資源簡介

浙江省湖州市2020-2021學(xué)年高二上學(xué)期信息技術(shù)期末調(diào)研測試卷
1．（2020高二上·湖州期末）下列關(guān)于信息和信息處理的說法，錯誤的是（　　）
A．將信息數(shù)字化后，才能被計算機(jī)加工處理
B．信息必須依附于載體，因此不能脫離它所反映的事物被存儲
C．使用計算機(jī)對圖像信息進(jìn)行加工的本質(zhì)是對數(shù)據(jù)進(jìn)行計算
D．用計算機(jī)處理聲音信息時，需通過采樣和量化將模擬信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號
2．（2020高二上·湖州期末）下列應(yīng)用中，體現(xiàn)人工智能技術(shù)的是（　　）
①家用電飯鍋的預(yù)約功能
②科考人員利用無人機(jī)進(jìn)行地貌航拍
③通過語音向某智能音箱發(fā)出指令
④煙霧探測器探測到濃煙時自動啟動噴淋系統(tǒng)
⑤某搜索引擎使用“識圖”功能對上傳的圖片進(jìn)行相似圖片查找
A．②③ B．④⑤ C．③⑤ D．③④⑤
3．（2020高二上·湖州期末）下列關(guān)于網(wǎng)頁和電子郵件的說法正確的是
A．記事本可以編輯網(wǎng)頁文件
B．網(wǎng)頁必須包含文字、圖像、超鏈接這三種基本元素
C．在瀏覽器中發(fā)送電子郵件，不需要用到 SMTP 協(xié)議
D．HTTP 協(xié)議的功能是讓收件人從服務(wù)器中將電子郵件讀取到本地計算機(jī)
4．（2020高二上·湖州期末）用 Access 軟件設(shè)計某單位職工管理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫，其中 “職工信息表”需要存儲
如下圖所示的數(shù)據(jù)，下列關(guān)于該職工管理信息系統(tǒng)的描述，正確的是（　　）
編號 姓名 性別 出生年月 黨員 聯(lián)系方式
S001 宋琪 女 1997-06-12 是 138****5555
M002 張同一 男 1996-12-16 否 186****6666
… … … … … …
A．該職工管理信息系統(tǒng)屬于數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)
B．“性別”和“黨員”字段可設(shè)計為“是/否”類型
C．“編號”字段的類型可以設(shè)置為自動編號類型
D．若“出生年月”字段設(shè)置為“文本”類型，則“1997-06-12”不是有效輸入值
5．（2020高二上·湖州期末）下列關(guān)于多媒體技術(shù)的說法，正確的是（　　）
A．多媒體技術(shù)中的媒體是指存儲信息的實體，如磁帶、磁盤、光盤等
B．多媒體素材中的圖形是自然界中實際存在事物的映像描述
C．多媒體數(shù)據(jù)的壓縮屬于編碼的過程，解壓縮屬于解碼的過程
D．某圖像存在較強(qiáng)的紋理結(jié)構(gòu)，主要體現(xiàn)了多媒體數(shù)據(jù)的空間冗余
6．（2020高二上·湖州期末）下列關(guān)于計算機(jī)信息編碼的描述，正確的是（　　）
A．可以使用十六進(jìn)制數(shù)對信息進(jìn)行編碼
B．16色位圖的每個像素采用16位二進(jìn)制數(shù)進(jìn)行編碼
C．十六進(jìn)制數(shù)E0H中數(shù)碼“E”對應(yīng)的權(quán)值是16^2
D．二進(jìn)制數(shù)101B去掉末位數(shù)碼1并轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)后，新數(shù)10B是原數(shù)101B的1/2
7．（2020高二上·湖州期末）用 UltraEdit 軟件查看字符串“2021 學(xué)習(xí) VB！”的內(nèi)碼，部分界面如圖所示， 下列說法正確的是（　　）
A．字符“b”的內(nèi)碼是42H B．字符“10”的內(nèi)碼為3AH
C．圖中共有6個ASCII碼字符 D．該字符串存儲大小為11個字節(jié)
8．（2020高二上·湖州期末）某算法的部分流程圖如圖所示，執(zhí)行該流程后，變量sum的值為（　　）
A．45 B．25 C．20 D．0
9．（2020高二上·湖州期末）下列VB表達(dá)式中，值與其他三項不同的是（　　）
A．Len("-1+6") B．Abs(Int(-3.1))
C．Mid("1314", 4, 1) D．Int(Rnd + 1) * 4
10．（2020高二上·湖州期末）若一個數(shù)是某個整數(shù)的平方，則該數(shù)被稱為完全平方數(shù)。下列程序段用于找出字符串中用逗號分割的完全平方數(shù)。部分程序代碼如下：
Dim tmp As Single ,s As String ,ch As String ,i As Integer s = "1,20,36,29,3,"
tmp = 0
For i = 1 To Len(s)
