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浙江省湖州市練市中學2020-2021學年高二下學期信息技術第一次質量檢測試卷

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  1. 二一教育資源

浙江省湖州市練市中學2020-2021學年高二下學期信息技術第一次質量檢測試卷

資源簡介

浙江省湖州市練市中學2020-2021學年高二下學期信息技術第一次質量檢測試卷
一、選擇題
1.下列有關信息的說法,正確的是(  )
A.信息一旦產生,其價值就不會改變
B.信息可以脫離載體而存在
C.信息有真實信息和虛假信息之分
D.網上的信息可以隨意轉發
2.下列有關電子郵件的說法,正確的是(  )
A.必須知道收件人的賬號和密碼才能發送電子郵件
B.電子郵件可以通過其“附件”功能攜帶多種格式的文件
C.電子郵局協議POP3的功能是把電子郵件發送到收件人的電子郵箱中
D.通過瀏覽器發送電子郵件需要先通過SMTP協議訪問登錄郵箱的網頁
3.(2019高二上·金華月考)下列應用中,體現了人工智能技術的有(  )
①某軟件識別用戶拍攝的花卉照片并返回花卉品種等信息
②Word軟件的自動更正功能將鍵入的“cpoy”自動更正為“copy”
③某手機APP將語音信息轉換為文本
④聲卡將模擬信號轉換成數字信號
⑤機器人AlphaGo與圍棋大師對弈
A.①②⑤ B.①③⑤ C.①③④ D.②③⑤
4.(2019高二下·湖州月考)下列有關數據庫和數據表的說法,正確的是(  )
A.—個數據庫管理系統只能管理一個數據庫,一個數據庫可以管理多張數據表
B.數據庫應用系統是為了建立、使用和維護數據庫而設計的數據庫管理軟件
C.同一張 Access數據表中數據類型為“自動編號”的字段值不允許重復
D.Access數據表中的記錄可在設計視圖中添加、刪除和修改
5.(2021高二下·杭州期中)某算法的部分流程圖如圖所示,以下說法正確的是(  )
A.該流程執行后,變量k的值是-1
B.該流程執行后,變量a的值是16
C.該流程用于計算并輸出1+8-16的值
D.該流程共循環了2次,“a<32 ”共執行了3次
6.(2019高二下·湖州月考)—幅未經壓縮的1024×768像素、256色的BMP圖像,其存儲容量約為(  )
A.192KB B.768KB C.6MB D.24MB
7.(2019高二下·湖州月考)使用 GoldWave 軟件打開某音頻文件,選中一段音頻后的部分界面如圖所示。下列說明正確的是(  )

A.該音頻文件是Wave格式的,使用GoldWave軟件可將其轉換為其他格式
B.該音頻是單聲道的,單擊“刪除”按鈕后音頻的時長變為 2 秒
C.通過“更改音量”命令提升音量,音頻的采樣頻率同步變大
D.通過“插入靜音”命令插入 2 秒靜音后直接保存,文件大小不變
8.(2021高二下·杭州期中)使用 UltraEdit軟件觀察字符內碼,部分界面如圖所示,這些字符中包含的大小寫英文字母的個數是(  )
A.2 B.9 C.11 D.15
9.(2021高二下·杭州期中)模擬剪刀石頭布的游戲,骰子是一個正六面體,用1~3這3個數分別代表剪刀、石頭、布這三種情況,使用RND隨機函數可以表示為(  )
A.INT(RND(3)+1) B.INT(RND*2+1)
C.INT(RND(2)+1) D.INT(RND*3+1)
10.(2021高二下·杭州期中)Private Sub Command1_Click(  )
Dim a AsString
Dim c AsString
a = “lianshizhongxue”
c = Mid (a , Len( a) \2 +1, 8)
Text1.Text = c
End Sub
該程序段運行后,在文本框Text1上顯示的是(  )
A.”lianshi” B.”zhongxue” C.lianshi D.zhongxue
11.(2020高二上·杭州期末)有如下 VB 程序段 :
m = a(1) : s = 0
For i = 2 To 5
If a(i) > m Then m = a(i)
s = s + m
Next i
數組元素a(1)到a(5)的值依次為“1,3,4,2,3”,執行該程序段后,變量s的值為(  )
A.7 B.12 C.13 D.15
二、非選擇題
