資源簡介

16．公民受教育的權利義務 消費者的合法權益 公民的權利和義務
一、選擇題（本題有20小題，每小題2分，共40分）
八年級學生小楊不認真學習，經常曠課、逃學，校、鎮領導多次上門勸其返校就讀。他卻說：“受教育是我的權利，我想上學就上學，不想上學就不上學，你們管不著。”后鎮政府依法對小楊強制執行接受九年義務教育，責令其立即返校上學，并對其家長罰款1 000元。據此回答1～2小題。
1．下列屬于鎮政府處罰小楊家長的法律依據是( )
①《中華人民共和國憲法》 ②《中華人民共和國義務教育法》
③《中華人民共和國未成年人保護法》 ④《中華人民共和國刑法》
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
2．小楊的言行( )
①切實享有和行使了受教育的權利 ②沒有自覺履行受教育的義務
③充分理解了權利和義務的一致性 ④割裂了權利和義務的關系
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
3．面對漫畫“感覺”中的這位學生，從受教育者的角度，你認為最應對他說的是( )
A．義務教育具有強制性，父母逼得緊是應該的
B．學校校紀校規束縛太多，不利于青少年自由成長
C．受教育是青少年成長和發展的基礎，應自覺履行這一義務
D．受教育的權利受到侵犯時，我們應運用法律武器來維護
4．浙江省義務教育階段，所有學費、雜費、借讀費、教科書費、作業本費五費全免。這真正體現了義務教育的( )
A．公益性 B．強制性
C．自由性 D．統一性
5．《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010～2020年）》明確規定，到2012年我國GDP的4%用于教育事業。這說明( )
①國家重視教育事業的發展 ②國家強制每個公民接受高等教育
③到2020年我國將成為發達國家 ④國家為教育事業的發展提供更好的條件
A．①② B．①④
C．②③ D．②④
據報道，家樂福、沃爾瑪等超市在部分城市的連鎖店存在虛構原價、低價招徠顧客高價結算、不履行價格承諾、誤導性價格標示等欺詐行為。此后，有關部門對其進行了相應處罰。據此回答6~7小題。
6．家樂福等超市的行為侵害了消費者的( )
①知情權 ②依法求償權 ③公平交易權 ④自主選擇權
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
7．針對超市的這些行為，作為( )
①消費者要善于選擇，盡量少去或不去超市購物
②消費者要增強自我保護意識，依法維護自己的權益
③經營者應增強法律意識，以法律規范自己的行為
④政府要加強法制建設，依法整頓規范市場秩序
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
8．近年相繼發生的“毒奶粉”“地溝油”“染色饅頭”等食品安全事件，嚴重侵害了消費者的( )
A．人格尊嚴權 B．財產權
C．安全權 D．依法求償權
9．發生上述惡性食品安全事件足以表明( )
①一些商家道德缺失 ②我國法律體系很不完善
③消費者不會維權 ④有關部門要加強監管
A．①② B．②④
C．①③ D．①④
10．小華在媽媽同意下網購了一雙運動鞋，試穿后發現存在嚴重的質量問題。為維護自己的合法權益，小華可采取的正確做法有( )
①與銷售方協商解決 ②換一家網購公司購買
③向消費者協會投訴 ④向工商管理部門舉報
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
張大媽看到右圖所示的藥品宣傳廣告后，去某藥店購買了一個療程服用后，病癥毫無改善，張大媽遂找藥店理論。據此回答11—13小題。
11．漫畫中藥品廠商的此類廣告宣傳主要侵犯了消費者的( )
A．公平交易權
B．自主選擇權
C．知情權
D．監督權
12．藥店以張大媽沒有發票為由，拒絕與張大媽協商退賠事宜，藥店侵犯了張大媽的( )
A．財產所有權 B．依法求償權
C．安全權 D．人格尊嚴權
13．張大媽的消費遭遇警示我們，作為一名成熟的消費者，應該( )
①不迷信廣告宣傳 ②購物后索要發票或憑證
③不貪圖便宜商品 ④看清商品的生產日期
A．①② B．③④
C．②③ D．①④
14．下列行為體現公民依法享有并行使權利的是( )
①小楊大學畢業后，成為一名光榮的人民教師