ch = Mid(s, i, 1)
If ch <> "," Then
Else
If Then
List1.AddItem Str(tmp)
End If
tmp = 0
End If
Next i
上述程序段中橫線處可選語句為：
① tmp = tmp * 10 + Val(ch)
② tmp = tmp + ch
③ Sqr(tmp) ^ 2 = tmp
④ Int(Sqr(tmp)) = Sqr(tmp)
則方框處處語句依次為： （　　）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．（2020高二上·湖州期末）有如下VB程序段：
Ma = 0: Mb = 0
For i = 1 To 10
If d(i) > Ma Then
Mb = Ma
Ma = d(i)
ElseIf d(i) > Mb Then
Mb = d(i)
End If
Next i
數(shù)組元素d(1)至d(10)的值依次為：4,2,5,7,10,8,3,9,1,6，執(zhí)行該程序段后，變量Ma和Mb的值分別為（　　）
A．1 2 B．2 1 C．9 10 D．10 9
12．（2020高二上·湖州期末）有如下 VB 程序段:
s = "582319476"
i = 1: max = 0: res = ""
Randomize
Do While i <= Len(s) \ 3
tmp = Int(Rnd * 9 + 1)
If tmp >= max Then
res = res + Mid(s, tmp, 1)
max = tmp
i = i + 1
End If
Loop
執(zhí)行該程序段后，變量res的值不可能是（　　）
A．"446" B．"249" C．"346" D．"897"
13．（2020高二上·湖州期末）
小李收集了某校招聘教師筆試成績數(shù)據(jù)，并用Excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，如圖a所示，請回答下列問題。
圖a
（1）J3單元格中顯示的是參加“小學(xué)美術(shù)”職位的報考人數(shù)，利用J3單元格中的公式，對區(qū)域K3:L3進(jìn)行自動填充，則K3單元格中的顯示結(jié)果是　 　( 單選， 填字母:A
. #VALUE! / B .
0 / C .
7)。
(提示:公式“=COUNTIF(D3:D27,J2)”統(tǒng)計區(qū)域 D3:D27 中值等于J2的單元格個數(shù)，即參加“小學(xué)美術(shù)”職位的報考人數(shù)。)
（2）若要正確計算各個職位報考人數(shù)，可先對J3單元格中的公式進(jìn)行修改，再對區(qū)域K3:L3進(jìn)行自動填充，則J3單元格中的公式應(yīng)改為　 　。
（3）根據(jù)圖a中數(shù)據(jù)制作的圖表如圖b所示，則制作該圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域是　 　 。
圖b
（4）若對區(qū)域A2:G27中的數(shù)據(jù)以“報考職位”等于“小學(xué)音樂”，“筆試成績”最大一項進(jìn)行篩選，則篩選后顯示的數(shù)據(jù)一定是報考職位為“小學(xué)音樂”中“筆試成績”的最高分嗎？　 　（選填：是/否）。
14．（2020高二上·湖州期末）小李使用Photoshop軟件創(chuàng)作“茶文化”的多媒體作品，部分界面如圖所示，請回答下列問題：
（1）在制作作品前需要進(jìn)行相應(yīng)的分析和規(guī)劃,下列屬于創(chuàng)作需求分析是　 　 。（多選，填字母：A .確定作品需要使用的相關(guān)軟件/B .確定作品的主題為“茶文化”/C .確定作品面向中青年群體/D .確定該作品的工作流程和主要界面/E .確定作品所需素材的獲取方式 ）
（2）若僅改變“禪茶一味”圖層中“茶”字的大小可使用　 　工具實現(xiàn)（選填字母： A
.文字工具 /B .自由變換)；若刪除“背景”圖層，另存為 BMP 格式，該
BMP 圖像的四周背景　 　（選填字母：A .透明 /B .不透明）。
（3）對“禪茶.psd”文件進(jìn)行下列操作，可能導(dǎo)致該文件圖層數(shù)量改變的是 (多選，填字母)。
A．對“禪茶”圖層設(shè)置濾鏡效果
B．選中“禪茶”圖層使用文字工具添加文字“心靜如水”
C．對“禪茶一味”圖層執(zhí)行“復(fù)制圖層”操作
D．對“禪茶一味”圖層添加“投影”圖層樣式
（4）將“禪茶.psd”文件存儲為“禪茶.jpg”文件，該過程屬于　 　（選填：有損/無損） 壓縮，“禪茶.jpg”文件　 　（選填：能/不能）分圖層保留圖像內(nèi)容。
15．（2020高二上·湖州期末）
為保證信息傳輸?shù)臏?zhǔn)確性，可在一段ASCII字符后面插入一個驗證字符加以驗證。驗證字符生成規(guī)則如下：
①從左往右依次獲取各字符的ASCII碼值；
