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《文化生活》第二單元復習講義

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  1. 二一教育資源

《文化生活》第二單元復習講義

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《文化生活》第二單元復習講義
第三課 文化的多樣性與文化傳播
1、(了解)文化多樣性的表現
從民族節日和文化遺產中,人們能夠深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。
2、(理解)世界文化與民族文化的關系  
(1)民族文化具有世界文化的共性: 世界各民族的社會實踐有其共性,有普遍性的規律。在實踐中產生和發展的不同民族文化也有共性和普遍性。
(2)民族文化具有自己的個性: 民族文化有自己的個性:各民族間經濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同,又決定了各民族文化之間存在著差異。  從哲學生活角度看,是矛盾普遍性和特殊性的關系,是共性與個性、一般與個別的關系。  
3、(理解)尊重文化多樣性的態度及意義是什么?  
(1)尊重文化多樣性的正確態度是:既要認同本民族文化,又要尊重其他民族文化。  
(2)尊重文化多樣性的意義   
①尊重文化多樣性是發展民族文化的內在要求。  
每一個民族文化都有自己的精粹,每一個民族的文化精粹都是這個民族歷史發展的產物和人民智慧的結晶。在一個民族的歷史現現實中,民族文化起飛著維系社會生活,維持社會穩定的重要作用,是這個民族生存與發展的精神根基。尊重民族的多樣性,首先要尊重自己的民族的文化,培育好、發展好本民族文化。  ②尊重文化多樣性是實現世界文化繁榮的必然要求。  
一個民族的文化成就,不僅屬于這個民族,而且屬于整個世界。如古代兩河流域人民在法律與文學上的成就,古代埃及人民在建筑與醫學上的成就;古代中國人民的四大發明,古希臘人的哲學與藝術成就等,都以其鮮明的民族特色豐富了世界文化,共同推動了人類社會的進步和發展。尊重和保存不同的民族文化,是人類生存和發展的基礎。  
(3)尊重文化多樣性的原則是什么?  
承認世界文化的多樣性、尊重不同民族的文化,必須遵循各國文化一律平等的原則。在文化交流中,要尊重差異,理解個性,和平相處,共同促進世界文化的繁榮。  
4、(了解)什么是文化傳播?傳播的途徑有哪些?  
文化交流的過程就是文化傳播的過程。人們通過一定的方式傳播知識、信息、觀念、情感和信仰,以及與此相關的所有社會交往活動,都可視為文化傳播。   文化傳播的途徑主要有:商業活動、人類遷移、教育活動、大眾傳媒等。總之小到親朋聚會、外出旅游,大到各種經濟、政治、文化活動,都可以成為文化傳播的途徑。文化傳播,就在我們的生活中。  
5、(了解)什么是大眾傳媒?它有何特點(作用)?  
現代社會中的傳媒有報刊、廣播、電視、網絡等多種形式,這類傳媒被成為大眾傳媒。  
大眾傳媒能夠最大限度地超越時空的界限,匯集來自世界各地的信息,顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能,成為文化傳播的主要手段。  
6、(理解)推動文化交流的意義  
一方面,可以推動中華文化走向世界,促進世界文化的繁榮與發展;  
另一方面,使外域文化傳入中國,促進了中華文化的發展和進步。世界不同的文化交流日益頻繁與加強,做中外文化的友好使者,是時代賦予我們的使命。
第四課 文化的繼承性與文化發展
1. (了解)傳統文化的特點及影響  
(1)傳統文化的特點:
