資源簡(jiǎn)介

浙教版初中信息技術(shù)九年級(jí)上學(xué)期期末試卷（13）
一、單選題
1．計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的一般過(guò)程下述哪個(gè)步驟是正確的（　　）
①問(wèn)題分析，建立數(shù)學(xué)模型 ②確定算法 ③編寫(xiě)程序 ④調(diào)試程序
A．①④②③ B．①③②④ C．①②③④ D．①②④③
2．二進(jìn)制是計(jì)算機(jī)技術(shù)中一種常用的數(shù)制，二進(jìn)制數(shù)據(jù)是用0和1兩個(gè)數(shù)碼來(lái)表示的數(shù)，十進(jìn)制數(shù)的15用二進(jìn)制數(shù)來(lái)表示是（　　）
A．111 B．1111 C．1110 D．0111
3．計(jì)算機(jī)中二進(jìn)制數(shù)與英文字母的對(duì)應(yīng)關(guān)系下述哪一個(gè)是正確的（　　）
A．01000001——A B．01000011——B
C．010001100——C D．都不正確
4．流程圖是一種以圖解方式表示算法的描述方法，下述圖形及名稱(chēng)表述正確的一組是（　　）
A． 開(kāi)始/終止框 B． 判斷框
C． 開(kāi)始/終止框 D． 輸入/輸出框
5．繪制流程圖常見(jiàn)的工具和軟件有多種，使用下述那種工具繪制最方便（　　）
A．WPS B．Visual Basic
C．Microsoft Office Visio D．Photoshop
6．假設(shè)要喝一杯茶有以下幾個(gè)步驟:①燒水②洗刷水壺③找茶葉④洗刷杯具、⑤沏茶等，請(qǐng)問(wèn)你怎樣安排才能在最短的時(shí)間內(nèi)喝到茶。（　　）
A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①②④③⑤ D．②①④⑤③
7．下列屬于正確的VB賦值語(yǔ)句是（　　）（多選）
A．X+Y=Text1.Text B．x+y=3
C．Label1.Caption= “hello” D．－x=b
8．在VB中，窗體文件的擴(kuò)展名和工程文件的擴(kuò)展名分別是( )
A．.frm .vbp B．.vbp .bas C．.bas .frx D．.frx .exe
9．運(yùn)行下面的 Visual Basic程序，單擊命令按鈕 Command1，出現(xiàn)如下圖所示的提示信息：出現(xiàn)該錯(cuò)誤的原因是(　　)
Private Sub Command1_Click()
Dim a As Single， b As Single
a = Val(Text1.Text)
b = 10
If a >= b
b = a * a + 2 * b
End If
Label1.Caption = Str(b)
End Sub
A．If語(yǔ)句缺少Then B．If語(yǔ)句缺少Else
C．變量a的數(shù)據(jù)類(lèi)型說(shuō)明錯(cuò)誤 D．變量b的數(shù)據(jù)類(lèi)型說(shuō)明錯(cuò)誤
10．以下VB 程序運(yùn)行后，x的值是（　　）
Dim x As Integer
x=0
Do While x<50
x=(x+2)*(x+3)
Loop
A．50 B．72 C．168 D．0
11．以下是一段Visual Basic程序，它的基本結(jié)構(gòu)屬于(　　)
…
For i=0 to 100
s=s+i
Next i
…
A．順序結(jié)構(gòu) B．選擇結(jié)構(gòu) C．循環(huán)結(jié)構(gòu) D．樹(shù)型結(jié)構(gòu)
二、綜合題
12．認(rèn)識(shí)VB的工作環(huán)境，下圖中1是　 　，2是　 　，3是　 　，4是
　 　。
13．在1到2015這些自然數(shù)中，找出所有是37倍數(shù)的自然數(shù)。請(qǐng)?jiān)诹鞒虉D空格處填空，完善流程圖。
⑴　 　 ⑵　 　 ⑶　 　 ⑷　 　 ⑸　 　
14．程序填空：用VB實(shí)程序?qū)崿F(xiàn)：小明今年15歲，他在今年生日的這一天種了1課樹(shù)，他有一個(gè)愿望：從明年開(kāi)始他每年比上一年多種1棵樹(shù)。請(qǐng)問(wèn)當(dāng)小明所種的樹(shù)達(dá)到100棵時(shí)，他的年齡是多少？
Private Sub Command1_Click()
Dim age As Integer, tree As Integer
age =
15
tree =
1
Do
While tree 　 　
age =　 　
