資源簡介

浙江省臺(tái)州市2020年中考?xì)v史與社會(huì).道德與法治模擬試卷（四）（歷社部分）
一、選擇題（本大題有10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分。）
1．（2020·臺(tái)州模擬）讀“秘魯多年平均降水量分布圖”。回答問題。
（1）關(guān)于秘魯多年平均降水量分布特點(diǎn)的說法，正確的是（　　）
A．南多北少 B．西多東少
C．東北多西南少 D．西北多東南少
（2）被印加人稱為“糧食之母”的藜麥原產(chǎn)于秘魯?shù)葒０?000~4000米、年降水量300~600mm的高原或山地。其原產(chǎn)地最有可能在（　　）
A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地
2．（2020·臺(tái)州模擬）世界各地的自然條件各不相同，但人們都能用自己的勤勞和智慧，營造出美好的生活圖景。下列描述正確的有（　　）
A．馬賽人堅(jiān)持因地制宜，實(shí)行耕海牧漁
B．印第安人在海拔較低的山谷處種植水稻
C．阿拉伯人利用先進(jìn)的技術(shù)，發(fā)展畜牧業(yè)
D．以色列人用石油換來的財(cái)富，發(fā)展綠洲農(nóng)業(yè)
3．（2020·臺(tái)州模擬）海南瓜農(nóng)選擇讓西瓜在春季前后集中成熟的主要原因是（　　）
A．海南冬半年氣溫比夏半年高 B．海南冬半年降水比夏半年多
C．有利于外省西瓜在海南銷售 D．希望能獲得更好的經(jīng)濟(jì)效益
4．（2016八上·桐鄉(xiāng)期中）假如時(shí)光倒流，你來到古代希臘，你可能做到的事情是（　　）
①與蘇格拉底在街上辯論 ②在街上看扛著“法西斯”的扈從
③和查理大帝討論國家大事 ④欣賞奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)
A．②③ B．②④ C．①④ D．①②
5．（2020·臺(tái)州模擬）春秋戰(zhàn)國時(shí)期，儒道爭鋒，儒墨爭雄，儒法爭用，可謂縱橫捭闔，機(jī)鋒迭起，智慧紛呈，展現(xiàn)出無窮的魅力。這種“爭”從根本上講是（　　）
A．對(duì)社會(huì)發(fā)展的規(guī)劃之爭 B．對(duì)國家統(tǒng)治權(quán)的爭奪
C．適應(yīng)了統(tǒng)治者的需要 D．學(xué)術(shù)思想與智慧的創(chuàng)新
6．（2020·臺(tái)州模擬）有學(xué)者在評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)指出：“當(dāng)時(shí)中國并非一個(gè)近代化國家，政府不是一個(gè)近代化的國家政府，用舊有思維定式去帶領(lǐng)整個(gè)國家走向近代化，注定是一場悲劇。”該學(xué)者旨在說明（　　）
A．中國不具備近代化的客觀條件 B．中體西用完全脫離了中國實(shí)際
C．政治體制改革是近代化的前提 D．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗具有內(nèi)在必然性
7．（2020·臺(tái)州模擬）“比較”是歷史學(xué)習(xí)和歷史研究的一種重要方法.張三同學(xué)在比較美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭的歷史影響時(shí),列出了以下四點(diǎn)內(nèi)容,其中唯一的相同點(diǎn)是（　　）
A．摧毀了英國的殖民統(tǒng)治 B．廢除了黑人奴隸制
C．推動(dòng)了歐洲和拉美革命 D．有利于資本主義發(fā)展
8．（2020·臺(tái)州模擬）7月27日，周恩來趕到南昌，組成包括李立三，惲代英、彭湃在內(nèi)的中共前敵委員會(huì)的目的是（　　）
A．指導(dǎo)武昌起義 B．創(chuàng)辦黃埔軍校
C．領(lǐng)導(dǎo)南昌起義 D．創(chuàng)建工農(nóng)紅軍
9．（2020·臺(tái)州模擬）下列黃河流域開發(fā)利用方式，合理的是（　　）
A．全流域投放營養(yǎng)物質(zhì)，提高魚類產(chǎn)量
B．?dāng)U大流域周邊圍網(wǎng)養(yǎng)殖規(guī)模
C．嚴(yán)禁未經(jīng)處理的污水直接排入
D．大量引黃灌溉，種植水稻
二、非選擇題（本題有3小題，共30分）
10．（2020·臺(tái)州模擬）讀圖文資料，
結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。
材料一
左圖為法國地形、河流、資源分布圖，右圖為法國氣候分布圖。
材料二
法國環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)光風(fēng)情、美食時(shí)裝、文化藝術(shù)、歷史古跡，無不吸引著天下的游人，尤其喜歡夏季到地中海沿岸享受陽光沙灘。
材料三
法國鈾（核電的主要原料）、鐵、鋁土資源豐富，煤和石油嚴(yán)重不足；工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，核電占總發(fā)電量的70%以上。
（1）讀左圖，描述法國的地形地勢特征。
（2）結(jié)合材料一，從水位和結(jié)冰期兩方面歸納塞納河的水文特征，并簡要分析原因。
（3）結(jié)合兩地氣候差異，分析歐洲西部的人們夏季喜歡到地中海沿岸享受陽光沙灘的原因。
（4）結(jié)合材料三簡析法國大力發(fā)展核電的原因。
11．（2020·臺(tái)州模擬）閱讀材料，回答下列問題。
材料一
守舊而又維新，復(fù)古而又開明，這樣一種二重性的立場，使得儒家學(xué)說能夠在維護(hù)禮教倫常的前提下，一手伸向過去，一手指向未來，在正在消逝的貴族分封制宗法社會(huì)和方興的大一統(tǒng)國家之間架起了橋梁。漢代以后，儒學(xué)幾經(jīng)變化，禮教德治的精神始終一貫，從而成為中國傳統(tǒng)文化的正宗。
--張岱年、方克立主編《中國文化概論》
材料二
中國近代的文化走向主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是從封閉走向開放；二是從一元走向多元；三是從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代。從鴉片戰(zhàn)爭時(shí)期非常有限度的開放，到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期開放的擴(kuò)大，再到19世紀(jì)末20世紀(jì)初開放的進(jìn)一步擴(kuò)大，最后到新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期的全面開放，這就是中國文化從封閉走向開放的全過程。…1915年《新青年》的創(chuàng)刊以及因此而興起的五四新文化運(yùn)動(dòng)，則進(jìn)一步改變了中國文化的一元結(jié)構(gòu)……促進(jìn)了多元思想格局的出現(xiàn)。
--鄭大華《<新青年>創(chuàng)刊與中國近代的文化走向》
（1）結(jié)合材料二及所學(xué)知識(shí)，分析儒家學(xué)說之所以能在漢代成為主流思想的原因。
（2）近代以來儒家學(xué)說不斷受到西方文化的沖擊，促進(jìn)了多元思想格局的出現(xiàn)。結(jié)合材料三及所學(xué)知識(shí)分析，近代以來儒家思想的地位是如何遭到挑戰(zhàn)的。
12．（2020·臺(tái)州模擬）閱讀材料，回答下列問題。
材料一
辛亥革命使中國發(fā)生了歷史性的巨變。民國取代帝國，是一種前無古人的變化…人們第一次發(fā)現(xiàn)原來國家不屬于皇帝，而屬于每一個(gè)中國人；既然2000多年來被視為奉天承運(yùn)的“天之子”不過是壓在人們思想上的土偶，那么還有什么陳腐的思想、落后的觀念不可以被推翻呢
