資源簡介

浙江省杭州市2018-2019學年九年級上學期社會思品教學質量檢測（一）（歷社部分）
一、選擇題
1．（2018九上·杭州月考）“它創立了一種世俗主義的、以人為中心的文化模式，引發了14-17世紀歐洲社會各個領域的重大變革”。這里所說的“它”是指（　　）
A．百家爭鳴 B．文藝復興 C．啟蒙運動 D．浪漫主義
2．（2018九上·杭州月考）歐洲人說，他發現了新大陸，把歐洲文明傳到美洲，是一個有功之臣；印第安人說，他把歐洲強盜帶到了美洲，掠奪我們的財富，是一個惡魔。這里的“他”是（　　）
A．迪亞士 B．達·伽馬 C．哥倫布 D．麥哲倫
3．新航路開辟后，“三角貿易”發展起來，貿易中的商品有槍支、煙草、蔗糖、黑奴等，其中最能揭示“罪惡貿易”的是（　　）
A．槍支貿易 B．煙草貿易 C．蔗糖貿易 D．黑奴貿易
4．美國歷史上第一次資產階級革命取得最重要的成果是（　　）
A．贏得了國家獨立 B．確立了聯邦制國家
C．使美國成為世界強國 D．維護了國家的統一
5．（2018九上·杭州月考）每年7月14日是法國人民歡度國慶的日子，下列哪一事件與法國國慶日有直接關聯？（　　）
A．“熱月政變”的發生 B．巴黎人民攻占巴士底獄
C．《人權宣言》的發表 D．《民法典》的頒布
6．（2018九上·杭州月考）在世界近代史上，早期資產階級革命時期最大、最徹底的一次革命是（　　）
A．美國南北戰爭 B．法國大革命
C．美國獨立戰爭 D．英國資產階級革命
7．（2018九上·杭州月考）紀錄片《大國崛起》中有一句解說詞：“它是第一個邁進現代社會的國家，在18世紀和19世紀的時候，它是世界發展的領頭羊”，這只領頭羊是指(　　)
A．英國 B．法國
C．美國 D．德國
8．（2018九上·杭州月考）美國1787年憲法確立了三權分立的政治制度，其理論來源于哪位啟蒙思想家？（　　）
A．伏爾泰 B．孟德斯鳩 C．盧梭 D．圣西門
9．（2018九上·杭州月考）克倫威爾、華盛頓、拿破侖都是彪炳史冊的資產階級政治家，三人在歷史上發揮的共同作用是（　　）
A．推動了政治民主化 B．推翻了殖民統治
C．推翻了封建統治 D．贏得了民族獨立
10．（2018九上·杭州月考）2014年廣西政府工作報告提出，建設以南寧為中心，2小時通達全區各市區的高鐵經濟圈，屆時南寧將步入高鐵時代．你知道鐵路最早誕生于（　　）
A．第三次工業革命 B．“電氣時代”
C．“蒸汽時代” D．新航路開辟時期
二、材料題
11．（2018九上·杭州月考）14至18世紀的歐洲經歷了一場社會巨變，在各個領域出現了一些新現象，不斷沖擊著舊觀念、舊制度……推動歐洲邁入近代社會。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：他是畫家、雕塑家、數學家，還是一名哲學家……（他）以新奇的目光重新審視一切的勇氣、熱情和才能使人類精神從經院的暗室，沖向色彩繽紛的新天地…
材料二：“此前處于相對隔絕狀態的各個地區也在這一時期走出閉塞，開始建立直接的聯系，人類邁出了從分散發展到整體進步最為關鍵的一步。”
——《歷史學習新視野新知識》
材料三：王權像是一株根枝蔓延的大樹，當這種王權由一個名叫查（1625-1649在位）者掌握時，各界人民同聲怨其壓迫，……（后來）暴政的樹梢砍掉了，寄生在一個人身上的王權推倒了。但是，天啊！壓迫的大樹依然存在，自由的陽光依然照不到窮苦的老百姓的身上。
——《世界近代史資料選輯》
材料四：一個人的絕對權力阻礙了國家的發展，不限制這種權力，國家便無法進步。克服專制王權于是成了繼續前進的條件，在這個時候，誰先克服專制王權，誰就先邁出近代化的第一步。
——錢乘旦《世界近現代史的主線是現代化》
材料五：1640年革命，并不是英國的革命，這是歐洲范圍的革命。這次革命不僅僅反映了英國的要求，而且在更大得多的程度上反映了當時整個世界的要求。
（1）依據材料一并結合所學知識，寫出達·芬奇的一幅繪畫代表作品？他“新奇的目光”中蘊含著怎樣的時代精神？
（2）結合所學知識指出促成人類邁出材料二中“最為關鍵的一步”的歷史事件。
（3）材料三中的“壓迫的大樹”指什么？
（4）根據材料四及所學知識，指出英國“邁進近代化的第一步”是指什么？是通過什么事件“邁進近代化的第一步”？這對英國“繼續前進”有什么歷史意義？
（5）據材料四及所學知識指出1640年英國革命后確立了怎樣的新型制度？對世界帶來了什么影響？
12．（2018九上·杭州月考）閱讀材料，回答問題
【革命的年代】
材料一：發生在1789-1848年間英國和法國的兩次偉大革命，不僅是資本主義工業化的巨大勝利，而且是資產階級自由社會的勝利。
材料二：認為這個大陸可以長期受任何外來勢力的支配，這種想法是悖理的，違反事物常規的，也是不合歷代先例的。甚至英國最有自信的人也不這樣想。在這個時候，人們即使竭盡智慧，要不談獨立而保證這個大陸茍安一年，也是辦不到的。和解在現今是個荒謬的夢想。
——托馬斯·潘恩
材料三：它（大革命）決不是一次偶然事件。的確，它使世界措手不及，然而它僅僅是一件長期工作的完成，是十代人勞作的突然和猛烈的終結。即使它沒有發生，古老的社會建筑也同樣會坍塌……大革命通過一番痙攣式的痛苦努力，直截了當、大刀闊斧、毫無顧忌地突然間便完成了需要自身一點一滴地、長時間才能成就的事業。這就是大革命的業績。
——（法）托克維爾《舊制度與法國大革命》
材料四：近500年來發生過三次結構性的權力轉變：第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉變始于15世紀，19世紀中期則急劇加速.
