資源簡介 浙江省普通高中信息技術學業水平沖刺預測卷(十一)一、選擇題1.(2018高二下·紹興月考)下列說法不正確的是 ( )A.信息在共享時不會有損耗B.信息可以從一種形態轉換為另一種形態C.二維碼鏈接中的信息不可能包含病毒,可以掃描任意的二維碼D.勾選了“記住密碼”選項,方便了用戶登錄,但可能存在安全隱患【答案】C【知識點】信息及其特征【解析】【解答】信息可以被重復使用而不會像物質和能源那樣產生損耗,選項A正確;信息是可以加工和處理的,可以利用信息技術把信息從一種形態轉換為另一種形態,選項B正確;二維碼鏈接可能包含病毒,不能隨意掃描,選項C錯誤;勾選了“記住密碼”選項,方便了本人登錄,也方便了他人登錄,存在安全隱患,選項D正確。故答案選C。【分析】本題考查信息及信息的特征。信息特征:普遍性、依附性、共享性、價值性、時效性。2.(2018高三上·臺州期末)以下關于信息的編碼與網絡協議說法正確的是( )A.不能采用GB2312編碼表示英文字母、數字和標點符號B.用于瀏覽器與WEB服務器之間的信息傳輸的協議簡稱HTMLC.SMTP和POP3協議用于電子郵件的收發D.圖像壓縮分為有損壓縮和無損壓縮,JPEG標準屬于后者【答案】C【知識點】信息的編碼;電子郵件,電子公告板等信息交流方式;多媒體數據壓縮技術;網頁、網站的概念與聯系【解析】【解答】選項A:GB2312編碼全稱是《信息交換用漢字編碼字符集》,里面不只有漢字,還有英文字母、數字和標點符號。A錯誤;選項B:瀏覽器與WEB服務器之間的信息傳輸的協議名為HTTP,HTML是超文本標記語言。B錯誤;選項C:SMTP協議用于郵件的發送,POP3協議負責郵件的接收。C正確;選項D:JPEG標準屬于有損壓縮。D錯誤。故答案選C。【分析】本題考查信息的編碼及網絡協議。3.(2018高三上·浙江期中)使用Word軟件編輯某文檔,部分界面如圖所示。對于圖中信息,下列說法正確的是 ( )A.圖片的環繞方式為“四周型”B.批注的對象是“斷橋殘雪”C.若接受對文檔的所有修訂,則文中第一行將含有“它”字D.若拒絕對文檔的所有修訂,則文中將包含“名自景始,”幾個字符【答案】B【知識點】文本的基本編輯【解析】【解答】選項A:根據示意圖可知該圖片的環繞方式為緊密型。A錯誤;選項B:批注對象為“斷橋殘雪”。B正確;選項C:文中做了兩處修訂,一處是刪除“它”字,二處是增加了“名自景始,”,若接 受所有修訂,文中第一行將刪除“它”字。C錯誤;選項D:若拒絕修訂,文中將不會包含“名自景始,”。D錯誤。故答案選B。【分析】本題考查Word字處理的批注和修訂及圖片環繞方式。修訂是對原內容的修改,在設置修訂的顯示方式為“最終狀態”時是顯示修改后的內容,顯示“原始顯示標記”則可以對比查看改前和改后的狀態。批注是對原內容的說明,就像旁白一樣。4.(2018高三上·浙江期中)某Access數據表如圖所示,下列描述中正確的是 ( )A.該數據表名稱是“歌曲庫.accdb”B.該數據表共有52條記錄C.表中“編號”字段數據不連續,可以直接將其修改為連續的D.若插入一條“新記錄”,則新記錄必定插入到最后一條記錄之后【答案】D【知識點】利用數據庫管理信息;數據表、字段、記錄的概念;數據表、字段、記錄的編輯【解析】【解答】選項A:當前打開的數據表名為“歌曲庫”。A錯誤;選項B:表中顯示“第441項”,說明數據表中記錄大于52條。B錯誤;選項C:表中的“編號”字段數據是不連續的,不可直接修改為連續的。C錯誤;選項D:在任何位置插入記錄,插入的新記錄都會出現在最后一條記錄之后。D正確。故答案選D。【分析】本題考查利用數據庫管理信息,主要涉及字段記錄的概念、數據庫狀態欄的解讀、字段的編輯、記錄的添加等知識。5.(2018高二下·紹興月考)某算法的部分流程圖如圖所示,執行這部分流程后,變量c的值為( )A.5 B.8 C.10 D.13【答案】A【知識點】算法的控制結構【解析】【解答】每次進行判斷時,各變量的值為:①a=1,b=1,c=0,i=3;②a=1,b=2,c=2,i=4;③a=2,b=3,c=3,i=5;④a=3,b=5,c=5,i= 6。直行四次后,此時不滿足i≤5,退出循環,輸出c的值為5。故答案選A。【分析】本題考查的是算法與流程圖的順序、選擇、循環三種控制結構 。6.(2020·浙江模擬)一段1280*720像素、24位真彩色、PAL制式的未經壓縮的AVI格式無聲視頻,其文件存儲容量約為659. 2MB,則這段視頻的時長為( )A.1s B.10s C.50s D.100s【答案】B【知識點】聲音、圖像、視頻編碼【解析】【解答】視頻存儲容量的計算公式,推導出時長計算公式后,代入數據為:659.2*1024*1024*8/(1280*720*24*25)≈10s,故答案選B。