資源簡介

登錄二一教育在線組卷平臺 助您教考全無憂
浙江省浙北G2兩校2020-2021學年高二下學期信息技術期中聯(lián)考試卷
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分，每小題列出的四個選項中只有一個是符合題目要求，不選、錯選、多選均不得分。）
1．（2021高二下·浙江期中）以下關于信息和信息技術說法不正確的是（　　）
A．使用微信“掃一掃”掃描二維碼，屬于信息的解碼
B．微信具有朋友圈功能，用戶可以發(fā)布圖文信息，這主要體現(xiàn)了信息的共享性
C．“浙江教育”公眾號中文章的點贊數(shù)量屬于核心刊物評價
D．廣播電視、電影技術都屬于近代信息技術
2．（2021高二下·浙江期中）下列應用中，體現(xiàn)了人工智能技術的有（　　）
①使用紅外測溫槍，不接觸就能測量體溫
②使用翻譯筆直接將普通話翻譯成英語
③某網(wǎng)站將用戶上傳的視頻進行壓縮轉碼后輸出
④通過人臉識別，直接獲取“綠碼”信息
A．①②③ B．②③④ C．②④ D．③④
3．（2021高二下·浙江期中）用 Access 創(chuàng)建一張數(shù)據(jù)表，部分界面如圖所示。
下列說法正確的是（　　）
A．“書籍編號”字段數(shù)據(jù)類型一定是“數(shù)字”
B．當前數(shù)據(jù)表視圖下不可以修改字段名稱
C．單擊①處，可以增加一個自動編號類型的字段
D．某條記錄的“收藏日期”字段中輸入“2013 年 06 月 10 日”也符合格式要求
4．（2021高二下·浙江期中）使用UltraEdit軟件查看字符“2020新冠肺炎！”的內(nèi)碼，部分界面如圖所示。
下列說法正確的是(　　)
A．輸入字符“10”顯示的內(nèi)碼是“31 30”
B．圖中使用ASCII編碼的有5個字符
C．漢字“炎”所占存儲空間為4字節(jié)
D．圖中“！”為全角字符，內(nèi)碼為“A1”
5．（2021高二下·浙江期中）用Photoshop軟件制作“開學疫情防控”作品，進行相關編輯后的文字效果如圖所示。
下列描述不正確的是（　　）
A．當前狀態(tài)下，不可以直接對“背景”圖層添加圖層樣式
B．“疫情防控”圖層只顯示了兩種圖層樣式效果
C．當前“城市”圖層中的內(nèi)容呈現(xiàn)半透明效果
D．當前狀態(tài)下，不可以直接對“疫情防控”圖層添加濾鏡
6．（2021高二下·浙江期中）使用GoldWave軟件編輯某音頻文件，選中其中一段音頻后的狀態(tài)欄信息如圖所示。
下列說法正確的是(　　)
A．當前狀態(tài)下，執(zhí)行“刪除”操作后按原參數(shù)保存，音頻存儲容量變小
B．無法通過圖中的信息計算該音頻的存儲容量
C．當前狀態(tài)下，調整音量，音頻容量會發(fā)生變化
D．當前狀態(tài)下，執(zhí)行“刪除”操作，左聲道最后30秒出現(xiàn)靜音
7．（2021高二下·浙江期中）在文本框中輸出下列VB表達式的結果，其中結果顯示為1的有 (　　)
①Str（7 mod 2）；
②Str(Abs(Int(-2.3))-2)；
③Mid(“嘉興0123”，3，1)+“1”；
④Str(5＼6／2)
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
8．（2021高二下·浙江期中）“通過輸出變量c的值，判斷n是否為質數(shù)（除了1和它本身不能被其他數(shù)整除的數(shù)）”的主要算法流程圖如圖所示，關于此流程圖說法錯誤的是（　　）
A．輸入6，算法結束后，輸出c的值為3
B．算法結束后，若c>1則n不是質數(shù)
C．將i<=n-1改為i<=sqr(n)后，依然能判斷n是否是質數(shù)
D．該算法流程圖不能判斷2是否為質數(shù)
9．（2021高二下·浙江期中）有如下VB程序段：
For i = 1 To 2
k = i
For j = i + 1 To 7
If a(j) < a(k) Then k = j
Next j
If i <> k Then
t = a(i) : a(i) = a(k) : a(k) = t
End If
Next i
數(shù)組元素a(1)到a(7)的值依次為“19，85，86，90，24，22，62”，經(jīng)過該程序段“加工”后，數(shù)組元素a(1)到a(7)的值依次為（　　）
A．19，22，24，62，85，86，90 B．19，22，86，90，24，85，62
C．90，86，85，19，24，22，62 D．90，86，85，62，24，22，19
