資源簡介

浙江省慈溪市2019-2020學(xué)年高二下學(xué)期信息技術(shù)期末考試試卷
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題目要求，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）
1．（2020高二下·慈溪期末）下列有關(guān)信息與信息技術(shù)的說法，正確的是（　　）
A．聲音、圖像、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等都是常見的信息表達(dá)方式
B．學(xué)籍管理系統(tǒng)編制入學(xué)新生的學(xué)籍號(hào)屬于信息的發(fā)布
C．現(xiàn)代信息技術(shù)是以計(jì)算機(jī)和通信技術(shù)為基礎(chǔ)，以微電子和光電子技術(shù)為支撐的
D．信息是事物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和關(guān)于事物狀態(tài)的描述
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】信息及其特征；信息技術(shù)的概念與關(guān)鍵技術(shù)；信息表達(dá)方式與表達(dá)技術(shù)
2．（2020高二下·慈溪期末）關(guān)于信息的表達(dá)與交流，下列描述正確的是(　　)
A．網(wǎng)頁的三種基本元素是文字、表單和圖形圖像
B．在某購物網(wǎng)站按商品類別進(jìn)行查詢信息屬于元搜索引擎方式
C．簡單郵件傳輸協(xié)議的功能是把電子郵件送到收件人的電子信箱中
D．網(wǎng)頁中包含的文本、圖像、超鏈接和表格等元素及構(gòu)件是由HTTP協(xié)議進(jìn)行描述的
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】電子郵件，電子公告板等信息交流方式；網(wǎng)絡(luò)協(xié)議；網(wǎng)絡(luò)資源的檢索
3．（2020高二下·慈溪期末）下列選項(xiàng)中主要是運(yùn)用了人工智能技術(shù)的是(　　)
A．裝有傳感器的“智能小車”，能自動(dòng)沿黑線路徑行駛
B．電子眼“抓拍電動(dòng)摩托車騎行不帶頭盔系統(tǒng)”，可抓取面部信息進(jìn)行識(shí)別
C．電網(wǎng)公司專業(yè)人員操控?zé)o人機(jī)對(duì)電塔拍攝視頻
D．考試后將答題卷掃描成圖像，教師使用智能手機(jī)閱卷
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】人工智能的應(yīng)用
4．（2020高二下·慈溪期末）下列關(guān)于數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表說法正確的是(　　)
A．所有用戶或程序發(fā)出的有關(guān)數(shù)據(jù)庫方面的操作命令，都通過數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)
B．一張數(shù)據(jù)表中各個(gè)記錄的字段個(gè)數(shù)是相等的
C．常見的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)有Oracle、DB2、Dreamweaver、 Access 等
D．在設(shè)計(jì)視圖中既可以添加記錄，也可以刪除字段
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成與功能；數(shù)據(jù)表視圖與設(shè)計(jì)視圖
5．（2020高二下·慈溪期末）錄制一段時(shí)長為10秒，分辨率為512×384，顏色模式為16位彩色，采用PAL制式的未經(jīng)壓縮的無聲視頻，壓縮后mp4格式文件的大小為9.3MB，則壓縮比約為(　　)
A．2.5： 1 B．3：1 C．10： 1 D．12： 1
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】多媒體數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)；聲音、圖像、視頻編碼
6．（2020高二下·慈溪期末）小亮計(jì)劃用Flash 制作一個(gè)動(dòng)畫，部分腳本如下所示：
場景名：春 類別序號(hào)： 3
進(jìn)入方式： 來自“四季”場景，該場景結(jié)束自動(dòng)進(jìn)入 呈現(xiàn)方式： ⒈兩棵樹從舞臺(tái)外移入舞臺(tái)中央。 ⒉“返回”按鈕位于舞臺(tái)右下角，單擊該按鈕返回本場景第1幀開始播放。 呈現(xiàn)順序說明： ⒈一開始出現(xiàn)背景和兩棵樹的動(dòng)畫，持續(xù)到本場景結(jié)束。 ⒉動(dòng)畫開始1秒后，音樂隨之響起，并持續(xù)到最后一幀停止播放。 ⒊最后出現(xiàn) “返回”按鈕，動(dòng)畫暫停，其它略。
下列說法正確的是（　?。?br/>A．編寫制作腳本屬于多媒體作品設(shè)計(jì)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)階段
B．編寫制作腳本前，需先完成媒體元素的分解工作
C．由制作腳本可知，音樂的同步方式是數(shù)據(jù)流
