資源簡介

浙江省嘉興五中2019-2020學年高二下學期信息技術期中測試卷
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一個符合題目要求）
1．（2020高二下·嘉興期中）下列有關信息及信息技術的說法，其中正確的是（　　）
A．信息必須依附于載體才能得以表示、存儲和傳播
B．信息在傳遞和共享的過程中會產生損耗
C．信息技術是指現代通信技術
D．虛假的內容不屬于是信息
2．（2019高一下·上海月考）下列應用中，目前運用人工智能技術不能實現的是 （　?。?br/>A．模擬人腦的全部智能 B．輔助醫生進行病情診斷
C．提供網絡購物的語音客服 D．識別手寫的文字
3．（2020高二下·嘉興期中）用 Access軟件設計某學生管理信息系統的數據庫，其中“學生表”中需要存儲如圖所示的數據，學號的前4位是入學年份。
學號 姓名 性別 出生年份 戶籍所在地 注冊日期 是否住校
201802001 張立 男 2003 杭州市江干區 2018/8/31 是
201901001 李紅 女 2004 杭州市西湖區 2019/9/1 否
… … … … … … …
下列關于該學生管理信息系統的描述，錯誤的是 （　　）
A．“學生表”的字段順序與圖中數據的列順序可以不一致
B．“學生表”中學號數據的字段類型可以設置為“自動編號”
C．通過數據庫管理系統可以訪問“學生表”中的數據
D．“學生表”中同一字段的字段值的數據類型一定相同
4．（2020高二下·嘉興期中）一段未經壓縮的視頻參數為：每幀畫面為 1920×1080 像素、16 位色，PAL 制式（25fps）,其存儲容量為593.26MB，則該視頻的時長約為（　?。?br/>A．3 秒 B．6 秒 C．12 秒 D．24 秒
5．（2020高二下·嘉興期中）下列關于計算機信息編碼的描述，正確的是（　?。?br/>A．字符“0”的ASCII碼值是0
B．每個漢字的輸入碼都是唯一的
C．數據的壓縮是一個編碼過程
D．16色位圖的每個像素必須用16位二進制數進行編碼
6．（2020高二下·嘉興期中）用 Photoshop 軟件制作“春天.psd”，部分界面如圖所示, 當前狀態下，下列說法正確的是（　?。?br/>A．可以將“春暖花開”圖層的圖層樣式復制給“美麗風光”圖層
B．不可以用自由變換工具修改“春暖花開”圖層的文字大小
C．若將該文件另存為 JPEG 格式，則其文件容量約為 564.3KB
D．“春暖花開”圖層肯定沒有設置過濾鏡效果
7．（2020高二下·嘉興期中）VB 表達式Int(Rnd * 9) + 54 \ 3 ^ 2 / 3的值可能是（　　）
A．9 B．16 C．19 D．27
8．（2020高二下·嘉興期中）某流程圖如圖所示，輸入 k 的值為 9，最終 i、s 的值分別為 （　?。?br/>A．11 12 B．11 -11 C．9 0 D．9 -9
9．（2020高二下·嘉興期中）采用冒泡排序算法對數據序列“2，3，4，5，1，0”完成升序排序，則需要交換的次數為（　　）
A．9次 B．12次 C．15次 D．18次
10．（2020高二下·嘉興期中）有如下VB程序段:
For i = 1 To 3
For j = 1 To 6 - i
If a(j) > a(j + 1) Then t = a(j): a(j) = a(j + 1): a(j + 1) = t
Next j
Next i
數組元素 a(1)到 a(6)的數據依次為“55,31,19,42,37,23”，則此程序運行完成后數組元素的數據依次是 （　?。?br/>A．55,42,37,31,23,19 B．19,23,31,55,37,42
C．19,23,31,37,42,55 D．19,31,23,37,42,55
11．（2020高二下·嘉興期中）有如下 VB 程序段：
a(1) = 1: a(2) = 1
b(1) = 1: b(2) = 2
For i = 3 To 5
a(i) = a(i - 1) + a(i - 2)
b(i) = b(i - 1) + a(i)
Next i
執行該程序段后，數組元素b(5)的值為（　　）
A．5 B．8 C．12 D．14
