資源簡介 浙江省麗水市普通高中2019-2020學年高二下學期信息技術教學質量監控試卷一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。)1.(2019高二下·浙江月考)下列關于信息獲取的描述,正確的是( )A.只有通過搜索引擎才能獲取信息B.可對獲取的信息進行加工和處理C.通過網絡獲取的信息都是可信的D.只有獲取最新的信息才具有價值2.(2019高二下·浙江月考)下列應用中,體現了人工智能技術的是( )A.通過語音指令調節空調溫度B.通過掃描二維碼添加好友C.用額溫槍測體溫,體溫異常自動報警D.在Word中輸入“百步川楊”時自動變成“百步穿楊”3.(2019高二下·浙江月考)使用Access軟件打開數據庫,部分界面如圖所示下列說法正確的是( )A.當前正在編輯的數據表是“一日三檢.accdb”B.“一日三檢”表有“檢測序號”字段值相同的記錄C.“學生信息”表中可能包含“學生姓名”字段D.“一日三檢”表中“是否異常”字段的有效輸入值可以為“是”4.(2019高二下·浙江月考)網絡中每臺設備都有一個唯一的網絡標識,叫MAC地址,用十六進制數表示。某設備的MAC地址為“74-27-EA-F0-A7-6F”。下列說法正確的是( )A.該地址的長度為12個字節B.該地址中“6F”轉換為二進制數是1101110C.該地址在計算機中是以二進制代碼形式存儲的D.將“F0”中的末位去掉后,再轉換為十進制,所得的值是原來的1/105.(2019高二下·浙江月考)使用GoldWave軟件編輯某音頻文件,部分界面如圖所示下列說法正確的是( )A.執行“刪除”命令后直接保存,音頻的時長變為10秒B.執行“選定部分另存為”命令生成一個新的音頻文件,其時長為5秒C.執行“剪裁”命令后直接保存,音頻文件存儲容量是原來的1/3D.執行“插入靜音”命令,設置時間為5秒后直接保存,音頻文件存儲容量不變6.(2019高二下·浙江月考)如圖所示是一幅未經壓縮的1024*768像素、256色的BMP圖像。下列說法正確的是( )A.該圖像的存儲容量約為6MBB.BMP是靜態圖像的壓縮標準C.該圖像每個像素色彩編碼的位數為8D.該圖像中存在時間冗余7.(2019高二下·浙江月考)某算法的部分流程圖如右圖所示。執行這部分流程,變量a的值是A.4 B.5 C.1 D.08.(2019高二下·浙江月考)下列VB表達式的值為奇數的是( )A.Int(17/4) B.Asc("A")+1C.Abs (-1) +2 D.Val(Mid("123456", 4, 1))9.(2019高二下·浙江月考)對N個數進行冒泡排序,下列描述正確的是( )A.比較次數為N-1次B.最多需交換N次C.交換數據的次數一定比選擇排序多D.元素的交換次數小于或等于元素的比較次數10.(2019高二下·浙江月考)生成n個不重復2位隨機奇數的VB程序段如下:For i = 1 To na(i) =For j = 1 To i-1If a(i)=a(j) ThenExit ForEnd IfNext jNext i上述程序段2個方框處的表達式分別為A.① Int(Rnd*50)*2+11 ② j = j - 1B.① Int(Rnd*99)+1 ② i = i - 1C.① Int(Rnd*89)+11 ② j = j + 1D.① Int(Rnd*45)*2+11 ② i = i - 111.(2019高二下·浙江月考)某對分查找算法的VB程序段如下:i = 1: j = 6: k = 0key = Val(Text1.Text)Do While i<= jk = k + 1m = Int((i + j)/2 + 0.5)If key = a(m) Then Exit DoIf key < a(m) Then j = m - 1 Else i = m + 1Loop文本框Text1中輸入27,執行該程序段后,k的值為2,則a(1)到a(6)各元素可能的值是( )A.12,45,27,31,78,95 B.15,27,56,61,73,89C.89,73,61,56,35,27 D.13,31,47,56,73,8012.(2019高二下·浙江月考)某VB程序段如下:For i = 1 To 7b(i) = 1Next iFor i = 1 To 7For j = 1 To i - 1If a(i)>a(j) and b(i)<=b(j) Thenb(i) = b(j) + 1End IfNext jIf b(i) > max Then max = b(i)Next i數組元素a(1)到a(7)的值依次“50,10,14,64,47,70,82”,執行該程序段后,變量max的值是( )A.5 B.4 C.3 D.2二、非選擇題(本大題共4小題,4+8+7+7,共26分。)13.(2019高二下·浙江月考)小林收集了某地第二季度的天氣數據,并用Excel軟件進行數據處理,如圖所示。