資源簡介

浙江省瑞安市上海新紀元高級中學2019-2020學年高一下學期信息技術學考模擬測試卷
一、選擇題（本大題共9小題，每小題2分，共18分。在每小題給出的四個選項中，只有一個符合題目要求）
1．（2020高三下·浙江月考）下列關于信息和計算機技術的描述，正確的是（　?。?br/>A．信息不會消失
B．因特網是計算機技術和通信技術結合的產物
C．計算機外接音箱發出的聲音屬于數字信號
D．硬盤和內存是常見的多媒體硬件設備
【答案】B
【知識點】信息及其特征；信息技術的發展趨勢；計算機系統的組成
【解析】【解答】選項A：信息必須依附于載體，載體消失則信息丟失；選項B：說法正確；選項C：音箱發出的聲音是模擬信號；選項D：硬盤和內存不是多媒體設備，是計算機硬件設備。故答案選B。
【分析】本題主要考查的是信息的基本特征、數字信號與模擬信號的區別、因特網、計算機的組成。
2．（2019高一下·上海月考）下列關于網頁的描述，正確的是（　?。?br/>A．超鏈接只能實現網頁之間的跳轉
B．通過掃描二維碼訪問的網頁都是安全的
C．HTML文件中的文本可描述圖像、超鏈接等網頁元素
D．搜索引擎通過自動網頁搜索技術搜索并保存互聯網上的全部數據
【答案】C
【知識點】網絡資源的檢索；網頁、網站的概念與聯系；網頁標記語言及基本組成
【解析】【解答】選項A：超鏈接除了在網頁之間進行跳轉還可以鏈接同一網頁的不同部分，還可以與其他程序相鏈接。本項錯。選項B：二維碼是一種圖形化的網址，它也可以鏈接到非法網站，同樣存在安全問題，三項錯。選項C：HTML又稱為超文本標記語言，是使用文本編輯網頁的語言標準，本項對。選項D： 搜索引擎通過自動網頁搜索技術搜索保存在搜索網站數據庫上的數據，故不能搜索出互聯網上的全部數據，本項錯。故答案選C。
【分析】本題考查的是網頁制作中的超鏈接、語言標準、二維碼以及搜索引擎。網頁文件的語言標準為HTML語言即超文本標記語言，其實質為文本可以使用文字處理軟件處理，其中的超鏈接鏈接的目標可以為同一網頁的不同部分、不同的網頁、其他網站、其他應用程序等。二維碼是圖像化的一串文本，一般為網頁的網址。搜索的實質是在提供搜索的網站的服務器的數據庫中進行搜索。
3．（2019高一下·上海月考）下列應用中，目前運用人工智能技術不能實現的是 （　?。?br/>A．模擬人腦的全部智能 B．輔助醫生進行病情診斷
C．提供網絡購物的語音客服 D．識別手寫的文字
【答案】A
【知識點】人工智能的應用
【解析】【解答】選項A：目前電腦只能模仿人腦的部分功能，有些功能如聯想、發明創造電腦是模擬不了的，本項錯。選項B： 輔助醫生進行病情診斷屬于人工智能技術的專家系統。選項C：提供網絡購物的語音客服屬于自然語言處理。選項D：識別手寫的文字屬于文字識別技術也是人工智能的一種。故答案選A。
【分析】本題考查的是人工智能的范疇。人工智能是研究、開發用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術及應用系統的一門新的技術科學。人工智能包括機器人、語音識別、圖像識別、生物識別、自然語言處理和專家系統等。
4．（2019高一下·上海月考）用 Access 軟件設計某學生管理信息系統的數據庫，下列說法不正確的是（　?。?br/>A．“序號”字段類型是自動編號類型，所以不能設置序號字段為主鍵
B．若將“住校”字段類型改為文本，其字段值自動變為YES/NO
C．1999年5月20日可以是出生日期的有效輸入數據
D．數據表導出為EXCEL文件，有5行7列數據
【答案】A
【知識點】數據表、字段、記錄的編輯
【解析】【解答】選項A：主鍵要求字段值不重復，而自動編號類型由電腦自動產生不同的值，可以作為主鍵，本項錯。選項B：由圖可知”住?！盀椤笔?否“類型，如改為文本后其值自動變成YES/NO，本項對。選項C：由圖可知出生日期為日期/時間型，可以輸出1999-05-20來代表 1999年5月20日 ，本項對。選項D：由圖可知表1共有7個字段，4條記錄，導出為Excel后字段名要占一行共計5行7列，本項對。故答案選A。
【分析】本題考查的是Access的字段類型、字段值以及表的導出。Access允許九種數據類型：文本、備注、數值、日期/時間、貨幣、自動編號、是/否、OLE對象、超級鏈接、查詢向導，無論哪種類型如果其值不重復均可作為主鍵。在將”是否型改為文本型時字段值自動變為“YES/NO”，如改為數值型時自動變為0和-1。日期/時間型是用來存儲日期、時間或日期時間一起的，每個日期/時間字段需要8個字節來存儲空間。如果要將Access表導出，每個字段占一列，每個記錄占一行且字段名要占一行。
5．（2020高三下·浙江月考）某算法的部分流程如圖所示。執行該流程，輸出t和k的值分別是（　?。?br/>A．14 6 B． 14 5 C． 15 6 D．15 5
【答案】B
【知識點】算法的控制結構；常量、變量及變量的賦值
【解析】【解答】120分解為2*2*2*3*5，t=2+2+2+3+5=14。當k=5時，s計算后變為1，結束循環。故答案選B。
【分析】本題考查的是對循環結構及其語句的理解。