【分析】本題考查的是視頻文件的存儲容量的計算。未經壓縮的視頻存儲容量的計算公式為:水平像素點×垂直像素點×每個像素點所占的位數×幀頻×時間/8(B)。7.(2018·杭州模擬)使用GoldWave軟件對某一音頻文件進行編輯,部分操作界面如圖所示。下列說法正確的是( )A.1 411 kbps的含義是該音頻的播放速率為每秒鐘播放1 411 k字節B.執行插入一段“靜音”后,該音頻文件的容量會增大C.執行“剪裁”操作后,該音頻文件的容量會減少D.另存為“MP3”格式之后,兩個聲道會合并為一個聲道輸出【答案】B【知識點】聲音素材的基本處理;聲音、圖像、視頻編碼【解析】【解答】“b”是比特,“B”是字節,1 411 kbps是每秒1 411 k比特,選項A錯誤;插入靜音后音頻總時長增加,容量變大,選項8正確;左聲道選中部分執行“裁剪”操作后,選中區域位置不變,未選中區域變為靜音,總時長不變,容量不變,選項C錯誤;“MP3”格式也支持立體聲,另存為“MP3”格式之后,兩個聲道不會合并為一個聲道輸出,選項D錯誤。故答案選B。【分析】本題考查對GoldWave編輯界面的識讀以及影響音頻文件大小的因素。8.(2018高三上·浙江期末)某Photoshop作品部分界面如圖所示。下列說法正確的是( )A.“制作人”圖層使用了濾鏡效果B.“背景”圖層可以移動到“米老鼠”圖層上方,并遮住該圖層的內容C.“尾巴”圖層和“米老鼠”圖層設置的圖層樣式效果肯定相同D.通過移動“尾巴”圖層的尾巴或“米老鼠”圖層的米老鼠,使它們的相對位置變得更合理【答案】B【知識點】圖片加工常用工具的使用;圖層及圖層的基本操作【解析】【解答】選項A:“制作人”圖層是文字圖層,不能直接使用濾鏡效果,需要柵格化后方能使用。A錯誤;選項B:“背景”圖層只是圖層名為“背景”的普通圖層,即使加鎖,也能進行圖層移動。B正確。選項C:“尾巴”圖層和“米老鼠”圖層都設置了圖層樣式,但是具體內容被折疊隱藏了,有可能用了不同的圖層樣式。C錯誤;選項D:“尾巴”圖層和“米老鼠”圖層設置了鏈接,不能單獨進行移動。D錯誤。故答案選B。【分析】本題考查Photoshop圖層及圖層樣式的基本操作。9.(2020·浙江模擬)使用Flash軟件編輯某作品時,部分界面如圖所示。下列操作不會改變動畫呈現效果的是( )A.在“action”圖層第1幀處刪除幀B.在“音樂”圖層第30幀處插入關鍵幀C.在“動畫”圖層第21幀處插入空自關鍵幀D.在“背景”圖層第20幀處清除幀【答案】C【知識點】時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作【解析】【解答】在“action”圖層第1幀處刪除幀后,第50幀處的關鍵幀移動到了第49幀,幀動作在49幀處觸發,選項A錯誤;“音樂”圖層中的音樂同步方式為“數據流”,音樂播放與時間軸同步,插入關鍵幀后,音樂會在第30幀停止,選項B錯誤;“動畫”圖層內容到第20幀為止,第21幀處插入空白關鍵幀不影響動畫呈現,選項C正確;第20幀處清除幀后“背景”圖層的第20幀為空白關鍵幀,沒有實例內容,影響動畫呈現,選項D錯誤。故答案選C。【分析】本題考查Flash時間軸的操作。通過Flash時間軸可以了解Flash作品的圖層數,圖層的屬性如是否可見、是否鎖定等,二維動畫的總幀數、幀頻,當前的圖層等參數。二、非選擇題10.(2020·浙江模擬)小劉收集了2018年第1季度全國豬料比價數據,使用Excel軟件進行處理,如圖a所示。回答下列問題:(1)如圖a所示,根據預期盈利的計算方法,在F3單元格中可使用公式 計算1月第1周的預期盈利。(提示:預期盈利=110×(豬料比價—平衡點)×飼料價格)(2)選擇F3單元格,自動填充至F4:F14區域,會出現錯誤提示的單元格是 (填名稱)。(3)根據圖a中數據制作的圖表如圖b所示,創建圖表的數據區域是 ,A7:E7,A11:E11。(4)對圖a中數據進行篩選,能與圖c所示篩選條件等價的是 (單選,填字母:A .等于?1周/B . 等于*1周/C . 包含1月第1周)。【答案】(1)=110*(D3-E3)*C3(2)F8(3)A2:E3(4)B【知識點】表格數據的處理與計算【解析】【解答】(1)通過提示可知單元格F3的公式為=110*(D3-E3)*C3。故答案為:=110*(D3-E3)*C3。(2)據圖可知,B8、C8、D8、E8都是空,自動填充后,出錯的單元格是F8。故答案為:F8。