資源簡介

浙江省“溫州十五校聯合體”2018-2019學年高一下學期信息技術期中考試試卷
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分）
1．（2019高一下·溫州期中）下列有關信息的說法，正確的是（　　）
A．計算機中存儲的聲音、圖像和視頻等信息，都采用二進制編碼
B．信息具有載體依附性，但通過無線網絡傳播信息不具備該特征
C．一般而言，經個人推薦的信息具有比統計評價更高的參考價值
D．通過電視可以獲取未來幾天的天氣信息，電視是一種信息表達方式
【答案】A
【知識點】信息及其特征
【解析】【解答】選項A：由于在計算機內部電子元器件只有兩種狀態所以所有信息都是以二進制來表示的，本項對。選項B：信息具有依附性，信息離不開載體而獨立存在，通過無線電傳播信息，無線電就是信息的載體。本項錯。選項C：一般來說專家評價的可靠性大于統計評價大于個人推薦，本項錯。選項D： 通過電視可以獲取未來幾天的天氣信息，電視是一種信息處理工具，本項錯。故答案選A。
【分析】本題考查的是信息的特征和信息評價。信息有五個基本特征和五個一般特征。基本特征：普遍性、依附性、傳遞性、價值性、時效性；一般特征：共享性、真偽性、不完全性、價值相對性、可處理性。信息的主要評價方式有統計評價、專家或核心刊物評價和個人推薦。其中專家或核心刊物評價最客觀可靠性較高。
2．（2019高一下·溫州期中）下列有關瀏覽器與網頁的說法，正確的是（　　）
A．編輯網頁文件可以使用Dreamweaver軟件，但不能使用記事本
B．HTTP協議用于瀏覽器與Web服務器之間進行信息的傳輸
C．可以把當前訪問網頁的地址、文字、圖片等信息都保存到收藏夾中
D．IE瀏覽器中以“網頁，僅HTML”格式保存的網頁文件中包含圖片等所有信息
【答案】B
【知識點】網頁、網站的概念與聯系
【解析】【解答】選項A：網頁文本本質上是一種文本文件，可以通過記事本打開，本項錯。選項B：HTTP協議又稱超文本傳輸協議，是用于發送和接受網頁文件的。本項對。選項C：收藏夾只能保存網址，不能保存文字、圖片等信息，本項錯。選項D： IE瀏覽器中以“網頁，僅HTML”格式保存的網頁文件只有文字及文字的樣式，不能保存圖片。本項錯。故答案選B。
【分析】本題考查的是網頁文件使用的標準及網頁文件發送使用的協議。網頁文件使用超文本標記語言進行編寫，其本質是文本文件。網頁文件發送和接受使用的超文本傳輸協議。對于常用的網址可以收藏到收藏夾中，要想保存網頁使用“文件”-》“另存為”命令。
3．（2019高一下·溫州期中）下列選項中，體現人工智能技術的有（　　）
①利用語音方式進行手機撥號 ②使用在線翻譯將中文轉換為英文
③網站自動統計用戶訪問量 ④使用指紋識別技術開啟門鎖
⑤電飯鍋自動保溫
A．①②④ B．②③⑤ C．①③④ D．②④⑤
【答案】A
【知識點】人工智能的應用
【解析】【解答】 ①利用語音方式進行手機撥號是語音識別技術屬于人工智能。 ②使用在線翻譯將中文轉換為英文為專家系統屬于人工智能。 ③網站自動統計用戶訪問量使用的是計數器進行計數，不是人工智能。 ④使用指紋識別技術開啟門鎖 為生物識別技術屬于人工智能。 ⑤電飯鍋自動保溫使用的是溫控器進行自動保溫，不是人工智能技術。故答案選A。
【分析】本題考查的是人工智能的范疇。人工智能包括機器人、語音識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統等。
4．（2019高一下·溫州期中）由Access軟件創建的某張數據表，其部分數據表界面如圖所示。下列說法正確的是（　　）
A．當前是數據表視圖，不能修改字段的類型
B．若在當前狀態下插入新記錄，則新記錄為第5項
C．在當前狀態下，可以在“價格（元）”字段輸入“1800”
D．該數據表的名稱為“寵物狗銷售情況．accdb”
【答案】A
【知識點】數據表的創建
【解析】【解答】選項A：Access有兩種視圖：數據表視圖和設計視圖，當前為數據表視圖不能修改字段的類型只能進行記錄的編輯，本項對。選項B：在數據表視圖中插入新記錄只能插入在文件末尾不能在當有記錄前或后插入，本項錯。選項C：Access的貨幣類型前的符號由系統自動生成，前面的貨幣符號不可能去掉，本項錯。選項D：該數據表的名稱為 “寵物狗銷售情況” ，數據表沒有擴展名，本項錯。故答案選A。
【分析】本題考查的是Access的視圖類型、字段類型、記錄的編輯。Access有兩種視圖：數據表視圖和設計視圖。數據表視圖用于編輯記錄而設計視圖用于編輯字段。數據表屬于數據庫不是獨立的文件因此沒有擴展名。Access允許九種數據類型：文本、備注、數值、日期/時間、貨幣、自動編號、是/否、OLE對象、超級鏈接、查詢向導。在表的設計視圖中，每一個字段都有設計類型。
5．（2019高一下·溫州期中）下列關于計算機病毒的描述，正確的是（　　）
A．正版殺毒軟件可以查殺任何種類的病毒
B．計算機病毒是一種被破壞了的計算機程序
C．感染過計算機病毒的計算機具有對該病毒的免疫性
D．殺毒軟件必須隨著新病毒的出現而升級，提高查殺病毒的能力
【答案】D
【知識點】病毒及其防治
【解析】【解答】選項A：殺毒軟件總是滯后病毒的發展，所以殺毒軟件不可能查殺所有種類的病毒。本項錯。選項B：計算機病毒是能破壞計算機軟件和硬伯的程序，本項錯。選項C：計算機病毒不是生物病毒得過病毒的計算機不能產生抗體。選項D：殺毒軟件是根據新病毒的出現而升級，殺毒軟件總是滯后病毒的發展的，本項對。故答案選D。
【分析】本題考查的是病毒的概念及病毒和殺毒軟件的關系。計算機病毒是能夠自我繁殖、對計算機系統及其軟硬件造成破壞寄生在計算機程序或命令文件中的一小段程序。殺毒軟件總是滯后計算機病毒的發展，在新病毒出現后才能升級從而提高查殺病毒的能力。
6．（2019高一下·溫州期中）某算法的部分流程圖如圖所示，執行該部分流程圖，下列描述正確的是(　　)
A．s←s + x 共執行了4次 B．s ≤10 共執行了4次
C．s的值為15 D．x的值為5
【答案】C
【知識點】算法的常用表示方法；算法的控制結構
【解析】【解答】由圖中的流程圖知：先給s賦初值0，給x賦初值1，然后將x的值加到s中，將x的值增1，然后再判斷s值是否超過了10，如果沒有超過則將x值接著累加到s中，將x值自身增1一直到s值超過10為止，當s值超過10時（大于10時）終止循環。選項A：由本題知該語句為do……while<條件>循環，即先執行一遍循環體再判斷條件，數學公式為s=1+2+3+4+5=15，故 s←s + x 共執行了5次 ，本項錯。選項B：由選項A中的分析知： s ≤10 共執行了5次 ，本項錯。選項C：循環終了，s值為15，本項對。選項D，循環終了x的值為6，故答案選C。