一一《復(fù)興之路》(上)
材料二
我覺得毛澤東在1949年秋天總結(jié)得非常好，他說中國人民站起來了。當(dāng)時(shí)中國最大的悲劇是處于混亂狀態(tài)，沒有能力去維護(hù)領(lǐng)土，保持國家完整，所以中國共產(chǎn)黨第一個(gè)偉大成就就是在幅員遼、人口眾多的中國重建行政制度，成立了統(tǒng)一政府，恢復(fù)了主權(quán)。
一一《復(fù)興之路》（上）
材料三
三大改造的完成，使中國社會(huì)發(fā)生了深刻的、偉大的歷史性巨變，由此開啟了在社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程。
一一《正道滄桑》
材料四
由農(nóng)村到城市、由經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域到其他各個(gè)領(lǐng)域，全面政革的進(jìn)程勢不可擋地展開；由沿海到沿江沿邊，由東部到中西部，對(duì)外開放的大門毅然決然地打開……人們把改革開放視為決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，發(fā)展中國特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。
一一《正道滄桑》
（1）依據(jù)材料一，指出“辛亥革命使中國發(fā)生了歷史性的巨變”的表現(xiàn)。
（2）依據(jù)材料二，指出“1949年秋天”中國發(fā)生的重大事件并概括該事件的歷史意義。
（3）依據(jù)材料四，概括中國改革開放進(jìn)程的特點(diǎn)。綜合四則材料，指出20世紀(jì)中國發(fā)生的歷史性巨變。從百年巨變中總結(jié)出一個(gè)歷史結(jié)論。
答案解析部分
1．【答案】（1）C
（2）B
【知識(shí)點(diǎn)】評(píng)析區(qū)域的自然條件
【解析】【分析】 (1)、根據(jù)圖中信息可知，東北部的降水量可以達(dá)到2000毫米以上，西南地區(qū)的降水量不到200毫米。因此，秘魯多年平均降水量分布特點(diǎn)是東北多西南少。ABD不符合題意，C項(xiàng)正確。
故答案為：C。
(2)、被印加人稱為“糧食之母”的藜麥原產(chǎn)于秘魯?shù)葒０?000~4000米、年降水量300~600mm的高原或山地。根據(jù)題意，甲地的降水量太少，丙地和丁地的降水太多，只有乙地的降水是在300-6000毫米之間。由此可以推斷，其原產(chǎn)地最有可能在乙地。ACD不符合題意，B項(xiàng)正確。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】秘魯，全稱為秘魯共和國，是南美洲西部的一個(gè)國家，北鄰厄瓜多爾和哥倫比亞，東與巴西和玻利維亞接壤，南接智利，西抄瀕太平洋，是南美洲國家聯(lián)盟的成員國。
2．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】關(guān)注區(qū)域的人文特色
【解析】【分析】 根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，以色列人利用先進(jìn)技術(shù)，發(fā)展了綠洲農(nóng)業(yè)；因紐特人因地制宜，實(shí)行耕海牧魚；阿拉伯人利用石油換來財(cái)富，發(fā)展發(fā)展工業(yè)、農(nóng)業(yè)，改善人民的生活，并在茫茫沙海中建造了美麗的都市，使這一地區(qū)步入了現(xiàn)代化；馬賽人過著“逐水草而居”的游牧生活． ACD不符合題意，B項(xiàng)正確。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】印第安人利用安第斯山區(qū)的環(huán)境特點(diǎn)，形成了山上和山下不同的生產(chǎn)生活景觀：安第斯山區(qū)居民在高海拔地區(qū)以放牧馴養(yǎng)的羊駝和駱馬為生，低海拔的山坡上開辟梯田，種植玉米、馬鈴薯、小麥和大麥等農(nóng)作物。生活上靠山吃山，自給自足。
3．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】評(píng)析區(qū)域的自然條件；關(guān)注區(qū)域的人文特色
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，海南是熱帶季風(fēng)氣候，全年高溫，熱量充足，全年均可農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。春節(jié)前后，市場需求量大，別的地方西瓜還沒有成熟，供小于求，價(jià)格較高。 海南瓜農(nóng)選擇讓西瓜在春節(jié)前后集中成熟的主要原因是希望能獲得更好的經(jīng)濟(jì)效益。ABC不符合題意，D項(xiàng)正確。
故答案為：D。
【點(diǎn)評(píng)】我國各地自然環(huán)境存在很大差異，每個(gè)地區(qū)都有各自優(yōu)勢和不足。不同地區(qū)的自然環(huán)境和資源條件、社會(huì)歷史和文化背景千差萬別，因地制宜地發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)，可以使人們充分生產(chǎn)各自的優(yōu)勢產(chǎn)品，從而提高當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)。
4．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】西方文明的搖籃
【解析】【分析】本題考查的是古希臘文明成就的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“法西斯”是古羅馬文明的內(nèi)容，所以②不符合題意；查理大帝，后人稱他查理曼，法蘭克王國加洛林王朝國王，羅馬帝國的奠基人，所以③不符合題意。故選擇C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，主要考查學(xué)生對(duì)古希臘文明成就的識(shí)記。
5．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】百家爭鳴
【解析】【分析】聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，“百家爭鳴”是指春秋戰(zhàn)國時(shí)期知識(shí)分子中不同學(xué)派按照本階級(jí)（層）或本集團(tuán)的利益和要求，對(duì)宇宙、對(duì)社會(huì)萬事萬物作出解釋；他們著書立說，廣收門徒，高談闊論，互相辯難，爭相發(fā)表自己的見解。于是形成各流派爭芳斗艷的局面。所以其主要是對(duì)社會(huì)問題闡述自己的見解，“爭”的目的是為了實(shí)踐自己的理論，對(duì)社會(huì)發(fā)展有著自己學(xué)派所持有的觀點(diǎn)。
A項(xiàng)對(duì)社會(huì)發(fā)展的規(guī)劃之爭理解正確，符合題意；
BCD三項(xiàng)理解錯(cuò)誤，不符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查百家爭鳴的有關(guān)知識(shí)。掌握百家爭鳴的相關(guān)史實(shí)。
6．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與近代民族工業(yè)的發(fā)展
