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《文化生活》第三單元復習講義
第六課 我們的中華文化
1、中華文化的基本特征：源遠流長；博大精深。
2、中華文化源遠流長的見證——漢字與史書典籍
（1）漢字
文字是文化的基本載體。文字的發明，使人類文明得以傳承，標志著人類進入文明時代。
漢字為書寫中華文化，傳承中華文明，發揮了巨大的作用。今天為中華各族人民所通用，是中華文明的重要標識。
（2)史書典籍。
是中華文化一脈相傳的重要見證。我國史書典籍的特點：規模之大、存留之豐為世界所罕有。
3、中華文化源遠流長、博大精深的原因，還得益于它特有的包容性
(1)中華文化源遠流長、博大精深的原因：漢字傳載、史學典籍存傳、中華文化的包容性。
(2)包容性：
①含義：即求同存異和兼收并蓄。所謂“求同存異”，就是能與其他民族的文化和諧相處；所謂“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分。
②意義：這種文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的關系中交流，增強對自身文化的認同、對外域文化的理解。
4、如何再創中華文化新的輝煌？
(1)在近代中國，再創中華文化的輝煌與中華民族救亡圖存的奮斗密切相關。
(2)實踐證明：只有在中國共產黨的領導和馬克思主義的指引下，實現中華民族的偉大復興才能創造中華文化新的輝煌。
(3)今天，在中國特色社會主義文化建設中，中華民族的文化史冊掀開了嶄新的一頁。中華文化在繼續更加壯麗的篇章。
5、中華文化博大精深：（6、7、8組合）
6、中華文化的獨特性：
（1）中華文化中的文學藝術在世界文學藝術寶庫中獨樹一幟。（文學藝術對于反映人們的精神生活、展示人們的精神世界有獨特的作用）。
（2）中國的科學技術成就體現了中華文化的博大精深。（科學技術是一個民族文明程度的重要標志之一。）
①地位：在古代，中國的科學技術成就長期處于世界的前列，對整個人類文明的發展做出了巨大貢獻。
②特點：總的來說，我國古代科學技術注重實際運用，具有行實用性和整體性的特點。
③意義：中華民族在認識、改造自然的過程中創造的一切科技成就，都是中國人民勤勞、智慧和艱苦奮斗精神的結晶，是中華民族生命力、創造力的生動體現。
7、中華文化的區域性：
（1）成因：我國幅員遼闊，各地自然條件千差萬別，經濟社會發展程度不同，受歷史、地理等因素的影響，各地區的文化帶有明顯的區域特征。
(2)不同區域文化之間的關系：不同區域的文化，長期相互交流、相互借鑒、相互吸收，既漸趨融合，又保持著各自的特色。
8、中華文化的民族性：
(1)我國各具特色的民族文化異彩紛呈．都為中華文化的形成和發展做出了重要貢獻。例如：我國的雕刻建筑藝術是各族人民共同創造的，都是中華文化的瑰寶；許多少數民族用自己的語言文字創造了優秀的民族文學。
(2)多民族文化對中華文化的意義（見下面9）。
9、多民族文化對中華文化的意義
(1) 民族文化與中華文化關系：中華民族是多民族的共同體，中華文化呈現多種民族文化的豐富色彩。中華各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性。
(2)地位：它們都是中華文化的瑰寶，都是中華民族的驕傲。
(3)各民族文化的關系：各兄弟民族文化相互交融、相互促進，共同創造中華文化。
(4)意義：它體現了中華文化的博大精深；各族人民對共同擁有的中華文化的認同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力。
第七課 我們的民族精神
1、什么的中華民族精神？
以愛國主義為核心的，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
2、中華民族精神的基本內涵