6．（2019高一下·上海月考）一個正整數n轉換為十六進制數為三位數，末位是“F”，下列說法正確的是（　?。?br/>A．無法確定n是奇數還是偶數
B．n\16的十進制值，最大的可能值是256
C．nmod8的十進制值是7
D．n+1的十六進制值肯定是一個3位數
【答案】C
【知識點】進制及數制轉換
【解析】【解答】選項A：十六進制數的奇偶性可以從末位上的數來判斷，如果末位上的數為奇數則這個數為奇數，如果末位上的數為偶數則這個數為偶數，故本題的這個十六進制數為奇數，本項錯。選項B：由題義可知三位十六進制數最大的為“FFF”，除以16后，最大的數為“FF”，轉為十進制數則為255，本項錯。選項C：這個數的前兩位是16的整數倍也是8的整數位，而末位數為F故當這個數除以8后其余數為15除以8的余數，值為7，本項對。選項D：如果這個十六進制數為“FFF”則其加1后為一個4位數，本項錯。故答案選C。
【分析】本題考查的是十六進制的特點以及十六進制轉十進制數的方法。十六進制數的特點是逢十六進一，其奇偶性由末位上的奇偶性來決定。十六進制數轉為十進制數采用按權展開公式法，其公式為：（HnHn-1……H1H0）16=Hn*16n+Hn-1*16n-1+……+H1*161+H0*160。
7．（2019高一下·上海月考）用Photoshop制作“瑞鼠運財”作品，部分界面如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．“獨鼠一幟”圖層中文字不可見原因是圖層樣式效果被隱藏了
B．改變“獨鼠一幟”圖層中文字的文字大小可以用文字工具，不能用自由變換
C．將“獨鼠一幟”圖層的圖層樣式拷貝粘貼至背景圖層，兩個圖層的圖層樣式效果一樣
D．背景圖層不能移動至燈籠圖層上方，也不能設置濾鏡
【答案】C
【知識點】圖層及圖層的基本操作
【解析】【解答】選項A： “獨鼠一幟”圖層中文字不可見原因可能是文字顏色與背景色一致造成的，而與效果是否被隱藏無關，且由圖可知“獨鼠一幟”的效果沒有被隱藏，本項錯。選項B：改變“獨鼠一幟”圖層中文字的文字大小可以用文字工具，也可以使用自由變換工具，本項錯。選項C：將一個圖層的樣式拷貝到另一個圖層則兩個圖層的樣式效果相同。選項D：背景圖層在所有圖層的最下方，故不能移動到燈籠圖層的上方，但背景圖層可以使用濾鏡，本項錯。故答案選C。
【分析】本題考查的是文字圖層和背景圖層的特點以及圖層不可視的原因。通過文字工具來創建文字圖層，文字圖層可以使用文字工具來調整文字圖層的字體、文字顏色等，不能使用油漆桶工具修改文字圖層的文字顏色，文字層不可以進行濾鏡，但可以使用圖層樣式等的操作。背景圖層不可以調節圖層順序，永遠在最下邊，不可以調節不透明度和加圖層樣式，以及蒙版?？梢允褂卯嫻P，漸變，濾鏡，圖章和修飾工具。
8．（2019高一下·上海月考）用GoldWave軟件編輯某音頻文件，部分界面如圖所示，該音頻文件存儲容量約為（　?。?br/>A．129KB B．215KB C．431KB D．3MB
【答案】C
【知識點】聲音、圖像、視頻編碼
【解析】【解答】由圖知，該音頻文件的存儲容量為：11025*16*2*10/8=441000B=430.6640625KB，該音頻文件的存儲容量大約為431KB，故答案選C。
【分析】本題考查的是音頻文件的存儲容量計算公式。音頻文件存儲容量=(采樣頻率× 量化位數× 聲道數× 時間) / 8（字節）或音頻文件存儲容量=（播放速率*音頻文件時長）/8（字節）
9．（2019高一下·上海月考）用Flash軟件制作動畫，“背景”圖層的內容為藍天草地，“云動”圖層的內容為飄動的白云， 時間軸部分界面如圖所示，下列操作中，不會改變原動畫效果的是（　　）
A．“在“按鈕”圖層第48幀插入關鍵幀
B．將“背景”圖層第1幀移動到第20幀
C．“在“云動”圖層第25幀插入空白關鍵幀
D．在“音樂”圖層第61幀插入幀
【答案】A
【知識點】時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作
【解析】【解答】選項A：由圖可知，”按鈕“圖層的第1幀為空白關鍵幀且圖像延續到第60幀，在第48幀插入關鍵幀則該幀的圖像自動復制上一關鍵幀的圖像，故該操作不會改變原動畫效果。選項B： 將“背景”圖層第1幀移動到第20幀 ，則第1幀到第20幀在播放時將看不到藍天草地。選項C： “在“云動”圖層第25幀插入空白關鍵幀，則造成云在第25幀圖像消失。選項D：在“音樂”圖層第61幀插入幀，則聲音將延續到第61幀，整個動畫時間變長。故答案選A。
【分析】本題考查的是Flash的插入關鍵幀、插入空白關鍵幀、插入幀、移動幀操作。插入關鍵幀：插入關鍵幀會使用該幀還持續原來的畫面即延續上一關鍵幀上的圖像并且你可以在原有的幀上修改；插入幀：讓原有的幀保持不變；插入空白關鍵幀：相當于又拿版了一張白紙，重新畫內容。而關鍵幀是在原權有內容的基礎上修改。
二、非選擇題（本大題共4小題，共17分）
10．（2020高三下·浙江月考）小美同學收集整理了英超足球聯賽積分榜數據，并用Excel軟件進行處理，如圖a所示。請回答下列問題：
