資源簡介 浙江省普通高中信息技術學業水平沖刺預測卷(五)一、選擇題1.(2020·浙江模擬)下列有關信息的說法,正確的是( )A.互聯網上的信息真偽難辨,報刊上的信息更為可信B.信息可以轉換成不同的載體形式而被存儲和傳播C.在未經作者授權的情況下,某網站可以向用戶提供免費下載該作品的服務D.網絡購物支付時,應將買家的支付賬號和密碼告知賣家【答案】B【知識點】信息及其特征;知識產權【解析】【解答】選項A:互聯網上的信息真偽難辨,報刊上的信息未必更可信,也可能有不準確的信息。A錯誤;選項B:同一信息可以依附于不同的載體。B正確;選項C:在未經作者授權的情況下,某網站不可以向用戶提供免費下載該作品的服務。C錯誤;選項D:網絡購物支付時,不應將買家的支付賬號和密碼告知賣家。D錯誤。故答案選B。【分析】本題考查信息、信息真偽辨別及信息安全。對于信息,我們要分辨能力并能根據信息的來源判斷其真偽。上網時要尊重他人的知識產權,不能隨便使用別人的作品。同時,我們也要學會保護自己的信息,不隨意將自己的賬號與密碼告知他人。2.(2018高三上·寧波期末)小張對A. bmp圖像文件(如圖所示)進行如下處理,利用 Winrar將A. bmp進行壓縮,得到B. rar文件;利用Photoshop軟件將A. bmp另存為C. jpg;把A. bmp重命名為D. jpg,下列說法正確的是( )A.A. bmp到B. rar的轉換為有損壓縮B.A. bmp的存儲容量比D. jpg的存儲容量要大C.C. jpg不能用“畫圖”程序打開D.C. jpg的存儲容量比D. jpg的存儲容量要小【答案】D【知識點】多媒體數據壓縮技術【解析】【解答】用Winrar壓縮所有文件都是無損壓縮,則利用Winrar將A. bmp進行壓縮得到B. rat文件是無損壓縮,選項A錯誤;D. jpg是由A. bmp重命名而來,只改變其擴展名,沒有對文件做實際改變,因此,D. jpg的存儲容量和A. bmp的存儲容量一樣大,選項B錯誤;bmp,jpg,gif等常見圖片格式都可以用畫圖軟件打開,選項C錯誤;C. jpg由A. bmp另存為而來,進行有損壓縮所以存儲容量會減少,所以C. jpg的存儲容量比D. jpg的存儲容量要小,選項D正確。故答案選D。【分析】本題考查壓縮的方式,圖片格式的轉換對存儲容量的影響。3.(2020·浙江模擬)使用Word軟件編輯某文檔,部分界面如圖所示。下列說法正確的是( )A.第一處批注的對象是“一帶一路”,添加批注的用戶是“sdfzl”B.第二處批注的內容是“上海合作組織”C.拒絕所有修訂后,第一句話變成“是指‘絲綢之路’和‘21世紀海上絲綢之路’的簡稱。”D.第二行的修訂是將“即有”修改為“既有”【答案】D【知識點】文本的基本編輯【解析】【解答】選項A:第一條批注添加的用戶是“sdfz”。A錯誤;選項B:第二條批注的內容是“前身是‘上海五國’會晤機制”。B錯誤;選項C:拒絕修訂后,對批注的對象沒有影響。C錯誤;選項D:第二行修訂是刪除了“即有”,插入了“既有”。D正確。故答案選D。【分析】本題考查文本編輯中的修訂與批注。修訂是對原內容的修改,在設置修訂的顯示方式為“最終狀態”時是顯示修改后的內容,顯示“原始顯示標記”則可以對比查看改前和改后的狀態。批注是對原內容的說明,就像旁白一樣。4.(2020·浙江模擬)下列有關瀏覽器與網頁的說法,不正確的是( )A.HTTP協議用于瀏覽器與Web服務器之間的信息傳輸B.在IE瀏覽器中,收藏夾收藏的是網頁的URLC.通過IE瀏覽器,可以在線編輯網頁的源代碼D.網頁中的文本、圖像、超鏈接和表格等基本元素及構件是由HTML進行描述的【答案】C【知識點】網頁、網站的概念與聯系【解析】【解答】選項A:瀏覽器與Web服務器之間通過HTTP協議交互數據。A正確;選項B:收藏夾中收藏不是網頁本身,而是網頁的URL。B正確;選項C:瀏覽器的作用是對網頁的內部代碼進行解釋執行,最終呈現給用戶圖文并茂的網頁頁面,它不具備網頁編輯功能,可以使用記事本、FrontPage或者Dreamweaver等軟件進行網頁編輯。C錯誤;選項D:HTML即超文本標記語言,是用于在Internet上顯示Web頁面的主要標記語言,它可以描述網頁中的文本、圖像、超鏈接和表格等基本元素及構件。D正確。故答案選C。【分析】本題考查網頁的編輯及瀏覽器的使用。