資源簡介 浙江省衢州市2019-2020學年高二下學期通用技術(shù)期末教學質(zhì)量檢測試卷1.(2020高二下·衢州期末)小明為了給敬老院的宿舍設(shè)計衣柜,找到了如下圖所示的某普通公寓衣柜設(shè)計資料作參考,稍加優(yōu)化就適合老人使用。從人機關(guān)系角度分析,以下優(yōu)化方案中最合理的是( )A.將儲物層與掛件層位置互換B.將柜頂高度從2350mm加高至2700mm,以增加儲物層空間C.將掛件層與抽屜層位置互換D.將抽屜層總高度從900mm增至1300mm,以增加抽屜層數(shù)【答案】C【知識點】在設(shè)計中實現(xiàn)合理的人機關(guān)系2.(2020高二下·衢州期末)為了上課時攜帶工具方便,小明設(shè)計了一個工具提斗。其中提手和連桿均采用20mm×20mm的方木條制作,并通過榫卯連接。箱體采用厚度為9mm的木板與小鐵釘制作,并用長度為25mm的自攻螺釘與連桿連接。則下列連接方式中最合理的是( )A. B.C. D.【答案】D【知識點】設(shè)計方案的比較和權(quán)衡3.(2020高二下·衢州期末)通用技術(shù)實踐課上,小明設(shè)計了一個如圖所示的零件,請根據(jù)圖及其描述完成以下小題。(1)小明到材料室選擇尺寸合適的鋼塊加工該零件,其中尺寸最合理的是( )A.36mm×26mm×32mm B.35mm×25mm×31mmC.36mm×26mm×26mm D.35mm×25mm×25mm(2)將鋼塊加工成形,下列加工工藝中為必要環(huán)節(jié)且工具選擇合理的是( )A.劃線:劃針、劃規(guī)和卷尺 B.沖眼:樣沖、鐵錘和臺虎鉗C.鉆孔:麻花鉆和臺虎鉗 D.鋸割:手鋸和平口鉗【答案】(1)A(2)B【知識點】金工常用的工具和設(shè)備;形體的尺寸標注4.(2020高二下·衢州期末)圖中漏標的尺寸共有( )A.1處 B.2處 C.3處 D.4處【答案】D【知識點】形體的尺寸標注5.(2020高二下·衢州期末)如圖所示為一款曲臂升降機,圖中所示各構(gòu)件間均是鉸連接。在當前狀態(tài)下,下列對構(gòu)件主要受力形式的分析中不正確的是( ?。?br/>A.液壓桿1受壓 B.支撐桿1受彎曲C.連桿1受壓 D.支撐桿3受彎曲【答案】C【知識點】結(jié)構(gòu)的受力6.(2020高二下·衢州期末)下列選項中不屬于流程的是( ?。?br/>A.B.C.D.【答案】B【知識點】常見的流程表達方式7.(2020高二下·衢州期末)如圖所示是某鍋爐汽水系統(tǒng)及其汽包水位控制子系統(tǒng)示意圖。汽包是一個蒸汽發(fā)生裝置,水位過高會造成蒸汽帶水,損壞后續(xù)的蒸汽處理或使用設(shè)備。水位過低則容易使水全部汽化,導致設(shè)備燒環(huán)甚至爆炸。汽包水位控制系統(tǒng)的處理器根據(jù)汽包內(nèi)水位的檢測數(shù)據(jù),控制給水調(diào)節(jié)閥,使汽包水位保持在一定范圍內(nèi)。同時參考容易測得的水流量與蒸汽流量對特定類型的外部干擾進行迅速補償。請根據(jù)示意圖及其描述完成以下小題。(1)從系統(tǒng)的角度分析,下列說法中恰當?shù)氖牵ā 。?br/>A.蒸汽使用量劇增時,給水調(diào)節(jié)閥的開度相應(yīng)增大,體現(xiàn)了系統(tǒng)的相關(guān)性B.給水流量檢測裝置損壞時,汽包水位也基本能得到控制,說明該系統(tǒng)的環(huán)境適應(yīng)性好C.處理器綜合分析多種監(jiān)測裝置數(shù)據(jù)后進行控制,體現(xiàn)了系統(tǒng)分析的科學性原則D.設(shè)計該系統(tǒng)時,應(yīng)先確定好各種檢測裝置和處理器的性能,再設(shè)計汽包和爐膛(2)下列關(guān)于汽包水位控制系統(tǒng)的說法中正確的是( ?。?br/>A.爐膛熱效率對控制精度無影響 B.控制量是實際水位C.輸出量是蒸汽 D.采用了反饋的手段【答案】(1)A(2)D【知識點】系統(tǒng)的基本特性;系統(tǒng)分析的主要原則;閉環(huán)控制系統(tǒng)的基本組成;控制系統(tǒng)設(shè)計的一般思路8.