②對奇數(shù)位字符的ASCII碼值做加法處理，對偶數(shù)位字符的ASCII碼值做減法處理；
③將上述結(jié)果取絕對值后除以26求余數(shù)，余數(shù)為0~25，分別對應(yīng)大寫字母A~Z，則該大寫字母即為驗證字符。
小李編寫字符串驗證程序，功能如下:在文本框Text1中輸入待檢驗字符串（最后一位為驗證字符），點擊按鈕Command1，在標(biāo)簽Label1中顯示輸入字符串是否驗證成功。程序運行界面如圖所示。
（1）按照該規(guī)則，字符串“2021”的校驗碼是　 　（注：字符“0”的ASCII碼值為 48，字符“A”的ASCII碼值為65，數(shù)字、字母
ASCII 碼值均按序以 1 遞增）。
（2）實現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。
Private
Sub Command1_Click()
Dim s As
String, t As String
Dim cha As Integer, ans As Integer
Dim a As Integer, b As Integer, i As
Integer
s =　 　
t = Mid(s, Len(s), 1)
ans = 0
For i = 1 To Len(s) - 1
cha = Asc(Mid(s, i, 1))
If　 　 Then
ans = ans - cha
Else
ans = ans + cha
End If
Next i
ans = Abs(ans) Mod 26
If Then
Label1.Caption = "驗證成功！"
Else
Label1.Caption = "驗證失敗！"
End If
End Sub
（3）程序中加框處代碼有誤，請改正。
16．（2020高二上·湖州期末）小李編寫了“數(shù)字游戲”的VB程序，功能是查找符合下列條件的3個三位數(shù)：
①3個數(shù)中包含1-9的全部數(shù)字，且不重復(fù)；
②3個數(shù)的大小之比為1:2:3。
如“192、384、576”是符合規(guī)則的一種組合。
現(xiàn)編寫程序功能如下：單擊“計算”按鈕Command1，在列表框List1中輸出符合條件的數(shù)字組合，在標(biāo)簽Label1中輸出組合數(shù)量。程序運行界面如圖所示。
（1）上圖程序運行界面中，有Caption屬性的對象共　 　 (填數(shù)字)類。
（2）實現(xiàn)程序功能的VB代碼如下，請在劃線處填入合適的代碼。
Private Sub Command1_Click()
Dim f(0 To 9) As Integer
Dim i As Long, j As Integer, s As Integer
Dim tmp As Long, t As Integer, count As
Integer
count = 0
For i = 123 To 333
For j =　 　
f(j) = 0
Next j
tmp = i + 2 * i * 1000 + 3 * i *
1000000
Do While tmp > 0
t =　 　
tmp = tmp \ 10
f(t) = 1
Loop
s = 1
For j = 1 To 9
s = s * f(j)
Next j
If　 　Then
List1.AddItem Str(i) + Str(2 * i) +
Str(3 * i)
count = count + 1
End If
Label1.Caption = "共有"
+ Str(count) + "種組合"
Next i
End Sub
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】信息及其特征；計算機(jī)、移動終端的工作原理；數(shù)字信號與模擬信號
2．【答案】C
【知識點】人工智能的應(yīng)用
3．【答案】A
【知識點】電子郵件，電子公告板等信息交流方式；網(wǎng)絡(luò)協(xié)議；網(wǎng)頁組成元素
4．【答案】B
【知識點】數(shù)據(jù)庫的分類與應(yīng)用；數(shù)據(jù)表、字段、記錄的編輯
5．【答案】C
【知識點】多媒體組成元素及文件格式；多媒體數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)
6．【答案】A
【知識點】字符編碼；聲音、圖像、視頻編碼
7．【答案】C
【知識點】字符編碼
8．【答案】B
【知識點】流程圖識讀
9．【答案】C
【知識點】運算符、基本運算與表達(dá)式
10．【答案】B
【知識點】運算符、基本運算與表達(dá)式；分支結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn)；循環(huán)結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn)
11．【答案】D
【知識點】常見數(shù)據(jù)類型、數(shù)組；循環(huán)結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn)
