資源簡介

浙江省嘉興市秀洲區高照實驗學校2017-2018學年七年級上學期社會思品10月質量聯合檢測試卷
一、選擇題
1．（2018七上·秀洲月考）下列圖例中表示長城的是（　　）
A． B．
C． D． ．
【答案】C
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】根據日常對常用圖例的認識可知，A是國界，B是運河，C是長城，D是鐵路。ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
【點評】圖例是地圖上所用符號和色彩所表示特征的釋義和說明．注記是在地圖上表示地理事物的名稱和山高水深等的數字。
2．（2018七上·秀洲月考）教室墻壁上有四張圖幅大小相同的地圖，按比例尺由大到小排列的是（　?。?br/>①《世界地圖》 ②《浙江地圖》 ③《中國地圖》 ④《嘉興地圖》
A．①②③④ B．④③②① C．④②③① D．①③②④
【答案】C
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】相同圖幅，范圍越大比例尺越小，內容越簡略；范圍越小比例尺越大，內容越詳細．選項中的四幅地圖按照范圍從大到小排列為：世界地圖＞中國地圖＞浙江省地圖＞嘉興市地圖．則比例尺從大到小依次是：嘉興市地圖＞浙江省地圖＞中國地圖＞世界地圖．ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
【點評】比例尺是個分式，比較比例尺的大小就是比較分式的大小，分母越大，分式越小，說明比例尺越?。环帜冈叫?，分式越大，比例尺越大。
3．（2018七上·秀洲月考）華僑城小區為慶祝國慶節，舉辦了“昨天、今天、明天”書畫展活動。這體現了社區具有（　?。?br/>A．經濟功能 B．文化功能 C．政治功能 D．管理功能
【答案】B
【知識點】社會調查
【解析】【分析】根據題中信息來看，華僑城社區 為慶祝國慶節，舉辦了“昨天、今天、明天”書畫展活動。 這體現了社區具有文化功能。ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
【點評】 社區的主要功能包括：①經濟功能。社區的工廠、商店等為居民提供生產、流通、消費服務。②社會化功能。社區內的家庭、學校和兒童游戲群體對兒童與青少年的社會化起主要作用。社區的文化教育活動對青少年、成年人都產生重大影響。③社會控制功能。社區各類機構與團體在維護社區秩序、保障社區安全等方面發揮重要的作用。社區的風俗習慣和規范約束居民的行為，社區的贊譽與責備等社會輿論促使居民遵從社區的風俗習慣和規范。④社會福利保障功能。表現為社區居民之間的互助與共濟，福利部門或慈善團體扶貧助弱，社區醫院、診所為居民提供醫療保健服務等。⑤社會參與功能。社區為居民提供經濟、政治、教育、康樂和福利等方面活動的參與機會，使居民對社區有更多的投入和更強的認同感。
4．（2018七上·秀洲月考）下列不同區域之間的聯系中，屬于人才交流的是（　?。?br/>A．浙江的教師到四川支教
B．新疆維吾爾族人到上海賣哈密瓜
C．安徽的宣紙銷往杭州
D．浙江大學畢業生在網上查詢有關上海的人才市場信息
【答案】A
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】浙江的教師到四川支教，屬于人才方面的交流，A正確；
新疆維吾爾族人到上海賣哈密瓜，安徽的宣紙銷往杭州，屬于商品交流，BC不正確；
浙江大學畢業生在網上查詢有關上海的人才市場信息，屬于信息交流，D不正確。
故答案為：A。
【點評】 不同區域之間的聯系，不僅限于物產方面，還包括經濟、文化、技術和人才等各個方面。
5．（2018七上·秀洲月考）張明與爺爺一起去登山望遠，登山前張明查閱了下圖。據此回答小題。
（1）該圖被稱為（　?。?br/>A．政區圖 B．交通圖
C．導游圖 D．等高線地形圖
（2）甲處最適宜開展的運動項目是（　?。?br/>A．跳水運動 B．攀巖運動 C．滑雪運動 D．跳傘運動
（3）在該圖上，等高線稀疏的地方表示（　?。?br/>A．山峰 B．陡坡 C．緩坡 D．峭壁
【答案】（1）D
（2）B
（3）C
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】 (1)該圖被稱為等高線地形圖。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
(2)甲處多條等高線在此相交，說明是陡崖，巖壁陡峭，最適宜開展攀巖運動。ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
(3)在該圖上，等高線稀疏的地方表示 緩坡。ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
【點評】等高線地形圖是用等高線表示地面起伏和高度狀況的地圖。在同一幅等高線地形圖上，地面越高，等高線條數越多。等高線密集的地方，地面坡度陡峻。凡等高線重合處，必為峭壁。若等高線成較小的封閉曲線時，這一地區便是山峰、洼地或小島。等高線的形狀是從山頂起逐漸向外凸出的為山脊，山脊的連線稱為分水線。等高線形狀逐漸向山頂或鞍部方向凹出的為山谷，谷地的連線稱為集水線。兩條等高線凸側互相對稱處，稱為山的鞍部。
6．（2018七上·秀洲月考）我國黃土高原的窯洞能反映當地（　?。?br/>A．降水豐富 B．冬暖夏涼 C．氣候干旱 D．經濟發達
【答案】C
【知識點】中國四大地理區域
【解析】【分析】黃土高原的居民依據黃土的直立性質，挖掘了冬暖夏涼適宜居住的窯洞，窯洞也成了黃土高原地區傳統的居所，反應了當地氣候干旱的特征。ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
【點評】聚落的民居建筑，是當地居民為適應當地的自然環境和便于從當地取得建筑材料而創造出來的，其不僅有明顯的時代特征，也有顯著的地方色彩。
7．（2018七上·秀洲月考）讀下圖，回答小題。
（1）下列關于世界海陸分布的敘述，正確的是（　　）
A．北半球海洋面積比陸地面積小
B．從圖上看，地球可稱為“水的行星”
C．全球陸地主要集中在南半球
D．南半球海陸面積大致相等
（2）觀察上圖，大陸主體位于北半球的大洲有（　?。?br/>A．亞洲 歐洲 北美洲 B．亞洲 歐洲 北美洲 非洲
C．非洲 亞洲 北美洲 D．亞洲 大洋洲 北美洲
（3）在圖中跨經度最多的大洋是（　?。?br/>A．太平洋 B．大西洋 C．北冰洋 D．印度洋
【答案】（1）B
（2）B
（3）C
【知識點】七大洲、四大洋
【解析】【分析】（1）世界海陸分布很不均勻，任何面積相等的半球都是海洋面積大于陸地，北半球和東半球的陸地面積相對更多些。三分陸七分海，陸地占三成，海洋占七成。ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
（2）根據題中的信息可知，大陸主體位于北半球的大洲有亞洲，歐洲，北美洲和非洲。ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
