資源簡(jiǎn)介

浙江省杭州市2015年高考信息技術(shù)模擬卷4
一、選擇題
1．（2016·杭州模擬）3月8日當(dāng)天，某商家網(wǎng)上旗艦店搞促銷(xiāo)優(yōu)惠活動(dòng)，并且可通過(guò)手機(jī)掃碼進(jìn)入商家店鋪領(lǐng)取更多額度的優(yōu)惠券，此掃碼過(guò)程屬于（　　）
A．信息編碼 B．信息采集 C．信息處理 D．信息傳輸
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】信息獲取的環(huán)節(jié)與方法
【解析】【解答】選項(xiàng)A：信息編碼即將字符、圖像、音頻等信息轉(zhuǎn)為計(jì)算機(jī)可識(shí)別的二進(jìn)制數(shù)的過(guò)程，本項(xiàng)錯(cuò)。選項(xiàng)B：信息采集就是使用手機(jī)、錄相機(jī)、麥克風(fēng)等現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)滿(mǎn)足人們需要的信息的收集到計(jì)算機(jī)內(nèi)部的過(guò)程。 通過(guò)手機(jī)掃碼進(jìn)入商家店鋪領(lǐng)取更多額度的優(yōu)惠券，此掃碼過(guò)程就屬于本過(guò)程。選項(xiàng)C：信息處理就是對(duì)信息的接收、存儲(chǔ)、轉(zhuǎn)化、傳送和發(fā)布等。選項(xiàng)D：信息傳輸就是使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)或其它現(xiàn)代信息技術(shù)手段將信息傳播出去的過(guò)程。故答案選B。
【分析】本題考查的是信息處理的各個(gè)環(huán)節(jié)。信息處理包括信息采集、信息加工、存儲(chǔ)和傳遞四個(gè)環(huán)節(jié)。
2．（2016·杭州模擬）用UltraEdit軟件觀察字符內(nèi)碼，結(jié)果如圖所示：
由圖可知，“2015，高考加油！”所占字節(jié)數(shù)及“高”的內(nèi)碼分別是（　　）
A．14，B8 DF B．15，AC B8 C．16，B8 DF D．16，AC B8
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】信息的編碼
【解析】【解答】由圖可知：2的內(nèi)碼為32 ，0的內(nèi)碼為30，1為31，5為35，逗號(hào)為A3 AC，高為B8 DF，考為BF BC ，加為BC D3，油為D3 CD ，感嘆號(hào)為A3 A1。一個(gè)漢字在內(nèi)存中占兩個(gè)字節(jié)，共16位二進(jìn)制數(shù)，故答案選C。
【分析】本題考查的是一個(gè)漢字在內(nèi)存中的代碼為多少位二進(jìn)制數(shù)及其在 UltraEdit 軟件上的表示。在內(nèi)存中一個(gè)英文字母、數(shù)字和英文字符占一個(gè)字節(jié)而一個(gè)漢字和中文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占兩個(gè)字節(jié)。
3．（2016·杭州模擬）新浪網(wǎng)發(fā)起了2015年“最喜愛(ài)的央視春晚節(jié)目”調(diào)查，調(diào)查投票結(jié)果如圖所示：
則該調(diào)查結(jié)果的評(píng)價(jià)方式屬于（　　）
A．統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià) B．個(gè)人推薦
C．專(zhuān)家評(píng)價(jià) D．核心刊物評(píng)價(jià)
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】因特網(wǎng)信息資源評(píng)價(jià)
【解析】【解答】由圖中圖表可知該圖表是根據(jù)數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計(jì)得到的餅圖，它是以數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)為基礎(chǔ)的，故本題答案選A。
【分析】本題考查的是信息評(píng)價(jià)的方式。信息的主要評(píng)價(jià)方式有統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)、專(zhuān)家或核心刊物評(píng)價(jià)和個(gè)人推薦。統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)：從統(tǒng)計(jì)角度選擇我們要訪問(wèn)的網(wǎng)站或是評(píng)價(jià)已訪問(wèn)過(guò)的網(wǎng)站。專(zhuān)家或核心刊物評(píng)價(jià)，根據(jù)專(zhuān)家學(xué)術(shù)專(zhuān)著或核心期刊上羅列的一些專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)網(wǎng)站的資源表，來(lái)選擇或評(píng)價(jià)所需要的網(wǎng)站。個(gè)人推薦，這是憑借個(gè)人對(duì)因特網(wǎng)信息資源的了解和主觀認(rèn)識(shí)進(jìn)行的評(píng)價(jià)。
4．（2016·杭州模擬）某用戶(hù)使用Word軟件編輯文檔，部分界面如圖所示：
下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．共有3處批注
B．有2個(gè)用戶(hù)添加了批注
C．用戶(hù)微軟用戶(hù)1添加批注的對(duì)象是“來(lái)源‘浙江在線’”
D．用戶(hù)微軟用戶(hù)2添加批注的內(nèi)容為“不限選考科目占54%”
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】文本的基本編輯
【解析】【解答】選項(xiàng)A：由圖可知該文章共有兩處批注，本項(xiàng)錯(cuò)。選項(xiàng)B：由圖可知共有兩個(gè)用戶(hù)：微軟用戶(hù)1和微軟用戶(hù)2添加了批注，本項(xiàng)對(duì)。選項(xiàng)C：微軟用戶(hù)1添加批注的內(nèi)容是 “來(lái)源‘浙江在線’”，本項(xiàng)錯(cuò)。選項(xiàng)D： 用戶(hù)微軟用戶(hù)2添加批注的對(duì)象為“不限選考科目占54%”，本項(xiàng)錯(cuò)。故答案選B。
【分析】本題考查的是使用字處理軟件word給文章添加批注。批注是對(duì)文章部分內(nèi)容加以備注、說(shuō)明及提出的修改意見(jiàn)及建議等，添加的建議、意見(jiàn)叫批注的內(nèi)容，文章的選中部分叫批注的對(duì)象。
5．（2016·杭州模擬）實(shí)現(xiàn)計(jì)算器上x(chóng)y運(yùn)算處理的算法部分流程圖如圖所示：
下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．框圖①中該填入的是f←x*j B．框圖①中該填入的是f←f*j
C．j←j+1被執(zhí)行了x次 D．j←j+1被執(zhí)行了y次
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】算法的常用表示方法
【解析】【解答】由流程圖知在計(jì)算器上運(yùn)算 xy的步驟為：先輸入x和y的值，然后定義計(jì)數(shù)器j和累乘器f的值為1，當(dāng)j小于y時(shí)進(jìn)行循環(huán)，在循環(huán)體內(nèi)先改變計(jì)數(shù)器j的值（j用于統(tǒng)計(jì)乘x的次數(shù)），然后將x*x賦給變量f，再然后判斷j值是否小于等于y值，如果為真一直執(zhí)行循環(huán)體直到j(luò)值小于y值為止，然后輸出f的值，f即為 xy的值。由此可知在框圖①中該填入的是f←x*x，故選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤。由j的范圍是從1變到y(tǒng)故 j←j+1被執(zhí)行了y次而不是x次，故答案選D。
【分析】本題考查的是求在計(jì)算器上運(yùn)算 xy的算法步驟。應(yīng)用的編程技巧是計(jì)數(shù)器（格式為：j←j+1）和累乘器（格式為：f←x*x）。
6．（2016·杭州模擬）校訊通中某班學(xué)生信息用Access打開(kāi)“學(xué)生數(shù)據(jù)”數(shù)據(jù)表后如圖所示，下列描述中正確的是（　　）
A．“家長(zhǎng)號(hào)碼”字段的類(lèi)型應(yīng)改為數(shù)值型
B．該數(shù)據(jù)表共有52條記錄， 至少6個(gè)字段
C．在如圖狀態(tài)添加一條記錄后，當(dāng)前記錄號(hào)為2
D．刪除“班級(jí)名稱(chēng)”字段后，記錄數(shù)也會(huì)減少一條
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】數(shù)據(jù)表、字段、記錄的概念
【解析】【解答】選項(xiàng)A： “家長(zhǎng)號(hào)碼”雖然有數(shù)字但數(shù)字并沒(méi)有表示大小的意義故該字段的類(lèi)型應(yīng)為文本型，本項(xiàng)錯(cuò)。選項(xiàng)B：由右圖可知該數(shù)據(jù)表共有52條記錄，至少有學(xué)生姓名、班級(jí)名稱(chēng)、學(xué)號(hào)、IC卡號(hào)、學(xué)生類(lèi)型和家長(zhǎng)號(hào)碼等6個(gè)字段，本項(xiàng)對(duì)。選項(xiàng)C：access不支持在中間插入記錄，只能在數(shù)據(jù)表的末尾添加記錄故本項(xiàng)錯(cuò)。選項(xiàng)D：刪除字段并不影響記錄的個(gè)數(shù)，本項(xiàng)錯(cuò)。故答案選B。
【分析】本題考查的是文本型數(shù)字、添加記錄的方法及字段和記錄的關(guān)系。在數(shù)據(jù)庫(kù)中有一些數(shù)字如學(xué)號(hào)、身份證號(hào)、電話(huà)號(hào)碼等盡管為數(shù)字但使用數(shù)字表示順序及標(biāo)記并不表示大小，這類(lèi)數(shù)字要定義為文本型而不是數(shù)值型。插入記錄只能在數(shù)據(jù)表的末尾添加。修改編輯字段是在設(shè)計(jì)視圖而編輯記錄在數(shù)據(jù)表視圖。
7．（2016·杭州模擬）李明同學(xué)發(fā)現(xiàn)他的QQ農(nóng)場(chǎng)內(nèi)有很多蚊子，于是他拿起“蚊子拍”工具去“拍”蚊子，蚊子馬上消失，同時(shí)人物經(jīng)驗(yàn)值立即增加了2點(diǎn)，這主要體現(xiàn)多媒體技術(shù)的（　　）
A．集成性 B．交互性 C．實(shí)時(shí)性 D．共享性
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】多媒體技術(shù)的概念和特征
【解析】【解答】 李明同學(xué)發(fā)現(xiàn)他的QQ農(nóng)場(chǎng)內(nèi)有很多蚊子，于是他拿起“蚊子拍”工具去“拍”蚊子，蚊子馬上消失，同時(shí)人物經(jīng)驗(yàn)值立即增加了2點(diǎn)，這是使用了多媒體的交互性和實(shí)時(shí)性，本題沒(méi)有交互性選項(xiàng)。故答案選C。
【分析】本題考查的是多媒體的特點(diǎn)。多媒體技術(shù)有以下幾個(gè)主要特點(diǎn)：集成性、控制性、交互性、非線性、實(shí)時(shí)性、信息使用的方便性和信息結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)性。
8．（2016·杭州模擬）某素材庫(kù)中4個(gè)未經(jīng)壓縮的圖像文件相關(guān)信息如圖所示：
270×185×16 540×370×16 540×370×16 540×370×16
1.bmp 2.bmp 3.bmp 4.bmp
關(guān)于這4幅圖像，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．將2.bmp圖像進(jìn)行一次垂直翻轉(zhuǎn)即得到3.bmp圖像
B．將2.bmp圖像進(jìn)行一次水平翻轉(zhuǎn)即得到4.bmp圖像
C．2.bmp文件的存儲(chǔ)容量約為1.bmp文件的4倍
D．4個(gè)圖像文件的存儲(chǔ)容量一樣大
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】聲音、圖像、視頻編碼