10．（2021高二下·浙江期中）有如下VB程序段：
Function fun(x As Integer) As Integer
If x <= 2 Then
fun = x
Else
fun = 2 * fun(x - 1) + fun(x - 2)
End If
End Function
則表達式fun(5)的值為（　　）
A．12 B．29 C．30 D．70
11．（2021高二下·浙江期中）已知有這樣一種對冒泡排序的優(yōu)化方法：在每一遍“加工”過程中，記錄在這遍“加工”中是否進行過數(shù)據(jù)交換。若在一遍“加工”過程中沒有進行過數(shù)據(jù)交換，則數(shù)據(jù)已經(jīng)有序，可以直接退出循環(huán)結束排序。則下列說法錯誤的是（　　）
A．對有n個數(shù)據(jù)的數(shù)組進行優(yōu)化后的冒泡排序，最小比較次數(shù)為n-1。
B．對有n個數(shù)據(jù)的數(shù)組進行冒泡排序，無論是否優(yōu)化，最大比較次數(shù)相同。
C．對冒泡排序算法進行優(yōu)化，能夠較大提高其效率，符合算法設計的一般原則。
D．若待排序數(shù)組中的數(shù)據(jù)依次為23，17，46，58，34，11，對其使用優(yōu)化后的冒泡排序進行升序排序，比較次數(shù)為9。
12．（2021高二下·浙江期中）下面VB程序段用二分查找的方法求不等式2x+3x-5≤n(n≥0)的最大正整數(shù)解：
Dim left As Integer, right As Integer, n As Integer, x As Integer
n = Val(Text1.Text)
left = 1: right = n
Do While ①
x = (left + right) \ 2
If 2 ^ x + 3 * x - 5 <= n Then
left = x + 1
Else
right = x - 1
End If
Loop
Label1.Caption = "方程2^x+3*x-5<=n的最大正整數(shù)解為：" + Str( ② )
為實現(xiàn)程序功能，①②處代碼應為（　　）
A．① left < right ② left
B．① left < right ② right
C．① left <= right ② left
D．① left <= right ② right
二、非選擇題（本大題共4小題，4+8+7+7，共26分）
13．（2021高二下·浙江期中）小李收集了2020年浙江省城市主要經(jīng)濟指標的數(shù)據(jù)，并使用Excel軟件進行數(shù)據(jù)處理，如圖a所示。
圖a
請回答下列問題：
（1）如圖a所示，“省內(nèi)位次”（嘉興在全省各城市中的排名）行的數(shù)據(jù)是通過RANK函數(shù)計算得到，在B17單元格中輸入公式后，使用自動填充功能完成區(qū)域C17：I17的計算。現(xiàn)如果把B17單元格中的公式改為=RANK(B9,B6:B16)，那么向右自動填充完成區(qū)域C17：I17的計算，是否會出錯　 　。（填：會/不會）（提示：RANK函數(shù)語法形式：RANK（number，ref），其中number為需要排名的那個數(shù)值或單元格，ref為排名的參照數(shù)值區(qū)域）
（2）對浙江省內(nèi)城市（不包含浙江省）的三大類產(chǎn)業(yè)的“實績”列同時進行篩選，篩選設置都如圖b所示，則篩選出的城市　 　個（填數(shù)字）。
圖b
（3）根據(jù)圖a中的數(shù)據(jù)制作圖表如圖c所示，下列說法正確的有 （多選，填字母）。
圖c
A．柱形圖可以比較直觀的顯示數(shù)據(jù)多少，而餅圖可以比較形象的顯示各組成所占比率
B．由圖c可知，圖表選擇的數(shù)據(jù)區(qū)域是A5：A16，F(xiàn)5：F16
C．對數(shù)據(jù)區(qū)域A6：I16，按列B降序排序，圖c所示圖表會隨之改變
D．在圖a所示工作表的“地區(qū)”列前插入一列“地區(qū)編號”，圖c所示圖表不會隨之改變
14．（2021高二下·浙江期中）使用Flash軟件創(chuàng)作“垃圾分類宣傳”作品，其中“主界面”場景的制作腳本如下表所示：
場景名：主界面 序號類別：2 進入方式：來自“片頭”場景，通過“開始”按鈕進入
呈現(xiàn)方式： ⒈“垃圾”文字從舞臺左上側飛入，最終停在舞臺中央（偏左）。
