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浙江省嘉興市嘉善四中2020-2021學年九年級上學期社會法治第一次月考試卷（歷社部分）
一、選擇題
1．下圖為1870—1913年英、法、美、德四國在世界工業生產中的比重圖，它有助于我們理解（　　）
A．英國發動鴉片戰爭的后果
B．蘇聯五年計劃建設的成就
C．一戰爆發及戰后世界格局出現的原因
D．資本主義世界經濟危機對各國的影響
【答案】C
【知識點】第一次世界大戰
【解析】【分析】依據題干中的1870—1913年英、法、美、德四國在世界工業生產中的比重圖，可以得出，帝國主義國家政治經濟發展不平衡，也是導致第一次世界大戰的根本原因。
A項英國發動鴉片戰爭的后果和題干表格無關，不符合題意；
B項蘇聯五年計劃建設的成就在20世紀30年代，與題干中時間不符，不符合題意；
C項一戰爆發及戰后世界格局出現的原因可以從題干圖中得出，符合題意；
D項資本主義世界經濟危機對各國的影響在20世紀30年代，與題干中時間不符，不符合題意。
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查第一次世界大戰爆發及學生準確解讀歷史材料的能力。
2．（2020九上·嘉善月考）科技的進步使大量新式武器運用于戰爭，帶來了大量的人員傷亡和財產損失。下列對科技與人類的關系的認識，正確的有(　　)
①科技的發展與人類社會的發展關系密切 ②科技對人類生活只有促進作用
③科技的發展毀滅著人類 ④科技發展本身無害
A．③④ B．①③ C．①② D．①④
【答案】D
【知識點】第一次世界大戰
【解析】【分析】此題考查科技與人類的關系的相關知識。科技的發展與人類社會的發展關系密切，科技發展本身無害。科技應該用于造福人類，而不是用于戰爭。故②③兩個觀點片面，正確的是D。
【點評】知道科技與人類的關系的相關知識。
3．（2020九上·嘉善月考）下面哪一項能反映表格中五個歷史名詞之間的內在聯系 （　　）
A．①-②-③-④-⑤ B．②-④-③-①-⑤
C．④-②-①-③-⑤ D．②-④-①-③-⑤
【答案】B
【知識點】第二次工業革命；第一次世界大戰；凡爾賽體系
【解析】【分析】在第二次工業革命的推動下，帝國主義國家政治經濟發展不平衡，后期帝國主義國家要求重新瓜分世界，與老牌國家展開激烈爭奪，最終引發了第一次世界大戰；一戰后，帝國主義國家在巴黎和會上和華盛頓會議上達成了一系列協議，構建了凡爾賽—華盛頓體系，確立了戰后的世界新秩序；凡爾賽華盛頓體系的建立，暫時緩和了帝國主義國家之間的矛盾，為戰后資本主義經濟的發展提供了相對穩定的和平環境，1924~1929年資本主義經濟繁榮一時；在這“繁榮”的表象背后，實際上隱藏著嚴重的危機，資本主義制度的基本矛盾依然存在，最終爆發了1929~1933年的經濟危機。故②一④一③一①一⑤正確。
B項②-④-③-①-⑤能反映表格中五個歷史名詞之間的內在聯系，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查第二次工業革命、第一次世界大戰、凡爾賽一華盛頓體系、1924~1929年經濟繁榮與1929~1933年經濟大危機，要求理解并掌握重要史實。
4．（2020九上·嘉善月考）學習歷史，必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列各項中屬于觀點的表述是（　　）
A．孫中山創立了中國同盟會
B．辛亥革命果實被袁世凱竊取
C．中華民國臨時政府在南京成立
D．辛亥革命未能改變中國的社會性質
【答案】D
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】史實是對歷史事件的客觀陳述，不帶有作者自己的感彩，而觀點則是對某一歷史事件的看法，帶有明顯的個人情感。ABC三項都屬于史實，而選項D則很顯然帶有作者的感彩，屬于觀點。
D項辛亥革命未能改變中國的社會性質屬于觀點的表述，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查史實和觀點的相關史實及學生的理解能力。理解與識記史實和觀點的相關史實。
5．（2020九上·嘉善月考）有人認為，從洋務運動到戊戌變法是革新道路上的“量變”，辛亥革命是個“飛躍”。這里的“飛躍”指的是辛亥革命（　　）
A．結束了兩千多年的封建帝制 B．推翻了帝國主義在中國的統治
C．推翻了北洋軍閥的反動統治 D．完成了反帝反封建的革命任務
【答案】A
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】因為洋務運動到戊戌變法都沒有根本動搖傳統的封建君主專制統治，而辛亥革命推翻了清政府統治，結束了統治中國兩千多年的封建君主專制制度，因此被稱作是“飛躍”。
A項結束了兩千多年的封建帝制是題干里的“飛躍”所指的內容，符合題意；
BCD三項說法錯誤，辛亥革命并未徹底推翻帝國主義和封建主義的統治，也沒有完成反帝反封建的革命任務，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查辛亥革命的意義，要求具備題干理解與知識運用的能力。
6．1912年被中華民國臨時政府確定為民國元年。《革命》雜志第四期發行日為中華民國十四年十二月一日，如果按公元紀年換算應為(　　)
A．1924年 B．1925年
C．1926年 D．1927年
【答案】B
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】此題考查民國紀年和公元紀年之間的換算。題干中“中華民國14年”換算成公元紀年應該是1912+14-1=1925年。因此選擇B。
【點評】知道民國紀年和公元紀年之間的換算方式，注意不要忘記“-1”，因為民國1年是1912年，無民國0年。
