資源簡介

浙江省紹興市柯橋區2020-2021學年高二上學期信息技術期末教學質量調測試卷
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。）
1．（2020高二上·柯橋期末）下列關于信息與信息安全的說法，不正確的是（　　）
A．信息具有時效性，但是過期的信息也可能有一定的價值
B．搜索引擎檢索信息時，排名靠前的信息真實性更高
C．手機支付時需要密碼和驗證碼雙重驗證，可以提高安全性
D．智能手機隨意連接公共場所的WIFI，存在感染病毒的風險
2．（2020高二上·柯橋期末）下列應用，沒有體現人工智能技術的是（　　）
A．停車收費系統掃描識別車牌 B．通過指紋識別打開智能門鎖
C．無人駕駛汽車實現自動駕駛 D．使用Word“自動更正”功能
3．（2020高二上·柯橋期末）下列有關網頁與瀏覽器的說法，正確的是（　　）
A．萬維網采用WWW協議將瀏覽器的請求發送到Web服務器
B．可以通過瀏覽器“收藏夾”永久保存網頁內容
C．可以用超鏈接連接同一個網站的網頁，也可以從一個網頁鏈接其他網站
D．以“網頁，全部”格式保存網頁，網頁所有元素都能被保存
4．（2020高二上·柯橋期末）使用Access數據庫記錄疫情期間來訪人員信息，登記數據如下表所示。
序號 姓名 身份證號 進校時間 體溫 是否來自高風險地區
1 張三 330621198806544412 2020-12-19 8:23:18 36.8 否
2 李四 330891200202243965 2020-12-25 15:25:55 36.9 否
… … … … … …
對應的表結構設計最合理的是（　　）
A． B．
C． D．
5．（2020高二上·柯橋期末）a是一個兩位十進制正整數，b是a對應的二進制數，以下說法錯誤是（　　）
A．如果b加1后，其數字位數增加，則a可能是63
B．在a后面加1個0的值與在b的后面加1010的值是相同的
C．b最多是7位數
D．b的位數至少比a的位數多2位
6．（2020高二上·柯橋期末）某算法的部分流程圖如圖所示，以下說法正確的是（　　）
A．該流程執行后，變量t的值為0
B．該流程執行后，變量i的值為64
C．該流程執行后，變量s的值為20
D．若語句“t=1-t”改為“t=t-1”，結果不變
7．（2020高二上·柯橋期末）產生一個0到100之間的隨機偶數，偶數含“0”和“100”，下列VB表達式能實現的是（　　）
A．2*int（rnd*50） B．2*int（rnd*51）
C．2*int（rnd*50+1） D．2*int（rnd*51-1）
8．（2020高二上·柯橋期末）使用GoldWave軟件編輯某音頻文件，部分界面如圖所示。
以下說法正確的是（　　）
A．這是一個WAV格式的音頻
B．執行“刪除”命令后，音頻時長不變
C．執行“靜音”命令后，在音頻第10秒后插入20秒靜音
D．執行“剪裁”命令后按原文件格式保存，音頻文件容量約為原來的1/2
9．（2020高二上·柯橋期末）使用Photoshop軟件處理圖像，編輯界面如下圖所示。
下列說法不正確的是（　　）
A．畫布中沒有顯示“月亮”圖像，其原因是“月亮”圖層的不透明度為0%
B．可以刪除“云”圖層
C．不能給“背景”圖層添加圖層樣式
D．可以通過“自由變換”命令調整男孩的大小
10．（2020高二上·柯橋期末）一張1024*768像素的BMP圖像，存儲為JPG格式后的文件大小是48KB，壓縮比為16:1，該圖像的顏色種數最多是（　　）
A．16 B．256 C．64 D．8
11．（2020高二上·柯橋期末）字符串，由數字、字母和“-”組成，現以“-”為分組標記，作如下處理：數字往后移5個，如0→5，3→8，6→1；各組字母倒序放在本組前面；“-”不作處理。如字符串“t37-9Yg-52r-”，經過處理后變為“t82-gY4- r07-”。下列VB程序段實現該算法：
Const mw = "0123456789"
S = Text1．Text: s1 = ""：s2 = ""
For i=1 To Len（s）
C = Mid（s，i，1）
If c >= "0" And c <= "9" Then
s1 = s1 + c
ElseIf c = "-" Then
s2 = s2 + s1 + c
s1 = ""
Else
End If
Next i
① t =（Val（c）+5） Mod 10
