資源簡介

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※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※
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助您教考全無憂
浙江省寧波市海曙區2020年初中社會法治學業水平模擬考試卷
一、選擇題（本大題有15小題，每小題2分，共30分。請選出各題中一個符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分。）（共15題；共30分）
1.2020年4月4日，中國舉行全國性哀悼，以表達對________和________的深切哀悼。（???
）
①武漢抗擊新冠肺炎疫情斗爭逝世同胞
②抗擊新冠肺炎疫情斗爭逝世同胞
③武漢抗擊新冠肺炎疫情斗爭犧牲烈士
④抗擊新冠肺炎疫情斗爭犧牲烈士
A.?①②????????????????????????????B.?①③????????????????????????????C.?②③????????????????????????????D.?②④
【答案】
D
【考點】2020年時事
【解析】【分析】根據時事政治，2020年4月4日為抗擊新冠肺炎疫情斗爭逝世同胞和抗擊新冠肺炎疫情斗爭犧牲烈士舉行全國哀悼。
故答案為：D
【點評】本題考查新冠疫情時事政治，屬于容易題，關注新聞時事即可。
2.三江源地區位于青海省，是長江、黃河、瀾滄江的發源地。三江源地區生態環境十分脆弱，主要原因是（
???）
A.?地勢高聳，氣候寒冷
B.?地形崎嶇，交通不便
D．沼澤廣布，人口稀少
C.?季風影響，降水集中
【答案】
A
【考點】中國四大地理區域
【解析】【分析】根據所學，三江源位于青海省，位于我國的青藏高原，海拔高，空氣稀薄，氣溫較低，生態環境較弱。故排除BCD
故答案為：A
【點評】本題考查我國四大地理區域青藏地區的相關內容，屬于容易題。需要理解并正確運用所學內容分析四大地理區域的自然環境和人文環境。
3.下圖所示物品的出現，能反映出秦朝（
???）
A.?實行暴玫????????????????B.?文化發達????????????????C.?重農抑商????????????????D.?加強中央集權
【答案】
D
【考點】秦皇漢武、唐宗宋祖
【解析】【分析】由圖片“秦銅權”和“秦半兩錢”可知，這反映的是秦朝加強中央集權的統一度量衡和統一貨幣的措施。?
ABC三項和題干圖片不符，不符合題意；
D項加強中央集權理解正確，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查以兩幅歷史圖片為切入點，考查秦朝加強中央集權的相關知識。注意對圖片的解讀，識記秦朝加強中央集權的措施。
?
4.漢武音元封六年，“初置刺史部十三州。”這一時期刺史主要負責（
???）
A.?行政事務??????????????????B.?監察事務??????????????????C.?軍事管理??????????????????D.?財政管理
【答案】
B
【考點】秦皇漢武、唐宗宋祖
【解析】【分析】依題干和結合所學可知漢武帝為了加強對地方的控制，設立了刺史制度，把全國劃分為13個州部，每州部派刺史一人，代表朝廷監視州部內的地方官吏、豪強及其子弟，嚴禁他們為非作歹。因此刺史主要負責監察事務。
ACD三項理解錯誤，不符合題意；
B項監察事務是漢朝時期刺史主要負責的任務，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查漢武帝鞏固大一統的措施，要求識記掌握基礎史實。
?
5.觀下圖，與A、C階段相比，B階段的時代特征是（
???）
A.?游牧文化為主?????????B.?國家實現統一?????????C.?西學東漸盛行?????????D.?多個政權并立
【答案】
D
【考點】王朝更替的時序
【解析】【分析】唐朝滅亡后，北方黃河流域先后出現了后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個政權，南方出現了吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個政權，在加上北方割據太原的北漢，史稱“五代十國”。五代十國之后，先出現遼、北宋、西夏三個主要政權并立的局面，后來，遼和北宋先后被東北女真族建立的金政權滅亡，之后出現了金、南宋和西夏并立的局面。因此五代十國、遼、宋、夏、金處于政權分立時期。
ABC三項都不是B階段的時代特征，不符合題意；
D項多個政權并立是B階段的時代特征，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查學生對五代十國、遼、宋、夏、金、元時期歷史階段特征相關歷史知識的歸納和總結能力。
?
6.歷史是基于時空坐標上的人類活動，歷史事件彼此關聯、相互影響。下列與二戰有關的歷史事件，按照發生的時間先后排列正確的是（
???）
①雅爾塔會議召開
???②日軍偷襲珍珠港
③諾曼底登陸成功
???④反法西斯同盟建立
A.?①①②③??????????????????B.?②④③①??????????????????C.?③②①①??????????????????D.?④①③②
【答案】
B
【考點】第二次世界大戰
【解析】【分析】①雅爾塔會議召開于1945年，②日軍偷襲珍珠港發生在1941年，③諾曼底登陸成功發生在1944年，④反法西斯同盟建立于1942年。按照發生的時間先后排列正確的是②④③①。
B項②④③①排列正確，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查第二次世界大戰中的歷史事件及學生的識記能力。注意對重要歷史事件時間的記憶，識記二戰時期的重要戰役及影響。
?
7.為阻斷疫情向校園蔓延，教育部下發通知，要求2020年春季學期延期開學，同時要求各校“停課不停教、不停學”，利用網絡指導學生開展學習。這體現了對未成年人的（
???）
A.?家庭保護??????????????????B.?學校保護??????????????????C.?社會保護??????????????????D.?司法保護
【答案】
C
【考點】法律對未成年人的特殊保護
【解析】【分析】根據材料可知，教育部發布延期開學通知和網絡教學要求，為保護學生的生命健康和受教育權，這是社會保護的體現，故排除ABD。
故答案為：C
【點評】本題考查法律對未成年人的特殊保護，屬于容易題。判斷四大保護，需要明確實施保護的主體。
8.2020年是我國?????
的決勝期，也是“十三五”規劃全面收官之年。（
???）
A.?實現總體小康????????????????????????????????????????B.?基本實現現代化
C.?實現中華民族偉大復興??????????????????????????D.?全面建成小康社會
【答案】
D
【考點】2020年時事
【解析】【分析】根據所學內容可知：
A20世紀末人民生活達到小康水平，故A不符合題意；
B21世紀中葉基本實現現代化，故B不符合題意；
C21世紀中葉實現中華民族的偉大復興，故C不符合題意；
D建黨一百年時，全面建成小康社會，故D符合題意。
故答案為：D
【點評】本題考查了解全面建成小康社會的奮斗目標，屬于容易題。明確我國不同時期的不同戰略目標。
9.2020年3月，中共中央、國務院出臺了《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，全面部署新時代大中小學勞動教育，以下說法正確的是（
???）
①加強勞動教育有利于促進學生全面發展
②中學生的本職工作是學習，勞動教育會影響學習
③加強勞動教育不符合當代中國教育現狀
④勞動教育對于培養社會主義建設者和按班人具有重要戰略意義
A.?①②????????????????????????????B.?①④????????????????????????????C.?②③????????????????????????????D.?③④
【答案】
B
【考點】塑造良好道德