【解析】【解答】由圖可知2.bmp圖像的大小跟3.bmp圖像和4.bmp圖像的大小一樣，2.bmp圖像進(jìn)行一次垂直翻轉(zhuǎn)可以得到3.bmp圖像，進(jìn)行一次水平翻轉(zhuǎn)可以得到4.bmp圖像。選項(xiàng)A、B正確；而選項(xiàng)C中四個(gè)圖像都是由16位，所以它們的存儲(chǔ)容量之比就是長(zhǎng)和寬乘積之比:（540*370）：（270*185）=4:1，選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)D：由圖可知四個(gè)圖像文件的大小不一樣，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案選D。
【分析】本題考查的是圖像的水平翻轉(zhuǎn)、垂直翻轉(zhuǎn)及圖像的存儲(chǔ)容量公式，其公式為：圖像文件存儲(chǔ)量=水平像素×垂直像素×每個(gè)像素所需位數(shù)／8 （字節(jié)）。
9．（2016·杭州模擬）某同學(xué)要制作一段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的影片，用會(huì)聲會(huì)影軟件編輯采集到的視頻，在兩段活動(dòng)視頻中間插入一個(gè)“百葉窗”過(guò)渡效果，制作時(shí)包括以下操作步驟：
①將素材庫(kù)中的兩個(gè)視頻文件拖進(jìn)故事板
②啟動(dòng)會(huì)聲會(huì)影軟件并新建一個(gè)項(xiàng)目
③創(chuàng)建視頻文件，保存為VCD格式
④選擇效果的“百葉窗”，將效果拖入到兩個(gè)視頻中間
⑤切換到“效果步驟”
正確的排序是（　　）
A．②①⑤④③ B．②①④③⑤ C．⑤②①③④ D．①⑤④③②
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】多媒體作品的合成過(guò)程
【解析】【解答】使用會(huì)聲會(huì)影軟件編輯采集到的視頻一般為先建立一個(gè)項(xiàng)目然后導(dǎo)入視頻文件并放置在視頻規(guī)上，然后選擇轉(zhuǎn)場(chǎng)效果并插入到兩個(gè)視頻中間最后將整個(gè)視頻導(dǎo)出，故答案選A。
【分析】本題考查的是使用會(huì)聲會(huì)影軟件編輯視頻的步驟。
10．（2016·杭州模擬）小張用GoldWave軟件打開(kāi)了一個(gè)聲音文件，其狀態(tài)欄界面如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．該聲音文件采樣頻率為44100kHz B．這是一個(gè)MP3格式音頻
C．這是一個(gè)單聲道的音頻 D．這是一個(gè)WAVE格式音頻
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】聲音素材的基本處理
【解析】【解答】選項(xiàng)A： 該聲音文件采樣頻率為44.1kHz即44100HZ，本項(xiàng)錯(cuò)。選項(xiàng)B：由圖可知該該音頻文件為一個(gè)wav格式的文件。選項(xiàng)C：由圖可知該音頻文件為立體聲，即為雙聲道，本項(xiàng)錯(cuò)。選項(xiàng)D：由B分析可知該音頻文件為一個(gè)WAVE格式的文件。故答案選D。
【分析】本題考查的是對(duì)GoldWave軟件的界面的認(rèn)知。在 GoldWave軟件的界面中會(huì)有一些參數(shù)有這些參數(shù)可以知道采樣頻率、量化位數(shù)、聲道數(shù)及音頻的格式等信息。
二、綜合題
11．（2016·杭州模擬）圖1是2014年中國(guó)主要城市GDP排行榜中排名靠前的城市。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）計(jì)算各城市2014年“增長(zhǎng)率”時(shí)（增長(zhǎng)率=增量÷2013年GDP*100），先在H3單元格中輸人公式　 　，然后利用自動(dòng)填充功能完成其余單元格的計(jì)算。
（2）在“人口（萬(wàn)）”列輸入數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn) B3:B11單元格中顯示的是“#######”而非數(shù)據(jù)（如圖1所示），其原因?yàn)椤? 　。
（3）對(duì)表中“人均GDP”進(jìn)行篩選，當(dāng)“自定義自動(dòng)篩選方式”對(duì)話(huà)框中設(shè)置成如圖2所示時(shí)，則其篩選條件為　 　， 符合條件的城市個(gè)數(shù)為　 　。
【答案】（1）=G3/C3*100
（2）列寬不夠
（3）人均GDP大于10且小于等于13.15或10<人均GDP≤13.15；6
【知識(shí)點(diǎn)】表格數(shù)據(jù)的基本操作；表格數(shù)據(jù)的處理與計(jì)算
【解析】【解答】(1）由增長(zhǎng)率公式 增長(zhǎng)率=增量÷2013年GDP*100 ：知增量在G3， 2013年GDP在C3單元格且它們的地址會(huì)隨著在不同單元格要發(fā)生變化故為相對(duì)引用，故答案為： =G3/C3*100。
（2）單元格中顯示“#”號(hào)說(shuō)明該單元格的數(shù)據(jù)為數(shù)值型且單元格的列寬不夠，故答案為：列寬不夠。
（3） 對(duì)表中“人均GDP”進(jìn)行篩選，當(dāng)“自定義自動(dòng)篩選方式”對(duì)話(huà)框中設(shè)置成如圖2所示時(shí)，則其篩選條件為 ： 人均GDP大于10且小于等于13.15或10<人均GDP≤13.15 ；由篩選條件可以篩選出的城市為：廣州、天津、蘇州、杭州、南京、無(wú)錫等六個(gè)城市。故答案為：人均GDP大于10且小于等于13.15或10<人均GDP≤13.15 ；6。
【分析】本題考查的是公式中單元格地址的引用、錯(cuò)誤提示信息的含義及篩選條件的確定和結(jié)果。Excel的地址引用有相對(duì)地址引用和絕對(duì)地址引用及混合地址引用3種方式，相對(duì)地址引用就是單元格地址前不加任何東西，單元格地址會(huì)隨單元格的變化而變化，絕對(duì)單元格地址引用就是在單元格地址前加$號(hào)，不會(huì)隨單元格的變化而變化。混合引用是在行號(hào)或列標(biāo)前加$號(hào)，另一個(gè)不加，在復(fù)制公式時(shí)加$號(hào)的不變，不加$號(hào)的變化。在公式出錯(cuò)或數(shù)據(jù)有問(wèn)題時(shí)Excel會(huì)有一些錯(cuò)誤提示信息，如DIV/0表示分母為0等，篩選可以根據(jù)條件進(jìn)行手工選擇。
12．（2016·杭州模擬）生活中，許多女士喜歡穿高跟鞋，那穿高跟鞋會(huì)使人感到美嗎？黃金分割能解釋這個(gè)問(wèn)題。人體軀干與身高比例的黃金分割點(diǎn)是肚臍。換句話(huà)說(shuō)，這一比值越接近0.618，愈給人美之感。現(xiàn)按要求編寫(xiě)“高跟鞋的最佳之選”的VB程序（界面如下題圖所示），實(shí)現(xiàn)如下功能： 首先，設(shè)某女軀干 a米 和身高 b米 比為g，分別從文本框Text1和Text2中輸入。鞋跟高度 s（單位與 a、b 一致）從Text3中輸入，那么新比值g=（a+s）/（ b+s），如果g=0.618，那么鞋跟高度S的值就是最佳高度。
（1）應(yīng)用程序界面設(shè)計(jì)時(shí)，為顯示新比值，需在窗體中添加　 　控件，并將它的　 　屬性值設(shè)置為空。
（2）請(qǐng)根據(jù)題意將下列程序補(bǔ)充完整。
Private Sub Command1_Click（　　）
Dim a As Single, b As Single，s As Single，g As Single
a = Val（Text1.Text）
b = Val（Text2.Text）
s = Val（Text3.Text）
Label5.Caption = 　 　
End Sub
【答案】（1）標(biāo)簽或Label；Caption
（2）（a+s）/（b+s）
【知識(shí)點(diǎn)】類(lèi)、對(duì)象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應(yīng)用
【解析】【解答】（1）由圖可知新比值要在標(biāo)簽對(duì)象中顯示故應(yīng)在窗體中添加標(biāo)簽控件并設(shè)置其標(biāo)題屬性的值為空，故本題第一個(gè)空填寫(xiě)： 標(biāo)簽或Label，第二個(gè)空填寫(xiě)：Caption。
（2）本題程序分析如下：
Private Sub Command1_Click（　　）
Dim a As Single, b As Single，s As Single，g As Single
a = Val（Text1.Text） ‘將文本框1中輸入的值轉(zhuǎn)為數(shù)值型并賦給變量a
b = Val（Text2.Text） ‘將文本框2中輸入的值轉(zhuǎn)為數(shù)值型并賦給變量b
s = Val（Text3.Text） ‘將文本框3中輸入的值轉(zhuǎn)為數(shù)值型并賦給變量s
Label5.Caption = ‘計(jì)算加上高跟鞋的高后的軀干和身高的新比值并在標(biāo)簽5中輸出
End Sub
由以上分析知在1處計(jì)算加上高跟鞋的高后的軀干和身高的新比值并在標(biāo)簽5中輸出。故答案為： （a+s）/（b+s） 。
【分析】本題考查的是對(duì)象屬性的設(shè)置及應(yīng)用。在本題中應(yīng)用到的數(shù)學(xué)公式只有黃金比例較簡(jiǎn)單，重點(diǎn)是對(duì)文本框、標(biāo)簽和命令按鈕等對(duì)象的設(shè)計(jì)及使用，文本框即可以輸入也可以輸出、標(biāo)簽一般用于不能修改的數(shù)據(jù)如初始的提示信息及不可修改的輸出一般不用于輸入；而命令按鈕用于程序的執(zhí)行。
13．（2016·杭州模擬）兒童節(jié)前夕，小杰他妹妹幼兒園的老師向他求助，希望他幫忙設(shè)計(jì)一張兒童節(jié)活動(dòng)海報(bào)，于是他用Photoshop軟件設(shè)計(jì)制作了一張以“彩虹樂(lè)園”為主題的活動(dòng)海報(bào)，他當(dāng)前編輯窗口如圖所示。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）如圖，給“綠都花城幼兒園”圖層中通過(guò)　 　（填① 或② ）工具在A處添加文字“綠都花城幼兒園”，并通過(guò)執(zhí)行　 　操作把該圖層設(shè)置成跟“彩虹樂(lè)園”圖層一樣的樣式。
（2）對(duì)B處“天鵝”圖層執(zhí)行　 　操作，然后再進(jìn)行“水平翻轉(zhuǎn)”和調(diào)整位置后可得到右側(cè)對(duì)稱(chēng)的天鵝。
【答案】（1）②；拷貝圖層樣式
（2）復(fù)制圖層
【知識(shí)點(diǎn)】圖層及圖層的基本操作
【解析】【解答】（1）由圖可知 綠都花城幼兒園”圖層是以“T”來(lái)標(biāo)識(shí)的說(shuō)明該圖層是一個(gè)文本圖層。 如果將一個(gè)圖層的樣式完全一樣應(yīng)用到另一個(gè)圖層中可以采用拷貝圖層樣式的方法進(jìn)行操作。故答案為：②；拷貝圖層樣式。
（2）若想得到一個(gè)對(duì)稱(chēng)的天鵝，可以將原天鵝進(jìn)行復(fù)制然后再水平翻轉(zhuǎn)即可，故答案為： 復(fù)制圖層 。
【分析】本題考查的是圖層的類(lèi)型及圖層的常用操作。Photoshop的圖層種類(lèi)有：背景圖層、普通圖層、鏈接圖層、文字圖層、剪貼蒙版圖層、圖層蒙版圖層、矢量蒙版圖層、圖層樣式、填充圖層、調(diào)整圖層、圖層組等11種類(lèi)型。其常見(jiàn)的圖層操作有復(fù)制圖層、設(shè)置圖層的樣式、移動(dòng)圖層的位置、改變圖層的顯示順序等。
14．（2016·杭州模擬）藍(lán)藍(lán)制作了一個(gè)主題為“上海野生動(dòng)物園”的Flash動(dòng)畫(huà)，其中main場(chǎng)景的制作界面如圖1所示。
圖1
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）執(zhí)行“測(cè)試影片”命令時(shí)，發(fā)現(xiàn)“老虎”是由小變大出現(xiàn)的，結(jié)合圖1，說(shuō)明對(duì)“老虎”圖層設(shè)置了　 　補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)。
（2）測(cè)試影片結(jié)果如圖2，“上海野生動(dòng)物園”字樣的圖形是由透明至完全顯示變化，說(shuō)明對(duì)該圖形“顏色”屬性的　 　值設(shè)置了0—100的變化。