⒉“分類”文字從舞臺上側飛入，旋轉一圈后靜止在“垃圾”右側。 …… 呈現(xiàn)順序： ⒈一開始出現(xiàn)城市背景，“垃圾”文字從舞臺左上側飛入，補間動畫持續(xù)1秒，靜止在舞臺中央（偏左）。 ⒉動畫開始1秒后，“分類”文字從舞臺上側飛入，補間動畫持續(xù)1秒，靜止在舞臺中央（偏右）。 ……
（1）有關多媒體作品設計和本作品的制作腳本，下列說法正確的是 (多選 ，填字母)。
A．根據(jù)創(chuàng)作方法和特點劃分，F(xiàn)lash軟件屬于以時間序列為基礎的多媒體創(chuàng)作工具。
B．要了解整個作品的組成部分、工作流程和主要界面，可查閱其應用需求分析報告。
C．制作腳本不是多媒體作品制作的直接依據(jù)
D．在片頭場景，至少存在一個按鈕
E．腳本中描述的“垃圾”文字和“分類”文字的動畫效果，都可以用動畫補間來實現(xiàn)。
（2）如圖所示，“從我做起”圖層已經(jīng)被隱藏，則導出“.swf”動畫后該圖層內(nèi)容是否可見 　 　（選填：是/否）。
（3）根據(jù)測試動畫時發(fā)現(xiàn)，垃圾圖層中的“垃圾”文字的動畫效果未符合制作腳本中出現(xiàn)時間的要求，需進行修改，則下列操作可行的有 （多選，填字母）
A．選擇“垃圾”圖層第1幀執(zhí)行“清除關鍵幀”操作，然后將第20幀移動到第10幀
B．選擇“垃圾”圖層第11幀移動到第1幀，然后將第20幀移動到第10幀
C．選擇“垃圾”圖層第20幀執(zhí)行“剪切幀”，選擇該圖層1幀執(zhí)行粘貼幀操作
D．選擇“垃圾”圖層第11幀至第20幀，移動至第1幀
E．選擇“垃圾”圖層第11幀執(zhí)行“清除幀”操作，然后將第20幀移動到第10幀
（4）該場景播放至最后一幀，動畫停止播放，音樂繼續(xù)播放，并且出現(xiàn)“垃圾危害”按鈕，則音樂的同步屬性為：　 　（填：數(shù)據(jù)流/事件）。單擊該按鈕，實現(xiàn)音樂停止播放并且場景跳轉至下一場景第一幀停止播放，在該按鈕上添加的動作腳本是　 　。
15．（2021高二下·浙江期中）編寫一個VB程序，實現(xiàn)程序功能如下：打開程序時，隨機產(chǎn)生10個兩位正整數(shù)存入數(shù)組a中，并在列表框List1中顯示。單擊“排序”按鈕Command1后，在列表框List2中顯示左右交替上升序列，程序運行界面如下圖所示。排序方法：使用選擇排序算法將數(shù)組改造成左右交替上升序列，即將最小值放在最左端，第2小值放在最右端；再將第3小值放到左端，第4小值放到右端。以此類推，直到形成左右交替上升序列。例如將數(shù)組a = (4,8,2,9,3,6,1,7,5,10)，排序成a = (1,3,5,7,9,10,8,6,4,2)。
（1）該程序界面中有幾類對象：　 　（填數(shù)字）
（2）實現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請在劃線處填上合適的代碼。
Const
n = 10
Dim
a(1 To n) As Integer
Private
Sub Form_Load()
For i = 1 To n
a(i) =
　 　 ‘產(chǎn)生兩位隨機正整數(shù)
List1.AddItem
Str(a(i))
Next i
End
Sub
Private
Sub Command1_Click()
Dim p As Integer, q As Integer, pos1 As
Integer, pos2 As Integer, t As Integer
p = 1: q = n
Do While 　 　
If a(p)
<= a(p + 1) Then
pos1 = p: pos2 = p + 1
Else
pos1
= p + 1: pos2 = p
End If
For i = p To q
If a(i) < a(pos1) Then
pos2 = pos1
pos1 = i
ElseIf a(i) < a(pos2) Then
pos2 = i
End If
Next i
If pos1 <> p Then t = a(pos1): a(pos1) = a(p): a(p) = t
If pos2 = p Then 　 　
If pos2 <> q Then t = a(pos2): a(pos2) = a(q): a(q) = t
p = p + 1: q = q - 1
Loop
For i = 1 To n
List2.AddItem Str(a(i))
Next i
End Sub
（3）加框處代碼有誤，請改正。
