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我國的人口、資源問題 復習教學案

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  1. 二一教育資源

我國的人口、資源問題 復習教學案

資源簡介

我國的人口、資源問題
復習目標
1、了解我國人口現狀、資源問題的特點。
2、能正確運用所學知識,懂得解決人口、資源問題的對策、措施。
3、樹立正確的資源意識,培養節約資源、愛護自然的能力,樹立可持續發展意識。
二、復習內容 問題 (特點) 解決辦法(措施)
1、 人口基數大、新增人口多 實行計劃生育
2、 人口素質偏低 科教興國
人 3、農村人口多 走城鎮化道路
我 口 4、 人口老齡化速度加快 健全老年人保障制度
國 問 5、男女性別比例不協調 打擊非法性別鑒定
的 題 改變重男輕女的封建思想
人 6、人口分布不平衡

資 1、自然資源總量大、種類多 控制人口數量
源 人均占有量少。

題 資 2、分布不平衡、開發難度大。 區域調節


題 3、開發利用不科學、不合理 依靠科技、節約
浪費損失嚴重。
一、課堂練習
1、下列屬于我國人口的基本特點的是( )
① 人口基數大 ② 農村人口多 ③ 人口老齡化加快 ④ 人口素質偏低 ⑤ 新增人口多
A ①②⑤ B ②③④⑤ C ①④⑤ D ①②④⑤
2、目前,我國人口達到13。6億,約占世界總人口的22%。“13億”與“22%”兩個數字共同說明了我國人口的特點是( )
A.人口基數大 B.人口素質偏低C.人口老齡化加速 D.人口分布不平衡
3、僅1986-1996年,我國非農建設占用耕地面積達500萬公頃,成為世界上生產用地損
失最嚴重的國家一。這則材料說明了…( )
A、中國資源豐富 B、中國資源存在著結構性短缺
C、資源時空公布不平衡 D、資源利用不夠科學,浪費、損失嚴重
4、右邊漫畫說明( )
A、人口增長過多過快會影響人民生活水平的提高
B、人口過多會影響人口素質的提高
C、人口過多會影響我國經濟的發展
D、人口過多會帶來嚴重的環境問題
5、目前,世界上可被人類利用的150多種礦產中,我國已探明儲量的就有137種,但各類主要的自然資源的人均占有量,則大大低于世界平均水
平。這一事實說明( )
A、我國自然資源儲量充足 B、我國資源形式嚴峻
C、我國資源既有優勢又有劣勢D、我國的自然資源分布不平衡
二、解答題
1、材料一:據有關部門統計,2000年大陸人口總數已達12.95億,“九五”期間每年凈增人口1300萬人左右,相當于澳大利亞和新西蘭兩個國家人口的總和。在現有的全國人口中,殘疾人有600萬人,文盲半文盲4.15億人,60歲以上的老人已達1,017億人。
材料二:當前農村流傳著這樣的順口溜:“要想富,少生孩子多讀書o”農民積極發展 “大棚農業”、“網箱養殖”,同時不少農民成了“村民夜校”、“鄉農技站”的常客。
(1)材料一反映我國人口發展中存在哪些問題 順口溜體現了哪一基本國策 (4分)
(2)發展“大棚農業”、“網箱養殖”對人的素質提出了什么要求 “村民夜校”、“鄉農技
站”的設立有何意義 (4分)
2、某班社會實踐小組對我市B村的土地資源狀況和利用情況進行了調查,獲得以下資料:
①土地面積1.2平方公里,總人口達710人,平均每平方公里人口密度達到592人,高
于全省平均水平。②平原占43,8%,山地占55.1%,河流占1.1%。③耕地面積230畝,人均耕地0.32畝,而2000年底世界人均耕地3.35畝。④村委會嚴格遵守國家有關土地法律法規和政策,為子孫后代著想,嚴格控制占用農田。⑤村委會帶領農民改變單一種植水稻的生產模式,建造蔬菜大棚,引進優質蔬菜品種,建設“萊藍子”基地。目前,蔬菜種植面積占全村耕地的20%,收人已達農業生產總收人的50%。⑥近年來,利用新技術開發山地,生產無公害水果,增加農民收人。
結合資料①一③,對B村的土地資源狀況做出簡要的結論。(2分)
(2)運用所學知識,具體分析B村在利用土地資源方面的成功經驗。(至少三條)(6分)
課后練習
(一)、選擇題
1、據統計,1995年我國15歲以上的人口中文盲半文盲比重高達12%,目前,近600萬殘疾人當中相當部分屬于弱智或癡、呆、傻狀況。這個材料表明 ( )
A 我國經濟不發達 B 我國人口素質偏低
C 我國新增人口多 D 我國教育沒有發展
2、由于我國堅持控制人口增長,使60億人口日和13億人口日的到來都推遲了四年。這說明( )
A.我國的人口問題不再存在 B.我國已進入了老齡化社會
C.我國的人口素質有所提高 D.我國計劃生育工作成效顯著
3、西部大開發有三大標志性工程:西電東送、西氣東輸、青藏鐵路的建設有利于( )
①解決資源分布不平衡問題,實現資源優化配置
②促進經濟、社會、自然的協調發展
③支持西部地區的經濟發展和人民生活水平的提高
④增進民族團結,促進民族地區和邊疆地區的經濟繁榮和進步
A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④
4、右圖漫畫《新“愚公移山”》,給我們的啟示是( )
①以經濟建設為中心,大力發展生產力
②我國要科學地開發資源,對子孫后代負責
③我要加快資源開采的步伐,以促進經濟發展
④應合理利用資源,保障經濟的可持續發展
A. ①③ B. ②④
C. ②③④ D. ①②③④
5.下表反映的是我國的人口問題,其中的數據說明 ( )
①我國人口增長速度得到了有效控制②我國人口基數大,新增人口多,人口老齡化速度加快 ③我國人口分布不平衡,人口素質偏低 ④我國必須長期堅持計劃生育的基本國策
A①② B.①②④ C②③④ D.①②③④
四、實踐探究題(根據題目要求完成各項提問。(13分)
1.某校九年級(1)班同學為宣傳科學發展觀,深刻理解“人與自然和諧發展”的理念,開展了以“對一次性用品的思考”為主題的探究活動。請你參與下列活動:
【生活鏈接】不知從什么時候開始,一次性用品越來越多,我們仿佛置身于一個一次性用品充斥的時代。同學們為了解身邊的一次性用品,展開了“一次性用品知多少”的調查。
請你依照表格中的示例完成下表。(4分)
一次性用品調查
【思維碰撞】通過調查,同學們發現一次性用品的使用有利也有弊,大家對此展了激烈的討論。
(2)請你從上表中任選一種一次性用品,談談使用它的利與弊。(4分)
【智慧火花】盡管一次性用品的使用存在一定的弊端,但是在生活中它又不可能完全被
取消。為實現“人與自然和諧發展”,同學們就一次性用品的使用提出許多合理化意見。
(3)你有什么好的建議 (5分)

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