(2020高二下·衢州期末)小明設(shè)計了如圖所示的水箱水位控制電路,其中A是高水位探頭,B是低水位探頭,C是零水位探頭。當水位低于B點時,水泵向水箱注水,當水位達到或高于A點時,水泵停止注水。請根據(jù)示意圖及其描述完成以下小題。(1)下列關(guān)于所用的電子元器件的說法中不正確的是( )A.圖示為可調(diào)電阻,可利用螺絲刀轉(zhuǎn)動旋鈕改變阻值B.圖示三極管的管腳從左往右分別e、b、cC.圖示集成電路的a為1腳,b為14腳D.可選用觸點參數(shù)大于電路標注值的繼電器(2)電路圖中虛線框位置應(yīng)選用的邏輯門是( )A.與非門 B.或非門 C.與門 D.或門【答案】(1)C(2)B【知識點】生活中常見的閉環(huán)電子控制系統(tǒng)的工作過程;常用電子元器件9.(2020高二下·衢州期末)小明設(shè)計了如圖所示的臺面傾斜指示裝置及電路圖,整機安裝在臺面下方的暗盒中。四個同型號的光敏電阻Rg1~Rg4均勻分布在激光發(fā)射器的四周,臺面保持水平時,四個光敏電阻接收到經(jīng)臺面反射的光線強度相同:臺面向某一側(cè)傾斜時,本側(cè)接收的光線強度減弱,對側(cè)增強。下列說法不正確的是( ?。?br/>A.向正東南方向傾斜(東、南方向光強同步減弱)時,V4點亮B.V3換成NPN型三極管,V4肯定不亮C.用黑布遮擋任何一個光敏電阻,V4都會點亮D.使用一段時間后,臺面水平時V4點亮,向東傾斜到某特定角度時反而不亮,可能是Rg3上有灰塵【答案】A【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試10.(2020高二下·衢州期末)如圖所示為某溫度控制電路。其中IC為電壓比較器,V+>V-時輸出高電平,V+A.上下限溫度都變低 B.上限溫度變低,下限溫度變高C..上限溫度變高,下限溫度變低 D.上下限溫度都變高【答案】B【知識點】生活中常見的閉環(huán)電子控制系統(tǒng)的工作過程11.(2020高二下·衢州期末)小明搬新家時朋友送了一個立式折疊毛巾支架(如圖a、b所示)給他,結(jié)果發(fā)現(xiàn)浴室里的洗臉臺上并不能平穩(wěn)放置該毛巾支架。為了避免浪費,小明決定從支撐座上拆下一邊的掛架,然后設(shè)計一個壁掛式支座將掛架安裝到浴室的墻壁上,并保持其折疊功能不變,課余時間借用通用技術(shù)實踐室進行加工。請完成以下任務(wù):(1)小明首先進行了設(shè)計分析,提出了下列要求,其中不合理的有 、 (在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);A.能夠掛不同寬度的毛巾;B.防止銹蝕;C.有一定的承重能力;D.連接后,折疊掛架操作方便;E.掛架展開后穩(wěn)定可靠;F.能利用通用技術(shù)實踐室現(xiàn)有的設(shè)備、工具和材料加工出來。(2)小明參考多種設(shè)計方案,設(shè)計了如圖c所示的壁掛式支座(需使用兩個),掛架與支座之間可采用多種常見標準連接件進行連接。該設(shè)計符合設(shè)計的 (在A . 實用原則; B . 技術(shù)規(guī)范原則;C . 可持續(xù)發(fā)展原則 中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);(3)小明用兩塊大小合適、表面平整的薄鋼板按照圖c方案加工壁掛式支座,對每個支座的加工,合理的加工流程為:A→ → →E→ (在A . 劃線;B . 鋸割;C . 銼削;D . 鉆孔;E . 彎折;中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);【答案】(1)A;F(2)B(3)D;B;C【知識點】設(shè)計過程的設(shè)計要求和設(shè)計方案;設(shè)計的一般原則;金屬材料的加工工藝;簡單流程設(shè)計12.(2020高二下·衢州期末)小明周末到鄉(xiāng)下幫伯父采摘桔子時發(fā)現(xiàn)有些位置較高的桔子很難用采摘剪剪到,于是他決定利用現(xiàn)有的采摘剪和易獲得的竹竿,通過設(shè)計相應(yīng)的固定與傳動機構(gòu)來制作一個摘果裝置,使人站在地面上就能夠方便地摘取一定高度內(nèi)的桔子。