資源簡介

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浙江省嘉興市2020-2021學年高二上學期信息技術期末檢測卷
一、選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分。)
1．（2020高二上·嘉興期末）下列有關信息的說法，正確的是（　　）
A．生活中的信息只能通過計算機進行加工與處理
B．信息在傳遞的過程中載體不能改變
C．不恰當的信息表達與傳遞是產生虛假信息的原因之一
D．信息的價值不會隨著時間的推移而改變
【答案】C
【知識點】信息及其特征；信息的傳遞與傳播
2．（2020高二上·嘉興期末）下列有關網頁和電子郵件的說法，正確的是（　　）
A．如圖網頁另存為保存時，默認的主文件名為“秘密花園”
B．如圖網頁的URL是“http：//www.yini.org/shiji/shi ji.htm”
C．HTTP協議用于描述網頁中包含的文本、圖像、超鏈接和表格等基本元素
D．通過瀏覽器查看電子郵箱中的信件，需要先通過POP3協議訪問登錄郵箱的網頁
【答案】A
【知識點】網絡協議；網址與統一資源定位器；網頁、網站的概念與聯系
3．（2020高二上·嘉興期末）小明在創客嘉年華活動中看到以下項目：
①識別人臉后自動用合適的稱謂向來賓打招呼的機器人
②通過溫度感應自動點亮的“月球燈”
③通過語音助手Siri控制家中各類電器
④利用虛擬現實技術提升文物修復的成功率
⑤說出垃圾名稱后能自動打開相應分類垃圾桶的蓋子
以上應用了人工智能技術的是（　　）
A．①②③ B．①②④ C．①③⑤ D．②④⑤
【答案】C
【知識點】人工智能的應用
4．（2020高二上·嘉興期末）用Access軟件創建“學生信息”數據表，其數據表視圖和設計視圖部分界面如圖所示。
下列說法錯誤的是（　　）
A．添加新記錄，其“序號”字段值可能為9
B．可在“序號”和“學籍號”字段之間插入一個新字段
C．新記錄的“出生年月”字段可以輸入“2004年12月4日”
D．當前狀態下“性別”字段的有效輸入值可以為“女”
【答案】D
【知識點】數據表、字段、記錄的編輯；字段的數據類型
5．（2020高二上·嘉興期末）下列有關多媒體技術的描述，正確的是（　　）
A．多媒體技術中的媒體指文字、聲音、圖像等承載信息的載體
B．多媒體數據壓縮標準中MPEG是靜態圖像壓縮標準
C．將Wave格式的音頻另存為MP3格式的過程是解碼的過程
D．多媒體技術中的語音識別技術能實現文本內容的自動朗讀
【答案】A
【知識點】多媒體組成元素及文件格式；多媒體數據壓縮技術
6．（2020高二上·嘉興期末）使用UltraEdit軟件查看字符內碼，部分界面如圖所示。下列說法正確的是（　　）
A．字符“J”的十六進制內碼是“50”
B．字符“技”的十六進制內碼是“BC”
C．字符“-”的內碼用二進制表示是“00101101”
D．圖中共有5個ASCII碼字符
【答案】C
【知識點】進制及數制轉換；字符編碼
7．（2020高二上·嘉興期末）使用GoldWave軟件編輯某音頻文件，部分界面如圖所示。當前狀態下執行下列操作，說法錯誤的是（　　）
A．插入10秒靜音，則左聲道的第60秒到第70秒為靜音
B．執行“刪除”操作后，按原格式保存文件，存儲容量約為10Mb
C．執行“復制”、“粘貼”操作，音頻存儲容量增加
D．執行“剪裁”操作后，音頻存儲容量不變
【答案】B
【知識點】聲音素材的基本處理
8．（2020高二上·嘉興期末）用Photoshop軟件處理圖片，部分界面如圖所示。
當前狀態下，下列操作可行的是（　　）
A．用“油漆桶”工具修改“翰墨飄香”文字的顏色
B．用“仿制圖章”工具去除“背景”圖層中上方的圓形部分
C．拷貝“硯臺”圖層的圖層樣式，粘貼到“荷花”圖層
D．移動“墨跡”圖層到“背景”圖層的下方
【答案】B
【知識點】圖片加工常用工具的使用；圖層及圖層的基本操作
9．（2020高二上·嘉興期末）用Flash軟件制作動畫，其中-個場景的部分時間軸界面如左圖所示，該場景的“聲音”圖層第1幀中聲音相關屬性設置如圖所示。
下列說法正確的是（　　）
A．“按鈕”圖層第21幀執行"插入關鍵幀”命令后，動畫播放效果會發生改變
B．右圖聲音同步屬性由“數據流”改為“事件”，則聲音的播放時長會增加
C．“背景”圖層第40幀執行“插入幀”操作可將該圖層內容延續到最后一幀
D．“ 落葉”圖層第1幀和40幀中實例的Alpha值各設為0%和100%，可實現淡出效果
