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2020-2021學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期歷史與社會(huì)期末模擬試卷三(2021.1)

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2020-2021學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期歷史與社會(huì)期末模擬試卷三(2021.1)

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2020-2021學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期歷史與社會(huì)期末模擬試卷三(2021.1)
一、選擇題。(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題2分,共10題20分)
1.(2020七上·浙江期末)考古發(fā)現(xiàn)是研究歷史的重要證據(jù)。以下能幫助我們了解中國(guó)原始農(nóng)耕生活的文物是 ( ?。?br/>A.刻有甲骨文的牛骨 B.司母戊鼎
C.人面魚紋彩陶盆 D.鐵制農(nóng)具
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知:
A是商朝的甲骨文,故不符合題意;
B是商朝的青銅器,不符合題意;
C是半坡居民的陶器,不符合題意;
D是春秋時(shí)期的鐵農(nóng)具,故不符合題意。
故答案為:C
【點(diǎn)評(píng)】本題考查原始居民的生產(chǎn)生活,屬于容易題,用排除法即可。
2.(2020七上·浙江期末)“明君興國(guó),昏君誤國(guó)?!毕铝杏嘘P(guān)夏、商、周君王的敘述對(duì)應(yīng)正確的是( ?。?br/>A.周文王——涿鹿之戰(zhàn),滅商建周
B.商紂——任用賢臣,建立商朝
C.夏桀——荒淫無(wú)度,暴政亡夏
D.周幽王——專斷橫行,國(guó)人暴動(dòng)
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】夏、商、西周的興亡
【解析】【分析】根據(jù)縮寫知識(shí)可知:
A涿鹿之戰(zhàn)是炎帝和黃帝對(duì)戰(zhàn)蚩尤部落,故排除;
B商紂王暴虐,是商朝的最后一位王,故排除;
C符合題意;
D國(guó)人暴動(dòng)是周厲王在位時(shí)期,故排除。
故答案為:C
【點(diǎn)評(píng)】本題考查中國(guó)三代的歷史,難度不大,正確識(shí)記即可。
3.據(jù)巴蜀文化研究專家馮廣宏考證,李冰在公元前273年前后擔(dān)任蜀守,并主持修建了都江堰.據(jù)圖判斷,公元前273年屬于( ?。?br/>A.公元前3世紀(jì)前期 B.公元前3世紀(jì)后期
C.公元前2世紀(jì)前期 D.公元前2世紀(jì)后期
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】探究文明起源的方法和途徑
【解析】【分析】世紀(jì)紀(jì)年法,“世紀(jì)”需要加1,“年代”不需要加,所以公元前273年屬于公元前3世紀(jì),從年代尺上看,是屬于公元前3世紀(jì)的前期.故選A.
【點(diǎn)評(píng)】此題考查年號(hào)和古代紀(jì)年方法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn).本題難度不大,主要考查學(xué)生的識(shí)記能力.注意扎實(shí)掌握年號(hào)和古代紀(jì)年方法的有關(guān)史實(shí).
4.(2020七上·浙江期末)關(guān)注歷史教材的課目標(biāo)題,可以準(zhǔn)確把握歷史的階段特征。如圖教材目錄橫線處應(yīng)填( ?。?br/>A.中國(guó)境內(nèi)早期人類與文明的起源
B.早期國(guó)家與社會(huì)變革
C.統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固
D.政權(quán)分立與民族交融
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】夏、商、西周的興亡
【解析】【分析】根據(jù)提示信息可知,描述的是夏商周時(shí)期的歷史。
A是中華文明起源,故排除;
B符合題意;
C是秦漢時(shí)期,故排除;
D是魏晉南北朝時(shí)期,故排除。
故答案為:B
【點(diǎn)評(píng)】本題考查中國(guó)三代內(nèi)容,難度不大,正確識(shí)記不同時(shí)期的時(shí)代特征即可。
5.(2020七上·浙江期末)習(xí)近平總書記一直提倡厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)的社會(huì)風(fēng)尚,多次強(qiáng)調(diào)制止餐飲浪費(fèi)的行為。下列人物中提倡節(jié)儉、批判貴族奢侈浪費(fèi)的是(  )
A.孟子 B.墨子 C.莊子 D.韓非子
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】百家爭(zhēng)鳴
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知:
A孟子主張實(shí)行仁政,故排除;
B墨子主張“節(jié)用”,故符合題意;
C莊子主張順其自然,故排除;
D韓非子主張法治,故排除。
故答案為:B
【點(diǎn)評(píng)】本題考查諸子百家的內(nèi)容,難度不大,正確識(shí)記不同代表人物的主張即可。