(3)從圖b中可以看出選擇的數據是1月第1周、2月第1周、3月第1周,即第3,7,11行;從列上來看,選擇了B列、C列、D列、E列,因此創建圖表的數據區域為A2:E3,A7:E7,A11:E11。故答案為:A2:E3。(4)“?”代表1個字符,“*”代表多個字符。故答案選B。【分析】本題考查的是Excel的公式應用、錯誤操作分析、圖表數據區域的選擇以及篩選操作。在填寫公式時要根據實際情況或數學公式填寫,在填寫時注意單元格地址引用的類型。使用自動填充可以填充有規律的數列,如相同、等差、等比等。對于圖表的數據區哉可根據其分類軸和數據軸上的數據來選擇數據清單的行或列。篩選有自動篩選和高級篩選兩種,本題為自動篩選,可根據條件手工篩選出結果。11.(2020·浙江模擬)詩訶愛好者小奇發現一些詩句中的疊字(有至少二個重疊的字)非常優美,如“庭院深深深幾許”……,小奇希望用VB編寫程序,尋找詩句中的疊字。程序運行界面如下:(1)每次點擊“運行”按鈕,自動清空列表框List1的內容,可在過程“Command1_Click”中加入Listl. Clear,其中“Clear”是 (單選。填字母:A .對象名/B .方法/C .屬性/D .事件)。(2)實現上述功能的VB程序如下,請在畫線處填入合適的代碼。Private Sub Command1_Click ()Dim i As Integer,n As Integer, flag As Boolean, txt As Stringtxt=Text1. Textn=Len(txt)c=1For i=1 To n-1If Mid (txt,i,1)= ① Thenflag=Truec=c+1Elseflag=FalsEnd IfIf ② ThenList1. AddItemMid (txt, i-c+1, c)c=1End IfNext iEnd sub① ② (3)若去掉加框代碼,輸入的詩句為“貧恨苦吟窮寞寞,亂愁牽斷夢沉沉”(不含引號),則啟動程序,單擊“運行”按鈕后,列表中_______(單選,填字母)。A.輸出: B.輸出:C.輸出: D.無輸出【答案】(1)B(2)Mid(txt,i+1,1);flag=False And c>1(3)C【知識點】常量、變量及變量的賦值;查找算法及程序實現【解析】【解答】(1) Clear是方法,是List的一個行為,不能賦值,故填:B。(2)程序分析如下:Private Sub Command1_Click () ‘命令按鈕單擊事件過程開始Dim i As Integer, n As Integer, flag As Boolean, txt As String ‘定義整型變量i、n,布爾型變量flag和字符型變量txttxt=Text1. Text ‘將從文本框1中輸入的字符串賦給變量txtn=Len(txt) ‘將字符串txt的長度賦給變量nc=1 ‘將c值初始化為1For i=1 To n-1 ‘使用i來控制循環,i的初值為1,終值為n-1,步長為1If Mid (txt, i,1)= ① Then ‘如果按i值和i+1值從字符串txt中中取出兩個字符(即txt緊相鄰的兩個字符)相同時進行如下處理,故本處答案填寫: Mid(txt,i+1,1)flag=True ‘將標記變量值設為True,即其表示找到了疊字c=c+1 ‘將c值增1Else ‘否則進行如下處理flag=False ‘將flag的值設為FalseEnd If ‘結束條件判斷If ② Then ‘如果標記變量flag的值為False且c值大于1時進行如下處理,故本處答案應填寫: flag=False And c>1List1. AddItem Mid (txt, i-c+1, c) ‘在列表框1中輸出該處疊字c=1 ‘將c值初始化為1,為找下一處疊字作準備End If ‘結束條件判斷Next i ‘結束循環‘如果c值大于1時在列表框中輸出最后一次疊字End sub ‘結束事件過程①:由于i是從第1個查找到第(n-1)個,則跟第i個字符比較的應該是第(i+1)個字符,故應填:Mid(txt,i+1,1);②:是否要輸出的判斷條件有兩個:一是疊字是否結束,二是c是否大于1,兩個條件要同時滿足,故應填:flag=False And c>1。(3)加框處代碼是用來判斷疊字是否出現在末尾的,如果末尾出現疊字,則需輸出,而如果去掉加框處代碼,則末尾的疊字不會輸出。故答案選C。【分析】本題考查VB程序語言。此算法用了flag作為標識,如果flag為True表示找到了疊字,疊字的個數用c計數,當沒有疊字時flag為False,此時如果c大于1,則輸出這串疊字,由于疊字如果出現在最后,而程序已經退出循環,則在循環外加了一句If語句,進行判斷是否為疊字。