資源簡介

浙江省麗水市五校共同體2020-2021學年高二上學期信息技術10月階段性考試試卷
一、選擇題（本大題共14小題，每小題2分，共28分。）
1．（2019高二下·慈溪期末）下列有關信息和信息技術的描述，正確的是：（　　）
A．信息技術就是使用計算機進行處理、存儲信息的技術
B．“盲人摸象”的故事體現了信息具有真偽性
C．信息在傳遞過程中會產生損耗
D．不存在沒有載體的信息，所以信息不能脫離它所反映的事物被存儲、保存和傳播
2．（2020高二上·麗水月考）小明用IE瀏覽器瀏覽一個圖文并茂的網頁，地址欄信息為“https://www./moban/index.html”，以下說法不正確的是(　　)
A．網頁中的所有圖像都保存在index.html中
B．收藏該網頁就是保存網頁的地址“https://www./moban/index.html”
C．網頁內容是由html語言描述的，可以在“記事本”中編輯
D．HTTP又稱超文本傳輸協議，主要用于瀏覽器和web服務器之間的信息傳輸
3．（2020高二上·麗水月考）“智慧學校”已經開始進入校園生活。下列校園的日常行為
① 早上6:30校園廣播自動響起，提醒同學們起床
② 上課時，老師在一體機上通過手寫輸入錄入文字
③ 教學樓走廊的燈檢測到有人靠近時會自動打開
④ 英語課上，老師通過有道詞典的在線翻譯功能輔助進行翻譯
⑤ 晚自習結束， 通過人臉識別系統進行入寢點名
使用了人工智能技術的有（　　）
A．①②③ B．①②④ C．②④⑤ D．③④⑤
4．（2020高二上·麗水月考）使用Word軟件編輯文檔，部分界面如圖所示。下列說法正確的是(　　)
A．文中批注的用戶是S1
B．刪除文中的“卜算子”，批注內容不會被刪除
C．文中有4處修訂
D．修訂前，第一行文字為“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。
5．（2020高二上·麗水月考）Access 中的一張數據表設計視圖如圖所示。下列說法正確的是（　　）
A．“工作時間”字段不能輸入“15∶30∶20”
B．“姓名”字段可以輸入文字、數字和符號等任意文本
C．該數據表共有6個字段，表名為“zjxxb.accdb”
D．“編號”字段內容是由系統生成的，生成后可以修改
6．（2020高二上·麗水月考）使用Access軟件打開數據庫，部分界面如圖所示。下列說法正確的是(　　)
A．當前狀態下，刪除ID值為4的記錄，無法通過撤銷刪除來恢復該記錄。
B．當前狀態下，可以重命名數據表，但不可以刪除數據表
C．該數據表的名稱為“學生信息.accdb”
D．更改“卡內余額”字段的數據類型為“數字”格式，則“卡內余額”中的數據會丟失
7．（2020高二上·麗水月考）將十六進制數56轉換成8位二進制數，再將該8位二進制數從左向右按兩位一組依次分為4組，每組中的兩位相互交換，得到新的8位二進制數，則新的8位二進制數對應的十六進制數是（　　）
A．D0 B．34 C．65 D．A9
8．（2020高二上·麗水月考）使用 UltraEdit 軟件查看某一段文字的內碼，部分界面如圖所示，以下說法正確的是(　　)
A．該段文字內容可能是“歲月 2018！”
B．該段文字內容僅包含 4 個 ASCII 碼字符
C．由圖可知字符“10”的內碼為 00111010B
D．由圖可知內碼“BB B6 C7 EC”表示為 4 個漢字
9．（2020高二上·麗水月考）某算法部分流程圖如圖所示。執行這部分流程，則輸出s的值是（　　）
A．27 B．10 C．37 D．18
10．（2020高二上·麗水月考）下列VB表達式的值最大的是(　　)
A．Len(“21”）+3 B．Sqr(36) + Int(3.6)
C．Int(Rnd*7+15) D．Val(mid(“236”,1,2))
11．（2020高二上·麗水月考）已知t = 5.1，s = 9，m= - 8，則表達式的值為True的有（　　）
A．t > Abs(m) B．Sqr(s) = Int(s-t)
C．s Mod 10 < Int（t）\10 D．Not (s=9)
12．（2019高二下·杭州期中）有如下程序段：