【解析】【分析】根據題意和選項可知，②勞動教育會影響學習說法錯誤，③勞動教育不符合當代中國教育現狀說法錯誤，故排除②和③。
故答案為：B
【點評】本題考查勞動教育的相關內容，屬于容易題，②③說法明顯錯誤，采用排除法即可。
10.圖示法是我們日常學習中表示概念關系的重要方法。下列概念間關系與右圖所示的概念關系相似的有（
???）
①法和刑法
???????????????②名譽權和榮譽權
③立法權和決定權
?????????④公有制經濟和國有經濟
A.?①②????????????????????????????B.?①④????????????????????????????C.?②④????????????????????????????D.?③④
【答案】
B
【考點】法律維護公民的人身自由、人格尊嚴和個人隱私，我國現階段的經濟制度
【解析】【分析】根據所學內容可知，違法行為根據對社會的危害程度分為一般違法行為和犯罪行為。違法行為包括了犯罪行為。①法律包括了刑法，故①符合題意。②名譽權和榮譽權、③立法權和決定權是并列關系，故排除。④我國公有制經濟包括國有經濟，集體經濟、混合所有制經濟中的國有成分和集體成分，故④符合題意。
故答案為：B
【點評】本題考查通過圖示理解相關概念之間的關系，難度適中。需要理解不同的概念及與其他概念之間的區別和聯系。
11.2019年10月17日第七屆中國成都國際非物質文化遺產節在成都開幕：本屆非遺節以“傳承多彩文化創享美好生活”為主題，下列關于文化表述正確的是（
???）
①發展先進文化需要堅定文化自信
②傳統文化是中華文化的精髓
③文化的力量深深地熔鑄在民族的創造力之中
④中華文化是中華民族共有的精神家園
A.?①②③???????????????????????B.?①②④???????????????????????C.?②③④???????????????????????D.?①③④
【答案】
D
【考點】社會主義精神文明建設，傳統美德與民族精神
【解析】【分析】根據所學可知，中華傳統美德是中華文化的精髓，故②說法錯誤。①③④說法正確。
故答案為：D
【點評】本題考查文化的相關內容，屬于容易題，排除法即可。需要正確區分中華傳統美德、民族精神等地位。
12.把握知識點之間的聯系，是道德與法治學科的重要學習方法。小玲整理了幾條知識點之間的聯系，其中正確的是（
???）
①民事違法行為的結果是接受行政處罰
②維護民族團結有利于維護國家的統一
③堅持集體主義一定要犧牲個人利益為前提
④規范國家權力運行可以保障公民權利的實現
A.?①②????????????????????????????B.?①③????????????????????????????C.?②④????????????????????????????D.?③④
【答案】
C
【考點】塑造良好道德，違法行為的含義及其分類，依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】根據所學內容可知，民事違法行為的結果是承擔民事責任，故①說法錯誤。堅持集體主義不是不關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義，故③說法錯誤。②④說法正確。
故答案為：C
【點評】本題考查理解知識點之間聯系的能力，難度適中。所涉及范圍較廣，需要識記并正確理解知識點之間的內在聯系。
13.下邊漫畫（
???）
①有利于實現同步富格
???②有利于實現社會的絕對公平
③有利于維護社會的穩定和進步
???④體現了尊重和保障人權的憲法原則
A.?①②????????????????????????????B.?①③????????????????????????????C.?②③????????????????????????????D.?③④
【答案】
D
【考點】我國現階段的基本國情和基本路線，維護社會公平與正義
【解析】【分析】根據所學和選項可知，①說法錯誤，應是利于實現共同富裕；②說法“絕對公平”錯誤，故排除①和②。③④說法正確。
故答案為：D
【點評】本題考查縮小收入差距的意義，屬于容易題。確定選項中錯誤的說法，采用排除法即可。
14.鄞州有一條被網友稱為“寧波最美風車公路”的山區公路，那里有一個風力發電場。風力發電場的建設能夠（
???）
①有效開發利用新能源
?????????????②使環境污染得到根治
③合理開發資源，實現可持續發展
???④節約資源，提高資源利用率
A.?①②????????????????????????????B.?①③????????????????????????????C.?②④????????????????????????????D.?③④
【答案】
B
【考點】資源、環境問題及對策，可持續發展
【解析】【分析】根據所學和選項可知，②說法錯誤，風力發電場的建設利于緩解環境污染，但無法根治。④說法不符合題意，風力發電利于節約非可再生資源，并未涉及提高資源的利用率。故排除②和④。①和③說法正確。
故答案為：B
【點評】本題考查新能源開發的意義，屬于容易題。排除法解答，明確說法錯誤的觀點和與材料無關的選項即可。
15.2020年農歷大年初一，寧波13名醫護人員放棄家庭團聚，奔赴疫區，馳援武漢，抗擊新冠肺炎。對此行為認識正確的是（
???）
①他們這是對自己生命健康的不關注、不珍愛，不值得提倡
②他們這樣做能提升自我價值，使生命更有意義
③他們只是盡到了醫護人員的職責，不需要表彰宣傳
④他們把自己的生命和他人的、集體的、國家的命運聯系在一起，是“最關逆行者”
A.?①②????????????????????????????B.?①④????????????????????????????C.?②③????????????????????????????D.?②④
【答案】
D
【考點】珍愛和尊重生命
【解析】【分析】根據題意和選項可知，①說法錯誤，醫護人員的做法從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷。③說法錯誤，他們不僅盡到了醫護人員的職責，更是實現了自己生命的價值，值得表彰宣傳。②和④說法正確。
故答案為：D
【點評】本題以寧波醫護人員抗擊疫情為切入點，從生命角度理解他們的行為，屬于容易題。用排除法，排除選項中錯誤的說法。
二、非選擇題（本大題有5小題，共50分）（共5題；共50分）
16.閱讀材料，回答問題。
材料二：武漢人用自己的實際行動，彰顯了中華民族同舟共濟、守望相助的家國情懷。武漢不愧為英雄的城市，夫漢人民不愧為英的人民，必將通過打贏這次抗擊新冠肺疫情牛爭再次被載入史冊！
——習近平2020年3月10日考察新冠肺炎疫情防控工作時的講話
（1）圖1中A和B分別是哪兩個城市？
（2）圖1A和B分別位于圖2中的哪一城市群？這兩大城市群在發展過程中該如何優勢互補？
（3）為什么“武漢不愧為英雄的城市，武漢人民不愧為英雄的人民”？請用近現代史實各舉一例說明。
【答案】
（1）A：武漢；B：寧波；
（2）A：長江中游城市群；B：長三角城市群；優勢互補：長江三角洲城市群和長江中游城市群可以連為一為體，充分發揮各自優越的地理位置、便利的交通、良好的基礎設施等，加強人才交流，政策優惠，取長補短等。
（3）近代——武昌起義，是辛亥革命的開端；北伐戰爭：推動了革命發展；抗日戰爭期間武漢保了戰；打擊了日要侵略氣焰；現代——武漢長江大橋：長江上第一座鐵路公路兩用大橋，使天塹變通途，促進了經濟發展。
【考點】學會從地圖和圖表中獲取信息，辛亥革命，改革開放前新中國成長的曲折歷程
【解析】【分析】（1）根據所學內容可知，A和B分別是武漢和寧波。
（2）結合圖1和圖2可知，武漢市位于長江中游城市群，寧波位于長三角城市群。長江中游城市群位于長江，長三角城市群位于長江沿岸和東部沿海地區。兩大城市群都具有優越的地理位置，發達的交通，良好的基礎設施，人才眾多，國家也給予了優惠的經濟政策。
（3）根據設問，運用近現代相關史實說明武漢市一座英雄的城市。近代史上，以武昌起義為標志的辛亥革命，推翻了清朝的統治，結束了封建專制制度。北伐戰爭時期，北伐軍占領武漢，推動了國民革命運動的發展。抗日戰爭時期，國民黨領導的軍隊展開了武漢保衛戰，打擊了日本侵略者的氣焰。在現代史上，一五計劃漸漸，開通了武漢長江大橋，長江上第一座鐵路公路兩用大橋，使天塹變通途，促進了經濟發展。
故答案為：（1）A：武漢?
