資源簡介

浙江省嘉興市2018-2019學年七年級上學期歷史與社會·道德與法治期末檢測試卷
一、選擇題
1．（2019七上·嘉興期末）2018年9月10日至11日，全國教育大會在北京舉行，習近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話。習近平指出，________，是教育的首要問題。（　　）
A．獲得什么回報 B．培養(yǎng)什么人
C．傳授什么知識 D．培育什么素養(yǎng)
【答案】B
【知識點】2018年時事
【解析】【分析】根據(jù)時事， 2018年9月10日至11日，全國教育大會在北京舉行，習近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話。習近平指出， 培養(yǎng)什么人 ，是教育的首要問題。B符合題意，正確。
ACD不符合題意，應排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查時政內容，解答該題需要多留心、多識記時政知識，做到“家事、國事、天下事，事事關心”。
2．（2019七上·嘉興期末）2018年11月11日，法國政府在巴黎舉行儀式，隆重紀念________結束100周年。（　　）
A．第二次世界大戰(zhàn) B．普法戰(zhàn)爭
C．第一次世界大戰(zhàn) D．法國大革命
【答案】C
【知識點】2018年時事
【解析】【分析】根據(jù)時事， 2018年11月11日，法國政府在巴黎舉行儀式，隆重紀念 第一次世界大戰(zhàn) 結束100周年。C符合題意，正確。
ABD不符合題意，應排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查時政內容，解答該題需要多留心、多識記時政知識，做到“家事、國事、天下事，事事關心”。
3．（2019七上·嘉興期末）初中生小明以前不愛運動，但自從和班里的體育委員小林成為朋友后，也逐漸喜歡上運動，他們還經(jīng)常一起晨跑。這個事例告訴我們（　　）
A．朋友之間需要真誠與豁達 B．友誼需要相互靠近
C．朋友對一個人的影響很大 D．友誼需要共同分擔
【答案】C
【知識點】塑造良好道德
【解析】【分析】根據(jù)所學，朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等或多或少地受到朋友的影響，題干材料體現(xiàn)了朋友對一個人的影響很大。C符合題意，正確。
ABD不符合題意，應排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對朋友的力量的認識，主要考查學生的理解能力，朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。
4．（2019七上·嘉興期末）馬克思說：友誼總需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理。這主要說明了（　　）
A．友誼需要精心的呵護 B．友誼不是一成不變的
C．友誼豐富了我們生活 D．友誼是平等、雙向的
【答案】A
【知識點】理解與寬容
【解析】【分析】根據(jù)所學，呵護友誼，需要用心去關懷對方，需要學會尊重對方，學會正確處理沖突，正確對待交友中受到的傷害，題干材料體現(xiàn)的是友誼需要精心呵護，A符合題意，正確。
BCD不符合題意，應排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查對呵護友誼的認識，主要考查學生的理解能力，本題解題的關鍵是抓住關鍵信息“需要用……用熱情去……用原則去……”據(jù)此，可以選出符合題意的正確選項。
5．（2019七上·嘉興期末）有首歌唱道：“是誰把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。”這告訴我們（　　）
①沒有老師的知識傳授，我們不能健康成長
②老師是辛勤的園丁，能夠保證我們長大成才
③教師擔負傳遞人類文明，為國家培養(yǎng)人才的使命
④老師是我們學習的指導者和成長道路上的引路人
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】B
【知識點】社會主義精神文明建設
【解析】【分析】題干中的歌詞是對教師的工作和奉獻精神的贊美， ③④符合題意，正確。
①②觀點夸大了老師的作用，應排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查對教師職業(yè)和作用的認識，主要考查學生的理解能力，師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人的使命。
6．（2019七上·嘉興期末）漫畫告訴我們的道理是（　　）
A．生活中處處會遇到挫折 B．挫折總會讓人一蹶不振
C．我們要增強生命的韌性 D．應保護孩子免受到挫折
【答案】C
【知識點】珍愛和尊重生命
【解析】【分析】題干材料體現(xiàn)的是我們要正確對待挫折，不因一次的偶然失利而喪失自信心，從此一蹶不振， 告訴我們要增強生命的韌性，正確面對和戰(zhàn)勝挫折，C符合題意，正確。
AD不符合題意，應排除。
B觀點錯誤，挫折具有雙重作用，關鍵是我們對待挫折的態(tài)度。
故答案為：C。
【點評】本題考查對正確對待挫折的認識，主要考查學生的分析和理解能力，人們對挫折的認識和態(tài)度不同，會產(chǎn)生不同感受和行為反應。
我們需要及時調整自己，正確看待挫折。
7．（2019七上·嘉興期末）中學生楊洋一直希望提高自己的英語口語水平。為此，兩年來他不管刮風下雨堅持每天早晨練習口語，并最終在全市中學生英語口語大賽中獲得一等獎。這主要告訴我們（　　）
①夢想能激發(fā)生命的熱情和勇氣 ②夢想總是可以實現(xiàn)的
③只要有了夢想，就能不斷進步 ④努力能使夢想成為現(xiàn)實
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
【答案】D
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】根據(jù)所學，題干材料中的楊洋為提高自己的英語口語不懈努力，最終實現(xiàn)夢想，告訴我們夢想能激發(fā)生命的熱情和勇氣， 努力能使夢想成為現(xiàn)實，①④符合題意，正確。
②③觀點錯誤，有夢想不一定能實現(xiàn)和進步，努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。
故答案為：D。
【點評】本題考查對努力和夢想的認識，主要考查學生的理解能力，編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。少年有夢，不應止于心動，更在行動。有了夢想，才能不斷地進步和發(fā)展。
8．（2019七上·嘉興期末）古語云：“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者”，這告訴我們（　　）
A．要學會自主探究性學習 B．要掌握科學的學習方法
C．要獨立思考，大膽質疑 D．要保持對學習的興趣
【答案】D
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，這句話強調了興趣是學習的內在動力，只有“樂之”才能“樂學”，這告訴我們要保持對學習的興趣，D符合題意，正確。
ABC不符合題意，應排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查對學會學習的認識，主要考查學生的理解能力，學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣，掌握科學的學習方法，運用不同的學習方式。
9．（2019七上·嘉興期末）我們可以通過自我評價來更好地認識自己。下列話語中能印證這一觀點的有（　　）
A．要想了解自己，最好問問別人 B．當局者迷，旁觀者清
C．以人為鏡，可以明得失 D．人貴有自知之明
【答案】D
【知識點】正確認識自我
【解析】【分析】“人貴有自知之明”說的是能清醒認識自己，對待自己，是最明智最難能可貴的，這體現(xiàn)的通過自我評價來更好地認識自己，D符合題意，正確。
