資源簡介

浙江省蘭溪市柏社中學2011-2012學年八年級下學期期中考試
歷史社會與思品試題
選擇題（本題有25小題，每小題2分，共50分。各題中只有一個正確答案，請選出最符合題意的正確選項。不選、多選、錯選均不給分）
1、16世紀前后，首先出現工業文明曙光的區域在（ ）
A、東非 B、美國 C、西歐 D、 法國
2、下列事物按照先后出現的順序排列正確的是（ ）
A、工廠－手工工場—手工作坊 B、 手工作坊—手工工場—工廠
C、手工作坊—工廠—手工工場 D、手工工場—手工作坊—工廠
3、“西歐封建社會末期是‘人’的被發現和‘世界’被發現的時代?！边@里“人”
和“世界”的被發現是指（ ）
文藝復興和宗教改革 B、文藝復興和新航路的開辟
C、殖民掠奪和新航路的開辟 D、文藝復興和資產階級的產生
4、被譽為“文藝復興時代最完美的代表人物”是（ ）
A、莎士比亞 B、但丁 C、 達·芬奇 D、培根
5、英國資產階級革命的領導人是（ ）
A 、羅伯斯庇爾 B、華盛頓 C、克倫威爾 D、 馬拉
6、下列有關英國、法國和美國資產階級革命相似點的歸納，正確的是（ ）
①在革命過程中，都頒布了重要文件 ②都是由資產階級領導的，最終都建立
了資本主義民主制度 ③人民群眾在革命中都起了推動作用 ④ 都確立了君主
立憲政體
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
7、工業革命是指（ ）
A、機器生產代替手工勞動的重大變革 B、商品經濟代替自然經濟的重大變革
C、資本主義代替封建制度的重大變革 D、雇傭關系代替依附關系的重大變革
8、拿破侖將“為了祖國的科學和榮譽”的軍旗授予巴黎理工學校，并說“我不愿為
取金蛋殺掉我的老母雞！”，這體現了拿破侖重視（ ）
A、科學研究 B、對外擴張 C、發展社會生產 D、抵抗外敵入侵
9、穿越時空來到19世紀中期的歐洲，可以選擇的代步工具是（ ）
①輪船 ②汽車 ③火車 ④飛機
A、①② B、②③ C、①③ D、②④
10、“形勝固難憑，在德不在險”體現了該朝代民族政策的特點是（ ）
A、防御政策 B、 發動戰爭 C、懷柔政策 D、進行分裂
11、八年級學生王朋對同學說：“明朝的官員們沒有隱私權，太可怕了！”他說的
應該是明朝實行的哪項措施帶來的后果？（ ）
A、設置廠衛特務機構 B、大興文字獄 C、設軍機處 D、八股取士
朝代 相關史實
元朝 設宣政院
清朝 冊封達賴、班禪
設置駐藏大臣
12、右表反映了我國中央政府對邊疆地區進行有效管轄的相關史實，這個地區是
（ ）
A、臺灣
B、海南
C、新疆
D、西藏
13、右邊漫畫反映了近代中國落后的一個重要原因是（ ）
A、經濟基礎薄弱
B、對內集權專制
C、頻遭列強入侵
D、對外閉關鎖國
14、鴉片戰爭成為中國近代史的開端，主要是因為（ ）
A、中國開始遭到大規模外來侵略
B、中國開始被納入資本主義世界體系
C、中國開始進入半殖民地半封建社會
D、它開創了以條約形式掠奪中國的先例
15、中日《馬關條約》與以前的不平等條約相比，出現了一個新現象，它是（ ）
A、割讓土地給日本 B、允許日本在中國開設工廠
C、賠償白銀給日本 D、開辟了通商口岸
16、成為亞洲第一個走上工業化道路的國家是（ ）
A、中國 B、日本 C、韓國 D 、新加坡
17、中國最早的新式學堂是（ ）
A、京師大學堂 B、 同文館 C、總理衙門 D、萬木草堂
18、2008年保利集團以3千多萬港幣的價格拍下的圓明園古物——猴、虎、牛三銅
首。致使它們流散國外的侵略者是（ ）
A、俄國 B、英國 C、英法聯軍 D、八國聯軍
19、魏源在書中寫道，編撰《海國圖志》的目的是“為師夷之長技以制夷而作”。
下列運動中，體現這一思想的是（ ）
A、辛亥革命 B、洋務運動 C、戊戌變法 D、太平天國運動
20、科學社會主義的創立者是（ ）
A、圣西門、傅立葉 B、圣西門、歐文 C、馬克思、恩格斯 D、列寧、斯大林
21、下圖能準確反映公民和人民關系的是（ ）
公民 人民 人民 公民 公民 人民 公民 人民
A B C D
22、在我國被稱為公民基本權利的確認書和保證書的是（ ）
A、《中華人民共和國憲法》 B、《中華人民共和國刑法》
C、《中華人民共和國民事訴訟法》 D、《中華人民共和國民法通則》
23、公民最基本、最重要的權利是公民的（ ）
A、政治權利 B、人身權利 C、 文化權利 D、 經濟權利
24、漫畫中的行為侵犯了公民的哪項權利（ ）
A、侵害公民人格尊嚴的行為
B、侵害公民生命健康權的行為
C、侵犯公民人身自由的行為
D、侵犯公民肖像權的行為
25、自習課上，王某大聲朗讀課文，同學制止他時，他說：“讀書是我的權利和自由，我想怎么讀就怎么讀。”下列不能反駁其觀點的是（ ）
A、公民在行使權利時，要尊重他人的權利
B、公民在行使權利時，不得損害集體的利益
C、公民在行使權利時，不能為所欲為
D、公民在行使權利時，必須得到他人的許可
二、非選擇題（本題有5小題，共50分）
26、最佳拍檔（10分）
（1）把下列人物與其相關事件連上線（5分） （2）把下列人物同其發明連上線（5分）
伏爾泰 一切權力屬于人民 瓦特 蒸汽機
盧 梭 天賦人權 格拉姆 飛 機