7．（2020九上·嘉善月考）章開沅先生說：1895年，中國有三個人各自做出了自己一生最重要的選擇：康有為選擇了變法，孫中山選擇了革命，張謇選擇了實業，……可以稱之為殊途同歸。三人“殊途同歸”都是為了（　　）
A．推翻清政府 B．實行君主立憲制
C．挽救民族危機 D．建立民主共和國
【答案】C
【知識點】洋務運動與近代民族工業的發展；清末變法圖強的嘗試與文教革新；辛亥革命
【解析】【分析】甲午中日戰爭后，民族危機空前加深，為了挽救中華民族危亡，資產階級維新派主張變法圖強，領導了戊戌變法；以孫中山為首的資產階級革命派，提出了三民主義，成為辛亥革命的指導思想．辛亥革命建立了中華民國，頒布了《中華民國臨時約法》，推翻了兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深入人心．張謇是江蘇南通人，清末狀元，他提出了“實業救國”的口號，并身體力行，回鄉創辦大生紗廠等一系列企業．康有為、孫中山和張謇三人的共同目標都是挽救中華民族危亡。
ABD三項都不是三人“殊途同歸”的共同目的，不符合題意；
C項是挽救民族危機三人“殊途同歸”的共同目的，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查康有為、孫中山和張謇三人的共同目標及學生的理解能力。注意掌握中國近代化探索的相關知識。
8．（2020九上·嘉善月考）1905年，有一群中國人喊出了如下宣言：“中國者，中國人之中國；中國之政治，中國人任之。驅除韃虜之后，光復我民族的國家。”對這一宣言的解讀正確的是（　　）
①宣言出自《中華民國臨時約法》 ②應該是興中會政治綱領
③體現了民族獨立的愿望 ④利于推動民主革命進程
A． ①③ B．②③ C．①② D．③④
【答案】D
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】依據題干時間“1905年”，結合所學可知，《中華民國臨時約法》頒布的時間是1912年，與題干時間不符，故①錯誤； 依據題干“1905年”、“中國者，中國人之中國；中國之政治，中國人任之．驅除韃虜之后，光復我民族的國家”可知，體現了民族獨立的愿望，有利于推動民主革命進程，應該出自同盟會政治綱領，故③④正確，②錯誤。
D項③④解讀正確，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查同盟會政治綱領和《中華民國臨時約法》及學生抓住關鍵信息、運用所學知識解決問題的能力。1905年中國同盟會成立，提出了“驅除韃虜、恢復中華、創立民國”的政治綱領，并決定創辦機關刊物《民報》，孫中山在《民報》的發刊詞中把同盟會的革命綱領闡發為“民族、民權、民生”三大主義，成為資產階級革命派的指導思想。
9．（2020九上·嘉善月考）近代社會政治革新與風俗的變遷是緊密聯系在一起的，下列不能反映民國初年社會風尚變化的是（　　）
A．披件西洋衣，穿雙西式履
B．陰陽合歷，你過你的年，我過我的年
C．宣讀婚誓，互抉約指，攜手同歸
D．小腳一雙三寸蓮，作揖跪拜大人前
【答案】D
【知識點】社會生活的變化
【解析】【分析】辛亥革命在對舊制度進行改造的同時，也沖擊了與封建制度相伴隨的一些陳規陋習，1911年辛亥革命后，中華民國臨時政府頒布法令，革除舊俗，做中華民國新國民。法令包括剪發辮，禁纏足，廢除了有損人格的跪拜禮，代之以文明簡單的鞠躬、握手禮；取消“大人”、“老爺”之類的稱謂，代之以“先生”“君”的平等稱呼，提倡穿西裝和中山裝等。不能反映民國初年社會風尚變化的是小腳一雙三寸蓮，作揖跪拜大人前。
ABC三項都能反映民國初年社會風尚變化，不符合題意；
D項小腳一雙三寸蓮，作揖跪拜大人前不能反映民國初年社會風尚變化，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查社會生活變遷和社會習俗變化及學生識記和分析歷史知識的能力。識記與靈活掌握社會生活變遷和社會習俗變化的相關史實。
10．（2020九上·嘉善月考）十月革命的首創性體現為（　　）
A．使社會主義從空想變為科學
B．建立了第一個無產階級革命政權
C．第一次在發達資本主義國家實踐暴力革命理論
D．第一次在落后資本主義國家成功發動社會主義革命
【答案】D
【知識點】俄國十月革命
【解析】【分析】十月革命首創性體現為是無產階級的一次大革命；由無產階級政黨領導；由共產主義理論作指導；為以后社會主義革命提供了典范，掀起了社會主義革命新的篇章。
ABC三項理解錯誤，不符合題意；
D項第一次在落后資本主義國家成功發動社會主義革命是十月革命的首創性體現，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查十月革命的相關知識及學生的理解能力。解題的關鍵是掌握基礎知識。
11．“蘇聯的領袖們并沒有像羅曼·羅蘭期待的那樣，及時發現和糾正包括高度計劃經濟體制在內的一些政策弊端，以至于積重難返，喪失了讓社會主義制度自我完善的機會。”蘇聯的“高度計劃經濟體制的一些政策弊端”不包括（　　）
A．經濟計劃統得過死
B．忽視社會主義商品經濟的要求
C．權力過于集中，民主法制被忽視
D．否定市場機制的作用
【答案】C
【知識點】對社會主義道路的探索
【解析】【分析】根據所學知識可知，1936年，在斯大林執政期間，蘇聯高度集中的經濟體制形成，在這經濟體制下，用行政手段來干預經濟，經濟計劃統得過死，否定市場機制的作用，同時忽視社會主義商品經濟的要求，造成經濟部門發展嚴重失調，故ABD三項正確，C項的權力過于集中，民主法制被忽視是蘇聯社會主義探索中政治方面的表現，與題意不符，故本題選C。
【點評】本題考查的是高度集中的經濟體制的相關知識，
12．關于“戰時共產主義政策”和新經濟政策的共同點說法正確的是（　　）
A．都嚴重挫傷了勞動者的生產積極性
B．都在特定的歷史條件下發揮了積極作用
C．都鞏固了工農聯盟
D．都是向社會主義過渡的正確途徑
