資源簡介

浙江省寧波市2020屆高三信息技術適應性考試（二模）試卷
一、選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一個符合題目要求，不選、多選、錯選均不得分)
1．（2020·寧波模擬）下列說法不正確的是（　　）
A．對朋友圈中的某條信息進行點贊，屬于信息的個人推薦評價
B．信息是可以脫離它所反映的事物被存儲、保存和傳播的
C．網民通過手機掃二維碼關注公眾號的過程，屬于信息的獲取過程
D．因為信息具有共享性，所以網上論壇中的信息可隨意轉發
【答案】D
【知識點】信息及其特征；信息獲取的環節與方法
2．（2020·寧波模擬）小李在結束一天工作后回家期間經歷了下列事情：
①通過人臉識別功能登錄某支付軟件買了一瓶飲料
②用手機騎行APP記錄騎行路徑
③用小區門禁卡刷開了小區進出通道的小門
④通過語音命令智能音箱打開空調并調整到適宜溫度
⑤通過微信的語音通話功能與朋友進行了通話
⑥通過微信小程序將朋友傳過來的文件照片轉換成文本
上述事件中體現了人工智能技術應用的是（　　）
A．①②⑥ B．②④⑤ C．①④⑤ D．①④⑥
【答案】D
【知識點】人工智能的應用
3．（2020·寧波模擬）使用UltraEdit軟件觀察字符內碼，部分界面如圖所示。
則“3*10<9錯誤”的內碼可能是（　　）
A．
B．
C．
D．
【答案】A
【知識點】信息的編碼
4．（2020·寧波模擬）使用Access軟件打開數據庫，部分界面如下圖所示。
下列說法正確的是（　　）
A．打開的數據庫文件名為“圖書館.accdb”
B．刪除表中當前記錄，能夠通過“ ”按鈕進行恢復
C．為了存儲超過300字的書籍簡介，應將“簡介”字段的數據類型設置為“備注”
D．當前數據表中已有一個名為“ID”的字段，則其他數據表不能含有名稱是“ID”的字段
【答案】C
【知識點】利用數據庫管理信息；數據表、字段、記錄的概念；數據表、字段、記錄的編輯
5．（2020·寧波模擬）用Photoshop軟件編輯某PSD文件的界面如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．“春游踏青”圖層的圖層樣式效果均可視
B．使用“仿制圖章”工具可在“燕子”圖層仿制多只燕子
C．不可對直接“背景”圖層設置濾鏡效果，但能夠設置不透明度
D．將“背景”圖層設置為不可視后，保存成的JPEG格式圖像背景透明
【答案】B
【知識點】圖片加工常用工具的使用；圖層及圖層的基本操作
6．（2019高三上·浙江月考）一幅未經壓縮的1024*768像素、24位色的BMP圖像，存儲為JPEG格式后，其存儲容量為230KB，則該JPEG圖像的壓縮比約為（　　）
A．5：1 B．10：1 C．30:1 D．36:1
【答案】B
【知識點】聲音、圖像、視頻編碼
【解析】【解答】未經壓縮的圖像存儲容量=水平像素×垂直像素×位深度/8=1024×768×24/8/1024=2304KB，2304:230≈10:1。故答案選B。
【分析】本題考查圖像存儲容量的計算。圖像存儲容量=水平像素×垂直像素×位深度/8。
7．（2020·寧波模擬）已知s=6.1，t=16，m=-6，下列表達式的值為True的是（　　）
A．sC．t Mod 10 【答案】B
【知識點】運算符、基本運算與表達式
8．（2020·寧波模擬）某算法的部分流程圖如圖所示。執行這部分流程，若輸入x的值為221，則輸出m，x的值依次為（　　）
A．0，221 B．245，0 C．22，2 D．24，0
【答案】D
【知識點】算法的常用表示方法；算法的控制結構
9．（2020·寧波模擬）有如下VB程序段：
Dim x As String, y As String, z As String
Dim i As Integer
x = “1234”: y =“765”: z=“”
For I =Len(y) To 1 Step-1
z= z+ Mid(x, i, 1) + Mid(y, i, 1)
Next i
Label1. Caption = z
程序執行完后，Label1上顯示的內容是（　　）
A．8884 B．9991 C．352617 D．3526174
【答案】C
【知識點】常量、變量及變量的賦值
10．（2020·寧波模擬）有如下VB程序段：
Dim a(1 To 5) As Integer
i =1: n=5
Randomize
Do While i<=n
x= Int(Rnd*9) +1
If x Mod 3=0 Then
a(i) =x: i=i+1
Else
a(n)=x: n=n-1
End If
Loop
數組元素的初值均為0，執行該程序段后，a(1)至a(5)的值不可能是（　　）
A．3，1，3，9，8 B．1，4，1，8，2
C．5，5，8，1，7 D．9，3，9，6，3
【答案】A