12．（2020高二下·嘉興期中）某對分查找算法的VB程序段如下:
key＝Val(Text1.Text)
s＝“ ”
i ＝ 1 : j ＝ 10
Do While i ＜＝ j
m ＝(i＋j)\2
s ＝ s＋ Str(a(m))
If a(m)＞ key Then j ＝ m -1 Else i ＝ m ＋1
Loop
Text2.Text ＝ s
數組元素a(1)到a(10)的值依次為“2，3，5，8，9，10，13，17，19，20”。在文本框Text1中輸入待查找的數，執行該程序段，則文本框text2中顯示的內容可能的是 （　?。?br/>A．9 3 B．9 3 5 C．9 17 19 13 D．9 3 5 8 19
二、非選擇題（本大題 4 小題，4+8+7+7，共26 分）
13．（2020高二下·嘉興期中）小王收集了2017年8月我國50個城市部分食品平均價格變動情況，使用Excel軟件對數據進行處理，界面如圖所示。請回答下列問題：
圖a
（1）已知 E14 單元格是由 C14 單元格復制公式得到的，則 E14 單元格中的公式為　 　。
（2）小米在操作時，不小心將 E3:E12 的數據刪除，則 E14 單元格的值為　 ?。▎芜x，填字母：A .“10”/ B .“0”/ C .“#DIV/0!”/ D .“#VALUE!”）
（3）如圖 a 所示，若要將數據按照“食品名稱”進行升序排序，應該選擇的區域為 。
（4）小王創建了如圖 b 所示的圖表，該圖表的數據區域為　 　。
圖 b
14．（2020高二下·嘉興期中）小王要創作一個主題是“五四青年節”的多媒體作品。請回答下列問題：
（1）在制作作品前，進行了相應的分析和規劃。下列屬于創作需求分析的是　 ?。ǘ噙x，填字母：A .該作品需要使用的相關軟件/ B .該作品面向中學生演示播放/ C .該作品的主題思想為“五四青年節”/ D .該作品將在網絡上進行發布
/ E .制作作品的媒體元素分解表）。
（2）如下圖所示，圖中“人物”圖層第 1 幀到第 10 幀的補間動畫實現了“人物”實例從左到右，Alpha從淡到深的奔跑效果，則該動畫的補間類型是 　 ?。ㄟx填：動畫補間/形狀補間）
（3）測試場景時，“人物”圖層內容在播放完第30幀后消失。為了使該圖層第30幀內容延續顯示至場景動畫結束，下列操作方法可行的有 　 　 （多選，填字母：A .選中“人物”圖層第
30幀執行“清除關鍵幀”操作 / B .選中“人物”圖層第30幀執行“清除幀”操作/ C .選中“人 物”圖層第30幀執行“復制幀”操作，在第 50 幀執行“粘貼幀”操作 / D .選中“人物”圖層第50幀執行“插入幀”操作）。
（4）測試影片時，本場景播放結束后，聲音還在繼續播放，可知“標題”圖層第1幀中聲音的同步類型為
　 　。（選填：事件/數據流）
（5）測試影片時，單擊“詳情”按鈕，實現在瀏覽器中顯示位于同一文件夾下“五四.txt”文件的內容，則“詳情”按鈕的動作腳本為　 　。
15．（2020高二下·嘉興期中）編寫VB程序，實現如下功能：在文本框Text1中輸入二進制數，單擊“轉換”命令按鈕Command1，在文本框Text2中輸出對應的十六進制數。程序運行界面如圖所示，請回答下列問題：
（1）如果輸入的二進制數為“1101010”，則得到的結果為　 　 。
（2）實現上述功能的 VB 程序如下，請在劃線處填入合適代碼。
Private Function bw(x As Integer, y As String) As String
'函數bw功能：若二進制位數不足，通過在前面添"0"使得位數為4的倍數
Dim r As Integer, i As Integer
r = x Mod 4
If r <> 0 Then
For i = 1 To 4 - r
y = "0" + y
Next i
x = Len(y)
End If
bw= 　 　
End Function
Private Sub Command1_Click()
Dim m As String, n As Integer, i As Integer, a As Integer