【分析】本題考查的是使用流程圖表示算法的方法。在看流程圖時，一時要注意流程圖中各框圖的含義。二是注意流程線的流向，尤其是循環結構中的流程線的流向。
7．（2019高一下·溫州期中）下列數中，與十進制數76D值相等的是（　　）
A．C4H B．4CH C．1001001B D．1001101B
【答案】B
【知識點】進制及數制轉換
【解析】【解答】76D中D為十時制數尾符。選項A：C4H=12*16+4=196，選項B：4CH=4*16+12=76，選項C： 1001001B =100 1001 B=49H=16*4+9=73，選項D： 1001101B =100 1101 B=4DH=4*16+13=77，故答案選：B。
【分析】本題考查的是十進制和二進制、十六進制之間數的轉換。十進制轉二進制方法為：十進制數除2取余法，即十進制數除2，余數為權位上的數，得到的商值繼續除2，依此步驟繼續向下運算直到商為0為止。二進制轉十進制的方法為：把二進制數按權展開、相加即得十進制數通用公式為：abcd.efg(2)=d*20+c*21+b*22+a*23+e*2-1+f*2-2+g*2-3。十進制和十六進制之間的轉換同二進制的方法。
8．（2019高一下·溫州期中）使用Photoshop軟件對某多媒體文檔進行處理，其部分編輯界面如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．可以將“背景”圖層的不透明度修改為50%
B．“蝶戀花”圖層和“右蝴蝶”的圖層樣式完全相同
C．不能直接給“左蝴蝶”圖層添加“鏡頭光暈”的濾鏡效果
D．如果將該文件的格式保存為JPEG格式，“左蝴蝶”圖層中的內容仍然可見
【答案】C
【知識點】圖層及圖層的基本操作
【解析】【解答】選項A：背景圖層為鎖定狀態，不能修改透明度，本項錯。選項B：“蝶戀花”為文本圖層、“右蝴蝶”為普通圖層，盡管二個圖層的使用的樣式名稱相同，但樣式參數不一定相同，本項錯。選項C：“左蝴蝶”圖層為不可見圖層，不能直接添加“鏡頭光暈”效果。本項對。選項D：如果圖層不可見或圖層中的樣式不可見，則導出后該圖層或樣式仍不可見，本項錯。故答案選C。
【分析】本題考查的是圖層屬性對圖層操作的影響。為了防止誤操作可以將某些圖層設置為不可見或高置為鎖定狀態。此時不能對這樣的圖層設置濾鏡、編輯等操作。但可以移動圖層或刪除圖層。對于不可見圖層和樣式，導出后仍不可見。
9．（2019高一下·溫州期中）使用Word軟件編輯某文檔，部分界面如圖所示。下列說法正確的是（　　）
A．若拒絕所有修訂，則文檔標題為“Visual Basic語言”
B．若刪除圖中的“Microsoft”，則該處的批注也將被刪除
C．若刪除第一處批注，則第二處批注不會發生任何改變
D．實現圖中的圖文環繞效果可以采用“上下型”環繞方式
【答案】B
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】選項A“語言”是后加上去的，如果 拒絕所有修訂，則文檔標題為“Visual Basic” ，本項錯。選項B：批注是根植于文字之上的，刪除了文字其上的批注也會被刪除，本項對。選項C：刪除第一個批注后由于為同一用戶所加，另一個批注的標號就會變成“一”。本項錯。選項D： 圖中的圖文環繞效果為“四周型”。本項錯。故答案選B。
【分析】本題考查的是修訂和批注操作以及圖文混排。批注是對文章的某些文字段落做出備注、意見及建議等。而批注是保留修改痕跡的基礎上進行的修改，修訂是在保留修改痕跡的一種編輯方式，通過修訂可以恢復原來的文字或確認修改。Word的文字環繞方式有：嵌入型、四周型環繞、緊密型環繞、襯于文字下方、浮于文字上方、上下型環繞、穿越型環繞。
10．（2019高一下·溫州期中）用OCR軟件進行字符識別，主要包括以下操作步驟：①保存 ②掃描 ③識別 ④傾斜校正 ⑤版面分析⑥校對修正，其合理的操作順序為（　　）
A．②④⑤③⑥① B．②⑤④⑥③①
C．②④⑤⑥③① D．②⑤④③⑥①
【答案】A
【知識點】字符識別
【解析】【解答】 使用OCR軟件進行字符識別 ，一般過程為：先掃描然后進行傾斜校正、版面分析，再進行文字識別，識別后修改錯誤文字，最后保存。選項A正確。選項B、C最大的錯誤就是將識別和校對弄反了，選項D將傾斜校正和版面分析弄反了。故答案選A。
【分析】本題考查的是OCR軟件識別文字的過程。利用OCR軟件進行字符識別的主要識別步驟為掃描、識別、校對和保存。
11．（2019高一下·溫州期中）下列VB表達式的值等于23的是(　　)
A．Str(20) + “3” B．Val(“-20”) + 20
C．Len(“-20”) + 20 D．Abs(Int（-23.3）)
【答案】C
【知識點】運算符、基本運算與表達式
【解析】【解答】選項A： Str(20) + “3” =”20“+”3“=”203“。選項B： Val(“-20”) + 20 =-20+20=0。選項C： Len(“-20”) + 20 =3+20=23。選項D： Abs(Int（-23.3）) =abs（-24）=24。故答案選C。
【分析】本題考查的是常用的標準函數的功能。str（）是將數值型數據轉為字符串。val（）函數是將字符串中的數字轉為數值型數據。len（）是求字符串的長度。ads（）是求絕對值。int（）為取整函數結果是求不大于參數的整數。
12．（2019高一下·溫州期中）對稱字符串的特征是從左到右讀和從右往左讀是完全一樣的。如“abba”是對稱的，”abcba”也是對稱的。判斷字符串是否對稱的VB程序段如下：
n = Len(s) 's是判斷的字符串
k = 0: j = n
For i = 1 To n \ 2
Next i
If k = 0 Then Label1.Caption = "對稱" Else Label1.Caption = "不對稱"
方框中的代碼由以下三部分組成：
①j = j - 1
②If c1< >c2 Then k = k + 1
③c1 = Mid(s,i,1) : c2 = Mid(s,j,1)
代碼順序正確的是（　　）
A．①③② B．②③① C．②①③ D．③②①
【答案】D
【知識點】枚舉算法及程序實現
【解析】【解答】本題程序分析如下：
n = Len(s) ‘s是判斷的字符串，n為字符串s的長度
k = 0: j = n ‘為變量k賦初值0，j賦初值n，k為標記變量，若其值改變則證明不是對稱字稱串
For i = 1 To n \ 2 ‘使用i來控制循環，i代表字符串位置從左到右的變化，j代表從右向左字符串位置的變化。
‘方框內是核對左右兩個對稱的字符是否相同，如果相同則k為0，不同k值要發生變化
