資源簡介

登錄二一教育在線組卷平臺 助您教考全無憂
浙江省衢州、湖州、麗水2021屆高三上學期信息技術11月教學質量檢測試卷
一、選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分。每小題列出的四個備選項中只有 一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分)
1．（2020高三上·湖州月考）下列關于信息與信息處理的說法，錯誤的是（　　）
A．使用計算機處理信息，其本質都是通過計算來完成的
B．信息的加工必須使用智能手機、計算機等終端才能完成
C．拍圖識字、汽車自動駕駛等信息處理應用了人工智能技術
D．計算機進行信息處理時不僅與硬件密切相關，還需軟件支持
2．（2020高三上·湖州月考）下列有關網頁與瀏覽器的說法，正確的是（　　）
A．使用搜索引擎檢索的結果中，排在第一條的內容必定準確度最高
B．使用瀏覽器收發電子郵件的過程中涉及的協議只有POP3和SMTP
C．使用HTML協議在瀏覽器與Web服務器之間傳輸的信息內容是用HTTP描述
D．在IE瀏覽器中以“文本文件(*.txt)”類型保存網頁，無法保存網頁中的超鏈接地址
3．（2020高三上·湖州月考）用 Access 軟件設計“圖書”數據表，在數據表中已錄入如圖a所示的原始數據，其設計視圖如圖b所示。
圖 a
圖 b
下列描述正確的是（　　）
A．Access軟件屬于數據庫應用系統
B．可以增加數據類型為自動編號的“序號”字段
C．設計視圖中字段順序必須要和原始數據的列順序保持一致
D．向數據表中添加新的記錄時，“圖書編號”字段的有效輸入值可以為“20182002”
4．（2020高三上·湖州月考）將下列數轉換為十進制數，除以4后余數為3的是（　　）
A．A90H B．100110B C．FFFH D．101101B
5．（2020高三上·湖州月考）用Photoshop軟件制作“二十四節氣”作品，在“小雪”圖層中已選擇矩形區域，如圖所示。
下列說法正確的是（　　）
A．不能將“鶴”圖層的“鶴”圖像復制到新的圖層中
B．刪除“背景”圖層，文檔①處指向的值不會發生改變
C．可以使用仿制圖章工具，將“圖章”圖層中的圖像仿制到“文字”圖層
D．復制“樹”圖層的圖層樣式到“小雪”圖層，外發光效果只出現在“小”圖像上
6．（2020高三上·湖州月考）下列關于聲音的數字化說法，錯誤的是（　　）
A．增大聲音的音量，并不會影響該聲音的量化位數
B．聲音數字化的結果是將聲音信息轉換成二進制編碼
C．聲音文件能被壓縮的原因之一是聲音信息中存在時間冗余
D．對同一個聲音信息采樣點分別采用8位和24位量化，量化等級之比為1:3
7．（2020高三上·湖州月考）現要計算出a、b之間（包含a、b）3的倍數的個數，下列VB表達式正確的是（　　）
A．b\3-(a-1)\3 B．(b-a+1)\3+1
C．(b-a)\3+1 D．(b-a-1)\3
8．（2020高三上·湖州月考）某算法的流程圖如圖所示，執行這部分流程，則輸出 c 的值為（　　）

A．3 B．4 C．5 D．6
9．（2020高三上·湖州月考）有如下VB程序段：
a(1) = 1: s = 0
For i = 2 To 6
s = 0
For j = 1 To i – 1
s = s + a(j)
Next j
a(i) = s + 1
Next i
執行該程序段后，a(6)的值為（　　）
A．15 B．16 C．32 D．64
10．（2020高三上·湖州月考）有如下 VB 程序段：
s = Text1.Text
If Mid(s, 1, 1) = "(" Then flag = True Else flag = False
cnt = 0: sum = 0
For i = 2 To Len(s)
c = Mid(s, i, 1)
If flag = True Then
If c >= "a" And c <= "z" Then
sum = sum + 1
Else
If sum <> 0 Then cnt = cnt + 1: sum = 0
End If
End If
If c = "(" Then flag = True
If c = ")" Then flag = False
Next i
文本框Text1的內容為一串只包含小寫字母、左右括號和空格的字符串“(we can) do (better) we (should (be )better)”，執行程序段后，變量cnt的值為（　　）
A．3 B．4 C．5 D．6
11．（2020高三上·湖州月考）現有一個整數型數組a（下標1到n），其值的規律是先升序，中間相等，之后降序。現要找到降序的拐點，如數列2、4、11、15、15、15、14、11、10、8，其降序的拐點為最后一個15所在的位置，即6號位置。部分程序如下：