①傳統文化具有相對的穩定性。傳統文化在世代相傳中保留著基本特征,同時,它的具體內涵又能夠因時而變。
②傳統文化具有鮮明的民族性,作為特定歷史發展的產物,傳統文化是維系民族生存和發展的精神紐帶。  
(2)傳統文化的影響:傳統文化的相應內容如果能順應社會生活的變遷,不斷滿足人們日益增長的精神需求,就能對社會與人的發展起臭味相投作用。反之,如果一成不變,傳統文化也會阻礙社會進步、妨害人的發展的消極作用。  
2.(說明)對待傳統文化的正確態度  
繼承傳統文化的正確態度是:“取其精華,去其糟粕”,批判地繼承,古為今用。面對傳統文化,要辯證地認識它們在現實生活中的作用,分辨其中的精華和糟粕。對于傳統文化中符合社會發展要求的、積極向上的內容,應該繼續保留和發展。對于傳統文化中不符合社會發展要求的、落后的、腐朽的東西,必須“移風易俗”,自覺加以改造或剔除。  
3. (理解)文化繼承與發展的關系  
(1)繼承是發展的必要前提,發展是繼承的必然要求。  
(2)二者是一個過程的兩個方面。文化繼承對傳統文化有所淘汰、有所發揚,從而使文化得到發展。同時,又不斷革除陳舊的、過時的舊文化,推出體現時代精神的新文化,這就是“推陳出新,革故鼎新”  
(3)文化傳承就是在繼承的基礎上發展,在發展的過程中繼承。  
4、(了解)影響文化發展的主要因素  
(1)社會制度的更替,是社會生產力和生產關系的矛盾運動推動的。每當社會制度發生新舊更替時,文化也會以一個新的文化形態取代舊的文化形態過程。代表新的政治、經濟力量的新文化,通過反對代表舊的政治經濟力量的舊文化節的斗爭,有力地促進文化的進步。  
(2)科學技術的進步,是促進經濟發展的重要因素,也是推動文化發展的重要因素。當代信息技術進步和運用,使得收集、選擇、傳遞等文化資源的手段和方式發生了根本的變革,極大促進文化的傳播、繼承和發展。  
(3)思想運動的變革往往成為社會變革的先導,不同的思想文化在思想運動中相互撞擊,從而催生社會變革,也促進文化的發展。  
5、(理解)教育在文化傳承中的作用  
教育是人類特有的傳承文化的能動性活動;教育具有選擇、傳遞、創造文化的功能;隨著教育方式的不斷變革,教育在文化傳承中的作用將越來越大。  
第五課 文化創新
1、(理解)文化創新的意義  
(1)創新,是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力。  
(2)文化創新可以推動社會實踐的發展。文化創新,是適應社會實踐的需要創建新文化,發展先進文化,更好地為社會實踐服務。推動社會實踐的發展,促進人的全面發展,是文化創新的根本目的,也是檢驗文化創新的標準所在。  
(3)文化創新能夠促進民族文化的繁榮。只有在實踐中不斷創新,傳統文化才能煥發生機、歷久彌新,民族文化才能充滿活力、日益豐富。不斷繁榮和發展的民族文化之路,必然是不斷前行的文化創新之旅。文化創新是一個民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。  
2、(理解)文化創新的源泉和動力  
社會實踐是文化創新的源泉,也是文化創新的動力。新的文化形態的誕生,舊的文化形態的消亡,先進文化的發展,都是在社會實踐中實現的。  
3. (理解)創新與繼承的關系  
繼承與創新的辯證關系:一方面,不能離開傳統,空談文化創新。如果漠視對傳統文化的批判性繼承,其民族文化的創新,就會失去根基。另一方面,體現時代精神,是文化創新的重要追求。文化創新,表現在為傳統文化注入時代精神的努力之中。  
離開傳統,空談文化創新就會陷入“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”的錯誤傾向;固守傳統否定創新就會導致“守舊主義”和“封閉主義”錯誤傾向。
4. (理解)創新與借鑒、融合  