圖1請回答下列問題:(1)在G3單元格輸入公式并用自動填充功能完成區域G4:G84的計算,計算時應用了IF函數,則G78單元格中的公式是 。(提示:If函數用于判斷是否滿足某個條件,如果滿足返回一個值,如果不滿足返回另一個值。例如:“=IF(E2<60,"不合格",IF(E2>=80,"優秀","合格"))”)。(2)根據圖1中的數據制作如圖2所示的圖表,則創建該圖表的數據區域是 。圖2(3)將數據區域A2:G84復制到新的數據表,若要從表中找出“溫差”最大的記錄。下列方法可行的是 。(多選,填字母)。A.以“溫差”為“最大1項”進行篩選,可篩選出符合要求的數據B.用Max函數計算出D列中最大的一項即為所需數據C.以“溫差”為主要關鍵字進行降序排序,選取與第1條溫差值相同的數據D.以“最低溫度”為“最小1項”、“最高溫度”為“最大1項”進行篩選,可篩選出符合要求的日期14.(2019高二下·浙江月考)用Flash軟件打開“風荷舉.fla”文件,編輯界面如圖所示。(1)在創作作品前,要進行相應的分析。下列不屬于應用需求分析的是 。(多選,填字母:A .根據腳本大綱,編寫文字腳本 /B .確定作品的主題思想為“風荷舉” /C .該作品面向小學生演示播放 /D .設計作品的主交互界面 /E .確定該作品的經濟效益)(2)要使當前場景動畫播放結束,“音樂”圖層中的聲音同時停止,可將“音樂”圖層中聲音的“同步”屬性設置為 (選填:數據流/事件)。(3)在“鵝”圖層中創建了“鵝”實例從舞臺左側游到舞臺右側的動畫,則該動畫的類型是 (選填:動畫補間/形狀補間)。(4)為使“荷花”圖層中的 “荷花”實例在動畫開始2秒后出現,可行的操作是 。(5)影片發布后,單擊“鏈接”按鈕, 實現在瀏覽器中打開網站“http://www..cn”,同時關閉動畫。則“鏈接”按鈕的動作腳本為on(press){ }。15.(2019高二下·浙江月考)某加密算法對大寫字母加密,其加密規則如下:密文的ASCII碼值=明文的ASCII碼值+密鑰,加密后生成的密文仍為大寫字母。其密鑰是在3*3矩陣中獲得,獲得密鑰的方式為:如字母“A”的ASCII碼值為65,將65反復除3,其轉換過程如圖1所示,得到商為2,密鑰在矩陣中所在行;得到余數2,密鑰在矩陣中所在列;商或余數為0,密鑰在矩陣中最后一行或最后一列。其程序運行界面如圖2所示。(1)下列對象中沒有Caption屬性的是 (單選,填字母:mand1 /B .Form1 /C .Text1和Text2)。(2)實現上述功能的VB程序如下,請在劃線處填入合適的代碼。Dim a(1 To 9) As IntegerPrivate Sub Command1_Click()Dim column As Integer, row As Integer, t As Integer, tmp As IntegerDim s As String, ch As String, result As Strings = Text1.Text: result = ""For i = 1 To Len(s)ch = Mid(s, i, 1): t = .column = (t - 1) Mod 3 + 1Do While t >= 3t = t \ 3Looprow =tmp = (Asc(ch) + - 65) Mod 26 + 65result = result + Chr(tmp)Next iText2.Text = resultEnd SubPrivate Sub Form_Load() '用來生成3*3矩陣For i = 1 To 9a(i) = Int(Rnd * 9) + 1s = s + Str(a(i))If i Mod 3 = 0 ThenList1.AddItem ss = ""End IfNext iEnd Sub(3)程序中加框處代碼有錯,請改正。(4)根據程序的功能并結合圖2,字母C加密后的密文為 。16.(2019高二下·浙江月考)某校跳高比賽計分規則如下:每個高度每位選手最多試跳三次,成功記為1,失敗或輪空記為0。如選手第一次試跳成功記為100,第二次試跳成功記為010,第三試跳成功記為001,三次失敗則終止比賽。編寫VB程序統計選手積分,在文本框Text1中輸入姓名和成績,在列表框List1中輸出結果,其算法如下:1.將每個選手的跳高記錄三位一組轉換成十進制數存儲到數組a (該數組元素的值都不相同)。2.先比較數組a中各數組元素的長度,長度長的排名在前;若長度相同的情況下從后往前依次比較字符大小,當前數值大的排名在前。程序運行界面如圖所示:請在劃線處填入合適的代碼。