Dim s As Integer, s1 As String, j As Integer
m = Text1.Text
n = Len(m)
Text2.Text = ""
m =　 　 ’調整 m 的位數為 4 的倍數
For i = 1 To n - 3 Step 4
s = 0
For j = i To i + 3
a = Val(Mid(m, j, 1))
s =　 　
Next j
If s >= 10 Then
s1 = Chr(Asc("A") + s - 10)
Else
s1 = CStr(s) '函數 CStr 類似于 Str，但無前導空格
End If
Text2.Text = Text2.Text + s1
Next i
End Sub
16．（2020高二下·嘉興期中）小王基于選擇排序算法編寫了一個 VB 程序，功能如下：數組 a 有 n * n 個元素，按 n 行 n 列進行排列，按列進行升序排序。例如 6 * 6 的數組，第一列將 a(1)，a(7),a(13),a(19),a(25) ,a(31)進行排序。運行程序，在列表框 List1 中顯示 n * n 個數列單擊“排序”按鈕 Command1，在列表框List2 中顯示排序后的結果，程序運行界面如圖所示。
請回答下列問題：
（1）n=6時運行結果如圖所示，圖中1處“47”在數組 a中下標是　 　（填數字）。
（2）為了實現上述功能，請在劃線處填寫合適的代碼。
Const n = 6
Dim a(1 To n * n) As Integer
Private Sub Form_Load() '產生 n * n 個數組元素，每行按 n 個數顯示在 list1 中
For i = 1 To n * n
a(i) = Int(Rnd * 90) + 10
s = s + Str(a(i))
If ① Then
List1.AddItem s
s = ""
End If
Next i
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, j As Integer, w As Integer, s As String
For i = 1 To n * n
k = i
For j = k + n To ②
If a(k) > a(j) Then k = j
Next j
If Then t = a(k): a(k) = a(i): a(i) = t
Next i
'將排序后數組 a 的元素，按每行 n 個數顯示在 list2 中，代碼略
End Sub
①　 ?、凇? 　
（3）程序中加框處代碼有錯，請改正。
答案解析部分
1．【答案】A
【知識點】信息及其特征；信息技術的概念與關鍵技術
2．【答案】A
【知識點】人工智能的應用
【解析】【解答】選項A：目前電腦只能模仿人腦的部分功能，有些功能如聯想、發明創造電腦是模擬不了的，本項錯。選項B： 輔助醫生進行病情診斷屬于人工智能技術的專家系統。選項C：提供網絡購物的語音客服屬于自然語言處理。選項D：識別手寫的文字屬于文字識別技術也是人工智能的一種。故答案選A。
【分析】本題考查的是人工智能的范疇。人工智能是研究、開發用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術及應用系統的一門新的技術科學。人工智能包括機器人、語音識別、圖像識別、生物識別、自然語言處理和專家系統等。
3．【答案】B
【知識點】數據表、字段、記錄的概念
【解析】【解答】選項A：數據表中的字段順序可以調整；選項B：由題干“學號的前4位是入學年份”可知，不能將學號的字段類型設置成“自動編號”；選項C：通過數據庫管理系統可以訪問“學生表”中的數據，也可以對數據表中的字段和記錄進行編輯；選項D：數據表中各個記錄（每行）的字段個數是相等的，在同一個字段（同列）內的數據屬性（類型）是相同的。綜上所述，選項B說法錯誤。故答案選B。
【分析】本題考查的是數據庫信息的管理。數據表的每一列稱為一個字段。Access提供的主要字段數據類型有：文本、數字、日期/時間、貨幣、自動編號、是/否等。自動編號是一個唯一的順序號（遞增或隨機）、用戶無法直接修改其值。“是/否”類型存儲邏輯值，僅能取兩個值，“貨幣”類型存儲貨幣值數據，如金額、價格等。