（3）四大洋中，跨經度最多的大洋是北冰洋。ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
【點評】地球上的陸地被海洋分割成六個大塊和許多小塊，面積較大的陸地叫大陸，面積較小的陸地叫島嶼，大陸和它附近的島嶼合稱大洲。全世界共有七大洲，按面積由大到小排列分別為：亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲和大洋洲。各大洲之間往往以山脈、河流、湖泊、運河、海峽等地理事物為分界線。陸地穿插于海洋中，把全球分為四大洋，其中，島嶼最多，面積最大，深度最深的是太平洋，其次為呈“S”型分布的大西洋、大部分在南半球的印度洋，北冰洋是世界上最小，深度最淺，大部分位于北極圈內的海洋。
8．（2018七上·秀洲月考）某大洲自述：“我在各大洲中面積排列第四，與‘三哥’僅一河之隔，左膀右臂分別是太平洋和大西洋?！边@個大洲是________，與“三哥”之間的河是________。（　?。?br/>A．亞洲 烏拉爾河 B．非洲 蘇伊士運河
C．北美洲 巴拿馬運河 D．南美洲 巴拿馬運河
【答案】D
【知識點】七大洲、四大洋
【解析】【分析】全球共劃分成七個大洲。它們恰似美麗的七巧板，相互組合，巧妙搭配，共同組建了地球上的陸地。按其面積大小依次劃分為亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲和大洋洲。所以這個大洲是南美洲，與北美洲以巴拿馬運河為界。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
【點評】世界上的七大洲（按面積大?。簛喎潜蹦厦?；南極歐大洋．世界上的四大洋（按面積大小）：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
9．（2018七上·秀洲月考）王明學了《氣象萬千》后，重新翻看以前的作文，發現以下一些描述正確的只有（　?。?br/>A．今天氣候很好，適合外出游玩
B．昆明四季如春，這里的氣候真不錯
C．今年冬季氣溫較常年偏高，天氣出現了異常
D．早飯后是晴空萬里，到了中午卻是烏云滾滾，大雨傾盆，今天的氣候變化真大
【答案】B
【知識點】中國的地形、氣候
【解析】【分析】今天氣候很好，適合外出游玩，應該是天氣，不是氣候，A錯誤；
B：昆明四季如春，這里的氣候真不錯，正確。
C：今年冬季氣溫較常年偏高，天氣出現了異常，應該是氣候，不是天氣，錯誤。
D：早飯后是晴空萬里，到了中午卻是烏云滾滾，大雨傾盆，今天的氣候變化真大，應該是天氣，不是氣候，錯誤。ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
【點評】天氣是指某一個地區距離地表較近的大氣層在短時間內的具體狀態。而天氣現象則是指發生在大氣中的各種自然現象，即某瞬時內大氣中各種氣象要素（如氣溫、氣壓、濕度、風、云、霧、雨、閃、雪、霜、雷、雹、霾等）空間分布的綜合表現。
10．（2018七上·秀洲月考）下列地點，符合寒帶、東半球、北半球三個條件的是（　?。?br/>A．20°S，30°E B．75°S，90°E
C．60°N，30°W D．70°N，0°
【答案】D
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】根據寒帶與溫帶的分界線是極圈，東西半球的分界線是經線圈，南北半球的分界線是赤道。符合題意的選擇D。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
【點評】南北半球與南北緯度的分界線是赤道，以北為北半球（北緯），以南為南半球（南緯）；東西半球的分界線是20°W和160°E組成的經線圈，20°W以東、160°E以西為東半球，20°W以西、160°E以東為西半球。高中低緯度的劃分是以30度和60度為界，0°--30°是低緯度，30°--60°是中緯度，60°--90°是高緯度。
11．（2018七上·秀洲月考）七年級是人生道路上的一個新起點：我們將在新的校園里學習，認識新的老師和同學。下列是一些同學對新環境的體驗，你認為正確的是（　　）
A．李紅說：“在這個新的環境中，我要全方位表現自己，以自我為中心”
B．趙凱說：“新的班級有了新的同學，這對我的成長非常不利”
C．小倩說：“上了初中，只要自己學習好就行了”
D．王亮說：“我來到這個新環境，在新奇之余，要把握這個新起點，有所作為”
【答案】D
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】中學生活把我們帶進一個別樣的天地，我們站在一個新的起點上，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰，D符合題意，正確。
A錯誤，選項中以自我為中心的觀點錯誤。
B錯誤，新同學對意味著可以學到新的知識和培養我們的新能力，對我們的成長的有利用的，
D錯誤，選項中只要自己學習好就行了”的觀點錯誤。
故答案為：D。
【點評】本題考查對中學生活的認識，主要考查學生認知能力，“千里之行，始于足下?！敝袑W生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰，我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。
12．（2018七上·秀洲月考）我們進入初中以后，老師不再像小學時講的面面俱到了，課程比小學時多了許多，總感到時間不夠用。你認為我們的學習應該（　?。?br/>①逐步學會自主學習 ②注意學習方法，提高學習效率
③科學安排學習時間 ④加班加點，克服疲勞
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】A
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】根據所學，學會學習我們要學會學習，需要掌握科學的學習方法。掌握學習策略，合理安排學習時間，養成良好學習習慣。學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式。①②③符合題意，正確。
④錯誤，加班加點的學習方法不可取，不利于提高學習的效率，
故答案為：A。
【點評】本題考查對學會學習的認識，主要考查學生的理解能力，學會學習要樹立正確的學習態度，培養學習的興趣，養成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法。
13．（2018七上·秀洲月考）“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”《禮記·學記》中這一名句所倡導的學習方式是（　?。?br/>A．終身學習 B．自主學習 C．合作學習 D．探究學習
【答案】C
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】合作學習是指學生為了完成共同的任務，有明確的責任分工的互助性學習。“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”意思是說同學之間的學習交流和思想交流是十分重要的，遇到問題要互幫互學，展開討論。體現了合作學習的學習方式。C符合題意，正確。