B：寧波
（2）A：長江中游城市群；B：長三角城市群；優勢互補：長江三角洲城市群和長江中游城市群可以連為一為體，充分發揮各自優越的地理位置、便利的交通、良好的基礎設施等，加強人才交流，政策優惠，取長補短等。
（3）近代——武昌起義，是辛亥革命的開端；北伐戰爭：推動了革命發展；抗日戰爭期間武漢保了戰；打擊了日要侵略氣焰；現代——武漢長江大橋：長江上第一座鐵路公路兩用大橋，使天塹變通途，促進了經濟發展。
【點評】本題是史地結合題，以武漢為切入點，考查中國近現代的相關知識，難度適中。（1）（2）屬于地理部分，考查從圖中獲取信息的能力和區域經濟發展的原則。（3）問考查武漢在中國近現代史上的重要地位。
17.世界被“發現”以后，人類的聯系日益密切和加深。閱讀材料，回答問題。
材料一：歐洲探險家和他們的追隨者在世界各地的民族之間建立了聯系，在全球范圍內形成“哥倫布交換”，16世紀伊，天花、麻疹、流行性感胃等使美洲和太平洋島嶼上的土著居民人口數量銳減。小麥、葡萄、豬等從歐洲來到了美洲。美洲的作物如玉米、馬鈴薯等在非洲、亞洲和歐洲生根發芽。人類移民也自愿或者被迫地漂洋過海來到了新的上地上生活。
——據杰里·本特利等《新全球史》整理
材料二：19世紀中后期英國海外貿易路線圖
英國經濟學家史丹萊·杰溫斯描述19世紀中期的英國經濟時說：“北美和俄羅斯的平原是我們的糧田；……在澳大利亞和新西蘭放牧著我們的羊群：……印度人和中國人替我們種桂茶葉，……我們的棉田，長期以來都是分布在美國南方，而現在差不多擴展到地球上各個熱帶地區去了。”
——周一良、吳于主編《世界通史資料選樣》
材料三：當今世界王處于大發展大變革大調整時期，我們要具備戰略眼光，樹立全球視野，既要有風險憂患意識，又要有歷史機遇意識。努力在這場百年未有之大變局中把握航向。——習近平
（1）依據材料一，概括“哥倫布交換”的內容。
（2）根據材料二，概述19世紀中后期英國海外貿易特點，并分析這些特點產生的原因。
（3）結合材料三，說說當今中國應該如何在這場百年未有之大變局中把握航向。
【答案】
（1）主要內容：傳染病向歐洲以外地區的蔓延；物種的交流；人類移民浪潮的出現。
（2）特點：以英國為主導的世界市場基本形成；世界各地為英國提供各類原料。原因：英國最早完成資產階級革命并走上了資本主義發展道路；英國率先完成了工業革命，成為世界工廠；交通運輸業不斷發展。
（3）對內：深化改革，增強綜合國力；對外：擴大開放，堅持合作共贏的理念。
【考點】新航路的開辟，十一屆三中全會、改革開放
【解析】【分析】（1）根據材料一可知，“天花、麻疹、流行性感冒等使美洲和太平洋島嶼上的土著居民人口數量銳減”說明傳染病從歐洲傳播到美洲等地區。“小麥、葡萄、豬等從歐洲來到了美洲，美洲的作物如玉米、馬鈴薯等在非洲、亞洲和歐洲生根發芽”等說明物種的傳播交流。“人類移民也自愿或者被迫地漂洋過海來到了新的土地上生活”說明移民浪潮的出現。
（2）根據材料二圖示信息可知，19世紀中后期海外貿易以英國為中心，世界市場逐漸形成。根據英國經濟學家石丹萊·杰文斯的描述可知，北俄羅斯、澳大利亞、新西蘭等國為英國提供各種原料。
根據所學，19世紀中期的英國已經完成了資產階級革命，確立了資本主義民主制度，促進了資本主義經濟的發展。英國率先完成工業革命，交通運輸業不斷發展。
（3）根據材料三，習近平指出“樹立全球視野”說明我們堅持對外開放，堅持合作共贏的理念。“大發展大變革大調整時期”，要求我們對內深化改革，增強綜合國力。
故答案為（1）主要內容：傳染病向歐洲以外地區的蔓延；物種的交流；人類移民浪潮的出現。
（2）特點：以英國為主導的世界市場基本形成；世界各地為英國提供各類原料。原因：英國最早完成資產階級革命并走上了資本主義發展道路；英國率先完成了工業革命，成為世界工廠；交通運輸業不斷發展。
（3）對內：深化改革，增強綜合國力；對外：擴大開放，堅持合作共贏的理念。
【點評】本題圍繞世界聯系的歷史進程，難度較大。考查對材料的理解和分析能力。以史為鑒，從歷史中獲取啟示。
18.近代化是世界歷史發展的重要階段，中國的近代化道路有自己的特點。閱讀材料，回答問題。
材料一：晚清政府財政收入結構表（單位：萬兩）
年代
農業稅收入
工商雜稅收入
其他收入
總收入
數額
比重（%）
數額
比重（%）
數額
比重（%）
數額
比重（%）
1849
3281
77
969
23
-
-
4250
100
1885
3071
40
3923
51
714
9
7708
100
材料：1898年6月16日光堵皇帝與康有為對話節選
康：四夷交造，分割存至，覆亡無日。
皇帝：今日誠非變法不可。
康：所謂變法者，須自法律制度先后改定，乃謂之變法。今所言變者，是變事耳，非變法也。
皇帝同意其建議。
材料三：1923年，梁啟超在一篇文章中寫道：“革命成功將近十年，所希望的件件都要落空，漸漸有點廢然思返，覺得社會文化是整套的，要拿舊心理運用新制度，決計不可能，漸漸要求全人格的覺醒。”
——摘自陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》
（1）根據材料一：分析與晚清政府財致收入結構變化直接相關的是什么歷史事件？該歷史事件對中國近代化起到了怎樣的作用？
（2）材料二反映出康有為的“變法”主張是什么？與材料一反映的歷史事件相比，該主張是如何進一步推動中國近代化進程的？
（3）運用史實說明在近代化進程中新知識分子是如何實現“全人格的覺醒”？
【答案】
（1）洋務運動；促進了中國近代工業的產生和發展，是中國近代化道路的開端。
（2）在政治上學習西方，實行君主立憲制；從技術層面上升到政治制度層面推動中國代化。
（3）新文化運動，高舉“民主科學”旗幟，使人們的思想特別是青年學生的思想獲得極大解放，從而更加廣泛而深刻地影響了整個社會。
【考點】洋務運動，戊戌變法，新文化運動和五四運動
【解析】【分析】（1）由材料一圖表可以看出，從1849年到1885年，中國工商業發展迅速，依據所學，18世紀60年代到90年代的洋務運動，客觀上刺激了中國民族資本主義的發展，促進了中國近代工業的發展，因此與晚清政府財政收入結構變化直接相關的歷史事件是洋務運動。洋務運動對中國近代化的作用是促進了中國近代工業的產生和發展，開辟了中國近代化的道路。
（2）由材料二關鍵詞“1898年6月”“光緒帝”“康有為”“變法”可知，材料二反映的歷史事件是戊戌變法。戊戌變法強調從政治制度方面去變革（在政治上學習西方，實行君主立憲制）。，從技術層面上升到政治制度層面推動中國近代化。?
（3）由材料三“受過西方教育或影響的新知識分子，進行一場激烈的社會變革，這場思想革命有時被描述為‘中國的文藝復興’”可知，材料中的變革指的是新文化運動，1915年，陳獨秀在上海創辦《新青年》雜志，新文化運動興起．以陳獨秀、李大釗、魯迅、胡適為代表的知識分子，高舉“民主”“科學”的大旗，向封建禮教發起攻擊，目的是改造國民性，從而喚醒國家及人民。
故答案為：（1）洋務運動；促進了中國近代工業的產生和發展，是中國近代化道路的開端。
（2）在政治上學習西方，實行君主立憲制；從技術層面上升到政治制度層面推動中國代化。
（3）新文化運動，高舉“民主科學”旗幟，使人們的思想特別是青年學生的思想獲得極大解放，從而更加廣泛而深刻地影響了整個社會。
【點評】本題難度適中，以近代化是世界歷史發展的重要階段，中國的近代化道路有自己的特點為主線，考查洋務運動、戊戌變法、新文化運動的相關知識。注意對材料的解讀，識記洋務運動、戊戌變法、新文化運動的相關知識。
?