Dim a(1 To 9) As String '存儲跳高成績Dim b(1 To 9) As String '存儲學生姓名Dim c(1 To 9) As IntegerPrivate Sub Command1_Click()Dim ch As String, tmp As Integer, t As IntegerDim p As Integer, k As Integer, i As Integer, j As IntegerDim s As Strings = Text1.Text: t = 0For i = 1 To .If Mid(s, i, 1) <> "/" Thench = ch + Mid(s, i, 1)Elset = t + 1If t Mod 2 = 0 Thena(t \ 2) = zh(ch)Else End Ifch = ""End IfNext iFor i = 1 To t\2c(i) = iNext iFor i = 1 To t \ 2 - 1p = iFor j = i + 1 To t \ 2If Len(a(c(p))) < Len(a(c(j))) Thenp = jElseIf Len(a(c(j))) = Len(a(c(p))) Thenk = Len(a(j)): flag = TrueDo While k >= 1 And flagIf Val(Mid(a(c(j)), k, 1)) > Val(Mid(a(c(p)), k, 1)) Thenp = jflag=falseElseIf val(Mid(a(c(j)), k, 1)) = val(Mid(a(c(p)), k, 1)) Thenk = k - 1Elseflag = FalseEnd IfLoopEnd IfNext jIf p <> i Thentmp = c(i): c(i) = c(p): c(p) = tmpEnd IfNext iFor i = 1 To t \ 2 Next iEnd SubFunction zh(cm As String) As StringDim temp As StringDim i As Integer, j As IntegerFor i = 1 To For j = 1 To 3temp =temp * 2 + Val(Mid(cm, (i - 1) * 3 + j, 1)) .Next jzh = zh + CStr(temp) 'CStr函數可把表達式轉換為字符串類型temp = 0Next iEnd Function答案解析部分1.【答案】B【知識點】信息獲取的環節與方法;信息來源的選擇與判斷2.【答案】A【知識點】人工智能的應用3.【答案】C【知識點】數據表、字段、記錄的概念;數據表、字段、記錄的編輯4.【答案】C【知識點】進制及數制轉換5.【答案】B【知識點】聲音素材的基本處理;聲音、圖像、視頻編碼6.【答案】C【知識點】圖形與圖像、位圖與矢量圖的概念;聲音、圖像、視頻編碼7.【答案】D【知識點】常量、變量及變量的賦值;流程圖識讀8.【答案】C【知識點】運算符、基本運算與表達式9.【答案】D【知識點】排序算法及程序實現10.【答案】D【知識點】運算符、基本運算與表達式;常量、變量及變量的賦值11.【答案】B【知識點】常量、變量及變量的賦值;查找算法及程序實現12.【答案】A【知識點】常量、變量及變量的賦值;排序算法及程序實現13.【答案】(1)=IF(F78<=50,“優”, IF(F78<=100,“良”, “差”))(2)A2:A7,D2:D7,F2:F7(3)A;C【知識點】表格數據的基本操作;表格數據的處理與計算14.【答案】(1)ABD(2)數據流(3)動畫補間(4)將荷花圖層第10幀移至第21幀(19-21幀都正確,或其他等價答案)(5)Geturl(“http:// www..cn”) ;fscommand(“quit”)【知識點】多媒體作品的規劃和設計;動畫的類型;時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作;常用影片控制函數的應用15.【答案】(1)C(2)Asc(ch);a((row - 1) * 3 + column)(3)(t-1)Mod 3 + 1 或(t+2)Mod 3 + 1 或(t-1+3)Mod 3 + 1(4)F【知識點】類、對象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應用;分支結構語句及程序實現;循環結構語句及程序實現;加密與解密算法16.【答案】Len(s)/len(text1.text);b((t + 1) \ 2) = ch;List1.AddItem Str(i) + " " + b(c(i)) + " " + a(c(i));len(cm)\3【知識點】運算符、基本運算與表達式;過程與自定義函數;分支結構語句及程序實現;循環結構語句及程序實現1 / 1浙江省麗水市普通高中2019-2020學年高二下學期信息技術教學質量監控試卷一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。)