資源簡(jiǎn)介

浙江省東陽(yáng)市吳寧鎮(zhèn)第三初級(jí)中學(xué)2019屆九年級(jí)上學(xué)期歷史與社會(huì)12月階段測(cè)試試卷
一、選擇題(本題有20小題，每小題1.5分，共30分。)
1．（2018九上·東陽(yáng)月考）時(shí)空觀念是歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)之一。與下圖中①②③對(duì)應(yīng)的朝代是（　　）
中國(guó)古代朝代更替示意圖（局部）
A．商朝、秦朝、三國(guó) B．隋朝、唐朝、元朝
C．商朝、唐朝、明朝 D．秦朝、唐朝、十六國(guó)
2．（2018九上·東陽(yáng)月考）以下是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期時(shí)代特征示意圖，圖示中“大變革”處的內(nèi)容應(yīng)是（　?。?br/>A．國(guó)家產(chǎn)生 B．文明起源 C．政權(quán)分立 D．社會(huì)轉(zhuǎn)型
3．（2018九上·東陽(yáng)月考）年代尺有助于我們了解事件的先后順序?！扒赝鯍吡_(tái)，虎視何雄哉！”李白詩(shī)中的秦王掃六合應(yīng)該出現(xiàn)在下面年代尺的（　　）
A．A B．B C．C D．D
4．（2018九上·東陽(yáng)月考）中國(guó)古代的國(guó)家制度中，由地域關(guān)系取代了血緣關(guān)系，國(guó)家管理人員由中央任命的官吏取代了世襲的諸侯。這一制度是（　　）
A．三省六部制 B．分封制 C．郡縣制 D．科舉制
5．（2018九上·東陽(yáng)月考）新疆是“一帶一路”沿線重要地區(qū)，它開(kāi)始隸屬于中央政府的管轄始于（　?。?br/>A．西漢設(shè)立西域都護(hù) B．唐朝設(shè)立安西都護(hù)府
C．唐朝設(shè)立北庭都護(hù)府 D．清朝時(shí)設(shè)立伊犁將軍
6．（2018九上·東陽(yáng)月考）唐朝的對(duì)外開(kāi)發(fā)不僅影響到亞洲文明的發(fā)展，而且促進(jìn)了西方乃至世界文明的進(jìn)步，唐朝“開(kāi)放”的表現(xiàn)包括（　　）
①鑒真東渡日本 ②玄奘西游天竺 ③馬可·波羅來(lái)華 ④鄭和下西洋
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
7．（2018九上·東陽(yáng)月考）下列歷史事件與“戚繼光抗倭”性質(zhì)相同的是（　?。?br/>①北伐軍勝利進(jìn)軍 ②鄭成功收復(fù)臺(tái)灣 ③杯酒釋兵權(quán) ④雅克薩之戰(zhàn)
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
8．（2018九上·東陽(yáng)月考）“印刷術(shù)、火藥和指南針這三種東西，已改變了世界的面貌。”對(duì)此解讀不準(zhǔn)確的是（　?。?br/>A．三大發(fā)明促進(jìn)了中國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型
B．印刷術(shù)推動(dòng)了世界文化的發(fā)展
C．指南針為發(fā)現(xiàn)新大陸創(chuàng)造了條件
D．火藥加速了歐洲封建制度的崩潰
9．（2018九上·東陽(yáng)月考）學(xué)會(huì)歸納歷史發(fā)展的階段特征是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。下列對(duì)元、明、清時(shí)期階段特征的描述，正確的是（　?。?br/>A．國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革
B．民族關(guān)系的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)重心的南移
C．統(tǒng)一國(guó)家的建立和發(fā)展
D．統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展
10．（2018九上·東陽(yáng)月考）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)改變了中國(guó)歷史發(fā)展的進(jìn)程。中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)。對(duì)“半殖民地半封建社會(huì)”的理解，正確的是（　　）
A．一半是殖民地，一半是封建社會(huì)
B．列強(qiáng)侵略，國(guó)家主權(quán)完全喪失
C．結(jié)束封建統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)
D．喪失了部分國(guó)家主權(quán)，保留封建因素
11．（2018九上·東陽(yáng)月考）隨著西方列強(qiáng)的侵華，中國(guó)人民為救亡圖存進(jìn)行了不懈地抗?fàn)幒吞剿?。下列相關(guān)表述邏輯關(guān)系不正確的是（　?。?br/>A．英國(guó)對(duì)外殖民擴(kuò)張→鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)→《南京條約》
B．清政府閉關(guān)鎖國(guó)→第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)→洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
C．日本明治維新→甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)→公車上書
D．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)→八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)→《辛丑條約》
12．（2018九上·東陽(yáng)月考）在法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)中，批評(píng)天主教會(huì)，罵教皇是“兩足禽獸”的思想家是（　　）
A．孟德斯鳩 B．伏爾泰 C．盧梭 D．哥白尼
13．（2018九上·東陽(yáng)月考）新航路開(kāi)辟后，世界出現(xiàn)了右圖所示現(xiàn)象。從圖中我們直接可以看出（　?。?br/>A．歐洲資本主義迅速發(fā)展 B．世界各地的聯(lián)系加強(qiáng)
C．人文主義思想開(kāi)始誕生 D．地圓學(xué)說(shuō)被充分證實(shí)
14．（2018九上·東陽(yáng)月考）當(dāng)“一個(gè)民族必須解除與另一個(gè)民族之間迄今所存在著的政治聯(lián)系時(shí)，就要求他們一定把那些迫使他們不得已而獨(dú)立的原因宣布出來(lái)。這主張應(yīng)出自（　　）
A．《權(quán)利法案》 B．《獨(dú)立宣言》
C．《人權(quán)宣言》 D．《解放黑人奴隸宣言》
15．（2018九上·東陽(yáng)月考）觀察圖，導(dǎo)致19世紀(jì)末20世紀(jì)初石油開(kāi)采量發(fā)生變化的原因是（　?。?br/>①蒸汽機(jī)的產(chǎn)生 ②汽車的發(fā)明
③飛機(jī)的研制 ④核能的利用
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
16．（2018九上·東陽(yáng)月考）從對(duì)世界歷史的影響來(lái)看，開(kāi)辟新航路、殖民擴(kuò)張、資產(chǎn)階級(jí)革命、工業(yè)革命的共同作用是（　?。?br/>A．開(kāi)辟了殖民道路 B．推動(dòng)了資本主義發(fā)展
C．自由平等理念的傳播 D．引起了世界工人運(yùn)動(dòng)
17．（2018九上·東陽(yáng)月考）如圖為1927年至1937年中國(guó)共產(chǎn)黨黨員人數(shù)發(fā)展折線圖。圖中顯示1928年至1934年黨員人數(shù)大幅度上升，導(dǎo)致這一變化的主要?dú)v史原因是（　?。?br/>A．五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生 B．紅色政權(quán)的建立
C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā) D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利
18．（2018九上·東陽(yáng)月考）鄭超麟在其回憶錄中說(shuō)：“中華民國(guó)八年……當(dāng)代中國(guó)的集體意識(shí)，可以說(shuō)，是在這一年覺(jué)醒的”?！爱?dāng)代中國(guó)的集體意識(shí)”主要是指（　?。?br/>A．五四運(yùn)動(dòng)——毫不妥協(xié)的愛(ài)國(guó)精神
B．中共成立——開(kāi)天辟地的“紅船精神”
C．紅軍長(zhǎng)征——堅(jiān)守理想信念的革命文化
D．遵義會(huì)議——中共從幼稚走向成熟
19．（2018九上·東陽(yáng)月考）徐中約在《中國(guó)近代史》中寫道：蔣介石將大批部隊(duì)派往東北，結(jié)果便是令其中的47萬(wàn)人被消滅或被俘……淮海戰(zhàn)役和平津戰(zhàn)役指揮不當(dāng)，再一次導(dǎo)致了無(wú)可挽回的兵員損失。作者旨在說(shuō)明影響戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)局的因素是（　　）
A．人民的作用 B．軍隊(duì)的士氣
C．決策者的作用 D．外部勢(shì)力的介入
20．（2018九上·東陽(yáng)月考）中華人民共和國(guó)成立前夜，人民解放軍所到之處，駐扎在那里的外國(guó)軍隊(duì)被迫完全撤走，帝國(guó)主義在中國(guó)的各種特權(quán)被一一取消。這直接反映了新民主主義革命（　　）
A．提高了人民地位 B．完成了國(guó)家統(tǒng)一
C．實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立 D．建成了社會(huì)主義
二、非選擇題(本題有5小題，共50分。)
21．（2018九上·東陽(yáng)月考）閱讀材料，回答問(wèn)題。
1912年大事記（部分）
時(shí)間 主要內(nèi)容
1月1日 中華民國(guó)成立。孫中山在南京宣誓就任中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)，發(fā)表《臨時(shí)大總統(tǒng)就職宣言》和《告全國(guó)同胞書》，竭誠(chéng)表示將“盡掃專制之流毒，確定共和，普利民生，以達(dá)革命之宗旨”。
1月15日 孫中山致電南方議和代表伍廷芳，宣告如清帝退位、袁世凱宣布共和，則正式辭臨時(shí)大總統(tǒng)職，將政權(quán)讓與袁世凱。
2月12日 清宣統(tǒng)帝溥儀下詔退位。帝制終結(jié)。
2月13日 袁世凱致電南京臨時(shí)政府，宣言贊成共和。
3月3日 中華同盟會(huì)本部在南京召開(kāi)會(huì)員大會(huì)，制定新綱領(lǐng)，宣布以“鞏固中華民國(guó)，實(shí)行民生主義”為宗旨，推舉孫中山為總理。
3月10日 袁世凱在北京宣誓就任臨時(shí)大總統(tǒng)。
3月11日 孫中山頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》。其中第一、二、四條規(guī)定：“中華民國(guó)由中華人民組織之”、“中華民國(guó)之主權(quán)，屬于國(guó)民全體”、“中華民國(guó)以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國(guó)務(wù)員、法院，行使其統(tǒng)治權(quán)”。
4月1日 孫中山正式宣告辭去臨時(shí)大總統(tǒng)職。
（1）大事記中發(fā)表《臨時(shí)大總統(tǒng)就職宣言》和《告全國(guó)同胞書》體現(xiàn)了辛亥革命的什么指導(dǎo)思想？《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的規(guī)定體現(xiàn)啟蒙運(yùn)動(dòng)的哪些思想？
（2）南京臨時(shí)政府時(shí)期，為鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命成果，由以上大事記可見(jiàn)，革命黨人采取了哪些措施？
（3）你認(rèn)為孫中山當(dāng)時(shí)應(yīng)不應(yīng)該辭去臨時(shí)大總統(tǒng)？說(shuō)明你的理由。
22．（2018九上·東陽(yáng)月考）周恩來(lái)，卓著功勛彪炳千古，崇高風(fēng)范銘刻人心。閱讀材料，回答問(wèn)題。
【激揚(yáng)青春有覺(jué)悟】五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后，周恩來(lái)在《“覺(jué)悟”的宣言》聲稱：“凡是不合于現(xiàn)代進(jìn)化的軍國(guó)主義、資產(chǎn)階級(jí)、黨閥、官僚、男女不平等界限、頑固思想、舊道德、舊倫?！J(rèn)他為應(yīng)該鏟除應(yīng)該改革的”。
——摘編自金沖及主編《周恩來(lái)傳》
【生死攸關(guān)有膽略】大革命失敗后，面對(duì)國(guó)民黨的血腥屠殺，周恩來(lái)主張共產(chǎn)黨要加緊組織武裝力量。
——摘編自吳超《重大歷史事件中的周恩來(lái)》
【臨危受命有卓識(shí)】西安事變發(fā)生后，南京明令討伐張學(xué)良。12月17日，周恩來(lái)作為中共代表會(huì)見(jiàn)張學(xué)良，……他指出：“如果能說(shuō)服蔣介石停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日，就會(huì)使中國(guó)免于被日寇滅亡，爭(zhēng)取一個(gè)好的前途?！?br/>——摘編自金沖及《二十世紀(jì)中國(guó)史綱》
【鞠躬盡瘁有大愛(ài)】周恩來(lái)常說(shuō)，我們的一切工作都是為了人民。擔(dān)任總理期間，他操勞國(guó)事，平時(shí)每天工作都在12小時(shí)以上，有時(shí)在16小時(shí)以上。
（1）概括五四時(shí)期周恩來(lái)的思想主張。
（2）周恩來(lái)認(rèn)為“大革命”失敗主要原因是什么？
（3）請(qǐng)概括周恩來(lái)對(duì)西安事變的主張。并列舉相關(guān)史實(shí)證明周恩來(lái)的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。
（4）聯(lián)系上述材料，概述周恩來(lái)的高尚品格。
23．（2018九上·東陽(yáng)月考）反思?xì)v史，反省戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)世界和平。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：“本宣言簽字國(guó)政府正對(duì)力圖征服世界的野蠻和殘暴的力量從事共同的斗爭(zhēng)，各自保證對(duì)與該政府作戰(zhàn)的三國(guó)同盟成員國(guó)及其附從者使用其全部資源，不論軍事的或經(jīng)濟(jì)的。”
——摘自《聯(lián)合國(guó)家宣言》
材料二：經(jīng)過(guò)（中國(guó)法官）激烈斗爭(zhēng)，遠(yuǎn)東國(guó)際法庭法官們的席次最終以受降簽字國(guó)的先后為序，即以美、中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。這次審判最終確認(rèn)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)為國(guó)際法上的犯罪，策劃、準(zhǔn)備、發(fā)動(dòng)或進(jìn)行侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的28名甲級(jí)戰(zhàn)犯得到了應(yīng)有的懲罰，東條英機(jī)等7名主要甲級(jí)戰(zhàn)犯被判死刑。后來(lái)，由于美國(guó)急欲把日本變成反共的東方前哨陣地，對(duì)日本戰(zhàn)犯竭力庇護(hù)和大批釋放。
——摘編自梅汝璈《遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭》（有改動(dòng)）
（1）材料中“野蠻和殘暴的力量”指的是什么？請(qǐng)列舉一例 “野蠻和殘暴”行徑。
（2）請(qǐng)舉例說(shuō)明“聯(lián)合國(guó)家”如何開(kāi)展“共同的斗爭(zhēng)”？
（3）遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭審判的背景是什么？中國(guó)法官為坐席作抗?fàn)幨欠癖匾?？并說(shuō)明理由。
（4）根據(jù)材料二，談?wù)勀銓?duì)遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭審判的認(rèn)識(shí)。
24．（2018九上·東陽(yáng)月考）儒學(xué)在中國(guó)長(zhǎng)期處于獨(dú)尊地位，近代出現(xiàn)了多元文化。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：……小學(xué)終，至四書。……講道德，說(shuō)仁義。作中庸，于思筆。中不偏，庸不易。作大學(xué)，乃曾子，自修齊，至平治……
——《三字經(jīng)》