Tree =
tree + (age - 14)
　 　
Text1.Text
= Str(age)
End
Sub
答案解析部分
1．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】計(jì)算機(jī)處理問(wèn)題的過(guò)程
【解析】【解答】計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的步驟：?jiǎn)栴}分析，建立數(shù)學(xué)模型——確定算法——編寫(xiě)程序——調(diào)試程序。故答案選C。
【分析】本題考查的計(jì)算機(jī)處理問(wèn)題的過(guò)程。
2．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】進(jìn)制及其轉(zhuǎn)換
【解析】【解答】十進(jìn)制數(shù)15轉(zhuǎn)為二進(jìn)制，連續(xù)除以2，所得的余數(shù)倒序排列即為所求二進(jìn)制。
15÷2=7……1
7÷2=3……1
3÷2=1……1
1÷2=1……1
所求二進(jìn)制數(shù)為：1111。故答案選B。
【分析】本題考查的是進(jìn)制的轉(zhuǎn)換。十進(jìn)制轉(zhuǎn)為二進(jìn)制：
1.整數(shù)部分采用 "除2取余，逆序排列"法。具體做法是：用2整除十進(jìn)制整數(shù)，可以得到一個(gè)商和余數(shù)；再用2去除商，又會(huì)得到一個(gè)商和余數(shù)，如此進(jìn)行，直到商為小于1時(shí)為止，然后把先得到的余數(shù)作為二進(jìn)制數(shù)的低位有效位，后得到的余數(shù)作為二進(jìn)制數(shù)的高位有效位，依次排列起來(lái)。
2.小數(shù)部分要使用“乘 2 取整法”。即用十進(jìn)制的小數(shù)乘以 2 并取走結(jié)果的整數(shù)(必是 0 或 1)，然后再用剩下的小數(shù)重復(fù)剛才的步驟，直到剩余的小數(shù)為 0 時(shí)停止，最后將每次得到的整數(shù)部分按先后順序從左到右排列即得到所對(duì)應(yīng)二進(jìn)制小數(shù)。
3．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】字符編碼；進(jìn)制及其轉(zhuǎn)換
【解析】【解答】選項(xiàng)A：01000001表示A；選項(xiàng)B：01000011，表示字母C；選項(xiàng)C：一般用8位二進(jìn)制數(shù)表示字符，錯(cuò)誤。故答案選A。
【分析】本題考查的是二進(jìn)制數(shù)與字母的轉(zhuǎn)換。ASCII碼就是被普遍采用的一個(gè)英文字符信息編碼方案，它用8位二進(jìn)制數(shù)表示各種字母和符號(hào)，8個(gè)二進(jìn)制位稱(chēng)為一個(gè)字節(jié)（Byte，代號(hào)為B）。字節(jié)是最基本的信息儲(chǔ)存單位，一個(gè)字節(jié)可以儲(chǔ)存一個(gè)英文字母或符號(hào)編碼，兩個(gè)字節(jié)可以儲(chǔ)存一個(gè)漢字編碼。
4．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】流程圖的概念及其常用圖形
【解析】【解答】選項(xiàng)A：菱形框表示判斷，錯(cuò)誤；選項(xiàng)B：平行四邊形表示輸入/輸出，錯(cuò)誤；選項(xiàng)C：圓角矩形表示輸入輸出；選項(xiàng)D：矩形表示數(shù)據(jù)處理，錯(cuò)誤；故答案選C。
【分析】本題考查的是流程圖的常用圖形表示。
5．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】流程圖的繪制
【解析】【解答】繪制流程圖的軟件有多種，Microsoft Office Visio繪制流程圖較為方便。故答案選C。
【分析】本題考查的是流程圖的繪制軟件。Microsoft Office Visio 是Office軟件系列中的負(fù)責(zé)繪制流程圖和示意圖的軟件，是一款便于IT和商務(wù)人員就復(fù)雜信息、系統(tǒng)和流程進(jìn)行可視化處理、分析和交流的軟件。使用具有專(zhuān)業(yè)外觀的 Office Visio 圖表，可以促進(jìn)對(duì)系統(tǒng)和流程的了解，深入了解復(fù)雜信息并利用這些知識(shí)做出更好的業(yè)務(wù)決策。
6．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】算法的概念及表示方法