6.下列四個(gè)圖例中,錯(cuò)誤的是(  )
A.長(zhǎng)城 B.等高線
C.高速公路 D.河流、湖泊
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】圖例和注記
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,高速公路的圖例錯(cuò)誤,表示成鐵路的圖例了。其他正確。ABD不符合題意,C項(xiàng)正確。
故答案為:C。
【點(diǎn)評(píng)】圖例是地圖上所用符號(hào)和色彩所表示特征的釋義和說明.注記是在地圖上表示地理事物的名稱和山高水深等的數(shù)字。
7.(2020七上·浙江期末)2020年7人民日?qǐng)?bào)新媒體開啟公益扶貧助農(nóng)直播,有貴州農(nóng)家土豆、云南八寶貢米、新疆巴旦木、甘肅西和粉條等,廣大網(wǎng)友在網(wǎng)上就可以下單購(gòu)得西部貧困縣的特色農(nóng)產(chǎn)品,這屬于( ?。?br/>A. 文化交流 B.技術(shù)交流 C.人才交流 D.信息交流
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】區(qū)域合作
【解析】【分析】根據(jù)題意可知,“新媒體在網(wǎng)上發(fā)布貧苦縣特色農(nóng)產(chǎn)品信息”,這是信息交流。故D符合題意,A、B、C與題意不符合。
故答案為:D
【點(diǎn)評(píng)】本題考查區(qū)域聯(lián)系,具體情境的運(yùn)用,正確理解區(qū)域聯(lián)系涉及的內(nèi)容即可,難度不大。
8.(2020七上·浙江期末)小明在網(wǎng)上與遠(yuǎn)在美國(guó)的朋友彼得聊天,介紹自己家鄉(xiāng)的氣候時(shí)說:“我們這里夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥?!毙∶髦饕菑哪膬蓚€(gè)方面來描述氣候的(  )
A.陰晴和風(fēng)雨 B.天氣和降水 C.冬季和夏季 D.氣溫和降水
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】描述氣候的兩大特點(diǎn)
【解析】【分析】根據(jù)題意可知“高溫”“寒冷”是描述當(dāng)?shù)氐臍鉁?,“多雨”“干燥”是描述?dāng)?shù)氐慕邓?。故D符合題意,A、B、C排除。
故答案為:D
【點(diǎn)評(píng)】本題考查氣候的描述,難度不大,識(shí)記氣候從氣溫和降水兩方面描述即可。
9.(2020七上·浙江期末)海峽是海洋運(yùn)輸?shù)闹匾ǖ溃瑘D中甲、乙、丙、丁中代表馬六甲海峽的是( ?。?br/>A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】大洲和大洋
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,A是馬六甲海峽,B是直布羅陀海峽,C是白令海峽,D土耳其海峽。
故答案為:A
【點(diǎn)評(píng)】本題考查海峽的地理位置,難度略大,需要準(zhǔn)確識(shí)記海峽所在位置。
10.(2020七上·浙江期末)2020年6月,全國(guó)人大常委會(huì)表決并全票通過《中華人民共和國(guó)香港特別行政區(qū)維護(hù)國(guó)家安全法》,這是香港脫離英國(guó)殖民統(tǒng)治回歸祖國(guó)23年來的重大舉措。關(guān)于中、英兩國(guó)的敘述,正確的是( ?。?br/>A. 中英兩國(guó)分別位于亞歐大陸的東部和西部
B.中英兩國(guó)分別屬于發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家
C.中英兩國(guó)都是海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家
D.兩國(guó)的人口密度均較大,以黃色人種為主
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】世界主要國(guó)家的區(qū)別(面積、人口、經(jīng)濟(jì)水平)
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知:
英國(guó)是一個(gè)島國(guó),故A和C排除;
B說法正確;
D英國(guó)以白色人種為主,故排除。
故答案為:B
【點(diǎn)評(píng)】本題考查中英兩國(guó)的概況,難度不大,正確識(shí)記即可。
二、非選擇題(本大題共有4小題,每小題10分,共40分)
11.(2020七上·浙江期末)中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一是中華兒女不變的追求。秦始皇與漢武帝是兩位很有作為的皇帝,他們采取一系列措施,把國(guó)家推向大一統(tǒng)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題。
(1)結(jié)合材料一,秦始皇認(rèn)為春秋戰(zhàn)國(guó)以來天下紛爭(zhēng)不斷的根源在于西周實(shí)行什么制度?為解決這一問題,秦始皇采取了什么措施?
(2)材料二中“偃”指誰(shuí)?“上從其計(jì)”后采取什么措施削弱地方對(duì)中央的威脅?
(3)匈奴是我國(guó)古代北方一支強(qiáng)大的游牧民族,長(zhǎng)期對(duì)中原王朝形成威脅。為了解除北方匈奴的威脅,秦始皇、漢武帝各采取了什么措施?
(4)秦始皇、漢武帝無(wú)疑是兩位有雄才大略的帝王,但是歷史上他們也不乏負(fù)面評(píng)論。你認(rèn)為評(píng)價(jià)歷史人物應(yīng)遵循怎樣的原則?