網頁是一個包含HTML標簽的純文本文件,要通過網頁瀏覽器來閱讀,網頁之間遵循超文本傳輸協議(HTTP)進行相互鏈接訪問。5.(2020·浙江模擬)某Access數據表如圖所示。以下說法中正確的是( )A.必要時,“編號”字段數據可手工輸入B.當前狀態下,選擇重命名,可以對“唱片收藏”數據表重新命名C.“類型”字段類型為“是/否”型,存儲該類型數據需要1字節D.“出版日期”字段中可以輸入“2017年10月1日”【答案】D【知識點】數據表、字段、記錄的概念;數據表、字段、記錄的編輯【解析】【解答】選項A:“編號”字段為自動編號,不能手工輸入。A錯誤;選項B:當前打開的數據表為“唱片收藏”,而正在打開的數據表是不能被重命名的。B錯誤;選項C:“類型”字段類型為“是/否”型,只存在打鉤和不打鉤兩種情況,只需要一個位即可。C錯誤;選項D:“出版日期”字段類型為日期時間,顯示的格式如題圖所示,但輸入的格式可以多樣,輸人“2017年10月1日”后,顯示“2017-10-01”。D錯誤。故答案選D。【分析】本題考查Access中數據表、字段、記錄的概念以及字段的編輯。Access提供的主要字段數據類型有:文本、數字、日期/時間、貨幣、自動編號、是/否等。自動編號是一個唯一的順序號(遞增或隨機)、用戶無法直接修改其值。“是/否”類型存儲邏輯值,僅能取兩個值。6.(2020·浙江模擬)某算法的部分流程圖如圖所示,執行這部分流程后,變量x,y的值分別是( )A.0,“31” B.0,“13” C.3,31 D.3,1【答案】A【知識點】算法的控制結構;運算符、基本運算與表達式【解析】【解答】使用變量列表法分析流程圖。x y z16 “” 3 “1” 10 “31” 3由上表可知,執行這部分流程后,變量x,y的值分別是0,“31”。故答案選A。【分析】本題考查循環語句的執行和VB表達式的計算。需要關注的是這里的變量y為字符串類型,運算符&用于字符串的連接。7.(2020·浙江模擬)使用Photoshop軟件制作作品,部分界面如圖所示。下列選項正確的是( )A.“小鳥右”圖層設置了三個圖層樣式,其中“內陰影”效果不可視B.當前選中的是“小鳥右”圖層的素材區域C.不能直接將背景層的顏色填充為藍色D.左側的小鳥通過自由變換和水平翻轉,可以獲得如右側的小鳥【答案】D【知識點】圖片加工常用工具的使用;圖層及圖層的基本操作【解析】【解答】選項A:“小鳥右”圖層設置了兩個圖層樣式:投影和內陰影,其中內陰影不可視。A錯誤;選項B:當前選中的是“小鳥左”圖層,選區的內容為空白。B錯誤;選項C:背景圖層是部分鎖定的,可以編輯圖像內容,包括填充顏色、添加濾鏡等。C錯誤;選項D:通過自由變換可以改變圖像的大小,水平翻轉可以得到其對稱圖像,所以左側的小鳥通過自由變換和水平翻轉,可以獲得如右側的小鳥。D正確。故答案選D。【分析】本題考查Photoshop軟件圖層樣式的設置、背景顏色填充、圖像的自由變換等操作。8.(2018高三下·浙江模擬)使用會聲會影軟件進行作品制作,部分操作界面如圖所示。下列說法正確的是 ( )A.該作品中使用了4個視頻素材B.該作品不可以被導出成AVI格式的視頻文件C.導出該視頻作品播放時,素材“V2. mpg”將在1秒后進行播放D.導出該視頻作品播放時,素材“V3. avi”將遮擋素材“V1. avi”的部分內容【答案】D【知識點】視頻的基本處理【解析】【解答】選項A:作品中使用了V2. mpg,V1. avi,V3. avi共3個視頻素材。A錯誤;選項B:會聲會影軟件支持導出成AVI格式的視頻文件。B錯誤;選項C:素材“V2. mpg”在視頻開始播放時即開始播放,其中前一秒是該視頻開始部分的縮略圖。C錯誤;選項D:覆疊軌越大越在上層,它將遮住小的覆疊軌、視頻軌,因此播放時,素材“V3. mavi”將遮擋素材“V1. avi”的部分內容。D正確。故答案選D。【分析】本題考查對會聲會影軟件操作界面的識讀及使用。會聲會影軟件通常有視頻軌、覆疊軌、標題軌、聲音軌和音樂軌四種軌道。9.(2020·浙江模擬)使用Flash軟件制作動畫,部分時間軸界面如圖所示。測試影片,下列說法正確的是( )A.“標題”圖層第10幀無法移動到第1幀位置B.動作腳本只能設置在“Action”圖層C.聲音播放的時間肯定大于2.4秒D.