ABC體現(xiàn)的都是通過他人認識自己，不符合題意，應排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查對正確認識自己的認識，主要考查學生的理解能力，自我評價能幫助我們接受自己，對自己抱正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調節(jié)和控制自己的能力。
10．（2019七上·嘉興期末）“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已”。這主要告訴我們（　　）
A．生命是獨特的 B．生命是短暫的
C．生命是接續(xù)的 D．生命是不可逆的
【答案】B
【知識點】珍愛和尊重生命
【解析】【分析】 “人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已” 說明的是人生在世和世界萬物相比不過是短短一瞬間,在還沒有好好體會的時候,他就過去了或者嘎然而止。這告訴我們生命是短暫的，B符合題意，正確。
ACD不符合題意，應排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查對生命的特點的認識，主要考查學生的理解能力，生命來之不易，生命是獨特的，生命是不可逆轉的，生命是短暫的。
11．（2019七上·嘉興期末）“作為朋友，我可以給你些建議，但接不接受由你決定”。這意味著呵護友誼需要學會（　　）
A．寬容對方，依靠對方 B．尊重朋友的選擇
C．只給建議，不給幫助 D．尋找雙方共同點
【答案】B
【知識點】理解與寬容
【解析】【分析】根據(jù)所學，呵護友誼，需要學會尊重對方，每個人都是獨立的個體，我們要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。 作為朋友，我們要給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友作決定，B符合題意，正確。
ACD不符合題意，應排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查對呵護友誼的認識，主要考查學生的理解能力，呵護友誼，需要用心去關懷對方，學會尊重對方，正確處理沖突，正確對待交友中受到的傷害。
12．（2019七上·嘉興期末）警方提示：在網(wǎng)上不要向陌生人透露個人和家庭信息，不要向陌生賬戶匯款。這告誡我們（　　）
A．網(wǎng)絡交往要謹慎 B．要拒絕網(wǎng)絡交往
C．網(wǎng)上信息都不信 D．保護自己遠離網(wǎng)絡
【答案】A
【知識點】網(wǎng)絡交往
【解析】【分析】根據(jù)所學，網(wǎng)絡信息良莠不齊。網(wǎng)絡上充斥著一些虛假的、不良的信息，網(wǎng)絡中個人隱私容易被侵犯，個人信息容易被泄露。從題干中警方的提示可知，我們在網(wǎng)絡交往要謹慎，A符合題意，正確。
BCD觀點太絕對，錯誤，網(wǎng)絡有利有弊，我們要合理利用而不是拒絕和遠離網(wǎng)絡。
故答案為：A。
【點評】本題考查對合理利用網(wǎng)絡的認識，主要考查學生的理解能力，我們要學會辨析網(wǎng)絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息，增強自我保護的意識。
13．（2019七上·嘉興期末）“小時候，你的手牽著我的手去看人間煙火；白了頭，我的手牽著你的手去看世事繁華”，這歌詞告訴我們（　　）
A．親子間需要良好的溝通 B．家庭是我們的寄居之所
C．溝通可以讓親情更美好 D．要孝敬雙親，關愛家人
【答案】D
【知識點】傳統(tǒng)美德與民族精神
【解析】【分析】題干材料中的歌詞體現(xiàn)的是人間親情的真實寫照，為此告訴我們要孝敬雙親，關愛家人，D符合題意，正確。
ABC不符合題意，題干中的歌詞沒有體現(xiàn)選項中的觀點，應排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查對孝親敬長的認識，主要考查學生的分析和理解能力，我們的生命是父母給予的，在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法律義務。
14．（2019七上·嘉興期末）當圖幅大小一樣時，下列地圖比例尺較大的是（　　）
A．嘉興市政區(qū)圖 B．浙江省政區(qū)圖
C．中國政區(qū)地圖 D．四川省政區(qū)圖
【答案】A
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】相同圖幅，范圍越大比例尺越小，內容越簡略；范圍越小比例尺越大，內容越詳細．選項中的四幅地圖按照范圍從大到小排列為：中國地圖＞四川地圖＞浙江省地圖＞嘉興市地圖．則比例尺從大到小依次是：嘉興市地圖＞浙江省地圖＞四川地圖＞中國地圖．BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
【點評】比例尺是個分式，比較比例尺的大小就是比較分式的大小，分母越大，分式越小，說明比例尺越小；分母越小，分式越大，比例尺越大。
15．（2019七上·嘉興期末）下圖中某飛機從乙地起飛，沿箭頭路線前往甲地，則其飛行的方向為（　　）
A．一直往西南 B．一直往正東 C．一直往東北 D．一直往正西
【答案】B
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】 飛機從乙地起飛，沿箭頭路線前往甲地飛行，是沿緯線飛行，緯線指示東西方向。圖中給出的是南極，地球自轉方向是自西向東，說明飛機飛行一直向東飛行。ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
【點評】經(jīng)緯網(wǎng)是人們?yōu)榱烁玫卮_定地球上的位置而設置的，可以方便人們用于軍事、交通等各方面，經(jīng)線表示南北方向，緯線表示東西方向。
16．（2019七上·嘉興期末）下列河流注入大西洋的是（　　）
A．尼羅河 B．伏爾加河 C．葉尼塞河 D．亞馬孫河
【答案】D
【知識點】世界地形、河湖、氣候
【解析】【分析】尼羅河發(fā)源于埃塞俄比亞，自南向北注入地中海；伏爾加河是歐洲最長的河流，也是世界最長的內流河，流入里海．葉尼塞河是世界大河之一，是流入北冰洋的河流；亞馬孫河自西向東流入大西洋。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
【點評】尼羅河是一條流經(jīng)非洲東部與北部的河流，自南向北注入地中海。與中非地區(qū)的剛果河以及西非地區(qū)的尼日爾河并列非洲最大的三個河流系統(tǒng)。尼羅河長6670公里，是世界上最長的河流。尼羅河有兩條主要的支流，白尼羅河和青尼羅河。發(fā)源于埃塞俄比亞高原的青尼羅河是尼羅河下游大多數(shù)水和營養(yǎng)的來源，但是白尼羅河則是兩條支流中最長的。
17．（2019七上·嘉興期末）某一地點的經(jīng)緯度位置是30°S，160°E，關于該點的描述正確的是該點（　　）
A．以東是東半球 B．以南是北半球
C．以北是低緯度 D．以南是低緯度
【答案】C
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】從題中給出的信息來看，該點以東是西半球，以南是南半球，以北是低緯度，以南是中緯度。ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
【點評】南北半球與南北緯度的分界線是赤道，以北為北半球（北緯），以南為南半球（南緯）；東西半球的分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈，20°W以東、160°E以西為東半球，20°W以西、160°E以東為西半球。高中低緯度的劃分是以30度和60度為界，0°--30°是低緯度，30°--60°是中緯度，60°--90°是高緯度。
18．（2019七上·嘉興期末）一艘游輪從印度前往意大利威尼斯，其最短的航線須經(jīng)過（　　）
A．馬六甲海峽 B．霍爾木茲海峽
C．蘇伊士運河 D．直布羅陀海峽
【答案】C
【知識點】世界地形、河湖、氣候