【知識點】常見數據類型、數組；常量、變量及變量的賦值
11．（2020·寧波模擬）有如下VB程序段：
For i = 1 To Val (Text1. Text)
j=1
a(j) = a(j) + 1
Do While a(j) =2
a(j)= 0
j=j+1
a(j)=a(j)+1
Loop
Next i
數組a中各元素初值均為0，該程序段運行時，在文本框Text1中輸入10，則程序運行結束后a(4)，a(3)，a(2)，a(1)的值依次為（　　）
A．1，0，1，0 B．0，1，0，1 C．0，1，1，0 D．1，0，0，1
【答案】A
【知識點】算法的控制結構；常量、變量及變量的賦值
12．（2020·寧波模擬）有一組正整數，要求僅對其中的偶數進行升序排序。排序后偶數在前，奇數在后。排序示例如下。
實現上述功能的VB程序如下：
For i=1 To n-1
If Then flag = True Else flag = False
For j=i+1 To n
If a(j) Mod 2=0 Then
If Then
k=j
flag = True
End If
End If
Next j
If k<>I Then
t=a(k):a(k)=a(i):a(i)=t
End If
上述程序段中3處方框處的代碼分別為（　　）
A．①k = 1 ②a(k)Mod 2=0 ③Not flag And a(j) < a(k)
B．①k= 1 ②a(k) Mod 2= 1 ③flag And a(j) < a(k)
C．①k= i ②a(k)Mod 2=1 ③Not flag Or a(j) > a(k)
D．①k= i ②a(k)Mod 2=0 ③Not flag Or a(j) < a(k)
【答案】D
【知識點】常量、變量及變量的賦值；排序算法及程序實現
二、非選擇題(本大題共4小題，4+8+7+7，共26分)
13．（2020·寧波模擬）小王收集了2015年、2016年部分省市城鎮居民平均收入數據，并使用Excel軟件進行數據處理，如圖a所示。請回答下列問題：
（1）當前，小王已正確計算了“北京”的“收入增速(%)”，下列說法正確的是 。(多選，填字母)。
A．將F5單元格中填充到F6單元格后，能正確計算“浙江”的“收入增速(%)”
B．將F5單元格中填充到F14單元格后，F14單元格將顯示“DIV/0!”字樣
C．若收入落差變化(%)=(2016年收入落差2015年收入落差)/2015年收入落差*100)，將F5單元格復制到G5單元格后，能正確計算“北京”的“收入落差變化(%)”
D．按2015年“居民收入”正確排序后，“北京”的“收入增速(%)”仍顯示為8.35
（2）對圖a中的數據按圖b所示條件進行篩選，篩選出的數據有　 　行。
（3）由圖a中的數據創建的圖表如圖c所示，該圖表的數據區域是　 　。
【答案】（1）A；D
（2）3
（3）A5:B6,D5:D6
【知識點】表格數據的基本操作；表格數據的處理與計算
14．（2020·寧波模擬）小王創作主題為“小老鼠”的多媒體作品。他首先使用Photoshop軟件制作一張背景圖片，然后使用Flash軟件制作動畫。請回答下列問題：
（1）如圖a所示，在當前狀態下，下列操作直接可行的是　 　(多選，填字母；A .在“背景”圖層建立選區，并添加濾鏡效果/B .將“鼠標”圖層的圖層樣式拷貝到“mouse”圖層/C .使用油漆桶工具將“小老鼠”圖層中的“夢里水鄉”顏色填充為藍色/D .對“電腦”圖層進行自由變換)。
（2）已知舞臺大小為“500×400”像素，“鉆出來”圖層的小老鼠元件實例是從舞臺外上方開始進入舞臺，經過多次彈跳以后到達如圖b所示位置。則在該圖層第1幀，小老鼠實例在舞臺中的位置可能是　 　(單選，填字母：A .(240，-50)/B
.(-50，240)/C .(300，450))，實現彈跳的補間類型為　 　。
（3）已知“變形”圖層第31幀對象為 ，第40幀對象為 ，若要使該圖層這兩幀之間的形狀補間制作成功，應進行的操作是　 　。
（4）“退出”按鈕位于舞臺右下角。測試影片時，單擊“退出”按鈕即關閉動畫，則該按鈕的動作腳本為　 　。
【答案】（1）A
（2）A；動畫
（3）將“變形”圖層第31帕的對象分離為形狀
（4）on(release) (fscoemeand("quit*");)或on(press) {fsomeand("quit");}
【知識點】圖層及圖層的基本操作；動畫的實現；常用影片控制函數的應用
15．（2020·寧波模擬）已知函數f(x)=lnx+2x-6在區間[2，3]內單調遞增，且有零點。小王借鑒對分算法編寫了一個VB程序求方程lnx+2x6=0在區間[2，3]內的近似解(精確度為0.0001)，并統計對分次數。運行界面如圖所示