（1）團結統一：中華民族團結統一精神在祖國發展的各個歷史時期都進發出強大的力量。使任何征服或分裂中華民族的企圖都不能得逞。
（2）愛好和平：為維護世界和平、促進共同發展做出了重要貢獻。
（3）勤勞勇敢：勤勞勇敢是中華民族的優良品格，正是這種勤勞勇敢精神，奠定了中華民族堅不可摧的立業根基；中國共產黨人在自己長期的奮斗歷程中，將勤勞勇敢精神發揚光大，使艱苦奮斗成為中國共產黨的優良傳統和作風。
（4）自強不息：自強不息精神逐漸積淀為中華民族的內在氣質，成為鞭策中華兒女不斷開拓進取的永恒的精神力量。
3、愛國主義
（1）地位和作用：愛國主義是中華民族精神的核心。愛國主義是動員和鼓舞中國人團結奮斗的一面旗幟，是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱。
（2）愛國主義是具體的：在不同的歷史時期，愛國主義有共同的要求，也有不同的具體內涵。在當代中國，建設國特色社會主義，擁護祖國統一，就是新時期愛國主義的主題。
4、中華民族精神的重要性
中華民族精神始終是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶，是支撐中華民族生存、發展的精神支柱，是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力。是中華民族之靈魂。
5、弘揚中華民族精神的必要性
（1）弘揚和培育中華民族精神，是提高全民族綜合素質的必然要求。弘揚民精神可以為經濟建設提供精神動力和智力支持，并確保經濟建設的社會主義方向。
（2）弘揚和培育中華民族精神，是不斷增強我國國際競爭力的要求。民族精神作為中華文化的精髓，具有凝聚和動員民族力量、展示民族形象的重要功能，已成為表明綜合國力強弱的至關重要的因素之一。
（3）弘揚和培育中華民族精神，是堅持社會主義道路的需要。西方敵對勢力不愿意看到社會主義中國發展壯大，加緊以各種手段和方式對我國實施西化、分化的政治戰略。面對這種挑戰，要頂住霸權主義的種種壓力，抵制外來腐朽思想文化的影響，弘揚和培育民族精神顯得更為重要和迫切。
（4）啟示與要求：我們要充分認識到弘揚和培育民族精神的意義，人人都應該成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，共同續寫民族精神的新篇章。
綜合探究：如何培育和弘揚中華民族精神？（課本P81——四個方面）
誤區警示
第六課誤區警示
１、中華文化源遠流長僅得益于漢字和史學典籍的延續。
　　―――中華文化源遠流長，得益于漢字與史學典籍，有其合理性。文字是文化的基本載體，記載了文化發展的歷史軌跡和豐富成果。數千年來，漢字這種獨具特色的文字，為書寫中華文化，傳承中華文明，發揮了巨大作用。史書典籍的出現，能夠使大量的歷史經驗、資料史實記載流傳下來。
　　―――但中華文化之所以源遠流長，還得益于它所特有的包容性。即求同存異和兼收并蓄。它能與其他民族的文化和諧相處，吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分。這種文化的包容性，有利于增強對自身文化的認同、對外域文化的理解。
２、中華文化是中國這一古老土地上孕育的文明，因此各地區文化都是相同的。
　　―――中華文化是中國各地區各民族人民共同創造的，但我國幅員遼闊，各地自然條件千差萬別，經濟社會發展程度不同，所以各地區的文化帶有明顯的區域特征。
　　―――不同區域的文化，長期相互交流、相互借鑒、相互吸引、既漸趨融合，又保持著各自的特色。
３、中華文化呈現多種民族文化的豐富多彩，民族不同，民族文化的色彩就不同。
　　―――中華民族是多民族的共同體，中華文化也呈現多種民族文化的豐富多彩，但不等于民族之間文化無共性。
　　―――中華各民族的文化，既有自己的民族特征，又有中華文化的共性，各兄弟民族文化相互交融、相互促進，各族人民對共同擁有的中華文化有認同感和歸屬感。
　　―――各民族文化都是中華文化的瑰寶，都是中華民族的驕傲。