L = 1: R = n
Do While L <= R
m = (L + R) \ 2
If Then
R = m - 1
Else
L = m + 1
End If
Loop
Text1.Text =
為實現上述功能，則程序中方框處填寫的代碼是（　　）
A．a(m) > a(m + 1) 和Str(R) B．a(m) > a(m + 1) 和Str(L)
C．a(m) >= a(m + 1) 和Str(R) D．a(m) >= a(m + 1) 和Str(L)
12．（2020高三上·湖州月考）有如下 VB 程序段：
For i = 1 To 5
k = i
For j = i + 1 To 6
If a(j) Mod 3 <= a(k) Mod 3 Then k = j
Next j
tmp = a(i): a(i) = a(k): a(k) = tmp
Next i
數組元素 a(1)～a(6)的值依次為“62，54，35，67，15，34”。執行該程序段后，a(1)～a(6)的值依次為（　　）
A．15 54 34 67 35 62 B．54 15 67 34 62 35
C．15 34 35 54 62 67 D．15 34 67 62 54 35
二、非選擇題（本大題共4小題，4+8+7+7，共26分）
13．（2020高三上·湖州月考）小王收集了某商品的年度銷售數據，并使用Excel軟件進行數據處理，如圖a所示。
圖 a
請回答下列問題：
（1）區域N5:P5的數據是在N5單元格中輸入公式，然后利用自動填充功能得到的，則N5 單元格中的公式可以是 (多選，填字母)。
A．=N4/SUM(J4:J15)
B．=N4/SUM($J4:$J15)*100
C．=N4/SUM(J$4:J$15)*100
D．=N4/($N$4+$O$4+$P$4)*100
E．=N4/(N4+O4+P4)
（2）根據圖a中的數據直接制作的圖表如圖b所示，創建該圖表的數據區域是　 　。
圖 b
（3）將區域A1:K15的數據復制到新工作表并進行篩選，設置渠道1、渠道2、渠道3銷售額的篩選方式均如圖c所示，則篩選出的月份是　 　（填具體月份）。
圖 c
14．（2020高三上·湖州月考）小李使用Flash軟件創作“世界讀書日”多媒體作品。請回答下列問題：
（1）對作品進行前期的規劃設計和素材收集，下列說法正確的是　 　 (多選，填字母:A . 確定作品的結構類型屬于創作需求分析/ B . 查閱系統結構設計報告可以了解整個作品的組成部分、主要界面等/ C . Flash 軟件屬于以頁為基礎的多媒體創作工具/ D . 從網上下載背景圖片并加工處理，屬于媒體元素分解)。
（2）“片頭”場景的編輯界面及“覓求真知”圖層第30幀實例大小和位置屬性如圖所示。“覓求真知”圖層第30幀到第50幀實現了“覓求真知”文字逐漸消失的動畫效果，下列說法正確的是 （多選，填字母）。
A．文字動畫效果也可以使用影片剪輯類型的元件制作
B．由于第50幀實例的Alpha值被設置為0%，在元件的編輯界面下無法顯示元件的內容
C．第50幀實例的寬和高分別為(56,21)，位置x和y分別為(370,290)，實現的動畫效果是從四周向中心不斷縮小
D．若將文字動畫的緩動值調整為100，測試場景時，文字實現加速消失的動畫效果
（3）現要修改“覓求真知”圖層動畫：文字從第30幀到第40幀逐漸消失后，又從第40幀到第50幀逐漸顯示，則操作步驟為　 　 （按操作順序選填4個序號）
①將第30幀內容復制到第50幀
②將第50幀移動到第40幀
③在第50幀執行“插入空白關鍵幀”操作
④選擇第40幀，創建補間動畫
⑤選擇第50幀，創建補間動畫
（4）測試影片時，為了使該場景動畫播放到最后一幀能自動跳轉到本場景第1幀并繼續播放，應進行的操作是　 　 。
15．（2020高三上·湖州月考）現有n*n大小的網格（n≤10），每個格子從左到右、從上到下編號依次編號為1、2、3 n*n，當n為3時，網格如圖a所示。網格中每個格子都有一面沿對角線方向放置的擋板，且朝向隨機。現將一個小球從左上角1號格子自上而下射入網格，則小球將在網格中不斷反彈（不考慮實際的能量損失與重力影響等因素），最終從某個格子離開網格，根據擋板的朝向與小球的運動方向，將有幾種不同的反彈情況。如圖b所示，小球進入網格后，先后經過1、2、5、6、3號格子，之后離開網格。
編寫VB程序，功能如下：在文本框Text1中輸入n的值，單擊“生成”按鈕Command1，