（1）材料一中的“兩次偉大革命”分別指什么事件？它們有何共同作用？
（2）材料二中“可以長期受任何外來勢力的支配，這種想法是悖理的”中的“外來勢力的支配”是什么意思？采取什么措施趕走了這個“外來支配”？其中具有轉折性戰役是什么？
（3）結合所學知識談談材料三中所說的法國大革命的“業績”。哪一位“資產階級的皇帝”用刺刀把革命思想傳播到歐洲其他國家？
（4）綜合上述材料，說說英法美資產階級革命的共同歷史任務是什么？
（5）結合所學知識及上述材料，“西方世界（歐洲）的崛起”主要原因有哪些？（至少寫出兩點）
13．（2018九上·杭州月考）法治是近現代國家治理的發展主流，是治國理政的基本方式。閱讀材料，回答問題
材料一：英國的“光榮革命”大概是我心中最完美的一次政治設計。它在一個有長期專制傳統的國家找到了一個擺脫革命和專制的循環，能有效的控制“控制者”的辦法。
材料二：自由女神像（英文：Statue Of Liberty），全名為“自由女神銅像國家紀念碑”，正式名稱是“照耀世界的自由女神”，位于美國紐約海港內自由島的哈德遜河口附近，她右手高舉象征自由的火炬，左手捧著文獻代表著美國的建立。是法國于1776年為紀念美國獨立戰爭期間的美法聯盟贈送給美國的禮物，1776年10月28日銅像落成。
材料三：美國的建國者從歷代的分權理論和制度中獲得借鑒，把它加以改造、轉化為一種復合的分權和制衡體制，以防止政府某一分支侵奪或壟斷權力，從而保證“有限政府”理念的實現。
材料四：舊制度死亡，萬劫不復；但是人們不可以以為在舊制度的廢墟上，不會再建起專制暴政或無政府狀態：這是大革命的私生子；只有自由才是大革命的合法女兒，在上帝的幫助下，自由有朝一日終將驅逐僭越者。
——引自（法國）托克維爾《舊制度與法國大革命》
（1）材料一所說的“政治設計”指的是什么？該設計是如何有效控制“控制者”的？
（2）材料二中美國自由女神像右手托著的文獻對美國的發展有何進步性意義？（不得照抄原文）
（3）據材料三并結合所學知識，指出“美國的建國者”是誰？通過什么文獻實現“對前人的經驗加以轉化”的？體現了怎樣的政治體制的要求？
（4）根據材料四，“大革命的合法女兒”指的是什么？結合所學知識，你認為這場革命是通過什么來保證“大革命的合法女兒”的。
（5）上述文件表達的共同核心內容是什么？它們的發表與頒布對歐美歷史的發展有什么重大影響？
14．（2018九上·杭州月考）世界在不斷進步，科技在不斷發展。閱讀材料，回答問題。
材料一：
材料二：18世紀時，在新興的棉紡織業，生產技術首先出現了革命性的變化……19世紀中后期，以英國為代表的歐美資本主義國家在攫取利益的同時，客觀上也傳播了先進的思想和生產方式，開始改變世界面貌。
材料三：1851年5月1日，世界上第一次博覽會在英國召開。完成了工業革命的英國已經是世界上一流的強國，沒有人懷疑英國的強大，因而強大而帶來的巨大召喚力使英國舉辦了世界上第一屆世界博覽會。
材料四：（19世紀30-40年代）它使天空被煙霧籠罩，臉色蒼白的人們匆匆穿行于烏煙瘴氣之中，……但是，它控制著100萬匹馬力的蒸汽機，每年生產出200萬碼棉布，……生產的生鐵占世界經濟發達地區生鐵總產量的一半以上，它為英國從世界各地帶回2億-3億的紅利和匯票。
——摘編自《19世紀三部曲》
（1）分析材料一所示示意圖，導致英國棉花輸入量迅速變化的最重要的原因是什么？
（2）材料二中生產技術首先出現的“革命性的變化”指的是什么發明？資本主義國家客觀上傳播的先進的“生產方式”是什么？為這種“先進的生產方式”起了重要推動作用的創造發明是什么？
（3）列舉第一次博覽會上英國的新式交通發明？
（4）據材料四總結工業革命的影響。根據上述探究，對此你能得出什么結論？
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】文藝復興
【解析】【分析】根據題目中的關鍵性信息“以人為中心”“歐洲”“14—17世紀”，并聯系所學知識可知，14—17世紀，許多藝術家、科學家和思想家發掘和繼承古希臘、羅馬文化傳統，追求個性解放和思想自由，表現了人類不斷追求進步的本性，一時成為風潮和時尚。這一思想文化運動被稱為“文藝復興”。文藝復興運動以人文主義思想為指導思想，要求以人為中心，而不是以神為中心；提倡發揚人的個性，追求人在現實生活中的幸福。
A項百家爭鳴是中國春秋戰國時期出現的，與題意無關，不符合題意；
B項文藝復興以人為中心，引發了14-17世紀歐洲社會各個領域的重大變革，符合題意；
C項啟蒙運動發生在17-18世紀，與題干時間不符，不符合題意；
D項浪漫主義是文藝的基本創作方法之一，與題意無關，不符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查文藝復興的相關知識，考查學生從歷史材料中獲取歷史信息的能力。
2．【答案】C
【知識點】新航路開辟
【解析】【分析】A項迪亞士，1487年—1488年，迪亞士在葡萄牙王室的支持下，率領三艘輕便帆船抵達非洲最南端的海角，后將其命名為好望角，不符合題意；
B項達·伽馬，1497-1498年，達·伽馬開辟了歐洲從海上直通印度的新航路，達·伽馬繞過好望角到達印度，不符合題意；
C項哥倫布首先發現了美洲大陸，打破了美洲與世隔絕的狀態，加快了美洲文明發展的進程；但哥倫布對美洲土著居民實行殖民略奪，給印第安人帶來了災難，所以說他是一個“惡魔”，符合題意；
D項麥哲倫，1519~1522年，麥哲倫船隊完成穿越太平洋、印度洋、大西洋再返回歐洲的環球旅行；西班牙王室支持了這次航行，這次航行證實了地圓學說，不符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查哥倫布的成就。
3．【答案】D
【知識點】新航路開辟
【解析】【分析】本題主要考查學生對三角貿易的認識。罪惡的三角貿易，奴隸販子從歐洲出發，到非洲，在非洲通過各種卑鄙的方式獲黑人奴隸后運往美洲，把黑奴賣給美洲的種植園主，然后，美洲的金銀和工業原料運回歐洲。“三角貿易”中，最能揭示“罪惡貿易”的是黑奴貿易，故選D。
4．【答案】A
【知識點】美國的誕生
【解析】【分析】本題考查的是美國獨立戰爭的有關知識。根據所學知識可知，美國歷史上第一次資產階級革命是美國獨立戰爭，它取得最重要的成果是贏得了國家獨立。美國獨立戰爭結束了英國的殖民統治，實現了國家的獨立，確立了比較民主的資產階級政治體制，有利于美國資本主義的發展，對以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動作用。故選擇A。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對美國獨立戰爭的識記。
5．【答案】B
【知識點】法國大革命和拿破侖帝國
