資源簡介

浙江省舟山市定海區2018-2019學年八年級上學期歷史與社會·道德與法治期末統考卷（歷社部分）
一、選擇題
1．（2018八上·定海期末）《神秘的北緯30度》一書列舉了許多令小軒百思不得其解的秘密。如北緯30度附近的古老文化有埃及金字塔、中國三里堆、巴比倫空中花園等。這么多古文化集中產生的最合理的原因應該是（　　）
A．文化傳統相同所致 B．生活方式相同所致
C．文明交流的結果 D．地理環境的影響
2．（2018八上·定海期末）下列歷史現象中，與“民主”的精神內涵直接關聯的是（　　）
A．古希臘公民大會 B．古羅馬屋大維元首制
C．西漢“推恩令” D．北宋“杯酒釋兵權”
3．（2018八上·定海期末）模仿和創新相結合是日本民族的一大特色．主要體現為“漢化”和“歐化”。其中“漢化”是指（　　）
A．王安石變法 B．商鞅變法 C．孝文帝改革 D．大化改新
4．（2018八上·定海期末）歷史上有幾個國號“周”的朝代，都具有重要的影響。下列描述正確的有（　　）
①西周的禪讓制和禮樂制有效地確立了周王的權威，鞏固了西周的統治
②東周時期周王衰微，諸侯強大，先后經歷了春秋和戰國兩個時期
③北周外戚楊堅建立隋朝，結束了南北朝的分裂局面，加強了南北聯系
④后周大將趙匡胤建立北宋，并相繼消滅割據政權，統一了中原地區和南方
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
5．（2018八上·定海期末）小軒為應邀來學校訪問的學者設計了講座海報，下列符合該主題內容的有（　　）
①華佗編定的《黃帝內經》是中醫學習的經典
②賈思勰的《齊民要術》是我國現存第一部完整的農書
③祖沖之編寫的《綴術》，為我國數學領域取得的成就
④張仲景著作《傷寒雜病論》，奠定我國中醫治療學基礎
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
6．（2018八上·定海期末）“鑒王商贏”節目存央視熱播，真宗旨是從歷史的興衰之道中探尋廉政文化的力量。下列史實可能會涉及的是（　　）
A．秦始皇統一度量衡 B．漢武帝建立刺史制度
C．唐太宗減輕賦稅勞役 D．宋太祖“杯酒釋兵權”
7．（2018八上·定海期末）根據局部年代尺，回答問題。
（1）據地方史料記載，738年置翁山縣，此為舟山建縣之始。據此推算，舟山建縣始于圖中的（　　）
A．① B．② C．③ D．④
（2）與A、C階段相比，B階段歷史呈現出不同的時代特征。據年代尺判斷B階段的時代特征是（　　）
A．游牧文化為主 B．國家實現統一
C．多個政權并立 D．民族實現和睦
8．（2018八上·定海期末）臺灣是中國神圣領土不可分割的一部分，中央政府在臺灣地區正式建立行政機構始于（　　）
A．西漢 B．東漢 C．唐朝 D．元朝
9．（2018八上·定海期末）以下統治者的舉措與其產生的影響匹配正確的有（　　）
序號 舉措 影響
① 秦始皇采用郡縣制 有利于鞏同國家統一
② 漢武帝派張騫出使西域 為“絲綢之路”的開辟創造了條件
③ 唐太宗把文成公主嫁人西藏 西藏成為唐朝正式的行政區
④ 忽必烈建立行省制 對廣闊的疆域實行了有效統治
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非選擇題
10．（2018八上·定海期末）中國思想文化源遠流長，又各具時代特色。閱讀材料，回答問題。
材料一：在中國思想史上，春秋戰國無疑是一個虎氣騰騰的時代。其后兩千多年，無論是在文化還是思想方面，都不曾超越那時的輝煌。
材料二：不同時期統治者對某一學派認可程度的變化曲線圖。
材料三：縱觀中國歷史，在秦漢與隋唐之間，有一個政權更迭最頻繁的時期。由于長期的封建割據和連綿的戰爭。使這一時期思想文化發展受到特別的影響，在歷史上留下了獨特的印記。
（1）指出材料一中“虎氣騰騰”的表現是什么，并分析影響其出現的最重要原因。
（2）材料二指的是哪一學派 A、B兩處表明統治者對該學派態度截然相反，A、B分別對應什么事件？雖然態度不同，但目的卻是一致的，你認為一致的目的是什么
（3）材料三指哪一時期？這一時期的思想文化呈現出怎樣的特點7
11．（2018八上·定海期末）改革與創新是社會發展的不竭動力。閱讀材判，同答問題。
【經濟篇】
【制度篇】
秦、漢、隋、唐這四個兩兩相承的皇朝，在歷史發展過程中，存在著以下相似的歷史運行軌跡：大亂(春秋戰國，魏晉南北朝)→大統→并創設制度(秦、隋)→速亡(秦、隋)→再統一并出現“治世”(漢、唐)。
【科技篇】
（1）圖1和圖2貨幣分別出現于哪個朝代 并分別指出它們對當時經濟發展的作用。
（2）列舉秦、隋兩朝的制度創新各一項，并分析漢唐“治世”產生的共同原因。
（3）列舉一項我國古代科技成就，并指出它的傳播對人類文明的積極影響。
12．（2018八上·定海期末）地中海沿岸是古代諸多文明演繹的舞臺。閱讀材料，回答問題。
材料一：兩大帝國的疆域
材料二：這兩大帝國的興起與宗教如影相隨，帝國與宗教的碰撞和整合始終貫穿它們之間。