生成網格和隨機的擋板，并輸出。然后單擊“開始”按鈕Command2，在文本框Text2中顯示小球進入網格后的運動路徑。程序中利用數組a存儲網格的狀態，其中“/”與“\”兩種字符表示兩種朝向的擋板。程序運行界面如圖c所示。
圖 c
請回答下列問題：
（1）要使程序運行時，窗體標題顯示“網格彈球”，可在Form_Load 事件過程中添加語句　 　（單選，填字母:A . Form1 = "網格彈球" / B . Forml.Text="網格彈球"/ C . Form1.Caption="網格彈球"）。
（2）實現上述功能的VB程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。
Dim n As Integer
Dim a(0 To 100) As String
Private Sub Command1_Click() '生成網格和擋板
n = Val(Text1.Text)
'生成 n*n 的網格和隨機的擋板，并通過圖形控件輸出，代碼略
End Sub
Private Sub Command2_Click()
Dim ans As String, pre As String
Dim cur As Integer
cur = 1: 　 　 : ans = ""
Do While cur >= 1 And cur <= n * n
ans = ans + Str(cur) + "→"
If pre = "左" And a(cur) = "\" Or pre = "右" And a(cur) = "/" Then
cur = cur + n: pre = "上"
ElseIf 　 　 Then
cur = cur - n: pre = "下"
ElseIf pre = "上" And a(cur) = "\" Or pre = "下" And a(cur) = "/" Then
If cur Mod n = 0 Then
Exit Do
Else
cur = cur + 1: pre = "左"
End If
ElseIf pre = "上" And a(cur) = "/" Or pre = "下" And a(cur) = "\" Then
If Then
Exit Do
Else
cur = cur - 1: pre = "右"
End If
End If
Loop
Text2.Text = ans + "離開"
End Sub
（3）程序中加框處代碼有錯，請改正。
16．（2020高三上·湖州月考）現有n項先后出現的任務，每項任務需要一定的時間完成，且每個時刻只能執行某一項任務。任務的執行規則如下：
每項任務有一個緊急程度，用數字表示，數字越大緊急程度越高。緊急程度最高的任務優先執行，緊急程度相同先出現先執行。若某項任務在執行過程中出現了一個緊急程度更高的任務，則正在執行的任務將被暫停，執行該緊急程度更高的任務。
編寫VB程序，功能如下：程序運行時，各項任務數據按出現時刻升序顯示在列表框List1中，單擊“開始”按鈕Command1，按照任務完成的先后順序，在列表框List2顯示每項任務的編號以及完成時刻。程序運行界面如圖所示：請回答下列問題：
（1）若有3個任務需要完成，數據如下：
1號任務：時刻1出現，完成所需時長4，緊急程度1
2號任務：時刻2出現，完成所需時長2，緊急程度2
3號任務：時刻7出現，完成所需時長1，緊急程度3
則這3個任務的完成的順序為　 　（單選，填字母：A . 1號、2號、3號 /B . 2號、3號、1號 / C . 2號、1號、3號）。
（2）實現上述功能的VB程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。
Dim id(0 To 100) As Integer '任務編號
Dim t(0 To 100) As Integer '出現時刻
Dim L(0 To 100) As Integer '完成所需時長
Dim v(0 To 100) As Integer '緊急程度
Dim n As Integer '總任務數
Private Sub Form_Load()
'本過程讀取任務編號、出現時刻、完成所需時長和緊急程度的數據分別存儲在數組 id，t，L和v中，并在List1中顯示，代碼略
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim q(0 To 100) As Integer 'q 數組按優先順序存儲已出現的任務編號
Dim k As Integer, i As Integer, j As Integer, cur As
Integer
cur = 0: k = 0 'cur 記錄當前時刻
For i = 1 To n
Do While k