請你幫助小明設(shè)計該裝置,具體設(shè)計要求如下:①采摘剪能可靠地固定在竹竿上,且可拆卸;②適應(yīng)竹竿非正圓以及粗細有輕微漸變的特性,能匹配粗細大致相當?shù)牟煌窀停?br/>③操作方便,采摘效率高;④材料自選。請完成以下任務(wù)。(1)小明發(fā)現(xiàn)問題的途經(jīng)是 (在A . 收集信息;B . 觀察日常生活中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);(2)設(shè)計時,下列尺寸中可以不考慮的是 (在 A . 100; B . 9; C .50;D . 110 中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);(3)①畫出設(shè)計草圖(重點表達你的設(shè)計,竹竿可不用畫出全部長度),必要時可以用文字說明;②在設(shè)計草圖上標注主要尺寸;(4)小明準備在固定與傳動機構(gòu)制作完成后進行下列試驗,其中不合理的是 (在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入橫線處)。A.用安裝好摘果裝置采摘桔子,觀察采摘剪安裝是否牢固;B.用安裝好摘果裝置采摘不同高度的桔子,體驗操作是否方便;C.將采摘剪通過固定與傳動裝置分別裝配到不同竹竿上,測試安裝匹配度;D.用采摘剪剪切不同粗細的枝條,觀察剪切的便利程度【答案】(1)B(2)C(3)略(4)D【知識點】在設(shè)計中實現(xiàn)合理的人機關(guān)系;簡單技術(shù)試驗的設(shè)計與實施;發(fā)現(xiàn)問題的一般方法;簡單的草圖;形體的尺寸標注13.(2020高二下·衢州期末)請補全三視圖中所缺的三條圖線。【答案】解:如圖所示:【知識點】三視圖14.(2020高二下·衢州期末)小明設(shè)計了如圖a所示的博物館貴重文物防盜報警裝置(圖a)及配套電路(圖b)。在文物四周布置紅外光束,當紅外光束未被遮擋時,紅外接收裝置的2腳輸出高電平,當其中任何一束被遮擋時輸出低電平,J1吸合,燈光點亮預警。文物的底部壓住多個微動開關(guān)S3、S4等,一旦文物被提起,開關(guān)即閉合,J2吸合,報警器發(fā)聲(燈光保持點亮)。只有在2名保安完成巡查,確認安全,并同時按住安裝在博物館和值班室暗處的按鈕S1、S2(按住導通,松開斷開)一定時長后才能解除報警。請完成以下任務(wù)。(1)小明搭接好電路進行試驗,發(fā)現(xiàn)一旦遮擋紅外光束,聲光即同步正常報警。下列原因分析中不可能的是 (在A . S3未被壓?。籅 .J2-2誤用了常閉觸點;C . J1-1與J2-1位置接反中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);(2)在博物館現(xiàn)場小明發(fā)現(xiàn)S1、S2布線、安裝麻煩。決定采用無線遙控的方式實現(xiàn)解除報警功能。已知按下遙控器1、2上的按鈕,所用無線接收模塊的對應(yīng)引腳D1、D2由高電平跳變?yōu)榈碗娖?。請你幫小明完成下圖虛線框中的連線;(3)小明安裝好防盜報警裝置進行模擬測試,發(fā)現(xiàn)只要避免遮擋紅外光束,“盜走文物”電路也不會報警。為解決此電路缺陷,小明利用S4設(shè)計了如下方案,其中能實現(xiàn)提起文物后馬上放回,仍能保持聲光報警的是 (選擇合適的選項,將序號填入橫線處);A.B.C.(4)小明換用一塊四2輸入或非門集成塊重新設(shè)計了具有原功能的電路如下圖所示(注:S4連接電路未畫出)。請你幫助小明在虛線框內(nèi)設(shè)計用一個三極管和一個電阻維持聲音報警的電路,并畫出。【答案】(1)B(2)(3)A(4)【知識點】生活中常見的電子控制系統(tǒng)的工作過程;簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試1 / 1浙江省衢州市2019-2020學年高二下學期通用技術(shù)期末教學質(zhì)量檢測試卷1.(2020高二下·衢州期末)小明為了給敬老院的宿舍設(shè)計衣柜,找到了如下圖所示的某普通公寓衣柜設(shè)計資料作參考,稍加優(yōu)化就適合老人使用。