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(共31張PPT)
第二課時(shí).系統(tǒng)的基本特性
整體性
相關(guān)性
目標(biāo)性
動態(tài)性
環(huán)境適應(yīng)性
第三單元 系統(tǒng)與設(shè)計(jì)
第一節(jié) 系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
理解：
◇“一個(gè)和尚挑水吃，二個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃”
◇“三個(gè)臭皮匠等于一個(gè)諸葛亮”
◇“丟卒保帥”
◇“一著不慎，全盤皆輸”
◇“頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳”
◇“巴爾扎克的雕塑”的故事
1）整體性
系統(tǒng)是一個(gè)整體，他不是各個(gè)要素（部分）簡單相加，系統(tǒng)的整體功能是各要素（部分）在孤立狀態(tài)下所沒有的。
整體性是系統(tǒng)最基本的特性，也是觀察和分析系統(tǒng)最基本的思想和方法。
例如：自行車輻條松緊的調(diào)整，動一條整個(gè)車輪都發(fā)生改變。
（1）美國“阿波羅”計(jì)劃中的飛船和運(yùn)載火箭是由700多萬個(gè)零件組成。這些零件都很普通，甚至沒有一個(gè)是新研制的，為什么能實(shí)現(xiàn)把人送上太空的功能？
各部分按照一定的結(jié)構(gòu)組成了系統(tǒng)，從而實(shí)現(xiàn)了整體的功能。
（2）巴爾扎克的塑像：p069
羅丹的作品《巴爾扎克》
羅丹這樣做的目的何在，雕塑家的這一行為給你以怎樣的啟示？
羅丹砍去雕塑雙手的目的在于使人們注意雕像的整體，而不僅僅是注意這雙手。
一個(gè)系統(tǒng)組織的好不好，要看它的整體功能實(shí)現(xiàn)的怎樣，不能離開整體去分析任何一個(gè)組分 。
【系統(tǒng)思路】做任何事情都要重視整體效應(yīng)，必要的時(shí)候要舍得拋棄部分而保留整體。
（3）三個(gè)和尚的故事說明了什么？ “三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”又說明了什么？
【系統(tǒng)思路】系統(tǒng)不是各個(gè)元素（組分）的簡單相加。如果將它們之間的相互聯(lián)系和相互作用協(xié)調(diào)好，就能得到“1+1>2” 的效果。反之亦然。
1.根據(jù)系統(tǒng)的整體性特征，解釋右表中所列的現(xiàn)象：
現(xiàn) 象 原 因
“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃。”
三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮
一著不慎、全盤皆輸
“棄卒保帥”
不符合整體性的原則、各組分之間，組分與整體之間協(xié)調(diào)的不好，不能形成良好的功能。
各組分之間，組分與整體之間協(xié)調(diào)的好，形成良好的功能。
各組分之間相互聯(lián)系、相互作用，任何一個(gè)元素或組分的變化都會影響其他元素和組分實(shí)現(xiàn)其功能。
系統(tǒng)有很多的子系統(tǒng)，各子系統(tǒng)之間有一定的層次性，首先要保證主要組分，再考慮次要的。
辯論：在一個(gè)系統(tǒng)中，各要素好，則整體性能是否好？
①某球隊(duì)有的是球星，但他們各打各的，最終這個(gè)球隊(duì)打不贏一支普通的球隊(duì)。說明了什么？
②某校畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)很緊張，有一位教師為了提高自己所教學(xué)科的成績，他充分利用自習(xí)、晚修等時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課。請你談?wù)勊淖龇ㄊ欠裾_？為什么？