12．【答案】B
【知識點】循環(huán)結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn)；常用標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)
13．【答案】（1）B
（2）=COUNTIF(D$3:D$27,J2) 或 =COUNTIF($D$3:$D$27,J2) 或 =COUNTIF(D$3:D$27,J$2) 或 =COUNTIF($D$3:$D$27,J$2)
（3）I2:L2,I4:L5
（4）否
【知識點】表格數(shù)據(jù)的處理與計算；表格數(shù)據(jù)的圖表呈現(xiàn)
14．【答案】（1）AB
（2）B；A
（3）B；C
（4）有損；不能
【知識點】多媒體作品的規(guī)劃和設(shè)計；多媒體數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)；圖片加工常用工具的使用；圖層及圖層的基本操作
15．【答案】（1）D
（2）Text1.Text；i Mod 2 = 0 或 i Mod 2 <> 1
（3）Chr(ans + 65) = t或Asc(t) = ans + 65或其他等價寫法，65也可以寫成Asc("A")
【知識點】分支結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn)；循環(huán)結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn)；常用標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)
16．【答案】（1）3
（2）1 To 9 或0 To 9或9 To 1 Step -1或9 To 0 Step -1 或其他等價寫法；tmp Mod 10 或 tmp - (tmp \ 10) * 10或其他取當(dāng)前tmp值的個位數(shù)字的等價寫法，如通過Mid函數(shù)，Mid(Str(tmp), Len(Str(tmp)), 1)；s = 1 或 s > 0 或 s >= 1 或 s <> 0或其他判斷s=1的等價寫法
【知識點】類、對象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應(yīng)用；查找算法及程序?qū)崿F(xiàn)
1 / 1浙江省湖州市2020-2021學(xué)年高二上學(xué)期信息技術(shù)期末調(diào)研測試卷
1．（2020高二上·湖州期末）下列關(guān)于信息和信息處理的說法，錯誤的是（　　）
A．將信息數(shù)字化后，才能被計算機(jī)加工處理
B．信息必須依附于載體，因此不能脫離它所反映的事物被存儲
C．使用計算機(jī)對圖像信息進(jìn)行加工的本質(zhì)是對數(shù)據(jù)進(jìn)行計算
D．用計算機(jī)處理聲音信息時，需通過采樣和量化將模擬信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號
【答案】B
【知識點】信息及其特征；計算機(jī)、移動終端的工作原理；數(shù)字信號與模擬信號
2．（2020高二上·湖州期末）下列應(yīng)用中，體現(xiàn)人工智能技術(shù)的是（　　）
①家用電飯鍋的預(yù)約功能
②科考人員利用無人機(jī)進(jìn)行地貌航拍
③通過語音向某智能音箱發(fā)出指令
④煙霧探測器探測到濃煙時自動啟動噴淋系統(tǒng)
⑤某搜索引擎使用“識圖”功能對上傳的圖片進(jìn)行相似圖片查找
A．②③ B．④⑤ C．③⑤ D．③④⑤
【答案】C
【知識點】人工智能的應(yīng)用
3．（2020高二上·湖州期末）下列關(guān)于網(wǎng)頁和電子郵件的說法正確的是
A．記事本可以編輯網(wǎng)頁文件
B．網(wǎng)頁必須包含文字、圖像、超鏈接這三種基本元素
C．在瀏覽器中發(fā)送電子郵件，不需要用到 SMTP 協(xié)議
D．HTTP 協(xié)議的功能是讓收件人從服務(wù)器中將電子郵件讀取到本地計算機(jī)
【答案】A
【知識點】電子郵件，電子公告板等信息交流方式；網(wǎng)絡(luò)協(xié)議；網(wǎng)頁組成元素
4．（2020高二上·湖州期末）用 Access 軟件設(shè)計某單位職工管理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫，其中 “職工信息表”需要存儲
如下圖所示的數(shù)據(jù)，下列關(guān)于該職工管理信息系統(tǒng)的描述，正確的是（　　）
編號 姓名 性別 出生年月 黨員 聯(lián)系方式
S001 宋琪 女 1997-06-12 是 138****5555
M002 張同一 男 1996-12-16 否 186****6666