4．【答案】B
【知識點】聲音、圖像、視頻編碼
5．【答案】C
【知識點】信息的編碼
【解析】【解答】選項A：字符“0”的ASCII碼值是30H；選項B：漢字輸入碼也稱外碼，是為將漢字輸入到計算機設計的代碼。漢字輸入碼種類較多，選擇不同的輸入碼方案，輸入的方法及按鍵次數、輸入速度均有所不同；選項C：數據的壓縮就是一個編碼過程；選項D：16色位圖的每個像素必須用4位二進制數進行編碼。綜上所述，選項ACD均錯誤。故答案選C。
【分析】本題考查計算機信息編碼。計算機中的漢字也是采用二進制進行編碼的。
6．【答案】D
【知識點】圖片加工常用工具的使用；圖層及圖層的基本操作
7．【答案】C
【知識點】運算符、基本運算與表達式
8．【答案】B
【知識點】常量、變量及變量的賦值；流程圖識讀
9．【答案】A
【知識點】排序算法及程序實現
10．【答案】D
【知識點】排序算法及程序實現
11．【答案】C
【知識點】循環結構語句及程序實現
12．【答案】B
【知識點】查找算法及程序實現
13．【答案】（1）=AVERAGE(E3:E12)
（2）C
（3）A2：F12
（4）B2:C12,E2:E12
【知識點】表格數據的基本操作；表格數據的處理與計算；數據分析
14．【答案】（1）ACD
（2）動畫補間
（3）CD
（4）事件
（5）on (release){getURL(“五四.txt”); }
【知識點】多媒體作品的規劃和設計；動畫的類型；時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作；元件的類型與應用
15．【答案】（1）64
（2）y；bw(n, m)；s * 2 + a
【知識點】運算符、基本運算與表達式；常量、變量及變量的賦值；過程與自定義函數；進制及數制轉換
16．【答案】（1）12
（2）i Mod n = 0；n * n Step n
（3）k<>i或a(k)<>a(i)
【知識點】運算符、基本運算與表達式；常量、變量及變量的賦值；排序算法及程序實現
1 / 1浙江省嘉興五中2019-2020學年高二下學期信息技術期中測試卷
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一個符合題目要求）
1．（2020高二下·嘉興期中）下列有關信息及信息技術的說法，其中正確的是（　　）
A．信息必須依附于載體才能得以表示、存儲和傳播
B．信息在傳遞和共享的過程中會產生損耗
C．信息技術是指現代通信技術
D．虛假的內容不屬于是信息
【答案】A
【知識點】信息及其特征；信息技術的概念與關鍵技術
2．（2019高一下·上海月考）下列應用中，目前運用人工智能技術不能實現的是 （　　）
A．模擬人腦的全部智能 B．輔助醫生進行病情診斷
C．提供網絡購物的語音客服 D．識別手寫的文字
【答案】A
【知識點】人工智能的應用
【解析】【解答】選項A：目前電腦只能模仿人腦的部分功能，有些功能如聯想、發明創造電腦是模擬不了的，本項錯。選項B： 輔助醫生進行病情診斷屬于人工智能技術的專家系統。選項C：提供網絡購物的語音客服屬于自然語言處理。選項D：識別手寫的文字屬于文字識別技術也是人工智能的一種。故答案選A。
【分析】本題考查的是人工智能的范疇。人工智能是研究、開發用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術及應用系統的一門新的技術科學。人工智能包括機器人、語音識別、圖像識別、生物識別、自然語言處理和專家系統等。
3．（2020高二下·嘉興期中）用 Access軟件設計某學生管理信息系統的數據庫，其中“學生表”中需要存儲如圖所示的數據，學號的前4位是入學年份。
學號 姓名 性別 出生年份 戶籍所在地 注冊日期 是否住校
201802001 張立 男 2003 杭州市江干區 2018/8/31 是
201901001 李紅 女 2004 杭州市西湖區 2019/9/1 否
… … … … … … …
下列關于該學生管理信息系統的描述，錯誤的是 （　?。?br/>A．“學生表”的字段順序與圖中數據的列順序可以不一致