（1）要使程序運行時窗體的標題顯示為“對分法解方程”，則代碼Forml.Caption="對分法解方程"應添加在　 　(單選，填字母：A .Form_Load/B .Form1_Load/mand1_Click)事件過程中。
（2）實現加法功能的VB程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。
Private Sub Cmmnd1_Click()
Dim mid As Single, a As
Single, b As single
Dim k As Integer
a=2: b=3: k=0
Do While
mid=(a+b)/2
If f(mid) = 0 Then Exit Do
If ① Then b=mid Else a=mid
k=k+1
Loop
Text1.Text = Str (mid)
Text2. Text = Str (k)
End Sub
Private Function f(x As Single) As Single
②
End Function
①　 　②　 　
（3）加框處代碼有錯，請改正　 　。
【答案】（1）A
（2）f(a) * f(mid)<0；f=Log(x) +2*x-6
（3）Abs(a- b) > 0.00001或b-a>0.00001
【知識點】運算符、基本運算與表達式；常量、變量及變量的賦值；過程與自定義函數
16．（2020·寧波模擬）三個好朋友玩游戲：三人分別在紙上寫出一組升序數據(個數不限)，從三組數據中分別取一個數字，誰能最快找到三個數字之間差值最小(即最小距離)的組合情況，誰就贏。有一個人每次都是最快找到的，她用一個樣例分享了尋找技巧。
例如有這樣三組數據：
a數組{3，4，5，7，15}
b數組{10，12，14，16，17}
c數組{20，21，23，24，37，40}尋找技巧步驟圖所下所示：
此時，組合中最小的數15已是a數組的最后一個元素，所以最佳組合為15，16，20，最小距離為5。
（1）有這樣的三組數據{2，5，8，10，15}，{3，7，16，20)，{8，12，18，21，24，30}，最小距離為　 　。
（2）請在劃線處填入合適的代碼。
Private Sub Ce_Click()
Dim a(1 To 100) As Integer, b(1 To 100) As Integer, c(1 To 100) As
Integer
Dim s1 As String, ch As String, flag As Boolean
Dim i As Integer, j As Integer, k As Integer, m As Integer
Dim k1 As Integer, k2 As Integer, k3 As Integer
Dim md As Integer, cd As Integer
‘獲取數組元素值分別存入三個數組中，其中b和c數組的存儲過程略
s1 = Text1. Text
k1=0: flag=True
For i = 1 To Len(s1)
ch = Mid(s1, i, 1)
If ch <>
",”Then
①
a(k1) = a(k1) *
10 + Val (ch)
flag = False
Else
flag = True
End If
Next i
i=1: j=1: k=1: md=32767
Do While i<=k1 And j<=k2
And k<=k3 ‘k2，k3變量功能同k1
②
If cdm= min(a(i), b(j)，c(k))
If m= a(i) Then
i=i+1
ElseIf m = b(j) Then
j=j+1
Else
③
End If
Loop
Label4. Caption =
Label4. Caption + Str (md)
End Sub
Function min(x As Integer, y As Integer, z As Integer) As Integer
If xElse min=y
If min>z Then min=z
End Function
Function max(x As Integer, y As Integer, z As Integer) As Integer
If x>y Then max=x
Else max=y
If maxEnd Function
①　 　②　 　③　 　
【答案】（1）1
（2）If flag Then k1=k1+1或If flag=True Then k1=k1+1；cd = max(Abs(a(i) - b(j)), Abs(b(j) - c(k)), Abs(c(k) - a(i)))；k=k+ 1
【知識點】常見數據類型、數組；運算符、基本運算與表達式；過程與自定義函數
1 / 1浙江省寧波市2020屆高三信息技術適應性考試（二模）試卷