【解析】【解答】在事件處理過(guò)程中，可同時(shí)處理多件互不干擾的事務(wù)。所以在準(zhǔn)備喝茶的過(guò)程中，首先是洗刷水壺——燒水——洗刷杯具——找茶葉——沏茶。在燒水的過(guò)程中可以洗刷杯具，節(jié)約時(shí)間。故答案選B。
【分析】本題考查的是算法的設(shè)計(jì)。算法（Algorithm）是指解題方案的準(zhǔn)確而完整的描述，是一系列解決問(wèn)題的清晰指令，算法代表著用系統(tǒng)的方法描述解決問(wèn)題的策略機(jī)制。
7．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】常量、變量與賦值語(yǔ)句
【解析】【解答】VB賦值語(yǔ)句格式是：變量名=表達(dá)式，對(duì)象名 . 屬性 = 表達(dá)式。故答案選C。
【分析】本題考查的是賦值語(yǔ)句的格式。賦值語(yǔ)句：為變量或?qū)ο蟮膶傩宰兞抠x值，將賦值號(hào)右邊的表達(dá)式的計(jì)算結(jié)果存儲(chǔ)到左邊的變量中。
8．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】程序的保存及文件擴(kuò)展名
【解析】【解答】在VB中，窗體文件的擴(kuò)展名為：.frm，工程文件的擴(kuò)展名為：.vbp。故答案選A。
【分析】本題考查的是VB文件的擴(kuò)展名。VB常見(jiàn)的文件擴(kuò)展名：
1.跟蹤所有部件的工程文件 (.vbp)；
2.每個(gè)窗體的文件 (.frm)；
3.每個(gè)窗體的二進(jìn)制數(shù)據(jù)文件 (.frx)，它含有窗體上控件的屬性數(shù)據(jù)。對(duì)含有二進(jìn)制屬性（例如圖片或圖標(biāo)）的任何 .frm 文件都是不可編輯的，這些文件都是自動(dòng)產(chǎn)生的；
4.每個(gè)類(lèi)模塊的一個(gè)文件 (.cls)，該文件是可選項(xiàng)；
5.每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)模塊的一個(gè)文件 (.bas)，該文件是可選項(xiàng)；
6.一個(gè)或多個(gè)包含 ActiveX 控件的文件 (.ocx)，該文件是可選項(xiàng)；
7.單個(gè)資源文件 (.res)，該文件是可選項(xiàng)。
9．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)與分析；數(shù)據(jù)類(lèi)型
【解析】【解答】有if的地方一定要有Then，以及End if。故答案選A。
【分析】本題考查的是if條件語(yǔ)句的格式。If語(yǔ)句的用法如下：
If <條件> Then
語(yǔ)句組
End If
當(dāng) <條件>的值為T(mén)rue，執(zhí)行“語(yǔ)句組”，否則就不執(zhí)行“語(yǔ)句組”。
10．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)與分析
【解析】【解答】程序分析：
x=0，x<50，x=(0+2)*(0+3)=2*3=6；
x=6，x<50，x=(6+2)*(6+3)=8*9=72。此時(shí)x>50，跳出循環(huán)，x=72。
故答案選B。
【分析】本題考查的是VB的循環(huán)結(jié)構(gòu)。本題是一個(gè)循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序。程序進(jìn)入do while循環(huán)后，先執(zhí)行循環(huán)體內(nèi)語(yǔ)句，然后判斷表達(dá)式的真假，若為真則進(jìn)行；下一次循環(huán)，否則為假則終止循環(huán)。該循環(huán)語(yǔ)句的特點(diǎn)是，表達(dá)式為假時(shí)也執(zhí)行一次循環(huán)體內(nèi)語(yǔ)句。
11．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】算法的控制結(jié)構(gòu)
【解析】【解答】從"For i=0 to 100"處可看出，該程序?yàn)檠h(huán)結(jié)構(gòu)，作用為求i從0到100的和。故答案選C。
【分析】本題考查的是算法控制結(jié)構(gòu)的判斷。
12．【答案】控件工具箱；窗體；工程資源管理器；屬性窗口
【知識(shí)點(diǎn)】編程環(huán)境
【解析】【解答】VB的工作窗口：1-控件工具箱，2-窗體，3-工程資源管理器，4-屬性窗口。故答案為：控件工具箱、窗體、工程資源管理器、屬性窗口。