B．“學生表”中學號數據的字段類型可以設置為“自動編號”
C．通過數據庫管理系統可以訪問“學生表”中的數據
D．“學生表”中同一字段的字段值的數據類型一定相同
【答案】B
【知識點】數據表、字段、記錄的概念
【解析】【解答】選項A：數據表中的字段順序可以調整；選項B：由題干“學號的前4位是入學年份”可知，不能將學號的字段類型設置成“自動編號”；選項C：通過數據庫管理系統可以訪問“學生表”中的數據，也可以對數據表中的字段和記錄進行編輯；選項D：數據表中各個記錄（每行）的字段個數是相等的，在同一個字段（同列）內的數據屬性（類型）是相同的。綜上所述，選項B說法錯誤。故答案選B。
【分析】本題考查的是數據庫信息的管理。數據表的每一列稱為一個字段。Access提供的主要字段數據類型有：文本、數字、日期/時間、貨幣、自動編號、是/否等。自動編號是一個唯一的順序號（遞增或隨機）、用戶無法直接修改其值。“是/否”類型存儲邏輯值，僅能取兩個值，“貨幣”類型存儲貨幣值數據，如金額、價格等。
4．（2020高二下·嘉興期中）一段未經壓縮的視頻參數為：每幀畫面為 1920×1080 像素、16 位色，PAL 制式（25fps）,其存儲容量為593.26MB，則該視頻的時長約為（　?。?br/>A．3 秒 B．6 秒 C．12 秒 D．24 秒
【答案】B
【知識點】聲音、圖像、視頻編碼
5．（2020高二下·嘉興期中）下列關于計算機信息編碼的描述，正確的是（　?。?br/>A．字符“0”的ASCII碼值是0
B．每個漢字的輸入碼都是唯一的
C．數據的壓縮是一個編碼過程
D．16色位圖的每個像素必須用16位二進制數進行編碼
【答案】C
【知識點】信息的編碼
【解析】【解答】選項A：字符“0”的ASCII碼值是30H；選項B：漢字輸入碼也稱外碼，是為將漢字輸入到計算機設計的代碼。漢字輸入碼種類較多，選擇不同的輸入碼方案，輸入的方法及按鍵次數、輸入速度均有所不同；選項C：數據的壓縮就是一個編碼過程；選項D：16色位圖的每個像素必須用4位二進制數進行編碼。綜上所述，選項ACD均錯誤。故答案選C。
【分析】本題考查計算機信息編碼。計算機中的漢字也是采用二進制進行編碼的。
6．（2020高二下·嘉興期中）用 Photoshop 軟件制作“春天.psd”，部分界面如圖所示, 當前狀態下，下列說法正確的是（　　）
A．可以將“春暖花開”圖層的圖層樣式復制給“美麗風光”圖層
B．不可以用自由變換工具修改“春暖花開”圖層的文字大小
C．若將該文件另存為 JPEG 格式，則其文件容量約為 564.3KB
D．“春暖花開”圖層肯定沒有設置過濾鏡效果
【答案】D
【知識點】圖片加工常用工具的使用；圖層及圖層的基本操作
7．（2020高二下·嘉興期中）VB 表達式Int(Rnd * 9) + 54 \ 3 ^ 2 / 3的值可能是（　　）
A．9 B．16 C．19 D．27
【答案】C
【知識點】運算符、基本運算與表達式
8．（2020高二下·嘉興期中）某流程圖如圖所示，輸入 k 的值為 9，最終 i、s 的值分別為 （　　）
A．11 12 B．11 -11 C．9 0 D．9 -9
【答案】B
【知識點】常量、變量及變量的賦值；流程圖識讀
9．（2020高二下·嘉興期中）采用冒泡排序算法對數據序列“2，3，4，5，1，0”完成升序排序，則需要交換的次數為（　?。?br/>A．9次 B．12次 C．15次 D．18次
【答案】A
【知識點】排序算法及程序實現
10．（2020高二下·嘉興期中）有如下VB程序段:
For i = 1 To 3
For j = 1 To 6 - i
If a(j) > a(j + 1) Then t = a(j): a(j) = a(j + 1): a(j + 1) = t
Next j
Next i
數組元素 a(1)到 a(6)的數據依次為“55,31,19,42,37,23”，則此程序運行完成后數組元素的數據依次是 （　　）
A．55,42,37,31,23,19 B．19,23,31,55,37,42
C．19,23,31,37,42,55 D．19,31,23,37,42,55
【答案】D
【知識點】排序算法及程序實現
11．（2020高二下·嘉興期中）有如下 VB 程序段：