Next i '結束循環
If k = 0 Then Label1.Caption = "對稱" Else Label1.Caption = "不對稱" '根據k值確定該字符串是否為對稱字符串，并通過標簽1輸出結果。
由以上程序分析知方方框內是核對左右兩個對稱的字符是否相同，如果相同則k為0，不同k值要發生變化，在核對時先在左邊和右邊各取出一個字，代碼為： c1 = Mid(s,i,1) : c2 = Mid(s,j,1) ，然后進行核對，如果不相同則改變k值，代碼為： If c1< >c2 Then k = k + 1 ，最后改變字符串右邊字符 的位置，代碼為： j = j - 1 。故答案選D。
【分析】本題考查的是判斷一個字符串是否為對稱字符串的算法。其方法步驟為：從左邊和右邊各取出一個字符，使用選擇判斷語句核對其是否相同，如相同不改變標記變量的值，如不同則改變標記變量的值，然后左邊字符指針向右移，右邊字符指針向左移，再各取字符進行判斷一直到左右各取一半字符為止。在將字符都核對完后根據標記變量判斷該字符串是否為對稱字符串。
二、非選擇題(本大題共4小題，6+7+7+6，共26分)
13．（2019高一下·溫州期中）小李收集了2017年7－12月浙江省保險收支數據，并使用Excel軟件進行數據處理，如圖a所示：
圖a
請回答下列問題：
（1）如圖a所示，區域D15：G15中的數據是從C15單元格利用自動填充功能得到的，則C15單元格輸入的公式是　 　。（單選，填字母：A .=SUM(C3,C5,C7,C9,C11,C13)/
B .=SUM(C3；C5；C7；C9；C11；C13)/C .=SUM(C3：C5：C7：C9：C11：C13)）
（2）如圖b所示，區域A3：G14數據已進行了排序，則排序的主要關鍵字為　 　。
圖b
（3）根據圖a中數據制作的圖表如圖c所示，創建該圖表的數據區域是　 　。
圖c
（4）在圖a中篩選出壽險大于1000的月份，則圖c所示圖表　 　(填字：會/不會)發生變化。
【答案】（1）A
（2）項目或“列B”
（3）C2:G3,C5:G5
（4）會
【知識點】表格數據的處理與計算
【解析】【解答】（1） C15單元格的數據為各月保費收入之和，而各月保費收入在c3、c5、……等奇數單元格中，選項A公式使用正確，選項B，在公式中用逗號分隔不同的單元格，不能使用分號分隔，選項C，使用冒號說明是幾個連續的單元格與題義不符。故答案選A。
（2）由圖b可知B列的保費收入在一塊，各項賠款在一塊且為降序排列。則其主關鍵字為”項目“，次要關鍵字為”財產險“，故答案填寫： 項目或“列B” 。
（3）由圖c的縱坐標來其數據為七月份和八月份的各項保費收入，且有標題行。故答案填寫： C2:G3,C5:G5 。
（4）由于篩選改變了單元格的數據，而這個數據影響了圖表的數據區域，圖表會發生變化。故答案選填：會。
【分析】本題考查的是公式的應用、排序依據、圖表數據區域的選擇及篩選對圖表的影響。Excel的地址引用有相對地址引用和絕對地址引用及混合地址引用3種方式，相對地址引用就是單元格地址前不加任何東西，單元格地址會隨單元格的變化而變化，絕對單元格地址引用就是在單元格地址前加$號，不會隨單元格的變化而變化。混合引用是在行號或列標前加$號，另一個不加，在復制公式時加$號的不變，不加$號的變化。在排序時可以根據相同數據和由高到低或由低到高的數據順序判斷排序的依據。圖表數據區域的選擇是看其橫軸和縱軸的數據，篩選改變了數據所在的單元格中的數據，一但建立圖表后，圖表數據區域的單元格地址不會改變，如果其中的數據改變則圖表也會改變。
14．（2019高一下·溫州期中）小王編寫VB程序，實現如下功能：在Text1中輸入1~9之間的任意一個數字，單擊“計算”按鈕Command1, 計算該數字的階乘并顯示在標簽Label2中。程序運行界面如圖所示：
（1）如圖所示，窗體中（不包含窗體本身）的對象共有　 　個（填數字）。
（2）實現上述功能的VB程序如下，請在劃線處填寫合適的代碼。
Private Sub
Command1_Click()
Dim i As Integer, j
As Integer, s As Long
s = 1
i =　 　
If i >= 1 And i
<= 9 Then
For j = 1 To i
s = 　 　
Next j
Label2.Caption =
Str(i) & "的階乘為:"
& Str(s)
Else
Label2.Caption =
"請重新輸入1~ 9之間的任意數字"
End If
End Sub
（3）程序中，若將變量s的類型由Long改為Integer，在文本框Text1中輸入的內容為“9”，單擊“計算”按鈕后，程序運行將會出現什么情況　 　（單選，填字母：A .溢出 /
B .類型不匹配 / C .要求對象）。
【答案】（1）4
（2）Val(Text1.Text)；s * j
（3）A
【知識點】程序的調試及運行；解析算法及程序實現
【解析】【解答】（1）由圖可知：該窗體包含有兩個標簽，一個文本框和一個按鈕共計四個對象，故本小題答案填寫：4。
（2）本題程序分析如下：
Private Sub Command1_Click() ‘命令按鈕單擊事件過程開始
Dim i As Integer, j As Integer, s As Long ‘定義整型變量i、j和長整型變量s
s = 1 ‘將變量s的值賦為1，s為累乘器。
‘將從文本框1中輸入的數據轉為數值型并賦給變量i，故本處答案填寫： Val(Text1.Text)
i = 1
If i >= 1 And i <= 9 Then ‘如果i值在1到9之間（含1和9）則進行如下處理
For j = 1 To i ‘使用j來控制循環，j從1變到i
‘使用累乘器將i值累乘到變量s中，故此處答案填寫：s*j
s = 2
Next j ‘結束循環
Label2.Caption = Str(i) & "的階乘為:" & Str(s) ‘使用標簽2將i的階乘輸出
Else ‘否則（在i值不在1-9之間時）進行如下處理
Label2.Caption = "請重新輸入1~ 9之間的任意數字" ‘使用標簽2提示重新輸入
End If ‘結束條件判斷
End sub ‘結束事件過程
由以上程序分析知：1處為將從文本框1中輸入的數據轉為數值型并賦給變量i，故本處答案填寫： Val(Text1.Text) 。
2處為使用累乘器將i值累乘到變量s中，故此處答案填寫：s*j。
【分析】本題為使用累乘器和循環計算一個數的階乘。累乘器的形式為：s=s*j，注意初始化累乘器時不要賦值為0，而要賦值為1。而循環變量j不兩個作用：一為控制循環次數，二作為累乘的對象。