ABD不符合題意，排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對合作學習的認識，主要考查學生的理解能力，我們主要的學習方式 有：自主學習，合作學習和探究學習，此處考查合作學習。
14．（2018七上·秀洲月考）我國古代思想家老子認為：一個人能認識他人，是智慧的表現，“自知”比知人更可貴。后來人們從中引出了“人貴有自知之明”的古訓，這說明（　?。?br/>A．正確認識自己，能促進自我調整，促進自我發展
B．認識和評價自我，最重要的是要善于發現和正視自己的弱點和缺陷
C．要善于美化自己的外在形象，給人以好感
D．正確認識和評價自己，要著重看到自己的優點，以增強自信心
【答案】A
【知識點】正確認識自我
【解析】【分析】”人貴有自知之明”指的是能清醒認識自己 對待自己 是最明智最難能可貴的，說明了正確認識自己的重要性，A符合題意，正確。
BCD不符合題意，題干材料體現的是正確認識自己的重要性，BCD體現的是如何正確認識自己，不符合題意，應排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查對正確認識自己的意義的認識，主要考查學生的理解能力，正確認識自己，可以促進自我發展。增強對自己的信心，更好地發展自己的能力，可以促進與他人的交往。更好進理解、寬容和善待他人。
15．（2018七上·秀洲月考）學會正確認識自己，是人生的一大智慧。我們應該（　?。?br/>A．欣賞自我，不要被他人的評價左右
B．找到自己的優勢，塑造完美超人
C．全面客觀地認識自己，既要看到優點，也看到不足
D．多看優點，不要太在意自己的缺點
【答案】C
【知識點】正確認識自我
【解析】【分析】根據所學，正確認識自己要全面客觀地認識自己既要看到優點，也看到不足，要用發展的眼光看待自己，要學會欣賞和接納自己。C符合題意，正確。
A錯誤，對別人的評價我們要重視他人的態度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。
B錯誤，人無完人，塑造完美超人不符合實際。
D錯誤，正確認識自己既要看到優點，也看到不足。
故答案為：C。
【點評】本題考查對正確認識自己的認識，主要考查學生的理解能力，本題根據所學知識，結合題肢選項，逐個排除錯誤的觀點，可以選出正確的答案。
16．（2018七上·秀洲月考）游泳運動員傅園慧賽后接受采訪時說：“我已經超越了自己，我覺得（成績）還是挺好的……我對自己的表現很滿意”。這說明傅園慧（　?。?br/>①能正確地認識自己
②能客觀對待他人評價
③安于現狀不思進取
④具有健康的競爭意識
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知識點】正確認識自我；競爭與合作
【解析】【分析】我們要學會欣賞自己。欣賞自己的獨特，欣賞自己的優點，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻。 從材料中的關鍵信息““我已經超越了自己，我覺得（成績）還是挺好的"可知傅園慧能夠欣賞和接納自己，正確認識自己，具有健康的競爭意識，①④符合題意，正確。
②③不符合題意，應排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查對正確認識和接納自己及競爭的認識，主要考查學生的理解能力，欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。欣賞自己的人，既能展現自己的風采，也能看到他人的美麗；既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩。
二、非選擇題
17．（2018七上·秀洲月考）王明和李鵑是好同學，他們一個在王莊，一個在李村，都在濱海中學讀初一。請你結合下圖，回答以下問題。
（1）李村位于學校的　 　方向，王莊位于果園的　 　方向。
（2）在李鵑生活的社區中，具有文化功能的是（　　）
A．李村 B．學校 C．商店 D．果園
（3）圖上河流的流向是　 　。
（4）圖上a處與b處比較，地勢比較平坦的是　 　，理由是　 　。
（5）從王莊到學校的路程，圖上距離是2.5厘米，請算一算實地距離是　 　千米。
【答案】（1）西北；正西
（2）B
（3）自西南向東北
（4）b；因為b處等高線稀疏，坡度較緩
（5）12.5
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】（1）根據題中給出的指北標來判讀， 李村位于學校的 西北方向， 王莊位于果園的 正西方向。
（2） 在李鵑生活的社區中，具有文化功能的是 學校。其他不具有文化功能。
（3）根據題中的河流箭頭指向，判讀河流的流向是自西南向東北方向。
（4）圖中ab兩處比較，地勢比較平坦的是b，因為b處等高線稀疏，坡度較緩。
（5）根據比例尺的公式可知，比例尺=圖上距離與實際距離的比，代入公式即可算出實際距離是12.5千米。
【點評】同一條等高線上，各點的高度一定相同；等高線密集的地方坡陡，等高線稀疏的地方坡緩；相鄰的兩條等高線之間的高度差稱為等高距，同一幅圖中等高距是相同的。
18．（2018七上·秀洲月考）讀“大洲大洋輪廓圖”，完成下列各題
（1）圖中①是　 　洋，與其東岸相鄰的大洲是　 　和　 　。
（2）印度洋是　 ?。ㄌ钚蛱枺豢缃浂茸疃啵暥茸罡叩拇笾奘恰? 　（填序號）
（3）②是　 　洲，⑥是　 　洲，兩洲的分界線是　 　運河，⑥西部緊連的大洲是　 　洲，二者以　 　山，　 　河，　 　山脈，　 　海峽為界。
【答案】（1）太平；北美洲；南美洲
（2）③；⑦
（3）非；亞；蘇伊士；歐；烏拉爾；烏拉爾；大高加索；土耳其
【知識點】七大洲、四大洋
【解析】【分析】 (1)圖中①是太平洋，與其東岸相鄰的大洲是北美洲和南美洲。
(2)印度洋是③， 跨經度最多，緯度最高的大洲是⑦。
(3)②是非洲， ⑥是亞洲，兩洲的分界線是蘇伊士運河， ⑥西部緊連的大洲是 歐洲，二者以烏拉爾山，烏拉爾河，大高加索山，土耳其海峽為界。
【點評】世界上的七大洲（按面積大小）：亞非北南美；南極歐大洋．世界上的四大洋（按面積大?。禾窖?、大西洋、印度洋、北冰洋．赤道是地球上最長的緯線，該緯線穿過的大洲有亞洲、大洋洲、非洲和南美洲，其中非洲和南美洲被赤道穿過的是大陸部位．
19．（2018七上·秀洲月考）某學校地理學習興趣小組以亞洲為例探究地形、氣候和河流之間的關系。請使用相關的亞洲地圖，協助他們完成相關任務。
（1）讀亞洲地形圖（局部），請依據河流②的流向，從宏觀上歸納出由A到B的地勢特點是　 ?。蛔x亞洲氣候圖，A地氣候類型是　 　，它比同緯度的C地寒冷，其原因是　 　，B，C兩處都深受來自E　 ?。ㄌ畲笱竺┑呐瘽駳饬鞯挠绊?，氣候濕潤。
（2）通過探究，該小組得出地形、氣候、河流等自然條件之間存在著一定的關系。請根據所學，將“地形”“氣候”“河流”三個詞語按相互關系填寫在方框中。
【答案】（1）西北高，東南低；高原山地氣候；A地海拔（或地勢）較高；太平洋
（2）
【知識點】世界地形、河湖、氣候