【答案】(1)分封制;廢分封,立郡縣(或?qū)嵭锌たh制)。
(2)主父偃;頒布“推恩令”。
(3)秦始皇時(shí)派蒙恬北伐匈奴,并修筑長(zhǎng)城(或筑長(zhǎng)城,御匈奴);漢武帝時(shí)派衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴。
(4)①把歷史人物放到特定的歷史環(huán)境中進(jìn)行評(píng)價(jià);②辯證地、一分為二地、全面準(zhǔn)確地評(píng)價(jià);③抓住主要政治活動(dòng)和政治思想進(jìn)行評(píng)價(jià)
【知識(shí)點(diǎn)】秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng);大一統(tǒng)的漢朝
【解析】【分析】(1)根據(jù)題意“有侯王”說明當(dāng)時(shí)實(shí)行分封制。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,秦始皇在地方廢除分封制,實(shí)行郡縣制。
(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“偃”指的是主父偃。根據(jù)題意“諸侯得推恩分子弟,以地侯之”說明漢武帝實(shí)行推恩令。
(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,秦始皇在位時(shí)期,北擊匈奴修建長(zhǎng)城。漢武帝在位時(shí)期,派衛(wèi)青、霍去病無(wú)力反擊匈奴。
(4)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,評(píng)價(jià)歷史人物應(yīng)該辯證的觀點(diǎn),歷史地評(píng)價(jià)。
故答案為:(1) 分封制;廢分封,立郡縣(或?qū)嵭锌たh制)
(2) 主父偃;頒布“推恩令”
(3) 秦始皇時(shí)派蒙恬北伐匈奴,并修筑長(zhǎng)城(或筑長(zhǎng)城,御匈奴);漢武帝時(shí)派衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴
(4) ①把歷史人物放到特定的歷史環(huán)境中進(jìn)行評(píng)價(jià);②辯證地、一分為二地、全面準(zhǔn)確地評(píng)價(jià);③抓住主要政治活動(dòng)和政治思想進(jìn)行評(píng)價(jià)
【點(diǎn)評(píng)】本題考查秦漢時(shí)期的有關(guān)歷史,如何評(píng)價(jià)歷史人物,難度適中。需要學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)歷史事件的方法。
12.(2020七上·浙江期末) 漢朝是中國(guó)發(fā)展史上的第一個(gè)黃金時(shí)期,和同時(shí)期歐洲的羅馬帝國(guó)并列為當(dāng)時(shí)世界上先進(jìn)的文明及強(qiáng)大帝國(guó)。閱讀材料,回答下列問題。
材料一:
材料二:“臣愚以為諸不在六藝之料,孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn),邪避之說滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣?!?——《漢書董仲舒轉(zhuǎn)》
材料三:2013年,習(xí)近平主席提出與有關(guān)國(guó)家共同建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21實(shí)際海上絲綢之路”,即“一帶一路”倡議。
(1)圖一反映了哪一歷史事件?在此基礎(chǔ)上開辟的商路(見圖二)溝通了哪兩大洲?這一事件后漢代采取什么政治措施管理西北疆域?
(2)根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括董仲舒的思想主張。這一主張的推行對(duì)中國(guó)古代社會(huì)產(chǎn)生了什么影響?
(3)根據(jù)材料三,概括“絲綢之路”的歷史作用。結(jié)合歷史上的陸上絲綢之路和海上絲綢之路,談?wù)勀銓?duì)今天建設(shè)“一帶一路”的感想。
【答案】(1)張騫出使西域;亞歐;公元前60年,西漢政府設(shè)置西域都護(hù)府管轄西域地區(qū)。
(2)“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”;儒學(xué)居于主導(dǎo)地位,為歷代王朝所推崇,影響深遠(yuǎn)。
(3)絲綢之路是古代東西方往來的大動(dòng)脈,對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易和文化交流,起到了極大的促進(jìn)作用。現(xiàn)實(shí)意義是促進(jìn)沿線國(guó)家的經(jīng)貿(mào)合作,實(shí)現(xiàn)中國(guó)與沿線國(guó)家的合作共贏,共同發(fā)展。
【知識(shí)點(diǎn)】大一統(tǒng)的漢朝;探究絲綢之路
【解析】【分析】(1)根據(jù)圖示信息和所學(xué)知識(shí)可知,圖一反映的是張騫出使西域。根據(jù)圖二信息可知,張騫出使西域后聯(lián)系了歐亞兩大洲。此后漢代在西域設(shè)置里都護(hù)府,管理西域事物。