“背景”圖層第10幀執行“清除幀”操作可使背景圖層畫面在當前場景一直顯示【答案】C【知識點】時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作【解析】【解答】選項A:“標題”圖層被鎖定,圖層內容被鎖定,但是不影響對時間軸的編輯。A錯誤;選項B:動作腳本可以設置在任何一個關鍵幀上。B錯誤;選項C:當前動畫播放用時為2.5秒,聲音的波形延續到第25幀,無論同步類型為事件還是數據流,都至少播放2.5秒。C正確;選項D:“清除幀”操作只將選中的幀變為空白關鍵幀,不同于“清除關鍵幀”操作。D錯誤。故答案選C。【分析】本題考查Flash軟件對動畫的編輯,主要涉及幀的操作、動作腳本的添加、聲音同步屬性的設置等。二、非選擇題10.(2020·浙江模擬)小龍收集了2017年8月我國50個城市部分食品平均價格變動情況的有關數據,并使用Excel軟件進行數據處理,如圖a所示。請回答下列問題:(1)區域F3:F12的數據是通過公式計算得到的:在F3單元格輸入公式后,用自動填充功能完成F4:F12的計算,則F3單元格中的公式是 。(計算公式:上旬價格與上旬平均價格之差=上旬價格-上旬平均價格)(2)若將圖a中的第13行刪除,單元格F3:F12的值 (填“會”或“不會”)變化。(3)根據圖a中數據制作的圖表如圖b所示,創建該圖表的數據區域是 。(4)對圖a中的A6:F12數據按照列C進行升序排序后,則圖b中最下面的食品為 。【答案】(1)=C3-$C$14或=C3-C$14(2)不會(3)B2,B6:B12,C2,C6:C12,E2,E6:E12或B2:C2,B6:C12,E2,E6:E12(4)大白菜【知識點】表格數據的基本操作;表格數據的處理與計算【解析】【解答】(1)根據題意,需要固定C14單元格,所以F3單元格公式是“=C3-$C$14”(注意不能漏掉“=”)。故答案為:=C3-$C$14。(2)刪除第13行后,C14自動變為C13,而公式中的C$14自動變為C$13,因此單元格F3:F12的值保持不變。故答案為:不會。(3)從圖表看,數據區域應該是B列,C列和E列,而行的范圍從第6行到第12行,而且必須包括標題行(第2行),因此數據區域為B2,B6:B12,C2,C6:C12,E2,E6:E12或B2:C2,B6:C12,E2,E6:E12。故答案為:B2,B6:B12,C2,C6:C12,E2,E6:E12或B2:C2,B6:C12,E2,E6:E12。(4)將A6:F12數據按C列升序排列后,最小的“大白菜”在圖a中排在最上面(也就是前面荷蘭豆的位置),因此圖b中大白菜位于最下面。故答案為:大白菜。【分析】本題考查Excel中公式的運用、圖表數據區域的選擇、數據的排序。11.(2020·浙江模擬)為有效降低機動車污染物排放,持續改善首都空氣質量,北京市政府決定自2017年1月9日至2017年4月9日,繼續實施工作日(因法定節假日放假調休而調整為上班的星期六、星期日除外)高峰時段區域限行交通管理措施,具體限行尾號如圖a所示。某同學編寫程序實現如下功能:程序運行時,在文本框Text1中輸入車牌號,單擊“判斷”按鈕Command1,在文本框Text2中顯示限行的工作日。如圖b所示,尾號為5,則顯示星期二限行。(1)程序運行界面中都具有Caption屬性的對象個數為 。(2)實現上述功能的VB程序如下,請在畫線處填入合適的代碼。PrivateSub Command1_Click()Dim s As String,n As Integer,x As String,y As Strings=Text1. Textn=①y=“”For i=n To 1 Step-1x=Mid(s,i,1)If②ThenIf Val(x)Mod 5=4 Theny=“星期一”Else If Val(x) Mod 5=0 Theny=“星期二”Else If val(x) Mod 5=1 Theny=“星期三”Else If val(x) Mod 5=2 Theny=“星期四”Elsey=“星期五”End IfExit For 退出循環End IfNextText2. Text= ③EndSub① ② ③ 【答案】(1)4(2)Len(s);x>=“0” And x<=“9”;y【知識點】運算符、基本運算與表達式;常量、變量及變量的賦值【解析】【解答】(1)具有Caption屬性的對象有4個,分別為:Form1,Labell,Label2,Command1。