②小張高中畢業后應征入伍，圓了軍人之夢
③小陳利用休息時間在小區上門回收廢電池
④小李為人正直，熱心公益，被選為鎮人大代表
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
15．下列言行中能反映公民自覺履行義務的是( )
A．“初中學習太沒勁了，我還不如去打工賺錢！”
B．“一次性筷子方便又衛生，我喜歡用！”
C．“丟了這么多錢，失主一定很焦急，我要想方設法交還他。”
D．“又要交稅了，讓我想想少交點的辦法。”
16．“只想享受權利，不想履行義務；想多享受權利，少履行義務”這種認識是錯誤的，因為它( )
A．沒有看到權利對自己的益處 B．認識到履行義務要付出代價
C．未認識到權利實際就是義務 D．沒有認識到權利與義務的一致性
17．以運送煤餅為生的陸老伯將自己省吃儉用積攢下來的一萬元人民幣捐給了地震災區。陸老伯( )
①積極做了法律提倡和鼓勵的行為 ②忠實履行了公民的道德義務
③主動做了法律要求公民必須做的行為 ④行使了對自己財產的使用權
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
18．右圖所示的漫畫主要啟示我們( )
A．裝修自己的房子是公民的合法權利
B．公民的權利是廣泛而真實的
C．公民要以合法方式行使自己的權利
D．公民在行使權利時要尊重他人的權利
19．午休時間，同宿舍的同學都休息了，小松還在大聲地朗讀英語。室友多次提醒，他卻說：“學習是我的權利和自由，任何人都不能干涉。”下列認識正確的是( )
A．小松的觀點正確。每個人都有學習的自由和權利
B．小松的觀點錯誤。在午休時間他沒有認真學習的權利
C．小松的觀點正確。法律賦予公民的權利，他人不得干涉
D．小松的觀點錯誤。公民應在不損害他人合法權利的前提下，行使自己的學習權利
20．“小時候，媽媽為我洗腳；長大后，我為媽媽洗腳。”從法律角度看，這句公益廣告詞體現了( )
A．尊老愛幼的傳統美德 B．和睦相處的家庭關系
C．義務比權利更加重要 D．權利和義務的一致性
二、非選擇題（本題有6小題，共60分）
21．閱讀材料，結合所學知識回答問題。（10分）
八年級學生小淘在語文課上哄鬧搗蛋，張老師十分生氣，勒令他離開教室。小淘當即說：“老師不讓我上課，是剝奪我受教育的權利！”班長站起來說：“那你上課總是吵鬧搗蛋，算不算是侵犯我們全班同學受教育的權利？”
張老師的教育方法雖然有所不妥，但作為受教育者小淘自身行為也存在明顯錯誤。請從法律角度看指出小淘的錯誤所在。（4分）
(2) 在學校生活中，也許你也會碰到類似的同學，請你給他們提出一句忠告。（2分）
(3) 除了避免小淘的錯誤外，作為正在接受九年義務教育的學生，我們還應自覺做到哪兩點？（4分）
22．欣常漫畫，運用所學知識回答問題。(12分）
(1) 漫畫反映了生產者或銷售者坑害消費者的哪些“招數”？（3分）
(2) 漫畫中的招數主要侵害了消費者的哪兩項合法權利？（4分）
(3) 為了防范中“招”，請你給廣大消費者提出合理建議。（5分）
23．根據下列情景，運用所學法律知識回答問題。（8分）
情景一：七年級小凡對同學說：“我們現在就是應該享受父母的愛，在家里什么事情都不必做。”
情景二：八年級學生小魯和老師發生矛盾后，一氣之下離開了學校，從此不再上學。
(1) 小凡的想法對嗎？請運用公民的權利與義務知識分析理由。（4分）
(2) 小魯同學的做法為什么是錯誤的？請簡要說明理由。（4分）
24．近年來，食品安全成了人們關注的熱點話題。某中學九(1)班同學以“食品消費與安全”為主題開展社會調查活動，以下是本次調查活動的部分資料。（10分）
1．銷售問題食品并給消費者造成損害，是一種什么性質的違法行為？
A． B．
2．購買的食品或飲料，出現變質或異味，你會怎么辦？
A．找賣主退換 B．丟掉，再去買個好的 C．將就著吃
3．你對當前食品的質量安全放心嗎？
A．不放心 B．放心 C．說不清
問題 2
問題 3
A
B
C
A
B
C
57.6%
34.1%
8.3%
62.5%
13.3%
24.2%
(1) 按問卷設計要求把問題1的選項補充完整。（4分）
(2) 上述統計結果分別反映了什么問題？請針對其中一個問題，談談應采取什么對策？（4分）
(3) 中學生參與這一社會調查有什么意義？（2分）
25．閱讀材料，回答問題。（8分）
