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126238001088390015468600第８講 : 大氣壓強(qiáng)構(gòu)成物質(zhì)的奧秘

第８講 : 大氣壓強(qiáng)構(gòu)成物質(zhì)的奧秘

學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
１．了解大氣壓的存在，大氣壓的數(shù)值，能用大氣壓解釋有關(guān)現(xiàn)象；
２．了解大氣壓對天氣和人體的影響；
３．了解大氣壓強(qiáng)與液體沸點(diǎn)的關(guān)系；
４．用氣體和液體的流速與壓強(qiáng)的關(guān)系解釋有關(guān)現(xiàn)象。
170497557785模塊一：大氣壓的存在
模塊一：大氣壓的存在
知識講解
知識講解
知識檢測
知識檢測
1．大氣會向各個方向?qū)μ幱谄渲械奈矬w產(chǎn)生壓強(qiáng)，這個壓強(qiáng)叫做 ，簡稱 。
2．首先用實驗的方法證明大氣壓存在的實驗是 。
3．用嘴吸裝礦泉水的空塑料瓶的瓶口，瓶會 。空塑料瓶變癟的原因是瓶內(nèi)氣壓變小，大氣壓把瓶子壓癟。
4．注射器抽取藥液，也是利用大氣壓進(jìn)行的。當(dāng)把針頭插入藥液中，向外拉活塞時，針頭內(nèi)的氣體體積變大，氣體壓強(qiáng) ，大氣壓把藥液沿針頭壓入針管內(nèi)。
5．大氣壓的大小
（1）測量工具：①空盒氣壓計：攜帶和使用較方便； ②水銀氣壓計：測量比較精確；
（2）大氣壓的值：1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓＝ 帕＝ 毫米汞柱。
典型例題
典型例題
例1
例1
下列現(xiàn)象中能說明存在大氣壓的是（　　）
A．火箭升空過程不斷噴射高溫燃?xì)?
B．坦克裝有寬大的履帶
C．醫(yī)生推動活塞給病人注射藥液
D．用吸管將杯中飲料吸入口中
例２
例２
4587240287655把玻璃杯盛滿水，用硬紙蓋住，再倒過來，如圖（a），紙片能將杯中的水托住，之后，若將杯子慢慢轉(zhuǎn)動，如圖（b）（c），則（　　）
A．杯子剛一轉(zhuǎn)動，紙片就不能將水托住
B．杯子轉(zhuǎn)動到圖b所示位置時，紙片才不能將水托住
C．杯子轉(zhuǎn)動到圖c所示位置時，紙片才不能將水托住
D．杯子轉(zhuǎn)到任何位置，紙片都能將水托住
例３
例３
5389245189865塑料吸盤是家庭常用的小工具，小明做了如圖的實驗，在實驗中吸盤都保持靜止，但所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大重物，你認(rèn)為正確的是（　　）
A．甲圖中如果將塑料吸盤戳個小孔，吸盤仍能吸在墻面上
B．甲圖中大氣對吸盤的壓力等于鉤碼的重力
C．利用乙圖的實驗可以粗略測量大氣壓強(qiáng)的值
D．利用乙圖的實驗在海拔更高的地區(qū)仍能提起該重物
例４
例４
526923049530用如圖所示裝置粗略測量大氣壓的值，把吸盤用力壓在玻璃上排出吸盤內(nèi)的空氣，吸盤壓在玻璃上的面積為4×10?4m2。輕輕向掛在吸盤下的小桶內(nèi)加沙子。吸盤剛好脫落時，測出吸盤、小桶和沙子的總質(zhì)量為3．2kg。（g取10N/kg）則大氣壓的測量值為______Pa。若吸盤內(nèi)的空氣不能完全排出，則大氣壓的測量值比實際值偏______。
變式訓(xùn)練
變式訓(xùn)練
練1
練1
下列情形與大氣壓強(qiáng)無關(guān)的是（　　）
A．高原上用普通鍋不易煮熟米飯
B．用吸管吸飲料
C．“玉兔”號在月球上留下“足跡”
D．馬德堡半球?qū)嶒?