【解析】【分析】1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底監獄，標志著法國大革命的開始。后來，為紀念這個帶給法國人民民主、自由的日子，法國人民將7月14日定為國慶日，和法國國慶日有直接關系的是巴黎人民攻占巴士底獄。
B項巴黎人民攻占巴士底獄與法國國慶日有直接關聯，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度較小，考查法國大革命的相關知識，旨在考查歷史基礎知識記憶能力。
6．【答案】B
【知識點】法國大革命和拿破侖帝國
【解析】【分析】據所學知識可知，1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄，標志著法國大革命的開始；法國大革命徹底摧毀了法國封建專制制度，使“民主”“共和”思想廣為傳播，對人類社會的發展產生了深遠影響，是最典型、最大、最徹底的一次資產階級革命。故在世界近代史上，早期資產階級革命時期最大、最徹底的一次革命是法國大革命。
B項法國大革命是早期資產階級革命時期最大、最徹底的一次革命，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度較小，考查法國大革命的相關史實。
7．【答案】A
【知識點】第一次工業革命
【解析】【分析】：本題考查的是近代英國崛起的相關內容。18世紀60年代的1765年哈格里夫斯發明珍妮機，是英國工業革命開始的標志。19世紀中期，英國基本完成了工業革命。工業革命促進了英國生產力的巨大飛躍，成為了世界發展的領頭羊，號稱“日不落帝國”。所以答案選A。其余選項中的國家與史實不符，故不選。
【點評】知道英國在世界歷史中的地位。
8．【答案】B
【知識點】啟蒙運動
【解析】【分析】啟蒙運動的思想家孟德斯鳩提出了三權分立的學說，即司法權、行政權和立法權的相互獨立、相互監督。美國1787年憲法規定總統享有行政權，國會和最高法院享有立法和司法大權，體現了孟德斯鳩的三權分立的學說。美國1787年憲法確立了三權分立的政治體制，其理論來源于啟蒙思想家孟德斯鳩。
B項孟德斯鳩提出的三權分立是美國1787年憲法確立的三權分立的理論來源，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查美國1787年憲法確立的三權分立的政治體制的理論來源。
9．【答案】A
【知識點】英國資產階級革命；美國的誕生；法國大革命和拿破侖帝國
【解析】【分析】依據所學知識可知，克倫威爾領導英國資產階級革命，實施有利于資產階級的統治，建立資產階級共和國；華盛頓領導美國人民取得民族獨立，并開創了民主政治的先河，促進了美國資本主義經濟的發展。拿破侖頒布了《民法典》，樹立了資產階級國家的立法規范，促進了法國資本主義經濟的發展。所以三人在歷史上發揮的共同作用是推動了政治民主化。
A項推動了政治民主化是克倫威爾、華盛頓、拿破侖在歷史上發揮的共同作用，符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查克倫威爾、華盛頓、拿破侖三人在歷史上發揮的共同作用。
10．【答案】C
【知識點】第一次工業革命
【解析】【分析】1785年，瓦特改良了蒸汽機，使機器獲得了持續而穩定的動力，也使人類跨入到“蒸汽時代”是第一次工業革命的重要特征，鐵路在第一次工業革命的成果。
A項第三次工業革命重要發明是電子計算機和網絡技術的發明，不符合題意；
B項“電氣時代”是第二次工業革命的重要特征，與鐵路的誕生無關，不符合題意；
C項“蒸汽時代”正確，1785年，瓦特改良了蒸汽機，使機器獲得了持續而穩定的動力，也使人類跨入到“蒸汽時代”；瓦特蒸汽機的出現也推動了交通運輸工具的進步，英國人斯蒂芬森利用蒸汽機發明了火車機車，1825年，這列名為“旅行者號”的機車在英國試車成功，此后，鐵路交通迅速發展，符合題意；
D項新航路開辟時期不符合題意，新航路開辟把世界各個地區聯系在一起，與鐵路的誕生無關；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查工業革命的相關知識，考查學生的知識遷移能力。
11．【答案】（1）《蒙娜麗莎》或《最后的晚餐》；人文主義。
（2）新航路開辟
（3）專制王權
（4）克制專制王權、英國資產階級革命；為英國資本主義的發展掃清了障礙。
（5）資本主義制度；推動了世界歷史的進程。
【知識點】新航路開辟；文藝復興；英國資產階級革命
【解析】【分析】（1）本題考查文藝復興運動。達 芬奇是意大利的一位偉大的藝術大師，多才多藝，勤勉實干，在很多方面都作出了成就，但最大的成就是繪畫。代表作《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》。他把創作和科學探索結合起來，創作了許多完美生動的人物形象，充分體現了人文主義精神。
（2）本題考查新航路開辟。結合所學知識指出促成人類邁出材料二中“最為關鍵的一步”的歷史事件新航路的開辟。1492年哥倫布在西班牙國王的贊助下橫渡大西洋發現美洲大陸。從此后，歐亞非和美洲大陸的交往日益密切，世界開始連成一個整體。
（3）本題考查英國資產階級革命。由材料三中“王權像是一株根枝蔓延的大樹”可知“壓迫的大樹”指專制王權。
（4）本題考查英國資產階級革命。根據材料四及所學知識，英國“邁進近代化的第一步”是指克制專制王權。通過英國資產階級革命，推翻了封建專制統治，“邁進近代化的第一步”。英國資產階級通過革命推翻了封建君主專制，確立了自己的統治地位，為發展資本主義掃清了道路。
（5）本題考查英國資產階級革命的影響。英國資產階級通過革命推翻了封建君主專制，確立了資本主義制度，為發展資本主義掃清了道路，推動了世界歷史的進程。
故答案為：（1）《蒙娜麗莎》或《最后的晚餐》；人文主義。
（2）新航路開辟。
（3）專制王權。
（4）克制專制王權、英國資產階級革命；為英國資本主義的發展掃清了障礙。
（5）資本主義制度；推動了世界歷史的進程。
【點評】本題難度適中，考查文藝復興、寫好了的開辟、英國資產階級革命等相關知識。
12．【答案】（1）工業革命、法國大革命；促進資本主義的發展。
（2）英國對北美的殖民統治；獨立戰爭；薩拉托加大捷。
（3）摧毀了法國的君主統治，傳播了資產階級自由民主的進步思想，具有世界意義。拿破侖。
（4）發展資本主義或掃除資本主義發展道路上的障礙。
（5）通過資產階級革命或改革確立了資本主義制度，通過工業革命促進了資本主義的迅速發展，通過殖民擴張和殖民掠奪為資本主義發展積累了資本，獲得了廣闊的原料產地和商品銷售市場。
【知識點】第一次工業革命；英國資產階級革命；美國的誕生；法國大革命和拿破侖帝國
【解析】【分析】（1）本題主要考查工業革命和法國大革命的相關知識。由材料一中的時間界限和所屬國家可以推斷，這里指的是英國工業革命和法國大革命。從18世紀60年代開始，英國開展了第一次工業革命，使得大機器生產成為工業生產的主要方式，生產力得到大幅度提升，使社會面貌發生了翻天覆地的改變。而1789年爆發的法國大革命，廢除了君主制度，摧毀了法國的封建統治，為資本主義的發展掃除障礙，傳播了資產階級自由民主的進步思想，大大的推動了社會的近代化進程。兩次革命都促進了本國資本主義的發展。