15．（2019高一下·溫州期中）簡易加法器：小王用VB編寫了一個簡易加法器，其功能如下：在文本框Text1中輸入數字，中間用“，”隔開，單擊“計算”命令按鈕后，將這幾個數字的和輸出在標簽Label1中。運行界面如圖所示，VB程序代碼如下，請回答以下問題。
（1）Cmd1對象屬于　 　類。（單選，填字母：A
.Label / B .TextBox / mandButton）。
（2）請在劃線處填入合適代碼。
Private Sub Cmd1_Click()
Dim i As Integer, j As Integer, ans As Integer
Dim ch As String, s As String
s = Text1.Text
ans = 0
j = 1
For i =
1 To Len(s)
　 　
If ch = "," Then
ans = 　 　
j = i + 1
End If
Next i
Label1.Caption = "計算結果是：" +Str(ans)
End Sub
（3）運行該程序，在文本框中輸入“21，5，3”（不包含雙引號），則計算結果是　 　。
【答案】（1）C
（2）ch = Mid(s, i, 1)；ans + Val(Mid(s, j, i - j))
（3）26
【知識點】類、對象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應用；解析算法及程序實現
【解析】【解答】（1）cmd1為命令按鈕，選項A為標簽，選項B為文本框，選項C為命令按鈕，故本題答案選C。
（2）本題程序分析如下
Private Sub Cmd1_Click() ‘命令按鈕單擊事件開始
Dim i As Integer, j As Integer, ans As Integer ‘定義整型變量i、j和ans
Dim ch As String, s As String ‘定義字符串變量ch和s
s = Text1.Text ‘ 將文本框1中輸入的字符串賦給變量s
ans = 0 ‘給ans變量賦初值0
j = 1 ‘給j賦初值1
For i = 1 To Len(s) ‘使用i來控制循環，i的初值為1，終值為字符串s的長度，步長為1
‘從字符符串s中取出一個字符賦給變量ch，故此處答案應填寫：ch=mid（要，i,1）
1
If ch = "," Then ‘如果ch的值為“，”，則進行如下處理
‘將兩個逗號之間的字符轉為數值型并累加到變量ans中，其中i值指示現在字符（逗號）的位置，j指示上一個逗號后的位置，故此處答案應填寫： ans + Val(Mid(s, j, i - j))
ans = 2
j = i + 1 ‘將j值指到本次逗號的后一個位置處
End If ‘結束條件判斷
Next i ‘結束循環
Label1.Caption = "計算結果是：" +Str(ans) ‘使用標簽1將各數之和輸出
End Sub ‘結束事件過程
由以上程序分析知：1處為從字符符串s中取出一個字符賦給變量ch，故此處答案應填寫：ch=mid（要，i,1）。
2處為將兩個逗號之間的字符轉為數值型并累加到變量ans中，其中i值指示現在字符（逗號）的位置，j指示上一個逗號后的位置，故此處答案應填寫： ans + Val(Mid(s, j, i - j))
【分析】本題考查的知識點有：累加器ans的使用、使用中取函數mid（）在字符串中取出一個字符，和轉換函數val（）的使用。累加器是將一個變量累加到另一個變量中，本題是將兩個逗號中間的數累加到變量ans中。mid（）函數是在指定位置取出指定長度的字符組成一個新字符串。在本處mid（）有兩個用法，一是取出字符判斷是否為逗號，另一個是取兩個逗號之間的數字。在取兩個逗號之間的數時注意j值和i值的關系。val（）為字符型轉業數值型的函數。
16．（2019高一下·溫州期中）小王創作“畫蛇添足”成語故事的多媒體作品，他使用Photoshop軟件處理圖片，部分界面如圖所示，請回答下列問題：
（1）如圖所示，當前狀態下，下列說法正確的是　 　（多選，填字母：A .“蛇”圖層的內容不可見是由于被其他圖層所遮擋/ B .可交換“中國成語故事”圖層和“背景”圖層的順序/ C .可用文字工具修改“畫蛇添足”圖層中的文字字體/ D .可對“背景”圖層直接使用“油漆桶”工具）。
（2）若要將該圖的背景四角做成透明效果，則該圖片格式應該采用
　 　（單選，填字母：A .BMP /B .GIF /C .JPEG）。
（3）小王發現整個圖像文件尺寸有些偏大，他可以通過　 　（單選，填字母：A .自由變換/B .“裁剪”工具/C .圖像大小/D .畫布大小）命令將該圖像適當縮小。
（4）如圖所示，“畫蛇添足”圖層中可見的圖層樣式是　 　。
（5）當前狀態下，　 　（填：能/不能）直接刪除“背景”圖層。
【答案】（1）CD
（2）B
（3）C
（4）描邊
（5）能
【知識點】圖片加工常用工具的使用；圖層及圖層的基本操作
【解析】【解答】（1）選項A： 蛇”圖層的內容不可見是由于其圖層屬性被設為了不可見而不是被其他圖層所遮擋，本項錯。選項B： “背景”圖層被鎖定，圖層順序不能改變。本項錯誤。選項C：“畫蛇添足”圖層為文字圖層，可以使用文字圖層更改該圖層中的文本，本項對。選項D：“背景”圖層雖然處于鎖定狀態，但還是可以使用橡皮擦、畫筆、油漆桶等工具，本項正確。故答案選CD。
（2）在導出圖像時只有gif格式的圖像支持透明效果，而bmp和jepg不支持透明效果，故答案選B。
（3）整個圖像的大小偏大，則只能調整整個圖像的大小，而選項A：“自由變換”只能調整某個圖層的大小，選項B：“裁剪”只能保存部分圖像，選項C：“圖像大小”可以調整整個圖像的大小，選項D：“畫布大小”調整時部分圖像可能看不到。故答案選C。
（4） 如圖所示，“畫蛇添足”圖層有兩個樣式：投影和描邊，其中投影前沒有“眼睛”為不可見狀態，故答案填寫：描邊。
（5）“背景”圖層處于鎖定狀態，不可以被編輯，但可以刪除和移動圖層，故答案填寫：能。
【分析】本題考查的是圖層屬性的設置及其對圖層的影響、圖像輸出格式、調圖像大小等操作。圖層為了防止被誤編輯，可以被設置為不可見或鎖定狀態，在此狀態下圖像不能被編輯不能設置圖層樣式和濾鏡但可以進行移動圖層和刪除圖層操作，另外當圖層或樣式設為不可見時導出后圖層和樣式也不可見。bmp為位圖文件，由點構成圖像，而jpeg為將連續的顏色進行刪除保存，為有損壓縮格式，這兩種文件輸出后不支持透明、動畫等特效。而gif可以支持特效。調整整個圖像大小使用“圖像大小”命令。
1 / 1浙江省“溫州十五校聯合體”2018-2019學年高一下學期信息技術期中考試試卷