馬上行動：
2.請舉例說明“系統(tǒng)的整體功能大于組成系統(tǒng)的各部分的功能之和”這一論點(diǎn)。
系統(tǒng)的名稱 系統(tǒng)的整體功能 各部分的功能
呼吸系統(tǒng)
教育系統(tǒng)
水利灌溉系統(tǒng)
完成呼吸，為人體提供氧氣
傳送空氣：向肺內(nèi)運(yùn)送空氣，不能執(zhí)行氣體的交換
能有序的完成整個(gè)教育教學(xué)工作。
學(xué)校：直接教育學(xué)生，向?qū)W生傳授知識，但不能形成公平公正的教育機(jī)制。
由水庫蓄水、分水閘分配水量、引水渠輸水等配合工作，起到灌溉農(nóng)田的作用。
分水閘；按需求分配水量，否則，分配不合理，造成水源的浪費(fèi)。
（2）相關(guān)性：組成系統(tǒng)的要素是相關(guān)的并不是獨(dú)立的，它們相互作用相互聯(lián)系。
討論分析：廚具的安裝
案例分析：廚具的安裝
忽視系統(tǒng)的相關(guān)性，家庭裝修是一項(xiàng)系統(tǒng)性很強(qiáng)的工程，各項(xiàng)工作之間、各種設(shè)施之間存在著必然的聯(lián)系，它們互相影響互相制約，只有從它們的相關(guān)性出發(fā)，處理好各方面的關(guān)系，才能事半功倍。
思考：請分析上頁吳瑾家的廚房裝修與廚具安裝出現(xiàn)問題的原因所在。
在預(yù)埋廚房水管和電線時(shí)，就要考慮好哪里是烹飪區(qū)，哪里是儲藏區(qū)等，再決定水電的管道和線路實(shí)際；在購買廚具時(shí)，要依照廚房的個(gè)性化要求來選購，具體裁衣，協(xié)調(diào)安排好風(fēng)、水、火、電的接口，還要考慮造型、色彩以及人機(jī)關(guān)系和工程材料等方面的方面的因素。
如果讓你設(shè)計(jì)，你將如何處理，才不至于出現(xiàn)這類管線打架和有安全隱患現(xiàn)象的問題？
相關(guān)性是指組成系統(tǒng)的各個(gè)要素之間或整體之間相互作用、相互聯(lián)系。
2)相關(guān)性
系統(tǒng)的各組分或元素只要有一個(gè)變化都會影響其他元素和組分實(shí)現(xiàn)其功能。
(1)為了保護(hù)草原植被，當(dāng)?shù)卣C布了禁止大量捕殺野狼的法令，這是什么道理？
狼捕殺羊、野兔等食草性動物，使其數(shù)量減少，從而起到保護(hù)植被的作用。
相同的道理，為了使野生動物園的羚羊更有活力、生命力更強(qiáng)，可以引進(jìn)狼或豹子等肉食動物。
【系統(tǒng)思路】系統(tǒng)的各個(gè)元素、組分的變化會對其他的元素、組分起影響。
(2)如何理解“一著不慎，滿盤皆輸”？
不管什么棋類比賽，關(guān)鍵的一著下錯(cuò)，都很有可能輸?shù)粽P棋。
【系統(tǒng)思路】要重視關(guān)鍵因素。在一個(gè)系統(tǒng)中關(guān)鍵部分的變化，甚至?xí)θ之a(chǎn)生決定性的影響。
（3）目的性：任何系統(tǒng)都具有某種目的，要實(shí)現(xiàn)一定的功能。
案例：分析企業(yè)管理系統(tǒng)
（1）人們?yōu)槭裁匆l(fā)明自行車？
自行車的由來：世界上第一輛自行車出現(xiàn)于1790年，由法國人希布拉克用木材制成，沒有腳蹬，靠雙腳交替踏地前進(jìn)。1801年，俄國人阿爾塔莫諾夫發(fā)明了一輛輪子前后掛著的小車。這些發(fā)明家把它作為禮物獻(xiàn)給了俄國沙皇。1831年，德國人德列斯發(fā)明了車把，可以方便地轉(zhuǎn)彎。 1839年，英國人麥克米倫發(fā)明了腳踏，裝于前輪上。 1880年，法國人基爾梅發(fā)明了鏈條，用它帶動后輪旋轉(zhuǎn)。 1888年，英國人鄧?yán)掌瞻l(fā)明了充氣車胎。
任何系統(tǒng)都具有某種目的，都要實(shí)現(xiàn)一定的功能。
（2）自行車為什么要有剎車功能？自行車的作用是提高速度，使人們可以更快地到達(dá)目的地，而剎車的作用卻是減速，兩者相矛盾。為什么還要剎車呢？