【解析】【分析】 一艘游輪從印度前往意大利威尼斯，其最短的航線須經(jīng)過印度洋-紅海-蘇伊士運河-地中海-意大利。ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
【點評】蘇伊士運河， 1869年修筑通航，是一條海平面的水道，在埃及貫通蘇伊士地峽，溝通地中海與紅海，提供從歐洲至印度洋和西太平洋附近土地的最近航線。它是世界使用最頻繁的航線之一，也是亞洲與非洲的交界線，是亞洲與非洲、歐洲人民來往的主要通道。
19．（2019七上·嘉興期末）莫斯科市中心有許多歷史建筑，有著名的克里姆林宮和其他古老的宮殿。市內有1200多家圖書館，還有世界著名的國家大劇院。這表明莫斯科的城市特色是（　　）
A．國家政治中心 B．現(xiàn)代化大都市
C．歷史文化名城 D．工業(yè)交通中心
【答案】C
【知識點】世界典型區(qū)域
【解析】【分析】根據(jù)材料中的信息看，莫斯科的城市特色主要反映在歷史文化名城。ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
【點評】 莫斯科克里姆林宮的俄羅斯國家的象征，是世界上最大的建筑群之一，是歷史的瑰寶，是文化和藝術古跡的寶庫。 克里姆林宮位于莫斯科市中心，占地28公頃，其西墻根下是占地7公頃的紅場。
20．（2019七上·嘉興期末）下圖是某大洲局部示意圖，回答小題。
（1）對該大洲的描述正確的是（　　）
A．居民大多信奉基督教 B．黑色人種的故鄉(xiāng)
C．以溫帶大陸性氣候為主 D．直接瀕臨印度洋
（2）丙處海拔較低的山谷地帶宜發(fā)展的經(jīng)濟是（　　）
A．發(fā)展高山滑雪旅游 B．適合發(fā)展?jié)O業(yè)生產(chǎn)
C．可放牧羊駝、駱馬等畜種 D．種植玉米、馬鈴薯等作物
【答案】（1）A
（2）D
【知識點】世界典型區(qū)域
【解析】【分析】（1）根據(jù)題中給出的經(jīng)緯網(wǎng)，進行定位確定該地大部分地區(qū)位于南半球，從大洲的角度看是南美洲。這里的居民都信奉天主教，人種比較復雜，該地大部分地區(qū)屬于熱帶沙漠氣候，直接瀕臨太平洋，BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
（2） 丙處海拔較低的山谷地帶，地形比較平坦，有河流水灌溉，氣候條件適宜，可以發(fā)展種植業(yè)。主要農(nóng)作物以玉米，馬鈴薯為主。 ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
【點評】南美洲，位于西半球、南半球。東臨大西洋，西臨太平洋，北臨加勒比海。北部和北美洲以巴拿馬運河為界，南部和南極洲隔德雷克海峽相望。
21．（2019七上·嘉興期末）下圖為①②③④四地氣溫和降水量圖。回答小題。
①②③④
（1）圖中四地屬亞熱帶季風氣候的是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
（2）關于圖中四地的氣候與其分布地區(qū)對應正確的（　　）
A．①地——非洲北部沿海地區(qū) B．②地——南亞和東南亞地區(qū)
C．③地——亞洲西部地區(qū) D．④地——歐洲南部地區(qū)
【答案】（1）B
（2）A
【知識點】運用地圖圖表描述區(qū)域自然環(huán)境和人文環(huán)境的特點
【解析】【分析】 (1)、 根據(jù)氣溫變化曲線和降水量柱狀圖，可以判斷①是地中海氣候，②是亞熱帶季風氣候，③是溫帶季風氣候，④是溫帶大陸性氣候。ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
（2） 關于圖中四地的氣候與其分布地區(qū)相對應來看， ①地——非洲北部沿海地區(qū)， ②地——中國的南方地區(qū)，③地 ——中國的北方地區(qū)， ④地 ——亞洲中部地區(qū)。BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
【點評】在氣溫變化曲線和降水量柱狀圖中，一般橫坐標軸表示月份，縱坐標軸左側表示氣溫，右側表示降水量，氣溫年變化用平滑的曲線表示，降水年變化用長方形柱狀表示；觀察氣溫曲線圖，可以知道氣溫最高月和氣溫最低月，氣溫最高值和氣溫最低值，觀察降水柱狀圖，可以知道降水集中的月份和各月降水量。然后根據(jù)規(guī)律“以溫定帶，以水定型”進一步確定其氣候類型。
22．（2019七上·嘉興期末）下圖這一宗教建筑景觀的主要分布地是（　　）
A．西亞地區(qū) B．東亞地區(qū) C．北美洲地區(qū) D．歐洲地區(qū)
【答案】A
【知識點】世界人口、人種、語言、宗教
【解析】【分析】圖中的建筑物是伊斯蘭教的清真寺建筑景觀，主要分布于亞洲西部和東南部、非洲北部和東部。故答案選擇分布在西亞地區(qū)。BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
【點評】清真寺是伊斯蘭教建筑群體的型制之一。是穆斯林舉行禮拜、穆斯林舉行宗教功課、舉辦宗教教育和宣教等活動的中心場所。
23．（2019七上·嘉興期末）對下圖所示國家的地理特征，描述正確的是（　　）
①位于中緯度地區(qū)
②地跨東西半球
③屬于發(fā)展中國家
④大西洋中的島國
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
【答案】D
【知識點】世界典型區(qū)域
【解析】【分析】根據(jù)圖中給出的經(jīng)緯網(wǎng)判斷，該地大多在0--西經(jīng)10度，北緯50-55度之間。從南北半球的角度看是北半球，從東西半球的角度看是東半球，從高中低緯的角度看是中緯度地區(qū)。該地屬于英國，屬于發(fā)達國家，是大西洋中的島國。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
【點評】南北半球與南北緯度的分界線是赤道，以北為北半球（北緯），以南為南半球（南緯）；東西半球的分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈，20°W以東、160°E以西為東半球，20°W以西、160°E以東為西半球。高中低緯度的劃分是以30度和60度為界，0°--30°是低緯度，30°--60°是中緯度，60°--90°是高緯度。
24．（2019七上·嘉興期末）下圖中，M地的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特色是（　　）
A．機械化程度很高 B．精耕細作農(nóng)業(yè)
C．逐水草而居 D．主要種植水稻
【答案】A
【知識點】世界典型區(qū)域
【解析】【分析】根據(jù)圖中信息來看，該地位于美國的中央大平原，發(fā)展了商品谷物農(nóng)業(yè)。其農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點是，生產(chǎn)規(guī)模大，機械化程度高。BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
【點評】美國地處北美大陸南部，北鄰加拿大，東瀕大西洋，西臨太平洋，南接墨西哥和墨西哥灣；美國是世界上的農(nóng)業(yè)大國，是世界上主要的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)國和出口國，并且實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專門化，機械化水平高，效率高，產(chǎn)量大。
二、非選擇題
25．（2019七上·嘉興期末）閱讀下面的材料，回答問題。
材料一：阿根廷國家示意圖及某地氣溫與降水量圖
材料二：阿根廷因著名的畜牧業(yè)而被冠以“馱在牛背上的國家”。在阿根廷的中、東部，有一片草類茂盛的潘帕斯草原，是世界上優(yōu)良的天然草場之一。阿根廷地廣人稀，實行農(nóng)場化大規(guī)模機械化粗放式生產(chǎn)。隨著海上冷凍船的發(fā)明，保鮮技術的逐步提高，大量牛肉出口運往歐洲，出口牛肉居世界第一位．
（1）據(jù)上圖，描述阿根廷的地理位置。
