資源簡介

(共33張PPT)
普通高中通用技術課程 《技術與設計 1》公開課
4.1 發現問題
發現問題比解決問題更重要！
——愛因斯坦
紅星中學 項熾
擦玻璃
雙面磁力玻璃擦
可收縮調節的擦窗器
色盲癥
改進后
X
--
紅綠燈
步槍又長又重攜帶不方便，怎么辦？
手槍子彈數目少， 怎么辦？
槍的威力小，怎么辦？
軍事武器的發展(1)
大炮移動不方便，而且 容易被炸毀，怎么辦？
大炮命中率低怎么辦？
導彈
有沒有比導彈威力更大的武器？
坦克
軍事武器的發展(2)
一、 發現問題的重要性
1.發現問題的重要性 ： 不斷發現問題，并不斷解決問題，
由此推動技術發展和人類進步。 2.什么是問題？需解答的話題就是問
題。問題處處存在、多種多樣。
3.問題的分類
問題的分類 例子 備注
科學問題 樹上的蘋果為何向下落 是什么？，為什么？
社會問題 城市交通堵塞怎么解決 反映社會的一種現狀
技術問題 影響結構穩定的因素有哪些 怎么辦？怎樣？
我們討論和探索的問題
…… ……
一、 發現問題的重要性
必然遇到的
1
別人給出的
2
主動發現的
3
二、問題的來源
問題的產生不外乎以下三種情況
為解決進食問題設計出筷子與刀叉及機器人自動喂飯機。
1.人類生存活動中必然會遇到的問題
日常生活中你能發現哪些問題呢？
怎樣才能使塑料水杯不燙手 —杯托(套)
板凳坐時間長屁股疼怎么辦
……日常生活中還有什么問題呢？
點評：生活中從來不缺少問題，缺少的是
發現問題的意識。
　2.別人給出的問題，需要解決的
為減少空氣阻力,設計流線型的交通工具
點評：這種問題的提出比較明確，這是現在大多數設計人員的工作任務。
再如:(請同學舉例)
3.自己主動發現的問題并試圖解決它
如：瓦特發明的蒸汽機 愛迪生發明的電燈等
點評：這種問題是全新的，具有發明家的潛質。提醒大家要有自己主動發現問題的意識。
閱讀：電話的發明(p78)并思考：貝爾的設計針對的是什么問題？這個問題從何而來？
1
收集和分析信息
2
技術研究與試驗
3
三、發現問題的途徑和方法
我們不僅應有主動發現問題的意識，而且應掌握一些方法，就可能會發現有價值的問題。
觀察日常生活
日常生活是我們存在的背景和基礎,蘊藏著豐富的問題資源。如果我們有了發現問題的意識，也許在無意或有意觀察中就可能發現有價值的問題。
1.觀察日常生活
新式紡紗機是詹姆斯 哈格里沃斯有一次無意中將家中的紡紗車碰翻這一偶然事件中發現紡車錘豎立時仍能轉動得到啟示而誕生的。
新式紡紗機的誕生(p79)——無意觀察
加馬桶坐墊套
觀察日常生活
哪該怎么辦
馬上行動（P79）
你知道這些問題的發現引發了哪些設計和發明嗎？
當人生病需要躺著用直吸管吸取杯中飲料時，如果管子彎折了，就喝不到飲料；
人們在喂嬰兒食物的時候不知道冷熱，會燙著孩子；
在使用折疊剃須刀時很不安全，常常刮破皮膚。
強調：對于日常生活的問題可通過有目的、有計劃地觀察來發現。
“舔干”咖啡杯
五指托盤
觀察日常生活
2.收集和分析信息
收集信息的途徑：文獻法、問卷法、詢問法。
問卷調查表
各位受訪者：大家好！
我們是紅星中學高二(3)班的學生。我們想設計一種大眾喜愛的杯子，希望能就您對杯子各方面的喜愛情況進行調查。以下列出的問題，請您對認可的答案前字母劃“○”（單選）。
謝謝您的合作！
高二(3)班杯子設計組
11月16日
受訪者： A.兒童 B.中學生 C.上班族 D.老人
杯子的材質: A.紙質 B.塑料 C.陶瓷 D.金屬
杯子的形狀: A.橢圓柱 B.圓柱 C.方柱
杯子的色彩: A.明亮 B.淡雅 C.灰暗
杯子的價格: A.低檔 B.中檔 C.高檔
調
查
項
目
調
查
對
象
3
5
12
3
12
5
4
10
6
3
8
5
4
老人
9
8
3
6
8
6
9
5
6
5
5
2
8
上班族
2
12
6
3
8
9
9
7
4
6
6
5
3
中學生
4
6
10
3
5
12
5
7
8
3
7
7
3
兒童
高檔
中檔
低檔
灰暗
淡雅
明亮
方柱
圓柱
橢圓柱
金屬
陶瓷
塑料
紙質
價格
色彩
形狀
材料
請分析有關杯子的調查統計表，提煉你發現的問題
杯子調查結果統計表（p81）
3.技術研究與技術試驗
測體溫方便嗎？該怎么改進呢？
紅外線測溫槍
觀看喂飯機器試驗視頻，你能發現哪些問題？
傳說中的UFO真的存在嗎？
你認為發現問題的途徑與方法還有哪些（p83）
他人求助
聯想
做夢、猜想
思考題
本 節 小 結
一、發現問題的重要性
二、問題的來 源 必然遇到的 別人提出的 自主發現并要解決的
三、發現問題的途徑與方法 （1）觀察日常生活 （2）收集和分析信息 （3）技術研究與技術試驗 （4）其它（如聯想、做夢）
作業
P91 閱讀“郁悶的一天”并回答問題
P83 練習1
小明發現媽媽打開煲湯鍋的鍋蓋時，鍋
蓋上的鈕非常熱，很容易燙手。于是他
模仿礦泉水瓶上的塑料方便夾結構設計
了一個防燙手鍋蓋扳手。小明發現問題
的途徑是：（ ）
A．觀察日常生活 B．收集和分析信息
C．技術研究和技術試驗 D．模仿法
單選題
請同學分析圖表中反映的信息。
（1998至 2002年
山東省平均每年各種能源消費量圖表）
以下你發現了什么問題？如何解決？
某樓高層外窗
思考題
塑料桶蓋
發現問題后,如何明確并解決這些問題呢？我們下節課共同探討這些問題！

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