圖a
（1）圖a中，球隊積分用公式計算再自動填充得出，規則為勝一場得3分，平一場得1分,負不得分，則D3單元格中的公式是　 　
（2）圖a的表格數據已排序，觀察表格，排序的次要關鍵字是　 　
（3）利用圖a中部分數據制作了圖表，如圖b所示。則該圖表的數據區域是B2：B3，D2：D3，　 　。
圖 b
（4）修改圖b中圖表的數據源為包含全部球隊，但要求圖表顯示效果不變，則應該在排名列如何設置篩選？　 　
【答案】（1）=E3*3+F3
（2）排名或積分
（3）B8：B12，D8：D12
（4）“排名”列設置篩選小于等于7或小于8
【知識點】表格數據的基本操作；表格數據的處理與計算
11．（2019高一下·上海月考）某密文是由一串數字加密得到，其解密規則是：①對連續重復的大寫字母，僅保留1個；②在去重后的文本中，從首字符開始間隔5個字符取1個，依次連接取出的字符，即為明文。
編寫解密的VB程序，功能如下：在文本框Text1中輸入密文，單擊“解密”按鈕Command1，在文本框Text2中顯示去重后的文本，并在標簽Label1中顯示明文。程序運行界面如圖所示。
（1）命令按鈕Command1上顯示的“解密”文字，是通過修改該按鈕的　 　(單選，填字母：A . Font/ B . Caption/ C
.BackColor)屬性實現的。
（2）實現上述功能的VB程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。
Private Sub Command1_Click()
Dim s1 As String，s2 As String, c As String，mw As String
Dim i As Integer
s1 = Text1.Text
s2 = Mid(s1, 1, 1)
For i = 2 To 　 　
c = Micd(s1,
i, 1)
If c >=
"A" And c <= "Z" Then
If 　 　Then s2 = s2 + c
Else
s2 = s2 +
c
End If
Next i
mw = ""
i = 6
Do While i<= Len(s2)
mw = mw + Mid(s2, i, 1)
　 　
Loop
Text2.Text = s2
Label1.Caption = mw
End Sub
【答案】（1）B
（2）len（s1）；c<>mid(s1,i-1,1)或 c<>mid(s2,len(s2),1)；i=i+6
【知識點】類、對象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應用；運算符、基本運算與表達式
【解析】【解答】（1） Command1上顯示的“解密”文字 ，顯示的是命令按鈕的標題，即通過過標題屬性得到的，而選項A為字體屬性，選項B為標題屬性，選項C為背景色屬性。故答案選B。
（2）本題程序分析如下：
Private Sub Command1_Click() ‘命令按鈕1單擊事件過程開始
Dim s1 As String，s2 As String, c As String，mw As String ‘定義字符型變量s1、s2、c和mw，其中s1存儲從文本框1輸入的密文，s2存儲去重后的字符串，c為密文中的一個字符，mw存儲明文
Dim i As Integer ‘定義整型變量i
s1 = Text1.Text ‘將從文本框1中輸入的密文賦給字符串變量s1
s2 = Mid(s1, 1, 1) ‘從字符串s1中從左邊取出一個字符賦給字符串s2
For i = 2 To ‘使用i來控制循環，i的初值為2，終值為字符串s1的長度，步長為1，該循環用于去掉重復的字符，故本處答案應填寫： len（s1） 或 len（s1） step 1
c = Micd(s1, i, 1) ‘從字符串s1中按i值中取一個字符并賦給變量c
If c >= "A" And c <= "Z" Then ‘如果c為大寫字母則進行如下處理
If Then s2 = s2 + c ‘如果c值與前面的字符不相同時則將這個字符C合并到字符串s2的右側，故本處答案填寫： c<>mid(s1,i-1,1)或 c<>mid(s2,len(s2),1)
Else ‘否則（即c不是大寫字母時）進行如下處理
s2 = s2 + c ‘將字符c合并到字符串s2的右側
End If ‘結束條件判斷
Next i ‘結束循環
mw = "" ‘初始化明文字符串變量mw為空串
i = 6 ‘設i值為6
Do While i<= Len(s2) ‘在不值小于等于字符串s2的長度時進行循環，該循環用于每隔5位取一個字符形成明文
mw = mw + Mid(s2, i, 1) ‘按i值從字符串s2中中取一個字符并合并到字符串變量mw的右邊
‘將i值增6，故本處答案應填寫：i=i+6
Loop ‘結束循環
Text2.Text = s2 ‘在文本框2中輸出去重后的字符串
Label1.Caption = mw ‘使用標簽1輸出明文