故答案為:4。(2)①n存儲s字符串的長度,即n=Len(s);②判斷x是否在“0”~“9”之間,如果是,則判斷限行日;③在文本框Text2中輸出y值。故答案為:Len(s);x>=“0” And x<=“9”;y。【分析】本題考查VB程序界面設計中控件的使用、程序段分析以及常用VB語句的書寫。12.(2020·浙江模擬)小吳創作題材為“刻舟求劍”的多媒體作品。他首先使用Photoshop軟件處理一張圖片素材,然后使用Flash軟件制作動畫。請回答下列問題:(1)如圖a所示,小李要選擇“背景”圖層中的圖像(不包括白色背景),下列操作可行的是 (多選,填字母:A . 使用“魔棒”工具選取白色部分,然后反選/B . 使用“矩形選框”工具選擇C . 使用“磁性套索”工具選擇/D . 使用“裁剪”工具選擇)。(2)如圖b所示,測試影片時,以下操作不會改變原動畫效果的有 (A .將幀頻修改為18fps/B.在船圖層第15幀插入關鍵幀/C .將文字圖層第20幀轉化為空白關鍵幀/D .將音樂圖層移動到背景圖層下方/E. 將音樂圖層設置為隱藏)。(3)小吳同學制作的退出按鈕時間軸界面如圖c所示。下列說法不正確的有_________(不定項選擇)。A.該按鈕應用到舞臺上,鼠標經過按鈕時,按鈕不會變成手形B.該按鈕應用到舞臺上,按下鼠標時按鈕會消失C.對按下幀執行清除關鍵幀操作,按鈕使用效果不受任何影響D.當鼠標移動到按鈕上時,按鈕上的文字可能不發生變化(4)為了使“按鈕”圖層中“退出”按鈕實例從動畫一開始就出現在舞臺上,應進行的操作是 (不能改變其他動畫的播放)。(5)測試影片時,要使main場景中動畫結束時,音樂停止播放,并跳轉到“片尾”場景繼續播放。應進行的操作是 。【答案】(1)AC(2)BDE(3)B;C(4)在“按鈕”圖層第1幀上添加按鈕實例(5)在“按鈕”圖層最后1幀上添加動作stopallsounds();gotoAndPlay(“片尾”,1);【知識點】圖片加工常用工具的使用;時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作;元件的類型與應用;常用影片控制函數的應用【解析】【解答】(1)選項A:魔棒工具可以把圖像中連續或者不連續的顏色相近的區域作為選區的范圍,以選擇顏色相同或相近的色塊,所以使用“魔棒”工具選取白色部分,然后反選的操作可行。A正確;選項B:選取的區域不規則且比較復雜,因此不能使用“矩形選框”工具。B錯誤;選項C:磁性套索工具一般用于顏色與顏色差別比較大的圖像選擇,因此可以使用“磁性套索”工具選擇。C正確;選項D:“裁剪”工具只能裁掉選擇區域。D錯誤。故答案為:AC。(2)選項A:修改幀頻會影響動畫效果。A錯誤;選項B:船圖層第15幀是關鍵幀,執行插入關鍵幀操作不會影響原動畫效果。B正確;選項C:轉化為空白關鍵幀會導致動畫中間不連續。C錯誤;選項D:音樂圖層不占用舞臺面積,調整順序不影響動畫效果。D正確;選項E:音樂圖層獨立于時間軸播放,故設置為隱藏,不影響動畫效果。E正確。故答案為:BDE。(3)可以判斷該按鈕不能響應鼠標事件。故答案為:BC。(4)為了使“按鈕”圖層中“退出”按鈕實例從動畫一開始就出現在舞臺上,應進行的操作是在“按鈕”圖層第1幀添加按鈕實例,使其一直延續到動畫結束。故答案為:在“按鈕”圖層第1幀上添加按鈕實例。(5)要使動畫結束時,音樂停止播放,并跳轉到“片尾”場景繼續播放,需在按鈕圖層最后一幀添加動作stopAllSounds();gotoAndPlay(“片尾”,1);,其中stopAllSounds();是關閉聲音命令,gotoAndPlay(“片尾”,1);是動畫跳轉命令。故答案為:在“按鈕”圖層最后1幀上添加動作stopallsounds();gotoAndPlay(“片尾”,1); 。【分析】本題考查Photoshop和Flash的綜合應用,主要涉及Photoshop中常用圖像加工工具的使用、幀的操作、元件的編輯、動作腳本的設置等。1 / 1浙江省普通高中信息技術學業水平沖刺預測卷(五)一、選擇題1.(2020·浙江模擬)下列有關信息的說法,正確的是( )A.互聯網上的信息真偽難辨,報刊上的信息更為可信B.