【分析】本題考查的是VB的工作界面。
13．【答案】開(kāi)始；i<=2015；i mod 37=0；i=i+1；結(jié)束
【知識(shí)點(diǎn)】算法的流程圖表示
【解析】【解答】（1）流程圖圓角矩形表示的是：開(kāi)始/結(jié)束。所以第一空應(yīng)為：開(kāi)始；
（2）要在1到2015這些自然數(shù)中尋找，故應(yīng)從1循環(huán)遍歷到2015，所以第二空應(yīng)為： i<=2015；
（3）要判斷一個(gè)數(shù)是否是另一個(gè)數(shù)的倍數(shù)，可將兩數(shù)取余，若余數(shù)為0 ，則倍數(shù)關(guān)系成立。所以第三空應(yīng)為： i mod 37=0；
（4）流程圖圓角矩形表示的是：開(kāi)始/結(jié)束。所以第四空應(yīng)為：結(jié)束。
故答案為：開(kāi)始、 i<=2015、 i mod 37=0、結(jié)束。
【分析】本題考查的是流程圖的識(shí)讀。該流程圖的作用是： 在1到2015這些自然數(shù)中，找出所有是37倍數(shù)的自然數(shù)。
14．【答案】tree <= 100；age = age + 1；Loop
【知識(shí)點(diǎn)】循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)與分析
【解析】【解答】第一空：本程序循環(huán)條件是：當(dāng)樹(shù)的棵數(shù)=100時(shí)，循環(huán)停止，即為當(dāng)樹(shù)的棵數(shù)小于等于100，保持循環(huán)，故第一空應(yīng)為：tree <=100；
第二空：判斷執(zhí)行條件是：從明年開(kāi)始每年植樹(shù)都比上一年多一棵樹(shù)，即為年齡每年增加1歲，直至樹(shù)種滿100顆，故第二空應(yīng)為：age = age + 1；
第三空：Do While結(jié)構(gòu)里一定要有Loop。故第三空應(yīng)為：Loop。
【分析】本題考查的是循環(huán)語(yǔ)句的格式和程序設(shè)計(jì)。Do while循環(huán)語(yǔ)句的格式是：
Do while 判斷條件
執(zhí)行語(yǔ)句
Loop
1 / 1浙教版初中信息技術(shù)九年級(jí)上學(xué)期期末試卷（13）
一、單選題
1．計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的一般過(guò)程下述哪個(gè)步驟是正確的（　　）
①問(wèn)題分析，建立數(shù)學(xué)模型 ②確定算法 ③編寫(xiě)程序 ④調(diào)試程序
A．①④②③ B．①③②④ C．①②③④ D．①②④③
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】計(jì)算機(jī)處理問(wèn)題的過(guò)程
【解析】【解答】計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的步驟：?jiǎn)栴}分析，建立數(shù)學(xué)模型——確定算法——編寫(xiě)程序——調(diào)試程序。故答案選C。
【分析】本題考查的計(jì)算機(jī)處理問(wèn)題的過(guò)程。
2．二進(jìn)制是計(jì)算機(jī)技術(shù)中一種常用的數(shù)制，二進(jìn)制數(shù)據(jù)是用0和1兩個(gè)數(shù)碼來(lái)表示的數(shù)，十進(jìn)制數(shù)的15用二進(jìn)制數(shù)來(lái)表示是（　　）
A．111 B．1111 C．1110 D．0111
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】進(jìn)制及其轉(zhuǎn)換
【解析】【解答】十進(jìn)制數(shù)15轉(zhuǎn)為二進(jìn)制，連續(xù)除以2，所得的余數(shù)倒序排列即為所求二進(jìn)制。
15÷2=7……1
7÷2=3……1
3÷2=1……1
1÷2=1……1
所求二進(jìn)制數(shù)為：1111。故答案選B。
【分析】本題考查的是進(jìn)制的轉(zhuǎn)換。十進(jìn)制轉(zhuǎn)為二進(jìn)制：
1.整數(shù)部分采用 "除2取余，逆序排列"法。具體做法是：用2整除十進(jìn)制整數(shù)，可以得到一個(gè)商和余數(shù)；再用2去除商，又會(huì)得到一個(gè)商和余數(shù)，如此進(jìn)行，直到商為小于1時(shí)為止，然后把先得到的余數(shù)作為二進(jìn)制數(shù)的低位有效位，后得到的余數(shù)作為二進(jìn)制數(shù)的高位有效位，依次排列起來(lái)。
