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政治:2.6.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理 學(xué)案(人教版必修4)

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  1. 二一教育資源

政治:2.6.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理 學(xué)案(人教版必修4)

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2.6.2 在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理 導(dǎo)學(xué)案(人教版必修4 )
【教師寄語】 有志者自有千計萬計,無志者只感千難萬難!
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.知識目標(biāo): 把握真理是客觀的;理解真理是具體的有條件的;追求真理是一個過程,認(rèn)識具有反復(fù)性和無限性。
2、能力目標(biāo): 提高比較分析的能力和辨別是非的能力,培養(yǎng)具體問題具體分析的能力。
3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo): 激起求知的欲望,學(xué)會在現(xiàn)實(shí)生活中正確區(qū)分真理與謬誤,正確對待人生道路上遇到的困難和挫折,樹立起崇高的理想和追求真理的信念。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn):追求真理是一個過程.
難點(diǎn):真理的客觀性,是具體的,有條件的.
【自主學(xué)習(xí)】(課前閱讀教材,思考回答下列問題)
一、真理是客觀的
1、真理的含義:
2、真理的基本屬性:
3.真理面前人人平等.
二、真理是具體的有條件的
1、真理的條件性(是什么),你能舉例說明真理的條件性這一屬性嗎
2、真理的具體性(是什么),你能舉例說明真理的具體性這一屬性嗎
3、真理的條件性和具體性表明:真理和謬誤往往相伴而行,要正確對待錯誤。
三、追求真理是一個過程
1、認(rèn)識的反復(fù)性(為什么)
(1)從認(rèn)識的主體看:
(2)從認(rèn)識的客體看:
2、認(rèn)識的無限性(為什么)
(1)從認(rèn)識的對象(物質(zhì)世界)看:
(2)從認(rèn)識的主體(人類)看:
(3) 從認(rèn)識的基礎(chǔ)(實(shí)踐) 看:
3、認(rèn)識反復(fù)性、無限性的表明:
4、認(rèn)識反復(fù)性、無限性的要求:
【知識拓展】
1.正確把握真理
真理是一種認(rèn)識、反映,但不是一切認(rèn)識都是真理;
真理是一種正確的認(rèn)識、反映,錯誤的認(rèn)識、反映不是真理;
真理是對客觀事物及其規(guī)律的正確反映,對事物表面現(xiàn)象的正確認(rèn)識不是真理;
2.真理與謬誤的界線不容混淆(真理和謬誤的關(guān)系)
①概念不同。真理是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映,是符合客觀實(shí)際的正確認(rèn)識;謬誤是人們對客觀事物及其規(guī)律的歪曲反映。
②聯(lián)系:真理、謬誤都是人腦對客觀事物的反映。就其形式來說都是主觀的,就其內(nèi)容來說都是客觀的。二者往往相伴而行,在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。
【釋疑解惑】親愛的同學(xué)們,在預(yù)習(xí)過程中,您碰到哪些疑惑問題?請及時記錄下來:
【合作探究】
(使用要求:課前學(xué)生獨(dú)立思考并組織答案;課上分組討論,互補(bǔ)完善;學(xué)生展示;教師點(diǎn)撥,歸納提升。)
思考與探究一:
材料一: 從1952年開始,中國從蘇聯(lián)聘請專家為治理黃河擬定計劃,在黃河上該不該建壩,舉行了三門峽水利樞紐的討論會.
主上派 : 以蘇聯(lián)水工專家為代表,他們精通水壩業(yè)務(wù),有建水電站的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為應(yīng)修建高壩,攔洪蓄沙,讓清水出水庫.
反上派:以黃萬里為代表,他認(rèn)為蘇聯(lián)雖有建水電站的經(jīng)驗(yàn),但黃河跟蘇聯(lián)的河流不一樣,黃河有泥沙.淤積段上不能建壩,河道里的泥沙起上游切割,下游造陸的自然作用,建壩攔沙讓黃河清是違反自然規(guī)律的,是不現(xiàn)實(shí)的.