信息可以轉換成不同的載體形式而被存儲和傳播C.在未經作者授權的情況下,某網站可以向用戶提供免費下載該作品的服務D.網絡購物支付時,應將買家的支付賬號和密碼告知賣家2.(2018高三上·寧波期末)小張對A. bmp圖像文件(如圖所示)進行如下處理,利用 Winrar將A. bmp進行壓縮,得到B. rar文件;利用Photoshop軟件將A. bmp另存為C. jpg;把A. bmp重命名為D. jpg,下列說法正確的是( )A.A. bmp到B. rar的轉換為有損壓縮B.A. bmp的存儲容量比D. jpg的存儲容量要大C.C. jpg不能用“畫圖”程序打開D.C. jpg的存儲容量比D. jpg的存儲容量要小3.(2020·浙江模擬)使用Word軟件編輯某文檔,部分界面如圖所示。下列說法正確的是( )A.第一處批注的對象是“一帶一路”,添加批注的用戶是“sdfzl”B.第二處批注的內容是“上海合作組織”C.拒絕所有修訂后,第一句話變成“是指‘絲綢之路’和‘21世紀海上絲綢之路’的簡稱。”D.第二行的修訂是將“即有”修改為“既有”4.(2020·浙江模擬)下列有關瀏覽器與網頁的說法,不正確的是( )A.HTTP協議用于瀏覽器與Web服務器之間的信息傳輸B.在IE瀏覽器中,收藏夾收藏的是網頁的URLC.通過IE瀏覽器,可以在線編輯網頁的源代碼D.網頁中的文本、圖像、超鏈接和表格等基本元素及構件是由HTML進行描述的5.(2020·浙江模擬)某Access數據表如圖所示。以下說法中正確的是( )A.必要時,“編號”字段數據可手工輸入B.當前狀態下,選擇重命名,可以對“唱片收藏”數據表重新命名C.“類型”字段類型為“是/否”型,存儲該類型數據需要1字節D.“出版日期”字段中可以輸入“2017年10月1日”6.(2020·浙江模擬)某算法的部分流程圖如圖所示,執行這部分流程后,變量x,y的值分別是( )A.0,“31” B.0,“13” C.3,31 D.3,17.(2020·浙江模擬)使用Photoshop軟件制作作品,部分界面如圖所示。下列選項正確的是( )A.“小鳥右”圖層設置了三個圖層樣式,其中“內陰影”效果不可視B.當前選中的是“小鳥右”圖層的素材區域C.不能直接將背景層的顏色填充為藍色D.左側的小鳥通過自由變換和水平翻轉,可以獲得如右側的小鳥8.(2018高三下·浙江模擬)使用會聲會影軟件進行作品制作,部分操作界面如圖所示。下列說法正確的是 ( )A.該作品中使用了4個視頻素材B.該作品不可以被導出成AVI格式的視頻文件C.導出該視頻作品播放時,素材“V2. mpg”將在1秒后進行播放D.導出該視頻作品播放時,素材“V3. avi”將遮擋素材“V1. avi”的部分內容9.(2020·浙江模擬)使用Flash軟件制作動畫,部分時間軸界面如圖所示。測試影片,下列說法正確的是( )A.“標題”圖層第10幀無法移動到第1幀位置B.動作腳本只能設置在“Action”圖層C.聲音播放的時間肯定大于2.4秒D.“背景”圖層第10幀執行“清除幀”操作可使背景圖層畫面在當前場景一直顯示二、非選擇題10.(2020·浙江模擬)小龍收集了2017年8月我國50個城市部分食品平均價格變動情況的有關數據,并使用Excel軟件進行數據處理,如圖a所示。請回答下列問題:(1)區域F3:F12的數據是通過公式計算得到的:在F3單元格輸入公式后,用自動填充功能完成F4:F12的計算,則F3單元格中的公式是 。(計算公式:上旬價格與上旬平均價格之差=上旬價格-上旬平均價格)(2)若將圖a中的第13行刪除,單元格F3:F12的值 (填“會”或“不會”)變化。(3)根據圖a中數據制作的圖表如圖b所示,創建該圖表的數據區域是 。(4)對圖a中的A6:F12數據按照列C進行升序排序后,則圖b中最下面的食品為 。11.(2020·浙江模擬)為有效降低機動車污染物排放,持續改善首都空氣質量,北京市政府決定自2017年1月9日至2017年4月9日,繼續實施工作日(因法定節假日放假調休而調整為上班的星期六、星期日除外)高峰時段區域限行交通管理措施,具體限行尾號如圖a所示。某同學編寫程序實現如下功能:程序運行時,在文本框Text1中輸入車牌號,單擊“判斷”按鈕Command1,在文本框Text2中顯示限行的工作日。如圖b所示,尾號為5,則顯示星期二限行。(1)程序運行界面中都具有Caption屬性的對象個數為 。