> 0 And t(i) >= cur + L(q(k)) '新的任務出現時，計算并輸出已經完成的任務編號
List2.AddItem adj(2, (id(q(k)))) + adj(6,
cur + L(q(k)))
cur = cur + L(q(k))
k = k - 1
Loop
If k > 0 Then L(q(k)) = 　 　 '更新正在執行的任務的完成所需時長
k = k + 1
j = k
Do While v(q(j - 1)) >= v(i)
q(j) = q(j - 1)
j = j - 1
Loop
q(j) = i
　 　
Next i
Do While 　 　
List2.AddItem adj(2, id(q(k))) + adj(6, cur +
L(q(k)))
cur = cur + L(q(k))
k = k - 1
Loop
End Sub
Function adj(x As Integer, v As Integer) As String
'adj可以通過添加前置空格將v轉化為x位長度的字符串，便于輸出對齊，代碼略
End Function
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】計算機、移動終端的工作原理；人工智能的應用
2．【答案】D
【知識點】網絡協議；網絡資源的類型、下載與保存；網絡資源的檢索；網頁、網站的概念與聯系
3．【答案】B
【知識點】數據庫、數據庫系統及其特征；數據表、字段、記錄的編輯；數據表視圖與設計視圖
4．【答案】C
【知識點】進制及數制轉換
5．【答案】B
【知識點】圖片加工常用工具的使用；圖層及圖層的基本操作
【解析】【解答】選項A：“鶴”圖層雖然處于全部鎖定狀態，但是是可以將“鶴”圖層的“鶴”圖像復制到新的圖層中，故選項A錯誤；選項B：刪除“背景”圖層，文檔①處指向的值不會發生改變，是正確的，①處指向的值是只文件保存成BMP格式時的大小，與圖像大小有關系的，與圖層多少是無關的，故選項B正確；選項C：“文字”圖層是文字圖層，不能直接使用仿制圖章工具，將“圖章”圖層中的圖像仿制到“文字”圖層中，需進行柵格化，故選項C錯誤；選項D：圖層樣式的修改，是對整個圖層進行修改，不能只對選取進行修改，故復制“樹”圖層的圖層樣式到“小雪”圖層，外發光效果在“小”、“雪”圖像是都會出現的，故選項D錯誤。故答案選B。
【分析】本題主要考查的是Photoshop的圖層及工具的使用。
6．【答案】D
【知識點】信息的編碼；數字化概念與作用
7．【答案】A
【知識點】運算符、基本運算與表達式
8．【答案】C
【知識點】常量、變量及變量的賦值；流程圖識讀
【解析】【解答】記錄變量的變化過程，如下表所示：
c 1 2 3 4 5
i 1 3 3 7 i>j循環結束
j 9 9 6 6
【分析】本題考查的是流程圖的識讀。
9．【答案】C
【知識點】循環結構語句及程序實現
10．【答案】C
【知識點】運算符、基本運算與表達式；分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現
11．【答案】B
【知識點】常量、變量及變量的賦值；查找算法及程序實現
12．【答案】A
【知識點】分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現
13．【答案】（1）B；D
（2）A2:A15,J2:J15
（3）8 或 8 月
【知識點】表格數據的基本操作；表格數據的處理與計算
14．【答案】（1）AB
（2）A；C
（3）②③①④ 或 ②③④① 或 ②④①③
（4）在“讀書”圖層第 60 幀添加腳本（動作命令/幀命令）：gotoAndPlay(“片頭”,1)或gotoAndPlay(1);
【知識點】多媒體作品的規劃和設計；時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作；元件的類型與應用；動畫的實現；常用影片控制函數的應用
15．【答案】（1）C
（2）pre = "上"；pre = "左" And a(cur) = "/" Or pre = "右" And a(cur) = "\"
（3）cur Mod n = 1
【知識點】過程與自定義函數；分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現
16．【答案】（1）C
（2）L(q(k)) - (t(i) - cur)；cur = t(i)；k > 0
【知識點】常見數據類型、數組；過程與自定義函數；分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現