材料二 :三門峽水庫1960年9月建成,從第二年起,潼關(guān)以上黃河、渭河大淤成災(zāi),兩岸受災(zāi)農(nóng)田80萬畝,一個縣城被迫遷走,西安受到嚴(yán)重威脅。到了50年后的今天,黃河流域的水土保持日益惡化,下游河水已所剩無幾。從1972年,黃河開始斷流,至20世紀(jì)90年代,黃河已每年平均斷流100多天。
思考:(2)蘇聯(lián)專家把建造水電站的經(jīng)驗(yàn)照搬到三門峽,但導(dǎo)致工程的失敗,說明了什么
思考與探究二:
人類探月---追求真理篇
觀看視頻:
從1958年美國和蘇聯(lián)啟動探月計劃開始至今,世界上共進(jìn)行了126次月球探測活動,成功或基本成功63次,失敗63次,成功率只有50%。
1959年,前蘇聯(lián)科學(xué)家開始利用火箭接近月球,發(fā)射月球探測衛(wèi)星,使它可以繞到月球的背面,對月球進(jìn)行拍照,使人們了解了月球的全貌。
1969年7月“阿波羅11號”實(shí)現(xiàn)了人類登月之夢,在月球探測中取得最輝煌成果。先后有12名宇航員踏上月球,并向地面帶回700多斤的月巖樣品。
這些觀測活動改變了基于地面觀測所形成的傳統(tǒng)認(rèn)識,證明了月球上沒有空氣,沒有生命,沒有明顯的磁場.
思考 :(1)人類在探索月球奧秘的征程上成功的背后又有著曲折的經(jīng)歷。人類伴隨著失敗而取得的對月球的初步認(rèn)識,說明追求真理的過程有什么特征?結(jié)合材料并闡明理由。
材料二: 為進(jìn)一步全面獲悉月球表面的月貌、月球元素的分布、月壤的厚度,我國開始了“探月工程”.2007年嫦娥一號發(fā)射升空,根據(jù)探測數(shù)據(jù),科學(xué)家們初步摸清了月球上八種元素的分布, 還在世界上首次獲得了月球表面的亮溫分布圖.“嫦娥二號”衛(wèi)星于2010年發(fā)射升空,對月球表面元素分布、月壤厚度、地月空間環(huán)境等做更進(jìn)一步的科學(xué)探測。
思考:(2)我國“探月工程”三部曲完成之后,是不是就能對月球做到準(zhǔn)確無誤的全面了解?結(jié)合材料并說明理由。
【本課小結(jié)】(根據(jù)預(yù)習(xí)內(nèi)容構(gòu)建本課知識體系,老師點(diǎn)撥后互補(bǔ)完善。)
【課后檢測】
1. (2011·石家莊八校第一次質(zhì)量檢測)相對“嫦娥一號”在200 公里軌道高度獲取的120 米分辨率全月圖,“嫦娥二號”衛(wèi)星在15 公里近距離軌道對月球虹灣地區(qū)高精度成像,加上新設(shè)計的CCD 相機(jī),分辨率可以優(yōu)于l.5米。這表明( )
①實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)
②人的認(rèn)識在實(shí)踐基礎(chǔ)上不斷深化發(fā)展
③科學(xué)技術(shù)能提高人們的實(shí)踐和認(rèn)識能力
④自然界的存在和發(fā)展不以人的意志為轉(zhuǎn)移
A.②③ B.③④ C.①② D.①③
2.實(shí)用主義者詹姆士認(rèn)為,有用的觀點(diǎn)就是真理。“它是有用的,因?yàn)樗钦娴摹保蛘哒f,“它是真的,因?yàn)樗怯杏玫摹!鄙鲜鲇^點(diǎn)的錯誤在于 ( )
①否認(rèn)了真理是有條件的 ②否認(rèn)了真理都是具體的
③否認(rèn)了真理的客觀性 ④歪曲了判斷真理的標(biāo)準(zhǔn)
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
3.下列關(guān)于真理的說法正確的 ( )
 ①真理是客觀的,是標(biāo)志主觀與客觀相符合的哲學(xué)范疇 ②真理的基本屬性是客觀性,真理面前人人平等 ③真理是具體的、有條件的 ④真理只有一個,這一個真理能夠說明一切問題
A ①③④     B ①②④    C ①②③    D ②③④
4、毛澤東說:“實(shí)踐、認(rèn)識、再實(shí)踐、再認(rèn)識,這種形式,循環(huán)往復(fù)以至無窮,而實(shí)踐和認(rèn)識之每一循環(huán)的內(nèi)容,都比較地進(jìn)到了高一級的程度。”這說明( )