【解析】【分析】據(jù)題干“學(xué)者在評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)指出：‘當(dāng)時(shí)中國并非一個(gè)近代化國家，政府不是一個(gè)近代化的國家政府，用舊有思維定式去帶領(lǐng)整個(gè)國家走向近代化，注定是一場悲劇。’”從中可以獲取到，該學(xué)者旨在說明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗具有內(nèi)在必然性。從19世紀(jì)60--90年代，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)掀起了一場師夷長技以制夷的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一場封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)，所以洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗具有內(nèi)在必然性。
ABC三項(xiàng)和題干材料不符，不符合題意；
D項(xiàng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗具有內(nèi)在必然性是題干學(xué)者旨在說明的問題，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查學(xué)生對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)的掌握，重點(diǎn)識(shí)記內(nèi)容與影響。從19世紀(jì)60--90年代，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)掀起了一場師夷長技以制夷的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。
7．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】資本主義的擴(kuò)張；美國的誕生
【解析】【分析】美國獨(dú)立戰(zhàn)爭是為了擺脫英國殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)民族國家獨(dú)立，為本國資本主義發(fā)展掃除障礙。獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利后，美國存在奴隸制和資本主義制度的矛盾。19世紀(jì)中期兩種制度水火不容，美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)，戰(zhàn)爭結(jié)果是北方取得了勝利，經(jīng)過南北戰(zhàn)爭廢除了奴隸制、維護(hù)了國家的統(tǒng)一，為美國資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件。美國的兩次資產(chǎn)階級(jí)革命都有利于資本主義發(fā)展。
AC兩項(xiàng)是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的影響，不符合題意；
B項(xiàng)廢除了黑人奴隸制是南北戰(zhàn)爭的歷史影響，不符合題意；
D項(xiàng)有利于資本主義發(fā)展是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭的相同點(diǎn)，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭的相同點(diǎn)。識(shí)記與靈活掌握美國歷史上的兩次資產(chǎn)階級(jí)革命以及影響。
8．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】工農(nóng)武裝割據(jù)
【解析】【分析】1927年7月27日，周恩來到達(dá)南昌。根據(jù)中共中央決定，在江西大旅社成立由周恩來、李立三、惲代英、彭湃、譚平山等組成的中共前敵委員會(huì)，周恩來為中共前敵委員會(huì)書記。接著，前委會(huì)詳細(xì)研討了有關(guān)起義的事項(xiàng)，進(jìn)行了周密部署，決定在南昌舉行武裝起義。故7月27日，周恩來趕到南昌，組成包括李立三、惲代英、彭湃在內(nèi)的中共前敵委員會(huì)的目的是領(lǐng)導(dǎo)南昌起義。
ABD三項(xiàng)都不是7月27日，周恩來趕到南昌，組成包括李立三，惲代英、彭湃在內(nèi)的中共前敵委員會(huì)的目的，不符合題意；
C項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)南昌起義是7月27日，周恩來趕到南昌，組成包括李立三，惲代英、彭湃在內(nèi)的中共前敵委員會(huì)的目的，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查南昌起義的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，識(shí)記與靈活掌握南昌起義的相關(guān)史實(shí)。
9．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】我國資源問題
【解析】【分析】A項(xiàng)全流域投放營養(yǎng)物質(zhì)，提高魚類產(chǎn)量不合理，在黃河全流域投放營養(yǎng)物質(zhì)會(huì)造成河流中的營養(yǎng)過盛,不一定會(huì)提高魚類產(chǎn)量，不符合題意；
B項(xiàng)擴(kuò)大流域周邊圍網(wǎng)養(yǎng)殖規(guī)模不合理，流域周邊圍網(wǎng)養(yǎng)殖的擴(kuò)大,使大量的殘餌,代謝物排及藥物等的大量排放,造成水污染嚴(yán)重,不符合題意；
C項(xiàng)嚴(yán)禁未經(jīng)處理的污水直接排入合理，在黃河的開發(fā)利用中,嚴(yán)禁未經(jīng)處理的污水直接排入河內(nèi),符合題意；
D項(xiàng)大量引黃灌溉，種植水稻不合理，不符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查黃河流域的開發(fā)利用。流域的開發(fā)與治理措施,要依照流域內(nèi)地形、氣候、水系、礦產(chǎn)、植被覆蓋等自然環(huán)境特征以及當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平等人文環(huán)境特征綜合分析,揚(yáng)長避短,既要合理開發(fā)利用河流,又要注重流域的生態(tài)環(huán)境保護(hù),做到二者協(xié)調(diào)發(fā)展。
10．【答案】（1）地形以平原和丘陵為主，地勢東南高，西北低。
（2）塞納河水位較高，無結(jié)冰期；該河流域?qū)儆跍貛ШＱ笮詺夂颍K年溫和濕潤。
（3）歐洲西部主要屬于溫帶海洋性氣候，多陰雨天氣；地中海沿岸屬于地中海氣候，夏季光照充足，陽光燦爛。
（4）法國鈾（核電的主要原料）、鐵、鋁土資源豐富，煤和石油嚴(yán)重不足；法國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)水平高。
【知識(shí)點(diǎn)】評(píng)析區(qū)域的自然條件；關(guān)注區(qū)域的人文特色；感受區(qū)域的發(fā)展
【解析】【分析】(1)、讀圖可知，法國的地形以平原和丘陵為主，地勢東南高，西北低。
(2)、結(jié)合材料一可知，塞納河水位較高，無結(jié)冰期；該河流域?qū)儆跍貛ШＱ笮詺夂颍K年溫和濕潤。
(3)、歐洲西部主要屬于溫帶海洋性氣候，多陰雨天氣；地中海沿岸屬于地中海氣候，夏季光照充足，陽光燦爛。
