資源簡(jiǎn)介

浙江師范大學(xué)婺州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2020年九年級(jí)社會(huì)學(xué)科（模擬）檢測(cè)卷(2020.4)
一、選擇題。（共20題，每題1．5分，共30分）
1．（2020·浙江模擬）12月20日，在慶祝回歸祖國(guó)20周年之際，澳門特別行政區(qū)第五任行政長(zhǎng)官 宣誓就職。（　　）
A．林鄭月娥 B．何厚樺
C．賀一誠(chéng) D．崔世安
2．（2020·浙江模擬）澳門特區(qū)行政長(zhǎng)官在澳門當(dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)選舉或協(xié)商產(chǎn)生，由中央人民政府任命。這說(shuō)明（　　）
①澳門擁有完全的自治權(quán) ②澳門是中華人民共和國(guó)的一個(gè)地方行政區(qū)
③澳門保持資本主義制度 ④澳門特別行政區(qū)直轄于中央人民政府
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
3．（2020·浙江模擬）閱讀下邊兩幅區(qū)域地圖，回答下面小題。
（1）B城市位于A城市的 （　　）
A．東北方向 B．東南方向 C．正南方向 D．西北方向
（2）下列關(guān)于A城所在省級(jí)行政區(qū)自然環(huán)境的描述，正確的是 （　　）
①綠洲農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá) ②大部分地區(qū)為溫帶大陸性氣候
③逐水草而居的生活方式 ④沙漠廣布，地下油氣資源豐富
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
4．（2020·浙江模擬）看世界局部圖，回答下面小題。
（1）圖中 D 大洲和 F 大洲的分界線是（　　）
A．巴拿馬運(yùn)河 B．直布羅陀海峽
C．蘇伊士運(yùn)河 D．馬六甲海峽
（2）下列關(guān)于大洲特征敘述正確的是（　　）
① A 大洲原住民是印第安人
② B 大洲有世界最大的熱帶雨林區(qū)
③ C 大洲位于低緯度，被三大洋所包圍
④ D 大洲的主要河流呈放射狀向四周分流
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
5．（2020·浙江模擬）世界各地的人們都積極利用當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件，創(chuàng)造出各具特色的區(qū)域生活。以下對(duì)區(qū)域特色發(fā)展之路描述正確的是（　　）
A．美國(guó)中部大平原土地遼闊，勞動(dòng)力豐富，農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度高
B．日本瀕臨海洋，多優(yōu)良港灣，漁業(yè)資源豐富，適合發(fā)展?jié)O業(yè)
C．安第斯山區(qū)，低海拔地區(qū)宜放牧，高海拔地區(qū)宜發(fā)展種植業(yè)
D．澳大利亞平原廣闊，雨熱同期，適合種植水稻，是世界重要的稻米產(chǎn)區(qū)
6．（2020·浙江模擬）湖北省是此次新冠肺炎疫情的重災(zāi)區(qū)，下列輪廓圖中代表湖北的是（　　）
A．A B．B C．C D．D
7．（2020·浙江模擬）亞洲文明對(duì)話大會(huì)的主題是“亞洲文明交流互鑒與命運(yùn)共同體”。以下符合亞洲不同文明之間交流互鑒的史實(shí)是（　　）
①鑒真東渡 ②玄奘西行 ③鄭和下西洋 ④新航路開辟
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．（2020·浙江模擬）某學(xué)習(xí)小組開展研究性學(xué)習(xí)，整理出以下史實(shí):元朝設(shè)置宣政院、明末清初鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、清政府設(shè)置伊犁將軍。如果要給他們的研究確定一個(gè)主題，應(yīng)該是（　　）
A．對(duì)外的聯(lián)系與交往 B．文化的繁榮與昌盛
C．機(jī)構(gòu)的設(shè)置與變化 D．國(guó)家的鞏固與發(fā)展
9．（2020·浙江模擬）揭示歷史事件中的因果關(guān)系，是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。下列因果關(guān)系錯(cuò)誤的是（　　）
A．工業(yè)革命——促進(jìn)生產(chǎn)力的大發(fā)展
B．設(shè)宣政院——西藏開始?xì)w屬中央政府管轄
C．啟蒙運(yùn)動(dòng)——推動(dòng)了北美資產(chǎn)階級(jí)革命
D．新航路的開辟——整體世界的最終形成
10．（2020·浙江模擬）關(guān)于漫畫《生命的禮物》，下列說(shuō)法你贊同的是（　　）
①生命的偉大在于貢獻(xiàn)
②生命是平凡的，但可以創(chuàng)造出偉大
③珍愛他人生命，要放棄自己的生命
④自由捐獻(xiàn)器官，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
11．（2020·浙江模擬）針對(duì)疫情，金華市教育局要求各地各校要迅速成立針對(duì)疫情的心理援助工作小組。隨后，金華市各學(xué)校針對(duì)本校實(shí)際，動(dòng)員組織心理健康教育教師、班主任和有關(guān)教師積極行動(dòng)起來(lái)，給學(xué)生開展了形式多樣的心理援助工作。這體現(xiàn)了（　　）
①對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù) ②對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)
③對(duì)未成年人的司法保護(hù) ④對(duì)未成年人的家庭保護(hù)
A．①② B． ②④ C．③④ D．②③
12．（2020·浙江模擬）健康碼的實(shí)行是一次政府科學(xué)管理的新嘗試，也是一次公共信任的大檢閱。有人企圖填寫虛假信息，自作聰明套取綠碼，這種行為都要受到懲戒。“健康碼”不僅是“通行碼”，更是“誠(chéng)信碼”。材料體現(xiàn)了（　　）
①當(dāng)今人們的誠(chéng)信水平普遍較低 ②我國(guó)重視誠(chéng)信社會(huì)建設(shè)
③要學(xué)會(huì)用善意的謊言保護(hù)自己 ④為人處世要講誠(chéng)信，這是立身之本
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
13．（2020·浙江模擬）2019年2月23日,金華市深化減證便民全面實(shí)施“無(wú)證明城市”啟動(dòng),由此率先成為全國(guó)首個(gè)“無(wú)證明”地市。此舉有利于（　　）
①簡(jiǎn)政放權(quán)激發(fā)經(jīng)濟(jì)活力 ②可以不斷地增強(qiáng)百姓的獲得感
③迅速消除社會(huì)主要矛盾 ④推進(jìn)依法行政，提高辦事效率
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
14．（2020·浙江模擬）下列選項(xiàng)中，兩者關(guān)系能用右側(cè)示意圖表示的是（　　）
A．①規(guī)則 ②法律 B．①權(quán)利 ②義務(wù)
C．①人民 ②人大代表 D．①國(guó)家機(jī)構(gòu)②國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)
15．（2020·浙江模擬）1斤茶葉、2箱方便面、2桶84消毒液、30元現(xiàn)金……2020年2月15日上午，一則來(lái)自黃岡英山縣政府的捐贈(zèng)明細(xì)公示，火速登上了微博熱搜，被大批網(wǎng)友奉為“滿分作業(yè)”。這些愛心人士捐贈(zèng)物資是行使了對(duì)合法財(cái)產(chǎn)的（　　）
A．占有權(quán) B．使用權(quán) C．處分權(quán) D．收益權(quán)
16．（2020·浙江模擬）2019年9月17日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第十三次會(huì)議表決通過(guò)了關(guān)于授予國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)的決定，這表明（　　）
①全國(guó)人大常委會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān) ②我國(guó)是人民當(dāng)家作主的法治國(guó)家
③全國(guó)人大常委會(huì)具有監(jiān)督權(quán) ④全國(guó)人大常委會(huì)具有決定權(quán)
A．①③ B．①④ C．②④ D．②③
17．（2020·浙江模擬）疫情當(dāng)前，有專家說(shuō)對(duì)居家隔離人員的心理要進(jìn)行有效調(diào)整，第一就是要讓其與親友保持溝通、聯(lián)絡(luò)、傾訴。你認(rèn)為這符合調(diào)節(jié)情緒的哪一方法（　　）
A．改變認(rèn)知評(píng)價(jià) B．轉(zhuǎn)移注意
C．合理宣泄 D．放松訓(xùn)練
18．（2020·浙江模擬）微企業(yè)受新冠疫情影響比較大，現(xiàn)金流情況緊張比較普遍，農(nóng)行采取了多項(xiàng)措施，對(duì)受疫情影響暫時(shí)無(wú)法還本付息的不算逾期、不收罰息、不調(diào)風(fēng)險(xiǎn)分類、不降客戶分類等級(jí)、不計(jì)入征信不良。這些舉措（　　）
①表明我國(guó)鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
②有助于鞏固民營(yíng)企業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的主體地位
③體現(xiàn)了國(guó)家保護(hù)非公有制經(jīng)濟(jì)的合法權(quán)利和利益
④反映了民營(yíng)經(jīng)濟(jì)在促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展各方面有著重要作用
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
二、非選擇題。（共5題，每題10分，共50分）
19．（2020·浙江模擬）2020年春，最令全國(guó)人民牽掛的地方無(wú)疑是武漢。請(qǐng)閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：下圖為長(zhǎng)江中游水系示意圖及武漢市氣溫降水統(tǒng)計(jì)圖。
材料二：
改革開放以來(lái)，中國(guó)電子及通信設(shè)備制造企業(yè)多集聚在東南沿海地區(qū)。2016-2018 年，以華為、小米為代表的多家知名電子及通信設(shè)備企業(yè)，陸續(xù)將其研發(fā)中心及生產(chǎn)環(huán)節(jié)遷至武漢，主要集中在武漢東湖新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)（別稱"中國(guó)光谷"）。
（1）武漢位于長(zhǎng)江的　 　（游段），氣候類型為 　 　
（2）根據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)述長(zhǎng)江中游地區(qū)洪澇多發(fā)的原因。
（3）根據(jù)材料二，說(shuō)明我國(guó)通信設(shè)備產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向武漢轉(zhuǎn)移的主要原因。
20．（2020·浙江模擬）革命或改革是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的兩種重要方式。閱讀材料，回答下列問(wèn)題。
材料一：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間，法國(guó)國(guó)王路易十六援助美國(guó)并非他熱愛民主起義，而是由于他畏懼且憎恨英國(guó)。
——《全球通史》
材料二：2009年2月12日，美國(guó)前總統(tǒng)奧巴馬參加林肯誕辰200周年紀(jì)念活動(dòng)，并表示他特別感謝林肯，因?yàn)橛辛肆挚希庞锌赡艹蔀槊绹?guó)的第一任黑人總統(tǒng)。
——中國(guó)網(wǎng)援引英國(guó)廣播公司報(bào)道
材料三：……日本的新統(tǒng)治者致力于日本社會(huì)的轉(zhuǎn)型，以獲得同外國(guó)勢(shì)力在政治和軍事上的平等地位……變革使日本成為東亞的政治、軍事和經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)……明治政府的首要目標(biāo)是強(qiáng)化中央集權(quán)……
——摘自杰里·齊格勒《新全球史》下
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：為何說(shuō)美國(guó)的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是一次“民主起義”？請(qǐng)從
政治和經(jīng)濟(jì)兩個(gè)角度分析18世紀(jì)后半期英國(guó)被法國(guó)“畏懼且憎恨”的原因。
（2）材料二中，奧巴馬特別感激林肯的主要原因是什么？
（3）材料三中的“變革”指的是什么歷史事件？為了實(shí)現(xiàn)“首要目標(biāo)”，明治政府采取了什么
措施？
（4）美日兩國(guó)的崛起之路對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)有什么啟示？
21．（2020·浙江模擬）閱讀材料，回答問(wèn)題
案例回放 空中拋物
材料一： 2019年11月29日，上海市閔行區(qū)人民法院宣判一起高空拋物入刑案，被告人蔣某因?yàn)榧彝ッ埽瑸榘l(fā)泄不滿，將手機(jī)、平板電腦、水果刀等物品從14樓窗戶扔下，部分物品砸落在小區(qū)公共道路上，砸壞該道路上停放的三輛轎車。經(jīng)法院審理，蔣某的行為構(gòu)成以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪。
材料二：2019年11月4日，最高人民法院出臺(tái)《關(guān)于依法妥善審理高空拋物、墜物案件的意見》指出：故意從高空拋棄物品，尚未造成嚴(yán)重后果，但足以危害公共安全的，依照刑法第一百一十四條的規(guī)定以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪定罪處罰：致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的，依照刑法第一百一十五條第一款的規(guī)定處罰。為傷害、殺害特定人員實(shí)施上述行為的，依照故意傷害罪、故意殺人罪定罪處罰。 　
（1）結(jié)合道德、法治教育的知識(shí)，談?wù)劥税咐惺Y某的行為屬于什么行為？從法治角度分析該行為的特征？
（2）材料二中《意見》的出臺(tái)體現(xiàn)了哪一治理國(guó)家的基本方略，體現(xiàn)了建設(shè)法治中國(guó)的哪一要求？