【解析】【分析】（1）本題考查的是亞洲的自然環境特征。河流②的流向是自西北向東南流。河流自高處向低處流，所以由A到B的地勢特點是西北高東南低。A地是青藏高原，為高原山地氣候，氣候寒冷；C地是溫帶季風氣候。A地海拔高，C地是平原，海拔低，所以A地氣候比同緯度的C地寒冷，其原因是A地海拔高。BC兩處都深受來自E太平洋的 暖濕氣流的影響，氣候濕潤。
（2）本題考查的是地形、氣候、河流等自然條件之間的關系。青藏高原比同緯度的華北平原氣溫低，降水少，說明地形影響氣候。途徑橫斷山脈時，由于地勢險峻，落差大，河流湍急，流經湄公河平原時，河水平緩，說明地形影響河流。河流流經溫暖和降水豐富的地方，河流水量大且冬季不結冰，說明氣候影響河流。湄公河平原是沖積平原，是由湄公河沖積 而成的，所以河流影響地形。
故答案為：（1）西北高，東南低；高原山地氣候；A地海拔（或地勢）較高；太平洋
（2）
【點評】本題難度適中，主要考查學生對亞洲自然環境特征的理解，對地形、氣候、河流關系的分析理解能力。
20．（2018七上·秀洲月考）某班舉行了一次“努力學習·力爭上游”主題討論活動，請你參與其中。
（1）【數據解讀】以下是某教育機構根據孩子的具體情況給出的科學合理的課余時間安排表：
上表中，從小學到初中，　 　所用時間明顯增加。
（2）讓我們花更多的時間去做的這件事有哪些重要意義？
（3）【思考討論】
從上述兩位同學的觀點中，你能得出怎樣的結論？
（4）【名言賞析】吾生也有涯，而知也無涯——莊子
我認為努力學習直到生命的最后一刻是美好的事?！R梭
上述中外兩句名言給了我們怎樣的啟示？
【答案】（1）學習
（2）學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更好的生活；學習，打開了生命的視窗，讓面前的世界變得更廣闊、更精彩；學習，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；學習，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；學習，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由；學習就是給生命添加養料，如果不學習，人的生命將會枯萎；學習點亮我們心中的明燈，激發前進的動力。
（3）學習中有快樂，學習中也有辛苦。（學習可以痛苦并快樂著）
（4）學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都可以學習，即使離開了學校，也要不斷的學習，不斷的充實自己。只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發展的社會。
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】（1）從圖表中的數據小學的學習時間為30%而初中的學習時間為55%，據此可知從小學到初中學習所用時間明顯增加。
（2）本小題可以從學習的意義的角度進行分析，具體可以從學習讓我們能夠生存更好生活，打開了生命的視窗，改變了思維方式和行為，帶來了更多的選擇，給生命添加養料，點亮我們心中的明燈等方面回答即可。
（3）從“我發現自己的學習能力還很強”可知，這位同學體會到了學習的樂趣，從我每天的壓力都很大，可知這位同學體會到了學習的辛苦。
（4）“吾生也有涯，而知也無涯”和“為努力學習直到生命的最后一刻”體現的是終身學習，學習沒有終點；為此，我們即使離開了學校，也要不斷的學習，不斷的充實自己。只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發展的社會。
【點評】本題考查對學習的意義，學習的苦與樂，終身學習等知識的理解和運用，主要考查學生從材料中獲取有效信息，利用所學知識分析問題和解決問題的能力，落實情感態度和價值觀目標，難度值一般。
21．（2018七上·秀洲月考）下列是七年級（1）班小青同學步入初中生活中的四個片段，讓我們一起去體驗小青的青春之旅。請運用所學知識，探究解答。
情境一：班里一些同學抱怨初中學習生活太苦了，毫無快樂可言。小青每天精神抖擻，教室中回響著朗朗的讀書聲，課堂上閃爍著她那堅定的眼神……
情境二：一個月后，第一次月考成績公布了。小青的一些學科成績很不理想，有點難過想哭了。不過她沒有逃避放棄，馬上主動和老師交流，尋求幫助。之后她整理了幾本學科錯題集，組建了一個學習合作小組。
情境三：期中考后，小青成績名列前茅。在考后自我反思會上，小青收到同學們對自己的這些評價信息：她只管學習，不關心班集體；她好像不太接觸同學；她成績挺牛，不愛活動……
情境四：現在的她學習成績優異，多才多藝，獲得了同學們的認可和信任。為了做更好的自己，她不斷地奮斗著……
（1）對“學習是苦是樂”的爭論，你認為怎樣客觀地去看待這個問題？
（2）面對班里成績下降憂心忡忡的個別同學，你準備怎樣勸導他學會學習？
（3）小青通過哪種方式來認識自己？這種方式對小青認識自己起到什么作用？
（4）要想自己能飛得更高、更遠，做更好的自己，我們需要做哪些方面的努力？
【答案】（1）學習中有快樂，也有辛苦，學習是苦樂相伴的。
（2）①學會學習，需要發現并保持對學習的興趣。
②學會學習，需要掌握科學的學習方法。
③學會學習，要善于運用不同的學習方式。
（3）他人評價。他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識（或：認識到自己的長處和不足，樹立信心，不斷完善自我）。
（4）做更好的自己就要揚長避短；需要主動改正缺點；需要不斷激發自己的潛能。
【知識點】正確認識自我；我們的理想與責任
【解析】【分析】（1）根據所學，學習有苦與有樂，是一個苦樂交織的過程，體現表現為①學習中有快樂。對某方面的知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學習中找到志趣相投的同伴時，發現自己的潛能時 我們都可以體味到學習帶來的快樂。②學習中也有辛苦。學習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調節不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。 ③我們經歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。
（2）學會學習可以從培養學習的興趣，掌握科學的學習方法，樹立正確的學習態度，養成良好的學習習慣及善于運用不同的學習方式等方面回答，言之有理即可。
（3）從材料中“小青收到同學們對自己的這些評價信息”可知小青通過他人評價來認識自己，作用可以從有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識的角度回答。
（4）做更好的自己可以根據教材回答：做更好的自己就要揚長避短；需要主動改正缺點；需要不斷激發自己的潛能。
【點評】本題考查對學習的苦與樂，學會學習和正確認識自己的途徑，做更好的自己等知識的理解和運用，主要考查學生利用所學知識分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
