資源簡介

浙江省杭州市七縣區2019-2020學年高二上學期信息技術期末考試試卷
一、選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分)
1．（2019高二上·杭州期末）下列有關信息與信息技術的說法，不正確的是（　　）
A．信息不會像物質、能源那樣產生損耗
B．報刊是信息的載體，報刊上的文字是信息
C．計算機通過計算來完成各類信息的處理與加工
D．網絡技術、多媒體技術是常用的信息表達技術
2．（2019高二上·杭州期末）下列有關信息表達與交流的說法，正確的是（　　）
A．FTP協議是瀏覽器和WEB服務器之間的傳輸協議
B．設置網頁為主頁能實現網頁內容的保存
C．文字、表格、超鏈接是網頁的三種基本元素
D．POP3協議用于將服務器上的郵件讀取到本地計算機
3．（2019高二上·杭州期末）用Word軟件編輯某文檔界面如下圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．文中有2位用戶為文檔添加了批注
B．刪除批注內容“所屬于杭州市余杭區”，文中批注對象“瓶窯鎮”也被刪除
C．文檔中圖片的環繞方式為“四周型”
D．拒絕所有修訂，則第一句為“良渚文化代表遺址為良渚遺址，距今5300－4300年歷史”
4．（2019高二上·杭州期末）使用Access創建數據表界面如下圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．當前打開的數據表名稱為“體能測試成績.accdb”
B．“ID”字段的類型為“自動編號”
C．“性別”字段的字段值在計算機中存儲空間為1b
D．將第3條記錄的“出生日期”字段值修改為“2020/2/30”
5．（2019高二上·杭州期末）使用UltraEdit軟件觀察字符“2020，cheerup！”的內碼界面如下圖所示，以下說法正確是（　　）
A．圖中有16個ASCII碼編碼的字符
B．“2”的十六進制內碼為32，則“10”的十六進制內碼為3A
C．大寫字母“E”內碼用二進制表示是01000101
D．小寫字母“p”內碼轉十進制過程應為7×162+0×161
6．（2019高二上·杭州期末）使用GlodWave軟件編輯某音頻文件部分界面如下圖所示，下列說法不正確的是（　　）
A．執行“更改音量”操作，文件存儲容量不變
B．插入5秒靜音，按原參數和格式保存，音頻文件存儲容量會變大
C．執行“剪裁”操作，按原參數和格式保存，音頻文件存儲容量不變
D．執行“刪除”操作后，按原參數和格式保存，音頻文件存儲量為1.7MB
7．（2019高二上·杭州期末）使用Photoshop軟件對“垃圾分類.psd”進行處理，部分界面如下圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．該圖像的每個像素存儲位數為8b
B．可以在“背景”圖層添加“鏡頭光暈”濾鏡效果
C．將文件另存為BMP格式后存儲容量為1.95M
D．把“垃圾”圖層的圖層樣式拷貝粘貼到“自行車”圖層
8．（2019高二上·杭州期末）某Flash作品的部分時間軸界面如下圖1所示，“文字”圖層第1幀屬性如下圖2所示，下列操作一定不會改變原動畫播放效果的是（　　）
A．在“聲音”圖層第15幀執行“插入關鍵幀”操作
B．在“背景”圖層第30幀執行“清除幀”操作
C．在“背景”圖層最后一幀添加動作腳本stop();
D．在“文字”圖層第10幀執行“插入關鍵幀”操作
9．（2019高二上·杭州期末）某算法的部分流程圖如圖所示，執行該流程后，輸出i和k的值分別為（　　）
A．50，4 B．50，5 C．52，4 D．52，5
10．（2019高二上·杭州期末）下列VB表達式中，計算結果與其他三項不相同的是（　　）
A．int(-1.1)+Sqr(625) B．Val(Str(2)+“3”)
C．Mid(“1234”, Len(“ab”, 2)) D．123 Mod 1000\10
11．（2019高二上·杭州期末）有如下VB程序段，在文本框Text1中輸入3，單擊命令按鈕Command1后，一定會出現的提示信息是（　　）
Private Sub Command1_Click()
Dim a As Integer, b As Single