二一教育在線組卷平臺（zujuan.21cnjy.com）自動生成 1 / 1登錄二一教育在線組卷平臺 助您教考全無憂
浙江省衢州、湖州、麗水2021屆高三上學期信息技術11月教學質量檢測試卷
一、選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分。每小題列出的四個備選項中只有 一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分)
1．（2020高三上·湖州月考）下列關于信息與信息處理的說法，錯誤的是（　　）
A．使用計算機處理信息，其本質都是通過計算來完成的
B．信息的加工必須使用智能手機、計算機等終端才能完成
C．拍圖識字、汽車自動駕駛等信息處理應用了人工智能技術
D．計算機進行信息處理時不僅與硬件密切相關，還需軟件支持
【答案】B
【知識點】計算機、移動終端的工作原理；人工智能的應用
2．（2020高三上·湖州月考）下列有關網頁與瀏覽器的說法，正確的是（　　）
A．使用搜索引擎檢索的結果中，排在第一條的內容必定準確度最高
B．使用瀏覽器收發電子郵件的過程中涉及的協議只有POP3和SMTP
C．使用HTML協議在瀏覽器與Web服務器之間傳輸的信息內容是用HTTP描述
D．在IE瀏覽器中以“文本文件(*.txt)”類型保存網頁，無法保存網頁中的超鏈接地址
【答案】D
【知識點】網絡協議；網絡資源的類型、下載與保存；網絡資源的檢索；網頁、網站的概念與聯系
3．（2020高三上·湖州月考）用 Access 軟件設計“圖書”數據表，在數據表中已錄入如圖a所示的原始數據，其設計視圖如圖b所示。
圖 a
圖 b
下列描述正確的是（　　）
A．Access軟件屬于數據庫應用系統
B．可以增加數據類型為自動編號的“序號”字段
C．設計視圖中字段順序必須要和原始數據的列順序保持一致
D．向數據表中添加新的記錄時，“圖書編號”字段的有效輸入值可以為“20182002”
【答案】B
【知識點】數據庫、數據庫系統及其特征；數據表、字段、記錄的編輯；數據表視圖與設計視圖
4．（2020高三上·湖州月考）將下列數轉換為十進制數，除以4后余數為3的是（　　）
A．A90H B．100110B C．FFFH D．101101B
【答案】C
【知識點】進制及數制轉換
5．（2020高三上·湖州月考）用Photoshop軟件制作“二十四節氣”作品，在“小雪”圖層中已選擇矩形區域，如圖所示。
下列說法正確的是（　　）
A．不能將“鶴”圖層的“鶴”圖像復制到新的圖層中
B．刪除“背景”圖層，文檔①處指向的值不會發生改變
C．可以使用仿制圖章工具，將“圖章”圖層中的圖像仿制到“文字”圖層
D．復制“樹”圖層的圖層樣式到“小雪”圖層，外發光效果只出現在“小”圖像上
【答案】B
【知識點】圖片加工常用工具的使用；圖層及圖層的基本操作
【解析】【解答】選項A：“鶴”圖層雖然處于全部鎖定狀態，但是是可以將“鶴”圖層的“鶴”圖像復制到新的圖層中，故選項A錯誤；選項B：刪除“背景”圖層，文檔①處指向的值不會發生改變，是正確的，①處指向的值是只文件保存成BMP格式時的大小，與圖像大小有關系的，與圖層多少是無關的，故選項B正確；選項C：“文字”圖層是文字圖層，不能直接使用仿制圖章工具，將“圖章”圖層中的圖像仿制到“文字”圖層中，需進行柵格化，故選項C錯誤；選項D：圖層樣式的修改，是對整個圖層進行修改，不能只對選取進行修改，故復制“樹”圖層的圖層樣式到“小雪”圖層，外發光效果在“小”、“雪”圖像是都會出現的，故選項D錯誤。故答案選B。
【分析】本題主要考查的是Photoshop的圖層及工具的使用。
6．（2020高三上·湖州月考）下列關于聲音的數字化說法，錯誤的是（　　）
A．增大聲音的音量，并不會影響該聲音的量化位數
B．聲音數字化的結果是將聲音信息轉換成二進制編碼
C．聲音文件能被壓縮的原因之一是聲音信息中存在時間冗余
D．對同一個聲音信息采樣點分別采用8位和24位量化，量化等級之比為1:3
【答案】D
【知識點】信息的編碼；數字化概念與作用
7．（2020高三上·湖州月考）現要計算出a、b之間（包含a、b）3的倍數的個數，下列VB表達式正確的是（　　）
A．b\3-(a-1)\3 B．(b-a+1)\3+1
C．(b-a)\3+1 D．(b-a-1)\3
【答案】A
【知識點】運算符、基本運算與表達式
8．（2020高三上·湖州月考）某算法的流程圖如圖所示，執行這部分流程，則輸出 c 的值為（　　）

A．3 B．4 C．5 D．6
【答案】C
【知識點】常量、變量及變量的賦值；流程圖識讀
【解析】【解答】記錄變量的變化過程，如下表所示：
c 1 2 3 4 5
i 1 3 3 7 i>j循環結束
j 9 9 6 6