(4)、法國鈾（核電的主要原料）、鐵、鋁土資源豐富，煤和石油嚴(yán)重不足；法國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)水平高。
【點(diǎn)評(píng)】描述一個(gè)地方的地形特征，主要從以什么地形為主，地勢高低起伏怎么樣，地勢特點(diǎn)是什么，主要的地形分布在什么地方,海岸線是否平直等方面進(jìn)行描述。
11．【答案】（1）董仲舒的“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”的思想，適應(yīng)了漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的需要。
（2）地主階級(jí)洋務(wù)派主張向西方學(xué)習(xí)以挽教封建統(tǒng)治，直接沖擊了儒學(xué)的歷史地位；資產(chǎn)階級(jí)維新派和革命派，主張改變中國的政體、學(xué)習(xí)西方的政治制度，在反封建問題上邁出了重要的一步；知識(shí)分子發(fā)動(dòng)新文化運(yùn)動(dòng)，倡導(dǎo)民主和科學(xué)，五四運(yùn)動(dòng)后宣傳馬克思主義，沖擊了封建倫理道德及其政治意識(shí)，動(dòng)搖了封建思想的正統(tǒng)地位，解放了人們的思想。
【知識(shí)點(diǎn)】大一統(tǒng)的漢朝；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與近代民族工業(yè)的發(fā)展；新文化運(yùn)動(dòng)
【解析】【分析】（1）本題考查儒家學(xué)說在漢代成為主流思想的原因。根據(jù)材料“在正在消逝的貴族分封制宗法社會(huì)和方興的大一統(tǒng)國家之間架起了橋梁”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝利用思想上的統(tǒng)一來鞏固政治上的統(tǒng)一。
（2）本題考查近代以來儒家思想的地位是如何遭到挑戰(zhàn)的，結(jié)合洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法和新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容和影響進(jìn)行分析即可，注意一定要體現(xiàn)出儒家思想受到的挑戰(zhàn)性。
故答案為：（1）董仲舒的“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”的思想，適應(yīng)了漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的需要。
（2）地主階級(jí)洋務(wù)派主張向西方學(xué)習(xí)以挽教封建統(tǒng)治，直接沖擊了儒學(xué)的歷史地位；資產(chǎn)階級(jí)維新派和革命派，主張改變中國的政體、學(xué)習(xí)西方的政治制度，在反封建問題上邁出了重要的一步；知識(shí)分子發(fā)動(dòng)新文化運(yùn)動(dòng)，倡導(dǎo)民主和科學(xué)，五四運(yùn)動(dòng)后宣傳馬克思主義，沖擊了封建倫理道德及其政治意識(shí)，動(dòng)搖了封建思想的正統(tǒng)地位，解放了人們的思想。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查儒家學(xué)說在漢代成為主流思想的原因、近代以來儒家思想的地位遭到的挑戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)及學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。解題的關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
12．【答案】（1）推翻清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了君主專制制度，建立中華民國;推動(dòng)了人們思想的解放。
（2）新中國成立。實(shí)現(xiàn)國家獨(dú)立，人民解放。
（3）逐步展開;不斷擴(kuò)大。三次歷史性巨變:辛亥革命、中華人民共和國成立和社會(huì)主義制度的建立、改革開放。
結(jié)論:只有中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得民族獨(dú)立、人民解放和國家富強(qiáng)。
【知識(shí)點(diǎn)】辛亥革命；新文化運(yùn)動(dòng)；改革開放
【解析】【分析】（1）由“辛亥革命使中國發(fā)生了歷史性的巨變。民國取代帝國，是一種前無古人的變化……人們第一次發(fā)現(xiàn)原來國家不屬于皇帝，而屬于每一個(gè)中國人；既然2000多年來被視為奉天承運(yùn)的“天之子”不過是壓在人們思想上的土偶，那么還有什么陳腐的思想、落后的觀念不可以被推翻呢？”可以看出，“辛亥革命使中國發(fā)生了歷史性的巨變”的表現(xiàn)是辛亥革命推翻了清政府，建立了中華民國，結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深入人心。
（2）由“中國人民站起來了”可以看出，材料二中“1949年秋天”中國發(fā)生的重大事件是新中國成立。新中國成立，標(biāo)志著中國新民主主義革命已經(jīng)取得偉大的勝利；標(biāo)著著中國人民受奴役受壓迫的半殖民地半封建時(shí)代已經(jīng)過去；中國人民從此站立起來了，成為新國家、新社會(huì)的主人。中國歷史從此揭開了新的篇章。
（3）由“由農(nóng)村到城市、由經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域到其他各個(gè)領(lǐng)域，全面改革的進(jìn)程勢不可擋地展開；由沿海到沿江沿邊，由東部到中西部，對(duì)外開放的大門毅然決然地打開”可以看出，中國對(duì)內(nèi)改革的特點(diǎn)是由農(nóng)村到城市、由經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域到其他各個(gè)領(lǐng)域；對(duì)外開放進(jìn)程的特點(diǎn)是由沿海到沿江沿邊，由東部到中西部。綜合四則材料，可以看出，20世紀(jì)中國發(fā)生的歷史性巨變是由站起來到強(qiáng)起來。從百年巨變中總結(jié)出的歷史結(jié)論是沒有共產(chǎn)黨就新中國，改革開放是強(qiáng)國之道。
故答案為：（1）推翻清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了君主專制制度，建立中華民國;推動(dòng)了人們思想的解放。
（2）新中國成立。實(shí)現(xiàn)國家獨(dú)立，人民解放。
（3）逐步展開;不斷擴(kuò)大。三次歷史性巨變:辛亥革命、中華人民共和國成立和社會(huì)主義制度的建立、改革開放。
結(jié)論:只有中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得民族獨(dú)立、人民解放和國家富強(qiáng)。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，以四則材料為切入點(diǎn)，考查辛亥革命、新中國成立、改革開放及學(xué)生分析史料和識(shí)記歷史知識(shí)能力。解題的關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