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分）
1．（2019高一下·溫州期中）下列有關信息的說法，正確的是（　　）
A．計算機中存儲的聲音、圖像和視頻等信息，都采用二進制編碼
B．信息具有載體依附性，但通過無線網絡傳播信息不具備該特征
C．一般而言，經個人推薦的信息具有比統計評價更高的參考價值
D．通過電視可以獲取未來幾天的天氣信息，電視是一種信息表達方式
2．（2019高一下·溫州期中）下列有關瀏覽器與網頁的說法，正確的是（　　）
A．編輯網頁文件可以使用Dreamweaver軟件，但不能使用記事本
B．HTTP協議用于瀏覽器與Web服務器之間進行信息的傳輸
C．可以把當前訪問網頁的地址、文字、圖片等信息都保存到收藏夾中
D．IE瀏覽器中以“網頁，僅HTML”格式保存的網頁文件中包含圖片等所有信息
3．（2019高一下·溫州期中）下列選項中，體現人工智能技術的有（　　）
①利用語音方式進行手機撥號 ②使用在線翻譯將中文轉換為英文
③網站自動統計用戶訪問量 ④使用指紋識別技術開啟門鎖
⑤電飯鍋自動保溫
A．①②④ B．②③⑤ C．①③④ D．②④⑤
4．（2019高一下·溫州期中）由Access軟件創建的某張數據表，其部分數據表界面如圖所示。下列說法正確的是（　　）
A．當前是數據表視圖，不能修改字段的類型
B．若在當前狀態下插入新記錄，則新記錄為第5項
C．在當前狀態下，可以在“價格（元）”字段輸入“1800”
D．該數據表的名稱為“寵物狗銷售情況．accdb”
5．（2019高一下·溫州期中）下列關于計算機病毒的描述，正確的是（　　）
A．正版殺毒軟件可以查殺任何種類的病毒
B．計算機病毒是一種被破壞了的計算機程序
C．感染過計算機病毒的計算機具有對該病毒的免疫性
D．殺毒軟件必須隨著新病毒的出現而升級，提高查殺病毒的能力
6．（2019高一下·溫州期中）某算法的部分流程圖如圖所示，執行該部分流程圖，下列描述正確的是(　　)
A．s←s + x 共執行了4次 B．s ≤10 共執行了4次
C．s的值為15 D．x的值為5
7．（2019高一下·溫州期中）下列數中，與十進制數76D值相等的是（　　）
A．C4H B．4CH C．1001001B D．1001101B
8．（2019高一下·溫州期中）使用Photoshop軟件對某多媒體文檔進行處理，其部分編輯界面如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．可以將“背景”圖層的不透明度修改為50%
B．“蝶戀花”圖層和“右蝴蝶”的圖層樣式完全相同
C．不能直接給“左蝴蝶”圖層添加“鏡頭光暈”的濾鏡效果
D．如果將該文件的格式保存為JPEG格式，“左蝴蝶”圖層中的內容仍然可見
9．（2019高一下·溫州期中）使用Word軟件編輯某文檔，部分界面如圖所示。下列說法正確的是（　　）
A．若拒絕所有修訂，則文檔標題為“Visual Basic語言”
B．若刪除圖中的“Microsoft”，則該處的批注也將被刪除
C．若刪除第一處批注，則第二處批注不會發生任何改變
D．實現圖中的圖文環繞效果可以采用“上下型”環繞方式
10．（2019高一下·溫州期中）用OCR軟件進行字符識別，主要包括以下操作步驟：①保存 ②掃描 ③識別 ④傾斜校正 ⑤版面分析⑥校對修正，其合理的操作順序為（　　）
A．②④⑤③⑥① B．②⑤④⑥③①
C．②④⑤⑥③① D．②⑤④③⑥①
11．（2019高一下·溫州期中）下列VB表達式的值等于23的是(　　)
A．Str(20) + “3” B．Val(“-20”) + 20
C．Len(“-20”) + 20 D．Abs(Int（-23.3）)
12．（2019高一下·溫州期中）對稱字符串的特征是從左到右讀和從右往左讀是完全一樣的。如“abba”是對稱的，”abcba”也是對稱的。判斷字符串是否對稱的VB程序段如下：
n = Len(s) 's是判斷的字符串
k = 0: j = n
For i = 1 To n \ 2
Next i
If k = 0 Then Label1.Caption = "對稱" Else Label1.Caption = "不對稱"
方框中的代碼由以下三部分組成：
①j = j - 1
②If c1< >c2 Then k = k + 1
③c1 = Mid(s,i,1) : c2 = Mid(s,j,1)
代碼順序正確的是（　　）
A．①③② B．②③① C．②①③ D．③②①
二、非選擇題(本大題共4小題，6+7+7+6，共26分)
13．（2019高一下·溫州期中）小李收集了2017年7－12月浙江省保險收支數據，并使用Excel軟件進行數據處理，如圖a所示：
圖a
請回答下列問題：
（1）如圖a所示，區域D15：G15中的數據是從C15單元格利用自動填充功能得到的，則C15單元格輸入的公式是　 　。（單選，填字母：A .=SUM(C3,C5,C7,C9,C11,C13)/
B .=SUM(C3；C5；C7；C9；C11；C13)/C .=SUM(C3：C5：C7：C9：C11：C13)）
（2）如圖b所示，區域A3：G14數據已進行了排序，則排序的主要關鍵字為　 　。
圖b
（3）根據圖a中數據制作的圖表如圖c所示，創建該圖表的數據區域是　 　。
圖c
（4）在圖a中篩選出壽險大于1000的月份，則圖c所示圖表　 　(填字：會/不會)發生變化。
14．（2019高一下·溫州期中）小王編寫VB程序，實現如下功能：在Text1中輸入1~9之間的任意一個數字，單擊“計算”按鈕Command1, 計算該數字的階乘并顯示在標簽Label2中。程序運行界面如圖所示：
（1）如圖所示，窗體中（不包含窗體本身）的對象共有　 　個（填數字）。
（2）實現上述功能的VB程序如下，請在劃線處填寫合適的代碼。
Private Sub
Command1_Click()
Dim i As Integer, j
As Integer, s As Long
s = 1
i =　 　
If i >= 1 And i
<= 9 Then
For j = 1 To i
s = 　 　
Next j
Label2.Caption =
Str(i) & "的階乘為:"
& Str(s)
Else
Label2.Caption =
"請重新輸入1~ 9之間的任意數字"
End If
End Sub
（3）程序中，若將變量s的類型由Long改為Integer，在文本框Text1中輸入的內容為“9”，單擊“計算”按鈕后，程序運行將會出現什么情況　 　（單選，填字母：A .溢出 /
B .類型不匹配 / C .要求對象）。
