資源簡介

嘉興市七年級（下）學科期末檢測
歷史與社會·道德與法治試題卷（2021.6）
考生須知：
1．全卷滿分100分，考試時間為90分鐘。全卷采用閉卷形式。
2．全卷共6頁，分選擇題和非選擇題兩部分。
3．答案必須全部寫在答題卷相應位置上，做在試題卷上無效。
一、選擇題（本題有24小題，每題2分，共48分。每小題中只有一個選項是正確的，請
選出最符合題意的選項，不選、錯選、多選均不給分）
1．2021年2月4日，在北京2022年冬奧會開幕倒計時一周年之際，北京冬奧會、冬殘奧會火矩——“ ▲ ”正式問世。
A．冬夢 B．飛揚 C．雪原 D．冰情
2．2021年2月20日，習近平總書記出席 ▲ 學習教育動員大會并發表重要講話，強
調全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。
A．黨史 B．世界史 C．近代史 D．現代史
3．“如果漂亮的臉蛋是份推薦書的話，那么圣潔的心靈就是份信用卡”。這告訴我們
A．外在美比內在美重要 B．我們要提高內在美就不用在乎外在美
C．人的美只在于內在美 D．在追求外在美的同時更要提高內在美
4．“打開一切科學的鑰匙毫無異議的是問號”。對事情要有自己的看法，取于表達不同觀點，敢于向權威挑戰。這說明我們需要
A．勤奮學習知識 B．培養批判精神
C．挖掘創造潛力 D．參加社會實踐
5．在青春這個美麗的季節里，處于青春期的我們會對異性產生一些朦朧情感。對此，我們應該
A．慎重對待理智處理 B．遠離異性不相往來
C．努力博取異性的好感 D．不理不踩無需多想
6．下列能體現“止于至善”的有
①學而不思則罔，思而不學則怠 ②勿以惡小而為之，勿以善小而不為
③見賢思齊焉，見不賢而內自省也 ④天行健，君子以自強不息
7．圖1主要想告訴我們，情緒
A．豐富了我們的生活，讓我們生活更加精彩
B．受自然環境的影響，我們只需要改變環境
C．影響著我們的行動，我們要學會管理情緒
D．是我們的內在體驗，使我們生活更加幸福
8．在日常生活中，我們有正面情感，也會有負面情感。下列對此認識正確的是
①負面情感對我們沒有任何意義，所以我們必須克制負面情感
②負面情感比正面情感更有益，因為它能讓我們取得更大進步
③我們要學會承受負面情感，因為它可以成為我們成長的助力
④負面情感可以豐富人生閱歷，使我們的生命更加飽滿和豐盈
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
在今年3月舉行的中美高層戰略對話會上，外交部翻譯司張京獲得媒體和無數網友的“點贊”，被譽為“最美翻譯”。回答9~10題。
9．在外交部，張京每天完成兩個半小時口譯訓練，一個多小時的新聞聽力訓練，還要觀摩新聞發布會、處理筆譯工作，2個小時自習……，從中看出她的“美”在于
A．自強 B．勇敢 C．創新 D．謙虛
10．在此次對話會上，自信的她沉穩大氣、完整準確地進行了長達14分鐘的超長、超難度翻譯，這說明自信讓她
①克服惰性，擁有了美好的理想 ②健美身軀，充滿對未來的懂景
③堅定沉著，有勇氣交往與表達 ④激發潛能，展現出優勢與才華
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
第三次修訂的《未成年人保護法》在未成年人的安全教育和保護、勤儉節約意識培養、網絡保護方面，作出更加全面、細致、明確的規定，進一步壓實了監護人、學校、網絡服務提供者的主體責任。
11．國家如此重視并多次修改《未成年人保護法》的主要原因是
①保護未成年人是社會進步的應有之義 ②我國對未成年人的保護沒有法律依據
③未成年人權益受侵害的事件時有發生 ④未成年人自我保護的意識和能力較弱
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
12．新修訂的《未成年人保護法》對監護人的主體責任作出更加細致的規定，這有利于加強對未成年人的
A．家庭保護 B．網絡保護 C．司法保護 D．學校保護
13．圖2所示的城市特色是
A．文化藝術之都 B．城市規劃的典范 C．著名的汽車城 D．IT新城
14．圖3中序號所示區域與該地生產生活特色對應正確的是
A．①——逐水草而居 B．②——馴養羊駝和駱馬
C．③——用機器種莊稼 D．④——耕海牧漁
15．圖4為5°S左右安第斯山脈從山麓到山頂的自然景觀變化示意圖，引起這種變化的主要因素是
A．經度的差異 B．海陸位置 C．地勢的高低 D．緯度差異