… … … … … …
A．該職工管理信息系統(tǒng)屬于數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)
B．“性別”和“黨員”字段可設(shè)計為“是/否”類型
C．“編號”字段的類型可以設(shè)置為自動編號類型
D．若“出生年月”字段設(shè)置為“文本”類型，則“1997-06-12”不是有效輸入值
【答案】B
【知識點】數(shù)據(jù)庫的分類與應(yīng)用；數(shù)據(jù)表、字段、記錄的編輯
5．（2020高二上·湖州期末）下列關(guān)于多媒體技術(shù)的說法，正確的是（　　）
A．多媒體技術(shù)中的媒體是指存儲信息的實體，如磁帶、磁盤、光盤等
B．多媒體素材中的圖形是自然界中實際存在事物的映像描述
C．多媒體數(shù)據(jù)的壓縮屬于編碼的過程，解壓縮屬于解碼的過程
D．某圖像存在較強(qiáng)的紋理結(jié)構(gòu)，主要體現(xiàn)了多媒體數(shù)據(jù)的空間冗余
【答案】C
【知識點】多媒體組成元素及文件格式；多媒體數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)
6．（2020高二上·湖州期末）下列關(guān)于計算機(jī)信息編碼的描述，正確的是（　　）
A．可以使用十六進(jìn)制數(shù)對信息進(jìn)行編碼
B．16色位圖的每個像素采用16位二進(jìn)制數(shù)進(jìn)行編碼
C．十六進(jìn)制數(shù)E0H中數(shù)碼“E”對應(yīng)的權(quán)值是16^2
D．二進(jìn)制數(shù)101B去掉末位數(shù)碼1并轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)后，新數(shù)10B是原數(shù)101B的1/2
【答案】A
【知識點】字符編碼；聲音、圖像、視頻編碼
7．（2020高二上·湖州期末）用 UltraEdit 軟件查看字符串“2021 學(xué)習(xí) VB！”的內(nèi)碼，部分界面如圖所示， 下列說法正確的是（　　）
A．字符“b”的內(nèi)碼是42H B．字符“10”的內(nèi)碼為3AH
C．圖中共有6個ASCII碼字符 D．該字符串存儲大小為11個字節(jié)
【答案】C
【知識點】字符編碼
8．（2020高二上·湖州期末）某算法的部分流程圖如圖所示，執(zhí)行該流程后，變量sum的值為（　　）
A．45 B．25 C．20 D．0
【答案】B
【知識點】流程圖識讀
9．（2020高二上·湖州期末）下列VB表達(dá)式中，值與其他三項不同的是（　　）
A．Len("-1+6") B．Abs(Int(-3.1))
C．Mid("1314", 4, 1) D．Int(Rnd + 1) * 4
【答案】C
【知識點】運算符、基本運算與表達(dá)式
10．（2020高二上·湖州期末）若一個數(shù)是某個整數(shù)的平方，則該數(shù)被稱為完全平方數(shù)。下列程序段用于找出字符串中用逗號分割的完全平方數(shù)。部分程序代碼如下：
Dim tmp As Single ,s As String ,ch As String ,i As Integer s = "1,20,36,29,3,"
tmp = 0
For i = 1 To Len(s)
ch = Mid(s, i, 1)
If ch <> "," Then
Else
If Then
List1.AddItem Str(tmp)
End If
tmp = 0
End If
Next i
上述程序段中橫線處可選語句為：
① tmp = tmp * 10 + Val(ch)
② tmp = tmp + ch
③ Sqr(tmp) ^ 2 = tmp
④ Int(Sqr(tmp)) = Sqr(tmp)
則方框處處語句依次為： （　　）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知識點】運算符、基本運算與表達(dá)式；分支結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn)；循環(huán)結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn)
11．（2020高二上·湖州期末）有如下VB程序段：
Ma = 0: Mb = 0
For i = 1 To 10
If d(i) > Ma Then
Mb = Ma
Ma = d(i)
ElseIf d(i) > Mb Then
Mb = d(i)
End If
Next i
數(shù)組元素d(1)至d(10)的值依次為：4,2,5,7,10,8,3,9,1,6，執(zhí)行該程序段后，變量Ma和Mb的值分別為（　　）
A．1 2 B．2 1 C．9 10 D．10 9
【答案】D
【知識點】常見數(shù)據(jù)類型、數(shù)組；循環(huán)結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn)