從人機關(guān)系角度分析,以下優(yōu)化方案中最合理的是( ?。?br/>A.將儲物層與掛件層位置互換B.將柜頂高度從2350mm加高至2700mm,以增加儲物層空間C.將掛件層與抽屜層位置互換D.將抽屜層總高度從900mm增至1300mm,以增加抽屜層數(shù)2.(2020高二下·衢州期末)為了上課時攜帶工具方便,小明設(shè)計了一個工具提斗。其中提手和連桿均采用20mm×20mm的方木條制作,并通過榫卯連接。箱體采用厚度為9mm的木板與小鐵釘制作,并用長度為25mm的自攻螺釘與連桿連接。則下列連接方式中最合理的是( ?。?br/>A. B.C. D.3.(2020高二下·衢州期末)通用技術(shù)實踐課上,小明設(shè)計了一個如圖所示的零件,請根據(jù)圖及其描述完成以下小題。(1)小明到材料室選擇尺寸合適的鋼塊加工該零件,其中尺寸最合理的是( )A.36mm×26mm×32mm B.35mm×25mm×31mmC.36mm×26mm×26mm D.35mm×25mm×25mm(2)將鋼塊加工成形,下列加工工藝中為必要環(huán)節(jié)且工具選擇合理的是( )A.劃線:劃針、劃規(guī)和卷尺 B.沖眼:樣沖、鐵錘和臺虎鉗C.鉆孔:麻花鉆和臺虎鉗 D.鋸割:手鋸和平口鉗4.(2020高二下·衢州期末)圖中漏標的尺寸共有( )A.1處 B.2處 C.3處 D.4處5.(2020高二下·衢州期末)如圖所示為一款曲臂升降機,圖中所示各構(gòu)件間均是鉸連接。在當前狀態(tài)下,下列對構(gòu)件主要受力形式的分析中不正確的是( ?。?br/>A.液壓桿1受壓 B.支撐桿1受彎曲C.連桿1受壓 D.支撐桿3受彎曲6.(2020高二下·衢州期末)下列選項中不屬于流程的是( ?。?br/>A.B.C.D.7.(2020高二下·衢州期末)如圖所示是某鍋爐汽水系統(tǒng)及其汽包水位控制子系統(tǒng)示意圖。汽包是一個蒸汽發(fā)生裝置,水位過高會造成蒸汽帶水,損壞后續(xù)的蒸汽處理或使用設(shè)備。水位過低則容易使水全部汽化,導致設(shè)備燒環(huán)甚至爆炸。汽包水位控制系統(tǒng)的處理器根據(jù)汽包內(nèi)水位的檢測數(shù)據(jù),控制給水調(diào)節(jié)閥,使汽包水位保持在一定范圍內(nèi)。同時參考容易測得的水流量與蒸汽流量對特定類型的外部干擾進行迅速補償。請根據(jù)示意圖及其描述完成以下小題。(1)從系統(tǒng)的角度分析,下列說法中恰當?shù)氖牵ā 。?br/>A.蒸汽使用量劇增時,給水調(diào)節(jié)閥的開度相應(yīng)增大,體現(xiàn)了系統(tǒng)的相關(guān)性B.給水流量檢測裝置損壞時,汽包水位也基本能得到控制,說明該系統(tǒng)的環(huán)境適應(yīng)性好C.處理器綜合分析多種監(jiān)測裝置數(shù)據(jù)后進行控制,體現(xiàn)了系統(tǒng)分析的科學性原則D.設(shè)計該系統(tǒng)時,應(yīng)先確定好各種檢測裝置和處理器的性能,再設(shè)計汽包和爐膛(2)下列關(guān)于汽包水位控制系統(tǒng)的說法中正確的是( )A.爐膛熱效率對控制精度無影響 B.控制量是實際水位C.輸出量是蒸汽 D.采用了反饋的手段8.(2020高二下·衢州期末)小明設(shè)計了如圖所示的水箱水位控制電路,其中A是高水位探頭,B是低水位探頭,C是零水位探頭。當水位低于B點時,水泵向水箱注水,當水位達到或高于A點時,水泵停止注水。請根據(jù)示意圖及其描述完成以下小題。(1)下列關(guān)于所用的電子元器件的說法中不正確的是( ?。?br/>A.圖示為可調(diào)電阻,可利用螺絲刀轉(zhuǎn)動旋鈕改變阻值B.圖示三極管的管腳從左往右分別e、b、cC.圖示集成電路的a為1腳,b為14腳D.可選用觸點參數(shù)大于電路標注值的繼電器(2)電路圖中虛線框位置應(yīng)選用的邏輯門是( ?。?br/>A.與非門 B.或非門 C.與門 D.或門9.(2020高二下·衢州期末)小明設(shè)計了如圖所示的臺面傾斜指示裝置及電路圖,整機安裝在臺面下方的暗盒中。