資源簡介

《經濟生活》計算類圖表類選擇題專項訓練學案1（第 課時）
備課時間：4月5日 上課時間：4月 日
一、基礎知識再現：商品價值量、社會必要勞動時間、價值總量、勞動生產率等方面的關系
1、商品價值量由社會必要勞動時間決定，與社會必要勞動時間成正比，與社會勞動生產率成反比，同一勞動在同一時間內創造的價值總量不變。商品價值量不受個別勞動時間和個別勞動生產率的影響。
公式：社會勞動生產率提高后的單位商品價值量=提高前的商品價值總量÷提高前的商品數量×(1+X%的提高率)?；蛘撸荷鐣趧由a率提高后的單位商品價值量=提高前的商品價值量÷（1+X%的提高率）
2、商品價值總量與個別勞動生產率成正比，與個別勞動時間成反比，不受社會必要勞動時間和社會勞動生產率的影響。 個別勞動生產率提高，單位商品價值量不變，商品價值總量增加。
公式：個別企業勞動生產率提高后的價值總量=企業原商品數量×（1+X%的提高率）×單位商品價值量=原價值總量×（1+X%的提高率）
3、請在下面圖表的空白處填寫出恰當的術語。
4、課堂練習：
(　　) 1. 如果現在1只羊=2袋大米符合等價交換原則，現在生產羊的社會勞動生產率提高了二倍，生產大米的社會勞動生產率不變，那么，一只羊可以換（ ）
A.1袋大米 B.4袋大米 C.3袋大米 D.2/3袋大米
(　　)2.(2009年全國Ⅰ)某小企業2008年生產一件甲種商品的勞動耗費價值8元，產量為10萬件，甲種商品的社會必要勞動時間價值6元。如果該企業2009年的勞動生產率提高10%，其他條件不變，那么，該企業2009年甲種商品的銷售收入與2008年相比
A．增加8萬元　　　　B．增加6萬元 C．減少14萬元 D．不變
(　　) 3.(2012年江蘇省高三百校大聯考一模 ) 2011年某企業生產產品W,其單位產品的價值量為30元，產量為1萬件。如果2012年該企業的勞動生產率提高10%，而全行業的勞動生產率提高20%，其他條件不變，則該企業2012年生產的W商品價值總量為
A. 45萬元 B. 30萬元 C. 27.5萬元 D. 11萬元
(　　) 4.（金陵中學2011屆高三一檢）假定2009年生產一套西服的社會必要勞動時間是生產一件夾克的4倍，且4雙皮鞋=兩套西服，如果2010年生產西服的社會勞動生產率提高1倍，那么4雙皮鞋的價格用夾克表為 ___ 件。
A．2件 B．4件 C．8件 D．16件
(　　)5．[2009江蘇政治7]假定原先1臺電腦與4部手機的價值量相等，現在生產電腦的社會勞動生產率提高一倍，而生產手機的社會必要勞動時間縮短到原來的一半，其他條件不變，則現在1臺電腦與 部手機的價值量相等。 A. 2 B. 4 C．8 D．16
(　　)6．單位商品的價值量(橫軸)和社會勞動生產率(縱軸)的關系，用曲線來表示，應該是 A
二、基礎知識再現：外匯匯率
1、外匯是用外幣表示的用于國際間結算的支付手段。
2、匯率：匯率是兩種貨幣之間的兌換比率，又稱匯價。
表示方式：我國通常采用100單位外幣作為標準，折算為一定數量的人民幣。100外幣=X人民幣
3、請填寫幣值變化與匯率變化的關系表
外幣 本幣 外幣幣值 本幣幣值 外幣匯率 本幣匯率
不變 更多
不變 更少
4、課堂練習：
(　　)7．（2005年·全國Ⅲ文綜卷·25）小張曾在網上看中了標價為5歐元的一件小飾品，那時的匯率為1歐元＝10元人民幣。一個月后，歐元升值了5％。此時，用人民幣購買這件飾品，小張要比一個月前
A.多支付人民幣0．5元 B．少支付人民幣0．5元　
C.少支付人民幣2．5元 D．多支付人民幣2．5元
(　　)8．一批定價1萬美元的貨物，選擇在圖表中顯示的某一天用人民幣購買，最合算的時候比最不合算的時候要少支出
銀行間外匯市場交易貨幣對人民幣匯率的中間價
日期 2010-05-10 2010-06-30 2010-07-26 2010-08-22
1美元兌換人民幣 6．7993 6．7977 6．7878 6．7884
A．16元 B．115元 C．109元 D． 99元
(　　)9．以下圖表為2009年至2011年的某些時刻的甲國貨幣與乙國貨幣的匯率情況：