D．制作腳本中“動(dòng)畫暫?！毙Ч稍诎粹o上添加“stop()；”實(shí)現(xiàn)該效果
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】多媒體作品的規(guī)劃和設(shè)計(jì)；常用影片控制函數(shù)的應(yīng)用
7．（2020高二下·慈溪期末）某算法的部分流程圖如圖所示。執(zhí)行這部分流程后，輸出s和i的值分別是（　?。?br/>A．-3 5 B．-4 5 C．-3 6 D．-2 6
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】常量、變量及變量的賦值；流程圖識(shí)讀
8．（2020高二下·慈溪期末）有如下VB程序段：
s = Text1.Text： n = Len（s）： Count = 0
For i=1 To n\2
If Mid（s, i, 1） <> Mid（s, n-i+1, 1） Then
Count = Count + 1
End If
Next i
若在文本框Text1中輸入字符串“200good2”，則Count的值為（　?。?br/>A．3 B．1 C．6 D．7
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】運(yùn)算符、基本運(yùn)算與表達(dá)式；常量、變量及變量的賦值
9．（2020高二下·慈溪期末）字符串?dāng)?shù)組a中a(1)到a(6)的原始數(shù)據(jù)為“57”，“3”，“24"，“34”， “6”，“120”，為了對(duì)該數(shù)組進(jìn)行排序操作，編寫了以下VB程序。
i=2
Do While i<=6
For j=6 To i+2 Step -2
If a（j）>a（j-2）Then t=a（j）：a（j)=a（j-2）：a（j-2)=t
Next j
i=i+2
Loop
則程序運(yùn)行之后，數(shù)組元素a(1)和a(2)的值分別是（　　）
A．“6” “3” B．“57” “34”
C．“120” “57” D．“6” “34'
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】常量、變量及變量的賦值；排序算法及程序?qū)崿F(xiàn)
10．（2020高二下·慈溪期末）有如下VB程序段，執(zhí)行該程序段后，a(1)到a(6)各元素的值可能為（　?。?br/>Randomize
For i=1 To 6
a（i） = Int（Rnd*21） *2+11
If I Mod 2=1 Then
a（i） = a（i） +2
Else
If a（i）End If
Next i
A．13， 15， 25， 37， 23， 54 B．16， 44， 23， 51， 22， 22
C．19， 37， 23， 45， 53， 53 D．13，37， 11， 45， 33， 51
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】常量、變量及變量的賦值
11．（2020高二下·慈溪期末）小明想用數(shù)據(jù)移位思想將一段長度為n的序列a(1)”"a（n）， 以t位置為分界，把前t-1個(gè)數(shù)和后n-t+1個(gè)數(shù)調(diào)換前后順序，但保持每段中數(shù)據(jù)的相對(duì)位置不變。例如一段長度為6的序列1、2、3、4、5、6。t=4時(shí)，數(shù)組a中元素順序變成4、5、6、1、2、3.實(shí)現(xiàn)上述功能的代碼如下，下列橫線處填寫正確的是（　　）
t = Val（Text1. Text）： m= 2
For i=t-1 To 1 Step-1
k = a（i）
For j=i To n- 1
Next j
n=n-1
Next i
A．①a（j+1）=a（j）②a（j+1）=k B．①a（j）=a（j+1）②a（j+1）=k
C．①a（j+1）=a（j） ②a（j）=k D．①a（j）=a（j+1） ②a（j）=k
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】常量、變量及變量的賦值
12．（2020高二下·慈溪期末）查找某key值的VB程序段如下：
n=0：i=1：j=6
Key = Val （Text1. Text）
Do While i<=j
m=(i+j）\2
If Key = a（m） Then Exit Do
If Key > a（m） Then
i=m+1：n=n*2
Else
j=m-1：n=n-1
End If
Loop
若數(shù)組元素a（1）到a(6)的值依次為4， 11， 19， 26， 38， 45。運(yùn)行該程序段后，變量n的值為-4，則文本框Text1輸入的數(shù)字可能是（　　）
A．3 B．18 C．40 D．32
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】常量、變量及變量的賦值；查找算法及程序?qū)崿F(xiàn)
二、非選擇題（本大題共4小題，4+8+7+7，共26分）
13．（2020高二下·慈溪期末）某市慈善總會(huì)統(tǒng)計(jì)近一周的社會(huì)捐贈(zèng)物資，使用Excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，如圖a所示。
請(qǐng)回答下列問題：
（1）要在表格第1行輸入標(biāo)題，格式如圖b所示，下列操作正確的是　 ?。▎芜x，填字母：A .