材料三：這兩大帝國的擴張無疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。但也許橫貫于亞歐大陸古道上的商隊來往……對古代世界各地生產技術、文化知識的傳播更為重要。
——摘編自齊世榮《世界史·古代史編》
（1）請分別寫出圖1、圖2所示帝國的名稱。
（2）結合所學指出這兩大帝國和宗教之間的關系。
（3）根據材料三和所學知識，說隨你對這兩大帝國擴張的認識。
（4）根據上述材料．歸納這兩大帝國有哪些共同特點。
答案解析部分
1．【答案】D
【知識點】大河文明---古代埃及；古代西亞國家
【解析】【分析】“北緯30度附近的古老文化有埃及金字塔、中國三星堆、巴比倫空中花園等”并根據所學知識可知，此現象產生的最合理的原因應該是地理環境的影響。人類最初的文明產生于農業生產效率較高的大河流域；東方文明古埃及（位于北非）、中國（位于東亞）和古國巴比倫（位于西亞）它們都發源于大河流域。大河孕育了題干的古代文明。
ABC三項都不是這么多古文化集中產生的最合理的原因，不符合題意；
D項地理環境的影響應該是這么多古文化集中產生的最合理的原因，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，以在《神秘的北緯30度》一書中列舉了許多專家百思不得其解的秘密為依托，考查世界古代亞非和歐洲文明成就的知識。注意掌握相關基礎知識，識記與靈活掌握世界古代亞非和歐洲文明成就。
2．【答案】A
【知識點】西方文明的搖籃
【解析】【分析】結合所學可知，公元前5世紀后半期伯里克利當政時期，雅典的民主政治發展到奴隸制民主政治的最高峰。公民大會是當時最高權力機關，全體男性成年公民可以參加公民大會，決定內政、外交、和平、戰爭等重大問題。很多公民還可以通過抽簽，擔任政府各級官職。
A項古希臘公民大會與“民主”的精神內涵直接關聯，符合題意；
BCD三項與“民主”的精神內涵無關，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查雅典民主政治及學生的理解能力。注意準確識記雅典民主政治的有關內容。
3．【答案】D
【知識點】大化改新
【解析】【分析】646年，日本孝德天皇仿效中國的隋唐制度對日本的政治、經濟進行了一系列的改革，因孝德天皇年號“大化”，史稱“大化改新”，是日本的漢化過程。
ABC三項都是中國的改革，不符合題意；
D項大化改新是“漢化”所指的內容，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度較小，考查大化改新，知道漢化是指在大化改新中日本仿效隋唐的政治和經濟制度進行的改革。
4．【答案】C
【知識點】夏、商、西周的興亡；隋的興亡
【解析】【分析】分封制是宗法制和禮樂制的根本和基礎，是奴隸社會的政治制度。分封制是建立在宗法制基礎上的，宗法制在政治制度上的體現就是分封制，保證了分封制的順利推行和穩定實施。為維系宗法分封制度，周公又制定一套完整、嚴格的等級禮儀制度，作為各級貴族必須遵從的生活準則，誰也不得逾越。分封制度、宗法制度和禮樂制度，三者互為表里，緊密相連，顯示了周朝政治制度的成熟。①正確； 東周時期周王衰微，諸侯強大。東周的前半期，諸侯爭相稱霸，稱為春秋時代；公元前453年，韓趙魏三家聯手滅智氏家族后，三家分晉，各諸侯相互征伐，稱為戰國時代，②正確；楊堅屬于北周的胡漢關隴世家，于北周宣帝繼位后逐漸掌握周廷。幼年的北周靜帝即位后，身為外戚的楊堅控制朝政，581年北周靜帝禪讓給楊堅，北周亡，楊堅定國號為“隋”。隋文帝于587年廢除后梁，于589年隋滅陳之戰攻滅南朝陳。隔年9月，控制嶺南地區的冼夫人歸附隋朝。至此，天下一統，隋朝結束了中國自魏晉南北朝以來的分裂局面，重新建立出統一的國家，加強了南北聯系。③正確；后周大將趙匡胤建立北宋，與西夏、遼并立，④錯誤。
C項②③④描述正確，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查幾個國號“周”的朝代的相關知識。解題的關鍵是掌握基礎知識。
5．【答案】C
【知識點】昌盛的秦漢文化；三國魏晉南北朝文化
【解析】【分析】《黃帝內經》又稱《內經》，是中國最早的典籍之一，也是中國傳統醫學四大經典之首；相傳為黃帝所作，《黃帝內經》不是華佗編定的，①錯誤。東漢末年，張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫理論和治病原則，奠定了中醫治療學的基礎，他醫術高明，醫德高尚，后世尊稱他為“醫圣”。華佗是東漢著名醫學家。精通內、外、婦、兒、針灸各科，尤其擅長外科手術，制成全身麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫學史上的創舉。華佗重視疾病的預防，創造了“五禽戲”，用以鍛煉身體。北朝的賈思勰是我國歷史上著名的農學家，著有《齊民要術》，這是我國現存第一部完整的農業科學著作，在世界農學史上占有重要地位。祖沖之是我國南朝宋、齊之際著名的數學家，科學家。其主要貢獻在數學、天文歷法和機械三方面。在數學方面，他寫了《綴術》一書，祖沖之算出圓周率的數值在3.1415926和3.1415927之間，相當于精確到小數第7位，成為當時世界上最先進的成就。比歐洲人早了約1000年。②③④正確。