19.依法戰“疫”，共克毒魔，分析以下案例，回答問題，
案例一“自由”防疚？
2020年2月1日，陸某未戴口罩欲進貴陽一超市，被工作人員功阻，但仍自由任性，執意強闖，并毆打工作人員，致便現場民眾聚集，擾亂了公共秩序，造成惡劣影響。經民警調查，認定陸某違反了疫情防控措施的相關要求，依據《中華人民共和國治安管理處罰法》，給予其行政拘留8日的處罰。
案例二以“疫”生財？
應某在預防、控制突發傳染病疫情期間，假借銷售用于預防突發傳染病疫情用品的名叉，計騙他人財物，2020年2月7日，經鄞州區人民法院審理，根據《刑法》和《關于辦理妨害預防、控制突發傳染病疫情等突害的刑事桌件具體應用法律若干問題的解釋》之規定，法對其從重處罰，判處應果有期徒刑六個月，并處罰全人民幣一千元。
（1）依據案例一，請從法治與自由關系的角度，闡述對陸某處罰的正當性。
（2）根據案例二，分析應某是什么性質的違法行為，并說明理由。
（3）兩則案例給我們青少年有哪些啟示？
【答案】
（1）法治與自由相互聯系，不可分割。法治標定了自由的界限，陸某疫情時期未戴口罩、執意強闖并毆打執行人員觸碰了法律的紅線，要付出失去自由的代價；法治是自由的保障，民警依據《中華從民共和國治安管理處罰法》對陸某進行處罰，其實是保障了其他顧客的合法的自由和權利。
（2）犯罪因為應某在疫情期間以防疫名義虛假出售防疫用品，社會危害性大，觸犯了刑法，受到刑罰處罰。
（3）加強道德修養，做一個有道德的人；增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的從；從小事做起，自覺遵紀守法；預防、矯治不良行為；認清違法犯罪危害，遠離違法犯罪等。
【考點】犯罪的特征及危害，自律
【解析】【分析】（1）根據設問，圍繞“法治與自由的關系”分析材料。根據所學，法治與自由相互聯系不可分割，法治標定了自由的界限。材料中陸某疫情期間因未帶口罩執意強闖，毆打工作人員，擾亂公共秩序，觸犯了法律，被處以行政拘留，失去了自由。法治又是自由的保障，民警對陸某的處罰，保障了他人的合法權利和自由。
（2）根據案例二可知，應某在疫情時“
假借銷售用于預防突發傳染病疫情用品的名叉，計騙他人財物
”，具有嚴重的社會危害性，觸犯了《刑法》的有關規定，被“判處應果有期徒刑六個月，并處罰全人民幣一千元
”，說明受到了刑罰處罰。應某的行為符合犯罪的基本特征。
（3）根據設問，從青少年角度談如何“依法辦事”。從法律和道德角度，從意識和行為角度展開。
故答案為（1）法治與自由相互聯系，不可分割。法治標定了自由的界限，陸某疫情時期未戴口罩、執意強闖并毆打執行人員觸碰了法律的紅線，要付出失去自由的代價；法治是自由的保障，民警依據《中華從民共和國治安管理處罰法》對陸某進行處罰，其實是保障了其他顧客的合法的自由和權利。
（2）犯罪因為應某在疫情期間以防疫名義虛假出售防疫用品，社會危害性大，觸犯了刑法，受到刑罰處罰。
（3）加強道德修養，做一個有道德的人；增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的從；從小事做起，自覺遵紀守法；預防、矯治不良行為；認清違法犯罪危害，遠離違法犯罪等。
【點評】本題考查法律與自由的關系、犯罪行為和青少年如何依法自律等相關內容。（1）（2）兩問考查對材料的分析能力，運用相關知識分析材料，難度適中。（3）問考查青少年依法自律的有關內容，難度不大。
20.閱讀材料，回答問題。
材料一：
“中國力量世界震驚”
他們驚呆于中國14億人的令行禁止，國家一向全民動員令，所有人堅決徹底的執行。
他們驚呆于中國應對舉措的霹靂手段，對近2000萬人口的武漢直接封城，堅決而果斷。
他們驚呆于醫護人員的舍生取義，4萬多醫護人員不論生死，不計報酬，主動請戰，逆行會師武漢。
他們驚呆與10天之內3．39萬平方米的“火神山”醫院拔地而起，又在13天內，兩倍于“火神山”的“雷神山”再次完工。
他們驚嘆于華人世界的“一呼百應”：世界各地的華人華僑狂掃商超，祖國缺什么他們就買什么，在第一時間送抵回國。
材料二：“中國科技
?助力抗疫”
習近平強調人類戰勝大突大疫離不開科學發展和技術創新。針對疫情，科技部啟動了“新冠肺炎疫情科技應對”應急公關項目。上海、浙江、廣東等地新冠病毒毒襪相繼成功分離，分離出病毒后，借助病毒來研制疫苗，研發抗疫藥物……中國科技力量全方住助力抗疫。
材料三：“中國力量
?馳援世界”
2020年3月12日，東航派出飛機專程護送中國紅十字會赴意大利抗疫專家組從上海直飛羅馬。一省支授一國，中國醫療隊出征海外！中國民間也在行動，馬云公益基金會、阿里巴巴公益基金會分別向日本韓國、伊朗等國捐贈口罩、檢測試劑……
時至今日，這已經不再是任何一個國家能自己解決的挑戰，而是需要我們所有人一起手應對。此時此刻，不分你我共事資源，交流抗疫經驗和教訓，我們才有機會戰勝這次災難。
（1）請你分析中國具有這些“力量”的原因有哪些？
（2）中國科技力量能全方位助力抗疫得益于實施哪一戰略？為什么“人類戰勝大災大疫離不開科學發展和技術創新”？請談談你的理解。
（3）根據上述材料，請你闡述我國馳援世界各國的理由。
【答案】
（1）我國是社會主義國家，能集中力量辦大事；中國共產黨不忘初心，全心全意為人民服務；以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神等。
（2）科教興國戰略；科技是第一生產力，對經濟發展和社會進步起著決定性作用，能為防疫抗疫提供重要的技術支撐，如：利用科技研制疫苗和藥物，可以有效防疫抗疫；利用網絡科技及時公開信息，追蹤病毒的傳播途徑，以便精準防控，控制疫情的蔓延；利用科技進行大數據分析，更好地調度抗疫物資，促進防疫抗疫等。
（3）和平與發展是當今世界的主題，中國在抗疫中積累了寶貴豐富的經驗可以幫助世界各國早日戰勝疫情，促進穩定和發展；經濟全球化需要各國加強合作與交流，面對自然災害、傳染疾病等共同的敵從，沒有誰可以獨善其身，團結才是最好的良藥，合作才是唯一的出路；有利于促進世界更好地了解中國，樹立負責任敢于擔當的大國形象；是一次凝聚人類命運共同體的機會，有利于推動更良性的新型國際關系盡快構建等。
【考點】實施科教興國戰略，我們的理想與責任
【解析】【分析】（1）根據所學內容和材料可知：“中國應對舉措的霹靂手段”，對武漢直接封城，這是中國社會主義制度的優越性，能集中力量辦大事；火神山醫院迅速建起，得益于中國人民弘揚以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。中國政府和中國共產黨堅持以人民為中心，得到中國人民的大力支持。
（2）根據設問（2），中國科技力量可知，這與國家實施的科教興國戰略密切相關。人類戰勝大災大疫離不開科學發展和技術創新，是因為科學技術發揮的重大作用。如科技是第一生產力，對經濟發展和社會進步起著決定性作用，能為防疫抗疫提供重要的技術支撐，如：利用科技研制疫苗和藥物，可以有效防疫抗疫；利用網絡科技及時公開信息，追蹤病毒的傳播途徑，以便精準防控，控制疫情的蔓延；利用科技進行大數據分析，更好地調度抗疫物資，促進防疫抗疫等。
（3）根據材料三可知，“這已經不再是任何一個國家能自己解決的挑戰”說明面對疫情等全球性問題，
沒有誰可以獨善其身，團結才是最好的良藥，合作才是唯一的出路，這也是當今世界經濟全球化的要求。中國在抗疫過程中的寶貴經驗，有利于為世界抗疫提供借鑒，促進世界的和平與發展。中國在國際舞臺上，是一個負責任的大國形象。
故答案為：（1）我國是社會主義國家，能集中力量辦大事；中國共產黨不忘初心，全心全意為人民服務；以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神等。
（2）科教興國戰略；科技是第一生產力，對經濟發展和社會進步起著決定性作用，能為防疫抗疫提供重要的技術支撐，如：利用科技研制疫苗和藥物，可以有效防疫抗疫；利用網絡科技及時公開信息，追蹤病毒的傳播途徑，以便精準防控，控制疫情的蔓延；利用科技進行大數據分析，更好地調度抗疫物資，促進防疫抗疫等。
（3）和平與發展是當今世界的主題，中國在抗疫中積累了寶貴豐富的經驗可以幫助世界各國早日戰勝疫情，促進穩定和發展；經濟全球化需要各國加強合作與交流，面對自然災害、傳染疾病等共同的敵從，沒有誰可以獨善其身，團結才是最好的良藥，合作才是唯一的出路；有利于促進世界更好地了解中國，樹立負責任敢于擔當的大國形象；是一次凝聚人類命運共同體的機會，有利于推動更良性的新型國際關系盡快構建等。
【點評】本題以中國抗疫為切入點，考查民族精神、科教興國戰略，人類命運共同體等相關內容，難度較大。重在考查對材料的分析能力。
1
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1(
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※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※
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助您教考全無憂
浙江省寧波市海曙區2020年初中社會法治學業水平模擬考試卷
一、選擇題（本大題有15小題，每小題2分，共30分。請選出各題中一個符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分。）（共15題；共30分）
1.2020年4月4日，中國舉行全國性哀悼，以表達對________和________的深切哀悼。（???