（2）聯(lián)系材料二，概括阿根廷畜牧業(yè)生產(chǎn)的特點。
（3）根據(jù)兩則材料，從自然和人文角度分析阿根廷畜牧業(yè)發(fā)達的原因。
【答案】（1）位置：阿根廷位于南緯20°～50°之間；位于南美洲的南部，東臨大西洋。
（2）特點：以養(yǎng)牛業(yè)為主，牛內出口量屆世界首位；實行農(nóng)場化大規(guī)模機械化粗放式生產(chǎn)。
（3）原因：自然條件方面：氣候溫暖濕潤；地勢平坦；土壤肥沃；草類茂盛。人文條件方面：交通發(fā)達；冷凍和保鮮技術先進。
【知識點】世界典型區(qū)域
【解析】【分析】（1）據(jù)上圖分析， 阿根廷位于南緯20°～50°之間；位于南美洲的南部，東臨大西洋。
（2） 阿根廷畜牧業(yè)生產(chǎn)的特點 ：以養(yǎng)牛業(yè)為主，牛內出口量屆世界首位；實行農(nóng)場化大規(guī)模機械化粗放式生產(chǎn)。
（3） 阿根廷畜牧業(yè)發(fā)達的原因 ：自然條件方面：氣候溫暖濕潤；地勢平坦；土壤肥沃；草類茂盛。人文條件方面：交通發(fā)達；冷凍和保鮮技術先進。
【點評】地理位置一般主要指的是從半球位置、相對位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置四個方面來描述。
26．（2019七上·嘉興期末）讀澳大利亞地形示意圖和氣候分布圖，回答下列問題。
澳大利亞地形示意圖
澳大利亞氣候分布圖
（1）根據(jù)澳大利亞地形示意圖和所學知識，說出山脈K的名稱，描述澳大利亞地形的特點。
（2）根據(jù)澳大利亞氣候分布圖和所學知識，指出澳大利亞最主要的兩種氣候類型的名稱。
（3）結合兩圖信息和所學知識，分析澳大利亞人口分布特點及其與氣候的關系。
【答案】（1）大分水嶺；地形以高原盆地（平原）為主，地勢東西兩側高，中間低。
（2）最主要的兩種氣候類型是熱帶沙漠氣候和熱帶草原氣候。
（3）人口分布特點：地廣人稀，人口主要分布在東部和南部沿海地區(qū)。關系：東部和南部地區(qū)氣候溫暖濕潤，人口較密集；中西部地區(qū)氣候干燥，人口稀少。
【知識點】世界典型區(qū)域
【解析】【分析】（1）山脈K是大分水嶺， 澳大利亞地形的特點： 地形以高原盆地（平原）為主，地勢東西兩側高，中間低。
（2）根據(jù)氣候分布圖來看，澳大利亞 最主要的兩種氣候類型是熱帶沙漠氣候和熱帶草原氣候。
（3）澳大利亞 人口分布特點：地廣人稀，人口主要分布在東部和南部沿海地區(qū)。
人口分布與氣候的關系：東部和南部地區(qū)氣候溫暖濕潤，人口較密集；中西部地區(qū)氣候干燥，人口稀少。
【點評】澳大利亞聯(lián)邦，簡稱“澳大利亞”。其領土面積7692024平方公里，位于南太平洋和印度洋之間，四面環(huán)海，是世界上唯一國土覆蓋一整個大陸的國家，因此也稱“澳洲”。擁有很多獨特的動植物和自然景觀的澳大利亞，是一個奉行多元文化的移民國家。
27．（2019七上·嘉興期末）“珍愛生命，活出精彩”。閱讀材料，回答問題。
材料一：嘉興市陳萊平時騎電瓶車上班，一天他帶朋友上路并闖紅燈，被交警攔了下來并要對他進行處罰，陳某很不服氣地說：“我騎的是電瓶車，又不算機動車，帶個人闖個紅燈不算啥！”
材料二；嘉興市某教師熱愛學時工作勤勉，備課認真，上課深受學生的喜愛．還主動幫助他人，為社區(qū)里的孩子免費輔導功課，給學校貧困學生提供資助，連續(xù)多年被評為優(yōu)秀教師．有人問他為什么如此投入工作，他說：教書育人這份沉甸甸的社會責任，要求我必須踏實做好本職工作，為人師表、奉獻社會，活出生命的精彩！
（1）“敬畏生命，從我做起”。說說材料一中陳某的言行是否正確，為什么？
（2）結合材料二，運用所學知識，談談該教師是如何“活出生命的精彩”。
（3）珍愛生命，要從愛護自己的身體開始。為此，我們應該怎么做？
【答案】（1）陳某的言行是錯誤的，是不敬畏生命的表現(xiàn)。因為每個人的生命都是寶貴的，生命價值高于一切。而且每個人生命都與他人的生命休戚相關。我們還要尊重他人的生命。陳某帶人闖紅燈不僅容易造成自身的傷，也會影響他人的安全。
（2）生命是一個逐漸豐富的過程。該教師熱愛學習．充盈并滋養(yǎng)了自己的生命；他樂于助人，關切并溫暖了他人的生命；他踏實勤勉地工作，勇于承擔社會責任，在平凡的工作中作出貢獻，用認真、勤勞和責任書寫自己的生命價值。
（3）要養(yǎng)成健康的生話方式，這是對生命負責任的態(tài)度，要關注自己的內在感受，在挫折面前不放棄不傷害自己的身體；要增強安全意識，自我保護意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護方法。
【知識點】珍愛和尊重生命
【解析】【分析】（1）本題為判斷分析題，陳某撞紅燈的行為是不敬畏生命的表現(xiàn)，是錯誤的，原因可以從人的生命的特點，生命的價值高于一切，我們不僅要尊重自己的生命還要關切他人的生命的角度進行分析說明即可。
（2）活出生命的精彩可以從充盈自己的生命，關切他人的生命，承擔社會責任， 用認真、勤勞和責任書寫自己的生命價值等方面具體展開分析說明即可。
（3）愛護身體根據(jù)所學，可以從養(yǎng)成健康的生活方式，關注自己的內在感受，增強安全意識，掌握基本自救自護的方法等角度進行回答即可。
【點評】本題考查對守護生命，敬畏生命和活出生命的精彩等知識的理解和運用，主要考查學生利用所學知識分析問題和解決問題的能力，落實情感態(tài)度和價值觀目標，難度值中等。
28．（2019七上·嘉興期末）升入初中，同學們對周圍的一切都感到新鮮，心里也有了一些小秘密。下面是七年級同學小萍寫下的日記。
日記一： 到了新班級后，我覺得自己和別的同學相比體育成績突出，字也寫得好。同學和老師都說我活潑開朗，性格豪爽，我真高興！ 日記二： 我媽媽總把我當小孩，我要去打球，媽媽不讓，說先學好功課，把成績搞上去再說。我晚上回來晚點，她就嘮叨個沒完，為此，我們經(jīng)常鬧得不開心。 日記三： 我一直對數(shù)學有興趣。今天老師布置了一道很有挑戰(zhàn)性的題目，我花了整整三個小時，差一點想放棄了，但最終我還是解答出來了，哈！這感覺真棒！
（1）結合日記一，說說小萍是如何認識自己的？
（2）用“愛在家人間”的相關知識，分析日記二中小萍和媽媽產(chǎn)生矛盾的原因。
（3）學習也是一種享受，日記三中小萍的感受告訴了我們哪些道理？
【答案】（1）小萍覺得自己和別的同學相比成績突出，字也寫得好，這是通過自我評價來認識自己（或通過與他人的比較來認識自我）；同學和老師都說我活潑開朗、性格豪爽，這是通過的評價來認識自己。
（2）原因是小萍意識到自己長大了，希望媽媽像對待成人一樣尊重自己。小萍與媽媽作為兩代人在心智、學識，經(jīng)歷等方面差異很大，對問題的理解、感受等方面都有所不同。所以會產(chǎn)生矛盾。
（3）告訴我們，學習中有快樂，當對某方面知識有強烈興趣時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時，我們可以體味到學習的快樂；學習中也有辛苦，當我們經(jīng)歷學習的辛苦，收獲學習成果時，那種發(fā)現(xiàn)內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好！
【知識點】正確認識自我；公民受教育的權利與義務；我們的理想與責任
【解析】【分析】（1）根據(jù)所學，認識自己的途徑有自我評價和他人的評價，小萍覺得自己和別的同學相比成績突出，字也寫得好，這是自我評價， 同學和老師都說我活潑開朗，性格豪爽，我真高興！這是他人的評價。
（2）本題產(chǎn)生愛的沖突的原因可以從自我意識的成長， 兩代人在心智、學識，經(jīng)歷等方面差異很大，對問題的理解、感受等方面都有所不同等方面具體分析說明即可。
（3）本題對于學習中的樂可以從對知識的興趣，發(fā)現(xiàn)自己的潛能， 收獲學習成果時的體驗等方面回答即可。
【點評】本題考查對認識自己的途徑，親子沖突和學習中的苦與樂等知識的理解和運用，主要考查學生利用所學知識分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
1 / 1浙江省嘉興市2018-2019學年七年級上學期歷史與社會·道德與法治期末檢測試卷
一、選擇題