（3）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明最高人民法院出臺(tái)“依法妥善審理高空拋物、墜物案件的意見”具有怎樣的意義？
22．（2020·浙江模擬）某校九年級(jí)四班同學(xué)以“黨的光輝歷程”為主題展開探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。閱讀下列圖文資料，回答問(wèn)題。
【開啟偉大征程】
材料一 早在19世紀(jì)就已經(jīng)開始進(jìn)行的中國(guó)民主革命，長(zhǎng)時(shí)間里沒(méi)有弄清革命的對(duì)象和動(dòng)力……；中國(guó)共產(chǎn)黨成立剛剛一年，就把這個(gè)問(wèn)題基本解決了……這個(gè)綱領(lǐng)很快傳播開來(lái)……。中國(guó)革命很快展現(xiàn)出了嶄新的局面。
—摘自《中國(guó)共產(chǎn)黨的九十年》
【歷史命運(yùn)轉(zhuǎn)折】
材料二 一切都變了，這是分水嶺——毛澤東牢牢地掌握了領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，并且中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)宣布獨(dú)立于莫斯科的指揮棒。從某種意義上說(shuō)，這二十幾個(gè)人在這里開會(huì)，是為了正式確定長(zhǎng)征的領(lǐng)導(dǎo)和方向的徹底改變，從更深遠(yuǎn)的意義上說(shuō)，則是中國(guó)共產(chǎn)主義革命運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和方向的徹底改變。后來(lái)很多人都說(shuō)，這是整個(gè)中國(guó)革命史上最重大的一個(gè)事件。
——摘自哈里森、埃文斯 索爾茲伯里《長(zhǎng)征：前所未聞的故事》
【新時(shí)期偉大成就】
材料三 新中國(guó)成立后的近30年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制受蘇聯(lián)影響較大，雖然取得很大成就但越來(lái)越不適應(yīng)世界形勢(shì)發(fā)展，直到70年代末，中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制迎來(lái)分水嶺，從農(nóng)業(yè)到城市從政府到企業(yè)，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外“變革“成為經(jīng)濟(jì)主旋律，從此中國(guó)經(jīng)濟(jì)一步步走的更穩(wěn)健，更靈活，更充滿生機(jī)，一條適合自己的富強(qiáng)道路逐漸戰(zhàn)線在世人面前。
（1）材料一中“革命的對(duì)象”泛指的是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括1924～1926年中國(guó)革命出現(xiàn)嶄新局面的主要表現(xiàn)。
（2）材料二中的“分水嶺事件”指的是什么？發(fā)生在圖中何處？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析它被視為“整個(gè)中國(guó)革命史上最重大的一個(gè)事件”的原因。
（3）依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出促使“中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制迎來(lái)分水嶺”的重大歷史事件，并歸納20世紀(jì)70年代以來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)變革的表現(xiàn)。
23．（2020·浙江模擬）疫情無(wú)情，人有情。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：①在疫情防控期，我們的共產(chǎn)黨員、社區(qū)工作人員、無(wú)數(shù)的志愿者走在街頭做起疫情防控員；我們醫(yī)護(hù)、警察等工作人員堅(jiān)守崗位為防疫貢獻(xiàn)著自己的力量。②疫情開始時(shí)我們導(dǎo)游、華人、游客等人在外國(guó)購(gòu)買口罩運(yùn)送回國(guó)，很多地很多人紛紛捐款捐物到疫情嚴(yán)重區(qū)。③84歲的鐘南山院士第一個(gè)赴湖北武漢救人，73歲的李蘭娟院士帶浙江醫(yī)療團(tuán)隊(duì)多次赴武漢，還有幾萬(wàn)名醫(yī)護(hù)人員前往疫情最嚴(yán)重的一線治病救人。
材料二：當(dāng)前，中國(guó)國(guó)內(nèi)新冠肺炎疫情蔓延擴(kuò)散勢(shì)頭已得到基本遏制，防控形勢(shì)逐步向好，取得了第一階段防疫的勝利。國(guó)際人士普遍認(rèn)為，世界在這一過(guò)程中，見證了中國(guó)共產(chǎn)黨戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)定決心，見證了中國(guó)政府高效的執(zhí)政能力，見證了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)精神，見證了中國(guó)社會(huì)制度的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，見證了中國(guó)速度和中國(guó)力量。中國(guó)為世界各國(guó)抗擊疫情樹立了榜樣，也為維護(hù)世界公共衛(wèi)生安全作出了積極貢獻(xiàn)。—2020年3月15日中國(guó)新聞網(wǎng)（節(jié)選）
材料三：“人類同疾病較量最有力的武器就是科學(xué)技術(shù)，人類戰(zhàn)勝大災(zāi)大疫離不開科學(xué)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新。”新冠肺炎疫情發(fā)生后，習(xí)近平總書記高度重視科學(xué)防治、科研攻關(guān)在疫情防控中的重要作用，多次作出重要指示。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要在科學(xué)精準(zhǔn)救治上下功夫，最大限度提高治愈率、降低病亡率。要充分利用大數(shù)據(jù)開展流行病學(xué)和溯源調(diào)查。
—摘自《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》
（1）材料一為我們弘揚(yáng)和傳承民族精神帶來(lái)了哪些啟示？
（2）根據(jù)以上材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答表格中內(nèi)容：
材料中提到 內(nèi) 容
中國(guó)社會(huì)制度的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì) 這個(gè)制度是指：
中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo) 這個(gè)黨的地位：
凝聚了中國(guó)力量 這個(gè)力量就是：
中國(guó)政府高效執(zhí)政 這個(gè)政府的宗旨：
（3）“科學(xué)防治、科研攻關(guān)”離不開國(guó)家的科技創(chuàng)新能力，請(qǐng)運(yùn)用“創(chuàng)新永無(wú)止境”的知識(shí)談?wù)勎覈?guó)該如何增強(qiáng)這一能力？
答案解析部分
1．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】2019年時(shí)事
【解析】【分析】12月20日，在慶祝回歸祖國(guó)20周年之際，澳門特別行政區(qū)第五任行政長(zhǎng)官賀一誠(chéng)宣誓就職。
故答案為：C
【點(diǎn)評(píng)】本題考查時(shí)事政治，屬于容易題，關(guān)注時(shí)事新聞即可。
2．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，澳門地區(qū)實(shí)行一國(guó)兩制，澳門具有高度自治權(quán)，故①說(shuō)法有誤。澳門保留資本主義制度，但材料無(wú)法體現(xiàn)，故排除③。
故答案為：D
【點(diǎn)評(píng)】本題考查一國(guó)兩制的相關(guān)內(nèi)容，屬于容易題，用排除法解答即可。需要分析材料，理解一國(guó)兩制的內(nèi)涵。
3．【答案】（1）B
（2）D
【知識(shí)點(diǎn)】學(xué)會(huì)從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】（1）本題考查的是經(jīng)緯網(wǎng)定向法。向北增大是北緯，向南增大是南緯，向東增大是東經(jīng)，向西增大是西經(jīng)。A城市的地理坐標(biāo)是（42°N，87°E），B城市的地理坐標(biāo)是（31°S，145°E），根據(jù)緯線指示東西方向，經(jīng)線指示南北方向。進(jìn)一步確定B城市位于A城市的東南方向。故選B。
（2）本題考查的是烏魯木齊。據(jù)圖分析可知，A城是烏魯木齊，所在省級(jí)行政區(qū)是新疆維吾爾自治區(qū)。新疆的大部分地區(qū)為溫帶大陸性氣候，深居內(nèi)陸，降水較少，沙漠廣布，但地下油氣資源豐富。故選D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，主要考查學(xué)生對(duì)烏魯木齊自然環(huán)境特征的識(shí)記，對(duì)經(jīng)緯網(wǎng)定向法的判讀。
4．【答案】（1）C
（2）D
【知識(shí)點(diǎn)】七大洲、四大洋
【解析】【分析】（1）本題考查的是各大洲的分界線。據(jù)圖分析可知，A是北美洲，B是南美洲，C是南極洲，D是亞洲，E是歐洲，F(xiàn)是非洲。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知， 圖中D大洲和F大洲的分界線是蘇伊士運(yùn)河。故選C。
（2）本題考查的是各大洲的自然人文特征。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，A大洲原住民是印第安人；B大洲有世界最大的熱帶雨林區(qū)；C大洲位于高緯度，被三大洋所包圍，不是低緯度；D大洲的主要河流呈放射狀向四周分流。故選D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，主要考查學(xué)生對(duì)各大洲分界線、自然人文特征的識(shí)記。
5．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】世界典型區(qū)域
【解析】【分析】本題考查的是世界典型區(qū)域的自然人文特征。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)中部大平原土地遼闊，勞動(dòng)力短缺，大量使用機(jī)械，農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度高；日本瀕臨海洋，多優(yōu)良港灣，漁業(yè)資源豐富，適合發(fā)展?jié)O業(yè)；安第斯山區(qū)，低海拔地區(qū)宜發(fā)展種植業(yè)，高海拔地區(qū)宜發(fā)展畜牧業(yè)；東南亞地區(qū)平原廣闊，雨熱同期，適合種植水稻，是世界重要的稻米產(chǎn)區(qū)。故選B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，主要考查學(xué)生對(duì)世界典型區(qū)域自然人文特征的識(shí)記。
6．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】中國(guó)的疆域和行政區(qū)劃
【解析】【分析】 本題考查的是我國(guó)省級(jí)行政區(qū)劃的輪廓。根據(jù)輪廓判斷，A為廣東省；B為是湖北省；C為云南省；D為陜西省。故選B。
【點(diǎn)評(píng)】 本題比較容易，主要考查學(xué)生對(duì)我國(guó)省級(jí)行政區(qū)劃輪廓的識(shí)記。
7．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】中國(guó)古代對(duì)外文化交流中的重大事件；新航路的開辟
【解析】【分析】聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，15世紀(jì)，歐洲人為了到東方尋找黃金和財(cái)富，開始了探索繞開傳統(tǒng)航路通往東方的新航路。④不符合亞洲不同文明之間的交流互鑒。
A項(xiàng)①②③符合亞洲不同文明之間交流互鑒，符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查亞洲文明的知識(shí)。要求具備分析和識(shí)記的能力。
8．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】元明清對(duì)統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展的貢獻(xiàn)
【解析】【分析】元朝設(shè)置宣政院，負(fù)責(zé)管理西藏地區(qū)的行政事務(wù)，西藏成為元朝的正式行政區(qū)。明朝鄭成功收復(fù)臺(tái)灣，使臺(tái)灣重新回到祖國(guó)懷抱。清政府設(shè)置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)，這些措施都鞏固了我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。
ABC三項(xiàng)和題干史實(shí)不符，不符合題意；
D項(xiàng)國(guó)家的鞏固與發(fā)展應(yīng)該是他們的研究主題，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查歷代政權(quán)鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家的措施及學(xué)生的綜合概括能力。知道西藏、臺(tái)灣、新疆自古以來(lái)都是我國(guó)領(lǐng)土，是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。
9．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】元明清對(duì)統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展的貢獻(xiàn)；新航路的開辟；文藝復(fù)興、科學(xué)革命、啟蒙運(yùn)動(dòng)；工業(yè)革命
【解析】【分析】依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，15世紀(jì)新航路開辟后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來(lái)日益密切，世界開始連成一個(gè)整體。
ABC三項(xiàng)因果關(guān)系都正確，不符合題意；