1.(2019高二下·浙江月考)下列關于信息獲取的描述,正確的是( )A.只有通過搜索引擎才能獲取信息B.可對獲取的信息進行加工和處理C.通過網絡獲取的信息都是可信的D.只有獲取最新的信息才具有價值【答案】B【知識點】信息獲取的環節與方法;信息來源的選擇與判斷2.(2019高二下·浙江月考)下列應用中,體現了人工智能技術的是( )A.通過語音指令調節空調溫度B.通過掃描二維碼添加好友C.用額溫槍測體溫,體溫異常自動報警D.在Word中輸入“百步川楊”時自動變成“百步穿楊”【答案】A【知識點】人工智能的應用3.(2019高二下·浙江月考)使用Access軟件打開數據庫,部分界面如圖所示下列說法正確的是( )A.當前正在編輯的數據表是“一日三檢.accdb”B.“一日三檢”表有“檢測序號”字段值相同的記錄C.“學生信息”表中可能包含“學生姓名”字段D.“一日三檢”表中“是否異常”字段的有效輸入值可以為“是”【答案】C【知識點】數據表、字段、記錄的概念;數據表、字段、記錄的編輯4.(2019高二下·浙江月考)網絡中每臺設備都有一個唯一的網絡標識,叫MAC地址,用十六進制數表示。某設備的MAC地址為“74-27-EA-F0-A7-6F”。下列說法正確的是( )A.該地址的長度為12個字節B.該地址中“6F”轉換為二進制數是1101110C.該地址在計算機中是以二進制代碼形式存儲的D.將“F0”中的末位去掉后,再轉換為十進制,所得的值是原來的1/10【答案】C【知識點】進制及數制轉換5.(2019高二下·浙江月考)使用GoldWave軟件編輯某音頻文件,部分界面如圖所示下列說法正確的是( )A.執行“刪除”命令后直接保存,音頻的時長變為10秒B.執行“選定部分另存為”命令生成一個新的音頻文件,其時長為5秒C.執行“剪裁”命令后直接保存,音頻文件存儲容量是原來的1/3D.執行“插入靜音”命令,設置時間為5秒后直接保存,音頻文件存儲容量不變【答案】B【知識點】聲音素材的基本處理;聲音、圖像、視頻編碼6.(2019高二下·浙江月考)如圖所示是一幅未經壓縮的1024*768像素、256色的BMP圖像。下列說法正確的是( )A.該圖像的存儲容量約為6MBB.BMP是靜態圖像的壓縮標準C.該圖像每個像素色彩編碼的位數為8D.該圖像中存在時間冗余【答案】C【知識點】圖形與圖像、位圖與矢量圖的概念;聲音、圖像、視頻編碼7.(2019高二下·浙江月考)某算法的部分流程圖如右圖所示。執行這部分流程,變量a的值是A.4 B.5 C.1 D.0【答案】D【知識點】常量、變量及變量的賦值;流程圖識讀8.(2019高二下·浙江月考)下列VB表達式的值為奇數的是( )A.Int(17/4) B.Asc("A")+1C.Abs (-1) +2 D.Val(Mid("123456", 4, 1))【答案】C【知識點】運算符、基本運算與表達式9.(2019高二下·浙江月考)對N個數進行冒泡排序,下列描述正確的是( )A.比較次數為N-1次B.最多需交換N次C.交換數據的次數一定比選擇排序多D.元素的交換次數小于或等于元素的比較次數【答案】D【知識點】排序算法及程序實現10.(2019高二下·浙江月考)生成n個不重復2位隨機奇數的VB程序段如下:For i = 1 To na(i) =For j = 1 To i-1If a(i)=a(j) ThenExit ForEnd IfNext jNext i上述程序段2個方框處的表達式分別為A.① Int(Rnd*50)*2+11 ② j = j - 1B.① Int(Rnd*99)+1 ② i = i - 1C.① Int(Rnd*89)+11 ② j = j + 1D.① Int(Rnd*45)*2+11 ② i = i - 1【答案】D【知識點】運算符、基本運算與表達式;常量、變量及變量的賦值11.(2019高二下·浙江月考)某對分查找算法的VB程序段如下:i = 1: j = 6: k = 0key = Val(Text1.Text)Do While i<= jk = k + 1m = Int((i + j)/2 + 0.5)If key = a(m) Then Exit DoIf key < a(m) Then j = m - 1 Else i = m + 1Loop文本框Text1中輸入27,執行該程序段后,k的值為2,則a(1)到a(6)各元素可能的值是( )A.12,45,27,31,78,95 B.15,27,56,61,73,89C.89,73,61,56,35,27 D.13,31,47,56,73,80【答案】B【知識點】常量、變量及變量的賦值;查找算法及程序實現12.