四個同型號的光敏電阻Rg1~Rg4均勻分布在激光發(fā)射器的四周,臺面保持水平時,四個光敏電阻接收到經(jīng)臺面反射的光線強度相同:臺面向某一側(cè)傾斜時,本側(cè)接收的光線強度減弱,對側(cè)增強。下列說法不正確的是( )A.向正東南方向傾斜(東、南方向光強同步減弱)時,V4點亮B.V3換成NPN型三極管,V4肯定不亮C.用黑布遮擋任何一個光敏電阻,V4都會點亮D.使用一段時間后,臺面水平時V4點亮,向東傾斜到某特定角度時反而不亮,可能是Rg3上有灰塵10.(2020高二下·衢州期末)如圖所示為某溫度控制電路。其中IC為電壓比較器,V+>V-時輸出高電平,V+A.上下限溫度都變低 B.上限溫度變低,下限溫度變高C..上限溫度變高,下限溫度變低 D.上下限溫度都變高11.(2020高二下·衢州期末)小明搬新家時朋友送了一個立式折疊毛巾支架(如圖a、b所示)給他,結(jié)果發(fā)現(xiàn)浴室里的洗臉臺上并不能平穩(wěn)放置該毛巾支架。為了避免浪費,小明決定從支撐座上拆下一邊的掛架,然后設(shè)計一個壁掛式支座將掛架安裝到浴室的墻壁上,并保持其折疊功能不變,課余時間借用通用技術(shù)實踐室進行加工。請完成以下任務(wù):(1)小明首先進行了設(shè)計分析,提出了下列要求,其中不合理的有 、 (在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);A.能夠掛不同寬度的毛巾;B.防止銹蝕;C.有一定的承重能力;D.連接后,折疊掛架操作方便;E.掛架展開后穩(wěn)定可靠;F.能利用通用技術(shù)實踐室現(xiàn)有的設(shè)備、工具和材料加工出來。(2)小明參考多種設(shè)計方案,設(shè)計了如圖c所示的壁掛式支座(需使用兩個),掛架與支座之間可采用多種常見標準連接件進行連接。該設(shè)計符合設(shè)計的 (在A . 實用原則; B . 技術(shù)規(guī)范原則;C . 可持續(xù)發(fā)展原則 中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);(3)小明用兩塊大小合適、表面平整的薄鋼板按照圖c方案加工壁掛式支座,對每個支座的加工,合理的加工流程為:A→ → →E→ (在A . 劃線;B . 鋸割;C . 銼削;D . 鉆孔;E . 彎折;中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);12.(2020高二下·衢州期末)小明周末到鄉(xiāng)下幫伯父采摘桔子時發(fā)現(xiàn)有些位置較高的桔子很難用采摘剪剪到,于是他決定利用現(xiàn)有的采摘剪和易獲得的竹竿,通過設(shè)計相應(yīng)的固定與傳動機構(gòu)來制作一個摘果裝置,使人站在地面上就能夠方便地摘取一定高度內(nèi)的桔子。請你幫助小明設(shè)計該裝置,具體設(shè)計要求如下:①采摘剪能可靠地固定在竹竿上,且可拆卸;②適應(yīng)竹竿非正圓以及粗細有輕微漸變的特性,能匹配粗細大致相當?shù)牟煌窀停?br/>③操作方便,采摘效率高;④材料自選。請完成以下任務(wù)。(1)小明發(fā)現(xiàn)問題的途經(jīng)是 (在A . 收集信息;B . 觀察日常生活中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);(2)設(shè)計時,下列尺寸中可以不考慮的是 (在 A . 100; B . 9; C .50;D . 110 中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);(3)①畫出設(shè)計草圖(重點表達你的設(shè)計,竹竿可不用畫出全部長度),必要時可以用文字說明;②在設(shè)計草圖上標注主要尺寸;(4)小明準備在固定與傳動機構(gòu)制作完成后進行下列試驗,其中不合理的是 (在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入橫線處)。A.用安裝好摘果裝置采摘桔子,觀察采摘剪安裝是否牢固;B.用安裝好摘果裝置采摘不同高度的桔子,體驗操作是否方便;C.