(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題意可知,董仲舒提出了“罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)”的主張。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,這一主張被漢武帝采納,使儒學(xué)居于主導(dǎo)地位,為歷代王朝所推崇。
(3)根據(jù)材料三可知,古代絲綢之路促進(jìn)了中國(guó)與其他國(guó)家的交往。從今天角度看,促進(jìn)了絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶沿線地帶國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作交流,實(shí)現(xiàn)合作共贏。
故答案為:(1) 張騫出使西域;亞歐;公元前60年,西漢政府設(shè)置西域都護(hù)府管轄西域地區(qū)。
(2) “罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”;儒學(xué)居于主導(dǎo)地位,為歷代王朝所推崇,影響深遠(yuǎn)。
(3) 絲綢之路是古代東西方往來的大動(dòng)脈,對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易和文化交流,起到了極大的促進(jìn)作用?,F(xiàn)實(shí)意義是促進(jìn)沿線國(guó)家的經(jīng)貿(mào)合作,實(shí)現(xiàn)中國(guó)與沿線國(guó)家的合作共贏,共同發(fā)展。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查絲綢之路的有關(guān)內(nèi)容,難度略大,重視以史為鑒,古為今用。
13.(2020七上·浙江期末)讀某地等高線地形圖,回答下列問題。
(1)寫出圖中字母代表的地形部位名稱。
A   ;C   ;D   
(2)圖中海拔最高處是   (填字母),海拔不超過   。
(3)圖中①②兩條上山路線,若要選擇比較有挑戰(zhàn)性的登山路線,應(yīng)選擇   路線,理由是   。
(4)圖中小胖位于小朱的   方向,小胖、小朱所在地的相對(duì)高度為   米。
【答案】(1)山頂;山谷;山脊
(2)B;700;100
(3)②;等高線密集,表示陡坡,爬起來更富挑戰(zhàn)性。
(4)東南;200
【知識(shí)點(diǎn)】地形圖的判讀
【解析】【分析】(1)根據(jù)等高線地形圖的判讀可知,A是山頂,C等高線往海拔高的地方凸出,是山谷;D是山脊,等高線往海拔低的地方凸出。
(2)根據(jù)圖示信息可知,等高距是100,B的海拔在600-700,A的海拔是400-500,因此最高處是B 。
(3)根據(jù)題意可知,選擇有挑戰(zhàn)性的登山路線,即等高線比較密集,坡度較陡,應(yīng)該選擇②處。
(3)根據(jù)圖示信息可知,該圖采用指向標(biāo)定向法,小胖位于小朱的東南方,小胖的海拔高度為100米,小朱的海拔高度為300米,他們的相對(duì)高度為200米。
故答案為(1)山頂、山谷、山脊
(2)B,700
(3)②; 等高線密集,表示陡坡,爬起來更富挑戰(zhàn)性。
(4)東南,200
【點(diǎn)評(píng)】本題考查等高線地形圖的判讀,難度不大,學(xué)會(huì)如何讀圖,是解答本題的關(guān)鍵。
14.(2020七上·浙江期末)下圖為豎版世界地圖的一部分,讀圖回答下列問題。
(1)甲   洋;乙   洲;丙   洲。
(2)丙和丁的分界線是   ,丁洲西部為世界上最大的半島   ,丁   (經(jīng)緯度)。
(3)圖中丙地氣候類型是   ,氣候特點(diǎn)是   。
(4)圖中乙地是  ?。ㄌ畹匦螀^(qū)),甲地在丁地的   方向。
【答案】(1)印度;南美;非
(2)蘇伊士運(yùn)河;阿拉伯半島;北緯23.5°,東經(jīng)90°(23.5°N,90°E)。
(3)熱帶沙漠氣候;終年炎熱干燥
(4)安第斯山脈;正南
【知識(shí)點(diǎn)】經(jīng)緯網(wǎng);世界氣候類型和特點(diǎn);世界主要地形的分布
【解析】【分析】(1)根據(jù)圖示信息,本圖的中心是南半球。甲被大洋洲、亞洲和非洲包圍,是印度洋;乙是南美洲,丙是非洲。
(2)非洲和亞洲的分界線是蘇伊士運(yùn)河,丁是亞洲,西部有世界最大的半島阿拉伯半島,丁所在的經(jīng)緯度根據(jù)圖示信息可知為北緯23.5°,東經(jīng)90°。
(3)根據(jù)世界氣候類型分布圖可知,丙地的氣候類型是熱帶沙漠氣候,氣候特點(diǎn)是終年炎熱干燥。
(4)根據(jù)世界地形圖可知,乙地勢(shì)安第斯山脈,甲和丁在同一條經(jīng)線上,根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)定向法,可知甲在丁的正南方向。
故答案為(1)印度洋、南美洲、非洲
(2)蘇伊士運(yùn)河、阿拉伯半島、 北緯23.5°,東經(jīng)90°(23.5°N,90°E)
(3)熱帶沙漠氣候、終年炎熱干燥
(4)安第斯山脈、正南