12.小王收集了學校教師歡樂四項賽得分的相關數據,并使用Excel軟件進行數據處理,如圖a所示。
圖a
請回答下列問題:
(1)小王要通過自動填充將“報名號”的值填充為如圖a所示的序列“01,02,……,18”,則可先將該區域單元格格式設置為   (單選,填字母:A .數值/B .貨幣/C .百分比/D .文本)。
(2)在L5單元格中使用SUMIF函數計算高三年級所有選手總分之和,則L5單元格中的公式是   。
(提示:SUMIF函數用于對以域中滿足條件的單元格求和。例如:=SUMIF(B3:B20,"高二",I3:I20)表示高二年級所有選手總分之和)
(3)根據圖a中數據制作的圖表如圖b所示,創建圖表的數據區域是   。
圖b
(4)市教育工會將舉行“巾幗杯”歡樂四項賽,比賽項目為上述四項,計分規則不變。比賽規則:每校由2名女教師參加;每項每校由1名教師參賽;每名教師參賽項目不限;比賽成績為4項得分的總和。以本次教師歡樂四項賽的結果為依據,從林雅璇、酈佳玲和董雯靜中選擇2名選手代表學校參加比賽。為使學校取得最高總分,你的選擇是   (單選,填字母:A .林雅璇與酈佳玲/B .林雅璇與董雯靜/C .酈佳玲與董雯靜)。
13.(2021高二下·杭州期中)使用Flash軟件創作“君子四藝”作品,其中“圍棋”場景的制作腳本如下表所示。
場景名:圍棋 類別序號:2 進入方式:來自“片頭”場景,通過“圍棋”按鈕進入
呈現方式: ①云在舞臺上方持續移動。 ②一枚黑色棋子在舞臺左側由小變大,再漸變成“圍棋”二字,然后持續顯示至最后。 ③人物在舞臺右側從完全透明到完全顯示,時長1秒。 ④“規則”按鈕位于舞臺右下角,單擊該按鈕跳轉到“規則”場景第1幀并開始播放。 (其他略) 呈現順序: ①開始時出現背景圖片、云動畫、文字動畫和背景音樂。 ②3.5秒時開始出現人物動畫。 ③最后出現“規則”按鈕,并停止場景播放,背景音樂不停止。
       
(1)分析制作腳本,下列說法正確的有 (多選,填字母)。
A.該作品至少需要3個場景
B.開始時背景音樂和人物動畫均需出現
C.云的動畫效果可以通過編輯元件實現
D.當前場景的最后1幀需要添加動作腳本
E.背景音樂同步方式需要設置為“數據流”
(2)根據上述腳本,在Flash軟件中編輯“圍棋”場景,部分界面如圖所示。
“文字”圖層的第11幀至21幀的補間動畫實現了由棋子漸變為“圍棋”二字的效果,則該補間類型為   (選填:動畫/形狀)。
(3)測試影片,為了使“人物”圖層中的動畫起止時間符合腳本要求(從3.5秒時開始到4.5秒時結束),正確的操作是   。
(4)根據制作腳本,“規則”按鈕上的動作腳本為   。
(5)若使該作品發布后有交互功能,則發布的格式是 (單選,填字母)。
A.Flash影片(*,swf)
B.GIF動畫(*.gif)
C.Windows AVI(*.avi)
14.(2021高二下·杭州期中)某密文是由一串數字加密得到,其解密規則是:①對連續重復的大寫字母,僅保留1個;②在去重后的文本中,從首字符開始間隔5個字符取1個,依次連接取出的字符,即為明文。
編寫解密的VB程序,功能如下:在文本框Text1中輸入密文,單擊“解密”按鈕Command1,在文本框Text2中顯示去重后的文本,并在標簽Label1中顯示明文。程序運行界面如圖所示。
(1)命令按鈕Command1上顯示的“解密”文字,是通過修改該按鈕的   (單選,填字母:A .Font/ B .Caption/ C .BackColor)屬性實現的。
(2)實現上述功能的VB程序如下,請在劃線處填入合適的代碼。
Private Sub Command1Click(  )
Dim s1 As String, s2 As String, c As String, mw As String
Dim i As Integer
s1= Text1.Text
s2 = Mid(s1, 1, 1)
For i=2 To   
c=Mid(s1, i, 1)
If c>="A" And c<= "Z" Then
If   Then s2 =s2 +c
Else
s2 =s2+c
End If
Next i
mw=“”
i=6
Do While i<= Len(s2)
mw = mw + Mid(s2, i, 1)
   
Loop
Text2. Text= s2
Label1. Caption =mw
End Sub
答案解析部分
1.【答案】C