2009年3月18日 甲國19.009元=乙國100元
2010年5月30日 甲國20.99元=乙國100元
2011年7月11日 甲國21.34元=乙國100元
2011年8月26日 甲國21.37元=乙國100元
以下說法正確的是：①如兩國年利率一樣，在不考慮其他因素的條件下，從投資保值的角度看，更多的資金會流向甲國 ②比較而言，乙國有利于進口、擴大就業 ③甲國國內可能出現了通貨膨脹 ④乙國可能紙幣購買力下降
A. ①② B.②④ C. ②③ D. ③④
(　　)10．（2007年·北京文綜卷·29）金融體系的改革使居民的理財方式日益多樣。小華有人民幣7700元，如果目前匯率是1美元＝7.7元人民幣，人民幣一年存款利率是3％，美元是4％，預計一年后人民幣升值到1美元＝7.5元人民幣，小華可行的最佳理財方式是
A.用人民幣存款，一年后可得8142元 B.用人民幣存款，一年后可得7931元
C.用美元存款，一年后可得1057美元 D.用美元存款，一年后可得1040美元
(　　)11．（2008年·天津文綜卷·26）天津“泥人張”彩塑形神畢肖、栩栩如生，被譽為民族藝術的奇葩，深受中外人士喜愛。如果該商品以人民幣表示的出口價格上漲5%，其他條件不變，美元貶值后該商品以美元標價應
A.上漲不足5% 　 B.上漲5%以上 　 C.下降不足5% 　　 D.下降5%以上
(　　)12．（2008年·天津文綜卷·27）我國某企業在國際市場上，按10美元/件的價格售出100萬件某商品，該企業生產該商品的成本為人民幣14元/件。假設結算當日的匯率是1美元兌換人民幣7元，則該企業可以獲得利潤為人民幣
A.1400萬元 B.5600萬元 C.7000萬元 D.9800萬元
(　　)13．[2009重慶文綜35]表1　歐元兌美元與美元兌人民幣匯率
匯率日期 歐元兌美元 美元兌人民幣
2008年2月12日 1．46 7．18
2008年7月14日 1．59 6．83
　　根據表1數據計算判斷，匯率的變化將有利于C
　　A．中國對美國的出口　　 B．歐元區對中國的出口
　　C．中國對歐元區的出口　　 　D．歐元區對美國的出口
(　　)14． 2005年1月5日和2006年1月5日100元外幣對人民幣的匯價表
美元 歐元 日元
人民幣 2005年1月5日 827.70 1047.61 7.73
2006年1月5日 827.65 1114.74 8.0535
在其他條件不變的情況下，下列反映人民幣幣值與外匯匯率之間關系的曲線走勢圖正確的是 B
《經濟生活》計算類圖表類選擇題專項訓練學案2（第 課時）
備課時間：4月5日 上課時間：4月 日
三、基礎知識再現：流通中所需要的貨幣量
1 、流通中所需要的貨幣量＝商品價格總額（待售商品數量×價格） /貨幣流通速度。
2 、通貨膨脹是指經濟運行中出現全面、持續的物價上漲的現象。紙幣發行量超過流通中實際需要的貨幣量，是導致通貨膨脹的主要原因之一。
3、通貨緊縮是與通貨膨脹相反的一種經濟現象。它表現為物價全面持續下跌，經常伴隨著經濟衰退出現。
4、課堂練習：
(　　)15．（2007年·四川文綜卷·26）某國去年的商品價格總額為16萬億元，流通中需要的貨幣量為2萬億元。假如今年該國商品價格總額增長10％，其他條件不變，理論上今年流通中需要的貨幣量為
A.1.8萬億元 B.2萬億元 C.2.2萬億元 D.2.4萬億元
(　　)16．某國待售商品1000億件，平均每件商品價格10元，據測定該年每1元平均流通5次，當年該國流通中需要貨幣量是______億元，當年該國政府實際發行了4000億元紙幣，這時的1元錢相當______元紙幣，這會引發______。下列答案正確的是
A.4000、0.25、購買力降低 B.2000、0.5、通貨膨脹
C.2000、2、紙幣升值 D.2000、0.5、購買力提高
(　　)17．假定今年市場上待售商品的總數量為3萬億件，每件價格為l元，若發行紙幣12000億元，紙幣在一定時期內平均流通5次，此時l元紙幣相當于 ，出現了較明顯的 經濟現象。
