資源簡介

浙江省紹興市2017-2018學年高二下學期選考信息技術適應性考試試卷
一、選擇題
1．（2018高二下·紹興月考）下列說法不正確的是 （　　）
A．信息在共享時不會有損耗
B．信息可以從一種形態轉換為另一種形態
C．二維碼鏈接中的信息不可能包含病毒，可以掃描任意的二維碼
D．勾選了“記住密碼”選項，方便了用戶登錄，但可能存在安全隱患
2．（2018高二下·紹興月考）下列軟件中，常用于編輯視頻的是（　　）
A．會聲會影 B．WinRAR C．TH-OCR D．GoldWave
3．（2018高二下·紹興月考）用Google Chrome訪問微博，部分界面如圖所示。
下列說法正確的是（　　）
A．瀏覽微博時用到的是WWW協議
B．Google Chrome還可以用來編輯網頁
C．可以使用添加到收藏夾功能將當前網頁內容保存
D．“頭條”中這條微博獲得了968個贊，這是采用了統計評價
4．（2018高二下·紹興月考）下列屬于人工智能應用的是（　　）
A．與QQ好友語音聊天
B．通過網絡與遠在外地的網友在線對弈
C．使用“轉文字”功能，將微信語音轉換為文字
D．將難以辨識的手寫稿拍照上傳到QQ群，請其他人幫助辨認
5．（2018高二下·紹興月考）某算法的部分流程圖如圖所示，執行這部分流程后，變量c的值為（　　）
A．5 B．8 C．10 D．13
6．（2018高二下·紹興月考）關于Access數據庫，下列說法正確的是 （　　）
A．數據表中的記錄被誤刪后，可以恢復
B．添加新記錄的操作只能在數據表視圖中進行
C．“自動編號”類型字段的值一定是連續遞增的
D．對于類型為“日期／時間”的字段，“19970501”符合輸入格式
7．（2018高二下·紹興月考）用UltraEdit觀察“AI，改變生活!”的字符內碼。如圖所示。
下列說法不正確的是 （　　）
A．“HI”的內碼為4849H
B．圖中“，”字符的內碼為A3ACH
C．字符“A”的二進制內碼為01000001B
D．存儲圖中的“!”字符需要1個字節
8．（2018高二下·紹興月考）使用Photoshop軟件對圖像進行處理，編輯界面如圖所示。
下列說法正確的是 （　　）
A．“背景”圖層已經鎖定，要使用濾鏡必須先解鎖
B．可以用文字工具修改“夢里水鄉”圖層中的文字
C．調換“柳樹”和“月亮”圖層的次序，不影響圖像效果
D．保存為JPG格式文件后，能看到“月亮”圖層的外發光效果
9．（2018高二下·紹興月考）使用Flash軟件制作某動畫，部分界面如圖所示。
下列描述不正確的是（　　）
A．“跑步”元件完整播放一次所需的時間為1.6秒
B．若修改幀頻為24 fps，則“跑步”元件中“人物”運動的速度將加快
C．修改“跑步”元件后，該動畫中所有由該元件生成的實例都會相應的改變
D．若“光線”圖層第1～10幀是動畫補間，則該圖層第20～30幀也是動畫補間
10．（2018高二下·紹興月考）【加試題】某未經壓縮的BMP圖像，大小為800*600像素，用Photoshop編輯時，其標題欄如圖所示。
此圖像文件的大小約為 （　　）
A．3.67 MB B．469 KB C．1.37 MB D．10.99 MB
11．（2018高二下·紹興月考）【加試題】有如下程序段：
For i=1 To 3
For j=6 To i+1 Step-1
If a(i)T=a(i)：a(i)=a(i)：a(i)=t
End If
Next j
Next i
數組元素a(1)到a(6)的值依次為“28，3，15，1，35，7”，執行該程序段，下列說法正確的是 （　　）
A．外層循環執行完第一遍后，共發生了5次數據交換
B．執行完該程序段，數據共需比較的次數為8次
C．執行完該程序段，數據“7”被交換2次
D．數組元素a(1)到a(6)的值依次為“35，28，15，1，3，7”
12．（2018高二下·紹興月考）【加試題】某對分查找算法的VB程序段如下：
Key=Val(Text1．Text)
Text2．Text=“”
flag=True
i=1：j=8
Do While i<=j And flag=True
M=(i+j)＼2
If key=a(m) Then
flag=False
ElseIf key>a(m)Then
i=m+1
Else
j=m-1
End If
Text2．Text=Text2．Text+Str(m)
Loop
數組元素a(1)到a(8)的值依次為“1，3，5，8，10，13，16，21，在文本框Text1中輸入7，執行該程序段，下列說法正確的是（　　）
A．flag的值為False
B．文本框Text2中顯示的內容為4 2 3
C．i的值為3
D．j的值為4
二、非選擇題
13．（2018高二下·紹興月考）小李收集了2016-2017年中國網民使用互聯網應用的相關數據，并用Excel軟件進行數據處理，如圖a所示。
請回答下列問題：
（1）區域F5：F15中的數據是由F4單元格利用自動填充功能得到的，若不慎清除了B4：B15單元格中的數據，則F7單元格中顯示的計算結果是　 　(單選，填字母：A，#DIV／0!／B，-100.00／C，0.00)。
（2）若對所有網絡應用以“年增長率(％)”為主要關鍵字降序排序，則排序完成后，F4單元格編輯欄中的內容是　 　。
（3）若對2017年和2016年“網民使用率(0A)”均作如圖b所示篩選，則最終篩選出　 　(填數字)條記錄。
（4）根據圖a數據制作的圖表如圖c所示，此圖表的數據區域是　 　。
14．（2018高二下·紹興月考）行程編碼(Rim-length Coding)是一種相對簡單的壓縮技術，是將一個相同字符的連續串用一個串長和字符來代替，例如，有一個字符串“aaabccddddd”，經過行程編碼壓縮后可以用“3a1b2c5d”來表示。小李編寫了一個行程編碼的VB程序，功能如下：在文本框Text1中輸入原碼，單擊“壓縮”按鈕Command1后，在文本框Text2中顯示壓縮碼。程序設計界面和運行界面分別如圖a和圖b所示。
（1）在設計程序界面時，要使文本框Text2顯示為空，可在其屬性窗口中將　 　屬性的屬性值修改為空。
（2）實現上述功能的VB程序如下，請在畫線處填入合適代碼。