時下，市場上有不少盜版的光碟、書籍，其價格遠比正版便宜。同學甲和同學乙就有些人購買盜版商品，提出了各自的觀點：
請你從公民權利與義務關系的角度對二人的觀點進行辨析。（8分）
26．閱讀材料，并結合所學知識回答問題。（12分）
2011年3月15日，一位網名為“漁翁”的網友在網上發布了“日本地震引發核污染嚴重影響我國海域，請大家多儲備食鹽、干海帶，一年內不要吃海產品”的帖子。此后短短幾個小時，這條消息不脛而走，直至演化為兩天后全國范圍內的輻射恐慌和搶鹽風波。鑒于此謠言造成的惡劣社會影響，經辦案民警縝密調查，3月21日，謠言的始作俑者“漁翁”被查獲，并處行政拘留10天，罰款500元。
(1) 從忠實履行義務角度看，“漁翁”的行為違反了哪一基本要求？（2分）
(2) 有人認為，“漁翁”的行為雖然有點過分，但上網發帖屬言論自由，他人無權干涉。你同意這一觀點嗎？請說明理由。（8分）
(3) 如果以后你在網上看到類似的謠言，應如何正確處理？（2分）
參 考 答 案
16.公民受教育的權利與義務 消費者的合法權益 公民的權利和義務
一、1.A 2.C 3.C 4.A 5.B 6.C 7.D 8.C 9.D 10.D 11.C 12.B 13.A 14.C 15.C 16.D 17.A 18.D 19.D 20.D
二、21．(1)從法律角度看，小淘同學作為受教育者，沒有認真履行遵守法律和學校紀律、尊敬師長、努力完成規定的學習任務的義務。
(2)（略。提示：可以圍繞珍惜學習機會、認真履行受教育義務、尊重老師勞動、尊重同學合法權益等方面提出合理忠告）。
(3)認真履行按時入學的義務；認真履行接受規定年限義務教育的義務，不得中途輟學。
22．(1)不標明商品的生產日期；計量不正確，缺斤少兩；價格虛高，獲取暴利等。
(2)知情權；公平交易權。
(3)增強判斷能力和選擇能力，善于比較、鑒別，不盲目追隨其他消費者，選擇適當合理的消費行為。主動學習和掌握有關消費的知識和法律知識，保持應有警惕，盡量不給不法經營者可乘之機。自覺運用法律武器維護自己的權益，與不法經營者斗爭。
23．(1)不對。公民的權利和義務具有一致性：在我國，公民既享有權利，又履行義務；在享有權利的時候，必須履行相應的義務；不允許只享有權利而不履行義務。小凡在家里只想享受權利，不愿履行義務。因此，他的想法是錯誤的。
(2)受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務。小魯離校不上學違反了國家法律規定，對個人、家庭和國家都是有害的，他應珍惜受教育的權利，履行受教育的義務。
24．(1)A．一般違法；B．犯罪行為（嚴重違法行為）（順序可換）。
(2)問題2反映了當前部分公民的維權意識和消費安全意識不強；問題3反映了當前社會還存在食品安全隱患，人們對食品安全缺乏信心。針對問題2的對策：消費者應樹立消費者權利意識，增強自我保護的意識和能力；學會依法維護自身的合法權益。針對問題3的對策：從生產者（經營者）角度看：要樹立社會責任意識、誠信經營；增強法制觀念，嚴格遵守國家的法律、法規。從政府角度看：要堅持依法治國方略，完善食品衛生安全的法律法規，嚴格執法；加強社會主義精神文明建設，尤其是對生產經營者要加強誠信教育，強化依法經營。 (3)有利于培養創新精神和實踐能力，有利于把書本知識與社會實踐結合起來，幫助我們認識社會，參與社會，全面提高自身素質。
25．我國公民的權利與義務具有一致性。每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體。同學甲的觀點是錯誤的，公民在消費時有自主選擇商品的權利，但是購買盜版損害了他人的知識產權，沒有承擔應負的法定義務。同學乙的觀點是正確的，拒絕盜版尊重了他人的知識產權，是忠實履行法定義務的表現。
26．(1)法律禁止做的，堅決不做。
(2)不同意。公民在行使權利時，不得損害國家、社會、集體和他人的利益，否則要受到法律的追究；要在法律允許的范圍內行使權利。言論自由不是無限制地絕對自由，誰公開發表有損于他人、有損于公共利益的言論，誰就要對言論后果負法律責任；“漁翁”的行為，顯然已經超出了法律允許的范圍，嚴重影響了社會公共秩序，就應該對自己的言論后果負法律責任。
(3)告訴網友不要輕信謠言、更不傳謠；及時向公安部門舉報等。（言之有理即可）

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