在A1單元格輸入標(biāo)題，選擇A1：D1區(qū)域后居中/B . 在D1單元格輸入標(biāo)題后居中/C . 在A1單元格輸入標(biāo)題，合并A1：D1區(qū)域后居中）。
（2）G3單元格中的數(shù)據(jù)是使用SUMIF函數(shù)計(jì)算得到的，現(xiàn)對(duì)H3：13進(jìn)行自動(dòng)填充，H3單元格中的顯示結(jié)果是　 ?。▎芜x，填字母：
A . #VALUE！/B . #DIV/O！/C . 0/D
. 61000）。
（提示： SUMIF 函數(shù)用于返回某個(gè)區(qū)域內(nèi)滿足條件的所有單元格數(shù)值的和。）
（3）若要正確計(jì)算“分類捐贈(zèng)總數(shù)”的數(shù)據(jù)，可對(duì)G3單元格中的公式進(jìn)行修改，再對(duì)H3：I3自動(dòng)填充，則I3單元格中的公式是　 　。
（4）表中有多條帶有“口罩”字樣的記錄，希望通過對(duì)“物資名稱”列篩選得到所有口罩的記錄，下列操作不可行的是 （單選，填字母）
A．在“物資名稱”上加上篩選標(biāo)記，再點(diǎn)開篩選條件，在下圖位置輸入“口罩”
B．對(duì)“物資名稱”進(jìn)行篩選，條件如下圖：
C．對(duì)“物資名稱”進(jìn)行篩選，條件如下圖：
D．對(duì)“物資名稱"進(jìn)行篩選，條件如下圖：
【答案】（1）C
（2）C
（3）=SUMIF（$B3：$B26，I2，$C3：$C26）或=SUMIF （8B$3：$B$26，I2，$C$3：SC$26）
（4）D
【知識(shí)點(diǎn)】表格數(shù)據(jù)的基本操作；表格數(shù)據(jù)的處理與計(jì)算
14．（2020高二下·慈溪期末）小王制作主題為“夏韻”的多媒體作品，首先使用Photoshop軟件處理圖片，然后使用Flash軟件制作動(dòng)畫。請(qǐng)回答下列問題：
（1）下列不屬于創(chuàng)作需求分析的是　 　（單選，填字母： A . 確定制作該作品需要用的硬件和多媒體軟件/B . 確定作品需要花費(fèi)的時(shí)間、資金/C . 作品將以SWF格式在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布/D
. 確定作品的類型為演示型）。
（2）使用Photoshop 軟件處理“荷花.psd"， 如圖a和圖b所示。為使“映日荷花別樣紅”七字在“存儲(chǔ)為”JPG格式后的圖片中不可見，下列操作可行的有　 　（多選，填字母：
A . 將當(dāng)前圖層設(shè)為不可見/B . 使用“橡皮擦工具”擦除“映日荷花別樣紅”七字/C . 將當(dāng)前圖層?xùn)鸥窕?D . 將當(dāng)前圖層移到“背景”圖層下方/ E .使用“移動(dòng)工具”將“映日荷花別樣紅”七字移到畫布外）。
（3）如圖c所示，為使“小船”圖層的動(dòng)畫播放持續(xù)到當(dāng)前場景的最后一幀，則應(yīng)進(jìn)行的操作是　 　。
（4）在不改變動(dòng)畫幀數(shù)的情況下，若要使動(dòng)畫播放時(shí)長調(diào)整為5秒，則需設(shè)置Flash文檔的幀頻為　 　fps。
（5）測試影片時(shí)，當(dāng)動(dòng)畫完整播放一遍后暫停，
同時(shí)在瀏覽器中顯示從位于同-一目錄下的“古詩.txt”文件內(nèi)容，則實(shí)現(xiàn)這一效果的動(dòng)作腳本是　 　。
【答案】（1）B
（2）AE
（3）選中“小船”圖層第20幀，執(zhí)行“清除關(guān)鍵幀”操作，再對(duì)第40幀執(zhí)行“插入幀”操作；或選中“小船”圖層第20幀，執(zhí)行“刪除幀”操作，再對(duì)第40幀執(zhí)行“插入幀”操作；或選中“小船”圖層第40幀，執(zhí)行“插入幀”操作，再對(duì)第20幀執(zhí)行“清除關(guān)鍵幀”操作
（4）8或8.0
（5）Stop()；getURL（“古詩.txt”）；
【知識(shí)點(diǎn)】多媒體作品的規(guī)劃和設(shè)計(jì)；圖層及圖層的基本操作；二維動(dòng)畫文檔屬性的設(shè)置；時(shí)間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作
15．（2020高二下·慈溪期末）小王利用循環(huán)排序思想編寫了一個(gè)VB程序，用于計(jì)算下一輪比賽的出場順序。從數(shù)據(jù)庫中讀取本輪比賽的人員姓名存在數(shù)組xm中，成績存在數(shù)組cj中（成績均不重復(fù)）。編程實(shí)現(xiàn)將這些成績進(jìn)行循環(huán)升序排列。要求最低成績的位置不變，然后依次進(jìn)行升序排序，即從最小值開始向下尾首相連形成升序數(shù)列。程序運(yùn)行界面如圖所示。點(diǎn)擊“排序”按鈕，完成循環(huán)升序排序。
