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10.2 我們與法律同行 課件(36張幻燈片)+4視頻

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  1. 二一教育資源

10.2 我們與法律同行 課件(36張幻燈片)+4視頻

資源簡介

(共36張PPT)
你的感受是什么?
我們與法律同行
第十課
法律伴我們成長
第二框
01
為什么要學會依法辦事?
02
怎樣做到依法辦事?
03
樹立法律信仰的原因和要求各是什么?
04
法治與道德的關系
05
青少年應該如何與法同行?
自主學習
立法
執法
司法
守法
這些做法對我們的生活有什么影響?
有利于社會的穩定;有利于形成良好的社會秩序,保障人們的生命財產安全;有利于維護人們的幸福生活。
觀看視頻,結合課本,談一談奔馳女主維權的經歷對你著怎樣的啟示?
奔馳女主的經歷告訴我們,生活中要尊重法律,維護法律,尤其在表達訴求、維護權益時,要學會依法辦事,在實現自身利益的過程中,還要自覺維護他人和集體的合法權益。
有法律意識,知道什么可以做,什么不可以做,如果違背了法律,會有什么后果。
國無法不治,民無法不立,法律保障人們的幸福生活。
在生活中,你收過假幣嗎?你是怎么處理的?
《中華人民共和國中國人民銀行法》第42條
規定:購買偽造、變造的人民幣或者明知是偽造、變造的人民幣而持有、使用,構成犯罪的,依法追究刑事責任;情節輕微的,由公安機關處十五日以下拘留、五千元以下罰款。
如果收到假幣以后繼續使用,不僅不能夠挽回自己的經濟損失,還有可能受到法律制裁,付出更大的代價。
因此,市民在現金交易中如發現假幣,可拒收并向公安部門報案;發生誤收假幣情況,從尊重和愛護人民幣角度,不要留在自己手中,應及時交給公安機關或指定的具有假幣收繳資格的銀行,這是有責任心和法律意識的表現。
一、學會依法辦事
1、國無法不治,民無法不立,法律保障人們的幸福生活。
2、法律保障功能的實現靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。
(一)為什么要學會依法辦事?
2016年8月11日13時許,周某報警稱三高路綠島酒店對面海通廣場項目部有人爬到塔吊上要自殺。
民警到場處理,經了解報警人及同伴在三高路海通廣場工地做工,近兩個月的工錢拿不到,被告知到勞動局或法院處理。后報警人及同伴與勞動局聯系,勞動局工作人員稱現在還沒上班,上班時間才處理,報警人及同伴為了能盡快拿到工錢就采取爬塔吊的方式。
經民警多次勸告仍不下來。后消防部門也到場協助處理,民警通過工地負責人與報警人的工頭取得聯系,工頭愿意先付給他們工錢,報警人最后才從塔吊上下來,幸無人員傷亡。
你認為周某等人討薪的做法正確嗎?
材料中工頭惡意欠薪是一種違法行為;同時,周某等人采取極端方式討薪的行為,已經嚴重擾亂海通廣場項目部工地單位施工秩序,也是一種違法行為,沒有做到依法辦事,違反了治安管理處罰法(情節嚴重可處以10天到15天的治安拘留),應負上法律責任。
1、依法辦事,就要遵守各種法律法規。遇到問題需要解決,應當通過法治方式,表達自身合法的訴求和愿望。在實現自身利益的過程中,還要自覺維護他人和集體的合法權益。
(二)怎樣做到依法辦事?(要求)
觀看視頻,結合課本,談一談對你著怎樣的啟示?
依法辦事要養成學法尊法守法用法的習慣,逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。
內容
內容
(二)怎樣做到依法辦事?
要遵守各種法律法規。遇到問題應當通過法治方式表達訴求;
要養成學法尊法守法用法的習慣,逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。
一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上,也不是銘刻在銅表上,而是銘刻在公民們的內心里。
——盧梭
法律必須被信仰,否則將形同虛設。
——哈羅德·伯爾曼
讀了盧梭和伯爾曼的名言,你有什么感慨?
黨的十八屆四中全會通過的《決定》指出,“法律的權威源自人民的內心擁護和真誠信仰”。
法律意識是人民對法律發自內心的認可、尊崇、遵守和服從。
這兩幅諷刺漫畫揭示了什么現象?
漫畫反映了一些人法律至上意識明顯不足,遇事信權不信法、信錢不信法的現象還比較嚴重。這是缺乏法律信仰的現象。
探究:權大于法;錢大于法。
01
02
03
為什么要樹立法治意識?
當法律真正銘刻在我們的內心時,才會充分體現其自身的價值,發揮其應有的功能。
建設法治中國是中國人民的共同事業,人民既是法治的踐行者,又是法治的受益者。
對于全面推進依法治國、建設社會主義法治國家具有重要意義。
以下這些法律規定,你自覺遵守了嗎?怎樣才能更好地遵守?
教育法第四十三條
受教育者應當履行下列義務:(一)遵守法律、法規;
(二)遵守學生行為規范,尊敬師長,養成良好的思想品德和行為習慣;
(三)努力學習,完成規定的學習任務;
(四)遵守所在學?;蛘咂渌逃龣C構的管理制度。
旅游法第十三條
旅游者在旅游活動中應當遵守社會公共秩序和社會公德,尊重當地的風俗習慣、文化傳統和宗教信仰,愛護旅游資源,保護生態環境,遵守旅游文明行為規范。
老年人權益保障法
第十八條第一款:
家庭成員應當關心老年人的精神需求,不得忽視、冷落老年人。
環境保護法
第六條第四款:
公民應當增強環境保護意識,采取低碳、節儉的生活方式,自覺履行環境保護義務。
對自己
對他人
對社會
發自內心地認可、崇尚、遵守和服從
做表率,引導全體公民樹立法治意識
推動全社會樹立法治意識,增強全社會厲行法治的積極性和主動性
對于全面推進依法治國、建設社會主義法治國家具有重要意義
對國家
樹立法治意識的要求
有人認為現在是法治時代,我們青少年只要認真學習法律就可以了,不必要提高自身的思想道德素質。你認為對嗎?
辨一辯
法治與道德的關系
(1)法治時代,并不否認道德的重要性。
(2)人們道德水平的提高,有利于增強尊法守法的意識和自覺性,有助于法治文化環境的形成。
思考:青少年應如何與法同行?
(1)增強法治意識,依法辦事,是青少年健康成長的基本要求。
(2)青少年不僅是法治中國建設的受益者,更應該成為參與者和推動者。
知識拓展
法律如何才能成為全民自覺的信仰?
法律信仰體現為:一種循法而動的思維習慣;一種依法而行的行為模式;一種敬法畏法的生活態度。
在學習法律方面,我打算:
在遵守法律方面,我打算:
在依法維權方面,我打算:
推進法治中國建設是每個人的責任和義務,
作為國家未來的建設者,青少年能為法治中國的建設做些什么?
拓展提高
認真學習更多的法律知識,學法懂法
自覺遵法守法,依法辦事;
增強維權意識,學會運用法律的武器來維護自己的合法權益。
樹立法律信仰
學會依法辦事
我們與法律同行
原因
要求
原因
要求
關系
如何同行
課堂總結
考點1
認識依法辦事
1.法律作為約束人們行為的規范,是維護社會秩序的必要手段,我們在生活中要依法辦事。下列關于依法辦事的說法中正確的有(