16．（2021高二下·浙江期中）小美在研究自定義貨幣系統(tǒng)，她想知道和自己定義的任意貨幣系統(tǒng)等價，同時面額種數(shù)最少的貨幣系統(tǒng)中有多少種面額。例如，和{3,6,10,19}等價的貨幣系統(tǒng)中，面額種數(shù)最少的是{3,10}，即可用{3,10}表示{3,6,10,19}中的任意數(shù)。
在尋找等價貨幣系統(tǒng)時，小美發(fā)現(xiàn)了如下規(guī)律：
1）與給定貨幣系統(tǒng)等價的貨幣系統(tǒng)必定是該貨幣系統(tǒng)的子集；
2）如果貨幣系統(tǒng)中的某個面額可以被其他貨幣表示時，該面額是無效的；
為此，小美按照如下方法構造最小等價貨幣系統(tǒng)B：先將原貨幣系統(tǒng)A的所有面額升序排序，每次把A中可以被B中的貨幣表示的面額刪去后，將A中的最小面額放入B中。以此類推。基于此方法，小美編寫了如下程序，在文本框Text1中輸入給定的貨幣系統(tǒng)，單擊按鈕Command1后，在標簽Label1中輸出與其等價的貨幣系統(tǒng)的最小面額種數(shù)，在標簽Label2中輸出該貨幣系統(tǒng)。程序運行界面如圖所示。
（1）若給定貨幣系統(tǒng)為{4,6,8,14,22}，則與其等價的面額種數(shù)最少的貨幣系統(tǒng)為　 　。
（2）按此要求編寫的程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。
Private Sub
Command1_Click()
Dim s As String, tmp As String, c As String
Dim n As Integer, i As
Integer, j As Integer, ans As Integer
Dim a(1 To 100) As Integer, b(1 To 10000) As
Boolean
'數(shù)組b(i)用于表示值i能否用已經(jīng)放入新貨幣系統(tǒng)中的面額來表示
'此段程序用于將給定貨幣系統(tǒng)存儲在a數(shù)組中并將其元素個數(shù)存儲在變量n中
s = Text1.Text
tmp = "": n = 0
For i = 1 To Len(s)
c
= Mid(s, i, 1)
If c >= "0" And c <=
"9" Then
　 　
ElseIf tmp <> "" Then
n = n +
1
a(n) = Val(tmp)
tmp = ""
End
If
Next
i
For i = 1 To n - 1
For j = n To i + 1 Step -1
If 　 　 Then
t = a(j): a(j) = a(j - 1): a(j - 1) = t
End If
Next j
Next
i
ans =
0: s = "{"
For i
= 1 To a(n)
b(i) = False
Next
i
For i
= 1 To n
If Not b(a(i)) Then
ans = ans + 1
If ans <> 1 Then s = s + ","
s = s + CStr(a(i)) 'Cstr函數(shù)用于將數(shù)值變量轉為字符串變量并去除首位空格
　 　
For j = a(i) + 1 To a(n)
If b(j - a(i))= True Then b(j) = True
Next j
End
If
Next
i
s = s
+ "}"
Label1.Caption = "與之等價的最小貨幣系統(tǒng)面額種數(shù)為" + Str(ans)
Label2.Caption = "其為"
+ s
End Sub
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】信息及其特征；信息技術的應用；因特網(wǎng)信息資源評價
2．【答案】C
【知識點】人工智能的應用
3．【答案】D
【知識點】數(shù)據(jù)表、字段、記錄的編輯；字段的數(shù)據(jù)類型；數(shù)據(jù)表視圖與設計視圖
4．【答案】A
【知識點】字符編碼
【解析】【解答】圖中使用ASCII編碼的是“2020”4個字符，選項B錯誤；一個漢字占兩個字節(jié)，選項C錯誤；圖中“！”為全角字符，內(nèi)碼為“A3 A1”，選項D錯誤。故答案選A。
【分析】本題考查的是字符編碼。本題考查的是ASCII碼和漢字編碼。用UltraEdit軟件觀察字符的內(nèi)碼時，每個英文字母占用1個字節(jié)，每個漢字占用2個字節(jié)。
5．【答案】B
【知識點】圖層及圖層的基本操作
6．【答案】D
