資源簡介

浙江省溫州市2019年中考社會法治試卷
一、選擇題（共20小題，每小題2分，共40分）
1．（2019·溫州）2019年2月，中共中央、國務院印發《________發展規劃綱要》。該綱要的實施，將推動形成全面開放的新格局和“一國兩制”事業發展的新實踐。（　　）
A．粵港澳大灣區 B．京津冀地區
C．長江經濟帶 D．珠三角地區
【答案】A
【知識點】2019年時事
【解析】【分析】本題考查的是時事政治。2019年2月，中共中央、國務院印發《粵港澳大灣區發展規劃綱要》。該綱要的實施，將推動形成全面開放的新格局和“一國兩制”事業發展的新實踐。
故答案為：A。
【點評】本題比較容易，主要考查學生對時事政治的識記。
2．（2019·溫州）為了更好地造福各國人民，第二屆________于2019年4月在北京舉行。（　　）
A．二十國集團領導人會議
B．博鰲亞洲論壇
C．“一帶一路”國際合作高峰論壇
D．中非合作論壇
【答案】C
【知識點】2019年時事
【解析】【分析】本題考查的是時事政治。 為了更好地造福各國人民，第二屆 “一帶一路”國際合作高峰論壇 于2019年4月在北京舉行。
故答案為：C。
【點評】本題比較容易，主要考查學生對時事政治的識記。
3．（2019·溫州）看專家建政：在心情沮喪、情緒低落的時候，讓自己忙碌起來。熱愛你的工作，讓忙碌忘記煩惱。這說明（　　）
A．轉移注意力能調控情緒 B．消除煩惱更有利于工作
C．換位思考可以調節情緒 D．消極情緒也能鍛煉意志
【答案】A
【知識點】情緒的多樣性、復雜性
【解析】【分析】本題考查的是情緒的有關知識。分析材料“ 在心情沮喪、情緒低落的時候，讓自己忙碌起來。熱愛你的工作，讓忙碌忘記煩惱。”可知，轉移注意力有助于調控人們的情緒。
故答案為：A。
【點評】本題難度適中，主要考查的是學生對調節情緒的理解。
4．（2019·溫州）溫州愛心市民籌集善款十多萬元，幫助西藏嘉黎縣兩名患病兒童到溫州就醫并獲得康復。愛心市民的義舉主要體現了（　　）
A．懂得保護自己 B．善待他人生命
C．意志需要磨礪 D．履行法律義務
【答案】B
【知識點】珍愛和尊重生命
【解析】【分析】本題考查的是關愛生命的有關知識。分析材料“ 溫州愛心市民籌集善款十多萬元，幫助西藏嘉黎縣兩名患病兒童到溫州就醫并獲得康復”可知，愛心市民善待他人的生命，所以B符合題意；ACD與材料無關。
故答案為：B。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對關愛他人生命的理解。
5．（2019·溫州）讀下圖，回答小題。
（1）對判決書內容解讀正確的有（　　）
①被告人鄭某某侵犯了他人的物質幫助權
②多次竊取他人物品具有嚴重社會危害性
③判決的依據是《中華人民共和國刑法》
④拘役和罰金既是主刑，又屬于附加刑
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
（2）從該案件可以看出（　　）
①政府應當依法行政
②法院應當依法判決
③社會應當倡導自由
④公民應當遵守法律
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】（1）C
（2）D
【知識點】犯罪的特征及危害；依法治國與依法參與政治生活；權利和義務
【解析】【分析】（1）本題考查的是對材料的分析理解能力。被告人鄭某某的做法侵犯了他人的財產權，所以①不符合題意；鄭某某多次竊取他人物品具有嚴重社會危害性，所以②符合題意；本次判決的依據是《中華人民共和國刑法》，所以③符合題意；拘役屬于主刑，罰金屬于附加刑，所以④表述錯誤。
（2）本題考查的是對材料的分析理解能力。①③與題意無關；法院要依法判決，公民要遵守憲法和法律，所以②④符合題意。
故答案為： （1）C；（2）D。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對材料的分析理解能力。
6．（2019·溫州）下圖反映了（　　）
①公民行使決定權
②人民當家作主的地位
③公民享有監督權
④人民能直接管理國家
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知識點】黨的領導與人民當家做主；依法治國與依法參與政治生活；權利和義務
【解析】【分析】本題考查的是對材料的分析理解能力。公民沒有決定權，有決定權的是人大，所以①不符合題意；
材料中的做法體現了人民當家作主的地位，及人民享有監督權，所以②③符合題意；
在我國，人民間接參與管理國家事務，所以④表述錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對材料的分析理解能力。
7．（2019·溫州）溫州某校八（2）班學生開展道德與法治學種社會實踐活動（過程如下），受到各方好評。這一活動告訴我們要（　　）
①培養親社會行為
②關心家鄉的發展建設
③積極參與民主協商
④保護青少年合法權益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】本題考查的是親社會行為。分析材料可知，溫州某校八（2）班學生開展道德與法治學科社會實踐活動，分析問題，進行調查，提出建議，體現了他們具有強烈的公民意識，是親社會行為，啟示我們要培養親社會行為，關心家鄉的發展建設，①②是正確的選項；③④選項材料沒有體現。
故答案為：A。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對親社會行為的理解。
8．（2019·溫州）2019年3月，有報道指出廣東作為全國經濟最為發達的省份之一，截至2017年底仍有59.5萬相對貧困人口未脫貧，貧困發生率1.52%。這一現象從一個側面表明（　　）
①社會主義主要矛盾仍然存在
②貧困是當前社會的普遍現象
③社會主義基本國情依然未變
④中國面臨經濟全球化的挑戰
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】本題考查的是我國的基本國情。題文以經濟大省廣東為例，說明我國的貧困人口數量依然很大，反映出我國仍然是發展中國家，社會主義基本國情依然未變，仍處于社會主義初級階段，這一階段的主要矛盾沒有根本改變。①③符合題意；
②說法正確但不符合題意；
④與題干無關，題文說的是國內的情況，沒有體現經濟全球化，排除。
故答案為：B。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對我國基本國情的理解。
9．（2019·溫州）甲村是畬族民族村，近幾年舉辦了“三月三”畬族風情節以“畬族文化、狀元文化、國學文化”為主題，吸引了眾多賓客，成立畬歌隊，走進類視、走出國門。甲村的發展啟示我們要（　　）
①保障教育均衡發展
②堅持新型民族關系
③增強民主政治意識
④挖掘傳統文化資源
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線；維護國家統一和民族團結；傳統美德與民族精神
【解析】【分析】從題干的表述“畬族文化、狀元文化、國學文化”為主題，吸引了眾多賓客；成立畬歌隊，走進央視、走出國門。甲村的發展啟示我們要弘揚中華民族優秀傳統文化，挖掘傳統文化資源，發展社會主義先進文化，建設中華民族共有的精神家園；要堅持平等、團結、互助、和諧的社會主義新型民族關系；所以②④是正確選項；
題干體現不出保障教育均衡發展、增強民主政治意識，①③不符合題意。
故答案為：C。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對材料的分析理解能力。
10．（2019·溫州）讀下圖，回答小題。
（1）圖中甲所示的地形區是（　　）
A．內蒙古高原 B．青藏高原 C．塔里木盆地 D．東北平原
（2）近年來，冬季我國很多南方人前往圖3區域旅游，主要原因是該區域冬季（　　）
A．草場廣，可感受草原風情 B．海拔高，可觀賞蔚藍天空
C．氣溫高，可享受燦爛陽光 D．氣溫低，可體驗冰雪樂趣
【答案】（1）D
（2）D
【知識點】中國的地形、氣候；中國四大地理區域
【解析】【分析】（1）本題考查的是我國主要地形區的分布。根據所學知識可知，甲地東南為長白山脈，東北為小興安嶺，西北為大興安嶺，所以甲地為我國的東北平原。