For i = 1 To Len(Text1.Text)
c = Mid(Text1.Text, i, 1)
If c >= "0" And c <= "9" Then c = Chr(Asc(c) + 1)
If c >= "A" And c <= "Z" Then c = Chr(Asc(c) + 32)
s =s + c
Next i
若文本框Text1的內容為“Number 2468！”執行程序后，變量s的值為（　　）
A．NUMBER 3579！ B．NUMBER 2468！
C．number 3579！ D．number 2468！
13．（2020高二上·麗水月考）有如下VB程序段：
For i=1 To 1000
a=Int(Rnd * 100 + 1)
b=Int(Rnd* 100 + 1)
x=a+b
y=a-b
c=Sqr(x)
d=Sqr(y)
Next i
調試時出現如圖所示的錯誤提示，產生此錯誤的語句是（　　）
A．a = Int(Rnd * 100 + 1) B．y = a – b
C．c = Sqr(x) D．d = Sqr(y)
14．（2020高二上·麗水月考）統計連續小寫字母最長的個數，編寫VB代碼如下：
s=Text1.Text
ans=0
For i=1 To Len(s)
t=Mid(s,i,1)
If t>="a" And t<="z" Then
c=c+1
Else
End If
Next i
Text2.Text=Str(ans)
填空處的代碼可由以下部分組成：
①c=0
②c=1
③If c>ans Then ans=c
④If c⑤ans=ans+1
正確的代碼順序是(　　)
A．①③① B．①④⑤ C．②④② D．②③①
二、非選擇題（本大題共4小題，4+4+6+8，共22分）
15．（2020高二上·麗水月考）王老師使用Excel軟件處理學校運動大比武評分結果，部分界面如圖a所示。
圖a
請回答下列問題：
（1）計算“總分”時先在G3單元格輸入公式　 　(總分=前三項比分之和×70%+第四項比分×30%)，然后使用自動填充得到區域G4：G17的數據。
（2）根據圖a中的數據建立了圖b所示的圖表，該圖表的數據區域是　 　。
圖b
（3）王老師要找出高三年級總分最高的兩支隊伍(若存在得分相同的多支隊伍，則全部選取)，下列方法可行的是 (多選，填字母)。
A．以“年級”為主要關鍵字按筆畫降序排列，以“總分”為次要關鍵字降序排列，選取排在最前面的隊伍
B．以“年級”為高三進行篩選，“總分”為最大2項進行篩選，然后選取篩選出的隊伍
C．以“年級”為高三進行篩選，“總分”列為主要關鍵字進行降序排列，選取排在最前面的隊伍
D．以“總分”為關鍵字進行降序排列，以“年級”為高三進行篩選，選取排在最前面的隊伍
16．（2020高二上·麗水月考） 小張收集了2019年1月份上海迪士尼游客點評數據，并使用Excel軟件進行數據處理，如圖a所示。
圖a
請回答下列問題：
（1）圖a中F4單元格的數據是通過E4單元的公式自動填充計算得出的，則E4單元格的公式是　 　 。
（2）小張想對“滿意度”進行從高到低排序，數據范圍應選擇　 　。
（3）小張制作了一張如圖b所示的“滿意度數量比例”圖表，右邊圖例顯示數字的原因是　 　。
圖b
（4）對圖a中的數據按照“滿意度”進行篩選，篩選條件如圖c所示，則符合條件的記錄數為　 　
圖c
17．（2020高二上·麗水月考）給定兩個十進制整數X和Y（X<=Y），求出從X到Y的所有整數中出現“1”的個數。例如：X=6，Y=15時，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，出現了7個“1”。小明編寫了一個VB程序，功能如下：在文本框Text1中輸入整數X，在文本框Text2中輸入整數Y，單擊“統計”按鈕Command1后，在列表框List1中顯示X到Y，并在標簽Label3中顯示從X到Y的所有整數中出現“1”的個數。程序運行界面如圖所示，請在劃線處填入合適代碼。
（1）下列程序段中句List1.AddItem中的AddItem是　 　 （填字母：A . 屬性名/B . 事件名/C . 方法名/D .