a = Val(Text1.Text)
b=3.14*a^2
Text2.Text = "圓面積為:"+ b
End Sub
A．類型不匹配 B．溢出
C．無效的過程調用或參數 D．未找到方法或數據成員
12．（2019高二上·杭州期末）有如下VB程序段，運行后，文本框Text1中輸出的內容為（　　）
Dim a As Long, k As Integer, s As String
a=1234567 : k=0
Do while a>0
r=a mod 10
If r Mod 2 =0 Then k=k+1
s= s+ Str(r)
a=a\10
Loop
Text1.Text= Str(k) +s
A． 2 4 6 3 B．3 6 4 2
C．3 1 2 3 4 5 6 7 D．3 7 6 5 4 3 2 1
二、非選擇題(本大題共4小題，4+8+7+7，共26分)
13．（2019高二上·杭州期末）小劉收集了2018年上半年國內各品牌智能手機的銷售量數據，利用Excel制作成表格并進行處理：
（1）單元格J4:J18區域的數據是對J4單元格進行自動填充后得到的，根據題意，J4單元格中的公式為　 　。
(計算規則：銷售占比(%)=各品牌總銷售量/所有品牌總銷售量×100)
（2）為更直觀的比較數據，制作了如下圖所示的圖表，該圖表的數據區域是　 　。
（3）想將所有的手機品牌按“總銷售量”從高到低進行排序，可以選擇　 　區域作為排序范圍。
（4）將區域B3:J18的數據復制到新工作表，在新工作表中對2月和3月數據進行篩選操作，篩選設置如下圖所示，則按此設置篩選出的品牌有　 　個。
14．（2019高二上·杭州期末） 利用Flash軟件制作關于“良渚文化”的動畫作品
（1）下列關于作品規劃設計說法正確的是　 　(多選，填字母：A . 調查良渚文化的歷史，屬于多媒體的創作需求分析/B . 把作品劃分為片頭、主交互界面、片尾等部分，屬于結構設計/C . 在“良渚文化”板塊中，合理安排界面布局，屬于模塊設計/D . 制定處理各種多媒體素材的方案，屬于制作腳本設計)
（2）“main”場景的制作腳本如下表所示：
模塊名：“Main” 類別序號：2 進入方式：單擊“load”場景“播放”按鈕進入
呈現方式： ⒈背景圖片和音樂同時播放，一直持續到場景動畫結束。 ⒉玉琮1、玉琮2、玉琮3由小到大，淡入到舞臺。 ⒊文字內容發生變化 ⒋重播按鈕出現在舞臺右下角，單擊按鈕，停止播放聲音并轉到Load場景第1幀繼續播放 呈現順序說明： ⒈一開始就出現背景圖片，播放音樂 ⒉約0.5秒后，依次出現玉琮1、玉琮2、玉琮3動畫。 ⒊約1秒后，依次出現兩段文字動畫。 ⒋最后出現“重播”按鈕，動畫停止
根據制作腳本要求，“main”場景的時間軸如下圖所示
請回答下列問題：
①根據腳本要求，“玉琮1”圖層的第20幀上實例的Alpha值為　 　(單選填字母：A . 0% B . 100%)
②場景動畫結束時音樂仍在繼續播放，則表明聲音的同步方式為　 　
③測試影片，發現“重播”按鈕一開始就出現在舞臺，為讓其符合制作腳本要求，該如何進行修改？　 　
④根據制作腳本要求，“重播”按鈕上應添加的動作腳本為　 　
15．（2019高二上·杭州期末）用VB編寫尋找自然數中第n個素數的程序，具體功能如下：在文本框Text1中輸入正整數n，單擊“尋找”Command1按鈕后，在Label1中顯示結果。程序運行界面如下圖所示。
（1）程序啟動后，窗體的標題欄顯示“尋找第n個素數”，Form_Load事件處理過程中應添加語句 (單選，填字母)
A．Form1="尋找第n個素數" B．Form1.Name="尋找第n個素數"
C．Form1.Caption="尋找第n個素數" D．Form1.Text="尋找第n個素數"
（2）請在下劃線處填入合適的代碼
Private Sub Command1_Click()
Dim n As Integer, i As
Integer
Dim s As Integer, x As
Integer, f As Boolean
n= Val(Text1.Text)
f= False: s=0
i=2
Do While ①
For x=2 To i\2
If i Mod x=0 Then Exit