15．（2019高一下·溫州期中）簡易加法器：小王用VB編寫了一個簡易加法器，其功能如下：在文本框Text1中輸入數字，中間用“，”隔開，單擊“計算”命令按鈕后，將這幾個數字的和輸出在標簽Label1中。運行界面如圖所示，VB程序代碼如下，請回答以下問題。
（1）Cmd1對象屬于　 　類。（單選，填字母：A
.Label / B .TextBox / mandButton）。
（2）請在劃線處填入合適代碼。
Private Sub Cmd1_Click()
Dim i As Integer, j As Integer, ans As Integer
Dim ch As String, s As String
s = Text1.Text
ans = 0
j = 1
For i =
1 To Len(s)
　 　
If ch = "," Then
ans = 　 　
j = i + 1
End If
Next i
Label1.Caption = "計算結果是：" +Str(ans)
End Sub
（3）運行該程序，在文本框中輸入“21，5，3”（不包含雙引號），則計算結果是　 　。
16．（2019高一下·溫州期中）小王創作“畫蛇添足”成語故事的多媒體作品，他使用Photoshop軟件處理圖片，部分界面如圖所示，請回答下列問題：
（1）如圖所示，當前狀態下，下列說法正確的是　 　（多選，填字母：A .“蛇”圖層的內容不可見是由于被其他圖層所遮擋/ B .可交換“中國成語故事”圖層和“背景”圖層的順序/ C .可用文字工具修改“畫蛇添足”圖層中的文字字體/ D .可對“背景”圖層直接使用“油漆桶”工具）。
（2）若要將該圖的背景四角做成透明效果，則該圖片格式應該采用
　 　（單選，填字母：A .BMP /B .GIF /C .JPEG）。
（3）小王發現整個圖像文件尺寸有些偏大，他可以通過　 　（單選，填字母：A .自由變換/B .“裁剪”工具/C .圖像大小/D .畫布大小）命令將該圖像適當縮小。
（4）如圖所示，“畫蛇添足”圖層中可見的圖層樣式是　 　。
（5）當前狀態下，　 　（填：能/不能）直接刪除“背景”圖層。
答案解析部分
1．【答案】A
【知識點】信息及其特征
【解析】【解答】選項A：由于在計算機內部電子元器件只有兩種狀態所以所有信息都是以二進制來表示的，本項對。選項B：信息具有依附性，信息離不開載體而獨立存在，通過無線電傳播信息，無線電就是信息的載體。本項錯。選項C：一般來說專家評價的可靠性大于統計評價大于個人推薦，本項錯。選項D： 通過電視可以獲取未來幾天的天氣信息，電視是一種信息處理工具，本項錯。故答案選A。
【分析】本題考查的是信息的特征和信息評價。信息有五個基本特征和五個一般特征。基本特征：普遍性、依附性、傳遞性、價值性、時效性；一般特征：共享性、真偽性、不完全性、價值相對性、可處理性。信息的主要評價方式有統計評價、專家或核心刊物評價和個人推薦。其中專家或核心刊物評價最客觀可靠性較高。
2．【答案】B
【知識點】網頁、網站的概念與聯系
【解析】【解答】選項A：網頁文本本質上是一種文本文件，可以通過記事本打開，本項錯。選項B：HTTP協議又稱超文本傳輸協議，是用于發送和接受網頁文件的。本項對。選項C：收藏夾只能保存網址，不能保存文字、圖片等信息，本項錯。選項D： IE瀏覽器中以“網頁，僅HTML”格式保存的網頁文件只有文字及文字的樣式，不能保存圖片。本項錯。故答案選B。
【分析】本題考查的是網頁文件使用的標準及網頁文件發送使用的協議。網頁文件使用超文本標記語言進行編寫，其本質是文本文件。網頁文件發送和接受使用的超文本傳輸協議。對于常用的網址可以收藏到收藏夾中，要想保存網頁使用“文件”-》“另存為”命令。
3．【答案】A
【知識點】人工智能的應用
【解析】【解答】 ①利用語音方式進行手機撥號是語音識別技術屬于人工智能。 ②使用在線翻譯將中文轉換為英文為專家系統屬于人工智能。 ③網站自動統計用戶訪問量使用的是計數器進行計數，不是人工智能。 ④使用指紋識別技術開啟門鎖 為生物識別技術屬于人工智能。 ⑤電飯鍋自動保溫使用的是溫控器進行自動保溫，不是人工智能技術。故答案選A。
【分析】本題考查的是人工智能的范疇。人工智能包括機器人、語音識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統等。
4．【答案】A
【知識點】數據表的創建
【解析】【解答】選項A：Access有兩種視圖：數據表視圖和設計視圖，當前為數據表視圖不能修改字段的類型只能進行記錄的編輯，本項對。選項B：在數據表視圖中插入新記錄只能插入在文件末尾不能在當有記錄前或后插入，本項錯。選項C：Access的貨幣類型前的符號由系統自動生成，前面的貨幣符號不可能去掉，本項錯。選項D：該數據表的名稱為 “寵物狗銷售情況” ，數據表沒有擴展名，本項錯。故答案選A。
【分析】本題考查的是Access的視圖類型、字段類型、記錄的編輯。Access有兩種視圖：數據表視圖和設計視圖。數據表視圖用于編輯記錄而設計視圖用于編輯字段。數據表屬于數據庫不是獨立的文件因此沒有擴展名。Access允許九種數據類型：文本、備注、數值、日期/時間、貨幣、自動編號、是/否、OLE對象、超級鏈接、查詢向導。在表的設計視圖中，每一個字段都有設計類型。
5．【答案】D
【知識點】病毒及其防治
【解析】【解答】選項A：殺毒軟件總是滯后病毒的發展，所以殺毒軟件不可能查殺所有種類的病毒。本項錯。選項B：計算機病毒是能破壞計算機軟件和硬伯的程序，本項錯。選項C：計算機病毒不是生物病毒得過病毒的計算機不能產生抗體。選項D：殺毒軟件是根據新病毒的出現而升級，殺毒軟件總是滯后病毒的發展的，本項對。故答案選D。
【分析】本題考查的是病毒的概念及病毒和殺毒軟件的關系。計算機病毒是能夠自我繁殖、對計算機系統及其軟硬件造成破壞寄生在計算機程序或命令文件中的一小段程序。殺毒軟件總是滯后計算機病毒的發展，在新病毒出現后才能升級從而提高查殺病毒的能力。
6．【答案】C
【知識點】算法的常用表示方法；算法的控制結構
【解析】【解答】由圖中的流程圖知：先給s賦初值0，給x賦初值1，然后將x的值加到s中，將x的值增1，然后再判斷s值是否超過了10，如果沒有超過則將x值接著累加到s中，將x值自身增1一直到s值超過10為止，當s值超過10時（大于10時）終止循環。選項A：由本題知該語句為do……while<條件>循環，即先執行一遍循環體再判斷條件，數學公式為s=1+2+3+4+5=15，故 s←s + x 共執行了5次 ，本項錯。選項B：由選項A中的分析知： s ≤10 共執行了5次 ，本項錯。選項C：循環終了，s值為15，本項對。選項D，循環終了x的值為6，故答案選C。