End Sub ‘結束事件過程
由以上分析知，1處為使用i來控制循環，i的初值為2，終值為字符串s1的長度，步長為1，該循環用于去掉重復的字符，故本處答案應填寫： len（s1） 或 len（s1） step 1。2處為如果c值與前面的字符不相同時則將這個字符C合并到字符串s2的右側，故本處答案填寫： c<>mid(s1,i-1,1)或 c<>mid(s2,len(s2),1)。3處為將i值增6，故本處答案應填寫：i=i+6。
【分析】本題考查的是枚VB程序的實現以及對VB基本函數、基本語句的理解。
12．（2019高一下·上海月考）用Flash創作“海灘漫步”多媒體作品，部分編輯界面如圖所示。
請回答下列問題:
（1）下列有關多媒體作品創作的說法，正確的是 　 　 （多選，填字母：A . flash內包含腳本語言，故flash屬于以程序語言為基礎的創作工具。B . 在多媒體作品設計中，指定使用flash軟件制作作品屬于創作需求分析。C . 在設計制作腳本之前，應該先設計好媒體元素分解表。D . 完整的作品制作流程包括作品設計、制作、測試、發布等環節。）
（2）庫中的“人”元件是導入gif圖片時自動生成的，此元件內的動畫類型是　 　 (單選，填字母:A .逐幀動畫 /B .動畫補間 /C .形狀補間)
（3）測試場景時，單擊場景中的“暫?！卑粹o，動畫停止，但“風車”圖層的風車還在不停旋轉，則該圖層中的“風車”是　 　(單選，填字母:A .位圖 /B .影片剪輯 /C .圖形 /D .按鈕)
（4）為使“music”圖層的聲音持續播放2秒后結束，則在“music”圖層中應進行的操作是 　 　。
（5）測試影片時，單擊當前場景中的“場景2”按鈕，停止所有聲音播放，并跳轉到“場景2”第1幀開始播放，則“場景2”按鈕的動作腳本為　 　。
【答案】（1）BD
（2）A
（3）B
（4）munsic圖層第24幀插入空白關鍵幀，并且設置聲音同步屬性為數據流
（5）on（release）{ stopallsounds(　　)；gotoandplay（“場景2”，1）；}
【知識點】多媒體作品的規劃和設計；動畫的類型；元件的類型與應用；動畫的實現；常用影片控制函數的應用
【解析】【解答】（1）選項A：在Flash中程序語言并不占優勢，所以Flash是以圖像為基礎的二維動畫創作工具。選項B： 在多媒體作品設計中，指定使用flash軟件制作作品屬于設施需求分析，設施需求分析屬于創作需求分析。選項C：制作好腳本后才進行媒體元素分解。選項D：多媒體制作過程可分為五個步驟：確定主題、分析與策劃、采集與加工、作品集成、測試與評價。故本題答案選BD。（2）“人”元件本身為一個gif動畫，故該元件的動畫類型為逐幀動畫，故本小題答案選A。（3）在主場景動畫停止時，“風車”仍在旋轉，說明“風車”為一個獨立的的動畫，即影片剪輯，故本小題答案選B。（4）由圖可知該動畫的幀頻為12fps，如果“music”聲音為2秒則其動畫的幀數應為24幀，要求聲音不是一直播放完畢應設置同步類型為數據流，故本小題答案填寫： munsic圖層第24幀插入空白關鍵幀，并且設置聲音同步屬性為數據流 。（5）在 單擊當前場景中的“場景2”按鈕，停止所有聲音播放，并跳轉到“場景2”第1幀開始播放，則應當為當按下或釋放按鈕時停止播放聲音并跳轉，故本小題答案應填寫：on（release）{ stopallsounds(　　)；gotoandplay（“場景2”，1）；} 或 on（press）{ stopallsounds(　　)；gotoandplay（“場景2”，1）；}。
【分析】本題考查的是多媒體作品的需求分析、Flash的元件類型、聲音同步設置以及動作腳本。多媒體制作過程可分為五個步驟：確定主題、分析與策劃、采集與加工、作品集成、測試與評價。多媒體分析與策劃包括應用需求分析和創作需求及腳本編寫三部分。腳本編寫包括：制定腳本大綱、編寫文字腳本、編寫制作腳本、媒體元素分解等四步驟。Flash動畫元件類型有三種：影片剪輯、圖形及按鈕。圖形元件，一般用于制作靜態圖像或簡單動畫，其標記是圖標上有三個不同不同形狀的圖形（圓形、三角形和矩形）；按鈕元件，用來創建影片中的相應鼠標事件的交互按鈕，其標記為一個小手下按一個按鈕；影片剪輯元件，有自己的時間軸和屬性，支持ACTION SCRIPT和聲音，具有交互性，可以說影片剪輯就是一個小的分支影片，其標記為一個小齒輪。聲音的同步設置有事件、數據流、開始和停止等，但一般使用事件和數據流兩種。設置為事件時，聲音會和某一個事件同步發生。事件聲音會從它的開始關鍵幀開始播放并貫穿整個事件的全過程，事件聲音獨立于時間軸，只有在聲音播放完或使用命令停止時才停止播放。如果設置為數據流則使動畫播放的聲音與動畫同步。FLASH會強迫動畫和聲音保持同步，如果FLASH獲取動畫幀的速度不夠快，它就會跳過這些幀。如果動畫停止，流聲音也會立即停止，這與事件聲音不同。多媒體引入動作腳本可以增強多媒體作品的人機交互功能。