1．（2019七上·嘉興期末）2018年9月10日至11日，全國教育大會在北京舉行，習近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話。習近平指出，________，是教育的首要問題。（　　）
A．獲得什么回報 B．培養(yǎng)什么人
C．傳授什么知識 D．培育什么素養(yǎng)
2．（2019七上·嘉興期末）2018年11月11日，法國政府在巴黎舉行儀式，隆重紀念________結束100周年。（　　）
A．第二次世界大戰(zhàn) B．普法戰(zhàn)爭
C．第一次世界大戰(zhàn) D．法國大革命
3．（2019七上·嘉興期末）初中生小明以前不愛運動，但自從和班里的體育委員小林成為朋友后，也逐漸喜歡上運動，他們還經(jīng)常一起晨跑。這個事例告訴我們（　　）
A．朋友之間需要真誠與豁達 B．友誼需要相互靠近
C．朋友對一個人的影響很大 D．友誼需要共同分擔
4．（2019七上·嘉興期末）馬克思說：友誼總需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理。這主要說明了（　　）
A．友誼需要精心的呵護 B．友誼不是一成不變的
C．友誼豐富了我們生活 D．友誼是平等、雙向的
5．（2019七上·嘉興期末）有首歌唱道：“是誰把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。”這告訴我們（　　）
①沒有老師的知識傳授，我們不能健康成長
②老師是辛勤的園丁，能夠保證我們長大成才
③教師擔負傳遞人類文明，為國家培養(yǎng)人才的使命
④老師是我們學習的指導者和成長道路上的引路人
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
6．（2019七上·嘉興期末）漫畫告訴我們的道理是（　　）
A．生活中處處會遇到挫折 B．挫折總會讓人一蹶不振
C．我們要增強生命的韌性 D．應保護孩子免受到挫折
7．（2019七上·嘉興期末）中學生楊洋一直希望提高自己的英語口語水平。為此，兩年來他不管刮風下雨堅持每天早晨練習口語，并最終在全市中學生英語口語大賽中獲得一等獎。這主要告訴我們（　　）
①夢想能激發(fā)生命的熱情和勇氣 ②夢想總是可以實現(xiàn)的
③只要有了夢想，就能不斷進步 ④努力能使夢想成為現(xiàn)實
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
8．（2019七上·嘉興期末）古語云：“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者”，這告訴我們（　　）
A．要學會自主探究性學習 B．要掌握科學的學習方法
C．要獨立思考，大膽質疑 D．要保持對學習的興趣
9．（2019七上·嘉興期末）我們可以通過自我評價來更好地認識自己。下列話語中能印證這一觀點的有（　　）
A．要想了解自己，最好問問別人 B．當局者迷，旁觀者清
C．以人為鏡，可以明得失 D．人貴有自知之明
10．（2019七上·嘉興期末）“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已”。這主要告訴我們（　　）
A．生命是獨特的 B．生命是短暫的
C．生命是接續(xù)的 D．生命是不可逆的
11．（2019七上·嘉興期末）“作為朋友，我可以給你些建議，但接不接受由你決定”。這意味著呵護友誼需要學會（　　）
A．寬容對方，依靠對方 B．尊重朋友的選擇
C．只給建議，不給幫助 D．尋找雙方共同點
12．（2019七上·嘉興期末）警方提示：在網(wǎng)上不要向陌生人透露個人和家庭信息，不要向陌生賬戶匯款。這告誡我們（　　）
A．網(wǎng)絡交往要謹慎 B．要拒絕網(wǎng)絡交往
C．網(wǎng)上信息都不信 D．保護自己遠離網(wǎng)絡
13．（2019七上·嘉興期末）“小時候，你的手牽著我的手去看人間煙火；白了頭，我的手牽著你的手去看世事繁華”，這歌詞告訴我們（　　）
A．親子間需要良好的溝通 B．家庭是我們的寄居之所
C．溝通可以讓親情更美好 D．要孝敬雙親，關愛家人
14．（2019七上·嘉興期末）當圖幅大小一樣時，下列地圖比例尺較大的是（　　）
A．嘉興市政區(qū)圖 B．浙江省政區(qū)圖
C．中國政區(qū)地圖 D．四川省政區(qū)圖
15．（2019七上·嘉興期末）下圖中某飛機從乙地起飛，沿箭頭路線前往甲地，則其飛行的方向為（　　）
A．一直往西南 B．一直往正東 C．一直往東北 D．一直往正西
16．（2019七上·嘉興期末）下列河流注入大西洋的是（　　）
A．尼羅河 B．伏爾加河 C．葉尼塞河 D．亞馬孫河
17．（2019七上·嘉興期末）某一地點的經(jīng)緯度位置是30°S，160°E，關于該點的描述正確的是該點（　　）
A．以東是東半球 B．以南是北半球
C．以北是低緯度 D．以南是低緯度
18．（2019七上·嘉興期末）一艘游輪從印度前往意大利威尼斯，其最短的航線須經(jīng)過（　　）
A．馬六甲海峽 B．霍爾木茲海峽
C．蘇伊士運河 D．直布羅陀海峽
19．（2019七上·嘉興期末）莫斯科市中心有許多歷史建筑，有著名的克里姆林宮和其他古老的宮殿。市內有1200多家圖書館，還有世界著名的國家大劇院。這表明莫斯科的城市特色是（　　）
A．國家政治中心 B．現(xiàn)代化大都市
C．歷史文化名城 D．工業(yè)交通中心
20．（2019七上·嘉興期末）下圖是某大洲局部示意圖，回答小題。
（1）對該大洲的描述正確的是（　　）
A．居民大多信奉基督教 B．黑色人種的故鄉(xiāng)
C．以溫帶大陸性氣候為主 D．直接瀕臨印度洋
（2）丙處海拔較低的山谷地帶宜發(fā)展的經(jīng)濟是（　　）
A．發(fā)展高山滑雪旅游 B．適合發(fā)展?jié)O業(yè)生產(chǎn)
C．可放牧羊駝、駱馬等畜種 D．種植玉米、馬鈴薯等作物
21．（2019七上·嘉興期末）下圖為①②③④四地氣溫和降水量圖。回答小題。
①②③④
（1）圖中四地屬亞熱帶季風氣候的是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
（2）關于圖中四地的氣候與其分布地區(qū)對應正確的（　　）
A．①地——非洲北部沿海地區(qū) B．②地——南亞和東南亞地區(qū)
C．③地——亞洲西部地區(qū) D．④地——歐洲南部地區(qū)
22．（2019七上·嘉興期末）下圖這一宗教建筑景觀的主要分布地是（　　）
A．西亞地區(qū) B．東亞地區(qū) C．北美洲地區(qū) D．歐洲地區(qū)
23．（2019七上·嘉興期末）對下圖所示國家的地理特征，描述正確的是（　　）
①位于中緯度地區(qū)
②地跨東西半球
③屬于發(fā)展中國家
④大西洋中的島國
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
24．（2019七上·嘉興期末）下圖中，M地的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特色是（　　）
A．機械化程度很高 B．精耕細作農(nóng)業(yè)
C．逐水草而居 D．主要種植水稻
二、非選擇題
25．（2019七上·嘉興期末）閱讀下面的材料，回答問題。
材料一：阿根廷國家示意圖及某地氣溫與降水量圖
材料二：阿根廷因著名的畜牧業(yè)而被冠以“馱在牛背上的國家”。在阿根廷的中、東部，有一片草類茂盛的潘帕斯草原，是世界上優(yōu)良的天然草場之一。阿根廷地廣人稀，實行農(nóng)場化大規(guī)模機械化粗放式生產(chǎn)。隨著海上冷凍船的發(fā)明，保鮮技術的逐步提高，大量牛肉出口運往歐洲，出口牛肉居世界第一位．
（1）據(jù)上圖，描述阿根廷的地理位置。
（2）聯(lián)系材料二，概括阿根廷畜牧業(yè)生產(chǎn)的特點。
（3）根據(jù)兩則材料，從自然和人文角度分析阿根廷畜牧業(yè)發(fā)達的原因。
26．（2019七上·嘉興期末）讀澳大利亞地形示意圖和氣候分布圖，回答下列問題。
澳大利亞地形示意圖
澳大利亞氣候分布圖
（1）根據(jù)澳大利亞地形示意圖和所學知識，說出山脈K的名稱，描述澳大利亞地形的特點。
（2）根據(jù)澳大利亞氣候分布圖和所學知識，指出澳大利亞最主要的兩種氣候類型的名稱。