（2）本題考查的是我國北方地區自然人文特征的有關知識。 圖3區域位于我國北方地區，主要為溫帶季風氣候，夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。近年來，冬季我國很多南方人前往圖3區域旅游，主要原因是該區域冬季氣溫低，可以體驗冰雪樂趣。
故答案為： （1）D；（2）D。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對我國主要地形區分布、自然人文特征的識記。
11．（2019·溫州）溫州某學校組織一批學生去M國的甲、乙兩個農業帶研學。結合下圖，回答小題。
（1）M國（　　）
A．東臨印度洋 B．屬于大洋洲 C．地處高緯度 D．位于西半球
（2）出發前，學生上網查到乙農業帶附近某城的氣候特征是“冬暖夏涼，全年降水較多且季節分配較均勻”。符合此氣候特征的是（　　）
A． B．
C． D．
（3）比較圖中甲、乙兩農業帶的畜牧業，發現甲農業帶（　　）
①生產的經濟效益高
②潛在的生態威脅大
③天然草場的面積廣
④氣候濕潤降水量大
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】（1）B
（2）D
（3）C
【知識點】世界地形、河湖、氣候；世界典型區域；學會從地圖和圖表中獲取信息；運用地圖圖表描述區域自然環境和人文環境的特點
【解析】【分析】（1）本題考查的是澳大利亞的有關知識。M國為澳大利亞，西臨印度洋，屬于大洋洲，地處中低緯度，位于東半球，B復合題意。
（2）本題考查的是氣候特征。乙地區冬暖夏涼，全年降水較多且季節分配較均勻，即為溫帶海洋性氣候。A為地中海氣候，B為熱帶季風氣候，C全年降水稀少，D為溫帶海洋性氣候。
（3）本題考查的是對材料的分析理解能力。 澳大利亞以熱帶為主的氣候，形成了大面積的熱帶草原，中部平原區地下水豐富、分布廣泛，可供牲畜飲用，有利于農牧業發展，農牧業在世界上占有突出的地位，所產羊肉和羊毛主要用于出口，商品率高，有“騎在羊背上的國家”之稱。比較圖中甲、乙兩農業帶的畜牧業，發現甲農業帶潛在的生態威脅大，天然草場的面積廣，所以①④不符合題意，②③符合題意。
故答案為： （1）B；（2）D；（3）C。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對澳大利亞概況的識記，對氣候柱狀圖的判讀能力，對材料的分析理解能力。
12．（2019·溫州）歷史學家吳于廑認為，近代世界由分散向整體發展，以1500年左右為世界近代史的開端。下列史實可以作為這種歷史分期依據的是（　　）
A．文藝復興 B．新航路開辟 C．啟蒙運動 D．法國大革命
【答案】B
【知識點】新航路的開辟
【解析】【分析】根據所學知識可知，新航路開辟發生在1500年前后，使世界由分散走向整體，所以B符合題意；
文藝復興運動發生在14-16世紀，啟蒙運動發生在17-18世紀，都是資產階級的思想解放運動，所以AC不符合題意；
法國大革命發生在18世紀末，所以D不符合題意。
故答案為： B。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對新航路開辟的識記。
13．（2019·溫州）從歷史中汲取取智慧，聯合也是一種智慧。回答小題。
（1）【順應時代的聯合】20世紀20年代，中國共產黨認識到應該聯合其他革命黨派，建立革命統一戰線。此次“聯合”所順應的時代呼聲是（　　）
A．驅逐韃虜，恢復中華 B．打倒列強，除軍閥
C．土地革命，分田地 D．停止內戰，一致對外
（2）【避免是力的聯合】1688年，議會中的資產階級和新貴族聯合起來，發動政變（史稱“光榮革命”），以幾乎不流血的方式，保存了英國革命的成果。此次“聯合”（　　）
A．出現了克倫威爾獨裁 B．頒布了《人權宣言》
C．走出了中世紀的蒙昧 D．推翻了封建專制統治
（3）【根年轉時局的聯合】1942年，美、英、蘇、中等26國簽署了《聯合國家宣言》，雖然各國的社會制度和意識形云外不一致，但為了共同目標，它們互相配合支援。此次“聯會”的共同目標是（　　）
A．摧毀法西斯 B．規劃戰后格局
C．建立聯合國 D．結束美蘇冷戰
【答案】（1）B
（2）D
（3）A
【知識點】英法美資產階級革命；北伐戰爭、土地革命戰爭；第二次世界大戰
【解析】【分析】（1）本題考查的是國民革命運動。“驅逐韃虜，恢復中華”是孫中山領導的同盟會的口號，所以A不符合題意；
20世紀20年代，中國共產黨認識到應該聯合其他革命黨派，建立革命統一戰線，其口號是“打倒列強，除軍閥”，所以B符合題意；
“土地革命，分田地”是國共十年內戰時期的內容；
“停止內戰，一致對外”則和抗戰有關，發生在20世紀30年代，所以D不符合題意。
（2）本題考查的是光榮革命。1688年，議會中的資產階級和新貴族聯合起來，發動政變（史稱“光榮革命”），以幾乎不流血的方式，保存了英國革命的成果，推翻了封建專制統治，D符合題意。
（3）本題考查的是二戰的有關知識。1942年，美、英、蘇、中等26國簽署了《聯合國家宣言》，雖然各國的社會制度和意識形云外不一致，但為了共同目標，相互配合，這標志著世界反法西斯同盟的正式建立，徹底改變了敵我雙方力量的對比。
故答案為： （1）B；（2）D；（3）A。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對國民革命運動、光榮革命、反法西斯同盟建立的識記。
14．（2019·溫州）1953年到1956年，全國工業總產值平均每年遞增19.6%，農業總產值每年遞增4.8%，這種增長速度是相當高的；1956年，工業總產值第一次超過農業總產值，導或這一變化的主要原因是（　　）
A．“一五”計劃的實施 B．人民公社化運動的開展
C．“大躍進”運動掀起 D．國民經濟的全面調整
【答案】A
【知識點】改革開放前新中國成長的曲折歷程
【解析】【分析】從1953到1956年，我國的工農業總產值的變化可知，我國的工農業生產取得了巨大的成就，而這時期是我國第一個五年計劃實施的階段，所以A是正確的選項；
人民公社化運動發生在1957年之后，“大躍進”運動發生在1958年至1960年，國民經濟的全面調整發生在1961年至1965年，所以BCD不符合題意。
故答案為： A。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對一五計劃的識記。
二、非選擇題（本題有5小題，共60分）
15．（2019·溫州）某校九（1）班同學在學習“法治教育”專題后，利用周末時間在班級微信群里開展熱烈的討論與交流。
（1）【辨析·認識義務】
小魚兒：很佩服3班的小陳，身患殘疾，拄著拐杖上學，三年如一日，學習還那么認真！ 大個子：大學生小李，拍軍事基地照片發給境外間接組織，被判了刑。照片不能亂拍哦！ 楠漠江：嗯嗯，小陳不錯，小李不該，我們大家都要增強義務意識！
為什么說“小陳不錯，小李不該”，結合材料談談你對履行義務的認識。
（2）【警示·維護權利】
老班長：同學們，網絡很開放，以下律師的提醒可要牢記呀！ ①禁止擅自公開他人姓名、照片、住址、身份證等； ②禁止發表侮辱、誹謗、低毀等丑化他人的言論； …… 火焰山：是啊！微信上言行很自由，但要道記法律，不然可能會違法！
禁止這些行為的法律依據是什么？
（3）結合律師的提醒內容，從自由與法治的關系角度分析“火焰山”的觀點。
（4）【堅守·捍衛正義】
班級微信群又有新聞：有同學在校外被藏許勒索。小涵同學在暗中觀察、了解敲詐團伙的具體情況后，向老師作了反映。派出所接到學校報案，依法對敲詐團伙成員進行了處理。
群里同學對小涵的行為紛紛點贊，并且大家一致認為守護正義就應該要．……
請結合材料，談談你對守護正義的理解。
【答案】（1）法定義務須履行。法律要求做的必須去做。小陳身患殘疾，卻認真資習，自覺履行公民受教育的義務，所以說不錯。法律禁止做的堅決不做。小李，拍軍事基地照片發給境外間接組織，沒有履行維護國家安全、榮譽和利益的義務，所以說不該。
（2）憲法規定，公民的人格尊嚴（人身自由）不受侵犯。
（3）“火焰山”的觀點，體現了自由與法治相互聯系，不可分割。法治標定自由的界限，如果做了律師提醒禁止的事情，違反了法律，可能會失去自由。法治是自由的保障，不做違法事情，既是保障他人的合法自由和權利，也是維護自己的自由。
（4）示例1：守護正義需要勇氣和智慧。小涵面對非正義行為暗地觀察、及時向老師反映，敢于斗爭，講究策略，做到見義“智”為。
示例2：正義作為法治追求的基本價值目標之一，有利于促進社會進步、維護公共利益。小涵向老師反映的行為是懲惡揚善，守護正義的表現。