①認(rèn)識具有反復(fù)性,人們對一事物的正確認(rèn)識需要多次反復(fù)才能完成 ②認(rèn)識具有無限性,人類的認(rèn)識是無限發(fā)展的 ③認(rèn)識的反復(fù)性和無限性表明,從實(shí)踐到認(rèn)識,從認(rèn)識到實(shí)踐的循環(huán)是一種波浪式的前進(jìn)或螺旋式的上升 ④真理性的認(rèn)識要在實(shí)踐中認(rèn)識和發(fā)現(xiàn),在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展
A ①③④   B ①②④  C ①②③ D ②③④
5.中國共產(chǎn)黨成立之初,就把馬克思列寧主義寫在自己的旗幟上,毛澤東思想是馬列主義和中國實(shí)際相結(jié)合過程中產(chǎn)生的偉大理論成果。中國特色社會主義理論體系,堅持和發(fā)展了馬克思列寧主義、毛澤東思想,凝結(jié)了幾代中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民不懈探索實(shí)踐的智慧和心血,是馬克思主義中國化最新成果。黨的十六大以來,黨中央提出以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀,豐富發(fā)展了這個理論體系,是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。在當(dāng)代中國,堅持中國特色社會主義理論體系,就是真正堅持馬克思主義。
運(yùn)用真理的有關(guān)知識說明我黨對待馬思克主義態(tài)度的正確性。
2.6.2 在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理 導(dǎo)學(xué)案 答案
思考與探究一:
蘇聯(lián)專家將在蘇聯(lián)建水電站的經(jīng)驗(yàn)用于黃河三門峽水利樞紐工程的建設(shè)上,忽略了黃河跟蘇聯(lián)河流的區(qū)別,違反了黃河的自然規(guī)律,以至日后災(zāi)害不斷。這說明,真理是具體的、有條件的,超出了真理的適用條件和范圍,真理便會變成謬誤。
思考與探究二:人類探月—-追求真理篇
(1)認(rèn)識具有反復(fù)性.從古代人沒有條件奔月,當(dāng)今人們對月球探索 的征程上難免的失敗可以看出:人類追求真理的過程并不是一帆風(fēng)順的,認(rèn)識受主客觀條件的限制,認(rèn)識具有反復(fù)性.從認(rèn)識的主體來看,人們對客觀事物的認(rèn)識總要受到具體實(shí)踐水平的制約,如古代人沒有探月的實(shí)踐條件,還會受到不同的立場.觀點(diǎn).方法.知識水平.思維能力.生理素質(zhì)等條件的限制.從 認(rèn)識的客體而言,客觀事物是復(fù)雜的,變化著的,其本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)也有一個過程.
(2)認(rèn)識具有無限性.我國“探月工程”三部曲完成之后,也不可能對“月球”做到準(zhǔn)確無誤的全面了解。認(rèn)識的對象月球是無限變化著的物質(zhì)世界;作為認(rèn)識的主體的人類世界各國的探月活動專家,航天員是世代延續(xù)的;作為認(rèn)識的基礎(chǔ)社會實(shí)踐社會各國的探月活動,是不斷發(fā)展的。因此,認(rèn)識具有無限性。
課后檢測:
A D C C
5. (1)真理是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映,真理是客觀的。馬克思主義科學(xué)地揭示了人類社會發(fā)展的規(guī)律,我們必須堅持馬克思主義。
(2)真理是具體有條件的,是主觀與客觀、理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一。我們黨根據(jù)我國國情和革命與建設(shè)的實(shí)際,在實(shí)踐中豐富發(fā)展馬克思主義。
(3)認(rèn)識具有反復(fù)性和無限性,追求真理是一個過程,要求我們在實(shí)踐中發(fā)展真理。我們黨要堅持與時俱進(jìn),不斷開拓馬克思主義理論發(fā)展的新境界。

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