【點(diǎn)評(píng)】本題考查世界地圖的判讀,難度偏大,采用的非慣性思維判讀地圖。
1 / 12020-2021學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期歷史與社會(huì)期末模擬試卷三(2021.1)
一、選擇題。(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題2分,共10題20分)
1.(2020七上·浙江期末)考古發(fā)現(xiàn)是研究歷史的重要證據(jù)。以下能幫助我們了解中國(guó)原始農(nóng)耕生活的文物是 (  )
A.刻有甲骨文的牛骨 B.司母戊鼎
C.人面魚紋彩陶盆 D.鐵制農(nóng)具
2.(2020七上·浙江期末)“明君興國(guó),昏君誤國(guó)。”下列有關(guān)夏、商、周君王的敘述對(duì)應(yīng)正確的是(  )
A.周文王——涿鹿之戰(zhàn),滅商建周
B.商紂——任用賢臣,建立商朝
C.夏桀——荒淫無(wú)度,暴政亡夏
D.周幽王——專斷橫行,國(guó)人暴動(dòng)
3.據(jù)巴蜀文化研究專家馮廣宏考證,李冰在公元前273年前后擔(dān)任蜀守,并主持修建了都江堰.據(jù)圖判斷,公元前273年屬于(  )
A.公元前3世紀(jì)前期 B.公元前3世紀(jì)后期
C.公元前2世紀(jì)前期 D.公元前2世紀(jì)后期
4.(2020七上·浙江期末)關(guān)注歷史教材的課目標(biāo)題,可以準(zhǔn)確把握歷史的階段特征。如圖教材目錄橫線處應(yīng)填( ?。?br/>A.中國(guó)境內(nèi)早期人類與文明的起源
B.早期國(guó)家與社會(huì)變革
C.統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固
D.政權(quán)分立與民族交融
5.(2020七上·浙江期末)習(xí)近平總書記一直提倡厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)的社會(huì)風(fēng)尚,多次強(qiáng)調(diào)制止餐飲浪費(fèi)的行為。下列人物中提倡節(jié)儉、批判貴族奢侈浪費(fèi)的是(  )
A.孟子 B.墨子 C.莊子 D.韓非子
6.下列四個(gè)圖例中,錯(cuò)誤的是( ?。?br/>A.長(zhǎng)城 B.等高線
C.高速公路 D.河流、湖泊
7.(2020七上·浙江期末)2020年7人民日?qǐng)?bào)新媒體開啟公益扶貧助農(nóng)直播,有貴州農(nóng)家土豆、云南八寶貢米、新疆巴旦木、甘肅西和粉條等,廣大網(wǎng)友在網(wǎng)上就可以下單購(gòu)得西部貧困縣的特色農(nóng)產(chǎn)品,這屬于( ?。?br/>A. 文化交流 B.技術(shù)交流 C.人才交流 D.信息交流
8.(2020七上·浙江期末)小明在網(wǎng)上與遠(yuǎn)在美國(guó)的朋友彼得聊天,介紹自己家鄉(xiāng)的氣候時(shí)說:“我們這里夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥?!毙∶髦饕菑哪膬蓚€(gè)方面來描述氣候的( ?。?br/>A.陰晴和風(fēng)雨 B.天氣和降水 C.冬季和夏季 D.氣溫和降水
9.(2020七上·浙江期末)海峽是海洋運(yùn)輸?shù)闹匾ǖ溃瑘D中甲、乙、丙、丁中代表馬六甲海峽的是(  )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
10.(2020七上·浙江期末)2020年6月,全國(guó)人大常委會(huì)表決并全票通過《中華人民共和國(guó)香港特別行政區(qū)維護(hù)國(guó)家安全法》,這是香港脫離英國(guó)殖民統(tǒng)治回歸祖國(guó)23年來的重大舉措。關(guān)于中、英兩國(guó)的敘述,正確的是( ?。?br/>A. 中英兩國(guó)分別位于亞歐大陸的東部和西部
B.中英兩國(guó)分別屬于發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家
C.中英兩國(guó)都是海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家
D.兩國(guó)的人口密度均較大,以黃色人種為主
二、非選擇題(本大題共有4小題,每小題10分,共40分)
11.(2020七上·浙江期末)中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一是中華兒女不變的追求。秦始皇與漢武帝是兩位很有作為的皇帝,他們采取一系列措施,把國(guó)家推向大一統(tǒng)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題。
(1)結(jié)合材料一,秦始皇認(rèn)為春秋戰(zhàn)國(guó)以來天下紛爭(zhēng)不斷的根源在于西周實(shí)行什么制度?為解決這一問題,秦始皇采取了什么措施?
(2)材料二中“偃”指誰(shuí)?“上從其計(jì)”后采取什么措施削弱地方對(duì)中央的威脅?
(3)匈奴是我國(guó)古代北方一支強(qiáng)大的游牧民族,長(zhǎng)期對(duì)中原王朝形成威脅。為了解除北方匈奴的威脅,秦始皇、漢武帝各采取了什么措施?