【知識點】信息及其特征
2.【答案】B
【知識點】電子郵件,電子公告板等信息交流方式
【解析】【解答】選項A:發送郵件時,只需知道收件人的賬號即可向其發送電子郵件;選項B:電子郵件的“附件”可以是多種格式的文件;選項C:電子郵局協議POP3的功能是從服務器中收取電子郵件,SMTP協議則是將郵件發送到收件人的電子郵箱中;選項D:使用Outlook等客戶端軟件發送郵件時使用SMTP協議。故答案選B。
【分析】本題主要考查電子郵件及其使用。
3.【答案】B
【知識點】人工智能的應用;語音識別
【解析】【解答】①某軟件識別用戶拍攝的花卉照片并返回花卉品種等信息,屬于人工智能中的圖片識別; ②Word軟件不是人工智能軟件,其自動更正功能不屬于人工智能;③語音信息轉換成文本屬于人工智能中的語音識別;④聲卡將模擬信號轉換成數字信號,不是人工智能;⑤機器人AlphaGo與圍棋大師對弈屬于典型的人工智能應用。故答案選B。
【分析】本題考查人工智能技術的范疇。人工智能是計算機科學的一個分支,它企圖了解智能的實質,并生產出一種新的能以人類智能相似的方法做出反應的智能機器,該領域的研究包括:機器人、語音識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統等。
4.【答案】C
【知識點】數據庫、數據庫系統及其特征;數據表、字段、記錄的概念
【解析】【解答】—個數據庫管理系統能管理多個數據庫,A選項錯誤;數據庫管理系統是為了建立、使用和維護數據庫而設計的數據庫管理軟件,B選項錯誤;同一張 Access數據表中數據類型為“自動編號”的字段值不允許重復,C選項正確;Access數據表中的字段可在設計視圖中添加、刪除和修改,記錄不行,D選項錯誤。故答案選C。
【分析】此題主要考查數據庫的概念。數據庫是一個長期存儲在計算機內的,有組織的、可共享的、統一管理的數據集合,由數據表、查詢等組成,數據表由字段,記錄等組成。
5.【答案】D
【知識點】流程圖識讀
【解析】【解答】初始值:s=1,k=1,a=8;
第一次循環,滿足a<32,執行s=s+k*a=1+1*8=9,k=1-k=0,a=2*a=16;
第二次循環,滿足a<32,執行s=s+k*a=9+0*16=9,k=1-k=1,a=2*a=32;
第三次循環,不滿足a<32,輸出s=9。
該流程執行后,變量k的值是1,變量a的值是32;k的值是0和1交替變化,該流程不是用于計算并輸出1+8-16的值;該流程共循環了2次,“a<32 ”共執行了3次。故答案選D。
【分析】本題考查的是算法流程圖的執行。
6.【答案】B
【知識點】聲音、圖像、視頻編碼
【解析】【解答】256色是8位,圖片的容量為:1024*768*8/8/1024=768KB,故答案選B。
【分析】此題主要考查圖像存儲容量的計算。位圖文件的大小:字節數=分辨率*色彩位數/8。
7.【答案】A
【知識點】聲音素材的基本處理
【解析】【解答】該音頻文件是Wave格式的,使用GoldWave軟件可以對音頻內容進行轉換格式的處理,A選項正確;該音頻是單聲道的,單擊“刪除”按鈕后音頻的時長縮短2秒,B選項錯誤;對音頻進行“更改音量”操作,是不會改編音頻的采樣頻率的,C選項錯誤;通過“插入靜音”命令插入 2 秒靜音后直接保存,音頻時長改變,文件大小也會隨著改變,D選項錯誤。故答案選A。
【分析】此題主要考查GoldWave的功能和基本操作。利用GoldWave軟件可以對音頻進行刪除、剪裁、設置靜音、插入靜音或合成等操作。它還可以對音頻內容進行轉換格式等處理。
8.【答案】B
【知識點】字符編碼
【解析】【解答】42是‘B’,因此41-5a,表示大寫字母A-Z,61是字符‘a’,因此61-7a表示小寫字母a-z。圖中一共有9個大小寫英文字母。故答案選B。
【分析】本題考查的是字符編碼。用UltraEdit軟件觀察字符的內碼時,每個英文字母占用1個字節,每個漢字占用2個字節。
9.【答案】D
【知識點】常用標準函數
【解析】【解答】產生[ N , M ]區間的隨機數的VB表達式:Int(Rnd *( M – N + 1))+ N。要產生1~3的表達式為:INT(RND*3+1)。故答案選D。
【分析】本題考查的是VB函數。Rnd函數可以不要參數,其括號也可省略。它返回[0~1)(即包括 0,但不包括1)之間的雙精度隨機數。Int(  )是向下取整。
10.【答案】D
【知識點】程序的調試及運行