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一、選擇題（本大題共9小題，每小題2分，共18分。在每小題給出的四個選項中，只有一個符合題目要求）
1．（2020高三下·浙江月考）下列關于信息和計算機技術的描述，正確的是（　　）
A．信息不會消失
B．因特網是計算機技術和通信技術結合的產物
C．計算機外接音箱發出的聲音屬于數字信號
D．硬盤和內存是常見的多媒體硬件設備
2．（2019高一下·上海月考）下列關于網頁的描述，正確的是（　?。?br/>A．超鏈接只能實現網頁之間的跳轉
B．通過掃描二維碼訪問的網頁都是安全的
C．HTML文件中的文本可描述圖像、超鏈接等網頁元素
D．搜索引擎通過自動網頁搜索技術搜索并保存互聯網上的全部數據
3．（2019高一下·上海月考）下列應用中，目前運用人工智能技術不能實現的是 （　?。?br/>A．模擬人腦的全部智能 B．輔助醫生進行病情診斷
C．提供網絡購物的語音客服 D．識別手寫的文字
4．（2019高一下·上海月考）用 Access 軟件設計某學生管理信息系統的數據庫，下列說法不正確的是（　?。?br/>A．“序號”字段類型是自動編號類型，所以不能設置序號字段為主鍵
B．若將“住校”字段類型改為文本，其字段值自動變為YES/NO
C．1999年5月20日可以是出生日期的有效輸入數據
D．數據表導出為EXCEL文件，有5行7列數據
5．（2020高三下·浙江月考）某算法的部分流程如圖所示。執行該流程，輸出t和k的值分別是（　?。?br/>A．14 6 B． 14 5 C． 15 6 D．15 5
6．（2019高一下·上海月考）一個正整數n轉換為十六進制數為三位數，末位是“F”，下列說法正確的是（　?。?br/>A．無法確定n是奇數還是偶數
B．n\16的十進制值，最大的可能值是256
C．nmod8的十進制值是7
D．n+1的十六進制值肯定是一個3位數
7．（2019高一下·上海月考）用Photoshop制作“瑞鼠運財”作品，部分界面如圖所示，下列說法正確的是（　?。?br/>A．“獨鼠一幟”圖層中文字不可見原因是圖層樣式效果被隱藏了
B．改變“獨鼠一幟”圖層中文字的文字大小可以用文字工具，不能用自由變換
C．將“獨鼠一幟”圖層的圖層樣式拷貝粘貼至背景圖層，兩個圖層的圖層樣式效果一樣
D．背景圖層不能移動至燈籠圖層上方，也不能設置濾鏡
8．（2019高一下·上海月考）用GoldWave軟件編輯某音頻文件，部分界面如圖所示，該音頻文件存儲容量約為（　?。?br/>A．129KB B．215KB C．431KB D．3MB
9．（2019高一下·上海月考）用Flash軟件制作動畫，“背景”圖層的內容為藍天草地，“云動”圖層的內容為飄動的白云， 時間軸部分界面如圖所示，下列操作中，不會改變原動畫效果的是（　?。?br/>A．“在“按鈕”圖層第48幀插入關鍵幀
B．將“背景”圖層第1幀移動到第20幀
C．“在“云動”圖層第25幀插入空白關鍵幀
D．在“音樂”圖層第61幀插入幀
二、非選擇題（本大題共4小題，共17分）
10．（2020高三下·浙江月考）小美同學收集整理了英超足球聯賽積分榜數據，并用Excel軟件進行處理，如圖a所示。請回答下列問題：
圖a
（1）圖a中，球隊積分用公式計算再自動填充得出，規則為勝一場得3分，平一場得1分,負不得分，則D3單元格中的公式是　 　
（2）圖a的表格數據已排序，觀察表格，排序的次要關鍵字是　 　
（3）利用圖a中部分數據制作了圖表，如圖b所示。則該圖表的數據區域是B2：B3，D2：D3，　 　。
圖 b
（4）修改圖b中圖表的數據源為包含全部球隊，但要求圖表顯示效果不變，則應該在排名列如何設置篩選？　 　
11．（2019高一下·上海月考）某密文是由一串數字加密得到，其解密規則是：①對連續重復的大寫字母，僅保留1個；②在去重后的文本中，從首字符開始間隔5個字符取1個，依次連接取出的字符，即為明文。
編寫解密的VB程序，功能如下：在文本框Text1中輸入密文，單擊“解密”按鈕Command1，在文本框Text2中顯示去重后的文本，并在標簽Label1中顯示明文。程序運行界面如圖所示。
（1）命令按鈕Command1上顯示的“解密”文字，是通過修改該按鈕的　 　(單選，填字母：A . Font/ B . Caption/ C
.BackColor)屬性實現的。
（2）實現上述功能的VB程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。
Private Sub Command1_Click()
Dim s1 As String，s2 As String, c As String，mw As String
Dim i As Integer
s1 = Text1.Text
s2 = Mid(s1, 1, 1)
For i = 2 To 　 　
c = Micd(s1,
i, 1)
If c >=
"A" And c <= "Z" Then
If 　 　Then s2 = s2 + c
Else
s2 = s2 +
c
End If
Next i
mw = ""
i = 6