C項②③④符合主題內容，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查華佗的醫學成就、《齊民要術》、祖沖之、張仲景的相關史實。識記與靈活掌握璀璨的中華文明的相關史實。
6．【答案】B
【知識點】大一統的漢朝
【解析】【分析】結合題干“《鑒史問廉》”“廉政文化”和所學知識可知，漢武帝后期，分全國為13個州（監察史），建立刺史制度，加強對郡國高官的監察。刺史“以六條問事”，第一條是監察“強宗豪右”，第五條是監察郡守、蔚和王國相。這套監察制度比秦朝的監察制度嚴密得多，進一步加強了皇帝對整個官僚機構的控制。
A項秦始皇統一度量衡是秦朝的經濟政策，不符合題意；
B項漢武帝建立刺史制度可能會涉及，符合題意；
C項唐太宗減輕賦稅勞役是唐朝的經濟政策，不符合題意；
D項宋太祖“杯酒釋兵權” 是北宋的軍事管理政策，不符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查中國古代主要政治制度，要求具備解讀材料信息和靈活運用所學知識的能力。注意題干中要求是“廉政”，即和監督制度有關。
7．【答案】（1）A
（2）C
【知識點】三國鼎立與西晉統一
【解析】【分析】(1) 618年，在太原起兵反隋的貴族李淵，進入長安，建立唐朝，李淵就是唐高祖。“安史之亂”后，唐朝日趨衰落，907年，朱溫建立后梁政權，唐朝滅亡。738年應處于唐朝時期。
A項①為唐朝，符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查唐朝的建立與滅亡的時間及學生靈活運用所學知識解決問題的能力。需要準確識記唐朝的建立和滅亡時間。
(2) B階段為五代十國，遼宋夏金時期，唐朝滅亡后，北方黃河流域先后出現了后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個政權，南方出現了吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個政權，在加上北方割據太原的北漢，史稱“五代十國”， 五代十國時期，政權分立。遼宋夏金時期，契丹人建立遼，黨項人建立西夏，女真人建立金，以及漢人建立宋朝。各民族政權并立，互相攻伐，有戰有和。因此遼宋夏金時期，最顯著的時代特點是民族政權并立。
C項多個政權并立是B階段的時代特征，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查五代十國，遼、宋、夏、金時期的政治特點，知道其特點是民族政權并立。注意掌握歷史上各個時期的時代特征。
8．【答案】D
【知識點】蒙古的興起與元朝的建立
【解析】【分析】依據所學可知，元朝設置澎湖巡檢司管轄臺灣地區，這是歷史上中央王朝首次在臺灣地區正式建立的行政機構。
D項元朝中央政府開始在臺灣地區正式建立行政機構，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，以中國歷史上中央政府首次在臺灣地區正式建立的行政機構為依托，考查元朝鞏固統一的措施的知識。注意掌握元朝鞏固統一的措施。
9．【答案】B
【知識點】秦始皇開創大一統；大一統的漢朝；民族和睦與對外交流；蒙古的興起與元朝的建立
【解析】【分析】西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區域是在元朝。元朝加強對西藏的管轄，在中央設立宣政院管轄藏族地區的行政事務，西藏成為元朝的正式行政區。③ 匹配錯誤。
B項①②④ 匹配正確，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查中國古代歷史上的統治者的舉措與其產生的影響。需要準確識記元朝設宣政院的意義。
10．【答案】（1）百家爭鳴。春秋戰國是社會大動蕩的時期．也是學術思想非常活躍的時期。
（2）儒家思想。A焚書坑儒；B罷黜百家，獨尊儒術。目的是統一思想，鞏固統治。
（3）三國兩晉南北朝時期。特點：活潑開放，并呈現出以中原文化為主體．多元文化碰撞交融的特點。
【知識點】百家爭鳴；秦始皇開創大一統；大一統的漢朝；三國魏晉南北朝文化
【解析】【分析】（1）國家材料一中的“……在中國思想史上，春秋戰國無疑是一個虎氣騰騰的時代”，聯系所學知識，春秋戰國時期，由于生產力的發展，傳統的社會秩序受到猛烈沖擊，社會上不同政治思想派別的代表人物，對各種問題提出不同見解，涌現出一批作出開創性貢獻的學術大師，形成思想領域中百家爭鳴的局面。
（2）聯系所學知識，為加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議，實行“焚書坑儒”。漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”。故出現材料二圖中現象，由此判斷材料二指的是儒家學派。