練２
練２
5450205327025如圖所示，是一種便攜式“碘伏棉簽”，塑料管內(nèi)裝有碘伏消毒液，它的上端封閉，這樣消毒液就不會從下端流出，使用時將封蓋掰開，消毒液會自動向下流入藥棉中，下列說法正確的是（　　）
A．封蓋沒有掰開時，消毒液是藥棉托住的
B．封蓋沒有掰開時，消毒液是大氣壓托住的
C．封蓋掰開后，大氣壓將消毒液壓入藥棉
D．封蓋掰開后，消毒液不再受大氣壓的作用
5496560325755練３
練３
一根一端封閉的玻璃管豎直立在水銀槽中，玻璃管上A處有一小洞，洞口用塞子塞住防止側(cè)漏。在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的作用下，玻璃管內(nèi)水銀柱的高度可達(dá)760毫米。若玻璃管沒有豎直放置，則管內(nèi)水銀柱的高度______（選填“＞”、“=”或“＜”）760毫米；如圖，若拔出A處塞子，將看到_________________________________。
練４
練４
499173594615在測量大氣壓強(qiáng)的實驗中，為消除活塞與針筒間的摩擦力對實驗的影響，某同學(xué)采用了圖示裝置。將注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通過水平細(xì)線與燒杯相連，向燒杯中緩慢加水，當(dāng)活塞剛開始向左滑動時，測得杯中水的質(zhì)量為880g；然后向外緩慢抽水，當(dāng)活塞剛開始向右滑動時，測得杯中水的質(zhì)量為460g。燒杯質(zhì)量為100g，活塞面積為7×10?5m2，g=10N/kg，輪軸間的摩擦和細(xì)線重不計。則所測大氣壓的值應(yīng)為______Pa。
175387024765模塊二：大氣壓對天氣和人體的影響
模塊二：大氣壓對天氣和人體的影響
知識講解
知識講解
知識檢測
知識檢測
1．大氣壓對天氣的影響：
（1）在同一高度，不同區(qū)域的大氣壓 相同；在同一高度，同一區(qū)域，不同時間的大氣壓不一定相同；
（2）在相同高度上，氣壓高的區(qū)域叫 ，氣壓低的區(qū)域叫 ；
（3）高壓區(qū)天氣：天氣晴朗，空氣干燥；低壓區(qū)天氣：天空多云，常形成陰雨天氣。
2．大氣壓對人體的影響
（1）大氣壓影響人的心情：陰雨天，氣壓低，容易煩躁；晴天，氣壓高，心情舒暢；
（2）高原反應(yīng)；
（3）拔火罐原理；
（3）飛機(jī)在高空飛行時，機(jī)艙內(nèi)必須進(jìn)行增壓；
（5）宇航員在太空行走時必須穿上加壓的航天服。
典型例題
典型例題
例1
例1
5405120484505央視“大風(fēng)車”欄目常介紹科普知識，其中介紹了“天氣預(yù)報瓶”的創(chuàng)意新品（如圖所示），A為玻璃管與大氣相通，B為密閉的玻璃球，A與B下部連通，內(nèi)裝有紅墨水。小科仿制了一個，發(fā)現(xiàn)比較靈驗，當(dāng)A管液面明顯上升時，往往轉(zhuǎn)為陰雨天氣。下列說法不正確的是（　　）
A．A管液面上升時，顯示大氣壓增大
B．A管和B球液面相平時，瓶內(nèi)氣壓等于外界大氣壓
C．“天氣預(yù)報瓶”利用天氣與大氣壓的關(guān)系進(jìn)行預(yù)報
D．B球內(nèi)裝有較多紅墨水，可減小瓶內(nèi)溫度變化造成的干擾
例２
例２
近年來，大量人員涌向西藏，但并不是每個人都能去的，為了研究人們對高原生活的適應(yīng)情況，科學(xué)家請一些人員進(jìn)入密閉的實驗艙后讓他們“慢慢地飛向西藏”，然后進(jìn)行各項測試。這里“慢慢地飛向西藏”的實際內(nèi)容是（　　）
A．將實驗艙用飛機(jī)運(yùn)往西藏
B．將實驗艙升入高空
C．減小實驗艙內(nèi)的氣壓