（1）“排序”按鈕的對(duì)象名為　 　
（2）請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適代碼。
Dim xm（1 to 100）As String ，cj（1 to 100）As Integer
Dim flag（1 to 100）As Boolean
Private Sub Form_ Load()
‘從數(shù)據(jù)庫中讀取數(shù)據(jù)，存儲(chǔ)到相應(yīng)數(shù)組中，并輸出在列表框List1。第i個(gè)人，姓名為xm（i），成績?yōu)閏j（i）。人員數(shù)量存儲(chǔ)到變量n中（1≤n≤100）。代碼略
End Sub
Private Sub Cmd__Click()
Dim min As Integer, pmin As Integer
min = cj(1)： pmin = 1
For i=2 To n
If cj（i） < min Then min = cj（i）：　 　
Next i
flag（pmin） = True
pmin= pmin + 1
If pmin=n+1 Then pmin=1
For i=1 To n-2
k = pmin
For j=1 To n
If 　 　Then k= j
Next j
If k <> pmin Then
t = cj（k）： cj（k） = cj（pmin）： cj（pmin） = t
C = xm（k）： xm（k） = xm（pmin）： xm（pmin） = c
End If
flag（pmin） = True
pmin=pmin+1
Next i
’將排序后的人員姓名和成績輸出到列表框List2中，代碼略。
End Sub
（3）加框處代碼出錯(cuò)，請(qǐng)改正。
【答案】（1）Cmd
（2）pmin=i；cj（j） < cj（k） And flag（j） = False
（3）pmin = pmin Mod n+ 1
【知識(shí)點(diǎn)】類、對(duì)象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應(yīng)用；常量、變量及變量的賦值；排序算法及程序?qū)崿F(xiàn)
16．（2020高二下·慈溪期末）某解密程序：對(duì)輸入的字符串進(jìn)行解密處理，輸出解密后的字符串。已知數(shù)據(jù)加密方法為對(duì)原始字符串中的每個(gè)字符進(jìn)行如下處理：
①將該字符的ASCII碼轉(zhuǎn)換為8位二進(jìn)制數(shù)；
②將后4位二進(jìn)制數(shù)逐位取反（1變0，0變1）
③將操作②生成的4位二進(jìn)制數(shù)均右移一-位， 原第4位變成新的第1位；
④將原來的前4位二進(jìn)制數(shù)連接新的后4位二進(jìn)制數(shù)成為最終加密后字符的內(nèi)碼。
例如字符“A”經(jīng)過上述加密運(yùn)算，可得到字符“M”。
ASCII碼 轉(zhuǎn)二進(jìn)制數(shù) 后4位取反 后4位右移 拼合 轉(zhuǎn)十進(jìn)制 轉(zhuǎn)字符
65D 0100 0001B 1110 0111 0100 0111B 71D G
程序運(yùn)行界面如圖所示，在文本框Text1中輸入加密字符串。點(diǎn)擊“解密”按鈕后，在文本框Text2中輸出原始字符串。
（1）若加密后的字符為F，則原字符為　 　
（2）請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適代碼。
Private Sub Command1_ Click()
Dim s As String, s1 As String, s2 As String, n As Integer
Dim x As Integer, i As Integer, j As Integer, C As Integer
Dim a（15） As String
a（0） = "000"： a(1) = "0001"： a(2) = "0010"： a(3) =“011"： a(4) = "0100"：a(5) = "0101"： a(6) ="0110"： a(7) = "111"： a(8) = "1000" a(9) ="1001"：a(10) = "1010"： a（11） ="1011"： a（12） = "1100"a（13） = "1101"： a（14）= "1110"：a（15） ="1111"