【分析】本題考查的是流程圖的識讀。
9．（2020高三上·湖州月考）有如下VB程序段：
a(1) = 1: s = 0
For i = 2 To 6
s = 0
For j = 1 To i – 1
s = s + a(j)
Next j
a(i) = s + 1
Next i
執行該程序段后，a(6)的值為（　　）
A．15 B．16 C．32 D．64
【答案】C
【知識點】循環結構語句及程序實現
10．（2020高三上·湖州月考）有如下 VB 程序段：
s = Text1.Text
If Mid(s, 1, 1) = "(" Then flag = True Else flag = False
cnt = 0: sum = 0
For i = 2 To Len(s)
c = Mid(s, i, 1)
If flag = True Then
If c >= "a" And c <= "z" Then
sum = sum + 1
Else
If sum <> 0 Then cnt = cnt + 1: sum = 0
End If
End If
If c = "(" Then flag = True
If c = ")" Then flag = False
Next i
文本框Text1的內容為一串只包含小寫字母、左右括號和空格的字符串“(we can) do (better) we (should (be )better)”，執行程序段后，變量cnt的值為（　　）
A．3 B．4 C．5 D．6
【答案】C
【知識點】運算符、基本運算與表達式；分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現
11．（2020高三上·湖州月考）現有一個整數型數組a（下標1到n），其值的規律是先升序，中間相等，之后降序。現要找到降序的拐點，如數列2、4、11、15、15、15、14、11、10、8，其降序的拐點為最后一個15所在的位置，即6號位置。部分程序如下：
L = 1: R = n
Do While L <= R
m = (L + R) \ 2
If Then
R = m - 1
Else
L = m + 1
End If
Loop
Text1.Text =
為實現上述功能，則程序中方框處填寫的代碼是（　　）
A．a(m) > a(m + 1) 和Str(R) B．a(m) > a(m + 1) 和Str(L)
C．a(m) >= a(m + 1) 和Str(R) D．a(m) >= a(m + 1) 和Str(L)
【答案】B
【知識點】常量、變量及變量的賦值；查找算法及程序實現
12．（2020高三上·湖州月考）有如下 VB 程序段：
For i = 1 To 5
k = i
For j = i + 1 To 6
If a(j) Mod 3 <= a(k) Mod 3 Then k = j
Next j
tmp = a(i): a(i) = a(k): a(k) = tmp
Next i
數組元素 a(1)～a(6)的值依次為“62，54，35，67，15，34”。執行該程序段后，a(1)～a(6)的值依次為（　　）
A．15 54 34 67 35 62 B．54 15 67 34 62 35
C．15 34 35 54 62 67 D．15 34 67 62 54 35
【答案】A
【知識點】分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現
二、非選擇題（本大題共4小題，4+8+7+7，共26分）
13．（2020高三上·湖州月考）小王收集了某商品的年度銷售數據，并使用Excel軟件進行數據處理，如圖a所示。
圖 a
請回答下列問題：
（1）區域N5:P5的數據是在N5單元格中輸入公式，然后利用自動填充功能得到的，則N5 單元格中的公式可以是 (多選，填字母)。
A．=N4/SUM(J4:J15)
B．=N4/SUM($J4:$J15)*100
C．=N4/SUM(J$4:J$15)*100
D．=N4/($N$4+$O$4+$P$4)*100
E．=N4/(N4+O4+P4)
（2）根據圖a中的數據直接制作的圖表如圖b所示，創建該圖表的數據區域是　 　。
圖 b
（3）將區域A1:K15的數據復制到新工作表并進行篩選，設置渠道1、渠道2、渠道3銷售額的篩選方式均如圖c所示，則篩選出的月份是　 　（填具體月份）。
圖 c
【答案】（1）B；D
（2）A2:A15,J2:J15
（3）8 或 8 月
【知識點】表格數據的基本操作；表格數據的處理與計算
14．（2020高三上·湖州月考）小李使用Flash軟件創作“世界讀書日”多媒體作品。請回答下列問題：