面向世界,博采眾長。①不同民族文化之間的交流、借鑒與融合,是文化創新的必然要經歷的過程。②在此過程中必須以世界優秀文化為營養,充分吸收國外文化的有益成果。③在學習、借鑒其他民族優秀文化成果時,要以我為主、為我所用。  
5.堅持文化創新的正確方向,克服錯誤傾向  
①堅持文化創新的正確方向,必須正確處理傳統文化與當代文化,民族文化與外來文化的關系;
②必須克服下列兩種錯誤傾向;
克服“守舊主義”、“封閉主義”的錯誤傾向,即固守本民族的傳統文化,拒絕接受新文化和任何外來文化傾向。  
克服“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”的錯誤傾向,即一味推崇外來文化,根本否定傳統文化的傾向。  
③建設中國特色社會主義文化,實現文化創新,要立足于改革開放和社會主義現代化建設的實踐,著眼于廣大人民群眾不斷增長的精神文化需求,發揚優秀文化傳統,大膽吸收世界各民族文化的長處,在內容和形式上積極創新。只有這樣,才能保證文化創新沿著正確的方向向前發展。 
誤區警示
第三課誤區警示
1、世界文化全球化趨勢的出現,必然弱化民族文化的多樣性
各民族的文化不但要吸納外族的先進文化,同時也必須保持自己的民族特色,這樣才會有生命力。沒有民族的文化也就無所謂世界文化。多元的世界文化使世界更加豐富多彩。
2、大眾傳媒的發展將促使舊的傳媒的消失
  依托于現代信息技術的大眾傳媒,能夠最大限度的超越時空的局限,匯集來自各地的信息,顯示出其文化傳遞、溝通、共享的強大功能,已成為文化傳播的主要手段。但是,舊的傳媒并沒有消失,仍在當今的文化傳播中發揮著重要作用,具有傳播渠道多、方法靈活、反饋及時等特點。
第四課誤區警示
1、正確區分文化、傳統文化、先進文化
  文化是人類的精神活動及其產品的總稱。文化觀念的核心是世界觀、價值觀、人生觀。傳統文化是在長期歷史發展中形成并保留在現實生活中的,具有相對穩定性的文化。先進文化是人類文明進步的結晶,是推動人類社會前進的精神動力,在本質上是一定社會先進的經濟和政治在文化形態的反映,代表社會發展方向,體現最廣大人民的意愿和要求,對經濟和社會起巨大的促進作用。
2、反對對待傳統文化的兩種錯誤的態度:全盤肯定和全盤否定
  對待傳統文化的態度是:取其精華、去其糟粕、古為今用、洋為中用、兼收并蓄、推陳出新。
3、文化的發展對國家、社會的發展影響不大
  文化是一個民族和國家賴以生存和發展的重要根基,是區別于其他民族和國家的重要標志。文化不僅是綜合國力的重要標志,也是經濟發展和社會進步的強大精神動力。在當代,經濟的發展,社會的進步,綜合國力的增強,都有賴于科學技術的進步,有賴于文化發展水平及其影響力。文化在人類社會發展的作用日益突出。
第五課誤區警示
1、文化創新在一定條件下可以離開社會實踐
  這個觀點是錯誤的。社會實踐是文化創新的源泉,離開了社會實踐,文化就成了無源之水,無本之木。
2、文化創新的淵源和源泉是一回事嗎?
  不能混為一談。文化創新的淵源是傳統文化和外來文化中的一切人類文明的優秀成果;文化創新的源泉是社會實踐,是唯一的來源,也是新文化的本質。
3、 文化創新的積極作用就是不斷推動社會實踐的發展
  不科學。文化創新的積極作用是一方面表現為不斷推動社會實踐的發展,促進人的全面發展,是文化創新的根本目的。但是文化創新還有一個積極作用,即文化創新能夠促進民族文化的繁榮。
4、文化創新是文化事業工作者的使命和職責
  人民群眾是社會實踐的主體,也是文化創造的主體;關注最廣大人民群眾的根本利益,理解人民群眾對文化生活的基本需求,虛心向人民群眾學習,從人民群眾的偉大實踐中吸取營養,創造出無愧時代和人民的文學作品,這是當代中國文化工作者的使命和職責。
5、文化創新既要繼承傳統,又要體現時代精神,二者之間是否矛盾?