2.小數(shù)部分要使用“乘 2 取整法”。即用十進(jìn)制的小數(shù)乘以 2 并取走結(jié)果的整數(shù)(必是 0 或 1)，然后再用剩下的小數(shù)重復(fù)剛才的步驟，直到剩余的小數(shù)為 0 時(shí)停止，最后將每次得到的整數(shù)部分按先后順序從左到右排列即得到所對(duì)應(yīng)二進(jìn)制小數(shù)。
3．計(jì)算機(jī)中二進(jìn)制數(shù)與英文字母的對(duì)應(yīng)關(guān)系下述哪一個(gè)是正確的（　　）
A．01000001——A B．01000011——B
C．010001100——C D．都不正確
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】字符編碼；進(jìn)制及其轉(zhuǎn)換
【解析】【解答】選項(xiàng)A：01000001表示A；選項(xiàng)B：01000011，表示字母C；選項(xiàng)C：一般用8位二進(jìn)制數(shù)表示字符，錯(cuò)誤。故答案選A。
【分析】本題考查的是二進(jìn)制數(shù)與字母的轉(zhuǎn)換。ASCII碼就是被普遍采用的一個(gè)英文字符信息編碼方案，它用8位二進(jìn)制數(shù)表示各種字母和符號(hào)，8個(gè)二進(jìn)制位稱(chēng)為一個(gè)字節(jié)（Byte，代號(hào)為B）。字節(jié)是最基本的信息儲(chǔ)存單位，一個(gè)字節(jié)可以儲(chǔ)存一個(gè)英文字母或符號(hào)編碼，兩個(gè)字節(jié)可以儲(chǔ)存一個(gè)漢字編碼。
4．流程圖是一種以圖解方式表示算法的描述方法，下述圖形及名稱(chēng)表述正確的一組是（　　）
A． 開(kāi)始/終止框 B． 判斷框
C． 開(kāi)始/終止框 D． 輸入/輸出框
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】流程圖的概念及其常用圖形
【解析】【解答】選項(xiàng)A：菱形框表示判斷，錯(cuò)誤；選項(xiàng)B：平行四邊形表示輸入/輸出，錯(cuò)誤；選項(xiàng)C：圓角矩形表示輸入輸出；選項(xiàng)D：矩形表示數(shù)據(jù)處理，錯(cuò)誤；故答案選C。
【分析】本題考查的是流程圖的常用圖形表示。
5．繪制流程圖常見(jiàn)的工具和軟件有多種，使用下述那種工具繪制最方便（　　）
A．WPS B．Visual Basic
C．Microsoft Office Visio D．Photoshop
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】流程圖的繪制
【解析】【解答】繪制流程圖的軟件有多種，Microsoft Office Visio繪制流程圖較為方便。故答案選C。
【分析】本題考查的是流程圖的繪制軟件。Microsoft Office Visio 是Office軟件系列中的負(fù)責(zé)繪制流程圖和示意圖的軟件，是一款便于IT和商務(wù)人員就復(fù)雜信息、系統(tǒng)和流程進(jìn)行可視化處理、分析和交流的軟件。使用具有專(zhuān)業(yè)外觀的 Office Visio 圖表，可以促進(jìn)對(duì)系統(tǒng)和流程的了解，深入了解復(fù)雜信息并利用這些知識(shí)做出更好的業(yè)務(wù)決策。
6．假設(shè)要喝一杯茶有以下幾個(gè)步驟:①燒水②洗刷水壺③找茶葉④洗刷杯具、⑤沏茶等，請(qǐng)問(wèn)你怎樣安排才能在最短的時(shí)間內(nèi)喝到茶。（　　）
A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①②④③⑤ D．②①④⑤③
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】算法的概念及表示方法
【解析】【解答】在事件處理過(guò)程中，可同時(shí)處理多件互不干擾的事務(wù)。所以在準(zhǔn)備喝茶的過(guò)程中，首先是洗刷水壺——燒水——洗刷杯具——找茶葉——沏茶。在燒水的過(guò)程中可以洗刷杯具，節(jié)約時(shí)間。故答案選B。
【分析】本題考查的是算法的設(shè)計(jì)。算法（Algorithm）是指解題方案的準(zhǔn)確而完整的描述，是一系列解決問(wèn)題的清晰指令，算法代表著用系統(tǒng)的方法描述解決問(wèn)題的策略機(jī)制。
