資源簡介

第16課 寫“?！弊?
教學目標： 1、認識“?！弊值暮x。
2、對比顏真卿其他作品中的“?！弊峙c《多寶塔》中的“?！弊?，體會其中的異同點。
3、照課本上的作品式樣，試寫“?！弊肿髌?。
4、培養良好的書寫習慣，力求把字寫得規范、端正、整潔。
教學重、難點：
1、學寫顏真卿的四個“福”字，其中又以《多寶塔》中的“?！弊譃橹攸c。
2、學習從筆畫、結構等方面區分同一個字不同的寫法。
教具準備： 筆、墨、紙、硯
教學流程： ? ?
一、導入引出福字
同學們，春節對我們中國人來說是個非常重要的節日。每逢春節，我們會用各種形式慶祝。說說看，你們一般怎么慶祝呀？其中在門上貼“福”字是最受人喜愛的方式之一，今天咱們就一起練寫“?！弊帧?
（板書課題：我來寫福字）
二、學習福字感受文化
出示福字的演變過程，師講解：仔細看，這是福字的演變過程?！案！弊肿钤缙鹪从诩坠俏模拖耠p手捧著酒樽往祭桌上進奉酒食的樣子，所以福字是示字旁，表示以酒祭神來求得降福，后來引申為神靈所降賜的“福氣”。每到春節，家家戶戶都要在屋門上、墻壁上、門楣上貼福字。有的甚至是將“福”字倒過來貼，表示“幸福已經到了”。春節在紅紙上寫福字，是由來已久的風俗，它寄托了人們對幸福生活的向往，也表達了對美好未來的祝福。
三、觀察福字，嘗試書寫
1、出示四個顏體福字，這四個福字出自同一個書法家之手，你們知道是哪一位？ 顏真卿在不同時期的不同作品，各有各的特點。書法字有各形但不離本，寫楷書福字時，我們應當先注意什么？誰來當小老師提醒大家？
2、師總結：福字是左右結構，書寫時要注意左窄右寬。右邊的田字豎畫寫在豎中線，橫折鉤的橫寫在橫中線上。《多寶塔碑》和《大唐中興頌》的福字點畫較粗，下面兩張《臧懷恪碑》和《王琳墓志》的點畫較細。上面的兩個福上部左右對齊，下部左低右高；下面的兩個福則相反，上部左高右低，下部左右對齊。《多寶塔碑》的福字筆畫橫細豎粗，多為方折方收?！洞筇浦信d頌碑》的粗細就比較均勻，多為圓起圓收。
3、《多寶塔碑》是顏真卿早期的書法作品，因字體工整細致，結構規范嚴密，用筆一絲不茍，后人將此貼作為初學顏體最通行的范本。今天我們就一起學習顏體“?！弊?。
四、示范書寫學生練評
1、師邊范寫邊講解：起筆左尖橫，第二筆藏鋒方起，向右上方行筆，中間略細，藏鋒收筆。接著藏鋒起筆，中鋒向左下行筆，漸行漸提，露鋒尖收。豎從短橫中心下方起筆，中鋒起筆，藏鋒收筆，左起右收，垂露豎。點尖起，向右下按筆，圓收。右邊短橫起筆對齊左短橫收筆位置，左尖橫略長。短豎沿豎中線向右下起筆，橫折橫細豎粗，短橫封口。豎沿豎中線向右下行筆，橫略長，停頓向左下行筆，停筆，左上出尖。短橫從豎中心起筆不粘連折畫，豎從橫中心起筆向下出尖。最后橫起筆，細行筆，封口收。
2、生練寫：先描一個，再臨摹一個。
3、同桌互相評價。
4、師生互動評價
五、拓展延伸：
1、小組討論：說一說其他書法家和顏真卿的福字有什么不同之處?
2、生發表討論的結論。
3、師出示四個“?！钡淖髌穲D片或實物，請同學欣賞。
4、師找出《多寶塔》中的“春、德、愛”字，請同學們臨摹并制成作品。
六、整理反思： 1、我們今天需要注意什么問題？

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