16．圖5是唐戴帷帽女子騎馬彩繪釉陶雕塑。從該文物中可獲取的唐朝有
A．高超的青瓷工藝 B．文景之治的繁榮
C．開放的社會風氣 D．繁榮的海上絲路
17．“史詩互證”是研究中國歷史的一種方法。下列詩句中描述唐玄宗在位前期政治清明、經濟繁榮的盛世景象的是
A．舍己為人傳道藝，唐風洋溢奈良城 B．漢武雄圖載史冊，長城萬里遍烽煙
C．憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室 D．暖風熏得游人醉，直把杭州作沐州
18．宋太祖下令取消節度使收稅的權力，后又陸續在地方設置轉運使，其目的是
A．割斷將領與地方聯系 B．提高地方的行政效率
C．監察各州的地方官員 D．把地方財賦收歸中央
19．宋朝的市鎮娛樂活動豐富多彩，當時百姓有可能經歷的是
①“瓦子”里觀看雜技 ②聽著名悲劇《竇娥冤》
③學唱戲劇《牡丹亭》 ④逛東京熱鬧非凡的夜市
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
20．雍正年間“生齒殷繁（人口眾多），土地所出，僅可贍給（僅能維持生計），偶遇荒歉，民食維艱……”。材料直接反映出當時的社會問題是
A．開墾荒地，促進農業發展 B．災害頻發，貧富差距大
C．重農抑商，商人地位低下 D．人口增長快，糧食緊缺
21．在元朝時就早已出現為緊急文書提供快速便捷的服務。下列實物能夠提供這一證據的是
22．《明太祖實錄》中記載：以后子孫做皇帝時，“并不許立丞相。臣下敢有奏請設立者，文武群臣即時劾奏，處以重刑”。材料中的做法
A．廢丞相，削弱中央集權 B．目的是加強皇權
C．使國家權力集中到內閣 D．減少了中央政務
23．歷史學習注重“史論結合”。下列史實和推論的邏輯關系搭配正確的是
史實 推論
A 筒車開始推廣使用 提高灌溉效率，促進宋代農業發展
B 鄭成功收復臺灣 臺灣正式納入清朝的疆域版圖
C 杯酒釋兵權 解除武將兵權，加強了中央集權
D 鄭和下西洋 目的是為了發展明朝海洋經濟
24．某中學生在探討圖請活動的“閉關鎖國”政策時，得出了以下結論，其中正確的
①對西方殖民者侵略活動曾起到一定的自衛作用
②因統治者擔心國家主權受侵犯，危及自己的統治
③使明清時期的中國逐漸落伍于世界歷史發展進程
④使當時社會的貧富分化更加嚴重，階級矛盾尖銳
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
二、非選擇題（本題有4小題，共52分）
25．（12分）中巴合作，互利共贏。閱讀材料，回答問題
材料一：
隨著中國與巴基斯擔合作的不斷深入，兩國擬在瓜達爾港和喀什之間修建一條鐵路，主要用于輸送石油。中巴鐵路建設預計于2030年完成。
材料二：巴基斯坦地處熱帶和亞熱帶，氣候熱干燥，年平均降雨量不到250毫米，是全球水資源最為緊張的36個國家之一。巴基斯坦以農業經濟為主，盛產水果，素有“東方水果籃”之稱。
（1）根據地圖，描述瓜達爾港的海陸位置。（2分）
（2）中巴鐵路的修建主要運輸哪一地區的石油到中國？與原有的單靠海上運輸方式相比，它的建成有什么優勢？（4分）
（3）根據材料二，借鑒以色列的經驗，給巴基斯坦發展農業提些合理化建議。（6分）
26．（14分）民族關系，重中之重。閱讀材料，回答問題。
【碰撞交融】從整體來考察中國古代民族關系的發展規律，既有階段性的友好，也有階段性的戰爭。在和好階段，雙方都非常珍惜來之不易的和好局面，盡量采取一些措施以求維持較長時間的和好；在戰爭階段內，也有一些謀求和好的活動。
——摘編自崔明德《中國民族關系十講》
（1）根據材料，請列舉宋朝時民族關系有“階段性的和好”“階段性的戰爭”的史實各一例。（4分）
【圖片再現】
（2）從上述三幅圖中提取相關信息，運用史實分別說明當時中央政府是如何處理民族關系的？（6分）
（3）綜合上述材料，概括古代中央政府處理民族關系的主要方式。并談談你對中國古代民族關系的認識。（4分）
27．（12分）尊法學法，守法用法。閱讀材料，回答問題。
案例呈現：某公安分局交警大隊查獲一輛未取得校車標牌的面包車，駕駛員劉某未隨車攜帶駕駛證，且核載7人，實載9人。根據《道路交通安全法》，劉某被交警合并處以罰款10220元，扣7分并扣留機動車的處罰。
相關鏈接：2021年4月29日，《道路交通安全法》由第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三次制訂、修正并通過。該法第二條規定：中華人民共和國境內的車輛駕駛人、行人、乘車人以及與道路交通活動有關的單位和個人，都應當遵守本法。
