資源簡介

浙江省浦江縣2020學(xué)年第二學(xué)期七年級期末素質(zhì)檢測歷史與社會·道德與法治答題卡
學(xué)校:
)(3分
選擇題墳涂說明:
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考
注意
(4分
答題前,考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫學(xué)校、班級、姓名、考
選擇題作答必須用2B鉛筆,修改時用橡皮擦
嚴禁使用涂改液去修改填涂
得超
題
持卷面清潔,不要
弄破
擇題(本大題有10小題,每小題2分,共20分。每小題
確選項,不選、多選
選均不給分)
3.(1)(3分)
(2)(3分)
(本大題
)(2分)
分)
分)
年級歷史與社會·道德與法治答
第
)(4分)
選
本大題有
題,每小題2分,共20分
題
不選、多選
選均不給分
3
分
)(2分)
選擇題(本大題有3小題,共30分)
(4分
4)(2分
(2分
6.(1)(4分)
)(3分)
分)
年級歷史與社會·道德與法治答浙江省浦
學(xué)年第二學(xué)期
質(zhì)
歷史與社會·道德與法治試題卷
第一部分:《歷史與社會
先擇題(本
題,每小題
分。每小題只有
確選項,不選
多選、錯選均
歷史的重要方法
是以隋朝重大歷史事件發(fā)生的
后順序
作的年代尺,圖
②、③代表相關(guān)的歷史事件。其中③代表的歷史事件是(
所朝滅亡
581年
589年
605年
618年
匕周建
隋朝建立
宋初的大將曹翰寫下一手《退將詩》,有
國難披金甲,不為家貧賣寶刀
當(dāng)時有諺
做人莫做軍,做鐵莫做針
見這種社會現(xiàn)象的直接原因是(
安石變
崇的重文輕武政策
C.女真族崛起
國家實行閉關(guān)自守的政
某班舉行辯論會,同學(xué)亻
題目中哪一個準(zhǔn)確概括了兩宋時期的特
盛世危機
B.短暫繁榮
帝國中興
政權(quán)并立
年是西藏的和平解放70周年。在新時代、新形勢和新任務(wù)背景下,西藏納入
建設(shè)總
藏更加重要的戰(zhàn)略地位,而且使西藏有了更加清晰
的發(fā)展方向。其實西藏早在元朝時就專門設(shè)置了機構(gòu)加強對它的管轄,該機構(gòu)是
A.澎湖巡檢
B.伊犁
對比分析是學(xué)習(xí)歷史的又一個重要方法。隋朝和元朝都是中國古代歷史上有重要
的封建王朝,它亻
之處有(
①都是由少數(shù)民族建立的國家政權(quán)
②都城都選擇建立在我國的
③都開創(chuàng)了影響較深遠的政治制度
都結(jié)束了長期分裂,實現(xiàn)了大一統(tǒng)
清朝前期
度逐步衰落,但統(tǒng)一的多民族國家卻得到了鞏固和加強。下列
煕帝對統(tǒng)一的多民族國家鞏固和加強做出貢獻的舉措是
A.冊封達賴
設(shè)置駐藏
雅克薩
國大平原農(nóng)場農(nóng)業(yè)的特點有(
以家庭農(nóng)場為
均產(chǎn)量低
安第斯山脈從山麓到山頂呈現(xiàn)出不同的自然景觀,這種變化產(chǎn)生的主要原因是
流
年級歷史與礻
德與法治試題卷第1頁(共6頁)
下列關(guān)于世界典型區(qū)域的環(huán)境特點,其中表述錯誤的是(
本漁業(yè)發(fā)達,大力建設(shè)“海洋牧場
B.馬賽人
上過著“逐水
C.澳大利亞草原平坦遼闊,適合大面積發(fā)展畜牧業(yè)
列水資源
普遍種植水稻養(yǎng)活當(dāng)?shù)鼐用?br/>蔚山今天之所以能發(fā)展成為世界著名汽車城
然原因
A.國家政策對汽車業(yè)的支持
生產(chǎn)、銷售、服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈集
位置優(yōu)越
港
制造與教育、科技能緊密
非選擇題(本大題有3小題,共30分
【鼎盛唐朝、開放發(fā)展】
圍繞“唐朝的繁
題進行探究活
你一齊參
【人物篇】
舟
君,水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟
唯才是
或不才
親不
有才,雖仇不棄
(1)材料中的語句
朝哪個皇帝?語句體現(xiàn)了他怎樣的治國思想?在這樣的思
指導(dǎo)下出現(xiàn)了怎樣的社會局面?(4分
【技術(shù)篇】
圖
榮,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具有很大改進。請依
和圖B分別寫出當(dāng)時便
耕作和灌溉的
具名稱
分)
【外交篇】
世界上與唐朝交往的國家有七十多
本為學(xué)習(xí)唐朝的先進文化,派
有十幾批
多的一次有500多人;朝鮮半島上的新羅,派
和大批留學(xué)生到