D項(xiàng)新航路的開辟——整體世界的最終形成因果關(guān)系錯(cuò)誤，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，以揭示歷史的內(nèi)在聯(lián)系是學(xué)習(xí)歷史的重要方法為依托，考查新航路開辟的影響。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，識(shí)記新航路開辟的影響。
10．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】珍愛和尊重生命
【解析】【分析】漫畫中捐贈(zèng)器官，挽救他人生命，實(shí)現(xiàn)了自己的生命價(jià)值，故①和②符合題意。③我們要珍愛他人的生命，也要珍惜自己的生命，故③說(shuō)法有誤；實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值并不一定要捐獻(xiàn)器官，故④說(shuō)法有誤。
故答案為：A
【點(diǎn)評(píng)】本題考查活出生命的精彩相關(guān)內(nèi)容，以捐獻(xiàn)器官為案例，屬于容易題，排除錯(cuò)誤說(shuō)法即可。
11．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)
【解析】【分析】根據(jù)題意，教育局要求個(gè)體成立心理援助工作小組，這是社會(huì)保護(hù)。學(xué)校開展心理援助工作，這是學(xué)校保護(hù)。
故答案為：A
【點(diǎn)評(píng)】本題考查法律對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的相關(guān)內(nèi)容，屬于容易題。判斷四大保護(hù)，首先分析實(shí)施保護(hù)的主體。
12．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】誠(chéng)信
【解析】【分析】根據(jù)材料信息，個(gè)別公民填寫虛假信息，存在不誠(chéng)信的行為，但不能以偏概全，不能說(shuō)明整個(gè)社會(huì)的誠(chéng)信水平度，故①排除；通過(guò)健康碼檢測(cè)公民的誠(chéng)信，這說(shuō)明國(guó)家重視誠(chéng)信建設(shè)，故②符合題意；③健康碼為涉及善意的謊言，故③排除；個(gè)別公民不誠(chéng)信的行為，受到了懲戒，說(shuō)明誠(chéng)信對(duì)個(gè)人的重要性，是個(gè)人立身之本。
故答案為：B
【點(diǎn)評(píng)】本題考查誠(chéng)信的相關(guān)內(nèi)容，屬于容易題，根據(jù)材料，排除說(shuō)法有誤的選項(xiàng)。
13．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】我國(guó)現(xiàn)階段的基本國(guó)情和基本路線；依法治國(guó)與依法參與政治生活
【解析】【分析】③說(shuō)法迅速消除社會(huì)矛盾過(guò)于絕對(duì)，故排除。減證便民，利于提高行政效率，為民提供便利，有利于釋放經(jīng)濟(jì)活力，故①②④說(shuō)法符合題意。
故答案為：C
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)材料的分析能力，屬于容易題，③選項(xiàng)可以輕易排除。
14．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】黨的領(lǐng)導(dǎo)與人民當(dāng)家做主；權(quán)利和義務(wù)
【解析】【分析】A規(guī)則包括了法律，故A不符合題意；
B有些既是權(quán)利也是義務(wù)，如受教育，故B符合題意；
C人大代表是人民民主選舉產(chǎn)生，人大代表是人民的一部分，故C不符合題意；
D國(guó)家機(jī)構(gòu)包括了國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，故D不符合題意。
故答案為：B
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)相關(guān)內(nèi)容關(guān)系的理解，屬于容易題。需要把握各要素之間的內(nèi)在關(guān)系。
15．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)
【解析】【分析】根據(jù)材料信息，“捐贈(zèng)物資”是在法律允許的范圍內(nèi)對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行處理，即行使自己財(cái)產(chǎn)的處分權(quán)。
故答案為：C
【點(diǎn)評(píng)】本題考查財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的相關(guān)內(nèi)容，難度適中。需要正確理解并根據(jù)材料進(jìn)行區(qū)分，財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的占有權(quán)、使用權(quán)、處分權(quán)和收益權(quán)。
16．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】黨的領(lǐng)導(dǎo)與人民當(dāng)家做主
【解析】【分析】①我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)，故①說(shuō)法有誤；人民代表大會(huì)是代表人民行使國(guó)家權(quán)力的國(guó)家機(jī)關(guān)，體現(xiàn)了人民當(dāng)家作主，故②符合題意；全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)了關(guān)于授予國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)的決定，行使了決定權(quán)，故③排除，④符合題意。
故答案為：C
【點(diǎn)評(píng)】本題考查人民代表大會(huì)制度的相關(guān)內(nèi)容，考查全國(guó)人大及常委會(huì)的性質(zhì)和職權(quán)，難度中。需要理解并根據(jù)材料辨析全國(guó)人大的職權(quán)。
17．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】情緒的多樣性、復(fù)雜性
【解析】【分析】根據(jù)提示信息，采用向好友傾訴的方法調(diào)節(jié)情緒，這是合理宣泄法。合理宣泄法包括哭、喊、訴、動(dòng)。
故答案為：C
【點(diǎn)評(píng)】本題考查合理調(diào)節(jié)情緒的相關(guān)內(nèi)容，難度適中。合理宣泄法和轉(zhuǎn)移注意力兩者容易混淆。轉(zhuǎn)移注意是將注意力轉(zhuǎn)移到讓自己平復(fù)情緒或者自己喜歡的事情上，比如聽歌。合理宣泄是向外界發(fā)泄自己的情緒。
18．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】我國(guó)現(xiàn)階段的經(jīng)濟(jì)制度
【解析】【分析】根據(jù)題干信息可知，農(nóng)行采取的惠企政策，支持了微企的發(fā)展，故①、③、④符合題意。②說(shuō)法有誤，公有制經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主體，故排除。
故答案為：C
【點(diǎn)評(píng)】本題考查我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的相關(guān)內(nèi)容，屬于容易題，排除②錯(cuò)誤說(shuō)法即可。需要理解并學(xué)會(huì)運(yùn)用國(guó)家對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)的政策和非公有制經(jīng)濟(jì)的重要作用。
19．【答案】（1）中游；亞熱帶季風(fēng)氣候
（2）夏季降水集中，且多暴雨；地形平坦，排水不暢；河道彎曲，河流流速慢；
支流眾多，雨季同時(shí)漲水；
（3）武漢是我國(guó)中部的交通樞紐，地理位置優(yōu)越；交通便利；“光谷”依托大學(xué)城，科技力量雄厚（人才眾多）；配套設(shè)施（基礎(chǔ)設(shè)施）較完善；政策吸引。
【知識(shí)點(diǎn)】長(zhǎng)江、黃河；學(xué)會(huì)從地圖和圖表中獲取信息；運(yùn)用地圖圖表描述區(qū)域自然環(huán)境和人文環(huán)境的特點(diǎn)
【解析】【分析】（1）本題考查的是長(zhǎng)江的概況。武漢位于長(zhǎng)江的中游，其氣候類型為亞熱帶季風(fēng)氣候。
（2）本題考查的是長(zhǎng)江的概況和對(duì)材料的分析理解能力。根據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí)可知，長(zhǎng)江中游地區(qū)洪澇多發(fā)的原因主要是夏季降水集中，且多暴雨；地形平坦，排水不暢；河道彎曲，河流流速慢；支流眾多，雨季同時(shí)漲水。
（3）本題考查的是對(duì)材料的分析理解能力。根據(jù)材料二，我國(guó)通信設(shè)備產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向武漢轉(zhuǎn)移的主要原因是武漢是我國(guó)中部的交通樞紐，地理位置優(yōu)越；交通便利；“光谷”依托大學(xué)城，科技力量雄厚（人才眾多）；配套設(shè)施（基礎(chǔ)設(shè)施）較完善；政策吸引。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，主要考查學(xué)生對(duì)長(zhǎng)江概況的識(shí)記，對(duì)材料的分析理解能力。
20．【答案】（1）因?yàn)槊绹?guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)也是一次資產(chǎn)階級(jí)民主革命。政治原因：英國(guó)較早進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)革命，確立了資產(chǎn)階級(jí)民主制度（君主立憲制）。經(jīng)濟(jì)原因：英國(guó)已開始了工業(yè)革命，資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。
（2）林肯政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制度。
（3）變革：明治維新。措施：廢除藩國(guó)，設(shè)置府、縣，由中央政府派官員直接管理。
（4）國(guó)家獨(dú)立統(tǒng)一是發(fā)展的前提；要堅(jiān)持改革開放；要重視民主與法制；要重視教育等。
【知識(shí)點(diǎn)】英法美資產(chǎn)階級(jí)革命；工業(yè)革命；日本明治維新
【解析】【分析】（1）本題考查美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)，要求具備理解材料解決問(wèn)題的能力。美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)具有雙重性質(zhì)，既是一次民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，又是一次資產(chǎn)階級(jí)革命，因此美國(guó)的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是一次“民主起義”。18世紀(jì)后半期英國(guó)被法國(guó)“畏懼且憎恨”的政治原因是英國(guó)較早確立了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，在同法國(guó)爭(zhēng)奪殖民地過(guò)程中打敗了法國(guó)；經(jīng)濟(jì)原因是英國(guó)已開始工業(yè)革命，資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。
（2）本題考查美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)，要求具備理解解決問(wèn)題的能力。 由“因?yàn)橛辛肆挚希庞锌赡艹蔀槊绹?guó)的第一任黑人總統(tǒng)。”可以看出，奧巴馬特別感激林肯的主要原因是林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制度。
（3）本題考查美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)，要求具備理解解決問(wèn)題的能力。 由“因?yàn)橛辛肆挚希庞锌赡艹蔀槊绹?guó)的第一任黑人總統(tǒng)。”可以看出，奧巴馬特別感激林肯的主要原因是林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制度。
（4）本題考查美、日兩國(guó)的崛起之路對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的啟示，要求具備學(xué)以致用的能力。本題為開放性試題，言之有理即可。如：爭(zhēng)取民族獨(dú)立；維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一；重視教育；堅(jiān)持改革開放。
故答案為：（1）因?yàn)槊绹?guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)也是一次資產(chǎn)階級(jí)民主革命。政治原因：英國(guó)較早進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)革命，確立了資產(chǎn)階級(jí)民主制度（君主立憲制）。經(jīng)濟(jì)原因：英國(guó)已開始了工業(yè)革命，資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。
（2）林肯政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制度。
（3）變革：明治維新。措施：廢除藩國(guó)，設(shè)置府、縣，由中央政府派官員直接管理。
（4）國(guó)家獨(dú)立統(tǒng)一是發(fā)展的前提；要堅(jiān)持改革開放；要重視民主與法制；要重視教育等。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，以革命或改革是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的兩種重要方式為切入點(diǎn)，考查美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)、日本明治維新的相關(guān)知識(shí)及學(xué)生分析史料和識(shí)記歷史知識(shí)能力。掌握美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)、日本明治維新的史實(shí)。
21．【答案】（1）①不負(fù)責(zé)任的行為或沒(méi)有關(guān)愛他人的行為；）②犯罪行為；觸犯了刑法，具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰
（2）依法治國(guó)；公正司法
（3）①公民角度：有利于規(guī)范公民行為、保護(hù)公民合法權(quán)益；②社會(huì)角度：有利于維護(hù)社會(huì)公共安全；有利于保障人民安居樂(lè)業(yè)、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定；③法院角度：有利于各級(jí)人民法院以法律為準(zhǔn)繩，捍衛(wèi)社會(huì)公平正義，實(shí)現(xiàn)公正司法。
【知識(shí)點(diǎn)】犯罪的特征及危害；依法治國(guó)與依法參與政治生活
【解析】【分析】（1）根據(jù)材料可知，從道德角度看，蔣某的高空拋物的行為是對(duì)他人生命和財(cái)產(chǎn)不負(fù)責(zé)任的行為，沒(méi)有做到尊重和關(guān)愛他人。從法律角度看，蔣某的行為觸犯了《刑法》141條，具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，應(yīng)根據(jù)刑法115條規(guī)定給予刑罰處罰，是犯罪行為。
（2）《意見》對(duì)公民高空拋物的處罰做出了規(guī)定，說(shuō)明我國(guó)實(shí)行依法治國(guó)的治國(guó)方略。法院出臺(tái)《意見》，指出高空拋物的行為應(yīng)受到司法機(jī)關(guān)的處罰，體現(xiàn)了公正司法的要求。
（3）根據(jù)設(shè)問(wèn)，指出《意見》出臺(tái)的意義，從公民、社會(huì)和司法機(jī)關(guān)不同的角度分析其意義。從公民角度看，《意見》規(guī)范了公民的行為，同時(shí)也保護(hù)了公民的合法權(quán)益。從社會(huì)角度看，通過(guò)《意見》的出臺(tái)，通過(guò)規(guī)范公民行為維護(hù)社會(huì)秩序和安全，利于構(gòu)建和諧社會(huì)。從司法機(jī)關(guān)的角度看，為法院的公正司法提供了準(zhǔn)繩。
故答案為：（1）①不負(fù)責(zé)任的行為或沒(méi)有關(guān)愛他人的行為；）②犯罪行為；觸犯了刑法，具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰。
（2）依法治國(guó)、公正司法
（3）①公民角度：有利于規(guī)范公民行為、保護(hù)公民合法權(quán)益；②社會(huì)角度：有利于維護(hù)社會(huì)公共安全；有利于保障人民安居樂(lè)業(yè)、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定；③法院角度：有利于各級(jí)人民法院以法律為準(zhǔn)繩，捍衛(wèi)社會(huì)公平正義，實(shí)現(xiàn)公正司法。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查依法治國(guó)的相關(guān)內(nèi)容，稍有難度。需要根據(jù)案例進(jìn)行分析。尤其是（3）問(wèn)，圍繞不同角度展開討論。
22．【答案】（1）斗爭(zhēng)對(duì)象：帝國(guó)主義和封建主義主要表現(xiàn)：1924年建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，實(shí)現(xiàn)了國(guó)共第一次合作，國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)興起；創(chuàng)辦黃埔軍校，培養(yǎng)軍事骨干。
（2）事件：遵義會(huì)議。地點(diǎn)：a 原因：在極端危急的時(shí)刻，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國(guó)革命，成為中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標(biāo)志
（3）事件：中共十一屆三中全會(huì)。表現(xiàn)：從社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；從人民公社體制到家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；從單一的社會(huì)主義公有制到以社會(huì)主義公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展；建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；逐步形成全方位多層次的對(duì)外開放格局。
【知識(shí)點(diǎn)】北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)；十一屆三中全會(huì)、改革開放
【解析】【分析】（1）根據(jù)材料一中的“……中國(guó)共產(chǎn)黨成立剛剛一年，就把這個(gè)問(wèn)題基本解決了……”可知20世紀(jì)20年代中國(guó)革命的對(duì)象指的是帝國(guó)主義和封建主義。1924年1月，在孫中山主持下，中國(guó)國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在廣州召開，標(biāo)志著國(guó)共兩黨合作的正式建立；1924年5月，孫中山創(chuàng)建中國(guó)國(guó)民黨陸軍軍官學(xué)校，即黃埔軍校，為中國(guó)革命培訓(xùn)了大批軍官，對(duì)于后來(lái)建立國(guó)民革命軍、統(tǒng)一廣東革命根據(jù)地和進(jìn)行北伐戰(zhàn)爭(zhēng)起了重要作用，并為中國(guó)共產(chǎn)黨造就了一批軍事骨干力量。
（2）根據(jù)材料二中的“......這是分水嶺——毛澤東牢牢地掌握了領(lǐng)導(dǎo)權(quán)......”，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，該事件是遵義會(huì)議。遵義會(huì)議結(jié)束了王明“左”傾教條主義在中央的統(tǒng)治，肯定了毛澤東的正確主張，在事實(shí)上確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。遵義位于貴州省，即圖中的a處。遵義會(huì)議實(shí)際上確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，在極其危急的時(shí)刻挽救了紅軍、挽救了黨、挽救了中國(guó)革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；是中共從幼年走向成熟的標(biāo)志。
（3）依據(jù)材料“直到70年代末，中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制迎來(lái)分水嶺，從農(nóng)業(yè)到城市從政府到企業(yè)，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外‘變革’成為經(jīng)濟(jì)主旋律”可知1978年，十一屆三中作出了實(shí)行改革開放的偉大決策，我國(guó)進(jìn)入了社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期。20世紀(jì)70年代以來(lái)，中國(guó)建立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；逐步形成全方位多層次的對(duì)外開放格局。
故答案為：（1）斗爭(zhēng)對(duì)象：帝國(guó)主義和封建主義。主要表現(xiàn)：1924年建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，實(shí)現(xiàn)了國(guó)共第一次合作，國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)興起；創(chuàng)辦黃埔軍校，培養(yǎng)軍事骨干。
（2）事件：遵義會(huì)議。地點(diǎn)：a。原因：在極端危急的時(shí)刻，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國(guó)革命，成為中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標(biāo)志。
（3）事件：中共十一屆三中全會(huì)。表現(xiàn)：從社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；從人民公社體制到家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；從單一的社會(huì)主義公有制到以社會(huì)主義公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展；建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；逐步形成全方位多層次的對(duì)外開放格局。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，以“黨的光輝歷程”為主題，考查了國(guó)共第一次合作、遵義會(huì)議、中共十一屆三中全會(huì)等知識(shí)及學(xué)生識(shí)圖讀圖的能力和準(zhǔn)確識(shí)記歷史知識(shí)的能力。掌握國(guó)共第一次合作、遵義會(huì)議、中共十一屆三中全會(huì)等知識(shí)。
23．【答案】（1）在國(guó)家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前赴后繼；表現(xiàn)在他人生命、財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻能夠見義勇為、扶危濟(jì)困、無(wú)私奉獻(xiàn)；表現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。
（2）社會(huì)主義制度（中國(guó)特色社會(huì)主義制度）；政黨（中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；全國(guó)各族人員大團(tuán)結(jié)的力量；為人民服務(wù)
（3）必須落實(shí)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略將科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置；把經(jīng)濟(jì)建設(shè)重心轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)；對(duì)教育要提出更高的要求；
增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)的方陣，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路；必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制，搭建有利于創(chuàng)新的活動(dòng)平臺(tái)和融資平臺(tái)，營(yíng)造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境；提升企業(yè)的創(chuàng)新能力；弘揚(yáng)創(chuàng)新精神；尊重、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)；
【知識(shí)點(diǎn)】傳統(tǒng)美德與民族精神；實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略
【解析】【分析】（1）根據(jù)設(shè)問(wèn)，指出弘揚(yáng)和傳承民族精神的做法。面對(duì)疫情，志愿者和工作人員等在國(guó)家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭挺身而出，舍生忘死，前赴后繼；面對(duì)疫情對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)的威脅，導(dǎo)游、華人、游客等購(gòu)買口罩，在他人生命、財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻見義勇為、扶危濟(jì)困、無(wú)私奉獻(xiàn)；面對(duì)疫情，鐘南山和李蘭娟院士等醫(yī)護(hù)人員前往一線，在工作中勤勤勉勉，任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。
（2）根據(jù)所學(xué)內(nèi)容我國(guó)的社會(huì)制度是社會(huì)主義制度；中國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)的執(zhí)政黨，是社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；中國(guó)力量是全國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量；政府的宗旨是為人民服務(wù)。
（3）根據(jù)設(shè)問(wèn)，圍繞“創(chuàng)新無(wú)止境”的知識(shí)，回答如何增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答即可。
故答案為：（1）在國(guó)家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前赴后繼；表現(xiàn)在他人生命、財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻能夠見義勇為、扶危濟(jì)困、無(wú)私奉獻(xiàn)；表現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。
（2）社會(huì)主義制度（中國(guó)特色社會(huì)主義制度）；政黨（中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；全國(guó)各族人員大團(tuán)結(jié)的力量；為人民服務(wù)。
（3）必須落實(shí)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略將科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置；把經(jīng)濟(jì)建設(shè)重心轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)；對(duì)教育要提出更高的要求；增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)的方陣，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路；必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制，搭建有利于創(chuàng)新的活動(dòng)平臺(tái)和融資平臺(tái)，營(yíng)造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境；提升企業(yè)的創(chuàng)新能力；弘揚(yáng)創(chuàng)新精神；尊重、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查科技創(chuàng)新、民族精神等相關(guān)內(nèi)容，難度適中。本題以所學(xué)內(nèi)容回答為主。