For ‘Exit For用于退出For循環
Next x
If ② Then
s=s+1
If Then ‘③
Label1.Caption= "第"& Str(n) & "個素數為:"& Str()
f= True
End If
End If
i=i+1
Loop
End Sub
①　 　②　 　
（3）加框處代碼有錯誤，請改正。
16．（2019高二上·杭州期末）某二進制字符串的壓縮算法描述如下：
①取字符串的首字符為壓縮后的第一個字符。
②統計該字符連續的個數，兩者間使用逗號分隔。
③按此方法進行后續字符的壓縮，各段壓縮結果用“/”分隔。
④重復上述過程，直到將所有字符壓縮完成。
例如：字符串"1100000000000011110"壓縮后的字符串為"1,2/0,12/1,4/0,1/"。依據上述描述編寫VB程序，實現此算法的解壓縮功能：在文本框Text1中輸入待解壓縮的字符串，單擊“解壓縮”按鈕，在文本框2中輸出解壓縮的字符串。運行效果如下圖所示。
（1）若在文本框1中輸入“1,2/0,3/1,2/”，單擊“解壓縮”按鈕后，文本框2中輸出的內容為　 　。
（2）實現解壓縮功能的程序代碼如下，請在劃線處填入合適的代碼。
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, x1 As
Integer, x2 As Integer, s As String
Dim ch As String, result
As String
s= Text1.Text
i= 1: result =”
Do While i<= Len(s)
①
If ch< "O"
Or ch> "9" Then
If ch= "/" Then
x2 =
tmp
For j=1
To x2
result
= result & CSstr(x1) ‘Cstr函數的功能是將數字轉為字符串
Next
j
Else
②
End
If
tmp=
0
Else
③
End If
i=i+ 1
Loop
Text2.Text = result
End Sub
①　 　②　 　③　 　
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】信息及其特征；信息表達方式與表達技術；計算機、移動終端的工作原理
2．【答案】D
【知識點】網絡協議；網絡資源的類型、下載與保存
3．【答案】D
【知識點】文本的基本編輯
4．【答案】C
【知識點】數據表、字段、記錄的概念；數據表、字段、記錄的編輯
5．【答案】C
【知識點】信息的編碼；進制及數制轉換
6．【答案】D
【知識點】聲音素材的基本處理；聲音、圖像、視頻編碼
7．【答案】B
【知識點】圖層及圖層的基本操作；數據存儲單位及計算
8．【答案】D
【知識點】時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作
9．【答案】D
【知識點】流程圖識讀
10．【答案】C
【知識點】運算符、基本運算與表達式
11．【答案】A
【知識點】程序的調試及運行
12．【答案】D
【知識點】常量、變量及變量的賦值
13．【答案】（1）=I4/SUM ($I$4: $I$18) *100或I4/SUM (I$4:I$18)*100
（2）B3:B18, I3:I18
（3）B3:J18或B4: J18
（4）2
【知識點】表格數據的處理與計算
14．【答案】（1）BC
（2）B；事件；將“按鈕”圖層第1幀移動到最后一幀或其他等價答案；on (press) {stopallsounds(); gotoandplay(“load”, 1)}
【知識點】多媒體作品的規劃和設計；二維動畫實例屬性的設置；多媒體作品的調試與遞交
15．【答案】（1）C
（2）f=false或Not f；x>i\2或x=i\2+1
（3）s=n或s=va1(text1.text)
【知識點】類、對象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應用；常量、變量及變量的賦值
16．【答案】（1）1100011
（2）Ch=Mid(s,i,1)；x1=tmp；tmp=tmp*10+val(ch)
【知識點】運算符、基本運算與表達式；常量、變量及變量的賦值；加密與解密算法