圖2
（3）由圖2可知，“main”場(chǎng)景的大小為　 　；根據(jù)圖中所示幀頻，又知該場(chǎng)景總共有225幀，則執(zhí)行完該場(chǎng)景共需　 　秒。
（4）動(dòng)畫(huà)制作完成后，執(zhí)行“測(cè)試影片”命令，發(fā)現(xiàn)動(dòng)畫(huà)放完后即停止。說(shuō)明在“main”場(chǎng)景“背景”圖層的最后一幀上設(shè)置了動(dòng)作命令　 　。
【答案】（1）動(dòng)畫(huà)
（2）Alpha
（3）1000×600；9
（4）stop（）
【知識(shí)點(diǎn)】二維動(dòng)畫(huà)實(shí)例屬性的設(shè)置；動(dòng)畫(huà)的實(shí)現(xiàn)
【解析】【解答】（1）老虎只是由小變大沒(méi)有發(fā)生其他形狀的改變故其動(dòng)畫(huà)類(lèi)型為動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間。故答案為：動(dòng)畫(huà)。
（2） “上海野生動(dòng)物園”字樣的圖形是由透明至完全顯示變化 ，說(shuō)明該圖層設(shè)置了透明度的變化，即Alpha值的改變，故答案為： Alpha 。
（3）在圖2在大小處顯示為：1000 ×600 像素；該動(dòng)畫(huà)的幀頻為25fps即每秒播放25幀，總幀數(shù)為225幀，播放該動(dòng)畫(huà)需要225/25=9（秒）。故答案為：1000 ×600；9。
（4） 動(dòng)畫(huà)制作完成后，執(zhí)行“測(cè)試影片”命令，發(fā)現(xiàn)動(dòng)畫(huà)放完后即停止。說(shuō)明在“main”場(chǎng)景“背景”圖層的最后一幀上設(shè)置了一個(gè)停止播放動(dòng)作。故答案為：stop(　　)。
【分析】本題考查的Flash的動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間類(lèi)型、透明度的英文名稱(chēng)、動(dòng)畫(huà)播放時(shí)間及動(dòng)作腳本。動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)有二種：動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間和形狀補(bǔ)間。形狀補(bǔ)間是由一個(gè)物體到另一個(gè)物體間的變化過(guò)程，像由三角形變成四方形等。時(shí)間軸上形狀補(bǔ)間是淡綠色底加一個(gè)黑色箭頭組成的。動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間是由一個(gè)形態(tài)到另一個(gè)形態(tài)的變化過(guò)程，像移動(dòng)位置，改變角度等。時(shí)間軸上動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間是淡紫色底加一個(gè)黑色箭頭組成的。動(dòng)畫(huà)播放時(shí)間等于總幀數(shù)除以幀頻，為了實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫(huà)的人機(jī)交互能力一般對(duì)動(dòng)畫(huà)設(shè)置動(dòng)作腳本。
三、選擇題
15．（2016·杭州模擬）圖所示，有一幅8×8像 素的黑白圖像，如果該圖像的每一行按照從左到右編碼，且第一行編碼為10010010，那么第三行的編碼的16進(jìn)制表示為（　　）
A．51H B．D5 H C．AE H D．52 H
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】進(jìn)制及數(shù)制轉(zhuǎn)換
【解析】【解答】由圖可知白色代表1，黑色代表0，故第三行的二進(jìn)制編碼為0101 0001B，轉(zhuǎn)化為十六進(jìn)制為51H，故答案選A。
【分析】本題考查的是將圖形轉(zhuǎn)為二進(jìn)制代碼和二進(jìn)制、十六進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)化方法。在圖形轉(zhuǎn)為二進(jìn)制數(shù)時(shí)一般將某一圖形與1對(duì)應(yīng)，另一個(gè)圖形與0對(duì)應(yīng)，如二維碼。二進(jìn)制轉(zhuǎn)十六進(jìn)制時(shí)將二進(jìn)制數(shù)四位四位分隔開(kāi)再轉(zhuǎn)為對(duì)應(yīng)的十六進(jìn)制數(shù)即可。
16．（2016·杭州模擬）表達(dá)式 len（“Good Morning”）+2 mod 3 +int（3.9999）的值為（　　）
A．15 B．16
C．17 D．表達(dá)式運(yùn)算出錯(cuò)
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】運(yùn)算符、基本運(yùn)算與表達(dá)式
【解析】【解答】 len（“Good Morning”）+2 mod 3 +int（3.9999）中先計(jì)算函數(shù)值：len（“Good Morning”）=12、int（3.9999）=3，再計(jì)算求模運(yùn)算：2 mod 3=2，最后求和：12+3+2=17，故答案選C。
【分析】本題考查的是常用函數(shù)的功能及混合算術(shù)運(yùn)算時(shí)運(yùn)算的順序。len（）函數(shù)是求字符串的長(zhǎng)度，注意空格也要占一個(gè)長(zhǎng)度，大寫(xiě)字母與小寫(xiě)字母相同只占一個(gè)字節(jié)的位置，int（）函數(shù)是取整不是四舍五入所以不管小數(shù)有多大也可舍去，在算術(shù)運(yùn)算時(shí)先算括號(hào)和函數(shù)，再算冪，其次是計(jì)算乘、除和求模，最后算加、減，同級(jí)別運(yùn)算符要自左向右運(yùn)算。
17．（2016·杭州模擬）小金編寫(xiě)了一個(gè)統(tǒng)計(jì)隨機(jī)數(shù)分布的VB程序，部分程序如下所示，在調(diào)試程序的時(shí)候出現(xiàn)如圖所示的錯(cuò)誤信息：
n = 0 : m = 0
For i = 1 To 100
If Rnd > 0.5 Then
n = n + 1
Else
m = m + 1
Next i
……
小金仔細(xì)分析該程序段后，發(fā)現(xiàn)其中缺少了（　　）
A．For B．End If C．Next D．If
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】程序的調(diào)試及運(yùn)行
【解析】【解答】本題程序分析如下：
n = 0 : m = 0 ’對(duì)m和n賦初值0，m和n都是計(jì)數(shù)器
For i = 1 To 100 ‘使用i來(lái)控制循環(huán)，i的值為1到100，即產(chǎn)生100個(gè)隨機(jī)數(shù)
If Rnd > 0.5 Then ’在產(chǎn)生的隨機(jī)數(shù)大于0.5時(shí)進(jìn)行如下處理
n = n + 1 ‘使用n對(duì)隨機(jī)數(shù)大于0.5的進(jìn)行計(jì)數(shù)
Else ’在產(chǎn)生的隨機(jī)數(shù)小于等于0.5時(shí)進(jìn)行如下處理
m = m + 1 ‘使用m進(jìn)行計(jì)數(shù)，下面應(yīng)該結(jié)束條件判斷
Next i
由以上分析知本程序沒(méi)有條件判斷結(jié)束語(yǔ)句。故答案選B。
【分析】本題考查的是程序調(diào)試時(shí)錯(cuò)誤信息分件，在程序調(diào)試時(shí)因?yàn)槭杪┑仍蛟斐沙绦虺鲥e(cuò)這時(shí)VB系統(tǒng)會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤信息提示。
18．（2016·杭州模擬）有6位學(xué)生的身高分別為165，170，172，175，176，180。其中，小民的身高為175，若老師采用對(duì)分查找法想要找到小民，則需要找多少次才能夠找到（　　）
A．2 B．3 C．4 D．5
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】查找算法及程序?qū)崿F(xiàn)
【解析】【解答】由對(duì)分法的算法知：先比較中間元素的值中值m值為：int(（1+6）/2)=3，故比較172和要查找的數(shù)175，172<175所以在后半部分?jǐn)?shù)組中查找，調(diào)整數(shù)組的下限為4，故第二次比較時(shí)中值m=int((4+6)/2)=5比較176和175，176>175，故調(diào)整數(shù)組元素上限為5，此時(shí)進(jìn)行第三次比較其中值m=(int(4+5)/2)=4，比較第四個(gè)數(shù)組元素175和要查找的數(shù)，兩者正好相同，故查找三次可以找到。故答案選B。
【分析】本題考查的是二分法（也叫對(duì)分法）查找算法的方法步驟。對(duì)分法查找過(guò)程是先將一個(gè)數(shù)列放于一個(gè)有序數(shù)組中，然后比較中間數(shù)組元素的值與要查找的值，或中間數(shù)組的值比要查找的值大，則在前半個(gè)數(shù)組中查找，若中間數(shù)組的值比要查找的值小則在后半個(gè)數(shù)組中查找。查找方法仍是比較中間數(shù)組元素的值和要查找的值。以此類(lèi)推直到查到或下限大于了上限（沒(méi)查找）為止。
四、綜合題
19．（2016·杭州模擬）下列VB程序運(yùn)行時(shí)，在文本框Text1中輸入“h”后，單擊命令按鈕Command1后，標(biāo)簽框Label1中顯示的內(nèi)容是　 　。
Private Sub Command1_Click（）
Dim a As String
a = Text1.Text
a = Chr（Asc（a） - 32）
Label1.Caption = a
End Sub
【答案】H
【知識(shí)點(diǎn)】類(lèi)、對(duì)象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應(yīng)用
【解析】【解答】本題程序分析如下：
Private Sub Command1_Click（） ‘命令按鈕單擊事件開(kāi)始
Dim a As String ‘定義一個(gè)字符型變量a
a = Text1.Text ‘在文本框1中取得一個(gè)字符并賦給變量a
a = Chr（Asc（a） - 32） ‘將輸入的小寫(xiě)字母轉(zhuǎn)為大寫(xiě)字母并賦給變量a
Label1.Caption = a ‘在標(biāo)簽1中將轉(zhuǎn)換后的大寫(xiě)字母輸出
End Sub ‘結(jié)束事件過(guò)程
由以上程序分析知是將輸入的小寫(xiě)字母轉(zhuǎn)為大寫(xiě)字母并輸出，故答案為：H。
【分析】本題考查的是小寫(xiě)字母轉(zhuǎn)為大寫(xiě)字母的方法，小寫(xiě)字母轉(zhuǎn)為大寫(xiě)字母時(shí)先使用asc（）函數(shù)求出小寫(xiě)字母的ASCII碼值然后減去32后再使用CHR函數(shù)轉(zhuǎn)為對(duì)應(yīng)的大寫(xiě)字母。
20．（2016·杭州模擬）只能被1和它本身整除的自然數(shù)。要求編寫(xiě)VB程序找出任意兩個(gè)整數(shù)之間中所有的素?cái)?shù)及個(gè)數(shù)，程序運(yùn)行界面如下圖所示。
請(qǐng)根據(jù)算法將下列程序補(bǔ)充完整。
Function prime（a As Integer） As Boolean
Dim j As Integer
prime = True
j = 2
Do While prime And j <= a \ 2
If a Mod j = 0 Then
prime = False
Exit Do
End If
　 　
Loop
End Function
Private Sub Command1_Click（　　）
Dim i As Integer, a As Integer, b As Integer
Dim count As Integer
a = Val（Text1.Text）
b = Val（Text2.Text）
For i = a To b
If 　 　 = True Then
List1.AddItem Str（i）
count = count + 1
End If
Next i
Label1.Caption = "素?cái)?shù)共有" + Str（count） + "個(gè)!"