（2）本題主要考查美國獨立戰爭。依據材料并結合所學知識，17世紀初以后，北美成為英國殖民地。英國希望北美殖民地永遠做自己的原料產地和商品市場，竭力遏制北美經濟發展。對此，北美殖民地人民反抗情緒日益高漲，最終展開了爭取獨立的戰爭。1777年薩拉托加大捷是美國獨立戰爭的轉折點。
（3）本題主要考查法國大革命的影響。依據材料并結合所學知識，法國大革命摧毀了法國的君主統治，傳播了資產階級自由民主的進步思想，具有世界意義。拿破侖用刺刀把革命思想傳播到歐洲其他國家。
（4）本題主要考查英法美資產階級革命的共同歷史任務。依據所學知識，英法資產階級革命的任務是推翻封建統治，建立資產階級統治的國家政權；英國資產階級革命的任務是推翻斯圖亞特王朝的封建專制統治，建立新貴族和資產階級統治的政權；法國大革命的任務是推翻波旁王朝的封建專制統治，建立資產階級掌握的國家政權。美國推翻了英國的殖民統治，走上了資本主義發展的道路。因此，英法美資產階級革命的共同歷史任務是發展資本主義或掃除資本主義發展道路上的障礙。
（5）本題主要考查學生綜合歸納歷史知識的能力和概括能力。依據材料并結合所學知識，歐洲國家 通過資產階級革命或改革確立了資本主義制度，通過工業革命促進了資本主義的迅速發展，通過殖民擴張和殖民掠奪為資本主義發展積累了資本，獲得了廣闊的原料產地和商品銷售市場。
故答案為：（1）工業革命、法國大革命；促進資本主義的發展。
（2）英國對北美的殖民統治；獨立戰爭；薩拉托加大捷。
（3）摧毀了法國的君主統治，傳播了資產階級自由民主的進步思想，具有世界意義。拿破侖。
（4）發展資本主義或掃除資本主義發展道路上的障礙。
（5）通過資產階級革命或改革確立了資本主義制度，通過工業革命促進了資本主義的迅速發展，通過殖民擴張和殖民掠奪為資本主義發展積累了資本，獲得了廣闊的原料產地和商品銷售市場。
【點評】本題難度適中，考查工業革命、法國大革命、美國獨立戰爭、英國資產階級革命等相關知識。
13．【答案】（1）君主立憲制；《權利法案》限制國王的權利。
（2）是第一部以國家名義明確表述資產階級要求的綱領性文獻，第一部“人權宣言”。
（3）華盛頓、《1787年憲法》。聯邦制共和國。
（4）自由；頒布《人權宣言》。
（5）自由、民主。為歐美資本主義的發展提供法律保障。
【知識點】英國資產階級革命；美國的誕生；法國大革命和拿破侖帝國
【解析】【分析】（1）光榮革命后通過頒布《權利法案》英國的政治體制即為君主立憲制，根據題意可知對控制者的控制指的是對國王的限制，為限制國王權利，英國頒布了《權利法案》故答案是：君主立憲制；《權利法案》限制國王的權利。
（2）美國資產階級革命的綱領性文件為《獨立宣言》，根據題干可知，本題考查的是《獨立宣言》的意義。故答案是：是第一部以國家名義明確表述資產階級要求的綱領性文獻，第一部“人權宣言”。
（3）美國的建立者是美國首任總統華盛頓；分權制衡原則是啟蒙運動時的孟德斯鳩的理論，第一次用法律的形式實現是《1787年憲法》，確立的美國政體為聯邦制共和國。故答案是：華盛頓、《1787年憲法》。聯邦制共和國。
（4）根據對材料分析可知自由是大革命的女兒；根據所學知識，法國大革命時頒布的法律文獻是《人權宣言》，在這部文獻中，充分體現了對資產階級自由、平等、私有財產神圣不可侵犯的內容。故答案是：自由；頒布《人權宣言》。
（5）結合以上材料的共同點可知，資產階級革命宣揚的共同點包括：自由、民主等，三部法律文獻維護了資產階級革命成果，為各國資本主義發展提供法律保障。故答案為：自由、民主。為歐美資本主義的發展提供法律保障。
【點評】（1）本題重點考查材料關鍵詞的理解能力，結合英國資產階級革命內容即可作答。
（2）本題較簡單，考查法國大革命文獻的影響
（3）本題重點考查對關鍵詞的理解能力，通過“建國”“文獻”“政治體制”即可判斷出答案。
（4）本題的切入點是對材料的解讀，認真閱讀材料不難發現大革命的合法女兒就是自由。進而判斷維護此次革命成果的就是《人權宣言》
（5）本題是一道主觀題，重點考查學生對材料的分析，比較和概括能力。通過歸納即可得出三部文獻的共性及共同作用。
14．【答案】（1）最重要原因：工業革命在英國的開展。
（2）哈格里夫斯發明珍妮機；大機器生產；改良蒸汽機。
（3）蒸汽機車
（4）積極影響：創造了巨大的生產力、帶來了社會的巨大進步等。
消極影響：帶來了環境污染。
結論：科技是一把雙刃劍，要合理利用科技。
【知識點】第一次工業革命
【解析】【分析】（1）工業革命率先在英國爆發，而且首先發生在棉紡織業領域，隨著生產力的提高，對所需原料即棉花需求自然快速上漲，故答案為：工業革命在英國的開展。
（2）棉紡織業首先出現的發明是英國人哈格里夫斯發明珍妮機。第一次工業革命由于機器的出現，所采用的生產方式是大機器生產。蒸汽機的改進為機器生產提供了動力。故答案為：哈格里夫斯發明珍妮機；大機器生產；改良蒸汽機。
（3）1951年世界上第一次博覽會在英國召開時，英國剛剛完成第一次工業革命，第一次工業革命英國人發明的新的交通工具是斯蒂芬森發明了蒸汽機車。故答案為：蒸汽機車
（4）從材料中“烏煙瘴氣”等詞語可以看出工業革命的消極影響。根據材料中“100萬匹馬力的蒸汽機”等詞語可以看出工業革命產生的強大生產力。結合所學知識對待科技的正確態度是要合理利用它。故答案為：積極影響：創造了巨大的生產力、帶來了社會的巨大進步等；消極影響：帶來了環境污染；結論：科技是一把雙刃劍，要合理利用科技。
【點評】（1）該小題考查對圖表的分析能力，只要抓住時間以及棉花輸入變化趨勢這兩個關鍵點，即可得出答案。
（2）該小題考查學生從材料中提取有效信息的能力，抓住關鍵詞“棉紡織業”“首先出現的革命性變化”“生產方式”“推動作用”等，即可得出相關答案。
（3）本小題較為簡單，主要考查第一次工業革命英國在交通領域的成就，只要抓住關鍵詞“交通”“英國”即可作答。
（4）本小題是一道半開放式主觀題，需要根據材料中的表述來分類作答。解題要點在于對材料兩個方便評價工業革命的把握，便不難得出答案。
1 / 1浙江省杭州市2018-2019學年九年級上學期社會思品教學質量檢測（一）（歷社部分）
一、選擇題
1．（2018九上·杭州月考）“它創立了一種世俗主義的、以人為中心的文化模式，引發了14-17世紀歐洲社會各個領域的重大變革”。這里所說的“它”是指（　　）
A．百家爭鳴 B．文藝復興 C．啟蒙運動 D．浪漫主義
【答案】B
【知識點】文藝復興
【解析】【分析】根據題目中的關鍵性信息“以人為中心”“歐洲”“14—17世紀”，并聯系所學知識可知，14—17世紀，許多藝術家、科學家和思想家發掘和繼承古希臘、羅馬文化傳統，追求個性解放和思想自由，表現了人類不斷追求進步的本性，一時成為風潮和時尚。這一思想文化運動被稱為“文藝復興”。文藝復興運動以人文主義思想為指導思想，要求以人為中心，而不是以神為中心；提倡發揚人的個性，追求人在現實生活中的幸福。