將采摘剪通過固定與傳動裝置分別裝配到不同竹竿上,測試安裝匹配度;D.用采摘剪剪切不同粗細的枝條,觀察剪切的便利程度13.(2020高二下·衢州期末)請補全三視圖中所缺的三條圖線。14.(2020高二下·衢州期末)小明設(shè)計了如圖a所示的博物館貴重文物防盜報警裝置(圖a)及配套電路(圖b)。在文物四周布置紅外光束,當紅外光束未被遮擋時,紅外接收裝置的2腳輸出高電平,當其中任何一束被遮擋時輸出低電平,J1吸合,燈光點亮預警。文物的底部壓住多個微動開關(guān)S3、S4等,一旦文物被提起,開關(guān)即閉合,J2吸合,報警器發(fā)聲(燈光保持點亮)。只有在2名保安完成巡查,確認安全,并同時按住安裝在博物館和值班室暗處的按鈕S1、S2(按住導通,松開斷開)一定時長后才能解除報警。請完成以下任務(wù)。(1)小明搭接好電路進行試驗,發(fā)現(xiàn)一旦遮擋紅外光束,聲光即同步正常報警。下列原因分析中不可能的是 (在A . S3未被壓??;B .J2-2誤用了常閉觸點;C . J1-1與J2-1位置接反中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);(2)在博物館現(xiàn)場小明發(fā)現(xiàn)S1、S2布線、安裝麻煩。決定采用無線遙控的方式實現(xiàn)解除報警功能。已知按下遙控器1、2上的按鈕,所用無線接收模塊的對應(yīng)引腳D1、D2由高電平跳變?yōu)榈碗娖健U埬銕托∶魍瓿上聢D虛線框中的連線;(3)小明安裝好防盜報警裝置進行模擬測試,發(fā)現(xiàn)只要避免遮擋紅外光束,“盜走文物”電路也不會報警。為解決此電路缺陷,小明利用S4設(shè)計了如下方案,其中能實現(xiàn)提起文物后馬上放回,仍能保持聲光報警的是 (選擇合適的選項,將序號填入橫線處);A.B.C.(4)小明換用一塊四2輸入或非門集成塊重新設(shè)計了具有原功能的電路如下圖所示(注:S4連接電路未畫出)。請你幫助小明在虛線框內(nèi)設(shè)計用一個三極管和一個電阻維持聲音報警的電路,并畫出。答案解析部分1.【答案】C【知識點】在設(shè)計中實現(xiàn)合理的人機關(guān)系2.【答案】D【知識點】設(shè)計方案的比較和權(quán)衡3.【答案】(1)A(2)B【知識點】金工常用的工具和設(shè)備;形體的尺寸標注4.【答案】D【知識點】形體的尺寸標注5.【答案】C【知識點】結(jié)構(gòu)的受力6.【答案】B【知識點】常見的流程表達方式7.【答案】(1)A(2)D【知識點】系統(tǒng)的基本特性;系統(tǒng)分析的主要原則;閉環(huán)控制系統(tǒng)的基本組成;控制系統(tǒng)設(shè)計的一般思路8.【答案】(1)C(2)B【知識點】生活中常見的閉環(huán)電子控制系統(tǒng)的工作過程;常用電子元器件9.【答案】A【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試10.【答案】B【知識點】生活中常見的閉環(huán)電子控制系統(tǒng)的工作過程11.【答案】(1)A;F(2)B(3)D;B;C【知識點】設(shè)計過程的設(shè)計要求和設(shè)計方案;設(shè)計的一般原則;金屬材料的加工工藝;簡單流程設(shè)計12.【答案】(1)B(2)C(3)略(4)D【知識點】在設(shè)計中實現(xiàn)合理的人機關(guān)系;簡單技術(shù)試驗的設(shè)計與實施;發(fā)現(xiàn)問題的一般方法;簡單的草圖;形體的尺寸標注13.【答案】解:如圖所示:【知識點】三視圖14.【答案】(1)B(2)(3)A(4)【知識點】生活中常見的電子控制系統(tǒng)的工作過程;簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 浙江省衢州市2019-2020學年高二下學期通用技術(shù)期末教學質(zhì)量檢測試卷(學生版).docx 浙江省衢州市2019-2020學年高二下學期通用技術(shù)期末教學質(zhì)量檢測試卷(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