）
①武漢抗擊新冠肺炎疫情斗爭逝世同胞
②抗擊新冠肺炎疫情斗爭逝世同胞
③武漢抗擊新冠肺炎疫情斗爭犧牲烈士
④抗擊新冠肺炎疫情斗爭犧牲烈士
A.?①②????????????????????????????B.?①③????????????????????????????C.?②③????????????????????????????D.?②④
2.三江源地區位于青海省，是長江、黃河、瀾滄江的發源地。三江源地區生態環境十分脆弱，主要原因是（
???）
A.?地勢高聳，氣候寒冷
B.?地形崎嶇，交通不便
D．沼澤廣布，人口稀少
C.?季風影響，降水集中
3.下圖所示物品的出現，能反映出秦朝（
???）
A.?實行暴玫????????????????B.?文化發達????????????????C.?重農抑商????????????????D.?加強中央集權
4.漢武音元封六年，“初置刺史部十三州。”這一時期刺史主要負責（
???）
A.?行政事務??????????????????B.?監察事務??????????????????C.?軍事管理??????????????????D.?財政管理
5.觀下圖，與A、C階段相比，B階段的時代特征是（
???）
A.?游牧文化為主?????????B.?國家實現統一?????????C.?西學東漸盛行?????????D.?多個政權并立
6.歷史是基于時空坐標上的人類活動，歷史事件彼此關聯、相互影響。下列與二戰有關的歷史事件，按照發生的時間先后排列正確的是（
???）
①雅爾塔會議召開
???②日軍偷襲珍珠港
③諾曼底登陸成功
???④反法西斯同盟建立
A.?①①②③??????????????????B.?②④③①??????????????????C.?③②①①??????????????????D.?④①③②
7.為阻斷疫情向校園蔓延，教育部下發通知，要求2020年春季學期延期開學，同時要求各校“停課不停教、不停學”，利用網絡指導學生開展學習。這體現了對未成年人的（
???）
A.?家庭保護??????????????????B.?學校保護??????????????????C.?社會保護??????????????????D.?司法保護
8.2020年是我國?????
的決勝期，也是“十三五”規劃全面收官之年。（
???）
A.?實現總體小康????????????????????????????????????????B.?基本實現現代化
C.?實現中華民族偉大復興??????????????????????????D.?全面建成小康社會
9.2020年3月，中共中央、國務院出臺了《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，全面部署新時代大中小學勞動教育，以下說法正確的是（
???）
①加強勞動教育有利于促進學生全面發展
②中學生的本職工作是學習，勞動教育會影響學習
③加強勞動教育不符合當代中國教育現狀
④勞動教育對于培養社會主義建設者和按班人具有重要戰略意義
A.?①②????????????????????????????B.?①④????????????????????????????C.?②③????????????????????????????D.?③④
10.圖示法是我們日常學習中表示概念關系的重要方法。下列概念間關系與右圖所示的概念關系相似的有（
???）
①法和刑法
???????????????②名譽權和榮譽權
③立法權和決定權
?????????④公有制經濟和國有經濟
A.?①②????????????????????????????B.?①④????????????????????????????C.?②④????????????????????????????D.?③④
11.2019年10月17日第七屆中國成都國際非物質文化遺產節在成都開幕：本屆非遺節以“傳承多彩文化創享美好生活”為主題，下列關于文化表述正確的是（
???）
①發展先進文化需要堅定文化自信
②傳統文化是中華文化的精髓
③文化的力量深深地熔鑄在民族的創造力之中
④中華文化是中華民族共有的精神家園
A.?①②③???????????????????????B.?①②④???????????????????????C.?②③④???????????????????????D.?①③④
12.把握知識點之間的聯系，是道德與法治學科的重要學習方法。小玲整理了幾條知識點之間的聯系，其中正確的是（
???）
①民事違法行為的結果是接受行政處罰
②維護民族團結有利于維護國家的統一
③堅持集體主義一定要犧牲個人利益為前提
④規范國家權力運行可以保障公民權利的實現
A.?①②????????????????????????????B.?①③????????????????????????????C.?②④????????????????????????????D.?③④
13.下邊漫畫（
???）
①有利于實現同步富格
???②有利于實現社會的絕對公平
③有利于維護社會的穩定和進步
???④體現了尊重和保障人權的憲法原則
A.?①②????????????????????????????B.?①③????????????????????????????C.?②③????????????????????????????D.?③④
14.鄞州有一條被網友稱為“寧波最美風車公路”的山區公路，那里有一個風力發電場。風力發電場的建設能夠（
???）
①有效開發利用新能源
?????????????②使環境污染得到根治
③合理開發資源，實現可持續發展
???④節約資源，提高資源利用率
A.?①②????????????????????????????B.?①③????????????????????????????C.?②④????????????????????????????D.?③④
15.2020年農歷大年初一，寧波13名醫護人員放棄家庭團聚，奔赴疫區，馳援武漢，抗擊新冠肺炎。對此行為認識正確的是（
???）
①他們這是對自己生命健康的不關注、不珍愛，不值得提倡
②他們這樣做能提升自我價值，使生命更有意義
③他們只是盡到了醫護人員的職責，不需要表彰宣傳
④他們把自己的生命和他人的、集體的、國家的命運聯系在一起，是“最關逆行者”
A.?①②????????????????????????????B.?①④????????????????????????????C.?②③????????????????????????????D.?②④
二、非選擇題（本大題有5小題，共50分）（共5題；共50分）
16.閱讀材料，回答問題。
材料二：武漢人用自己的實際行動，彰顯了中華民族同舟共濟、守望相助的家國情懷。武漢不愧為英雄的城市，夫漢人民不愧為英的人民，必將通過打贏這次抗擊新冠肺疫情牛爭再次被載入史冊！
——習近平2020年3月10日考察新冠肺炎疫情防控工作時的講話
（1）圖1中A和B分別是哪兩個城市？
（2）圖1A和B分別位于圖2中的哪一城市群？這兩大城市群在發展過程中該如何優勢互補？
（3）為什么“武漢不愧為英雄的城市，武漢人民不愧為英雄的人民”？請用近現代史實各舉一例說明。
17.世界被“發現”以后，人類的聯系日益密切和加深。閱讀材料，回答問題。
材料一：歐洲探險家和他們的追隨者在世界各地的民族之間建立了聯系，在全球范圍內形成“哥倫布交換”，16世紀伊，天花、麻疹、流行性感胃等使美洲和太平洋島嶼上的土著居民人口數量銳減。小麥、葡萄、豬等從歐洲來到了美洲。美洲的作物如玉米、馬鈴薯等在非洲、亞洲和歐洲生根發芽。人類移民也自愿或者被迫地漂洋過海來到了新的上地上生活。
——據杰里·本特利等《新全球史》整理
材料二：19世紀中后期英國海外貿易路線圖
英國經濟學家史丹萊·杰溫斯描述19世紀中期的英國經濟時說：“北美和俄羅斯的平原是我們的糧田；……在澳大利亞和新西蘭放牧著我們的羊群：……印度人和中國人替我們種桂茶葉，……我們的棉田，長期以來都是分布在美國南方，而現在差不多擴展到地球上各個熱帶地區去了。”