1 / 1浙江師范大學(xué)婺州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2020年九年級(jí)社會(huì)學(xué)科（模擬）檢測(cè)卷(2020.4)
一、選擇題。（共20題，每題1．5分，共30分）
1．（2020·浙江模擬）12月20日，在慶祝回歸祖國(guó)20周年之際，澳門特別行政區(qū)第五任行政長(zhǎng)官 宣誓就職。（　　）
A．林鄭月娥 B．何厚樺
C．賀一誠(chéng) D．崔世安
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】2019年時(shí)事
【解析】【分析】12月20日，在慶祝回歸祖國(guó)20周年之際，澳門特別行政區(qū)第五任行政長(zhǎng)官賀一誠(chéng)宣誓就職。
故答案為：C
【點(diǎn)評(píng)】本題考查時(shí)事政治，屬于容易題，關(guān)注時(shí)事新聞即可。
2．（2020·浙江模擬）澳門特區(qū)行政長(zhǎng)官在澳門當(dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)選舉或協(xié)商產(chǎn)生，由中央人民政府任命。這說(shuō)明（　　）
①澳門擁有完全的自治權(quán) ②澳門是中華人民共和國(guó)的一個(gè)地方行政區(qū)
③澳門保持資本主義制度 ④澳門特別行政區(qū)直轄于中央人民政府
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，澳門地區(qū)實(shí)行一國(guó)兩制，澳門具有高度自治權(quán)，故①說(shuō)法有誤。澳門保留資本主義制度，但材料無(wú)法體現(xiàn)，故排除③。
故答案為：D
【點(diǎn)評(píng)】本題考查一國(guó)兩制的相關(guān)內(nèi)容，屬于容易題，用排除法解答即可。需要分析材料，理解一國(guó)兩制的內(nèi)涵。
3．（2020·浙江模擬）閱讀下邊兩幅區(qū)域地圖，回答下面小題。
（1）B城市位于A城市的 （　　）
A．東北方向 B．東南方向 C．正南方向 D．西北方向
（2）下列關(guān)于A城所在省級(jí)行政區(qū)自然環(huán)境的描述，正確的是 （　　）
①綠洲農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá) ②大部分地區(qū)為溫帶大陸性氣候
③逐水草而居的生活方式 ④沙漠廣布，地下油氣資源豐富
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】（1）B
（2）D
【知識(shí)點(diǎn)】學(xué)會(huì)從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】（1）本題考查的是經(jīng)緯網(wǎng)定向法。向北增大是北緯，向南增大是南緯，向東增大是東經(jīng)，向西增大是西經(jīng)。A城市的地理坐標(biāo)是（42°N，87°E），B城市的地理坐標(biāo)是（31°S，145°E），根據(jù)緯線指示東西方向，經(jīng)線指示南北方向。進(jìn)一步確定B城市位于A城市的東南方向。故選B。
（2）本題考查的是烏魯木齊。據(jù)圖分析可知，A城是烏魯木齊，所在省級(jí)行政區(qū)是新疆維吾爾自治區(qū)。新疆的大部分地區(qū)為溫帶大陸性氣候，深居內(nèi)陸，降水較少，沙漠廣布，但地下油氣資源豐富。故選D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，主要考查學(xué)生對(duì)烏魯木齊自然環(huán)境特征的識(shí)記，對(duì)經(jīng)緯網(wǎng)定向法的判讀。
4．（2020·浙江模擬）看世界局部圖，回答下面小題。
（1）圖中 D 大洲和 F 大洲的分界線是（　　）
A．巴拿馬運(yùn)河 B．直布羅陀海峽
C．蘇伊士運(yùn)河 D．馬六甲海峽
（2）下列關(guān)于大洲特征敘述正確的是（　　）
① A 大洲原住民是印第安人
② B 大洲有世界最大的熱帶雨林區(qū)
③ C 大洲位于低緯度，被三大洋所包圍
④ D 大洲的主要河流呈放射狀向四周分流
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】（1）C
（2）D
【知識(shí)點(diǎn)】七大洲、四大洋
【解析】【分析】（1）本題考查的是各大洲的分界線。據(jù)圖分析可知，A是北美洲，B是南美洲，C是南極洲，D是亞洲，E是歐洲，F(xiàn)是非洲。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知， 圖中D大洲和F大洲的分界線是蘇伊士運(yùn)河。故選C。
（2）本題考查的是各大洲的自然人文特征。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，A大洲原住民是印第安人；B大洲有世界最大的熱帶雨林區(qū)；C大洲位于高緯度，被三大洋所包圍，不是低緯度；D大洲的主要河流呈放射狀向四周分流。故選D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，主要考查學(xué)生對(duì)各大洲分界線、自然人文特征的識(shí)記。
5．（2020·浙江模擬）世界各地的人們都積極利用當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件，創(chuàng)造出各具特色的區(qū)域生活。以下對(duì)區(qū)域特色發(fā)展之路描述正確的是（　　）
A．美國(guó)中部大平原土地遼闊，勞動(dòng)力豐富，農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度高
B．日本瀕臨海洋，多優(yōu)良港灣，漁業(yè)資源豐富，適合發(fā)展?jié)O業(yè)
C．安第斯山區(qū)，低海拔地區(qū)宜放牧，高海拔地區(qū)宜發(fā)展種植業(yè)
D．澳大利亞平原廣闊，雨熱同期，適合種植水稻，是世界重要的稻米產(chǎn)區(qū)
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】世界典型區(qū)域
【解析】【分析】本題考查的是世界典型區(qū)域的自然人文特征。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)中部大平原土地遼闊，勞動(dòng)力短缺，大量使用機(jī)械，農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度高；日本瀕臨海洋，多優(yōu)良港灣，漁業(yè)資源豐富，適合發(fā)展?jié)O業(yè)；安第斯山區(qū)，低海拔地區(qū)宜發(fā)展種植業(yè)，高海拔地區(qū)宜發(fā)展畜牧業(yè)；東南亞地區(qū)平原廣闊，雨熱同期，適合種植水稻，是世界重要的稻米產(chǎn)區(qū)。故選B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，主要考查學(xué)生對(duì)世界典型區(qū)域自然人文特征的識(shí)記。
6．（2020·浙江模擬）湖北省是此次新冠肺炎疫情的重災(zāi)區(qū)，下列輪廓圖中代表湖北的是（　　）
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】中國(guó)的疆域和行政區(qū)劃
【解析】【分析】 本題考查的是我國(guó)省級(jí)行政區(qū)劃的輪廓。根據(jù)輪廓判斷，A為廣東省；B為是湖北省；C為云南省；D為陜西省。故選B。
【點(diǎn)評(píng)】 本題比較容易，主要考查學(xué)生對(duì)我國(guó)省級(jí)行政區(qū)劃輪廓的識(shí)記。
7．（2020·浙江模擬）亞洲文明對(duì)話大會(huì)的主題是“亞洲文明交流互鑒與命運(yùn)共同體”。以下符合亞洲不同文明之間交流互鑒的史實(shí)是（　　）
①鑒真東渡 ②玄奘西行 ③鄭和下西洋 ④新航路開辟
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】中國(guó)古代對(duì)外文化交流中的重大事件；新航路的開辟
【解析】【分析】聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，15世紀(jì)，歐洲人為了到東方尋找黃金和財(cái)富，開始了探索繞開傳統(tǒng)航路通往東方的新航路。④不符合亞洲不同文明之間的交流互鑒。
A項(xiàng)①②③符合亞洲不同文明之間交流互鑒，符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查亞洲文明的知識(shí)。要求具備分析和識(shí)記的能力。
8．（2020·浙江模擬）某學(xué)習(xí)小組開展研究性學(xué)習(xí)，整理出以下史實(shí):元朝設(shè)置宣政院、明末清初鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、清政府設(shè)置伊犁將軍。如果要給他們的研究確定一個(gè)主題，應(yīng)該是（　　）
A．對(duì)外的聯(lián)系與交往 B．文化的繁榮與昌盛
C．機(jī)構(gòu)的設(shè)置與變化 D．國(guó)家的鞏固與發(fā)展
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】元明清對(duì)統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展的貢獻(xiàn)
【解析】【分析】元朝設(shè)置宣政院，負(fù)責(zé)管理西藏地區(qū)的行政事務(wù)，西藏成為元朝的正式行政區(qū)。明朝鄭成功收復(fù)臺(tái)灣，使臺(tái)灣重新回到祖國(guó)懷抱。清政府設(shè)置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)，這些措施都鞏固了我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。
ABC三項(xiàng)和題干史實(shí)不符，不符合題意；
D項(xiàng)國(guó)家的鞏固與發(fā)展應(yīng)該是他們的研究主題，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查歷代政權(quán)鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家的措施及學(xué)生的綜合概括能力。知道西藏、臺(tái)灣、新疆自古以來(lái)都是我國(guó)領(lǐng)土，是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。
9．（2020·浙江模擬）揭示歷史事件中的因果關(guān)系，是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。下列因果關(guān)系錯(cuò)誤的是（　　）
A．工業(yè)革命——促進(jìn)生產(chǎn)力的大發(fā)展
B．設(shè)宣政院——西藏開始?xì)w屬中央政府管轄
C．啟蒙運(yùn)動(dòng)——推動(dòng)了北美資產(chǎn)階級(jí)革命
D．新航路的開辟——整體世界的最終形成
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】元明清對(duì)統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展的貢獻(xiàn)；新航路的開辟；文藝復(fù)興、科學(xué)革命、啟蒙運(yùn)動(dòng)；工業(yè)革命
【解析】【分析】依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，15世紀(jì)新航路開辟后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來(lái)日益密切，世界開始連成一個(gè)整體。
ABC三項(xiàng)因果關(guān)系都正確，不符合題意；
D項(xiàng)新航路的開辟——整體世界的最終形成因果關(guān)系錯(cuò)誤，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，以揭示歷史的內(nèi)在聯(lián)系是學(xué)習(xí)歷史的重要方法為依托，考查新航路開辟的影響。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，識(shí)記新航路開辟的影響。
10．（2020·浙江模擬）關(guān)于漫畫《生命的禮物》，下列說(shuō)法你贊同的是（　　）
①生命的偉大在于貢獻(xiàn)
②生命是平凡的，但可以創(chuàng)造出偉大
③珍愛他人生命，要放棄自己的生命
④自由捐獻(xiàn)器官，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】珍愛和尊重生命
【解析】【分析】漫畫中捐贈(zèng)器官，挽救他人生命，實(shí)現(xiàn)了自己的生命價(jià)值，故①和②符合題意。③我們要珍愛他人的生命，也要珍惜自己的生命，故③說(shuō)法有誤；實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值并不一定要捐獻(xiàn)器官，故④說(shuō)法有誤。
故答案為：A
【點(diǎn)評(píng)】本題考查活出生命的精彩相關(guān)內(nèi)容，以捐獻(xiàn)器官為案例，屬于容易題，排除錯(cuò)誤說(shuō)法即可。
11．（2020·浙江模擬）針對(duì)疫情，金華市教育局要求各地各校要迅速成立針對(duì)疫情的心理援助工作小組。隨后，金華市各學(xué)校針對(duì)本校實(shí)際，動(dòng)員組織心理健康教育教師、班主任和有關(guān)教師積極行動(dòng)起來(lái)，給學(xué)生開展了形式多樣的心理援助工作。這體現(xiàn)了（　　）
①對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù) ②對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)
③對(duì)未成年人的司法保護(hù) ④對(duì)未成年人的家庭保護(hù)
A．①② B． ②④ C．③④ D．②③
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)
【解析】【分析】根據(jù)題意，教育局要求個(gè)體成立心理援助工作小組，這是社會(huì)保護(hù)。學(xué)校開展心理援助工作，這是學(xué)校保護(hù)。
故答案為：A
【點(diǎn)評(píng)】本題考查法律對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的相關(guān)內(nèi)容，屬于容易題。判斷四大保護(hù)，首先分析實(shí)施保護(hù)的主體。
