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3.1 公民基本權利 課件(共68張PPT+7視頻)

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  1. 二一教育資源

3.1 公民基本權利 課件(共68張PPT+7視頻)

資源簡介

(共68張PPT)
新課導入
耶魯村官秦玥飛
1、什么是公民的基本權利?(含義)
公民的基本權利,是指由憲法規定的公民權利。
2、公民的基本權利有幾大類?(內容)
①政治權利和自由;②人身自由;③社會經濟和文化教育權利;④平等權;⑤宗教信仰自由;⑥婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權利受到憲法和法律的特殊保障
易錯提醒:
不能講是法律規定的權利就是基本權利,必須強調是憲法。
權利
基本權利
新課導入
第三課
公民權利
學習目標
我國憲法規定的基本權利有哪些?
公民政治權利和自由包括哪些?分別有什么意義?
公民的人身自由的內容和意義是什么?
公民享有哪些廣泛的社會經濟與文化教育權利?
思考討論
有人說,政治不是我們這些普通老百姓玩的,都是那些當官兒的事兒,政治跟我們無關!
你贊同這種說法嗎?
政治生活與我們毫無相關嗎?
普通公民擁有政治權利嗎?


憲法規定公民享有的政治權利和自由主要有哪些?
詳解新知
我國公民享有廣泛的政治權利和自由,通過各種途徑和形式參與國家政治生活。公民的政治權利和自由包括選舉權和被選舉權、政治自由和監督權等。
依照憲法的規定
選舉權和被選舉權
政治自由
監督權
閱讀思考
小巖的爸爸參加了新一屆區人大代表的選舉,小巖好奇地問爸爸投了誰的票。爸爸認真地說:“參加選舉時我們參與管理國家和社會事務的重要途徑。我贊成的候選人都是能夠為我們著想、替我們說話、認真為我們服務的人。”小巖若有所思地點了點頭,說:“等我有了選民資格,也會認真投下我的一票!”
選舉的流程是怎么樣的?
公民享有選舉權和被選舉權需要哪些條件?
選舉權和被選舉權有何重要意義?
縣鄉人大代表選舉流程
確定候選人并公示
選民憑身份證進行登記領取選票
投票選舉
滿足條件
重要性/意義
是中華人民共和國公民
年滿十八周歲
沒有被剝奪政治權利
選舉權和被選舉權是公民的一項基本政治權利,行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎。
法條鏈接
憲法規定中華人民共和國年滿十八周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限,都有選舉權和被選舉權;但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。
選舉權和被選舉權
以下的人群享受我國憲法的選舉權和被選舉權嗎?并說明理由。
外國人
七年級
學生
少數民族
農民工
被剝奪政治權利的人
X
X
X