（3）在秦漢與隋唐之間出現的政權更迭最頻繁的時期是三國兩晉南北朝時期。魏晉南北朝時期，西方和北方少數民族不斷地向內遷，北方戰亂較多，少數民族和漢族長期雜居過程中民族融合不斷，各族人民與漢族民族融合時，也帶來了他們優秀思想文化，為漢族文化注入新鮮血液。
故答案為：（1）百家爭鳴。春秋戰國是社會大動蕩的時期，也是學術思想非常活躍的時期。
（2）儒家思想。A焚書坑儒；B罷黜百家，獨尊儒術。目的是統一思想，鞏固統治。
（3）三國兩晉南北朝時期。特點：活潑開放，并呈現出以中原文化為主體，多元文化碰撞交融的特點。
【點評】本題難度適中，考查百家爭鳴、三國兩晉南北朝時期的相關知識。解題的關鍵是掌握基礎知識。
11．【答案】（1）圖1：西漢；統一鑄造貨幣，極走地增加了中央的收入。圖2：北宋；方便攜帶和交換，適應當時繁榮的商品經濟。
（2）秦：中央集權的官僚制度；隋：三省六部制(或科舉制)。原因：統一的國家；不斷完善的制度；經濟有一定的恢復等等。(兩點即可)
（3）造紙術。這一技術由我國傳遍世界．有利于人類文化的保存和傳播．這是中國對世界文明的巨大貢獻。(其他古代科技成就也可．影響符合要求即可)
【知識點】秦始皇開創大一統；大一統的漢朝；昌盛的秦漢文化；三省六部制
【解析】【分析】（1）為加強中央集權，漢武帝在經濟上，將地方的鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央，實行鹽鐵官營、專賣，統一鑄造五銖錢，極大地增加了中央的收入。隨著商業貿易的發展，北宋前期，四川地區出現交子，是世界上最早的紙幣；紙幣的產生，有利于商業的發展。
（2）根據所學知識，秦隋兩代都有制度創新，分別是秦：中央集權的官僚制度、郡縣制。隋：三省六部制、科舉制。漢唐統治者都注意吸取前朝滅亡的教訓調整統治政策，輕徭薄賦，緩和了階級矛盾，促進了社會的安定和經濟的發展，出現了“文景之治”、“光武中興”、“貞觀之治”、“開元盛世”。
（3）在我國古代科技成就中，對人類文明影響最大的是四大發明。可從四大發明的傳播對人類文明的積極影響去回答。如：造紙術的發明，為人類提供了經濟、便利的書寫材料，是人類文字載體的革命，促進了人類文化教育事業的傳播和發展，印刷術的出現，加快了文化的傳播，改變了歐洲只有上等人才能讀書的狀況；活字印刷術，節省印刷費用，大大提高了印刷效率，促進了人類文化教育事業的傳播和發展。
故答案為：（1）圖1：西漢；統一鑄造貨幣，極大地增加了中央的收入。圖2：北宋；方便攜帶和交換，適應當時繁榮的商品經濟。
（2）秦：中央集權的官僚制度；隋：三省六部制(或科舉制)。原因：統一的國家；不斷完善的制度；經濟有一定的恢復等等。(兩點即可)
（3）造紙術。這一技術由我國傳遍世界，有利于人類文化的保存和傳播，這是中國對世界文明的巨大貢獻。(其他古代科技成就也可，影響符合要求即可)
【點評】本題難度適中，考查漢武帝推進大一統的措施，秦、隋兩朝的制度創新，漢唐“治世”產生的共同原因，我國古代科技成就對人類文明的積極影響。解題的關鍵是掌握基礎知識。
12．【答案】（1）圖1：羅馬帝國；圖2：阿拉伯帝國。
（2）在羅馬帝國統治下的巴勒斯坦地區．猶太人長期遭受苦難，渴望“救世主”的到來，有傳道士宣傳耶穌基督的宗教，后被稱為基督教。面對當時阿拉伯半島的動蕩．穆罕默德創立伊斯蘭教，打破狹隘的部落界限，促進了半島統一，最終建立阿拉伯帝國。
（3）雖然在擴張中伴隨著暴力、奴役和掠奪，但在客觀上促進了不同文化的交流與融合，使世界各地的聯系越來越密切。
（4）都地跨亞非歐三大洲；都創造了輝煌的文化成就．為世界文明的發展作出了重要貢獻；都在擴張中促進了文明的交流、世界的聯系等等。(一點即可)
【知識點】阿拉伯帝國與伊斯蘭文明；羅馬帝國及基督教的產生
【解析】【分析】(1)根據圖1中關鍵信息“羅馬”“地中海成為內湖”，可知是羅馬帝國；圖片2關鍵信息“632年””麥地那”，結合所學可知是阿拉伯帝國。
(2)依據圖中宗教建筑的特點．可以判斷圖3是基督教的教堂，圖4是伊斯蘭教的清真寺，結合所學歸納羅馬帝國與基督教創立傳播的關系，阿拉伯帝國與伊斯蘭教創立的背景即可。
(3)依據材料中“突破相互孤立隔絕的重大事件”“對古代世界各地生產技術、文化知識的傳播更為重要”．結合所學可知．古代帝國擴張中玨然伴隨著軍事侵略和武力掠奪，但對文化的交流和各地聯系也具有促進作用。
(4)依據材料和所給信息，可以從地域、文化、擴張的影響等角度尋找共同點。
故答案為：（1）圖1：羅馬帝國；圖2：阿拉伯帝國。
（2）在羅馬帝國統治下的巴勒斯坦地區，猶太人長期遭受苦難，渴望“救世主”的到來，有傳道士宣傳耶穌基督的宗教，后被稱為基督教。面對當時阿拉伯半島的動蕩．穆罕默德創立伊斯蘭教，打破狹隘的部落界限，促進了半島統一，最終建立阿拉伯帝國。
（3）雖然在擴張中伴隨著暴力、奴役和掠奪，但在客觀上促進了不同文化的交流與融合，使世界各地的聯系越來越密切。
（4）都地跨亞非歐三大洲；都創造了輝煌的文化成就．為世界文明的發展作出了重要貢獻；都在擴張中促進了文明的交流、世界的聯系等等。(一點即可)
【點評】本題難度適中，考查羅馬帝國和阿拉伯帝國的相關知識。要求具備準確獲取、解讀材料信息及結合所學知識分析解決問題的能力。
