資源簡介

(共57張PPT)
臨沂一中 高二通用技術組
高二年級下學期期中模塊檢測通知
定于4月25－26日舉行高二下學期期中模塊檢測。
一、考試的科目、時間、分值
側文：語文、數學、英語、政治、歷史、地理、基本能力七科
側理：語文、數學、英語、物理、化學、生物、基本能力七科
考試時間
語文為150分鐘，數學、英語各120分鐘，其他各100分鐘。
語文、數學、英語滿分各150分，其他各100分。
二、考試日程 ：
4月25日
上 午 7:30－9:30 數學 10:00－11:40 生物/地理
下 午 14:30－16:10 物理/政治 16：30-17：30 基本能力
4月26日
上 午 7:30－9:30 英語 10:00－11:40 化學/歷史
下 午 14:30－17:00 語文
說明：
基本能力的幾門課中，只有信息技術要參加學業水平測試（會考）。
通用技術沒有學業水平測試。只要準備每學期的期中和期末考試以及未來的高考就行了。
基本能力試題答案
第一部分（每小題1分，共70分）
1-10 CBABC，ABCAC
11-20 BABDD，DCDCC
21-30 AADCC，DDDBC
31-40 BBADB，CBCBC
41-50 CBCBC，CACDB
51-60 CBBDC，CCBCA
61-70 BBBCD，DCACC
第二部分（每小題2分，共30分）
71-75 ABD，ABD，ABC，C，AC
76-80 CD，D，AD，BD，B
81-85 ABD，AB，AD，ABD，AD
說明：有多個選項符合題目要求的，全部選對的得2分，選對但不全的得1 分，有選錯的得0分。
溫故知新(回顧上節內容)：
1、系統設計的一般步驟：
①將系統分解為若干個子系統
②確定各子系統的目標、功能及相互關系
③對子系統進行技術設計和評價
④對系統進行總體技術設計和評價
2、系統設計的基本原則
1、實現系統功能——系統設計的首要原則
2、合理解決各系統的沖突——綜合處理的原則
3、追求效益的最大化及優化——系統設計追求的永恒目標的原則
4、可實現動態調整原則
5、人性化設計原則
6、具備戰略性的思考，即設計應有相對穩定性和適應性。可持續性發展。
實戰練習
1、小明要設計一個中小學生隨身攜帶的水壺，他對水壺進行了設計分析，你認為對產品進行設計分析應考慮的因素是（ ） 　　 A、“物”、“人”、“環境”。 B、美觀、實用、經濟。 　　 C、結構、功能、安全性。 D、高效、健康、舒適。
A
2、丁謂修復皇宮，把燒磚、運輸建筑材料和處理廢墟三項繁重的工程任務看成一個整體中的相關部分，加以協調處理，從而找到獲得最佳效果的方案，節省了大量勞力、費用和時間,一舉三得。丁謂實際上是運用了：（ ）
A、系統分析的基本方法 B、系統設計的基本方法
C、收集資料的方法 D、調查研究的方法
A
3．系統分析的一般步驟包括①分析計算，評價比較 ②明確問題，設計目標 ③收集資料，制定方案 ④檢驗核實，做出決策，下列順序正確的是（ ）
A．①②③④ B．②③④①
C．②③①④ D．①③②④
C
4、系統優化的意義（ ）
A．獲取系統的最佳效益或最佳功能
B．改善系統的環境
C．調整系統的結構
D．改變系統的特征
A
5、下列選項中不屬于系統優化的是( )
A．城鄉規劃
B．工人師傅根據劃線鋸割三角鐵
C．全國第六次列車提速
D．網上銀行及自動存、取款機的應用
B
新課：4.1什么是控制
學習目標：
1、理解控制的含義，明確控制的目的和對象。
2、了解控制的手段，知道人工控制和自動控制。
3、理解控制在生產和生活中的應用。
問題的提出：
人口增長率的控制、物價房價的控制、疫情的控制等有什么意義？
學習控制技術的必要性何在？
你能列舉出生活中控制的例子嗎？（如聲控燈等）
最近朝鮮發射光明星3號衛星失敗與控制有沒有關系？
《城市之光》片斷
想一想：事物的發展與變化
一棵蘋果樹
天上降落的雨水
騎自行車
結不出蘋果
結的蘋果又多又大
結出蘋果又小又酸
用來灌溉農田
發電
引起洪澇災害
代步、省力
摔跟頭
撞到物體和別人
討論：下列事物發展或變化的可能性：
魚 塘
成熟的西瓜
流行性病毒
竹 筍
有可能干涸，有可能溢出水來；
其中魚有可能多而肥，也可能少而弱 。
可能被人摘下吃掉，可能被榨成汁做成飲料，也可能爛在西瓜地里 。
可能大規模傳播，也可能產生變異，也可能被控制住。
可能長成竹子，可能被挖了，也可能被老鼠咬了。
事物的發展與變化呈現多樣性，發展結果可能是人們預先期望的，也可能與預期的目標不相符，甚至是不希望得到的，如果人們想達到某一特定目的，就必須借助適當的手段來實現。
從上面的例子，你能得什么結論？
人工控制
（聽廣播）
自動控制
（聽收音機）
自動控制
（看電視）
控制實例引入：
控制是根據自己的目的，通過一定的手段使事物沿著某一確定方向發展的行為和過程。
Ⅰ、控制的涵義
射手通過瞄準，使箭射中靶心。
大禹治水
思考：大禹治水過程中，通過什么手段實現了什么樣的目的？
疏通河道、泄洪為主
“洪波安息”、“水患大治”