1 / 1浙江省嘉興市秀洲區高照實驗學校2017-2018學年七年級上學期社會思品10月質量聯合檢測試卷
一、選擇題
1．（2018七上·秀洲月考）下列圖例中表示長城的是（　?。?br/>A． B．
C． D． ．
2．（2018七上·秀洲月考）教室墻壁上有四張圖幅大小相同的地圖，按比例尺由大到小排列的是（　　）
①《世界地圖》 ②《浙江地圖》 ③《中國地圖》 ④《嘉興地圖》
A．①②③④ B．④③②① C．④②③① D．①③②④
3．（2018七上·秀洲月考）華僑城小區為慶祝國慶節，舉辦了“昨天、今天、明天”書畫展活動。這體現了社區具有（　　）
A．經濟功能 B．文化功能 C．政治功能 D．管理功能
4．（2018七上·秀洲月考）下列不同區域之間的聯系中，屬于人才交流的是（　?。?br/>A．浙江的教師到四川支教
B．新疆維吾爾族人到上海賣哈密瓜
C．安徽的宣紙銷往杭州
D．浙江大學畢業生在網上查詢有關上海的人才市場信息
5．（2018七上·秀洲月考）張明與爺爺一起去登山望遠，登山前張明查閱了下圖。據此回答小題。
（1）該圖被稱為（　?。?br/>A．政區圖 B．交通圖
C．導游圖 D．等高線地形圖
（2）甲處最適宜開展的運動項目是（　?。?br/>A．跳水運動 B．攀巖運動 C．滑雪運動 D．跳傘運動
（3）在該圖上，等高線稀疏的地方表示（　?。?br/>A．山峰 B．陡坡 C．緩坡 D．峭壁
6．（2018七上·秀洲月考）我國黃土高原的窯洞能反映當地（　?。?br/>A．降水豐富 B．冬暖夏涼 C．氣候干旱 D．經濟發達
7．（2018七上·秀洲月考）讀下圖，回答小題。
（1）下列關于世界海陸分布的敘述，正確的是（　　）
A．北半球海洋面積比陸地面積小
B．從圖上看，地球可稱為“水的行星”
C．全球陸地主要集中在南半球
D．南半球海陸面積大致相等
（2）觀察上圖，大陸主體位于北半球的大洲有（　　）
A．亞洲 歐洲 北美洲 B．亞洲 歐洲 北美洲 非洲
C．非洲 亞洲 北美洲 D．亞洲 大洋洲 北美洲
（3）在圖中跨經度最多的大洋是（　?。?br/>A．太平洋 B．大西洋 C．北冰洋 D．印度洋
8．（2018七上·秀洲月考）某大洲自述：“我在各大洲中面積排列第四，與‘三哥’僅一河之隔，左膀右臂分別是太平洋和大西洋?！边@個大洲是________，與“三哥”之間的河是________。（　　）
A．亞洲 烏拉爾河 B．非洲 蘇伊士運河
C．北美洲 巴拿馬運河 D．南美洲 巴拿馬運河
9．（2018七上·秀洲月考）王明學了《氣象萬千》后，重新翻看以前的作文，發現以下一些描述正確的只有（　?。?br/>A．今天氣候很好，適合外出游玩
B．昆明四季如春，這里的氣候真不錯
C．今年冬季氣溫較常年偏高，天氣出現了異常
D．早飯后是晴空萬里，到了中午卻是烏云滾滾，大雨傾盆，今天的氣候變化真大
10．（2018七上·秀洲月考）下列地點，符合寒帶、東半球、北半球三個條件的是（　?。?br/>A．20°S，30°E B．75°S，90°E
C．60°N，30°W D．70°N，0°
11．（2018七上·秀洲月考）七年級是人生道路上的一個新起點：我們將在新的校園里學習，認識新的老師和同學。下列是一些同學對新環境的體驗，你認為正確的是（　　）
A．李紅說：“在這個新的環境中，我要全方位表現自己，以自我為中心”
B．趙凱說：“新的班級有了新的同學，這對我的成長非常不利”
C．小倩說：“上了初中，只要自己學習好就行了”
D．王亮說：“我來到這個新環境，在新奇之余，要把握這個新起點，有所作為”
12．（2018七上·秀洲月考）我們進入初中以后，老師不再像小學時講的面面俱到了，課程比小學時多了許多，總感到時間不夠用。你認為我們的學習應該（　?。?br/>①逐步學會自主學習 ②注意學習方法，提高學習效率
③科學安排學習時間 ④加班加點，克服疲勞
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
13．（2018七上·秀洲月考）“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”《禮記·學記》中這一名句所倡導的學習方式是（　?。?br/>A．終身學習 B．自主學習 C．合作學習 D．探究學習
14．（2018七上·秀洲月考）我國古代思想家老子認為：一個人能認識他人，是智慧的表現，“自知”比知人更可貴。后來人們從中引出了“人貴有自知之明”的古訓，這說明（　　）
A．正確認識自己，能促進自我調整，促進自我發展
B．認識和評價自我，最重要的是要善于發現和正視自己的弱點和缺陷
C．要善于美化自己的外在形象，給人以好感
D．正確認識和評價自己，要著重看到自己的優點，以增強自信心
15．（2018七上·秀洲月考）學會正確認識自己，是人生的一大智慧。我們應該（　　）
A．欣賞自我，不要被他人的評價左右
B．找到自己的優勢，塑造完美超人
C．全面客觀地認識自己，既要看到優點，也看到不足
D．多看優點，不要太在意自己的缺點
16．（2018七上·秀洲月考）游泳運動員傅園慧賽后接受采訪時說：“我已經超越了自己，我覺得（成績）還是挺好的……我對自己的表現很滿意”。這說明傅園慧（　?。?br/>①能正確地認識自己
②能客觀對待他人評價
③安于現狀不思進取
④具有健康的競爭意識
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非選擇題
17．（2018七上·秀洲月考）王明和李鵑是好同學，他們一個在王莊，一個在李村，都在濱海中學讀初一。請你結合下圖，回答以下問題。
（1）李村位于學校的　 　方向，王莊位于果園的　 　方向。
（2）在李鵑生活的社區中，具有文化功能的是（　?。?br/>A．李村 B．學校 C．商店 D．果園
（3）圖上河流的流向是　 　。
（4）圖上a處與b處比較，地勢比較平坦的是　 　，理由是　 　。
（5）從王莊到學校的路程，圖上距離是2.5厘米，請算一算實地距離是　 　千米。
18．（2018七上·秀洲月考）讀“大洲大洋輪廓圖”，完成下列各題
（1）圖中①是　 　洋，與其東岸相鄰的大洲是　 　和　 　。
（2）印度洋是　 　（填序號）；跨經度最多，緯度最高的大洲是　 ?。ㄌ钚蛱枺?br/>（3）②是　 　洲，⑥是　 　洲，兩洲的分界線是　 　運河，⑥西部緊連的大洲是　 　洲，二者以　 　山，　 　河，　 　山脈，　 　海峽為界。
19．（2018七上·秀洲月考）某學校地理學習興趣小組以亞洲為例探究地形、氣候和河流之間的關系。請使用相關的亞洲地圖，協助他們完成相關任務。
（1）讀亞洲地形圖（局部），請依據河流②的流向，從宏觀上歸納出由A到B的地勢特點是　 ??；讀亞洲氣候圖，A地氣候類型是　 　，它比同緯度的C地寒冷，其原因是　 　，B，C兩處都深受來自E　 ?。ㄌ畲笱竺┑呐瘽駳饬鞯挠绊?，氣候濕潤。
（2）通過探究，該小組得出地形、氣候、河流等自然條件之間存在著一定的關系。請根據所學，將“地形”“氣候”“河流”三個詞語按相互關系填寫在方框中。
20．（2018七上·秀洲月考）某班舉行了一次“努力學習·力爭上游”主題討論活動，請你參與其中。
（1）【數據解讀】以下是某教育機構根據孩子的具體情況給出的科學合理的課余時間安排表：
上表中，從小學到初中，　 　所用時間明顯增加。