② c = Mid（mw，t，1）
③ s1 = c + s1
④ t=（Val（c）+4） Mod 10+1
⑤ c= Mid（mw，t+1，1）
⑥ s1 = s1 + c
則填空處的代碼應該是（　　）
A．①②③ B．④⑤⑥ C．①⑤③ D．④②⑥
12．（2020高二上·柯橋期末）有如下VB程序段：
For i = 1 To 6
a（i）= Int（Rnd*6）+ 1
Next i
For i = 1 To 6
b（a（i））= b（a（i））+ 1
Next i
c（1）= 1
For i = 2 To 6
c（i）= c（i - 1）+ b（i - 1）
Next i
數組b各元素的初值均為0，執行該程序后，則數組c各元素的值不可能是（　　）
A．1 2 5 5 6 7 B．1 1 3 5 6 7 C．1 3 4 4 7 8 D．1 2 4 5 5 6
二、非選擇題（本大題共4小題，4+8+7+7，共26分。）
13．（2020高二上·柯橋期末）小林收集了某市場1月份的訂單明細數據，并用Excel軟件進行處理，如圖a所示。
（1）當前工作表中K3：K10用SUMIF函數正確計算了各個產品類別數量總和。小林通過K3單元格中的公式對J3:J10進行自動填充，則J3單元格的顯示內容是　 　。
（單選，填字母：A
. 0．00 / B . #VALUE! / C . #DIV/0!）
（2）上述操作后，小林發現區域J3:J10計算結果不符合要求。若要正確計算J列的數據，可先把K3單元格中的公式修改為　 　（寫公式），再進行自動填充。
（3）根據圖a數據制作的圖表如圖b所示。
下列說法正確的是_______________（多選，填字母）。
A．該圖表的數據區域是I3:I10，K2:K10
B．以“銷售總額”為關鍵字對I2:K10區域升序排序后，“日用品”將出現圖b的最右邊
C．將K3:K10區域數值小數位數設置為1，對圖表無影響
D．清除G3單元格的內容，對圖b無影響
E．對“銷售總額”列設置篩選“最大1項”，對圖b無影響
14．（2020高二上·柯橋期末）使用Flash軟件創作“我的眼睛我做主”多媒體作品。請回答下列問題：
（1）該作品的場景面板如圖a所示，各功能模塊播放完后自動停止，單擊各功能模塊最后1幀的“返回”按鈕，返回“main”場景，下列說法不正確的是_______________（單選，填字母）。
A．制作該多媒體作品前對小學生的近視情況進行調查，屬于需求分析
B．規劃合理的制作腳本，是多媒體制作的直接依據
C．測試影片時，首先播放的是“保護我們的眼睛”場景
D．單擊“返回”按鈕，返回“main”場景，體現該作品具有交互性
（2）如圖b所示，“文字1”圖層的動畫實現文字由5倒計時到1的效果，則“文字1”圖層的動畫類型是　 　（選填：逐幀動畫/形狀補間動畫/動畫補間動畫）。
（3）測試當前場景，將自動產生一個文件。該文件的后綴是　 　，單擊“play”按鈕　 　（填：會/不會）跳轉到“main”場景。
（4）“按鈕”圖層的按鈕到最后1幀才出現，要使“按鈕”圖層的按鈕一開始就出現，以下操作可行的_______________（多選，填字母）。
A．選中“按鈕”圖層第1幀，執行“清除關鍵幀”操作
B．選中“按鈕”圖層第1幀，執行“清除幀”操作
C．選中“按鈕”圖層第1幀，執行“轉換為關鍵幀”操作
D．復制“按鈕”圖層第50幀，粘貼到第1幀
E．將“按鈕”圖層第50幀移動到第1幀
（5）如圖b所示，動畫播放到第50幀停止播放，單擊“play”按鈕，動畫跳轉到“main”場景第1幀并繼續播放，則“play”按鈕上添加的動作命令是　 　。
15．（2020高二上·柯橋期末）下列程序用來判斷一個單詞是否是素單詞：設定小寫字母a-z對應的數字為1-26，大寫字母A-Z對應的數字為27-52，將某個單詞的所有字母按照其對應的數字求和，判斷其和是否是素數，如果是輸出“It
is a prime word．”，反之則輸出“It is not a prime word．”。如單詞“Hello”，字母分別對應的數字為：34、5、12、12、15，其和為34+5+12+12+15=78，不是素數，因此單詞“Hello”并不是素單詞，在Label1中輸出“It is not a prime word．”。（已知字母A的ASCII碼值為65，a的ASCII碼值為97）。程序運行界面如下圖所示：