Private Sub
Command1_Click()
Dim i As
Integer，count As Integer，length As Integer
Dim ch As String，key As String，s As String
S=Text1．Text
length=Len(s)
key= ①
i=2：count=1
Do While i<=length
ch=Mid(s，i，1)
If ch=key
Then
count=count+1
Else
Text2．Text=Text2．Text+Str(count)+key
count=1
key=ch
End If
②
Loop
Text2．Text=Text2．Text+Str(count)+key ‘③
End Sub
①　 　②　 　
（3）如果刪除“③”所處的那一行代碼，運行該程序，在文本框Text1中輸入aaabccddddd，單擊“壓縮”按鈕，則文本框Text2中顯示的內容為　 　。
15．（2018高二下·紹興月考）小李要制作“紹興馬拉松”多媒體作品，他利用Photoshop處理閨像，然后在Flash中制作動畫。請回答下列問題：
（1）如圖a所示，若僅縮小“logo”圖層中的越馬標志，在當前狀態下可采用的操作有　 　(多選，填字母：A，使用“自由變換”調整／B，使用“圖像大小”調整／C，先用矩形選框工具框選該標志，再用“自由變換”調整／D，使用“畫布大小”調整)。
（2）如圖b所示，“背景”圖層第1幀至第12幀是背景逐漸淡人的補間動畫，則“背景”圖層中的對象不可能是　 　(單選，填字母：A，位圖／B，影片剪輯元件／C，圖形元件)。
（3）若將此動畫直接導出SWF格式，則“文字2”圖層中的動畫將　 　(選填：可見／不可見)。
（4）“文字1”圖層中的文字移入舞臺后突然消失，若要使其一直在場景中呈現，應進行的操作是　 　。
（5）在“按鈕”圖層第48幀有“重播”按鈕，單擊此按鈕，將跳轉至本場景第1幀繼續播放，則添加在“重播”按鈕上的腳本是　 　。
16．（2018高二下·紹興月考）【加試題】小李要給全班學生拍合照，要求所有學生站成一排，中間高，兩端低，小李采用如下排隊方法：按身高信息從高到低排序，讓身高第一位的同學單獨站出來，身高第二位同學站在他的左手邊，身高第三位同學站在他的右手邊，再依次向兩端安排其他人。每個學生的學號與身高信息已存人數據庫中。小李編寫了VB程序，從數據庫中讀取學號和身高信息，在“原始信息”下方的列表框List1中顯示，單擊“排隊”按鈕Command1，在“排好的隊形”下方的列表框List2中顯示排好的隊形，程序界面如圖所示。
實現上述功能的VB程序如下，但加框處代碼有錯，請改正。
Const maxn=100
Dim id(1 To maxn)As Integer ‘存儲每個學生的學號
Dim tall(1 To maxn)As Single ‘存儲每個學生的身高
Dim n As Integer ‘存儲學生的個數
Private Sub Form_Load()
‘從數據庫得到學生的總人數n
‘從數據庫讀取學號信息，并存入id數組中
‘從數據庫讀取身高信息，并存入tall數組中
‘在列表框List1中顯示學號與身高
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim a(1 To maxn)As Integer ‘存儲排好隊形的學號
Dim b(1 To maxn)As Single ‘存儲排好隊形的身高
Dim i As Integer，j As Integer
Dim t1 As Integer，tr As Integer，mid As Integer
Dim tmp1 As Single，tmp2 As Integer
For i=1 To n-1
For j=n To i+1 Step-1
If Then ‘(1)
tmp1=tall(j)：tall(j)=tall(j-1)：tall(j-1)=tmp1
tmp2=id(j)：id(j)=id(j-1)：id(j-1)=tmp2
End If
Next j
Next i
If n Mod 2=0 Then ‘根據總人數的奇偶性，確定隊形的中間位置
mid=n＼2+1
Else
mid=(n+1)＼2
End If
‘身高第一位的同學，安排在隊形的中間位置
a(mid)=id(1)
b(mid)=tall(1)
t1=mid-1
tr=mid+1
For i=2 To n
If Then ‘(2)
a(tr)=id(i)
b(tr)=tall(i)
tr=tr+1
Else
a(t1)=id(i)
b(t1)=tall(i)
t1=t1-1
End If
Next i
List2．AddItem“位置”+“學號 ”+“身高”
For i=1 To n
List2．Addltem Str(i)+” ”+Str(a(i))+” ”+Str(b(i))
Next i
End Sub
（1）處加框代碼應改為　 　；
（2）處加框代碼應改為　 　。
17．（2018高二下·紹興月考）【加試題】火柴棍可以拼成數字0～9，拼法如圖a所示。
輸入火柴棍的數量n(n≤24)，計算可以拼出多少個“A+B=C”的等式
要求：
①加號與等號各自需要兩根火柴棍。
②A，B，C為非負的整數，且該數非零時，最高位不能是0。
③如果A≠B，則A+B=C與B+A=C視為不同的等式。
④n根火柴棍必須全部用上。
小明發現，數字1用的火柴棍最少，24根火柴棍全部用上的話，能拼出最大的整數A或B不超1111，C不超過2222，他編寫了一個VB程序，在文本框Text1中輸入火柴棍的數量，單擊“統計”按鈕Command1，在文本框Text2中輸出“A+B=C”的方案數，程序界面如圖b所示。
實現上述功能的VB程序如下，請回答下列問題：
（1）請在畫線處填入合適的代碼。
Private Sub Command1_Click()
Dim a(0 T0 2 222)As Integer ‘存儲每個整數需用的火柴棍數
Dim n As Integer，ans As Integer