【答案】C
【知識點】時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作；動畫的實現；聲音同步屬性設置
10．（2020高二上·嘉興期末）某VB程序界面如圖所示，功能為：在文本框Text1中輸入字符串，單擊按鈕Comand1后，依次輸出該字符串中每個字符及其相應的ASCII碼，代碼如下所示：
Private Sub Command1_ Click ()
Dim i As Integer
Dim s As String， s2 As String
s =Text1． Text
For i=1ToLen(s)
s2 = Mid(s，i，1)
List1．AddItem s2 & "：”& Str (Asc (s2))
Next i
End Sub
則程序界面上用于輸出的控件的圖標為（　　）
A． B． C． D．
【答案】D
【知識點】程序設計工具及編程環境；循環結構語句及程序實現
11．（2020高二上·嘉興期末）有如下VB：程序段：
Dim i As Integer, C As Integer
Dim s As String, min As String, ch As String
s = Text1. Text
min ="z"：c=0
For i=1 To Len(s)
ch = Mid(s, i, 1)
If ch>=“a”And ch<=“z”And chmin=chc=1
ElseIf ch = min Then
c=c+1
End If
Next i
Label1.Caption = Str (c)
在文本框Text1中輸入“Twinkle， twinkle， little star．”，程序執行后，標簽Label1中顯示的內容是(　　)
A．1 B．2 C．3 D．4
【答案】A
【知識點】分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現
12．（2020高二上·嘉興期末）有如下VB程序，實現從26個英文字母中隨機取4個顯示在列表框List1中。
st = "ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ"
s=””
For i= 1To 4
t = Int(Rnd*8)*2+11
If t\10=2Then
t=t+1
Else
t=t-1
End If
s=s+Mid(st，t，1)
Next i
List1．AddItem s
執行該程序段后，列表框List1中可能顯示的內容是(　　)
A．YNXT B．AVZX C．RZZX D．KVJZ
【答案】C
【知識點】分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現；常用標準函數
二、非選擇題(本大題共4小題，8+8+4+6，共26分。)
13．（2020高二上·嘉興期末）某同學收集學校“歷史基礎知識競賽"的相關數據，并用Excel軟件進行數據處理，如圖a所示。請回答下列問題：
（1）如圖a所示，H列“校賽選手編號”單元格格式的數字分類為　 　(選填：常規/數值/貨幣/百分比1文本)。
（2）如圖a所示，選中F4單元格向下自動填充至FII單元格可得到高一“團體名次”列的數據。選中F4單元格后執行“復制”操作，再選中該表的M4單元格執行“粘貼”操作，然后選中M4單元格向下自動填充可得到高一“個人名次”列的數值，則M4單元格的公式為　 　 。
注： Rank 函數用于返回某數字在一組數字中相對于其他數字的大小排名．
例如：=Rank (B13，E13：B20， 0)表示高二1班班級賽總分[B13]在整個年級[區域B13： B20]中的降序[0：降序，1：升序]排名。
（3）若對高-班級賽得分情況按“總分”進行降序排列，正確的排序區域是　 　。
（4）將B2：F11區域數據復制后粘貼到新工作表的相同位置，對“世界史”和“總分”列進行如圖b和圖c所示篩選，篩選結果有　 　行；篩選時可選中　 　(單選，填字母：A .C3：E11/B .C4：E11/C
.C3：C11，E3：E11/D .C4：C11，E4：E11)區域后設置篩選條件。
（5）“高三班級賽數據對比圖”如圖d所示。創建該圖表的數據區域是　 　；
（6）以下操作能導致該圖d會發生改變的是 (多選，填字母。)。
A．對高三班級賽相關數據以列E為主要關鍵字進行降序排序