Private Sub Command1_Click(　　)
Dim s As String, t As String, n As Integer
Dim i As Integer, m As Integer
s = Text1.Text
n = Len（s）
For i = 1 To n
t = Mid（s，i，1）
If t >= "A" And t <= "Z" Then
m = ①
ElseIf t >= "a" And t <= "z" Then
m= m + Asc（t）- 96 ‘Asc（t）用于返回字符t的ASCII 碼值
End If
Next i
For i = 2 To m - 1
If Then Exit For
Next i
If ② Then
Label1.Caption = "It is a prime word."
Else
Label1.Caption = "It is not a prime word."
End If
End Sub
（1）請在劃線處補充合適的代碼。
①　 　②　 　
（2）加框處代碼有誤，請改正。
（3）若在Text1中輸入單詞Make，在label1中輸出的結果是　 　。
16．（2020高二上·柯橋期末）現需要對字符串中的字符進行重排順序，具體方法如下：
原字符串8個字符為一段，分成若干段進行重排處理，尾段剩余字符（個數小于8）為獨立段不做處理。
重排規則：從起始段第1個字符開始，從1開始數數，數到m時取出該位置上的字符，拼接到新字符串。然后，從下一個位置繼續從1開始數數，數到m時再次取出相應位置上的字符，拼接到新字符串。當數到每段的最后一個字符時，重新從該段首第一個沒有取掉的字符繼續數數。重復上述操作，直至段內8個字符被取完。注：當某段中的7個字符被取出后，該段最后一個字符不需要數數，直接取出拼接到新字符串即可。
用以上方法逐段取字符，直至除獨立段之外的其他字符取完。
獨立段字符個數小于8，不需要重排，直接拼接到新字符串的尾部即可。
實現該功能的VB程序功能如下：程序運行時從文本框Text1中輸入一段字符串，在文本框Text2輸入正整數m，單擊“確定”按鈕Command1，對字符串按上述方法重排后在文本框Text3中顯示（每段以逗號分隔）。程序運行界面如下：
（1）運行上述程序，若在文本框中輸入“1010110010”，在Text2中輸入5，單擊“確定”按鈕，則文本框Text3中顯示的內容是　 　。
（2）實現上述功能的VB程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。
Private Sub Command1_lick(　　)
Dim s1 As String, s2 As String
Dim i As Integer, sum As Integer, ed As Integer, n As Integer
Dim m As Integer
　 　
s1 = Mid（Text1. Text, 1, Len（Text1. Text）- n）
m = Val（Text2. Text）
s2 = " "
' 字符重排順序
sum = 0 : i = 1 : ed = 8
Do While Len（s1）< > 0
sum = sum + 1
If sum = m Then
s2 = s2 + Mid（s1, i, 1）
s1 = Mid（s1, 1, i-1）+ Mid（s1, i+1, Len（s1）-i）
ed = ed – 1
sum = 0
Else
i = i + 1
End If
If ed = 1 Then
s2 = s2 + Mid（s1, 1, 1）+ ", "
　 　
ed = 8
i = 1
ElseIf 　 　 Then
i = 1
End If
Loop
' 處理獨立段
If n < > 0 Then s2 = s2 + Mid（Text1. Text, Len（Text1. Text）- n + 1, n）+ ", "
Text3. Text = s2
End Sub
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】信息及其特征；信息系統安全防護
2．【答案】D
【知識點】人工智能的應用
3．【答案】C
【知識點】網絡協議；網絡資源的類型、下載與保存
4．【答案】C
【知識點】數據表的創建