7．下列屬于正確的VB賦值語(yǔ)句是（　　）（多選）
A．X+Y=Text1.Text B．x+y=3
C．Label1.Caption= “hello” D．－x=b
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】常量、變量與賦值語(yǔ)句
【解析】【解答】VB賦值語(yǔ)句格式是：變量名=表達(dá)式，對(duì)象名 . 屬性 = 表達(dá)式。故答案選C。
【分析】本題考查的是賦值語(yǔ)句的格式。賦值語(yǔ)句：為變量或?qū)ο蟮膶傩宰兞抠x值，將賦值號(hào)右邊的表達(dá)式的計(jì)算結(jié)果存儲(chǔ)到左邊的變量中。
8．在VB中，窗體文件的擴(kuò)展名和工程文件的擴(kuò)展名分別是( )
A．.frm .vbp B．.vbp .bas C．.bas .frx D．.frx .exe
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】程序的保存及文件擴(kuò)展名
【解析】【解答】在VB中，窗體文件的擴(kuò)展名為：.frm，工程文件的擴(kuò)展名為：.vbp。故答案選A。
【分析】本題考查的是VB文件的擴(kuò)展名。VB常見(jiàn)的文件擴(kuò)展名：
1.跟蹤所有部件的工程文件 (.vbp)；
2.每個(gè)窗體的文件 (.frm)；
3.每個(gè)窗體的二進(jìn)制數(shù)據(jù)文件 (.frx)，它含有窗體上控件的屬性數(shù)據(jù)。對(duì)含有二進(jìn)制屬性（例如圖片或圖標(biāo)）的任何 .frm 文件都是不可編輯的，這些文件都是自動(dòng)產(chǎn)生的；
4.每個(gè)類(lèi)模塊的一個(gè)文件 (.cls)，該文件是可選項(xiàng)；
5.每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)模塊的一個(gè)文件 (.bas)，該文件是可選項(xiàng)；
6.一個(gè)或多個(gè)包含 ActiveX 控件的文件 (.ocx)，該文件是可選項(xiàng)；
7.單個(gè)資源文件 (.res)，該文件是可選項(xiàng)。
9．運(yùn)行下面的 Visual Basic程序，單擊命令按鈕 Command1，出現(xiàn)如下圖所示的提示信息：出現(xiàn)該錯(cuò)誤的原因是(　　)
Private Sub Command1_Click()
Dim a As Single， b As Single
a = Val(Text1.Text)
b = 10
If a >= b
b = a * a + 2 * b
End If
Label1.Caption = Str(b)
End Sub
A．If語(yǔ)句缺少Then B．If語(yǔ)句缺少Else
C．變量a的數(shù)據(jù)類(lèi)型說(shuō)明錯(cuò)誤 D．變量b的數(shù)據(jù)類(lèi)型說(shuō)明錯(cuò)誤
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)與分析；數(shù)據(jù)類(lèi)型
【解析】【解答】有if的地方一定要有Then，以及End if。故答案選A。
【分析】本題考查的是if條件語(yǔ)句的格式。If語(yǔ)句的用法如下：
If <條件> Then
語(yǔ)句組
End If
當(dāng) <條件>的值為T(mén)rue，執(zhí)行“語(yǔ)句組”，否則就不執(zhí)行“語(yǔ)句組”。
10．以下VB 程序運(yùn)行后，x的值是（　　）
Dim x As Integer
x=0
Do While x<50
x=(x+2)*(x+3)
Loop
A．50 B．72 C．168 D．0
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)與分析
【解析】【解答】程序分析：
x=0，x<50，x=(0+2)*(0+3)=2*3=6；
x=6，x<50，x=(6+2)*(6+3)=8*9=72。此時(shí)x>50，跳出循環(huán)，x=72。
故答案選B。
【分析】本題考查的是VB的循環(huán)結(jié)構(gòu)。本題是一個(gè)循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序。程序進(jìn)入do while循環(huán)后，先執(zhí)行循環(huán)體內(nèi)語(yǔ)句，然后判斷表達(dá)式的真假，若為真則進(jìn)行；下一次循環(huán)，否則為假則終止循環(huán)。該循環(huán)語(yǔ)句的特點(diǎn)是，表達(dá)式為假時(shí)也執(zhí)行一次循環(huán)體內(nèi)語(yǔ)句。
