資源簡介

第六單元與大自然和諧相處復(fù)習(xí)學(xué)案
【必背基礎(chǔ)知識點(diǎn)】
1、美麗的大自然： 使大自然美麗無窮；奇妙的 世界精彩紛呈； 風(fēng)光秀麗，美景如畫。美麗的大自然給我們無窮的 ，帶給我們 ，陶冶我們的 ，豐富我們的 。
★怎樣鑒賞大自然之美？
2、自然美分為兩種：一種是經(jīng)過人們 、 的對象，如春天生機(jī)蓬勃的 ，秋日金黃的 、綠色的 、雪白的 和巧奪天工的 ；另一種是 改造的自然，如寥廓的 、廣闊的 、起伏的 。
3、鑒賞自然風(fēng)景，要注意觀察的 、 、 ，還要發(fā)揮人們的 。
4、欣賞黃山景觀“猴子觀海”“仙人指路”要注意欣賞的 ；“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”欣賞廬山這一景觀要注意欣賞的 ；“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”欣賞西湖的這一景色要注意欣賞的 。
★人與自然的不和諧之音
5、表現(xiàn)：（1） 在減少。（2） 遭到人為破壞。（3） 不容樂觀。6、物種滅絕的原因及危害，除不可抗拒的 及 因素外，還有 因素，特別是人類對 資源的掠奪式 和 ，破壞了大自然的 ，必然會危及 。
7、以犧牲 、破壞 為代價(jià)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，無異于飲鴆止渴。
8、環(huán)境問題是人類不合理地開發(fā)利用 所造成的 與 。它威脅 ，危害 ，直接制約經(jīng)濟(jì)和社會的 發(fā)展。
★關(guān)愛自然，從我做起
9、如何關(guān)愛自然（1）尊重 ，保護(hù)生物的 。（2） 自然，做大自然的 。（3） 自然，讓大自然美麗永存。
10、保護(hù)生物多樣性的意義：人類正是由于成千上萬種生物的“恩賜”，才得以在這個(gè)星球上 、 。保護(hù)了生物的多樣性就等于保護(hù)了人類生存和社會發(fā)展的 ，就等于保護(hù)了人類文化多樣性的 ，就是保護(hù)我們?nèi)祟? ，我們應(yīng)學(xué)會 地對待地球上的每一種生物，保護(hù)生物多樣性。）
11、如何善待自然：就要 自然，不 自然，做大自然的 ，就要采取 措施 和 對待大自然的破壞；就要 利用自然資源， 生態(tài)環(huán)境。）
12、為什么要美化自然？
a.從現(xiàn)實(shí)來看，大自然為我們帶來了無窮無盡的美，但隨著當(dāng)今自然生態(tài)環(huán)境的日益 ，天然之美顯得越來越 。
b.從長遠(yuǎn)來看，為了我們的 ，為了我們的生活更 ，我們要 起來，美化大自然，使我們?nèi)祟惿畹募覉@處處充滿美。
13、怎樣美化大自然？
a.美化自然，就要 身邊的一草一木，植樹造林。
b.美化自然，還要 好自然景觀。到風(fēng)景區(qū)旅游，要注意環(huán)境 ，不亂寫亂畫，不 環(huán)境。
★我國已形成環(huán)境保護(hù)的法律體系
14、 是我國環(huán)境保護(hù)的基本法，在我國環(huán)境保護(hù)法律體系中占有 地位。目前我國已形成以 為基礎(chǔ)，以 為主體的環(huán)保法律體系，這為 、 環(huán)境提供了法律依據(jù)，切實(shí)保障了 這一基本國策的事實(shí)。
15、我國環(huán)境保護(hù)的基本原則有______________________ ；_____________________
_____ _；__________________________ _；______________________。
★我為保護(hù)人類共有的家園作貢獻(xiàn)
16、增強(qiáng)環(huán)保意識，樹立環(huán)保觀念：我們要積極學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué) ，了解我國的環(huán)境 ，認(rèn)識我國環(huán)境形勢的 和保護(hù)環(huán)境的 ，認(rèn)識環(huán)境保護(hù)的 ，樹立“ ”的觀念。
17、學(xué)法、守法、用法，依法保護(hù)環(huán)境，反對和制止破壞環(huán)境的行為：我們要積極 和 環(huán)境保護(hù)的知識及有關(guān)的法律法規(guī)，嚴(yán)格 ，不做 和 環(huán)境的事。要運(yùn)用 手段， 和 破壞環(huán)境的行為， 保護(hù)環(huán)境。
18、青少年應(yīng)行動起來，從 做起，從 做起，積極為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)：要 保護(hù)環(huán)境，不做 環(huán)境的事，要積極參加保護(hù)環(huán)境的 活動。
反饋檢測試題
1.【2011湖北襄樊】8．面對人口、資源、環(huán)境方面的國情，我國必須實(shí)施的戰(zhàn)略是
A．科教興國戰(zhàn)略 B．人才強(qiáng)國戰(zhàn)略
C．可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 D．西部大開發(fā)戰(zhàn)略
2.