1 / 1浙江省舟山市定海區2018-2019學年八年級上學期歷史與社會·道德與法治期末統考卷（歷社部分）
一、選擇題
1．（2018八上·定海期末）《神秘的北緯30度》一書列舉了許多令小軒百思不得其解的秘密。如北緯30度附近的古老文化有埃及金字塔、中國三里堆、巴比倫空中花園等。這么多古文化集中產生的最合理的原因應該是（　　）
A．文化傳統相同所致 B．生活方式相同所致
C．文明交流的結果 D．地理環境的影響
【答案】D
【知識點】大河文明---古代埃及；古代西亞國家
【解析】【分析】“北緯30度附近的古老文化有埃及金字塔、中國三星堆、巴比倫空中花園等”并根據所學知識可知，此現象產生的最合理的原因應該是地理環境的影響。人類最初的文明產生于農業生產效率較高的大河流域；東方文明古埃及（位于北非）、中國（位于東亞）和古國巴比倫（位于西亞）它們都發源于大河流域。大河孕育了題干的古代文明。
ABC三項都不是這么多古文化集中產生的最合理的原因，不符合題意；
D項地理環境的影響應該是這么多古文化集中產生的最合理的原因，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，以在《神秘的北緯30度》一書中列舉了許多專家百思不得其解的秘密為依托，考查世界古代亞非和歐洲文明成就的知識。注意掌握相關基礎知識，識記與靈活掌握世界古代亞非和歐洲文明成就。
2．（2018八上·定海期末）下列歷史現象中，與“民主”的精神內涵直接關聯的是（　　）
A．古希臘公民大會 B．古羅馬屋大維元首制
C．西漢“推恩令” D．北宋“杯酒釋兵權”
【答案】A
【知識點】西方文明的搖籃
【解析】【分析】結合所學可知，公元前5世紀后半期伯里克利當政時期，雅典的民主政治發展到奴隸制民主政治的最高峰。公民大會是當時最高權力機關，全體男性成年公民可以參加公民大會，決定內政、外交、和平、戰爭等重大問題。很多公民還可以通過抽簽，擔任政府各級官職。
A項古希臘公民大會與“民主”的精神內涵直接關聯，符合題意；
BCD三項與“民主”的精神內涵無關，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查雅典民主政治及學生的理解能力。注意準確識記雅典民主政治的有關內容。
3．（2018八上·定海期末）模仿和創新相結合是日本民族的一大特色．主要體現為“漢化”和“歐化”。其中“漢化”是指（　　）
A．王安石變法 B．商鞅變法 C．孝文帝改革 D．大化改新
【答案】D
【知識點】大化改新
【解析】【分析】646年，日本孝德天皇仿效中國的隋唐制度對日本的政治、經濟進行了一系列的改革，因孝德天皇年號“大化”，史稱“大化改新”，是日本的漢化過程。
ABC三項都是中國的改革，不符合題意；
D項大化改新是“漢化”所指的內容，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度較小，考查大化改新，知道漢化是指在大化改新中日本仿效隋唐的政治和經濟制度進行的改革。
4．（2018八上·定海期末）歷史上有幾個國號“周”的朝代，都具有重要的影響。下列描述正確的有（　　）
①西周的禪讓制和禮樂制有效地確立了周王的權威，鞏固了西周的統治
②東周時期周王衰微，諸侯強大，先后經歷了春秋和戰國兩個時期
③北周外戚楊堅建立隋朝，結束了南北朝的分裂局面，加強了南北聯系
④后周大將趙匡胤建立北宋，并相繼消滅割據政權，統一了中原地區和南方
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】C
【知識點】夏、商、西周的興亡；隋的興亡
【解析】【分析】分封制是宗法制和禮樂制的根本和基礎，是奴隸社會的政治制度。分封制是建立在宗法制基礎上的，宗法制在政治制度上的體現就是分封制，保證了分封制的順利推行和穩定實施。為維系宗法分封制度，周公又制定一套完整、嚴格的等級禮儀制度，作為各級貴族必須遵從的生活準則，誰也不得逾越。分封制度、宗法制度和禮樂制度，三者互為表里，緊密相連，顯示了周朝政治制度的成熟。①正確； 東周時期周王衰微，諸侯強大。東周的前半期，諸侯爭相稱霸，稱為春秋時代；公元前453年，韓趙魏三家聯手滅智氏家族后，三家分晉，各諸侯相互征伐，稱為戰國時代，②正確；楊堅屬于北周的胡漢關隴世家，于北周宣帝繼位后逐漸掌握周廷。幼年的北周靜帝即位后，身為外戚的楊堅控制朝政，581年北周靜帝禪讓給楊堅，北周亡，楊堅定國號為“隋”。隋文帝于587年廢除后梁，于589年隋滅陳之戰攻滅南朝陳。隔年9月，控制嶺南地區的冼夫人歸附隋朝。至此，天下一統，隋朝結束了中國自魏晉南北朝以來的分裂局面，重新建立出統一的國家，加強了南北聯系。③正確；后周大將趙匡胤建立北宋，與西夏、遼并立，④錯誤。
C項②③④描述正確，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查幾個國號“周”的朝代的相關知識。解題的關鍵是掌握基礎知識。
5．（2018八上·定海期末）小軒為應邀來學校訪問的學者設計了講座海報，下列符合該主題內容的有（　　）
①華佗編定的《黃帝內經》是中醫學習的經典