A．O．5元貨幣的購買力 通貨膨脹 B．O．5元貨幣的購買力 通貨緊縮
C．1元貨幣的購買力． 通貨膨脹 D．1元貨幣的購買力 通貨緊縮
(　　)18．假定今年社會待售商品價格總額由去年的2000億元上升為3000億元，貨幣流通速度由去年的一年4次上升為今年的一年5次，那么今年流通需要的紙幣量應有這樣的變化
A．需要發行紙幣400億元 B．需要增發紙幣100億元
C．紙幣發行量不變 　　　 D．需要增發紙幣10億元
(　　)19．（2004年·廣東政治卷·10）在商品流通中所需貨幣量不變的前提下，貨幣流通次數與
A.待售商品數量成反比 B.商品價格水平成反比
C.商品價格總額成正比 D.貨幣本身的價值成正比
(　　)20．（2008年·海南政治卷·1）商品流通過程中實際需要的貨幣數量是受貨幣流通規律支配的。在一定時期內，流通中需要的貨幣數量
①與貨幣價值成正比　 ②與貨幣流通速度成反比　
③與商品價格水平成反比　 ④與流通中的商品數量成正比
A、①② B、②③ C、②④ D、③④
四、課后反思
《經濟生活》計算類圖表類選擇題專項訓練學案3（第 課時）
備課時間：4月6日 上課時間：4月 日
四、基礎知識再現：恩格爾系數
1、恩格爾系數是指 。
2、恩格爾系數大小與消費結構變化的關系：
（1）恩格爾系數越大，意味著食品支出在家庭中總支出所占 ，必然影響其他消費，導致 ，消費結構 ，不完善。
（2）恩格爾系數越小，意味著食品支出在家庭中總支出所占 ，表明 ， 。
3、課堂練習：
(　　) 1.(鎮江市2012屆高三模擬)下表是居民老王2010、2011兩年家庭收支狀況(單位萬元)
年份 收入 食品支出 衣物支出 學習費用支出 旅游等消費支出 存款等投資
2010 10 2.2 1.8 1.0 2.0 3.0
2011 12 2.5 1.5 1.5 4.0 2.5
由此可見,老王家
A．恩格爾系數降低了近5.1%,消費結構有所改善 B．恩格爾系數降低了近1.2%,生活水平有所提高
C．恩格爾系數兩年持平,消費結構不變 D．存款等投資減少,生活水平有所下降
2. (2011·南京模擬)年終盤點，2010年江蘇城、鄉兩戶居民收入與支出情況(單位：萬元)如下表：
總收入 總支出 食品支出 服裝支出 教育醫療支出 交通通訊支出 其他支出
甲家庭 7.5 6 1.8 0.8 1 1.2 1.2
乙家庭 0 2.5 1 0.2 0.5 0.3 0.5
(1)請計算甲、乙兩戶家庭的恩格爾系數，并指出造成兩戶家庭恩格爾系數差異的主要原因。
(　　)3. 某居民家庭2010年總支出情況如下：食品30 000元，衣服等家庭日用品20 000元，教育、醫療25 000元，水、電、煤5 000元，通信、交通、娛樂等10 000元，購買股票、債券等30 000元。該居民家庭2010年的恩格爾系數應該為
A. 25% B. 37.5% C. 33.3% D. 50%
五、基礎知識再現：增值稅
1、增值稅是以 作為征稅對象的一種稅。增稅對象：只對 征稅。
2、增值稅的計算公式是：增殖稅 = 企業商品銷售額×稅率—上一環節已納稅金。（一般稅率為17%。）
3、增殖稅的意義：⑴可以避免對 ，也可以防止 的偷漏稅行為。⑵有利于促進 和 ，也有利于 的穩定增長。
4、課堂練習：
(　　)4．(南通市2012屆高三期末調研) 2011年10月26日國務院常務會議決定，從2012年1月1日起，在上海的交通運輸業和部分現代服務業等，開展增值稅改革試點，在現行增值稅17％標準稅率和13％低稅率的基礎上，新增11％和6％兩檔低稅率。交通運輸業適用11％的稅率，研發和技術服務、文化創意、物流輔助和鑒證咨詢等現代服務業適用6％的稅率，逐步將目前征收營業稅的行業改為征收增值稅。增值稅改革帶來的變化以下表為例：
某交通運輸企業在營業稅改征增值稅試點方案實施后的稅負變化
試點之前 營業額(單位：萬元) 稅率 應納稅額(萬元)
10000 3％ 300
試點之后 不含稅的銷售收入(萬元) 銷項稅率 該企業購自外部的中間投入(萬元) 進項稅率 應納稅額(萬元)
10000 11％ 5000 17％ A