選舉權和被選舉權
韓國的反對“薩德”抗議活動
小組交流
說明我國公民享有什么權利?享有這一權利有什么意義?
言論
出版
集會
結社
游行
示威
內容
意義:公民享有政治自由,有助于公民參與國家政治生活,
充分表達自己的意愿。
政治自由
1、言論自由:就是公民依照法律規定,對于國家和社會生活中的各種問題,通過語言或文字的形式表達其思想和見解的自由。
2、出版自由,就是公民或社會群體依照法律規定,通過書籍、報刊、廣播、電視等出版物系統,表達思想、意見、愿望、要求的權利。
3、結社自由:就是公民有依照法律規定,為一定的宗旨而組織或者參加某種社會團體的自由。
4、集會自由:就是公民依照法律規定聚集在一定場所,研究大家共同關心的問題,并發表意見或舉行某種活動的自由。
5、游行自由:就是公民依照法律規定持標語、旗幟等標志,在公共道路、露天公共場所列隊行進,表示某種慶祝、紀念或抗議、聲討等強烈的共同意愿的自由。
6、示威自由:就是公民有依照法律規定聚集在公共道路、露天公共場所,以集會、游行、靜坐等方式,表達某種抗議、義憤的情緒,并表示自己的力量和決心的自由。
注意:自由是相對的,而不是絕對的,自由要受法律的制約!
劉鐵男涉嫌嚴重違紀被查:微博實名舉報扳倒副部長官員
誰來管這個事情?——公民有什么權利?
某市場早上蔬菜攤亂擺,甚至在馬路邊上擺放,嚴重影響了當地的交通秩序和安全。
我向工商部門和城管部門反映了問題后,他們對這樣的情況置之不理。
有提出批評和建議的權利
監督權
誰來管這個事情?——公民有什么權利?
多次反映之后,工商部門全體出動,對市場的部分商戶進行了罰款,有些商戶對這樣的罰款行為表示憤慨,認為自己并沒有亂擺放,為什么還要被罰款!(商戶該怎么辦?)
違法失職行為,有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利
監督權
國家機關
工作人員
我國公民
不得捏造
歪曲事實誣告
有助于國家機關及其工作人員依法行使權力、全心全意為人民服務;
針對國家機關和國家工作人員
有助于提高公民的參政議政熱情,激發公民關心國家大事的主人翁精神。
(1)代表聯系群眾制度;
(2)信訪舉報制度;
(3)新聞媒體監督制度;
(4)政務公開制度;
(5)聽證會制度;
監督權
如何正確認識政治權利和自由?
要點歸納
(1)公民政治權利和自由包括選舉權和被選舉權、政治自由和監督權等。
(2)選舉權和被選舉權是公民參與管理國家和管理社會的基礎。年滿十八周歲的公民,都有選舉權和被選舉權,但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。
(3)公民享有政治自由,有助于公民參與國家政治生活,充分表達自己的意愿。
(5)我國公民依法行使政治權利和自由,參與國家政治生活,管理國家事務和社會事務,管理經濟和文化事業,這是人民行使當家作主權力的重要形式。
(4)公民享有監督權,我國公民對于任何國家機關和國家工作人員,有提出批評和建議的權利;有助于國家機關及其工作人員依法行使權力,全心全意為人民服務。
政治權利和自由



義(重要性)
選舉權和被選舉權
政治自由
監督權
我國年滿十八周歲的公民,都有選舉權和被選舉權,但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。
我國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。
提出批評和建議的權利;向國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利,但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。
是公民的一項基本政治權利,行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎。
有助于公民參與國家政治生活,充分表達自己的意愿。
有助于國家機關及其工作人員依法行使權力,全心全意為人民服務。
政治權利和自由


閱讀分析
2017年7

13
日上午,在廣豐區臥龍城小區附近,當地保安在巡查時將兩名正在偷電動車的小偷抓了個現行,隨后小偷被脫掉上衣、褲子與鞋子,雙手反綁在身后,脖子被掛上
"
盜賊
"
的牌子,在居民強烈的譴責聲中游街。
保安的這種行為,侵犯了公民的什么權利?
你支持保安的這種行為嗎?保障公民的這項權利有何重要意義?
人身自由包括什么內容,有何重要性?
人身自由
人身自由的內容和重要性
講解新知
【內容】人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊嚴不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保護。
【重要性】人身自由是公民最基本、最重要的權利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活。
思考
小玲和朋友在文具店買筆記本,店主懷疑小玲偷了東西,出門時小玲被店主要求搜身。
公民的人身自由不受侵犯,因此店主的行為是違法的,小玲應該拒絕店主搜身。
討論
嚴某在網上發帖檢舉鄉政府違法占用村民土地。次日一大早,鄉政府工作人員破門而入,將還在睡夢中的嚴某強行帶到鄉政府“教育”了一整天。
嚴某在網上發帖
嚴某在家里被帶走
嚴某在鄉政府接受“教育”
【討論】
鄉政府的行為是否違法?
你認為嚴某的哪些基本權利受到了侵犯?
鄉政府的行為是違法的。鄉政府工作人員破門而入侵犯了嚴某住宅不受侵犯的權利;嚴某在家中被帶走,其人身自由受到侵犯;“教育”了一整天侵犯了嚴某的人格尊嚴權。