Dim i As Integer，j As Integer
n=Val(Text1．Text)
For i=0 To 2 222
a(i)=0
Next i
‘得到0～9中每個數字需用的火柴棍數
a(0)=6：a(1)=2：a(2)=5：a(3)=5：a(4)=4
a(5)=5：a(6)=6：a(7)=3：a(8)=7：a(9)=6
n= ① ‘去掉等號與加號后，剩余的火柴棍數量
For i=10 To 222 ‘計算出10～n中每個數字需用的火柴棍數
a(i)=a( ② )+a(i Mod 10)
Next i
ans=0
‘枚舉0～n中任意兩個數，判斷是否符合A+B=C的火柴棍數量
For i=0 To 1 111
For j=0 To 1 111
If a(i)+a(j)+a( ③ )=n Then
ans=ans+1
End If
Next j
Next i
Text2．Text=Str(ans)
End Sub
①　 　②　 　③　 　
（2）輸入的火柴棍的數量為14時，方案數為　 　。
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】信息及其特征
【解析】【解答】信息可以被重復使用而不會像物質和能源那樣產生損耗，選項A正確；信息是可以加工和處理的，可以利用信息技術把信息從一種形態轉換為另一種形態，選項B正確；二維碼鏈接可能包含病毒，不能隨意掃描，選項C錯誤；勾選了“記住密碼”選項，方便了本人登錄，也方便了他人登錄，存在安全隱患，選項D正確。故答案選C。
【分析】本題考查信息及信息的特征。信息特征：普遍性、依附性、共享性、價值性、時效性。
2．【答案】A
【知識點】計算機系統的組成
【解析】【解答】會聲會影是視頻編輯軟件；WinRAR是無損壓縮軟件；TH-OCR是光學字符識別軟件：GoldWave是音頻編輯軟件。故答案選A。
【分析】本題考查的是多媒體計算機的軟件。
3．【答案】D
【知識點】網頁、網站的概念與聯系
【解析】【解答】瀏覽微博時，網頁之間遵循超文本傳輸協議（HTTP）進行相互鏈接訪問。用到的是HTTP協議，選項A錯誤；瀏覽器只能用來編譯HTML語言，不能用來編輯網頁，選項B錯誤；添加收藏夾只能保存網頁的URL，不能保存網頁內容，選項C錯誤；點贊的數量采用的是統計評價，選項D正確。故答案選D。
【分析】本題考查網頁與瀏覽器的相關知識。
4．【答案】C
【知識點】人工智能的應用
【解析】【解答】進行語音聊天只是簡單的將音頻發送，不屬于人工智能技術，選項A錯誤；與網友在線對弈，網絡只是提供了一個平臺。不屬于人工智能技術，選項B錯誤；“轉文字”功能應用了人工智能中的語音識別，選項C正確；將手寫稿拍照上傳請他人辨認，并不是用技術識別，沒有應用到漢字識別技術，因此不屬于人工智能技術，選項D錯誤。故答案選C。
【分析】本題考查人工智能技術的應用。人工智能技術的應用主要有模式識別和機器翻譯，如指紋識別、語音識別、光學字符識別、手寫識別等。
5．【答案】A
【知識點】算法的控制結構
【解析】【解答】每次進行判斷時，各變量的值為：①a=1，b=1，c=0，i=3；②a=1，b=2，c=2，i=4；③a=2，b=3，c=3，i=5；④a=3，b=5，c=5，i= 6。直行四次后，此時不滿足i≤5，退出循環，輸出c的值為5。故答案選A。
【分析】本題考查的是算法與流程圖的順序、選擇、循環三種控制結構 。
6．【答案】B
【知識點】利用數據庫管理信息
【解析】【解答】數據表中的記錄是實時保存的，刪除后是不能恢復的，選項A錯誤；添加新記錄只能在數據表視圖中進行，選項B正確；“自動編號”類型字段的值可以設置為隨機類型，選項C錯誤；“日期／時間”的輸入需要在年、月、日，之間用符號隔開，選項D錯誤。故答案選B。
【分析】本題考查利用數據庫管理信息。
7．【答案】D
【知識點】信息的編碼；進制及數制轉換
【解析】【解答】“H”的內碼為48，字符“I”的內碼是“49H”，“HI”的內碼是4849H，選項A正確；字符“，”在第3，4字節，內碼為A3ACH，選項B正確；字符“A”的內碼為41H，二進制內碼為01000001B，選項C正確；字符“!”的內碼為A3A1H，對應2個字節，選項D錯誤。故答案選D。
【分析】本題考查的是字符內碼及進制之間的轉換。
8．【答案】B
【知識點】圖片加工常用工具的使用；圖層及圖層的基本操作
【解析】【解答】“背景”為斜體“背景”圖層，白色鎖為背景鎖，不需要解鎖也能使用濾鏡，選項A錯誤；“夢里水鄉”是文字圖層，可以用文字工具進行修改，選項B正確；“柳樹”圖層和“月亮”圖層的內容有重疊區域調換順序后會影響圖像效果，選項c錯誤；“月亮”網層的所有效果設置為不可視，保存為JPG格式文件后仍然不可視，選項D錯誤。故答案選B。
【分析】本題主要考查Photoshop的圖層、濾鏡和圖層樣式。
9．【答案】A
【知識點】時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作；元件的類型與應用；動畫的實現
【解析】【解答】“跑步”元件一共30幀，幀頻為12 fps，完整播放一次所需的時間為30／12=2.5 s，選項A錯誤；24 fps為每秒播放24幀，原幀頻為l2 fps，修改后每秒比原來播放更多的幀數，動畫速度加快，選項8正確；更改元件，所有由該元件生成的實例會同步更改，選項C正確；補間動畫的首位兩幀的實例類型一致，連續補間動畫的關鍵幀類型也一致，選項D正確。故答案選A。
【分析】本題主要考查Flash的時間軸、元件和補間動畫。
10．【答案】C
【知識點】聲音、圖像、視頻編碼
【解析】【解答】未經壓縮的BMP圖像的計算方法是：存儲量=水平像素×垂直像素×每個像素色彩所需位數／8(單位：字節B)“RGB／8”是RGB模式，共三種顏色，每種占8位，每個像素占24位，“40％”是縮放值，不影響容量大小，圖像文件的大小為800*600*24／8／1 024／l 024≈ 1.37 MB，選項C正確
【分析】本題考查位圖圖像存儲容量的計算。
11．【答案】C
【知識點】排序算法及程序實現