1 / 1浙江省臺(tái)州市2020年中考?xì)v史與社會(huì).道德與法治模擬試卷（四）（歷社部分）
一、選擇題（本大題有10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分。）
1．（2020·臺(tái)州模擬）讀“秘魯多年平均降水量分布圖”。回答問題。
（1）關(guān)于秘魯多年平均降水量分布特點(diǎn)的說法，正確的是（　　）
A．南多北少 B．西多東少
C．東北多西南少 D．西北多東南少
（2）被印加人稱為“糧食之母”的藜麥原產(chǎn)于秘魯?shù)葒０?000~4000米、年降水量300~600mm的高原或山地。其原產(chǎn)地最有可能在（　　）
A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地
【答案】（1）C
（2）B
【知識(shí)點(diǎn)】評(píng)析區(qū)域的自然條件
【解析】【分析】 (1)、根據(jù)圖中信息可知，東北部的降水量可以達(dá)到2000毫米以上，西南地區(qū)的降水量不到200毫米。因此，秘魯多年平均降水量分布特點(diǎn)是東北多西南少。ABD不符合題意，C項(xiàng)正確。
故答案為：C。
(2)、被印加人稱為“糧食之母”的藜麥原產(chǎn)于秘魯?shù)葒０?000~4000米、年降水量300~600mm的高原或山地。根據(jù)題意，甲地的降水量太少，丙地和丁地的降水太多，只有乙地的降水是在300-6000毫米之間。由此可以推斷，其原產(chǎn)地最有可能在乙地。ACD不符合題意，B項(xiàng)正確。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】秘魯，全稱為秘魯共和國，是南美洲西部的一個(gè)國家，北鄰厄瓜多爾和哥倫比亞，東與巴西和玻利維亞接壤，南接智利，西抄瀕太平洋，是南美洲國家聯(lián)盟的成員國。
2．（2020·臺(tái)州模擬）世界各地的自然條件各不相同，但人們都能用自己的勤勞和智慧，營造出美好的生活圖景。下列描述正確的有（　　）
A．馬賽人堅(jiān)持因地制宜，實(shí)行耕海牧漁
B．印第安人在海拔較低的山谷處種植水稻
C．阿拉伯人利用先進(jìn)的技術(shù)，發(fā)展畜牧業(yè)
D．以色列人用石油換來的財(cái)富，發(fā)展綠洲農(nóng)業(yè)
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】關(guān)注區(qū)域的人文特色
【解析】【分析】 根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，以色列人利用先進(jìn)技術(shù)，發(fā)展了綠洲農(nóng)業(yè)；因紐特人因地制宜，實(shí)行耕海牧魚；阿拉伯人利用石油換來財(cái)富，發(fā)展發(fā)展工業(yè)、農(nóng)業(yè)，改善人民的生活，并在茫茫沙海中建造了美麗的都市，使這一地區(qū)步入了現(xiàn)代化；馬賽人過著“逐水草而居”的游牧生活． ACD不符合題意，B項(xiàng)正確。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】印第安人利用安第斯山區(qū)的環(huán)境特點(diǎn)，形成了山上和山下不同的生產(chǎn)生活景觀：安第斯山區(qū)居民在高海拔地區(qū)以放牧馴養(yǎng)的羊駝和駱馬為生，低海拔的山坡上開辟梯田，種植玉米、馬鈴薯、小麥和大麥等農(nóng)作物。生活上靠山吃山，自給自足。
3．（2020·臺(tái)州模擬）海南瓜農(nóng)選擇讓西瓜在春季前后集中成熟的主要原因是（　　）
A．海南冬半年氣溫比夏半年高 B．海南冬半年降水比夏半年多
C．有利于外省西瓜在海南銷售 D．希望能獲得更好的經(jīng)濟(jì)效益
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】評(píng)析區(qū)域的自然條件；關(guān)注區(qū)域的人文特色
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，海南是熱帶季風(fēng)氣候，全年高溫，熱量充足，全年均可農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。春節(jié)前后，市場需求量大，別的地方西瓜還沒有成熟，供小于求，價(jià)格較高。 海南瓜農(nóng)選擇讓西瓜在春節(jié)前后集中成熟的主要原因是希望能獲得更好的經(jīng)濟(jì)效益。ABC不符合題意，D項(xiàng)正確。
故答案為：D。
【點(diǎn)評(píng)】我國各地自然環(huán)境存在很大差異，每個(gè)地區(qū)都有各自優(yōu)勢和不足。不同地區(qū)的自然環(huán)境和資源條件、社會(huì)歷史和文化背景千差萬別，因地制宜地發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)，可以使人們充分生產(chǎn)各自的優(yōu)勢產(chǎn)品，從而提高當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)。
4．（2016八上·桐鄉(xiāng)期中）假如時(shí)光倒流，你來到古代希臘，你可能做到的事情是（　　）
①與蘇格拉底在街上辯論 ②在街上看扛著“法西斯”的扈從
③和查理大帝討論國家大事 ④欣賞奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)
A．②③ B．②④ C．①④ D．①②
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】西方文明的搖籃
【解析】【分析】本題考查的是古希臘文明成就的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“法西斯”是古羅馬文明的內(nèi)容，所以②不符合題意；查理大帝，后人稱他查理曼，法蘭克王國加洛林王朝國王，羅馬帝國的奠基人，所以③不符合題意。故選擇C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，主要考查學(xué)生對(duì)古希臘文明成就的識(shí)記。
5．（2020·臺(tái)州模擬）春秋戰(zhàn)國時(shí)期，儒道爭鋒，儒墨爭雄，儒法爭用，可謂縱橫捭闔，機(jī)鋒迭起，智慧紛呈，展現(xiàn)出無窮的魅力。這種“爭”從根本上講是（　　）
A．對(duì)社會(huì)發(fā)展的規(guī)劃之爭 B．對(duì)國家統(tǒng)治權(quán)的爭奪
C．適應(yīng)了統(tǒng)治者的需要 D．學(xué)術(shù)思想與智慧的創(chuàng)新
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】百家爭鳴
【解析】【分析】聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，“百家爭鳴”是指春秋戰(zhàn)國時(shí)期知識(shí)分子中不同學(xué)派按照本階級(jí)（層）或本集團(tuán)的利益和要求，對(duì)宇宙、對(duì)社會(huì)萬事萬物作出解釋；他們著書立說，廣收門徒，高談闊論，互相辯難，爭相發(fā)表自己的見解。于是形成各流派爭芳斗艷的局面。所以其主要是對(duì)社會(huì)問題闡述自己的見解，“爭”的目的是為了實(shí)踐自己的理論，對(duì)社會(huì)發(fā)展有著自己學(xué)派所持有的觀點(diǎn)。
A項(xiàng)對(duì)社會(huì)發(fā)展的規(guī)劃之爭理解正確，符合題意；