請問該企業應納說額 A.1100 B.850 C.1700 D.250
(　　)5.某廠購進一批蠶絲(假定這些蠶絲的生產者是第一個生產環節)，支付貨款850元，增值稅款1 44.5元。后加工成綢緞以1500元賣給某商場。（注：增值稅一般稅率為17%。）該商場為此應納增值稅款為 元。
A.110.5 B.144.5 C.255元 D. 399.5
六、基礎知識再現：個人所得稅
1、個人所得稅是國家對 征收的一種稅。
2、個人所得稅實行 率,納稅人所得越高，稅率越高；所得越低，稅率越低。
“ ， ”是個人所得稅的顯著特征。
3、公式：納稅額=（月工資—起征點）×稅率。
注意：解答此類問題，最主要的是注意起征點，計算時要先扣除；余額部分分層計算，不重復計算。
4、課堂練習：
(　　)6．（栟茶中學2012屆高三模擬）按照最新個人所得稅法,自2011年9月1日起,工資、薪金個人所得稅減除費用標準由每月2000元提高到每月3500元。如果張三月收入是8000元,那么他所需要繳納的個人所得稅是
級數 全月應納稅所得額 稅率（%）
1 不超過1500元的 3
2 超過1500元至4500元的部分 10
3 超過4500元至9000元的部分 20
A.345元 B.1600元 C.900元 D.700元
(　　)7．（姜堰中學2012屆高三模擬）已知鄭州某大學張老師本月繳納個人所得稅295元，當前個人薪金所得稅的起征點為3500元，那么，本月張老師的稅前收入可能是（注稅率表見上題）
A.9833元 B.5950元 C.7500元 D.4475元
七、基礎知識再現：分配方式
1.我國現階段實行的分配制度是： 。
其中⑴多種分配方式包括： 、 。
⑵按生產要素分配包括： 、 、 、 和 等。
⑶按勞分配的前提和范圍是：前提是在 范圍內。
按生產要素分配前提和范圍是：在 中
按生產要素分配中的勞動要素分配前提和范圍是：在 中
2.勞動收入和非勞動收入、按勞分配與非按勞分配、按勞分配與按生產要素分配是如何區分的？
⑴勞動收入包括： 分配、 分配、 分配。
非勞動收入包括：按生產要素分配中的 、 、 和 等。
其中按資本要素的分配包括： 、 、 、 等。
⑵按勞分配包括：在公有制范圍內的國有、集體（包括農村家庭聯產承包制）經濟中的 、 、 等。非按勞分配包括：在私營企業和外資企業中的 、 、 、 和 等。
3、課堂練習：
(　　)8．甲在國有企業工作，年薪4萬元；甲利用空閑時間在民營企業兼職，年薪1萬元；甲購買股票，年終分得紅利1萬元。甲出租住房，年收入1萬元。甲一年的勞動收入為_____;資本收益為 ;非勞動收益為 。
A.4萬元 B.5萬元 C.6萬元 D.3萬元 E.2萬元 F.1萬元
(　　)9．某國有控股企業職工張華每月工資800元，獎金200元，投入10000元作為企業的股份，每年可得股息2400元，同時張華以技術入股，每年可得股息12000元。張華有店面2間，每月要得租金600元。張華平均每月非勞動收入是＿＿元；每年非勞動收入是 元；每年資本收入是 元。
A．800 B．1000 C．1800 D．600 E.2400 F.14440 G.21600
《經濟生活》計算類圖表類選擇題專項訓練學案4（第 課時）
備課時間：4月7日 上課時間：4月 日
八、基礎知識再現：存貸款利息
1、計算公式是：利息=本金×利息率×存（貸）款時間。
2、課堂練習：
(　　)10． 張某原有定期一年的2萬元人民幣存款，年利率為1.98%，利息稅率為20%，國家上調銀行存貸款利率后，一年期存款利率為2.25%，利息稅率不變。在新的利率制度下，張某將2萬元人民幣存入銀行，一年后可以多拿利息
A. 90元 B. 79.2元 C. 53.2元 D. 43.2元
解析：本題考查學生的記憶和應用能力。解答此題要注意“一年后可以多拿利息”的設問。計算方法：20000×（2.25% - 1.98%）×（1-20%）=43.2（元）。
(　　)11．小李于2009 年8月8日在中國建設銀行存款 l0000 元，定期三年。2011年8月1日，小李因急需用錢，從銀行里把該存款全部取出。根據我國相關規定及下表，小張在提款時應得利息