1 / 1浙江省杭州市七縣區2019-2020學年高二上學期信息技術期末考試試卷
一、選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分)
1．（2019高二上·杭州期末）下列有關信息與信息技術的說法，不正確的是（　　）
A．信息不會像物質、能源那樣產生損耗
B．報刊是信息的載體，報刊上的文字是信息
C．計算機通過計算來完成各類信息的處理與加工
D．網絡技術、多媒體技術是常用的信息表達技術
【答案】B
【知識點】信息及其特征；信息表達方式與表達技術；計算機、移動終端的工作原理
2．（2019高二上·杭州期末）下列有關信息表達與交流的說法，正確的是（　　）
A．FTP協議是瀏覽器和WEB服務器之間的傳輸協議
B．設置網頁為主頁能實現網頁內容的保存
C．文字、表格、超鏈接是網頁的三種基本元素
D．POP3協議用于將服務器上的郵件讀取到本地計算機
【答案】D
【知識點】網絡協議；網絡資源的類型、下載與保存
3．（2019高二上·杭州期末）用Word軟件編輯某文檔界面如下圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．文中有2位用戶為文檔添加了批注
B．刪除批注內容“所屬于杭州市余杭區”，文中批注對象“瓶窯鎮”也被刪除
C．文檔中圖片的環繞方式為“四周型”
D．拒絕所有修訂，則第一句為“良渚文化代表遺址為良渚遺址，距今5300－4300年歷史”
【答案】D
【知識點】文本的基本編輯
4．（2019高二上·杭州期末）使用Access創建數據表界面如下圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．當前打開的數據表名稱為“體能測試成績.accdb”
B．“ID”字段的類型為“自動編號”
C．“性別”字段的字段值在計算機中存儲空間為1b
D．將第3條記錄的“出生日期”字段值修改為“2020/2/30”
【答案】C
【知識點】數據表、字段、記錄的概念；數據表、字段、記錄的編輯
5．（2019高二上·杭州期末）使用UltraEdit軟件觀察字符“2020，cheerup！”的內碼界面如下圖所示，以下說法正確是（　　）
A．圖中有16個ASCII碼編碼的字符
B．“2”的十六進制內碼為32，則“10”的十六進制內碼為3A
C．大寫字母“E”內碼用二進制表示是01000101
D．小寫字母“p”內碼轉十進制過程應為7×162+0×161
【答案】C
【知識點】信息的編碼；進制及數制轉換
6．（2019高二上·杭州期末）使用GlodWave軟件編輯某音頻文件部分界面如下圖所示，下列說法不正確的是（　　）
A．執行“更改音量”操作，文件存儲容量不變
B．插入5秒靜音，按原參數和格式保存，音頻文件存儲容量會變大
C．執行“剪裁”操作，按原參數和格式保存，音頻文件存儲容量不變
D．執行“刪除”操作后，按原參數和格式保存，音頻文件存儲量為1.7MB
【答案】D
【知識點】聲音素材的基本處理；聲音、圖像、視頻編碼
7．（2019高二上·杭州期末）使用Photoshop軟件對“垃圾分類.psd”進行處理，部分界面如下圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．該圖像的每個像素存儲位數為8b
B．可以在“背景”圖層添加“鏡頭光暈”濾鏡效果
C．將文件另存為BMP格式后存儲容量為1.95M
D．把“垃圾”圖層的圖層樣式拷貝粘貼到“自行車”圖層
【答案】B
【知識點】圖層及圖層的基本操作；數據存儲單位及計算
8．（2019高二上·杭州期末）某Flash作品的部分時間軸界面如下圖1所示，“文字”圖層第1幀屬性如下圖2所示，下列操作一定不會改變原動畫播放效果的是（　　）
A．在“聲音”圖層第15幀執行“插入關鍵幀”操作
B．在“背景”圖層第30幀執行“清除幀”操作
C．在“背景”圖層最后一幀添加動作腳本stop();
D．在“文字”圖層第10幀執行“插入關鍵幀”操作
【答案】D
【知識點】時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作
9．（2019高二上·杭州期末）某算法的部分流程圖如圖所示，執行該流程后，輸出i和k的值分別為（　　）