BCD三項(xiàng)理解錯(cuò)誤，不符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查百家爭鳴的有關(guān)知識(shí)。掌握百家爭鳴的相關(guān)史實(shí)。
6．（2020·臺(tái)州模擬）有學(xué)者在評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)指出：“當(dāng)時(shí)中國并非一個(gè)近代化國家，政府不是一個(gè)近代化的國家政府，用舊有思維定式去帶領(lǐng)整個(gè)國家走向近代化，注定是一場悲劇。”該學(xué)者旨在說明（　　）
A．中國不具備近代化的客觀條件 B．中體西用完全脫離了中國實(shí)際
C．政治體制改革是近代化的前提 D．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗具有內(nèi)在必然性
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與近代民族工業(yè)的發(fā)展
【解析】【分析】據(jù)題干“學(xué)者在評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)指出：‘當(dāng)時(shí)中國并非一個(gè)近代化國家，政府不是一個(gè)近代化的國家政府，用舊有思維定式去帶領(lǐng)整個(gè)國家走向近代化，注定是一場悲劇。’”從中可以獲取到，該學(xué)者旨在說明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗具有內(nèi)在必然性。從19世紀(jì)60--90年代，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)掀起了一場師夷長技以制夷的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一場封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)，所以洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗具有內(nèi)在必然性。
ABC三項(xiàng)和題干材料不符，不符合題意；
D項(xiàng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗具有內(nèi)在必然性是題干學(xué)者旨在說明的問題，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查學(xué)生對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)的掌握，重點(diǎn)識(shí)記內(nèi)容與影響。從19世紀(jì)60--90年代，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)掀起了一場師夷長技以制夷的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。
7．（2020·臺(tái)州模擬）“比較”是歷史學(xué)習(xí)和歷史研究的一種重要方法.張三同學(xué)在比較美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭的歷史影響時(shí),列出了以下四點(diǎn)內(nèi)容,其中唯一的相同點(diǎn)是（　　）
A．摧毀了英國的殖民統(tǒng)治 B．廢除了黑人奴隸制
C．推動(dòng)了歐洲和拉美革命 D．有利于資本主義發(fā)展
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】資本主義的擴(kuò)張；美國的誕生
【解析】【分析】美國獨(dú)立戰(zhàn)爭是為了擺脫英國殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)民族國家獨(dú)立，為本國資本主義發(fā)展掃除障礙。獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利后，美國存在奴隸制和資本主義制度的矛盾。19世紀(jì)中期兩種制度水火不容，美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)，戰(zhàn)爭結(jié)果是北方取得了勝利，經(jīng)過南北戰(zhàn)爭廢除了奴隸制、維護(hù)了國家的統(tǒng)一，為美國資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件。美國的兩次資產(chǎn)階級(jí)革命都有利于資本主義發(fā)展。
AC兩項(xiàng)是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的影響，不符合題意；
B項(xiàng)廢除了黑人奴隸制是南北戰(zhàn)爭的歷史影響，不符合題意；
D項(xiàng)有利于資本主義發(fā)展是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭的相同點(diǎn)，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭的相同點(diǎn)。識(shí)記與靈活掌握美國歷史上的兩次資產(chǎn)階級(jí)革命以及影響。
8．（2020·臺(tái)州模擬）7月27日，周恩來趕到南昌，組成包括李立三，惲代英、彭湃在內(nèi)的中共前敵委員會(huì)的目的是（　　）
A．指導(dǎo)武昌起義 B．創(chuàng)辦黃埔軍校
C．領(lǐng)導(dǎo)南昌起義 D．創(chuàng)建工農(nóng)紅軍
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】工農(nóng)武裝割據(jù)
【解析】【分析】1927年7月27日，周恩來到達(dá)南昌。根據(jù)中共中央決定，在江西大旅社成立由周恩來、李立三、惲代英、彭湃、譚平山等組成的中共前敵委員會(huì)，周恩來為中共前敵委員會(huì)書記。接著，前委會(huì)詳細(xì)研討了有關(guān)起義的事項(xiàng)，進(jìn)行了周密部署，決定在南昌舉行武裝起義。故7月27日，周恩來趕到南昌，組成包括李立三、惲代英、彭湃在內(nèi)的中共前敵委員會(huì)的目的是領(lǐng)導(dǎo)南昌起義。
ABD三項(xiàng)都不是7月27日，周恩來趕到南昌，組成包括李立三，惲代英、彭湃在內(nèi)的中共前敵委員會(huì)的目的，不符合題意；
C項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)南昌起義是7月27日，周恩來趕到南昌，組成包括李立三，惲代英、彭湃在內(nèi)的中共前敵委員會(huì)的目的，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查南昌起義的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，識(shí)記與靈活掌握南昌起義的相關(guān)史實(shí)。
9．（2020·臺(tái)州模擬）下列黃河流域開發(fā)利用方式，合理的是（　　）
A．全流域投放營養(yǎng)物質(zhì)，提高魚類產(chǎn)量
B．?dāng)U大流域周邊圍網(wǎng)養(yǎng)殖規(guī)模
C．嚴(yán)禁未經(jīng)處理的污水直接排入
D．大量引黃灌溉，種植水稻
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】我國資源問題