【答案】B
【知識點】對社會主義道路的探索
【解析】【分析】據所學知，“戰時共產主義政策”是在當時戰爭的特殊情況下實行的一項非常政策，對于戰勝國內外敵人起了積極作用，新經濟政策，也有力地促進了蘇俄經濟的恢復和發展，所以兩者都在特定的歷史條件下發揮了積極作用，ACD不符合題意．故選B。
【點評】本題考查了“戰時共產主義政策”和新經濟政策的共同點．識記“戰時共產主義政策”和新經濟政策的各自內容及影響。
13．（2018九上·興海月考）“不列顛入侵者打碎了印度的手織機，毀掉了它的手紡車。”對馬克思這句話本質含義的理解正確的是(　　)
A．入侵破壞了印度的社會生產力
B．入侵導致印度自然經濟瓦解
C．入侵使機器紡織代替了手工紡織
D．入侵摧毀了印度的傳統手工業
【答案】D
【知識點】印度的覺醒
【解析】【分析】此題主要考察印度的覺醒相關知識。英國在統治英國期間，大肆掠奪原料，加緊資本輸出，牢牢控制了印度的經濟命脈，印度的民族資本主義發展舉步維艱。以棉紡織業為例，20世紀初印度紡織品在海外市場的優勢不及日本紡織品，國內油面臨英國進口細布細沙的激烈競爭，處境艱難。故正確答案應該選D。
【點評】理解印度的覺醒相關知識。
14．（2020九上·嘉善月考）以下關于埃及華夫脫運動興起的背景，說法錯誤的是（　　）
A．一戰期間，埃及淪為英國的“保護國”
B．埃及資產階級力量在一戰中得到壯大
C．一戰后，英國繼續在埃及維持殖民統治
D．埃及工人階級力量壯大并發展為華夫脫黨
【答案】D
【知識點】埃及的華夫脫運動
【解析】【分析】第一次世界大戰爆發后，埃及淪為英國的保護國。戰后，英國繼續維持埃及的保護國地位。埃及資產階級政黨華夫脫黨提出“通過和平手段”爭取埃及的完全獨立，得到人民的支持。最終英國政府被迫有條件地承認埃及獨立。
ABC三項說法都正確，不符合題意；
D項埃及工人階級力量壯大并發展為華夫脫黨說法錯誤，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查埃及華夫脫運動興起的背景。要求具備識記基礎知識的能力。
15．（2020九上·嘉善月考）有人說：1901年，中國陷入無盡的黑暗中；1911年，一道閃電劃過，卻黑暗依舊；1921年，中國終于迎來了曙光。1921年，中國迎來的“曙光”是指（　　）
A．中國共產黨的成立 B．五四運動的爆發
C．新文化運動的興 D．中華民國的成立
【答案】A
【知識點】中國共產黨成立
【解析】【分析】據題干“1901年，中國陷入無盡的黑暗中；1911年，一道閃電劃過，卻黑暗依舊；1921年中國終于迎來了曙光。”1921年7月23日，中共“一大”在上海召開，后轉移到浙江嘉興南湖的一只游船上舉行。中共“一大”的召開標志著中國共產黨的誕生。中國共產黨的誕生是中國歷史上開天辟地的大事，自從有了中國共產黨，中國革命的面貌煥然一新。
A項中國共產黨的成立是1921年，中國迎來的“曙光”所指的內容，符合題意；
BCD三項理解錯誤，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查中共一大的相關知識及學生的理解能力。重點識記內容與影響，中國共產黨的誕生是中國歷史上開天辟地的大事，自從有了中國共產黨，中國革命的面貌煥然一新。
16．為迎接中國共產黨的生日，某校學生決定編排歷史情境劇《紅旗飄揚》．其中有一場景與歷史史實不符，請幫忙找出來（　　）
A．南昌起義--創建人民軍隊，獨立領導武裝斗爭
B．井岡山會師--成立中國工農紅軍，鞏固了井岡山革命根據地
C．遵義會議--毛澤東思想寫進中國共產黨黨章，成為指導思想
D．紅軍長征--使中國革命轉危為安，為開創中國革命的新局面奠定了基礎
【答案】C
【知識點】工農武裝割據；紅軍長征
【解析】【分析】據所學知，遵義會議確立了以毛澤東為代表的黨中央的正確領導，是中國共產黨歷史上生死攸關的轉折點．毛澤東思想被寫入黨章是在1945年的中共七大上．ABD三項表述都正確．故選C．
【點評】本題考查了遵義會議的相關知識．識記遵義會議的內容及意義．
二、非選擇題
17．（2020九上·嘉善月考）戰爭教育了人們，人類在血與火的教訓中探索著和平之路。閱讀材料，回答下列問題。
材料一：1905年至1913年主要資本主義國家為爭奪戰略地區引發的局部沖突表
起止時間 主要國家 爭奪地區 局部沖突
1905年-1911年 德、法等 大西洋與地中海地區之間的咽喉要地 摩洛哥危機（北非）
1908年-1909年 俄、奧匈、德等 巴爾干半島 波斯尼亞事件（巴爾干半島）
1912年-1913年 俄、奧匈等 巴爾干半島 巴爾干戰爭（兩次）
——《圖說歐洲史》
材料二：1914年8月，當戰爭爆發時，一位德國官員絕望地評論：“這一切都來自這種該死的聯盟體系(注：指三國同盟與三國協約)，它們是現代戰爭的禍根。”
——《全球通史》
材料三：戰后，德法之間的矛盾更加尖銳；英國一直在國際事務中尋機打壓法國；意大利身為戰勝國幾乎沒有得到任何好處，但因戰爭損失慘重，為強權的獨裁統治奠定了基礎；志在遠東、急于擴張的日本與在這一地區有重大利益的美國矛盾加劇等。
——《圖說歐洲史》
（1）根據材料一中的表格，分析主要資本主義國家在哪一戰略地區爭奪最為激烈，并推斷一戰的性質是什么。
（2）你同意材料二中德國官員的觀點嗎？請結合所學知識說明理由 。
（3）根據材料三，說說此次世界性戰爭產生的重大影響是什么？
（4）當今世界，美日韓軍事同盟正在中國周邊制造“亞洲的火藥桶”，并在中國周圍軍演不斷，請你以史為鑒，設計一條宣傳語，呼吁世界和平。
【答案】（1）地區：巴爾干半島。性質：是非正義的列強掠奪和侵略戰爭。
（2）不同意。理由：一戰爆發的根本原因是帝國主義國家政治經濟發展不平衡的加劇；聯盟體系（三國同盟和三國協約）的形成嚴重威脅了世界和平，是一戰爆發的重要原因。
（3）影響：戰爭加劇了主要資本主義國家之間的矛盾，為第二次世界大戰的爆發埋下了隱患。
（4）言之有理即可。
【知識點】第一次世界大戰