唐朝學(xué)
文化,仿效唐朝建立政治郜
綢
和平使團、商隊絡(luò)繹不絕
唐代的宗教、舞蹈、繪畫、食
裝
了外
個新的
(3)依據(jù)【外交篇】的材料,從范圍、內(nèi)容兩個角度概括唐朝對外交往的特點。(2分
述材料
探究,談?wù)勀銓μ瞥霈F(xiàn)鼎盛繁榮原因的
【革舊立新、創(chuàng)新發(fā)展】
魂和進步的動力。閱讀材料,回答問題。(
料一:“用膠泥刻字,然后用火燒
字模變硬。制版時,在一塊四周有框的鐵板
年級歷史與礻
德與法治試題卷第2頁(共6頁)浙江省浦江縣2020學(xué)年第二學(xué)期七年級期末素質(zhì)檢測
歷史與社會·道德與法治試題卷
（閉
卷）
第一部分：《歷史與社會》（50分）
一、選擇題（本大題有10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個正確選項，不選、多選、錯選均不給分）
1．制作年代尺是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。下圖是以隋朝重大歷史事件發(fā)生的時間先后順序制作的年代尺，圖中①、②、③代表相關(guān)的歷史事件。其中③代表的歷史事件是（
▲
）
A．北周建立
B．隋朝建立
C．統(tǒng)一南北
D．運河開鑿
2．宋初的大將曹翰寫下一手《退將詩》，有“曾因國難披金甲，不為家貧賣寶刀”之句；當(dāng)時有諺語曰：“做人莫做軍，做鐵莫做針?！背霈F(xiàn)這種社會現(xiàn)象的直接原因是（
▲
）
A．王安石變法
B．北宋推崇的重文輕武政策
C．女真族崛起
D．國家實行閉關(guān)自守的政策
3．某班舉行辯論會，同學(xué)們的辯論題目中哪一個準(zhǔn)確概括了兩宋時期的特征（
▲
）
A．盛世危機
B．短暫繁榮
C．帝國中興
D．政權(quán)并立
4．2021年是西藏的和平解
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)放70周年。在新時代、新形勢和新任務(wù)背景下，西藏納入了“一帶一路”建設(shè)總體布局，不僅賦予了西藏更加重要的戰(zhàn)略地位，而且使西藏有了更加清晰的發(fā)展方向。其實西藏早在元朝時就專門設(shè)置了機構(gòu)加強對它的管轄，該機構(gòu)是（
▲
）
A．澎湖巡檢司
B．伊犁將軍
C．宣政院
D．軍機處
5．對比分析是學(xué)習(xí)歷史的又一個重要方法。隋朝和元朝都是中國古代歷史上有重要影響的封建王朝，它們之間的相似之處有（
▲
）
①都是由少數(shù)民族建立的國家政權(quán)
②都城都選擇建立在我國的南方地區(qū)
③都開創(chuàng)了影響較深遠的政治制度
④都結(jié)束了長期分裂，實現(xiàn)了大一統(tǒng)
A．①②
B．①③
C．①④
D．③④
6．清朝前期封建制度逐步衰落，但統(tǒng)一的多民族國家卻得到了鞏固和加強。下列屬于康熙帝對統(tǒng)一的多民族國家鞏固和加強做出貢獻的舉措是（
▲
）
A．冊封達賴五世
B．收復(fù)臺灣
C．設(shè)置駐藏大臣
D．雅克薩之戰(zhàn)
7．美國大平原農(nóng)場農(nóng)業(yè)的特點有（
▲
）
①以家庭農(nóng)場為主
②機械化作業(yè)
③生產(chǎn)效率高
④人均產(chǎn)量低
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
8．安第斯山脈從山麓到山頂呈現(xiàn)出不同的自然景觀，這種變化產(chǎn)生的主要原因是（
▲
）
A．經(jīng)緯度
B．地勢
C．洋流
D．氣候
9．下列關(guān)于世界典型區(qū)域的環(huán)境特點，其中表述錯誤的是（
▲
）
A．日本漁業(yè)發(fā)達，大力建設(shè)“海洋牧場”
B．馬賽人在高原上過著“逐水草而居”的生活
C．澳大利亞草原平坦遼闊，適合大面積發(fā)展畜牧業(yè)
D．以色列水資源豐富，普遍種植水稻養(yǎng)活當(dāng)?shù)鼐用?br/>10．蔚山今天之所以能發(fā)展成為世界著名汽車城，其自然原因是（
▲
）
A．國家政策對汽車業(yè)的支持
B．汽車生產(chǎn)、銷售、服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈集中
C．地理位置優(yōu)越，毗鄰港口
D．汽車制造與教育、科技能緊密結(jié)合
二、非選擇題（本大題有3小題，共30分）
11．【鼎盛唐朝、開放發(fā)展】
某校701班同學(xué)圍繞“唐朝的繁榮與開放”的主題進行探究活動，請你一齊參與。（10分）
【人物篇】
語句一
舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。
語句二
吾為官擇人，唯才是與，茍或不才，雖親不用……如其有才，雖仇不棄。
（1）材料中的語句出自于唐朝哪個皇帝？語句體現(xiàn)了他怎樣的治國思想？在這樣的思想指導(dǎo)下出現(xiàn)了怎樣的社會局面？（4分）
【技術(shù)篇】
（2）唐朝經(jīng)濟繁榮，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具有很大改進。請依據(jù)圖A和圖B分別寫出當(dāng)時便于耕作和灌溉的生產(chǎn)工具名稱。（2分）
【外交篇】
世界上與唐朝交往的國家有七十多個。日本為學(xué)習(xí)唐朝的先進文化，派出的遣唐使有十幾批，最多的一次有500多人；朝鮮半島上的新羅，派遣使節(jié)和大批留學(xué)生到唐朝學(xué)習(xí)中國文化，仿效唐朝建立政治制度；絲綢
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)之路的和平使團、商隊絡(luò)繹不絕……中國文化傳播到世界遠方，同時唐代的宗教、舞蹈、繪畫、食品、服裝也吸納了外來文化的精華，將中華文明推向一個新的高峰。
（3）依據(jù)【外交篇】的材料，從范圍、內(nèi)容兩個角度概括唐朝對外交往的特點。（2分）
（4）綜合上述材料的學(xué)習(xí)探究，談?wù)勀銓μ瞥霈F(xiàn)鼎盛繁榮原因的認識。（2分）
12．【革舊立新、創(chuàng)新發(fā)展】
創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的靈魂和進步的動力。閱讀材料，回答問題。（10分）
材料一：“用膠泥刻字，然后用火燒制，使字模變硬。制版時，在一塊四周有框的鐵板上撒上松脂、石蠟和紙灰塵等。將燒制好的字模在鐵板上排成版，用火將鐵板中的松脂融化，將字版壓平，這樣就可以印書了”。
（1）指出材料一中科技發(fā)明的朝代、名稱以及此項發(fā)明的科學(xué)家。（3分）
材料二：明朝中后期，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)有突出的成就，科學(xué)技術(shù)著作、文學(xué)藝術(shù)成就輝煌。
作者
作品
李時珍
①　▲　
宋應(yīng)星
②　▲　
徐光啟
③　▲　
吳承恩
④　▲　
（2）寫出上面表格中所列人物的成就作品。（4分）
材料三：明朝以前，中國是世界上經(jīng)濟、科技最發(fā)達的國家，到了明朝中后期，中國的科學(xué)技術(shù)與西方相比仍互有長短，但到1840年以后中國科學(xué)技術(shù)已全面落后于西方了。
（3）造成“1840年以后中國科學(xué)技術(shù)全面落后西方”的結(jié)局與明、清時期統(tǒng)治者在思想文化領(lǐng)域分別推行的哪些措施有關(guān)？聯(lián)系所學(xué)知識說明統(tǒng)治者推行這些措施的共同目的。（3分）
13．【著眼自然、區(qū)域發(fā)展】
一方水土養(yǎng)育一方人。讀下列三幅圖，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。（10分）
（1）圖一中的A是
▲
平原；A平原以
▲
氣候為主，主要農(nóng)作物是
▲
。（3分）
（2）圖二中A國大部分國土所在的山區(qū)是
▲
，簡述該地居民的生產(chǎn)生活方式。（3分）
（3）圖三中A所示國家是
▲
，該國東北部一座“因水而生”、“因水而興”的城市是
▲
。（2分）
（4）“家住平原”、“與山為鄰”、“傍水而居”啟示我們創(chuàng)造獨具特色的區(qū)域生活應(yīng)該堅持什么原則？（2分）
第二部分：《道德與法治》（50分）
一、選擇題（本大題有10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個正確選項，不選、多選、錯選均不給分）
14．青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來。在這一時期，我們的身體變化主要表現(xiàn)在以下三個方面（
▲
）
①矛盾心理的增加
②身體外形的變化
③內(nèi)部器官的完善
④性機能逐漸成熟
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
15．小強和小丹是同班同學(xué)，他倆在學(xué)習(xí)上互相關(guān)心、互相幫助，并且經(jīng)常一起上學(xué)。于是班里有人悄悄地說他倆“早戀”，小強知道后非常苦惱和困惑，假如你是小強的好朋友，你會對他說（
▲
）