【解析】【解答】a = “lianshizhongxue”,Len(a)=15,c = Mid (a , Len( a) \2 +1, 8)=c = Mid (a , 8, 8)=“zhongxue”。故該程序段運行后,在文本框Text1上顯示的是zhongxue。故答案選D。
【分析】本題主要考查VB程序的運行。
11.【答案】D
【知識點】排序算法及程序實現
12.【答案】(1)D
(2)=SUMIF(B3:B20,"高三",13:120)或其他等價公式
(3)D2:H2,D21:H22或E2:H2,E21:H22或其他等價區域
(4)C
【知識點】表格數據的基本操作;表格數據的處理與計算;數據分析
【解析】【解答】 ( 1 )填充系列中是由0開頭,可以判斷出里面數據是文本類型,故選項C正確。
( 2 )由提示SUMIF函數使用方法,可以推出L .5單元格中的公式是=SUMIF(B3:B20,"高三",13:120)。
( 3 )由圖表的X、Y軸可以推出,選中的區域為: D2:H2,D21:H22。
( 4 )林雅璇與酈佳玲每個項目取最大值相加為: 80+89+ 135+96=400 ;林雅璇與董雯靜每個項目取最大值相加為: 80+ 139+ 135+86=440 ;酈佳玲與董雯靜每個項目取最大值相加為: 80+ 139+ 130+96=445 ,故選項C正確。
【分析】本題考查的是Excel中單元格數字格式的設置、公示與函數的運用、圖表區域的選擇以及圖表分析。
13.【答案】(1)A;C;D
(2)形狀
(3)將“人物”圖層第21幀移動到第35幀,再將第41幀移動到第45幀或其他可行答案
(4)on(release){gotoAndPlay(“規則”,1);}或on(press){gotoAndPlay(“規則”,1);
(5)A
【知識點】多媒體作品的規劃和設計;動畫的類型;時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作;動畫文件的導出;常用影片控制函數的應用
【解析】【解答】(1)由腳本可知,該作品需要片頭場景、圍棋場景、規則場景等至少3個場景,選項A正確;3.5秒時開始出現人物動畫,故選項B錯誤;云的動畫效果可以通過編輯元件實現,選項C正確;當前場景的最后1幀需要添加動作腳本,實現場景跳轉,選項D正確;停止場景播放,背景音樂不停止,因此背景音樂同步方式需要設置為“事件”,選項E錯誤。故答案選ACD;
(2)由棋子漸變為“圍棋”二字的效果,是非矢量圖形的漸變。故答案為:形狀補間動畫。
(3)由圖可知,該flash幀速率10fps,3.5秒進入即3.5*10fps=35幀時人物進入,4.5秒退出即4.5*10fps=45幀時退出。故答案為:將“人物”圖層第21幀移動到第35幀,再將第41幀移動到第45幀或其他可行答案;
(4)單擊“規則”按鈕跳轉到“規則”場景第1幀并開始播放,代碼為on(release){gotoAndPlay(“規則”,1);}或on(press){gotoAndPlay(“規則”,1);(5)*.gif是動態圖片,*.avi是視頻文件,*.swf是交互式動畫。故答案選A。
【分析】本題考查Flas腳本的分析制作、動畫的類型、動畫效果的實現動作腳本的設計以及作品的發布格式。
14.【答案】(1)B
(2)Len(s1)或 Len(Text1. text)或其他等價表達式;c<>Mid(s1,i-1,1)或c<>Mid(s2,Len(s2),1)或c<>Mid(s2,Len(s2))或其他等價表達式;i=i+6 或其他等價語句
【知識點】類、對象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應用;加密與解密算法
【解析】【解答】(1)按鈕屬性中Font代表按鈕的字體,Caption代表按鈕要顯示的字符,BackColor代表按鈕的背景顏色。故答案選B;
(2)第一空:由c=Mid(s1,i,1)可知i變量含義為取字符的位置,且整個循環在s1中取字符直到結束,所以循環條件為i<=len(s1)。故答案為:Len(s1)或 Len(Text1. text)或其他等價表達式;
第二空:有then s2 =s2 +c可知當c不等于s1第i-1位字符或者c不等于s2的最后一位字符時,s2=s2+c。故答案為:即c<>Mid(s1,i-1,1)或c<>Mid(s2,Len(s2),1)或c<>Mid(s2,Len(s2))或者c<>Right(s2,1)或其他等價表達式;