5．【答案】B
【知識點】進制及數制轉換
6．【答案】A
【知識點】流程圖識讀
7．【答案】B
【知識點】運算符、基本運算與表達式
8．【答案】D
【知識點】聲音素材的基本處理
9．【答案】C
【知識點】圖層及圖層的基本操作
10．【答案】B
【知識點】聲音、圖像、視頻編碼
11．【答案】C
【知識點】運算符、基本運算與表達式；分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現
12．【答案】C
【知識點】常見數據類型、數組；循環結構語句及程序實現
13．【答案】（1）A （提示：SUMIF函數可以對某個區域中符合指定條件的單元格求和。如=SUMIF（C3:C101，“海鮮”，G3：G101）表示計算產品類別是“海鮮”的金額總和）。
（2）=SUMIF（$C$3:$C$101，$I3，G$3:G$101）
（3）B；C
【知識點】表格數據的處理與計算
14．【答案】（1）C
（2）逐幀動畫
（3）swf；不會
（4）A；D；E
（5）on（Press）{Play(　　)；}或者on（Press）{gotoAndPlay（"main"，1）；}
【知識點】多媒體作品的規劃和設計；動畫的類型；元件的類型與應用；動畫文件的導出；常用影片控制函數的應用
15．【答案】（1）m+ Asc（t）-38；i=m或者i>m-1或i>=m
（2）m mod i=0
（3）It is not a prime word．
【知識點】分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現；常用標準函數
16．【答案】（1）10001011，10，
（2）n = Len（Text1．Text）Mod 8；s1 = Mid（s1，2，Len（s1）-1）；i > ed
【知識點】分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現
1 / 1浙江省紹興市柯橋區2020-2021學年高二上學期信息技術期末教學質量調測試卷
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。）
1．（2020高二上·柯橋期末）下列關于信息與信息安全的說法，不正確的是（　　）
A．信息具有時效性，但是過期的信息也可能有一定的價值
B．搜索引擎檢索信息時，排名靠前的信息真實性更高
C．手機支付時需要密碼和驗證碼雙重驗證，可以提高安全性
D．智能手機隨意連接公共場所的WIFI，存在感染病毒的風險
【答案】B
【知識點】信息及其特征；信息系統安全防護
2．（2020高二上·柯橋期末）下列應用，沒有體現人工智能技術的是（　　）
A．停車收費系統掃描識別車牌 B．通過指紋識別打開智能門鎖
C．無人駕駛汽車實現自動駕駛 D．使用Word“自動更正”功能
【答案】D
【知識點】人工智能的應用
3．（2020高二上·柯橋期末）下列有關網頁與瀏覽器的說法，正確的是（　　）
A．萬維網采用WWW協議將瀏覽器的請求發送到Web服務器
B．可以通過瀏覽器“收藏夾”永久保存網頁內容
C．可以用超鏈接連接同一個網站的網頁，也可以從一個網頁鏈接其他網站
D．以“網頁，全部”格式保存網頁，網頁所有元素都能被保存
【答案】C
【知識點】網絡協議；網絡資源的類型、下載與保存
4．（2020高二上·柯橋期末）使用Access數據庫記錄疫情期間來訪人員信息，登記數據如下表所示。
序號 姓名 身份證號 進校時間 體溫 是否來自高風險地區
1 張三 330621198806544412 2020-12-19 8:23:18 36.8 否
2 李四 330891200202243965 2020-12-25 15:25:55 36.9 否
… … … … … …
對應的表結構設計最合理的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知識點】數據表的創建
5．（2020高二上·柯橋期末）a是一個兩位十進制正整數，b是a對應的二進制數，以下說法錯誤是（　　）
A．如果b加1后，其數字位數增加，則a可能是63
B．在a后面加1個0的值與在b的后面加1010的值是相同的
C．b最多是7位數
D．b的位數至少比a的位數多2位
【答案】B
【知識點】進制及數制轉換
6．（2020高二上·柯橋期末）某算法的部分流程圖如圖所示，以下說法正確的是（　　）