【解析】【分析】（1）根據材料一中的表格，俄、奧匈、德等主要資本主義國家在巴爾干地區爭奪最為激烈。一戰主要交戰國發動戰爭的目的都是為了爭奪殖民地和世界霸權，因而一戰是非正義的列強掠奪和侵略戰爭。
（2）19世紀末20世紀初，帝國主義國家之間的矛盾十分尖銳。后起的帝國主義國家如德國要求重新分割世界，與英、法、俄等老牌帝國主義國家展開了激烈的爭奪。爭奪霸權的結果，形成了兩大敵對的帝國主義侵略集團——德國、奧匈帝國、意大利組成的三國同盟和英國、法國、俄國組成的三國協約。這兩大軍事集團展開瘋狂的擴軍備戰，世界大戰一觸即發。由此可知，一戰爆發的根本原因是帝國主義國家政治經濟發展不平衡的加劇；而聯盟體系（三國同盟和三國協約）的形成嚴重威脅了世界和平，是一戰爆發的重要原因。所以，不同意材料中德國官員的觀點。
（3）分析材料并結合所學知識可知，一戰加劇了主要資本主義國家之間的矛盾，通過巴黎和會和華盛頓會議形成了凡爾賽華盛頓體系，這一體系并沒有從根本上消除帝國主義國家之間的矛盾，它不可能長期維持下去，為后來的第二次世界大戰的爆發埋下了隱患。
（4）本題屬于開放性問題，學生言之有理即可。
故答案為：（1）地區：巴爾干半島。性質：是非正義的列強掠奪和侵略戰爭。
（2）不同意。理由：一戰爆發的根本原因是帝國主義國家政治經濟發展不平衡的加劇；聯盟體系（三國同盟和三國協約）的形成嚴重威脅了世界和平，是一戰爆發的重要原因。
（3）影響：戰爭加劇了主要資本主義國家之間的矛盾，為第二次世界大戰的爆發埋下了隱患。
（4）言之有理即可。
【點評】本題難度適中，考查第一次世界大戰的相關知識及學生學以致用的能力、分析理解問題的能力。解題的關鍵是掌握第一次世界大戰的史實。
18．（2017九上·鎮海期末）閱讀材料，回答問題。
材料一：“它使傳統中國二千年的皇帝制度徹底崩潰，是中國帝制與共和意識的分水嶺，盡管它的結局是悲劇性的……”
——歷史學家費正清
材料二：民國時期有人說：“他是中國思想界的一個清道夫，他把啟蒙的水灑向那孔孟彌漫的大道上。因此時時被那無數吃慣孔孟的老頭子們跳腳痛罵，怪他不識貨。”在他之后，一批進步人士積極響應，中國響起了思想啟蒙的聲音。
（1）材料一中的“它”是指哪一事件？為什么說“它”是“中國帝制與共和意識的分水嶺”？
（2）材料二中“灑水清道”的“他”是誰？請用史實證明他是“中國思想界的一個清道夫”。
（3）結合所學知識分析，兩則材料之間有什么聯系？
（4）兩次運動的不同結果給了我們哪些啟示？
【答案】（1）辛亥革命；它推翻了清王朝的統治，結束了統治中國兩千多年的君主專制政體。建立了亞洲第一個共和制國家，極大地推動了中華民族的思想解放，使民主共和觀念漸入人心。
（2）陳獨秀；1915年，陳獨秀在上海創辦了《青年雜志》，后改名為《新青年》，高舉“民主”和“科學”的大旗，號召青年起來爭取平等自由，以科學的方法認識事物，向傳統的思想、道德和文化宣戰。
（3）辛亥革命后，多數中國人的精神面貌沒有根本改變。面對這種情況，深受西方自由、平等、博愛等思想觀念影響的一批進步的中國知識分子，認為要在中國實現真正的民主政治，不但要進行政治革命，還必須進行思想革命。為此，開展了新文化運動。
（4）資產階級不能救中國，資產階級革命道路在中國行不通。要堅持對外開放，學習西方的先進的東西，但不能照搬照抄。必須從中國國情出發，走適合中國國情的發展道路。
【知識點】辛亥革命；新文化運動
【解析】【分析】（1）本題考查辛亥革命及意義。根據材料一中“它使傳統中國二千年的皇帝制度徹底崩潰，是中國帝制與共和意識的分水嶺……”，聯系所學知識，1911年的辛亥革命推翻了清朝的統治，結束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心，建立了資產階級共和國。
（2）本題考查陳獨秀及其對新文化運動的貢獻。從材料二中的“民國時期”“他把啟蒙的水灑向那孔孟彌漫的大道上”等信息可以分析這位思想家把批判矛頭對準了封建社會的正統思想儒家思想，正反映了新文化運動的特點，這位思想家應該是陳獨秀。陳獨秀是新文化運動的倡導者之一， 1915年9月15日，創辦《新青年》雜志，舉起民主與科學的旗幟,反對孔教，明確提出“文學革命”的口號，號召青年起來爭取平等自由，以科學的方法認識事物，向傳統的思想、道德和文化宣戰。
（3）本題考查辛亥革命和新文化運動的聯系。辛亥革命推翻了統治中國兩千多年的封建君主專制制度，使民主共和思想深入人心，為新文化運動提供的精神動力；新文化運動是辛亥革命成果的產物。圍繞這些去回答，言之有理即可。
（4）本題考查辛亥革命和新文化運動的啟示，屬于開放性試題，言之有理即可。辛亥革命和新文化運動都沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質，由此可見，資產階級不能救中國，資本主義的道路在中國也是行不通的。
故答案為: （1）辛亥革命；它推翻了清王朝的統治，結束了統治中國兩千多年的君主專制政體。建立了亞洲第一個共和制國家，極大地推動了中華民族的思想解放，使民主共和觀念漸入人心。
（2）陳獨秀；1915年，陳獨秀在上海創辦了《青年雜志》，后改名為《新青年》，高舉“民主”和“科學”的大旗，號召青年起來爭取平等自由，以科學的方法認識事物，向傳統的思想、道德和文化宣戰。
（3）辛亥革命后，多數中國人的精神面貌沒有根本改變。面對這種情況，深受西方自由、平等、博愛等思想觀念影響的一批進步的中國知識分子，認為要在中國實現真正的民主政治，不但要進行政治革命，還必須進行思想革命。為此，開展了新文化運動。
（4）資產階級不能救中國，資產階級革命道路在中國行不通。要堅持對外開放，學習西方的先進的東西，但不能照搬照抄。必須從中國國情出發，走適合中國國情的發展道路。
【點評】本題難度適中，考查辛亥革命和新文化運動的相關知識。有人說新文化運動是辛亥革命在思想文化領域的繼續，是對辛亥革命“補課”。
1 / 1浙江省嘉興市嘉善四中2020-2021學年九年級上學期社會法治第一次月考試卷（歷社部分）