人身自由不受侵犯
講解新知
我國憲法規定,任何公民,非經人民檢察院批準或者人民法院決定,并由公安機關執行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身體。
【小提示】
只有公安機關有依法逮捕的權力;但是必須要經過人民檢察院或者人民法院決定,即要依照法定程序才能逮捕。
人格尊嚴不受侵犯。公民都有自我尊重和受人尊重的需要,都應當享有受到他人和社會尊重的權利。我國憲法規定,公民的人格尊嚴不受侵犯,禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。公民的人格尊嚴權包括名譽權、榮譽權、肖像權、姓名權、隱私權等。
內容
侵權表現
不構成侵權
姓名權
盜用他人姓名、冒用他人姓名、干涉他人使用姓名等
善意的冒用不構成侵權,如以他人名義幫助老弱病殘等弱勢群體
名譽權
侮辱:公然謾罵他人,大庭廣眾之下諷刺、嘲笑、挖苦他人,往他人身上潑臟物、吐口水,起難聽諷刺的外號,發辱罵污蔑、騷擾淫穢短信等;誹謗:無中生有、捏造事實中傷他人,新聞報道失實等
為了社會公共利益,對可以受到公眾評價的事情進行正當的評論,而涉及對特定人言行的批評,不構成名譽侵權;國家機關或其工作人員在法定范圍內的行為,影響到特定人名譽的,不構成名譽侵權;受害人事先同意公開其隱私,結果名譽受到損害,受害人不得請求名譽權保護
內容
侵權表現
不構成侵權
榮譽權
非法剝奪他人榮譽;非法侵占他人榮譽;嚴重詆毀他人所獲得的榮譽;侵害榮譽權人應得的物質利益,如故意損毀榮譽人的獎杯、獎品、獎章等
揭露他人買假文憑騙取職稱,使其受到撤銷職稱的處分;因某種原因被撤銷榮譽稱號
肖像權
未經本人同意,以營利為目的使用公民肖像,如擅自將他人的肖像用作廣告或雜志封面,或印在掛歷上;故意損毀、玷污、丑化公民的肖像,如將他人照片作為投飛鏢的靶子;利用公民肖像進行人身攻擊等
未經本人同意,不以營利為目的使用、如社會新聞報道而使用、善意使用政治家及社會明星肖像的行為不屬于侵犯肖像權的行為
內容
侵權表現
不構成侵權
隱私權
未經公民許可,公開其姓名、肖像、住址和電話號碼;非法侵入、搜查他人住宅,或以其他方式破壞他人居住安寧;非法跟蹤他人,監視他人住所,安裝竊聽設備,私拍他人私生活鏡頭,窺探他人室內情況;非法刺探他人財產狀況或未經本人允許公布其財產狀況;私拆他人信件,偷看他人日記,刺探他人私人文件內容,以及將他們公開;調查、刺探他人社會關系并非法公諸于眾;泄露公民的個人材料或公諸于眾或擴大公開范圍;收集公民不愿向社會公開的純屬個人的情況等
為緝拿罪犯,公安局公布犯罪分子的自然情況;將他人隱蔽的犯罪證據交給公安機關等
以下行為侵犯了公民的什么權利?
交流討論
同桌偷看日記。
小李遲到了,卻在登記本上寫了小張的名字。
攝影店未經郝琳同意,把郝琳的照片貼在櫥窗里做展示宣傳。
學校因小明同學遲到,宣布撤銷他獲得的“市三好學生”稱號。
一些同學肆意散播關于某同學的不實謠言,讓其名聲受損。
隱私權
姓名權
肖像權
榮譽權
名譽權
這對你有何啟示?
公民的人格尊嚴不受侵犯。
住宅不受侵犯。住宅是公民享有安寧生活和安全感的私人空間。我國憲法規定,公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。