s2 = ""： s = Text1. Text
For i=1 To Len（s）
n = Asc（Mid（s, i, 1））
c=n Mod 16
s1 = 　 　
x = Va1（Mid（s1, 1,1））
For j=2 To 4
x=x+ 　 　
Next j
x=(n/16）*16
s2 = s2 + Chr（x）
Next i
Text2. Text = s2
End Sub
（3）加框處代碼出錯(cuò)，請(qǐng)改正。
【答案】（1）C
（2）a（15-c）；Val（Mid（s1， j， 1）） *2^（5- j）
（3）（n\16）*16+x
【知識(shí)點(diǎn)】常量、變量及變量的賦值；加密與解密算法
1 / 1浙江省慈溪市2019-2020學(xué)年高二下學(xué)期信息技術(shù)期末考試試卷
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題目要求，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）
1．（2020高二下·慈溪期末）下列有關(guān)信息與信息技術(shù)的說法，正確的是（　　）
A．聲音、圖像、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等都是常見的信息表達(dá)方式
B．學(xué)籍管理系統(tǒng)編制入學(xué)新生的學(xué)籍號(hào)屬于信息的發(fā)布
C．現(xiàn)代信息技術(shù)是以計(jì)算機(jī)和通信技術(shù)為基礎(chǔ)，以微電子和光電子技術(shù)為支撐的
D．信息是事物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和關(guān)于事物狀態(tài)的描述
2．（2020高二下·慈溪期末）關(guān)于信息的表達(dá)與交流，下列描述正確的是(　　)
A．網(wǎng)頁的三種基本元素是文字、表單和圖形圖像
B．在某購物網(wǎng)站按商品類別進(jìn)行查詢信息屬于元搜索引擎方式
C．簡單郵件傳輸協(xié)議的功能是把電子郵件送到收件人的電子信箱中
D．網(wǎng)頁中包含的文本、圖像、超鏈接和表格等元素及構(gòu)件是由HTTP協(xié)議進(jìn)行描述的
3．（2020高二下·慈溪期末）下列選項(xiàng)中主要是運(yùn)用了人工智能技術(shù)的是(　　)
A．裝有傳感器的“智能小車”，能自動(dòng)沿黑線路徑行駛
B．電子眼“抓拍電動(dòng)摩托車騎行不帶頭盔系統(tǒng)”，可抓取面部信息進(jìn)行識(shí)別
C．電網(wǎng)公司專業(yè)人員操控?zé)o人機(jī)對(duì)電塔拍攝視頻
D．考試后將答題卷掃描成圖像，教師使用智能手機(jī)閱卷
4．（2020高二下·慈溪期末）下列關(guān)于數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表說法正確的是(　　)
A．所有用戶或程序發(fā)出的有關(guān)數(shù)據(jù)庫方面的操作命令，都通過數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)
B．一張數(shù)據(jù)表中各個(gè)記錄的字段個(gè)數(shù)是相等的
C．常見的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)有Oracle、DB2、Dreamweaver、 Access 等
D．在設(shè)計(jì)視圖中既可以添加記錄，也可以刪除字段
5．（2020高二下·慈溪期末）錄制一段時(shí)長為10秒，分辨率為512×384，顏色模式為16位彩色，采用PAL制式的未經(jīng)壓縮的無聲視頻，壓縮后mp4格式文件的大小為9.3MB，則壓縮比約為(　　)
A．2.5： 1 B．3：1 C．10： 1 D．12： 1
6．（2020高二下·慈溪期末）小亮計(jì)劃用Flash 制作一個(gè)動(dòng)畫，部分腳本如下所示：
場景名：春 類別序號(hào)： 3
進(jìn)入方式： 來自“四季”場景，該場景結(jié)束自動(dòng)進(jìn)入 呈現(xiàn)方式： ⒈兩棵樹從舞臺(tái)外移入舞臺(tái)中央。 ⒉“返回”按鈕位于舞臺(tái)右下角，單擊該按鈕返回本場景第1幀開始播放。 呈現(xiàn)順序說明： ⒈一開始出現(xiàn)背景和兩棵樹的動(dòng)畫，持續(xù)到本場景結(jié)束。 ⒉動(dòng)畫開始1秒后，音樂隨之響起，并持續(xù)到最后一幀停止播放。 ⒊最后出現(xiàn) “返回”按鈕，動(dòng)畫暫停，其它略。