End Sub
【答案】j = j + 1；prime（i）
【知識(shí)點(diǎn)】過(guò)程與自定義函數(shù)
【解析】【解答】本題程序分析如下：
Function prime（a As Integer） As Boolean ’自定義函數(shù)prime（）的開(kāi)始，參數(shù)a為被除數(shù)
Dim j As Integer ’定義一個(gè)整型變量j
prime = True ’選設(shè)函數(shù)值為T(mén)rue
j = 2 ’先將j值賦一個(gè)初值2（j為除數(shù)）
Do While prime And j <= a \ 2 ’使用j來(lái)控制循環(huán)，在prime值為真和j值小于被除數(shù)a的一半時(shí)進(jìn)行循環(huán)
If a Mod j = 0 Then ’如果被除數(shù)a除以除數(shù)j能句除盡則作如下處理
prime = False ’改變函數(shù)值為False
Exit Do ’退出循環(huán)
End If ’結(jié)束條件判斷
1 ’將除數(shù)j增加1
Loop ’結(jié)束循環(huán)
End Function v結(jié)束自定義函數(shù)
Private Sub Command1_Click（　　） ’命令按鈕1單擊事件開(kāi)始
Dim i As Integer, a As Integer, b As Integer ’定義整型變量i、a和b
Dim count As Integer ’定義整型變量count用于統(tǒng)計(jì)素?cái)?shù)的個(gè)數(shù)
a = Val（Text1.Text） ’將文本框1中輸入的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)為數(shù)值型并賦給變量a
b = Val（Text2.Text） ’將文本框2中輸入的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)為數(shù)值型并賦給變量b
For i = a To b ’使用i來(lái)控制循環(huán)，a的范圍為從a到b
If 2 = True Then ’使用自定義函數(shù)來(lái)測(cè)測(cè)i值是否為素?cái)?shù)，如果為素?cái)?shù)則進(jìn)行如下處理，故此處應(yīng)填寫(xiě)：prime(i)
List1.AddItem Str（i） ’在列表框中輸出i值
count = count + 1 ’使用計(jì)數(shù)器count統(tǒng)計(jì)素?cái)?shù)的個(gè)數(shù)
End If ’結(jié)束條件判斷
Next i ’結(jié)束循環(huán)
Label1.Caption = "素?cái)?shù)共有" + Str（count） + "個(gè)!" ’在標(biāo)簽1中輸出素?cái)?shù)的個(gè)數(shù)
End Sub ’結(jié)束命令按鈕單擊事件過(guò)程
由以上程序分析知：1處將除數(shù)j增加1，故本處應(yīng)填寫(xiě)：j=j+1。
2處使用自定義函數(shù)來(lái)測(cè)測(cè)i值是否為素?cái)?shù)，如果為素?cái)?shù)則進(jìn)行如下處理，故此處應(yīng)填寫(xiě)：prime(i)。
【分析】本題是一道使用窮舉法利用自定義函數(shù)來(lái)輸出指定范圍內(nèi)的所有素?cái)?shù)及素?cái)?shù)的個(gè)數(shù)的程序填空題。在本題中使用自定義函數(shù)來(lái)判斷一個(gè)數(shù)是否為素?cái)?shù)關(guān)鍵是除數(shù)的循環(huán)范圍，按數(shù)學(xué)上的定義，除數(shù)應(yīng)當(dāng)是從2循環(huán)到被除數(shù)少1但我們知道除數(shù)超過(guò)被除數(shù)的一半時(shí)就不能被被除數(shù)整除了，為了減少循環(huán)次數(shù)可以將除數(shù)的范圍縮小到被除數(shù)的一半。在本題中使用的VB編程技巧還有計(jì)數(shù)大count的應(yīng)用。
21．（2016·杭州模擬）某商場(chǎng)元月舉行VIP客戶(hù)積分換購(gòu)活動(dòng)，VIP客戶(hù)根據(jù)卡內(nèi)積分多少可換取不同額度的代金券。假設(shè)VIP客戶(hù)共有n名，VIP卡內(nèi)積分存放在數(shù)據(jù)庫(kù)“customer.accdb”的Integral表中，換購(gòu)活動(dòng)的VB程序代碼如下，程序運(yùn)行時(shí)界面如第7題圖所示。工作人員在文本框Text1中輸入VIP卡號(hào)后，單擊“換購(gòu)”按鈕Command1，在文本框Text2中輸出VIP客戶(hù)的積分?jǐn)?shù)，在標(biāo)簽Label3中顯示可以換購(gòu)的代金券額度,積分清零。按此要求編寫(xiě)程序如下, 但加框處代碼有錯(cuò),請(qǐng)改正。
Dim ID（　　） As String '用于存放客戶(hù)卡號(hào)
Dim total（　　） As Long '用于存放積分?jǐn)?shù)
Dim sc As Long 'VIP客戶(hù)人數(shù)
Dim jf As Long '積分?jǐn)?shù)
Private Sub Command1_Click（　　）
Dim k As String '客戶(hù)卡號(hào)
Dim q As Long '代金券額度
Dim i As Long
k = Text1.Text
For i = 1 To sc ’順序查找
If ID（i） = k Then
jf = total（i）
cash（jf） = q ’ ①
Exit For
End If
Text2.Text = Str（jf）
Label3.Caption = “您可換購(gòu)的代金券總額為：”+ Str（q） + “元”
Next i
End If
End Sub
' cash函數(shù)用于計(jì)算VIP客戶(hù)可換購(gòu)的代金券額度
Function cash（jf As Long） As Long
If jf >= 2000 And jf <= 20000 Then
Cash = jf\2000*10
ElseIf jf > 20000 And jf <= 50000 Then
Cash = jf\2000*11
ElseIf jf > 50000 And jf <= 100000 Then
Cash = jf\2000*12
ElseIf jf > 100000 And jf <= 150000 Then
Cash = jf\2000*13
Else jf > 150000 Then ’ ②
Cash = jf\2000*14
End If
End Function
Private Sub Form_Load（）
Dim conn As New ADODB.Connection, rs As New ADODB.Recordset
Dim intSQL As Long
conn.ConnectionString = "Provider=Microsoft.ACE.OLEDB.12.0;Data Source=" + App.Path + "\ customer.accdb"
conn.Open
intSQL = "SELECT score FROM Integral"
Set rs.ActiveConnection = conn
rs.CursorType = adOpenStatic
rs.Open intSQL
sc = 0
Do While Not rs.EOF
sc = sc + 1
total（sc） = rs.Fields（"score"）
rs.MoveNext
Loop
rs.Close
conn.Close
Set rs = Nothing
Set conn = Nothing
End Sub
（1）加框處①有錯(cuò)，應(yīng)改為_(kāi)　 　_。
（2）加框處②有錯(cuò)，應(yīng)改為　 　。
【答案】（1）q = cash（jf）
（2）ElseIf jf > 150000 Then
【知識(shí)點(diǎn)】查找算法及程序?qū)崿F(xiàn)
【解析】【解答】程序分析如下：
Dim ID（　　） As String ’定義一個(gè)字符型數(shù)組ID，用于存放客戶(hù)卡號(hào)
Dim total（　　） As Long ’定義一個(gè)長(zhǎng)整型數(shù)組total用于存放積分?jǐn)?shù)
Dim sc As Long ’定義一個(gè)長(zhǎng)整型變量sc用于存放VIP客戶(hù)人數(shù)
Dim jf As Long ’定義一個(gè)長(zhǎng)整型變量jf用于存放積分?jǐn)?shù)
Private Sub Command1_Click（　　） ’命令按鈕1單擊事件開(kāi)始
Dim k As String ’定義一個(gè)字符型變量k用于存放客戶(hù)卡號(hào)
Dim q As Long ’定義一個(gè)長(zhǎng)整型變量q用于存放代金券額度
Dim i As Long ’定義一個(gè)長(zhǎng)整型變量i用于控制循環(huán)
k = Text1.Text ’從文本框1中獲取輸入的客戶(hù)卡號(hào)
For i = 1 To sc ’使用i來(lái)控制循環(huán)實(shí)現(xiàn)順序查找，i值由1變到sc（客戶(hù)的總?cè)藬?shù)），故i值代表每一個(gè)客戶(hù)
If ID（i） = k Then ’如果第i個(gè)數(shù)組元素的值與輸入的k值相同，即找到客戶(hù)的卡號(hào)時(shí)進(jìn)行如下處理
jf = total（i） ’將客戶(hù)卡號(hào)對(duì)應(yīng)的積分賦給變量jf
cash（jf） = q ’①使用自定義函數(shù)cash（）將積分對(duì)應(yīng)的消費(fèi)額度賦給變量q，故此處應(yīng)改為：q= cash（jf） 。
Exit For ’提前結(jié)束for循環(huán)
End If ’結(jié)束條件判斷
Text2.Text = Str（jf） ’在文本框2中輸出客戶(hù)的積分
Label3.Caption = “您可換購(gòu)的代金券總額為：”+ Str（q） + “元” ’標(biāo)簽3中輸出可以換購(gòu)的代金券總額
Next i
End If
End Sub
' cash函數(shù)用于計(jì)算VIP客戶(hù)可換購(gòu)的代金券額度
Function cash（jf As Long） As Long ’自定義函數(shù)cash（）的開(kāi)始
If jf >= 2000 And jf <= 20000 Then ’如果積分大于等于2000并小于等于20000則作如下處理
Cash = jf\2000*10 ’將積分整除以2000后乘以10就是代金券總客
ElseIf jf > 20000 And jf <= 50000 Then ’如果積分大于20000且小于等于50000時(shí)作如下處理
Cash = jf\2000*11 ’將積分整除以2000后乘以11
ElseIf jf > 50000 And jf <= 100000 Then ’如果積分大于50000且小于等于100000時(shí)作如下處理
Cash = jf\2000*12 ’將積分整除以2000后乘以12
ElseIf jf > 100000 And jf <= 150000 Then ’如果積分大于100000且小于等于150000時(shí)作如下處理
Cash = jf\2000*13 ’將積分整除以2000后乘以13
Else jf > 150000 Then ’②如果積分大于150000時(shí)作如下處理，此處有一個(gè)條件故用Elseif而不能用Else，如用Else后面不能跟條件
Cash = jf\2000*14 ’將積分整除以2000后乘以14
End If ’結(jié)束多分支條件判斷
End Function ’結(jié)束自定義函數(shù)
Private Sub Form_Load（） ’窗體安裝事件開(kāi)始
Dim conn As New ADODB.Connection, rs As New ADODB.Recordset ’定義一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)連接對(duì)象conn，和一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)記錄對(duì)象rs
Dim intSQL As Long ’定義一個(gè)長(zhǎng)整型變量intSQL
conn.ConnectionString = "Provider=Microsoft.ACE.OLEDB.12.0;Data Source=" + App.Path + "\ customer.accdb" ’定義連接數(shù)據(jù)庫(kù)中的表customer.accdb的字符串
conn.Open
intSQL = "SELECT score FROM Integral" ’定義一個(gè)查詢(xún)字符串賦給變量intSQL
Set rs.ActiveConnection = conn ’設(shè)置rs的連接為conn
rs.CursorType = adOpenStatic ’設(shè)置數(shù)據(jù)表的指針類(lèi)型為靜態(tài)
rs.Open intSQL ’使用查詢(xún)字符串將指針指向符合條件的記錄上
sc = 0 ’將sc的值設(shè)為0
Do While Not rs.EOF ’在數(shù)據(jù)表的指針沒(méi)有指向文件底時(shí)進(jìn)行循環(huán)
sc = sc + 1 ’使用sc統(tǒng)計(jì)符符合條件的記錄個(gè)數(shù)
total（sc） = rs.Fields（"score"） ’統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表中符合條件的score字段的值到數(shù)組到total中