（2）讓我們花更多的時間去做的這件事有哪些重要意義？
（3）【思考討論】
從上述兩位同學的觀點中，你能得出怎樣的結論？
（4）【名言賞析】吾生也有涯，而知也無涯——莊子
我認為努力學習直到生命的最后一刻是美好的事?！R梭
上述中外兩句名言給了我們怎樣的啟示？
21．（2018七上·秀洲月考）下列是七年級（1）班小青同學步入初中生活中的四個片段，讓我們一起去體驗小青的青春之旅。請運用所學知識，探究解答。
情境一：班里一些同學抱怨初中學習生活太苦了，毫無快樂可言。小青每天精神抖擻，教室中回響著朗朗的讀書聲，課堂上閃爍著她那堅定的眼神……
情境二：一個月后，第一次月考成績公布了。小青的一些學科成績很不理想，有點難過想哭了。不過她沒有逃避放棄，馬上主動和老師交流，尋求幫助。之后她整理了幾本學科錯題集，組建了一個學習合作小組。
情境三：期中考后，小青成績名列前茅。在考后自我反思會上，小青收到同學們對自己的這些評價信息：她只管學習，不關心班集體；她好像不太接觸同學；她成績挺牛，不愛活動……
情境四：現在的她學習成績優異，多才多藝，獲得了同學們的認可和信任。為了做更好的自己，她不斷地奮斗著……
（1）對“學習是苦是樂”的爭論，你認為怎樣客觀地去看待這個問題？
（2）面對班里成績下降憂心忡忡的個別同學，你準備怎樣勸導他學會學習？
（3）小青通過哪種方式來認識自己？這種方式對小青認識自己起到什么作用？
（4）要想自己能飛得更高、更遠，做更好的自己，我們需要做哪些方面的努力？
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】根據日常對常用圖例的認識可知，A是國界，B是運河，C是長城，D是鐵路。ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
【點評】圖例是地圖上所用符號和色彩所表示特征的釋義和說明．注記是在地圖上表示地理事物的名稱和山高水深等的數字。
2．【答案】C
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】相同圖幅，范圍越大比例尺越小，內容越簡略；范圍越小比例尺越大，內容越詳細．選項中的四幅地圖按照范圍從大到小排列為：世界地圖＞中國地圖＞浙江省地圖＞嘉興市地圖．則比例尺從大到小依次是：嘉興市地圖＞浙江省地圖＞中國地圖＞世界地圖．ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
【點評】比例尺是個分式，比較比例尺的大小就是比較分式的大小，分母越大，分式越小，說明比例尺越??；分母越小，分式越大，比例尺越大。
3．【答案】B
【知識點】社會調查
【解析】【分析】根據題中信息來看，華僑城社區 為慶祝國慶節，舉辦了“昨天、今天、明天”書畫展活動。 這體現了社區具有文化功能。ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
【點評】 社區的主要功能包括：①經濟功能。社區的工廠、商店等為居民提供生產、流通、消費服務。②社會化功能。社區內的家庭、學校和兒童游戲群體對兒童與青少年的社會化起主要作用。社區的文化教育活動對青少年、成年人都產生重大影響。③社會控制功能。社區各類機構與團體在維護社區秩序、保障社區安全等方面發揮重要的作用。社區的風俗習慣和規范約束居民的行為，社區的贊譽與責備等社會輿論促使居民遵從社區的風俗習慣和規范。④社會福利保障功能。表現為社區居民之間的互助與共濟，福利部門或慈善團體扶貧助弱，社區醫院、診所為居民提供醫療保健服務等。⑤社會參與功能。社區為居民提供經濟、政治、教育、康樂和福利等方面活動的參與機會，使居民對社區有更多的投入和更強的認同感。
4．【答案】A
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】浙江的教師到四川支教，屬于人才方面的交流，A正確；
新疆維吾爾族人到上海賣哈密瓜，安徽的宣紙銷往杭州，屬于商品交流，BC不正確；
浙江大學畢業生在網上查詢有關上海的人才市場信息，屬于信息交流，D不正確。
故答案為：A。
【點評】 不同區域之間的聯系，不僅限于物產方面，還包括經濟、文化、技術和人才等各個方面。
5．【答案】（1）D
（2）B
（3）C
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】 (1)該圖被稱為等高線地形圖。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
(2)甲處多條等高線在此相交，說明是陡崖，巖壁陡峭，最適宜開展攀巖運動。ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
(3)在該圖上，等高線稀疏的地方表示 緩坡。ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
【點評】等高線地形圖是用等高線表示地面起伏和高度狀況的地圖。在同一幅等高線地形圖上，地面越高，等高線條數越多。等高線密集的地方，地面坡度陡峻。凡等高線重合處，必為峭壁。若等高線成較小的封閉曲線時，這一地區便是山峰、洼地或小島。等高線的形狀是從山頂起逐漸向外凸出的為山脊，山脊的連線稱為分水線。等高線形狀逐漸向山頂或鞍部方向凹出的為山谷，谷地的連線稱為集水線。兩條等高線凸側互相對稱處，稱為山的鞍部。
6．【答案】C
【知識點】中國四大地理區域
【解析】【分析】黃土高原的居民依據黃土的直立性質，挖掘了冬暖夏涼適宜居住的窯洞，窯洞也成了黃土高原地區傳統的居所，反應了當地氣候干旱的特征。ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
【點評】聚落的民居建筑，是當地居民為適應當地的自然環境和便于從當地取得建筑材料而創造出來的，其不僅有明顯的時代特征，也有顯著的地方色彩。
7．【答案】（1）B
（2）B
（3）C
【知識點】七大洲、四大洋
【解析】【分析】（1）世界海陸分布很不均勻，任何面積相等的半球都是海洋面積大于陸地，北半球和東半球的陸地面積相對更多些。三分陸七分海，陸地占三成，海洋占七成。ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
（2）根據題中的信息可知，大陸主體位于北半球的大洲有亞洲，歐洲，北美洲和非洲。ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
（3）四大洋中，跨經度最多的大洋是北冰洋。ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
【點評】地球上的陸地被海洋分割成六個大塊和許多小塊，面積較大的陸地叫大陸，面積較小的陸地叫島嶼，大陸和它附近的島嶼合稱大洲。全世界共有七大洲，按面積由大到小排列分別為：亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲和大洋洲。各大洲之間往往以山脈、河流、湖泊、運河、海峽等地理事物為分界線。陸地穿插于海洋中，把全球分為四大洋，其中，島嶼最多，面積最大，深度最深的是太平洋，其次為呈“S”型分布的大西洋、大部分在南半球的印度洋，北冰洋是世界上最小，深度最淺，大部分位于北極圈內的海洋。