  不矛盾。文化創新不能離開傳統而空談,否則就失去根基。體現時代精神是文化創新的重要追求,社會實踐要求文化創新體現新的時代精神。
6、文化創新的根本途徑與基本途徑的區別
  根本途徑是社會實踐;基本途徑是:取其精華,去其糟粕、推陳出新,革故鼎新,不同民族文化相互交流、融合、借鑒等。
7、社會實踐與文化創新的關系
  實踐的含義、文化創新的含義;文化創新的源泉和根本途徑是社會實踐;文化創新又不斷推動著社會實踐的發展,文化源于實踐,有引導制約社會實踐的發展;推動社會實踐的發展,促進人的全面發展,是文化創新的根本目的。
8、文化創新的途徑與文化創新的主體有什么不同?
  根本途徑是社會實踐;基本途徑包括取其精華,去其糟粕、推陳出新,革故鼎新,不同民族文化相互交流、融合、借鑒;文化創新的主體是人民群眾,途徑與主體之間有本質的不同。
9、文化交流中“以我為主”與“海納百川”是否矛盾?
  不矛盾。“以我為主”,有利于永葆文化生命力和提升文化競爭力,有利于保持文化的民族特色;“海納百川”表明文化競爭不排斥文化合作,不同文化之間可以相互借鑒、交流、融合、共處。
第二單元 易混知識
一、文化傳播的途徑和影響文化發展的重要因素
1、文化傳播的途徑有:商人的貿易活動、人口遷徙、教育、各國之間互派留學生和訪問學者等。
2、影響文化發展的重要因素有:社會制度的更替、科學技術、思想運動、教育。
二、世界文化多樣性的表現和傳統文化繼承性的表現
1、世界文化多樣性的表現是:民族節日、文化遺產。
2、傳統文化的繼承表現為:傳統習俗繼承、傳統建筑繼承、傳統文藝繼承、傳統思想繼承。
三、繼承與發展的關系和繼承與創新的關系
1、繼承與發展的關系:繼承是發展的必要前提,發展是繼承的必然要求。繼承與發展是同一過程的兩個方面。
2、繼承與創新的關系:一方面,我們不能離開傳統,空談文化創新。任何時代的文化,都離不開對傳統文化的繼承。對于一個民族和國家來說,如果漠視對傳統文化的批判性繼承,其民族文化的創新,就會失去根基。另一方面,體現時代精神,是文化創新的重要追求。社會實踐的發展,帶來了經濟、政治、文化各個生活領域的變化,要求文化體現新的時代精神。文化創新,表現在為傳統文化注入時代精神的努力之中。
四、對待文化多樣性的正確態度、對待傳統文化的正確態度、對待外來文化的正確態度
1、對待文化多樣性的正確態度:①既要認同本民族文化,又要尊重其他民族文化。不同民族之間,應該相互尊重,在發展本民族文化的同時,共同維護、促進文化的多樣性。②必須遵循各國文化一律平等的原則。在文化交流中,要尊重差異,理解個性,和平相處,共同促進世界文化的繁榮。
2、對待傳統文化的正確態度:①正確的態度是:取其精華,去其糟粕,批判繼承,古為今用。②面對傳統文化,要辯證地認識它們在現實生活中的作用,分辨其中的精華和糟粕。對于傳統文化中符合社會發展要求、積極向上的內容,應該繼續保持和發揚。對于傳統文化中不符合社會發展要求的、落后的、腐朽的東西,必須加以改造和剔除。③在繼承的基礎上發展,在發展的過程中繼承,把握好文化繼承和發展的關系,批判地繼承傳統文化,不斷推陳出新,革故鼎新。
3、對待外來文化的正確態度:①面向世界,博采眾長。②在文化交流、借鑒、融合的過程中,必須以世界優秀文化為營養,充分吸收外國文化的有益成果。③在學習和借鑒其他民族優秀文化成果時,要以我為主,為我所用。因為永葆文化生命力和提升文化競爭力,都需要保持文化的民族特色。
五、我們應如何進行文化傳播、我們應如何進行文化傳承、我們應如何進行文化創新
1、我們應如何進行文化傳播:我們既要更加熱情地歡迎世界各國優秀文化在中國傳播,又要更加主動地推動中華文化走向世界,做中外文化交流的友好使者,是時代賦予我們的使命。
2、我們應如何進行文化傳承:在繼承的基礎上發展,在發展的過程中繼承,把握好文化繼承和發展的關系,批判地繼承傳統文化,不斷推陳出新,革故鼎新。我們就能作出正確的文化選擇,成為自覺的文化傳承者和享用者。
3、我們應如何進行文化創新:①社會實踐是文化創新的源泉、動力和基礎,要立足于改革開放和社會主義現代化建設的實踐。②人民群眾是社會實踐的主體,是文化創造的主體,要虛心向人民群眾學習,著眼于人民群眾不斷增長的精神文化需求,從人民群眾的偉大實踐和生活中汲取營養,銳意創新。③發揚中華民族優秀文化傳統,汲取世界各民族文化的長處。
典型
題解
例題一:費孝通說:“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。”根據文化生活的有關知識,回答下列問題:(1)為什么要“各美其美”?(2)怎樣做到“美人之美”?(3)“美美與共,天下大同”說明了什么?
