資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
《田野在召喚》教案
【教材分析】
《田野在召喚》是一首曲調歡快活
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)潑的意大利民歌。它以兒童天真活潑的語氣表現了在充滿生機的春天里孩子們出發去效游、旅行時的歡樂心情。歌曲采用大調式、4/4拍，由四個樂句構成，曲調規整對稱。全曲始終洋溢著一派歡樂的氣氛，盡情抒發對大自然的熱愛之情。21世紀教育網版權所有
【學情分析】
五年級學生已經掌握了一定的樂理知識
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，本課的知識點就是弱起小節，根據小學生學習知識、興趣第一位的理念，讓學生通過親身體驗，感受弱起小節的強弱規律，進而認識和掌握弱起小節。
這節課的難點是二聲部的學習，由于學生生理發展，學生處于變聲期，所以在本課讓學生通過聆聽、模仿、體驗音色的統一，并感知、體驗二聲部合唱魅力。21教育網
【教學目標】
一、能用輕快、活潑而富有彈性的聲音演唱歌曲，在歌曲中感受少年兒童對美好自然無比的熱愛。
二、在歌唱和視唱練習中掌握“弱起小節”音樂知識與視唱技能。
3、感知、體驗二聲部合唱，感受二聲部合唱的魅力。
【教學重點】
1、能用輕快、活潑而富有彈性的聲音演唱《田野在召喚》。
【教學難點】
1、弱起小節”音樂知識與視唱技能
【教學準備】
多媒體課件、鋼琴
【教學過程】
一、組織教學
師生問好！
二、導入（直接導入）
1、師：歡
迎
來
到
音
樂
時
光！讓我們一起走進美好的田園風光吧！（圖片）
3、新授
（1）揭示課題
1、《田野在召喚》
（2）初聽歌曲（完整聆聽）
1、感受歌曲速度、情緒是怎樣的？
速度：小快板
情緒：活潑地
（3）再次聆聽
1、歌曲是幾拍子的？歌曲的開頭有什么特點？
拍子：
特點：弱起小節
2、難點：弱起小節定義
（四）學唱歌曲
1、隨音樂輕聲模唱，找一找歌詞有何特點？
“梯里通巴”是意大利語的音譯：就是“來吧，快快來吧”的意思，表現出田野熱情的召喚。
2、跟隨鋼琴學唱歌曲。
3、完整演唱歌曲。
4、隨音頻伴奏演唱歌曲、
5、2分鐘背歌詞。
（4）學唱二聲部
1、跟隨鋼琴學唱二聲部旋律。
2、加入歌詞
3、師生合作，體驗二聲部合唱，感受二聲部合唱的魅力。
4、拓展
1、小組思考，歌曲第二聲部還能用其他什么詞來表現？試一試。
2、師生合作：感知、體驗合唱魅力。
5、小結
21世紀教育網
www.21cnjy.com
精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
HYPERLINK
"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
"
21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共20張PPT)
歡
迎
來
到
音
樂
時
光！
讓我們一起走進美好的田園風光吧！
無邊的梯田
金黃的麥穗
廣袤的森林
迷人的花朵
自在的小鳥
春游的孩童
田野在召喚
人民音樂出版社5年級下冊第4單元第3課時
初聽音樂
感受歌曲的速度、情緒是怎樣的？
速度：小快板
情緒：活潑地
再次聆聽
歌曲是幾拍子的？歌曲的開頭有什么特點？
拍子：
特點：弱起小節
4
4
音樂小知識
弱起小節
X
X
X
X
X
X
X
X
唱一唱
弱起小節
0
0
0
0
0
0
0
12
當那
學唱歌曲
隨音樂輕聲模唱，找一找歌詞有何特點？
音樂小知識
“梯里通巴”是意大利語的音譯：就是“來吧，快快來吧”的意思，表現出田野熱情的召喚。
完整演唱
學唱二聲部
拓展創編
小組思考，歌曲第二聲部還能用其他什么詞來表現？
（
）
謝謝指正
圖蟲創意
stock
tucheng.
com
M
g29
快板活潑地
意大利民
000000012:33333333305
43
1.當那春天來到大地充滿陽光,綠樹
2.(當那)玫瑰花上露珠閃閃發光,百靈
1050105010501050
050105010501050
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
20304050301
1233333333305
43
發芽萬物生長,當那小河清清流水正在歡唱,我將
鳥兒展翅飛翔,當我肩上扛起小小背包行裝,我將
70507050105010501050105010501050
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
203040503
4.326
出發到遠方
梯里通巴
梯里通
田野
出發到
梯里通巴
梯里通巴
路
705070501050102.172
3.2
2
啦啦啦啦啦啦啦
23454.334504.326
5.435
43
在召喚我快快把路上,梯里通巴梯里通
我將
走我一路放聲歌唱,梯里通巴梯里通
路
77672.112302.172
205050503
1225671
出發到遠方
2.當那走我
路唱
707060701050105022223
啦啦啦

展開更多......

收起↑