一、選擇題
1．下圖為1870—1913年英、法、美、德四國在世界工業生產中的比重圖，它有助于我們理解（　　）
A．英國發動鴉片戰爭的后果
B．蘇聯五年計劃建設的成就
C．一戰爆發及戰后世界格局出現的原因
D．資本主義世界經濟危機對各國的影響
2．（2020九上·嘉善月考）科技的進步使大量新式武器運用于戰爭，帶來了大量的人員傷亡和財產損失。下列對科技與人類的關系的認識，正確的有(　　)
①科技的發展與人類社會的發展關系密切 ②科技對人類生活只有促進作用
③科技的發展毀滅著人類 ④科技發展本身無害
A．③④ B．①③ C．①② D．①④
3．（2020九上·嘉善月考）下面哪一項能反映表格中五個歷史名詞之間的內在聯系 （　　）
A．①-②-③-④-⑤ B．②-④-③-①-⑤
C．④-②-①-③-⑤ D．②-④-①-③-⑤
4．（2020九上·嘉善月考）學習歷史，必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列各項中屬于觀點的表述是（　　）
A．孫中山創立了中國同盟會
B．辛亥革命果實被袁世凱竊取
C．中華民國臨時政府在南京成立
D．辛亥革命未能改變中國的社會性質
5．（2020九上·嘉善月考）有人認為，從洋務運動到戊戌變法是革新道路上的“量變”，辛亥革命是個“飛躍”。這里的“飛躍”指的是辛亥革命（　　）
A．結束了兩千多年的封建帝制 B．推翻了帝國主義在中國的統治
C．推翻了北洋軍閥的反動統治 D．完成了反帝反封建的革命任務
6．1912年被中華民國臨時政府確定為民國元年。《革命》雜志第四期發行日為中華民國十四年十二月一日，如果按公元紀年換算應為(　　)
A．1924年 B．1925年
C．1926年 D．1927年
7．（2020九上·嘉善月考）章開沅先生說：1895年，中國有三個人各自做出了自己一生最重要的選擇：康有為選擇了變法，孫中山選擇了革命，張謇選擇了實業，……可以稱之為殊途同歸。三人“殊途同歸”都是為了（　　）
A．推翻清政府 B．實行君主立憲制
C．挽救民族危機 D．建立民主共和國
8．（2020九上·嘉善月考）1905年，有一群中國人喊出了如下宣言：“中國者，中國人之中國；中國之政治，中國人任之。驅除韃虜之后，光復我民族的國家。”對這一宣言的解讀正確的是（　　）
①宣言出自《中華民國臨時約法》 ②應該是興中會政治綱領
③體現了民族獨立的愿望 ④利于推動民主革命進程
A． ①③ B．②③ C．①② D．③④
9．（2020九上·嘉善月考）近代社會政治革新與風俗的變遷是緊密聯系在一起的，下列不能反映民國初年社會風尚變化的是（　　）
A．披件西洋衣，穿雙西式履
B．陰陽合歷，你過你的年，我過我的年
C．宣讀婚誓，互抉約指，攜手同歸
D．小腳一雙三寸蓮，作揖跪拜大人前
10．（2020九上·嘉善月考）十月革命的首創性體現為（　　）
A．使社會主義從空想變為科學
B．建立了第一個無產階級革命政權
C．第一次在發達資本主義國家實踐暴力革命理論
D．第一次在落后資本主義國家成功發動社會主義革命
11．“蘇聯的領袖們并沒有像羅曼·羅蘭期待的那樣，及時發現和糾正包括高度計劃經濟體制在內的一些政策弊端，以至于積重難返，喪失了讓社會主義制度自我完善的機會。”蘇聯的“高度計劃經濟體制的一些政策弊端”不包括（　　）
A．經濟計劃統得過死
B．忽視社會主義商品經濟的要求
C．權力過于集中，民主法制被忽視
D．否定市場機制的作用
12．關于“戰時共產主義政策”和新經濟政策的共同點說法正確的是（　　）
A．都嚴重挫傷了勞動者的生產積極性
B．都在特定的歷史條件下發揮了積極作用
C．都鞏固了工農聯盟
D．都是向社會主義過渡的正確途徑
13．（2018九上·興海月考）“不列顛入侵者打碎了印度的手織機，毀掉了它的手紡車。”對馬克思這句話本質含義的理解正確的是(　　)
A．入侵破壞了印度的社會生產力
B．入侵導致印度自然經濟瓦解
C．入侵使機器紡織代替了手工紡織
D．入侵摧毀了印度的傳統手工業
14．（2020九上·嘉善月考）以下關于埃及華夫脫運動興起的背景，說法錯誤的是（　　）
A．一戰期間，埃及淪為英國的“保護國”
B．埃及資產階級力量在一戰中得到壯大
C．一戰后，英國繼續在埃及維持殖民統治
D．埃及工人階級力量壯大并發展為華夫脫黨
15．（2020九上·嘉善月考）有人說：1901年，中國陷入無盡的黑暗中；1911年，一道閃電劃過，卻黑暗依舊；1921年，中國終于迎來了曙光。1921年，中國迎來的“曙光”是指（　　）
A．中國共產黨的成立 B．五四運動的爆發
C．新文化運動的興 D．中華民國的成立
16．為迎接中國共產黨的生日，某校學生決定編排歷史情境劇《紅旗飄揚》．其中有一場景與歷史史實不符，請幫忙找出來（　　）
A．南昌起義--創建人民軍隊，獨立領導武裝斗爭
B．井岡山會師--成立中國工農紅軍，鞏固了井岡山革命根據地
C．遵義會議--毛澤東思想寫進中國共產黨黨章，成為指導思想
D．紅軍長征--使中國革命轉危為安，為開創中國革命的新局面奠定了基礎
二、非選擇題
17．（2020九上·嘉善月考）戰爭教育了人們，人類在血與火的教訓中探索著和平之路。閱讀材料，回答下列問題。
材料一：1905年至1913年主要資本主義國家為爭奪戰略地區引發的局部沖突表
起止時間 主要國家 爭奪地區 局部沖突
1905年-1911年 德、法等 大西洋與地中海地區之間的咽喉要地 摩洛哥危機（北非）
1908年-1909年 俄、奧匈、德等 巴爾干半島 波斯尼亞事件（巴爾干半島）
1912年-1913年 俄、奧匈等 巴爾干半島 巴爾干戰爭（兩次）
——《圖說歐洲史》
材料二：1914年8月，當戰爭爆發時，一位德國官員絕望地評論：“這一切都來自這種該死的聯盟體系(注：指三國同盟與三國協約)，它們是現代戰爭的禍根。”
——《全球通史》