【分析】本題考查的是使用流程圖表示算法的方法。在看流程圖時，一時要注意流程圖中各框圖的含義。二是注意流程線的流向，尤其是循環結構中的流程線的流向。
7．【答案】B
【知識點】進制及數制轉換
【解析】【解答】76D中D為十時制數尾符。選項A：C4H=12*16+4=196，選項B：4CH=4*16+12=76，選項C： 1001001B =100 1001 B=49H=16*4+9=73，選項D： 1001101B =100 1101 B=4DH=4*16+13=77，故答案選：B。
【分析】本題考查的是十進制和二進制、十六進制之間數的轉換。十進制轉二進制方法為：十進制數除2取余法，即十進制數除2，余數為權位上的數，得到的商值繼續除2，依此步驟繼續向下運算直到商為0為止。二進制轉十進制的方法為：把二進制數按權展開、相加即得十進制數通用公式為：abcd.efg(2)=d*20+c*21+b*22+a*23+e*2-1+f*2-2+g*2-3。十進制和十六進制之間的轉換同二進制的方法。
8．【答案】C
【知識點】圖層及圖層的基本操作
【解析】【解答】選項A：背景圖層為鎖定狀態，不能修改透明度，本項錯。選項B：“蝶戀花”為文本圖層、“右蝴蝶”為普通圖層，盡管二個圖層的使用的樣式名稱相同，但樣式參數不一定相同，本項錯。選項C：“左蝴蝶”圖層為不可見圖層，不能直接添加“鏡頭光暈”效果。本項對。選項D：如果圖層不可見或圖層中的樣式不可見，則導出后該圖層或樣式仍不可見，本項錯。故答案選C。
【分析】本題考查的是圖層屬性對圖層操作的影響。為了防止誤操作可以將某些圖層設置為不可見或高置為鎖定狀態。此時不能對這樣的圖層設置濾鏡、編輯等操作。但可以移動圖層或刪除圖層。對于不可見圖層和樣式，導出后仍不可見。
9．【答案】B
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】選項A“語言”是后加上去的，如果 拒絕所有修訂，則文檔標題為“Visual Basic” ，本項錯。選項B：批注是根植于文字之上的，刪除了文字其上的批注也會被刪除，本項對。選項C：刪除第一個批注后由于為同一用戶所加，另一個批注的標號就會變成“一”。本項錯。選項D： 圖中的圖文環繞效果為“四周型”。本項錯。故答案選B。
【分析】本題考查的是修訂和批注操作以及圖文混排。批注是對文章的某些文字段落做出備注、意見及建議等。而批注是保留修改痕跡的基礎上進行的修改，修訂是在保留修改痕跡的一種編輯方式，通過修訂可以恢復原來的文字或確認修改。Word的文字環繞方式有：嵌入型、四周型環繞、緊密型環繞、襯于文字下方、浮于文字上方、上下型環繞、穿越型環繞。
10．【答案】A
【知識點】字符識別
【解析】【解答】 使用OCR軟件進行字符識別 ，一般過程為：先掃描然后進行傾斜校正、版面分析，再進行文字識別，識別后修改錯誤文字，最后保存。選項A正確。選項B、C最大的錯誤就是將識別和校對弄反了，選項D將傾斜校正和版面分析弄反了。故答案選A。
【分析】本題考查的是OCR軟件識別文字的過程。利用OCR軟件進行字符識別的主要識別步驟為掃描、識別、校對和保存。
11．【答案】C
【知識點】運算符、基本運算與表達式
【解析】【解答】選項A： Str(20) + “3” =”20“+”3“=”203“。選項B： Val(“-20”) + 20 =-20+20=0。選項C： Len(“-20”) + 20 =3+20=23。選項D： Abs(Int（-23.3）) =abs（-24）=24。故答案選C。
【分析】本題考查的是常用的標準函數的功能。str（）是將數值型數據轉為字符串。val（）函數是將字符串中的數字轉為數值型數據。len（）是求字符串的長度。ads（）是求絕對值。int（）為取整函數結果是求不大于參數的整數。
12．【答案】D
【知識點】枚舉算法及程序實現
【解析】【解答】本題程序分析如下：
n = Len(s) ‘s是判斷的字符串，n為字符串s的長度
k = 0: j = n ‘為變量k賦初值0，j賦初值n，k為標記變量，若其值改變則證明不是對稱字稱串
For i = 1 To n \ 2 ‘使用i來控制循環，i代表字符串位置從左到右的變化，j代表從右向左字符串位置的變化。
‘方框內是核對左右兩個對稱的字符是否相同，如果相同則k為0，不同k值要發生變化
Next i '結束循環
If k = 0 Then Label1.Caption = "對稱" Else Label1.Caption = "不對稱" '根據k值確定該字符串是否為對稱字符串，并通過標簽1輸出結果。
由以上程序分析知方方框內是核對左右兩個對稱的字符是否相同，如果相同則k為0，不同k值要發生變化，在核對時先在左邊和右邊各取出一個字，代碼為： c1 = Mid(s,i,1) : c2 = Mid(s,j,1) ，然后進行核對，如果不相同則改變k值，代碼為： If c1< >c2 Then k = k + 1 ，最后改變字符串右邊字符 的位置，代碼為： j = j - 1 。故答案選D。
【分析】本題考查的是判斷一個字符串是否為對稱字符串的算法。其方法步驟為：從左邊和右邊各取出一個字符，使用選擇判斷語句核對其是否相同，如相同不改變標記變量的值，如不同則改變標記變量的值，然后左邊字符指針向右移，右邊字符指針向左移，再各取字符進行判斷一直到左右各取一半字符為止。在將字符都核對完后根據標記變量判斷該字符串是否為對稱字符串。
13．【答案】（1）A
（2）項目或“列B”
（3）C2:G3,C5:G5
（4）會
【知識點】表格數據的處理與計算
【解析】【解答】（1） C15單元格的數據為各月保費收入之和，而各月保費收入在c3、c5、……等奇數單元格中，選項A公式使用正確，選項B，在公式中用逗號分隔不同的單元格，不能使用分號分隔，選項C，使用冒號說明是幾個連續的單元格與題義不符。故答案選A。
（2）由圖b可知B列的保費收入在一塊，各項賠款在一塊且為降序排列。則其主關鍵字為”項目“，次要關鍵字為”財產險“，故答案填寫： 項目或“列B” 。
（3）由圖c的縱坐標來其數據為七月份和八月份的各項保費收入，且有標題行。故答案填寫： C2:G3,C5:G5 。
（4）由于篩選改變了單元格的數據，而這個數據影響了圖表的數據區域，圖表會發生變化。故答案選填：會。
【分析】本題考查的是公式的應用、排序依據、圖表數據區域的選擇及篩選對圖表的影響。Excel的地址引用有相對地址引用和絕對地址引用及混合地址引用3種方式，相對地址引用就是單元格地址前不加任何東西，單元格地址會隨單元格的變化而變化，絕對單元格地址引用就是在單元格地址前加$號，不會隨單元格的變化而變化。混合引用是在行號或列標前加$號，另一個不加，在復制公式時加$號的不變，不加$號的變化。在排序時可以根據相同數據和由高到低或由低到高的數據順序判斷排序的依據。圖表數據區域的選擇是看其橫軸和縱軸的數據，篩選改變了數據所在的單元格中的數據，一但建立圖表后，圖表數據區域的單元格地址不會改變，如果其中的數據改變則圖表也會改變。