河北滄州的張先生為向紀檢部門實名舉報腐敗現象,兩次郵寄舉報材料,而中國郵政集團公司滄州市分公司工作人員均要求必須檢查其中內含錄音證據的U盤,否則不能郵寄。
通信自由和通信秘密受法律保護。我國憲法規定,公民的通信自由和通信秘密受法律保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安機關或者檢察機關依照法律規定的程序對通信進行檢查外,任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
人身自由
憲法規定的主要內容
依法許可程序
1.人身自由不受侵犯
2.人格尊嚴不受侵犯
\
3.住宅不受侵犯
4.通信自由和通信秘密受法律保護
非經法定程序,公民不受逮捕、拘禁、搜查和限制
禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。包括名譽權、榮譽權、肖像權、姓名權、隱私權等
禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
人民檢察院批準或決定或者人民法院決定,并由公安機關執行。
要有明確的法律授權,并遵循正當的程序,持搜查證、逮捕證等。
小結
人身自由
公民的通信,他人不得隱匿,毀棄,拆閱或者竊聽。
因國家安全或追查刑事犯罪需要,由公安機關或檢察機關依照法律規定的程序對通信進行檢查。
人身自由是公民最基本、最重要的權利
社會經濟與文化教育權利
依據我國憲法,公民享有廣泛的社會經濟與文化教育權利。
視頻對你有何啟示?
探究與分享
一天,警察小鄭在執勤時聽到有個女士高喊:“快抓住那個人!他搶了我的皮包。”之間前方一個男子抱著一個皮包在街頭飛奔。為了盡快追上那個男子,小鄭攔下一輛摩托車,出示警察證件,說:“您好!我是警察,前面有人搶劫,我想借用您的車追人,可以嗎?謝謝配合!”車主二話沒說把車借給了小鄭,小鄭飛身上車,一踩油門,追了上去,很快抓獲那個男子,并把他帶回公安局。處理完公務后,小鄭把摩托車還給車主,向他表示感謝,并告知車主可以根據法律規定向公安機關申請和領取相應補償。
【思考】警察征用摩托車的行為涉及公民的哪項基本權利?
財產權
(1)意義:
我們的生存和發展及其物質和文化生活需要的滿足,都離不開財產。
(2)內涵:
我國憲法規定,公民的合法的私有財產不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財產,并依法占有和使用,獲得收益和進行處分。
財產權
占有
使用
收益
處分
1、我買了一臺電腦,放在書房里
2、我用電腦做課件、上網
3、我把電腦租給某電腦打字房
4、我把電腦賣給別人
(占有權)
放家里、放包里、放身上
學以致用
判斷下列情形屬于行使哪項財產權?
財產權
占有權
使用權
收益權
處分權
(收益權)
租金、利息、股息、賣東西的錢
(使用權)
拿來用于工作、學習、生活
(處分權)
捐獻、轉讓、花錢、賣掉、送掉、扔掉
易錯提醒:
財產權,以個合法財產為基礎(即前提是圍繞某種財行使權利。所以:工資、獲得愛心款、紅包等不屬于財產收益權范疇
占有權:是指財產所有人對其財產的實際控制或者持有的權利,占有權是所有人行使所有權的前提和基礎。
使用權:是指按照財產的性能與用途加以利用,以滿足權利人的生產、生活需要,或者獲得一定的收益的權利。
收益權:是指通過財產的占有、使用、經營、轉讓而取得經濟效益。收益通常與使用聯系著。
財產權包含的四項小權
處分權:是指所有人在法律允許的范圍內對其財產作出處置,亦即決定財產的命運的權利。處分包括事實上的處分和法律上的處分。一般只有所有人才能行使處分權。
注:事實上的處分和法律上的處分的區別在于處分后財產還有沒有。
例如,一塊面包吃掉了是事實上的處分,而送給別人了就是法律上的處分。
財產權包含的四項小權