【解析】【解答】第1次外循環，把第2到第6個數從后向前分別跟第1個數比較，如果比第1個數大，就交換變量值。第2次外循環，把第3到第6個數從后向前分別跟第2個數比較，以此類推，外循環執行完第一遍后，共發生1次交換，選項A錯誤；執行完該程序段，數據共需比較12次，選項B錯誤；第2次外循環的第1次內循環，7和3交換一次，第2次外循環的第2次內循環，7和28交換一次，一共2次，選項C正確；執行程序段后，數組元素的值依次為“35，28，15，1，7，3”，選項D錯誤。故答案選C。
【分析】本題考查的是排序算法及其程序的實現。
12．【答案】B
【知識點】查找算法及程序實現
【解析】【解答】經過幾次查找后各變量的值分別為：①m=4，i=1，j=3；②m=2，i=3，j=3；③m=3，i=4，j=3，此時不滿足“i<=j”，退出Do循環。循環flag的初始值是“True”，找到后賦值為“False”，沒有找到7，flag的值仍然為“True”，i的值為4，j的值為3。輸出每次查找的元素下標，依次為“4，2，3”，答案選B。
【分析】本題考查的是對分查找。
13．【答案】（1）B
（2）=(B4-D4)／D4*100
（3）2
（4）A3：B8，D3：D8
【知識點】表格數據的處理與計算
【解析】【解答】（1）已知F7單元格的公式，清除B7的數據，B7用0代替，結果為“-100.00”，故答案選B。
（2）排序后F4單元格中為“年增長率(％)”最大的一項，是原F13單元格中的內容，雖然顯示值為62．16，其實單元格中內容為公式，由于位置變了，公式也要相應變化，故答案為：=(B4-D4)／D4*100。
（3）兩列同時篩選，結果取交集，2017年的“網民使用率(％)”篩選出“論壇／BBS”“電子郵件”“網上銀行”，2016年的“網民使用率(％)”篩選出“論壇／BBS”“旅行預訂”“電子郵件”，取交集后是2條，故答案為：2。
（4）觀察圖表，可知是2017年和2016年的“用戶規模(萬)”折線圖，由圖例，確定已選中標題行，根據坐標對稱性，故答案為：A3：B8，D3：D8
【分析】本題考查Excel公式、排序、篩選、圖表。
14．【答案】（1）Text
（2）Mid(s，1.1)；i=i+1
（3）3a 1b 2c
【知識點】多媒體數據壓縮技術；算法的常用表示方法
【解析】【解答】（1）Text1的Text屬性負責顯示的內容，要使壓縮碼為空，Text屬性的屬性值應為空。故答案為：Text。
（2）key取到第一個字符，和下一個字符比較，如果相等，進行計數，如果不相等，將其賦值給key，進行下一步比較。①key是用來和下一個字符比較的，key的初始值應是字符串的第一個字符，為Key=Mid(s，1，1)。②i為這個循環的循環變量，程序中缺少i變化的語句i=i+1。故答案為： ①Key=Mid(s，1，1)；②i=i+1。
（3）當i>length時，退出Do循環，字符串應在③處進行最后一次連接，如果刪掉③，則失去最后一次連接，顯示3a 1b 2c。故答案為：3a 1b 2c。
【分析】本題考查基礎算法及其實現。
15．【答案】（1）AC
（2）A
（3）可見
（4）選擇“文字1”圖層第48幀，執行“插入幀”操作或選擇“文字1”圖層第48幀，執行“插入關鍵幀”操作
（5）on(press){gotoAndPlay(1)；}或on(press){gotoAndPlay(“場景1”，1)；}或on(release){gotoAndPlay(1)；}或on(release){gotoAndPlay(“場景1”，1)；}
【知識點】時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作；元件的類型與應用
【解析】【解答】（1）“logo”圖層中只有標志，可直接用“自由變換”調整，A正確；“圖像大小”會更改所有圖層，B錯誤；可以先用選框工具選擇該標志，再用“自由變換”調整，C正確；“畫布大小”會改變所有圖層，D錯誤。故答案選AC。
（2）元件可以設置Alpha屬性，更改不透明度，位圖不可以。故答案選A。
（3）Flash編輯時隱藏的內容，導出為SWF格式后均可見。故答案為：可見。
（4）文字移入舞臺后突然消失沒有一直在場景中呈現是因為“文字1”圖層的狀態沒有延續到最后，若要延續到最后需要在最后“插入幀”或“插入關鍵幀”。故答案為：在“文字1”圖層第48幀執行“插入幀”或“插入關鍵幀”操作。
（5）重播按鈕的按鈕動作需要結合跳轉動作，故填on(press){gotoAndPlay(1)；}或on(release)
{gotoAndPlay(1)；)或on(press){gotoAndPlay(“場景1”，1)；}或on(release){gotoAndPlay(“場景1”，1)；}
【分析】本題考查Photoshop和Flash的綜合應用。
16．【答案】（1）tall(i)>tall(j-1)或其他等價表達式
（2）i Mod 2=1或其他等價表達式
【知識點】排序算法及程序實現
【解析】【解答】根據排隊方法可知，該段程序先對所有學生按身高降序排序，再按總人數的奇偶性進行一左一右排序。
（1）由于是按身高降序排序，應比較數組tall中的元素，且后面的值比前面的值大，才能交換元素位置，⑴處id(j)tall(j-1)；
（2）第2個同學是排在左手邊，i=2時，應該進入Else語句，⑵處i mod 2=0應改為i Mod 2<>0或i Mod 2=1。
【分析】本題考查排序算法及其程序實現。
17．【答案】（1）n-4；i\10或其他等價表達式；i+j
（2）2
【知識點】枚舉算法及程序實現
【解析】【解答】（1）①一共n根火柴，等號和加號一共4根，剩余的火柴棍數量為n-4。故答案為：n-4。②火柴棍數超過兩位數時，可以拆成右邊1位和左邊n位的火柴棍之和，因為遇到這個數之前，左側n位表示的數所需的火柴棍數已完成賦值，故填i\10。③一個火柴棍等式的A，B，C分別為i，j，i+j，這三個數對應的火柴棍數為n時，條件成立，故填i+j。
（2）除去加號和等號，可用火柴棍為10根，找出三個數對應的火柴棍數和為10的情況有兩種，分別是1+0=1；0+1=1。故答案為：2。