A項百家爭鳴是中國春秋戰國時期出現的，與題意無關，不符合題意；
B項文藝復興以人為中心，引發了14-17世紀歐洲社會各個領域的重大變革，符合題意；
C項啟蒙運動發生在17-18世紀，與題干時間不符，不符合題意；
D項浪漫主義是文藝的基本創作方法之一，與題意無關，不符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查文藝復興的相關知識，考查學生從歷史材料中獲取歷史信息的能力。
2．（2018九上·杭州月考）歐洲人說，他發現了新大陸，把歐洲文明傳到美洲，是一個有功之臣；印第安人說，他把歐洲強盜帶到了美洲，掠奪我們的財富，是一個惡魔。這里的“他”是（　　）
A．迪亞士 B．達·伽馬 C．哥倫布 D．麥哲倫
【答案】C
【知識點】新航路開辟
【解析】【分析】A項迪亞士，1487年—1488年，迪亞士在葡萄牙王室的支持下，率領三艘輕便帆船抵達非洲最南端的海角，后將其命名為好望角，不符合題意；
B項達·伽馬，1497-1498年，達·伽馬開辟了歐洲從海上直通印度的新航路，達·伽馬繞過好望角到達印度，不符合題意；
C項哥倫布首先發現了美洲大陸，打破了美洲與世隔絕的狀態，加快了美洲文明發展的進程；但哥倫布對美洲土著居民實行殖民略奪，給印第安人帶來了災難，所以說他是一個“惡魔”，符合題意；
D項麥哲倫，1519~1522年，麥哲倫船隊完成穿越太平洋、印度洋、大西洋再返回歐洲的環球旅行；西班牙王室支持了這次航行，這次航行證實了地圓學說，不符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查哥倫布的成就。
3．新航路開辟后，“三角貿易”發展起來，貿易中的商品有槍支、煙草、蔗糖、黑奴等，其中最能揭示“罪惡貿易”的是（　　）
A．槍支貿易 B．煙草貿易 C．蔗糖貿易 D．黑奴貿易
【答案】D
【知識點】新航路開辟
【解析】【分析】本題主要考查學生對三角貿易的認識。罪惡的三角貿易，奴隸販子從歐洲出發，到非洲，在非洲通過各種卑鄙的方式獲黑人奴隸后運往美洲，把黑奴賣給美洲的種植園主，然后，美洲的金銀和工業原料運回歐洲。“三角貿易”中，最能揭示“罪惡貿易”的是黑奴貿易，故選D。
4．美國歷史上第一次資產階級革命取得最重要的成果是（　　）
A．贏得了國家獨立 B．確立了聯邦制國家
C．使美國成為世界強國 D．維護了國家的統一
【答案】A
【知識點】美國的誕生
【解析】【分析】本題考查的是美國獨立戰爭的有關知識。根據所學知識可知，美國歷史上第一次資產階級革命是美國獨立戰爭，它取得最重要的成果是贏得了國家獨立。美國獨立戰爭結束了英國的殖民統治，實現了國家的獨立，確立了比較民主的資產階級政治體制，有利于美國資本主義的發展，對以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動作用。故選擇A。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對美國獨立戰爭的識記。
5．（2018九上·杭州月考）每年7月14日是法國人民歡度國慶的日子，下列哪一事件與法國國慶日有直接關聯？（　　）
A．“熱月政變”的發生 B．巴黎人民攻占巴士底獄
C．《人權宣言》的發表 D．《民法典》的頒布
【答案】B
【知識點】法國大革命和拿破侖帝國
【解析】【分析】1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底監獄，標志著法國大革命的開始。后來，為紀念這個帶給法國人民民主、自由的日子，法國人民將7月14日定為國慶日，和法國國慶日有直接關系的是巴黎人民攻占巴士底獄。
B項巴黎人民攻占巴士底獄與法國國慶日有直接關聯，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度較小，考查法國大革命的相關知識，旨在考查歷史基礎知識記憶能力。
6．（2018九上·杭州月考）在世界近代史上，早期資產階級革命時期最大、最徹底的一次革命是（　　）
A．美國南北戰爭 B．法國大革命
C．美國獨立戰爭 D．英國資產階級革命
【答案】B
【知識點】法國大革命和拿破侖帝國
【解析】【分析】據所學知識可知，1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄，標志著法國大革命的開始；法國大革命徹底摧毀了法國封建專制制度，使“民主”“共和”思想廣為傳播，對人類社會的發展產生了深遠影響，是最典型、最大、最徹底的一次資產階級革命。故在世界近代史上，早期資產階級革命時期最大、最徹底的一次革命是法國大革命。
B項法國大革命是早期資產階級革命時期最大、最徹底的一次革命，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度較小，考查法國大革命的相關史實。
7．（2018九上·杭州月考）紀錄片《大國崛起》中有一句解說詞：“它是第一個邁進現代社會的國家，在18世紀和19世紀的時候，它是世界發展的領頭羊”，這只領頭羊是指(　　)
A．英國 B．法國
C．美國 D．德國
【答案】A
【知識點】第一次工業革命
【解析】【分析】：本題考查的是近代英國崛起的相關內容。18世紀60年代的1765年哈格里夫斯發明珍妮機，是英國工業革命開始的標志。19世紀中期，英國基本完成了工業革命。工業革命促進了英國生產力的巨大飛躍，成為了世界發展的領頭羊，號稱“日不落帝國”。所以答案選A。其余選項中的國家與史實不符，故不選。
【點評】知道英國在世界歷史中的地位。
8．（2018九上·杭州月考）美國1787年憲法確立了三權分立的政治制度，其理論來源于哪位啟蒙思想家？（　　）
A．伏爾泰 B．孟德斯鳩 C．盧梭 D．圣西門
【答案】B
【知識點】啟蒙運動
【解析】【分析】啟蒙運動的思想家孟德斯鳩提出了三權分立的學說，即司法權、行政權和立法權的相互獨立、相互監督。美國1787年憲法規定總統享有行政權，國會和最高法院享有立法和司法大權，體現了孟德斯鳩的三權分立的學說。美國1787年憲法確立了三權分立的政治體制，其理論來源于啟蒙思想家孟德斯鳩。
B項孟德斯鳩提出的三權分立是美國1787年憲法確立的三權分立的理論來源，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查美國1787年憲法確立的三權分立的政治體制的理論來源。
9．（2018九上·杭州月考）克倫威爾、華盛頓、拿破侖都是彪炳史冊的資產階級政治家，三人在歷史上發揮的共同作用是（　　）
A．推動了政治民主化 B．推翻了殖民統治
C．推翻了封建統治 D．贏得了民族獨立
【答案】A
【知識點】英國資產階級革命；美國的誕生；法國大革命和拿破侖帝國