一、選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一個符合題目要求，不選、多選、錯選均不得分)
1．（2020·寧波模擬）下列說法不正確的是（　　）
A．對朋友圈中的某條信息進行點贊，屬于信息的個人推薦評價
B．信息是可以脫離它所反映的事物被存儲、保存和傳播的
C．網民通過手機掃二維碼關注公眾號的過程，屬于信息的獲取過程
D．因為信息具有共享性，所以網上論壇中的信息可隨意轉發
2．（2020·寧波模擬）小李在結束一天工作后回家期間經歷了下列事情：
①通過人臉識別功能登錄某支付軟件買了一瓶飲料
②用手機騎行APP記錄騎行路徑
③用小區門禁卡刷開了小區進出通道的小門
④通過語音命令智能音箱打開空調并調整到適宜溫度
⑤通過微信的語音通話功能與朋友進行了通話
⑥通過微信小程序將朋友傳過來的文件照片轉換成文本
上述事件中體現了人工智能技術應用的是（　　）
A．①②⑥ B．②④⑤ C．①④⑤ D．①④⑥
3．（2020·寧波模擬）使用UltraEdit軟件觀察字符內碼，部分界面如圖所示。
則“3*10<9錯誤”的內碼可能是（　　）
A．
B．
C．
D．
4．（2020·寧波模擬）使用Access軟件打開數據庫，部分界面如下圖所示。
下列說法正確的是（　　）
A．打開的數據庫文件名為“圖書館.accdb”
B．刪除表中當前記錄，能夠通過“ ”按鈕進行恢復
C．為了存儲超過300字的書籍簡介，應將“簡介”字段的數據類型設置為“備注”
D．當前數據表中已有一個名為“ID”的字段，則其他數據表不能含有名稱是“ID”的字段
5．（2020·寧波模擬）用Photoshop軟件編輯某PSD文件的界面如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．“春游踏青”圖層的圖層樣式效果均可視
B．使用“仿制圖章”工具可在“燕子”圖層仿制多只燕子
C．不可對直接“背景”圖層設置濾鏡效果，但能夠設置不透明度
D．將“背景”圖層設置為不可視后，保存成的JPEG格式圖像背景透明
6．（2019高三上·浙江月考）一幅未經壓縮的1024*768像素、24位色的BMP圖像，存儲為JPEG格式后，其存儲容量為230KB，則該JPEG圖像的壓縮比約為（　　）
A．5：1 B．10：1 C．30:1 D．36:1
7．（2020·寧波模擬）已知s=6.1，t=16，m=-6，下列表達式的值為True的是（　　）
A．sC．t Mod 10 8．（2020·寧波模擬）某算法的部分流程圖如圖所示。執行這部分流程，若輸入x的值為221，則輸出m，x的值依次為（　　）
A．0，221 B．245，0 C．22，2 D．24，0
9．（2020·寧波模擬）有如下VB程序段：
Dim x As String, y As String, z As String
Dim i As Integer
x = “1234”: y =“765”: z=“”
For I =Len(y) To 1 Step-1
z= z+ Mid(x, i, 1) + Mid(y, i, 1)
Next i
Label1. Caption = z
程序執行完后，Label1上顯示的內容是（　　）
A．8884 B．9991 C．352617 D．3526174
10．（2020·寧波模擬）有如下VB程序段：
Dim a(1 To 5) As Integer
i =1: n=5
Randomize
Do While i<=n
x= Int(Rnd*9) +1
If x Mod 3=0 Then
a(i) =x: i=i+1
Else
a(n)=x: n=n-1
End If
Loop
數組元素的初值均為0，執行該程序段后，a(1)至a(5)的值不可能是（　　）
A．3，1，3，9，8 B．1，4，1，8，2
C．5，5，8，1，7 D．9，3，9，6，3
11．（2020·寧波模擬）有如下VB程序段：
For i = 1 To Val (Text1. Text)
j=1
a(j) = a(j) + 1
Do While a(j) =2
a(j)= 0
j=j+1
a(j)=a(j)+1
Loop
Next i
數組a中各元素初值均為0，該程序段運行時，在文本框Text1中輸入10，則程序運行結束后a(4)，a(3)，a(2)，a(1)的值依次為（　　）
A．1，0，1，0 B．0，1，0，1 C．0，1，1，0 D．1，0，0，1
12．（2020·寧波模擬）有一組正整數，要求僅對其中的偶數進行升序排序。排序后偶數在前，奇數在后。排序示例如下。
實現上述功能的VB程序如下：
For i=1 To n-1
If Then flag = True Else flag = False
For j=i+1 To n
If a(j) Mod 2=0 Then
If Then
k=j
flag = True