對象）
（2）為了實現上述功能，請在劃線處填入合適的代碼。
Private Sub Command1_Click()
Dim x As Integer, y As Integer, t As Integer
Dim i As Integer, n As Integer, count As Integer
x = Val(Text1.Text)
y = Val(Text2.Text)
count = 0
For i = x To y
List1.AddItem Str(i)
n = i
Do While n > 0
If n Mod 10 = 1 Then
count = count + 1
End If
　 　
Loop
Next i
Label3.Caption = "X到Y之間1的個數有" +　 　 +"個"
End Sub
（3）如果刪除加框處代碼，并運行程序，在文本框Text1中輸入“40”，在文本框Text2中輸入“10”，單擊“統計”按鈕，則標簽框Label3顯示X到Y之間1的個數有　 　個。
18．（2020高二上·麗水月考）小劉記錄了某地每天最高氣溫和最低氣溫，現要編寫VB程序，計算一周內最大溫差（當日最高氣溫與最低氣溫之差）。功能如下：在文本框Text1中依次輸入本周內每天的最高氣溫與最低氣溫（數據都用逗號分隔并以逗號結尾），單擊“計算”按鈕Cmd后，程序計算出最大溫差，結果顯示在Label1中。界面設計如下圖所示：
（1）Cmd 對象屬于　 　類 （單選，填字母：A . Form / B . Label / C . TextBox
mandButton）。
（2）實現上述功能的VB程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, j As Integer, k As Integer
Dim min As Single, max As Single
Dim d As Single, v As Single, s As String
s = Text1.Text
d = 0: maxd = 0
j = 1: k = 1
For i = 1 To Len(s)
If Mid(s, i, 1) = ","
Then
j = i + 1
If 　 　Then
max = v
Else
min = v
d = max - min
If d > maxd Then 　 　
End If
k = k + 1
End If
Next i
Label1.Caption = "本周溫差最大值為" & Str(maxd)
End Sub
（3）加框處的代碼有誤，請改正：　 　
（4）運行該程序，輸入數據如上圖所示，程序執行到循環結束時，變量k為　 　
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】信息及其特征；信息技術的概念與關鍵技術
【解析】【解答】 信息技術，是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術的總稱。A選項錯誤； 信息不是物質，不會在傳遞過程中會產生損耗，C選項錯誤；信息雖然必須依附載體，但信息也可以存儲、保存和傳播，D選項錯誤；故答案選B。
【分析】本題考查的是信息與信息載體區別。信息的信息載體指具體的事物，信息指信號等包含的含義。 信息的表現形式是聲音、文字、圖像、視頻。
2．【答案】A
【知識點】網址與統一資源定位器；網頁、網站的概念與聯系；常用的網頁編輯與制作工具
3．【答案】C
【知識點】人工智能的應用
4．【答案】C
【知識點】文本的基本編輯
5．【答案】B
【知識點】數據表、字段、記錄的概念；數據表、字段、記錄的編輯
6．【答案】A
【知識點】數據表、字段、記錄的概念；數據表、字段、記錄的編輯
7．【答案】D
【知識點】進制及數制轉換
8．【答案】B
【知識點】字符編碼
【解析】【解答】選項A：內碼“39”表示的字符為數字9，所以該段文字內容不可能是“歲月 2018！”；選項C：字符“10”的內碼為31 30，而不是3A；選項D：1 個漢字占2 個字節，內碼“BB B6 C7 EC”表示為2個漢字。故答案選B。
【分析】本題考查的是字符編碼。用UltraEdit軟件觀察字符的內碼時，每個英文字母占用1個字節，每個漢字占用2個字節。
9．【答案】A
【知識點】常量、變量及變量的賦值；流程圖識讀
10．【答案】D
【知識點】運算符、基本運算與表達式
11．【答案】B
【知識點】運算符、基本運算與表達式
12．【答案】C
【知識點】算法的控制結構；運算符、基本運算與表達式