例題二:小時候 鄉愁是一枚小小的郵票 我在這頭 母親在那頭
長大后 鄉愁是一張窄窄的船票 我在這頭 新娘在那頭
后來啊 鄉愁是一方矮矮的墳墓 我在外頭 母親在里頭
而現在 鄉愁是一灣淺淺的海峽 我在這頭 大陸在那頭 ——余光中(臺灣)
運用文化生活的有關知識回答:(1)詩中蘊含了中華傳統文化怎樣的民族情感?
(2)溫家寶總理在美國紐約會見華僑華人時滿懷深情地說,中國已解決了香港問題和澳門問題,洗刷了百年恥辱,現在剩下一個臺灣問題,“這一灣淺淺的海峽是我們最大的鄉愁、最大的國殤”。為什么說“這一灣淺淺的海峽是我們最大的鄉愁、最大的國殤”?
例題三:北京菊兒胡同住宅樓的設計,參照了老北京四合院的格局,又吸收了現代公寓的優點,既包含了傳統的文化內涵,又滿足了現代生活方式的需要,使傳統文化的居住模式在現代化的城市環境中得到新的發展。建筑專家稱菊兒胡同“是東方的,并且是中國的”,“有地方色彩,但又是嶄新的”。結合材料,用文化生活的有關知識回答:
(1)有人認為,傳統民居占用了太多的土地資源,在人口日益增多的今天,我們應該將其徹底拋棄。你贊同這種觀點嗎? (2)我們應如何繼承和發展傳統文化?
例題四:在中國傳統文化中,“孝”歷來被看作最基本、最重要的德行之一。孔子認為,“孝悌也者,其為仁之本歟”。意思是說,孝順長輩、尊敬兄長是能夠愛別人的前提和根本。但封建社會片面強調子女對父母的孝,甚至變成“愚孝”,成為束縛人的思想和行為和枷鎖。今天我們所倡導的孝敬父母,是在人格平等的前提下子女對父母履行法律和道德的義務與責任,是現代家庭中調節上下輩關系不可缺少的行為規范。
根據上述材料,運用文化生活的有關知識回答:(1)我們應該如何對待傳統文化?(2)在傳統道德問題上,我們應如何處理繼承與創新的關系?