D．增大實驗艙內(nèi)的氣壓
變式訓(xùn)練
變式訓(xùn)練
練1
練1
下列現(xiàn)象可能出現(xiàn)在低氣壓區(qū)的是（　　）
A．一般無云
B．蜻蜒飛得較高
C．空氣從下往上流動
D．晴朗干燥
練２
練２
民間常用一種“拔罐子”的方法治療腰腿痛病。拔罐子時，先用火將小罐里的空氣加熱，然后將罐子猛扣在患者的皮膚上，等冷下來之后，罐子就會吸附在皮膚上，將罐子取掉后，可觀察到皮膚上被拔的部位留下了圓形的血印。上述事實（　　）
A．只說明大氣有壓強(qiáng)
B．只說明人體內(nèi)部有壓強(qiáng)
C．既說明大氣有壓強(qiáng)，又說明人體內(nèi)部有壓強(qiáng)
D．既無法說明大氣有壓強(qiáng)，又無法說明人體內(nèi)部有壓強(qiáng)
175260023495模塊三：大氣壓與沸點(diǎn)的關(guān)系的關(guān)系
模塊三：大氣壓與沸點(diǎn)的關(guān)系的關(guān)系
知識講解
知識講解
知識檢測
知識檢測
1．大氣壓與海拔高度的關(guān)系：海拔高度越高，大氣壓 。
（1）離地面越高，空氣的密度越小，大氣壓也越小，同時大氣壓還受天氣和季節(jié)的影響；
（2）即使在同一高度，不同區(qū)域內(nèi)的大氣壓也不同，甚至在同一地方，不同時間大氣壓也有所不同。
2．氣壓與液體沸點(diǎn)的關(guān)系
（1）氣壓越大，液體的沸點(diǎn) ；氣壓 ，沸點(diǎn)越低；
（2）高壓鍋的原理是液體的沸點(diǎn)隨著氣壓增大而升高。
【注意】水的沸點(diǎn)隨氣壓的變化而變化，因此說水的沸點(diǎn)是100℃，必須強(qiáng)調(diào)是在 下。
典型例題
典型例題
例1
例1
登山運(yùn)動員徒手攀登海拔較高的山峰，在繼續(xù)攀登海拔4000m以上高度時，盡管經(jīng)過充足的休息后再爬，但是越往上爬越感覺到乏力，出現(xiàn)頭暈、耳鳴和惡心等現(xiàn)象，其主要原因是（　　）
A．山峰陡峭，人體能量消耗大
B．高處氣溫太低
C．該運(yùn)動員體質(zhì)太差
D．高山上空氣稀薄，氣壓偏低缺氧
例２
例２
如圖所示，燒瓶中的水停止沸騰后，若從燒瓶中往外抽氣，會看到水又沸騰起來，這是由于（　　）
483616017145A．氣壓升高，水溫升高
B．氣壓降低，水溫升高
C．氣壓降低，水的沸點(diǎn)降低
D．氣壓升高，水的沸點(diǎn)降低
例３
例３
4192905453390高壓鍋是應(yīng)用液體沸點(diǎn)會隨著氣壓增大而升高的原理設(shè)計的，如圖為水的沸點(diǎn)跟氣壓的關(guān)系圖象。已知高壓鍋蓋出氣孔的橫截面積為12mm2，限壓閥的質(zhì)量為84g。請你通過計算并對照圖來判斷；用該高壓鍋燒水，水溫最高可以達(dá)到多少？（大氣壓值取1．0×105Pa）
變式訓(xùn)練
變式訓(xùn)練
練1
練1
在制藥時，為從溶液中提取抗菌素，要用加熱的方法使水沸騰而除去水份，但抗菌素不能在超過80℃的溫度下提取，應(yīng)采取的辦法是（　　）
A．增大容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點(diǎn)低于80℃
B．縮短加熱沸騰的時間
C．降低容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點(diǎn)低于80℃
D．用微火加熱使其沸騰時間延長
練２
練２
宋朝文學(xué)家范成大到海拔3700米的峨眉山旅游，發(fā)現(xiàn)在山上“煮米不成飯”，他認(rèn)為是山上的泉水太寒冷，故有“萬古冰雪之汁”之說，現(xiàn)在用科學(xué)知識解釋，其實這是由于高山上的氣壓______（填“高”或“低”），導(dǎo)致水的沸點(diǎn)______（填“升高”或“降低”）。