Do While i<= Len(s2)
mw = mw + Mid(s2, i, 1)
　 　
Loop
Text2.Text = s2
Label1.Caption = mw
End Sub
12．（2019高一下·上海月考）用Flash創作“海灘漫步”多媒體作品，部分編輯界面如圖所示。
請回答下列問題:
（1）下列有關多媒體作品創作的說法，正確的是 　 　 （多選，填字母：A . flash內包含腳本語言，故flash屬于以程序語言為基礎的創作工具。B . 在多媒體作品設計中，指定使用flash軟件制作作品屬于創作需求分析。C . 在設計制作腳本之前，應該先設計好媒體元素分解表。D . 完整的作品制作流程包括作品設計、制作、測試、發布等環節。）
（2）庫中的“人”元件是導入gif圖片時自動生成的，此元件內的動畫類型是　 　 (單選，填字母:A .逐幀動畫 /B .動畫補間 /C .形狀補間)
（3）測試場景時，單擊場景中的“暫?！卑粹o，動畫停止，但“風車”圖層的風車還在不停旋轉，則該圖層中的“風車”是　 　(單選，填字母:A .位圖 /B .影片剪輯 /C .圖形 /D .按鈕)
（4）為使“music”圖層的聲音持續播放2秒后結束，則在“music”圖層中應進行的操作是 　 　。
（5）測試影片時，單擊當前場景中的“場景2”按鈕，停止所有聲音播放，并跳轉到“場景2”第1幀開始播放，則“場景2”按鈕的動作腳本為　 　。
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】信息及其特征；信息技術的發展趨勢；計算機系統的組成
【解析】【解答】選項A：信息必須依附于載體，載體消失則信息丟失；選項B：說法正確；選項C：音箱發出的聲音是模擬信號；選項D：硬盤和內存不是多媒體設備，是計算機硬件設備。故答案選B。
【分析】本題主要考查的是信息的基本特征、數字信號與模擬信號的區別、因特網、計算機的組成。
2．【答案】C
【知識點】網絡資源的檢索；網頁、網站的概念與聯系；網頁標記語言及基本組成
【解析】【解答】選項A：超鏈接除了在網頁之間進行跳轉還可以鏈接同一網頁的不同部分，還可以與其他程序相鏈接。本項錯。選項B：二維碼是一種圖形化的網址，它也可以鏈接到非法網站，同樣存在安全問題，三項錯。選項C：HTML又稱為超文本標記語言，是使用文本編輯網頁的語言標準，本項對。選項D： 搜索引擎通過自動網頁搜索技術搜索保存在搜索網站數據庫上的數據，故不能搜索出互聯網上的全部數據，本項錯。故答案選C。
【分析】本題考查的是網頁制作中的超鏈接、語言標準、二維碼以及搜索引擎。網頁文件的語言標準為HTML語言即超文本標記語言，其實質為文本可以使用文字處理軟件處理，其中的超鏈接鏈接的目標可以為同一網頁的不同部分、不同的網頁、其他網站、其他應用程序等。二維碼是圖像化的一串文本，一般為網頁的網址。搜索的實質是在提供搜索的網站的服務器的數據庫中進行搜索。
3．【答案】A
【知識點】人工智能的應用
【解析】【解答】選項A：目前電腦只能模仿人腦的部分功能，有些功能如聯想、發明創造電腦是模擬不了的，本項錯。選項B： 輔助醫生進行病情診斷屬于人工智能技術的專家系統。選項C：提供網絡購物的語音客服屬于自然語言處理。選項D：識別手寫的文字屬于文字識別技術也是人工智能的一種。故答案選A。
【分析】本題考查的是人工智能的范疇。人工智能是研究、開發用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術及應用系統的一門新的技術科學。人工智能包括機器人、語音識別、圖像識別、生物識別、自然語言處理和專家系統等。
4．【答案】A
【知識點】數據表、字段、記錄的編輯
【解析】【解答】選項A：主鍵要求字段值不重復，而自動編號類型由電腦自動產生不同的值，可以作為主鍵，本項錯。選項B：由圖可知”住?！盀椤笔?否“類型，如改為文本后其值自動變成YES/NO，本項對。選項C：由圖可知出生日期為日期/時間型，可以輸出1999-05-20來代表 1999年5月20日 ，本項對。選項D：由圖可知表1共有7個字段，4條記錄，導出為Excel后字段名要占一行共計5行7列，本項對。故答案選A。
【分析】本題考查的是Access的字段類型、字段值以及表的導出。Access允許九種數據類型：文本、備注、數值、日期/時間、貨幣、自動編號、是/否、OLE對象、超級鏈接、查詢向導，無論哪種類型如果其值不重復均可作為主鍵。在將”是否型改為文本型時字段值自動變為“YES/NO”，如改為數值型時自動變為0和-1。日期/時間型是用來存儲日期、時間或日期時間一起的，每個日期/時間字段需要8個字節來存儲空間。如果要將Access表導出，每個字段占一列，每個記錄占一行且字段名要占一行。
5．【答案】B
【知識點】算法的控制結構；常量、變量及變量的賦值
【解析】【解答】120分解為2*2*2*3*5，t=2+2+2+3+5=14。當k=5時，s計算后變為1，結束循環。故答案選B。
【分析】本題考查的是對循環結構及其語句的理解。
6．【答案】C
【知識點】進制及數制轉換