②賈思勰的《齊民要術》是我國現存第一部完整的農書
③祖沖之編寫的《綴術》，為我國數學領域取得的成就
④張仲景著作《傷寒雜病論》，奠定我國中醫治療學基礎
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】C
【知識點】昌盛的秦漢文化；三國魏晉南北朝文化
【解析】【分析】《黃帝內經》又稱《內經》，是中國最早的典籍之一，也是中國傳統醫學四大經典之首；相傳為黃帝所作，《黃帝內經》不是華佗編定的，①錯誤。東漢末年，張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫理論和治病原則，奠定了中醫治療學的基礎，他醫術高明，醫德高尚，后世尊稱他為“醫圣”。華佗是東漢著名醫學家。精通內、外、婦、兒、針灸各科，尤其擅長外科手術，制成全身麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫學史上的創舉。華佗重視疾病的預防，創造了“五禽戲”，用以鍛煉身體。北朝的賈思勰是我國歷史上著名的農學家，著有《齊民要術》，這是我國現存第一部完整的農業科學著作，在世界農學史上占有重要地位。祖沖之是我國南朝宋、齊之際著名的數學家，科學家。其主要貢獻在數學、天文歷法和機械三方面。在數學方面，他寫了《綴術》一書，祖沖之算出圓周率的數值在3.1415926和3.1415927之間，相當于精確到小數第7位，成為當時世界上最先進的成就。比歐洲人早了約1000年。②③④正確。
C項②③④符合主題內容，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查華佗的醫學成就、《齊民要術》、祖沖之、張仲景的相關史實。識記與靈活掌握璀璨的中華文明的相關史實。
6．（2018八上·定海期末）“鑒王商贏”節目存央視熱播，真宗旨是從歷史的興衰之道中探尋廉政文化的力量。下列史實可能會涉及的是（　　）
A．秦始皇統一度量衡 B．漢武帝建立刺史制度
C．唐太宗減輕賦稅勞役 D．宋太祖“杯酒釋兵權”
【答案】B
【知識點】大一統的漢朝
【解析】【分析】結合題干“《鑒史問廉》”“廉政文化”和所學知識可知，漢武帝后期，分全國為13個州（監察史），建立刺史制度，加強對郡國高官的監察。刺史“以六條問事”，第一條是監察“強宗豪右”，第五條是監察郡守、蔚和王國相。這套監察制度比秦朝的監察制度嚴密得多，進一步加強了皇帝對整個官僚機構的控制。
A項秦始皇統一度量衡是秦朝的經濟政策，不符合題意；
B項漢武帝建立刺史制度可能會涉及，符合題意；
C項唐太宗減輕賦稅勞役是唐朝的經濟政策，不符合題意；
D項宋太祖“杯酒釋兵權” 是北宋的軍事管理政策，不符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查中國古代主要政治制度，要求具備解讀材料信息和靈活運用所學知識的能力。注意題干中要求是“廉政”，即和監督制度有關。
7．（2018八上·定海期末）根據局部年代尺，回答問題。
（1）據地方史料記載，738年置翁山縣，此為舟山建縣之始。據此推算，舟山建縣始于圖中的（　　）
A．① B．② C．③ D．④
（2）與A、C階段相比，B階段歷史呈現出不同的時代特征。據年代尺判斷B階段的時代特征是（　　）
A．游牧文化為主 B．國家實現統一
C．多個政權并立 D．民族實現和睦
【答案】（1）A
（2）C
【知識點】三國鼎立與西晉統一
【解析】【分析】(1) 618年，在太原起兵反隋的貴族李淵，進入長安，建立唐朝，李淵就是唐高祖。“安史之亂”后，唐朝日趨衰落，907年，朱溫建立后梁政權，唐朝滅亡。738年應處于唐朝時期。
A項①為唐朝，符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查唐朝的建立與滅亡的時間及學生靈活運用所學知識解決問題的能力。需要準確識記唐朝的建立和滅亡時間。
(2) B階段為五代十國，遼宋夏金時期，唐朝滅亡后，北方黃河流域先后出現了后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個政權，南方出現了吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個政權，在加上北方割據太原的北漢，史稱“五代十國”， 五代十國時期，政權分立。遼宋夏金時期，契丹人建立遼，黨項人建立西夏，女真人建立金，以及漢人建立宋朝。各民族政權并立，互相攻伐，有戰有和。因此遼宋夏金時期，最顯著的時代特點是民族政權并立。
C項多個政權并立是B階段的時代特征，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查五代十國，遼、宋、夏、金時期的政治特點，知道其特點是民族政權并立。注意掌握歷史上各個時期的時代特征。
8．（2018八上·定海期末）臺灣是中國神圣領土不可分割的一部分，中央政府在臺灣地區正式建立行政機構始于（　　）
A．西漢 B．東漢 C．唐朝 D．元朝
【答案】D
【知識點】蒙古的興起與元朝的建立