①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式
②為避免同學(xué)的風(fēng)言風(fēng)語，男生女生之間要少說話，保持距離
③只要我們內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體，這份友誼會成為我們青春美好的見證
④與異性交往，成為朋友，并不僅僅是性別的吸引，而是能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
16．研究表明音樂對人的情緒會產(chǎn)生重要的影響，如感到困倦、疲勞時，聽一些搖滾音樂有助于振奮精神。這告訴我們（
▲
）
A．人的情緒是難以捉摸的
B．要善于合理的調(diào)節(jié)情緒
C．人的情緒是相互感染的
D．消極情緒必然帶來傷害
17．在生活中，我們可以通過以下途徑獲得美好情感（
▲
）
①怒罵他人解解氣
②參加志愿者獻愛心的活動
③走進自然博物館
④完成一項自己喜歡的活動
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
18．為參加“紅心向黨”慶祝建黨100周年文藝演出，701班同學(xué)都為班級盡力，參演同學(xué)認真排練，其他同學(xué)主動幫忙做好后勤工作。這告訴我們，共建美好集體要（
▲
）
①目標(biāo)一致，分工合作
②和而不同，相互競爭
③民主決策，協(xié)商管理
④各盡所能，發(fā)揮所長
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
19．2021年4月13日奧運會預(yù)選賽附加賽上，王霜梅開二度，中國女足淘汰對手順利晉級。賽后主教練賈秀全表示，王霜的優(yōu)秀表現(xiàn)是在團隊努力配合之下完成的。對此認識正確的是（
▲
）
A．要承認個人利益的合理性
B．個人的努力比團隊努力更重要
C．要善于合作堅持集體主義
D．個人意愿和集體要求是對立的
20．一個人，在學(xué)校有義務(wù)教育法和教育法保護，走在路上有道路交通安全法保護，到超市購物有消費者權(quán)益保護法保護，走到哪里，都有法律護航……這說明（
▲
）
①我們的生活需要法律
②法律規(guī)定我們要履行的義務(wù)
③法律與我們相伴一生
④法律與我們的生活息息相關(guān)
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
21．2021年4月29日下午，十三屆全國人大常委會第二十八次會議表決通過了《中華人民共和國反食品浪費法》。這體現(xiàn)法律的特征是（
▲
）
A．法律是由國家制定或認可的
B．法律靠國家強制力保證實施
C．法律對社會成員具有約束力
D．法律規(guī)定公民的權(quán)利與義務(wù)
22．法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征是（
▲
）
A．法律面前人人平等
B．由國家強制力保證實施
C．由國家制定或認可
D．對全體社會成員具有普遍的約束力
23．打擊違法犯罪，內(nèi)有“打虎”，外有“獵狐”。境外不是法外，違法犯罪分子即使逃到天涯海角，也要把他們追回來繩之以法。這說明（
▲
）
①法律靠國家強制力保證實施
②我國法律是懲治違法犯罪的有力武器
③法律只是嚴懲我國外逃人員
④法律對全體社會成員具有普遍約束力
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
二、非選擇題（本大題有3小題，共30分）
24．【掌控情緒、調(diào)節(jié)自我】
觀察漫畫，聯(lián)系所學(xué)知識回答問題。（10分）
（1）人的情緒是復(fù)雜多樣的，常見的基本情緒有哪四種？（4分）
（2）人的情緒會受多方面因素的影響，漫畫A《情緒中暑》說明人的情緒會受什么因素的影響？（2分）
（3）我們應(yīng)如何調(diào)節(jié)好自己的情緒，避免“情緒中暑”？（4分）
25．【多維發(fā)力、護航成長】
對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護，已成為人類的共識。聯(lián)系所學(xué)知識回答問題。（10分）
材料一：法律一部
材料二：漫畫二則
（1）為什么我國要對未成年人給予特殊保護？（4分）
（2）聯(lián)系漫畫A，請你列舉兩部我國保護未成年人的專門法律？（2分）
（3）漫畫B告訴我們有哪些保護構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益的防線？（2分）
（4）我國對未成年人給予特殊保護。未成年人如何正確對待？（2分）
26．【崇尚法治、與法同行】