【解析】【解答】選項A：十六進制數的奇偶性可以從末位上的數來判斷，如果末位上的數為奇數則這個數為奇數，如果末位上的數為偶數則這個數為偶數，故本題的這個十六進制數為奇數，本項錯。選項B：由題義可知三位十六進制數最大的為“FFF”，除以16后，最大的數為“FF”，轉為十進制數則為255，本項錯。選項C：這個數的前兩位是16的整數倍也是8的整數位，而末位數為F故當這個數除以8后其余數為15除以8的余數，值為7，本項對。選項D：如果這個十六進制數為“FFF”則其加1后為一個4位數，本項錯。故答案選C。
【分析】本題考查的是十六進制的特點以及十六進制轉十進制數的方法。十六進制數的特點是逢十六進一，其奇偶性由末位上的奇偶性來決定。十六進制數轉為十進制數采用按權展開公式法，其公式為：（HnHn-1……H1H0）16=Hn*16n+Hn-1*16n-1+……+H1*161+H0*160。
7．【答案】C
【知識點】圖層及圖層的基本操作
【解析】【解答】選項A： “獨鼠一幟”圖層中文字不可見原因可能是文字顏色與背景色一致造成的，而與效果是否被隱藏無關，且由圖可知“獨鼠一幟”的效果沒有被隱藏，本項錯。選項B：改變“獨鼠一幟”圖層中文字的文字大小可以用文字工具，也可以使用自由變換工具，本項錯。選項C：將一個圖層的樣式拷貝到另一個圖層則兩個圖層的樣式效果相同。選項D：背景圖層在所有圖層的最下方，故不能移動到燈籠圖層的上方，但背景圖層可以使用濾鏡，本項錯。故答案選C。
【分析】本題考查的是文字圖層和背景圖層的特點以及圖層不可視的原因。通過文字工具來創建文字圖層，文字圖層可以使用文字工具來調整文字圖層的字體、文字顏色等，不能使用油漆桶工具修改文字圖層的文字顏色，文字層不可以進行濾鏡，但可以使用圖層樣式等的操作。背景圖層不可以調節圖層順序，永遠在最下邊，不可以調節不透明度和加圖層樣式，以及蒙版。可以使用畫筆，漸變，濾鏡，圖章和修飾工具。
8．【答案】C
【知識點】聲音、圖像、視頻編碼
【解析】【解答】由圖知，該音頻文件的存儲容量為：11025*16*2*10/8=441000B=430.6640625KB，該音頻文件的存儲容量大約為431KB，故答案選C。
【分析】本題考查的是音頻文件的存儲容量計算公式。音頻文件存儲容量=(采樣頻率× 量化位數× 聲道數× 時間) / 8（字節）或音頻文件存儲容量=（播放速率*音頻文件時長）/8（字節）
9．【答案】A
【知識點】時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作
【解析】【解答】選項A：由圖可知，”按鈕“圖層的第1幀為空白關鍵幀且圖像延續到第60幀，在第48幀插入關鍵幀則該幀的圖像自動復制上一關鍵幀的圖像，故該操作不會改變原動畫效果。選項B： 將“背景”圖層第1幀移動到第20幀 ，則第1幀到第20幀在播放時將看不到藍天草地。選項C： “在“云動”圖層第25幀插入空白關鍵幀，則造成云在第25幀圖像消失。選項D：在“音樂”圖層第61幀插入幀，則聲音將延續到第61幀，整個動畫時間變長。故答案選A。
【分析】本題考查的是Flash的插入關鍵幀、插入空白關鍵幀、插入幀、移動幀操作。插入關鍵幀：插入關鍵幀會使用該幀還持續原來的畫面即延續上一關鍵幀上的圖像并且你可以在原有的幀上修改；插入幀：讓原有的幀保持不變；插入空白關鍵幀：相當于又拿版了一張白紙，重新畫內容。而關鍵幀是在原權有內容的基礎上修改。
10．【答案】（1）=E3*3+F3
（2）排名或積分
（3）B8：B12，D8：D12
（4）“排名”列設置篩選小于等于7或小于8
【知識點】表格數據的基本操作；表格數據的處理與計算
11．【答案】（1）B
（2）len（s1）；c<>mid(s1,i-1,1)或 c<>mid(s2,len(s2),1)；i=i+6
【知識點】類、對象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應用；運算符、基本運算與表達式
【解析】【解答】（1） Command1上顯示的“解密”文字 ，顯示的是命令按鈕的標題，即通過過標題屬性得到的，而選項A為字體屬性，選項B為標題屬性，選項C為背景色屬性。故答案選B。
（2）本題程序分析如下：
Private Sub Command1_Click() ‘命令按鈕1單擊事件過程開始
Dim s1 As String，s2 As String, c As String，mw As String ‘定義字符型變量s1、s2、c和mw，其中s1存儲從文本框1輸入的密文，s2存儲去重后的字符串，c為密文中的一個字符，mw存儲明文
Dim i As Integer ‘定義整型變量i
s1 = Text1.Text ‘將從文本框1中輸入的密文賦給字符串變量s1
s2 = Mid(s1, 1, 1) ‘從字符串s1中從左邊取出一個字符賦給字符串s2
For i = 2 To ‘使用i來控制循環，i的初值為2，終值為字符串s1的長度，步長為1，該循環用于去掉重復的字符，故本處答案應填寫： len（s1） 或 len（s1） step 1