2月,曲靖市第一人民醫院在招聘啟示中出現“男性畢業生可考慮優先錄用”,“僅限男性”等表述,有網友質疑存在女性歧視行為。
醫院侵犯了公民的什么權利?
勞動權
(1)意義:
一切有勞動能力的公民有勞動就業和取得勞動報酬的權利,這是公民___________的基礎。
(2)內涵:
我國憲法規定,公民有勞動的權利和義務。人們通過勞動,參與社會生產與服務活動,獲得勞動報酬和其他收益,既可以保障合理的生活水平,實現自身價值,也為國家和社會作出貢獻。
提醒:
勞動,既是權利,也是義務
賴以生存
提醒:
獲得職業培訓、休息權也是勞動權利的范疇
勞動權
上面漫畫體現了我國公民的哪一項權利?
(1)內涵:
我國憲法規定,公民在______、______或者喪失______能力的情況下,有從國家和社會獲得物質幫助的權利。
(2)形式:
國家發展為公民享受這些權利所需要的社會保險、社會救濟和醫療衛生事業。
年老
勞動
疾病
社會救濟
醫療衛生
物質幫助權
2016年8月,教育部發布《國家學生資助政策體系簡介(2016)》。其中提到:教育公平是社會公平的重要基礎,促進教育公平是國家基本教育政策。黨和國家高度重視家庭經濟困難學生上學問題,從制度上保障了不讓一個學生因家庭經濟困難而失學。
這份政策主要是保障學生的什么權利?
探究與分享
(1)內涵:
公民有按照其能力平等地從國家獲得教育的機會,并獲得相應物質保障的權利。
(2)意義:
教育為個人人生幸福奠定基礎,為人類文明傳遞薪火,成就民族和國家的未來。
提醒:
受教育,既是權利,也是義務
受教育權
國家保障公民受教育權的具體舉措
九年義務教育
免除學雜費、課本費
推進區域、城鄉教育均衡發展,保障教育公平
建立各種貧困生資助政策、獎學金政策等
提醒:
教育公平,是社會公平的重要組成部分
受教育權
探究與分享
國家通過各種方式促進科學文化事業的發展,鼓勵和幫助公民進行科學文化活動。
表彰
組織藝術表演
修建閱覽室
【思考】國家為什么要對公民的科學文化活動給予支持和幫助?
(1)內容:公民的文化權利包括,科學研究的自由、文學藝術創作的自由和從事其他文化活動的自由。我國憲法規定,中華人民共和國公民有進行科學研究、文學藝術創作和其他文化活動的自由。
(2)實現:國家對于從事教育、科學、技術、文學、藝術和其他文化事業的公民的有益于人民的創造性工作,給以鼓勵和幫助。
▲我國電影市場熱火發展,藝術創作前景光明
習近平在黨的十九大報告中提出:文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興,文化強民族強。沒有高度的文化自信,沒有文化的繁榮興盛,就沒有中華民族偉大復興。
文化權利
此外,我國公民還享有平等權、宗教信仰自由等權利,婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權利受到憲法和法律的特殊保障。
平等權
宗教信仰自由
特殊保障
提醒:
平等是指:
①人格平等
②法律地位平等
(即法律面前人人平等)
運用你的經驗
從小云一家人的生活可以看出他們享有哪些基本權利?
小云上學,體現她享有__________權;
媽媽當選人大代表,體現她享有__________權;
爸爸媽媽上班,體現他們享有__________權;
爺爺奶奶領取養老金,體現他們享有__________權。
受教育
被選舉
勞動
物質幫助
下列行為是否構成侵權行為,如果是,分別侵犯了什么權利?
1.
超市保安懷疑顧客偷東西搜身
2.初三學生小劉,個子矮小,班里同學都叫他“武大郎”
3.小明因上學遲到,簽上鄰班李明的名字
4.用家庭經濟有困難的戰士的姓名往其家里寄錢
5.陳某成績下降,班主任撤銷了其“市三好學生的稱號”
6.
某培訓學校用當地某位名師做宣傳廣告的封面(在不知情的情況下)
7.超市保安搜查的顧客包
8.腐敗貪官的不良生活作風被曝光
人身自由不受侵犯
名譽權
姓名權

榮譽權
肖像權
人身自由不受侵犯

拓展提升
【請你說一說】
1.你或你的家人、同學享有或行使過哪些基本權利。
2.你所知道的侵犯公民基本權利的典型案例。
要求:
任選其一,簡單概括事例,分析涉及的基本權利
通過這節課,我收獲了......
暢談收獲
課堂小結
公民基本權利
政治權利和自由
選舉權和被選舉權
政治自由
監督權
人身自由
人身自由不受侵犯
人格尊嚴不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保護
社會經濟與文化教育權利
財產權
勞動權
物質幫助權
受教育權
文化權利
其他權利
平等權
宗教信自由
婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權利
1、公民權是指一國公民在該國法律上所擁有、為國家所保障的公民的基本權利。下列有關我國公民權說法錯誤的是(

A.選舉權和被選舉權是公民參與管理國家和管理社會的基礎
B.
公民享有政治自由,有助于公民參與國家政治生活,充分表達自己的意愿
C.
公民依法行使監督權,有助于國家機關及其工作人員依法行
使權力
D.
財產權是公民賴以生存的基礎
D
2、小華看到同班小濤又矮又小,給他起了個侮辱性綽號“小土豆”。這侵犯了小濤的(

A.
姓名權
B.
名譽權
C.
榮譽權
D.
肖像權
B
3、2019年初,上海五位中學生撰寫了
《關于進一步整治老年保健食品欺詐和虛假宣傳的建議》,經由全國政協委員提交給全國“兩會”。他們是在(

A.
行使公民政治權利
B.
保障兩會科學決策
C.
直接參與國家管理
D.
健全監督制約機制
A

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