材料二：守舊而又維新，復(fù)古而又開(kāi)明，這樣一種二重性的立場(chǎng)，使得儒家學(xué)說(shuō)能夠在維護(hù)禮教倫常的前提下，一手伸向過(guò)去，一手指向未來(lái)，在正在消逝的貴族分封制宗法社會(huì)和方興的大一統(tǒng)國(guó)家之間架起了橋梁。漢代以后，儒學(xué)幾經(jīng)變化，禮教德治的精神始終一貫，從而成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的正宗。
——張岱年、方克立主編《中國(guó)文化概論》
材料三：……中國(guó)近代的文化走向主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是從封閉走向開(kāi)放；二是從一元走向多元；三是從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期非常有限度的開(kāi)放，到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期開(kāi)放的擴(kuò)大，再到19世紀(jì)末20世紀(jì)初開(kāi)放的進(jìn)一步擴(kuò)大，最后到新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期的全面開(kāi)放，這就是中國(guó)文化從封閉走向開(kāi)放的全過(guò)程。……1915年《新青年》的創(chuàng)刊以及因此而興起的五四新文化運(yùn)動(dòng)，則進(jìn)一步改變了中國(guó)文化的一元結(jié)構(gòu)……促進(jìn)了多元思想格局的出現(xiàn)。
——鄭大華《＜新青年＞創(chuàng)刊與中國(guó)近代的文化走向》
（1）指出材料一所滲透的儒家主要思想。
（2）結(jié)合材料二及所學(xué)知識(shí)，分析儒家學(xué)說(shuō)之所以能在漢代成為主流思想的原因。
（3）近代以來(lái)儒家學(xué)說(shuō)不斷受到西方文化的沖擊，促進(jìn)了多元思想格局的出現(xiàn)。結(jié)合材料三及所學(xué)知識(shí)分析，近代以來(lái)儒家思想的地位是如何遭到挑戰(zhàn)的？
25．（2018九上·東陽(yáng)月考）閱讀材料，回答問(wèn)題。
李鴻章(1823-1901)，晚清名臣，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，其一生中參與一系列重大歷史事件，如洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)等，代表清政府簽訂了《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》等一系列不平等條約。
（1）李鴻章出生以來(lái)，中國(guó)內(nèi)憂外患，雖然中國(guó)與世界聯(lián)系越來(lái)越密切，但中國(guó)與列強(qiáng)的交流日益艱難。請(qǐng)說(shuō)明李鴻章出生以來(lái)的這一時(shí)代中國(guó)與世界各國(guó)交流艱難的原因。
（2）對(duì)于李鴻章的評(píng)價(jià)，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。有人唾罵他，有人崇拜他，有人責(zé)備他，有人惋惜他。結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)分析人們惋惜他的原因。
（3）綜合上述材料和所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣正確評(píng)價(jià)歷史人物？
答案解析部分
1．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】夏、商、西周的興亡；秦始皇開(kāi)創(chuàng)大一統(tǒng)；三國(guó)鼎立與西晉統(tǒng)一
【解析】【分析】①約公元前1600年，商湯興兵伐夏，夏朝滅亡，商朝建立；②公元前221年，秦王嬴政建立我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家秦朝，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)的分裂，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史上大一統(tǒng)的局面；③222年，吳國(guó)的建立標(biāo)志著魏蜀吳三國(guó)鼎立局面的形成。所以①②③對(duì)應(yīng)的朝代是商朝、秦朝、三國(guó)。
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查中國(guó)古代朝代順序。
2．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】諸侯爭(zhēng)霸和社會(huì)變革
【解析】【分析】依據(jù)圖片所給信息“春秋戰(zhàn)國(guó)”、“大科技：鐵器牛耕”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，隨著鐵器和牛耕的使用和推廣，大大提高了生產(chǎn)效率，使個(gè)體生產(chǎn)成為可能。新興地主階級(jí)開(kāi)始登上歷史舞臺(tái)，引發(fā)了社會(huì)大變革。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)為了富國(guó)強(qiáng)兵，實(shí)行變法改革，通過(guò)變法改革，確立了土地私有制和個(gè)體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)制，封建制度逐步確立起來(lái)，社會(huì)制度由奴隸社會(huì)向封建社會(huì)轉(zhuǎn)型，D項(xiàng)符合題意。
故答案為：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的大變革的時(shí)期的內(nèi)容，需要學(xué)生了解中國(guó)古代的大變革的內(nèi)容，作為考試的重點(diǎn)，需要學(xué)生加以重視。
3．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】秦始皇開(kāi)創(chuàng)大一統(tǒng)
【解析】【分析】材料中李白詩(shī)贊揚(yáng)的是秦王嬴政統(tǒng)一六國(guó)的光輝業(yè)跡，秦王嬴政滅掉東方六國(guó)的時(shí)間是公元前221年，是公元前3世紀(jì)。
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生識(shí)記知識(shí)的能力，難度適中。學(xué)生要掌握秦朝建立的時(shí)間、人物、都城。
4．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】秦始皇開(kāi)創(chuàng)大一統(tǒng)
【解析】【分析】秦朝創(chuàng)立中央集權(quán)制，在地方實(shí)行郡縣制，郡下設(shè)縣，郡守和縣令由皇帝直接任命，不再有世襲的諸侯。故C符合題意。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查郡縣制的內(nèi)容，需要學(xué)生掌握郡縣制的內(nèi)涵。
5．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】探究絲綢之路
【解析】【分析】新疆是“一帶一路”沿線重要地區(qū)，它開(kāi)始隸屬于中央政府的管轄，成為我國(guó)不可分割的一部分是在西漢時(shí)設(shè)立西域都護(hù)之后。公元前60年，西漢政府設(shè)立西域都護(hù)，今新疆地區(qū)開(kāi)始隸屬于中央政府，成為中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。
A項(xiàng)西漢設(shè)立西域都護(hù)，新疆開(kāi)始隸屬于中央政府的管轄，符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，以新疆地區(qū)的專史為背景，考查的是學(xué)生對(duì)西域都護(hù)設(shè)立的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力。
6．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】東西方文化交流的使者
【解析】【分析】唐玄宗時(shí)，高僧鑒真應(yīng)日本僧人邀請(qǐng)，東渡日本，至第六次才成功，他在日本十年，辛勤不懈?jìng)鞑ヌ瞥幕?，唐太宗前期，玄奘西游天竺，他在天竺遍訪有名的佛教寺院，成為著名的佛學(xué)大師，唐太宗后期攜帶大量佛經(jīng)回到長(zhǎng)安，他專心翻譯佛經(jīng)，還以親身經(jīng)歷見(jiàn)聞寫成《大唐西域記》；①②是唐朝“開(kāi)放”的表現(xiàn)；③馬可·波羅來(lái)華在元朝；④鄭和下西洋是明朝的史實(shí)。
A項(xiàng)①②是唐朝“開(kāi)放”的表現(xiàn)，符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，以唐朝的對(duì)外開(kāi)放不僅影響到亞洲文明的發(fā)展，而且促進(jìn)了西方乃至世界文明的進(jìn)步為切入點(diǎn)，考查的是唐朝對(duì)外交往的相關(guān)知識(shí)及學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。
7．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】近代前夜危機(jī)
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)及材料可知戚繼光抗倭屬于反對(duì)外來(lái)侵略，①北伐軍勝利進(jìn)軍屬于反對(duì)北洋軍閥；②鄭成功收復(fù)臺(tái)灣屬于反對(duì)荷蘭；③杯酒釋兵權(quán)屬于加強(qiáng)君主專制的措施；④雅克薩之戰(zhàn)屬于反對(duì)俄國(guó)；故①③錯(cuò)誤，排除ABC三項(xiàng)。
D項(xiàng)②④與“戚繼光抗倭”性質(zhì)相同，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查反抗外來(lái)侵略，旨在考查解讀材料，主要考查學(xué)生解讀材料，獲取有效信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)給予正確認(rèn)知和解讀的能力。
8．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】昌盛的秦漢文化；影響深遠(yuǎn)的宋元科技
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，印刷術(shù)的出現(xiàn)，加快了文化的傳播，改變了歐洲只有上等人才能讀書的狀況，大大促進(jìn)了文化的傳播，推動(dòng)了世界文化的發(fā)展。指南針發(fā)明及應(yīng)用于航海，促進(jìn)了中國(guó)航海事業(yè)的發(fā)展，為歐洲航海家進(jìn)行發(fā)現(xiàn)美洲和環(huán)球航行提供了重要條件，促進(jìn)了世界貿(mào)易的發(fā)展；火藥武器的使用，改變了作戰(zhàn)方式，幫助歐洲資產(chǎn)階級(jí)摧毀了封建堡壘，加速了歐洲的歷史進(jìn)程?！坝∷⑿g(shù)、火藥和指南針這三種東西，已改變了世界的面貌?！睂?duì)此材料解讀不準(zhǔn)確的是“三大發(fā)明促進(jìn)了中國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型”。
A項(xiàng)三大發(fā)明促進(jìn)了中國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型解讀不準(zhǔn)確，符合題意；
BCD三項(xiàng)解讀準(zhǔn)確，不符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，以“印刷術(shù)、火藥和指南針這三種東西，已改變了世界的面貌?！睘橐劳校疾樗拇蟀l(fā)明的知識(shí)及學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握四大發(fā)明的相關(guān)知識(shí)。
9．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展
【解析】【分析】明清時(shí)期，對(duì)內(nèi)：在東北和西北地區(qū)建立衛(wèi)所，西南地區(qū)推行改土歸流的政策，在北方與蒙古設(shè)立榷市；平定大、小和卓的叛亂，設(shè)立伊犁將軍，冊(cè)封達(dá)賴和班禪，設(shè)駐藏大臣等措施都加強(qiáng)了各民族之間政治、經(jīng)濟(jì)、文化的聯(lián)系，有利于統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展。對(duì)外：抗擊倭寇；收復(fù)臺(tái)灣，抗擊沙俄等維護(hù)了祖國(guó)的主權(quán)和統(tǒng)一。
D項(xiàng)統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展是元、明、清時(shí)期的階段特征，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查明朝、清朝歷史特點(diǎn)的有關(guān)史實(shí)及學(xué)生的歸納概括能力。
10．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
【解析】【分析】“半殖民地”是指喪失了部分的而不是全部的獨(dú)立自主權(quán)；“半封建”是指既保存了封建經(jīng)濟(jì)，又發(fā)展了資本主義。故對(duì)“半殖民地半封建社會(huì)”的理解最準(zhǔn)確的是喪失了部分國(guó)家主權(quán)，既保留封建因素又產(chǎn)生了資本主義因素。
D項(xiàng)喪失了部分國(guó)家主權(quán)，保留封建因素理解正確，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查半殖民地半封建社會(huì)的形成，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
11．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與近代民族工業(yè)的發(fā)展
【解析】【分析】為了進(jìn)一步打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)，擴(kuò)大侵略權(quán)益，1856年10月至1860年10月，英法聯(lián)軍為主兇，美俄為幫兇，對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，推動(dòng)了學(xué)習(xí)西方技術(shù)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。
ACD三項(xiàng)表述邏輯關(guān)系正確，不符合題意；
B項(xiàng)清政府閉關(guān)鎖國(guó)→第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)→洋務(wù)運(yùn)動(dòng)表述邏輯關(guān)系不正確，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查中國(guó)近代史上列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略和中國(guó)人民的抗?fàn)幍南嚓P(guān)史實(shí)及學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
12．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】啟蒙運(yùn)動(dòng)
【解析】【分析】聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，在啟蒙思想運(yùn)動(dòng)中，伏爾泰稱教士為“文明的惡棍”，罵教皇是“兩足禽獸”。
B項(xiàng)伏爾泰在法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)中，批評(píng)天主教會(huì)，罵教皇是“兩足禽獸”，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考查學(xué)生對(duì)伏爾泰的準(zhǔn)確識(shí)記能力。
13．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】新航路開(kāi)辟
【解析】【分析】如圖所示現(xiàn)象是新航路開(kāi)辟以后，許多物產(chǎn)在美洲大陸和歐亞大陸相互傳播的史實(shí)，反映的是新航路開(kāi)辟的影響。新航路開(kāi)辟以后，歐洲、亞洲、非洲和美洲的交通往來(lái)日益密切，世界開(kāi)始連成一個(gè)整體，世界各地的聯(lián)系加強(qiáng)。
B項(xiàng)世界各地的聯(lián)系加強(qiáng)從題干圖中可以直接看出，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，以美洲物產(chǎn)傳播到歐亞大陸為背景，考查學(xué)生對(duì)新航路開(kāi)辟影響的記憶、理解能力。新航路開(kāi)辟以后，歐洲、亞洲、非洲和美洲的交通往來(lái)日益密切，世界開(kāi)始連成一個(gè)整體。