12.(2020·浙江模擬)小明制作主題為“皮影熠彩”的多媒體作品,她先用Photoshop軟件制作一張背景圖片,然后用Flash軟件制作動畫。請回答下列問題:(1)如圖a所示,當前狀態下,下列說法不正確的有 (多選,填字母:A .可以對“龍柱”圖層選擇區域并填充顏色/B .用“仿制圖章”工具對“燈籠”圖層操作將會新增一個圖層/C .將“熠彩”的圖層樣式拷貝到“皮影”之后,“皮影”的圖層樣式將被替換/D. 可以設置“背景”圖層的不透明度)。(2)如圖b所示,“人物”圖層第5幀到32幀實現了人物實例旋轉一周且淡入的動畫效果,該動畫類型為 (單選,填字母:A .形狀補間/B .動畫補間/C .逐幀動畫)。(3)調試作品,發現“進入”按鈕會在最后消失,以下對“按鈕”圖層的操作可實現該按鈕一直在舞臺上的操作有 (多選,填字母:A .把第1幀移動到第60幀/B .選擇第60幀,執行“清除幀”操作/C .選擇第60幀,執行“清除關鍵幀”操作/D .對第1幀“復制幀”,選擇第60幀“粘貼幀”/E. 選擇第1幀執行“剪切幀”操作,選擇第60幀“粘貼幀”)。(4)為實現單擊“進入”按鈕,使動畫從“main”場景的第1幀開始播放,應在該按鈕上添加動作腳本 。(5)經上述操作之后,若要測試“進入”按鈕的效果,則應 (單選,填字母:A .測試場景/B .測試影片/C .播放)。【答案】(1)ABD(2)B(3)CD(4)on(press/release){gotoAndPlay(“main”,1);}(5)B【知識點】圖片加工常用工具的使用;時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作;動畫的實現;常用影片控制函數的應用【解析】【解答】(1)“龍柱”圖層被全部鎖定,所以不能進行填充操作,選項A表述錯誤;“仿制圖章”工具可以對多個圖層進行仿制,但仿制的結果只出現在當前圖層中,不會增加新圖層,選項B表述錯誤;“拷貝圖層樣式”后再進行“粘貼圖層樣式”操作,目標圖層的原圖層樣式會被替換掉,選項C表述正確;當前作品的“背景”圖層是背景圖層,該類型圖層鎖定了不透明度,所以不可以進行修改,選項D表述錯誤。故答案選ABD。(2)由題干描述可知,該動畫是由實例創建的,所以該動畫類型應為動畫補間動畫。(3)執行選項A的操作,第1幀會變成空白關鍵幀,最后一幀為關鍵幀,實現的效果是僅最后一幀有按鈕,不能實現題目要求的功能;執行選項B的操作,第60幀仍為空白關鍵幀,動畫效果保持原狀,不能實現題目要求的功能;執行選項C的操作,第60幀變為普通幀,延續第1幀的內容,能實現題目要求的功能;執行選項D的操作,第1幀為關鍵幀,第60幀是與第1幀相同的關鍵幀,能實現題目要求的功能;執行選項E的操作,相當于把第1幀復制到剪貼板上,再執行清除幀操作,第1幀為空白關鍵幀,第2幀為關鍵幀,再執行“粘貼幀”操作,則第60幀變為關鍵幀,不能實現題目要求的功能。故答案為:CD。(4)“進入”按鈕的腳本命令為on(press){gotoAndPlay(“main”, 1);}或是on(release){gotoAndPlay(“main”,1);}。故答案為:on(press){gotoAndPlay(“main”, 1);}。(5)執行“播放”命令,僅測試編輯環境下的當前場景主時間軸上的內容,如有動態的影片剪輯實例,實例的動態效果不會出現;執行“測試場景”命令,僅測試當前場景在發布后的效果,但場景間的跳轉等腳本命令不起作用;執行“測試影片”命令,此時的測試效果與發布影片后的效果是致的,可以實現多場景間的跳轉。故答案選B。【分析】本題考查的是Photoshop常用圖像工具、Flash的動畫補間類型、清除關鍵幀以及動作腳本等知識。Photoshop有一個工具箱,對于圖像常的工具放置在工具箱中可進行選擇、畫位圖或矢量圖、填充顏色、復制圖像等操作。補間動畫有二種:動畫補間和形狀補間。形狀補間是由一個物體到另一個物體間的變化過程,像由三角形變成四方形等。時間軸上形狀補間是淡綠色底加一個黑色箭頭組成的。動畫補間是由一個形態到另一個形態的變化過程,像移動位置,改變角度等。時間軸上動畫補間是淡紫色底加一個黑色箭頭組成的。作品引入動作腳本后可以增強作品的人機交互功能。1 / 1浙江省普通高中信息技術學業水平沖刺預測卷(十一)一、選擇題1.(2018高二下·紹興月考)下列說法不正確的是 ( )A.信息在共享時不會有損耗B.信息可以從一種形態轉換為另一種形態C.