材料三：戰后，德法之間的矛盾更加尖銳；英國一直在國際事務中尋機打壓法國；意大利身為戰勝國幾乎沒有得到任何好處，但因戰爭損失慘重，為強權的獨裁統治奠定了基礎；志在遠東、急于擴張的日本與在這一地區有重大利益的美國矛盾加劇等。
——《圖說歐洲史》
（1）根據材料一中的表格，分析主要資本主義國家在哪一戰略地區爭奪最為激烈，并推斷一戰的性質是什么。
（2）你同意材料二中德國官員的觀點嗎？請結合所學知識說明理由 。
（3）根據材料三，說說此次世界性戰爭產生的重大影響是什么？
（4）當今世界，美日韓軍事同盟正在中國周邊制造“亞洲的火藥桶”，并在中國周圍軍演不斷，請你以史為鑒，設計一條宣傳語，呼吁世界和平。
18．（2017九上·鎮海期末）閱讀材料，回答問題。
材料一：“它使傳統中國二千年的皇帝制度徹底崩潰，是中國帝制與共和意識的分水嶺，盡管它的結局是悲劇性的……”
——歷史學家費正清
材料二：民國時期有人說：“他是中國思想界的一個清道夫，他把啟蒙的水灑向那孔孟彌漫的大道上。因此時時被那無數吃慣孔孟的老頭子們跳腳痛罵，怪他不識貨。”在他之后，一批進步人士積極響應，中國響起了思想啟蒙的聲音。
（1）材料一中的“它”是指哪一事件？為什么說“它”是“中國帝制與共和意識的分水嶺”？
（2）材料二中“灑水清道”的“他”是誰？請用史實證明他是“中國思想界的一個清道夫”。
（3）結合所學知識分析，兩則材料之間有什么聯系？
（4）兩次運動的不同結果給了我們哪些啟示？
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】第一次世界大戰
【解析】【分析】依據題干中的1870—1913年英、法、美、德四國在世界工業生產中的比重圖，可以得出，帝國主義國家政治經濟發展不平衡，也是導致第一次世界大戰的根本原因。
A項英國發動鴉片戰爭的后果和題干表格無關，不符合題意；
B項蘇聯五年計劃建設的成就在20世紀30年代，與題干中時間不符，不符合題意；
C項一戰爆發及戰后世界格局出現的原因可以從題干圖中得出，符合題意；
D項資本主義世界經濟危機對各國的影響在20世紀30年代，與題干中時間不符，不符合題意。
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查第一次世界大戰爆發及學生準確解讀歷史材料的能力。
2．【答案】D
【知識點】第一次世界大戰
【解析】【分析】此題考查科技與人類的關系的相關知識。科技的發展與人類社會的發展關系密切，科技發展本身無害。科技應該用于造福人類，而不是用于戰爭。故②③兩個觀點片面，正確的是D。
【點評】知道科技與人類的關系的相關知識。
3．【答案】B
【知識點】第二次工業革命；第一次世界大戰；凡爾賽體系
【解析】【分析】在第二次工業革命的推動下，帝國主義國家政治經濟發展不平衡，后期帝國主義國家要求重新瓜分世界，與老牌國家展開激烈爭奪，最終引發了第一次世界大戰；一戰后，帝國主義國家在巴黎和會上和華盛頓會議上達成了一系列協議，構建了凡爾賽—華盛頓體系，確立了戰后的世界新秩序；凡爾賽華盛頓體系的建立，暫時緩和了帝國主義國家之間的矛盾，為戰后資本主義經濟的發展提供了相對穩定的和平環境，1924~1929年資本主義經濟繁榮一時；在這“繁榮”的表象背后，實際上隱藏著嚴重的危機，資本主義制度的基本矛盾依然存在，最終爆發了1929~1933年的經濟危機。故②一④一③一①一⑤正確。
B項②-④-③-①-⑤能反映表格中五個歷史名詞之間的內在聯系，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查第二次工業革命、第一次世界大戰、凡爾賽一華盛頓體系、1924~1929年經濟繁榮與1929~1933年經濟大危機，要求理解并掌握重要史實。
4．【答案】D
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】史實是對歷史事件的客觀陳述，不帶有作者自己的感彩，而觀點則是對某一歷史事件的看法，帶有明顯的個人情感。ABC三項都屬于史實，而選項D則很顯然帶有作者的感彩，屬于觀點。
D項辛亥革命未能改變中國的社會性質屬于觀點的表述，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查史實和觀點的相關史實及學生的理解能力。理解與識記史實和觀點的相關史實。
5．【答案】A
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】因為洋務運動到戊戌變法都沒有根本動搖傳統的封建君主專制統治，而辛亥革命推翻了清政府統治，結束了統治中國兩千多年的封建君主專制制度，因此被稱作是“飛躍”。
A項結束了兩千多年的封建帝制是題干里的“飛躍”所指的內容，符合題意；
BCD三項說法錯誤，辛亥革命并未徹底推翻帝國主義和封建主義的統治，也沒有完成反帝反封建的革命任務，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查辛亥革命的意義，要求具備題干理解與知識運用的能力。
6．【答案】B
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】此題考查民國紀年和公元紀年之間的換算。題干中“中華民國14年”換算成公元紀年應該是1912+14-1=1925年。因此選擇B。
【點評】知道民國紀年和公元紀年之間的換算方式，注意不要忘記“-1”，因為民國1年是1912年，無民國0年。
7．【答案】C
【知識點】洋務運動與近代民族工業的發展；清末變法圖強的嘗試與文教革新；辛亥革命
【解析】【分析】甲午中日戰爭后，民族危機空前加深，為了挽救中華民族危亡，資產階級維新派主張變法圖強，領導了戊戌變法；以孫中山為首的資產階級革命派，提出了三民主義，成為辛亥革命的指導思想．辛亥革命建立了中華民國，頒布了《中華民國臨時約法》，推翻了兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深入人心．張謇是江蘇南通人，清末狀元，他提出了“實業救國”的口號，并身體力行，回鄉創辦大生紗廠等一系列企業．康有為、孫中山和張謇三人的共同目標都是挽救中華民族危亡。