12．（2020·浙江模擬）健康碼的實(shí)行是一次政府科學(xué)管理的新嘗試，也是一次公共信任的大檢閱。有人企圖填寫虛假信息，自作聰明套取綠碼，這種行為都要受到懲戒。“健康碼”不僅是“通行碼”，更是“誠(chéng)信碼”。材料體現(xiàn)了（　　）
①當(dāng)今人們的誠(chéng)信水平普遍較低 ②我國(guó)重視誠(chéng)信社會(huì)建設(shè)
③要學(xué)會(huì)用善意的謊言保護(hù)自己 ④為人處世要講誠(chéng)信，這是立身之本
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】誠(chéng)信
【解析】【分析】根據(jù)材料信息，個(gè)別公民填寫虛假信息，存在不誠(chéng)信的行為，但不能以偏概全，不能說(shuō)明整個(gè)社會(huì)的誠(chéng)信水平度，故①排除；通過(guò)健康碼檢測(cè)公民的誠(chéng)信，這說(shuō)明國(guó)家重視誠(chéng)信建設(shè)，故②符合題意；③健康碼為涉及善意的謊言，故③排除；個(gè)別公民不誠(chéng)信的行為，受到了懲戒，說(shuō)明誠(chéng)信對(duì)個(gè)人的重要性，是個(gè)人立身之本。
故答案為：B
【點(diǎn)評(píng)】本題考查誠(chéng)信的相關(guān)內(nèi)容，屬于容易題，根據(jù)材料，排除說(shuō)法有誤的選項(xiàng)。
13．（2020·浙江模擬）2019年2月23日,金華市深化減證便民全面實(shí)施“無(wú)證明城市”啟動(dòng),由此率先成為全國(guó)首個(gè)“無(wú)證明”地市。此舉有利于（　　）
①簡(jiǎn)政放權(quán)激發(fā)經(jīng)濟(jì)活力 ②可以不斷地增強(qiáng)百姓的獲得感
③迅速消除社會(huì)主要矛盾 ④推進(jìn)依法行政，提高辦事效率
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】我國(guó)現(xiàn)階段的基本國(guó)情和基本路線；依法治國(guó)與依法參與政治生活
【解析】【分析】③說(shuō)法迅速消除社會(huì)矛盾過(guò)于絕對(duì)，故排除。減證便民，利于提高行政效率，為民提供便利，有利于釋放經(jīng)濟(jì)活力，故①②④說(shuō)法符合題意。
故答案為：C
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)材料的分析能力，屬于容易題，③選項(xiàng)可以輕易排除。
14．（2020·浙江模擬）下列選項(xiàng)中，兩者關(guān)系能用右側(cè)示意圖表示的是（　　）
A．①規(guī)則 ②法律 B．①權(quán)利 ②義務(wù)
C．①人民 ②人大代表 D．①國(guó)家機(jī)構(gòu)②國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】黨的領(lǐng)導(dǎo)與人民當(dāng)家做主；權(quán)利和義務(wù)
【解析】【分析】A規(guī)則包括了法律，故A不符合題意；
B有些既是權(quán)利也是義務(wù)，如受教育，故B符合題意；
C人大代表是人民民主選舉產(chǎn)生，人大代表是人民的一部分，故C不符合題意；
D國(guó)家機(jī)構(gòu)包括了國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，故D不符合題意。
故答案為：B
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)相關(guān)內(nèi)容關(guān)系的理解，屬于容易題。需要把握各要素之間的內(nèi)在關(guān)系。
15．（2020·浙江模擬）1斤茶葉、2箱方便面、2桶84消毒液、30元現(xiàn)金……2020年2月15日上午，一則來(lái)自黃岡英山縣政府的捐贈(zèng)明細(xì)公示，火速登上了微博熱搜，被大批網(wǎng)友奉為“滿分作業(yè)”。這些愛心人士捐贈(zèng)物資是行使了對(duì)合法財(cái)產(chǎn)的（　　）
A．占有權(quán) B．使用權(quán) C．處分權(quán) D．收益權(quán)
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)
【解析】【分析】根據(jù)材料信息，“捐贈(zèng)物資”是在法律允許的范圍內(nèi)對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行處理，即行使自己財(cái)產(chǎn)的處分權(quán)。
故答案為：C
【點(diǎn)評(píng)】本題考查財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的相關(guān)內(nèi)容，難度適中。需要正確理解并根據(jù)材料進(jìn)行區(qū)分，財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的占有權(quán)、使用權(quán)、處分權(quán)和收益權(quán)。
16．（2020·浙江模擬）2019年9月17日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第十三次會(huì)議表決通過(guò)了關(guān)于授予國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)的決定，這表明（　　）
①全國(guó)人大常委會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān) ②我國(guó)是人民當(dāng)家作主的法治國(guó)家
③全國(guó)人大常委會(huì)具有監(jiān)督權(quán) ④全國(guó)人大常委會(huì)具有決定權(quán)
A．①③ B．①④ C．②④ D．②③
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】黨的領(lǐng)導(dǎo)與人民當(dāng)家做主
【解析】【分析】①我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)，故①說(shuō)法有誤；人民代表大會(huì)是代表人民行使國(guó)家權(quán)力的國(guó)家機(jī)關(guān)，體現(xiàn)了人民當(dāng)家作主，故②符合題意；全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)了關(guān)于授予國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)的決定，行使了決定權(quán)，故③排除，④符合題意。
故答案為：C
【點(diǎn)評(píng)】本題考查人民代表大會(huì)制度的相關(guān)內(nèi)容，考查全國(guó)人大及常委會(huì)的性質(zhì)和職權(quán)，難度中。需要理解并根據(jù)材料辨析全國(guó)人大的職權(quán)。
17．（2020·浙江模擬）疫情當(dāng)前，有專家說(shuō)對(duì)居家隔離人員的心理要進(jìn)行有效調(diào)整，第一就是要讓其與親友保持溝通、聯(lián)絡(luò)、傾訴。你認(rèn)為這符合調(diào)節(jié)情緒的哪一方法（　　）
A．改變認(rèn)知評(píng)價(jià) B．轉(zhuǎn)移注意
C．合理宣泄 D．放松訓(xùn)練
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】情緒的多樣性、復(fù)雜性
【解析】【分析】根據(jù)提示信息，采用向好友傾訴的方法調(diào)節(jié)情緒，這是合理宣泄法。合理宣泄法包括哭、喊、訴、動(dòng)。
故答案為：C
【點(diǎn)評(píng)】本題考查合理調(diào)節(jié)情緒的相關(guān)內(nèi)容，難度適中。合理宣泄法和轉(zhuǎn)移注意力兩者容易混淆。轉(zhuǎn)移注意是將注意力轉(zhuǎn)移到讓自己平復(fù)情緒或者自己喜歡的事情上，比如聽歌。合理宣泄是向外界發(fā)泄自己的情緒。
18．（2020·浙江模擬）微企業(yè)受新冠疫情影響比較大，現(xiàn)金流情況緊張比較普遍，農(nóng)行采取了多項(xiàng)措施，對(duì)受疫情影響暫時(shí)無(wú)法還本付息的不算逾期、不收罰息、不調(diào)風(fēng)險(xiǎn)分類、不降客戶分類等級(jí)、不計(jì)入征信不良。這些舉措（　　）
①表明我國(guó)鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
②有助于鞏固民營(yíng)企業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的主體地位
③體現(xiàn)了國(guó)家保護(hù)非公有制經(jīng)濟(jì)的合法權(quán)利和利益
④反映了民營(yíng)經(jīng)濟(jì)在促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展各方面有著重要作用
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】我國(guó)現(xiàn)階段的經(jīng)濟(jì)制度
【解析】【分析】根據(jù)題干信息可知，農(nóng)行采取的惠企政策，支持了微企的發(fā)展，故①、③、④符合題意。②說(shuō)法有誤，公有制經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主體，故排除。
故答案為：C
【點(diǎn)評(píng)】本題考查我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的相關(guān)內(nèi)容，屬于容易題，排除②錯(cuò)誤說(shuō)法即可。需要理解并學(xué)會(huì)運(yùn)用國(guó)家對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)的政策和非公有制經(jīng)濟(jì)的重要作用。
二、非選擇題。（共5題，每題10分，共50分）
19．（2020·浙江模擬）2020年春，最令全國(guó)人民牽掛的地方無(wú)疑是武漢。請(qǐng)閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：下圖為長(zhǎng)江中游水系示意圖及武漢市氣溫降水統(tǒng)計(jì)圖。
材料二：
改革開放以來(lái)，中國(guó)電子及通信設(shè)備制造企業(yè)多集聚在東南沿海地區(qū)。2016-2018 年，以華為、小米為代表的多家知名電子及通信設(shè)備企業(yè)，陸續(xù)將其研發(fā)中心及生產(chǎn)環(huán)節(jié)遷至武漢，主要集中在武漢東湖新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)（別稱"中國(guó)光谷"）。
（1）武漢位于長(zhǎng)江的　 　（游段），氣候類型為 　 　
（2）根據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)述長(zhǎng)江中游地區(qū)洪澇多發(fā)的原因。
（3）根據(jù)材料二，說(shuō)明我國(guó)通信設(shè)備產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向武漢轉(zhuǎn)移的主要原因。
【答案】（1）中游；亞熱帶季風(fēng)氣候
（2）夏季降水集中，且多暴雨；地形平坦，排水不暢；河道彎曲，河流流速慢；
支流眾多，雨季同時(shí)漲水；
（3）武漢是我國(guó)中部的交通樞紐，地理位置優(yōu)越；交通便利；“光谷”依托大學(xué)城，科技力量雄厚（人才眾多）；配套設(shè)施（基礎(chǔ)設(shè)施）較完善；政策吸引。
【知識(shí)點(diǎn)】長(zhǎng)江、黃河；學(xué)會(huì)從地圖和圖表中獲取信息；運(yùn)用地圖圖表描述區(qū)域自然環(huán)境和人文環(huán)境的特點(diǎn)
【解析】【分析】（1）本題考查的是長(zhǎng)江的概況。武漢位于長(zhǎng)江的中游，其氣候類型為亞熱帶季風(fēng)氣候。
（2）本題考查的是長(zhǎng)江的概況和對(duì)材料的分析理解能力。根據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí)可知，長(zhǎng)江中游地區(qū)洪澇多發(fā)的原因主要是夏季降水集中，且多暴雨；地形平坦，排水不暢；河道彎曲，河流流速慢；支流眾多，雨季同時(shí)漲水。
（3）本題考查的是對(duì)材料的分析理解能力。根據(jù)材料二，我國(guó)通信設(shè)備產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向武漢轉(zhuǎn)移的主要原因是武漢是我國(guó)中部的交通樞紐，地理位置優(yōu)越；交通便利；“光谷”依托大學(xué)城，科技力量雄厚（人才眾多）；配套設(shè)施（基礎(chǔ)設(shè)施）較完善；政策吸引。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，主要考查學(xué)生對(duì)長(zhǎng)江概況的識(shí)記，對(duì)材料的分析理解能力。
20．（2020·浙江模擬）革命或改革是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的兩種重要方式。閱讀材料，回答下列問(wèn)題。
材料一：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間，法國(guó)國(guó)王路易十六援助美國(guó)并非他熱愛民主起義，而是由于他畏懼且憎恨英國(guó)。
——《全球通史》
材料二：2009年2月12日，美國(guó)前總統(tǒng)奧巴馬參加林肯誕辰200周年紀(jì)念活動(dòng)，并表示他特別感謝林肯，因?yàn)橛辛肆挚希庞锌赡艹蔀槊绹?guó)的第一任黑人總統(tǒng)。
——中國(guó)網(wǎng)援引英國(guó)廣播公司報(bào)道
材料三：……日本的新統(tǒng)治者致力于日本社會(huì)的轉(zhuǎn)型，以獲得同外國(guó)勢(shì)力在政治和軍事上的平等地位……變革使日本成為東亞的政治、軍事和經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)……明治政府的首要目標(biāo)是強(qiáng)化中央集權(quán)……
——摘自杰里·齊格勒《新全球史》下
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：為何說(shuō)美國(guó)的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是一次“民主起義”？請(qǐng)從
政治和經(jīng)濟(jì)兩個(gè)角度分析18世紀(jì)后半期英國(guó)被法國(guó)“畏懼且憎恨”的原因。
（2）材料二中，奧巴馬特別感激林肯的主要原因是什么？
（3）材料三中的“變革”指的是什么歷史事件？為了實(shí)現(xiàn)“首要目標(biāo)”，明治政府采取了什么