下列說法正確的是（　　）
A．編寫制作腳本屬于多媒體作品設(shè)計(jì)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)階段
B．編寫制作腳本前，需先完成媒體元素的分解工作
C．由制作腳本可知，音樂的同步方式是數(shù)據(jù)流
D．制作腳本中“動(dòng)畫暫?！毙Ч?，可在按鈕上添加“stop()；”實(shí)現(xiàn)該效果
7．（2020高二下·慈溪期末）某算法的部分流程圖如圖所示。執(zhí)行這部分流程后，輸出s和i的值分別是（　　）
A．-3 5 B．-4 5 C．-3 6 D．-2 6
8．（2020高二下·慈溪期末）有如下VB程序段：
s = Text1.Text： n = Len（s）： Count = 0
For i=1 To n\2
If Mid（s, i, 1） <> Mid（s, n-i+1, 1） Then
Count = Count + 1
End If
Next i
若在文本框Text1中輸入字符串“200good2”，則Count的值為（　?。?br/>A．3 B．1 C．6 D．7
9．（2020高二下·慈溪期末）字符串?dāng)?shù)組a中a(1)到a(6)的原始數(shù)據(jù)為“57”，“3”，“24"，“34”， “6”，“120”，為了對(duì)該數(shù)組進(jìn)行排序操作，編寫了以下VB程序。
i=2
Do While i<=6
For j=6 To i+2 Step -2
If a（j）>a（j-2）Then t=a（j）：a（j)=a（j-2）：a（j-2)=t
Next j
i=i+2
Loop
則程序運(yùn)行之后，數(shù)組元素a(1)和a(2)的值分別是（　　）
A．“6” “3” B．“57” “34”
C．“120” “57” D．“6” “34'
10．（2020高二下·慈溪期末）有如下VB程序段，執(zhí)行該程序段后，a(1)到a(6)各元素的值可能為（　　）
Randomize
For i=1 To 6
a（i） = Int（Rnd*21） *2+11
If I Mod 2=1 Then
a（i） = a（i） +2
Else
If a（i）End If
Next i
A．13， 15， 25， 37， 23， 54 B．16， 44， 23， 51， 22， 22
C．19， 37， 23， 45， 53， 53 D．13，37， 11， 45， 33， 51
11．（2020高二下·慈溪期末）小明想用數(shù)據(jù)移位思想將一段長度為n的序列a(1)”"a（n）， 以t位置為分界，把前t-1個(gè)數(shù)和后n-t+1個(gè)數(shù)調(diào)換前后順序，但保持每段中數(shù)據(jù)的相對(duì)位置不變。例如一段長度為6的序列1、2、3、4、5、6。t=4時(shí)，數(shù)組a中元素順序變成4、5、6、1、2、3.實(shí)現(xiàn)上述功能的代碼如下，下列橫線處填寫正確的是（　　）
t = Val（Text1. Text）： m= 2
For i=t-1 To 1 Step-1
k = a（i）
For j=i To n- 1
Next j
n=n-1
Next i
A．①a（j+1）=a（j）②a（j+1）=k B．①a（j）=a（j+1）②a（j+1）=k
C．①a（j+1）=a（j） ②a（j）=k D．①a（j）=a（j+1） ②a（j）=k
12．（2020高二下·慈溪期末）查找某key值的VB程序段如下：
n=0：i=1：j=6
Key = Val （Text1. Text）
Do While i<=j
m=(i+j）\2
If Key = a（m） Then Exit Do
If Key > a（m） Then
i=m+1：n=n*2
Else
j=m-1：n=n-1
End If
Loop
若數(shù)組元素a（1）到a(6)的值依次為4， 11， 19， 26， 38， 45。運(yùn)行該程序段后，變量n的值為-4，則文本框Text1輸入的數(shù)字可能是（　　）
A．3 B．18 C．40 D．32
二、非選擇題（本大題共4小題，4+8+7+7，共26分）
13．（2020高二下·慈溪期末）某市慈善總會(huì)統(tǒng)計(jì)近一周的社會(huì)捐贈(zèng)物資，使用Excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，如圖a所示。
請(qǐng)回答下列問題：
（1）要在表格第1行輸入標(biāo)題，格式如圖b所示，下列操作正確的是　 ?。▎芜x，填字母：A .