【知識點】聲音素材的基本處理
7．【答案】A
【知識點】運算符、基本運算與表達式
8．【答案】D
【知識點】流程圖識讀
【解析】【解答】當n為2時，判斷條件不成立，直接輸出c的值，可以證明n不存在因子，能判斷2為質數(shù)。故答案選D。
【分析】本題考查的是對流程圖的識讀。
9．【答案】B
【知識點】排序算法及程序實現(xiàn)
10．【答案】B
【知識點】過程與自定義函數(shù)；分支結構語句及程序實現(xiàn)
11．【答案】D
【知識點】排序算法及程序實現(xiàn)
12．【答案】D
【知識點】查找算法及程序實現(xiàn)
13．【答案】（1）不會
（2）2
（3）A；C；D
【知識點】表格數(shù)據(jù)的處理與計算；表格數(shù)據(jù)的圖表呈現(xiàn)
14．【答案】（1）A；D；E
（2）是
（3）A；B；D
（4）事件；on(press){stopAllSounds();gotoAndStop("垃圾危害",1);}
【知識點】多媒體作品的規(guī)劃和設計；圖層及圖層的基本操作；時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作；常用影片控制函數(shù)的應用；聲音同步屬性設置
15．【答案】（1）4
（2）Int(Rnd * 90) + 10；p < q；pos2 = pos1
（3）p + 2 to q
【知識點】類、對象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應用；排序算法及程序實現(xiàn)
16．【答案】（1）{4,6}
（2）tmp = tmp + c；a(j) < a(j - 1)；b(a(i)) = True
【知識點】排序算法及程序實現(xiàn)；常用標準函數(shù)
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浙江省浙北G2兩校2020-2021學年高二下學期信息技術期中聯(lián)考試卷
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分，每小題列出的四個選項中只有一個是符合題目要求，不選、錯選、多選均不得分。）
1．（2021高二下·浙江期中）以下關于信息和信息技術說法不正確的是（　　）
A．使用微信“掃一掃”掃描二維碼，屬于信息的解碼
B．微信具有朋友圈功能，用戶可以發(fā)布圖文信息，這主要體現(xiàn)了信息的共享性
C．“浙江教育”公眾號中文章的點贊數(shù)量屬于核心刊物評價
D．廣播電視、電影技術都屬于近代信息技術
【答案】C
【知識點】信息及其特征；信息技術的應用；因特網(wǎng)信息資源評價
2．（2021高二下·浙江期中）下列應用中，體現(xiàn)了人工智能技術的有（　　）
①使用紅外測溫槍，不接觸就能測量體溫
②使用翻譯筆直接將普通話翻譯成英語
③某網(wǎng)站將用戶上傳的視頻進行壓縮轉碼后輸出
④通過人臉識別，直接獲取“綠碼”信息
A．①②③ B．②③④ C．②④ D．③④
【答案】C
【知識點】人工智能的應用
3．（2021高二下·浙江期中）用 Access 創(chuàng)建一張數(shù)據(jù)表，部分界面如圖所示。
下列說法正確的是（　　）
A．“書籍編號”字段數(shù)據(jù)類型一定是“數(shù)字”
B．當前數(shù)據(jù)表視圖下不可以修改字段名稱
C．單擊①處，可以增加一個自動編號類型的字段
D．某條記錄的“收藏日期”字段中輸入“2013 年 06 月 10 日”也符合格式要求
【答案】D
【知識點】數(shù)據(jù)表、字段、記錄的編輯；字段的數(shù)據(jù)類型；數(shù)據(jù)表視圖與設計視圖
4．（2021高二下·浙江期中）使用UltraEdit軟件查看字符“2020新冠肺炎！”的內(nèi)碼，部分界面如圖所示。
下列說法正確的是(　　)
A．輸入字符“10”顯示的內(nèi)碼是“31 30”
B．圖中使用ASCII編碼的有5個字符
C．漢字“炎”所占存儲空間為4字節(jié)
D．圖中“！”為全角字符，內(nèi)碼為“A1”
【答案】A
【知識點】字符編碼
【解析】【解答】圖中使用ASCII編碼的是“2020”4個字符，選項B錯誤；一個漢字占兩個字節(jié)，選項C錯誤；圖中“！”為全角字符，內(nèi)碼為“A3 A1”，選項D錯誤。故答案選A。
【分析】本題考查的是字符編碼。本題考查的是ASCII碼和漢字編碼。用UltraEdit軟件觀察字符的內(nèi)碼時，每個英文字母占用1個字節(jié)，每個漢字占用2個字節(jié)。