【知識點】法律維護公民的人身自由、人格尊嚴和個人隱私；權利和義務；維護社會公平與正義
【解析】【分析】（1）本題考查的是依法履行義務的有關知識。根據所學知識可知，法定義務須履行。法律要求做的必須去做。小陳身患殘疾，卻認真資習，自覺履行公民受教育的義務，所以說小陳不錯。法律禁止做的堅決不做。小李，拍軍事基地照片發給境外間接組織，沒有履行維護國家安全、榮譽和利益的義務，所以說小李不該。
（2）本題考查的是人格尊嚴權。材料體現了要維護人格尊嚴權，依據是憲法規定公民的人格尊嚴不受侵犯。
（3）本題考查的是自由和法治的關系。“火焰山”的觀點，體現了自由與法治相互聯系，不可分割。法治標定自由的界限，如果做了律師提醒禁止的事情，違反了法律，可能會失去自由。法治是自由的保障，不做違法事情，既是保障他人的合法自由和權利，也是維護自己的自由。
（4）本題考查的是守護正義的有關知識。 守護正義需要勇氣和智慧，小涵面對非正義行為暗地觀察、及時向老師反映，敢于斗爭，講究策略，做到見義“智”為。正義作為法治追求的基本價值目標之一，有利于促進社會進步、維護公共利益，所以小涵向老師反映的行為是懲惡揚善，守護正義的表現。
故答案為：（1） 法定義務須履行。法律要求做的必須去做。小陳身患殘疾，卻認真資習，自覺履行公民受教育的義務，所以說不錯。法律禁止做的堅決不做。小李，拍軍事基地照片發給境外間接組織，沒有履行維護國家安全、榮譽和利益的義務，所以說不該。
（2） 憲法規定，公民的人格尊嚴（人身自由）不受侵犯。
（3） “火焰山”的觀點，體現了自由與法治相互聯系，不可分割。法治標定自由的界限，如果做了律師提醒禁止的事情，違反了法律，可能會失去自由。法治是自由的保障，不做違法事情，既是保障他人的合法自由和權利，也是維護自己的自由。
（4） 示例1：守護正義需要勇氣和智慧。小涵面對非正義行為暗地觀察、及時向老師反映，敢于斗爭，講究策略，做到見義“智”為。
示例2：正義作為法治追求的基本價值目標之一，有利于促進社會進步、維護公共利益。小涵向老師反映的行為是懲惡揚善，守護正義的表現。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對依法履行義務、人格尊嚴權、自由和法治的關系、守護正義的理解。
16．（2019·溫州）2018年10月，溫州啟動創建新時代“兩個健康”發展先行區。“兩個健康”是指促進非公有制經濟健康發展和非公有制經濟人士健康成長。
（1）【優勢是什么】1978年升始，溫州大力發展個體、私營經濟，制定了第一部私營金業條例，出臺了第一個股份合作金業地方性行政規章等多個“全國第一”。
目前，溫州在甜金業24.6萬戶。民營金業數量占全市金業總數量的99.5%、工業產值占全市工業產值的95.5%、外貿出口占全市外貿出口的95%、稅收占全市總稅收的80%左右。
根據材料，概括溫州創建“兩個健康”先行區有哪些優勢。
（2）【正在做什么】2019年是溫州創建新時代“兩個健康”先行區出經驗、出成果的關鍵之年。
甲：政府成立“兩個健康”創建辦公室，設立改革舉措創新突破組等七個組；進一步推進
“最多跑一次”改革；政府部門做到“法無授權不可為，法定職責必須為”，對損害營商環境、阻礙民營經濟發展的行為嚴肅追責……
乙：企業加快向智能化、信息化轉變，皮鞋服裝企業引進3D技術，實現高端定制…泵閥汽配企業競相研發專利技術，謀求產品高精尖…1000余家企業赴高校和人才集聚城市招聘人才。
結合材料，運用所學知識，分析政府和企業做法的合理性。
（3）【還能做什么】家鄉建設，你我有責。請你從道德或法律角度，為溫州“兩個健康”先行區建設提出一個建議并說明理由。
【答案】（1）優勢1：溫州非公有制經濟發展歷史悠久，是民營企業發展的發樣地。優勢2：溫州市發展非公有制經濟有政策優勢。優勢3：溫州非公有制經濟在溫州國民經濟發展中占比高、貢獻大。優勢4：溫州人具有敢為人先、特別能吃苦、特別能創業的“溫州精神”。
（2）政府：①政府加速政務改革，為溫州企業發展提供服務，鼓勵、支持、引導非公有制經濟的發展，因為改革是發展的強大動力。②政府做到法定職責必須為，加強問責，堅決克服懶政、怠政，因為政府必須依法行政、全心全意為人民服務。
企業：①企業重視自主創新、技術研發，從制造逐步轉向智造，實現企業轉型發展，因為企業的競爭，關鍵是科學技術的競爭（科學技術是第一生產力）。②企業開展招才引智活動，實現企業的跨越式發展，因為科技創新，人才為本（企業落實人才強國戰略，以強有力的人才保障企業的創新發展）。
（3）建議1：企業要誠信經營。理由：沒有誠信，企業不能正常的生存與發展。
建議2：政府通過制定地方性法規保障民營企業的發展。理由：經濟生活需要法律。
【知識點】誠信；我國現階段的經濟制度；依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】（1）本題考查的是對材料的分析理解能力。分析材料“1978年開始，溫州大力發展個體、私營經濟”可知， 溫州非公有制經濟發展歷史悠久，是民營企業發展的發樣地；溫州市發展非公有制經濟有政策優勢。 分析材料“民營企業數量占全市企業總數量的99.5%、工業產值占全市工業產值的95.5%”可知， 溫州非公有制經濟在溫州國民經濟發展中占比高、貢獻大；同時溫州人具有敢為人先、特別能吃苦、特別能創業的“溫州精神”。
（2）本題考查的是對材料的分析理解能力。分析材料并結合所學知識可知， 政府加速政務改革，為溫州企業發展提供服務，鼓勵、支持、引導非公有制經濟的發展，因為改革是發展的強大動力。政府做到法定職責必須為，加強問責，堅決克服懶政、怠政，因為政府必須依法行政、全心全意為人民服務。 企業重視自主創新、技術研發，從制造逐步轉向智造，實現企業轉型發展，因為企業的競爭，關鍵是科學技術的競爭（科學技術是第一生產力）。企業開展招才引智活動，實現企業的跨越式發展，因為科技創新，人才為本（企業落實人才強國戰略，以強有力的人才保障企業的創新發展）。
（3）本題考查的是對材料的分析理解能力。本題為開放性試題，學生回答合理即可，如： 企業要誠信經營，沒有誠信，企業不能正常的生存與發展；經濟生活需要法律，政府通過制定地方性法規保障民營企業的發展。
故答案為：（1） 優勢1：溫州非公有制經濟發展歷史悠久，是民營企業發展的發樣地。優勢2：溫州市發展非公有制經濟有政策優勢。優勢3：溫州非公有制經濟在溫州國民經濟發展中占比高、貢獻大。優勢4：溫州人具有敢為人先、特別能吃苦、特別能創業的“溫州精神”。
（2） 政府：①政府加速政務改革，為溫州企業發展提供服務，鼓勵、支持、引導非公有制經濟的發展，因為改革是發展的強大動力。②政府做到法定職責必須為，加強問責，堅決克服懶政、怠政，因為政府必須依法行政、全心全意為人民服務。
企業：①企業重視自主創新、技術研發，從制造逐步轉向智造，實現企業轉型發展，因為企業的競爭，關鍵是科學技術的競爭（科學技術是第一生產力）。②企業開展招才引智活動，實現企業的跨越式發展，因為科技創新，人才為本（企業落實人才強國戰略，以強有力的人才保障企業的創新發展）。
（3） 建議1：企業要誠信經營。理由：沒有誠信，企業不能正常的生存與發展。
建議2：政府通過制定地方性法規保障民營企業的發展。理由：經濟生活需要法律。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對材料的分析理解能力。
17．（2019·溫州）長三角地區包括上海市、浙江省、江蘇省和安徽省。浙江省作為其中一員，將積極推動長三角一體化。
（1）長江注入　 　（海域名稱），它給予我們航運、發電等諸多便利；位于其　 　游的上海是我國最大的經濟中心。
（2）長三角地區人口稠密、城鎮眾多，將對一體化的推進起到重大作用。結合圖5，列舉長三角地區人口稠密的四個自然條件。
（3）分析圖6和圖7的信息，說明浙江省走可持續發展之路的必要性。
【答案】（1）東海；下
（2）水網密布；地勢平坦；氣候溫暖濕潤；土壤肥沃。
（3）城市人口增加，城市擴張（建設用地增加）雖然促進城市經濟迅速發展，但侵占了過多未利用地，也會造成城市環境惡化。因此，要協調人口、資源、環境和發展的關系，才能實現整個區域的可持續發展。
【知識點】長江、黃河；中國四大地理區域；人口問題及對策；資源、環境問題及對策；可持續發展
【解析】【分析】（1）本題考查的是長江和上海的有關知識。根據所學知識可知，長江注入東海，它給予我們航運、發電等諸多便利；位于其下游的上海是我國最大的經濟中心。