rs.MoveNext ’移動(dòng)指針指向下一條符合條件的記錄
Loop ’結(jié)束循環(huán)
rs.Close ’關(guān)閉數(shù)據(jù)庫(kù)
conn.Close ’關(guān)閉連接
Set rs = Nothing ’清除對(duì)象rs
Set conn = Nothing ’清除對(duì)象conn
End Sub
由以上程序分析知：①處使用自定義函數(shù)cash（）將積分對(duì)應(yīng)的消費(fèi)額度賦給變量q，故此處應(yīng)改為：q= cash（jf） 。
②如果積分大于150000時(shí)作如下處理，此處有一個(gè)條件故用Elseif而不能用Else，如用Else后面不能跟條件，故此處應(yīng)改為 ElseIf jf > 150000 Then 。
【分析】本題是一道根據(jù)客戶(hù)的卡號(hào)在數(shù)據(jù)庫(kù)中查找消費(fèi)的金額及相應(yīng)的積分?jǐn)?shù)，并根據(jù)積分計(jì)算可以換購(gòu)的代金額度的程序改錯(cuò)題。在本題中注意數(shù)據(jù)庫(kù)的連接及自定義函數(shù)的使用。
1 / 1浙江省杭州市2015年高考信息技術(shù)模擬卷4
一、選擇題
1．（2016·杭州模擬）3月8日當(dāng)天，某商家網(wǎng)上旗艦店搞促銷(xiāo)優(yōu)惠活動(dòng)，并且可通過(guò)手機(jī)掃碼進(jìn)入商家店鋪領(lǐng)取更多額度的優(yōu)惠券，此掃碼過(guò)程屬于（　　）
A．信息編碼 B．信息采集 C．信息處理 D．信息傳輸
2．（2016·杭州模擬）用UltraEdit軟件觀察字符內(nèi)碼，結(jié)果如圖所示：
由圖可知，“2015，高考加油！”所占字節(jié)數(shù)及“高”的內(nèi)碼分別是（　　）
A．14，B8 DF B．15，AC B8 C．16，B8 DF D．16，AC B8
3．（2016·杭州模擬）新浪網(wǎng)發(fā)起了2015年“最喜愛(ài)的央視春晚節(jié)目”調(diào)查，調(diào)查投票結(jié)果如圖所示：
則該調(diào)查結(jié)果的評(píng)價(jià)方式屬于（　　）
A．統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià) B．個(gè)人推薦
C．專(zhuān)家評(píng)價(jià) D．核心刊物評(píng)價(jià)
4．（2016·杭州模擬）某用戶(hù)使用Word軟件編輯文檔，部分界面如圖所示：
下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．共有3處批注
B．有2個(gè)用戶(hù)添加了批注
C．用戶(hù)微軟用戶(hù)1添加批注的對(duì)象是“來(lái)源‘浙江在線’”
D．用戶(hù)微軟用戶(hù)2添加批注的內(nèi)容為“不限選考科目占54%”
5．（2016·杭州模擬）實(shí)現(xiàn)計(jì)算器上x(chóng)y運(yùn)算處理的算法部分流程圖如圖所示：
下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．框圖①中該填入的是f←x*j B．框圖①中該填入的是f←f*j
C．j←j+1被執(zhí)行了x次 D．j←j+1被執(zhí)行了y次
6．（2016·杭州模擬）校訊通中某班學(xué)生信息用Access打開(kāi)“學(xué)生數(shù)據(jù)”數(shù)據(jù)表后如圖所示，下列描述中正確的是（　　）
A．“家長(zhǎng)號(hào)碼”字段的類(lèi)型應(yīng)改為數(shù)值型
B．該數(shù)據(jù)表共有52條記錄， 至少6個(gè)字段
C．在如圖狀態(tài)添加一條記錄后，當(dāng)前記錄號(hào)為2
D．刪除“班級(jí)名稱(chēng)”字段后，記錄數(shù)也會(huì)減少一條
7．（2016·杭州模擬）李明同學(xué)發(fā)現(xiàn)他的QQ農(nóng)場(chǎng)內(nèi)有很多蚊子，于是他拿起“蚊子拍”工具去“拍”蚊子，蚊子馬上消失，同時(shí)人物經(jīng)驗(yàn)值立即增加了2點(diǎn)，這主要體現(xiàn)多媒體技術(shù)的（　　）
A．集成性 B．交互性 C．實(shí)時(shí)性 D．共享性
8．（2016·杭州模擬）某素材庫(kù)中4個(gè)未經(jīng)壓縮的圖像文件相關(guān)信息如圖所示：
270×185×16 540×370×16 540×370×16 540×370×16
1.bmp 2.bmp 3.bmp 4.bmp
關(guān)于這4幅圖像，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．將2.bmp圖像進(jìn)行一次垂直翻轉(zhuǎn)即得到3.bmp圖像
B．將2.bmp圖像進(jìn)行一次水平翻轉(zhuǎn)即得到4.bmp圖像
C．2.bmp文件的存儲(chǔ)容量約為1.bmp文件的4倍
D．4個(gè)圖像文件的存儲(chǔ)容量一樣大
9．（2016·杭州模擬）某同學(xué)要制作一段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的影片，用會(huì)聲會(huì)影軟件編輯采集到的視頻，在兩段活動(dòng)視頻中間插入一個(gè)“百葉窗”過(guò)渡效果，制作時(shí)包括以下操作步驟：
①將素材庫(kù)中的兩個(gè)視頻文件拖進(jìn)故事板
②啟動(dòng)會(huì)聲會(huì)影軟件并新建一個(gè)項(xiàng)目
③創(chuàng)建視頻文件，保存為VCD格式
④選擇效果的“百葉窗”，將效果拖入到兩個(gè)視頻中間
⑤切換到“效果步驟”
正確的排序是（　　）
A．②①⑤④③ B．②①④③⑤ C．⑤②①③④ D．①⑤④③②
10．（2016·杭州模擬）小張用GoldWave軟件打開(kāi)了一個(gè)聲音文件，其狀態(tài)欄界面如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．該聲音文件采樣頻率為44100kHz B．這是一個(gè)MP3格式音頻
C．這是一個(gè)單聲道的音頻 D．這是一個(gè)WAVE格式音頻
二、綜合題
11．（2016·杭州模擬）圖1是2014年中國(guó)主要城市GDP排行榜中排名靠前的城市。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）計(jì)算各城市2014年“增長(zhǎng)率”時(shí)（增長(zhǎng)率=增量÷2013年GDP*100），先在H3單元格中輸人公式　 　，然后利用自動(dòng)填充功能完成其余單元格的計(jì)算。
（2）在“人口（萬(wàn)）”列輸入數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn) B3:B11單元格中顯示的是“#######”而非數(shù)據(jù)（如圖1所示），其原因?yàn)椤? 　。
（3）對(duì)表中“人均GDP”進(jìn)行篩選，當(dāng)“自定義自動(dòng)篩選方式”對(duì)話(huà)框中設(shè)置成如圖2所示時(shí)，則其篩選條件為　 　， 符合條件的城市個(gè)數(shù)為　 　。
12．（2016·杭州模擬）生活中，許多女士喜歡穿高跟鞋，那穿高跟鞋會(huì)使人感到美嗎？黃金分割能解釋這個(gè)問(wèn)題。人體軀干與身高比例的黃金分割點(diǎn)是肚臍。換句話(huà)說(shuō)，這一比值越接近0.618，愈給人美之感。現(xiàn)按要求編寫(xiě)“高跟鞋的最佳之選”的VB程序（界面如下題圖所示），實(shí)現(xiàn)如下功能： 首先，設(shè)某女軀干 a米 和身高 b米 比為g，分別從文本框Text1和Text2中輸入。鞋跟高度 s（單位與 a、b 一致）從Text3中輸入，那么新比值g=（a+s）/（ b+s），如果g=0.618，那么鞋跟高度S的值就是最佳高度。
（1）應(yīng)用程序界面設(shè)計(jì)時(shí)，為顯示新比值，需在窗體中添加　 　控件，并將它的　 　屬性值設(shè)置為空。
（2）請(qǐng)根據(jù)題意將下列程序補(bǔ)充完整。
Private Sub Command1_Click（　　）
Dim a As Single, b As Single，s As Single，g As Single
a = Val（Text1.Text）
b = Val（Text2.Text）
s = Val（Text3.Text）
Label5.Caption = 　 　
End Sub
13．（2016·杭州模擬）兒童節(jié)前夕，小杰他妹妹幼兒園的老師向他求助，希望他幫忙設(shè)計(jì)一張兒童節(jié)活動(dòng)海報(bào)，于是他用Photoshop軟件設(shè)計(jì)制作了一張以“彩虹樂(lè)園”為主題的活動(dòng)海報(bào)，他當(dāng)前編輯窗口如圖所示。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）如圖，給“綠都花城幼兒園”圖層中通過(guò)　 　（填① 或② ）工具在A處添加文字“綠都花城幼兒園”，并通過(guò)執(zhí)行　 　操作把該圖層設(shè)置成跟“彩虹樂(lè)園”圖層一樣的樣式。
（2）對(duì)B處“天鵝”圖層執(zhí)行　 　操作，然后再進(jìn)行“水平翻轉(zhuǎn)”和調(diào)整位置后可得到右側(cè)對(duì)稱(chēng)的天鵝。
14．（2016·杭州模擬）藍(lán)藍(lán)制作了一個(gè)主題為“上海野生動(dòng)物園”的Flash動(dòng)畫(huà)，其中main場(chǎng)景的制作界面如圖1所示。
圖1
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）執(zhí)行“測(cè)試影片”命令時(shí)，發(fā)現(xiàn)“老虎”是由小變大出現(xiàn)的，結(jié)合圖1，說(shuō)明對(duì)“老虎”圖層設(shè)置了　 　補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)。
（2）測(cè)試影片結(jié)果如圖2，“上海野生動(dòng)物園”字樣的圖形是由透明至完全顯示變化，說(shuō)明對(duì)該圖形“顏色”屬性的　 　值設(shè)置了0—100的變化。
圖2
（3）由圖2可知，“main”場(chǎng)景的大小為　 　；根據(jù)圖中所示幀頻，又知該場(chǎng)景總共有225幀，則執(zhí)行完該場(chǎng)景共需　 　秒。
（4）動(dòng)畫(huà)制作完成后，執(zhí)行“測(cè)試影片”命令，發(fā)現(xiàn)動(dòng)畫(huà)放完后即停止。說(shuō)明在“main”場(chǎng)景“背景”圖層的最后一幀上設(shè)置了動(dòng)作命令　 　。
三、選擇題
15．（2016·杭州模擬）圖所示，有一幅8×8像 素的黑白圖像，如果該圖像的每一行按照從左到右編碼，且第一行編碼為10010010，那么第三行的編碼的16進(jìn)制表示為（　　）
A．51H B．D5 H C．AE H D．52 H
16．（2016·杭州模擬）表達(dá)式 len（“Good Morning”）+2 mod 3 +int（3.9999）的值為（　　）
A．15 B．16
C．17 D．表達(dá)式運(yùn)算出錯(cuò)
17．（2016·杭州模擬）小金編寫(xiě)了一個(gè)統(tǒng)計(jì)隨機(jī)數(shù)分布的VB程序，部分程序如下所示，在調(diào)試程序的時(shí)候出現(xiàn)如圖所示的錯(cuò)誤信息：
n = 0 : m = 0
For i = 1 To 100
If Rnd > 0.5 Then
n = n + 1
Else
m = m + 1
Next i
……
小金仔細(xì)分析該程序段后，發(fā)現(xiàn)其中缺少了（　　）
A．For B．End If C．Next D．If
18．（2016·杭州模擬）有6位學(xué)生的身高分別為165，170，172，175，176，180。其中，小民的身高為175，若老師采用對(duì)分查找法想要找到小民，則需要找多少次才能夠找到（　　）
A．2 B．3 C．4 D．5
四、綜合題
19．（2016·杭州模擬）下列VB程序運(yùn)行時(shí)，在文本框Text1中輸入“h”后，單擊命令按鈕Command1后，標(biāo)簽框Label1中顯示的內(nèi)容是　 　。
Private Sub Command1_Click（）
Dim a As String
a = Text1.Text
a = Chr（Asc（a） - 32）
Label1.Caption = a
End Sub
20．（2016·杭州模擬）只能被1和它本身整除的自然數(shù)。要求編寫(xiě)VB程序找出任意兩個(gè)整數(shù)之間中所有的素?cái)?shù)及個(gè)數(shù)，程序運(yùn)行界面如下圖所示。
請(qǐng)根據(jù)算法將下列程序補(bǔ)充完整。
Function prime（a As Integer） As Boolean
Dim j As Integer
prime = True
j = 2
Do While prime And j <= a \ 2
If a Mod j = 0 Then
prime = False
Exit Do
End If
　 　
Loop
End Function
Private Sub Command1_Click（　　）
Dim i As Integer, a As Integer, b As Integer
Dim count As Integer
a = Val（Text1.Text）
b = Val（Text2.Text）
For i = a To b
If 　 　 = True Then
List1.AddItem Str（i）
count = count + 1
End If
Next i
Label1.Caption = "素?cái)?shù)共有" + Str（count） + "個(gè)!"