5．（2021高二下·浙江期中）用Photoshop軟件制作“開學疫情防控”作品，進行相關編輯后的文字效果如圖所示。
下列描述不正確的是（　　）
A．當前狀態(tài)下，不可以直接對“背景”圖層添加圖層樣式
B．“疫情防控”圖層只顯示了兩種圖層樣式效果
C．當前“城市”圖層中的內(nèi)容呈現(xiàn)半透明效果
D．當前狀態(tài)下，不可以直接對“疫情防控”圖層添加濾鏡
【答案】B
【知識點】圖層及圖層的基本操作
6．（2021高二下·浙江期中）使用GoldWave軟件編輯某音頻文件，選中其中一段音頻后的狀態(tài)欄信息如圖所示。
下列說法正確的是(　　)
A．當前狀態(tài)下，執(zhí)行“刪除”操作后按原參數(shù)保存，音頻存儲容量變小
B．無法通過圖中的信息計算該音頻的存儲容量
C．當前狀態(tài)下，調整音量，音頻容量會發(fā)生變化
D．當前狀態(tài)下，執(zhí)行“刪除”操作，左聲道最后30秒出現(xiàn)靜音
【答案】D
【知識點】聲音素材的基本處理
7．（2021高二下·浙江期中）在文本框中輸出下列VB表達式的結果，其中結果顯示為1的有 (　　)
①Str（7 mod 2）；
②Str(Abs(Int(-2.3))-2)；
③Mid(“嘉興0123”，3，1)+“1”；
④Str(5＼6／2)
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
【答案】A
【知識點】運算符、基本運算與表達式
8．（2021高二下·浙江期中）“通過輸出變量c的值，判斷n是否為質數(shù)（除了1和它本身不能被其他數(shù)整除的數(shù)）”的主要算法流程圖如圖所示，關于此流程圖說法錯誤的是（　　）
A．輸入6，算法結束后，輸出c的值為3
B．算法結束后，若c>1則n不是質數(shù)
C．將i<=n-1改為i<=sqr(n)后，依然能判斷n是否是質數(shù)
D．該算法流程圖不能判斷2是否為質數(shù)
【答案】D
【知識點】流程圖識讀
【解析】【解答】當n為2時，判斷條件不成立，直接輸出c的值，可以證明n不存在因子，能判斷2為質數(shù)。故答案選D。
【分析】本題考查的是對流程圖的識讀。
9．（2021高二下·浙江期中）有如下VB程序段：
For i = 1 To 2
k = i
For j = i + 1 To 7
If a(j) < a(k) Then k = j
Next j
If i <> k Then
t = a(i) : a(i) = a(k) : a(k) = t
End If
Next i
數(shù)組元素a(1)到a(7)的值依次為“19，85，86，90，24，22，62”，經(jīng)過該程序段“加工”后，數(shù)組元素a(1)到a(7)的值依次為（　　）
A．19，22，24，62，85，86，90 B．19，22，86，90，24，85，62
C．90，86，85，19，24，22，62 D．90，86，85，62，24，22，19
【答案】B
【知識點】排序算法及程序實現(xiàn)
10．（2021高二下·浙江期中）有如下VB程序段：
Function fun(x As Integer) As Integer
If x <= 2 Then
fun = x
Else
fun = 2 * fun(x - 1) + fun(x - 2)
End If
End Function
則表達式fun(5)的值為（　　）
A．12 B．29 C．30 D．70
【答案】B
【知識點】過程與自定義函數(shù)；分支結構語句及程序實現(xiàn)
11．（2021高二下·浙江期中）已知有這樣一種對冒泡排序的優(yōu)化方法：在每一遍“加工”過程中，記錄在這遍“加工”中是否進行過數(shù)據(jù)交換。若在一遍“加工”過程中沒有進行過數(shù)據(jù)交換，則數(shù)據(jù)已經(jīng)有序，可以直接退出循環(huán)結束排序。則下列說法錯誤的是（　　）
A．對有n個數(shù)據(jù)的數(shù)組進行優(yōu)化后的冒泡排序，最小比較次數(shù)為n-1。
B．對有n個數(shù)據(jù)的數(shù)組進行冒泡排序，無論是否優(yōu)化，最大比較次數(shù)相同。
C．對冒泡排序算法進行優(yōu)化，能夠較大提高其效率，符合算法設計的一般原則。
D．若待排序數(shù)組中的數(shù)據(jù)依次為23，17，46，58，34，11，對其使用優(yōu)化后的冒泡排序進行升序排序，比較次數(shù)為9。
【答案】D