14．【答案】（1）4
（2）Val(Text1.Text)；s * j
（3）A
【知識點】程序的調試及運行；解析算法及程序實現
【解析】【解答】（1）由圖可知：該窗體包含有兩個標簽，一個文本框和一個按鈕共計四個對象，故本小題答案填寫：4。
（2）本題程序分析如下：
Private Sub Command1_Click() ‘命令按鈕單擊事件過程開始
Dim i As Integer, j As Integer, s As Long ‘定義整型變量i、j和長整型變量s
s = 1 ‘將變量s的值賦為1，s為累乘器。
‘將從文本框1中輸入的數據轉為數值型并賦給變量i，故本處答案填寫： Val(Text1.Text)
i = 1
If i >= 1 And i <= 9 Then ‘如果i值在1到9之間（含1和9）則進行如下處理
For j = 1 To i ‘使用j來控制循環，j從1變到i
‘使用累乘器將i值累乘到變量s中，故此處答案填寫：s*j
s = 2
Next j ‘結束循環
Label2.Caption = Str(i) & "的階乘為:" & Str(s) ‘使用標簽2將i的階乘輸出
Else ‘否則（在i值不在1-9之間時）進行如下處理
Label2.Caption = "請重新輸入1~ 9之間的任意數字" ‘使用標簽2提示重新輸入
End If ‘結束條件判斷
End sub ‘結束事件過程
由以上程序分析知：1處為將從文本框1中輸入的數據轉為數值型并賦給變量i，故本處答案填寫： Val(Text1.Text) 。
2處為使用累乘器將i值累乘到變量s中，故此處答案填寫：s*j。
【分析】本題為使用累乘器和循環計算一個數的階乘。累乘器的形式為：s=s*j，注意初始化累乘器時不要賦值為0，而要賦值為1。而循環變量j不兩個作用：一為控制循環次數，二作為累乘的對象。
15．【答案】（1）C
（2）ch = Mid(s, i, 1)；ans + Val(Mid(s, j, i - j))
（3）26
【知識點】類、對象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應用；解析算法及程序實現
【解析】【解答】（1）cmd1為命令按鈕，選項A為標簽，選項B為文本框，選項C為命令按鈕，故本題答案選C。
（2）本題程序分析如下
Private Sub Cmd1_Click() ‘命令按鈕單擊事件開始
Dim i As Integer, j As Integer, ans As Integer ‘定義整型變量i、j和ans
Dim ch As String, s As String ‘定義字符串變量ch和s
s = Text1.Text ‘ 將文本框1中輸入的字符串賦給變量s
ans = 0 ‘給ans變量賦初值0
j = 1 ‘給j賦初值1
For i = 1 To Len(s) ‘使用i來控制循環，i的初值為1，終值為字符串s的長度，步長為1
‘從字符符串s中取出一個字符賦給變量ch，故此處答案應填寫：ch=mid（要，i,1）
1
If ch = "," Then ‘如果ch的值為“，”，則進行如下處理
‘將兩個逗號之間的字符轉為數值型并累加到變量ans中，其中i值指示現在字符（逗號）的位置，j指示上一個逗號后的位置，故此處答案應填寫： ans + Val(Mid(s, j, i - j))
ans = 2
j = i + 1 ‘將j值指到本次逗號的后一個位置處
End If ‘結束條件判斷
Next i ‘結束循環
Label1.Caption = "計算結果是：" +Str(ans) ‘使用標簽1將各數之和輸出
End Sub ‘結束事件過程
由以上程序分析知：1處為從字符符串s中取出一個字符賦給變量ch，故此處答案應填寫：ch=mid（要，i,1）。
2處為將兩個逗號之間的字符轉為數值型并累加到變量ans中，其中i值指示現在字符（逗號）的位置，j指示上一個逗號后的位置，故此處答案應填寫： ans + Val(Mid(s, j, i - j))
【分析】本題考查的知識點有：累加器ans的使用、使用中取函數mid（）在字符串中取出一個字符，和轉換函數val（）的使用。累加器是將一個變量累加到另一個變量中，本題是將兩個逗號中間的數累加到變量ans中。mid（）函數是在指定位置取出指定長度的字符組成一個新字符串。在本處mid（）有兩個用法，一是取出字符判斷是否為逗號，另一個是取兩個逗號之間的數字。在取兩個逗號之間的數時注意j值和i值的關系。val（）為字符型轉業數值型的函數。
16．【答案】（1）CD
（2）B
（3）C
（4）描邊
（5）能
【知識點】圖片加工常用工具的使用；圖層及圖層的基本操作
【解析】【解答】（1）選項A： 蛇”圖層的內容不可見是由于其圖層屬性被設為了不可見而不是被其他圖層所遮擋，本項錯。選項B： “背景”圖層被鎖定，圖層順序不能改變。本項錯誤。選項C：“畫蛇添足”圖層為文字圖層，可以使用文字圖層更改該圖層中的文本，本項對。選項D：“背景”圖層雖然處于鎖定狀態，但還是可以使用橡皮擦、畫筆、油漆桶等工具，本項正確。故答案選CD。
（2）在導出圖像時只有gif格式的圖像支持透明效果，而bmp和jepg不支持透明效果，故答案選B。
（3）整個圖像的大小偏大，則只能調整整個圖像的大小，而選項A：“自由變換”只能調整某個圖層的大小，選項B：“裁剪”只能保存部分圖像，選項C：“圖像大小”可以調整整個圖像的大小，選項D：“畫布大小”調整時部分圖像可能看不到。故答案選C。
（4） 如圖所示，“畫蛇添足”圖層有兩個樣式：投影和描邊，其中投影前沒有“眼睛”為不可見狀態，故答案填寫：描邊。
（5）“背景”圖層處于鎖定狀態，不可以被編輯，但可以刪除和移動圖層，故答案填寫：能。
【分析】本題考查的是圖層屬性的設置及其對圖層的影響、圖像輸出格式、調圖像大小等操作。圖層為了防止被誤編輯，可以被設置為不可見或鎖定狀態，在此狀態下圖像不能被編輯不能設置圖層樣式和濾鏡但可以進行移動圖層和刪除圖層操作，另外當圖層或樣式設為不可見時導出后圖層和樣式也不可見。bmp為位圖文件，由點構成圖像，而jpeg為將連續的顏色進行刪除保存，為有損壓縮格式，這兩種文件輸出后不支持透明、動畫等特效。而gif可以支持特效。調整整個圖像大小使用“圖像大小”命令。
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