End Sub
21．（2016·杭州模擬）某商場(chǎng)元月舉行VIP客戶(hù)積分換購(gòu)活動(dòng)，VIP客戶(hù)根據(jù)卡內(nèi)積分多少可換取不同額度的代金券。假設(shè)VIP客戶(hù)共有n名，VIP卡內(nèi)積分存放在數(shù)據(jù)庫(kù)“customer.accdb”的Integral表中，換購(gòu)活動(dòng)的VB程序代碼如下，程序運(yùn)行時(shí)界面如第7題圖所示。工作人員在文本框Text1中輸入VIP卡號(hào)后，單擊“換購(gòu)”按鈕Command1，在文本框Text2中輸出VIP客戶(hù)的積分?jǐn)?shù)，在標(biāo)簽Label3中顯示可以換購(gòu)的代金券額度,積分清零。按此要求編寫(xiě)程序如下, 但加框處代碼有錯(cuò),請(qǐng)改正。
Dim ID（　　） As String '用于存放客戶(hù)卡號(hào)
Dim total（　　） As Long '用于存放積分?jǐn)?shù)
Dim sc As Long 'VIP客戶(hù)人數(shù)
Dim jf As Long '積分?jǐn)?shù)
Private Sub Command1_Click（　　）
Dim k As String '客戶(hù)卡號(hào)
Dim q As Long '代金券額度
Dim i As Long
k = Text1.Text
For i = 1 To sc ’順序查找
If ID（i） = k Then
jf = total（i）
cash（jf） = q ’ ①
Exit For
End If
Text2.Text = Str（jf）
Label3.Caption = “您可換購(gòu)的代金券總額為：”+ Str（q） + “元”
Next i
End If
End Sub
' cash函數(shù)用于計(jì)算VIP客戶(hù)可換購(gòu)的代金券額度
Function cash（jf As Long） As Long
If jf >= 2000 And jf <= 20000 Then
Cash = jf\2000*10
ElseIf jf > 20000 And jf <= 50000 Then
Cash = jf\2000*11
ElseIf jf > 50000 And jf <= 100000 Then
Cash = jf\2000*12
ElseIf jf > 100000 And jf <= 150000 Then
Cash = jf\2000*13
Else jf > 150000 Then ’ ②
Cash = jf\2000*14
End If
End Function
Private Sub Form_Load（）
Dim conn As New ADODB.Connection, rs As New ADODB.Recordset
Dim intSQL As Long
conn.ConnectionString = "Provider=Microsoft.ACE.OLEDB.12.0;Data Source=" + App.Path + "\ customer.accdb"
conn.Open
intSQL = "SELECT score FROM Integral"
Set rs.ActiveConnection = conn
rs.CursorType = adOpenStatic
rs.Open intSQL
sc = 0
Do While Not rs.EOF
sc = sc + 1
total（sc） = rs.Fields（"score"）
rs.MoveNext
Loop
rs.Close
conn.Close
Set rs = Nothing
Set conn = Nothing
End Sub
（1）加框處①有錯(cuò)，應(yīng)改為_(kāi)　 　_。
（2）加框處②有錯(cuò)，應(yīng)改為　 　。
答案解析部分
1．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】信息獲取的環(huán)節(jié)與方法
【解析】【解答】選項(xiàng)A：信息編碼即將字符、圖像、音頻等信息轉(zhuǎn)為計(jì)算機(jī)可識(shí)別的二進(jìn)制數(shù)的過(guò)程，本項(xiàng)錯(cuò)。選項(xiàng)B：信息采集就是使用手機(jī)、錄相機(jī)、麥克風(fēng)等現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)滿(mǎn)足人們需要的信息的收集到計(jì)算機(jī)內(nèi)部的過(guò)程。 通過(guò)手機(jī)掃碼進(jìn)入商家店鋪領(lǐng)取更多額度的優(yōu)惠券，此掃碼過(guò)程就屬于本過(guò)程。選項(xiàng)C：信息處理就是對(duì)信息的接收、存儲(chǔ)、轉(zhuǎn)化、傳送和發(fā)布等。選項(xiàng)D：信息傳輸就是使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)或其它現(xiàn)代信息技術(shù)手段將信息傳播出去的過(guò)程。故答案選B。
【分析】本題考查的是信息處理的各個(gè)環(huán)節(jié)。信息處理包括信息采集、信息加工、存儲(chǔ)和傳遞四個(gè)環(huán)節(jié)。
2．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】信息的編碼
【解析】【解答】由圖可知：2的內(nèi)碼為32 ，0的內(nèi)碼為30，1為31，5為35，逗號(hào)為A3 AC，高為B8 DF，考為BF BC ，加為BC D3，油為D3 CD ，感嘆號(hào)為A3 A1。一個(gè)漢字在內(nèi)存中占兩個(gè)字節(jié)，共16位二進(jìn)制數(shù)，故答案選C。
【分析】本題考查的是一個(gè)漢字在內(nèi)存中的代碼為多少位二進(jìn)制數(shù)及其在 UltraEdit 軟件上的表示。在內(nèi)存中一個(gè)英文字母、數(shù)字和英文字符占一個(gè)字節(jié)而一個(gè)漢字和中文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占兩個(gè)字節(jié)。
3．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】因特網(wǎng)信息資源評(píng)價(jià)
【解析】【解答】由圖中圖表可知該圖表是根據(jù)數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計(jì)得到的餅圖，它是以數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)為基礎(chǔ)的，故本題答案選A。
【分析】本題考查的是信息評(píng)價(jià)的方式。信息的主要評(píng)價(jià)方式有統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)、專(zhuān)家或核心刊物評(píng)價(jià)和個(gè)人推薦。統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)：從統(tǒng)計(jì)角度選擇我們要訪問(wèn)的網(wǎng)站或是評(píng)價(jià)已訪問(wèn)過(guò)的網(wǎng)站。專(zhuān)家或核心刊物評(píng)價(jià)，根據(jù)專(zhuān)家學(xué)術(shù)專(zhuān)著或核心期刊上羅列的一些專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)網(wǎng)站的資源表，來(lái)選擇或評(píng)價(jià)所需要的網(wǎng)站。個(gè)人推薦，這是憑借個(gè)人對(duì)因特網(wǎng)信息資源的了解和主觀認(rèn)識(shí)進(jìn)行的評(píng)價(jià)。
4．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】文本的基本編輯
【解析】【解答】選項(xiàng)A：由圖可知該文章共有兩處批注，本項(xiàng)錯(cuò)。選項(xiàng)B：由圖可知共有兩個(gè)用戶(hù)：微軟用戶(hù)1和微軟用戶(hù)2添加了批注，本項(xiàng)對(duì)。選項(xiàng)C：微軟用戶(hù)1添加批注的內(nèi)容是 “來(lái)源‘浙江在線’”，本項(xiàng)錯(cuò)。選項(xiàng)D： 用戶(hù)微軟用戶(hù)2添加批注的對(duì)象為“不限選考科目占54%”，本項(xiàng)錯(cuò)。故答案選B。
【分析】本題考查的是使用字處理軟件word給文章添加批注。批注是對(duì)文章部分內(nèi)容加以備注、說(shuō)明及提出的修改意見(jiàn)及建議等，添加的建議、意見(jiàn)叫批注的內(nèi)容，文章的選中部分叫批注的對(duì)象。
5．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】算法的常用表示方法
【解析】【解答】由流程圖知在計(jì)算器上運(yùn)算 xy的步驟為：先輸入x和y的值，然后定義計(jì)數(shù)器j和累乘器f的值為1，當(dāng)j小于y時(shí)進(jìn)行循環(huán)，在循環(huán)體內(nèi)先改變計(jì)數(shù)器j的值（j用于統(tǒng)計(jì)乘x的次數(shù)），然后將x*x賦給變量f，再然后判斷j值是否小于等于y值，如果為真一直執(zhí)行循環(huán)體直到j(luò)值小于y值為止，然后輸出f的值，f即為 xy的值。由此可知在框圖①中該填入的是f←x*x，故選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤。由j的范圍是從1變到y(tǒng)故 j←j+1被執(zhí)行了y次而不是x次，故答案選D。
【分析】本題考查的是求在計(jì)算器上運(yùn)算 xy的算法步驟。應(yīng)用的編程技巧是計(jì)數(shù)器（格式為：j←j+1）和累乘器（格式為：f←x*x）。
6．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】數(shù)據(jù)表、字段、記錄的概念
【解析】【解答】選項(xiàng)A： “家長(zhǎng)號(hào)碼”雖然有數(shù)字但數(shù)字并沒(méi)有表示大小的意義故該字段的類(lèi)型應(yīng)為文本型，本項(xiàng)錯(cuò)。選項(xiàng)B：由右圖可知該數(shù)據(jù)表共有52條記錄，至少有學(xué)生姓名、班級(jí)名稱(chēng)、學(xué)號(hào)、IC卡號(hào)、學(xué)生類(lèi)型和家長(zhǎng)號(hào)碼等6個(gè)字段，本項(xiàng)對(duì)。選項(xiàng)C：access不支持在中間插入記錄，只能在數(shù)據(jù)表的末尾添加記錄故本項(xiàng)錯(cuò)。選項(xiàng)D：刪除字段并不影響記錄的個(gè)數(shù)，本項(xiàng)錯(cuò)。故答案選B。
【分析】本題考查的是文本型數(shù)字、添加記錄的方法及字段和記錄的關(guān)系。在數(shù)據(jù)庫(kù)中有一些數(shù)字如學(xué)號(hào)、身份證號(hào)、電話(huà)號(hào)碼等盡管為數(shù)字但使用數(shù)字表示順序及標(biāo)記并不表示大小，這類(lèi)數(shù)字要定義為文本型而不是數(shù)值型。插入記錄只能在數(shù)據(jù)表的末尾添加。修改編輯字段是在設(shè)計(jì)視圖而編輯記錄在數(shù)據(jù)表視圖。
7．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】多媒體技術(shù)的概念和特征
【解析】【解答】 李明同學(xué)發(fā)現(xiàn)他的QQ農(nóng)場(chǎng)內(nèi)有很多蚊子，于是他拿起“蚊子拍”工具去“拍”蚊子，蚊子馬上消失，同時(shí)人物經(jīng)驗(yàn)值立即增加了2點(diǎn)，這是使用了多媒體的交互性和實(shí)時(shí)性，本題沒(méi)有交互性選項(xiàng)。故答案選C。
【分析】本題考查的是多媒體的特點(diǎn)。多媒體技術(shù)有以下幾個(gè)主要特點(diǎn)：集成性、控制性、交互性、非線性、實(shí)時(shí)性、信息使用的方便性和信息結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)性。
8．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】聲音、圖像、視頻編碼
【解析】【解答】由圖可知2.bmp圖像的大小跟3.bmp圖像和4.bmp圖像的大小一樣，2.bmp圖像進(jìn)行一次垂直翻轉(zhuǎn)可以得到3.bmp圖像，進(jìn)行一次水平翻轉(zhuǎn)可以得到4.bmp圖像。選項(xiàng)A、B正確；而選項(xiàng)C中四個(gè)圖像都是由16位，所以它們的存儲(chǔ)容量之比就是長(zhǎng)和寬乘積之比:（540*370）：（270*185）=4:1，選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)D：由圖可知四個(gè)圖像文件的大小不一樣，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案選D。
【分析】本題考查的是圖像的水平翻轉(zhuǎn)、垂直翻轉(zhuǎn)及圖像的存儲(chǔ)容量公式，其公式為：圖像文件存儲(chǔ)量=水平像素×垂直像素×每個(gè)像素所需位數(shù)／8 （字節(jié)）。