A．該流程執行后，變量t的值為0
B．該流程執行后，變量i的值為64
C．該流程執行后，變量s的值為20
D．若語句“t=1-t”改為“t=t-1”，結果不變
【答案】A
【知識點】流程圖識讀
7．（2020高二上·柯橋期末）產生一個0到100之間的隨機偶數，偶數含“0”和“100”，下列VB表達式能實現的是（　　）
A．2*int（rnd*50） B．2*int（rnd*51）
C．2*int（rnd*50+1） D．2*int（rnd*51-1）
【答案】B
【知識點】運算符、基本運算與表達式
8．（2020高二上·柯橋期末）使用GoldWave軟件編輯某音頻文件，部分界面如圖所示。
以下說法正確的是（　　）
A．這是一個WAV格式的音頻
B．執行“刪除”命令后，音頻時長不變
C．執行“靜音”命令后，在音頻第10秒后插入20秒靜音
D．執行“剪裁”命令后按原文件格式保存，音頻文件容量約為原來的1/2
【答案】D
【知識點】聲音素材的基本處理
9．（2020高二上·柯橋期末）使用Photoshop軟件處理圖像，編輯界面如下圖所示。
下列說法不正確的是（　　）
A．畫布中沒有顯示“月亮”圖像，其原因是“月亮”圖層的不透明度為0%
B．可以刪除“云”圖層
C．不能給“背景”圖層添加圖層樣式
D．可以通過“自由變換”命令調整男孩的大小
【答案】C
【知識點】圖層及圖層的基本操作
10．（2020高二上·柯橋期末）一張1024*768像素的BMP圖像，存儲為JPG格式后的文件大小是48KB，壓縮比為16:1，該圖像的顏色種數最多是（　　）
A．16 B．256 C．64 D．8
【答案】B
【知識點】聲音、圖像、視頻編碼
11．（2020高二上·柯橋期末）字符串，由數字、字母和“-”組成，現以“-”為分組標記，作如下處理：數字往后移5個，如0→5，3→8，6→1；各組字母倒序放在本組前面；“-”不作處理。如字符串“t37-9Yg-52r-”，經過處理后變為“t82-gY4- r07-”。下列VB程序段實現該算法：
Const mw = "0123456789"
S = Text1．Text: s1 = ""：s2 = ""
For i=1 To Len（s）
C = Mid（s，i，1）
If c >= "0" And c <= "9" Then
s1 = s1 + c
ElseIf c = "-" Then
s2 = s2 + s1 + c
s1 = ""
Else
End If
Next i
① t =（Val（c）+5） Mod 10
② c = Mid（mw，t，1）
③ s1 = c + s1
④ t=（Val（c）+4） Mod 10+1
⑤ c= Mid（mw，t+1，1）
⑥ s1 = s1 + c
則填空處的代碼應該是（　　）
A．①②③ B．④⑤⑥ C．①⑤③ D．④②⑥
【答案】C
【知識點】運算符、基本運算與表達式；分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現
12．（2020高二上·柯橋期末）有如下VB程序段：
For i = 1 To 6
a（i）= Int（Rnd*6）+ 1
Next i
For i = 1 To 6
b（a（i））= b（a（i））+ 1
Next i
c（1）= 1
For i = 2 To 6
c（i）= c（i - 1）+ b（i - 1）
Next i
數組b各元素的初值均為0，執行該程序后，則數組c各元素的值不可能是（　　）
A．1 2 5 5 6 7 B．1 1 3 5 6 7 C．1 3 4 4 7 8 D．1 2 4 5 5 6
【答案】C
【知識點】常見數據類型、數組；循環結構語句及程序實現
二、非選擇題（本大題共4小題，4+8+7+7，共26分。）
13．（2020高二上·柯橋期末）小林收集了某市場1月份的訂單明細數據，并用Excel軟件進行處理，如圖a所示。
（1）當前工作表中K3：K10用SUMIF函數正確計算了各個產品類別數量總和。小林通過K3單元格中的公式對J3:J10進行自動填充，則J3單元格的顯示內容是　 　。
（單選，填字母：A
. 0．00 / B . #VALUE! / C . #DIV/0!）
（2）上述操作后，小林發現區域J3:J10計算結果不符合要求。若要正確計算J列的數據，可先把K3單元格中的公式修改為　 　（寫公式），再進行自動填充。