【解析】【分析】A項(xiàng)全流域投放營養(yǎng)物質(zhì)，提高魚類產(chǎn)量不合理，在黃河全流域投放營養(yǎng)物質(zhì)會(huì)造成河流中的營養(yǎng)過盛,不一定會(huì)提高魚類產(chǎn)量，不符合題意；
B項(xiàng)擴(kuò)大流域周邊圍網(wǎng)養(yǎng)殖規(guī)模不合理，流域周邊圍網(wǎng)養(yǎng)殖的擴(kuò)大,使大量的殘餌,代謝物排及藥物等的大量排放,造成水污染嚴(yán)重,不符合題意；
C項(xiàng)嚴(yán)禁未經(jīng)處理的污水直接排入合理，在黃河的開發(fā)利用中,嚴(yán)禁未經(jīng)處理的污水直接排入河內(nèi),符合題意；
D項(xiàng)大量引黃灌溉，種植水稻不合理，不符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查黃河流域的開發(fā)利用。流域的開發(fā)與治理措施,要依照流域內(nèi)地形、氣候、水系、礦產(chǎn)、植被覆蓋等自然環(huán)境特征以及當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平等人文環(huán)境特征綜合分析,揚(yáng)長避短,既要合理開發(fā)利用河流,又要注重流域的生態(tài)環(huán)境保護(hù),做到二者協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、非選擇題（本題有3小題，共30分）
10．（2020·臺(tái)州模擬）讀圖文資料，
結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。
材料一
左圖為法國地形、河流、資源分布圖，右圖為法國氣候分布圖。
材料二
法國環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)光風(fēng)情、美食時(shí)裝、文化藝術(shù)、歷史古跡，無不吸引著天下的游人，尤其喜歡夏季到地中海沿岸享受陽光沙灘。
材料三
法國鈾（核電的主要原料）、鐵、鋁土資源豐富，煤和石油嚴(yán)重不足；工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，核電占總發(fā)電量的70%以上。
（1）讀左圖，描述法國的地形地勢特征。
（2）結(jié)合材料一，從水位和結(jié)冰期兩方面歸納塞納河的水文特征，并簡要分析原因。
（3）結(jié)合兩地氣候差異，分析歐洲西部的人們夏季喜歡到地中海沿岸享受陽光沙灘的原因。
（4）結(jié)合材料三簡析法國大力發(fā)展核電的原因。
【答案】（1）地形以平原和丘陵為主，地勢東南高，西北低。
（2）塞納河水位較高，無結(jié)冰期；該河流域?qū)儆跍貛ШＱ笮詺夂颍K年溫和濕潤。
（3）歐洲西部主要屬于溫帶海洋性氣候，多陰雨天氣；地中海沿岸屬于地中海氣候，夏季光照充足，陽光燦爛。
（4）法國鈾（核電的主要原料）、鐵、鋁土資源豐富，煤和石油嚴(yán)重不足；法國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)水平高。
【知識(shí)點(diǎn)】評(píng)析區(qū)域的自然條件；關(guān)注區(qū)域的人文特色；感受區(qū)域的發(fā)展
【解析】【分析】(1)、讀圖可知，法國的地形以平原和丘陵為主，地勢東南高，西北低。
(2)、結(jié)合材料一可知，塞納河水位較高，無結(jié)冰期；該河流域?qū)儆跍貛ШＱ笮詺夂颍K年溫和濕潤。
(3)、歐洲西部主要屬于溫帶海洋性氣候，多陰雨天氣；地中海沿岸屬于地中海氣候，夏季光照充足，陽光燦爛。
(4)、法國鈾（核電的主要原料）、鐵、鋁土資源豐富，煤和石油嚴(yán)重不足；法國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)水平高。
【點(diǎn)評(píng)】描述一個(gè)地方的地形特征，主要從以什么地形為主，地勢高低起伏怎么樣，地勢特點(diǎn)是什么，主要的地形分布在什么地方,海岸線是否平直等方面進(jìn)行描述。
11．（2020·臺(tái)州模擬）閱讀材料，回答下列問題。
材料一
守舊而又維新，復(fù)古而又開明，這樣一種二重性的立場，使得儒家學(xué)說能夠在維護(hù)禮教倫常的前提下，一手伸向過去，一手指向未來，在正在消逝的貴族分封制宗法社會(huì)和方興的大一統(tǒng)國家之間架起了橋梁。漢代以后，儒學(xué)幾經(jīng)變化，禮教德治的精神始終一貫，從而成為中國傳統(tǒng)文化的正宗。
--張岱年、方克立主編《中國文化概論》
材料二
中國近代的文化走向主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是從封閉走向開放；二是從一元走向多元；三是從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代。從鴉片戰(zhàn)爭時(shí)期非常有限度的開放，到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期開放的擴(kuò)大，再到19世紀(jì)末20世紀(jì)初開放的進(jìn)一步擴(kuò)大，最后到新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期的全面開放，這就是中國文化從封閉走向開放的全過程。…1915年《新青年》的創(chuàng)刊以及因此而興起的五四新文化運(yùn)動(dòng)，則進(jìn)一步改變了中國文化的一元結(jié)構(gòu)……促進(jìn)了多元思想格局的出現(xiàn)。
--鄭大華《<新青年>創(chuàng)刊與中國近代的文化走向》
（1）結(jié)合材料二及所學(xué)知識(shí)，分析儒家學(xué)說之所以能在漢代成為主流思想的原因。
（2）近代以來儒家學(xué)說不斷受到西方文化的沖擊，促進(jìn)了多元思想格局的出現(xiàn)。結(jié)合材料三及所學(xué)知識(shí)分析，近代以來儒家思想的地位是如何遭到挑戰(zhàn)的。
【答案】（1）董仲舒的“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”的思想，適應(yīng)了漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的需要。
（2）地主階級(jí)洋務(wù)派主張向西方學(xué)習(xí)以挽教封建統(tǒng)治，直接沖擊了儒學(xué)的歷史地位；資產(chǎn)階級(jí)維新派和革命派，主張改變中國的政體、學(xué)習(xí)西方的政治制度，在反封建問題上邁出了重要的一步；知識(shí)分子發(fā)動(dòng)新文化運(yùn)動(dòng)，倡導(dǎo)民主和科學(xué)，五四運(yùn)動(dòng)后宣傳馬克思主義，沖擊了封建倫理道德及其政治意識(shí)，動(dòng)搖了封建思想的正統(tǒng)地位，解放了人們的思想。
【知識(shí)點(diǎn)】大一統(tǒng)的漢朝；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與近代民族工業(yè)的發(fā)展；新文化運(yùn)動(dòng)
【解析】【分析】（1）本題考查儒家學(xué)說在漢代成為主流思想的原因。根據(jù)材料“在正在消逝的貴族分封制宗法社會(huì)和方興的大一統(tǒng)國家之間架起了橋梁”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝利用思想上的統(tǒng)一來鞏固政治上的統(tǒng)一。