(2019高二下·浙江月考)某VB程序段如下:For i = 1 To 7b(i) = 1Next iFor i = 1 To 7For j = 1 To i - 1If a(i)>a(j) and b(i)<=b(j) Thenb(i) = b(j) + 1End IfNext jIf b(i) > max Then max = b(i)Next i數組元素a(1)到a(7)的值依次“50,10,14,64,47,70,82”,執行該程序段后,變量max的值是( )A.5 B.4 C.3 D.2【答案】A【知識點】常量、變量及變量的賦值;排序算法及程序實現二、非選擇題(本大題共4小題,4+8+7+7,共26分。)13.(2019高二下·浙江月考)小林收集了某地第二季度的天氣數據,并用Excel軟件進行數據處理,如圖所示。圖1請回答下列問題:(1)在G3單元格輸入公式并用自動填充功能完成區域G4:G84的計算,計算時應用了IF函數,則G78單元格中的公式是 。(提示:If函數用于判斷是否滿足某個條件,如果滿足返回一個值,如果不滿足返回另一個值。例如:“=IF(E2<60,"不合格",IF(E2>=80,"優秀","合格"))”)。(2)根據圖1中的數據制作如圖2所示的圖表,則創建該圖表的數據區域是 。圖2(3)將數據區域A2:G84復制到新的數據表,若要從表中找出“溫差”最大的記錄。下列方法可行的是 。(多選,填字母)。A.以“溫差”為“最大1項”進行篩選,可篩選出符合要求的數據B.用Max函數計算出D列中最大的一項即為所需數據C.以“溫差”為主要關鍵字進行降序排序,選取與第1條溫差值相同的數據D.以“最低溫度”為“最小1項”、“最高溫度”為“最大1項”進行篩選,可篩選出符合要求的日期【答案】(1)=IF(F78<=50,“優”, IF(F78<=100,“良”, “差”))(2)A2:A7,D2:D7,F2:F7(3)A;C【知識點】表格數據的基本操作;表格數據的處理與計算14.(2019高二下·浙江月考)用Flash軟件打開“風荷舉.fla”文件,編輯界面如圖所示。(1)在創作作品前,要進行相應的分析。下列不屬于應用需求分析的是 。(多選,填字母:A .根據腳本大綱,編寫文字腳本 /B .確定作品的主題思想為“風荷舉” /C .該作品面向小學生演示播放 /D .設計作品的主交互界面 /E .確定該作品的經濟效益)(2)要使當前場景動畫播放結束,“音樂”圖層中的聲音同時停止,可將“音樂”圖層中聲音的“同步”屬性設置為 (選填:數據流/事件)。(3)在“鵝”圖層中創建了“鵝”實例從舞臺左側游到舞臺右側的動畫,則該動畫的類型是 (選填:動畫補間/形狀補間)。(4)為使“荷花”圖層中的 “荷花”實例在動畫開始2秒后出現,可行的操作是 。(5)影片發布后,單擊“鏈接”按鈕, 實現在瀏覽器中打開網站“http://www..cn”,同時關閉動畫。則“鏈接”按鈕的動作腳本為on(press){ }。【答案】(1)ABD(2)數據流(3)動畫補間(4)將荷花圖層第10幀移至第21幀(19-21幀都正確,或其他等價答案)(5)Geturl(“http:// www..cn”) ;fscommand(“quit”)【知識點】多媒體作品的規劃和設計;動畫的類型;時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作;常用影片控制函數的應用15.(2019高二下·浙江月考)某加密算法對大寫字母加密,其加密規則如下:密文的ASCII碼值=明文的ASCII碼值+密鑰,加密后生成的密文仍為大寫字母。其密鑰是在3*3矩陣中獲得,獲得密鑰的方式為:如字母“A”的ASCII碼值為65,將65反復除3,其轉換過程如圖1所示,得到商為2,密鑰在矩陣中所在行;得到余數2,密鑰在矩陣中所在列;商或余數為0,密鑰在矩陣中最后一行或最后一列。其程序運行界面如圖2所示。(1)下列對象中沒有Caption屬性的是 (單選,填字母:mand1 /B .Form1 /C .Text1和Text2)。(2)實現上述功能的VB程序如下,請在劃線處填入合適的代碼。Dim a(1 To 9) As IntegerPrivate Sub Command1_Click()Dim column As Integer, row As Integer, t As Integer, tmp As IntegerDim s As String, ch As String, result As Strings = Text1.Text: result = ""For i = 1 To Len(s)ch = Mid(s, i, 1): t = .column = (t - 1) Mod 3 + 1Do While t >= 3t = t \ 3Looprow =tmp = (Asc(ch) + - 65) Mod 26 + 65result = result + Chr(tmp)Next iText2.Text = resultEnd SubPrivate Sub Form_Load() '用來生成3*3矩陣For i = 1 To 9a(i) = Int(Rnd * 9) + 1s = s + Str(a(i))If i Mod 3 = 0 ThenList1.AddItem ss = ""End IfNext iEnd Sub(3)程序中加框處代碼有錯,請改正。