（3）根據圖a數據制作的圖表如圖b所示。
下列說法正確的是_______________（多選，填字母）。
A．該圖表的數據區域是I3:I10，K2:K10
B．以“銷售總額”為關鍵字對I2:K10區域升序排序后，“日用品”將出現圖b的最右邊
C．將K3:K10區域數值小數位數設置為1，對圖表無影響
D．清除G3單元格的內容，對圖b無影響
E．對“銷售總額”列設置篩選“最大1項”，對圖b無影響
【答案】（1）A （提示：SUMIF函數可以對某個區域中符合指定條件的單元格求和。如=SUMIF（C3:C101，“海鮮”，G3：G101）表示計算產品類別是“海鮮”的金額總和）。
（2）=SUMIF（$C$3:$C$101，$I3，G$3:G$101）
（3）B；C
【知識點】表格數據的處理與計算
14．（2020高二上·柯橋期末）使用Flash軟件創作“我的眼睛我做主”多媒體作品。請回答下列問題：
（1）該作品的場景面板如圖a所示，各功能模塊播放完后自動停止，單擊各功能模塊最后1幀的“返回”按鈕，返回“main”場景，下列說法不正確的是_______________（單選，填字母）。
A．制作該多媒體作品前對小學生的近視情況進行調查，屬于需求分析
B．規劃合理的制作腳本，是多媒體制作的直接依據
C．測試影片時，首先播放的是“保護我們的眼睛”場景
D．單擊“返回”按鈕，返回“main”場景，體現該作品具有交互性
（2）如圖b所示，“文字1”圖層的動畫實現文字由5倒計時到1的效果，則“文字1”圖層的動畫類型是　 　（選填：逐幀動畫/形狀補間動畫/動畫補間動畫）。
（3）測試當前場景，將自動產生一個文件。該文件的后綴是　 　，單擊“play”按鈕　 　（填：會/不會）跳轉到“main”場景。
（4）“按鈕”圖層的按鈕到最后1幀才出現，要使“按鈕”圖層的按鈕一開始就出現，以下操作可行的_______________（多選，填字母）。
A．選中“按鈕”圖層第1幀，執行“清除關鍵幀”操作
B．選中“按鈕”圖層第1幀，執行“清除幀”操作
C．選中“按鈕”圖層第1幀，執行“轉換為關鍵幀”操作
D．復制“按鈕”圖層第50幀，粘貼到第1幀
E．將“按鈕”圖層第50幀移動到第1幀
（5）如圖b所示，動畫播放到第50幀停止播放，單擊“play”按鈕，動畫跳轉到“main”場景第1幀并繼續播放，則“play”按鈕上添加的動作命令是　 　。
【答案】（1）C
（2）逐幀動畫
（3）swf；不會
（4）A；D；E
（5）on（Press）{Play(　　)；}或者on（Press）{gotoAndPlay（"main"，1）；}
【知識點】多媒體作品的規劃和設計；動畫的類型；元件的類型與應用；動畫文件的導出；常用影片控制函數的應用
15．（2020高二上·柯橋期末）下列程序用來判斷一個單詞是否是素單詞：設定小寫字母a-z對應的數字為1-26，大寫字母A-Z對應的數字為27-52，將某個單詞的所有字母按照其對應的數字求和，判斷其和是否是素數，如果是輸出“It
is a prime word．”，反之則輸出“It is not a prime word．”。如單詞“Hello”，字母分別對應的數字為：34、5、12、12、15，其和為34+5+12+12+15=78，不是素數，因此單詞“Hello”并不是素單詞，在Label1中輸出“It is not a prime word．”。（已知字母A的ASCII碼值為65，a的ASCII碼值為97）。程序運行界面如下圖所示：
Private Sub Command1_Click(　　)
Dim s As String, t As String, n As Integer
Dim i As Integer, m As Integer
s = Text1.Text
n = Len（s）
For i = 1 To n
t = Mid（s，i，1）
If t >= "A" And t <= "Z" Then
m = ①
ElseIf t >= "a" And t <= "z" Then
m= m + Asc（t）- 96 ‘Asc（t）用于返回字符t的ASCII 碼值
End If
Next i
For i = 2 To m - 1
If Then Exit For
Next i
If ② Then
Label1.Caption = "It is a prime word."