【解析】【分析】依據所學可知，元朝設置澎湖巡檢司管轄臺灣地區，這是歷史上中央王朝首次在臺灣地區正式建立的行政機構。
D項元朝中央政府開始在臺灣地區正式建立行政機構，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，以中國歷史上中央政府首次在臺灣地區正式建立的行政機構為依托，考查元朝鞏固統一的措施的知識。注意掌握元朝鞏固統一的措施。
9．（2018八上·定海期末）以下統治者的舉措與其產生的影響匹配正確的有（　　）
序號 舉措 影響
① 秦始皇采用郡縣制 有利于鞏同國家統一
② 漢武帝派張騫出使西域 為“絲綢之路”的開辟創造了條件
③ 唐太宗把文成公主嫁人西藏 西藏成為唐朝正式的行政區
④ 忽必烈建立行省制 對廣闊的疆域實行了有效統治
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知識點】秦始皇開創大一統；大一統的漢朝；民族和睦與對外交流；蒙古的興起與元朝的建立
【解析】【分析】西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區域是在元朝。元朝加強對西藏的管轄，在中央設立宣政院管轄藏族地區的行政事務，西藏成為元朝的正式行政區。③ 匹配錯誤。
B項①②④ 匹配正確，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查中國古代歷史上的統治者的舉措與其產生的影響。需要準確識記元朝設宣政院的意義。
二、非選擇題
10．（2018八上·定海期末）中國思想文化源遠流長，又各具時代特色。閱讀材料，回答問題。
材料一：在中國思想史上，春秋戰國無疑是一個虎氣騰騰的時代。其后兩千多年，無論是在文化還是思想方面，都不曾超越那時的輝煌。
材料二：不同時期統治者對某一學派認可程度的變化曲線圖。
材料三：縱觀中國歷史，在秦漢與隋唐之間，有一個政權更迭最頻繁的時期。由于長期的封建割據和連綿的戰爭。使這一時期思想文化發展受到特別的影響，在歷史上留下了獨特的印記。
（1）指出材料一中“虎氣騰騰”的表現是什么，并分析影響其出現的最重要原因。
（2）材料二指的是哪一學派 A、B兩處表明統治者對該學派態度截然相反，A、B分別對應什么事件？雖然態度不同，但目的卻是一致的，你認為一致的目的是什么
（3）材料三指哪一時期？這一時期的思想文化呈現出怎樣的特點7
【答案】（1）百家爭鳴。春秋戰國是社會大動蕩的時期．也是學術思想非常活躍的時期。
（2）儒家思想。A焚書坑儒；B罷黜百家，獨尊儒術。目的是統一思想，鞏固統治。
（3）三國兩晉南北朝時期。特點：活潑開放，并呈現出以中原文化為主體．多元文化碰撞交融的特點。
【知識點】百家爭鳴；秦始皇開創大一統；大一統的漢朝；三國魏晉南北朝文化
【解析】【分析】（1）國家材料一中的“……在中國思想史上，春秋戰國無疑是一個虎氣騰騰的時代”，聯系所學知識，春秋戰國時期，由于生產力的發展，傳統的社會秩序受到猛烈沖擊，社會上不同政治思想派別的代表人物，對各種問題提出不同見解，涌現出一批作出開創性貢獻的學術大師，形成思想領域中百家爭鳴的局面。
（2）聯系所學知識，為加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議，實行“焚書坑儒”。漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”。故出現材料二圖中現象，由此判斷材料二指的是儒家學派。
（3）在秦漢與隋唐之間出現的政權更迭最頻繁的時期是三國兩晉南北朝時期。魏晉南北朝時期，西方和北方少數民族不斷地向內遷，北方戰亂較多，少數民族和漢族長期雜居過程中民族融合不斷，各族人民與漢族民族融合時，也帶來了他們優秀思想文化，為漢族文化注入新鮮血液。
故答案為：（1）百家爭鳴。春秋戰國是社會大動蕩的時期，也是學術思想非常活躍的時期。
（2）儒家思想。A焚書坑儒；B罷黜百家，獨尊儒術。目的是統一思想，鞏固統治。
（3）三國兩晉南北朝時期。特點：活潑開放，并呈現出以中原文化為主體，多元文化碰撞交融的特點。
【點評】本題難度適中，考查百家爭鳴、三國兩晉南北朝時期的相關知識。解題的關鍵是掌握基礎知識。
11．（2018八上·定海期末）改革與創新是社會發展的不竭動力。閱讀材判，同答問題。
【經濟篇】
【制度篇】
秦、漢、隋、唐這四個兩兩相承的皇朝，在歷史發展過程中，存在著以下相似的歷史運行軌跡：大亂(春秋戰國，魏晉南北朝)→大統→并創設制度(秦、隋)→速亡(秦、隋)→再統一并出現“治世”(漢、唐)。
【科技篇】
（1）圖1和圖2貨幣分別出現于哪個朝代 并分別指出它們對當時經濟發展的作用。
（2）列舉秦、隋兩朝的制度創新各一項，并分析漢唐“治世”產生的共同原因。
（3）列舉一項我國古代科技成就，并指出它的傳播對人類文明的積極影響。
【答案】（1）圖1：西漢；統一鑄造貨幣，極走地增加了中央的收入。圖2：北宋；方便攜帶和交換，適應當時繁榮的商品經濟。
（2）秦：中央集權的官僚制度；隋：三省六部制(或科舉制)。原因：統一的國家；不斷完善的制度；經濟有一定的恢復等等。(兩點即可)