（2）本題考查的是對材料的分析理解能力。分析圖5并結合所學知識可知，長三角地區水網密布，地勢平坦，氣候溫暖濕潤，土壤肥沃。
（3）本題考查的是可持續發展之路的有關知識。分析圖6和圖7并結合所學知識可知，城市人口增加，城市擴張（建設用地增加）雖然促進城市經濟迅速發展，但侵占了過多未利用地，也會造成城市環境惡化。因此，要協調人口、資源、環境和發展的關系，才能實現整個區域的可持續發展。
故答案為：（1）東海；下
（2）水網密布；地勢平坦；氣候溫暖濕潤；土壤肥沃。
（3）城市人口增加，城市擴張（建設用地增加）雖然促進城市經濟迅速發展，但侵占了過多未利用地，也會造成城市環境惡化。因此，要協調人口、資源、環境和發展的關系，才能實現整個區域的可持續發展。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對長江流域、上海概況的識記，對可持續發展之路的理解，對材料的分析理解能力。
18．（2019·溫州）文明的傳播、傳承和互鑒，推動了人類文明的進步。閱讀材料，回答問題。
材料一：
材料二：貞觀初年，太宗同意征用18歲以下男子服兵役。中書省擬定敕文，文件到門下省，魏征堅持認為不可，沒有簽署，前后來回多達四次。太宗發怒，召見并當面責備魏征……魏征以征稅失信為例，勸說太宗減少稅賦和兵役……太宗說，我的過錯很大。于是收回成命。
——據（宋）司馬光《資治通鑒·唐紀八》編譯
材料三：中國人……造紙的知識傳入歐洲，1340年意大利出現了第一個造紙的作坊……這就為“知識普及”口號打開道路，標志著我們（歐洲人）心目中所謂書籍的開端。
——（德）利普斯《事物的起源》
1798年，法國人發明了近代第一臺造紙機，大大減少生產的工時與成本。至19世紀中葉，歐洲出現然的大機器生產，實現了造紙生產的近代化過程·。
1882年，上海一些商人購置了英國的造紙機、切紙機等，建立機器造紙廠，開始改變中國長期以來手工造紙的局面。
——摘編自潘吉星《中國造紙史》等
（1）讀材料一圖，歸納中國造紙術傳播的特點。
（2）鑒于往事，有資于治道。根據材料二，概括唐太宗的治國之道。
（3）有學者認為“文明因互鑒而發展”，請根據材料三，以造紙技術的發展為例加以論證。
【答案】（1）傳播時間久；傳播范圍廣；主要通過絲綢之路傳到西方。
（2）完善制度、虛心納諫、善于用人、愛惜民力。
（3）古代造紙術由中國傳入歐洲，促進了歐洲文化的發展。到了近代，18世紀歐洲工業革命的興起，推動造紙術的技術革新和生產效率的提高。19世紀中后期的洋務運動，引進西方先進的生產技術和機器，創辦近代造紙企業，改變了傳統落后的生產技術。可見，文明交流互鑒，推動人類文明不斷走向進步。
【知識點】秦皇漢武、唐宗宋祖；中國古代對外文化交流中的重大事件；工業革命；洋務運動
【解析】【分析】（1）本題考查的是對材料的分析理解能力。分析材料一并結合所學知識可知， 中國造紙術傳播的特點有： 傳播時間久；傳播范圍廣；主要通過絲綢之路傳到西方。
（2）本題考查的是唐太宗的有關知識。分析材料二并結合所學知識可知，唐太宗的治國之道為完善制度、虛心納諫、善于用人、愛惜民力。
（3）本題考查的是對材料的分析理解能力。分析材料并結合所學知識可知，古代造紙術由中國傳入歐洲，促進了歐洲文化的發展。到了近代，18世紀歐洲工業革命的興起，推動造紙術的技術革新和生產效率的提高。19世紀中后期的洋務運動，引進西方先進的生產技術和機器，創辦近代造紙企業，改變了傳統落后的生產技術。可見，文明交流互鑒，推動人類文明不斷走向進步。
故答案為：（1）傳播時間久；傳播范圍廣；主要通過絲綢之路傳到西方。
（2）完善制度、虛心納諫、善于用人、愛惜民力。
（3）古代造紙術由中國傳入歐洲，促進了歐洲文化的發展。到了近代，18世紀歐洲工業革命的興起，推動造紙術的技術革新和生產效率的提高。19世紀中后期的洋務運動，引進西方先進的生產技術和機器，創辦近代造紙企業，改變了傳統落后的生產技術。可見，文明交流互鑒，推動人類文明不斷走向進步。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對唐太宗的識記，對材料的分析理解能力。
19．（2019·溫州）五四運動是中國近現代史上具有劃時代意義的重大事件，2019年是五四運動100周年。
【現場】
材料一：
【覺醒】
材料二：《新青年》（原名《青年雜志》）創刊于1915年，至1926年停刊，期間刊登了許多宣傳新思想的文章。按各文類別歸類列表（部分）如下：
類別 1920年9月前（篇） 1920年9后前（篇） 類別 1920年9月前（篇） 1920年9月后（篇）
思想（啟蒙） 65 2 科學社會主義 1 79
文學 39 10 俄國研究 4 41
新詩 140 101 國民革命 0 13
小說 34 15 世界革命 0 20
——摘編自《（新青年）研究》
【弘揚】
材料三：1939年，毛澤東在延安青年群眾舉行的五四運動20周年紀念會上，號召青年學生“一定要到工農群眾中去，把占全國人口百分之九十的工農大眾，動員起來，組織起來……才能形成一支強有力的軍隊”。
1984年，《人民日報》刊發社論《創造更加美好的未來——紀念五四運動65周年》，提出青年要富有創造精神，“必須認清歷史發展潮流”“積極投身到實踐中去”。
——摘編自陳金龍《中國共產黨紀念活動史》
“千百年來，中華民族歷經苦難，但沒有任何一次苦難能夠打垮我們，最后都推動了我們民族精種、意志、力量的一次次升華。”
——習近平《在紀念五四運動100周年大會上的講話》
（1）材料一該畫作比較真實地再現這場愛國運動，請結合畫作內容加以說明。
（2）根據材料二并結合所學知識，概括指出《新青年》雜志在宣傳主題上的變化及其主要原因。
（3）結合以上不同的時代背景，分析中國共產黨舉行“紀念活動”的意義。
（4）五四運動對民族精神的升華有何影響？
【答案】（1）學生游行示威，提出“廢除不平等條約”“廢除二十一條”等口號，說明這是一場反帝愛國運動。
（2）變化：由前期宣傳新文學、思想啟蒙為主，轉變為宣傳馬克思主義、政治革命為主。
主要原因：五四運動的洗禮；馬克思主義的廣泛傳播。
（3）20世紀30年代，在中華民族面臨嚴重的民族危機時，中國共產黨舉行紀念活動，號召青年發動群眾，抵抗侵略。在改革開放時期，中國共產黨舉行紀念活動，激勵青年，發揮創新精神，積極投身于社會主義現代化建設事業。
（4）五四運動形成了以愛國主義為核心的五四精神，豐富了民族精神的內涵，促進了民族精神的升華。
【知識點】新文化運動和五四運動；抗日戰爭；十一屆三中全會、改革開放；傳統美德與民族精神
【解析】【分析】（1）本題考查的是五四運動。學生游行示威，提出“廢除不平等條約”“廢除二十一條”等口號，說明五四運動是一場反帝愛國運動。
（2）本題考查的是新文化運動和五四運動的有關知識。分析材料可知，《新青年》雜志由前期宣傳新文學、思想啟蒙為主，轉變為宣傳馬克思主義、政治革命為主，其主要原因《新青年》雜志經歷了五四運動的洗禮，馬克思主義的廣泛傳播。
（3）本題考查的是對材料的分析理解能力。20世紀30年代，在中華民族面臨嚴重的民族危機時，中國共產黨舉行紀念活動，號召青年發動群眾，抵抗侵略。在改革開放時期，中國共產黨舉行紀念活動，激勵青年，發揮創新精神，積極投身于社會主義現代化建設事業。
（4）本題考查的是五四運動和民族精神。五四運動形成了以愛國主義為核心的五四精神，豐富了民族精神的內涵，促進了民族精神的升華。
故答案為：（1） 學生游行示威，提出“廢除不平等條約”“廢除二十一條”等口號，說明這是一場反帝愛國運動。
（2） 變化：由前期宣傳新文學、思想啟蒙為主，轉變為宣傳馬克思主義、政治革命為主。
主要原因：五四運動的洗禮；馬克思主義的廣泛傳播。
（3） 20世紀30年代，在中華民族面臨嚴重的民族危機時，中國共產黨舉行紀念活動，號召青年發動群眾，抵抗侵略。在改革開放時期，中國共產黨舉行紀念活動，激勵青年，發揮創新精神，積極投身于社會主義現代化建設事業。
（4） 五四運動形成了以愛國主義為核心的五四精神，豐富了民族精神的內涵，促進了民族精神的升華。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對新文化運動、五四運動的識記，對材料的分析理解能力。
1 / 1浙江省溫州市2019年中考社會法治試卷
一、選擇題（共20小題，每小題2分，共40分）
1．（2019·溫州）2019年2月，中共中央、國務院印發《________發展規劃綱要》。該綱要的實施，將推動形成全面開放的新格局和“一國兩制”事業發展的新實踐。（　　）