第七課誤區警示
１、愛國與愛社會主義矛盾嗎？
　　―――二者并不矛盾。愛國主義不是抽象的，而是具體的。在不同的歷史時期，愛國主義有共同的要求，也有不同的具體內涵。在當代中國，愛國與愛社會主義本質是一致的。建設中國特色社會主義，擁護祖國統一，是新時期愛國主義的主題。
２、弘揚民族精神，會影響經濟建設嗎？
　　―――經濟建設是我國當前所有工作的中心，一切活動都必須圍繞經濟建設展開。弘揚民族精神不但不會影響經濟建設，反而有利于經濟的發展和綜合國力的提高。
３、中華民族精神，深深根植于綿延數千年的優秀文化傳統之中，所以，中華民族精神是一成不變的。
　　―――民族精神作為民族文化的結晶，其形成和發展是長期歷史積淀的過程，也是隨著時代變化而不斷豐富的過程。近百年來，中華民族精神的豐富和發展，主要體現在黨領導全國各族人民奮斗的歷程之中，體現在革命、建設個改革的各個時期，因此，弘揚和培育民族精神，既要珍惜和愛護中華民族歷史上形成的優秀文化傳統，又要繼承和發揚我們黨在長期革命斗爭和建設時間中形成的優良傳統。
４、弘揚和培育民族精神就必須抵制一切外來文化的影響嗎？
―――弘揚和培育民族精神，必須正確對待外來思想文化的影響。既要注意借鑒世界各國人民創造的先進文明成果，汲取世界各民族的長處，又要警惕西方敵對勢力對我國進行西化、分化的政治戰略。可見，弘揚和培育民族精神與汲取世界先進文明之間
注意：民族精神與中華民族精神；民族文化與民族精神不能混為一談。
（既有區別，又有聯系）
典型
題解
l·“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥”，是對愛國主義傳統美德與民族精神的精確概括。千百年來。愛國主義始終是中華民族道德傳統的基本準則和民族精神的核心，"愛國為榮、叛國為恥"成為國人榮辱觀的首要標準。社會主義榮辱觀所強調的愛國主義既與維護祖國的尊嚴、榮譽和利益結合在一起，也與建設社會主義祖國的實踐聯系在一起。正如鄧小平同志所指出的，"以熱愛祖國、貢獻全部力量建設社會主義祖國為最大光先以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為最大恥辱。"
(1)新時期愛國主義的主題是什么？(2)為什么說愛國主義始終是中華民族精神的核心
2·2006年2月17日中新網載文指出，根據中央的要求，愛國主義教育基地要堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，全面落實科學發展觀，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，努力堅持以愛國主義為核心，在弘揚和培育民族精神上下功夫求實效。
請用文化生活的有關知識，說明申央為什么要求在弘揚和培育民族精神上下功夫求實效
3·2006年2月6日人民網載文指出，升華于中國人民長期奮斗實踐的民族精神，需要在新時期波瀾壯闊的群眾性實踐中與時俱進。既體現民族特質、又體現時代進步要求的以改革創新為核心的時代精神，無疑是以愛國主義為核心的民族精神的繼承、豐富和發展。
(1)材料給予我們什么啟示 (2)請用文化生活的的有關知識說明理由。
4、辨析題：在我國市場經濟發展的過程中，誠信缺失、道德淪喪的現象較為嚴重。于是，有人認為：在社會主義市場經濟條件下，中華傳統文化正在失去它的作用。
　　 (3)但必須看到中華文化之所以源遠流長在于它的包容性，即求同存異和兼收并蓄。因此，中華文化不是一成不變的，它處在不斷的繼承與發展之中。在其發展的過程中，會不斷的吸收時代文化中的積極成分，來豐富和完善自己，使其顯示出頑強的生命力和魅力。
(4)中華文化博大精深，千百年來它對中華民族的發展一直起著重要的作用。即使在今天市場經濟條件下，中華傳統文化中的精華仍然起著非常巨大的作用，如誠信觀念、先人后已的集體觀念等對于市場經濟發展仍會起到巨大的推動作用。