（3）結合兩圖信息和所學知識，分析澳大利亞人口分布特點及其與氣候的關系。
27．（2019七上·嘉興期末）“珍愛生命，活出精彩”。閱讀材料，回答問題。
材料一：嘉興市陳萊平時騎電瓶車上班，一天他帶朋友上路并闖紅燈，被交警攔了下來并要對他進行處罰，陳某很不服氣地說：“我騎的是電瓶車，又不算機動車，帶個人闖個紅燈不算啥！”
材料二；嘉興市某教師熱愛學時工作勤勉，備課認真，上課深受學生的喜愛．還主動幫助他人，為社區(qū)里的孩子免費輔導功課，給學校貧困學生提供資助，連續(xù)多年被評為優(yōu)秀教師．有人問他為什么如此投入工作，他說：教書育人這份沉甸甸的社會責任，要求我必須踏實做好本職工作，為人師表、奉獻社會，活出生命的精彩！
（1）“敬畏生命，從我做起”。說說材料一中陳某的言行是否正確，為什么？
（2）結合材料二，運用所學知識，談談該教師是如何“活出生命的精彩”。
（3）珍愛生命，要從愛護自己的身體開始。為此，我們應該怎么做？
28．（2019七上·嘉興期末）升入初中，同學們對周圍的一切都感到新鮮，心里也有了一些小秘密。下面是七年級同學小萍寫下的日記。
日記一： 到了新班級后，我覺得自己和別的同學相比體育成績突出，字也寫得好。同學和老師都說我活潑開朗，性格豪爽，我真高興！ 日記二： 我媽媽總把我當小孩，我要去打球，媽媽不讓，說先學好功課，把成績搞上去再說。我晚上回來晚點，她就嘮叨個沒完，為此，我們經(jīng)常鬧得不開心。 日記三： 我一直對數(shù)學有興趣。今天老師布置了一道很有挑戰(zhàn)性的題目，我花了整整三個小時，差一點想放棄了，但最終我還是解答出來了，哈！這感覺真棒！
（1）結合日記一，說說小萍是如何認識自己的？
（2）用“愛在家人間”的相關知識，分析日記二中小萍和媽媽產(chǎn)生矛盾的原因。
（3）學習也是一種享受，日記三中小萍的感受告訴了我們哪些道理？
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】2018年時事
【解析】【分析】根據(jù)時事， 2018年9月10日至11日，全國教育大會在北京舉行，習近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話。習近平指出， 培養(yǎng)什么人 ，是教育的首要問題。B符合題意，正確。
ACD不符合題意，應排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查時政內容，解答該題需要多留心、多識記時政知識，做到“家事、國事、天下事，事事關心”。
2．【答案】C
【知識點】2018年時事
【解析】【分析】根據(jù)時事， 2018年11月11日，法國政府在巴黎舉行儀式，隆重紀念 第一次世界大戰(zhàn) 結束100周年。C符合題意，正確。
ABD不符合題意，應排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查時政內容，解答該題需要多留心、多識記時政知識，做到“家事、國事、天下事，事事關心”。
3．【答案】C
【知識點】塑造良好道德
【解析】【分析】根據(jù)所學，朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等或多或少地受到朋友的影響，題干材料體現(xiàn)了朋友對一個人的影響很大。C符合題意，正確。
ABD不符合題意，應排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對朋友的力量的認識，主要考查學生的理解能力，朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。
4．【答案】A
【知識點】理解與寬容
【解析】【分析】根據(jù)所學，呵護友誼，需要用心去關懷對方，需要學會尊重對方，學會正確處理沖突，正確對待交友中受到的傷害，題干材料體現(xiàn)的是友誼需要精心呵護，A符合題意，正確。
BCD不符合題意，應排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查對呵護友誼的認識，主要考查學生的理解能力，本題解題的關鍵是抓住關鍵信息“需要用……用熱情去……用原則去……”據(jù)此，可以選出符合題意的正確選項。
5．【答案】B
【知識點】社會主義精神文明建設
【解析】【分析】題干中的歌詞是對教師的工作和奉獻精神的贊美， ③④符合題意，正確。
①②觀點夸大了老師的作用，應排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查對教師職業(yè)和作用的認識，主要考查學生的理解能力，師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人的使命。
6．【答案】C
【知識點】珍愛和尊重生命
【解析】【分析】題干材料體現(xiàn)的是我們要正確對待挫折，不因一次的偶然失利而喪失自信心，從此一蹶不振， 告訴我們要增強生命的韌性，正確面對和戰(zhàn)勝挫折，C符合題意，正確。
AD不符合題意，應排除。
B觀點錯誤，挫折具有雙重作用，關鍵是我們對待挫折的態(tài)度。
故答案為：C。
【點評】本題考查對正確對待挫折的認識，主要考查學生的分析和理解能力，人們對挫折的認識和態(tài)度不同，會產(chǎn)生不同感受和行為反應。
我們需要及時調整自己，正確看待挫折。
7．【答案】D
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】根據(jù)所學，題干材料中的楊洋為提高自己的英語口語不懈努力，最終實現(xiàn)夢想，告訴我們夢想能激發(fā)生命的熱情和勇氣， 努力能使夢想成為現(xiàn)實，①④符合題意，正確。
②③觀點錯誤，有夢想不一定能實現(xiàn)和進步，努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。
故答案為：D。
【點評】本題考查對努力和夢想的認識，主要考查學生的理解能力，編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。少年有夢，不應止于心動，更在行動。有了夢想，才能不斷地進步和發(fā)展。
8．【答案】D
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，這句話強調了興趣是學習的內在動力，只有“樂之”才能“樂學”，這告訴我們要保持對學習的興趣，D符合題意，正確。
ABC不符合題意，應排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查對學會學習的認識，主要考查學生的理解能力，學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣，掌握科學的學習方法，運用不同的學習方式。
9．【答案】D
【知識點】正確認識自我
【解析】【分析】“人貴有自知之明”說的是能清醒認識自己，對待自己，是最明智最難能可貴的，這體現(xiàn)的通過自我評價來更好地認識自己，D符合題意，正確。
ABC體現(xiàn)的都是通過他人認識自己，不符合題意，應排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查對正確認識自己的認識，主要考查學生的理解能力，自我評價能幫助我們接受自己，對自己抱正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調節(jié)和控制自己的能力。
10．【答案】B
【知識點】珍愛和尊重生命
【解析】【分析】 “人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已” 說明的是人生在世和世界萬物相比不過是短短一瞬間,在還沒有好好體會的時候,他就過去了或者嘎然而止。這告訴我們生命是短暫的，B符合題意，正確。
ACD不符合題意，應排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查對生命的特點的認識，主要考查學生的理解能力，生命來之不易，生命是獨特的，生命是不可逆轉的，生命是短暫的。
11．【答案】B
【知識點】理解與寬容