在A1單元格輸入標(biāo)題，選擇A1：D1區(qū)域后居中/B . 在D1單元格輸入標(biāo)題后居中/C . 在A1單元格輸入標(biāo)題，合并A1：D1區(qū)域后居中）。
（2）G3單元格中的數(shù)據(jù)是使用SUMIF函數(shù)計(jì)算得到的，現(xiàn)對(duì)H3：13進(jìn)行自動(dòng)填充，H3單元格中的顯示結(jié)果是　 ?。▎芜x，填字母：
A . #VALUE！/B . #DIV/O！/C . 0/D
. 61000）。
（提示： SUMIF 函數(shù)用于返回某個(gè)區(qū)域內(nèi)滿足條件的所有單元格數(shù)值的和。）
（3）若要正確計(jì)算“分類捐贈(zèng)總數(shù)”的數(shù)據(jù)，可對(duì)G3單元格中的公式進(jìn)行修改，再對(duì)H3：I3自動(dòng)填充，則I3單元格中的公式是　 　。
（4）表中有多條帶有“口罩”字樣的記錄，希望通過對(duì)“物資名稱”列篩選得到所有口罩的記錄，下列操作不可行的是 （單選，填字母）
A．在“物資名稱”上加上篩選標(biāo)記，再點(diǎn)開篩選條件，在下圖位置輸入“口罩”
B．對(duì)“物資名稱”進(jìn)行篩選，條件如下圖：
C．對(duì)“物資名稱”進(jìn)行篩選，條件如下圖：
D．對(duì)“物資名稱"進(jìn)行篩選，條件如下圖：
14．（2020高二下·慈溪期末）小王制作主題為“夏韻”的多媒體作品，首先使用Photoshop軟件處理圖片，然后使用Flash軟件制作動(dòng)畫。請(qǐng)回答下列問題：
（1）下列不屬于創(chuàng)作需求分析的是　 ?。▎芜x，填字母： A . 確定制作該作品需要用的硬件和多媒體軟件/B . 確定作品需要花費(fèi)的時(shí)間、資金/C . 作品將以SWF格式在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布/D
. 確定作品的類型為演示型）。
（2）使用Photoshop 軟件處理“荷花.psd"， 如圖a和圖b所示。為使“映日荷花別樣紅”七字在“存儲(chǔ)為”JPG格式后的圖片中不可見，下列操作可行的有　 ?。ǘ噙x，填字母：
A . 將當(dāng)前圖層設(shè)為不可見/B . 使用“橡皮擦工具”擦除“映日荷花別樣紅”七字/C . 將當(dāng)前圖層?xùn)鸥窕?D . 將當(dāng)前圖層移到“背景”圖層下方/ E .使用“移動(dòng)工具”將“映日荷花別樣紅”七字移到畫布外）。
（3）如圖c所示，為使“小船”圖層的動(dòng)畫播放持續(xù)到當(dāng)前場景的最后一幀，則應(yīng)進(jìn)行的操作是　 　。
（4）在不改變動(dòng)畫幀數(shù)的情況下，若要使動(dòng)畫播放時(shí)長調(diào)整為5秒，則需設(shè)置Flash文檔的幀頻為　 　fps。
（5）測試影片時(shí)，當(dāng)動(dòng)畫完整播放一遍后暫停，
同時(shí)在瀏覽器中顯示從位于同-一目錄下的“古詩.txt”文件內(nèi)容，則實(shí)現(xiàn)這一效果的動(dòng)作腳本是　 　。
15．（2020高二下·慈溪期末）小王利用循環(huán)排序思想編寫了一個(gè)VB程序，用于計(jì)算下一輪比賽的出場順序。從數(shù)據(jù)庫中讀取本輪比賽的人員姓名存在數(shù)組xm中，成績存在數(shù)組cj中（成績均不重復(fù)）。編程實(shí)現(xiàn)將這些成績進(jìn)行循環(huán)升序排列。要求最低成績的位置不變，然后依次進(jìn)行升序排序，即從最小值開始向下尾首相連形成升序數(shù)列。程序運(yùn)行界面如圖所示。點(diǎn)擊“排序”按鈕，完成循環(huán)升序排序。
（1）“排序”按鈕的對(duì)象名為　 　
（2）請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適代碼。
Dim xm（1 to 100）As String ，cj（1 to 100）As Integer
Dim flag（1 to 100）As Boolean
Private Sub Form_ Load()
‘從數(shù)據(jù)庫中讀取數(shù)據(jù)，存儲(chǔ)到相應(yīng)數(shù)組中，并輸出在列表框List1。第i個(gè)人，姓名為xm（i），成績?yōu)閏j（i）。人員數(shù)量存儲(chǔ)到變量n中（1≤n≤100）。代碼略
End Sub
Private Sub Cmd__Click()
Dim min As Integer, pmin As Integer
min = cj(1)： pmin = 1
For i=2 To n
If cj（i） < min Then min = cj（i）：　 　
Next i
flag（pmin） = True
pmin= pmin + 1