二維碼鏈接中的信息不可能包含病毒,可以掃描任意的二維碼D.勾選了“記住密碼”選項,方便了用戶登錄,但可能存在安全隱患2.(2018高三上·臺州期末)以下關于信息的編碼與網絡協議說法正確的是( )A.不能采用GB2312編碼表示英文字母、數字和標點符號B.用于瀏覽器與WEB服務器之間的信息傳輸的協議簡稱HTMLC.SMTP和POP3協議用于電子郵件的收發D.圖像壓縮分為有損壓縮和無損壓縮,JPEG標準屬于后者3.(2018高三上·浙江期中)使用Word軟件編輯某文檔,部分界面如圖所示。對于圖中信息,下列說法正確的是 ( )A.圖片的環繞方式為“四周型”B.批注的對象是“斷橋殘雪”C.若接受對文檔的所有修訂,則文中第一行將含有“它”字D.若拒絕對文檔的所有修訂,則文中將包含“名自景始,”幾個字符4.(2018高三上·浙江期中)某Access數據表如圖所示,下列描述中正確的是 ( )A.該數據表名稱是“歌曲庫.accdb”B.該數據表共有52條記錄C.表中“編號”字段數據不連續,可以直接將其修改為連續的D.若插入一條“新記錄”,則新記錄必定插入到最后一條記錄之后5.(2018高二下·紹興月考)某算法的部分流程圖如圖所示,執行這部分流程后,變量c的值為( )A.5 B.8 C.10 D.136.(2020·浙江模擬)一段1280*720像素、24位真彩色、PAL制式的未經壓縮的AVI格式無聲視頻,其文件存儲容量約為659. 2MB,則這段視頻的時長為( )A.1s B.10s C.50s D.100s7.(2018·杭州模擬)使用GoldWave軟件對某一音頻文件進行編輯,部分操作界面如圖所示。下列說法正確的是( )A.1 411 kbps的含義是該音頻的播放速率為每秒鐘播放1 411 k字節B.執行插入一段“靜音”后,該音頻文件的容量會增大C.執行“剪裁”操作后,該音頻文件的容量會減少D.另存為“MP3”格式之后,兩個聲道會合并為一個聲道輸出8.(2018高三上·浙江期末)某Photoshop作品部分界面如圖所示。下列說法正確的是( )A.“制作人”圖層使用了濾鏡效果B.“背景”圖層可以移動到“米老鼠”圖層上方,并遮住該圖層的內容C.“尾巴”圖層和“米老鼠”圖層設置的圖層樣式效果肯定相同D.通過移動“尾巴”圖層的尾巴或“米老鼠”圖層的米老鼠,使它們的相對位置變得更合理9.(2020·浙江模擬)使用Flash軟件編輯某作品時,部分界面如圖所示。下列操作不會改變動畫呈現效果的是( )A.在“action”圖層第1幀處刪除幀B.在“音樂”圖層第30幀處插入關鍵幀C.在“動畫”圖層第21幀處插入空自關鍵幀D.在“背景”圖層第20幀處清除幀二、非選擇題10.(2020·浙江模擬)小劉收集了2018年第1季度全國豬料比價數據,使用Excel軟件進行處理,如圖a所示。回答下列問題:(1)如圖a所示,根據預期盈利的計算方法,在F3單元格中可使用公式 計算1月第1周的預期盈利。(提示:預期盈利=110×(豬料比價—平衡點)×飼料價格)(2)選擇F3單元格,自動填充至F4:F14區域,會出現錯誤提示的單元格是 (填名稱)。(3)根據圖a中數據制作的圖表如圖b所示,創建圖表的數據區域是 ,A7:E7,A11:E11。(4)對圖a中數據進行篩選,能與圖c所示篩選條件等價的是 (單選,填字母:A .等于?1周/B . 等于*1周/C . 包含1月第1周)。11.(2020·浙江模擬)詩訶愛好者小奇發現一些詩句中的疊字(有至少二個重疊的字)非常優美,如“庭院深深深幾許”……,小奇希望用VB編寫程序,尋找詩句中的疊字。程序運行界面如下:(1)每次點擊“運行”按鈕,自動清空列表框List1的內容,可在過程“Command1_Click”中加入Listl. Clear,其中“Clear”是 (單選。填字母:A .對象名/B .方法/C .屬性/D .事件)。(2)實現上述功能的VB程序如下,請在畫線處填入合適的代碼。Private Sub Command1_Click ()Dim i As Integer,n As Integer, flag As Boolean, txt As Stringtxt=Text1. Textn=Len(txt)c=1For i=1 To n-1If Mid (txt,i,1)= ① Thenflag=Truec=c+1Elseflag=FalsEnd IfIf ② ThenList1. AddItemMid (txt, i-c+1, c)c=1End IfNext iEnd sub① ② (3)若去掉加框代碼,輸入的詩句為“貧恨苦吟窮寞寞,亂愁牽斷夢沉沉”(不含引號),則啟動程序,單擊“運行”按鈕后,列表中_______(單選,填字母)。