【解析】【解答】本題程序分析如下：
For i = 1 To Len(Text1.Text) ‘使用i來控制循環，i的初值為1，終值為文本框1的字符串的長度，步長為1
c = Mid(Text1.Text, i, 1) ‘按i值從文本框輸入的字符串中取一個字符賦給變量c
If c >= "0" And c <= "9" Then c = Chr(Asc(c) + 1) ‘如果c為字符型數字則將c的ASCII碼值加1以后變為字符重新對變量c進行賦值，即為字符型數字，其數要加1
If c >= "A" And c <= "Z" Then c = Chr(Asc(c) + 32) ‘如果字符c的值為大寫字母則將其轉為小寫字母后重新賦給變量c
s =s + c ‘將c合并到字符串s的右側
Next i
由以上可知本題只對輸入的數字加增1，對輸入的大寫字母變為小寫字母其他字母或字符不作處理，在 文本框Text1輸入“Number 2468！”執行程序后，變量s的值為 ”number3579”，故答案選C。
【分析】本題考查的是mid（）函數、ASC（）函數、chr（）函數的功能。mid（）函數是在字符串中按指定位置指定長度取出一個字符或字符串形成一個新的字符串；asc（）函數是求字符對應的ASCII碼值，chr（）是將某個數值轉為對應的字符，其中常用ASC（）和CHR（）函數進行加密、解密編程或字符編輯運算。
13．【答案】D
【知識點】程序的調試及運行；常量、變量及變量的賦值；循環結構語句及程序實現
14．【答案】A
【知識點】常見數據類型、數組；運算符、基本運算與表達式
15．【答案】（1）=sum（C3:E3）*0.7+F3*0.3 或者=（C3+D3+E3）*70%+F3*30%其他等價答案
（2）B2:F2,B18:F18
（3）A；C；D
【知識點】表格數據的處理與計算
16．【答案】（1）=C4/SUM(C$4：C$17）
（2）B3:H17 或 B4:H17
（3）數據范圍只選擇了F4：F17或 數據范圍只選擇了F3：F17 或其他等價的描述
（4）1
【知識點】表格數據的處理與計算
17．【答案】（1）C
（2）n=n\10；str(count)
（3）0
【知識點】類、對象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應用；運算符、基本運算與表達式；過程與自定義函數
18．【答案】（1）D
（2）k Mod 2 = 1；maxd = d
（3）v = Val(Mid(s, j, i - j))
（4）15
【知識點】類、對象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應用；運算符、基本運算與表達式；過程與自定義函數
1 / 1浙江省麗水市五校共同體2020-2021學年高二上學期信息技術10月階段性考試試卷
一、選擇題（本大題共14小題，每小題2分，共28分。）
1．（2019高二下·慈溪期末）下列有關信息和信息技術的描述，正確的是：（　　）
A．信息技術就是使用計算機進行處理、存儲信息的技術
B．“盲人摸象”的故事體現了信息具有真偽性
C．信息在傳遞過程中會產生損耗
D．不存在沒有載體的信息，所以信息不能脫離它所反映的事物被存儲、保存和傳播
【答案】B
【知識點】信息及其特征；信息技術的概念與關鍵技術
【解析】【解答】 信息技術，是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術的總稱。A選項錯誤； 信息不是物質，不會在傳遞過程中會產生損耗，C選項錯誤；信息雖然必須依附載體，但信息也可以存儲、保存和傳播，D選項錯誤；故答案選B。
【分析】本題考查的是信息與信息載體區別。信息的信息載體指具體的事物，信息指信號等包含的含義。 信息的表現形式是聲音、文字、圖像、視頻。
2．（2020高二上·麗水月考）小明用IE瀏覽器瀏覽一個圖文并茂的網頁，地址欄信息為“https://www./moban/index.html”，以下說法不正確的是(　　)
A．網頁中的所有圖像都保存在index.html中
B．收藏該網頁就是保存網頁的地址“https://www./moban/index.html”
C．網頁內容是由html語言描述的，可以在“記事本”中編輯
D．HTTP又稱超文本傳輸協議，主要用于瀏覽器和web服務器之間的信息傳輸
【答案】A
【知識點】網址與統一資源定位器；網頁、網站的概念與聯系；常用的網頁編輯與制作工具
3．（2020高二上·麗水月考）“智慧學校”已經開始進入校園生活。下列校園的日常行為