①法律保障我們的幸福生活,我們要遵守法律;
②在日常生活中,我們要經常想一想,什么可以做,什么不可以做,不能違背法律;
③我們做事情只按照自己的想法來就可以了,不用在乎法律;
④法律有時候太不講情面了,我們可以不用遵守。
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
解析:
本題考查依法辦事的相關知識。國無法不治,民無法不立,法律保障人們的幸福生活,所以我們要尊崇和遵守法律,不能違背法律,①②說法正確;③④說法錯誤,排除。故選A項。
A
課堂練習
考點2
依法辦事的具體要求
2.張某在商場里買到了劣質商品,與商場協商未果后,張某向消費者協會進行了投訴,經消費者協會依法調解,張某獲得了賠償。這個事例告訴我們(

①要依法辦事,遵守各種法律法規;
②遇到問題應該通過法治方式解決;
③我國法律規定了公民的義務;
④要養成學法、尊法、守法、用法的習慣。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
解析:
本題考查依法辦事的相關知識。依法辦事就要遵守各種法律法規,遇到問題要通過法治方式解決,自覺養成學法尊法守法用法的好習慣,①②④說法正確;材料中沒有體現公民的義務,③說法不符合題意,排除。故選C項。
C
考點分析
考點3
樹立法律信仰
3.右面漫畫《棄訪轉法》說明了(

A.信訪局的辦事效率不如人民法院的高
B.我們要樹立法律信仰,靠法律來解決問題
C.我們凡事都應直接打官司
D.我們要遵守法律、捍衛法律
解析:
本題考查樹立法律信仰的相關知識。從漫畫中可以看出,有些通過信訪解決不了的問題,通過人民法院能很快地解決,這啟示我們要樹立法律信仰,發自內心地尊崇法律、信賴法律,維護自己的合法權益,B項說法正確;A項說法錯誤,排除;C項說法太絕對,排除;D項說法與題意無關,排除。
B
考點分析
考點4
青少年要增強法治意識,依法辦事
4.據有關部門統計,100名違法犯罪的青少年中,在學校不遵守紀律、無心學習的有90人,由于好奇而吸毒走上犯罪道路的有32人,由于沉迷于網絡游戲、瀏覽色情網頁而犯罪的有32人。這說明(

①不良行為都會發展成違法犯罪;
②青少年要增強法治意識,依法辦事;
③青少年要樹立法律信仰,將法治精神銘刻在心中;
④青少年要學會明辨是非,在復雜的社會環境中做出正確的選擇。
A.②③④
B.①②④
C.①②③
D.①③④
解析:
本題考查青少年要增強法治意識,依法辦事的相關知識。題干表明青少年由于辨別是非能力和自我控制能力不強,容易走上違法犯罪的道路,這就要求廣大青少年要樹立法律信仰,增強法治意識,依法辦事,增強明辨是非的能力,做出正確的選擇,②③④說法正確;①說法太絕對,不良行為只要及時改正就不會發展成違法犯罪,排除。故選A項。
A

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