在某些情況下（如下陡坡），行車速度和安全要求這兩個(gè)具體目標(biāo)產(chǎn)生了矛盾，就得通過剎車來減速，進(jìn)行協(xié)調(diào)，從而保證自行車更好地到達(dá)目的地。
【系統(tǒng)思路】系統(tǒng)的具體目標(biāo)之間有矛盾時(shí)，要從系統(tǒng)的目的出發(fā)，進(jìn)行協(xié)調(diào)。
系統(tǒng)都是以實(shí)現(xiàn)某種功能為目的的，這是區(qū)別這一系統(tǒng)與那一個(gè)系統(tǒng)的標(biāo)志。
設(shè)計(jì)和分析一個(gè)系統(tǒng)時(shí)，必須先弄清其目的，否則就無法構(gòu)成一個(gè)良好、有序的現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)。系統(tǒng)的多個(gè)目標(biāo)有時(shí)不完全一致，甚至矛盾，這就需要協(xié)調(diào)，尋求平衡或折衷的辦法，從而更好地實(shí)現(xiàn)其目的。
3）目的性
（4）動態(tài)性：系統(tǒng)處于運(yùn)動變化之中
案例：分析生病、看病過程
4.動態(tài)性：任何系統(tǒng)都是一個(gè)動態(tài)的系統(tǒng)，處于運(yùn)動變化和發(fā)展之中。
在分析認(rèn)識系統(tǒng)時(shí)，不僅要看到它的現(xiàn)在，還要看到它的未來，掌握系統(tǒng)的發(fā)展規(guī)律，從而預(yù)測系統(tǒng)的將來。
　事物都是不斷變化，因此系統(tǒng)是一個(gè)動態(tài)的系統(tǒng)。
討論： 某學(xué)校一位教師肩膀疼痛，一位醫(yī)生用各種藥物和方法治療肩膀，都收不到良好的治療效果。令一位資深的醫(yī)生認(rèn)為：人體是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”是不能解決問題的，他對該病人進(jìn)行了全面身體檢查，最后發(fā)現(xiàn)病人患肺癌，右肩膀疼是癌細(xì)胞擴(kuò)散的結(jié)果。后經(jīng)系統(tǒng)診斷和綜合治療，病人的病情得到控制。
討論p71：作為一個(gè)系統(tǒng)，我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整的目地是什么，是通過哪些途徑進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整的？
1）使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)更加合理，以增加農(nóng)民的收入。
2）調(diào)減糧田面積，增加經(jīng)濟(jì)作物和飼料作物。種植業(yè)開始形成糧食作物，經(jīng)濟(jì)作物和飼料作物協(xié)調(diào)發(fā)展的基本格局。
動態(tài)性
馬上行動：p71
1.人們將發(fā)條、齒輪、表殼等零部件組裝成鐘表，其目的是：
實(shí)現(xiàn)能準(zhǔn)時(shí)的體現(xiàn)時(shí)間的功能。
2.經(jīng)營管理系統(tǒng)通過優(yōu)化和配置企業(yè)的人力資源和物力資源而形成，其目的是：
實(shí)現(xiàn)合理的經(jīng)營管理功能，但系統(tǒng)存在多個(gè)目標(biāo)時(shí)，要從整體協(xié)調(diào)的角度出發(fā)尋求平衡，以獲得整體上的最佳效果。
思考： 1.家用電冰箱不能緊貼墻壁放置，汽車在雪地行走輪胎要加鏈條，這是都為什么？
冰箱放置與墻保持距離，目的是有一個(gè)適當(dāng)?shù)纳峥臻g，從而保持正常工作。
一般汽車在雪地上會因?yàn)榇蚧鵁o法正常行走，因此在輪胎上加鏈條是起防滑作用。
環(huán)境適應(yīng)性
2.自行車為什么要不斷地進(jìn)行更新?lián)Q代？
當(dāng)外部環(huán)境條件變化時(shí)（路況改變－跋山涉水，市場需求變化－舒適休閑），自行車就必須更新?lián)Q代（如增加新的功能，提高性能、舒適度），才能繼續(xù)存在和發(fā)展下去。