14．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】美國(guó)的誕生
【解析】【分析】據(jù)所學(xué)知，“當(dāng)一個(gè)民族必須解除其與另一個(gè)民族之間迄今所存在著的政治聯(lián)系時(shí)，就要求他們一定要把那些迫使他們不得已而獨(dú)立的原因宣布出來(lái)”出自《獨(dú)立宣言》。1776年《獨(dú)立宣言》的發(fā)表標(biāo)志著美國(guó)的誕生，美國(guó)通過(guò)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)擺脫了英國(guó)的殖民統(tǒng)治。
B項(xiàng)《獨(dú)立宣言》主張“一個(gè)民族必須解除與另一個(gè)民族之間迄今所存在著的政治聯(lián)系時(shí)，就要求他們一定把那些迫使他們不得已而獨(dú)立的原因宣布出來(lái)”，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，以“當(dāng)一個(gè)民族必須解除其與另一個(gè)民族之間迄今所存在著的政治聯(lián)系時(shí)，就要求他們一定要把那些迫使他們不得已而獨(dú)立的原因宣布出來(lái)”為切入點(diǎn)，考查《獨(dú)立宣言》的相關(guān)知識(shí)。注意對(duì)材料的解讀，識(shí)記《獨(dú)立宣言》的相關(guān)知識(shí)。
15．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】第二次工業(yè)革命
【解析】【分析】至19世紀(jì)末20世紀(jì)初石油開(kāi)采量發(fā)生變化的原因是②汽車的發(fā)明③飛機(jī)的研制。19世紀(jì)80年代德國(guó)人卡爾 本茨等人設(shè)計(jì)出內(nèi)燃機(jī)；內(nèi)燃機(jī)使石油成為新興燃料。以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力，本茨在1885年試制汽車成功。1903年，美國(guó)的萊特兄弟制成的飛機(jī)試飛成功。
D項(xiàng)②③是導(dǎo)致19世紀(jì)末20世紀(jì)初石油開(kāi)采量發(fā)生變化的原因，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查第二次工業(yè)革命及學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用內(nèi)燃機(jī)使石油成為新興燃料及以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力的交通工具。
16．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】第一次工業(yè)革命；殖民擴(kuò)張與民族解放運(yùn)動(dòng)；新航路開(kāi)辟；英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命；法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)
【解析】【分析】歐洲殖民者隨著新航路的開(kāi)辟，對(duì)亞洲、非洲、美洲展開(kāi)了數(shù)百年的殖民掠奪和擴(kuò)張，促進(jìn)了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，因此從對(duì)世界歷史的影響來(lái)看，開(kāi)辟新航路、殖民擴(kuò)張、工業(yè)革命的共同作用是推動(dòng)了資本主義發(fā)展。
B項(xiàng)推動(dòng)了資本主義發(fā)展是開(kāi)辟新航路、殖民擴(kuò)張、資產(chǎn)階級(jí)革命、工業(yè)革命的共同作用，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，以從對(duì)世界歷史的影響來(lái)看，開(kāi)辟新航路、殖民擴(kuò)張、工業(yè)革命的共同作用為切入點(diǎn)，考查開(kāi)辟新航路、殖民擴(kuò)張、工業(yè)革命及學(xué)生分析問(wèn)題能力。開(kāi)辟新航路、殖民擴(kuò)張、工業(yè)革命、俄國(guó)農(nóng)奴制改革的共同作用是推動(dòng)了資本主義發(fā)展。
17．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】工農(nóng)武裝割據(jù)
【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)可知，1928年至1934年，當(dāng)時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)辟了農(nóng)村包圍城市的道路，建立了紅色政權(quán)，紅軍不斷發(fā)展壯大，由此黨員人數(shù)也不斷增加。
本題考查。
A項(xiàng)五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生錯(cuò)誤，五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生在1919年，與題干時(shí)間不符，不符合題意；
B項(xiàng)紅色政權(quán)的建立是導(dǎo)致1928年至1934年黨員人數(shù)大幅度上升的主要?dú)v史原因，符合題意；
C項(xiàng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)錯(cuò)誤，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)是在1937年，與題干時(shí)間不符，不符合題意；
D項(xiàng)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利錯(cuò)誤，解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是在1949年，與題干時(shí)間不符，不符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查國(guó)共十年對(duì)峙期間1928年至1934年黨員人數(shù)大幅度上升的主要原因及學(xué)生識(shí)圖、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力和對(duì)國(guó)共十年對(duì)峙相關(guān)知識(shí)的掌握。解題的關(guān)鍵是抓住題干時(shí)間“1928年至1934年”，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析，運(yùn)用排除法解答即可。
18．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】五四運(yùn)動(dòng)
【解析】【分析】依據(jù)題干“中華民國(guó)八年”可知，時(shí)間是1919年，根據(jù)題干“當(dāng)代中國(guó)的集體意識(shí)，可以說(shuō)，是在這一年覺(jué)醒的”結(jié)合1919年中國(guó)的時(shí)代背景可知，當(dāng)時(shí)中國(guó)處于半殖民地半封建社會(huì)，民族危機(jī)嚴(yán)重，愛(ài)國(guó)救亡精神迸發(fā)，五四運(yùn)動(dòng)--徹底地反帝反封建的愛(ài)國(guó)精神，正是這種精神的表現(xiàn)。
A項(xiàng)五四運(yùn)動(dòng)——毫不妥協(xié)的愛(ài)國(guó)精神是“當(dāng)代中國(guó)的集體意識(shí)”所指得內(nèi)容，符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查近代中國(guó)的思想潮流及學(xué)生解讀材料、抓住關(guān)鍵信息、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析理解的能力。需要掌握近代中國(guó)的時(shí)代特征和愛(ài)國(guó)救亡精神。解題的關(guān)鍵是抓住“中華民國(guó)八年”判斷出時(shí)間，結(jié)合這一時(shí)期中國(guó)的時(shí)代特點(diǎn)分析即可。
19．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】三大戰(zhàn)役
【解析】【分析】影響解放戰(zhàn)爭(zhēng)蔣介石國(guó)民黨失敗的很多，據(jù)“蔣……將大批部隊(duì)派往東北，結(jié)果便是令其中的47萬(wàn)人被消滅或被俘……淮海戰(zhàn)役和平津戰(zhàn)役指揮不當(dāng)，再一次導(dǎo)致了無(wú)可挽回的兵員損失”可知，作者旨在說(shuō)明影響戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)局的因素是決策者的作用。
C項(xiàng)決策者的作用是作者旨在說(shuō)明影響戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)局的因素，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，以徐中約在《中國(guó)近代史》中的話語(yǔ)為依托，考查解放戰(zhàn)爭(zhēng)的知識(shí)及學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握解放戰(zhàn)爭(zhēng)的重大事件以及意義。
20．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】新中國(guó)的誕生
【解析】【分析】據(jù)“中華人民共和國(guó)成立前夜，人民解放軍所到之處，駐扎在那里的外國(guó)軍隊(duì)被迫完全撤走，帝國(guó)主義在中國(guó)的各種特權(quán)被一一取消。”這直接反映了新民主主義革命加速了民族獨(dú)立。1949年10月1日，中華人民共和國(guó)的成立，標(biāo)志著新民主主義革命已經(jīng)取得偉大勝利，標(biāo)志著中國(guó)人民受奴役受壓迫的半殖民地半封建時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家，中國(guó)人民從此站起來(lái)了，成為新國(guó)家、新社會(huì)的主人。
C項(xiàng)實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立是題干材料反映的內(nèi)容，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查新中國(guó)成立的相關(guān)史實(shí)及學(xué)生解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析、準(zhǔn)確識(shí)記能力。1949年10月1日，開(kāi)國(guó)大典在北京隆重舉行，標(biāo)志著中華人民共和國(guó)的成立。
21．【答案】（1）三民主義；人民主權(quán)理論；三權(quán)分立思想。
（2）發(fā)表通電（或宣言）；進(jìn)行南北談判；制定新綱領(lǐng)；頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》等
（3）應(yīng)該：講誠(chéng)信；避免內(nèi)戰(zhàn)；
不應(yīng)該：袁世凱為首的北洋政府，代表封建地主階級(jí)和帝國(guó)主義列強(qiáng)的利益，不能領(lǐng)導(dǎo)人民完成民族獨(dú)立、人民解放的歷史任務(wù)。
【知識(shí)點(diǎn)】辛亥革命
【解析】【分析】（1）本題考查三民主義。孫中山在《民報(bào)》的發(fā)刊詞中，將同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)闡發(fā)為民族、民權(quán)、民生三大主義，簡(jiǎn)稱三民主義。大事記中《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的規(guī)定“中華民國(guó)由中華人民組織之”、“中華民國(guó)之主權(quán)，屬于國(guó)民全體”、“中華民國(guó)以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國(guó)務(wù)員、法院，行使其統(tǒng)治權(quán)”集中體現(xiàn)了推翻君主專制政體，建立國(guó)民政府，國(guó)民一律平等的思想，即體現(xiàn)了三民主義中的民權(quán)主義?！吨腥A民國(guó)臨時(shí)約法》 規(guī)定“中華民國(guó)以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國(guó)務(wù)員、法院，行使其統(tǒng)治權(quán)”，這主要體現(xiàn)了西方思想家孟德斯鳩的三權(quán)分立思想。
（2）本題考查南京臨時(shí)政府時(shí)期，革命黨人采取的措施。據(jù)題干“孫中山在南京宣誓就任中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)，發(fā)表《臨時(shí)大總統(tǒng)就職宣言》和《告全國(guó)同胞書》”“孫中山致電南方議和代表伍廷芳”可知，斗爭(zhēng)形式為發(fā)表通電（或宣言）；據(jù)題干“孫中山致電南方議和代表伍廷芳，宣告如清帝退位、袁世凱宣布共和，則正式辭臨時(shí)大總統(tǒng)職，將政權(quán)讓于袁世凱”可知，斗爭(zhēng)形式為進(jìn)行談判；據(jù)題干“中華同盟會(huì)本部在南京召開(kāi)會(huì)員大會(huì)，制定新綱領(lǐng)”可知，斗爭(zhēng)形式為制定綱領(lǐng)；據(jù)題干“ 孫中山頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》”可知，斗爭(zhēng)形式為立法。
（3）本題考查學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力，屬于開(kāi)放性問(wèn)題，學(xué)生言之有理即可。
故答案為：（1）三民主義；人民主權(quán)理論；三權(quán)分立思想。
（2）發(fā)表通電（或宣言）；進(jìn)行南北談判；制定新綱領(lǐng)；頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》等。
（3）應(yīng)該：講誠(chéng)信；避免內(nèi)戰(zhàn)；
不應(yīng)該：袁世凱為首的北洋政府，代表封建地主階級(jí)和帝國(guó)主義列強(qiáng)的利益，不能領(lǐng)導(dǎo)人民完成民族獨(dú)立、人民解放的歷史任務(wù)。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查辛亥革命的相關(guān)知識(shí)及學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力。
22．【答案】（1）反對(duì)封建思想，主張社會(huì)革命。
（2）沒(méi)有自己的軍隊(duì)；領(lǐng)導(dǎo)南昌起義
（3）主張：和平解決西安事變；
論證：西安事變的和平解決，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成；七七事變后，全國(guó)性抗戰(zhàn)爆發(fā)。在中共的推動(dòng)下，國(guó)共實(shí)現(xiàn)了第二次合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成，實(shí)現(xiàn)了全民族抗戰(zhàn)，最終取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，這是抗戰(zhàn)勝利的根本原因。
（4）開(kāi)放題，言之有理即可。
【知識(shí)點(diǎn)】西安事變；工農(nóng)武裝割據(jù)
【解析】【分析】（1）據(jù)材料“五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后，周恩來(lái)參加了革命團(tuán)體----覺(jué)悟社，號(hào)召‘社會(huì)革命，階級(jí)斗爭(zhēng)，大家齊努力’。由其執(zhí)筆的《‘覺(jué)悟’的宣言》聲稱：‘凡是不合于現(xiàn)代進(jìn)化的軍國(guó)主義、資產(chǎn)階級(jí)、黨閥、官僚、男女不平等界限、頑固思想、舊道德、舊倫?！J(rèn)為他應(yīng)該鏟除應(yīng)該改革的’”可知，五四時(shí)期周恩來(lái)的思想主張是反對(duì)封建思想，主張社會(huì)革命。