(2)實現上述功能的VB程序如下,請在畫線處填入合適的代碼。PrivateSub Command1_Click()Dim s As String,n As Integer,x As String,y As Strings=Text1. Textn=①y=“”For i=n To 1 Step-1x=Mid(s,i,1)If②ThenIf Val(x)Mod 5=4 Theny=“星期一”Else If Val(x) Mod 5=0 Theny=“星期二”Else If val(x) Mod 5=1 Theny=“星期三”Else If val(x) Mod 5=2 Theny=“星期四”Elsey=“星期五”End IfExit For 退出循環End IfNextText2. Text= ③EndSub① ② ③ 12.(2020·浙江模擬)小吳創作題材為“刻舟求劍”的多媒體作品。他首先使用Photoshop軟件處理一張圖片素材,然后使用Flash軟件制作動畫。請回答下列問題:(1)如圖a所示,小李要選擇“背景”圖層中的圖像(不包括白色背景),下列操作可行的是 (多選,填字母:A . 使用“魔棒”工具選取白色部分,然后反選/B . 使用“矩形選框”工具選擇C . 使用“磁性套索”工具選擇/D . 使用“裁剪”工具選擇)。(2)如圖b所示,測試影片時,以下操作不會改變原動畫效果的有 (A .將幀頻修改為18fps/B.在船圖層第15幀插入關鍵幀/C .將文字圖層第20幀轉化為空白關鍵幀/D .將音樂圖層移動到背景圖層下方/E. 將音樂圖層設置為隱藏)。(3)小吳同學制作的退出按鈕時間軸界面如圖c所示。下列說法不正確的有_________(不定項選擇)。A.該按鈕應用到舞臺上,鼠標經過按鈕時,按鈕不會變成手形B.該按鈕應用到舞臺上,按下鼠標時按鈕會消失C.對按下幀執行清除關鍵幀操作,按鈕使用效果不受任何影響D.當鼠標移動到按鈕上時,按鈕上的文字可能不發生變化(4)為了使“按鈕”圖層中“退出”按鈕實例從動畫一開始就出現在舞臺上,應進行的操作是 (不能改變其他動畫的播放)。(5)測試影片時,要使main場景中動畫結束時,音樂停止播放,并跳轉到“片尾”場景繼續播放。應進行的操作是 。答案解析部分1.【答案】B【知識點】信息及其特征;知識產權【解析】【解答】選項A:互聯網上的信息真偽難辨,報刊上的信息未必更可信,也可能有不準確的信息。A錯誤;選項B:同一信息可以依附于不同的載體。B正確;選項C:在未經作者授權的情況下,某網站不可以向用戶提供免費下載該作品的服務。C錯誤;選項D:網絡購物支付時,不應將買家的支付賬號和密碼告知賣家。D錯誤。故答案選B。【分析】本題考查信息、信息真偽辨別及信息安全。對于信息,我們要分辨能力并能根據信息的來源判斷其真偽。上網時要尊重他人的知識產權,不能隨便使用別人的作品。同時,我們也要學會保護自己的信息,不隨意將自己的賬號與密碼告知他人。2.【答案】D【知識點】多媒體數據壓縮技術【解析】【解答】用Winrar壓縮所有文件都是無損壓縮,則利用Winrar將A. bmp進行壓縮得到B. rat文件是無損壓縮,選項A錯誤;D. jpg是由A. bmp重命名而來,只改變其擴展名,沒有對文件做實際改變,因此,D. jpg的存儲容量和A. bmp的存儲容量一樣大,選項B錯誤;bmp,jpg,gif等常見圖片格式都可以用畫圖軟件打開,選項C錯誤;C. jpg由A. bmp另存為而來,進行有損壓縮所以存儲容量會減少,所以C. jpg的存儲容量比D. jpg的存儲容量要小,選項D正確。故答案選D。【分析】本題考查壓縮的方式,圖片格式的轉換對存儲容量的影響。3.【答案】D【知識點】文本的基本編輯【解析】【解答】選項A:第一條批注添加的用戶是“sdfz”。A錯誤;選項B:第二條批注的內容是“前身是‘上海五國’會晤機制”。B錯誤;選項C:拒絕修訂后,對批注的對象沒有影響。C錯誤;選項D:第二行修訂是刪除了“即有”,插入了“既有”。D正確。故答案選D。【分析】本題考查文本編輯中的修訂與批注。修訂是對原內容的修改,在設置修訂的顯示方式為“最終狀態”時是顯示修改后的內容,顯示“原始顯示標記”則可以對比查看改前和改后的狀態。批注是對原內容的說明,就像旁白一樣。4.