（2）本題考查近代以來儒家思想的地位是如何遭到挑戰(zhàn)的，結(jié)合洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法和新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容和影響進(jìn)行分析即可，注意一定要體現(xiàn)出儒家思想受到的挑戰(zhàn)性。
故答案為：（1）董仲舒的“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”的思想，適應(yīng)了漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的需要。
（2）地主階級(jí)洋務(wù)派主張向西方學(xué)習(xí)以挽教封建統(tǒng)治，直接沖擊了儒學(xué)的歷史地位；資產(chǎn)階級(jí)維新派和革命派，主張改變中國的政體、學(xué)習(xí)西方的政治制度，在反封建問題上邁出了重要的一步；知識(shí)分子發(fā)動(dòng)新文化運(yùn)動(dòng)，倡導(dǎo)民主和科學(xué)，五四運(yùn)動(dòng)后宣傳馬克思主義，沖擊了封建倫理道德及其政治意識(shí)，動(dòng)搖了封建思想的正統(tǒng)地位，解放了人們的思想。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查儒家學(xué)說在漢代成為主流思想的原因、近代以來儒家思想的地位遭到的挑戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)及學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。解題的關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
12．（2020·臺(tái)州模擬）閱讀材料，回答下列問題。
材料一
辛亥革命使中國發(fā)生了歷史性的巨變。民國取代帝國，是一種前無古人的變化…人們第一次發(fā)現(xiàn)原來國家不屬于皇帝，而屬于每一個(gè)中國人；既然2000多年來被視為奉天承運(yùn)的“天之子”不過是壓在人們思想上的土偶，那么還有什么陳腐的思想、落后的觀念不可以被推翻呢
一一《復(fù)興之路》(上)
材料二
我覺得毛澤東在1949年秋天總結(jié)得非常好，他說中國人民站起來了。當(dāng)時(shí)中國最大的悲劇是處于混亂狀態(tài)，沒有能力去維護(hù)領(lǐng)土，保持國家完整，所以中國共產(chǎn)黨第一個(gè)偉大成就就是在幅員遼、人口眾多的中國重建行政制度，成立了統(tǒng)一政府，恢復(fù)了主權(quán)。
一一《復(fù)興之路》（上）
材料三
三大改造的完成，使中國社會(huì)發(fā)生了深刻的、偉大的歷史性巨變，由此開啟了在社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程。
一一《正道滄桑》
材料四
由農(nóng)村到城市、由經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域到其他各個(gè)領(lǐng)域，全面政革的進(jìn)程勢不可擋地展開；由沿海到沿江沿邊，由東部到中西部，對(duì)外開放的大門毅然決然地打開……人們把改革開放視為決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，發(fā)展中國特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。
一一《正道滄桑》
（1）依據(jù)材料一，指出“辛亥革命使中國發(fā)生了歷史性的巨變”的表現(xiàn)。
（2）依據(jù)材料二，指出“1949年秋天”中國發(fā)生的重大事件并概括該事件的歷史意義。
（3）依據(jù)材料四，概括中國改革開放進(jìn)程的特點(diǎn)。綜合四則材料，指出20世紀(jì)中國發(fā)生的歷史性巨變。從百年巨變中總結(jié)出一個(gè)歷史結(jié)論。
【答案】（1）推翻清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了君主專制制度，建立中華民國;推動(dòng)了人們思想的解放。
（2）新中國成立。實(shí)現(xiàn)國家獨(dú)立，人民解放。
（3）逐步展開;不斷擴(kuò)大。三次歷史性巨變:辛亥革命、中華人民共和國成立和社會(huì)主義制度的建立、改革開放。
結(jié)論:只有中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得民族獨(dú)立、人民解放和國家富強(qiáng)。
【知識(shí)點(diǎn)】辛亥革命；新文化運(yùn)動(dòng)；改革開放
【解析】【分析】（1）由“辛亥革命使中國發(fā)生了歷史性的巨變。民國取代帝國，是一種前無古人的變化……人們第一次發(fā)現(xiàn)原來國家不屬于皇帝，而屬于每一個(gè)中國人；既然2000多年來被視為奉天承運(yùn)的“天之子”不過是壓在人們思想上的土偶，那么還有什么陳腐的思想、落后的觀念不可以被推翻呢？”可以看出，“辛亥革命使中國發(fā)生了歷史性的巨變”的表現(xiàn)是辛亥革命推翻了清政府，建立了中華民國，結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深入人心。
（2）由“中國人民站起來了”可以看出，材料二中“1949年秋天”中國發(fā)生的重大事件是新中國成立。新中國成立，標(biāo)志著中國新民主主義革命已經(jīng)取得偉大的勝利；標(biāo)著著中國人民受奴役受壓迫的半殖民地半封建時(shí)代已經(jīng)過去；中國人民從此站立起來了，成為新國家、新社會(huì)的主人。中國歷史從此揭開了新的篇章。
（3）由“由農(nóng)村到城市、由經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域到其他各個(gè)領(lǐng)域，全面改革的進(jìn)程勢不可擋地展開；由沿海到沿江沿邊，由東部到中西部，對(duì)外開放的大門毅然決然地打開”可以看出，中國對(duì)內(nèi)改革的特點(diǎn)是由農(nóng)村到城市、由經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域到其他各個(gè)領(lǐng)域；對(duì)外開放進(jìn)程的特點(diǎn)是由沿海到沿江沿邊，由東部到中西部。綜合四則材料，可以看出，20世紀(jì)中國發(fā)生的歷史性巨變是由站起來到強(qiáng)起來。從百年巨變中總結(jié)出的歷史結(jié)論是沒有共產(chǎn)黨就新中國，改革開放是強(qiáng)國之道。
故答案為：（1）推翻清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了君主專制制度，建立中華民國;推動(dòng)了人們思想的解放。
（2）新中國成立。實(shí)現(xiàn)國家獨(dú)立，人民解放。
（3）逐步展開;不斷擴(kuò)大。三次歷史性巨變:辛亥革命、中華人民共和國成立和社會(huì)主義制度的建立、改革開放。
結(jié)論:只有中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得民族獨(dú)立、人民解放和國家富強(qiáng)。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，以四則材料為切入點(diǎn)，考查辛亥革命、新中國成立、改革開放及學(xué)生分析史料和識(shí)記歷史知識(shí)能力。解題的關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
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