A.輸出: B.輸出:C.輸出: D.無輸出12.(2020·浙江模擬)小明制作主題為“皮影熠彩”的多媒體作品,她先用Photoshop軟件制作一張背景圖片,然后用Flash軟件制作動畫。請回答下列問題:(1)如圖a所示,當前狀態下,下列說法不正確的有 (多選,填字母:A .可以對“龍柱”圖層選擇區域并填充顏色/B .用“仿制圖章”工具對“燈籠”圖層操作將會新增一個圖層/C .將“熠彩”的圖層樣式拷貝到“皮影”之后,“皮影”的圖層樣式將被替換/D. 可以設置“背景”圖層的不透明度)。(2)如圖b所示,“人物”圖層第5幀到32幀實現了人物實例旋轉一周且淡入的動畫效果,該動畫類型為 (單選,填字母:A .形狀補間/B .動畫補間/C .逐幀動畫)。(3)調試作品,發現“進入”按鈕會在最后消失,以下對“按鈕”圖層的操作可實現該按鈕一直在舞臺上的操作有 (多選,填字母:A .把第1幀移動到第60幀/B .選擇第60幀,執行“清除幀”操作/C .選擇第60幀,執行“清除關鍵幀”操作/D .對第1幀“復制幀”,選擇第60幀“粘貼幀”/E. 選擇第1幀執行“剪切幀”操作,選擇第60幀“粘貼幀”)。(4)為實現單擊“進入”按鈕,使動畫從“main”場景的第1幀開始播放,應在該按鈕上添加動作腳本 。(5)經上述操作之后,若要測試“進入”按鈕的效果,則應 (單選,填字母:A .測試場景/B .測試影片/C .播放)。答案解析部分1.【答案】C【知識點】信息及其特征【解析】【解答】信息可以被重復使用而不會像物質和能源那樣產生損耗,選項A正確;信息是可以加工和處理的,可以利用信息技術把信息從一種形態轉換為另一種形態,選項B正確;二維碼鏈接可能包含病毒,不能隨意掃描,選項C錯誤;勾選了“記住密碼”選項,方便了本人登錄,也方便了他人登錄,存在安全隱患,選項D正確。故答案選C。【分析】本題考查信息及信息的特征。信息特征:普遍性、依附性、共享性、價值性、時效性。2.【答案】C【知識點】信息的編碼;電子郵件,電子公告板等信息交流方式;多媒體數據壓縮技術;網頁、網站的概念與聯系【解析】【解答】選項A:GB2312編碼全稱是《信息交換用漢字編碼字符集》,里面不只有漢字,還有英文字母、數字和標點符號。A錯誤;選項B:瀏覽器與WEB服務器之間的信息傳輸的協議名為HTTP,HTML是超文本標記語言。B錯誤;選項C:SMTP協議用于郵件的發送,POP3協議負責郵件的接收。C正確;選項D:JPEG標準屬于有損壓縮。D錯誤。故答案選C。【分析】本題考查信息的編碼及網絡協議。3.【答案】B【知識點】文本的基本編輯【解析】【解答】選項A:根據示意圖可知該圖片的環繞方式為緊密型。A錯誤;選項B:批注對象為“斷橋殘雪”。B正確;選項C:文中做了兩處修訂,一處是刪除“它”字,二處是增加了“名自景始,”,若接 受所有修訂,文中第一行將刪除“它”字。C錯誤;選項D:若拒絕修訂,文中將不會包含“名自景始,”。D錯誤。故答案選B。【分析】本題考查Word字處理的批注和修訂及圖片環繞方式。修訂是對原內容的修改,在設置修訂的顯示方式為“最終狀態”時是顯示修改后的內容,顯示“原始顯示標記”則可以對比查看改前和改后的狀態。批注是對原內容的說明,就像旁白一樣。4.【答案】D【知識點】利用數據庫管理信息;數據表、字段、記錄的概念;數據表、字段、記錄的編輯【解析】【解答】選項A:當前打開的數據表名為“歌曲庫”。A錯誤;選項B:表中顯示“第441項”,說明數據表中記錄大于52條。B錯誤;選項C:表中的“編號”字段數據是不連續的,不可直接修改為連續的。C錯誤;選項D:在任何位置插入記錄,插入的新記錄都會出現在最后一條記錄之后。D正確。故答案選D。【分析】本題考查利用數據庫管理信息,主要涉及字段記錄的概念、數據庫狀態欄的解讀、字段的編輯、記錄的添加等知識。5.【答案】A【知識點】算法的控制結構【解析】【解答】每次進行判斷時,各變量的值為:①a=1,b=1,c=0,i=3;②a=1,b=2,c=2,i=4;③a=2,b=3,c=3,i=5;④a=3,b=5,c=5,i= 6。直行四次后,此時不滿足i≤5,退出循環,輸出c的值為5。故答案選A。【分析】本題考查的是算法與流程圖的順序、選擇、循環三種控制結構 。6.【答案】B【知識點】聲音、圖像、視頻編碼【解析】【解答】視頻存儲容量的計算公式,推導出時長計算公式后,代入數據為:659.2*1024*1024*8/(1280*720*24*25)≈10s,故答案選B。【分析】本題考查的是視頻文件的存儲容量的計算。