① 早上6:30校園廣播自動響起，提醒同學們起床
② 上課時，老師在一體機上通過手寫輸入錄入文字
③ 教學樓走廊的燈檢測到有人靠近時會自動打開
④ 英語課上，老師通過有道詞典的在線翻譯功能輔助進行翻譯
⑤ 晚自習結束， 通過人臉識別系統進行入寢點名
使用了人工智能技術的有（　　）
A．①②③ B．①②④ C．②④⑤ D．③④⑤
【答案】C
【知識點】人工智能的應用
4．（2020高二上·麗水月考）使用Word軟件編輯文檔，部分界面如圖所示。下列說法正確的是(　　)
A．文中批注的用戶是S1
B．刪除文中的“卜算子”，批注內容不會被刪除
C．文中有4處修訂
D．修訂前，第一行文字為“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。
【答案】C
【知識點】文本的基本編輯
5．（2020高二上·麗水月考）Access 中的一張數據表設計視圖如圖所示。下列說法正確的是（　　）
A．“工作時間”字段不能輸入“15∶30∶20”
B．“姓名”字段可以輸入文字、數字和符號等任意文本
C．該數據表共有6個字段，表名為“zjxxb.accdb”
D．“編號”字段內容是由系統生成的，生成后可以修改
【答案】B
【知識點】數據表、字段、記錄的概念；數據表、字段、記錄的編輯
6．（2020高二上·麗水月考）使用Access軟件打開數據庫，部分界面如圖所示。下列說法正確的是(　　)
A．當前狀態下，刪除ID值為4的記錄，無法通過撤銷刪除來恢復該記錄。
B．當前狀態下，可以重命名數據表，但不可以刪除數據表
C．該數據表的名稱為“學生信息.accdb”
D．更改“卡內余額”字段的數據類型為“數字”格式，則“卡內余額”中的數據會丟失
【答案】A
【知識點】數據表、字段、記錄的概念；數據表、字段、記錄的編輯
7．（2020高二上·麗水月考）將十六進制數56轉換成8位二進制數，再將該8位二進制數從左向右按兩位一組依次分為4組，每組中的兩位相互交換，得到新的8位二進制數，則新的8位二進制數對應的十六進制數是（　　）
A．D0 B．34 C．65 D．A9
【答案】D
【知識點】進制及數制轉換
8．（2020高二上·麗水月考）使用 UltraEdit 軟件查看某一段文字的內碼，部分界面如圖所示，以下說法正確的是(　　)
A．該段文字內容可能是“歲月 2018！”
B．該段文字內容僅包含 4 個 ASCII 碼字符
C．由圖可知字符“10”的內碼為 00111010B
D．由圖可知內碼“BB B6 C7 EC”表示為 4 個漢字
【答案】B
【知識點】字符編碼
【解析】【解答】選項A：內碼“39”表示的字符為數字9，所以該段文字內容不可能是“歲月 2018！”；選項C：字符“10”的內碼為31 30，而不是3A；選項D：1 個漢字占2 個字節，內碼“BB B6 C7 EC”表示為2個漢字。故答案選B。
【分析】本題考查的是字符編碼。用UltraEdit軟件觀察字符的內碼時，每個英文字母占用1個字節，每個漢字占用2個字節。
9．（2020高二上·麗水月考）某算法部分流程圖如圖所示。執行這部分流程，則輸出s的值是（　　）
A．27 B．10 C．37 D．18
【答案】A
【知識點】常量、變量及變量的賦值；流程圖識讀
10．（2020高二上·麗水月考）下列VB表達式的值最大的是(　　)
A．Len(“21”）+3 B．Sqr(36) + Int(3.6)
C．Int(Rnd*7+15) D．Val(mid(“236”,1,2))
【答案】D
【知識點】運算符、基本運算與表達式
11．（2020高二上·麗水月考）已知t = 5.1，s = 9，m= - 8，則表達式的值為True的有（　　）
A．t > Abs(m) B．Sqr(s) = Int(s-t)
C．s Mod 10 < Int（t）\10 D．Not (s=9)
【答案】B
【知識點】運算符、基本運算與表達式
12．（2019高二下·杭州期中）有如下程序段：
For i = 1 To Len(Text1.Text)
c = Mid(Text1.Text, i, 1)
If c >= "0" And c <= "9" Then c = Chr(Asc(c) + 1)
If c >= "A" And c <= "Z" Then c = Chr(Asc(c) + 32)
s =s + c
Next i
若文本框Text1的內容為“Number 2468！”執行程序后，變量s的值為（　　）
A．NUMBER 3579！ B．NUMBER 2468！
C．number 3579！ D．number 2468！
【答案】C