B．在第22前插入1行
C．修改E26單元格的值
D．修改D22單元格的值
E．將C22：E30區域數據的小數位數設為0
【答案】（1）文本
（2）=RANK([4， L$4：L$11)或=RANK(L4， L$4：L$11， 0)
（3）B4：E11或B4：F11
（4）2；A
（5）B22：B29， E22：E29
（6）A；C；D
【知識點】工作簿、工作表與單元格；表格數據的處理與計算
14．（2020高二上·嘉興期末）用Flash 軟件創作“自然的力量”作品，其中“片頭”場景的制作腳本如下表所示。
場景名：片頭 類別序號：1 進入方式： 開始播放即進入。
呈現方式： ①“樹”在舞臺左下方由小變大，持續1.5秒，變大的樹狀態保持到最后。 ②“退出”按鈕位于舞臺右下角，單擊該按鈕跳轉到“片尾"場景第1幀并繼續播放。 (其他略) 呈現順序： ①開始時出現“樹”動畫、文字和音樂。 ②1.5秒時出現“飛鳥”動畫。 ③最后出現“退出”和“播放”按鈕，本場景結束并停止播放。 (其他略)
根據上述腳本，在Flash軟件中編輯“片頭”場景，部分界面如圖所示。
（1）分析制作腳本，下列說法正確的是 (多選，填字母)。
A．媒體元素分解是編寫制作腳本的下一步工作
B．“飛鳥”動畫出現后，“樹”的大小保持不變
C．“退出”和“播放”按鈕只能放在同一關鍵幀中
D．在場景最后一幀需添加腳本以停止本場景播放
（2）如圖所示，庫中的圖形元件有　 　個。
（3）若將“大樹”元件中的“樹”水平翻轉，則舞臺上由該元件生成的實例　 　(選填：會/不會)變化。
（4）測試場景，發現“文字”圖層第45幀與前面內容不同，若要使其相同，應執行的操作是　 　。
（5）根據制作腳本，“退出”按鈕上的動作腳本命令是　 　。
【答案】（1）A；B；D
（2）2
（3）會
（4）對“文字”圖層第45幀，執行清除關鍵幀操作。 或等價操作。
（5）on (release) {gotoAndP1ay(“片尾”，1)；}或on (press) {gotoAndP1ay(“片尾”，1)；}
【知識點】多媒體作品的規劃和設計；時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作；元件的類型與應用；常用影片控制函數的應用
15．（2020高二上·嘉興期末）編寫VB程序實現以下功能:在文本框Text1中輸入一個十進制正整數，單擊“計算”按鈕Command1后，將該正整數轉換為二進制數，最后在文本框Text2中輸出該二進制數中連續“0”或“1”的最長個數情況。
如:輸入十進制數35,將其轉換為二進制數為100011，其中最長連續數字是3個“0”。程序運行界面如圖所示。
（1）實現上述功能的VB程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。
Private Sub Command1_Click()
Dim n As Integer, i As Integer, j As Integer, m As Integer
Dim s As String, ch As String, ch1 As String, ch2 As String
n = Val (Text1. Text)
Do While n<>0
s=CStr(n Mod 2)+s ‘CStr將數字轉化為字符串，但不會有前導空格
　 　
Loop
ch1 = Mid(s, 1, 1)： ch = ch1
i=2：j=1：m=0
For i=2 To Len(s)
ch2 = Mid(s, i, 1)
If 　 　 Then
If i-j> m Then
m=i-j
ch = ch1
End If
ch1 = ch2
　 　
End If
Next i
Text2. Text = Str(m) & “個”& ch
End Sub
（2）如果將程序中加提處的代碼去掉，在文本框Text1中輸入15，單擊Command1后在標簽Label2中顯示的內容是　 　。
【答案】（1）n=n\2；ch1 <> ch2；j=i
（2）0個1
【知識點】分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現；進制及數制轉換