702班同學(xué)學(xué)習(xí)了《走進法治天地》內(nèi)容以后，通過上網(wǎng)搜索，找到以下兩則材料。聯(lián)系所學(xué)知識回答問題。（10分）
材料一：黨的十八大以來，我國加大反腐力度，堅持“老虎”“蒼蠅”一起打。2020年，全國有1.6萬人向紀檢監(jiān)察機關(guān)主動投案，6.6萬人主動交代問題。
材料二：漫畫：紅色通緝令、法律保障生活。
（1）堅持“老虎”“蒼蠅”一起打，體現(xiàn)了法律的哪兩大特征？（4分）
（2）如何理解“公民在法律面前一律平等”？（3分）
（3）材料二的兩則漫畫體現(xiàn)了法律對全體社會成員有何作用？（2分）
（4）“木受繩則直，人學(xué)法則慎?！睂W(xué)習(xí)生活你將怎樣做到與法同行？（1分）
圖片A
圖片B
圖一
圖二
圖三
圖A
情緒中暑：天熱心里煩，
你越按喇叭我就越不走。
圖B
掌控情緒
A：共同呵護成長
B：向“校園欺凌”說不
《中華人民共和國民法典》對未成年人的權(quán)益保護全方位、多角度，充分考慮各個年齡段未成年人在多種情形下權(quán)利可能受侵害的情形并加以規(guī)定，無疑為未成年人權(quán)益保護增添了一把利劍。
七年級歷史與社會·道德與法治試題卷
第2頁（共6頁）浙江省浦江縣2020年度第二學(xué)期七年級期末考試《社會·法治》學(xué)科參考答案
部分:《歷史與社會》(50分
題(本大題有10小題,每小題2分,共20分)
擇題(本大題有3小題,共30
愛民(親民)思想、用人唯賢
觀之治。(4分)
轅犁
筒車(1分)
(3)范圍廣泛:許多國家都有往來。(1分)
容
治、經(jīng)濟等領(lǐng)域。(
(4)開明的治國政策;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)明與改進;開放的對外政策。(寫出2點給
分
七宋、活字印刷
(2)人物的突出的成就
((4分)
作
物
李時珍
本草綱目》
宋應(yīng)星
《天工開物》)
徐
《農(nóng)政全書》
吳承恩
西游記》
(3)八股取
興文字獄
想
實行專制統(tǒng)
分
河、熱帶季風(fēng)、水稻;(3分
第斯山區(qū)
區(qū)的印第安人在低海拔
和山坡上開辟梯田,種植
稻、玉米、馬鈴薯、小麥與大麥等農(nóng)作物,發(fā)展
區(qū)的高海拔處
雨水較少,又極為寒冷
豐受霜凍,因而形成了廣闊的干寒
居民以放牧
馴養(yǎng)的羊駝和駱馬為生,發(fā)展畜牧
分
(3)意大利、威尼斯;(2分
因地
德與法治》(50分
選擇題
題有
題,每小題
CBDBCCA
非選擇題(本大題有3小題,共
怒、哀
(4分
自然環(huán)境
(2分)
)①我們要學(xué)會正確對待自己的各種情緒感受。保持積極
享受喜悅和快
讓我們的青春生活更加美好
使情緒在生
觀體驗、外顯表情等方面發(fā)生
的變化,有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境
掌握調(diào)節(jié)情緒的方法,常用的方法主要包括:改變認知評價、轉(zhuǎn)移注意
和放松訓(xùn)練
勺2點,給4分
(1)①未成年
發(fā)育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨
能力和自我控制能力不
強,容易受到不良因素的影響和不法
予特殊的保扔
②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來,對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護,已經(jīng)成為
類的共
③保護未成年人的合法權(quán)益,是人類文明和社會
應(yīng)有之義
其中的2點
)①未成年人保護法。②預(yù)防未成年人犯罪法。(2分
政府保護、司法保護(
4)①未成年人要珍惜自己的權(quán)利,依法
②尊重和維護他人的權(quán)利
履行公民應(yīng)盡的義務(wù)
法律是由國家強制力保證實施
法律對全體社會成員具有普遍約束
點2分,共4分
法律
律平等,任何人都沒有超越法律的特權(quán)
②每個公民都平等地受到
保護,平等地享有權(quán)利和履行義務(wù)
③任何人不論職務(wù)高低、功勞大
要觸犯國家法
必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任
每點1分
分)
(3)規(guī)范作用、保護作用(2分)
(4)自覺尊法、學(xué)法、守法
在不斷完善的法治社會中健康成
理
可)

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