(4)秦始皇、漢武帝無(wú)疑是兩位有雄才大略的帝王,但是歷史上他們也不乏負(fù)面評(píng)論。你認(rèn)為評(píng)價(jià)歷史人物應(yīng)遵循怎樣的原則?
12.(2020七上·浙江期末) 漢朝是中國(guó)發(fā)展史上的第一個(gè)黃金時(shí)期,和同時(shí)期歐洲的羅馬帝國(guó)并列為當(dāng)時(shí)世界上先進(jìn)的文明及強(qiáng)大帝國(guó)。閱讀材料,回答下列問題。
材料一:
材料二:“臣愚以為諸不在六藝之料,孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn),邪避之說滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣。” ——《漢書董仲舒轉(zhuǎn)》
材料三:2013年,習(xí)近平主席提出與有關(guān)國(guó)家共同建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21實(shí)際海上絲綢之路”,即“一帶一路”倡議。
(1)圖一反映了哪一歷史事件?在此基礎(chǔ)上開辟的商路(見圖二)溝通了哪兩大洲?這一事件后漢代采取什么政治措施管理西北疆域?
(2)根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括董仲舒的思想主張。這一主張的推行對(duì)中國(guó)古代社會(huì)產(chǎn)生了什么影響?
(3)根據(jù)材料三,概括“絲綢之路”的歷史作用。結(jié)合歷史上的陸上絲綢之路和海上絲綢之路,談?wù)勀銓?duì)今天建設(shè)“一帶一路”的感想。
13.(2020七上·浙江期末)讀某地等高線地形圖,回答下列問題。
(1)寫出圖中字母代表的地形部位名稱。
A   ;C   ;D   
(2)圖中海拔最高處是  ?。ㄌ钭帜福0尾怀^   。
(3)圖中①②兩條上山路線,若要選擇比較有挑戰(zhàn)性的登山路線,應(yīng)選擇   路線,理由是   。
(4)圖中小胖位于小朱的   方向,小胖、小朱所在地的相對(duì)高度為   米。
14.(2020七上·浙江期末)下圖為豎版世界地圖的一部分,讀圖回答下列問題。
(1)甲   洋;乙   洲;丙   洲。
(2)丙和丁的分界線是   ,丁洲西部為世界上最大的半島   ,丁   (經(jīng)緯度)。
(3)圖中丙地氣候類型是   ,氣候特點(diǎn)是   。
(4)圖中乙地是  ?。ㄌ畹匦螀^(qū)),甲地在丁地的   方向。
答案解析部分
1.【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知:
A是商朝的甲骨文,故不符合題意;
B是商朝的青銅器,不符合題意;
C是半坡居民的陶器,不符合題意;
D是春秋時(shí)期的鐵農(nóng)具,故不符合題意。
故答案為:C
【點(diǎn)評(píng)】本題考查原始居民的生產(chǎn)生活,屬于容易題,用排除法即可。
2.【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】夏、商、西周的興亡
【解析】【分析】根據(jù)縮寫知識(shí)可知:
A涿鹿之戰(zhàn)是炎帝和黃帝對(duì)戰(zhàn)蚩尤部落,故排除;
B商紂王暴虐,是商朝的最后一位王,故排除;
C符合題意;
D國(guó)人暴動(dòng)是周厲王在位時(shí)期,故排除。
故答案為:C
【點(diǎn)評(píng)】本題考查中國(guó)三代的歷史,難度不大,正確識(shí)記即可。
3.【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】探究文明起源的方法和途徑
【解析】【分析】世紀(jì)紀(jì)年法,“世紀(jì)”需要加1,“年代”不需要加,所以公元前273年屬于公元前3世紀(jì),從年代尺上看,是屬于公元前3世紀(jì)的前期.故選A.
【點(diǎn)評(píng)】此題考查年號(hào)和古代紀(jì)年方法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn).本題難度不大,主要考查學(xué)生的識(shí)記能力.注意扎實(shí)掌握年號(hào)和古代紀(jì)年方法的有關(guān)史實(shí).