A．粵港澳大灣區 B．京津冀地區
C．長江經濟帶 D．珠三角地區
2．（2019·溫州）為了更好地造福各國人民，第二屆________于2019年4月在北京舉行。（　　）
A．二十國集團領導人會議
B．博鰲亞洲論壇
C．“一帶一路”國際合作高峰論壇
D．中非合作論壇
3．（2019·溫州）看專家建政：在心情沮喪、情緒低落的時候，讓自己忙碌起來。熱愛你的工作，讓忙碌忘記煩惱。這說明（　　）
A．轉移注意力能調控情緒 B．消除煩惱更有利于工作
C．換位思考可以調節情緒 D．消極情緒也能鍛煉意志
4．（2019·溫州）溫州愛心市民籌集善款十多萬元，幫助西藏嘉黎縣兩名患病兒童到溫州就醫并獲得康復。愛心市民的義舉主要體現了（　　）
A．懂得保護自己 B．善待他人生命
C．意志需要磨礪 D．履行法律義務
5．（2019·溫州）讀下圖，回答小題。
（1）對判決書內容解讀正確的有（　　）
①被告人鄭某某侵犯了他人的物質幫助權
②多次竊取他人物品具有嚴重社會危害性
③判決的依據是《中華人民共和國刑法》
④拘役和罰金既是主刑，又屬于附加刑
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
（2）從該案件可以看出（　　）
①政府應當依法行政
②法院應當依法判決
③社會應當倡導自由
④公民應當遵守法律
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．（2019·溫州）下圖反映了（　　）
①公民行使決定權
②人民當家作主的地位
③公民享有監督權
④人民能直接管理國家
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．（2019·溫州）溫州某校八（2）班學生開展道德與法治學種社會實踐活動（過程如下），受到各方好評。這一活動告訴我們要（　　）
①培養親社會行為
②關心家鄉的發展建設
③積極參與民主協商
④保護青少年合法權益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．（2019·溫州）2019年3月，有報道指出廣東作為全國經濟最為發達的省份之一，截至2017年底仍有59.5萬相對貧困人口未脫貧，貧困發生率1.52%。這一現象從一個側面表明（　　）
①社會主義主要矛盾仍然存在
②貧困是當前社會的普遍現象
③社會主義基本國情依然未變
④中國面臨經濟全球化的挑戰
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．（2019·溫州）甲村是畬族民族村，近幾年舉辦了“三月三”畬族風情節以“畬族文化、狀元文化、國學文化”為主題，吸引了眾多賓客，成立畬歌隊，走進類視、走出國門。甲村的發展啟示我們要（　　）
①保障教育均衡發展
②堅持新型民族關系
③增強民主政治意識
④挖掘傳統文化資源
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．（2019·溫州）讀下圖，回答小題。
（1）圖中甲所示的地形區是（　　）
A．內蒙古高原 B．青藏高原 C．塔里木盆地 D．東北平原
（2）近年來，冬季我國很多南方人前往圖3區域旅游，主要原因是該區域冬季（　　）
A．草場廣，可感受草原風情 B．海拔高，可觀賞蔚藍天空
C．氣溫高，可享受燦爛陽光 D．氣溫低，可體驗冰雪樂趣
11．（2019·溫州）溫州某學校組織一批學生去M國的甲、乙兩個農業帶研學。結合下圖，回答小題。
（1）M國（　　）
A．東臨印度洋 B．屬于大洋洲 C．地處高緯度 D．位于西半球
（2）出發前，學生上網查到乙農業帶附近某城的氣候特征是“冬暖夏涼，全年降水較多且季節分配較均勻”。符合此氣候特征的是（　　）
A． B．
C． D．
（3）比較圖中甲、乙兩農業帶的畜牧業，發現甲農業帶（　　）
①生產的經濟效益高
②潛在的生態威脅大
③天然草場的面積廣
④氣候濕潤降水量大
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．（2019·溫州）歷史學家吳于廑認為，近代世界由分散向整體發展，以1500年左右為世界近代史的開端。下列史實可以作為這種歷史分期依據的是（　　）
A．文藝復興 B．新航路開辟 C．啟蒙運動 D．法國大革命
13．（2019·溫州）從歷史中汲取取智慧，聯合也是一種智慧。回答小題。
（1）【順應時代的聯合】20世紀20年代，中國共產黨認識到應該聯合其他革命黨派，建立革命統一戰線。此次“聯合”所順應的時代呼聲是（　　）
A．驅逐韃虜，恢復中華 B．打倒列強，除軍閥
C．土地革命，分田地 D．停止內戰，一致對外
（2）【避免是力的聯合】1688年，議會中的資產階級和新貴族聯合起來，發動政變（史稱“光榮革命”），以幾乎不流血的方式，保存了英國革命的成果。此次“聯合”（　　）
A．出現了克倫威爾獨裁 B．頒布了《人權宣言》
C．走出了中世紀的蒙昧 D．推翻了封建專制統治
（3）【根年轉時局的聯合】1942年，美、英、蘇、中等26國簽署了《聯合國家宣言》，雖然各國的社會制度和意識形云外不一致，但為了共同目標，它們互相配合支援。此次“聯會”的共同目標是（　　）
A．摧毀法西斯 B．規劃戰后格局
C．建立聯合國 D．結束美蘇冷戰
14．（2019·溫州）1953年到1956年，全國工業總產值平均每年遞增19.6%，農業總產值每年遞增4.8%，這種增長速度是相當高的；1956年，工業總產值第一次超過農業總產值，導或這一變化的主要原因是（　　）
A．“一五”計劃的實施 B．人民公社化運動的開展
C．“大躍進”運動掀起 D．國民經濟的全面調整
二、非選擇題（本題有5小題，共60分）
15．（2019·溫州）某校九（1）班同學在學習“法治教育”專題后，利用周末時間在班級微信群里開展熱烈的討論與交流。
（1）【辨析·認識義務】
小魚兒：很佩服3班的小陳，身患殘疾，拄著拐杖上學，三年如一日，學習還那么認真！ 大個子：大學生小李，拍軍事基地照片發給境外間接組織，被判了刑。照片不能亂拍哦！ 楠漠江：嗯嗯，小陳不錯，小李不該，我們大家都要增強義務意識！
為什么說“小陳不錯，小李不該”，結合材料談談你對履行義務的認識。
（2）【警示·維護權利】
老班長：同學們，網絡很開放，以下律師的提醒可要牢記呀！ ①禁止擅自公開他人姓名、照片、住址、身份證等； ②禁止發表侮辱、誹謗、低毀等丑化他人的言論； …… 火焰山：是啊！微信上言行很自由，但要道記法律，不然可能會違法！
禁止這些行為的法律依據是什么？
（3）結合律師的提醒內容，從自由與法治的關系角度分析“火焰山”的觀點。
（4）【堅守·捍衛正義】
班級微信群又有新聞：有同學在校外被藏許勒索。小涵同學在暗中觀察、了解敲詐團伙的具體情況后，向老師作了反映。派出所接到學校報案，依法對敲詐團伙成員進行了處理。
群里同學對小涵的行為紛紛點贊，并且大家一致認為守護正義就應該要．……
請結合材料，談談你對守護正義的理解。
16．（2019·溫州）2018年10月，溫州啟動創建新時代“兩個健康”發展先行區。“兩個健康”是指促進非公有制經濟健康發展和非公有制經濟人士健康成長。
（1）【優勢是什么】1978年升始，溫州大力發展個體、私營經濟，制定了第一部私營金業條例，出臺了第一個股份合作金業地方性行政規章等多個“全國第一”。
目前，溫州在甜金業24.6萬戶。民營金業數量占全市金業總數量的99.5%、工業產值占全市工業產值的95.5%、外貿出口占全市外貿出口的95%、稅收占全市總稅收的80%左右。
根據材料，概括溫州創建“兩個健康”先行區有哪些優勢。
（2）【正在做什么】2019年是溫州創建新時代“兩個健康”先行區出經驗、出成果的關鍵之年。
甲：政府成立“兩個健康”創建辦公室，設立改革舉措創新突破組等七個組；進一步推進
“最多跑一次”改革；政府部門做到“法無授權不可為，法定職責必須為”，對損害營商環境、阻礙民營經濟發展的行為嚴肅追責……
乙：企業加快向智能化、信息化轉變，皮鞋服裝企業引進3D技術，實現高端定制…泵閥汽配企業競相研發專利技術，謀求產品高精尖…1000余家企業赴高校和人才集聚城市招聘人才。
結合材料，運用所學知識，分析政府和企業做法的合理性。
（3）【還能做什么】家鄉建設，你我有責。請你從道德或法律角度，為溫州“兩個健康”先行區建設提出一個建議并說明理由。
17．（2019·溫州）長三角地區包括上海市、浙江省、江蘇省和安徽省。浙江省作為其中一員，將積極推動長三角一體化。