馬上行動
談?wù)劇按何媲飪觥?的含義：
這是環(huán)境適應(yīng)性的體現(xiàn):由于人自身就是一個(gè)系統(tǒng)，春天多穿一些是對冬天的一種適應(yīng)和銜接，秋天穿少一些是對夏天氣候的銜接和向冬天過渡的一種準(zhǔn)備。兩者都是為了使人的身體逐漸適應(yīng)外界氣溫的變化而不至于生病。（隨著外界氣候的變化，人們必須能適應(yīng)周圍的環(huán)境，借助物質(zhì)資料，才能保持和恢復(fù)人的活動。）
【系統(tǒng)思路】要不斷完善系統(tǒng)，使系統(tǒng)能適應(yīng)新的環(huán)境。
工程技術(shù)中，這類通過系統(tǒng)調(diào)節(jié)以適應(yīng)外界環(huán)境變化的事例很多，請列舉幾例，填入下表：
事例 外界環(huán)境的變化 系統(tǒng)通過調(diào)節(jié)，適應(yīng)環(huán)境的變化
汽車的雨刷 雨天，擋風(fēng)玻璃模糊 利用雨刷及時(shí)的擦拭擋風(fēng)玻璃
導(dǎo)彈跟蹤系統(tǒng) 當(dāng)被跟蹤無方向改變時(shí) 跟蹤系統(tǒng)及時(shí)的改變方向，繼續(xù)跟蹤
系統(tǒng)必須適應(yīng)外部環(huán)境的變化。只有能夠適應(yīng)外部環(huán)境的變化并保持最優(yōu)適應(yīng)狀態(tài)的系統(tǒng)，才能發(fā)揮自身作用，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展，否則是沒有生命力的。
一個(gè)系統(tǒng)與其所處的環(huán)境之間通常都有物質(zhì)、能量和信息的交換，外界環(huán)境的變化會引起系統(tǒng)特性的改變，并相應(yīng)地引起系統(tǒng)功能和系統(tǒng)內(nèi)部各部分相互關(guān)系的變化，系統(tǒng)要適應(yīng)環(huán)境的變化而變化。
5）環(huán)境適應(yīng)性
系統(tǒng)只有具有對環(huán)境的適應(yīng)能力，才能保持和恢復(fù)系統(tǒng)原有的特性。
一只沿口不齊的木桶，其存水量的多少？不取決于最長的那塊木板，而取決于最短的那塊木板。
管理學(xué)中的“木桶理論”是指：
人的能力大小是由他身上最劣質(zhì)的素養(yǎng)決定的，一個(gè)企業(yè)成功的概率大小也是由這個(gè)企業(yè)的最薄弱的環(huán)節(jié)決定的，就像木桶的容水多少是由木桶最短的一塊木板決定的一樣。
木桶理論
木桶理論的外延還可以擴(kuò)大到：
1）木桶容水的多少還要由木桶的直徑?jīng)Q定。
對于個(gè)人，如果你的能力只有那么大，你必須學(xué)習(xí)，不斷地增加自己的知識直徑。企業(yè)亦然，要不斷的進(jìn)行改造、革新，以便更好的發(fā)展。
2）木桶容水的多少還要由木桶之間的木板是否箍的緊密有關(guān)，否則，你無論多大的木桶，都把水會漏光的，“木桶打水一場空”。
對于個(gè)人，也就是說：你要把自己的知識進(jìn)行融會貫通，才能成就一番事業(yè)。對于企業(yè)，一定要進(jìn)行多種文化的融解包容，同時(shí)要建造一個(gè)齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)，只有這樣，才能在萬眾一心的基礎(chǔ)上，將企業(yè)搞好。
一、系統(tǒng)的含義
元素、相互、整體功能
二、系統(tǒng)的類型
　自然系統(tǒng)和人造系統(tǒng) 靜態(tài)系統(tǒng)和動態(tài)系統(tǒng)
　實(shí)體系統(tǒng)和抽象系統(tǒng) 開放系統(tǒng)和封閉系統(tǒng)
三、系統(tǒng)的特性
整體性、相關(guān)性、目的性、
動態(tài)性、環(huán)境適應(yīng)性

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