從前面的事例及定義中我們知道，控制都有它的目的、手段和對象。也就是說，理解任何控制現象，都要明確三要素：
控制對象是什么
控制要達到什么目的
采取什么控制手段
控制事例 控制的對象 控制的目的 控制的手段
大禹治水
音響音量的 控制
騎自行車
洪水
安息洪波
大治水患
疏通河道，
泄洪為主
音響設備
調節音量
旋轉音量旋鈕
自行車
安全行駛
控制速度、騎車的技術、車的維護等等
馬上行動
一、控制實例展示
1、從蒸汽到蒸汽機車（控制空氣的進給量）
2、從普通給水槽到自動飲水器（如何保持水面的高度的？）
3、從普通開關燈到亮度可調燈（注意電位器RP的變阻作用）
4、其它……
請看p103自動飲水機工作原理：
再看亮度可調燈的工作原理：P103
從人工干預的情形來分：
人工控制：
自動控制：
從執行控制的部件來分：
機械控制、氣動控制、液壓控制、電子控制等等。
在很多的控制事例中，控制的手段可以是綜合的。
控制的過程必須在人的直接干預和
全程干預下才能完成控制任務
在控制的過程中不需要人的直接干預，使事物的變化準確的按照期望的方向發展。
Ⅱ、控制的分類
從控制的類型來分：
開環控制：
閉環控制：
在很多的控制事例中，控制的手段可以是綜合的。
沒有反饋，不存在閉環
有反饋，信息流經一個閉合環路。
馬上行動：判斷人工控制和自動控制的事例
音響的音量控制 全自動洗衣機
普通水龍頭出水的控制 電冰箱內溫度控制
自動取款機 籃球運動員投籃過程控制
自動烘手機 自動感應門的開關控制
電梯的上下運行過程控制 飛鏢的投擲過程控制
肥胖人群體形控制 聲控走廊燈的控制
紅外自動水龍頭出水控制 紅綠燈的轉換過程控制
手搖晾衣架的控制 光控路燈的控制
二、控制及其應用
控制的應用自古就有，并在近代得到迅速發展，在社會生產生活的各個領域都有極其廣泛的應用。
控制及其應用
1、控制
控制墑情、蟲害、導彈。。。。
2、控制在生產和生活中的應用
火箭發射，三峽截流，農業控制技術（溫度、濕度、光照等）
希羅的自動門
公元1世紀，希臘人希羅建造的自動打開廟門的裝置是最早利用氣壓和液壓為動力的自動門。
如圖，祭壇點火使1中的空氣膨脹，水流入2，利用水的重力使軸3轉動，將門打開。當祭壇的火熄滅時，廟門在重錘的作用下就會自動關閉。
自動感應水龍頭
木牛流馬
“（建興）九年，亮復出祁山，以木牛運糧…… 與魏將張郃交戰，射殺郃。十二年春，亮率大眾由斜谷出，以木牛流馬運糧。…”
——《三國志》
古代社會中的例子：
木牛和流馬是漢代獨輪手推車的兩種改進設計，通過改進使人的負重有所減輕。
木牛是一種輪子稍小一些的獨輪手推車，載重大，前由人拉、后由人推，運行較慢；流馬載重小，輪子稍大一些，由一人推，運行速度很快。諸葛亮所說“木牛流馬”應是比喻它們運行的靈便程度和載重量的大小：木牛行動較笨而慢，像牛；流馬
行動敏捷而快，像馬。不
是說它們外形像牛像馬。
木牛流馬
　諸葛亮所說“木牛流馬”應是比喻它們運行的靈便程度和載重量的大小：木牛行動較笨而慢，像牛；流馬行動敏捷而快，像馬。不是說它們外形像牛像馬。
　木牛流馬最遠可追溯到春秋末期。據王充在《論衡》中記載：魯國木匠名師魯班就為其老母巧工制作過一臺木車馬，且“機關具備，一驅不還。”
現代網絡家電
1、控制在生活中的應用
聲控燈
1、控制在生活中的應用
音樂噴泉
音樂噴泉是怎么控制的？
防盜報警器
火災自動報警系統
汽車自動裝配生產線
汽車油漆
2、控制在工農業生產中的應用
農業生產
水 車
溫室
農田灌溉
電源
控制室
水泵
農田灌溉
折射式微噴
射流式微噴
錘式微灌
控制應用到軍事國防中，提高了國家防備和抵抗侵略的能力，為保衛國家的主權、統一、領土完整和安全提供了必要的條件。
導彈、火箭
3、控制在軍事、國防中的應用
思考
自動控制技術在各行各業的應用，一方面減輕了人的勞動強度，解放了勞動生產力，另一方面也可能造成失業人數增加。對此，你有什么看法？
1、控制系統中屬于自動控制系統的是 （ ）
A、按鈕開關控制
B、普通自來水龍頭
C、花房恒溫度控制
D、汽車駕駛
四、課堂練習
C
2、普通家用自行車的剎車控制是屬于：( ) A、機械控制 B、氣動控制
C、液壓控制 D、電子控制
3、人們使用空調器對室內溫度進行調節，使人感到舒適．這是控制在（ ）方面的應用． Ａ、生活　　Ｂ、生產　　
Ｃ、農業　　　Ｄ、軍事
A
A
4、下列所述屬于自動控制的是（ ）
A、駕駛汽車 B、拖地板
C、用ATM取款 D、人工紡紗
C
人工控制
自動控制
自動控制
控制實例
自動控制
人工控制
人工控制
控制實例
關/開門-人工控制
駕駛汽車-人工控制
控制實例
自動控制
人工控制
控制實例
汽車自動門
汽車剎車
氣動控制
機械控制、氣動控制
紅外線自動門
電子控制
控制實例
1、控制的涵義
（明確對象、目的、手段）
2、人工控制和自動控制
3、控制的應用。
小結：
臨沂一中 高二通用技術組

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