（1）長江注入　 　（海域名稱），它給予我們航運、發電等諸多便利；位于其　 　游的上海是我國最大的經濟中心。
（2）長三角地區人口稠密、城鎮眾多，將對一體化的推進起到重大作用。結合圖5，列舉長三角地區人口稠密的四個自然條件。
（3）分析圖6和圖7的信息，說明浙江省走可持續發展之路的必要性。
18．（2019·溫州）文明的傳播、傳承和互鑒，推動了人類文明的進步。閱讀材料，回答問題。
材料一：
材料二：貞觀初年，太宗同意征用18歲以下男子服兵役。中書省擬定敕文，文件到門下省，魏征堅持認為不可，沒有簽署，前后來回多達四次。太宗發怒，召見并當面責備魏征……魏征以征稅失信為例，勸說太宗減少稅賦和兵役……太宗說，我的過錯很大。于是收回成命。
——據（宋）司馬光《資治通鑒·唐紀八》編譯
材料三：中國人……造紙的知識傳入歐洲，1340年意大利出現了第一個造紙的作坊……這就為“知識普及”口號打開道路，標志著我們（歐洲人）心目中所謂書籍的開端。
——（德）利普斯《事物的起源》
1798年，法國人發明了近代第一臺造紙機，大大減少生產的工時與成本。至19世紀中葉，歐洲出現然的大機器生產，實現了造紙生產的近代化過程·。
1882年，上海一些商人購置了英國的造紙機、切紙機等，建立機器造紙廠，開始改變中國長期以來手工造紙的局面。
——摘編自潘吉星《中國造紙史》等
（1）讀材料一圖，歸納中國造紙術傳播的特點。
（2）鑒于往事，有資于治道。根據材料二，概括唐太宗的治國之道。
（3）有學者認為“文明因互鑒而發展”，請根據材料三，以造紙技術的發展為例加以論證。
19．（2019·溫州）五四運動是中國近現代史上具有劃時代意義的重大事件，2019年是五四運動100周年。
【現場】
材料一：
【覺醒】
材料二：《新青年》（原名《青年雜志》）創刊于1915年，至1926年停刊，期間刊登了許多宣傳新思想的文章。按各文類別歸類列表（部分）如下：
類別 1920年9月前（篇） 1920年9后前（篇） 類別 1920年9月前（篇） 1920年9月后（篇）
思想（啟蒙） 65 2 科學社會主義 1 79
文學 39 10 俄國研究 4 41
新詩 140 101 國民革命 0 13
小說 34 15 世界革命 0 20
——摘編自《（新青年）研究》
【弘揚】
材料三：1939年，毛澤東在延安青年群眾舉行的五四運動20周年紀念會上，號召青年學生“一定要到工農群眾中去，把占全國人口百分之九十的工農大眾，動員起來，組織起來……才能形成一支強有力的軍隊”。
1984年，《人民日報》刊發社論《創造更加美好的未來——紀念五四運動65周年》，提出青年要富有創造精神，“必須認清歷史發展潮流”“積極投身到實踐中去”。
——摘編自陳金龍《中國共產黨紀念活動史》
“千百年來，中華民族歷經苦難，但沒有任何一次苦難能夠打垮我們，最后都推動了我們民族精種、意志、力量的一次次升華。”
——習近平《在紀念五四運動100周年大會上的講話》
（1）材料一該畫作比較真實地再現這場愛國運動，請結合畫作內容加以說明。
（2）根據材料二并結合所學知識，概括指出《新青年》雜志在宣傳主題上的變化及其主要原因。
（3）結合以上不同的時代背景，分析中國共產黨舉行“紀念活動”的意義。
（4）五四運動對民族精神的升華有何影響？
答案解析部分
1．【答案】A
【知識點】2019年時事
【解析】【分析】本題考查的是時事政治。2019年2月，中共中央、國務院印發《粵港澳大灣區發展規劃綱要》。該綱要的實施，將推動形成全面開放的新格局和“一國兩制”事業發展的新實踐。
故答案為：A。
【點評】本題比較容易，主要考查學生對時事政治的識記。
2．【答案】C
【知識點】2019年時事
【解析】【分析】本題考查的是時事政治。 為了更好地造福各國人民，第二屆 “一帶一路”國際合作高峰論壇 于2019年4月在北京舉行。
故答案為：C。
【點評】本題比較容易，主要考查學生對時事政治的識記。
3．【答案】A
【知識點】情緒的多樣性、復雜性
【解析】【分析】本題考查的是情緒的有關知識。分析材料“ 在心情沮喪、情緒低落的時候，讓自己忙碌起來。熱愛你的工作，讓忙碌忘記煩惱。”可知，轉移注意力有助于調控人們的情緒。
故答案為：A。
【點評】本題難度適中，主要考查的是學生對調節情緒的理解。
4．【答案】B
【知識點】珍愛和尊重生命
【解析】【分析】本題考查的是關愛生命的有關知識。分析材料“ 溫州愛心市民籌集善款十多萬元，幫助西藏嘉黎縣兩名患病兒童到溫州就醫并獲得康復”可知，愛心市民善待他人的生命，所以B符合題意；ACD與材料無關。
故答案為：B。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對關愛他人生命的理解。
5．【答案】（1）C
（2）D
【知識點】犯罪的特征及危害；依法治國與依法參與政治生活；權利和義務
【解析】【分析】（1）本題考查的是對材料的分析理解能力。被告人鄭某某的做法侵犯了他人的財產權，所以①不符合題意；鄭某某多次竊取他人物品具有嚴重社會危害性，所以②符合題意；本次判決的依據是《中華人民共和國刑法》，所以③符合題意；拘役屬于主刑，罰金屬于附加刑，所以④表述錯誤。
（2）本題考查的是對材料的分析理解能力。①③與題意無關；法院要依法判決，公民要遵守憲法和法律，所以②④符合題意。
故答案為： （1）C；（2）D。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對材料的分析理解能力。
6．【答案】C
【知識點】黨的領導與人民當家做主；依法治國與依法參與政治生活；權利和義務
【解析】【分析】本題考查的是對材料的分析理解能力。公民沒有決定權，有決定權的是人大，所以①不符合題意；
材料中的做法體現了人民當家作主的地位，及人民享有監督權，所以②③符合題意；
在我國，人民間接參與管理國家事務，所以④表述錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對材料的分析理解能力。
7．【答案】A
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】本題考查的是親社會行為。分析材料可知，溫州某校八（2）班學生開展道德與法治學科社會實踐活動，分析問題，進行調查，提出建議，體現了他們具有強烈的公民意識，是親社會行為，啟示我們要培養親社會行為，關心家鄉的發展建設，①②是正確的選項；③④選項材料沒有體現。
故答案為：A。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對親社會行為的理解。
8．【答案】B
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】本題考查的是我國的基本國情。題文以經濟大省廣東為例，說明我國的貧困人口數量依然很大，反映出我國仍然是發展中國家，社會主義基本國情依然未變，仍處于社會主義初級階段，這一階段的主要矛盾沒有根本改變。①③符合題意；
②說法正確但不符合題意；
④與題干無關，題文說的是國內的情況，沒有體現經濟全球化，排除。
故答案為：B。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對我國基本國情的理解。
9．【答案】C
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線；維護國家統一和民族團結；傳統美德與民族精神
【解析】【分析】從題干的表述“畬族文化、狀元文化、國學文化”為主題，吸引了眾多賓客；成立畬歌隊，走進央視、走出國門。甲村的發展啟示我們要弘揚中華民族優秀傳統文化，挖掘傳統文化資源，發展社會主義先進文化，建設中華民族共有的精神家園；要堅持平等、團結、互助、和諧的社會主義新型民族關系；所以②④是正確選項；
題干體現不出保障教育均衡發展、增強民主政治意識，①③不符合題意。
故答案為：C。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對材料的分析理解能力。
10．【答案】（1）D
（2）D
【知識點】中國的地形、氣候；中國四大地理區域
【解析】【分析】（1）本題考查的是我國主要地形區的分布。根據所學知識可知，甲地東南為長白山脈，東北為小興安嶺，西北為大興安嶺，所以甲地為我國的東北平原。