【分析】本題考查枚舉算法及其程序的實現。
1 / 1浙江省紹興市2017-2018學年高二下學期選考信息技術適應性考試試卷
一、選擇題
1．（2018高二下·紹興月考）下列說法不正確的是 （　　）
A．信息在共享時不會有損耗
B．信息可以從一種形態轉換為另一種形態
C．二維碼鏈接中的信息不可能包含病毒，可以掃描任意的二維碼
D．勾選了“記住密碼”選項，方便了用戶登錄，但可能存在安全隱患
【答案】C
【知識點】信息及其特征
【解析】【解答】信息可以被重復使用而不會像物質和能源那樣產生損耗，選項A正確；信息是可以加工和處理的，可以利用信息技術把信息從一種形態轉換為另一種形態，選項B正確；二維碼鏈接可能包含病毒，不能隨意掃描，選項C錯誤；勾選了“記住密碼”選項，方便了本人登錄，也方便了他人登錄，存在安全隱患，選項D正確。故答案選C。
【分析】本題考查信息及信息的特征。信息特征：普遍性、依附性、共享性、價值性、時效性。
2．（2018高二下·紹興月考）下列軟件中，常用于編輯視頻的是（　　）
A．會聲會影 B．WinRAR C．TH-OCR D．GoldWave
【答案】A
【知識點】計算機系統的組成
【解析】【解答】會聲會影是視頻編輯軟件；WinRAR是無損壓縮軟件；TH-OCR是光學字符識別軟件：GoldWave是音頻編輯軟件。故答案選A。
【分析】本題考查的是多媒體計算機的軟件。
3．（2018高二下·紹興月考）用Google Chrome訪問微博，部分界面如圖所示。
下列說法正確的是（　　）
A．瀏覽微博時用到的是WWW協議
B．Google Chrome還可以用來編輯網頁
C．可以使用添加到收藏夾功能將當前網頁內容保存
D．“頭條”中這條微博獲得了968個贊，這是采用了統計評價
【答案】D
【知識點】網頁、網站的概念與聯系
【解析】【解答】瀏覽微博時，網頁之間遵循超文本傳輸協議（HTTP）進行相互鏈接訪問。用到的是HTTP協議，選項A錯誤；瀏覽器只能用來編譯HTML語言，不能用來編輯網頁，選項B錯誤；添加收藏夾只能保存網頁的URL，不能保存網頁內容，選項C錯誤；點贊的數量采用的是統計評價，選項D正確。故答案選D。
【分析】本題考查網頁與瀏覽器的相關知識。
4．（2018高二下·紹興月考）下列屬于人工智能應用的是（　　）
A．與QQ好友語音聊天
B．通過網絡與遠在外地的網友在線對弈
C．使用“轉文字”功能，將微信語音轉換為文字
D．將難以辨識的手寫稿拍照上傳到QQ群，請其他人幫助辨認
【答案】C
【知識點】人工智能的應用
【解析】【解答】進行語音聊天只是簡單的將音頻發送，不屬于人工智能技術，選項A錯誤；與網友在線對弈，網絡只是提供了一個平臺。不屬于人工智能技術，選項B錯誤；“轉文字”功能應用了人工智能中的語音識別，選項C正確；將手寫稿拍照上傳請他人辨認，并不是用技術識別，沒有應用到漢字識別技術，因此不屬于人工智能技術，選項D錯誤。故答案選C。
【分析】本題考查人工智能技術的應用。人工智能技術的應用主要有模式識別和機器翻譯，如指紋識別、語音識別、光學字符識別、手寫識別等。
5．（2018高二下·紹興月考）某算法的部分流程圖如圖所示，執行這部分流程后，變量c的值為（　　）
A．5 B．8 C．10 D．13
【答案】A
【知識點】算法的控制結構
【解析】【解答】每次進行判斷時，各變量的值為：①a=1，b=1，c=0，i=3；②a=1，b=2，c=2，i=4；③a=2，b=3，c=3，i=5；④a=3，b=5，c=5，i= 6。直行四次后，此時不滿足i≤5，退出循環，輸出c的值為5。故答案選A。
【分析】本題考查的是算法與流程圖的順序、選擇、循環三種控制結構 。
6．（2018高二下·紹興月考）關于Access數據庫，下列說法正確的是 （　　）
A．數據表中的記錄被誤刪后，可以恢復
B．添加新記錄的操作只能在數據表視圖中進行
C．“自動編號”類型字段的值一定是連續遞增的
D．對于類型為“日期／時間”的字段，“19970501”符合輸入格式
【答案】B
【知識點】利用數據庫管理信息
【解析】【解答】數據表中的記錄是實時保存的，刪除后是不能恢復的，選項A錯誤；添加新記錄只能在數據表視圖中進行，選項B正確；“自動編號”類型字段的值可以設置為隨機類型，選項C錯誤；“日期／時間”的輸入需要在年、月、日，之間用符號隔開，選項D錯誤。故答案選B。
【分析】本題考查利用數據庫管理信息。
7．（2018高二下·紹興月考）用UltraEdit觀察“AI，改變生活!”的字符內碼。如圖所示。
下列說法不正確的是 （　　）
A．“HI”的內碼為4849H
B．圖中“，”字符的內碼為A3ACH
C．字符“A”的二進制內碼為01000001B
D．存儲圖中的“!”字符需要1個字節
【答案】D
【知識點】信息的編碼；進制及數制轉換
【解析】【解答】“H”的內碼為48，字符“I”的內碼是“49H”，“HI”的內碼是4849H，選項A正確；字符“，”在第3，4字節，內碼為A3ACH，選項B正確；字符“A”的內碼為41H，二進制內碼為01000001B，選項C正確；字符“!”的內碼為A3A1H，對應2個字節，選項D錯誤。故答案選D。
【分析】本題考查的是字符內碼及進制之間的轉換。
8．（2018高二下·紹興月考）使用Photoshop軟件對圖像進行處理，編輯界面如圖所示。
下列說法正確的是 （　　）
A．“背景”圖層已經鎖定，要使用濾鏡必須先解鎖
B．可以用文字工具修改“夢里水鄉”圖層中的文字
C．調換“柳樹”和“月亮”圖層的次序，不影響圖像效果
D．保存為JPG格式文件后，能看到“月亮”圖層的外發光效果
【答案】B
【知識點】圖片加工常用工具的使用；圖層及圖層的基本操作
【解析】【解答】“背景”為斜體“背景”圖層，白色鎖為背景鎖，不需要解鎖也能使用濾鏡，選項A錯誤；“夢里水鄉”是文字圖層，可以用文字工具進行修改，選項B正確；“柳樹”圖層和“月亮”圖層的內容有重疊區域調換順序后會影響圖像效果，選項c錯誤；“月亮”網層的所有效果設置為不可視，保存為JPG格式文件后仍然不可視，選項D錯誤。故答案選B。
【分析】本題主要考查Photoshop的圖層、濾鏡和圖層樣式。
9．（2018高二下·紹興月考）使用Flash軟件制作某動畫，部分界面如圖所示。