【解析】【分析】根據(jù)所學，呵護友誼，需要學會尊重對方，每個人都是獨立的個體，我們要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。 作為朋友，我們要給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友作決定，B符合題意，正確。
ACD不符合題意，應排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查對呵護友誼的認識，主要考查學生的理解能力，呵護友誼，需要用心去關懷對方，學會尊重對方，正確處理沖突，正確對待交友中受到的傷害。
12．【答案】A
【知識點】網(wǎng)絡交往
【解析】【分析】根據(jù)所學，網(wǎng)絡信息良莠不齊。網(wǎng)絡上充斥著一些虛假的、不良的信息，網(wǎng)絡中個人隱私容易被侵犯，個人信息容易被泄露。從題干中警方的提示可知，我們在網(wǎng)絡交往要謹慎，A符合題意，正確。
BCD觀點太絕對，錯誤，網(wǎng)絡有利有弊，我們要合理利用而不是拒絕和遠離網(wǎng)絡。
故答案為：A。
【點評】本題考查對合理利用網(wǎng)絡的認識，主要考查學生的理解能力，我們要學會辨析網(wǎng)絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息，增強自我保護的意識。
13．【答案】D
【知識點】傳統(tǒng)美德與民族精神
【解析】【分析】題干材料中的歌詞體現(xiàn)的是人間親情的真實寫照，為此告訴我們要孝敬雙親，關愛家人，D符合題意，正確。
ABC不符合題意，題干中的歌詞沒有體現(xiàn)選項中的觀點，應排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查對孝親敬長的認識，主要考查學生的分析和理解能力，我們的生命是父母給予的，在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法律義務。
14．【答案】A
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】相同圖幅，范圍越大比例尺越小，內容越簡略；范圍越小比例尺越大，內容越詳細．選項中的四幅地圖按照范圍從大到小排列為：中國地圖＞四川地圖＞浙江省地圖＞嘉興市地圖．則比例尺從大到小依次是：嘉興市地圖＞浙江省地圖＞四川地圖＞中國地圖．BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
【點評】比例尺是個分式，比較比例尺的大小就是比較分式的大小，分母越大，分式越小，說明比例尺越小；分母越小，分式越大，比例尺越大。
15．【答案】B
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】 飛機從乙地起飛，沿箭頭路線前往甲地飛行，是沿緯線飛行，緯線指示東西方向。圖中給出的是南極，地球自轉方向是自西向東，說明飛機飛行一直向東飛行。ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
【點評】經(jīng)緯網(wǎng)是人們?yōu)榱烁玫卮_定地球上的位置而設置的，可以方便人們用于軍事、交通等各方面，經(jīng)線表示南北方向，緯線表示東西方向。
16．【答案】D
【知識點】世界地形、河湖、氣候
【解析】【分析】尼羅河發(fā)源于埃塞俄比亞，自南向北注入地中海；伏爾加河是歐洲最長的河流，也是世界最長的內流河，流入里海．葉尼塞河是世界大河之一，是流入北冰洋的河流；亞馬孫河自西向東流入大西洋。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
【點評】尼羅河是一條流經(jīng)非洲東部與北部的河流，自南向北注入地中海。與中非地區(qū)的剛果河以及西非地區(qū)的尼日爾河并列非洲最大的三個河流系統(tǒng)。尼羅河長6670公里，是世界上最長的河流。尼羅河有兩條主要的支流，白尼羅河和青尼羅河。發(fā)源于埃塞俄比亞高原的青尼羅河是尼羅河下游大多數(shù)水和營養(yǎng)的來源，但是白尼羅河則是兩條支流中最長的。
17．【答案】C
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】從題中給出的信息來看，該點以東是西半球，以南是南半球，以北是低緯度，以南是中緯度。ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
【點評】南北半球與南北緯度的分界線是赤道，以北為北半球（北緯），以南為南半球（南緯）；東西半球的分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈，20°W以東、160°E以西為東半球，20°W以西、160°E以東為西半球。高中低緯度的劃分是以30度和60度為界，0°--30°是低緯度，30°--60°是中緯度，60°--90°是高緯度。
18．【答案】C
【知識點】世界地形、河湖、氣候
【解析】【分析】 一艘游輪從印度前往意大利威尼斯，其最短的航線須經(jīng)過印度洋-紅海-蘇伊士運河-地中海-意大利。ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
【點評】蘇伊士運河， 1869年修筑通航，是一條海平面的水道，在埃及貫通蘇伊士地峽，溝通地中海與紅海，提供從歐洲至印度洋和西太平洋附近土地的最近航線。它是世界使用最頻繁的航線之一，也是亞洲與非洲的交界線，是亞洲與非洲、歐洲人民來往的主要通道。
19．【答案】C
【知識點】世界典型區(qū)域
【解析】【分析】根據(jù)材料中的信息看，莫斯科的城市特色主要反映在歷史文化名城。ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
【點評】 莫斯科克里姆林宮的俄羅斯國家的象征，是世界上最大的建筑群之一，是歷史的瑰寶，是文化和藝術古跡的寶庫。 克里姆林宮位于莫斯科市中心，占地28公頃，其西墻根下是占地7公頃的紅場。
20．【答案】（1）A
（2）D
【知識點】世界典型區(qū)域
【解析】【分析】（1）根據(jù)題中給出的經(jīng)緯網(wǎng)，進行定位確定該地大部分地區(qū)位于南半球，從大洲的角度看是南美洲。這里的居民都信奉天主教，人種比較復雜，該地大部分地區(qū)屬于熱帶沙漠氣候，直接瀕臨太平洋，BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
（2） 丙處海拔較低的山谷地帶，地形比較平坦，有河流水灌溉，氣候條件適宜，可以發(fā)展種植業(yè)。主要農(nóng)作物以玉米，馬鈴薯為主。 ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
【點評】南美洲，位于西半球、南半球。東臨大西洋，西臨太平洋，北臨加勒比海。北部和北美洲以巴拿馬運河為界，南部和南極洲隔德雷克海峽相望。
21．【答案】（1）B
（2）A
【知識點】運用地圖圖表描述區(qū)域自然環(huán)境和人文環(huán)境的特點
【解析】【分析】 (1)、 根據(jù)氣溫變化曲線和降水量柱狀圖，可以判斷①是地中海氣候，②是亞熱帶季風氣候，③是溫帶季風氣候，④是溫帶大陸性氣候。ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
（2） 關于圖中四地的氣候與其分布地區(qū)相對應來看， ①地——非洲北部沿海地區(qū)， ②地——中國的南方地區(qū)，③地 ——中國的北方地區(qū)， ④地 ——亞洲中部地區(qū)。BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
【點評】在氣溫變化曲線和降水量柱狀圖中，一般橫坐標軸表示月份，縱坐標軸左側表示氣溫，右側表示降水量，氣溫年變化用平滑的曲線表示，降水年變化用長方形柱狀表示；觀察氣溫曲線圖，可以知道氣溫最高月和氣溫最低月，氣溫最高值和氣溫最低值，觀察降水柱狀圖，可以知道降水集中的月份和各月降水量。然后根據(jù)規(guī)律“以溫定帶，以水定型”進一步確定其氣候類型。
22．【答案】A
【知識點】世界人口、人種、語言、宗教