End If
End If
Next j
If k<>I Then
t=a(k):a(k)=a(i):a(i)=t
End If
上述程序段中3處方框處的代碼分別為（　　）
A．①k = 1 ②a(k)Mod 2=0 ③Not flag And a(j) < a(k)
B．①k= 1 ②a(k) Mod 2= 1 ③flag And a(j) < a(k)
C．①k= i ②a(k)Mod 2=1 ③Not flag Or a(j) > a(k)
D．①k= i ②a(k)Mod 2=0 ③Not flag Or a(j) < a(k)
二、非選擇題(本大題共4小題，4+8+7+7，共26分)
13．（2020·寧波模擬）小王收集了2015年、2016年部分省市城鎮居民平均收入數據，并使用Excel軟件進行數據處理，如圖a所示。請回答下列問題：
（1）當前，小王已正確計算了“北京”的“收入增速(%)”，下列說法正確的是 。(多選，填字母)。
A．將F5單元格中填充到F6單元格后，能正確計算“浙江”的“收入增速(%)”
B．將F5單元格中填充到F14單元格后，F14單元格將顯示“DIV/0!”字樣
C．若收入落差變化(%)=(2016年收入落差2015年收入落差)/2015年收入落差*100)，將F5單元格復制到G5單元格后，能正確計算“北京”的“收入落差變化(%)”
D．按2015年“居民收入”正確排序后，“北京”的“收入增速(%)”仍顯示為8.35
（2）對圖a中的數據按圖b所示條件進行篩選，篩選出的數據有　 　行。
（3）由圖a中的數據創建的圖表如圖c所示，該圖表的數據區域是　 　。
14．（2020·寧波模擬）小王創作主題為“小老鼠”的多媒體作品。他首先使用Photoshop軟件制作一張背景圖片，然后使用Flash軟件制作動畫。請回答下列問題：
（1）如圖a所示，在當前狀態下，下列操作直接可行的是　 　(多選，填字母；A .在“背景”圖層建立選區，并添加濾鏡效果/B .將“鼠標”圖層的圖層樣式拷貝到“mouse”圖層/C .使用油漆桶工具將“小老鼠”圖層中的“夢里水鄉”顏色填充為藍色/D .對“電腦”圖層進行自由變換)。
（2）已知舞臺大小為“500×400”像素，“鉆出來”圖層的小老鼠元件實例是從舞臺外上方開始進入舞臺，經過多次彈跳以后到達如圖b所示位置。則在該圖層第1幀，小老鼠實例在舞臺中的位置可能是　 　(單選，填字母：A .(240，-50)/B
.(-50，240)/C .(300，450))，實現彈跳的補間類型為　 　。
（3）已知“變形”圖層第31幀對象為 ，第40幀對象為 ，若要使該圖層這兩幀之間的形狀補間制作成功，應進行的操作是　 　。
（4）“退出”按鈕位于舞臺右下角。測試影片時，單擊“退出”按鈕即關閉動畫，則該按鈕的動作腳本為　 　。
15．（2020·寧波模擬）已知函數f(x)=lnx+2x-6在區間[2，3]內單調遞增，且有零點。小王借鑒對分算法編寫了一個VB程序求方程lnx+2x6=0在區間[2，3]內的近似解(精確度為0.0001)，并統計對分次數。運行界面如圖所示
（1）要使程序運行時窗體的標題顯示為“對分法解方程”，則代碼Forml.Caption="對分法解方程"應添加在　 　(單選，填字母：A .Form_Load/B .Form1_Load/mand1_Click)事件過程中。
（2）實現加法功能的VB程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。
Private Sub Cmmnd1_Click()
Dim mid As Single, a As
Single, b As single
Dim k As Integer
a=2: b=3: k=0
Do While
mid=(a+b)/2
If f(mid) = 0 Then Exit Do
If ① Then b=mid Else a=mid
k=k+1
Loop
Text1.Text = Str (mid)
Text2. Text = Str (k)
End Sub
Private Function f(x As Single) As Single
②
End Function
①　 　②　 　
（3）加框處代碼有錯，請改正　 　。
16．（2020·寧波模擬）三個好朋友玩游戲：三人分別在紙上寫出一組升序數據(個數不限)，從三組數據中分別取一個數字，誰能最快找到三個數字之間差值最小(即最小距離)的組合情況，誰就贏。有一個人每次都是最快找到的，她用一個樣例分享了尋找技巧。
例如有這樣三組數據：
a數組{3，4，5，7，15}
b數組{10，12，14，16，17}
c數組{20，21，23，24，37，40}尋找技巧步驟圖所下所示：
此時，組合中最小的數15已是a數組的最后一個元素，所以最佳組合為15，16，20，最小距離為5。