措施？
（4）美日兩國(guó)的崛起之路對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)有什么啟示？
【答案】（1）因?yàn)槊绹?guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)也是一次資產(chǎn)階級(jí)民主革命。政治原因：英國(guó)較早進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)革命，確立了資產(chǎn)階級(jí)民主制度（君主立憲制）。經(jīng)濟(jì)原因：英國(guó)已開始了工業(yè)革命，資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。
（2）林肯政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制度。
（3）變革：明治維新。措施：廢除藩國(guó)，設(shè)置府、縣，由中央政府派官員直接管理。
（4）國(guó)家獨(dú)立統(tǒng)一是發(fā)展的前提；要堅(jiān)持改革開放；要重視民主與法制；要重視教育等。
【知識(shí)點(diǎn)】英法美資產(chǎn)階級(jí)革命；工業(yè)革命；日本明治維新
【解析】【分析】（1）本題考查美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)，要求具備理解材料解決問(wèn)題的能力。美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)具有雙重性質(zhì)，既是一次民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，又是一次資產(chǎn)階級(jí)革命，因此美國(guó)的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是一次“民主起義”。18世紀(jì)后半期英國(guó)被法國(guó)“畏懼且憎恨”的政治原因是英國(guó)較早確立了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，在同法國(guó)爭(zhēng)奪殖民地過(guò)程中打敗了法國(guó)；經(jīng)濟(jì)原因是英國(guó)已開始工業(yè)革命，資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。
（2）本題考查美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)，要求具備理解解決問(wèn)題的能力。 由“因?yàn)橛辛肆挚希庞锌赡艹蔀槊绹?guó)的第一任黑人總統(tǒng)。”可以看出，奧巴馬特別感激林肯的主要原因是林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制度。
（3）本題考查美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)，要求具備理解解決問(wèn)題的能力。 由“因?yàn)橛辛肆挚希庞锌赡艹蔀槊绹?guó)的第一任黑人總統(tǒng)。”可以看出，奧巴馬特別感激林肯的主要原因是林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制度。
（4）本題考查美、日兩國(guó)的崛起之路對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的啟示，要求具備學(xué)以致用的能力。本題為開放性試題，言之有理即可。如：爭(zhēng)取民族獨(dú)立；維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一；重視教育；堅(jiān)持改革開放。
故答案為：（1）因?yàn)槊绹?guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)也是一次資產(chǎn)階級(jí)民主革命。政治原因：英國(guó)較早進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)革命，確立了資產(chǎn)階級(jí)民主制度（君主立憲制）。經(jīng)濟(jì)原因：英國(guó)已開始了工業(yè)革命，資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。
（2）林肯政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制度。
（3）變革：明治維新。措施：廢除藩國(guó)，設(shè)置府、縣，由中央政府派官員直接管理。
（4）國(guó)家獨(dú)立統(tǒng)一是發(fā)展的前提；要堅(jiān)持改革開放；要重視民主與法制；要重視教育等。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，以革命或改革是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的兩種重要方式為切入點(diǎn)，考查美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)、日本明治維新的相關(guān)知識(shí)及學(xué)生分析史料和識(shí)記歷史知識(shí)能力。掌握美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)、日本明治維新的史實(shí)。
21．（2020·浙江模擬）閱讀材料，回答問(wèn)題
案例回放 空中拋物
材料一： 2019年11月29日，上海市閔行區(qū)人民法院宣判一起高空拋物入刑案，被告人蔣某因?yàn)榧彝ッ埽瑸榘l(fā)泄不滿，將手機(jī)、平板電腦、水果刀等物品從14樓窗戶扔下，部分物品砸落在小區(qū)公共道路上，砸壞該道路上停放的三輛轎車。經(jīng)法院審理，蔣某的行為構(gòu)成以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪。
材料二：2019年11月4日，最高人民法院出臺(tái)《關(guān)于依法妥善審理高空拋物、墜物案件的意見》指出：故意從高空拋棄物品，尚未造成嚴(yán)重后果，但足以危害公共安全的，依照刑法第一百一十四條的規(guī)定以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪定罪處罰：致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的，依照刑法第一百一十五條第一款的規(guī)定處罰。為傷害、殺害特定人員實(shí)施上述行為的，依照故意傷害罪、故意殺人罪定罪處罰。 　
（1）結(jié)合道德、法治教育的知識(shí)，談?wù)劥税咐惺Y某的行為屬于什么行為？從法治角度分析該行為的特征？
（2）材料二中《意見》的出臺(tái)體現(xiàn)了哪一治理國(guó)家的基本方略，體現(xiàn)了建設(shè)法治中國(guó)的哪一要求？
（3）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明最高人民法院出臺(tái)“依法妥善審理高空拋物、墜物案件的意見”具有怎樣的意義？
【答案】（1）①不負(fù)責(zé)任的行為或沒(méi)有關(guān)愛他人的行為；）②犯罪行為；觸犯了刑法，具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰
（2）依法治國(guó)；公正司法
（3）①公民角度：有利于規(guī)范公民行為、保護(hù)公民合法權(quán)益；②社會(huì)角度：有利于維護(hù)社會(huì)公共安全；有利于保障人民安居樂(lè)業(yè)、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定；③法院角度：有利于各級(jí)人民法院以法律為準(zhǔn)繩，捍衛(wèi)社會(huì)公平正義，實(shí)現(xiàn)公正司法。
【知識(shí)點(diǎn)】犯罪的特征及危害；依法治國(guó)與依法參與政治生活
【解析】【分析】（1）根據(jù)材料可知，從道德角度看，蔣某的高空拋物的行為是對(duì)他人生命和財(cái)產(chǎn)不負(fù)責(zé)任的行為，沒(méi)有做到尊重和關(guān)愛他人。從法律角度看，蔣某的行為觸犯了《刑法》141條，具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，應(yīng)根據(jù)刑法115條規(guī)定給予刑罰處罰，是犯罪行為。
（2）《意見》對(duì)公民高空拋物的處罰做出了規(guī)定，說(shuō)明我國(guó)實(shí)行依法治國(guó)的治國(guó)方略。法院出臺(tái)《意見》，指出高空拋物的行為應(yīng)受到司法機(jī)關(guān)的處罰，體現(xiàn)了公正司法的要求。
（3）根據(jù)設(shè)問(wèn)，指出《意見》出臺(tái)的意義，從公民、社會(huì)和司法機(jī)關(guān)不同的角度分析其意義。從公民角度看，《意見》規(guī)范了公民的行為，同時(shí)也保護(hù)了公民的合法權(quán)益。從社會(huì)角度看，通過(guò)《意見》的出臺(tái)，通過(guò)規(guī)范公民行為維護(hù)社會(huì)秩序和安全，利于構(gòu)建和諧社會(huì)。從司法機(jī)關(guān)的角度看，為法院的公正司法提供了準(zhǔn)繩。
故答案為：（1）①不負(fù)責(zé)任的行為或沒(méi)有關(guān)愛他人的行為；）②犯罪行為；觸犯了刑法，具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰。
（2）依法治國(guó)、公正司法
（3）①公民角度：有利于規(guī)范公民行為、保護(hù)公民合法權(quán)益；②社會(huì)角度：有利于維護(hù)社會(huì)公共安全；有利于保障人民安居樂(lè)業(yè)、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定；③法院角度：有利于各級(jí)人民法院以法律為準(zhǔn)繩，捍衛(wèi)社會(huì)公平正義，實(shí)現(xiàn)公正司法。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查依法治國(guó)的相關(guān)內(nèi)容，稍有難度。需要根據(jù)案例進(jìn)行分析。尤其是（3）問(wèn)，圍繞不同角度展開討論。
22．（2020·浙江模擬）某校九年級(jí)四班同學(xué)以“黨的光輝歷程”為主題展開探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。閱讀下列圖文資料，回答問(wèn)題。
【開啟偉大征程】
材料一 早在19世紀(jì)就已經(jīng)開始進(jìn)行的中國(guó)民主革命，長(zhǎng)時(shí)間里沒(méi)有弄清革命的對(duì)象和動(dòng)力……；中國(guó)共產(chǎn)黨成立剛剛一年，就把這個(gè)問(wèn)題基本解決了……這個(gè)綱領(lǐng)很快傳播開來(lái)……。中國(guó)革命很快展現(xiàn)出了嶄新的局面。
—摘自《中國(guó)共產(chǎn)黨的九十年》
【歷史命運(yùn)轉(zhuǎn)折】
材料二 一切都變了，這是分水嶺——毛澤東牢牢地掌握了領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，并且中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)宣布獨(dú)立于莫斯科的指揮棒。從某種意義上說(shuō)，這二十幾個(gè)人在這里開會(huì)，是為了正式確定長(zhǎng)征的領(lǐng)導(dǎo)和方向的徹底改變，從更深遠(yuǎn)的意義上說(shuō)，則是中國(guó)共產(chǎn)主義革命運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和方向的徹底改變。后來(lái)很多人都說(shuō)，這是整個(gè)中國(guó)革命史上最重大的一個(gè)事件。
——摘自哈里森、埃文斯 索爾茲伯里《長(zhǎng)征：前所未聞的故事》
【新時(shí)期偉大成就】
材料三 新中國(guó)成立后的近30年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制受蘇聯(lián)影響較大，雖然取得很大成就但越來(lái)越不適應(yīng)世界形勢(shì)發(fā)展，直到70年代末，中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制迎來(lái)分水嶺，從農(nóng)業(yè)到城市從政府到企業(yè)，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外“變革“成為經(jīng)濟(jì)主旋律，從此中國(guó)經(jīng)濟(jì)一步步走的更穩(wěn)健，更靈活，更充滿生機(jī)，一條適合自己的富強(qiáng)道路逐漸戰(zhàn)線在世人面前。
（1）材料一中“革命的對(duì)象”泛指的是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括1924～1926年中國(guó)革命出現(xiàn)嶄新局面的主要表現(xiàn)。
（2）材料二中的“分水嶺事件”指的是什么？發(fā)生在圖中何處？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析它被視為“整個(gè)中國(guó)革命史上最重大的一個(gè)事件”的原因。
（3）依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出促使“中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制迎來(lái)分水嶺”的重大歷史事件，并歸納20世紀(jì)70年代以來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)變革的表現(xiàn)。
【答案】（1）斗爭(zhēng)對(duì)象：帝國(guó)主義和封建主義主要表現(xiàn)：1924年建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，實(shí)現(xiàn)了國(guó)共第一次合作，國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)興起；創(chuàng)辦黃埔軍校，培養(yǎng)軍事骨干。
（2）事件：遵義會(huì)議。地點(diǎn)：a 原因：在極端危急的時(shí)刻，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國(guó)革命，成為中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標(biāo)志