【解析】【分析】依據所學知識可知，克倫威爾領導英國資產階級革命，實施有利于資產階級的統治，建立資產階級共和國；華盛頓領導美國人民取得民族獨立，并開創了民主政治的先河，促進了美國資本主義經濟的發展。拿破侖頒布了《民法典》，樹立了資產階級國家的立法規范，促進了法國資本主義經濟的發展。所以三人在歷史上發揮的共同作用是推動了政治民主化。
A項推動了政治民主化是克倫威爾、華盛頓、拿破侖在歷史上發揮的共同作用，符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查克倫威爾、華盛頓、拿破侖三人在歷史上發揮的共同作用。
10．（2018九上·杭州月考）2014年廣西政府工作報告提出，建設以南寧為中心，2小時通達全區各市區的高鐵經濟圈，屆時南寧將步入高鐵時代．你知道鐵路最早誕生于（　　）
A．第三次工業革命 B．“電氣時代”
C．“蒸汽時代” D．新航路開辟時期
【答案】C
【知識點】第一次工業革命
【解析】【分析】1785年，瓦特改良了蒸汽機，使機器獲得了持續而穩定的動力，也使人類跨入到“蒸汽時代”是第一次工業革命的重要特征，鐵路在第一次工業革命的成果。
A項第三次工業革命重要發明是電子計算機和網絡技術的發明，不符合題意；
B項“電氣時代”是第二次工業革命的重要特征，與鐵路的誕生無關，不符合題意；
C項“蒸汽時代”正確，1785年，瓦特改良了蒸汽機，使機器獲得了持續而穩定的動力，也使人類跨入到“蒸汽時代”；瓦特蒸汽機的出現也推動了交通運輸工具的進步，英國人斯蒂芬森利用蒸汽機發明了火車機車，1825年，這列名為“旅行者號”的機車在英國試車成功，此后，鐵路交通迅速發展，符合題意；
D項新航路開辟時期不符合題意，新航路開辟把世界各個地區聯系在一起，與鐵路的誕生無關；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查工業革命的相關知識，考查學生的知識遷移能力。
二、材料題
11．（2018九上·杭州月考）14至18世紀的歐洲經歷了一場社會巨變，在各個領域出現了一些新現象，不斷沖擊著舊觀念、舊制度……推動歐洲邁入近代社會。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：他是畫家、雕塑家、數學家，還是一名哲學家……（他）以新奇的目光重新審視一切的勇氣、熱情和才能使人類精神從經院的暗室，沖向色彩繽紛的新天地…
材料二：“此前處于相對隔絕狀態的各個地區也在這一時期走出閉塞，開始建立直接的聯系，人類邁出了從分散發展到整體進步最為關鍵的一步。”
——《歷史學習新視野新知識》
材料三：王權像是一株根枝蔓延的大樹，當這種王權由一個名叫查（1625-1649在位）者掌握時，各界人民同聲怨其壓迫，……（后來）暴政的樹梢砍掉了，寄生在一個人身上的王權推倒了。但是，天啊！壓迫的大樹依然存在，自由的陽光依然照不到窮苦的老百姓的身上。
——《世界近代史資料選輯》
材料四：一個人的絕對權力阻礙了國家的發展，不限制這種權力，國家便無法進步。克服專制王權于是成了繼續前進的條件，在這個時候，誰先克服專制王權，誰就先邁出近代化的第一步。
——錢乘旦《世界近現代史的主線是現代化》
材料五：1640年革命，并不是英國的革命，這是歐洲范圍的革命。這次革命不僅僅反映了英國的要求，而且在更大得多的程度上反映了當時整個世界的要求。
（1）依據材料一并結合所學知識，寫出達·芬奇的一幅繪畫代表作品？他“新奇的目光”中蘊含著怎樣的時代精神？
（2）結合所學知識指出促成人類邁出材料二中“最為關鍵的一步”的歷史事件。
（3）材料三中的“壓迫的大樹”指什么？
（4）根據材料四及所學知識，指出英國“邁進近代化的第一步”是指什么？是通過什么事件“邁進近代化的第一步”？這對英國“繼續前進”有什么歷史意義？
（5）據材料四及所學知識指出1640年英國革命后確立了怎樣的新型制度？對世界帶來了什么影響？
【答案】（1）《蒙娜麗莎》或《最后的晚餐》；人文主義。
（2）新航路開辟
（3）專制王權
（4）克制專制王權、英國資產階級革命；為英國資本主義的發展掃清了障礙。
（5）資本主義制度；推動了世界歷史的進程。
【知識點】新航路開辟；文藝復興；英國資產階級革命
【解析】【分析】（1）本題考查文藝復興運動。達 芬奇是意大利的一位偉大的藝術大師，多才多藝，勤勉實干，在很多方面都作出了成就，但最大的成就是繪畫。代表作《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》。他把創作和科學探索結合起來，創作了許多完美生動的人物形象，充分體現了人文主義精神。
（2）本題考查新航路開辟。結合所學知識指出促成人類邁出材料二中“最為關鍵的一步”的歷史事件新航路的開辟。1492年哥倫布在西班牙國王的贊助下橫渡大西洋發現美洲大陸。從此后，歐亞非和美洲大陸的交往日益密切，世界開始連成一個整體。
（3）本題考查英國資產階級革命。由材料三中“王權像是一株根枝蔓延的大樹”可知“壓迫的大樹”指專制王權。
（4）本題考查英國資產階級革命。根據材料四及所學知識，英國“邁進近代化的第一步”是指克制專制王權。通過英國資產階級革命，推翻了封建專制統治，“邁進近代化的第一步”。英國資產階級通過革命推翻了封建君主專制，確立了自己的統治地位，為發展資本主義掃清了道路。
（5）本題考查英國資產階級革命的影響。英國資產階級通過革命推翻了封建君主專制，確立了資本主義制度，為發展資本主義掃清了道路，推動了世界歷史的進程。
故答案為：（1）《蒙娜麗莎》或《最后的晚餐》；人文主義。
（2）新航路開辟。
（3）專制王權。
（4）克制專制王權、英國資產階級革命；為英國資本主義的發展掃清了障礙。
（5）資本主義制度；推動了世界歷史的進程。
【點評】本題難度適中，考查文藝復興、寫好了的開辟、英國資產階級革命等相關知識。
12．（2018九上·杭州月考）閱讀材料，回答問題
【革命的年代】
材料一：發生在1789-1848年間英國和法國的兩次偉大革命，不僅是資本主義工業化的巨大勝利，而且是資產階級自由社會的勝利。
材料二：認為這個大陸可以長期受任何外來勢力的支配，這種想法是悖理的，違反事物常規的，也是不合歷代先例的。甚至英國最有自信的人也不這樣想。在這個時候，人們即使竭盡智慧，要不談獨立而保證這個大陸茍安一年，也是辦不到的。和解在現今是個荒謬的夢想。
——托馬斯·潘恩
材料三：它（大革命）決不是一次偶然事件。的確，它使世界措手不及，然而它僅僅是一件長期工作的完成，是十代人勞作的突然和猛烈的終結。即使它沒有發生，古老的社會建筑也同樣會坍塌……大革命通過一番痙攣式的痛苦努力，直截了當、大刀闊斧、毫無顧忌地突然間便完成了需要自身一點一滴地、長時間才能成就的事業。這就是大革命的業績。
——（法）托克維爾《舊制度與法國大革命》
材料四：近500年來發生過三次結構性的權力轉變：第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉變始于15世紀，19世紀中期則急劇加速.