（2）本題考查的是我國北方地區自然人文特征的有關知識。 圖3區域位于我國北方地區，主要為溫帶季風氣候，夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。近年來，冬季我國很多南方人前往圖3區域旅游，主要原因是該區域冬季氣溫低，可以體驗冰雪樂趣。
故答案為： （1）D；（2）D。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對我國主要地形區分布、自然人文特征的識記。
11．【答案】（1）B
（2）D
（3）C
【知識點】世界地形、河湖、氣候；世界典型區域；學會從地圖和圖表中獲取信息；運用地圖圖表描述區域自然環境和人文環境的特點
【解析】【分析】（1）本題考查的是澳大利亞的有關知識。M國為澳大利亞，西臨印度洋，屬于大洋洲，地處中低緯度，位于東半球，B復合題意。
（2）本題考查的是氣候特征。乙地區冬暖夏涼，全年降水較多且季節分配較均勻，即為溫帶海洋性氣候。A為地中海氣候，B為熱帶季風氣候，C全年降水稀少，D為溫帶海洋性氣候。
（3）本題考查的是對材料的分析理解能力。 澳大利亞以熱帶為主的氣候，形成了大面積的熱帶草原，中部平原區地下水豐富、分布廣泛，可供牲畜飲用，有利于農牧業發展，農牧業在世界上占有突出的地位，所產羊肉和羊毛主要用于出口，商品率高，有“騎在羊背上的國家”之稱。比較圖中甲、乙兩農業帶的畜牧業，發現甲農業帶潛在的生態威脅大，天然草場的面積廣，所以①④不符合題意，②③符合題意。
故答案為： （1）B；（2）D；（3）C。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對澳大利亞概況的識記，對氣候柱狀圖的判讀能力，對材料的分析理解能力。
12．【答案】B
【知識點】新航路的開辟
【解析】【分析】根據所學知識可知，新航路開辟發生在1500年前后，使世界由分散走向整體，所以B符合題意；
文藝復興運動發生在14-16世紀，啟蒙運動發生在17-18世紀，都是資產階級的思想解放運動，所以AC不符合題意；
法國大革命發生在18世紀末，所以D不符合題意。
故答案為： B。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對新航路開辟的識記。
13．【答案】（1）B
（2）D
（3）A
【知識點】英法美資產階級革命；北伐戰爭、土地革命戰爭；第二次世界大戰
【解析】【分析】（1）本題考查的是國民革命運動。“驅逐韃虜，恢復中華”是孫中山領導的同盟會的口號，所以A不符合題意；
20世紀20年代，中國共產黨認識到應該聯合其他革命黨派，建立革命統一戰線，其口號是“打倒列強，除軍閥”，所以B符合題意；
“土地革命，分田地”是國共十年內戰時期的內容；
“停止內戰，一致對外”則和抗戰有關，發生在20世紀30年代，所以D不符合題意。
（2）本題考查的是光榮革命。1688年，議會中的資產階級和新貴族聯合起來，發動政變（史稱“光榮革命”），以幾乎不流血的方式，保存了英國革命的成果，推翻了封建專制統治，D符合題意。
（3）本題考查的是二戰的有關知識。1942年，美、英、蘇、中等26國簽署了《聯合國家宣言》，雖然各國的社會制度和意識形云外不一致，但為了共同目標，相互配合，這標志著世界反法西斯同盟的正式建立，徹底改變了敵我雙方力量的對比。
故答案為： （1）B；（2）D；（3）A。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對國民革命運動、光榮革命、反法西斯同盟建立的識記。
14．【答案】A
【知識點】改革開放前新中國成長的曲折歷程
【解析】【分析】從1953到1956年，我國的工農業總產值的變化可知，我國的工農業生產取得了巨大的成就，而這時期是我國第一個五年計劃實施的階段，所以A是正確的選項；
人民公社化運動發生在1957年之后，“大躍進”運動發生在1958年至1960年，國民經濟的全面調整發生在1961年至1965年，所以BCD不符合題意。
故答案為： A。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對一五計劃的識記。
15．【答案】（1）法定義務須履行。法律要求做的必須去做。小陳身患殘疾，卻認真資習，自覺履行公民受教育的義務，所以說不錯。法律禁止做的堅決不做。小李，拍軍事基地照片發給境外間接組織，沒有履行維護國家安全、榮譽和利益的義務，所以說不該。
（2）憲法規定，公民的人格尊嚴（人身自由）不受侵犯。
（3）“火焰山”的觀點，體現了自由與法治相互聯系，不可分割。法治標定自由的界限，如果做了律師提醒禁止的事情，違反了法律，可能會失去自由。法治是自由的保障，不做違法事情，既是保障他人的合法自由和權利，也是維護自己的自由。
（4）示例1：守護正義需要勇氣和智慧。小涵面對非正義行為暗地觀察、及時向老師反映，敢于斗爭，講究策略，做到見義“智”為。
示例2：正義作為法治追求的基本價值目標之一，有利于促進社會進步、維護公共利益。小涵向老師反映的行為是懲惡揚善，守護正義的表現。
【知識點】法律維護公民的人身自由、人格尊嚴和個人隱私；權利和義務；維護社會公平與正義
【解析】【分析】（1）本題考查的是依法履行義務的有關知識。根據所學知識可知，法定義務須履行。法律要求做的必須去做。小陳身患殘疾，卻認真資習，自覺履行公民受教育的義務，所以說小陳不錯。法律禁止做的堅決不做。小李，拍軍事基地照片發給境外間接組織，沒有履行維護國家安全、榮譽和利益的義務，所以說小李不該。
（2）本題考查的是人格尊嚴權。材料體現了要維護人格尊嚴權，依據是憲法規定公民的人格尊嚴不受侵犯。
（3）本題考查的是自由和法治的關系。“火焰山”的觀點，體現了自由與法治相互聯系，不可分割。法治標定自由的界限，如果做了律師提醒禁止的事情，違反了法律，可能會失去自由。法治是自由的保障，不做違法事情，既是保障他人的合法自由和權利，也是維護自己的自由。
（4）本題考查的是守護正義的有關知識。 守護正義需要勇氣和智慧，小涵面對非正義行為暗地觀察、及時向老師反映，敢于斗爭，講究策略，做到見義“智”為。正義作為法治追求的基本價值目標之一，有利于促進社會進步、維護公共利益，所以小涵向老師反映的行為是懲惡揚善，守護正義的表現。
故答案為：（1） 法定義務須履行。法律要求做的必須去做。小陳身患殘疾，卻認真資習，自覺履行公民受教育的義務，所以說不錯。法律禁止做的堅決不做。小李，拍軍事基地照片發給境外間接組織，沒有履行維護國家安全、榮譽和利益的義務，所以說不該。
（2） 憲法規定，公民的人格尊嚴（人身自由）不受侵犯。
（3） “火焰山”的觀點，體現了自由與法治相互聯系，不可分割。法治標定自由的界限，如果做了律師提醒禁止的事情，違反了法律，可能會失去自由。法治是自由的保障，不做違法事情，既是保障他人的合法自由和權利，也是維護自己的自由。
（4） 示例1：守護正義需要勇氣和智慧。小涵面對非正義行為暗地觀察、及時向老師反映，敢于斗爭，講究策略，做到見義“智”為。
示例2：正義作為法治追求的基本價值目標之一，有利于促進社會進步、維護公共利益。小涵向老師反映的行為是懲惡揚善，守護正義的表現。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對依法履行義務、人格尊嚴權、自由和法治的關系、守護正義的理解。
16．【答案】（1）優勢1：溫州非公有制經濟發展歷史悠久，是民營企業發展的發樣地。優勢2：溫州市發展非公有制經濟有政策優勢。優勢3：溫州非公有制經濟在溫州國民經濟發展中占比高、貢獻大。優勢4：溫州人具有敢為人先、特別能吃苦、特別能創業的“溫州精神”。
（2）政府：①政府加速政務改革，為溫州企業發展提供服務，鼓勵、支持、引導非公有制經濟的發展，因為改革是發展的強大動力。②政府做到法定職責必須為，加強問責，堅決克服懶政、怠政，因為政府必須依法行政、全心全意為人民服務。
企業：①企業重視自主創新、技術研發，從制造逐步轉向智造，實現企業轉型發展，因為企業的競爭，關鍵是科學技術的競爭（科學技術是第一生產力）。②企業開展招才引智活動，實現企業的跨越式發展，因為科技創新，人才為本（企業落實人才強國戰略，以強有力的人才保障企業的創新發展）。
（3）建議1：企業要誠信經營。理由：沒有誠信，企業不能正常的生存與發展。
建議2：政府通過制定地方性法規保障民營企業的發展。理由：經濟生活需要法律。