存期 活期 半年 一年 二年
2009年7月7日利率 0.36% 1.98% 2.25% 2.79%
2011年7月7日利率 0.50% 3.30% 3.50% 4.40%
A．約400元 B．約72元 C．約100元 D．約880元
九、基礎知識再現：股票價格
1、股票投資的收入包括兩部分：一部分是 ，即股票持有人作為股東享有的股份公司取得的 分配收入；另一部分收入來源于 。 計算方法是：收益=（賣出價－買入價）×賣出數量。
2、股票價格受 、 、 、大眾心理等因素影響。
計算方法是：每股股票價格=預期股息/銀行年利率；預期股息=股票價格×預期股息率。
3、課堂練習：某酒業集團股份有限公司A種股票發行7200萬股，當年每股預測收益0.48元，發行價7.34元，上市首日開盤價16.5元，最高價17元，收盤價15.2元，當年銀行存款利息率為年息4%，據此回答下列問題。
(　　)12．假如在該股票上市第一天就以最高價把100股原始股全部賣掉，可以獲利____，總收入為 _____。
A.966元 1700元 B.1200元 966元 C.48元 1200元 D.786元 48 元
解析：這一類主要計算股票收益。一定數量股票以一定價格（如：開盤價、最高價、收盤價等）賣出的獲利情況，計算方法是：收益=（賣出價－發行價）×賣出數量。依據公式獲利=（17－7.34）×100=966（元）。一定價格賣出后的總收入，應該是總收入=本錢＋收益，即總收入=7.34×100＋966=1700（元）。正確答案為A。
(　　)13.如果沒有其他因素的影響，當年購買100股股票的價格為
A.12元 B.1200元 C.48元 D.4800元
(　　)14．如果每股票面金額7.34元不變，并預期每股每年獲得4.8%的股息，那么一年后，某人購買100股股票的價格是
A.724元 B.1650元 C.1520元 D.881元
(　　)15． (2011·鎮江模擬)消費是我們日常生活中不可缺少的部分，居民收入直接影響居民消費需求。在右圖中，合理表示居民收入與居民消費需求量的關系的是
A．A1曲線　 　B．A2曲線 C．A3曲線　 　D．A4曲線
十、基礎知識再現：財政政策和貨幣政策
1、兩個政策比較
財政政策 貨幣政策
制定者
手 段 （國債、稅收等） 率、 率等
目 標 通過 和 總量的調節來影響 ，使之與總供給相適應。 通過利率、存款準備金率等的調節來影響 供應量，使之與 相符。
2、財政政策和貨幣政策都有擴張性和緊縮性之分，擴張性政策通常用于防治 ，緊縮性政策通常用于防治 。
3、課堂練習：
(　　)16．(2011·福建文綜)通貨膨脹率一般是用居民消費價格指數(CPI)來衡量的物價漲幅，國際上通常把CPI漲幅達到3%作為警戒線。讀下圖，下列說法正確的是
A. 在A點時，適宜采取擴張性財政政策，降低利率
B．從B點到C點，適宜減少財政支出，降低貨幣流通速度
C．從C點到D點，適宜擴大財政盈余，降低存款準備金率
D．在E點時，適宜增發國債，增加貨幣供給
(　　)16．（2010·重慶卷）在經濟學中拉弗用下圖揭示了稅率與稅收收入之間的關系。由下圖可知　　
A. 稅率越高，稅收收入就越高
B. 政府若要增加稅收，需要確定合理的稅率
C. R2 是政府調節經濟的最佳稅率選擇
D. 從鼓勵高新技術產業發展看，稅率R3優于R1
四、課后反思
《經濟生活》計算類圖表類選擇題專項訓練學案3（第 課時）
備課時間：4月6日 上課時間：4月 日
四、基礎知識再現：恩格爾系數
1、恩格爾系數是指居民的食品支出占家庭消費總支出的比重。
2、恩格爾系數大小與消費結構變化的關系：
（1）恩格爾系數越大，意味著食品支出在家庭中總支出所占比重越大，必然影響其他消費，導致消費水平低，消費結構單一，不完善。
（2）恩格爾系數越小，意味著食品支出在家庭中總支出所占比重越小，表明消費水平提高，消費結構改善。
3、課堂練習：
(　　) 1.(鎮江市2012屆高三模擬)下表是居民老王2010、2011兩年家庭收支狀況(單位萬元)
年份 收入 食品支出 衣物支出 學習費用支出 旅游等消費支出 存款等投資