12．（2020高二上·湖州期末）有如下 VB 程序段:
s = "582319476"
i = 1: max = 0: res = ""
Randomize
Do While i <= Len(s) \ 3
tmp = Int(Rnd * 9 + 1)
If tmp >= max Then
res = res + Mid(s, tmp, 1)
max = tmp
i = i + 1
End If
Loop
執(zhí)行該程序段后，變量res的值不可能是（　　）
A．"446" B．"249" C．"346" D．"897"
【答案】B
【知識點】循環(huán)結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn)；常用標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)
13．（2020高二上·湖州期末）
小李收集了某校招聘教師筆試成績數(shù)據(jù)，并用Excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，如圖a所示，請回答下列問題。
圖a
（1）J3單元格中顯示的是參加“小學(xué)美術(shù)”職位的報考人數(shù)，利用J3單元格中的公式，對區(qū)域K3:L3進(jìn)行自動填充，則K3單元格中的顯示結(jié)果是　 　( 單選， 填字母:A
. #VALUE! / B .
0 / C .
7)。
(提示:公式“=COUNTIF(D3:D27,J2)”統(tǒng)計區(qū)域 D3:D27 中值等于J2的單元格個數(shù)，即參加“小學(xué)美術(shù)”職位的報考人數(shù)。)
（2）若要正確計算各個職位報考人數(shù)，可先對J3單元格中的公式進(jìn)行修改，再對區(qū)域K3:L3進(jìn)行自動填充，則J3單元格中的公式應(yīng)改為　 　。
（3）根據(jù)圖a中數(shù)據(jù)制作的圖表如圖b所示，則制作該圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域是　 　 。
圖b
（4）若對區(qū)域A2:G27中的數(shù)據(jù)以“報考職位”等于“小學(xué)音樂”，“筆試成績”最大一項進(jìn)行篩選，則篩選后顯示的數(shù)據(jù)一定是報考職位為“小學(xué)音樂”中“筆試成績”的最高分嗎？　 　（選填：是/否）。
【答案】（1）B
（2）=COUNTIF(D$3:D$27,J2) 或 =COUNTIF($D$3:$D$27,J2) 或 =COUNTIF(D$3:D$27,J$2) 或 =COUNTIF($D$3:$D$27,J$2)
（3）I2:L2,I4:L5
（4）否
【知識點】表格數(shù)據(jù)的處理與計算；表格數(shù)據(jù)的圖表呈現(xiàn)
14．（2020高二上·湖州期末）小李使用Photoshop軟件創(chuàng)作“茶文化”的多媒體作品，部分界面如圖所示，請回答下列問題：
（1）在制作作品前需要進(jìn)行相應(yīng)的分析和規(guī)劃,下列屬于創(chuàng)作需求分析是　 　 。（多選，填字母：A .確定作品需要使用的相關(guān)軟件/B .確定作品的主題為“茶文化”/C .確定作品面向中青年群體/D .確定該作品的工作流程和主要界面/E .確定作品所需素材的獲取方式 ）
（2）若僅改變“禪茶一味”圖層中“茶”字的大小可使用　 　工具實現(xiàn)（選填字母： A
.文字工具 /B .自由變換)；若刪除“背景”圖層，另存為 BMP 格式，該
BMP 圖像的四周背景　 　（選填字母：A .透明 /B .不透明）。
（3）對“禪茶.psd”文件進(jìn)行下列操作，可能導(dǎo)致該文件圖層數(shù)量改變的是 (多選，填字母)。
A．對“禪茶”圖層設(shè)置濾鏡效果
B．選中“禪茶”圖層使用文字工具添加文字“心靜如水”
C．對“禪茶一味”圖層執(zhí)行“復(fù)制圖層”操作
D．對“禪茶一味”圖層添加“投影”圖層樣式
（4）將“禪茶.psd”文件存儲為“禪茶.jpg”文件，該過程屬于　 　（選填：有損/無損） 壓縮，“禪茶.jpg”文件　 　（選填：能/不能）分圖層保留圖像內(nèi)容。
【答案】（1）AB
（2）B；A
（3）B；C
（4）有損；不能
【知識點】多媒體作品的規(guī)劃和設(shè)計；多媒體數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)；圖片加工常用工具的使用；圖層及圖層的基本操作
15．（2020高二上·湖州期末）
為保證信息傳輸?shù)臏?zhǔn)確性，可在一段ASCII字符后面插入一個驗證字符加以驗證。驗證字符生成規(guī)則如下：
①從左往右依次獲取各字符的ASCII碼值；
②對奇數(shù)位字符的ASCII碼值做加法處理，對偶數(shù)位字符的ASCII碼值做減法處理；