下列描述不正確的是（　　）
A．“跑步”元件完整播放一次所需的時間為1.6秒
B．若修改幀頻為24 fps，則“跑步”元件中“人物”運動的速度將加快
C．修改“跑步”元件后，該動畫中所有由該元件生成的實例都會相應的改變
D．若“光線”圖層第1～10幀是動畫補間，則該圖層第20～30幀也是動畫補間
【答案】A
【知識點】時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作；元件的類型與應用；動畫的實現
【解析】【解答】“跑步”元件一共30幀，幀頻為12 fps，完整播放一次所需的時間為30／12=2.5 s，選項A錯誤；24 fps為每秒播放24幀，原幀頻為l2 fps，修改后每秒比原來播放更多的幀數，動畫速度加快，選項8正確；更改元件，所有由該元件生成的實例會同步更改，選項C正確；補間動畫的首位兩幀的實例類型一致，連續補間動畫的關鍵幀類型也一致，選項D正確。故答案選A。
【分析】本題主要考查Flash的時間軸、元件和補間動畫。
10．（2018高二下·紹興月考）【加試題】某未經壓縮的BMP圖像，大小為800*600像素，用Photoshop編輯時，其標題欄如圖所示。
此圖像文件的大小約為 （　　）
A．3.67 MB B．469 KB C．1.37 MB D．10.99 MB
【答案】C
【知識點】聲音、圖像、視頻編碼
【解析】【解答】未經壓縮的BMP圖像的計算方法是：存儲量=水平像素×垂直像素×每個像素色彩所需位數／8(單位：字節B)“RGB／8”是RGB模式，共三種顏色，每種占8位，每個像素占24位，“40％”是縮放值，不影響容量大小，圖像文件的大小為800*600*24／8／1 024／l 024≈ 1.37 MB，選項C正確
【分析】本題考查位圖圖像存儲容量的計算。
11．（2018高二下·紹興月考）【加試題】有如下程序段：
For i=1 To 3
For j=6 To i+1 Step-1
If a(i)T=a(i)：a(i)=a(i)：a(i)=t
End If
Next j
Next i
數組元素a(1)到a(6)的值依次為“28，3，15，1，35，7”，執行該程序段，下列說法正確的是 （　　）
A．外層循環執行完第一遍后，共發生了5次數據交換
B．執行完該程序段，數據共需比較的次數為8次
C．執行完該程序段，數據“7”被交換2次
D．數組元素a(1)到a(6)的值依次為“35，28，15，1，3，7”
【答案】C
【知識點】排序算法及程序實現
【解析】【解答】第1次外循環，把第2到第6個數從后向前分別跟第1個數比較，如果比第1個數大，就交換變量值。第2次外循環，把第3到第6個數從后向前分別跟第2個數比較，以此類推，外循環執行完第一遍后，共發生1次交換，選項A錯誤；執行完該程序段，數據共需比較12次，選項B錯誤；第2次外循環的第1次內循環，7和3交換一次，第2次外循環的第2次內循環，7和28交換一次，一共2次，選項C正確；執行程序段后，數組元素的值依次為“35，28，15，1，7，3”，選項D錯誤。故答案選C。
【分析】本題考查的是排序算法及其程序的實現。
12．（2018高二下·紹興月考）【加試題】某對分查找算法的VB程序段如下：
Key=Val(Text1．Text)
Text2．Text=“”
flag=True
i=1：j=8
Do While i<=j And flag=True
M=(i+j)＼2
If key=a(m) Then
flag=False
ElseIf key>a(m)Then
i=m+1
Else
j=m-1
End If
Text2．Text=Text2．Text+Str(m)
Loop
數組元素a(1)到a(8)的值依次為“1，3，5，8，10，13，16，21，在文本框Text1中輸入7，執行該程序段，下列說法正確的是（　　）
A．flag的值為False
B．文本框Text2中顯示的內容為4 2 3
C．i的值為3
D．j的值為4
【答案】B
【知識點】查找算法及程序實現
【解析】【解答】經過幾次查找后各變量的值分別為：①m=4，i=1，j=3；②m=2，i=3，j=3；③m=3，i=4，j=3，此時不滿足“i<=j”，退出Do循環。循環flag的初始值是“True”，找到后賦值為“False”，沒有找到7，flag的值仍然為“True”，i的值為4，j的值為3。輸出每次查找的元素下標，依次為“4，2，3”，答案選B。
【分析】本題考查的是對分查找。
二、非選擇題
13．（2018高二下·紹興月考）小李收集了2016-2017年中國網民使用互聯網應用的相關數據，并用Excel軟件進行數據處理，如圖a所示。
請回答下列問題：
（1）區域F5：F15中的數據是由F4單元格利用自動填充功能得到的，若不慎清除了B4：B15單元格中的數據，則F7單元格中顯示的計算結果是　 　(單選，填字母：A，#DIV／0!／B，-100.00／C，0.00)。
（2）若對所有網絡應用以“年增長率(％)”為主要關鍵字降序排序，則排序完成后，F4單元格編輯欄中的內容是　 　。
（3）若對2017年和2016年“網民使用率(0A)”均作如圖b所示篩選，則最終篩選出　 　(填數字)條記錄。
（4）根據圖a數據制作的圖表如圖c所示，此圖表的數據區域是　 　。
【答案】（1）B
（2）=(B4-D4)／D4*100
（3）2
（4）A3：B8，D3：D8
【知識點】表格數據的處理與計算
【解析】【解答】（1）已知F7單元格的公式，清除B7的數據，B7用0代替，結果為“-100.00”，故答案選B。
（2）排序后F4單元格中為“年增長率(％)”最大的一項，是原F13單元格中的內容，雖然顯示值為62．16，其實單元格中內容為公式，由于位置變了，公式也要相應變化，故答案為：=(B4-D4)／D4*100。
（3）兩列同時篩選，結果取交集，2017年的“網民使用率(％)”篩選出“論壇／BBS”“電子郵件”“網上銀行”，2016年的“網民使用率(％)”篩選出“論壇／BBS”“旅行預訂”“電子郵件”，取交集后是2條，故答案為：2。