【答案】C【知識點】網頁、網站的概念與聯系【解析】【解答】選項A:瀏覽器與Web服務器之間通過HTTP協議交互數據。A正確;選項B:收藏夾中收藏不是網頁本身,而是網頁的URL。B正確;選項C:瀏覽器的作用是對網頁的內部代碼進行解釋執行,最終呈現給用戶圖文并茂的網頁頁面,它不具備網頁編輯功能,可以使用記事本、FrontPage或者Dreamweaver等軟件進行網頁編輯。C錯誤;選項D:HTML即超文本標記語言,是用于在Internet上顯示Web頁面的主要標記語言,它可以描述網頁中的文本、圖像、超鏈接和表格等基本元素及構件。D正確。故答案選C。【分析】本題考查網頁的編輯及瀏覽器的使用。網頁是一個包含HTML標簽的純文本文件,要通過網頁瀏覽器來閱讀,網頁之間遵循超文本傳輸協議(HTTP)進行相互鏈接訪問。5.【答案】D【知識點】數據表、字段、記錄的概念;數據表、字段、記錄的編輯【解析】【解答】選項A:“編號”字段為自動編號,不能手工輸入。A錯誤;選項B:當前打開的數據表為“唱片收藏”,而正在打開的數據表是不能被重命名的。B錯誤;選項C:“類型”字段類型為“是/否”型,只存在打鉤和不打鉤兩種情況,只需要一個位即可。C錯誤;選項D:“出版日期”字段類型為日期時間,顯示的格式如題圖所示,但輸入的格式可以多樣,輸人“2017年10月1日”后,顯示“2017-10-01”。D錯誤。故答案選D。【分析】本題考查Access中數據表、字段、記錄的概念以及字段的編輯。Access提供的主要字段數據類型有:文本、數字、日期/時間、貨幣、自動編號、是/否等。自動編號是一個唯一的順序號(遞增或隨機)、用戶無法直接修改其值。“是/否”類型存儲邏輯值,僅能取兩個值。6.【答案】A【知識點】算法的控制結構;運算符、基本運算與表達式【解析】【解答】使用變量列表法分析流程圖。x y z16 “” 3 “1” 10 “31” 3由上表可知,執行這部分流程后,變量x,y的值分別是0,“31”。故答案選A。【分析】本題考查循環語句的執行和VB表達式的計算。需要關注的是這里的變量y為字符串類型,運算符&用于字符串的連接。7.【答案】D【知識點】圖片加工常用工具的使用;圖層及圖層的基本操作【解析】【解答】選項A:“小鳥右”圖層設置了兩個圖層樣式:投影和內陰影,其中內陰影不可視。A錯誤;選項B:當前選中的是“小鳥左”圖層,選區的內容為空白。B錯誤;選項C:背景圖層是部分鎖定的,可以編輯圖像內容,包括填充顏色、添加濾鏡等。C錯誤;選項D:通過自由變換可以改變圖像的大小,水平翻轉可以得到其對稱圖像,所以左側的小鳥通過自由變換和水平翻轉,可以獲得如右側的小鳥。D正確。故答案選D。【分析】本題考查Photoshop軟件圖層樣式的設置、背景顏色填充、圖像的自由變換等操作。8.【答案】D【知識點】視頻的基本處理【解析】【解答】選項A:作品中使用了V2. mpg,V1. avi,V3. avi共3個視頻素材。A錯誤;選項B:會聲會影軟件支持導出成AVI格式的視頻文件。B錯誤;選項C:素材“V2. mpg”在視頻開始播放時即開始播放,其中前一秒是該視頻開始部分的縮略圖。C錯誤;選項D:覆疊軌越大越在上層,它將遮住小的覆疊軌、視頻軌,因此播放時,素材“V3. mavi”將遮擋素材“V1. avi”的部分內容。D正確。故答案選D。【分析】本題考查對會聲會影軟件操作界面的識讀及使用。會聲會影軟件通常有視頻軌、覆疊軌、標題軌、聲音軌和音樂軌四種軌道。9.【答案】C【知識點】時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作【解析】【解答】選項A:“標題”圖層被鎖定,圖層內容被鎖定,但是不影響對時間軸的編輯。A錯誤;選項B:動作腳本可以設置在任何一個關鍵幀上。B錯誤;選項C:當前動畫播放用時為2.5秒,聲音的波形延續到第25幀,無論同步類型為事件還是數據流,都至少播放2.5秒。C正確;選項D:“清除幀”操作只將選中的幀變為空白關鍵幀,不同于“清除關鍵幀”操作。D錯誤。故答案選C。【分析】本題考查Flash軟件對動畫的編輯,主要涉及幀的操作、動作腳本的添加、聲音同步屬性的設置等。10.【答案】(1)=C3-$C$14或=C3-C$14(2)不會(3)B2,B6:B12,C2,C6:C12,E2,E6:E12或B2:C2,B6:C12,E2,E6:E12(4)大白菜【知識點】表格數據的基本操作;表格數據的處理與計算【解析】【解答】(1)根據題意,需要固定C14單元格,所以F3單元格公式是“=C3-$C$14”(注意不能漏掉“=”)。