例題五(07年高考廣東)37.(10分)看漫畫,運用《文化生活》的知識,回答下列問題。
(1)這幅漫畫反映了什么文化現象 如何看待這種現象 (5分) (2)結合漫畫,分析應該如何正確對待中國傳統文化 (5分)
注:本題漫畫根據羅琪的《取之不盡》改編。
典型題解參考答案:
例題一(1)“各美其美”說明尊重文化多樣性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、發展好本民族文化。因為尊重文化多樣性是發展本民族文化的內在要求。每個民族的文化都有自己的精粹。在一個民族的歷史與現實中,民族文化起著維系社會生活,維持社會穩定的重要作用,是這個民族生存與發展的精神根基。
(2)“美人之美”就是要尊重其它民族文化。承認世界文化的多樣性、尊重不同民族的文化,必須遵循各國文化一律平等的原則。在文化交流中,要尊重差異,理解個性,和平相處,共同促進世界文化的繁榮。
(3)“美美與共,天下大同”說明尊重文化多樣性是實現世界文化繁榮的必然要求。文化既是民族的又是世界的。各民族文化都以其鮮明的民族特色豐富了世界文化,共同推動了人類社會的進步和發展。尊重和保存不同的民族文化,是人類生存和發展的基礎。只有保持世界文化的多樣性,世界才更加豐富多彩,充滿微型機和活力。
例題二(1)詩中涌動著對親人、對故鄉、對國家的無限親情,涌動著對祖國統一的強烈認同感,體現了愛國主義的民族情感。
(2)傳統文化具有鮮明的民族性。作為特定歷史發展階段的產物,傳統文化是維系民族生存和發展的精神紐帶。臺灣海峽之所以會引起兩岸同胞最大的“鄉愁”,是因為在我們傳統文化的血脈中,始終涌動著對祖國統一的強烈認同感。
例題三(1)不贊同。中國古代建筑以其獨特的結構體系、優美的藝術造型、豐富的藝術裝飾,在世界建筑史上寫下了光輝的一頁,并成為展現中國傳統文化的重要標志。應予以適度保留,不可全部拋棄。
(2)①正確的態度是:取其精華,去其糟粕,批判繼承,古為今用。②面對傳統文化,要辯證地認識它們在現實生活中的作用,分辨其中的精華和糟粕。對于傳統文化中符合社會發展要求、積極向上的內容,應該繼續保持和發揚。對于傳統文化中不符合社會發展要求的、落后的、腐朽的東西,必須加以改造和剔除。③在繼承的基礎上發展,在發展的過程中繼承,把握好文化繼承和發展的關系,批判地繼承傳統文化,不斷推陳出新,革故鼎新。④大力發展教育,推動科學技術進步。⑤學習和借鑒其它民族的優秀文化成果。⑥反對“守舊主義”、“封閉主義”和“民族虛無主義”、“歷史虛無主義”兩種錯誤傾向。
例題四(1)①正確的態度是:取其精華,去其糟粕,批判繼承,古為今用。②面對傳統文化,要辯證地認識它們在現實生活中的作用,分辨其中的精華和糟粕。對于傳統文化中符合社會發展要求、積極向上的內容,應該繼續保持和發揚。對于傳統文化中不符合社會發展要求的、落后的、腐朽的東西,必須加以改造和剔除。③在繼承的基礎上發展,在發展的過程中繼承,把握好文化繼承和發展的關系,批判地繼承傳統文化,不斷推陳出新,革故鼎新。
例題五(2)一方面,我們不能離開傳統,空談文化創新。任何時代的文化,都離不開對傳統文化的繼承。對于一個民族和國家來說,如果漠視對傳統文化的批判性繼承,其民族文化的創新,就會失去根基。另一方面,體現時代精神,是文化創新的重要追求。社會實踐的發展,帶來了經濟、政治、文化各個生活領域的變化,要求文化體現新的時代精神。文化創新,表現在為傳統文化注入時代精神的努力之中。
(1)漫畫反映了社會上有些人熱衷于對中國古典名著進行影視翻拍的現象。中國古典名著蘊涵取之不盡的思想源泉,用影視翻拍的方式對待中國古典名著,對它的普及有一定的作用。但是,漫畫更主要的是提醒人們不應僅僅從中國古典名著中獲得創作源泉,對待中國古典名著應有正確的態度。
(2)中國古典名著是中國傳統文化的重要組成部分。對待傳統文化的正確態度是:①“取其精華,去其糟粕”,批判繼承,古為今用。對于傳統文化中符合社會發展要求的、積極向上的內容,應該繼續保持和發揚;對于傳統文化中不符合社會發展要求、落后的、腐朽的東西,必須加以改造和剔除。影視翻拍中國古典名著時不應該“全盤照搬”或“斷章取義”。②對待中國傳統文化,應該在繼承的基礎上發展、創新。

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