ABD三項都不是三人“殊途同歸”的共同目的，不符合題意；
C項是挽救民族危機三人“殊途同歸”的共同目的，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查康有為、孫中山和張謇三人的共同目標及學生的理解能力。注意掌握中國近代化探索的相關知識。
8．【答案】D
【知識點】辛亥革命
【解析】【分析】依據題干時間“1905年”，結合所學可知，《中華民國臨時約法》頒布的時間是1912年，與題干時間不符，故①錯誤； 依據題干“1905年”、“中國者，中國人之中國；中國之政治，中國人任之．驅除韃虜之后，光復我民族的國家”可知，體現了民族獨立的愿望，有利于推動民主革命進程，應該出自同盟會政治綱領，故③④正確，②錯誤。
D項③④解讀正確，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查同盟會政治綱領和《中華民國臨時約法》及學生抓住關鍵信息、運用所學知識解決問題的能力。1905年中國同盟會成立，提出了“驅除韃虜、恢復中華、創立民國”的政治綱領，并決定創辦機關刊物《民報》，孫中山在《民報》的發刊詞中把同盟會的革命綱領闡發為“民族、民權、民生”三大主義，成為資產階級革命派的指導思想。
9．【答案】D
【知識點】社會生活的變化
【解析】【分析】辛亥革命在對舊制度進行改造的同時，也沖擊了與封建制度相伴隨的一些陳規陋習，1911年辛亥革命后，中華民國臨時政府頒布法令，革除舊俗，做中華民國新國民。法令包括剪發辮，禁纏足，廢除了有損人格的跪拜禮，代之以文明簡單的鞠躬、握手禮；取消“大人”、“老爺”之類的稱謂，代之以“先生”“君”的平等稱呼，提倡穿西裝和中山裝等。不能反映民國初年社會風尚變化的是小腳一雙三寸蓮，作揖跪拜大人前。
ABC三項都能反映民國初年社會風尚變化，不符合題意；
D項小腳一雙三寸蓮，作揖跪拜大人前不能反映民國初年社會風尚變化，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查社會生活變遷和社會習俗變化及學生識記和分析歷史知識的能力。識記與靈活掌握社會生活變遷和社會習俗變化的相關史實。
10．【答案】D
【知識點】俄國十月革命
【解析】【分析】十月革命首創性體現為是無產階級的一次大革命；由無產階級政黨領導；由共產主義理論作指導；為以后社會主義革命提供了典范，掀起了社會主義革命新的篇章。
ABC三項理解錯誤，不符合題意；
D項第一次在落后資本主義國家成功發動社會主義革命是十月革命的首創性體現，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查十月革命的相關知識及學生的理解能力。解題的關鍵是掌握基礎知識。
11．【答案】C
【知識點】對社會主義道路的探索
【解析】【分析】根據所學知識可知，1936年，在斯大林執政期間，蘇聯高度集中的經濟體制形成，在這經濟體制下，用行政手段來干預經濟，經濟計劃統得過死，否定市場機制的作用，同時忽視社會主義商品經濟的要求，造成經濟部門發展嚴重失調，故ABD三項正確，C項的權力過于集中，民主法制被忽視是蘇聯社會主義探索中政治方面的表現，與題意不符，故本題選C。
【點評】本題考查的是高度集中的經濟體制的相關知識，
12．【答案】B
【知識點】對社會主義道路的探索
【解析】【分析】據所學知，“戰時共產主義政策”是在當時戰爭的特殊情況下實行的一項非常政策，對于戰勝國內外敵人起了積極作用，新經濟政策，也有力地促進了蘇俄經濟的恢復和發展，所以兩者都在特定的歷史條件下發揮了積極作用，ACD不符合題意．故選B。
【點評】本題考查了“戰時共產主義政策”和新經濟政策的共同點．識記“戰時共產主義政策”和新經濟政策的各自內容及影響。
13．【答案】D
【知識點】印度的覺醒
【解析】【分析】此題主要考察印度的覺醒相關知識。英國在統治英國期間，大肆掠奪原料，加緊資本輸出，牢牢控制了印度的經濟命脈，印度的民族資本主義發展舉步維艱。以棉紡織業為例，20世紀初印度紡織品在海外市場的優勢不及日本紡織品，國內油面臨英國進口細布細沙的激烈競爭，處境艱難。故正確答案應該選D。
【點評】理解印度的覺醒相關知識。
14．【答案】D
【知識點】埃及的華夫脫運動
【解析】【分析】第一次世界大戰爆發后，埃及淪為英國的保護國。戰后，英國繼續維持埃及的保護國地位。埃及資產階級政黨華夫脫黨提出“通過和平手段”爭取埃及的完全獨立，得到人民的支持。最終英國政府被迫有條件地承認埃及獨立。
ABC三項說法都正確，不符合題意；
D項埃及工人階級力量壯大并發展為華夫脫黨說法錯誤，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查埃及華夫脫運動興起的背景。要求具備識記基礎知識的能力。
15．【答案】A
【知識點】中國共產黨成立
【解析】【分析】據題干“1901年，中國陷入無盡的黑暗中；1911年，一道閃電劃過，卻黑暗依舊；1921年中國終于迎來了曙光。”1921年7月23日，中共“一大”在上海召開，后轉移到浙江嘉興南湖的一只游船上舉行。中共“一大”的召開標志著中國共產黨的誕生。中國共產黨的誕生是中國歷史上開天辟地的大事，自從有了中國共產黨，中國革命的面貌煥然一新。
A項中國共產黨的成立是1921年，中國迎來的“曙光”所指的內容，符合題意；
BCD三項理解錯誤，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查中共一大的相關知識及學生的理解能力。重點識記內容與影響，中國共產黨的誕生是中國歷史上開天辟地的大事，自從有了中國共產黨，中國革命的面貌煥然一新。
16．【答案】C
【知識點】工農武裝割據；紅軍長征