5323840351790練３
練３
小明家的高壓鍋鍋體直徑為24cm，排氣孔內(nèi)徑（孔內(nèi)直徑）為4mm。小明不慎丟失了鍋的限壓閥，當(dāng)他到商店購買時售貨員告訴他，生產(chǎn)這個鍋的廠家提供的限壓閥有兩種，孔徑相同，質(zhì)量分別為100g和60g。
（1）請你根據(jù)說明書給出的數(shù)據(jù)，通過計算說明，小明應(yīng)該買哪一種限壓閥。（說明書標(biāo)有：當(dāng)大氣壓為105Pa時，該鍋最高溫度可以達(dá)到120℃，已知：水的沸點(diǎn)與壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示，取g=10N/kg）
（2）請你說明如果買另一種限壓閥，使用時會出現(xiàn)什么問題。
175260023495模塊四：大氣壓與流速的關(guān)系的關(guān)系
模塊四：大氣壓與流速的關(guān)系的關(guān)系
知識講解
知識講解
知識檢測
知識檢測
1．流速與壓強(qiáng)的關(guān)系：氣體（液體）的壓強(qiáng)會隨流速的增大而 。
2．具體事例：
（1）當(dāng)火車高速行駛時，人不能離鐵軌太近，因為火車高速行駛時，鐵軌附近的空氣流速 ，壓強(qiáng) ，離鐵軌較遠(yuǎn)處大氣壓強(qiáng)大于鐵軌附近大氣壓強(qiáng)，人會被大氣壓推向鐵軌處，非常危險；
（2）兩船平行行駛時，要保持一定的距離；
（3）把乒乓球放在倒置的漏斗下，對著漏斗使勁向下吹氣，乒乓球不會掉下來；
（4）飛機(jī)飛行時，其機(jī)翼上側(cè)的氣流速度比下側(cè) ，所以機(jī)翼上側(cè)的氣壓比下側(cè) 。
典型例題
典型例題
例1
例1
動車進(jìn)站時，為了避免乘客被“吸”向動車而造成人身傷害事故，站臺上都標(biāo)有“安全黃線”，乘客必須站在安全黃線以內(nèi)，是因為動車進(jìn)站時車廂附近（　　）
A．氣流速度大，壓強(qiáng)小
B．氣流速度大，壓強(qiáng)大
C．氣流速度小，壓強(qiáng)小
D．氣流速度小，壓強(qiáng)大
例２
例２
4886325184150如圖所示，兩只紙船浮在水面上靜止不動，用大注射器向兩船之間的水面快速噴射水，兩船將（　　）
A．靜止不動
B．向兩側(cè)分開
C．向同側(cè)偏轉(zhuǎn)
D．向中間靠攏
例３
例３
夏天，小明的媽媽為了躲避熱辣的陽光，自行車的前把上安裝了遮陽傘，可自從安裝了這把傘后，媽媽騎車時總感覺車把象被人向上提起，這是為什么呢？為探究這個問題，小明制作了一個模型，并把它穿在一根鐵絲上，在鐵絲的上下各掛一只彈簧測力計，如圖所示，然后用電吹風(fēng)對著模型吹氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：上面的測力計示數(shù)變小，下面的測力計示數(shù)變大。
（1）經(jīng)過發(fā)現(xiàn)，小明認(rèn)為模型上方的空氣流速 下方的空氣流速；模型上方的大氣壓強(qiáng)______下方的大氣壓強(qiáng)。
（2）小明根據(jù)自己的實驗給媽媽解釋了為什么騎車時感覺車把被向上提起，小明的解釋是:_____________________________ __________________________________________________________________________________。
例４
例４