（1）結合案例和相關鏈接，說出法律的基本特征。（6分）
（2）材料表明我們《道路交通安全法》的制訂有何意義？（6分）
28．（14分）美德少年，美好班級。閱讀材料，回答問題。
丁丁：同學們，在701班的集體中我們相互了解、相互幫助，相互學習。我們是一個團結、奮進的大集體，讓我們為“美好班級”的創建而努力！
琳琳：我們701班的每位同學要爭做“美德少年”，從我做起，從身邊做起，一起制定并遵守班規，主動參與到“美好班級”的創建活動中來。有了更多的“美德少年”，才能成就“美好班級”……讓我們力爭與班集體共成長。
（1）運用所學知識，談談丁丁所說的“美好班級”對我們成長的益處。（4分）
（2）琳琳的話語啟示我們如何“與集體共成長”為創建“美好班級”做貢獻？（4分）
（3）根據兩人的對話，寫出你心目中的“美好班級”和“美德少年”是怎樣的？（6分）
嘉興市七年級（下）學科期末檢測
歷史與社會·道德與法治參考答案（2021.6）
一、選擇題（本題有24小題，每題2分，共48分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B A D B A B C D A D C A
題號 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案 B D C C C D B D A B C A
二、非選擇題（本大題有4小題，共52分）
25．（12分）
（1）瓜達爾港位于巴基斯坦西南部，臨印度洋。（2分）
（2）波斯灣地區（或西亞）。（2分）優勢：可以由陸路直接輸入到中國，大大縮短運輸路線；多渠道的石油輸送，保障了我國的能源供給。（答出一點即可，2分）
（3）大力推廣節水技術；興修水利設施；保護有限的水資源；凈化污水，淡化海水；種植附加值高的作物；開發種植節水農作物等。（答出三點即可，共6分）
26．（14分）
（1）階段性和好：北宋與遼的溫淵之盟，此后很長時間，遼宋保持和平局面：北宋與西夏議和；宋金和議。階段性戰爭：北宋與遼和西夏的戰爭；金與南宋戰爭（岳飛抗金）。（各舉一例即可，共4分）
（2）圖7是元朝政府在西藏地區行使行政管理權，由宣政院直接統轄：圖8是明政府修筑長城防御北方少數民族的南擾；圖9是清政府通過冊封西藏宗教首領，穩定西藏局勢。（每點2分，共6分）
（3）方式：相互爭戰；訂立盟約；和親；直接管轄：防御和冊封等方式（答出三點，共3分）。認識：我國古代中央政府非常重視民族關系并用多種方式處理民族關系：民族交融是中國古代民族關系的主流。（答出一點即可，其他言之有理也可給分，1分）
27．（12分）
（1）特征：《道路交通安全法》由全國人大修正并通過，說明法律是由國家制定或認可的；車輛駕駛人、行人、乘車人等都應當遵守本法，說明法律對全體社會成員具有普遍的約束力；劉某的違法行為被交警處罰，說明法律由國家強制力保證實施。（2分一點，共6分）
（2）意義：法律規范著全體社會成員的行為，《道路交通安全法》的制訂明確了我們的權利和義務，規范了公民的交通行為，有利于維護交通秩序。法律保護我們的人身安全和有序的社會環境，該法通過制裁交通違法行為，懲惡揚善，有利于維護交通安全，保護我們的合法權益。（每點3分，共6分）
28．（14分）
（1）益處：在班集體中涵養品格。可以培養我們負責任的態度和能力；培養我們人際交往的基本態度和能力；在班集體中發展個性。可以幫助我們學會包容他人，學習他人的優點；在實現集體共同目標的過程，也為個人發展提供了條件和可能。（其他言之有理也可給分，共4分）
（2）我們要在共建中盡責：和同學共同確定班級愿景和目標；共同商定集體的規則與制度內容；培養“自治”精神（答出其中一點即可，2分）；我們要在擔當中成長：集體建設需要每個人的智慧和力量；每個人從實際情況出發，各盡其能發揮所長；悉心呵護集體榮譽；在集體生活中學會承擔責任，主動作為；在集體生活中學會接納他人，理解和包容他人。（答出其中一點即可，共2分）。
（3）美好班級是民主的、公正的；充滿關懷與友愛的；善于合作的；充滿活力的；有
共同的愿景，承擔共同的使命，認同正確的價值觀（答出其中二點即可，每點2分，其他言之有理也可給分，共4分）。美德少年：如關心集體，有責任感，樂于助人的人等（寫出一點即可，其他言之有理也可給分，2分）。

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