（3）造紙術。這一技術由我國傳遍世界．有利于人類文化的保存和傳播．這是中國對世界文明的巨大貢獻。(其他古代科技成就也可．影響符合要求即可)
【知識點】秦始皇開創大一統；大一統的漢朝；昌盛的秦漢文化；三省六部制
【解析】【分析】（1）為加強中央集權，漢武帝在經濟上，將地方的鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央，實行鹽鐵官營、專賣，統一鑄造五銖錢，極大地增加了中央的收入。隨著商業貿易的發展，北宋前期，四川地區出現交子，是世界上最早的紙幣；紙幣的產生，有利于商業的發展。
（2）根據所學知識，秦隋兩代都有制度創新，分別是秦：中央集權的官僚制度、郡縣制。隋：三省六部制、科舉制。漢唐統治者都注意吸取前朝滅亡的教訓調整統治政策，輕徭薄賦，緩和了階級矛盾，促進了社會的安定和經濟的發展，出現了“文景之治”、“光武中興”、“貞觀之治”、“開元盛世”。
（3）在我國古代科技成就中，對人類文明影響最大的是四大發明。可從四大發明的傳播對人類文明的積極影響去回答。如：造紙術的發明，為人類提供了經濟、便利的書寫材料，是人類文字載體的革命，促進了人類文化教育事業的傳播和發展，印刷術的出現，加快了文化的傳播，改變了歐洲只有上等人才能讀書的狀況；活字印刷術，節省印刷費用，大大提高了印刷效率，促進了人類文化教育事業的傳播和發展。
故答案為：（1）圖1：西漢；統一鑄造貨幣，極大地增加了中央的收入。圖2：北宋；方便攜帶和交換，適應當時繁榮的商品經濟。
（2）秦：中央集權的官僚制度；隋：三省六部制(或科舉制)。原因：統一的國家；不斷完善的制度；經濟有一定的恢復等等。(兩點即可)
（3）造紙術。這一技術由我國傳遍世界，有利于人類文化的保存和傳播，這是中國對世界文明的巨大貢獻。(其他古代科技成就也可，影響符合要求即可)
【點評】本題難度適中，考查漢武帝推進大一統的措施，秦、隋兩朝的制度創新，漢唐“治世”產生的共同原因，我國古代科技成就對人類文明的積極影響。解題的關鍵是掌握基礎知識。
12．（2018八上·定海期末）地中海沿岸是古代諸多文明演繹的舞臺。閱讀材料，回答問題。
材料一：兩大帝國的疆域
材料二：這兩大帝國的興起與宗教如影相隨，帝國與宗教的碰撞和整合始終貫穿它們之間。
材料三：這兩大帝國的擴張無疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。但也許橫貫于亞歐大陸古道上的商隊來往……對古代世界各地生產技術、文化知識的傳播更為重要。
——摘編自齊世榮《世界史·古代史編》
（1）請分別寫出圖1、圖2所示帝國的名稱。
（2）結合所學指出這兩大帝國和宗教之間的關系。
（3）根據材料三和所學知識，說隨你對這兩大帝國擴張的認識。
（4）根據上述材料．歸納這兩大帝國有哪些共同特點。
【答案】（1）圖1：羅馬帝國；圖2：阿拉伯帝國。
（2）在羅馬帝國統治下的巴勒斯坦地區．猶太人長期遭受苦難，渴望“救世主”的到來，有傳道士宣傳耶穌基督的宗教，后被稱為基督教。面對當時阿拉伯半島的動蕩．穆罕默德創立伊斯蘭教，打破狹隘的部落界限，促進了半島統一，最終建立阿拉伯帝國。
（3）雖然在擴張中伴隨著暴力、奴役和掠奪，但在客觀上促進了不同文化的交流與融合，使世界各地的聯系越來越密切。
（4）都地跨亞非歐三大洲；都創造了輝煌的文化成就．為世界文明的發展作出了重要貢獻；都在擴張中促進了文明的交流、世界的聯系等等。(一點即可)
【知識點】阿拉伯帝國與伊斯蘭文明；羅馬帝國及基督教的產生
【解析】【分析】(1)根據圖1中關鍵信息“羅馬”“地中海成為內湖”，可知是羅馬帝國；圖片2關鍵信息“632年””麥地那”，結合所學可知是阿拉伯帝國。
(2)依據圖中宗教建筑的特點．可以判斷圖3是基督教的教堂，圖4是伊斯蘭教的清真寺，結合所學歸納羅馬帝國與基督教創立傳播的關系，阿拉伯帝國與伊斯蘭教創立的背景即可。
(3)依據材料中“突破相互孤立隔絕的重大事件”“對古代世界各地生產技術、文化知識的傳播更為重要”．結合所學可知．古代帝國擴張中玨然伴隨著軍事侵略和武力掠奪，但對文化的交流和各地聯系也具有促進作用。
(4)依據材料和所給信息，可以從地域、文化、擴張的影響等角度尋找共同點。
故答案為：（1）圖1：羅馬帝國；圖2：阿拉伯帝國。
（2）在羅馬帝國統治下的巴勒斯坦地區，猶太人長期遭受苦難，渴望“救世主”的到來，有傳道士宣傳耶穌基督的宗教，后被稱為基督教。面對當時阿拉伯半島的動蕩．穆罕默德創立伊斯蘭教，打破狹隘的部落界限，促進了半島統一，最終建立阿拉伯帝國。
（3）雖然在擴張中伴隨著暴力、奴役和掠奪，但在客觀上促進了不同文化的交流與融合，使世界各地的聯系越來越密切。
（4）都地跨亞非歐三大洲；都創造了輝煌的文化成就．為世界文明的發展作出了重要貢獻；都在擴張中促進了文明的交流、世界的聯系等等。(一點即可)
【點評】本題難度適中，考查羅馬帝國和阿拉伯帝國的相關知識。要求具備準確獲取、解讀材料信息及結合所學知識分析解決問題的能力。
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