（2）據(jù)材料“大革命失敗后，面對(duì)國(guó)民黨的血腥屠殺，周恩來(lái)主張共產(chǎn)黨要加緊組織武裝力量，并親自指揮了南昌起義。隨后，起義部隊(duì)按計(jì)劃南下，準(zhǔn)備到廣東建立根據(jù)地。途中遭通敵人封堵，轉(zhuǎn)戰(zhàn)湘南，損失嚴(yán)重。1928年4月，這支部隊(duì)在朱德奉領(lǐng)下到達(dá)井岡山，與毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)革命軍勝利會(huì)師，鞏固和壯大了革命根據(jù)地”可知，南昌起義打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍，是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊(duì)，獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)的開(kāi)始，農(nóng)村革命根據(jù)地的建立禹擴(kuò)大，開(kāi)辟了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路。
（3）據(jù)材料“西安事變發(fā)生后，南京明令討伐張學(xué)良。12月17日，周恩來(lái)作為中共代表會(huì)見(jiàn)張學(xué)良，從全民族利益出發(fā)，主張和平解決西安事變。他指出：‘如果能說(shuō)服蔣介石停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日，就會(huì)使中國(guó)免于被日寇滅亡，爭(zhēng)取一個(gè)好的前途’”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西安事變的和平解決，促成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成，內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，此后，國(guó)民黨軍隊(duì)擔(dān)負(fù)著正面戰(zhàn)場(chǎng)的作戰(zhàn)任務(wù)有效牽制了日軍的兵力，空前的民族團(tuán)結(jié)是抗戰(zhàn)勝利的決定性因素之一。
（4）本題是開(kāi)放性題目，言之有理即可，如周恩來(lái)為爭(zhēng)取民族獨(dú)立，主張國(guó)共合作，體現(xiàn)了他具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。
故答案為：（1）反對(duì)封建思想，主張社會(huì)革命。
（2）沒(méi)有自己的軍隊(duì)；領(lǐng)導(dǎo)南昌起義。
（3）主張：和平解決西安事變；
論證：西安事變的和平解決，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成；七七事變后，全國(guó)性抗戰(zhàn)爆發(fā)。在中共的推動(dòng)下，國(guó)共實(shí)現(xiàn)了第二次合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成，實(shí)現(xiàn)了全民族抗戰(zhàn)，最終取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，這是抗戰(zhàn)勝利的根本原因。
（4）開(kāi)放題，言之有理即可。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查與周恩來(lái)相關(guān)的史實(shí)，及學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
23．【答案】（1）力量：德、意、日法西斯。德國(guó)法西斯屠殺猶太人；日本法西斯制造南京大屠殺等。（德日法西斯野蠻和殘暴的事件均可，一點(diǎn)即可）
（2）1942年后反法西斯斗爭(zhēng)的正確史實(shí)都可給分
（3）背景：日本法西斯戰(zhàn)敗，第二次世界大戰(zhàn)全面結(jié)束。
有必要；抗?fàn)庩P(guān)系到中國(guó)的地位、榮譽(yù)和尊嚴(yán)；中國(guó)為戰(zhàn)勝國(guó)，在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中貢獻(xiàn)巨大，理應(yīng)得到國(guó)際社會(huì)的尊重；但法官席次的起初排位，中國(guó)未受到應(yīng)有的尊重。
（4）懲罰戰(zhàn)犯，弘揚(yáng)正義，維護(hù)世界和平,鞏固二戰(zhàn)勝利成果；但由于審判不徹底，給日本右翼勢(shì)力死灰復(fù)燃土壤。
【知識(shí)點(diǎn)】法西斯勢(shì)力的猖獗與戰(zhàn)爭(zhēng)策源地的形成；世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中看中國(guó)的地位與作用
【解析】【分析】（1）第一問(wèn)依據(jù)材料關(guān)鍵詞：《聯(lián)合國(guó)家宣言》可知，“野蠻和殘暴的力量”指的是德意日法西斯；第二問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，德國(guó)法西斯屠殺猶太人、焚燒書籍；日本法西斯制造南京大屠殺等；（2）依據(jù)所學(xué)可知，1942年1月1日中、蘇、美、英等26國(guó)在華盛頓發(fā)表的宣言，即《聯(lián)合國(guó)家宣言》，其內(nèi)容是簽字國(guó)保證竭盡全力，互相合作，徹底打敗德、意、日三國(guó)軸心及其附庸，決不單獨(dú)與敵人停戰(zhàn)或媾和，建立了國(guó)際反法西斯聯(lián)盟；（3）第一問(wèn)依據(jù)材料信息：遠(yuǎn)東國(guó)際法庭法官既為由日本投降書上簽字受降各國(guó)所派遣可知，遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭審判的背景是日本法西斯戰(zhàn)敗，第二次世界大戰(zhàn)全面結(jié)束；第二問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，因?yàn)橹袊?guó)為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)做出了重大貢獻(xiàn)和巨大犧牲，所以中國(guó)法官能排在審判席前列。（4）開(kāi)放性題目，依據(jù)所學(xué)可知，使日本結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，反思戰(zhàn)爭(zhēng)，走上和平發(fā)展道路有主要意義。
故答案為：（1）力量：德、意、日法西斯。德國(guó)法西斯屠殺猶太人；日本法西斯制造南京大屠殺等。（德日法西斯野蠻和殘暴的事件均可，一點(diǎn)即可）
（2）1942年后反法西斯斗爭(zhēng)的正確史實(shí)都可給分。
（3）背景：日本法西斯戰(zhàn)敗，第二次世界大戰(zhàn)全面結(jié)束。
有必要；抗?fàn)庩P(guān)系到中國(guó)的地位、榮譽(yù)和尊嚴(yán)；中國(guó)為戰(zhàn)勝國(guó)，在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中貢獻(xiàn)巨大，理應(yīng)得到國(guó)際社會(huì)的尊重；但法官席次的起初排位，中國(guó)未受到應(yīng)有的尊重。
（4）懲罰戰(zhàn)犯，弘揚(yáng)正義，維護(hù)世界和平,鞏固二戰(zhàn)勝利成果；但由于審判不徹底，給日本右翼勢(shì)力死灰復(fù)燃土壤。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查第二次世界大戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)及學(xué)生準(zhǔn)確解讀歷史材料的能力。
24．【答案】（1）仁的思想；克己復(fù)禮，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)等；
（2）董仲舒的“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”的思想，適應(yīng)了漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的需要。
（3）地主階級(jí)洋務(wù)派主張向西方學(xué)習(xí)以挽救封建統(tǒng)治，直接沖擊了儒學(xué)的歷史地位。
資產(chǎn)階級(jí)維新派和革命派，主張改變中國(guó)的政體、學(xué)習(xí)西方的政治制度，要在反封建問(wèn)題上邁出了重要的一步。
知識(shí)分子發(fā)動(dòng)新文化運(yùn)動(dòng)，倡導(dǎo)民主和科學(xué)，五四運(yùn)動(dòng)后宣傳馬克思主義，沖擊了封建倫理道德及其政治意識(shí)，動(dòng)搖了封建思想的正統(tǒng)地位，解放了人們的思想。
【知識(shí)點(diǎn)】百家爭(zhēng)鳴；大一統(tǒng)的漢朝；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與近代民族工業(yè)的發(fā)展；清末變法圖強(qiáng)的嘗試與文教革新；新文化運(yùn)動(dòng)
【解析】【分析】（1）本題考查《三字經(jīng)》中體現(xiàn)的儒家思想。注意從材料中獲取信息，找出材料中的關(guān)鍵詞，根據(jù)“說(shuō)仁義”“作中庸”“自修齊，至平治”可知涉及了儒家思想中的仁的思想；克己復(fù)禮，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)等。
（2）本題考查儒家學(xué)說(shuō)在漢代成為主流思想的原因。根據(jù)材料二中的“在正在消逝的貴族分封制宗法社會(huì)和方興的大一統(tǒng)國(guó)家之間架起了橋梁”，再結(jié)合所學(xué)，漢武帝時(shí)期面臨一系列問(wèn)題，要求實(shí)現(xiàn)“大一統(tǒng)”，而董仲舒改造儒學(xué)，提出罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)等思想，使之迎合了漢武帝專制主義中央集權(quán)的需要。
（3）本題考查近代以來(lái)儒家思想的地位是如何遭到挑戰(zhàn)的。儒家思想一直是我國(guó)兩千多年封建社會(huì)的正統(tǒng)思想,但是到了近代,隨著列強(qiáng)的入侵和國(guó)門被打開(kāi),新思潮逐漸萌發(fā),新探索步步跟進(jìn),新文化也一時(shí)興起,儒家思想的正統(tǒng)地位受到挑戰(zhàn)：地主階級(jí)“中學(xué)為體，西學(xué)為用”思想的出現(xiàn)，主張向西方學(xué)習(xí)以挽救封建統(tǒng)治，直 接沖擊了儒學(xué)的歷史地位。 ②資產(chǎn)階級(jí)維新派和革命派，在向西方學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不僅學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)，而且學(xué)習(xí) 西方的政治制度，要改變中國(guó)的政體，在反封建問(wèn)題上邁出了重要的一步。 ③新文化運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)民主和科學(xué)，宣傳馬克思主義，把斗爭(zhēng)的矛頭直接對(duì)準(zhǔn)封建統(tǒng)治的思想基 礎(chǔ)，沖擊了封建倫理道德及其政治意識(shí)，動(dòng)搖了封建思想的正統(tǒng)地位，解放了人們的思想。
故答案為：（1）仁的思想；克己復(fù)禮，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)等。
（2）董仲舒的“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”的思想，適應(yīng)了漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的需要。
（3）地主階級(jí)洋務(wù)派主張向西方學(xué)習(xí)以挽救封建統(tǒng)治，直接沖擊了儒學(xué)的歷史地位。
資產(chǎn)階級(jí)維新派和革命派，主張改變中國(guó)的政體、學(xué)習(xí)西方的政治制度，要在反封建問(wèn)題上邁出了重要的一步。
知識(shí)分子發(fā)動(dòng)新文化運(yùn)動(dòng)，倡導(dǎo)民主和科學(xué)，五四運(yùn)動(dòng)后宣傳馬克思主義，沖擊了封建倫理道德及其政治意識(shí)，動(dòng)搖了封建思想的正統(tǒng)地位，解放了人們的思想。
【點(diǎn)評(píng)】本題有一定難度，考查儒家思想的相關(guān)知識(shí)及學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
25．【答案】（1）清王朝奉行閉關(guān)鎖國(guó)政策；近代中國(guó)落伍于西方；遭受列強(qiáng)殖民侵略，逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。
（2）領(lǐng)導(dǎo)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，開(kāi)啟了近代化的步伐，成為近代學(xué)習(xí)西方技術(shù)的先驅(qū)；但在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)指揮不力，導(dǎo)致戰(zhàn)敗，北洋水師全軍覆沒(méi)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)；代表清政府與列強(qiáng)簽訂《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》，喪權(quán)辱國(guó)，晚節(jié)不保。
（3）歷史性：結(jié)合歷史人物所處的時(shí)代背景與社會(huì)條件來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)；史論結(jié)合，論從史出；全面性、一分為二地進(jìn)行評(píng)價(jià)。
【知識(shí)點(diǎn)】鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與近代民族工業(yè)的發(fā)展
【解析】【分析】（1）本題考查中國(guó)與世界各國(guó)交流艱難的原因。清朝統(tǒng)治者實(shí)行了閉關(guān)鎖國(guó)政策，使中國(guó)逐步落后于世界，造成了近代的落后挨打；1840年英國(guó)發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)戰(zhàn)敗，中國(guó)的國(guó)門被打開(kāi)，開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)。
（2）本題考查學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。據(jù)“李鴻章因?yàn)檠髣?wù)，被天下讀書人唾罵，也因?yàn)檠髣?wù)，被天下的世俗功利之人崇拜，而我之所以推崇他，責(zé)備他、惋惜他，也是因?yàn)檠髣?wù)?！笨芍?，梁?jiǎn)⒊锵皇寝k洋務(wù)沒(méi)有成功，在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)指揮不力，導(dǎo)致戰(zhàn)敗，北洋水師全軍覆沒(méi)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)；二是代表清政府與列強(qiáng)簽訂《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》等喪權(quán)辱國(guó)的條約。但領(lǐng)導(dǎo)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，開(kāi)啟了近代化的步伐，成為近代學(xué)習(xí)西方技術(shù)的先驅(qū)。
（3）本題是開(kāi)放型題目，考查的是學(xué)生開(kāi)放性思維的能力。只要符合題意，言之有理即可。例如：結(jié)合歷史人物所處的時(shí)代背景與社會(huì)條件來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)；史論結(jié)合，論從史出；運(yùn)用辯證唯物主義觀點(diǎn)，全面、科學(xué)、客觀地進(jìn)行評(píng)價(jià)；一分為二的觀點(diǎn)等。
故答案為：（1）清王朝奉行閉關(guān)鎖國(guó)政策；近代中國(guó)落伍于西方；遭受列強(qiáng)殖民侵略，逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。
（2）領(lǐng)導(dǎo)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，開(kāi)啟了近代化的步伐，成為近代學(xué)習(xí)西方技術(shù)的先驅(qū)；但在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)指揮不力，導(dǎo)致戰(zhàn)敗，北洋水師全軍覆沒(méi)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)；代表清政府與列強(qiáng)簽訂《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》，喪權(quán)辱國(guó)，晚節(jié)不保。