第三空:有解密規則可知,每隔6位取一個字符。故答案為:i=i+6。
【分析】本題考查字符串解密程序設計與分析。
1 / 1浙江省湖州市練市中學2020-2021學年高二下學期信息技術第一次質量檢測試卷
一、選擇題
1.下列有關信息的說法,正確的是(  )
A.信息一旦產生,其價值就不會改變
B.信息可以脫離載體而存在
C.信息有真實信息和虛假信息之分
D.網上的信息可以隨意轉發
【答案】C
【知識點】信息及其特征
2.下列有關電子郵件的說法,正確的是(  )
A.必須知道收件人的賬號和密碼才能發送電子郵件
B.電子郵件可以通過其“附件”功能攜帶多種格式的文件
C.電子郵局協議POP3的功能是把電子郵件發送到收件人的電子郵箱中
D.通過瀏覽器發送電子郵件需要先通過SMTP協議訪問登錄郵箱的網頁
【答案】B
【知識點】電子郵件,電子公告板等信息交流方式
【解析】【解答】選項A:發送郵件時,只需知道收件人的賬號即可向其發送電子郵件;選項B:電子郵件的“附件”可以是多種格式的文件;選項C:電子郵局協議POP3的功能是從服務器中收取電子郵件,SMTP協議則是將郵件發送到收件人的電子郵箱中;選項D:使用Outlook等客戶端軟件發送郵件時使用SMTP協議。故答案選B。
【分析】本題主要考查電子郵件及其使用。
3.(2019高二上·金華月考)下列應用中,體現了人工智能技術的有(  )
①某軟件識別用戶拍攝的花卉照片并返回花卉品種等信息
②Word軟件的自動更正功能將鍵入的“cpoy”自動更正為“copy”
③某手機APP將語音信息轉換為文本
④聲卡將模擬信號轉換成數字信號
⑤機器人AlphaGo與圍棋大師對弈
A.①②⑤ B.①③⑤ C.①③④ D.②③⑤
【答案】B
【知識點】人工智能的應用;語音識別
【解析】【解答】①某軟件識別用戶拍攝的花卉照片并返回花卉品種等信息,屬于人工智能中的圖片識別; ②Word軟件不是人工智能軟件,其自動更正功能不屬于人工智能;③語音信息轉換成文本屬于人工智能中的語音識別;④聲卡將模擬信號轉換成數字信號,不是人工智能;⑤機器人AlphaGo與圍棋大師對弈屬于典型的人工智能應用。故答案選B。
【分析】本題考查人工智能技術的范疇。人工智能是計算機科學的一個分支,它企圖了解智能的實質,并生產出一種新的能以人類智能相似的方法做出反應的智能機器,該領域的研究包括:機器人、語音識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統等。
4.(2019高二下·湖州月考)下列有關數據庫和數據表的說法,正確的是(  )
A.—個數據庫管理系統只能管理一個數據庫,一個數據庫可以管理多張數據表
B.數據庫應用系統是為了建立、使用和維護數據庫而設計的數據庫管理軟件
C.同一張 Access數據表中數據類型為“自動編號”的字段值不允許重復
D.Access數據表中的記錄可在設計視圖中添加、刪除和修改
【答案】C
【知識點】數據庫、數據庫系統及其特征;數據表、字段、記錄的概念
【解析】【解答】—個數據庫管理系統能管理多個數據庫,A選項錯誤;數據庫管理系統是為了建立、使用和維護數據庫而設計的數據庫管理軟件,B選項錯誤;同一張 Access數據表中數據類型為“自動編號”的字段值不允許重復,C選項正確;Access數據表中的字段可在設計視圖中添加、刪除和修改,記錄不行,D選項錯誤。故答案選C。
【分析】此題主要考查數據庫的概念。數據庫是一個長期存儲在計算機內的,有組織的、可共享的、統一管理的數據集合,由數據表、查詢等組成,數據表由字段,記錄等組成。
5.(2021高二下·杭州期中)某算法的部分流程圖如圖所示,以下說法正確的是(  )
A.該流程執行后,變量k的值是-1
B.該流程執行后,變量a的值是16
C.該流程用于計算并輸出1+8-16的值
D.該流程共循環了2次,“a<32 ”共執行了3次
【答案】D
【知識點】流程圖識讀
【解析】【解答】初始值:s=1,k=1,a=8;
第一次循環,滿足a<32,執行s=s+k*a=1+1*8=9,k=1-k=0,a=2*a=16;
第二次循環,滿足a<32,執行s=s+k*a=9+0*16=9,k=1-k=1,a=2*a=32;
第三次循環,不滿足a<32,輸出s=9。
該流程執行后,變量k的值是1,變量a的值是32;k的值是0和1交替變化,該流程不是用于計算并輸出1+8-16的值;該流程共循環了2次,“a<32 ”共執行了3次。故答案選D。