（4）觀察圖表，可知是2017年和2016年的“用戶規模(萬)”折線圖，由圖例，確定已選中標題行，根據坐標對稱性，故答案為：A3：B8，D3：D8
【分析】本題考查Excel公式、排序、篩選、圖表。
14．（2018高二下·紹興月考）行程編碼(Rim-length Coding)是一種相對簡單的壓縮技術，是將一個相同字符的連續串用一個串長和字符來代替，例如，有一個字符串“aaabccddddd”，經過行程編碼壓縮后可以用“3a1b2c5d”來表示。小李編寫了一個行程編碼的VB程序，功能如下：在文本框Text1中輸入原碼，單擊“壓縮”按鈕Command1后，在文本框Text2中顯示壓縮碼。程序設計界面和運行界面分別如圖a和圖b所示。
（1）在設計程序界面時，要使文本框Text2顯示為空，可在其屬性窗口中將　 　屬性的屬性值修改為空。
（2）實現上述功能的VB程序如下，請在畫線處填入合適代碼。
Private Sub
Command1_Click()
Dim i As
Integer，count As Integer，length As Integer
Dim ch As String，key As String，s As String
S=Text1．Text
length=Len(s)
key= ①
i=2：count=1
Do While i<=length
ch=Mid(s，i，1)
If ch=key
Then
count=count+1
Else
Text2．Text=Text2．Text+Str(count)+key
count=1
key=ch
End If
②
Loop
Text2．Text=Text2．Text+Str(count)+key ‘③
End Sub
①　 　②　 　
（3）如果刪除“③”所處的那一行代碼，運行該程序，在文本框Text1中輸入aaabccddddd，單擊“壓縮”按鈕，則文本框Text2中顯示的內容為　 　。
【答案】（1）Text
（2）Mid(s，1.1)；i=i+1
（3）3a 1b 2c
【知識點】多媒體數據壓縮技術；算法的常用表示方法
【解析】【解答】（1）Text1的Text屬性負責顯示的內容，要使壓縮碼為空，Text屬性的屬性值應為空。故答案為：Text。
（2）key取到第一個字符，和下一個字符比較，如果相等，進行計數，如果不相等，將其賦值給key，進行下一步比較。①key是用來和下一個字符比較的，key的初始值應是字符串的第一個字符，為Key=Mid(s，1，1)。②i為這個循環的循環變量，程序中缺少i變化的語句i=i+1。故答案為： ①Key=Mid(s，1，1)；②i=i+1。
（3）當i>length時，退出Do循環，字符串應在③處進行最后一次連接，如果刪掉③，則失去最后一次連接，顯示3a 1b 2c。故答案為：3a 1b 2c。
【分析】本題考查基礎算法及其實現。
15．（2018高二下·紹興月考）小李要制作“紹興馬拉松”多媒體作品，他利用Photoshop處理閨像，然后在Flash中制作動畫。請回答下列問題：
（1）如圖a所示，若僅縮小“logo”圖層中的越馬標志，在當前狀態下可采用的操作有　 　(多選，填字母：A，使用“自由變換”調整／B，使用“圖像大小”調整／C，先用矩形選框工具框選該標志，再用“自由變換”調整／D，使用“畫布大小”調整)。
（2）如圖b所示，“背景”圖層第1幀至第12幀是背景逐漸淡人的補間動畫，則“背景”圖層中的對象不可能是　 　(單選，填字母：A，位圖／B，影片剪輯元件／C，圖形元件)。
（3）若將此動畫直接導出SWF格式，則“文字2”圖層中的動畫將　 　(選填：可見／不可見)。
（4）“文字1”圖層中的文字移入舞臺后突然消失，若要使其一直在場景中呈現，應進行的操作是　 　。
（5）在“按鈕”圖層第48幀有“重播”按鈕，單擊此按鈕，將跳轉至本場景第1幀繼續播放，則添加在“重播”按鈕上的腳本是　 　。
【答案】（1）AC
（2）A
（3）可見
（4）選擇“文字1”圖層第48幀，執行“插入幀”操作或選擇“文字1”圖層第48幀，執行“插入關鍵幀”操作
（5）on(press){gotoAndPlay(1)；}或on(press){gotoAndPlay(“場景1”，1)；}或on(release){gotoAndPlay(1)；}或on(release){gotoAndPlay(“場景1”，1)；}
【知識點】時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作；元件的類型與應用
【解析】【解答】（1）“logo”圖層中只有標志，可直接用“自由變換”調整，A正確；“圖像大小”會更改所有圖層，B錯誤；可以先用選框工具選擇該標志，再用“自由變換”調整，C正確；“畫布大小”會改變所有圖層，D錯誤。故答案選AC。
（2）元件可以設置Alpha屬性，更改不透明度，位圖不可以。故答案選A。
（3）Flash編輯時隱藏的內容，導出為SWF格式后均可見。故答案為：可見。
（4）文字移入舞臺后突然消失沒有一直在場景中呈現是因為“文字1”圖層的狀態沒有延續到最后，若要延續到最后需要在最后“插入幀”或“插入關鍵幀”。故答案為：在“文字1”圖層第48幀執行“插入幀”或“插入關鍵幀”操作。
（5）重播按鈕的按鈕動作需要結合跳轉動作，故填on(press){gotoAndPlay(1)；}或on(release)
{gotoAndPlay(1)；)或on(press){gotoAndPlay(“場景1”，1)；}或on(release){gotoAndPlay(“場景1”，1)；}
【分析】本題考查Photoshop和Flash的綜合應用。
16．（2018高二下·紹興月考）【加試題】小李要給全班學生拍合照，要求所有學生站成一排，中間高，兩端低，小李采用如下排隊方法：按身高信息從高到低排序，讓身高第一位的同學單獨站出來，身高第二位同學站在他的左手邊，身高第三位同學站在他的右手邊，再依次向兩端安排其他人。每個學生的學號與身高信息已存人數據庫中。小李編寫了VB程序，從數據庫中讀取學號和身高信息，在“原始信息”下方的列表框List1中顯示，單擊“排隊”按鈕Command1，在“排好的隊形”下方的列表框List2中顯示排好的隊形，程序界面如圖所示。