9．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】多媒體作品的合成過(guò)程
【解析】【解答】使用會(huì)聲會(huì)影軟件編輯采集到的視頻一般為先建立一個(gè)項(xiàng)目然后導(dǎo)入視頻文件并放置在視頻規(guī)上，然后選擇轉(zhuǎn)場(chǎng)效果并插入到兩個(gè)視頻中間最后將整個(gè)視頻導(dǎo)出，故答案選A。
【分析】本題考查的是使用會(huì)聲會(huì)影軟件編輯視頻的步驟。
10．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】聲音素材的基本處理
【解析】【解答】選項(xiàng)A： 該聲音文件采樣頻率為44.1kHz即44100HZ，本項(xiàng)錯(cuò)。選項(xiàng)B：由圖可知該該音頻文件為一個(gè)wav格式的文件。選項(xiàng)C：由圖可知該音頻文件為立體聲，即為雙聲道，本項(xiàng)錯(cuò)。選項(xiàng)D：由B分析可知該音頻文件為一個(gè)WAVE格式的文件。故答案選D。
【分析】本題考查的是對(duì)GoldWave軟件的界面的認(rèn)知。在 GoldWave軟件的界面中會(huì)有一些參數(shù)有這些參數(shù)可以知道采樣頻率、量化位數(shù)、聲道數(shù)及音頻的格式等信息。
11．【答案】（1）=G3/C3*100
（2）列寬不夠
（3）人均GDP大于10且小于等于13.15或10<人均GDP≤13.15；6
【知識(shí)點(diǎn)】表格數(shù)據(jù)的基本操作；表格數(shù)據(jù)的處理與計(jì)算
【解析】【解答】(1）由增長(zhǎng)率公式 增長(zhǎng)率=增量÷2013年GDP*100 ：知增量在G3， 2013年GDP在C3單元格且它們的地址會(huì)隨著在不同單元格要發(fā)生變化故為相對(duì)引用，故答案為： =G3/C3*100。
（2）單元格中顯示“#”號(hào)說(shuō)明該單元格的數(shù)據(jù)為數(shù)值型且單元格的列寬不夠，故答案為：列寬不夠。
（3） 對(duì)表中“人均GDP”進(jìn)行篩選，當(dāng)“自定義自動(dòng)篩選方式”對(duì)話(huà)框中設(shè)置成如圖2所示時(shí)，則其篩選條件為 ： 人均GDP大于10且小于等于13.15或10<人均GDP≤13.15 ；由篩選條件可以篩選出的城市為：廣州、天津、蘇州、杭州、南京、無(wú)錫等六個(gè)城市。故答案為：人均GDP大于10且小于等于13.15或10<人均GDP≤13.15 ；6。
【分析】本題考查的是公式中單元格地址的引用、錯(cuò)誤提示信息的含義及篩選條件的確定和結(jié)果。Excel的地址引用有相對(duì)地址引用和絕對(duì)地址引用及混合地址引用3種方式，相對(duì)地址引用就是單元格地址前不加任何東西，單元格地址會(huì)隨單元格的變化而變化，絕對(duì)單元格地址引用就是在單元格地址前加$號(hào)，不會(huì)隨單元格的變化而變化。混合引用是在行號(hào)或列標(biāo)前加$號(hào)，另一個(gè)不加，在復(fù)制公式時(shí)加$號(hào)的不變，不加$號(hào)的變化。在公式出錯(cuò)或數(shù)據(jù)有問(wèn)題時(shí)Excel會(huì)有一些錯(cuò)誤提示信息，如DIV/0表示分母為0等，篩選可以根據(jù)條件進(jìn)行手工選擇。
12．【答案】（1）標(biāo)簽或Label；Caption
（2）（a+s）/（b+s）
【知識(shí)點(diǎn)】類(lèi)、對(duì)象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應(yīng)用
【解析】【解答】（1）由圖可知新比值要在標(biāo)簽對(duì)象中顯示故應(yīng)在窗體中添加標(biāo)簽控件并設(shè)置其標(biāo)題屬性的值為空，故本題第一個(gè)空填寫(xiě)： 標(biāo)簽或Label，第二個(gè)空填寫(xiě)：Caption。
（2）本題程序分析如下：
Private Sub Command1_Click（　　）
Dim a As Single, b As Single，s As Single，g As Single
a = Val（Text1.Text） ‘將文本框1中輸入的值轉(zhuǎn)為數(shù)值型并賦給變量a
b = Val（Text2.Text） ‘將文本框2中輸入的值轉(zhuǎn)為數(shù)值型并賦給變量b
s = Val（Text3.Text） ‘將文本框3中輸入的值轉(zhuǎn)為數(shù)值型并賦給變量s
Label5.Caption = ‘計(jì)算加上高跟鞋的高后的軀干和身高的新比值并在標(biāo)簽5中輸出
End Sub
由以上分析知在1處計(jì)算加上高跟鞋的高后的軀干和身高的新比值并在標(biāo)簽5中輸出。故答案為： （a+s）/（b+s） 。
【分析】本題考查的是對(duì)象屬性的設(shè)置及應(yīng)用。在本題中應(yīng)用到的數(shù)學(xué)公式只有黃金比例較簡(jiǎn)單，重點(diǎn)是對(duì)文本框、標(biāo)簽和命令按鈕等對(duì)象的設(shè)計(jì)及使用，文本框即可以輸入也可以輸出、標(biāo)簽一般用于不能修改的數(shù)據(jù)如初始的提示信息及不可修改的輸出一般不用于輸入；而命令按鈕用于程序的執(zhí)行。
13．【答案】（1）②；拷貝圖層樣式
（2）復(fù)制圖層
【知識(shí)點(diǎn)】圖層及圖層的基本操作
【解析】【解答】（1）由圖可知 綠都花城幼兒園”圖層是以“T”來(lái)標(biāo)識(shí)的說(shuō)明該圖層是一個(gè)文本圖層。 如果將一個(gè)圖層的樣式完全一樣應(yīng)用到另一個(gè)圖層中可以采用拷貝圖層樣式的方法進(jìn)行操作。故答案為：②；拷貝圖層樣式。
（2）若想得到一個(gè)對(duì)稱(chēng)的天鵝，可以將原天鵝進(jìn)行復(fù)制然后再水平翻轉(zhuǎn)即可，故答案為： 復(fù)制圖層 。
【分析】本題考查的是圖層的類(lèi)型及圖層的常用操作。Photoshop的圖層種類(lèi)有：背景圖層、普通圖層、鏈接圖層、文字圖層、剪貼蒙版圖層、圖層蒙版圖層、矢量蒙版圖層、圖層樣式、填充圖層、調(diào)整圖層、圖層組等11種類(lèi)型。其常見(jiàn)的圖層操作有復(fù)制圖層、設(shè)置圖層的樣式、移動(dòng)圖層的位置、改變圖層的顯示順序等。
14．【答案】（1）動(dòng)畫(huà)
（2）Alpha
（3）1000×600；9
（4）stop（）
【知識(shí)點(diǎn)】二維動(dòng)畫(huà)實(shí)例屬性的設(shè)置；動(dòng)畫(huà)的實(shí)現(xiàn)
【解析】【解答】（1）老虎只是由小變大沒(méi)有發(fā)生其他形狀的改變故其動(dòng)畫(huà)類(lèi)型為動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間。故答案為：動(dòng)畫(huà)。
（2） “上海野生動(dòng)物園”字樣的圖形是由透明至完全顯示變化 ，說(shuō)明該圖層設(shè)置了透明度的變化，即Alpha值的改變，故答案為： Alpha 。
（3）在圖2在大小處顯示為：1000 ×600 像素；該動(dòng)畫(huà)的幀頻為25fps即每秒播放25幀，總幀數(shù)為225幀，播放該動(dòng)畫(huà)需要225/25=9（秒）。故答案為：1000 ×600；9。
（4） 動(dòng)畫(huà)制作完成后，執(zhí)行“測(cè)試影片”命令，發(fā)現(xiàn)動(dòng)畫(huà)放完后即停止。說(shuō)明在“main”場(chǎng)景“背景”圖層的最后一幀上設(shè)置了一個(gè)停止播放動(dòng)作。故答案為：stop(　　)。
【分析】本題考查的Flash的動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間類(lèi)型、透明度的英文名稱(chēng)、動(dòng)畫(huà)播放時(shí)間及動(dòng)作腳本。動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)有二種：動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間和形狀補(bǔ)間。形狀補(bǔ)間是由一個(gè)物體到另一個(gè)物體間的變化過(guò)程，像由三角形變成四方形等。時(shí)間軸上形狀補(bǔ)間是淡綠色底加一個(gè)黑色箭頭組成的。動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間是由一個(gè)形態(tài)到另一個(gè)形態(tài)的變化過(guò)程，像移動(dòng)位置，改變角度等。時(shí)間軸上動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間是淡紫色底加一個(gè)黑色箭頭組成的。動(dòng)畫(huà)播放時(shí)間等于總幀數(shù)除以幀頻，為了實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫(huà)的人機(jī)交互能力一般對(duì)動(dòng)畫(huà)設(shè)置動(dòng)作腳本。
15．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】進(jìn)制及數(shù)制轉(zhuǎn)換
【解析】【解答】由圖可知白色代表1，黑色代表0，故第三行的二進(jìn)制編碼為0101 0001B，轉(zhuǎn)化為十六進(jìn)制為51H，故答案選A。
【分析】本題考查的是將圖形轉(zhuǎn)為二進(jìn)制代碼和二進(jìn)制、十六進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)化方法。在圖形轉(zhuǎn)為二進(jìn)制數(shù)時(shí)一般將某一圖形與1對(duì)應(yīng)，另一個(gè)圖形與0對(duì)應(yīng)，如二維碼。二進(jìn)制轉(zhuǎn)十六進(jìn)制時(shí)將二進(jìn)制數(shù)四位四位分隔開(kāi)再轉(zhuǎn)為對(duì)應(yīng)的十六進(jìn)制數(shù)即可。
16．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】運(yùn)算符、基本運(yùn)算與表達(dá)式
【解析】【解答】 len（“Good Morning”）+2 mod 3 +int（3.9999）中先計(jì)算函數(shù)值：len（“Good Morning”）=12、int（3.9999）=3，再計(jì)算求模運(yùn)算：2 mod 3=2，最后求和：12+3+2=17，故答案選C。
【分析】本題考查的是常用函數(shù)的功能及混合算術(shù)運(yùn)算時(shí)運(yùn)算的順序。len（）函數(shù)是求字符串的長(zhǎng)度，注意空格也要占一個(gè)長(zhǎng)度，大寫(xiě)字母與小寫(xiě)字母相同只占一個(gè)字節(jié)的位置，int（）函數(shù)是取整不是四舍五入所以不管小數(shù)有多大也可舍去，在算術(shù)運(yùn)算時(shí)先算括號(hào)和函數(shù)，再算冪，其次是計(jì)算乘、除和求模，最后算加、減，同級(jí)別運(yùn)算符要自左向右運(yùn)算。
17．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】程序的調(diào)試及運(yùn)行
【解析】【解答】本題程序分析如下：
n = 0 : m = 0 ’對(duì)m和n賦初值0，m和n都是計(jì)數(shù)器
For i = 1 To 100 ‘使用i來(lái)控制循環(huán)，i的值為1到100，即產(chǎn)生100個(gè)隨機(jī)數(shù)
If Rnd > 0.5 Then ’在產(chǎn)生的隨機(jī)數(shù)大于0.5時(shí)進(jìn)行如下處理
n = n + 1 ‘使用n對(duì)隨機(jī)數(shù)大于0.5的進(jìn)行計(jì)數(shù)
Else ’在產(chǎn)生的隨機(jī)數(shù)小于等于0.5時(shí)進(jìn)行如下處理
m = m + 1 ‘使用m進(jìn)行計(jì)數(shù)，下面應(yīng)該結(jié)束條件判斷
Next i
由以上分析知本程序沒(méi)有條件判斷結(jié)束語(yǔ)句。故答案選B。
【分析】本題考查的是程序調(diào)試時(shí)錯(cuò)誤信息分件，在程序調(diào)試時(shí)因?yàn)槭杪┑仍蛟斐沙绦虺鲥e(cuò)這時(shí)VB系統(tǒng)會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤信息提示。
18．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】查找算法及程序?qū)崿F(xiàn)
【解析】【解答】由對(duì)分法的算法知：先比較中間元素的值中值m值為：int(（1+6）/2)=3，故比較172和要查找的數(shù)175，172<175所以在后半部分?jǐn)?shù)組中查找，調(diào)整數(shù)組的下限為4，故第二次比較時(shí)中值m=int((4+6)/2)=5比較176和175，176>175，故調(diào)整數(shù)組元素上限為5，此時(shí)進(jìn)行第三次比較其中值m=(int(4+5)/2)=4，比較第四個(gè)數(shù)組元素175和要查找的數(shù)，兩者正好相同，故查找三次可以找到。故答案選B。