【分析】本題考查的是算法流程圖的執行。
6.(2019高二下·湖州月考)—幅未經壓縮的1024×768像素、256色的BMP圖像,其存儲容量約為(  )
A.192KB B.768KB C.6MB D.24MB
【答案】B
【知識點】聲音、圖像、視頻編碼
【解析】【解答】256色是8位,圖片的容量為:1024*768*8/8/1024=768KB,故答案選B。
【分析】此題主要考查圖像存儲容量的計算。位圖文件的大小:字節數=分辨率*色彩位數/8。
7.(2019高二下·湖州月考)使用 GoldWave 軟件打開某音頻文件,選中一段音頻后的部分界面如圖所示。下列說明正確的是(  )

A.該音頻文件是Wave格式的,使用GoldWave軟件可將其轉換為其他格式
B.該音頻是單聲道的,單擊“刪除”按鈕后音頻的時長變為 2 秒
C.通過“更改音量”命令提升音量,音頻的采樣頻率同步變大
D.通過“插入靜音”命令插入 2 秒靜音后直接保存,文件大小不變
【答案】A
【知識點】聲音素材的基本處理
【解析】【解答】該音頻文件是Wave格式的,使用GoldWave軟件可以對音頻內容進行轉換格式的處理,A選項正確;該音頻是單聲道的,單擊“刪除”按鈕后音頻的時長縮短2秒,B選項錯誤;對音頻進行“更改音量”操作,是不會改編音頻的采樣頻率的,C選項錯誤;通過“插入靜音”命令插入 2 秒靜音后直接保存,音頻時長改變,文件大小也會隨著改變,D選項錯誤。故答案選A。
【分析】此題主要考查GoldWave的功能和基本操作。利用GoldWave軟件可以對音頻進行刪除、剪裁、設置靜音、插入靜音或合成等操作。它還可以對音頻內容進行轉換格式等處理。
8.(2021高二下·杭州期中)使用 UltraEdit軟件觀察字符內碼,部分界面如圖所示,這些字符中包含的大小寫英文字母的個數是(  )
A.2 B.9 C.11 D.15
【答案】B
【知識點】字符編碼
【解析】【解答】42是‘B’,因此41-5a,表示大寫字母A-Z,61是字符‘a’,因此61-7a表示小寫字母a-z。圖中一共有9個大小寫英文字母。故答案選B。
【分析】本題考查的是字符編碼。用UltraEdit軟件觀察字符的內碼時,每個英文字母占用1個字節,每個漢字占用2個字節。
9.(2021高二下·杭州期中)模擬剪刀石頭布的游戲,骰子是一個正六面體,用1~3這3個數分別代表剪刀、石頭、布這三種情況,使用RND隨機函數可以表示為(  )
A.INT(RND(3)+1) B.INT(RND*2+1)
C.INT(RND(2)+1) D.INT(RND*3+1)
【答案】D
【知識點】常用標準函數
【解析】【解答】產生[ N , M ]區間的隨機數的VB表達式:Int(Rnd *( M – N + 1))+ N。要產生1~3的表達式為:INT(RND*3+1)。故答案選D。
【分析】本題考查的是VB函數。Rnd函數可以不要參數,其括號也可省略。它返回[0~1)(即包括 0,但不包括1)之間的雙精度隨機數。Int(  )是向下取整。
10.(2021高二下·杭州期中)Private Sub Command1_Click(  )
Dim a AsString
Dim c AsString
a = “lianshizhongxue”
c = Mid (a , Len( a) \2 +1, 8)
Text1.Text = c
End Sub
該程序段運行后,在文本框Text1上顯示的是(  )
A.”lianshi” B.”zhongxue” C.lianshi D.zhongxue
【答案】D
【知識點】程序的調試及運行
【解析】【解答】a = “lianshizhongxue”,Len(a)=15,c = Mid (a , Len( a) \2 +1, 8)=c = Mid (a , 8, 8)=“zhongxue”。故該程序段運行后,在文本框Text1上顯示的是zhongxue。故答案選D。
【分析】本題主要考查VB程序的運行。
11.(2020高二上·杭州期末)有如下 VB 程序段 :
m = a(1) : s = 0
For i = 2 To 5
If a(i) > m Then m = a(i)
s = s + m
Next i
數組元素a(1)到a(5)的值依次為“1,3,4,2,3”,執行該程序段后,變量s的值為(  )