【解析】【分析】據所學知，遵義會議確立了以毛澤東為代表的黨中央的正確領導，是中國共產黨歷史上生死攸關的轉折點．毛澤東思想被寫入黨章是在1945年的中共七大上．ABD三項表述都正確．故選C．
【點評】本題考查了遵義會議的相關知識．識記遵義會議的內容及意義．
17．【答案】（1）地區：巴爾干半島。性質：是非正義的列強掠奪和侵略戰爭。
（2）不同意。理由：一戰爆發的根本原因是帝國主義國家政治經濟發展不平衡的加劇；聯盟體系（三國同盟和三國協約）的形成嚴重威脅了世界和平，是一戰爆發的重要原因。
（3）影響：戰爭加劇了主要資本主義國家之間的矛盾，為第二次世界大戰的爆發埋下了隱患。
（4）言之有理即可。
【知識點】第一次世界大戰
【解析】【分析】（1）根據材料一中的表格，俄、奧匈、德等主要資本主義國家在巴爾干地區爭奪最為激烈。一戰主要交戰國發動戰爭的目的都是為了爭奪殖民地和世界霸權，因而一戰是非正義的列強掠奪和侵略戰爭。
（2）19世紀末20世紀初，帝國主義國家之間的矛盾十分尖銳。后起的帝國主義國家如德國要求重新分割世界，與英、法、俄等老牌帝國主義國家展開了激烈的爭奪。爭奪霸權的結果，形成了兩大敵對的帝國主義侵略集團——德國、奧匈帝國、意大利組成的三國同盟和英國、法國、俄國組成的三國協約。這兩大軍事集團展開瘋狂的擴軍備戰，世界大戰一觸即發。由此可知，一戰爆發的根本原因是帝國主義國家政治經濟發展不平衡的加劇；而聯盟體系（三國同盟和三國協約）的形成嚴重威脅了世界和平，是一戰爆發的重要原因。所以，不同意材料中德國官員的觀點。
（3）分析材料并結合所學知識可知，一戰加劇了主要資本主義國家之間的矛盾，通過巴黎和會和華盛頓會議形成了凡爾賽華盛頓體系，這一體系并沒有從根本上消除帝國主義國家之間的矛盾，它不可能長期維持下去，為后來的第二次世界大戰的爆發埋下了隱患。
（4）本題屬于開放性問題，學生言之有理即可。
故答案為：（1）地區：巴爾干半島。性質：是非正義的列強掠奪和侵略戰爭。
（2）不同意。理由：一戰爆發的根本原因是帝國主義國家政治經濟發展不平衡的加劇；聯盟體系（三國同盟和三國協約）的形成嚴重威脅了世界和平，是一戰爆發的重要原因。
（3）影響：戰爭加劇了主要資本主義國家之間的矛盾，為第二次世界大戰的爆發埋下了隱患。
（4）言之有理即可。
【點評】本題難度適中，考查第一次世界大戰的相關知識及學生學以致用的能力、分析理解問題的能力。解題的關鍵是掌握第一次世界大戰的史實。
18．【答案】（1）辛亥革命；它推翻了清王朝的統治，結束了統治中國兩千多年的君主專制政體。建立了亞洲第一個共和制國家，極大地推動了中華民族的思想解放，使民主共和觀念漸入人心。
（2）陳獨秀；1915年，陳獨秀在上海創辦了《青年雜志》，后改名為《新青年》，高舉“民主”和“科學”的大旗，號召青年起來爭取平等自由，以科學的方法認識事物，向傳統的思想、道德和文化宣戰。
（3）辛亥革命后，多數中國人的精神面貌沒有根本改變。面對這種情況，深受西方自由、平等、博愛等思想觀念影響的一批進步的中國知識分子，認為要在中國實現真正的民主政治，不但要進行政治革命，還必須進行思想革命。為此，開展了新文化運動。
（4）資產階級不能救中國，資產階級革命道路在中國行不通。要堅持對外開放，學習西方的先進的東西，但不能照搬照抄。必須從中國國情出發，走適合中國國情的發展道路。
【知識點】辛亥革命；新文化運動
【解析】【分析】（1）本題考查辛亥革命及意義。根據材料一中“它使傳統中國二千年的皇帝制度徹底崩潰，是中國帝制與共和意識的分水嶺……”，聯系所學知識，1911年的辛亥革命推翻了清朝的統治，結束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心，建立了資產階級共和國。
（2）本題考查陳獨秀及其對新文化運動的貢獻。從材料二中的“民國時期”“他把啟蒙的水灑向那孔孟彌漫的大道上”等信息可以分析這位思想家把批判矛頭對準了封建社會的正統思想儒家思想，正反映了新文化運動的特點，這位思想家應該是陳獨秀。陳獨秀是新文化運動的倡導者之一， 1915年9月15日，創辦《新青年》雜志，舉起民主與科學的旗幟,反對孔教，明確提出“文學革命”的口號，號召青年起來爭取平等自由，以科學的方法認識事物，向傳統的思想、道德和文化宣戰。
（3）本題考查辛亥革命和新文化運動的聯系。辛亥革命推翻了統治中國兩千多年的封建君主專制制度，使民主共和思想深入人心，為新文化運動提供的精神動力；新文化運動是辛亥革命成果的產物。圍繞這些去回答，言之有理即可。
（4）本題考查辛亥革命和新文化運動的啟示，屬于開放性試題，言之有理即可。辛亥革命和新文化運動都沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質，由此可見，資產階級不能救中國，資本主義的道路在中國也是行不通的。
故答案為: （1）辛亥革命；它推翻了清王朝的統治，結束了統治中國兩千多年的君主專制政體。建立了亞洲第一個共和制國家，極大地推動了中華民族的思想解放，使民主共和觀念漸入人心。
（2）陳獨秀；1915年，陳獨秀在上海創辦了《青年雜志》，后改名為《新青年》，高舉“民主”和“科學”的大旗，號召青年起來爭取平等自由，以科學的方法認識事物，向傳統的思想、道德和文化宣戰。
（3）辛亥革命后，多數中國人的精神面貌沒有根本改變。面對這種情況，深受西方自由、平等、博愛等思想觀念影響的一批進步的中國知識分子，認為要在中國實現真正的民主政治，不但要進行政治革命，還必須進行思想革命。為此，開展了新文化運動。
（4）資產階級不能救中國，資產階級革命道路在中國行不通。要堅持對外開放，學習西方的先進的東西，但不能照搬照抄。必須從中國國情出發，走適合中國國情的發展道路。
【點評】本題難度適中，考查辛亥革命和新文化運動的相關知識。有人說新文化運動是辛亥革命在思想文化領域的繼續，是對辛亥革命“補課”。
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