3.【2011廣東佛山】11.打開電視機(jī)卻不看，無意間，你已造成了電力浪費(fèi)；去市場購物，明知塑料袋會造成白色污染，仍然習(xí)慣性接受；明知紙張應(yīng)該雙面使用，但還是習(xí)慣性地丟棄沒有用完的作業(yè)本……這表明( )
A．環(huán)保節(jié)能工作都是生活細(xì)節(jié)小事 B．環(huán)保節(jié)能應(yīng)該成為我們的生活習(xí)慣
C．摒棄不良習(xí)慣，必須依靠法制建設(shè) D．環(huán)保觀念必須長期倡導(dǎo)，使之深入人心
4.【2011四川成都】12．溫家寶總理在第十一屆全國人大第四次會議作的《政府工作報(bào)告》指出，我國2006年至2010年“五年累計(jì)，單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗下降l9．1％，化學(xué)需氧量、二氧化硫排放量分別下降12。45％、l4．29％。”這說明我國
①自覺擔(dān)負(fù)起了對自然、社會和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任 ②致力于建設(shè)人與自然和諧相處的美好社會 ③面臨著嚴(yán)峻的資源環(huán)境形勢 ④正大力實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5.【2011湖南長沙】9．右圖漫畫啟示我們
A．害人之心不可有，防人之心不可無
B．實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，需要大家共同努力
C．植樹造林，功虧一簣 D．做任何事情都要有主見
6.【2011江蘇連云港】12.右側(cè)漫畫《忍無可忍》主要說明
A．文化習(xí)俗對人們的環(huán)保意識有一定影響
B．對垃圾進(jìn)行分類回收利用有很大的難度
C．環(huán)保設(shè)施的落后影響了市民素質(zhì)的提高
D．市民應(yīng)有知恥之心，自覺提高環(huán)保素養(yǎng)
7.【2011湖北天門】7. 2011年3月14日上午，國務(wù)院總理溫家寶在人民大會堂與采訪十一屆全國人大四次會議的中外記者見面并回答記者提出的問題。溫家寶說，推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，改善人民生活，需要不斷地增加經(jīng)濟(jì)總量，但是這種總量的增加是不能以過度地消耗資源、能源和污染環(huán)境為代價(jià)。這告訴我們（ ）
A.發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境存在著不可調(diào)和的矛盾
B.發(fā)展經(jīng)濟(jì)不可避免地要消耗資源和污染環(huán)境
C.不能把保護(hù)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)建設(shè)對立起來 D.必須禁止開發(fā)利用資源和污染環(huán)境
8.【2011泰安】11. 2010年6月5日“世界環(huán)境日”，主題是“多樣的物種，唯一的星球、共同的未來”。為保護(hù)人類共有的家園，保護(hù)生物的多樣性，我們應(yīng)該(　　)
①增強(qiáng)愛護(hù)環(huán)境的意識②履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)③遵守人與自然和諧相處的道德規(guī)范④禁止開發(fā)利用各種自然資源
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
9、近年來，我國在保護(hù)環(huán)境方面采取了一系列重大措施，如退耕還林、退耕還草、治理污染。國家采取這些措施是因?yàn)椋? ）
①環(huán)境問題威脅著生態(tài)平衡 ②從整體上看，我國生態(tài)環(huán)境問題依然十分嚴(yán)重
③環(huán)境威脅著人類的健康 ④環(huán)境問題制約著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
A．①②③ B．②③④ C．①④ D．①②③④
10、“真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境貢獻(xiàn)的，不是言辭，而是行動。”這句話說明（ ）
A．保護(hù)環(huán)境重在有保護(hù)環(huán)境的行動 B．保護(hù)環(huán)境重在提高環(huán)保意識
C．保護(hù)環(huán)境重在宣傳 D．保護(hù)環(huán)境重在勸別人不要破壞環(huán)境
11、以下措施不利于人與自然和諧共處的有（ ）
①圍湖造田 ②講究衛(wèi)生，推廣使用一次性筷子
③退耕還林、還草 ④建立自然保護(hù)區(qū)
A．①③ B．③④ C．②④ D．①②
12、“從前有個(gè)村，村后有座山，山上有片樹，村民想致富，想富就砍樹，村民富了，樹也砍完了！有一天，山洪來了，山崩了，房塌了，富被水沖走了，部分村民也被大水沖走了！”
（1）什么是環(huán)境問題？它有那些危害？
（2）發(fā)展經(jīng)濟(jì)是否與保護(hù)環(huán)境相矛盾？我們應(yīng)該怎么做？
（3）面對嚴(yán)重的環(huán)境問題，我們應(yīng)該堅(jiān)持哪些原則？
（4）請結(jié)合所學(xué)知識，給該村提幾條合理建議？
8．可憐的地球：
一天，宇宙醫(yī)院來了一位重病患者——地球。他首先來到眼科，值班醫(yī)生牛郎星告訴他：“由于沙塵暴的增加，導(dǎo)致你患了沙眼，過度污染使你不得不戴上眼鏡；臭氧層的不斷破壞，已經(jīng)使你的視網(wǎng)膜開始脫落。老弟，你必須醫(yī)治了。”接著，地球又來到了耳科。值班醫(yī)生金星告訴他：“由于垃圾到處堆積，你的耳道已經(jīng)被堵住了，而且，一些放射性元素已通過耳道刺激你的耳膜。”地球一邊想著金星醫(yī)生的話，一邊拄著拐杖向皮膚科走去。經(jīng)皮膚科的當(dāng)班醫(yī)生織女星診斷，地球的綠色皮膚開始脫落，已經(jīng)出現(xiàn)越來越多的黃色潰爛，如不盡快醫(yī)治將會“體無完膚”。地球聽完三位醫(yī)生的話，無心再到其他科檢查，傷心地離開了宇宙醫(yī)院。
閱讀材料后回答：
（1）地球得了什么“病”？其主要“病因”是什么？
（2）請你為治好地球的“病”開個(gè)“藥方”。（要求：至少有三味“藥”）

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