（3）事件：中共十一屆三中全會(huì)。表現(xiàn)：從社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；從人民公社體制到家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；從單一的社會(huì)主義公有制到以社會(huì)主義公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展；建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；逐步形成全方位多層次的對(duì)外開放格局。
【知識(shí)點(diǎn)】北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)；十一屆三中全會(huì)、改革開放
【解析】【分析】（1）根據(jù)材料一中的“……中國(guó)共產(chǎn)黨成立剛剛一年，就把這個(gè)問(wèn)題基本解決了……”可知20世紀(jì)20年代中國(guó)革命的對(duì)象指的是帝國(guó)主義和封建主義。1924年1月，在孫中山主持下，中國(guó)國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在廣州召開，標(biāo)志著國(guó)共兩黨合作的正式建立；1924年5月，孫中山創(chuàng)建中國(guó)國(guó)民黨陸軍軍官學(xué)校，即黃埔軍校，為中國(guó)革命培訓(xùn)了大批軍官，對(duì)于后來(lái)建立國(guó)民革命軍、統(tǒng)一廣東革命根據(jù)地和進(jìn)行北伐戰(zhàn)爭(zhēng)起了重要作用，并為中國(guó)共產(chǎn)黨造就了一批軍事骨干力量。
（2）根據(jù)材料二中的“......這是分水嶺——毛澤東牢牢地掌握了領(lǐng)導(dǎo)權(quán)......”，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，該事件是遵義會(huì)議。遵義會(huì)議結(jié)束了王明“左”傾教條主義在中央的統(tǒng)治，肯定了毛澤東的正確主張，在事實(shí)上確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。遵義位于貴州省，即圖中的a處。遵義會(huì)議實(shí)際上確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，在極其危急的時(shí)刻挽救了紅軍、挽救了黨、挽救了中國(guó)革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；是中共從幼年走向成熟的標(biāo)志。
（3）依據(jù)材料“直到70年代末，中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制迎來(lái)分水嶺，從農(nóng)業(yè)到城市從政府到企業(yè)，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外‘變革’成為經(jīng)濟(jì)主旋律”可知1978年，十一屆三中作出了實(shí)行改革開放的偉大決策，我國(guó)進(jìn)入了社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期。20世紀(jì)70年代以來(lái)，中國(guó)建立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；逐步形成全方位多層次的對(duì)外開放格局。
故答案為：（1）斗爭(zhēng)對(duì)象：帝國(guó)主義和封建主義。主要表現(xiàn)：1924年建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，實(shí)現(xiàn)了國(guó)共第一次合作，國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)興起；創(chuàng)辦黃埔軍校，培養(yǎng)軍事骨干。
（2）事件：遵義會(huì)議。地點(diǎn)：a。原因：在極端危急的時(shí)刻，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國(guó)革命，成為中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標(biāo)志。
（3）事件：中共十一屆三中全會(huì)。表現(xiàn)：從社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；從人民公社體制到家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；從單一的社會(huì)主義公有制到以社會(huì)主義公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展；建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；逐步形成全方位多層次的對(duì)外開放格局。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，以“黨的光輝歷程”為主題，考查了國(guó)共第一次合作、遵義會(huì)議、中共十一屆三中全會(huì)等知識(shí)及學(xué)生識(shí)圖讀圖的能力和準(zhǔn)確識(shí)記歷史知識(shí)的能力。掌握國(guó)共第一次合作、遵義會(huì)議、中共十一屆三中全會(huì)等知識(shí)。
23．（2020·浙江模擬）疫情無(wú)情，人有情。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：①在疫情防控期，我們的共產(chǎn)黨員、社區(qū)工作人員、無(wú)數(shù)的志愿者走在街頭做起疫情防控員；我們醫(yī)護(hù)、警察等工作人員堅(jiān)守崗位為防疫貢獻(xiàn)著自己的力量。②疫情開始時(shí)我們導(dǎo)游、華人、游客等人在外國(guó)購(gòu)買口罩運(yùn)送回國(guó)，很多地很多人紛紛捐款捐物到疫情嚴(yán)重區(qū)。③84歲的鐘南山院士第一個(gè)赴湖北武漢救人，73歲的李蘭娟院士帶浙江醫(yī)療團(tuán)隊(duì)多次赴武漢，還有幾萬(wàn)名醫(yī)護(hù)人員前往疫情最嚴(yán)重的一線治病救人。
材料二：當(dāng)前，中國(guó)國(guó)內(nèi)新冠肺炎疫情蔓延擴(kuò)散勢(shì)頭已得到基本遏制，防控形勢(shì)逐步向好，取得了第一階段防疫的勝利。國(guó)際人士普遍認(rèn)為，世界在這一過(guò)程中，見證了中國(guó)共產(chǎn)黨戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)定決心，見證了中國(guó)政府高效的執(zhí)政能力，見證了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)精神，見證了中國(guó)社會(huì)制度的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，見證了中國(guó)速度和中國(guó)力量。中國(guó)為世界各國(guó)抗擊疫情樹立了榜樣，也為維護(hù)世界公共衛(wèi)生安全作出了積極貢獻(xiàn)。—2020年3月15日中國(guó)新聞網(wǎng)（節(jié)選）
材料三：“人類同疾病較量最有力的武器就是科學(xué)技術(shù)，人類戰(zhàn)勝大災(zāi)大疫離不開科學(xué)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新。”新冠肺炎疫情發(fā)生后，習(xí)近平總書記高度重視科學(xué)防治、科研攻關(guān)在疫情防控中的重要作用，多次作出重要指示。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要在科學(xué)精準(zhǔn)救治上下功夫，最大限度提高治愈率、降低病亡率。要充分利用大數(shù)據(jù)開展流行病學(xué)和溯源調(diào)查。
—摘自《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》
（1）材料一為我們弘揚(yáng)和傳承民族精神帶來(lái)了哪些啟示？
（2）根據(jù)以上材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答表格中內(nèi)容：
材料中提到 內(nèi) 容
中國(guó)社會(huì)制度的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì) 這個(gè)制度是指：
中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo) 這個(gè)黨的地位：
凝聚了中國(guó)力量 這個(gè)力量就是：
中國(guó)政府高效執(zhí)政 這個(gè)政府的宗旨：
（3）“科學(xué)防治、科研攻關(guān)”離不開國(guó)家的科技創(chuàng)新能力，請(qǐng)運(yùn)用“創(chuàng)新永無(wú)止境”的知識(shí)談?wù)勎覈?guó)該如何增強(qiáng)這一能力？
【答案】（1）在國(guó)家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前赴后繼；表現(xiàn)在他人生命、財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻能夠見義勇為、扶危濟(jì)困、無(wú)私奉獻(xiàn)；表現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。
（2）社會(huì)主義制度（中國(guó)特色社會(huì)主義制度）；政黨（中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；全國(guó)各族人員大團(tuán)結(jié)的力量；為人民服務(wù)
（3）必須落實(shí)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略將科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置；把經(jīng)濟(jì)建設(shè)重心轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)；對(duì)教育要提出更高的要求；
增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)的方陣，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路；必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制，搭建有利于創(chuàng)新的活動(dòng)平臺(tái)和融資平臺(tái)，營(yíng)造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境；提升企業(yè)的創(chuàng)新能力；弘揚(yáng)創(chuàng)新精神；尊重、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)；
【知識(shí)點(diǎn)】傳統(tǒng)美德與民族精神；實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略
【解析】【分析】（1）根據(jù)設(shè)問(wèn)，指出弘揚(yáng)和傳承民族精神的做法。面對(duì)疫情，志愿者和工作人員等在國(guó)家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭挺身而出，舍生忘死，前赴后繼；面對(duì)疫情對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)的威脅，導(dǎo)游、華人、游客等購(gòu)買口罩，在他人生命、財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻見義勇為、扶危濟(jì)困、無(wú)私奉獻(xiàn)；面對(duì)疫情，鐘南山和李蘭娟院士等醫(yī)護(hù)人員前往一線，在工作中勤勤勉勉，任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。
（2）根據(jù)所學(xué)內(nèi)容我國(guó)的社會(huì)制度是社會(huì)主義制度；中國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)的執(zhí)政黨，是社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；中國(guó)力量是全國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量；政府的宗旨是為人民服務(wù)。
（3）根據(jù)設(shè)問(wèn)，圍繞“創(chuàng)新無(wú)止境”的知識(shí)，回答如何增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答即可。
故答案為：（1）在國(guó)家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前赴后繼；表現(xiàn)在他人生命、財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻能夠見義勇為、扶危濟(jì)困、無(wú)私奉獻(xiàn)；表現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。
（2）社會(huì)主義制度（中國(guó)特色社會(huì)主義制度）；政黨（中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；全國(guó)各族人員大團(tuán)結(jié)的力量；為人民服務(wù)。
（3）必須落實(shí)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略將科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置；把經(jīng)濟(jì)建設(shè)重心轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)；對(duì)教育要提出更高的要求；增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)的方陣，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路；必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制，搭建有利于創(chuàng)新的活動(dòng)平臺(tái)和融資平臺(tái)，營(yíng)造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境；提升企業(yè)的創(chuàng)新能力；弘揚(yáng)創(chuàng)新精神；尊重、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查科技創(chuàng)新、民族精神等相關(guān)內(nèi)容，難度適中。本題以所學(xué)內(nèi)容回答為主。
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