【解析】【分析】圖中的建筑物是伊斯蘭教的清真寺建筑景觀，主要分布于亞洲西部和東南部、非洲北部和東部。故答案選擇分布在西亞地區(qū)。BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
【點評】清真寺是伊斯蘭教建筑群體的型制之一。是穆斯林舉行禮拜、穆斯林舉行宗教功課、舉辦宗教教育和宣教等活動的中心場所。
23．【答案】D
【知識點】世界典型區(qū)域
【解析】【分析】根據(jù)圖中給出的經(jīng)緯網(wǎng)判斷，該地大多在0--西經(jīng)10度，北緯50-55度之間。從南北半球的角度看是北半球，從東西半球的角度看是東半球，從高中低緯的角度看是中緯度地區(qū)。該地屬于英國，屬于發(fā)達國家，是大西洋中的島國。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
【點評】南北半球與南北緯度的分界線是赤道，以北為北半球（北緯），以南為南半球（南緯）；東西半球的分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈，20°W以東、160°E以西為東半球，20°W以西、160°E以東為西半球。高中低緯度的劃分是以30度和60度為界，0°--30°是低緯度，30°--60°是中緯度，60°--90°是高緯度。
24．【答案】A
【知識點】世界典型區(qū)域
【解析】【分析】根據(jù)圖中信息來看，該地位于美國的中央大平原，發(fā)展了商品谷物農(nóng)業(yè)。其農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點是，生產(chǎn)規(guī)模大，機械化程度高。BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
【點評】美國地處北美大陸南部，北鄰加拿大，東瀕大西洋，西臨太平洋，南接墨西哥和墨西哥灣；美國是世界上的農(nóng)業(yè)大國，是世界上主要的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)國和出口國，并且實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專門化，機械化水平高，效率高，產(chǎn)量大。
25．【答案】（1）位置：阿根廷位于南緯20°～50°之間；位于南美洲的南部，東臨大西洋。
（2）特點：以養(yǎng)牛業(yè)為主，牛內出口量屆世界首位；實行農(nóng)場化大規(guī)模機械化粗放式生產(chǎn)。
（3）原因：自然條件方面：氣候溫暖濕潤；地勢平坦；土壤肥沃；草類茂盛。人文條件方面：交通發(fā)達；冷凍和保鮮技術先進。
【知識點】世界典型區(qū)域
【解析】【分析】（1）據(jù)上圖分析， 阿根廷位于南緯20°～50°之間；位于南美洲的南部，東臨大西洋。
（2） 阿根廷畜牧業(yè)生產(chǎn)的特點 ：以養(yǎng)牛業(yè)為主，牛內出口量屆世界首位；實行農(nóng)場化大規(guī)模機械化粗放式生產(chǎn)。
（3） 阿根廷畜牧業(yè)發(fā)達的原因 ：自然條件方面：氣候溫暖濕潤；地勢平坦；土壤肥沃；草類茂盛。人文條件方面：交通發(fā)達；冷凍和保鮮技術先進。
【點評】地理位置一般主要指的是從半球位置、相對位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置四個方面來描述。
26．【答案】（1）大分水嶺；地形以高原盆地（平原）為主，地勢東西兩側高，中間低。
（2）最主要的兩種氣候類型是熱帶沙漠氣候和熱帶草原氣候。
（3）人口分布特點：地廣人稀，人口主要分布在東部和南部沿海地區(qū)。關系：東部和南部地區(qū)氣候溫暖濕潤，人口較密集；中西部地區(qū)氣候干燥，人口稀少。
【知識點】世界典型區(qū)域
【解析】【分析】（1）山脈K是大分水嶺， 澳大利亞地形的特點： 地形以高原盆地（平原）為主，地勢東西兩側高，中間低。
（2）根據(jù)氣候分布圖來看，澳大利亞 最主要的兩種氣候類型是熱帶沙漠氣候和熱帶草原氣候。
（3）澳大利亞 人口分布特點：地廣人稀，人口主要分布在東部和南部沿海地區(qū)。
人口分布與氣候的關系：東部和南部地區(qū)氣候溫暖濕潤，人口較密集；中西部地區(qū)氣候干燥，人口稀少。
【點評】澳大利亞聯(lián)邦，簡稱“澳大利亞”。其領土面積7692024平方公里，位于南太平洋和印度洋之間，四面環(huán)海，是世界上唯一國土覆蓋一整個大陸的國家，因此也稱“澳洲”。擁有很多獨特的動植物和自然景觀的澳大利亞，是一個奉行多元文化的移民國家。
27．【答案】（1）陳某的言行是錯誤的，是不敬畏生命的表現(xiàn)。因為每個人的生命都是寶貴的，生命價值高于一切。而且每個人生命都與他人的生命休戚相關。我們還要尊重他人的生命。陳某帶人闖紅燈不僅容易造成自身的傷，也會影響他人的安全。
（2）生命是一個逐漸豐富的過程。該教師熱愛學習．充盈并滋養(yǎng)了自己的生命；他樂于助人，關切并溫暖了他人的生命；他踏實勤勉地工作，勇于承擔社會責任，在平凡的工作中作出貢獻，用認真、勤勞和責任書寫自己的生命價值。
（3）要養(yǎng)成健康的生話方式，這是對生命負責任的態(tài)度，要關注自己的內在感受，在挫折面前不放棄不傷害自己的身體；要增強安全意識，自我保護意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護方法。
【知識點】珍愛和尊重生命
【解析】【分析】（1）本題為判斷分析題，陳某撞紅燈的行為是不敬畏生命的表現(xiàn)，是錯誤的，原因可以從人的生命的特點，生命的價值高于一切，我們不僅要尊重自己的生命還要關切他人的生命的角度進行分析說明即可。
（2）活出生命的精彩可以從充盈自己的生命，關切他人的生命，承擔社會責任， 用認真、勤勞和責任書寫自己的生命價值等方面具體展開分析說明即可。
（3）愛護身體根據(jù)所學，可以從養(yǎng)成健康的生活方式，關注自己的內在感受，增強安全意識，掌握基本自救自護的方法等角度進行回答即可。
【點評】本題考查對守護生命，敬畏生命和活出生命的精彩等知識的理解和運用，主要考查學生利用所學知識分析問題和解決問題的能力，落實情感態(tài)度和價值觀目標，難度值中等。
28．【答案】（1）小萍覺得自己和別的同學相比成績突出，字也寫得好，這是通過自我評價來認識自己（或通過與他人的比較來認識自我）；同學和老師都說我活潑開朗、性格豪爽，這是通過的評價來認識自己。
（2）原因是小萍意識到自己長大了，希望媽媽像對待成人一樣尊重自己。小萍與媽媽作為兩代人在心智、學識，經(jīng)歷等方面差異很大，對問題的理解、感受等方面都有所不同。所以會產(chǎn)生矛盾。
（3）告訴我們，學習中有快樂，當對某方面知識有強烈興趣時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時，我們可以體味到學習的快樂；學習中也有辛苦，當我們經(jīng)歷學習的辛苦，收獲學習成果時，那種發(fā)現(xiàn)內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好！
【知識點】正確認識自我；公民受教育的權利與義務；我們的理想與責任
【解析】【分析】（1）根據(jù)所學，認識自己的途徑有自我評價和他人的評價，小萍覺得自己和別的同學相比成績突出，字也寫得好，這是自我評價， 同學和老師都說我活潑開朗，性格豪爽，我真高興！這是他人的評價。
（2）本題產(chǎn)生愛的沖突的原因可以從自我意識的成長， 兩代人在心智、學識，經(jīng)歷等方面差異很大，對問題的理解、感受等方面都有所不同等方面具體分析說明即可。
（3）本題對于學習中的樂可以從對知識的興趣，發(fā)現(xiàn)自己的潛能， 收獲學習成果時的體驗等方面回答即可。
【點評】本題考查對認識自己的途徑，親子沖突和學習中的苦與樂等知識的理解和運用，主要考查學生利用所學知識分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
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