16．（2020高二上·嘉興期末）編寫VB程序，實現在文本中統計以某字母開頭的單詞總數，并依次輸出查找到的每個單詞。程序功能如下：文本框Text1中輸入文本(單詞間用空格、“，”、”．”分隔)，文本框Text2中輸入開頭字母，單擊“查找”按鈕Commmand1后，標簽Label1中顯示符合條件的單詞總數，列表框List1中依次輸出每個單詞，程序運行界面如圖所示。
（1）要使程序運行時，窗體Form1標題欄自動顯示“統計指定字母開頭的單詞”，可在　 　(單選，填字母：A .Form Load) /B .Form _Click(/ mand1 Click() 事件過程中添加相關語句來實現。
（2）實現上述功能的VB程序如下，請在劃線處填入合適代碼。
Private Sub Command1_ Click()
Dim i As Integer, j As Integer, n As Integer, flag As Boolean
Dim st As String, szm As String, ch As String, word As String, tmp As String
st = Text1. Text
szm = Text2. Text
flag = True： n=0
For i=1 To Len(st)
　 　
If ch = szm And flag = True Then
n=n+1： word = ch
For j=i+1 To Len(st)
tmp = Mid(st, j, 1)
If tmp<>””And tmp <>”.”And tmp <>“,” Then
　 　
Else
List1. AddItem Str(n) +“.”+ word
i=j
Exit For
End If
Next j
ElseIf ch=“” Or ch=“,” Or ch= “.”Then
　 　
Else
flag = False
End If
Next i
Label1.Caption=“字母”+ szm +“開頭的單詞總數：”+ str(n)
End Sub
【答案】（1）A
（2）ch = Mid(st， i， 1)；word = word + tmp；flag = True
【知識點】查找算法及程序實現；基本語句
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浙江省嘉興市2020-2021學年高二上學期信息技術期末檢測卷
一、選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分。)
1．（2020高二上·嘉興期末）下列有關信息的說法，正確的是（　　）
A．生活中的信息只能通過計算機進行加工與處理
B．信息在傳遞的過程中載體不能改變
C．不恰當的信息表達與傳遞是產生虛假信息的原因之一
D．信息的價值不會隨著時間的推移而改變
2．（2020高二上·嘉興期末）下列有關網頁和電子郵件的說法，正確的是（　　）
A．如圖網頁另存為保存時，默認的主文件名為“秘密花園”
B．如圖網頁的URL是“http：//www.yini.org/shiji/shi ji.htm”
C．HTTP協議用于描述網頁中包含的文本、圖像、超鏈接和表格等基本元素
D．通過瀏覽器查看電子郵箱中的信件，需要先通過POP3協議訪問登錄郵箱的網頁
3．（2020高二上·嘉興期末）小明在創客嘉年華活動中看到以下項目：
①識別人臉后自動用合適的稱謂向來賓打招呼的機器人
②通過溫度感應自動點亮的“月球燈”
③通過語音助手Siri控制家中各類電器
④利用虛擬現實技術提升文物修復的成功率
⑤說出垃圾名稱后能自動打開相應分類垃圾桶的蓋子
以上應用了人工智能技術的是（　　）
A．①②③ B．①②④ C．①③⑤ D．②④⑤
4．（2020高二上·嘉興期末）用Access軟件創建“學生信息”數據表，其數據表視圖和設計視圖部分界面如圖所示。
下列說法錯誤的是（　　）
A．添加新記錄，其“序號”字段值可能為9
B．可在“序號”和“學籍號”字段之間插入一個新字段
C．新記錄的“出生年月”字段可以輸入“2004年12月4日”
D．當前狀態下“性別”字段的有效輸入值可以為“女”
5．（2020高二上·嘉興期末）下列有關多媒體技術的描述，正確的是（　　）
A．多媒體技術中的媒體指文字、聲音、圖像等承載信息的載體
B．多媒體數據壓縮標準中MPEG是靜態圖像壓縮標準
C．將Wave格式的音頻另存為MP3格式的過程是解碼的過程
D．多媒體技術中的語音識別技術能實現文本內容的自動朗讀
6．（2020高二上·嘉興期末）使用UltraEdit軟件查看字符內碼，部分界面如圖所示。下列說法正確的是（　　）