未經壓縮的視頻存儲容量的計算公式為:水平像素點×垂直像素點×每個像素點所占的位數×幀頻×時間/8(B)。7.【答案】B【知識點】聲音素材的基本處理;聲音、圖像、視頻編碼【解析】【解答】“b”是比特,“B”是字節,1 411 kbps是每秒1 411 k比特,選項A錯誤;插入靜音后音頻總時長增加,容量變大,選項8正確;左聲道選中部分執行“裁剪”操作后,選中區域位置不變,未選中區域變為靜音,總時長不變,容量不變,選項C錯誤;“MP3”格式也支持立體聲,另存為“MP3”格式之后,兩個聲道不會合并為一個聲道輸出,選項D錯誤。故答案選B。【分析】本題考查對GoldWave編輯界面的識讀以及影響音頻文件大小的因素。8.【答案】B【知識點】圖片加工常用工具的使用;圖層及圖層的基本操作【解析】【解答】選項A:“制作人”圖層是文字圖層,不能直接使用濾鏡效果,需要柵格化后方能使用。A錯誤;選項B:“背景”圖層只是圖層名為“背景”的普通圖層,即使加鎖,也能進行圖層移動。B正確。選項C:“尾巴”圖層和“米老鼠”圖層都設置了圖層樣式,但是具體內容被折疊隱藏了,有可能用了不同的圖層樣式。C錯誤;選項D:“尾巴”圖層和“米老鼠”圖層設置了鏈接,不能單獨進行移動。D錯誤。故答案選B。【分析】本題考查Photoshop圖層及圖層樣式的基本操作。9.【答案】C【知識點】時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作【解析】【解答】在“action”圖層第1幀處刪除幀后,第50幀處的關鍵幀移動到了第49幀,幀動作在49幀處觸發,選項A錯誤;“音樂”圖層中的音樂同步方式為“數據流”,音樂播放與時間軸同步,插入關鍵幀后,音樂會在第30幀停止,選項B錯誤;“動畫”圖層內容到第20幀為止,第21幀處插入空白關鍵幀不影響動畫呈現,選項C正確;第20幀處清除幀后“背景”圖層的第20幀為空白關鍵幀,沒有實例內容,影響動畫呈現,選項D錯誤。故答案選C。【分析】本題考查Flash時間軸的操作。通過Flash時間軸可以了解Flash作品的圖層數,圖層的屬性如是否可見、是否鎖定等,二維動畫的總幀數、幀頻,當前的圖層等參數。10.【答案】(1)=110*(D3-E3)*C3(2)F8(3)A2:E3(4)B【知識點】表格數據的處理與計算【解析】【解答】(1)通過提示可知單元格F3的公式為=110*(D3-E3)*C3。故答案為:=110*(D3-E3)*C3。(2)據圖可知,B8、C8、D8、E8都是空,自動填充后,出錯的單元格是F8。故答案為:F8。(3)從圖b中可以看出選擇的數據是1月第1周、2月第1周、3月第1周,即第3,7,11行;從列上來看,選擇了B列、C列、D列、E列,因此創建圖表的數據區域為A2:E3,A7:E7,A11:E11。故答案為:A2:E3。(4)“?”代表1個字符,“*”代表多個字符。故答案選B。【分析】本題考查的是Excel的公式應用、錯誤操作分析、圖表數據區域的選擇以及篩選操作。在填寫公式時要根據實際情況或數學公式填寫,在填寫時注意單元格地址引用的類型。使用自動填充可以填充有規律的數列,如相同、等差、等比等。對于圖表的數據區哉可根據其分類軸和數據軸上的數據來選擇數據清單的行或列。篩選有自動篩選和高級篩選兩種,本題為自動篩選,可根據條件手工篩選出結果。11.【答案】(1)B(2)Mid(txt,i+1,1);flag=False And c>1(3)C【知識點】常量、變量及變量的賦值;查找算法及程序實現【解析】【解答】(1) Clear是方法,是List的一個行為,不能賦值,故填:B。(2)程序分析如下:Private Sub Command1_Click () ‘命令按鈕單擊事件過程開始Dim i As Integer, n As Integer, flag As Boolean, txt As String ‘定義整型變量i、n,布爾型變量flag和字符型變量txttxt=Text1. Text ‘將從文本框1中輸入的字符串賦給變量txtn=Len(txt) ‘將字符串txt的長度賦給變量nc=1 ‘將c值初始化為1For i=1 To n-1 ‘使用i來控制循環,i的初值為1,終值為n-1,步長為1If Mid (txt, i,1)= ① Then ‘如果按i值和i+1值從字符串txt中中取出兩個字符(即txt緊相鄰的兩個字符)相同時進行如下處理,故本處答案填寫: Mid(txt,i+1,1)flag=True ‘將標記變量值設為True,即其表示找到了疊字c=c+1 ‘將c值增1Else ‘否則進行如下處理flag=False ‘將flag的值設為FalseEnd If ‘結束條件判斷If ② Then ‘如果標記變量flag的值為False且c值大于1時進行如下處理,故本處答案應填寫: flag=False And c>1List1. AddItem Mid (txt, i-c+1, c) ‘在列表框1中輸出該處疊字c=1 ‘將c值初始化為1,為找下一處疊字作準備End If ‘結束條件判斷Next i ‘結束循環‘如果c值大于1時在列表框中輸出最后一次疊字End sub ‘結束事件過程①:由于i是從第1個查找到第(n-1)個,則跟第i個字符比較的應該是第(i+1)個字符,故應填:Mid(txt,i+1,1);②:是否要輸出的判斷條件有兩個:一是疊字是否結束,二是c是否大于1,兩個條件要同時滿足,故應填:flag=False And c>1。(3)加框處代碼是用來判斷疊字是否出現在末尾的,如果末尾出現疊字,則需輸出,而如果去掉加框處代碼,則末尾的疊字不會輸出。故答案選C。【分析】本題考查VB程序語言。此算法用了flag作為標識,如果flag為True表示找到了疊字,疊字的個數用c計數,當沒有疊字時flag為False,此時如果c大于1,則輸出這串疊字,由于疊字如果出現在最后,而程序已經退出循環,則在循環外加了一句If語句,進行判斷是否為疊字。12.【答案】(1)ABD(2)B(3)CD(4)on(press/release){gotoAndPlay(“main”,1);}(5)B【知識點】圖片加工常用工具的使用;時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作;動畫的實現;常用影片控制函數的應用【解析】【解答】(1)“龍柱”圖層被全部鎖定,所以不能進行填充操作,選項A表述錯誤;“仿制圖章”工具可以對多個圖層進行仿制,但仿制的結果只出現在當前圖層中,不會增加新圖層,選項B表述錯誤;“拷貝圖層樣式”后再進行“粘貼圖層樣式”操作,目標圖層的原圖層樣式會被替換掉,選項C表述正確;當前作品的“背景”圖層是背景圖層,該類型圖層鎖定了不透明度,所以不可以進行修改,選項D表述錯誤。故答案選ABD。(2)由題干描述可知,該動畫是由實例創建的,所以該動畫類型應為動畫補間動畫。(3)執行選項A的操作,第1幀會變成空白關鍵幀,最后一幀為關鍵幀,實現的效果是僅最后一幀有按鈕,不能實現題目要求的功能;執行選項B的操作,第60幀仍為空白關鍵幀,動畫效果保持原狀,不能實現題目要求的功能;執行選項C的操作,第60幀變為普通幀,延續第1幀的內容,能實現題目要求的功能;執行選項D的操作,第1幀為關鍵幀,第60幀是與第1幀相同的關鍵幀,能實現題目要求的功能;執行選項E的操作,相當于把第1幀復制到剪貼板上,再執行清除幀操作,第1幀為空白關鍵幀,第2幀為關鍵幀,再執行“粘貼幀”操作,則第60幀變為關鍵幀,不能實現題目要求的功能。故答案為:CD。(4)“進入”按鈕的腳本命令為on(press){gotoAndPlay(“main”, 1);}或是on(release){gotoAndPlay(“main”,1);}。故答案為:on(press){gotoAndPlay(“main”, 1);}。(5)執行“播放”命令,僅測試編輯環境下的當前場景主時間軸上的內容,如有動態的影片剪輯實例,實例的動態效果不會出現;執行“測試場景”命令,僅測試當前場景在發布后的效果,但場景間的跳轉等腳本命令不起作用;執行“測試影片”命令,此時的測試效果與發布影片后的效果是致的,可以實現多場景間的跳轉。故答案選B。【分析】本題考查的是Photoshop常用圖像工具、Flash的動畫補間類型、清除關鍵幀以及動作腳本等知識。Photoshop有一個工具箱,對于圖像常的工具放置在工具箱中可進行選擇、畫位圖或矢量圖、填充顏色、復制圖像等操作。補間動畫有二種:動畫補間和形狀補間。形狀補間是由一個物體到另一個物體間的變化過程,像由三角形變成四方形等。時間軸上形狀補間是淡綠色底加一個黑色箭頭組成的。動畫補間是由一個形態到另一個形態的變化過程,像移動位置,改變角度等。時間軸上動畫補間是淡紫色底加一個黑色箭頭組成的。作品引入動作腳本后可以增強作品的人機交互功能。1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 浙江省普通高中信息技術學業水平沖刺預測卷(十一)(學生版).docx 浙江省普通高中信息技術學業水平沖刺預測卷(十一)(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