（3）歷史性：結(jié)合歷史人物所處的時(shí)代背景與社會(huì)條件來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)；史論結(jié)合，論從史出；全面性、一分為二地進(jìn)行評(píng)價(jià)。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，以李鴻章為切入點(diǎn)，考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)及學(xué)生分析史料和識(shí)記歷史知識(shí)能力。
1 / 1浙江省東陽(yáng)市吳寧鎮(zhèn)第三初級(jí)中學(xué)2019屆九年級(jí)上學(xué)期歷史與社會(huì)12月階段測(cè)試試卷
一、選擇題(本題有20小題，每小題1.5分，共30分。)
1．（2018九上·東陽(yáng)月考）時(shí)空觀念是歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)之一。與下圖中①②③對(duì)應(yīng)的朝代是（　?。?br/>中國(guó)古代朝代更替示意圖（局部）
A．商朝、秦朝、三國(guó) B．隋朝、唐朝、元朝
C．商朝、唐朝、明朝 D．秦朝、唐朝、十六國(guó)
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】夏、商、西周的興亡；秦始皇開(kāi)創(chuàng)大一統(tǒng)；三國(guó)鼎立與西晉統(tǒng)一
【解析】【分析】①約公元前1600年，商湯興兵伐夏，夏朝滅亡，商朝建立；②公元前221年，秦王嬴政建立我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家秦朝，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)的分裂，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史上大一統(tǒng)的局面；③222年，吳國(guó)的建立標(biāo)志著魏蜀吳三國(guó)鼎立局面的形成。所以①②③對(duì)應(yīng)的朝代是商朝、秦朝、三國(guó)。
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查中國(guó)古代朝代順序。
2．（2018九上·東陽(yáng)月考）以下是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期時(shí)代特征示意圖，圖示中“大變革”處的內(nèi)容應(yīng)是（　?。?br/>A．國(guó)家產(chǎn)生 B．文明起源 C．政權(quán)分立 D．社會(huì)轉(zhuǎn)型
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】諸侯爭(zhēng)霸和社會(huì)變革
【解析】【分析】依據(jù)圖片所給信息“春秋戰(zhàn)國(guó)”、“大科技：鐵器牛耕”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，隨著鐵器和牛耕的使用和推廣，大大提高了生產(chǎn)效率，使個(gè)體生產(chǎn)成為可能。新興地主階級(jí)開(kāi)始登上歷史舞臺(tái)，引發(fā)了社會(huì)大變革。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)為了富國(guó)強(qiáng)兵，實(shí)行變法改革，通過(guò)變法改革，確立了土地私有制和個(gè)體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)制，封建制度逐步確立起來(lái)，社會(huì)制度由奴隸社會(huì)向封建社會(huì)轉(zhuǎn)型，D項(xiàng)符合題意。
故答案為：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的大變革的時(shí)期的內(nèi)容，需要學(xué)生了解中國(guó)古代的大變革的內(nèi)容，作為考試的重點(diǎn)，需要學(xué)生加以重視。
3．（2018九上·東陽(yáng)月考）年代尺有助于我們了解事件的先后順序。“秦王掃六臺(tái)，虎視何雄哉！”李白詩(shī)中的秦王掃六合應(yīng)該出現(xiàn)在下面年代尺的（　　）
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】秦始皇開(kāi)創(chuàng)大一統(tǒng)
【解析】【分析】材料中李白詩(shī)贊揚(yáng)的是秦王嬴政統(tǒng)一六國(guó)的光輝業(yè)跡，秦王嬴政滅掉東方六國(guó)的時(shí)間是公元前221年，是公元前3世紀(jì)。
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生識(shí)記知識(shí)的能力，難度適中。學(xué)生要掌握秦朝建立的時(shí)間、人物、都城。
4．（2018九上·東陽(yáng)月考）中國(guó)古代的國(guó)家制度中，由地域關(guān)系取代了血緣關(guān)系，國(guó)家管理人員由中央任命的官吏取代了世襲的諸侯。這一制度是（　?。?br/>A．三省六部制 B．分封制 C．郡縣制 D．科舉制
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】秦始皇開(kāi)創(chuàng)大一統(tǒng)
【解析】【分析】秦朝創(chuàng)立中央集權(quán)制，在地方實(shí)行郡縣制，郡下設(shè)縣，郡守和縣令由皇帝直接任命，不再有世襲的諸侯。故C符合題意。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查郡縣制的內(nèi)容，需要學(xué)生掌握郡縣制的內(nèi)涵。
5．（2018九上·東陽(yáng)月考）新疆是“一帶一路”沿線重要地區(qū)，它開(kāi)始隸屬于中央政府的管轄始于（　　）
A．西漢設(shè)立西域都護(hù) B．唐朝設(shè)立安西都護(hù)府
C．唐朝設(shè)立北庭都護(hù)府 D．清朝時(shí)設(shè)立伊犁將軍
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】探究絲綢之路
【解析】【分析】新疆是“一帶一路”沿線重要地區(qū)，它開(kāi)始隸屬于中央政府的管轄，成為我國(guó)不可分割的一部分是在西漢時(shí)設(shè)立西域都護(hù)之后。公元前60年，西漢政府設(shè)立西域都護(hù)，今新疆地區(qū)開(kāi)始隸屬于中央政府，成為中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。
A項(xiàng)西漢設(shè)立西域都護(hù)，新疆開(kāi)始隸屬于中央政府的管轄，符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，以新疆地區(qū)的專史為背景，考查的是學(xué)生對(duì)西域都護(hù)設(shè)立的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力。
6．（2018九上·東陽(yáng)月考）唐朝的對(duì)外開(kāi)發(fā)不僅影響到亞洲文明的發(fā)展，而且促進(jìn)了西方乃至世界文明的進(jìn)步，唐朝“開(kāi)放”的表現(xiàn)包括（　　）
①鑒真東渡日本 ②玄奘西游天竺 ③馬可·波羅來(lái)華 ④鄭和下西洋
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】東西方文化交流的使者
【解析】【分析】唐玄宗時(shí)，高僧鑒真應(yīng)日本僧人邀請(qǐng)，東渡日本，至第六次才成功，他在日本十年，辛勤不懈?jìng)鞑ヌ瞥幕铺谇捌?，玄奘西游天竺，他在天竺遍訪有名的佛教寺院，成為著名的佛學(xué)大師，唐太宗后期攜帶大量佛經(jīng)回到長(zhǎng)安，他專心翻譯佛經(jīng)，還以親身經(jīng)歷見(jiàn)聞寫成《大唐西域記》；①②是唐朝“開(kāi)放”的表現(xiàn)；③馬可·波羅來(lái)華在元朝；④鄭和下西洋是明朝的史實(shí)。
A項(xiàng)①②是唐朝“開(kāi)放”的表現(xiàn)，符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，以唐朝的對(duì)外開(kāi)放不僅影響到亞洲文明的發(fā)展，而且促進(jìn)了西方乃至世界文明的進(jìn)步為切入點(diǎn)，考查的是唐朝對(duì)外交往的相關(guān)知識(shí)及學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。
7．（2018九上·東陽(yáng)月考）下列歷史事件與“戚繼光抗倭”性質(zhì)相同的是（　?。?br/>①北伐軍勝利進(jìn)軍 ②鄭成功收復(fù)臺(tái)灣 ③杯酒釋兵權(quán) ④雅克薩之戰(zhàn)
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】近代前夜危機(jī)
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)及材料可知戚繼光抗倭屬于反對(duì)外來(lái)侵略，①北伐軍勝利進(jìn)軍屬于反對(duì)北洋軍閥；②鄭成功收復(fù)臺(tái)灣屬于反對(duì)荷蘭；③杯酒釋兵權(quán)屬于加強(qiáng)君主專制的措施；④雅克薩之戰(zhàn)屬于反對(duì)俄國(guó)；故①③錯(cuò)誤，排除ABC三項(xiàng)。
D項(xiàng)②④與“戚繼光抗倭”性質(zhì)相同，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查反抗外來(lái)侵略，旨在考查解讀材料，主要考查學(xué)生解讀材料，獲取有效信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)給予正確認(rèn)知和解讀的能力。
8．（2018九上·東陽(yáng)月考）“印刷術(shù)、火藥和指南針這三種東西，已改變了世界的面貌?！睂?duì)此解讀不準(zhǔn)確的是（　　）
A．三大發(fā)明促進(jìn)了中國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型
B．印刷術(shù)推動(dòng)了世界文化的發(fā)展
C．指南針為發(fā)現(xiàn)新大陸創(chuàng)造了條件
D．火藥加速了歐洲封建制度的崩潰
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】昌盛的秦漢文化；影響深遠(yuǎn)的宋元科技
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，印刷術(shù)的出現(xiàn)，加快了文化的傳播，改變了歐洲只有上等人才能讀書的狀況，大大促進(jìn)了文化的傳播，推動(dòng)了世界文化的發(fā)展。指南針發(fā)明及應(yīng)用于航海，促進(jìn)了中國(guó)航海事業(yè)的發(fā)展，為歐洲航海家進(jìn)行發(fā)現(xiàn)美洲和環(huán)球航行提供了重要條件，促進(jìn)了世界貿(mào)易的發(fā)展；火藥武器的使用，改變了作戰(zhàn)方式，幫助歐洲資產(chǎn)階級(jí)摧毀了封建堡壘，加速了歐洲的歷史進(jìn)程?！坝∷⑿g(shù)、火藥和指南針這三種東西，已改變了世界的面貌。”對(duì)此材料解讀不準(zhǔn)確的是“三大發(fā)明促進(jìn)了中國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型”。
A項(xiàng)三大發(fā)明促進(jìn)了中國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型解讀不準(zhǔn)確，符合題意；
BCD三項(xiàng)解讀準(zhǔn)確，不符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，以“印刷術(shù)、火藥和指南針這三種東西，已改變了世界的面貌。”為依托，考查四大發(fā)明的知識(shí)及學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握四大發(fā)明的相關(guān)知識(shí)。
9．（2018九上·東陽(yáng)月考）學(xué)會(huì)歸納歷史發(fā)展的階段特征是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。下列對(duì)元、明、清時(shí)期階段特征的描述，正確的是（　　）
A．國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革
B．民族關(guān)系的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)重心的南移
C．統(tǒng)一國(guó)家的建立和發(fā)展
D．統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展
【解析】【分析】明清時(shí)期，對(duì)內(nèi)：在東北和西北地區(qū)建立衛(wèi)所，西南地區(qū)推行改土歸流的政策，在北方與蒙古設(shè)立榷市；平定大、小和卓的叛亂，設(shè)立伊犁將軍，冊(cè)封達(dá)賴和班禪，設(shè)駐藏大臣等措施都加強(qiáng)了各民族之間政治、經(jīng)濟(jì)、文化的聯(lián)系，有利于統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展。對(duì)外：抗擊倭寇；收復(fù)臺(tái)灣，抗擊沙俄等維護(hù)了祖國(guó)的主權(quán)和統(tǒng)一。
D項(xiàng)統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展是元、明、清時(shí)期的階段特征，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查明朝、清朝歷史特點(diǎn)的有關(guān)史實(shí)及學(xué)生的歸納概括能力。
10．（2018九上·東陽(yáng)月考）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)改變了中國(guó)歷史發(fā)展的進(jìn)程。中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)。對(duì)“半殖民地半封建社會(huì)”的理解，正確的是（　?。?br/>A．一半是殖民地，一半是封建社會(huì)
B．列強(qiáng)侵略，國(guó)家主權(quán)完全喪失
C．結(jié)束封建統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)
D．喪失了部分國(guó)家主權(quán)，保留封建因素
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
【解析】【分析】“半殖民地”是指喪失了部分的而不是全部的獨(dú)立自主權(quán)；“半封建”是指既保存了封建經(jīng)濟(jì)，又發(fā)展了資本主義。故對(duì)“半殖民地半封建社會(huì)”的理解最準(zhǔn)確的是喪失了部分國(guó)家主權(quán)，既保留封建因素又產(chǎn)生了資本主義因素。
D項(xiàng)喪失了部分國(guó)家主權(quán)，保留封建因素理解正確，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查半殖民地半封建社會(huì)的形成，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
11．（2018九上·東陽(yáng)月考）隨著西方列強(qiáng)的侵華，中國(guó)人民為救亡圖存進(jìn)行了不懈地抗?fàn)幒吞剿?。下列相關(guān)表述邏輯關(guān)系不正確的是（　?。?br/>A．英國(guó)對(duì)外殖民擴(kuò)張→鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)→《南京條約》
B．清政府閉關(guān)鎖國(guó)→第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)→洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
C．日本明治維新→甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)→公車上書
D．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)→八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)→《辛丑條約》
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與近代民族工業(yè)的發(fā)展
【解析】【分析】為了進(jìn)一步打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)，擴(kuò)大侵略權(quán)益，1856年10月至1860年10月，英法聯(lián)軍為主兇，美俄為幫兇，對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，推動(dòng)了學(xué)習(xí)西方技術(shù)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。
ACD三項(xiàng)表述邏輯關(guān)系正確，不符合題意；