A.7 B.12 C.13 D.15
【答案】D
【知識點】排序算法及程序實現
二、非選擇題
12.小王收集了學校教師歡樂四項賽得分的相關數據,并使用Excel軟件進行數據處理,如圖a所示。
圖a
請回答下列問題:
(1)小王要通過自動填充將“報名號”的值填充為如圖a所示的序列“01,02,……,18”,則可先將該區域單元格格式設置為   (單選,填字母:A .數值/B .貨幣/C .百分比/D .文本)。
(2)在L5單元格中使用SUMIF函數計算高三年級所有選手總分之和,則L5單元格中的公式是   。
(提示:SUMIF函數用于對以域中滿足條件的單元格求和。例如:=SUMIF(B3:B20,"高二",I3:I20)表示高二年級所有選手總分之和)
(3)根據圖a中數據制作的圖表如圖b所示,創建圖表的數據區域是   。
圖b
(4)市教育工會將舉行“巾幗杯”歡樂四項賽,比賽項目為上述四項,計分規則不變。比賽規則:每校由2名女教師參加;每項每校由1名教師參賽;每名教師參賽項目不限;比賽成績為4項得分的總和。以本次教師歡樂四項賽的結果為依據,從林雅璇、酈佳玲和董雯靜中選擇2名選手代表學校參加比賽。為使學校取得最高總分,你的選擇是   (單選,填字母:A .林雅璇與酈佳玲/B .林雅璇與董雯靜/C .酈佳玲與董雯靜)。
【答案】(1)D
(2)=SUMIF(B3:B20,"高三",13:120)或其他等價公式
(3)D2:H2,D21:H22或E2:H2,E21:H22或其他等價區域
(4)C
【知識點】表格數據的基本操作;表格數據的處理與計算;數據分析
【解析】【解答】 ( 1 )填充系列中是由0開頭,可以判斷出里面數據是文本類型,故選項C正確。
( 2 )由提示SUMIF函數使用方法,可以推出L .5單元格中的公式是=SUMIF(B3:B20,"高三",13:120)。
( 3 )由圖表的X、Y軸可以推出,選中的區域為: D2:H2,D21:H22。
( 4 )林雅璇與酈佳玲每個項目取最大值相加為: 80+89+ 135+96=400 ;林雅璇與董雯靜每個項目取最大值相加為: 80+ 139+ 135+86=440 ;酈佳玲與董雯靜每個項目取最大值相加為: 80+ 139+ 130+96=445 ,故選項C正確。
【分析】本題考查的是Excel中單元格數字格式的設置、公示與函數的運用、圖表區域的選擇以及圖表分析。
13.(2021高二下·杭州期中)使用Flash軟件創作“君子四藝”作品,其中“圍棋”場景的制作腳本如下表所示。
場景名:圍棋 類別序號:2 進入方式:來自“片頭”場景,通過“圍棋”按鈕進入
呈現方式: ①云在舞臺上方持續移動。 ②一枚黑色棋子在舞臺左側由小變大,再漸變成“圍棋”二字,然后持續顯示至最后。 ③人物在舞臺右側從完全透明到完全顯示,時長1秒。 ④“規則”按鈕位于舞臺右下角,單擊該按鈕跳轉到“規則”場景第1幀并開始播放。 (其他略) 呈現順序: ①開始時出現背景圖片、云動畫、文字動畫和背景音樂。 ②3.5秒時開始出現人物動畫。 ③最后出現“規則”按鈕,并停止場景播放,背景音樂不停止。
       
(1)分析制作腳本,下列說法正確的有 (多選,填字母)。
A.該作品至少需要3個場景
B.開始時背景音樂和人物動畫均需出現
C.云的動畫效果可以通過編輯元件實現
D.當前場景的最后1幀需要添加動作腳本
E.背景音樂同步方式需要設置為“數據流”
(2)根據上述腳本,在Flash軟件中編輯“圍棋”場景,部分界面如圖所示。
“文字”圖層的第11幀至21幀的補間動畫實現了由棋子漸變為“圍棋”二字的效果,則該補間類型為   (選填:動畫/形狀)。
(3)測試影片,為了使“人物”圖層中的動畫起止時間符合腳本要求(從3.5秒時開始到4.5秒時結束),正確的操作是   。
(4)根據制作腳本,“規則”按鈕上的動作腳本為   。
(5)若使該作品發布后有交互功能,則發布的格式是 (單選,填字母)。
A.Flash影片(*,swf)
B.GIF動畫(*.gif)
C.Windows AVI(*.avi)
【答案】(1)A;C;D
(2)形狀
(3)將“人物”圖層第21幀移動到第35幀,再將第41幀移動到第45幀或其他可行答案
(4)on(release){gotoAndPlay(“規則”,1);}或on(press){gotoAndPlay(“規則”,1);
(5)A