(4)根據程序的功能并結合圖2,字母C加密后的密文為 。【答案】(1)C(2)Asc(ch);a((row - 1) * 3 + column)(3)(t-1)Mod 3 + 1 或(t+2)Mod 3 + 1 或(t-1+3)Mod 3 + 1(4)F【知識點】類、對象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應用;分支結構語句及程序實現;循環結構語句及程序實現;加密與解密算法16.(2019高二下·浙江月考)某校跳高比賽計分規則如下:每個高度每位選手最多試跳三次,成功記為1,失敗或輪空記為0。如選手第一次試跳成功記為100,第二次試跳成功記為010,第三試跳成功記為001,三次失敗則終止比賽。編寫VB程序統計選手積分,在文本框Text1中輸入姓名和成績,在列表框List1中輸出結果,其算法如下:1.將每個選手的跳高記錄三位一組轉換成十進制數存儲到數組a (該數組元素的值都不相同)。2.先比較數組a中各數組元素的長度,長度長的排名在前;若長度相同的情況下從后往前依次比較字符大小,當前數值大的排名在前。程序運行界面如圖所示:請在劃線處填入合適的代碼。Dim a(1 To 9) As String '存儲跳高成績Dim b(1 To 9) As String '存儲學生姓名Dim c(1 To 9) As IntegerPrivate Sub Command1_Click()Dim ch As String, tmp As Integer, t As IntegerDim p As Integer, k As Integer, i As Integer, j As IntegerDim s As Strings = Text1.Text: t = 0For i = 1 To .If Mid(s, i, 1) <> "/" Thench = ch + Mid(s, i, 1)Elset = t + 1If t Mod 2 = 0 Thena(t \ 2) = zh(ch)Else End Ifch = ""End IfNext iFor i = 1 To t\2c(i) = iNext iFor i = 1 To t \ 2 - 1p = iFor j = i + 1 To t \ 2If Len(a(c(p))) < Len(a(c(j))) Thenp = jElseIf Len(a(c(j))) = Len(a(c(p))) Thenk = Len(a(j)): flag = TrueDo While k >= 1 And flagIf Val(Mid(a(c(j)), k, 1)) > Val(Mid(a(c(p)), k, 1)) Thenp = jflag=falseElseIf val(Mid(a(c(j)), k, 1)) = val(Mid(a(c(p)), k, 1)) Thenk = k - 1Elseflag = FalseEnd IfLoopEnd IfNext jIf p <> i Thentmp = c(i): c(i) = c(p): c(p) = tmpEnd IfNext iFor i = 1 To t \ 2 Next iEnd SubFunction zh(cm As String) As StringDim temp As StringDim i As Integer, j As IntegerFor i = 1 To For j = 1 To 3temp =temp * 2 + Val(Mid(cm, (i - 1) * 3 + j, 1)) .Next jzh = zh + CStr(temp) 'CStr函數可把表達式轉換為字符串類型temp = 0Next iEnd Function【答案】Len(s)/len(text1.text);b((t + 1) \ 2) = ch;List1.AddItem Str(i) + " " + b(c(i)) + " " + a(c(i));len(cm)\3【知識點】運算符、基本運算與表達式;過程與自定義函數;分支結構語句及程序實現;循環結構語句及程序實現1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 浙江省麗水市普通高中2019-2020學年高二下學期信息技術教學質量監控試卷(學生版).docx 浙江省麗水市普通高中2019-2020學年高二下學期信息技術教學質量監控試卷(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