B項(xiàng)清政府閉關(guān)鎖國(guó)→第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)→洋務(wù)運(yùn)動(dòng)表述邏輯關(guān)系不正確，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查中國(guó)近代史上列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略和中國(guó)人民的抗?fàn)幍南嚓P(guān)史實(shí)及學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
12．（2018九上·東陽(yáng)月考）在法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)中，批評(píng)天主教會(huì)，罵教皇是“兩足禽獸”的思想家是（　?。?br/>A．孟德斯鳩 B．伏爾泰 C．盧梭 D．哥白尼
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】啟蒙運(yùn)動(dòng)
【解析】【分析】聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，在啟蒙思想運(yùn)動(dòng)中，伏爾泰稱教士為“文明的惡棍”，罵教皇是“兩足禽獸”。
B項(xiàng)伏爾泰在法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)中，批評(píng)天主教會(huì)，罵教皇是“兩足禽獸”，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考查學(xué)生對(duì)伏爾泰的準(zhǔn)確識(shí)記能力。
13．（2018九上·東陽(yáng)月考）新航路開(kāi)辟后，世界出現(xiàn)了右圖所示現(xiàn)象。從圖中我們直接可以看出（　?。?br/>A．歐洲資本主義迅速發(fā)展 B．世界各地的聯(lián)系加強(qiáng)
C．人文主義思想開(kāi)始誕生 D．地圓學(xué)說(shuō)被充分證實(shí)
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】新航路開(kāi)辟
【解析】【分析】如圖所示現(xiàn)象是新航路開(kāi)辟以后，許多物產(chǎn)在美洲大陸和歐亞大陸相互傳播的史實(shí)，反映的是新航路開(kāi)辟的影響。新航路開(kāi)辟以后，歐洲、亞洲、非洲和美洲的交通往來(lái)日益密切，世界開(kāi)始連成一個(gè)整體，世界各地的聯(lián)系加強(qiáng)。
B項(xiàng)世界各地的聯(lián)系加強(qiáng)從題干圖中可以直接看出，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，以美洲物產(chǎn)傳播到歐亞大陸為背景，考查學(xué)生對(duì)新航路開(kāi)辟影響的記憶、理解能力。新航路開(kāi)辟以后，歐洲、亞洲、非洲和美洲的交通往來(lái)日益密切，世界開(kāi)始連成一個(gè)整體。
14．（2018九上·東陽(yáng)月考）當(dāng)“一個(gè)民族必須解除與另一個(gè)民族之間迄今所存在著的政治聯(lián)系時(shí)，就要求他們一定把那些迫使他們不得已而獨(dú)立的原因宣布出來(lái)。這主張應(yīng)出自（　?。?br/>A．《權(quán)利法案》 B．《獨(dú)立宣言》
C．《人權(quán)宣言》 D．《解放黑人奴隸宣言》
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】美國(guó)的誕生
【解析】【分析】據(jù)所學(xué)知，“當(dāng)一個(gè)民族必須解除其與另一個(gè)民族之間迄今所存在著的政治聯(lián)系時(shí)，就要求他們一定要把那些迫使他們不得已而獨(dú)立的原因宣布出來(lái)”出自《獨(dú)立宣言》。1776年《獨(dú)立宣言》的發(fā)表標(biāo)志著美國(guó)的誕生，美國(guó)通過(guò)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)擺脫了英國(guó)的殖民統(tǒng)治。
B項(xiàng)《獨(dú)立宣言》主張“一個(gè)民族必須解除與另一個(gè)民族之間迄今所存在著的政治聯(lián)系時(shí)，就要求他們一定把那些迫使他們不得已而獨(dú)立的原因宣布出來(lái)”，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，以“當(dāng)一個(gè)民族必須解除其與另一個(gè)民族之間迄今所存在著的政治聯(lián)系時(shí)，就要求他們一定要把那些迫使他們不得已而獨(dú)立的原因宣布出來(lái)”為切入點(diǎn)，考查《獨(dú)立宣言》的相關(guān)知識(shí)。注意對(duì)材料的解讀，識(shí)記《獨(dú)立宣言》的相關(guān)知識(shí)。
15．（2018九上·東陽(yáng)月考）觀察圖，導(dǎo)致19世紀(jì)末20世紀(jì)初石油開(kāi)采量發(fā)生變化的原因是（　?。?br/>①蒸汽機(jī)的產(chǎn)生 ②汽車的發(fā)明
③飛機(jī)的研制 ④核能的利用
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】第二次工業(yè)革命
【解析】【分析】至19世紀(jì)末20世紀(jì)初石油開(kāi)采量發(fā)生變化的原因是②汽車的發(fā)明③飛機(jī)的研制。19世紀(jì)80年代德國(guó)人卡爾 本茨等人設(shè)計(jì)出內(nèi)燃機(jī)；內(nèi)燃機(jī)使石油成為新興燃料。以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力，本茨在1885年試制汽車成功。1903年，美國(guó)的萊特兄弟制成的飛機(jī)試飛成功。
D項(xiàng)②③是導(dǎo)致19世紀(jì)末20世紀(jì)初石油開(kāi)采量發(fā)生變化的原因，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查第二次工業(yè)革命及學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用內(nèi)燃機(jī)使石油成為新興燃料及以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力的交通工具。
16．（2018九上·東陽(yáng)月考）從對(duì)世界歷史的影響來(lái)看，開(kāi)辟新航路、殖民擴(kuò)張、資產(chǎn)階級(jí)革命、工業(yè)革命的共同作用是（　?。?br/>A．開(kāi)辟了殖民道路 B．推動(dòng)了資本主義發(fā)展
C．自由平等理念的傳播 D．引起了世界工人運(yùn)動(dòng)
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】第一次工業(yè)革命；殖民擴(kuò)張與民族解放運(yùn)動(dòng)；新航路開(kāi)辟；英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命；法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)
【解析】【分析】歐洲殖民者隨著新航路的開(kāi)辟，對(duì)亞洲、非洲、美洲展開(kāi)了數(shù)百年的殖民掠奪和擴(kuò)張，促進(jìn)了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，因此從對(duì)世界歷史的影響來(lái)看，開(kāi)辟新航路、殖民擴(kuò)張、工業(yè)革命的共同作用是推動(dòng)了資本主義發(fā)展。
B項(xiàng)推動(dòng)了資本主義發(fā)展是開(kāi)辟新航路、殖民擴(kuò)張、資產(chǎn)階級(jí)革命、工業(yè)革命的共同作用，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，以從對(duì)世界歷史的影響來(lái)看，開(kāi)辟新航路、殖民擴(kuò)張、工業(yè)革命的共同作用為切入點(diǎn)，考查開(kāi)辟新航路、殖民擴(kuò)張、工業(yè)革命及學(xué)生分析問(wèn)題能力。開(kāi)辟新航路、殖民擴(kuò)張、工業(yè)革命、俄國(guó)農(nóng)奴制改革的共同作用是推動(dòng)了資本主義發(fā)展。
17．（2018九上·東陽(yáng)月考）如圖為1927年至1937年中國(guó)共產(chǎn)黨黨員人數(shù)發(fā)展折線圖。圖中顯示1928年至1934年黨員人數(shù)大幅度上升，導(dǎo)致這一變化的主要?dú)v史原因是（　?。?br/>A．五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生 B．紅色政權(quán)的建立
C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā) D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】工農(nóng)武裝割據(jù)
【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)可知，1928年至1934年，當(dāng)時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)辟了農(nóng)村包圍城市的道路，建立了紅色政權(quán)，紅軍不斷發(fā)展壯大，由此黨員人數(shù)也不斷增加。
本題考查。
A項(xiàng)五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生錯(cuò)誤，五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生在1919年，與題干時(shí)間不符，不符合題意；
B項(xiàng)紅色政權(quán)的建立是導(dǎo)致1928年至1934年黨員人數(shù)大幅度上升的主要?dú)v史原因，符合題意；
C項(xiàng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)錯(cuò)誤，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)是在1937年，與題干時(shí)間不符，不符合題意；
D項(xiàng)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利錯(cuò)誤，解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是在1949年，與題干時(shí)間不符，不符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查國(guó)共十年對(duì)峙期間1928年至1934年黨員人數(shù)大幅度上升的主要原因及學(xué)生識(shí)圖、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力和對(duì)國(guó)共十年對(duì)峙相關(guān)知識(shí)的掌握。解題的關(guān)鍵是抓住題干時(shí)間“1928年至1934年”，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析，運(yùn)用排除法解答即可。
18．（2018九上·東陽(yáng)月考）鄭超麟在其回憶錄中說(shuō)：“中華民國(guó)八年……當(dāng)代中國(guó)的集體意識(shí)，可以說(shuō)，是在這一年覺(jué)醒的”?！爱?dāng)代中國(guó)的集體意識(shí)”主要是指（　?。?br/>A．五四運(yùn)動(dòng)——毫不妥協(xié)的愛(ài)國(guó)精神
B．中共成立——開(kāi)天辟地的“紅船精神”
C．紅軍長(zhǎng)征——堅(jiān)守理想信念的革命文化
D．遵義會(huì)議——中共從幼稚走向成熟
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】五四運(yùn)動(dòng)
【解析】【分析】依據(jù)題干“中華民國(guó)八年”可知，時(shí)間是1919年，根據(jù)題干“當(dāng)代中國(guó)的集體意識(shí)，可以說(shuō)，是在這一年覺(jué)醒的”結(jié)合1919年中國(guó)的時(shí)代背景可知，當(dāng)時(shí)中國(guó)處于半殖民地半封建社會(huì)，民族危機(jī)嚴(yán)重，愛(ài)國(guó)救亡精神迸發(fā)，五四運(yùn)動(dòng)--徹底地反帝反封建的愛(ài)國(guó)精神，正是這種精神的表現(xiàn)。
A項(xiàng)五四運(yùn)動(dòng)——毫不妥協(xié)的愛(ài)國(guó)精神是“當(dāng)代中國(guó)的集體意識(shí)”所指得內(nèi)容，符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查近代中國(guó)的思想潮流及學(xué)生解讀材料、抓住關(guān)鍵信息、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析理解的能力。需要掌握近代中國(guó)的時(shí)代特征和愛(ài)國(guó)救亡精神。解題的關(guān)鍵是抓住“中華民國(guó)八年”判斷出時(shí)間，結(jié)合這一時(shí)期中國(guó)的時(shí)代特點(diǎn)分析即可。
19．（2018九上·東陽(yáng)月考）徐中約在《中國(guó)近代史》中寫道：蔣介石將大批部隊(duì)派往東北，結(jié)果便是令其中的47萬(wàn)人被消滅或被俘……淮海戰(zhàn)役和平津戰(zhàn)役指揮不當(dāng)，再一次導(dǎo)致了無(wú)可挽回的兵員損失。作者旨在說(shuō)明影響戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)局的因素是（　　）
A．人民的作用 B．軍隊(duì)的士氣
C．決策者的作用 D．外部勢(shì)力的介入
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】三大戰(zhàn)役
【解析】【分析】影響解放戰(zhàn)爭(zhēng)蔣介石國(guó)民黨失敗的很多，據(jù)“蔣……將大批部隊(duì)派往東北，結(jié)果便是令其中的47萬(wàn)人被消滅或被俘……淮海戰(zhàn)役和平津戰(zhàn)役指揮不當(dāng)，再一次導(dǎo)致了無(wú)可挽回的兵員損失”可知，作者旨在說(shuō)明影響戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)局的因素是決策者的作用。
C項(xiàng)決策者的作用是作者旨在說(shuō)明影響戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)局的因素，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，以徐中約在《中國(guó)近代史》中的話語(yǔ)為依托，考查解放戰(zhàn)爭(zhēng)的知識(shí)及學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握解放戰(zhàn)爭(zhēng)的重大事件以及意義。
20．（2018九上·東陽(yáng)月考）中華人民共和國(guó)成立前夜，人民解放軍所到之處，駐扎在那里的外國(guó)軍隊(duì)被迫完全撤走，帝國(guó)主義在中國(guó)的各種特權(quán)被一一取消。這直接反映了新民主主義革命（　?。?br/>A．提高了人民地位 B．完成了國(guó)家統(tǒng)一
C．實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立 D．建成了社會(huì)主義
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】新中國(guó)的誕生
【解析】【分析】據(jù)“中華人民共和國(guó)成立前夜，人民解放軍所到之處，駐扎在那里的外國(guó)軍隊(duì)被迫完全撤走，帝國(guó)主義在中國(guó)的各種特權(quán)被一一取消?！边@直接反映了新民主主義革命加速了民族獨(dú)立。1949年10月1日，中華人民共和國(guó)的成立，標(biāo)志著新民主主義革命已經(jīng)取得偉大勝利，標(biāo)志著中國(guó)人民受奴役受壓迫的半殖民地半封建時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家，中國(guó)人民從此站起來(lái)了，成為新國(guó)家、新社會(huì)的主人。
C項(xiàng)實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立是題干材料反映的內(nèi)容，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查新中國(guó)成立的相關(guān)史實(shí)及學(xué)生解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析、準(zhǔn)確識(shí)記能力。1949年10月1日，開(kāi)國(guó)大典在北京隆重舉行，標(biāo)志著中華人民共和國(guó)的成立。
二、非選擇題(本題有5小題，共50分。)
21．（2018九上·東陽(yáng)月考）閱讀材料，回答問(wèn)題。
1912年大事記（部分）
時(shí)間 主要內(nèi)容