A．50，4 B．50，5 C．52，4 D．52，5
【答案】D
【知識點】流程圖識讀
10．（2019高二上·杭州期末）下列VB表達式中，計算結果與其他三項不相同的是（　　）
A．int(-1.1)+Sqr(625) B．Val(Str(2)+“3”)
C．Mid(“1234”, Len(“ab”, 2)) D．123 Mod 1000\10
【答案】C
【知識點】運算符、基本運算與表達式
11．（2019高二上·杭州期末）有如下VB程序段，在文本框Text1中輸入3，單擊命令按鈕Command1后，一定會出現的提示信息是（　　）
Private Sub Command1_Click()
Dim a As Integer, b As Single
a = Val(Text1.Text)
b=3.14*a^2
Text2.Text = "圓面積為:"+ b
End Sub
A．類型不匹配 B．溢出
C．無效的過程調用或參數 D．未找到方法或數據成員
【答案】A
【知識點】程序的調試及運行
12．（2019高二上·杭州期末）有如下VB程序段，運行后，文本框Text1中輸出的內容為（　　）
Dim a As Long, k As Integer, s As String
a=1234567 : k=0
Do while a>0
r=a mod 10
If r Mod 2 =0 Then k=k+1
s= s+ Str(r)
a=a\10
Loop
Text1.Text= Str(k) +s
A． 2 4 6 3 B．3 6 4 2
C．3 1 2 3 4 5 6 7 D．3 7 6 5 4 3 2 1
【答案】D
【知識點】常量、變量及變量的賦值
二、非選擇題(本大題共4小題，4+8+7+7，共26分)
13．（2019高二上·杭州期末）小劉收集了2018年上半年國內各品牌智能手機的銷售量數據，利用Excel制作成表格并進行處理：
（1）單元格J4:J18區域的數據是對J4單元格進行自動填充后得到的，根據題意，J4單元格中的公式為　 　。
(計算規則：銷售占比(%)=各品牌總銷售量/所有品牌總銷售量×100)
（2）為更直觀的比較數據，制作了如下圖所示的圖表，該圖表的數據區域是　 　。
（3）想將所有的手機品牌按“總銷售量”從高到低進行排序，可以選擇　 　區域作為排序范圍。
（4）將區域B3:J18的數據復制到新工作表，在新工作表中對2月和3月數據進行篩選操作，篩選設置如下圖所示，則按此設置篩選出的品牌有　 　個。
【答案】（1）=I4/SUM ($I$4: $I$18) *100或I4/SUM (I$4:I$18)*100
（2）B3:B18, I3:I18
（3）B3:J18或B4: J18
（4）2
【知識點】表格數據的處理與計算
14．（2019高二上·杭州期末） 利用Flash軟件制作關于“良渚文化”的動畫作品
（1）下列關于作品規劃設計說法正確的是　 　(多選，填字母：A . 調查良渚文化的歷史，屬于多媒體的創作需求分析/B . 把作品劃分為片頭、主交互界面、片尾等部分，屬于結構設計/C . 在“良渚文化”板塊中，合理安排界面布局，屬于模塊設計/D . 制定處理各種多媒體素材的方案，屬于制作腳本設計)
（2）“main”場景的制作腳本如下表所示：
模塊名：“Main” 類別序號：2 進入方式：單擊“load”場景“播放”按鈕進入
呈現方式： ⒈背景圖片和音樂同時播放，一直持續到場景動畫結束。 ⒉玉琮1、玉琮2、玉琮3由小到大，淡入到舞臺。 ⒊文字內容發生變化 ⒋重播按鈕出現在舞臺右下角，單擊按鈕，停止播放聲音并轉到Load場景第1幀繼續播放 呈現順序說明： ⒈一開始就出現背景圖片，播放音樂 ⒉約0.5秒后，依次出現玉琮1、玉琮2、玉琮3動畫。 ⒊約1秒后，依次出現兩段文字動畫。 ⒋最后出現“重播”按鈕，動畫停止
根據制作腳本要求，“main”場景的時間軸如下圖所示
請回答下列問題：
①根據腳本要求，“玉琮1”圖層的第20幀上實例的Alpha值為　 　(單選填字母：A . 0% B . 100%)
②場景動畫結束時音樂仍在繼續播放，則表明聲音的同步方式為　 　
③測試影片，發現“重播”按鈕一開始就出現在舞臺，為讓其符合制作腳本要求，該如何進行修改？　 　