【知識點】算法的控制結構；運算符、基本運算與表達式
【解析】【解答】本題程序分析如下：
For i = 1 To Len(Text1.Text) ‘使用i來控制循環，i的初值為1，終值為文本框1的字符串的長度，步長為1
c = Mid(Text1.Text, i, 1) ‘按i值從文本框輸入的字符串中取一個字符賦給變量c
If c >= "0" And c <= "9" Then c = Chr(Asc(c) + 1) ‘如果c為字符型數字則將c的ASCII碼值加1以后變為字符重新對變量c進行賦值，即為字符型數字，其數要加1
If c >= "A" And c <= "Z" Then c = Chr(Asc(c) + 32) ‘如果字符c的值為大寫字母則將其轉為小寫字母后重新賦給變量c
s =s + c ‘將c合并到字符串s的右側
Next i
由以上可知本題只對輸入的數字加增1，對輸入的大寫字母變為小寫字母其他字母或字符不作處理，在 文本框Text1輸入“Number 2468！”執行程序后，變量s的值為 ”number3579”，故答案選C。
【分析】本題考查的是mid（）函數、ASC（）函數、chr（）函數的功能。mid（）函數是在字符串中按指定位置指定長度取出一個字符或字符串形成一個新的字符串；asc（）函數是求字符對應的ASCII碼值，chr（）是將某個數值轉為對應的字符，其中常用ASC（）和CHR（）函數進行加密、解密編程或字符編輯運算。
13．（2020高二上·麗水月考）有如下VB程序段：
For i=1 To 1000
a=Int(Rnd * 100 + 1)
b=Int(Rnd* 100 + 1)
x=a+b
y=a-b
c=Sqr(x)
d=Sqr(y)
Next i
調試時出現如圖所示的錯誤提示，產生此錯誤的語句是（　　）
A．a = Int(Rnd * 100 + 1) B．y = a – b
C．c = Sqr(x) D．d = Sqr(y)
【答案】D
【知識點】程序的調試及運行；常量、變量及變量的賦值；循環結構語句及程序實現
14．（2020高二上·麗水月考）統計連續小寫字母最長的個數，編寫VB代碼如下：
s=Text1.Text
ans=0
For i=1 To Len(s)
t=Mid(s,i,1)
If t>="a" And t<="z" Then
c=c+1
Else
End If
Next i
Text2.Text=Str(ans)
填空處的代碼可由以下部分組成：
①c=0
②c=1
③If c>ans Then ans=c
④If c⑤ans=ans+1
正確的代碼順序是(　　)
A．①③① B．①④⑤ C．②④② D．②③①
【答案】A
【知識點】常見數據類型、數組；運算符、基本運算與表達式
二、非選擇題（本大題共4小題，4+4+6+8，共22分）
15．（2020高二上·麗水月考）王老師使用Excel軟件處理學校運動大比武評分結果，部分界面如圖a所示。
圖a
請回答下列問題：
（1）計算“總分”時先在G3單元格輸入公式　 　(總分=前三項比分之和×70%+第四項比分×30%)，然后使用自動填充得到區域G4：G17的數據。
（2）根據圖a中的數據建立了圖b所示的圖表，該圖表的數據區域是　 　。
圖b
（3）王老師要找出高三年級總分最高的兩支隊伍(若存在得分相同的多支隊伍，則全部選取)，下列方法可行的是 (多選，填字母)。
A．以“年級”為主要關鍵字按筆畫降序排列，以“總分”為次要關鍵字降序排列，選取排在最前面的隊伍
B．以“年級”為高三進行篩選，“總分”為最大2項進行篩選，然后選取篩選出的隊伍
C．以“年級”為高三進行篩選，“總分”列為主要關鍵字進行降序排列，選取排在最前面的隊伍
D．以“總分”為關鍵字進行降序排列，以“年級”為高三進行篩選，選取排在最前面的隊伍
【答案】（1）=sum（C3:E3）*0.7+F3*0.3 或者=（C3+D3+E3）*70%+F3*30%其他等價答案
（2）B2:F2,B18:F18
（3）A；C；D
【知識點】表格數據的處理與計算
16．（2020高二上·麗水月考） 小張收集了2019年1月份上海迪士尼游客點評數據，并使用Excel軟件進行數據處理，如圖a所示。
圖a
請回答下列問題：
（1）圖a中F4單元格的數據是通過E4單元的公式自動填充計算得出的，則E4單元格的公式是　 　 。
（2）小張想對“滿意度”進行從高到低排序，數據范圍應選擇　 　。
（3）小張制作了一張如圖b所示的“滿意度數量比例”圖表，右邊圖例顯示數字的原因是　 　。
圖b
（4）對圖a中的數據按照“滿意度”進行篩選，篩選條件如圖c所示，則符合條件的記錄數為　 　