（1）對作品進行前期的規劃設計和素材收集，下列說法正確的是　 　 (多選，填字母:A . 確定作品的結構類型屬于創作需求分析/ B . 查閱系統結構設計報告可以了解整個作品的組成部分、主要界面等/ C . Flash 軟件屬于以頁為基礎的多媒體創作工具/ D . 從網上下載背景圖片并加工處理，屬于媒體元素分解)。
（2）“片頭”場景的編輯界面及“覓求真知”圖層第30幀實例大小和位置屬性如圖所示。“覓求真知”圖層第30幀到第50幀實現了“覓求真知”文字逐漸消失的動畫效果，下列說法正確的是 （多選，填字母）。
A．文字動畫效果也可以使用影片剪輯類型的元件制作
B．由于第50幀實例的Alpha值被設置為0%，在元件的編輯界面下無法顯示元件的內容
C．第50幀實例的寬和高分別為(56,21)，位置x和y分別為(370,290)，實現的動畫效果是從四周向中心不斷縮小
D．若將文字動畫的緩動值調整為100，測試場景時，文字實現加速消失的動畫效果
（3）現要修改“覓求真知”圖層動畫：文字從第30幀到第40幀逐漸消失后，又從第40幀到第50幀逐漸顯示，則操作步驟為　 　 （按操作順序選填4個序號）
①將第30幀內容復制到第50幀
②將第50幀移動到第40幀
③在第50幀執行“插入空白關鍵幀”操作
④選擇第40幀，創建補間動畫
⑤選擇第50幀，創建補間動畫
（4）測試影片時，為了使該場景動畫播放到最后一幀能自動跳轉到本場景第1幀并繼續播放，應進行的操作是　 　 。
【答案】（1）AB
（2）A；C
（3）②③①④ 或 ②③④① 或 ②④①③
（4）在“讀書”圖層第 60 幀添加腳本（動作命令/幀命令）：gotoAndPlay(“片頭”,1)或gotoAndPlay(1);
【知識點】多媒體作品的規劃和設計；時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作；元件的類型與應用；動畫的實現；常用影片控制函數的應用
15．（2020高三上·湖州月考）現有n*n大小的網格（n≤10），每個格子從左到右、從上到下編號依次編號為1、2、3 n*n，當n為3時，網格如圖a所示。網格中每個格子都有一面沿對角線方向放置的擋板，且朝向隨機。現將一個小球從左上角1號格子自上而下射入網格，則小球將在網格中不斷反彈（不考慮實際的能量損失與重力影響等因素），最終從某個格子離開網格，根據擋板的朝向與小球的運動方向，將有幾種不同的反彈情況。如圖b所示，小球進入網格后，先后經過1、2、5、6、3號格子，之后離開網格。
編寫VB程序，功能如下：在文本框Text1中輸入n的值，單擊“生成”按鈕Command1，
生成網格和隨機的擋板，并輸出。然后單擊“開始”按鈕Command2，在文本框Text2中顯示小球進入網格后的運動路徑。程序中利用數組a存儲網格的狀態，其中“/”與“\”兩種字符表示兩種朝向的擋板。程序運行界面如圖c所示。
圖 c
請回答下列問題：
（1）要使程序運行時，窗體標題顯示“網格彈球”，可在Form_Load 事件過程中添加語句　 　（單選，填字母:A . Form1 = "網格彈球" / B . Forml.Text="網格彈球"/ C . Form1.Caption="網格彈球"）。
（2）實現上述功能的VB程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。
Dim n As Integer
Dim a(0 To 100) As String
Private Sub Command1_Click() '生成網格和擋板
n = Val(Text1.Text)
'生成 n*n 的網格和隨機的擋板，并通過圖形控件輸出，代碼略
End Sub
Private Sub Command2_Click()
Dim ans As String, pre As String
Dim cur As Integer
cur = 1: 　 　 : ans = ""
Do While cur >= 1 And cur <= n * n
ans = ans + Str(cur) + "→"
If pre = "左" And a(cur) = "\" Or pre = "右" And a(cur) = "/" Then
cur = cur + n: pre = "上"
ElseIf 　 　 Then
cur = cur - n: pre = "下"
ElseIf pre = "上" And a(cur) = "\" Or pre = "下" And a(cur) = "/" Then
If cur Mod n = 0 Then
Exit Do
Else
cur = cur + 1: pre = "左"
End If