——周一良、吳于主編《世界通史資料選樣》
材料三：當今世界王處于大發展大變革大調整時期，我們要具備戰略眼光，樹立全球視野，既要有風險憂患意識，又要有歷史機遇意識。努力在這場百年未有之大變局中把握航向。——習近平
（1）依據材料一，概括“哥倫布交換”的內容。
（2）根據材料二，概述19世紀中后期英國海外貿易特點，并分析這些特點產生的原因。
（3）結合材料三，說說當今中國應該如何在這場百年未有之大變局中把握航向。
18.近代化是世界歷史發展的重要階段，中國的近代化道路有自己的特點。閱讀材料，回答問題。
材料一：晚清政府財政收入結構表（單位：萬兩）
年代
農業稅收入
工商雜稅收入
其他收入
總收入
數額
比重（%）
數額
比重（%）
數額
比重（%）
數額
比重（%）
1849
3281
77
969
23
-
-
4250
100
1885
3071
40
3923
51
714
9
7708
100
材料：1898年6月16日光堵皇帝與康有為對話節選
康：四夷交造，分割存至，覆亡無日。
皇帝：今日誠非變法不可。
康：所謂變法者，須自法律制度先后改定，乃謂之變法。今所言變者，是變事耳，非變法也。
皇帝同意其建議。
材料三：1923年，梁啟超在一篇文章中寫道：“革命成功將近十年，所希望的件件都要落空，漸漸有點廢然思返，覺得社會文化是整套的，要拿舊心理運用新制度，決計不可能，漸漸要求全人格的覺醒。”
——摘自陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》
（1）根據材料一：分析與晚清政府財致收入結構變化直接相關的是什么歷史事件？該歷史事件對中國近代化起到了怎樣的作用？
（2）材料二反映出康有為的“變法”主張是什么？與材料一反映的歷史事件相比，該主張是如何進一步推動中國近代化進程的？
（3）運用史實說明在近代化進程中新知識分子是如何實現“全人格的覺醒”？
19.依法戰“疫”，共克毒魔，分析以下案例，回答問題，
案例一“自由”防疚？
2020年2月1日，陸某未戴口罩欲進貴陽一超市，被工作人員功阻，但仍自由任性，執意強闖，并毆打工作人員，致便現場民眾聚集，擾亂了公共秩序，造成惡劣影響。經民警調查，認定陸某違反了疫情防控措施的相關要求，依據《中華人民共和國治安管理處罰法》，給予其行政拘留8日的處罰。
案例二以“疫”生財？
應某在預防、控制突發傳染病疫情期間，假借銷售用于預防突發傳染病疫情用品的名叉，計騙他人財物，2020年2月7日，經鄞州區人民法院審理，根據《刑法》和《關于辦理妨害預防、控制突發傳染病疫情等突害的刑事桌件具體應用法律若干問題的解釋》之規定，法對其從重處罰，判處應果有期徒刑六個月，并處罰全人民幣一千元。
（1）依據案例一，請從法治與自由關系的角度，闡述對陸某處罰的正當性。
（2）根據案例二，分析應某是什么性質的違法行為，并說明理由。
（3）兩則案例給我們青少年有哪些啟示？
20.閱讀材料，回答問題。
材料一：
“中國力量世界震驚”
他們驚呆于中國14億人的令行禁止，國家一向全民動員令，所有人堅決徹底的執行。
他們驚呆于中國應對舉措的霹靂手段，對近2000萬人口的武漢直接封城，堅決而果斷。
他們驚呆于醫護人員的舍生取義，4萬多醫護人員不論生死，不計報酬，主動請戰，逆行會師武漢。
他們驚呆與10天之內3．39萬平方米的“火神山”醫院拔地而起，又在13天內，兩倍于“火神山”的“雷神山”再次完工。
他們驚嘆于華人世界的“一呼百應”：世界各地的華人華僑狂掃商超，祖國缺什么他們就買什么，在第一時間送抵回國。
材料二：“中國科技
?助力抗疫”
習近平強調人類戰勝大突大疫離不開科學發展和技術創新。針對疫情，科技部啟動了“新冠肺炎疫情科技應對”應急公關項目。上海、浙江、廣東等地新冠病毒毒襪相繼成功分離，分離出病毒后，借助病毒來研制疫苗，研發抗疫藥物……中國科技力量全方住助力抗疫。
材料三：“中國力量
?馳援世界”
2020年3月12日，東航派出飛機專程護送中國紅十字會赴意大利抗疫專家組從上海直飛羅馬。一省支授一國，中國醫療隊出征海外！中國民間也在行動，馬云公益基金會、阿里巴巴公益基金會分別向日本韓國、伊朗等國捐贈口罩、檢測試劑……
時至今日，這已經不再是任何一個國家能自己解決的挑戰，而是需要我們所有人一起手應對。此時此刻，不分你我共事資源，交流抗疫經驗和教訓，我們才有機會戰勝這次災難。
（1）請你分析中國具有這些“力量”的原因有哪些？
（2）中國科技力量能全方位助力抗疫得益于實施哪一戰略？為什么“人類戰勝大災大疫離不開科學發展和技術創新”？請談談你的理解。
（3）根據上述材料，請你闡述我國馳援世界各國的理由。
答案解析部分
一、選擇題（本大題有15小題，每小題2分，共30分。請選出各題中一個符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分。）
1.【答案】
D
【考點】2020年時事
【解析】【分析】根據時事政治，2020年4月4日為抗擊新冠肺炎疫情斗爭逝世同胞和抗擊新冠肺炎疫情斗爭犧牲烈士舉行全國哀悼。
故答案為：D
【點評】本題考查新冠疫情時事政治，屬于容易題，關注新聞時事即可。
2.【答案】
A
【考點】中國四大地理區域
【解析】【分析】根據所學，三江源位于青海省，位于我國的青藏高原，海拔高，空氣稀薄，氣溫較低，生態環境較弱。故排除BCD
故答案為：A
【點評】本題考查我國四大地理區域青藏地區的相關內容，屬于容易題。需要理解并正確運用所學內容分析四大地理區域的自然環境和人文環境。
3.【答案】
D
【考點】秦皇漢武、唐宗宋祖
【解析】【分析】由圖片“秦銅權”和“秦半兩錢”可知，這反映的是秦朝加強中央集權的統一度量衡和統一貨幣的措施。?
ABC三項和題干圖片不符，不符合題意；
D項加強中央集權理解正確，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查以兩幅歷史圖片為切入點，考查秦朝加強中央集權的相關知識。注意對圖片的解讀，識記秦朝加強中央集權的措施。
?
4.【答案】
B
【考點】秦皇漢武、唐宗宋祖
【解析】【分析】依題干和結合所學可知漢武帝為了加強對地方的控制，設立了刺史制度，把全國劃分為13個州部，每州部派刺史一人，代表朝廷監視州部內的地方官吏、豪強及其子弟，嚴禁他們為非作歹。因此刺史主要負責監察事務。
ACD三項理解錯誤，不符合題意；
B項監察事務是漢朝時期刺史主要負責的任務，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查漢武帝鞏固大一統的措施，要求識記掌握基礎史實。
?
5.【答案】
D
【考點】王朝更替的時序
【解析】【分析】唐朝滅亡后，北方黃河流域先后出現了后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個政權，南方出現了吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個政權，在加上北方割據太原的北漢，史稱“五代十國”。五代十國之后，先出現遼、北宋、西夏三個主要政權并立的局面，后來，遼和北宋先后被東北女真族建立的金政權滅亡，之后出現了金、南宋和西夏并立的局面。因此五代十國、遼、宋、夏、金處于政權分立時期。
ABC三項都不是B階段的時代特征，不符合題意；
D項多個政權并立是B階段的時代特征，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查學生對五代十國、遼、宋、夏、金、元時期歷史階段特征相關歷史知識的歸納和總結能力。
?
6.【答案】
B
【考點】第二次世界大戰
【解析】【分析】①雅爾塔會議召開于1945年，②日軍偷襲珍珠港發生在1941年，③諾曼底登陸成功發生在1944年，④反法西斯同盟建立于1942年。按照發生的時間先后排列正確的是②④③①。
B項②④③①排列正確，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查第二次世界大戰中的歷史事件及學生的識記能力。注意對重要歷史事件時間的記憶，識記二戰時期的重要戰役及影響。
?