a(1) = 1: a(2) = 1
b(1) = 1: b(2) = 2
For i = 3 To 5
a(i) = a(i - 1) + a(i - 2)
b(i) = b(i - 1) + a(i)
Next i
執行該程序段后，數組元素b(5)的值為（　?。?br/>A．5 B．8 C．12 D．14
【答案】C
【知識點】循環結構語句及程序實現
12．（2020高二下·嘉興期中）某對分查找算法的VB程序段如下:
key＝Val(Text1.Text)
s＝“ ”
i ＝ 1 : j ＝ 10
Do While i ＜＝ j
m ＝(i＋j)\2
s ＝ s＋ Str(a(m))
If a(m)＞ key Then j ＝ m -1 Else i ＝ m ＋1
Loop
Text2.Text ＝ s
數組元素a(1)到a(10)的值依次為“2，3，5，8，9，10，13，17，19，20”。在文本框Text1中輸入待查找的數，執行該程序段，則文本框text2中顯示的內容可能的是 （　?。?br/>A．9 3 B．9 3 5 C．9 17 19 13 D．9 3 5 8 19
【答案】B
【知識點】查找算法及程序實現
二、非選擇題（本大題 4 小題，4+8+7+7，共26 分）
13．（2020高二下·嘉興期中）小王收集了2017年8月我國50個城市部分食品平均價格變動情況，使用Excel軟件對數據進行處理，界面如圖所示。請回答下列問題：
圖a
（1）已知 E14 單元格是由 C14 單元格復制公式得到的，則 E14 單元格中的公式為　 　。
（2）小米在操作時，不小心將 E3:E12 的數據刪除，則 E14 單元格的值為　 ?。▎芜x，填字母：A .“10”/ B .“0”/ C .“#DIV/0!”/ D .“#VALUE!”）
（3）如圖 a 所示，若要將數據按照“食品名稱”進行升序排序，應該選擇的區域為 。
（4）小王創建了如圖 b 所示的圖表，該圖表的數據區域為　 　。
圖 b
【答案】（1）=AVERAGE(E3:E12)
（2）C
（3）A2：F12
（4）B2:C12,E2:E12
【知識點】表格數據的基本操作；表格數據的處理與計算；數據分析
14．（2020高二下·嘉興期中）小王要創作一個主題是“五四青年節”的多媒體作品。請回答下列問題：
（1）在制作作品前，進行了相應的分析和規劃。下列屬于創作需求分析的是　 　（多選，填字母：A .該作品需要使用的相關軟件/ B .該作品面向中學生演示播放/ C .該作品的主題思想為“五四青年節”/ D .該作品將在網絡上進行發布
/ E .制作作品的媒體元素分解表）。
（2）如下圖所示，圖中“人物”圖層第 1 幀到第 10 幀的補間動畫實現了“人物”實例從左到右，Alpha從淡到深的奔跑效果，則該動畫的補間類型是 　 ?。ㄟx填：動畫補間/形狀補間）
（3）測試場景時，“人物”圖層內容在播放完第30幀后消失。為了使該圖層第30幀內容延續顯示至場景動畫結束，下列操作方法可行的有 　 　 （多選，填字母：A .選中“人物”圖層第
30幀執行“清除關鍵幀”操作 / B .選中“人物”圖層第30幀執行“清除幀”操作/ C .選中“人 物”圖層第30幀執行“復制幀”操作，在第 50 幀執行“粘貼幀”操作 / D .選中“人物”圖層第50幀執行“插入幀”操作）。
（4）測試影片時，本場景播放結束后，聲音還在繼續播放，可知“標題”圖層第1幀中聲音的同步類型為
　 　。（選填：事件/數據流）
（5）測試影片時，單擊“詳情”按鈕，實現在瀏覽器中顯示位于同一文件夾下“五四.txt”文件的內容，則“詳情”按鈕的動作腳本為　 　。
【答案】（1）ACD
（2）動畫補間
（3）CD
（4）事件
（5）on (release){getURL(“五四.txt”); }
【知識點】多媒體作品的規劃和設計；動畫的類型；時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作；元件的類型與應用
15．（2020高二下·嘉興期中）編寫VB程序，實現如下功能：在文本框Text1中輸入二進制數，單擊“轉換”命令按鈕Command1，在文本框Text2中輸出對應的十六進制數。程序運行界面如圖所示，請回答下列問題：