圖c
【答案】（1）=C4/SUM(C$4：C$17）
（2）B3:H17 或 B4:H17
（3）數據范圍只選擇了F4：F17或 數據范圍只選擇了F3：F17 或其他等價的描述
（4）1
【知識點】表格數據的處理與計算
17．（2020高二上·麗水月考）給定兩個十進制整數X和Y（X<=Y），求出從X到Y的所有整數中出現“1”的個數。例如：X=6，Y=15時，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，出現了7個“1”。小明編寫了一個VB程序，功能如下：在文本框Text1中輸入整數X，在文本框Text2中輸入整數Y，單擊“統計”按鈕Command1后，在列表框List1中顯示X到Y，并在標簽Label3中顯示從X到Y的所有整數中出現“1”的個數。程序運行界面如圖所示，請在劃線處填入合適代碼。
（1）下列程序段中句List1.AddItem中的AddItem是　 　 （填字母：A . 屬性名/B . 事件名/C . 方法名/D .
對象）
（2）為了實現上述功能，請在劃線處填入合適的代碼。
Private Sub Command1_Click()
Dim x As Integer, y As Integer, t As Integer
Dim i As Integer, n As Integer, count As Integer
x = Val(Text1.Text)
y = Val(Text2.Text)
count = 0
For i = x To y
List1.AddItem Str(i)
n = i
Do While n > 0
If n Mod 10 = 1 Then
count = count + 1
End If
　 　
Loop
Next i
Label3.Caption = "X到Y之間1的個數有" +　 　 +"個"
End Sub
（3）如果刪除加框處代碼，并運行程序，在文本框Text1中輸入“40”，在文本框Text2中輸入“10”，單擊“統計”按鈕，則標簽框Label3顯示X到Y之間1的個數有　 　個。
【答案】（1）C
（2）n=n\10；str(count)
（3）0
【知識點】類、對象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應用；運算符、基本運算與表達式；過程與自定義函數
18．（2020高二上·麗水月考）小劉記錄了某地每天最高氣溫和最低氣溫，現要編寫VB程序，計算一周內最大溫差（當日最高氣溫與最低氣溫之差）。功能如下：在文本框Text1中依次輸入本周內每天的最高氣溫與最低氣溫（數據都用逗號分隔并以逗號結尾），單擊“計算”按鈕Cmd后，程序計算出最大溫差，結果顯示在Label1中。界面設計如下圖所示：
（1）Cmd 對象屬于　 　類 （單選，填字母：A . Form / B . Label / C . TextBox
mandButton）。
（2）實現上述功能的VB程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, j As Integer, k As Integer
Dim min As Single, max As Single
Dim d As Single, v As Single, s As String
s = Text1.Text
d = 0: maxd = 0
j = 1: k = 1
For i = 1 To Len(s)
If Mid(s, i, 1) = ","
Then
j = i + 1
If 　 　Then
max = v
Else
min = v
d = max - min
If d > maxd Then 　 　
End If
k = k + 1
End If
Next i
Label1.Caption = "本周溫差最大值為" & Str(maxd)
End Sub
（3）加框處的代碼有誤，請改正：　 　
（4）運行該程序，輸入數據如上圖所示，程序執行到循環結束時，變量k為　 　
【答案】（1）D
（2）k Mod 2 = 1；maxd = d
（3）v = Val(Mid(s, j, i - j))
（4）15
【知識點】類、對象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應用；運算符、基本運算與表達式；過程與自定義函數
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