5、“茍利于國家生死以，豈因福禍避趨之。”“天下興亡，匹夫有責。”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這些千古名句抒發了作者的什么情懷？對你有何啟示？
6、為了提高綜合國力，近年來我國在發展經濟、政治的同時，也十分重視文化的發展。一方面，擴大對外文化交流，向世界展示了中國悠久的文化魅力；另一方面，發展國內文化事業和文化產業，滿足了人們多方面的精神需求。隨著物質生活水平的提高和國內文化產業的發展，人們逐步認識到文化消費的意義，并增加文化消費。專家預測：2005年，我國的文化市場的潛在消費能力將達到5500億元。
　　依據材料，回答：你認為應該如何振興我國的文化事業？
　　
7、材料一： 2005年10月20日下午，南海一中第十一屆體育藝術節隆重開幕。本屆體藝節有“流金歲月”大合唱、“成長的歷程青春的風采”文藝匯演、“星光從這里升起”班徽設計大賽、田徑運動比賽、還有攝影、書畫大賽以及特邀嘉賓的表演等一系列體育藝術活動。為期三天的體藝節活動全面展現了各班學生的體育藝術風采，形式多樣、內容豐富的文化活動豐富了同學們的精神世界，增強了同學們的精神力量，凸現出南海一中校園文化生活的獨特韻味，展示了南海一中素質教育的成果。
　　材料二：然而體育藝術節的另一現象同樣令人擔憂：比賽過程中，臺下觀眾吃零食、起哄、往前臺丟熒光棒的現象仍然存在，隨著比賽的激烈，整齊的觀眾席也隨之熱鬧起來，離位走動的人明顯增加，每一場的比賽結束，整潔干凈的校園總是留下同學們隨手扔下的色彩斑斕的垃圾。
　　材料三：隨著麥當勞、肯德基在中國的生意越來越好，可口可樂、百事可樂也成為飲料市場的品牌。走進電影院、打開電視機，外國的電影、電視節目充斥著我們的視野。西方的“情人節”、“圣誕節”等越來越受一些年輕人的歡迎，一些中國傳統節日卻有走向衰落的跡象。有人認為，具有特定文化內涵、體現著中華文明特點的傳統節日受到冷落，意味著西方發達國家的價值觀念、生活方式對我國民間文化的沖擊。對此，黨的十六大提出“要培育和弘揚偉大的民族精神”。
　　（1）從文化對人的影響角度分析，學生積極參與體育藝術節活動的重要意義。
　　（2）結合材料二，有人認為，經濟先行一步的南海，如果青年學生忽視人文素質的提高將會成為制約南海經濟進一步發展的關鍵。請運用所學的文化生活知識分析之。
　　（3）針對材料三，從文化創新角度，我們應如何培育和弘揚偉大的民族精神？
　　
典型題解參考答案
1.答： (1)愛國主義不是抽象的，而是具體的"作為中國人民千百年來形成的對祖國的最深厚感情，在不同的歷史時期，愛國主義有共同的要求，也有不同的具體內涵。在當代中國，愛國與愛社會主義本質上是一致的。建設中國特色社會主義，擁護祖國統一，是新時期愛國主義的主題。
(2)愛國主義是中華民族精神的核心是因為:它貫穿民族精神的各個方面。團結統一、愛好和平、勤勞勇敢咱強不息的精神，相輔相成，無不體現著愛國主義這個主題。無論什么時期，愛國主義都是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是各族人民風雨同舟咱強不息的精神支柱。
2. 答：在弘揚和培育民族精神上下功夫求實效是因為:(1)當前，面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，要使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態，必須更高地舉起民族精神的火炬。
(2)弘揚和培育中華民族精神，是提高全比族綜合素質的必然要求，是不斷增強我國國際競爭力的要求，是堅持社會主義道路的需要。
3. 答：(1)上述材料啟示我們:弘揚和培育民族精神，必須與弘揚時代精神相結合。
(2)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，相輔相成，相互支撐，統一于建設中國特色社會主義的偉大實踐。只有不斷注入以改革創新為核心的時代精神，才能使民族精神博采眾長、日益豐富。只有堅持培育以愛國主義為核心的民族精神，才能使時代精神不移根基、不失本色。