11．以下是一段Visual Basic程序，它的基本結(jié)構(gòu)屬于(　　)
…
For i=0 to 100
s=s+i
Next i
…
A．順序結(jié)構(gòu) B．選擇結(jié)構(gòu) C．循環(huán)結(jié)構(gòu) D．樹(shù)型結(jié)構(gòu)
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】算法的控制結(jié)構(gòu)
【解析】【解答】從"For i=0 to 100"處可看出，該程序?yàn)檠h(huán)結(jié)構(gòu)，作用為求i從0到100的和。故答案選C。
【分析】本題考查的是算法控制結(jié)構(gòu)的判斷。
二、綜合題
12．認(rèn)識(shí)VB的工作環(huán)境，下圖中1是　 　，2是　 　，3是　 　，4是
　 　。
【答案】控件工具箱；窗體；工程資源管理器；屬性窗口
【知識(shí)點(diǎn)】編程環(huán)境
【解析】【解答】VB的工作窗口：1-控件工具箱，2-窗體，3-工程資源管理器，4-屬性窗口。故答案為：控件工具箱、窗體、工程資源管理器、屬性窗口。
【分析】本題考查的是VB的工作界面。
13．在1到2015這些自然數(shù)中，找出所有是37倍數(shù)的自然數(shù)。請(qǐng)?jiān)诹鞒虉D空格處填空，完善流程圖。
⑴　 　 ⑵　 　 ⑶　 　 ⑷　 　 ⑸　 　
【答案】開(kāi)始；i<=2015；i mod 37=0；i=i+1；結(jié)束
【知識(shí)點(diǎn)】算法的流程圖表示
【解析】【解答】（1）流程圖圓角矩形表示的是：開(kāi)始/結(jié)束。所以第一空應(yīng)為：開(kāi)始；
（2）要在1到2015這些自然數(shù)中尋找，故應(yīng)從1循環(huán)遍歷到2015，所以第二空應(yīng)為： i<=2015；
（3）要判斷一個(gè)數(shù)是否是另一個(gè)數(shù)的倍數(shù)，可將兩數(shù)取余，若余數(shù)為0 ，則倍數(shù)關(guān)系成立。所以第三空應(yīng)為： i mod 37=0；
（4）流程圖圓角矩形表示的是：開(kāi)始/結(jié)束。所以第四空應(yīng)為：結(jié)束。
故答案為：開(kāi)始、 i<=2015、 i mod 37=0、結(jié)束。
【分析】本題考查的是流程圖的識(shí)讀。該流程圖的作用是： 在1到2015這些自然數(shù)中，找出所有是37倍數(shù)的自然數(shù)。
14．程序填空：用VB實(shí)程序?qū)崿F(xiàn)：小明今年15歲，他在今年生日的這一天種了1課樹(shù)，他有一個(gè)愿望：從明年開(kāi)始他每年比上一年多種1棵樹(shù)。請(qǐng)問(wèn)當(dāng)小明所種的樹(shù)達(dá)到100棵時(shí)，他的年齡是多少？
Private Sub Command1_Click()
Dim age As Integer, tree As Integer
age =
15
tree =
1
Do
While tree 　 　
age =　 　
Tree =
tree + (age - 14)
　 　
Text1.Text
= Str(age)
End
Sub
【答案】tree <= 100；age = age + 1；Loop
【知識(shí)點(diǎn)】循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)與分析
【解析】【解答】第一空：本程序循環(huán)條件是：當(dāng)樹(shù)的棵數(shù)=100時(shí)，循環(huán)停止，即為當(dāng)樹(shù)的棵數(shù)小于等于100，保持循環(huán)，故第一空應(yīng)為：tree <=100；
第二空：判斷執(zhí)行條件是：從明年開(kāi)始每年植樹(shù)都比上一年多一棵樹(shù)，即為年齡每年增加1歲，直至樹(shù)種滿100顆，故第二空應(yīng)為：age = age + 1；
第三空：Do While結(jié)構(gòu)里一定要有Loop。故第三空應(yīng)為：Loop。
【分析】本題考查的是循環(huán)語(yǔ)句的格式和程序設(shè)計(jì)。Do while循環(huán)語(yǔ)句的格式是：
Do while 判斷條件
執(zhí)行語(yǔ)句
Loop
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