If pmin=n+1 Then pmin=1
For i=1 To n-2
k = pmin
For j=1 To n
If 　 　Then k= j
Next j
If k <> pmin Then
t = cj（k）： cj（k） = cj（pmin）： cj（pmin） = t
C = xm（k）： xm（k） = xm（pmin）： xm（pmin） = c
End If
flag（pmin） = True
pmin=pmin+1
Next i
’將排序后的人員姓名和成績輸出到列表框List2中，代碼略。
End Sub
（3）加框處代碼出錯(cuò)，請(qǐng)改正。
答案解析部分
1．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】信息及其特征；信息技術(shù)的概念與關(guān)鍵技術(shù)；信息表達(dá)方式與表達(dá)技術(shù)
2．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】電子郵件，電子公告板等信息交流方式；網(wǎng)絡(luò)協(xié)議；網(wǎng)絡(luò)資源的檢索
3．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】人工智能的應(yīng)用
4．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成與功能；數(shù)據(jù)表視圖與設(shè)計(jì)視圖
5．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】多媒體數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)；聲音、圖像、視頻編碼
6．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】多媒體作品的規(guī)劃和設(shè)計(jì)；常用影片控制函數(shù)的應(yīng)用
7．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】常量、變量及變量的賦值；流程圖識(shí)讀
8．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】運(yùn)算符、基本運(yùn)算與表達(dá)式；常量、變量及變量的賦值
9．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】常量、變量及變量的賦值；排序算法及程序?qū)崿F(xiàn)
10．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】常量、變量及變量的賦值
11．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】常量、變量及變量的賦值
12．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】常量、變量及變量的賦值；查找算法及程序?qū)崿F(xiàn)
13．【答案】（1）C
（2）C
（3）=SUMIF（$B3：$B26，I2，$C3：$C26）或=SUMIF （8B$3：$B$26，I2，$C$3：SC$26）
（4）D
【知識(shí)點(diǎn)】表格數(shù)據(jù)的基本操作；表格數(shù)據(jù)的處理與計(jì)算
14．【答案】（1）B
（2）AE
（3）選中“小船”圖層第20幀，執(zhí)行“清除關(guān)鍵幀”操作，再對(duì)第40幀執(zhí)行“插入幀”操作；或選中“小船”圖層第20幀，執(zhí)行“刪除幀”操作，再對(duì)第40幀執(zhí)行“插入幀”操作；或選中“小船”圖層第40幀，執(zhí)行“插入幀”操作，再對(duì)第20幀執(zhí)行“清除關(guān)鍵幀”操作
（4）8或8.0
（5）Stop()；getURL（“古詩.txt”）；
【知識(shí)點(diǎn)】多媒體作品的規(guī)劃和設(shè)計(jì)；圖層及圖層的基本操作；二維動(dòng)畫文檔屬性的設(shè)置；時(shí)間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作
15．【答案】（1）Cmd
（2）pmin=i；cj（j） < cj（k） And flag（j） = False
（3）pmin = pmin Mod n+ 1
【知識(shí)點(diǎn)】類、對(duì)象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應(yīng)用；常量、變量及變量的賦值；排序算法及程序?qū)崿F(xiàn)
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