【分析】本題考查的是二分法（也叫對(duì)分法）查找算法的方法步驟。對(duì)分法查找過(guò)程是先將一個(gè)數(shù)列放于一個(gè)有序數(shù)組中，然后比較中間數(shù)組元素的值與要查找的值，或中間數(shù)組的值比要查找的值大，則在前半個(gè)數(shù)組中查找，若中間數(shù)組的值比要查找的值小則在后半個(gè)數(shù)組中查找。查找方法仍是比較中間數(shù)組元素的值和要查找的值。以此類(lèi)推直到查到或下限大于了上限（沒(méi)查找）為止。
19．【答案】H
【知識(shí)點(diǎn)】類(lèi)、對(duì)象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應(yīng)用
【解析】【解答】本題程序分析如下：
Private Sub Command1_Click（） ‘命令按鈕單擊事件開(kāi)始
Dim a As String ‘定義一個(gè)字符型變量a
a = Text1.Text ‘在文本框1中取得一個(gè)字符并賦給變量a
a = Chr（Asc（a） - 32） ‘將輸入的小寫(xiě)字母轉(zhuǎn)為大寫(xiě)字母并賦給變量a
Label1.Caption = a ‘在標(biāo)簽1中將轉(zhuǎn)換后的大寫(xiě)字母輸出
End Sub ‘結(jié)束事件過(guò)程
由以上程序分析知是將輸入的小寫(xiě)字母轉(zhuǎn)為大寫(xiě)字母并輸出，故答案為：H。
【分析】本題考查的是小寫(xiě)字母轉(zhuǎn)為大寫(xiě)字母的方法，小寫(xiě)字母轉(zhuǎn)為大寫(xiě)字母時(shí)先使用asc（）函數(shù)求出小寫(xiě)字母的ASCII碼值然后減去32后再使用CHR函數(shù)轉(zhuǎn)為對(duì)應(yīng)的大寫(xiě)字母。
20．【答案】j = j + 1；prime（i）
【知識(shí)點(diǎn)】過(guò)程與自定義函數(shù)
【解析】【解答】本題程序分析如下：
Function prime（a As Integer） As Boolean ’自定義函數(shù)prime（）的開(kāi)始，參數(shù)a為被除數(shù)
Dim j As Integer ’定義一個(gè)整型變量j
prime = True ’選設(shè)函數(shù)值為T(mén)rue
j = 2 ’先將j值賦一個(gè)初值2（j為除數(shù)）
Do While prime And j <= a \ 2 ’使用j來(lái)控制循環(huán)，在prime值為真和j值小于被除數(shù)a的一半時(shí)進(jìn)行循環(huán)
If a Mod j = 0 Then ’如果被除數(shù)a除以除數(shù)j能句除盡則作如下處理
prime = False ’改變函數(shù)值為False
Exit Do ’退出循環(huán)
End If ’結(jié)束條件判斷
1 ’將除數(shù)j增加1
Loop ’結(jié)束循環(huán)
End Function v結(jié)束自定義函數(shù)
Private Sub Command1_Click（　　） ’命令按鈕1單擊事件開(kāi)始
Dim i As Integer, a As Integer, b As Integer ’定義整型變量i、a和b
Dim count As Integer ’定義整型變量count用于統(tǒng)計(jì)素?cái)?shù)的個(gè)數(shù)
a = Val（Text1.Text） ’將文本框1中輸入的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)為數(shù)值型并賦給變量a
b = Val（Text2.Text） ’將文本框2中輸入的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)為數(shù)值型并賦給變量b
For i = a To b ’使用i來(lái)控制循環(huán)，a的范圍為從a到b
If 2 = True Then ’使用自定義函數(shù)來(lái)測(cè)測(cè)i值是否為素?cái)?shù)，如果為素?cái)?shù)則進(jìn)行如下處理，故此處應(yīng)填寫(xiě)：prime(i)
List1.AddItem Str（i） ’在列表框中輸出i值
count = count + 1 ’使用計(jì)數(shù)器count統(tǒng)計(jì)素?cái)?shù)的個(gè)數(shù)
End If ’結(jié)束條件判斷
Next i ’結(jié)束循環(huán)
Label1.Caption = "素?cái)?shù)共有" + Str（count） + "個(gè)!" ’在標(biāo)簽1中輸出素?cái)?shù)的個(gè)數(shù)
End Sub ’結(jié)束命令按鈕單擊事件過(guò)程
由以上程序分析知：1處將除數(shù)j增加1，故本處應(yīng)填寫(xiě)：j=j+1。
2處使用自定義函數(shù)來(lái)測(cè)測(cè)i值是否為素?cái)?shù)，如果為素?cái)?shù)則進(jìn)行如下處理，故此處應(yīng)填寫(xiě)：prime(i)。
【分析】本題是一道使用窮舉法利用自定義函數(shù)來(lái)輸出指定范圍內(nèi)的所有素?cái)?shù)及素?cái)?shù)的個(gè)數(shù)的程序填空題。在本題中使用自定義函數(shù)來(lái)判斷一個(gè)數(shù)是否為素?cái)?shù)關(guān)鍵是除數(shù)的循環(huán)范圍，按數(shù)學(xué)上的定義，除數(shù)應(yīng)當(dāng)是從2循環(huán)到被除數(shù)少1但我們知道除數(shù)超過(guò)被除數(shù)的一半時(shí)就不能被被除數(shù)整除了，為了減少循環(huán)次數(shù)可以將除數(shù)的范圍縮小到被除數(shù)的一半。在本題中使用的VB編程技巧還有計(jì)數(shù)大count的應(yīng)用。
21．【答案】（1）q = cash（jf）
（2）ElseIf jf > 150000 Then
【知識(shí)點(diǎn)】查找算法及程序?qū)崿F(xiàn)
【解析】【解答】程序分析如下：
Dim ID（　　） As String ’定義一個(gè)字符型數(shù)組ID，用于存放客戶(hù)卡號(hào)
Dim total（　　） As Long ’定義一個(gè)長(zhǎng)整型數(shù)組total用于存放積分?jǐn)?shù)
Dim sc As Long ’定義一個(gè)長(zhǎng)整型變量sc用于存放VIP客戶(hù)人數(shù)
Dim jf As Long ’定義一個(gè)長(zhǎng)整型變量jf用于存放積分?jǐn)?shù)
Private Sub Command1_Click（　　） ’命令按鈕1單擊事件開(kāi)始
Dim k As String ’定義一個(gè)字符型變量k用于存放客戶(hù)卡號(hào)
Dim q As Long ’定義一個(gè)長(zhǎng)整型變量q用于存放代金券額度
Dim i As Long ’定義一個(gè)長(zhǎng)整型變量i用于控制循環(huán)
k = Text1.Text ’從文本框1中獲取輸入的客戶(hù)卡號(hào)
For i = 1 To sc ’使用i來(lái)控制循環(huán)實(shí)現(xiàn)順序查找，i值由1變到sc（客戶(hù)的總?cè)藬?shù)），故i值代表每一個(gè)客戶(hù)
If ID（i） = k Then ’如果第i個(gè)數(shù)組元素的值與輸入的k值相同，即找到客戶(hù)的卡號(hào)時(shí)進(jìn)行如下處理
jf = total（i） ’將客戶(hù)卡號(hào)對(duì)應(yīng)的積分賦給變量jf
cash（jf） = q ’①使用自定義函數(shù)cash（）將積分對(duì)應(yīng)的消費(fèi)額度賦給變量q，故此處應(yīng)改為：q= cash（jf） 。
Exit For ’提前結(jié)束for循環(huán)
End If ’結(jié)束條件判斷
Text2.Text = Str（jf） ’在文本框2中輸出客戶(hù)的積分
Label3.Caption = “您可換購(gòu)的代金券總額為：”+ Str（q） + “元” ’標(biāo)簽3中輸出可以換購(gòu)的代金券總額
Next i
End If
End Sub
' cash函數(shù)用于計(jì)算VIP客戶(hù)可換購(gòu)的代金券額度
Function cash（jf As Long） As Long ’自定義函數(shù)cash（）的開(kāi)始
If jf >= 2000 And jf <= 20000 Then ’如果積分大于等于2000并小于等于20000則作如下處理
Cash = jf\2000*10 ’將積分整除以2000后乘以10就是代金券總客
ElseIf jf > 20000 And jf <= 50000 Then ’如果積分大于20000且小于等于50000時(shí)作如下處理
Cash = jf\2000*11 ’將積分整除以2000后乘以11
ElseIf jf > 50000 And jf <= 100000 Then ’如果積分大于50000且小于等于100000時(shí)作如下處理
Cash = jf\2000*12 ’將積分整除以2000后乘以12
ElseIf jf > 100000 And jf <= 150000 Then ’如果積分大于100000且小于等于150000時(shí)作如下處理
Cash = jf\2000*13 ’將積分整除以2000后乘以13
Else jf > 150000 Then ’②如果積分大于150000時(shí)作如下處理，此處有一個(gè)條件故用Elseif而不能用Else，如用Else后面不能跟條件
Cash = jf\2000*14 ’將積分整除以2000后乘以14
End If ’結(jié)束多分支條件判斷
End Function ’結(jié)束自定義函數(shù)
Private Sub Form_Load（） ’窗體安裝事件開(kāi)始
Dim conn As New ADODB.Connection, rs As New ADODB.Recordset ’定義一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)連接對(duì)象conn，和一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)記錄對(duì)象rs
Dim intSQL As Long ’定義一個(gè)長(zhǎng)整型變量intSQL
conn.ConnectionString = "Provider=Microsoft.ACE.OLEDB.12.0;Data Source=" + App.Path + "\ customer.accdb" ’定義連接數(shù)據(jù)庫(kù)中的表customer.accdb的字符串
conn.Open
intSQL = "SELECT score FROM Integral" ’定義一個(gè)查詢(xún)字符串賦給變量intSQL
Set rs.ActiveConnection = conn ’設(shè)置rs的連接為conn
rs.CursorType = adOpenStatic ’設(shè)置數(shù)據(jù)表的指針類(lèi)型為靜態(tài)
rs.Open intSQL ’使用查詢(xún)字符串將指針指向符合條件的記錄上
sc = 0 ’將sc的值設(shè)為0
Do While Not rs.EOF ’在數(shù)據(jù)表的指針沒(méi)有指向文件底時(shí)進(jìn)行循環(huán)
sc = sc + 1 ’使用sc統(tǒng)計(jì)符符合條件的記錄個(gè)數(shù)
total（sc） = rs.Fields（"score"） ’統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表中符合條件的score字段的值到數(shù)組到total中
rs.MoveNext ’移動(dòng)指針指向下一條符合條件的記錄
Loop ’結(jié)束循環(huán)
rs.Close ’關(guān)閉數(shù)據(jù)庫(kù)
conn.Close ’關(guān)閉連接
Set rs = Nothing ’清除對(duì)象rs
Set conn = Nothing ’清除對(duì)象conn
End Sub
由以上程序分析知：①處使用自定義函數(shù)cash（）將積分對(duì)應(yīng)的消費(fèi)額度賦給變量q，故此處應(yīng)改為：q= cash（jf） 。
②如果積分大于150000時(shí)作如下處理，此處有一個(gè)條件故用Elseif而不能用Else，如用Else后面不能跟條件，故此處應(yīng)改為 ElseIf jf > 150000 Then 。
【分析】本題是一道根據(jù)客戶(hù)的卡號(hào)在數(shù)據(jù)庫(kù)中查找消費(fèi)的金額及相應(yīng)的積分?jǐn)?shù)，并根據(jù)積分計(jì)算可以換購(gòu)的代金額度的程序改錯(cuò)題。在本題中注意數(shù)據(jù)庫(kù)的連接及自定義函數(shù)的使用。
1 / 1

展開(kāi)更多......

收起↑