2010 10 2.2 1.8 1.0 2.0 3.0
2011 12 2.5 1.5 1.5 4.0 2.5
由此可見,老王家
A．恩格爾系數降低了近5.1%,消費結構有所改善 B．恩格爾系數降低了近1.2%,生活水平有所提高
C．恩格爾系數兩年持平,消費結構不變 D．存款等投資減少,生活水平有所下降
(　　)2. (2011·南京模擬)年終盤點，2010年江蘇城、鄉兩戶居民收入與支出情況(單位：萬元)如下表：
總收入 總支出 食品支出 服裝支出 教育醫療支出 交通通訊支出 其他支出
甲家庭 7.5 6 1.8 0.8 1 1.2 1.2
乙家庭 0 2.5 1 0.2 0.5 0.3 0.5
(1)請計算甲、乙兩戶家庭的恩格爾系數，并指出造成兩戶家庭恩格爾系數差異的主要原因。
(1)①城市甲家庭、農村乙家庭恩格爾系數分別是30%、40%。②造成差異的主要原因：城鄉經濟發展不平衡；城鄉居民收入差距較大。
(　　)3. 某居民家庭2010年總支出情況如下：食品30 000元，衣服等家庭日用品20 000元，教育、醫療25 000元，水、電、煤5 000元，通信、交通、娛樂等10 000元，購買股票、債券等30 000元。該居民家庭2010年的恩格爾系數應該為
A. 25% B. 37.5% C. 33.3% D. 50%
30 000/(30 000＋20 000＋25 000＋5 000＋10 000＋30 000)＝0.25
五、基礎知識再現：增值稅
1、增值稅是以生產經營中的增值額作為征稅對象的一種稅。增稅對象：只對增殖額征稅。
2、增值稅的計算公式是：增殖稅 = 企業商品銷售額×稅率—上一環節已納稅金。（一般稅率為17%。）
3、增殖稅的意義：⑴可以避免對一個經營額重復征稅，也可以防止前一生產經營環節企業的偷漏稅行為。⑵有利于促進生產的專業化和體現公平競爭，也有利于財政收入的穩定增長。
4、課堂練習：
(　　)4．(南通市2012屆高三期末調研) 2011年10月26日國務院常務會議決定，從2012年1月1日起，在上海的交通運輸業和部分現代服務業等，開展增值稅改革試點，在現行增值稅17％標準稅率和13％低稅率的基礎上，新增11％和6％兩檔低稅率。交通運輸業適用11％的稅率，研發和技術服務、文化創意、物流輔助和鑒證咨詢等現代服務業適用6％的稅率，逐步將目前征收營業稅的行業改為征收增值稅。增值稅改革帶來的變化以下表為例：
某交通運輸企業在營業稅改征增值稅試點方案實施后的稅負變化
試點之前 營業額(單位：萬元) 稅率 應納稅額(萬元)
10000 3％ 300
試點之后 不含稅的銷售收入(萬元) 銷項稅率 該企業購自外部的中間投入(萬元) 進項稅率 應納稅額(萬元)
10000 11％ 5000 17％ A
請問該企業應納說額
A.1100 B.850 C.1700 D.250 （10000*11%）—（5000*17%）=250
(　　)5.某廠購進一批蠶絲(假定這些蠶絲的生產者是第一個生產環節)，支付貨款850元，增值稅款1 44.5元。后加工成綢緞以1500元賣給某商場。（注：增值稅一般稅率為17%。）該商場為此應納增值稅款為 元。
A.110.5 B.144.5 C.255元 D. 399.5 （1 500元×17％-144.5=110.5元。）
六、基礎知識再現：個人所得稅
1、個人所得稅是國家對個人所得征收的一種稅。
2、個人所得稅實行超額累進稅率,納稅人所得越高，稅率越高；所得越低，稅率越低。
“高收入者多納稅，低收入者少納稅”是個人所得稅的顯著特征。
3、公式：納稅額=（月工資—起征點）×稅率。
注意：解答此類問題，最主要的是注意起征點，計算時要先扣除；余額部分分層計算，不重復計算。
4、課堂練習：
(　　)6．（栟茶中學2012屆高三模擬）按照最新個人所得稅法,自2011年9月1日起,工資、薪金個人所得稅減除費用標準由每月2000元提高到每月3500元。如果張三月收入是8000元,那么他所需要繳納的個人所得稅是
級數 全月應納稅所得額 稅率（%）
1 不超過1500元的 3