1月1日 中華民國(guó)成立。孫中山在南京宣誓就任中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)，發(fā)表《臨時(shí)大總統(tǒng)就職宣言》和《告全國(guó)同胞書》，竭誠(chéng)表示將“盡掃專制之流毒，確定共和，普利民生，以達(dá)革命之宗旨”。
1月15日 孫中山致電南方議和代表伍廷芳，宣告如清帝退位、袁世凱宣布共和，則正式辭臨時(shí)大總統(tǒng)職，將政權(quán)讓與袁世凱。
2月12日 清宣統(tǒng)帝溥儀下詔退位。帝制終結(jié)。
2月13日 袁世凱致電南京臨時(shí)政府，宣言贊成共和。
3月3日 中華同盟會(huì)本部在南京召開(kāi)會(huì)員大會(huì)，制定新綱領(lǐng)，宣布以“鞏固中華民國(guó)，實(shí)行民生主義”為宗旨，推舉孫中山為總理。
3月10日 袁世凱在北京宣誓就任臨時(shí)大總統(tǒng)。
3月11日 孫中山頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》。其中第一、二、四條規(guī)定：“中華民國(guó)由中華人民組織之”、“中華民國(guó)之主權(quán)，屬于國(guó)民全體”、“中華民國(guó)以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國(guó)務(wù)員、法院，行使其統(tǒng)治權(quán)”。
4月1日 孫中山正式宣告辭去臨時(shí)大總統(tǒng)職。
（1）大事記中發(fā)表《臨時(shí)大總統(tǒng)就職宣言》和《告全國(guó)同胞書》體現(xiàn)了辛亥革命的什么指導(dǎo)思想？《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的規(guī)定體現(xiàn)啟蒙運(yùn)動(dòng)的哪些思想？
（2）南京臨時(shí)政府時(shí)期，為鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命成果，由以上大事記可見(jiàn)，革命黨人采取了哪些措施？
（3）你認(rèn)為孫中山當(dāng)時(shí)應(yīng)不應(yīng)該辭去臨時(shí)大總統(tǒng)？說(shuō)明你的理由。
【答案】（1）三民主義；人民主權(quán)理論；三權(quán)分立思想。
（2）發(fā)表通電（或宣言）；進(jìn)行南北談判；制定新綱領(lǐng)；頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》等
（3）應(yīng)該：講誠(chéng)信；避免內(nèi)戰(zhàn)；
不應(yīng)該：袁世凱為首的北洋政府，代表封建地主階級(jí)和帝國(guó)主義列強(qiáng)的利益，不能領(lǐng)導(dǎo)人民完成民族獨(dú)立、人民解放的歷史任務(wù)。
【知識(shí)點(diǎn)】辛亥革命
【解析】【分析】（1）本題考查三民主義。孫中山在《民報(bào)》的發(fā)刊詞中，將同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)闡發(fā)為民族、民權(quán)、民生三大主義，簡(jiǎn)稱三民主義。大事記中《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的規(guī)定“中華民國(guó)由中華人民組織之”、“中華民國(guó)之主權(quán)，屬于國(guó)民全體”、“中華民國(guó)以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國(guó)務(wù)員、法院，行使其統(tǒng)治權(quán)”集中體現(xiàn)了推翻君主專制政體，建立國(guó)民政府，國(guó)民一律平等的思想，即體現(xiàn)了三民主義中的民權(quán)主義?！吨腥A民國(guó)臨時(shí)約法》 規(guī)定“中華民國(guó)以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國(guó)務(wù)員、法院，行使其統(tǒng)治權(quán)”，這主要體現(xiàn)了西方思想家孟德斯鳩的三權(quán)分立思想。
（2）本題考查南京臨時(shí)政府時(shí)期，革命黨人采取的措施。據(jù)題干“孫中山在南京宣誓就任中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)，發(fā)表《臨時(shí)大總統(tǒng)就職宣言》和《告全國(guó)同胞書》”“孫中山致電南方議和代表伍廷芳”可知，斗爭(zhēng)形式為發(fā)表通電（或宣言）；據(jù)題干“孫中山致電南方議和代表伍廷芳，宣告如清帝退位、袁世凱宣布共和，則正式辭臨時(shí)大總統(tǒng)職，將政權(quán)讓于袁世凱”可知，斗爭(zhēng)形式為進(jìn)行談判；據(jù)題干“中華同盟會(huì)本部在南京召開(kāi)會(huì)員大會(huì)，制定新綱領(lǐng)”可知，斗爭(zhēng)形式為制定綱領(lǐng)；據(jù)題干“ 孫中山頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》”可知，斗爭(zhēng)形式為立法。
（3）本題考查學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力，屬于開(kāi)放性問(wèn)題，學(xué)生言之有理即可。
故答案為：（1）三民主義；人民主權(quán)理論；三權(quán)分立思想。
（2）發(fā)表通電（或宣言）；進(jìn)行南北談判；制定新綱領(lǐng)；頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》等。
（3）應(yīng)該：講誠(chéng)信；避免內(nèi)戰(zhàn)；
不應(yīng)該：袁世凱為首的北洋政府，代表封建地主階級(jí)和帝國(guó)主義列強(qiáng)的利益，不能領(lǐng)導(dǎo)人民完成民族獨(dú)立、人民解放的歷史任務(wù)。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查辛亥革命的相關(guān)知識(shí)及學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力。
22．（2018九上·東陽(yáng)月考）周恩來(lái)，卓著功勛彪炳千古，崇高風(fēng)范銘刻人心。閱讀材料，回答問(wèn)題。
【激揚(yáng)青春有覺(jué)悟】五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后，周恩來(lái)在《“覺(jué)悟”的宣言》聲稱：“凡是不合于現(xiàn)代進(jìn)化的軍國(guó)主義、資產(chǎn)階級(jí)、黨閥、官僚、男女不平等界限、頑固思想、舊道德、舊倫?！J(rèn)他為應(yīng)該鏟除應(yīng)該改革的”。
——摘編自金沖及主編《周恩來(lái)傳》
【生死攸關(guān)有膽略】大革命失敗后，面對(duì)國(guó)民黨的血腥屠殺，周恩來(lái)主張共產(chǎn)黨要加緊組織武裝力量。
——摘編自吳超《重大歷史事件中的周恩來(lái)》
【臨危受命有卓識(shí)】西安事變發(fā)生后，南京明令討伐張學(xué)良。12月17日，周恩來(lái)作為中共代表會(huì)見(jiàn)張學(xué)良，……他指出：“如果能說(shuō)服蔣介石停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日，就會(huì)使中國(guó)免于被日寇滅亡，爭(zhēng)取一個(gè)好的前途?！?br/>——摘編自金沖及《二十世紀(jì)中國(guó)史綱》
【鞠躬盡瘁有大愛(ài)】周恩來(lái)常說(shuō)，我們的一切工作都是為了人民。擔(dān)任總理期間，他操勞國(guó)事，平時(shí)每天工作都在12小時(shí)以上，有時(shí)在16小時(shí)以上。
（1）概括五四時(shí)期周恩來(lái)的思想主張。
（2）周恩來(lái)認(rèn)為“大革命”失敗主要原因是什么？
（3）請(qǐng)概括周恩來(lái)對(duì)西安事變的主張。并列舉相關(guān)史實(shí)證明周恩來(lái)的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。
（4）聯(lián)系上述材料，概述周恩來(lái)的高尚品格。
【答案】（1）反對(duì)封建思想，主張社會(huì)革命。
（2）沒(méi)有自己的軍隊(duì)；領(lǐng)導(dǎo)南昌起義
（3）主張：和平解決西安事變；
論證：西安事變的和平解決，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成；七七事變后，全國(guó)性抗戰(zhàn)爆發(fā)。在中共的推動(dòng)下，國(guó)共實(shí)現(xiàn)了第二次合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成，實(shí)現(xiàn)了全民族抗戰(zhàn)，最終取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，這是抗戰(zhàn)勝利的根本原因。
（4）開(kāi)放題，言之有理即可。
【知識(shí)點(diǎn)】西安事變；工農(nóng)武裝割據(jù)
【解析】【分析】（1）據(jù)材料“五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后，周恩來(lái)參加了革命團(tuán)體----覺(jué)悟社，號(hào)召‘社會(huì)革命，階級(jí)斗爭(zhēng)，大家齊努力’。由其執(zhí)筆的《‘覺(jué)悟’的宣言》聲稱：‘凡是不合于現(xiàn)代進(jìn)化的軍國(guó)主義、資產(chǎn)階級(jí)、黨閥、官僚、男女不平等界限、頑固思想、舊道德、舊倫?！J(rèn)為他應(yīng)該鏟除應(yīng)該改革的’”可知，五四時(shí)期周恩來(lái)的思想主張是反對(duì)封建思想，主張社會(huì)革命。
（2）據(jù)材料“大革命失敗后，面對(duì)國(guó)民黨的血腥屠殺，周恩來(lái)主張共產(chǎn)黨要加緊組織武裝力量，并親自指揮了南昌起義。隨后，起義部隊(duì)按計(jì)劃南下，準(zhǔn)備到廣東建立根據(jù)地。途中遭通敵人封堵，轉(zhuǎn)戰(zhàn)湘南，損失嚴(yán)重。1928年4月，這支部隊(duì)在朱德奉領(lǐng)下到達(dá)井岡山，與毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)革命軍勝利會(huì)師，鞏固和壯大了革命根據(jù)地”可知，南昌起義打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍，是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊(duì)，獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)的開(kāi)始，農(nóng)村革命根據(jù)地的建立禹擴(kuò)大，開(kāi)辟了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路。
（3）據(jù)材料“西安事變發(fā)生后，南京明令討伐張學(xué)良。12月17日，周恩來(lái)作為中共代表會(huì)見(jiàn)張學(xué)良，從全民族利益出發(fā)，主張和平解決西安事變。他指出：‘如果能說(shuō)服蔣介石停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日，就會(huì)使中國(guó)免于被日寇滅亡，爭(zhēng)取一個(gè)好的前途’”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西安事變的和平解決，促成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成，內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，此后，國(guó)民黨軍隊(duì)擔(dān)負(fù)著正面戰(zhàn)場(chǎng)的作戰(zhàn)任務(wù)有效牽制了日軍的兵力，空前的民族團(tuán)結(jié)是抗戰(zhàn)勝利的決定性因素之一。
（4）本題是開(kāi)放性題目，言之有理即可，如周恩來(lái)為爭(zhēng)取民族獨(dú)立，主張國(guó)共合作，體現(xiàn)了他具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。
故答案為：（1）反對(duì)封建思想，主張社會(huì)革命。
（2）沒(méi)有自己的軍隊(duì)；領(lǐng)導(dǎo)南昌起義。
（3）主張：和平解決西安事變；
論證：西安事變的和平解決，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成；七七事變后，全國(guó)性抗戰(zhàn)爆發(fā)。在中共的推動(dòng)下，國(guó)共實(shí)現(xiàn)了第二次合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成，實(shí)現(xiàn)了全民族抗戰(zhàn)，最終取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，這是抗戰(zhàn)勝利的根本原因。
（4）開(kāi)放題，言之有理即可。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查與周恩來(lái)相關(guān)的史實(shí)，及學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
23．（2018九上·東陽(yáng)月考）反思?xì)v史，反省戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)世界和平。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：“本宣言簽字國(guó)政府正對(duì)力圖征服世界的野蠻和殘暴的力量從事共同的斗爭(zhēng)，各自保證對(duì)與該政府作戰(zhàn)的三國(guó)同盟成員國(guó)及其附從者使用其全部資源，不論軍事的或經(jīng)濟(jì)的。”
——摘自《聯(lián)合國(guó)家宣言》
材料二：經(jīng)過(guò)（中國(guó)法官）激烈斗爭(zhēng)，遠(yuǎn)東國(guó)際法庭法官們的席次最終以受降簽字國(guó)的先后為序，即以美、中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。這次審判最終確認(rèn)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)為國(guó)際法上的犯罪，策劃、準(zhǔn)備、發(fā)動(dòng)或進(jìn)行侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的28名甲級(jí)戰(zhàn)犯得到了應(yīng)有的懲罰，東條英機(jī)等7名主要甲級(jí)戰(zhàn)犯被判死刑。后來(lái)，由于美國(guó)急欲把日本變成反共的東方前哨陣地，對(duì)日本戰(zhàn)犯竭力庇護(hù)和大批釋放。
——摘編自梅汝璈《遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭》（有改動(dòng)）
（1）材料中“野蠻和殘暴的力量”指的是什么？請(qǐng)列舉一例 “野蠻和殘暴”行徑。
（2）請(qǐng)舉例說(shuō)明“聯(lián)合國(guó)家”如何開(kāi)展“共同的斗爭(zhēng)”？
（3）遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭審判的背景是什么？中國(guó)法官為坐席作抗?fàn)幨欠癖匾?？并說(shuō)明理由。
（4）根據(jù)材料二，談?wù)勀銓?duì)遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭審判的認(rèn)識(shí)。
【答案】（1）力量：德、意、日法西斯。德國(guó)法西斯屠殺猶太人；日本法西斯制造南京大屠殺等。（德日法西斯野蠻和殘暴的事件均可，一點(diǎn)即可）
（2）1942年后反法西斯斗爭(zhēng)的正確史實(shí)都可給分
（3）背景：日本法西斯戰(zhàn)敗，第二次世界大戰(zhàn)全面結(jié)束。
有必要；抗?fàn)庩P(guān)系到中國(guó)的地位、榮譽(yù)和尊嚴(yán)；中國(guó)為戰(zhàn)勝國(guó)，在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中貢獻(xiàn)巨大，理應(yīng)得到國(guó)際社會(huì)的尊重；但法官席次的起初排位，中國(guó)未受到應(yīng)有的尊重。
（4）懲罰戰(zhàn)犯，弘揚(yáng)正義，維護(hù)世界和平,鞏固二戰(zhàn)勝利成果；但由于審判不徹底，給日本右翼勢(shì)力死灰復(fù)燃土壤。
【知識(shí)點(diǎn)】法西斯勢(shì)力的猖獗與戰(zhàn)爭(zhēng)策源地的形成；世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中看中國(guó)的地位與作用