ElseIf pre = "上" And a(cur) = "/" Or pre = "下" And a(cur) = "\" Then
If Then
Exit Do
Else
cur = cur - 1: pre = "右"
End If
End If
Loop
Text2.Text = ans + "離開"
End Sub
（3）程序中加框處代碼有錯，請改正。
【答案】（1）C
（2）pre = "上"；pre = "左" And a(cur) = "/" Or pre = "右" And a(cur) = "\"
（3）cur Mod n = 1
【知識點】過程與自定義函數；分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現
16．（2020高三上·湖州月考）現有n項先后出現的任務，每項任務需要一定的時間完成，且每個時刻只能執行某一項任務。任務的執行規則如下：
每項任務有一個緊急程度，用數字表示，數字越大緊急程度越高。緊急程度最高的任務優先執行，緊急程度相同先出現先執行。若某項任務在執行過程中出現了一個緊急程度更高的任務，則正在執行的任務將被暫停，執行該緊急程度更高的任務。
編寫VB程序，功能如下：程序運行時，各項任務數據按出現時刻升序顯示在列表框List1中，單擊“開始”按鈕Command1，按照任務完成的先后順序，在列表框List2顯示每項任務的編號以及完成時刻。程序運行界面如圖所示：請回答下列問題：
（1）若有3個任務需要完成，數據如下：
1號任務：時刻1出現，完成所需時長4，緊急程度1
2號任務：時刻2出現，完成所需時長2，緊急程度2
3號任務：時刻7出現，完成所需時長1，緊急程度3
則這3個任務的完成的順序為　 　（單選，填字母：A . 1號、2號、3號 /B . 2號、3號、1號 / C . 2號、1號、3號）。
（2）實現上述功能的VB程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。
Dim id(0 To 100) As Integer '任務編號
Dim t(0 To 100) As Integer '出現時刻
Dim L(0 To 100) As Integer '完成所需時長
Dim v(0 To 100) As Integer '緊急程度
Dim n As Integer '總任務數
Private Sub Form_Load()
'本過程讀取任務編號、出現時刻、完成所需時長和緊急程度的數據分別存儲在數組 id，t，L和v中，并在List1中顯示，代碼略
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim q(0 To 100) As Integer 'q 數組按優先順序存儲已出現的任務編號
Dim k As Integer, i As Integer, j As Integer, cur As
Integer
cur = 0: k = 0 'cur 記錄當前時刻
For i = 1 To n
Do While k
> 0 And t(i) >= cur + L(q(k)) '新的任務出現時，計算并輸出已經完成的任務編號
List2.AddItem adj(2, (id(q(k)))) + adj(6,
cur + L(q(k)))
cur = cur + L(q(k))
k = k - 1
Loop
If k > 0 Then L(q(k)) = 　 　 '更新正在執行的任務的完成所需時長
k = k + 1
j = k
Do While v(q(j - 1)) >= v(i)
q(j) = q(j - 1)
j = j - 1
Loop
q(j) = i
　 　
Next i
Do While 　 　
List2.AddItem adj(2, id(q(k))) + adj(6, cur +
L(q(k)))
cur = cur + L(q(k))
k = k - 1
Loop
End Sub
Function adj(x As Integer, v As Integer) As String
'adj可以通過添加前置空格將v轉化為x位長度的字符串，便于輸出對齊，代碼略
End Function
【答案】（1）C
（2）L(q(k)) - (t(i) - cur)；cur = t(i)；k > 0
【知識點】常見數據類型、數組；過程與自定義函數；分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現
二一教育在線組卷平臺（zujuan.21cnjy.com）自動生成 1 / 1

展開更多......

收起↑