2 超過1500元至4500元的部分 10
3 超過4500元至9000元的部分 20
A.345元 B.1600元 C.900元 D.700元
(　　)7．（姜堰中學2012屆高三模擬）已知鄭州某大學張老師本月繳納個人所得稅295元，當前個人薪金所得稅的起征點為3500元，那么，本月張老師的稅前收入可能是（注稅率表見上題）
A.9833元 B.5950元 C.7500元 D.4475元
1500×3%+（X-1500）×10%=295 X=4000 4000+3500=7500
七、基礎知識再現：分配方式
1.我國現階段實行的分配制度是：以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度。
其中⑴多種分配方式包括：按個體勞動者勞動成果分配、按生產要素分配
⑵按生產要素分配包括：勞動、資本、土地、信息技術和管理等。
⑶按勞分配的前提和范圍是：前提是在公有制范圍內。
按生產要素分配前提和范圍是：在私營企業和外資企業中
2.勞動收入和非勞動收入、按勞分配與非按勞分配、按勞分配與按生產要素分配是如何區分的？
⑴勞動收入包括：按勞分配、按個體勞動者勞動成果分配、按生產要素分配中的勞動要素分配。
非勞動收入包括：按生產要素分配中的資本、土地、信息技術和管理等。其中按資本要素的分配包括：儲蓄存款利息、債券利息、股票收益、直接投資收益等。
⑵按勞分配包括：在公有制范圍內的國有、集體（包括農村家庭聯產承包制）經濟中的工資薪酬、崗位津貼、獎金等。非按勞分配包括：在私營企業和外資企業中的勞動、資本、土地、信息技術和管理等。
3、課堂練習：
(　　)8．甲在國有企業工作，年薪4萬元；甲利用空閑時間在民營企業兼職，年薪1萬元；甲購買股票，年終分得紅利1萬元。甲出租住房，年收入1萬元。甲一年的勞動收入為_____;資本收益為 ;非勞動收益為 。
A.4萬元 B.5萬元 C.6萬元 D.3萬元 E.2萬元 F.1萬元
(　　)9．某國有控股企業職工張華每月工資800元，獎金200元，投入10000元作為企業的股份，每年可得股息2400元，同時張華以技術入股，每年可得股息12000元。張華有店面2間，每月要得租金600元。張華平均每月非勞動收入是＿＿元；每年非勞動收入是 元；每年資本收入是 元。
A．800 B．1000 C．1800 D．600 E.2400 F.14440 G.21600
《經濟生活》計算類圖表類選擇題專項訓練學案4（第 課時）
備課時間：4月5日 上課時間：4月 日
八、基礎知識再現：存貸款利息
1、計算公式是：利息=本金×利息率×存（貸）款時間。
2、課堂練習：
(　　)10． 張某原有定期一年的2萬元人民幣存款，年利率為1.98%，利息稅率為20%，國家上調銀行存貸款利率后，一年期存款利率為2.25%，利息稅率不變。在新的利率制度下，張某將2萬元人民幣存入銀行，一年后可以多拿利息
A. 90元 B. 79.2元 C. 53.2元 D. 43.2元
解析：本題考查學生的記憶和應用能力。解答此題要注意“一年后可以多拿利息”的設問。計算方法：20000×（2.25% - 1.98%）×（1-20%）=43.2（元）。
(　　)11．小李于2009 年8月8日在中國建設銀行存款 l0000 元，定期三年。2011年8月1日，小李因急需用錢，從銀行里把該存款全部取出。根據我國相關規定及下表，小張在提款時應得利息
存期 活期 半年 一年 二年
2009年7月7日利率 0.36% 1.98% 2.25% 2.79%
2011年7月7日利率 0.50% 3.30% 3.50% 4.40%
A．約400元 B．約72元 C．約100元 D．約880元
解析：按規定，未到期的定期儲蓄存款，提前支取的，按支取日掛牌的活期儲蓄存款利率計付利息。如果按兩年時間計算，小李所得利息為10000×0.50%×2=100元，由于存期不足兩年，故所得利息約為100元。
九、基礎知識再現：股票價格
1、股票投資的收入包括兩部分：一部分是股息或紅利收入，即股票持有人作為股東享有的股份公司至圣先師的利潤分配收入；另一部分收入來源于股票價格上升帶來的差價。計算方法是：收益=（賣出價－買入價）×賣出數量。