【知識點】排序算法及程序實現(xiàn)
12．（2021高二下·浙江期中）下面VB程序段用二分查找的方法求不等式2x+3x-5≤n(n≥0)的最大正整數(shù)解：
Dim left As Integer, right As Integer, n As Integer, x As Integer
n = Val(Text1.Text)
left = 1: right = n
Do While ①
x = (left + right) \ 2
If 2 ^ x + 3 * x - 5 <= n Then
left = x + 1
Else
right = x - 1
End If
Loop
Label1.Caption = "方程2^x+3*x-5<=n的最大正整數(shù)解為：" + Str( ② )
為實現(xiàn)程序功能，①②處代碼應為（　　）
A．① left < right ② left
B．① left < right ② right
C．① left <= right ② left
D．① left <= right ② right
【答案】D
【知識點】查找算法及程序實現(xiàn)
二、非選擇題（本大題共4小題，4+8+7+7，共26分）
13．（2021高二下·浙江期中）小李收集了2020年浙江省城市主要經(jīng)濟指標的數(shù)據(jù)，并使用Excel軟件進行數(shù)據(jù)處理，如圖a所示。
圖a
請回答下列問題：
（1）如圖a所示，“省內(nèi)位次”（嘉興在全省各城市中的排名）行的數(shù)據(jù)是通過RANK函數(shù)計算得到，在B17單元格中輸入公式后，使用自動填充功能完成區(qū)域C17：I17的計算。現(xiàn)如果把B17單元格中的公式改為=RANK(B9,B6:B16)，那么向右自動填充完成區(qū)域C17：I17的計算，是否會出錯　 　。（填：會/不會）（提示：RANK函數(shù)語法形式：RANK（number，ref），其中number為需要排名的那個數(shù)值或單元格，ref為排名的參照數(shù)值區(qū)域）
（2）對浙江省內(nèi)城市（不包含浙江省）的三大類產(chǎn)業(yè)的“實績”列同時進行篩選，篩選設置都如圖b所示，則篩選出的城市　 　個（填數(shù)字）。
圖b
（3）根據(jù)圖a中的數(shù)據(jù)制作圖表如圖c所示，下列說法正確的有 （多選，填字母）。
圖c
A．柱形圖可以比較直觀的顯示數(shù)據(jù)多少，而餅圖可以比較形象的顯示各組成所占比率
B．由圖c可知，圖表選擇的數(shù)據(jù)區(qū)域是A5：A16，F(xiàn)5：F16
C．對數(shù)據(jù)區(qū)域A6：I16，按列B降序排序，圖c所示圖表會隨之改變
D．在圖a所示工作表的“地區(qū)”列前插入一列“地區(qū)編號”，圖c所示圖表不會隨之改變
【答案】（1）不會
（2）2
（3）A；C；D
【知識點】表格數(shù)據(jù)的處理與計算；表格數(shù)據(jù)的圖表呈現(xiàn)
14．（2021高二下·浙江期中）使用Flash軟件創(chuàng)作“垃圾分類宣傳”作品，其中“主界面”場景的制作腳本如下表所示：
場景名：主界面 序號類別：2 進入方式：來自“片頭”場景，通過“開始”按鈕進入
呈現(xiàn)方式： ⒈“垃圾”文字從舞臺左上側飛入，最終停在舞臺中央（偏左）。
⒉“分類”文字從舞臺上側飛入，旋轉一圈后靜止在“垃圾”右側。 …… 呈現(xiàn)順序： ⒈一開始出現(xiàn)城市背景，“垃圾”文字從舞臺左上側飛入，補間動畫持續(xù)1秒，靜止在舞臺中央（偏左）。 ⒉動畫開始1秒后，“分類”文字從舞臺上側飛入，補間動畫持續(xù)1秒，靜止在舞臺中央（偏右）。 ……
（1）有關多媒體作品設計和本作品的制作腳本，下列說法正確的是 (多選 ，填字母)。
A．根據(jù)創(chuàng)作方法和特點劃分，F(xiàn)lash軟件屬于以時間序列為基礎的多媒體創(chuàng)作工具。
B．要了解整個作品的組成部分、工作流程和主要界面，可查閱其應用需求分析報告。
C．制作腳本不是多媒體作品制作的直接依據(jù)
D．在片頭場景，至少存在一個按鈕
E．腳本中描述的“垃圾”文字和“分類”文字的動畫效果，都可以用動畫補間來實現(xiàn)。
（2）如圖所示，“從我做起”圖層已經(jīng)被隱藏，則導出“.swf”動畫后該圖層內(nèi)容是否可見 　 　（選填：是/否）。
（3）根據(jù)測試動畫時發(fā)現(xiàn)，垃圾圖層中的“垃圾”文字的動畫效果未符合制作腳本中出現(xiàn)時間的要求，需進行修改，則下列操作可行的有 （多選，填字母）