【知識點】誠信；我國現階段的經濟制度；依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】（1）本題考查的是對材料的分析理解能力。分析材料“1978年開始，溫州大力發展個體、私營經濟”可知， 溫州非公有制經濟發展歷史悠久，是民營企業發展的發樣地；溫州市發展非公有制經濟有政策優勢。 分析材料“民營企業數量占全市企業總數量的99.5%、工業產值占全市工業產值的95.5%”可知， 溫州非公有制經濟在溫州國民經濟發展中占比高、貢獻大；同時溫州人具有敢為人先、特別能吃苦、特別能創業的“溫州精神”。
（2）本題考查的是對材料的分析理解能力。分析材料并結合所學知識可知， 政府加速政務改革，為溫州企業發展提供服務，鼓勵、支持、引導非公有制經濟的發展，因為改革是發展的強大動力。政府做到法定職責必須為，加強問責，堅決克服懶政、怠政，因為政府必須依法行政、全心全意為人民服務。 企業重視自主創新、技術研發，從制造逐步轉向智造，實現企業轉型發展，因為企業的競爭，關鍵是科學技術的競爭（科學技術是第一生產力）。企業開展招才引智活動，實現企業的跨越式發展，因為科技創新，人才為本（企業落實人才強國戰略，以強有力的人才保障企業的創新發展）。
（3）本題考查的是對材料的分析理解能力。本題為開放性試題，學生回答合理即可，如： 企業要誠信經營，沒有誠信，企業不能正常的生存與發展；經濟生活需要法律，政府通過制定地方性法規保障民營企業的發展。
故答案為：（1） 優勢1：溫州非公有制經濟發展歷史悠久，是民營企業發展的發樣地。優勢2：溫州市發展非公有制經濟有政策優勢。優勢3：溫州非公有制經濟在溫州國民經濟發展中占比高、貢獻大。優勢4：溫州人具有敢為人先、特別能吃苦、特別能創業的“溫州精神”。
（2） 政府：①政府加速政務改革，為溫州企業發展提供服務，鼓勵、支持、引導非公有制經濟的發展，因為改革是發展的強大動力。②政府做到法定職責必須為，加強問責，堅決克服懶政、怠政，因為政府必須依法行政、全心全意為人民服務。
企業：①企業重視自主創新、技術研發，從制造逐步轉向智造，實現企業轉型發展，因為企業的競爭，關鍵是科學技術的競爭（科學技術是第一生產力）。②企業開展招才引智活動，實現企業的跨越式發展，因為科技創新，人才為本（企業落實人才強國戰略，以強有力的人才保障企業的創新發展）。
（3） 建議1：企業要誠信經營。理由：沒有誠信，企業不能正常的生存與發展。
建議2：政府通過制定地方性法規保障民營企業的發展。理由：經濟生活需要法律。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對材料的分析理解能力。
17．【答案】（1）東海；下
（2）水網密布；地勢平坦；氣候溫暖濕潤；土壤肥沃。
（3）城市人口增加，城市擴張（建設用地增加）雖然促進城市經濟迅速發展，但侵占了過多未利用地，也會造成城市環境惡化。因此，要協調人口、資源、環境和發展的關系，才能實現整個區域的可持續發展。
【知識點】長江、黃河；中國四大地理區域；人口問題及對策；資源、環境問題及對策；可持續發展
【解析】【分析】（1）本題考查的是長江和上海的有關知識。根據所學知識可知，長江注入東海，它給予我們航運、發電等諸多便利；位于其下游的上海是我國最大的經濟中心。
（2）本題考查的是對材料的分析理解能力。分析圖5并結合所學知識可知，長三角地區水網密布，地勢平坦，氣候溫暖濕潤，土壤肥沃。
（3）本題考查的是可持續發展之路的有關知識。分析圖6和圖7并結合所學知識可知，城市人口增加，城市擴張（建設用地增加）雖然促進城市經濟迅速發展，但侵占了過多未利用地，也會造成城市環境惡化。因此，要協調人口、資源、環境和發展的關系，才能實現整個區域的可持續發展。
故答案為：（1）東海；下
（2）水網密布；地勢平坦；氣候溫暖濕潤；土壤肥沃。
（3）城市人口增加，城市擴張（建設用地增加）雖然促進城市經濟迅速發展，但侵占了過多未利用地，也會造成城市環境惡化。因此，要協調人口、資源、環境和發展的關系，才能實現整個區域的可持續發展。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對長江流域、上海概況的識記，對可持續發展之路的理解，對材料的分析理解能力。
18．【答案】（1）傳播時間久；傳播范圍廣；主要通過絲綢之路傳到西方。
（2）完善制度、虛心納諫、善于用人、愛惜民力。
（3）古代造紙術由中國傳入歐洲，促進了歐洲文化的發展。到了近代，18世紀歐洲工業革命的興起，推動造紙術的技術革新和生產效率的提高。19世紀中后期的洋務運動，引進西方先進的生產技術和機器，創辦近代造紙企業，改變了傳統落后的生產技術。可見，文明交流互鑒，推動人類文明不斷走向進步。
【知識點】秦皇漢武、唐宗宋祖；中國古代對外文化交流中的重大事件；工業革命；洋務運動
【解析】【分析】（1）本題考查的是對材料的分析理解能力。分析材料一并結合所學知識可知， 中國造紙術傳播的特點有： 傳播時間久；傳播范圍廣；主要通過絲綢之路傳到西方。
（2）本題考查的是唐太宗的有關知識。分析材料二并結合所學知識可知，唐太宗的治國之道為完善制度、虛心納諫、善于用人、愛惜民力。
（3）本題考查的是對材料的分析理解能力。分析材料并結合所學知識可知，古代造紙術由中國傳入歐洲，促進了歐洲文化的發展。到了近代，18世紀歐洲工業革命的興起，推動造紙術的技術革新和生產效率的提高。19世紀中后期的洋務運動，引進西方先進的生產技術和機器，創辦近代造紙企業，改變了傳統落后的生產技術。可見，文明交流互鑒，推動人類文明不斷走向進步。
故答案為：（1）傳播時間久；傳播范圍廣；主要通過絲綢之路傳到西方。
（2）完善制度、虛心納諫、善于用人、愛惜民力。
（3）古代造紙術由中國傳入歐洲，促進了歐洲文化的發展。到了近代，18世紀歐洲工業革命的興起，推動造紙術的技術革新和生產效率的提高。19世紀中后期的洋務運動，引進西方先進的生產技術和機器，創辦近代造紙企業，改變了傳統落后的生產技術。可見，文明交流互鑒，推動人類文明不斷走向進步。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對唐太宗的識記，對材料的分析理解能力。
19．【答案】（1）學生游行示威，提出“廢除不平等條約”“廢除二十一條”等口號，說明這是一場反帝愛國運動。
（2）變化：由前期宣傳新文學、思想啟蒙為主，轉變為宣傳馬克思主義、政治革命為主。
主要原因：五四運動的洗禮；馬克思主義的廣泛傳播。
（3）20世紀30年代，在中華民族面臨嚴重的民族危機時，中國共產黨舉行紀念活動，號召青年發動群眾，抵抗侵略。在改革開放時期，中國共產黨舉行紀念活動，激勵青年，發揮創新精神，積極投身于社會主義現代化建設事業。
（4）五四運動形成了以愛國主義為核心的五四精神，豐富了民族精神的內涵，促進了民族精神的升華。
【知識點】新文化運動和五四運動；抗日戰爭；十一屆三中全會、改革開放；傳統美德與民族精神
【解析】【分析】（1）本題考查的是五四運動。學生游行示威，提出“廢除不平等條約”“廢除二十一條”等口號，說明五四運動是一場反帝愛國運動。
（2）本題考查的是新文化運動和五四運動的有關知識。分析材料可知，《新青年》雜志由前期宣傳新文學、思想啟蒙為主，轉變為宣傳馬克思主義、政治革命為主，其主要原因《新青年》雜志經歷了五四運動的洗禮，馬克思主義的廣泛傳播。
（3）本題考查的是對材料的分析理解能力。20世紀30年代，在中華民族面臨嚴重的民族危機時，中國共產黨舉行紀念活動，號召青年發動群眾，抵抗侵略。在改革開放時期，中國共產黨舉行紀念活動，激勵青年，發揮創新精神，積極投身于社會主義現代化建設事業。
（4）本題考查的是五四運動和民族精神。五四運動形成了以愛國主義為核心的五四精神，豐富了民族精神的內涵，促進了民族精神的升華。
故答案為：（1） 學生游行示威，提出“廢除不平等條約”“廢除二十一條”等口號，說明這是一場反帝愛國運動。
（2） 變化：由前期宣傳新文學、思想啟蒙為主，轉變為宣傳馬克思主義、政治革命為主。
主要原因：五四運動的洗禮；馬克思主義的廣泛傳播。
（3） 20世紀30年代，在中華民族面臨嚴重的民族危機時，中國共產黨舉行紀念活動，號召青年發動群眾，抵抗侵略。在改革開放時期，中國共產黨舉行紀念活動，激勵青年，發揮創新精神，積極投身于社會主義現代化建設事業。
（4） 五四運動形成了以愛國主義為核心的五四精神，豐富了民族精神的內涵，促進了民族精神的升華。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對新文化運動、五四運動的識記，對材料的分析理解能力。
1 / 1

展開更多......

收起↑