實現上述功能的VB程序如下，但加框處代碼有錯，請改正。
Const maxn=100
Dim id(1 To maxn)As Integer ‘存儲每個學生的學號
Dim tall(1 To maxn)As Single ‘存儲每個學生的身高
Dim n As Integer ‘存儲學生的個數
Private Sub Form_Load()
‘從數據庫得到學生的總人數n
‘從數據庫讀取學號信息，并存入id數組中
‘從數據庫讀取身高信息，并存入tall數組中
‘在列表框List1中顯示學號與身高
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim a(1 To maxn)As Integer ‘存儲排好隊形的學號
Dim b(1 To maxn)As Single ‘存儲排好隊形的身高
Dim i As Integer，j As Integer
Dim t1 As Integer，tr As Integer，mid As Integer
Dim tmp1 As Single，tmp2 As Integer
For i=1 To n-1
For j=n To i+1 Step-1
If Then ‘(1)
tmp1=tall(j)：tall(j)=tall(j-1)：tall(j-1)=tmp1
tmp2=id(j)：id(j)=id(j-1)：id(j-1)=tmp2
End If
Next j
Next i
If n Mod 2=0 Then ‘根據總人數的奇偶性，確定隊形的中間位置
mid=n＼2+1
Else
mid=(n+1)＼2
End If
‘身高第一位的同學，安排在隊形的中間位置
a(mid)=id(1)
b(mid)=tall(1)
t1=mid-1
tr=mid+1
For i=2 To n
If Then ‘(2)
a(tr)=id(i)
b(tr)=tall(i)
tr=tr+1
Else
a(t1)=id(i)
b(t1)=tall(i)
t1=t1-1
End If
Next i
List2．AddItem“位置”+“學號 ”+“身高”
For i=1 To n
List2．Addltem Str(i)+” ”+Str(a(i))+” ”+Str(b(i))
Next i
End Sub
（1）處加框代碼應改為　 　；
（2）處加框代碼應改為　 　。
【答案】（1）tall(i)>tall(j-1)或其他等價表達式
（2）i Mod 2=1或其他等價表達式
【知識點】排序算法及程序實現
【解析】【解答】根據排隊方法可知，該段程序先對所有學生按身高降序排序，再按總人數的奇偶性進行一左一右排序。
（1）由于是按身高降序排序，應比較數組tall中的元素，且后面的值比前面的值大，才能交換元素位置，⑴處id(j)tall(j-1)；
（2）第2個同學是排在左手邊，i=2時，應該進入Else語句，⑵處i mod 2=0應改為i Mod 2<>0或i Mod 2=1。
【分析】本題考查排序算法及其程序實現。
17．（2018高二下·紹興月考）【加試題】火柴棍可以拼成數字0～9，拼法如圖a所示。
輸入火柴棍的數量n(n≤24)，計算可以拼出多少個“A+B=C”的等式
要求：
①加號與等號各自需要兩根火柴棍。
②A，B，C為非負的整數，且該數非零時，最高位不能是0。
③如果A≠B，則A+B=C與B+A=C視為不同的等式。
④n根火柴棍必須全部用上。
小明發現，數字1用的火柴棍最少，24根火柴棍全部用上的話，能拼出最大的整數A或B不超1111，C不超過2222，他編寫了一個VB程序，在文本框Text1中輸入火柴棍的數量，單擊“統計”按鈕Command1，在文本框Text2中輸出“A+B=C”的方案數，程序界面如圖b所示。
實現上述功能的VB程序如下，請回答下列問題：
（1）請在畫線處填入合適的代碼。
Private Sub Command1_Click()
Dim a(0 T0 2 222)As Integer ‘存儲每個整數需用的火柴棍數
Dim n As Integer，ans As Integer
Dim i As Integer，j As Integer
n=Val(Text1．Text)
For i=0 To 2 222
a(i)=0
Next i
‘得到0～9中每個數字需用的火柴棍數
a(0)=6：a(1)=2：a(2)=5：a(3)=5：a(4)=4
a(5)=5：a(6)=6：a(7)=3：a(8)=7：a(9)=6
n= ① ‘去掉等號與加號后，剩余的火柴棍數量
For i=10 To 222 ‘計算出10～n中每個數字需用的火柴棍數
a(i)=a( ② )+a(i Mod 10)
Next i
ans=0
‘枚舉0～n中任意兩個數，判斷是否符合A+B=C的火柴棍數量
For i=0 To 1 111
For j=0 To 1 111
If a(i)+a(j)+a( ③ )=n Then
ans=ans+1
End If
Next j
Next i
Text2．Text=Str(ans)
End Sub
①　 　②　 　③　 　
（2）輸入的火柴棍的數量為14時，方案數為　 　。
【答案】（1）n-4；i\10或其他等價表達式；i+j
（2）2
【知識點】枚舉算法及程序實現
【解析】【解答】（1）①一共n根火柴，等號和加號一共4根，剩余的火柴棍數量為n-4。故答案為：n-4。②火柴棍數超過兩位數時，可以拆成右邊1位和左邊n位的火柴棍之和，因為遇到這個數之前，左側n位表示的數所需的火柴棍數已完成賦值，故填i\10。③一個火柴棍等式的A，B，C分別為i，j，i+j，這三個數對應的火柴棍數為n時，條件成立，故填i+j。
（2）除去加號和等號，可用火柴棍為10根，找出三個數對應的火柴棍數和為10的情況有兩種，分別是1+0=1；0+1=1。故答案為：2。
【分析】本題考查枚舉算法及其程序的實現。
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