【知識點】多媒體作品的規劃和設計;動畫的類型;時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作;動畫文件的導出;常用影片控制函數的應用
【解析】【解答】(1)由腳本可知,該作品需要片頭場景、圍棋場景、規則場景等至少3個場景,選項A正確;3.5秒時開始出現人物動畫,故選項B錯誤;云的動畫效果可以通過編輯元件實現,選項C正確;當前場景的最后1幀需要添加動作腳本,實現場景跳轉,選項D正確;停止場景播放,背景音樂不停止,因此背景音樂同步方式需要設置為“事件”,選項E錯誤。故答案選ACD;
(2)由棋子漸變為“圍棋”二字的效果,是非矢量圖形的漸變。故答案為:形狀補間動畫。
(3)由圖可知,該flash幀速率10fps,3.5秒進入即3.5*10fps=35幀時人物進入,4.5秒退出即4.5*10fps=45幀時退出。故答案為:將“人物”圖層第21幀移動到第35幀,再將第41幀移動到第45幀或其他可行答案;
(4)單擊“規則”按鈕跳轉到“規則”場景第1幀并開始播放,代碼為on(release){gotoAndPlay(“規則”,1);}或on(press){gotoAndPlay(“規則”,1);(5)*.gif是動態圖片,*.avi是視頻文件,*.swf是交互式動畫。故答案選A。
【分析】本題考查Flas腳本的分析制作、動畫的類型、動畫效果的實現動作腳本的設計以及作品的發布格式。
14.(2021高二下·杭州期中)某密文是由一串數字加密得到,其解密規則是:①對連續重復的大寫字母,僅保留1個;②在去重后的文本中,從首字符開始間隔5個字符取1個,依次連接取出的字符,即為明文。
編寫解密的VB程序,功能如下:在文本框Text1中輸入密文,單擊“解密”按鈕Command1,在文本框Text2中顯示去重后的文本,并在標簽Label1中顯示明文。程序運行界面如圖所示。
(1)命令按鈕Command1上顯示的“解密”文字,是通過修改該按鈕的   (單選,填字母:A .Font/ B .Caption/ C .BackColor)屬性實現的。
(2)實現上述功能的VB程序如下,請在劃線處填入合適的代碼。
Private Sub Command1Click(  )
Dim s1 As String, s2 As String, c As String, mw As String
Dim i As Integer
s1= Text1.Text
s2 = Mid(s1, 1, 1)
For i=2 To   
c=Mid(s1, i, 1)
If c>="A" And c<= "Z" Then
If   Then s2 =s2 +c
Else
s2 =s2+c
End If
Next i
mw=“”
i=6
Do While i<= Len(s2)
mw = mw + Mid(s2, i, 1)
   
Loop
Text2. Text= s2
Label1. Caption =mw
End Sub
【答案】(1)B
(2)Len(s1)或 Len(Text1. text)或其他等價表達式;c<>Mid(s1,i-1,1)或c<>Mid(s2,Len(s2),1)或c<>Mid(s2,Len(s2))或其他等價表達式;i=i+6 或其他等價語句
【知識點】類、對象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應用;加密與解密算法
【解析】【解答】(1)按鈕屬性中Font代表按鈕的字體,Caption代表按鈕要顯示的字符,BackColor代表按鈕的背景顏色。故答案選B;
(2)第一空:由c=Mid(s1,i,1)可知i變量含義為取字符的位置,且整個循環在s1中取字符直到結束,所以循環條件為i<=len(s1)。故答案為:Len(s1)或 Len(Text1. text)或其他等價表達式;
第二空:有then s2 =s2 +c可知當c不等于s1第i-1位字符或者c不等于s2的最后一位字符時,s2=s2+c。故答案為:即c<>Mid(s1,i-1,1)或c<>Mid(s2,Len(s2),1)或c<>Mid(s2,Len(s2))或者c<>Right(s2,1)或其他等價表達式;
第三空:有解密規則可知,每隔6位取一個字符。故答案為:i=i+6。
【分析】本題考查字符串解密程序設計與分析。
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