A．字符“J”的十六進制內碼是“50”
B．字符“技”的十六進制內碼是“BC”
C．字符“-”的內碼用二進制表示是“00101101”
D．圖中共有5個ASCII碼字符
7．（2020高二上·嘉興期末）使用GoldWave軟件編輯某音頻文件，部分界面如圖所示。當前狀態下執行下列操作，說法錯誤的是（　　）
A．插入10秒靜音，則左聲道的第60秒到第70秒為靜音
B．執行“刪除”操作后，按原格式保存文件，存儲容量約為10Mb
C．執行“復制”、“粘貼”操作，音頻存儲容量增加
D．執行“剪裁”操作后，音頻存儲容量不變
8．（2020高二上·嘉興期末）用Photoshop軟件處理圖片，部分界面如圖所示。
當前狀態下，下列操作可行的是（　　）
A．用“油漆桶”工具修改“翰墨飄香”文字的顏色
B．用“仿制圖章”工具去除“背景”圖層中上方的圓形部分
C．拷貝“硯臺”圖層的圖層樣式，粘貼到“荷花”圖層
D．移動“墨跡”圖層到“背景”圖層的下方
9．（2020高二上·嘉興期末）用Flash軟件制作動畫，其中-個場景的部分時間軸界面如左圖所示，該場景的“聲音”圖層第1幀中聲音相關屬性設置如圖所示。
下列說法正確的是（　　）
A．“按鈕”圖層第21幀執行"插入關鍵幀”命令后，動畫播放效果會發生改變
B．右圖聲音同步屬性由“數據流”改為“事件”，則聲音的播放時長會增加
C．“背景”圖層第40幀執行“插入幀”操作可將該圖層內容延續到最后一幀
D．“ 落葉”圖層第1幀和40幀中實例的Alpha值各設為0%和100%，可實現淡出效果
10．（2020高二上·嘉興期末）某VB程序界面如圖所示，功能為：在文本框Text1中輸入字符串，單擊按鈕Comand1后，依次輸出該字符串中每個字符及其相應的ASCII碼，代碼如下所示：
Private Sub Command1_ Click ()
Dim i As Integer
Dim s As String， s2 As String
s =Text1． Text
For i=1ToLen(s)
s2 = Mid(s，i，1)
List1．AddItem s2 & "：”& Str (Asc (s2))
Next i
End Sub
則程序界面上用于輸出的控件的圖標為（　　）
A． B． C． D．
11．（2020高二上·嘉興期末）有如下VB：程序段：
Dim i As Integer, C As Integer
Dim s As String, min As String, ch As String
s = Text1. Text
min ="z"：c=0
For i=1 To Len(s)
ch = Mid(s, i, 1)
If ch>=“a”And ch<=“z”And chmin=chc=1
ElseIf ch = min Then
c=c+1
End If
Next i
Label1.Caption = Str (c)
在文本框Text1中輸入“Twinkle， twinkle， little star．”，程序執行后，標簽Label1中顯示的內容是(　　)
A．1 B．2 C．3 D．4
12．（2020高二上·嘉興期末）有如下VB程序，實現從26個英文字母中隨機取4個顯示在列表框List1中。
st = "ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ"
s=””
For i= 1To 4
t = Int(Rnd*8)*2+11
If t\10=2Then
t=t+1
Else
t=t-1
End If
s=s+Mid(st，t，1)
Next i
List1．AddItem s
執行該程序段后，列表框List1中可能顯示的內容是(　　)
A．YNXT B．AVZX C．RZZX D．KVJZ
二、非選擇題(本大題共4小題，8+8+4+6，共26分。)
13．（2020高二上·嘉興期末）某同學收集學校“歷史基礎知識競賽"的相關數據，并用Excel軟件進行數據處理，如圖a所示。請回答下列問題：
（1）如圖a所示，H列“校賽選手編號”單元格格式的數字分類為　 　(選填：常規/數值/貨幣/百分比1文本)。
（2）如圖a所示，選中F4單元格向下自動填充至FII單元格可得到高一“團體名次”列的數據。選中F4單元格后執行“復制”操作，再選中該表的M4單元格執行“粘貼”操作，然后選中M4單元格向下自動填充可得到高一“個人名次”列的數值，則M4單元格的公式為　 　 。