（1）材料一中的“兩次偉大革命”分別指什么事件？它們有何共同作用？
（2）材料二中“可以長期受任何外來勢力的支配，這種想法是悖理的”中的“外來勢力的支配”是什么意思？采取什么措施趕走了這個“外來支配”？其中具有轉折性戰役是什么？
（3）結合所學知識談談材料三中所說的法國大革命的“業績”。哪一位“資產階級的皇帝”用刺刀把革命思想傳播到歐洲其他國家？
（4）綜合上述材料，說說英法美資產階級革命的共同歷史任務是什么？
（5）結合所學知識及上述材料，“西方世界（歐洲）的崛起”主要原因有哪些？（至少寫出兩點）
【答案】（1）工業革命、法國大革命；促進資本主義的發展。
（2）英國對北美的殖民統治；獨立戰爭；薩拉托加大捷。
（3）摧毀了法國的君主統治，傳播了資產階級自由民主的進步思想，具有世界意義。拿破侖。
（4）發展資本主義或掃除資本主義發展道路上的障礙。
（5）通過資產階級革命或改革確立了資本主義制度，通過工業革命促進了資本主義的迅速發展，通過殖民擴張和殖民掠奪為資本主義發展積累了資本，獲得了廣闊的原料產地和商品銷售市場。
【知識點】第一次工業革命；英國資產階級革命；美國的誕生；法國大革命和拿破侖帝國
【解析】【分析】（1）本題主要考查工業革命和法國大革命的相關知識。由材料一中的時間界限和所屬國家可以推斷，這里指的是英國工業革命和法國大革命。從18世紀60年代開始，英國開展了第一次工業革命，使得大機器生產成為工業生產的主要方式，生產力得到大幅度提升，使社會面貌發生了翻天覆地的改變。而1789年爆發的法國大革命，廢除了君主制度，摧毀了法國的封建統治，為資本主義的發展掃除障礙，傳播了資產階級自由民主的進步思想，大大的推動了社會的近代化進程。兩次革命都促進了本國資本主義的發展。
（2）本題主要考查美國獨立戰爭。依據材料并結合所學知識，17世紀初以后，北美成為英國殖民地。英國希望北美殖民地永遠做自己的原料產地和商品市場，竭力遏制北美經濟發展。對此，北美殖民地人民反抗情緒日益高漲，最終展開了爭取獨立的戰爭。1777年薩拉托加大捷是美國獨立戰爭的轉折點。
（3）本題主要考查法國大革命的影響。依據材料并結合所學知識，法國大革命摧毀了法國的君主統治，傳播了資產階級自由民主的進步思想，具有世界意義。拿破侖用刺刀把革命思想傳播到歐洲其他國家。
（4）本題主要考查英法美資產階級革命的共同歷史任務。依據所學知識，英法資產階級革命的任務是推翻封建統治，建立資產階級統治的國家政權；英國資產階級革命的任務是推翻斯圖亞特王朝的封建專制統治，建立新貴族和資產階級統治的政權；法國大革命的任務是推翻波旁王朝的封建專制統治，建立資產階級掌握的國家政權。美國推翻了英國的殖民統治，走上了資本主義發展的道路。因此，英法美資產階級革命的共同歷史任務是發展資本主義或掃除資本主義發展道路上的障礙。
（5）本題主要考查學生綜合歸納歷史知識的能力和概括能力。依據材料并結合所學知識，歐洲國家 通過資產階級革命或改革確立了資本主義制度，通過工業革命促進了資本主義的迅速發展，通過殖民擴張和殖民掠奪為資本主義發展積累了資本，獲得了廣闊的原料產地和商品銷售市場。
故答案為：（1）工業革命、法國大革命；促進資本主義的發展。
（2）英國對北美的殖民統治；獨立戰爭；薩拉托加大捷。
（3）摧毀了法國的君主統治，傳播了資產階級自由民主的進步思想，具有世界意義。拿破侖。
（4）發展資本主義或掃除資本主義發展道路上的障礙。
（5）通過資產階級革命或改革確立了資本主義制度，通過工業革命促進了資本主義的迅速發展，通過殖民擴張和殖民掠奪為資本主義發展積累了資本，獲得了廣闊的原料產地和商品銷售市場。
【點評】本題難度適中，考查工業革命、法國大革命、美國獨立戰爭、英國資產階級革命等相關知識。
13．（2018九上·杭州月考）法治是近現代國家治理的發展主流，是治國理政的基本方式。閱讀材料，回答問題
材料一：英國的“光榮革命”大概是我心中最完美的一次政治設計。它在一個有長期專制傳統的國家找到了一個擺脫革命和專制的循環，能有效的控制“控制者”的辦法。
材料二：自由女神像（英文：Statue Of Liberty），全名為“自由女神銅像國家紀念碑”，正式名稱是“照耀世界的自由女神”，位于美國紐約海港內自由島的哈德遜河口附近，她右手高舉象征自由的火炬，左手捧著文獻代表著美國的建立。是法國于1776年為紀念美國獨立戰爭期間的美法聯盟贈送給美國的禮物，1776年10月28日銅像落成。
材料三：美國的建國者從歷代的分權理論和制度中獲得借鑒，把它加以改造、轉化為一種復合的分權和制衡體制，以防止政府某一分支侵奪或壟斷權力，從而保證“有限政府”理念的實現。
材料四：舊制度死亡，萬劫不復；但是人們不可以以為在舊制度的廢墟上，不會再建起專制暴政或無政府狀態：這是大革命的私生子；只有自由才是大革命的合法女兒，在上帝的幫助下，自由有朝一日終將驅逐僭越者。
——引自（法國）托克維爾《舊制度與法國大革命》
（1）材料一所說的“政治設計”指的是什么？該設計是如何有效控制“控制者”的？
（2）材料二中美國自由女神像右手托著的文獻對美國的發展有何進步性意義？（不得照抄原文）
（3）據材料三并結合所學知識，指出“美國的建國者”是誰？通過什么文獻實現“對前人的經驗加以轉化”的？體現了怎樣的政治體制的要求？
（4）根據材料四，“大革命的合法女兒”指的是什么？結合所學知識，你認為這場革命是通過什么來保證“大革命的合法女兒”的。
（5）上述文件表達的共同核心內容是什么？它們的發表與頒布對歐美歷史的發展有什么重大影響？