7.【答案】
C
【考點】法律對未成年人的特殊保護
【解析】【分析】根據材料可知，教育部發布延期開學通知和網絡教學要求，為保護學生的生命健康和受教育權，這是社會保護的體現，故排除ABD。
故答案為：C
【點評】本題考查法律對未成年人的特殊保護，屬于容易題。判斷四大保護，需要明確實施保護的主體。
8.【答案】
D
【考點】2020年時事
【解析】【分析】根據所學內容可知：
A20世紀末人民生活達到小康水平，故A不符合題意；
B21世紀中葉基本實現現代化，故B不符合題意；
C21世紀中葉實現中華民族的偉大復興，故C不符合題意；
D建黨一百年時，全面建成小康社會，故D符合題意。
故答案為：D
【點評】本題考查了解全面建成小康社會的奮斗目標，屬于容易題。明確我國不同時期的不同戰略目標。
9.【答案】
B
【考點】塑造良好道德
【解析】【分析】根據題意和選項可知，②勞動教育會影響學習說法錯誤，③勞動教育不符合當代中國教育現狀說法錯誤，故排除②和③。
故答案為：B
【點評】本題考查勞動教育的相關內容，屬于容易題，②③說法明顯錯誤，采用排除法即可。
10.【答案】
B
【考點】法律維護公民的人身自由、人格尊嚴和個人隱私，我國現階段的經濟制度
【解析】【分析】根據所學內容可知，違法行為根據對社會的危害程度分為一般違法行為和犯罪行為。違法行為包括了犯罪行為。①法律包括了刑法，故①符合題意。②名譽權和榮譽權、③立法權和決定權是并列關系，故排除。④我國公有制經濟包括國有經濟，集體經濟、混合所有制經濟中的國有成分和集體成分，故④符合題意。
故答案為：B
【點評】本題考查通過圖示理解相關概念之間的關系，難度適中。需要理解不同的概念及與其他概念之間的區別和聯系。
11.【答案】
D
【考點】社會主義精神文明建設，傳統美德與民族精神
【解析】【分析】根據所學可知，中華傳統美德是中華文化的精髓，故②說法錯誤。①③④說法正確。
故答案為：D
【點評】本題考查文化的相關內容，屬于容易題，排除法即可。需要正確區分中華傳統美德、民族精神等地位。
12.【答案】
C
【考點】塑造良好道德，違法行為的含義及其分類，依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】根據所學內容可知，民事違法行為的結果是承擔民事責任，故①說法錯誤。堅持集體主義不是不關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義，故③說法錯誤。②④說法正確。
故答案為：C
【點評】本題考查理解知識點之間聯系的能力，難度適中。所涉及范圍較廣，需要識記并正確理解知識點之間的內在聯系。
13.【答案】
D
【考點】我國現階段的基本國情和基本路線，維護社會公平與正義
【解析】【分析】根據所學和選項可知，①說法錯誤，應是利于實現共同富裕；②說法“絕對公平”錯誤，故排除①和②。③④說法正確。
故答案為：D
【點評】本題考查縮小收入差距的意義，屬于容易題。確定選項中錯誤的說法，采用排除法即可。
14.【答案】
B
【考點】資源、環境問題及對策，可持續發展
【解析】【分析】根據所學和選項可知，②說法錯誤，風力發電場的建設利于緩解環境污染，但無法根治。④說法不符合題意，風力發電利于節約非可再生資源，并未涉及提高資源的利用率。故排除②和④。①和③說法正確。
故答案為：B
【點評】本題考查新能源開發的意義，屬于容易題。排除法解答，明確說法錯誤的觀點和與材料無關的選項即可。
15.【答案】
D
【考點】珍愛和尊重生命
【解析】【分析】根據題意和選項可知，①說法錯誤，醫護人員的做法從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷。③說法錯誤，他們不僅盡到了醫護人員的職責，更是實現了自己生命的價值，值得表彰宣傳。②和④說法正確。
故答案為：D
【點評】本題以寧波醫護人員抗擊疫情為切入點，從生命角度理解他們的行為，屬于容易題。用排除法，排除選項中錯誤的說法。
二、非選擇題（本大題有5小題，共50分）
16.【答案】
（1）A：武漢；B：寧波；
（2）A：長江中游城市群；B：長三角城市群；優勢互補：長江三角洲城市群和長江中游城市群可以連為一為體，充分發揮各自優越的地理位置、便利的交通、良好的基礎設施等，加強人才交流，政策優惠，取長補短等。
（3）近代——武昌起義，是辛亥革命的開端；北伐戰爭：推動了革命發展；抗日戰爭期間武漢保了戰；打擊了日要侵略氣焰；現代——武漢長江大橋：長江上第一座鐵路公路兩用大橋，使天塹變通途，促進了經濟發展。
【考點】學會從地圖和圖表中獲取信息，辛亥革命，改革開放前新中國成長的曲折歷程
【解析】【分析】（1）根據所學內容可知，A和B分別是武漢和寧波。
（2）結合圖1和圖2可知，武漢市位于長江中游城市群，寧波位于長三角城市群。長江中游城市群位于長江，長三角城市群位于長江沿岸和東部沿海地區。兩大城市群都具有優越的地理位置，發達的交通，良好的基礎設施，人才眾多，國家也給予了優惠的經濟政策。
（3）根據設問，運用近現代相關史實說明武漢市一座英雄的城市。近代史上，以武昌起義為標志的辛亥革命，推翻了清朝的統治，結束了封建專制制度。北伐戰爭時期，北伐軍占領武漢，推動了國民革命運動的發展。抗日戰爭時期，國民黨領導的軍隊展開了武漢保衛戰，打擊了日本侵略者的氣焰。在現代史上，一五計劃漸漸，開通了武漢長江大橋，長江上第一座鐵路公路兩用大橋，使天塹變通途，促進了經濟發展。
故答案為：（1）A：武漢?
B：寧波
（2）A：長江中游城市群；B：長三角城市群；優勢互補：長江三角洲城市群和長江中游城市群可以連為一為體，充分發揮各自優越的地理位置、便利的交通、良好的基礎設施等，加強人才交流，政策優惠，取長補短等。
（3）近代——武昌起義，是辛亥革命的開端；北伐戰爭：推動了革命發展；抗日戰爭期間武漢保了戰；打擊了日要侵略氣焰；現代——武漢長江大橋：長江上第一座鐵路公路兩用大橋，使天塹變通途，促進了經濟發展。
【點評】本題是史地結合題，以武漢為切入點，考查中國近現代的相關知識，難度適中。（1）（2）屬于地理部分，考查從圖中獲取信息的能力和區域經濟發展的原則。（3）問考查武漢在中國近現代史上的重要地位。
17.【答案】
（1）主要內容：傳染病向歐洲以外地區的蔓延；物種的交流；人類移民浪潮的出現。
（2）特點：以英國為主導的世界市場基本形成；世界各地為英國提供各類原料。原因：英國最早完成資產階級革命并走上了資本主義發展道路；英國率先完成了工業革命，成為世界工廠；交通運輸業不斷發展。
（3）對內：深化改革，增強綜合國力；對外：擴大開放，堅持合作共贏的理念。
【考點】新航路的開辟，十一屆三中全會、改革開放
【解析】【分析】（1）根據材料一可知，“天花、麻疹、流行性感冒等使美洲和太平洋島嶼上的土著居民人口數量銳減”說明傳染病從歐洲傳播到美洲等地區。“小麥、葡萄、豬等從歐洲來到了美洲，美洲的作物如玉米、馬鈴薯等在非洲、亞洲和歐洲生根發芽”等說明物種的傳播交流。“人類移民也自愿或者被迫地漂洋過海來到了新的土地上生活”說明移民浪潮的出現。
（2）根據材料二圖示信息可知，19世紀中后期海外貿易以英國為中心，世界市場逐漸形成。根據英國經濟學家石丹萊·杰文斯的描述可知，北俄羅斯、澳大利亞、新西蘭等國為英國提供各種原料。
根據所學，19世紀中期的英國已經完成了資產階級革命，確立了資本主義民主制度，促進了資本主義經濟的發展。英國率先完成工業革命，交通運輸業不斷發展。
（3）根據材料三，習近平指出“樹立全球視野”說明我們堅持對外開放，堅持合作共贏的理念。“大發展大變革大調整時期”，要求我們對內深化改革，增強綜合國力。
故答案為（1）主要內容：傳染病向歐洲以外地區的蔓延；物種的交流；人類移民浪潮的出現。
（2）特點：以英國為主導的世界市場基本形成；世界各地為英國提供各類原料。原因：英國最早完成資產階級革命并走上了資本主義發展道路；英國率先完成了工業革命，成為世界工廠；交通運輸業不斷發展。
（3）對內：深化改革，增強綜合國力；對外：擴大開放，堅持合作共贏的理念。
【點評】本題圍繞世界聯系的歷史進程，難度較大。考查對材料的理解和分析能力。以史為鑒，從歷史中獲取啟示。
18.【答案】
（1）洋務運動；促進了中國近代工業的產生和發展，是中國近代化道路的開端。
（2）在政治上學習西方，實行君主立憲制；從技術層面上升到政治制度層面推動中國代化。
（3）新文化運動，高舉“民主科學”旗幟，使人們的思想特別是青年學生的思想獲得極大解放，從而更加廣泛而深刻地影響了整個社會。
【考點】洋務運動，戊戌變法，新文化運動和五四運動
【解析】【分析】（1）由材料一圖表可以看出，從1849年到1885年，中國工商業發展迅速，依據所學，18世紀60年代到90年代的洋務運動，客觀上刺激了中國民族資本主義的發展，促進了中國近代工業的發展，因此與晚清政府財政收入結構變化直接相關的歷史事件是洋務運動。洋務運動對中國近代化的作用是促進了中國近代工業的產生和發展，開辟了中國近代化的道路。
（2）由材料二關鍵詞“1898年6月”“光緒帝”“康有為”“變法”可知，材料二反映的歷史事件是戊戌變法。戊戌變法強調從政治制度方面去變革（在政治上學習西方，實行君主立憲制）。，從技術層面上升到政治制度層面推動中國近代化。?