注： Rank 函數用于返回某數字在一組數字中相對于其他數字的大小排名．
例如：=Rank (B13，E13：B20， 0)表示高二1班班級賽總分[B13]在整個年級[區域B13： B20]中的降序[0：降序，1：升序]排名。
（3）若對高-班級賽得分情況按“總分”進行降序排列，正確的排序區域是　 　。
（4）將B2：F11區域數據復制后粘貼到新工作表的相同位置，對“世界史”和“總分”列進行如圖b和圖c所示篩選，篩選結果有　 　行；篩選時可選中　 　(單選，填字母：A .C3：E11/B .C4：E11/C
.C3：C11，E3：E11/D .C4：C11，E4：E11)區域后設置篩選條件。
（5）“高三班級賽數據對比圖”如圖d所示。創建該圖表的數據區域是　 　；
（6）以下操作能導致該圖d會發生改變的是 (多選，填字母。)。
A．對高三班級賽相關數據以列E為主要關鍵字進行降序排序
B．在第22前插入1行
C．修改E26單元格的值
D．修改D22單元格的值
E．將C22：E30區域數據的小數位數設為0
14．（2020高二上·嘉興期末）用Flash 軟件創作“自然的力量”作品，其中“片頭”場景的制作腳本如下表所示。
場景名：片頭 類別序號：1 進入方式： 開始播放即進入。
呈現方式： ①“樹”在舞臺左下方由小變大，持續1.5秒，變大的樹狀態保持到最后。 ②“退出”按鈕位于舞臺右下角，單擊該按鈕跳轉到“片尾"場景第1幀并繼續播放。 (其他略) 呈現順序： ①開始時出現“樹”動畫、文字和音樂。 ②1.5秒時出現“飛鳥”動畫。 ③最后出現“退出”和“播放”按鈕，本場景結束并停止播放。 (其他略)
根據上述腳本，在Flash軟件中編輯“片頭”場景，部分界面如圖所示。
（1）分析制作腳本，下列說法正確的是 (多選，填字母)。
A．媒體元素分解是編寫制作腳本的下一步工作
B．“飛鳥”動畫出現后，“樹”的大小保持不變
C．“退出”和“播放”按鈕只能放在同一關鍵幀中
D．在場景最后一幀需添加腳本以停止本場景播放
（2）如圖所示，庫中的圖形元件有　 　個。
（3）若將“大樹”元件中的“樹”水平翻轉，則舞臺上由該元件生成的實例　 　(選填：會/不會)變化。
（4）測試場景，發現“文字”圖層第45幀與前面內容不同，若要使其相同，應執行的操作是　 　。
（5）根據制作腳本，“退出”按鈕上的動作腳本命令是　 　。
15．（2020高二上·嘉興期末）編寫VB程序實現以下功能:在文本框Text1中輸入一個十進制正整數，單擊“計算”按鈕Command1后，將該正整數轉換為二進制數，最后在文本框Text2中輸出該二進制數中連續“0”或“1”的最長個數情況。
如:輸入十進制數35,將其轉換為二進制數為100011，其中最長連續數字是3個“0”。程序運行界面如圖所示。
（1）實現上述功能的VB程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。
Private Sub Command1_Click()
Dim n As Integer, i As Integer, j As Integer, m As Integer
Dim s As String, ch As String, ch1 As String, ch2 As String
n = Val (Text1. Text)
Do While n<>0
s=CStr(n Mod 2)+s ‘CStr將數字轉化為字符串，但不會有前導空格
　 　
Loop
ch1 = Mid(s, 1, 1)： ch = ch1
i=2：j=1：m=0
For i=2 To Len(s)
ch2 = Mid(s, i, 1)
If 　 　 Then
If i-j> m Then
m=i-j
ch = ch1
End If
ch1 = ch2
　 　
End If
Next i
Text2. Text = Str(m) & “個”& ch
End Sub
（2）如果將程序中加提處的代碼去掉，在文本框Text1中輸入15，單擊Command1后在標簽Label2中顯示的內容是　 　。
16．（2020高二上·嘉興期末）編寫VB程序，實現在文本中統計以某字母開頭的單詞總數，并依次輸出查找到的每個單詞。程序功能如下：文本框Text1中輸入文本(單詞間用空格、“，”、”．”分隔)，文本框Text2中輸入開頭字母，單擊“查找”按鈕Commmand1后，標簽Label1中顯示符合條件的單詞總數，列表框List1中依次輸出每個單詞，程序運行界面如圖所示。