故答案為:=C3-$C$14。(2)刪除第13行后,C14自動變為C13,而公式中的C$14自動變為C$13,因此單元格F3:F12的值保持不變。故答案為:不會。(3)從圖表看,數據區域應該是B列,C列和E列,而行的范圍從第6行到第12行,而且必須包括標題行(第2行),因此數據區域為B2,B6:B12,C2,C6:C12,E2,E6:E12或B2:C2,B6:C12,E2,E6:E12。故答案為:B2,B6:B12,C2,C6:C12,E2,E6:E12或B2:C2,B6:C12,E2,E6:E12。(4)將A6:F12數據按C列升序排列后,最小的“大白菜”在圖a中排在最上面(也就是前面荷蘭豆的位置),因此圖b中大白菜位于最下面。故答案為:大白菜。【分析】本題考查Excel中公式的運用、圖表數據區域的選擇、數據的排序。11.【答案】(1)4(2)Len(s);x>=“0” And x<=“9”;y【知識點】運算符、基本運算與表達式;常量、變量及變量的賦值【解析】【解答】(1)具有Caption屬性的對象有4個,分別為:Form1,Labell,Label2,Command1。故答案為:4。(2)①n存儲s字符串的長度,即n=Len(s);②判斷x是否在“0”~“9”之間,如果是,則判斷限行日;③在文本框Text2中輸出y值。故答案為:Len(s);x>=“0” And x<=“9”;y。【分析】本題考查VB程序界面設計中控件的使用、程序段分析以及常用VB語句的書寫。12.【答案】(1)AC(2)BDE(3)B;C(4)在“按鈕”圖層第1幀上添加按鈕實例(5)在“按鈕”圖層最后1幀上添加動作stopallsounds();gotoAndPlay(“片尾”,1);【知識點】圖片加工常用工具的使用;時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作;元件的類型與應用;常用影片控制函數的應用【解析】【解答】(1)選項A:魔棒工具可以把圖像中連續或者不連續的顏色相近的區域作為選區的范圍,以選擇顏色相同或相近的色塊,所以使用“魔棒”工具選取白色部分,然后反選的操作可行。A正確;選項B:選取的區域不規則且比較復雜,因此不能使用“矩形選框”工具。B錯誤;選項C:磁性套索工具一般用于顏色與顏色差別比較大的圖像選擇,因此可以使用“磁性套索”工具選擇。C正確;選項D:“裁剪”工具只能裁掉選擇區域。D錯誤。故答案為:AC。(2)選項A:修改幀頻會影響動畫效果。A錯誤;選項B:船圖層第15幀是關鍵幀,執行插入關鍵幀操作不會影響原動畫效果。B正確;選項C:轉化為空白關鍵幀會導致動畫中間不連續。C錯誤;選項D:音樂圖層不占用舞臺面積,調整順序不影響動畫效果。D正確;選項E:音樂圖層獨立于時間軸播放,故設置為隱藏,不影響動畫效果。E正確。故答案為:BDE。(3)可以判斷該按鈕不能響應鼠標事件。故答案為:BC。(4)為了使“按鈕”圖層中“退出”按鈕實例從動畫一開始就出現在舞臺上,應進行的操作是在“按鈕”圖層第1幀添加按鈕實例,使其一直延續到動畫結束。故答案為:在“按鈕”圖層第1幀上添加按鈕實例。(5)要使動畫結束時,音樂停止播放,并跳轉到“片尾”場景繼續播放,需在按鈕圖層最后一幀添加動作stopAllSounds();gotoAndPlay(“片尾”,1);,其中stopAllSounds();是關閉聲音命令,gotoAndPlay(“片尾”,1);是動畫跳轉命令。故答案為:在“按鈕”圖層最后1幀上添加動作stopallsounds();gotoAndPlay(“片尾”,1); 。【分析】本題考查Photoshop和Flash的綜合應用,主要涉及Photoshop中常用圖像加工工具的使用、幀的操作、元件的編輯、動作腳本的設置等。1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 浙江省普通高中信息技術學業水平沖刺預測卷(五)(學生版).docx 浙江省普通高中信息技術學業水平沖刺預測卷(五)(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