c = Micd(s1, i, 1) ‘從字符串s1中按i值中取一個字符并賦給變量c
If c >= "A" And c <= "Z" Then ‘如果c為大寫字母則進行如下處理
If Then s2 = s2 + c ‘如果c值與前面的字符不相同時則將這個字符C合并到字符串s2的右側，故本處答案填寫： c<>mid(s1,i-1,1)或 c<>mid(s2,len(s2),1)
Else ‘否則（即c不是大寫字母時）進行如下處理
s2 = s2 + c ‘將字符c合并到字符串s2的右側
End If ‘結束條件判斷
Next i ‘結束循環
mw = "" ‘初始化明文字符串變量mw為空串
i = 6 ‘設i值為6
Do While i<= Len(s2) ‘在不值小于等于字符串s2的長度時進行循環，該循環用于每隔5位取一個字符形成明文
mw = mw + Mid(s2, i, 1) ‘按i值從字符串s2中中取一個字符并合并到字符串變量mw的右邊
‘將i值增6，故本處答案應填寫：i=i+6
Loop ‘結束循環
Text2.Text = s2 ‘在文本框2中輸出去重后的字符串
Label1.Caption = mw ‘使用標簽1輸出明文
End Sub ‘結束事件過程
由以上分析知，1處為使用i來控制循環，i的初值為2，終值為字符串s1的長度，步長為1，該循環用于去掉重復的字符，故本處答案應填寫： len（s1） 或 len（s1） step 1。2處為如果c值與前面的字符不相同時則將這個字符C合并到字符串s2的右側，故本處答案填寫： c<>mid(s1,i-1,1)或 c<>mid(s2,len(s2),1)。3處為將i值增6，故本處答案應填寫：i=i+6。
【分析】本題考查的是枚VB程序的實現以及對VB基本函數、基本語句的理解。
12．【答案】（1）BD
（2）A
（3）B
（4）munsic圖層第24幀插入空白關鍵幀，并且設置聲音同步屬性為數據流
（5）on（release）{ stopallsounds(　　)；gotoandplay（“場景2”，1）；}
【知識點】多媒體作品的規劃和設計；動畫的類型；元件的類型與應用；動畫的實現；常用影片控制函數的應用
【解析】【解答】（1）選項A：在Flash中程序語言并不占優勢，所以Flash是以圖像為基礎的二維動畫創作工具。選項B： 在多媒體作品設計中，指定使用flash軟件制作作品屬于設施需求分析，設施需求分析屬于創作需求分析。選項C：制作好腳本后才進行媒體元素分解。選項D：多媒體制作過程可分為五個步驟：確定主題、分析與策劃、采集與加工、作品集成、測試與評價。故本題答案選BD。（2）“人”元件本身為一個gif動畫，故該元件的動畫類型為逐幀動畫，故本小題答案選A。（3）在主場景動畫停止時，“風車”仍在旋轉，說明“風車”為一個獨立的的動畫，即影片剪輯，故本小題答案選B。（4）由圖可知該動畫的幀頻為12fps，如果“music”聲音為2秒則其動畫的幀數應為24幀，要求聲音不是一直播放完畢應設置同步類型為數據流，故本小題答案填寫： munsic圖層第24幀插入空白關鍵幀，并且設置聲音同步屬性為數據流 。（5）在 單擊當前場景中的“場景2”按鈕，停止所有聲音播放，并跳轉到“場景2”第1幀開始播放，則應當為當按下或釋放按鈕時停止播放聲音并跳轉，故本小題答案應填寫：on（release）{ stopallsounds(　　)；gotoandplay（“場景2”，1）；} 或 on（press）{ stopallsounds(　　)；gotoandplay（“場景2”，1）；}。
【分析】本題考查的是多媒體作品的需求分析、Flash的元件類型、聲音同步設置以及動作腳本。多媒體制作過程可分為五個步驟：確定主題、分析與策劃、采集與加工、作品集成、測試與評價。多媒體分析與策劃包括應用需求分析和創作需求及腳本編寫三部分。腳本編寫包括：制定腳本大綱、編寫文字腳本、編寫制作腳本、媒體元素分解等四步驟。Flash動畫元件類型有三種：影片剪輯、圖形及按鈕。圖形元件，一般用于制作靜態圖像或簡單動畫，其標記是圖標上有三個不同不同形狀的圖形（圓形、三角形和矩形）；按鈕元件，用來創建影片中的相應鼠標事件的交互按鈕，其標記為一個小手下按一個按鈕；影片剪輯元件，有自己的時間軸和屬性，支持ACTION SCRIPT和聲音，具有交互性，可以說影片剪輯就是一個小的分支影片，其標記為一個小齒輪。聲音的同步設置有事件、數據流、開始和停止等，但一般使用事件和數據流兩種。設置為事件時，聲音會和某一個事件同步發生。事件聲音會從它的開始關鍵幀開始播放并貫穿整個事件的全過程，事件聲音獨立于時間軸，只有在聲音播放完或使用命令停止時才停止播放。如果設置為數據流則使動畫播放的聲音與動畫同步。FLASH會強迫動畫和聲音保持同步，如果FLASH獲取動畫幀的速度不夠快，它就會跳過這些幀。如果動畫停止，流聲音也會立即停止，這與事件聲音不同。多媒體引入動作腳本可以增強多媒體作品的人機交互功能。
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