（1）要使程序運行時，窗體Form1標題欄自動顯示“統計指定字母開頭的單詞”，可在　 　(單選，填字母：A .Form Load) /B .Form _Click(/ mand1 Click() 事件過程中添加相關語句來實現。
（2）實現上述功能的VB程序如下，請在劃線處填入合適代碼。
Private Sub Command1_ Click()
Dim i As Integer, j As Integer, n As Integer, flag As Boolean
Dim st As String, szm As String, ch As String, word As String, tmp As String
st = Text1. Text
szm = Text2. Text
flag = True： n=0
For i=1 To Len(st)
　 　
If ch = szm And flag = True Then
n=n+1： word = ch
For j=i+1 To Len(st)
tmp = Mid(st, j, 1)
If tmp<>””And tmp <>”.”And tmp <>“,” Then
　 　
Else
List1. AddItem Str(n) +“.”+ word
i=j
Exit For
End If
Next j
ElseIf ch=“” Or ch=“,” Or ch= “.”Then
　 　
Else
flag = False
End If
Next i
Label1.Caption=“字母”+ szm +“開頭的單詞總數：”+ str(n)
End Sub
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】信息及其特征；信息的傳遞與傳播
2．【答案】A
【知識點】網絡協議；網址與統一資源定位器；網頁、網站的概念與聯系
3．【答案】C
【知識點】人工智能的應用
4．【答案】D
【知識點】數據表、字段、記錄的編輯；字段的數據類型
5．【答案】A
【知識點】多媒體組成元素及文件格式；多媒體數據壓縮技術
6．【答案】C
【知識點】進制及數制轉換；字符編碼
7．【答案】B
【知識點】聲音素材的基本處理
8．【答案】B
【知識點】圖片加工常用工具的使用；圖層及圖層的基本操作
9．【答案】C
【知識點】時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作；動畫的實現；聲音同步屬性設置
10．【答案】D
【知識點】程序設計工具及編程環境；循環結構語句及程序實現
11．【答案】A
【知識點】分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現
12．【答案】C
【知識點】分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現；常用標準函數
13．【答案】（1）文本
（2）=RANK([4， L$4：L$11)或=RANK(L4， L$4：L$11， 0)
（3）B4：E11或B4：F11
（4）2；A
（5）B22：B29， E22：E29
（6）A；C；D
【知識點】工作簿、工作表與單元格；表格數據的處理與計算
14．【答案】（1）A；B；D
（2）2
（3）會
（4）對“文字”圖層第45幀，執行清除關鍵幀操作。 或等價操作。
（5）on (release) {gotoAndP1ay(“片尾”，1)；}或on (press) {gotoAndP1ay(“片尾”，1)；}
【知識點】多媒體作品的規劃和設計；時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作；元件的類型與應用；常用影片控制函數的應用
15．【答案】（1）n=n\2；ch1 <> ch2；j=i
（2）0個1
【知識點】分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現；進制及數制轉換
16．【答案】（1）A
（2）ch = Mid(st， i， 1)；word = word + tmp；flag = True
【知識點】查找算法及程序實現；基本語句
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