2、股票價格受公司經營狀況、供求關系、銀行利率、大眾心理等因素影響。計算方法是：每股股票價格=預期股息/銀行年利率；預期股息=股票價格×預期股息率。
3、課堂練習：某酒業集團股份有限公司A種股票發行7200萬股，當年每股預測收益0.48元，發行價7.34元，上市首日開盤價16.5元，最高價17元，收盤價15.2元，當年銀行存款利息率為年息4%，據此回答下列問題。
(　　)12．假如在該股票上市第一天就以最高價把100股原始股全部賣掉，可以獲利____，總收入為 _____。
A.966元 1700元 B.1200元 966元 C.48元 1200元 D.786元 48 元
解析：這一類主要計算股票收益。一定數量股票以一定價格（如：開盤價、最高價、收盤價等）賣出的獲利情況，計算方法是：收益=（賣出價－發行價）×賣出數量。依據公式獲利=（17－7.34）×100=966（元）。一定價格賣出后的總收入，應該是總收入=本錢＋收益，即總收入=7.34×100＋966=1700（元）。
(　　)13.如果沒有其他因素的影響，當年購買100股股票的價格為
A.12元 B.1200元 C.48元 D.4800元
(　　)14．如果每股票面金額7.34元不變，并預期每股每年獲得4.8%的股息，那么一年后，某人購買100股股票的價格是
A.724元 B.1650元 C.1520元 D.881元
(　　)15． (2011·鎮江模擬)消費是我們日常生活中不可缺少的部分，居民收入直接影響居民消費需求。在右圖中，合理表示居民收入與居民消費需求量的關系的是(　　)
A．A1曲線　 　B．A2曲線
C．A3曲線　 　D．A4曲線
解析：根據生活實際，即使收入沒有增長，消費也要維持在一定的水平上，所以，A2、 A3曲線不符合實際。收入越高，消費水平越高，A4曲線錯誤。答案：A
十、基礎知識再現：財政政策和貨幣政策
1、兩個政策比較
財政政策 貨幣政策
制定者 財政部 中國人民銀行
手 段 財政預算（國債、稅收等） 利率、存款準備金率等
目 標 通過財政收入和財政支出總量的調節來影響總需求，使之與總供給相適應。 通過利率、存款準備金率等的調節來影響貨幣供應量，使之與流通中實際需要的貨幣量相符。
2、財政政策和貨幣政策都有擴張性和緊縮性之分，擴張性政策通常用于防治通貨緊縮，緊縮性政策通常用于防治通貨膨脹。
3、課堂練習：
(　　)16．(2011·福建文綜)通貨膨脹率一般是用居民消費價格指數(CPI)來衡量的物價漲幅，國際上通常把CPI漲幅達到3%作為警戒線。讀下圖，下列說法正確的是
A. 在A點時，適宜采取擴張性財政政策，降低利率
B．從B點到C點，適宜減少財政支出，降低貨幣流通速度 C．從C點到D點，適宜擴大財政盈余，降低存款準備金率 D．在E點時，適宜增發國債，增加貨幣供給
(　　)16．（2010·重慶卷）在經濟學中拉弗用下圖揭示了稅率與稅收收入之間的關系。由下圖可知　　
A. 稅率越高，稅收收入就越高
B. 政府若要增加稅收，需要確定合理的稅率
C. R2 是政府調節經濟的最佳稅率選擇
D. 從鼓勵高新技術產業發展看，稅率R3優于R1
社會必要勞動時間
社會勞動生產率
個別勞動時間
個別勞動生產率
無關
反比
無關
反比
反比
反比
無關
正比
無關
商品價值量
商品價值總量
╳
＝
正比
通貨膨脹
經濟過熱
1 財政支出
1 稅收
1 國債
1 財政支出
1 稅收
1 國債
1 財政政策
1 財政政策
通貨緊縮
經濟蕭條
1 存款準備金率
1 存貸款利率
1 貨幣政策
1 貨幣政策
1 存款準備金率
1 存貸款利率
通貨膨脹
經濟過熱
減少財政支出
增加稅收
減發國債
增加財政支出
減少稅收
增發國債
擴張性財政政策
緊縮性財政政策
通貨緊縮
經濟蕭條
降低存款準備金率
降低存貸款利率
擴張性貨幣政策
緊縮性貨幣政策
提高存款準備金率
提高存貸款利率

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