如圖所示是演示“流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系”實驗裝置，U型管中裝有水，直徑相同的a、b兩管中的水靜止時液面相平。
（1）?如果在右端c處往裝置里急吹氣，導(dǎo)致b管上方氣流速度__________?a管上方的氣流速度，b管與a管的水面上方形成氣壓差，U型管中__________（選填“a”或“b”）管水面升高，如果升高端的液面比原來升高了2cm，則此時U型管底部d處左右兩側(cè)液體壓強(qiáng)差為__________?Pa．（g=10N/kg）
（2）?圖2是某種噴霧器的工作原理示意圖，當(dāng)噴霧器未工作時，細(xì)管A內(nèi)外氣壓相等，細(xì)管A內(nèi)外液面__________，當(dāng)噴霧器工作時，空氣從細(xì)管B的右端快速噴出，導(dǎo)致細(xì)管A上方空氣的流速突然增大，細(xì)管A內(nèi)液面上方氣壓__________細(xì)管A外液面上方的氣壓，液體就沿細(xì)管A的管口流出，同時受到氣流的沖擊，形成霧狀向右噴出，如果此時噴霧器停止工作，細(xì)管A中的液體將__________。
變式訓(xùn)練
變式訓(xùn)練
練1
練1
如圖向吸管B中吹氣，吸管A中水面會上升。以下現(xiàn)象涉及的物理原理與之不同的是（　　）
45980356985A．同向行駛的兩艘船不能靠得太近
B．站臺上，人要與行駛的列車保持適當(dāng)距離
C．用吸管將飲料吸入嘴中
D．飛機(jī)的機(jī)翼設(shè)計成特殊形狀，從而獲得升力
練２
練２
4821555304165我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象：在無風(fēng)的天氣，汽車在馬路上快速駛過以后，馬路兩邊的樹葉會隨風(fēng)飄動，如圖所示，汽車向左行駛，馬路兩邊的樹葉會沿著A、B、C哪一個方向飄動（　　）
A．向A方向飄動
B．向B方向飄動
C．向C方向飄動
D．條件不足，無法判斷
練３
練３
43211752540如圖裝置可以用來研究液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，打開閥門，水流經(jīng)該裝置時，可觀察到a、b兩管口均有水噴出，且______管口噴出的水柱更高，原因是__________________________。
練４
練４
小明同學(xué)在學(xué)習(xí)流體壓強(qiáng)知識時做了如下一系列實驗和分析。請你幫助他補(bǔ)全下面的內(nèi)容。
（1）?如圖甲，先在水平桌面上固定兩根平行的小棒，接著在小棒上放了間隔一定距離的兩個乒乓球。然后，他向兩個乒乓球中間的間隙用力吹氣，則兩個乒乓球?qū)_________（選填“靠近”或“分開”）．這是因為氣體流速越大的地方，壓強(qiáng)越__________。
（2）接著，小明又自制了一個飛機(jī)機(jī)翼模型（如圖乙），將其放置在托盤測力計上，在機(jī)翼模型的正前方用電扇迎面吹風(fēng)，來模擬飛機(jī)飛行時的氣流。電扇轉(zhuǎn)動后，托盤測力計的示數(shù)將__________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．比較機(jī)翼上下方氣流壓強(qiáng)的大小，進(jìn)一步驗證了上面的關(guān)系。
（3）小明又找了如下一些生活情景，其中能用上述實驗規(guī)律進(jìn)行解釋的是?????。
A．將氫氣球放手后，它會漂向空中
B．火車與站臺之間有黃色的安全線
C．通過拍打衣服清除它上面的灰塵。

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