Else
Label1.Caption = "It is not a prime word."
End If
End Sub
（1）請在劃線處補充合適的代碼。
①　 　②　 　
（2）加框處代碼有誤，請改正。
（3）若在Text1中輸入單詞Make，在label1中輸出的結果是　 　。
【答案】（1）m+ Asc（t）-38；i=m或者i>m-1或i>=m
（2）m mod i=0
（3）It is not a prime word．
【知識點】分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現；常用標準函數
16．（2020高二上·柯橋期末）現需要對字符串中的字符進行重排順序，具體方法如下：
原字符串8個字符為一段，分成若干段進行重排處理，尾段剩余字符（個數小于8）為獨立段不做處理。
重排規則：從起始段第1個字符開始，從1開始數數，數到m時取出該位置上的字符，拼接到新字符串。然后，從下一個位置繼續從1開始數數，數到m時再次取出相應位置上的字符，拼接到新字符串。當數到每段的最后一個字符時，重新從該段首第一個沒有取掉的字符繼續數數。重復上述操作，直至段內8個字符被取完。注：當某段中的7個字符被取出后，該段最后一個字符不需要數數，直接取出拼接到新字符串即可。
用以上方法逐段取字符，直至除獨立段之外的其他字符取完。
獨立段字符個數小于8，不需要重排，直接拼接到新字符串的尾部即可。
實現該功能的VB程序功能如下：程序運行時從文本框Text1中輸入一段字符串，在文本框Text2輸入正整數m，單擊“確定”按鈕Command1，對字符串按上述方法重排后在文本框Text3中顯示（每段以逗號分隔）。程序運行界面如下：
（1）運行上述程序，若在文本框中輸入“1010110010”，在Text2中輸入5，單擊“確定”按鈕，則文本框Text3中顯示的內容是　 　。
（2）實現上述功能的VB程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。
Private Sub Command1_lick(　　)
Dim s1 As String, s2 As String
Dim i As Integer, sum As Integer, ed As Integer, n As Integer
Dim m As Integer
　 　
s1 = Mid（Text1. Text, 1, Len（Text1. Text）- n）
m = Val（Text2. Text）
s2 = " "
' 字符重排順序
sum = 0 : i = 1 : ed = 8
Do While Len（s1）< > 0
sum = sum + 1
If sum = m Then
s2 = s2 + Mid（s1, i, 1）
s1 = Mid（s1, 1, i-1）+ Mid（s1, i+1, Len（s1）-i）
ed = ed – 1
sum = 0
Else
i = i + 1
End If
If ed = 1 Then
s2 = s2 + Mid（s1, 1, 1）+ ", "
　 　
ed = 8
i = 1
ElseIf 　 　 Then
i = 1
End If
Loop
' 處理獨立段
If n < > 0 Then s2 = s2 + Mid（Text1. Text, Len（Text1. Text）- n + 1, n）+ ", "
Text3. Text = s2
End Sub
【答案】（1）10001011，10，
（2）n = Len（Text1．Text）Mod 8；s1 = Mid（s1，2，Len（s1）-1）；i > ed
【知識點】分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現
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