4.【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】夏、商、西周的興亡
【解析】【分析】根據(jù)提示信息可知,描述的是夏商周時(shí)期的歷史。
A是中華文明起源,故排除;
B符合題意;
C是秦漢時(shí)期,故排除;
D是魏晉南北朝時(shí)期,故排除。
故答案為:B
【點(diǎn)評(píng)】本題考查中國(guó)三代內(nèi)容,難度不大,正確識(shí)記不同時(shí)期的時(shí)代特征即可。
5.【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】百家爭(zhēng)鳴
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知:
A孟子主張實(shí)行仁政,故排除;
B墨子主張“節(jié)用”,故符合題意;
C莊子主張順其自然,故排除;
D韓非子主張法治,故排除。
故答案為:B
【點(diǎn)評(píng)】本題考查諸子百家的內(nèi)容,難度不大,正確識(shí)記不同代表人物的主張即可。
6.【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】圖例和注記
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,高速公路的圖例錯(cuò)誤,表示成鐵路的圖例了。其他正確。ABD不符合題意,C項(xiàng)正確。
故答案為:C。
【點(diǎn)評(píng)】圖例是地圖上所用符號(hào)和色彩所表示特征的釋義和說明.注記是在地圖上表示地理事物的名稱和山高水深等的數(shù)字。
7.【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】區(qū)域合作
【解析】【分析】根據(jù)題意可知,“新媒體在網(wǎng)上發(fā)布貧苦縣特色農(nóng)產(chǎn)品信息”,這是信息交流。故D符合題意,A、B、C與題意不符合。
故答案為:D
【點(diǎn)評(píng)】本題考查區(qū)域聯(lián)系,具體情境的運(yùn)用,正確理解區(qū)域聯(lián)系涉及的內(nèi)容即可,難度不大。
8.【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】描述氣候的兩大特點(diǎn)
【解析】【分析】根據(jù)題意可知“高溫”“寒冷”是描述當(dāng)?shù)氐臍鉁?,“多雨”“干燥”是描述?dāng)?shù)氐慕邓9蔇符合題意,A、B、C排除。
故答案為:D
【點(diǎn)評(píng)】本題考查氣候的描述,難度不大,識(shí)記氣候從氣溫和降水兩方面描述即可。
9.【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】大洲和大洋
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,A是馬六甲海峽,B是直布羅陀海峽,C是白令海峽,D土耳其海峽。
故答案為:A
【點(diǎn)評(píng)】本題考查海峽的地理位置,難度略大,需要準(zhǔn)確識(shí)記海峽所在位置。
10.【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】世界主要國(guó)家的區(qū)別(面積、人口、經(jīng)濟(jì)水平)
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知:
英國(guó)是一個(gè)島國(guó),故A和C排除;
B說法正確;
D英國(guó)以白色人種為主,故排除。
故答案為:B
【點(diǎn)評(píng)】本題考查中英兩國(guó)的概況,難度不大,正確識(shí)記即可。
11.【答案】(1)分封制;廢分封,立郡縣(或?qū)嵭锌たh制)。
(2)主父偃;頒布“推恩令”。
(3)秦始皇時(shí)派蒙恬北伐匈奴,并修筑長(zhǎng)城(或筑長(zhǎng)城,御匈奴);漢武帝時(shí)派衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴。
(4)①把歷史人物放到特定的歷史環(huán)境中進(jìn)行評(píng)價(jià);②辯證地、一分為二地、全面準(zhǔn)確地評(píng)價(jià);③抓住主要政治活動(dòng)和政治思想進(jìn)行評(píng)價(jià)
【知識(shí)點(diǎn)】秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng);大一統(tǒng)的漢朝
【解析】【分析】(1)根據(jù)題意“有侯王”說明當(dāng)時(shí)實(shí)行分封制。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,秦始皇在地方廢除分封制,實(shí)行郡縣制。
(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“偃”指的是主父偃。根據(jù)題意“諸侯得推恩分子弟,以地侯之”說明漢武帝實(shí)行推恩令。
(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,秦始皇在位時(shí)期,北擊匈奴修建長(zhǎng)城。漢武帝在位時(shí)期,派衛(wèi)青、霍去病無(wú)力反擊匈奴。
(4)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,評(píng)價(jià)歷史人物應(yīng)該辯證的觀點(diǎn),歷史地評(píng)價(jià)。
故答案為:(1) 分封制;廢分封,立郡縣(或?qū)嵭锌たh制)
(2) 主父偃;頒布“推恩令”
(3) 秦始皇時(shí)派蒙恬北伐匈奴,并修筑長(zhǎng)城(或筑長(zhǎng)城,御匈奴);漢武帝時(shí)派衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴
(4) ①把歷史人物放到特定的歷史環(huán)境中進(jìn)行評(píng)價(jià);②辯證地、一分為二地、全面準(zhǔn)確地評(píng)價(jià);③抓住主要政治活動(dòng)和政治思想進(jìn)行評(píng)價(jià)
【點(diǎn)評(píng)】本題考查秦漢時(shí)期的有關(guān)歷史,如何評(píng)價(jià)歷史人物,難度適中。需要學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)歷史事件的方法。
12.【答案】(1)張騫出使西域;亞歐;公元前60年,西漢政府設(shè)置西域都護(hù)府管轄西域地區(qū)。
(2)“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”;儒學(xué)居于主導(dǎo)地位,為歷代王朝所推崇,影響深遠(yuǎn)。
(3)絲綢之路是古代東西方往來的大動(dòng)脈,對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易和文化交流,起到了極大的促進(jìn)作用?,F(xiàn)實(shí)意義是促進(jìn)沿線國(guó)家的經(jīng)貿(mào)合作,實(shí)現(xiàn)中國(guó)與沿線國(guó)家的合作共贏,共同發(fā)展。
【知識(shí)點(diǎn)】大一統(tǒng)的漢朝;探究絲綢之路
【解析】【分析】(1)根據(jù)圖示信息和所學(xué)知識(shí)可知,圖一反映的是張騫出使西域。根據(jù)圖二信息可知,張騫出使西域后聯(lián)系了歐亞兩大洲。此后漢代在西域設(shè)置里都護(hù)府,管理西域事物。
(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題意可知,董仲舒提出了“罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)”的主張。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,這一主張被漢武帝采納,使儒學(xué)居于主導(dǎo)地位,為歷代王朝所推崇。
(3)根據(jù)材料三可知,古代絲綢之路促進(jìn)了中國(guó)與其他國(guó)家的交往。從今天角度看,促進(jìn)了絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶沿線地帶國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作交流,實(shí)現(xiàn)合作共贏。
故答案為:(1) 張騫出使西域;亞歐;公元前60年,西漢政府設(shè)置西域都護(hù)府管轄西域地區(qū)。
(2) “罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”;儒學(xué)居于主導(dǎo)地位,為歷代王朝所推崇,影響深遠(yuǎn)。
(3) 絲綢之路是古代東西方往來的大動(dòng)脈,對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易和文化交流,起到了極大的促進(jìn)作用。現(xiàn)實(shí)意義是促進(jìn)沿線國(guó)家的經(jīng)貿(mào)合作,實(shí)現(xiàn)中國(guó)與沿線國(guó)家的合作共贏,共同發(fā)展。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查絲綢之路的有關(guān)內(nèi)容,難度略大,重視以史為鑒,古為今用。
13.【答案】(1)山頂;山谷;山脊
(2)B;700;100
(3)②;等高線密集,表示陡坡,爬起來更富挑戰(zhàn)性。
(4)東南;200
【知識(shí)點(diǎn)】地形圖的判讀
【解析】【分析】(1)根據(jù)等高線地形圖的判讀可知,A是山頂,C等高線往海拔高的地方凸出,是山谷;D是山脊,等高線往海拔低的地方凸出。
(2)根據(jù)圖示信息可知,等高距是100,B的海拔在600-700,A的海拔是400-500,因此最高處是B 。
(3)根據(jù)題意可知,選擇有挑戰(zhàn)性的登山路線,即等高線比較密集,坡度較陡,應(yīng)該選擇②處。
(3)根據(jù)圖示信息可知,該圖采用指向標(biāo)定向法,小胖位于小朱的東南方,小胖的海拔高度為100米,小朱的海拔高度為300米,他們的相對(duì)高度為200米。
故答案為(1)山頂、山谷、山脊
(2)B,700
(3)②; 等高線密集,表示陡坡,爬起來更富挑戰(zhàn)性。
(4)東南,200
【點(diǎn)評(píng)】本題考查等高線地形圖的判讀,難度不大,學(xué)會(huì)如何讀圖,是解答本題的關(guān)鍵。
14.【答案】(1)印度;南美;非
(2)蘇伊士運(yùn)河;阿拉伯半島;北緯23.5°,東經(jīng)90°(23.5°N,90°E)。
(3)熱帶沙漠氣候;終年炎熱干燥
(4)安第斯山脈;正南
【知識(shí)點(diǎn)】經(jīng)緯網(wǎng);世界氣候類型和特點(diǎn);世界主要地形的分布
【解析】【分析】(1)根據(jù)圖示信息,本圖的中心是南半球。甲被大洋洲、亞洲和非洲包圍,是印度洋;乙是南美洲,丙是非洲。
(2)非洲和亞洲的分界線是蘇伊士運(yùn)河,丁是亞洲,西部有世界最大的半島阿拉伯半島,丁所在的經(jīng)緯度根據(jù)圖示信息可知為北緯23.5°,東經(jīng)90°。
(3)根據(jù)世界氣候類型分布圖可知,丙地的氣候類型是熱帶沙漠氣候,氣候特點(diǎn)是終年炎熱干燥。
(4)根據(jù)世界地形圖可知,乙地勢(shì)安第斯山脈,甲和丁在同一條經(jīng)線上,根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)定向法,可知甲在丁的正南方向。
故答案為(1)印度洋、南美洲、非洲
(2)蘇伊士運(yùn)河、阿拉伯半島、 北緯23.5°,東經(jīng)90°(23.5°N,90°E)
(3)熱帶沙漠氣候、終年炎熱干燥
(4)安第斯山脈、正南
【點(diǎn)評(píng)】本題考查世界地圖的判讀,難度偏大,采用的非慣性思維判讀地圖。
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