（1）如果輸入的二進制數為“1101010”，則得到的結果為　 　 。
（2）實現上述功能的 VB 程序如下，請在劃線處填入合適代碼。
Private Function bw(x As Integer, y As String) As String
'函數bw功能：若二進制位數不足，通過在前面添"0"使得位數為4的倍數
Dim r As Integer, i As Integer
r = x Mod 4
If r <> 0 Then
For i = 1 To 4 - r
y = "0" + y
Next i
x = Len(y)
End If
bw= 　 　
End Function
Private Sub Command1_Click()
Dim m As String, n As Integer, i As Integer, a As Integer
Dim s As Integer, s1 As String, j As Integer
m = Text1.Text
n = Len(m)
Text2.Text = ""
m =　 　 ’調整 m 的位數為 4 的倍數
For i = 1 To n - 3 Step 4
s = 0
For j = i To i + 3
a = Val(Mid(m, j, 1))
s =　 　
Next j
If s >= 10 Then
s1 = Chr(Asc("A") + s - 10)
Else
s1 = CStr(s) '函數 CStr 類似于 Str，但無前導空格
End If
Text2.Text = Text2.Text + s1
Next i
End Sub
【答案】（1）64
（2）y；bw(n, m)；s * 2 + a
【知識點】運算符、基本運算與表達式；常量、變量及變量的賦值；過程與自定義函數；進制及數制轉換
16．（2020高二下·嘉興期中）小王基于選擇排序算法編寫了一個 VB 程序，功能如下：數組 a 有 n * n 個元素，按 n 行 n 列進行排列，按列進行升序排序。例如 6 * 6 的數組，第一列將 a(1)，a(7),a(13),a(19),a(25) ,a(31)進行排序。運行程序，在列表框 List1 中顯示 n * n 個數列單擊“排序”按鈕 Command1，在列表框List2 中顯示排序后的結果，程序運行界面如圖所示。
請回答下列問題：
（1）n=6時運行結果如圖所示，圖中1處“47”在數組 a中下標是　 ?。ㄌ顢底郑?br/>（2）為了實現上述功能，請在劃線處填寫合適的代碼。
Const n = 6
Dim a(1 To n * n) As Integer
Private Sub Form_Load() '產生 n * n 個數組元素，每行按 n 個數顯示在 list1 中
For i = 1 To n * n
a(i) = Int(Rnd * 90) + 10
s = s + Str(a(i))
If ① Then
List1.AddItem s
s = ""
End If
Next i
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, j As Integer, w As Integer, s As String
For i = 1 To n * n
k = i
For j = k + n To ②
If a(k) > a(j) Then k = j
Next j
If Then t = a(k): a(k) = a(i): a(i) = t
Next i
'將排序后數組 a 的元素，按每行 n 個數顯示在 list2 中，代碼略
End Sub
①　 ?、凇? 　
（3）程序中加框處代碼有錯，請改正。
【答案】（1）12
（2）i Mod n = 0；n * n Step n
（3）k<>i或a(k)<>a(i)
【知識點】運算符、基本運算與表達式；常量、變量及變量的賦值；排序算法及程序實現
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