【解析】【分析】（1）第一問(wèn)依據(jù)材料關(guān)鍵詞：《聯(lián)合國(guó)家宣言》可知，“野蠻和殘暴的力量”指的是德意日法西斯；第二問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，德國(guó)法西斯屠殺猶太人、焚燒書籍；日本法西斯制造南京大屠殺等；（2）依據(jù)所學(xué)可知，1942年1月1日中、蘇、美、英等26國(guó)在華盛頓發(fā)表的宣言，即《聯(lián)合國(guó)家宣言》，其內(nèi)容是簽字國(guó)保證竭盡全力，互相合作，徹底打敗德、意、日三國(guó)軸心及其附庸，決不單獨(dú)與敵人停戰(zhàn)或媾和，建立了國(guó)際反法西斯聯(lián)盟；（3）第一問(wèn)依據(jù)材料信息：遠(yuǎn)東國(guó)際法庭法官既為由日本投降書上簽字受降各國(guó)所派遣可知，遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭審判的背景是日本法西斯戰(zhàn)敗，第二次世界大戰(zhàn)全面結(jié)束；第二問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，因?yàn)橹袊?guó)為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)做出了重大貢獻(xiàn)和巨大犧牲，所以中國(guó)法官能排在審判席前列。（4）開(kāi)放性題目，依據(jù)所學(xué)可知，使日本結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，反思戰(zhàn)爭(zhēng)，走上和平發(fā)展道路有主要意義。
故答案為：（1）力量：德、意、日法西斯。德國(guó)法西斯屠殺猶太人；日本法西斯制造南京大屠殺等。（德日法西斯野蠻和殘暴的事件均可，一點(diǎn)即可）
（2）1942年后反法西斯斗爭(zhēng)的正確史實(shí)都可給分。
（3）背景：日本法西斯戰(zhàn)敗，第二次世界大戰(zhàn)全面結(jié)束。
有必要；抗?fàn)庩P(guān)系到中國(guó)的地位、榮譽(yù)和尊嚴(yán)；中國(guó)為戰(zhàn)勝國(guó)，在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中貢獻(xiàn)巨大，理應(yīng)得到國(guó)際社會(huì)的尊重；但法官席次的起初排位，中國(guó)未受到應(yīng)有的尊重。
（4）懲罰戰(zhàn)犯，弘揚(yáng)正義，維護(hù)世界和平,鞏固二戰(zhàn)勝利成果；但由于審判不徹底，給日本右翼勢(shì)力死灰復(fù)燃土壤。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查第二次世界大戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)及學(xué)生準(zhǔn)確解讀歷史材料的能力。
24．（2018九上·東陽(yáng)月考）儒學(xué)在中國(guó)長(zhǎng)期處于獨(dú)尊地位，近代出現(xiàn)了多元文化。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：……小學(xué)終，至四書。……講道德，說(shuō)仁義。作中庸，于思筆。中不偏，庸不易。作大學(xué)，乃曾子，自修齊，至平治……
——《三字經(jīng)》
材料二：守舊而又維新，復(fù)古而又開(kāi)明，這樣一種二重性的立場(chǎng)，使得儒家學(xué)說(shuō)能夠在維護(hù)禮教倫常的前提下，一手伸向過(guò)去，一手指向未來(lái)，在正在消逝的貴族分封制宗法社會(huì)和方興的大一統(tǒng)國(guó)家之間架起了橋梁。漢代以后，儒學(xué)幾經(jīng)變化，禮教德治的精神始終一貫，從而成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的正宗。
——張岱年、方克立主編《中國(guó)文化概論》
材料三：……中國(guó)近代的文化走向主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是從封閉走向開(kāi)放；二是從一元走向多元；三是從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期非常有限度的開(kāi)放，到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期開(kāi)放的擴(kuò)大，再到19世紀(jì)末20世紀(jì)初開(kāi)放的進(jìn)一步擴(kuò)大，最后到新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期的全面開(kāi)放，這就是中國(guó)文化從封閉走向開(kāi)放的全過(guò)程?！?915年《新青年》的創(chuàng)刊以及因此而興起的五四新文化運(yùn)動(dòng)，則進(jìn)一步改變了中國(guó)文化的一元結(jié)構(gòu)……促進(jìn)了多元思想格局的出現(xiàn)。
——鄭大華《＜新青年＞創(chuàng)刊與中國(guó)近代的文化走向》
（1）指出材料一所滲透的儒家主要思想。
（2）結(jié)合材料二及所學(xué)知識(shí)，分析儒家學(xué)說(shuō)之所以能在漢代成為主流思想的原因。
（3）近代以來(lái)儒家學(xué)說(shuō)不斷受到西方文化的沖擊，促進(jìn)了多元思想格局的出現(xiàn)。結(jié)合材料三及所學(xué)知識(shí)分析，近代以來(lái)儒家思想的地位是如何遭到挑戰(zhàn)的？
【答案】（1）仁的思想；克己復(fù)禮，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)等；
（2）董仲舒的“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”的思想，適應(yīng)了漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的需要。
（3）地主階級(jí)洋務(wù)派主張向西方學(xué)習(xí)以挽救封建統(tǒng)治，直接沖擊了儒學(xué)的歷史地位。
資產(chǎn)階級(jí)維新派和革命派，主張改變中國(guó)的政體、學(xué)習(xí)西方的政治制度，要在反封建問(wèn)題上邁出了重要的一步。
知識(shí)分子發(fā)動(dòng)新文化運(yùn)動(dòng)，倡導(dǎo)民主和科學(xué)，五四運(yùn)動(dòng)后宣傳馬克思主義，沖擊了封建倫理道德及其政治意識(shí)，動(dòng)搖了封建思想的正統(tǒng)地位，解放了人們的思想。
【知識(shí)點(diǎn)】百家爭(zhēng)鳴；大一統(tǒng)的漢朝；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與近代民族工業(yè)的發(fā)展；清末變法圖強(qiáng)的嘗試與文教革新；新文化運(yùn)動(dòng)
【解析】【分析】（1）本題考查《三字經(jīng)》中體現(xiàn)的儒家思想。注意從材料中獲取信息，找出材料中的關(guān)鍵詞，根據(jù)“說(shuō)仁義”“作中庸”“自修齊，至平治”可知涉及了儒家思想中的仁的思想；克己復(fù)禮，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)等。
（2）本題考查儒家學(xué)說(shuō)在漢代成為主流思想的原因。根據(jù)材料二中的“在正在消逝的貴族分封制宗法社會(huì)和方興的大一統(tǒng)國(guó)家之間架起了橋梁”，再結(jié)合所學(xué)，漢武帝時(shí)期面臨一系列問(wèn)題，要求實(shí)現(xiàn)“大一統(tǒng)”，而董仲舒改造儒學(xué)，提出罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)等思想，使之迎合了漢武帝專制主義中央集權(quán)的需要。
（3）本題考查近代以來(lái)儒家思想的地位是如何遭到挑戰(zhàn)的。儒家思想一直是我國(guó)兩千多年封建社會(huì)的正統(tǒng)思想,但是到了近代,隨著列強(qiáng)的入侵和國(guó)門被打開(kāi),新思潮逐漸萌發(fā),新探索步步跟進(jìn),新文化也一時(shí)興起,儒家思想的正統(tǒng)地位受到挑戰(zhàn)：地主階級(jí)“中學(xué)為體，西學(xué)為用”思想的出現(xiàn)，主張向西方學(xué)習(xí)以挽救封建統(tǒng)治，直 接沖擊了儒學(xué)的歷史地位。 ②資產(chǎn)階級(jí)維新派和革命派，在向西方學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不僅學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)，而且學(xué)習(xí) 西方的政治制度，要改變中國(guó)的政體，在反封建問(wèn)題上邁出了重要的一步。 ③新文化運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)民主和科學(xué)，宣傳馬克思主義，把斗爭(zhēng)的矛頭直接對(duì)準(zhǔn)封建統(tǒng)治的思想基 礎(chǔ)，沖擊了封建倫理道德及其政治意識(shí)，動(dòng)搖了封建思想的正統(tǒng)地位，解放了人們的思想。
故答案為：（1）仁的思想；克己復(fù)禮，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)等。
（2）董仲舒的“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”的思想，適應(yīng)了漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的需要。
（3）地主階級(jí)洋務(wù)派主張向西方學(xué)習(xí)以挽救封建統(tǒng)治，直接沖擊了儒學(xué)的歷史地位。
資產(chǎn)階級(jí)維新派和革命派，主張改變中國(guó)的政體、學(xué)習(xí)西方的政治制度，要在反封建問(wèn)題上邁出了重要的一步。
知識(shí)分子發(fā)動(dòng)新文化運(yùn)動(dòng)，倡導(dǎo)民主和科學(xué)，五四運(yùn)動(dòng)后宣傳馬克思主義，沖擊了封建倫理道德及其政治意識(shí)，動(dòng)搖了封建思想的正統(tǒng)地位，解放了人們的思想。
【點(diǎn)評(píng)】本題有一定難度，考查儒家思想的相關(guān)知識(shí)及學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
25．（2018九上·東陽(yáng)月考）閱讀材料，回答問(wèn)題。
李鴻章(1823-1901)，晚清名臣，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，其一生中參與一系列重大歷史事件，如洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)等，代表清政府簽訂了《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》等一系列不平等條約。
（1）李鴻章出生以來(lái)，中國(guó)內(nèi)憂外患，雖然中國(guó)與世界聯(lián)系越來(lái)越密切，但中國(guó)與列強(qiáng)的交流日益艱難。請(qǐng)說(shuō)明李鴻章出生以來(lái)的這一時(shí)代中國(guó)與世界各國(guó)交流艱難的原因。
（2）對(duì)于李鴻章的評(píng)價(jià)，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。有人唾罵他，有人崇拜他，有人責(zé)備他，有人惋惜他。結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)分析人們惋惜他的原因。
（3）綜合上述材料和所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣正確評(píng)價(jià)歷史人物？
【答案】（1）清王朝奉行閉關(guān)鎖國(guó)政策；近代中國(guó)落伍于西方；遭受列強(qiáng)殖民侵略，逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。
（2）領(lǐng)導(dǎo)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，開(kāi)啟了近代化的步伐，成為近代學(xué)習(xí)西方技術(shù)的先驅(qū)；但在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)指揮不力，導(dǎo)致戰(zhàn)敗，北洋水師全軍覆沒(méi)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)；代表清政府與列強(qiáng)簽訂《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》，喪權(quán)辱國(guó)，晚節(jié)不保。
（3）歷史性：結(jié)合歷史人物所處的時(shí)代背景與社會(huì)條件來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)；史論結(jié)合，論從史出；全面性、一分為二地進(jìn)行評(píng)價(jià)。
【知識(shí)點(diǎn)】鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與近代民族工業(yè)的發(fā)展
【解析】【分析】（1）本題考查中國(guó)與世界各國(guó)交流艱難的原因。清朝統(tǒng)治者實(shí)行了閉關(guān)鎖國(guó)政策，使中國(guó)逐步落后于世界，造成了近代的落后挨打；1840年英國(guó)發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)戰(zhàn)敗，中國(guó)的國(guó)門被打開(kāi)，開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)。
（2）本題考查學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。據(jù)“李鴻章因?yàn)檠髣?wù)，被天下讀書人唾罵，也因?yàn)檠髣?wù)，被天下的世俗功利之人崇拜，而我之所以推崇他，責(zé)備他、惋惜他，也是因?yàn)檠髣?wù)?！笨芍?，梁?jiǎn)⒊锵皇寝k洋務(wù)沒(méi)有成功，在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)指揮不力，導(dǎo)致戰(zhàn)敗，北洋水師全軍覆沒(méi)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)；二是代表清政府與列強(qiáng)簽訂《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》等喪權(quán)辱國(guó)的條約。但領(lǐng)導(dǎo)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，開(kāi)啟了近代化的步伐，成為近代學(xué)習(xí)西方技術(shù)的先驅(qū)。
（3）本題是開(kāi)放型題目，考查的是學(xué)生開(kāi)放性思維的能力。只要符合題意，言之有理即可。例如：結(jié)合歷史人物所處的時(shí)代背景與社會(huì)條件來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)；史論結(jié)合，論從史出；運(yùn)用辯證唯物主義觀點(diǎn)，全面、科學(xué)、客觀地進(jìn)行評(píng)價(jià)；一分為二的觀點(diǎn)等。
故答案為：（1）清王朝奉行閉關(guān)鎖國(guó)政策；近代中國(guó)落伍于西方；遭受列強(qiáng)殖民侵略，逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。
（2）領(lǐng)導(dǎo)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，開(kāi)啟了近代化的步伐，成為近代學(xué)習(xí)西方技術(shù)的先驅(qū)；但在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)指揮不力，導(dǎo)致戰(zhàn)敗，北洋水師全軍覆沒(méi)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)；代表清政府與列強(qiáng)簽訂《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》，喪權(quán)辱國(guó)，晚節(jié)不保。
（3）歷史性：結(jié)合歷史人物所處的時(shí)代背景與社會(huì)條件來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)；史論結(jié)合，論從史出；全面性、一分為二地進(jìn)行評(píng)價(jià)。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，以李鴻章為切入點(diǎn)，考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)及學(xué)生分析史料和識(shí)記歷史知識(shí)能力。
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