④根據制作腳本要求，“重播”按鈕上應添加的動作腳本為　 　
【答案】（1）BC
（2）B；事件；將“按鈕”圖層第1幀移動到最后一幀或其他等價答案；on (press) {stopallsounds(); gotoandplay(“load”, 1)}
【知識點】多媒體作品的規劃和設計；二維動畫實例屬性的設置；多媒體作品的調試與遞交
15．（2019高二上·杭州期末）用VB編寫尋找自然數中第n個素數的程序，具體功能如下：在文本框Text1中輸入正整數n，單擊“尋找”Command1按鈕后，在Label1中顯示結果。程序運行界面如下圖所示。
（1）程序啟動后，窗體的標題欄顯示“尋找第n個素數”，Form_Load事件處理過程中應添加語句 (單選，填字母)
A．Form1="尋找第n個素數" B．Form1.Name="尋找第n個素數"
C．Form1.Caption="尋找第n個素數" D．Form1.Text="尋找第n個素數"
（2）請在下劃線處填入合適的代碼
Private Sub Command1_Click()
Dim n As Integer, i As
Integer
Dim s As Integer, x As
Integer, f As Boolean
n= Val(Text1.Text)
f= False: s=0
i=2
Do While ①
For x=2 To i\2
If i Mod x=0 Then Exit
For ‘Exit For用于退出For循環
Next x
If ② Then
s=s+1
If Then ‘③
Label1.Caption= "第"& Str(n) & "個素數為:"& Str()
f= True
End If
End If
i=i+1
Loop
End Sub
①　 　②　 　
（3）加框處代碼有錯誤，請改正。
【答案】（1）C
（2）f=false或Not f；x>i\2或x=i\2+1
（3）s=n或s=va1(text1.text)
【知識點】類、對象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應用；常量、變量及變量的賦值
16．（2019高二上·杭州期末）某二進制字符串的壓縮算法描述如下：
①取字符串的首字符為壓縮后的第一個字符。
②統計該字符連續的個數，兩者間使用逗號分隔。
③按此方法進行后續字符的壓縮，各段壓縮結果用“/”分隔。
④重復上述過程，直到將所有字符壓縮完成。
例如：字符串"1100000000000011110"壓縮后的字符串為"1,2/0,12/1,4/0,1/"。依據上述描述編寫VB程序，實現此算法的解壓縮功能：在文本框Text1中輸入待解壓縮的字符串，單擊“解壓縮”按鈕，在文本框2中輸出解壓縮的字符串。運行效果如下圖所示。
（1）若在文本框1中輸入“1,2/0,3/1,2/”，單擊“解壓縮”按鈕后，文本框2中輸出的內容為　 　。
（2）實現解壓縮功能的程序代碼如下，請在劃線處填入合適的代碼。
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, x1 As
Integer, x2 As Integer, s As String
Dim ch As String, result
As String
s= Text1.Text
i= 1: result =”
Do While i<= Len(s)
①
If ch< "O"
Or ch> "9" Then
If ch= "/" Then
x2 =
tmp
For j=1
To x2
result
= result & CSstr(x1) ‘Cstr函數的功能是將數字轉為字符串
Next
j
Else
②
End
If
tmp=
0
Else
③
End If
i=i+ 1
Loop
Text2.Text = result
End Sub
①　 　②　 　③　 　
【答案】（1）1100011
（2）Ch=Mid(s,i,1)；x1=tmp；tmp=tmp*10+val(ch)
【知識點】運算符、基本運算與表達式；常量、變量及變量的賦值；加密與解密算法
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