8．【答案】D
【知識點】七大洲、四大洋
【解析】【分析】全球共劃分成七個大洲。它們恰似美麗的七巧板，相互組合，巧妙搭配，共同組建了地球上的陸地。按其面積大小依次劃分為亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲和大洋洲。所以這個大洲是南美洲，與北美洲以巴拿馬運河為界。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
【點評】世界上的七大洲（按面積大?。簛喎潜蹦厦?；南極歐大洋．世界上的四大洋（按面積大?。禾窖?、大西洋、印度洋、北冰洋。
9．【答案】B
【知識點】中國的地形、氣候
【解析】【分析】今天氣候很好，適合外出游玩，應該是天氣，不是氣候，A錯誤；
B：昆明四季如春，這里的氣候真不錯，正確。
C：今年冬季氣溫較常年偏高，天氣出現了異常，應該是氣候，不是天氣，錯誤。
D：早飯后是晴空萬里，到了中午卻是烏云滾滾，大雨傾盆，今天的氣候變化真大，應該是天氣，不是氣候，錯誤。ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
【點評】天氣是指某一個地區距離地表較近的大氣層在短時間內的具體狀態。而天氣現象則是指發生在大氣中的各種自然現象，即某瞬時內大氣中各種氣象要素（如氣溫、氣壓、濕度、風、云、霧、雨、閃、雪、霜、雷、雹、霾等）空間分布的綜合表現。
10．【答案】D
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】根據寒帶與溫帶的分界線是極圈，東西半球的分界線是經線圈，南北半球的分界線是赤道。符合題意的選擇D。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
【點評】南北半球與南北緯度的分界線是赤道，以北為北半球（北緯），以南為南半球（南緯）；東西半球的分界線是20°W和160°E組成的經線圈，20°W以東、160°E以西為東半球，20°W以西、160°E以東為西半球。高中低緯度的劃分是以30度和60度為界，0°--30°是低緯度，30°--60°是中緯度，60°--90°是高緯度。
11．【答案】D
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】中學生活把我們帶進一個別樣的天地，我們站在一個新的起點上，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰，D符合題意，正確。
A錯誤，選項中以自我為中心的觀點錯誤。
B錯誤，新同學對意味著可以學到新的知識和培養我們的新能力，對我們的成長的有利用的，
D錯誤，選項中只要自己學習好就行了”的觀點錯誤。
故答案為：D。
【點評】本題考查對中學生活的認識，主要考查學生認知能力，“千里之行，始于足下。”中學生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰，我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。
12．【答案】A
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】根據所學，學會學習我們要學會學習，需要掌握科學的學習方法。掌握學習策略，合理安排學習時間，養成良好學習習慣。學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式。①②③符合題意，正確。
④錯誤，加班加點的學習方法不可取，不利于提高學習的效率，
故答案為：A。
【點評】本題考查對學會學習的認識，主要考查學生的理解能力，學會學習要樹立正確的學習態度，培養學習的興趣，養成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法。
13．【答案】C
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】合作學習是指學生為了完成共同的任務，有明確的責任分工的互助性學習。“獨學而無友，則孤陋而寡聞?！币馑际钦f同學之間的學習交流和思想交流是十分重要的，遇到問題要互幫互學，展開討論。體現了合作學習的學習方式。C符合題意，正確。
ABD不符合題意，排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對合作學習的認識，主要考查學生的理解能力，我們主要的學習方式 有：自主學習，合作學習和探究學習，此處考查合作學習。
14．【答案】A
【知識點】正確認識自我
【解析】【分析】”人貴有自知之明”指的是能清醒認識自己 對待自己 是最明智最難能可貴的，說明了正確認識自己的重要性，A符合題意，正確。
BCD不符合題意，題干材料體現的是正確認識自己的重要性，BCD體現的是如何正確認識自己，不符合題意，應排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查對正確認識自己的意義的認識，主要考查學生的理解能力，正確認識自己，可以促進自我發展。增強對自己的信心，更好地發展自己的能力，可以促進與他人的交往。更好進理解、寬容和善待他人。
15．【答案】C
【知識點】正確認識自我
【解析】【分析】根據所學，正確認識自己要全面客觀地認識自己既要看到優點，也看到不足，要用發展的眼光看待自己，要學會欣賞和接納自己。C符合題意，正確。
A錯誤，對別人的評價我們要重視他人的態度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。
B錯誤，人無完人，塑造完美超人不符合實際。
D錯誤，正確認識自己既要看到優點，也看到不足。
故答案為：C。
【點評】本題考查對正確認識自己的認識，主要考查學生的理解能力，本題根據所學知識，結合題肢選項，逐個排除錯誤的觀點，可以選出正確的答案。
16．【答案】B
【知識點】正確認識自我；競爭與合作
【解析】【分析】我們要學會欣賞自己。欣賞自己的獨特，欣賞自己的優點，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻。 從材料中的關鍵信息““我已經超越了自己，我覺得（成績）還是挺好的"可知傅園慧能夠欣賞和接納自己，正確認識自己，具有健康的競爭意識，①④符合題意，正確。
②③不符合題意，應排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查對正確認識和接納自己及競爭的認識，主要考查學生的理解能力，欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。欣賞自己的人，既能展現自己的風采，也能看到他人的美麗；既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩。
17．【答案】（1）西北；正西
（2）B
（3）自西南向東北
（4）b；因為b處等高線稀疏，坡度較緩
（5）12.5