③將上述結(jié)果取絕對值后除以26求余數(shù)，余數(shù)為0~25，分別對應(yīng)大寫字母A~Z，則該大寫字母即為驗證字符。
小李編寫字符串驗證程序，功能如下:在文本框Text1中輸入待檢驗字符串（最后一位為驗證字符），點擊按鈕Command1，在標(biāo)簽Label1中顯示輸入字符串是否驗證成功。程序運行界面如圖所示。
（1）按照該規(guī)則，字符串“2021”的校驗碼是　 　（注：字符“0”的ASCII碼值為 48，字符“A”的ASCII碼值為65，數(shù)字、字母
ASCII 碼值均按序以 1 遞增）。
（2）實現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。
Private
Sub Command1_Click()
Dim s As
String, t As String
Dim cha As Integer, ans As Integer
Dim a As Integer, b As Integer, i As
Integer
s =　 　
t = Mid(s, Len(s), 1)
ans = 0
For i = 1 To Len(s) - 1
cha = Asc(Mid(s, i, 1))
If　 　 Then
ans = ans - cha
Else
ans = ans + cha
End If
Next i
ans = Abs(ans) Mod 26
If Then
Label1.Caption = "驗證成功！"
Else
Label1.Caption = "驗證失敗！"
End If
End Sub
（3）程序中加框處代碼有誤，請改正。
【答案】（1）D
（2）Text1.Text；i Mod 2 = 0 或 i Mod 2 <> 1
（3）Chr(ans + 65) = t或Asc(t) = ans + 65或其他等價寫法，65也可以寫成Asc("A")
【知識點】分支結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn)；循環(huán)結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn)；常用標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)
16．（2020高二上·湖州期末）小李編寫了“數(shù)字游戲”的VB程序，功能是查找符合下列條件的3個三位數(shù)：
①3個數(shù)中包含1-9的全部數(shù)字，且不重復(fù)；
②3個數(shù)的大小之比為1:2:3。
如“192、384、576”是符合規(guī)則的一種組合。
現(xiàn)編寫程序功能如下：單擊“計算”按鈕Command1，在列表框List1中輸出符合條件的數(shù)字組合，在標(biāo)簽Label1中輸出組合數(shù)量。程序運行界面如圖所示。
（1）上圖程序運行界面中，有Caption屬性的對象共　 　 (填數(shù)字)類。
（2）實現(xiàn)程序功能的VB代碼如下，請在劃線處填入合適的代碼。
Private Sub Command1_Click()
Dim f(0 To 9) As Integer
Dim i As Long, j As Integer, s As Integer
Dim tmp As Long, t As Integer, count As
Integer
count = 0
For i = 123 To 333
For j =　 　
f(j) = 0
Next j
tmp = i + 2 * i * 1000 + 3 * i *
1000000
Do While tmp > 0
t =　 　
tmp = tmp \ 10
f(t) = 1
Loop
s = 1
For j = 1 To 9
s = s * f(j)
Next j
If　 　Then
List1.AddItem Str(i) + Str(2 * i) +
Str(3 * i)
count = count + 1
End If
Label1.Caption = "共有"
+ Str(count) + "種組合"
Next i
End Sub
【答案】（1）3
（2）1 To 9 或0 To 9或9 To 1 Step -1或9 To 0 Step -1 或其他等價寫法；tmp Mod 10 或 tmp - (tmp \ 10) * 10或其他取當(dāng)前tmp值的個位數(shù)字的等價寫法，如通過Mid函數(shù)，Mid(Str(tmp), Len(Str(tmp)), 1)；s = 1 或 s > 0 或 s >= 1 或 s <> 0或其他判斷s=1的等價寫法
【知識點】類、對象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應(yīng)用；查找算法及程序?qū)崿F(xiàn)
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