4. 答：（1）在我國，市場經濟發展的過程中，確實出現了一些人為了追逐金錢不擇手段導致誠信缺失、道德淪喪等較為嚴重的現象，給我國經濟發展、市場秩序、人們道德價值觀等都帶來了不良的影響，特別是給傳統文化帶來了巨大挑戰。
　　 (2)同時，在市場經濟條件下。一些適應市場經濟發展要求的新觀念、新思想正在形成，如競爭意識、開放意識、價值觀念、金錢觀念等。這些新的觀念也給傳統的思想和文化帶來巨大沖擊。
5. 答：（1）抒發了作者的愛國主義情懷。愛國主義是中華民族精神的核心，它貫穿民族精神的各個方面。無論什么時期，愛國主義都是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱。
（2）這啟示我們，在新時期發揚愛國主義精神應該表現在實際行動中，做到：建設祖國、繁榮祖國；反對侵略、保衛祖國；反對民族分裂、維護祖國統一；維護國家尊嚴、展現民族風采。
6. 答：①把文化建設作為社會主義現代化建設的重要戰略任務。 （2分）
　　②牢牢把握先進文化的前進方向，大力弘揚民族精神。 （2分）
　　③優先發展教育和科技，為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持（2分）
　　④增加文化消費的比重，以消費帶動文化產業的發展。 （2分）
　　⑤擴大對外文化交流，中華文化源遠流長和博大精深在于其包容性，即求同存異和兼收并蓄。（2分）
　　因此，中華文化在文化交往中既要與其他各國的文化和諧相處，又要吸收、借鑒其他各國文化中的積極成分，同時必須堅持文化發展的獨立自主性，這樣中華文化就會在駐新的輝煌。（2分）
7.答：（1）①文化對人的影響來自于特定的文化環境，來自于各種形式的文化活動。體育藝術節活動的開展是學校營造良好育人環境，實施素質教育，促進學生全面發展的體現。
②文化影響人的交往行為和交往方式，影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。這些影響具有潛移默化和深遠持久的特點。學生參加健康向上的文化活動不僅能夠使人獲得一定的專業知識，增強勞動技能，而且能夠使人得到精神上的愉悅、情操上的陶冶，提高人的審美水平、道德修養。
③優秀的文化能夠豐富人們的精神世界，增強人們的精神力量。學生積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界，是培養健全人格的重要途徑。有利于青年學生在長期的生活和學習中形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。（2分）
　　（2）①一定的文化由一定的經濟所決定，又反作用于一定的經濟，給予經濟以重大的影響。南海經濟的快速發展為文化發展奠定了良好的物質基礎，而文化的發展又反過來，給予經濟以重大的影響。先進的、健康地文化會促進社會的發展，落后的、腐朽的文化會阻礙社會的發展。青年學生是南海發展的主力軍，忽視人文素質的提高，會阻礙南海進一步發展，這種說法是有道理的。
　　②社會的發展和人的發展的過程是相互結合、相互促進的。人越全面發展，社會的物質財富就會創造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物質文化條件越充分，又越能推進人的全面發展，因此，重視青年學生人文素質的提高，有利于人的全面發展和社會的進一步發展。
　（3）①要立足于改革開放和社會主義現代化建設的實踐來培育和弘揚偉大的民族精神。
　　②要著眼于人民群眾不斷增長的精神文化需求來培育和弘揚偉大的精神。
　　③要發揚中華民族的優秀文化傳統、汲取各民族文化的長處，在內容與形式上積極創新培育和弘揚偉大的民族精神

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