馬丁.路德 日心說 萊特兄弟 電動機
哥白尼 萬有引力 法拉第 發電機
牛頓 宗教改革 西門子 磁鐵生電
27、閱讀以下材料，回答下列問題：（9分）
材料一：未經議會同意，國王無權停止法律的實施或廢除法律；未經議會同意，國王不得隨意征稅；未經議會同意，不得建立常備軍；議會選舉自由；議會應時常集會等。
材料二：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力謹莊嚴宣告：這些聯合殖民地從此成為、而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國，它們解除對于英王的一切隸屬關系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯系也應從此完全廢止?！?br/>材料三：人們生來而且始終是自由的，在權利上是平等的；這些權利就是自由、財產、安全和反抗壓迫；財產是神圣不可侵犯的權利；法律面前人人平等……
（1）材料一、二、三的內容分別引自什么文件？（3分）
（2）從材料一的內容來看，該國首創了什么政治體制？（1分）中國近代史上，也曾嘗試了這一政治體制，列舉兩位這一體制的倡導者？（2分）
（3）材料二是在哪一事件中發表的，寫出這一事件開始的標志和領導這一事件的主要領導人。（3分）
28、閱讀下列材料，回答問題：（10分）
材料一：1900年，當時的世界大國們，在法國巴黎的世界博覽會上有一次集體亮相，他們充分展示著各自的工業實力和創造發明，愛迪生發明的電燈將博覽會的展館照得通明透亮……
材料二：1900年，還是這些大國們，在東方進行了一次很不光彩的集體亮相……侵入了古老中國的首都——北京。 ——摘編自《大國崛起》
請回答：
（1）材料一中的“集體亮相”展示了哪一次工業革命的成果？它將人類帶入了什么時代？（ 4分）
（2）材料二中“不光彩的集體亮相”指的是哪一次侵華戰爭？這場戰爭給中國社會帶來了什么影響？（4分）
（3）從以上材料中，你獲得了什么感悟？（2分）
29．閱讀以下材料，回答下列問題：（11分）
材料一：新航路開辟與鄭和下西洋路線圖
材料二：鄭和帶領近三萬人的武裝，在海外沒侵占別國的一寸土地，沒掠奪別國的一草一木，更沒在海外派駐一兵一卒。所經之地，本著“懷柔遠人”，“和順萬邦”，“共享天下太平”的宗旨，倡導“王道”，反對“霸道”。鄭和船隊，受到沿途各國人民的歡迎。
材料三：在發現美洲的500周年紀念日，一位印第安人領袖譴責說：“這是滅絕種族和悲痛的500年，哥倫布紀念日對我們來說是一個悼念日，是一個十分黑暗的日子。”
（1）仔細分析材料二、三，從兩者的不同目的上分析鄭和船隊受到海外各國歡迎的原因？（4分）
（2）觀察鄭和下西洋航線圖，最遠到達的地點在哪里？這一遠航有什么重要意義？（5分）
（3）觀察新航路開辟航線圖，指出曾經向西跨大西洋探險的航海家有哪些？（2分）
30、探究情景，結合所學知識回答：（10分）
情景一：為了能成為學校元旦文藝晚會的主持人，八年級（1）班的小明在班上捏造事實說競爭對手小剛在校外敲詐勒索小學生，小剛因此落選。
小明侵犯了小剛的________權，因為這屬于無中生有，捏造事實中傷他人的_______行為。（2分）
情景二：小紅近來學習成績明顯下降，書信來往頻繁。班主任懷疑她在早戀，便私拆了她的信件，并在班上嚴厲批評了小紅，告誡同學們要正確處理男女同學的交往，專心學習。
班主任的做法侵犯了小紅的________權，尊重該權利必須樹立______意識，強化_______與_______意識。（4分）
情景三：小強在課間因故與鄰班同學發生沖突，覺得自己吃了虧，準備邀上幾個好友去報復對方。如果你是小強的好友：
你的正確做法是______________________（2分）
你這樣做的理由是___________________________（2分）
2011學年第二學期期中測試
八年級歷史與社會·思想品德參考答案
選擇題（每小題2分，共50分）
非選擇題
26、（1）把下列人物與其相關事件連上線（5分）（2）把下列人物同其發明連上線（5分）
27．（共9分）
（1）材料一：《權利法案》；材料二：《獨立宣言》；材料三：《人權宣言》。（3分）
（2）君主立憲制；康有為、梁啟超。 （3分）
（3）美國獨立戰爭；來克星頓槍聲；華盛頓。 （3分）
28、（共10分）（1）第二次工業革命或工業革命的新階段（2分）電氣時代（2分）
29．（共11分）
（1）鄭和下西洋的目的：弘揚國威，加強與海外各國的聯系。是和平、平等的經濟文化交流。（2分）新航路開辟：渴求黃金，滿足歐洲對東方貿易的需要，開辟國際市場。給當地帶來的是掠奪與殺戮。 （2分）
（2）紅海沿岸、非洲東海岸； （2分）
鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉，促進了中國與亞、非各國的經濟文化交流，有助于中國人對世界的了解。 （3分）
（3）（2分）麥哲倫、哥倫布。 （2分)
新航路開辟航線圖
鄭和下西洋航線圖

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