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】（1）根據題中給出的指北標來判讀， 李村位于學校的 西北方向， 王莊位于果園的 正西方向。
（2） 在李鵑生活的社區中，具有文化功能的是 學校。其他不具有文化功能。
（3）根據題中的河流箭頭指向，判讀河流的流向是自西南向東北方向。
（4）圖中ab兩處比較，地勢比較平坦的是b，因為b處等高線稀疏，坡度較緩。
（5）根據比例尺的公式可知，比例尺=圖上距離與實際距離的比，代入公式即可算出實際距離是12.5千米。
【點評】同一條等高線上，各點的高度一定相同；等高線密集的地方坡陡，等高線稀疏的地方坡緩；相鄰的兩條等高線之間的高度差稱為等高距，同一幅圖中等高距是相同的。
18．【答案】（1）太平；北美洲；南美洲
（2）③；⑦
（3）非；亞；蘇伊士；歐；烏拉爾；烏拉爾；大高加索；土耳其
【知識點】七大洲、四大洋
【解析】【分析】 (1)圖中①是太平洋，與其東岸相鄰的大洲是北美洲和南美洲。
(2)印度洋是③， 跨經度最多，緯度最高的大洲是⑦。
(3)②是非洲， ⑥是亞洲，兩洲的分界線是蘇伊士運河， ⑥西部緊連的大洲是 歐洲，二者以烏拉爾山，烏拉爾河，大高加索山，土耳其海峽為界。
【點評】世界上的七大洲（按面積大小）：亞非北南美；南極歐大洋．世界上的四大洋（按面積大小）：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋．赤道是地球上最長的緯線，該緯線穿過的大洲有亞洲、大洋洲、非洲和南美洲，其中非洲和南美洲被赤道穿過的是大陸部位．
19．【答案】（1）西北高，東南低；高原山地氣候；A地海拔（或地勢）較高；太平洋
（2）
【知識點】世界地形、河湖、氣候
【解析】【分析】（1）本題考查的是亞洲的自然環境特征。河流②的流向是自西北向東南流。河流自高處向低處流，所以由A到B的地勢特點是西北高東南低。A地是青藏高原，為高原山地氣候，氣候寒冷；C地是溫帶季風氣候。A地海拔高，C地是平原，海拔低，所以A地氣候比同緯度的C地寒冷，其原因是A地海拔高。BC兩處都深受來自E太平洋的 暖濕氣流的影響，氣候濕潤。
（2）本題考查的是地形、氣候、河流等自然條件之間的關系。青藏高原比同緯度的華北平原氣溫低，降水少，說明地形影響氣候。途徑橫斷山脈時，由于地勢險峻，落差大，河流湍急，流經湄公河平原時，河水平緩，說明地形影響河流。河流流經溫暖和降水豐富的地方，河流水量大且冬季不結冰，說明氣候影響河流。湄公河平原是沖積平原，是由湄公河沖積 而成的，所以河流影響地形。
故答案為：（1）西北高，東南低；高原山地氣候；A地海拔（或地勢）較高；太平洋
（2）
【點評】本題難度適中，主要考查學生對亞洲自然環境特征的理解，對地形、氣候、河流關系的分析理解能力。
20．【答案】（1）學習
（2）學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更好的生活；學習，打開了生命的視窗，讓面前的世界變得更廣闊、更精彩；學習，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；學習，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；學習，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由；學習就是給生命添加養料，如果不學習，人的生命將會枯萎；學習點亮我們心中的明燈，激發前進的動力。
（3）學習中有快樂，學習中也有辛苦。（學習可以痛苦并快樂著）
（4）學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都可以學習，即使離開了學校，也要不斷的學習，不斷的充實自己。只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發展的社會。
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】（1）從圖表中的數據小學的學習時間為30%而初中的學習時間為55%，據此可知從小學到初中學習所用時間明顯增加。
（2）本小題可以從學習的意義的角度進行分析，具體可以從學習讓我們能夠生存更好生活，打開了生命的視窗，改變了思維方式和行為，帶來了更多的選擇，給生命添加養料，點亮我們心中的明燈等方面回答即可。
（3）從“我發現自己的學習能力還很強”可知，這位同學體會到了學習的樂趣，從我每天的壓力都很大，可知這位同學體會到了學習的辛苦。
（4）“吾生也有涯，而知也無涯”和“為努力學習直到生命的最后一刻”體現的是終身學習，學習沒有終點；為此，我們即使離開了學校，也要不斷的學習，不斷的充實自己。只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發展的社會。
【點評】本題考查對學習的意義，學習的苦與樂，終身學習等知識的理解和運用，主要考查學生從材料中獲取有效信息，利用所學知識分析問題和解決問題的能力，落實情感態度和價值觀目標，難度值一般。
21．【答案】（1）學習中有快樂，也有辛苦，學習是苦樂相伴的。
（2）①學會學習，需要發現并保持對學習的興趣。
②學會學習，需要掌握科學的學習方法。
③學會學習，要善于運用不同的學習方式。
（3）他人評價。他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識（或：認識到自己的長處和不足，樹立信心，不斷完善自我）。
（4）做更好的自己就要揚長避短；需要主動改正缺點；需要不斷激發自己的潛能。
【知識點】正確認識自我；我們的理想與責任
【解析】【分析】（1）根據所學，學習有苦與有樂，是一個苦樂交織的過程，體現表現為①學習中有快樂。對某方面的知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學習中找到志趣相投的同伴時，發現自己的潛能時 我們都可以體味到學習帶來的快樂。②學習中也有辛苦。學習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調節不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。 ③我們經歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。
（2）學會學習可以從培養學習的興趣，掌握科學的學習方法，樹立正確的學習態度，養成良好的學習習慣及善于運用不同的學習方式等方面回答，言之有理即可。
（3）從材料中“小青收到同學們對自己的這些評價信息”可知小青通過他人評價來認識自己，作用可以從有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識的角度回答。
（4）做更好的自己可以根據教材回答：做更好的自己就要揚長避短；需要主動改正缺點；需要不斷激發自己的潛能。
【點評】本題考查對學習的苦與樂，學會學習和正確認識自己的途徑，做更好的自己等知識的理解和運用，主要考查學生利用所學知識分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
1 / 1

展開更多......

收起↑