（3）由材料三“受過西方教育或影響的新知識分子，進行一場激烈的社會變革，這場思想革命有時被描述為‘中國的文藝復興’”可知，材料中的變革指的是新文化運動，1915年，陳獨秀在上海創辦《新青年》雜志，新文化運動興起．以陳獨秀、李大釗、魯迅、胡適為代表的知識分子，高舉“民主”“科學”的大旗，向封建禮教發起攻擊，目的是改造國民性，從而喚醒國家及人民。
故答案為：（1）洋務運動；促進了中國近代工業的產生和發展，是中國近代化道路的開端。
（2）在政治上學習西方，實行君主立憲制；從技術層面上升到政治制度層面推動中國代化。
（3）新文化運動，高舉“民主科學”旗幟，使人們的思想特別是青年學生的思想獲得極大解放，從而更加廣泛而深刻地影響了整個社會。
【點評】本題難度適中，以近代化是世界歷史發展的重要階段，中國的近代化道路有自己的特點為主線，考查洋務運動、戊戌變法、新文化運動的相關知識。注意對材料的解讀，識記洋務運動、戊戌變法、新文化運動的相關知識。
?
19.【答案】
（1）法治與自由相互聯系，不可分割。法治標定了自由的界限，陸某疫情時期未戴口罩、執意強闖并毆打執行人員觸碰了法律的紅線，要付出失去自由的代價；法治是自由的保障，民警依據《中華從民共和國治安管理處罰法》對陸某進行處罰，其實是保障了其他顧客的合法的自由和權利。
（2）犯罪因為應某在疫情期間以防疫名義虛假出售防疫用品，社會危害性大，觸犯了刑法，受到刑罰處罰。
（3）加強道德修養，做一個有道德的人；增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的從；從小事做起，自覺遵紀守法；預防、矯治不良行為；認清違法犯罪危害，遠離違法犯罪等。
【考點】犯罪的特征及危害，自律
【解析】【分析】（1）根據設問，圍繞“法治與自由的關系”分析材料。根據所學，法治與自由相互聯系不可分割，法治標定了自由的界限。材料中陸某疫情期間因未帶口罩執意強闖，毆打工作人員，擾亂公共秩序，觸犯了法律，被處以行政拘留，失去了自由。法治又是自由的保障，民警對陸某的處罰，保障了他人的合法權利和自由。
（2）根據案例二可知，應某在疫情時“
假借銷售用于預防突發傳染病疫情用品的名叉，計騙他人財物
”，具有嚴重的社會危害性，觸犯了《刑法》的有關規定，被“判處應果有期徒刑六個月，并處罰全人民幣一千元
”，說明受到了刑罰處罰。應某的行為符合犯罪的基本特征。
（3）根據設問，從青少年角度談如何“依法辦事”。從法律和道德角度，從意識和行為角度展開。
故答案為（1）法治與自由相互聯系，不可分割。法治標定了自由的界限，陸某疫情時期未戴口罩、執意強闖并毆打執行人員觸碰了法律的紅線，要付出失去自由的代價；法治是自由的保障，民警依據《中華從民共和國治安管理處罰法》對陸某進行處罰，其實是保障了其他顧客的合法的自由和權利。
（2）犯罪因為應某在疫情期間以防疫名義虛假出售防疫用品，社會危害性大，觸犯了刑法，受到刑罰處罰。
（3）加強道德修養，做一個有道德的人；增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的從；從小事做起，自覺遵紀守法；預防、矯治不良行為；認清違法犯罪危害，遠離違法犯罪等。
【點評】本題考查法律與自由的關系、犯罪行為和青少年如何依法自律等相關內容。（1）（2）兩問考查對材料的分析能力，運用相關知識分析材料，難度適中。（3）問考查青少年依法自律的有關內容，難度不大。
20.【答案】
（1）我國是社會主義國家，能集中力量辦大事；中國共產黨不忘初心，全心全意為人民服務；以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神等。
（2）科教興國戰略；科技是第一生產力，對經濟發展和社會進步起著決定性作用，能為防疫抗疫提供重要的技術支撐，如：利用科技研制疫苗和藥物，可以有效防疫抗疫；利用網絡科技及時公開信息，追蹤病毒的傳播途徑，以便精準防控，控制疫情的蔓延；利用科技進行大數據分析，更好地調度抗疫物資，促進防疫抗疫等。
（3）和平與發展是當今世界的主題，中國在抗疫中積累了寶貴豐富的經驗可以幫助世界各國早日戰勝疫情，促進穩定和發展；經濟全球化需要各國加強合作與交流，面對自然災害、傳染疾病等共同的敵從，沒有誰可以獨善其身，團結才是最好的良藥，合作才是唯一的出路；有利于促進世界更好地了解中國，樹立負責任敢于擔當的大國形象；是一次凝聚人類命運共同體的機會，有利于推動更良性的新型國際關系盡快構建等。
【考點】實施科教興國戰略，我們的理想與責任
【解析】【分析】（1）根據所學內容和材料可知：“中國應對舉措的霹靂手段”，對武漢直接封城，這是中國社會主義制度的優越性，能集中力量辦大事；火神山醫院迅速建起，得益于中國人民弘揚以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。中國政府和中國共產黨堅持以人民為中心，得到中國人民的大力支持。
（2）根據設問（2），中國科技力量可知，這與國家實施的科教興國戰略密切相關。人類戰勝大災大疫離不開科學發展和技術創新，是因為科學技術發揮的重大作用。如科技是第一生產力，對經濟發展和社會進步起著決定性作用，能為防疫抗疫提供重要的技術支撐，如：利用科技研制疫苗和藥物，可以有效防疫抗疫；利用網絡科技及時公開信息，追蹤病毒的傳播途徑，以便精準防控，控制疫情的蔓延；利用科技進行大數據分析，更好地調度抗疫物資，促進防疫抗疫等。
（3）根據材料三可知，“這已經不再是任何一個國家能自己解決的挑戰”說明面對疫情等全球性問題，
沒有誰可以獨善其身，團結才是最好的良藥，合作才是唯一的出路，這也是當今世界經濟全球化的要求。中國在抗疫過程中的寶貴經驗，有利于為世界抗疫提供借鑒，促進世界的和平與發展。中國在國際舞臺上，是一個負責任的大國形象。
故答案為：（1）我國是社會主義國家，能集中力量辦大事；中國共產黨不忘初心，全心全意為人民服務；以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神等。
（2）科教興國戰略；科技是第一生產力，對經濟發展和社會進步起著決定性作用，能為防疫抗疫提供重要的技術支撐，如：利用科技研制疫苗和藥物，可以有效防疫抗疫；利用網絡科技及時公開信息，追蹤病毒的傳播途徑，以便精準防控，控制疫情的蔓延；利用科技進行大數據分析，更好地調度抗疫物資，促進防疫抗疫等。
（3）和平與發展是當今世界的主題，中國在抗疫中積累了寶貴豐富的經驗可以幫助世界各國早日戰勝疫情，促進穩定和發展；經濟全球化需要各國加強合作與交流，面對自然災害、傳染疾病等共同的敵從，沒有誰可以獨善其身，團結才是最好的良藥，合作才是唯一的出路；有利于促進世界更好地了解中國，樹立負責任敢于擔當的大國形象；是一次凝聚人類命運共同體的機會，有利于推動更良性的新型國際關系盡快構建等。
【點評】本題以中國抗疫為切入點，考查民族精神、科教興國戰略，人類命運共同體等相關內容，難度較大。重在考查對材料的分析能力。
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