【答案】（1）君主立憲制；《權利法案》限制國王的權利。
（2）是第一部以國家名義明確表述資產階級要求的綱領性文獻，第一部“人權宣言”。
（3）華盛頓、《1787年憲法》。聯邦制共和國。
（4）自由；頒布《人權宣言》。
（5）自由、民主。為歐美資本主義的發展提供法律保障。
【知識點】英國資產階級革命；美國的誕生；法國大革命和拿破侖帝國
【解析】【分析】（1）光榮革命后通過頒布《權利法案》英國的政治體制即為君主立憲制，根據題意可知對控制者的控制指的是對國王的限制，為限制國王權利，英國頒布了《權利法案》故答案是：君主立憲制；《權利法案》限制國王的權利。
（2）美國資產階級革命的綱領性文件為《獨立宣言》，根據題干可知，本題考查的是《獨立宣言》的意義。故答案是：是第一部以國家名義明確表述資產階級要求的綱領性文獻，第一部“人權宣言”。
（3）美國的建立者是美國首任總統華盛頓；分權制衡原則是啟蒙運動時的孟德斯鳩的理論，第一次用法律的形式實現是《1787年憲法》，確立的美國政體為聯邦制共和國。故答案是：華盛頓、《1787年憲法》。聯邦制共和國。
（4）根據對材料分析可知自由是大革命的女兒；根據所學知識，法國大革命時頒布的法律文獻是《人權宣言》，在這部文獻中，充分體現了對資產階級自由、平等、私有財產神圣不可侵犯的內容。故答案是：自由；頒布《人權宣言》。
（5）結合以上材料的共同點可知，資產階級革命宣揚的共同點包括：自由、民主等，三部法律文獻維護了資產階級革命成果，為各國資本主義發展提供法律保障。故答案為：自由、民主。為歐美資本主義的發展提供法律保障。
【點評】（1）本題重點考查材料關鍵詞的理解能力，結合英國資產階級革命內容即可作答。
（2）本題較簡單，考查法國大革命文獻的影響
（3）本題重點考查對關鍵詞的理解能力，通過“建國”“文獻”“政治體制”即可判斷出答案。
（4）本題的切入點是對材料的解讀，認真閱讀材料不難發現大革命的合法女兒就是自由。進而判斷維護此次革命成果的就是《人權宣言》
（5）本題是一道主觀題，重點考查學生對材料的分析，比較和概括能力。通過歸納即可得出三部文獻的共性及共同作用。
14．（2018九上·杭州月考）世界在不斷進步，科技在不斷發展。閱讀材料，回答問題。
材料一：
材料二：18世紀時，在新興的棉紡織業，生產技術首先出現了革命性的變化……19世紀中后期，以英國為代表的歐美資本主義國家在攫取利益的同時，客觀上也傳播了先進的思想和生產方式，開始改變世界面貌。
材料三：1851年5月1日，世界上第一次博覽會在英國召開。完成了工業革命的英國已經是世界上一流的強國，沒有人懷疑英國的強大，因而強大而帶來的巨大召喚力使英國舉辦了世界上第一屆世界博覽會。
材料四：（19世紀30-40年代）它使天空被煙霧籠罩，臉色蒼白的人們匆匆穿行于烏煙瘴氣之中，……但是，它控制著100萬匹馬力的蒸汽機，每年生產出200萬碼棉布，……生產的生鐵占世界經濟發達地區生鐵總產量的一半以上，它為英國從世界各地帶回2億-3億的紅利和匯票。
——摘編自《19世紀三部曲》
（1）分析材料一所示示意圖，導致英國棉花輸入量迅速變化的最重要的原因是什么？
（2）材料二中生產技術首先出現的“革命性的變化”指的是什么發明？資本主義國家客觀上傳播的先進的“生產方式”是什么？為這種“先進的生產方式”起了重要推動作用的創造發明是什么？
（3）列舉第一次博覽會上英國的新式交通發明？
（4）據材料四總結工業革命的影響。根據上述探究，對此你能得出什么結論？
【答案】（1）最重要原因：工業革命在英國的開展。
（2）哈格里夫斯發明珍妮機；大機器生產；改良蒸汽機。
（3）蒸汽機車
（4）積極影響：創造了巨大的生產力、帶來了社會的巨大進步等。
消極影響：帶來了環境污染。
結論：科技是一把雙刃劍，要合理利用科技。
【知識點】第一次工業革命
【解析】【分析】（1）工業革命率先在英國爆發，而且首先發生在棉紡織業領域，隨著生產力的提高，對所需原料即棉花需求自然快速上漲，故答案為：工業革命在英國的開展。
（2）棉紡織業首先出現的發明是英國人哈格里夫斯發明珍妮機。第一次工業革命由于機器的出現，所采用的生產方式是大機器生產。蒸汽機的改進為機器生產提供了動力。故答案為：哈格里夫斯發明珍妮機；大機器生產；改良蒸汽機。
（3）1951年世界上第一次博覽會在英國召開時，英國剛剛完成第一次工業革命，第一次工業革命英國人發明的新的交通工具是斯蒂芬森發明了蒸汽機車。故答案為：蒸汽機車
（4）從材料中“烏煙瘴氣”等詞語可以看出工業革命的消極影響。根據材料中“100萬匹馬力的蒸汽機”等詞語可以看出工業革命產生的強大生產力。結合所學知識對待科技的正確態度是要合理利用它。故答案為：積極影響：創造了巨大的生產力、帶來了社會的巨大進步等；消極影響：帶來了環境污染；結論：科技是一把雙刃劍，要合理利用科技。
【點評】（1）該小題考查對圖表的分析能力，只要抓住時間以及棉花輸入變化趨勢這兩個關鍵點，即可得出答案。
（2）該小題考查學生從材料中提取有效信息的能力，抓住關鍵詞“棉紡織業”“首先出現的革命性變化”“生產方式”“推動作用”等，即可得出相關答案。
（3）本小題較為簡單，主要考查第一次工業革命英國在交通領域的成就，只要抓住關鍵詞“交通”“英國”即可作答。
（4）本小題是一道半開放式主觀題，需要根據材料中的表述來分類作答。解題要點在于對材料兩個方便評價工業革命的把握，便不難得出答案。
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