（1）有這樣的三組數據{2，5，8，10，15}，{3，7，16，20)，{8，12，18，21，24，30}，最小距離為　 　。
（2）請在劃線處填入合適的代碼。
Private Sub Ce_Click()
Dim a(1 To 100) As Integer, b(1 To 100) As Integer, c(1 To 100) As
Integer
Dim s1 As String, ch As String, flag As Boolean
Dim i As Integer, j As Integer, k As Integer, m As Integer
Dim k1 As Integer, k2 As Integer, k3 As Integer
Dim md As Integer, cd As Integer
‘獲取數組元素值分別存入三個數組中，其中b和c數組的存儲過程略
s1 = Text1. Text
k1=0: flag=True
For i = 1 To Len(s1)
ch = Mid(s1, i, 1)
If ch <>
",”Then
①
a(k1) = a(k1) *
10 + Val (ch)
flag = False
Else
flag = True
End If
Next i
i=1: j=1: k=1: md=32767
Do While i<=k1 And j<=k2
And k<=k3 ‘k2，k3變量功能同k1
②
If cdm= min(a(i), b(j)，c(k))
If m= a(i) Then
i=i+1
ElseIf m = b(j) Then
j=j+1
Else
③
End If
Loop
Label4. Caption =
Label4. Caption + Str (md)
End Sub
Function min(x As Integer, y As Integer, z As Integer) As Integer
If xElse min=y
If min>z Then min=z
End Function
Function max(x As Integer, y As Integer, z As Integer) As Integer
If x>y Then max=x
Else max=y
If maxEnd Function
①　 　②　 　③　 　
答案解析部分
1．【答案】D
【知識點】信息及其特征；信息獲取的環節與方法
2．【答案】D
【知識點】人工智能的應用
3．【答案】A
【知識點】信息的編碼
4．【答案】C
【知識點】利用數據庫管理信息；數據表、字段、記錄的概念；數據表、字段、記錄的編輯
5．【答案】B
【知識點】圖片加工常用工具的使用；圖層及圖層的基本操作
6．【答案】B
【知識點】聲音、圖像、視頻編碼
【解析】【解答】未經壓縮的圖像存儲容量=水平像素×垂直像素×位深度/8=1024×768×24/8/1024=2304KB，2304:230≈10:1。故答案選B。
【分析】本題考查圖像存儲容量的計算。圖像存儲容量=水平像素×垂直像素×位深度/8。
7．【答案】B
【知識點】運算符、基本運算與表達式
8．【答案】D
【知識點】算法的常用表示方法；算法的控制結構
9．【答案】C
【知識點】常量、變量及變量的賦值
10．【答案】A
【知識點】常見數據類型、數組；常量、變量及變量的賦值
11．【答案】A
【知識點】算法的控制結構；常量、變量及變量的賦值
12．【答案】D
【知識點】常量、變量及變量的賦值；排序算法及程序實現
13．【答案】（1）A；D
（2）3
（3）A5:B6,D5:D6
【知識點】表格數據的基本操作；表格數據的處理與計算
14．【答案】（1）A
（2）A；動畫
（3）將“變形”圖層第31帕的對象分離為形狀
（4）on(release) (fscoemeand("quit*");)或on(press) {fsomeand("quit");}
【知識點】圖層及圖層的基本操作；動畫的實現；常用影片控制函數的應用
15．【答案】（1）A
（2）f(a) * f(mid)<0；f=Log(x) +2*x-6
（3）Abs(a- b) > 0.00001或b-a>0.00001
【知識點】運算符、基本運算與表達式；常量、變量及變量的賦值；過程與自定義函數
16．【答案】（1）1
（2）If flag Then k1=k1+1或If flag=True Then k1=k1+1；cd = max(Abs(a(i) - b(j)), Abs(b(j) - c(k)), Abs(c(k) - a(i)))；k=k+ 1
【知識點】常見數據類型、數組；運算符、基本運算與表達式；過程與自定義函數
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