A．選擇“垃圾”圖層第1幀執(zhí)行“清除關鍵幀”操作，然后將第20幀移動到第10幀
B．選擇“垃圾”圖層第11幀移動到第1幀，然后將第20幀移動到第10幀
C．選擇“垃圾”圖層第20幀執(zhí)行“剪切幀”，選擇該圖層1幀執(zhí)行粘貼幀操作
D．選擇“垃圾”圖層第11幀至第20幀，移動至第1幀
E．選擇“垃圾”圖層第11幀執(zhí)行“清除幀”操作，然后將第20幀移動到第10幀
（4）該場景播放至最后一幀，動畫停止播放，音樂繼續(xù)播放，并且出現(xiàn)“垃圾危害”按鈕，則音樂的同步屬性為：　 　（填：數(shù)據(jù)流/事件）。單擊該按鈕，實現(xiàn)音樂停止播放并且場景跳轉至下一場景第一幀停止播放，在該按鈕上添加的動作腳本是　 　。
【答案】（1）A；D；E
（2）是
（3）A；B；D
（4）事件；on(press){stopAllSounds();gotoAndStop("垃圾危害",1);}
【知識點】多媒體作品的規(guī)劃和設計；圖層及圖層的基本操作；時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作；常用影片控制函數(shù)的應用；聲音同步屬性設置
15．（2021高二下·浙江期中）編寫一個VB程序，實現(xiàn)程序功能如下：打開程序時，隨機產(chǎn)生10個兩位正整數(shù)存入數(shù)組a中，并在列表框List1中顯示。單擊“排序”按鈕Command1后，在列表框List2中顯示左右交替上升序列，程序運行界面如下圖所示。排序方法：使用選擇排序算法將數(shù)組改造成左右交替上升序列，即將最小值放在最左端，第2小值放在最右端；再將第3小值放到左端，第4小值放到右端。以此類推，直到形成左右交替上升序列。例如將數(shù)組a = (4,8,2,9,3,6,1,7,5,10)，排序成a = (1,3,5,7,9,10,8,6,4,2)。
（1）該程序界面中有幾類對象：　 　（填數(shù)字）
（2）實現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請在劃線處填上合適的代碼。
Const
n = 10
Dim
a(1 To n) As Integer
Private
Sub Form_Load()
For i = 1 To n
a(i) =
　 　 ‘產(chǎn)生兩位隨機正整數(shù)
List1.AddItem
Str(a(i))
Next i
End
Sub
Private
Sub Command1_Click()
Dim p As Integer, q As Integer, pos1 As
Integer, pos2 As Integer, t As Integer
p = 1: q = n
Do While 　 　
If a(p)
<= a(p + 1) Then
pos1 = p: pos2 = p + 1
Else
pos1
= p + 1: pos2 = p
End If
For i = p To q
If a(i) < a(pos1) Then
pos2 = pos1
pos1 = i
ElseIf a(i) < a(pos2) Then
pos2 = i
End If
Next i
If pos1 <> p Then t = a(pos1): a(pos1) = a(p): a(p) = t
If pos2 = p Then 　 　
If pos2 <> q Then t = a(pos2): a(pos2) = a(q): a(q) = t
p = p + 1: q = q - 1
Loop
For i = 1 To n
List2.AddItem Str(a(i))
Next i
End Sub
（3）加框處代碼有誤，請改正。
【答案】（1）4
（2）Int(Rnd * 90) + 10；p < q；pos2 = pos1
（3）p + 2 to q
【知識點】類、對象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應用；排序算法及程序實現(xiàn)
16．（2021高二下·浙江期中）小美在研究自定義貨幣系統(tǒng)，她想知道和自己定義的任意貨幣系統(tǒng)等價，同時面額種數(shù)最少的貨幣系統(tǒng)中有多少種面額。例如，和{3,6,10,19}等價的貨幣系統(tǒng)中，面額種數(shù)最少的是{3,10}，即可用{3,10}表示{3,6,10,19}中的任意數(shù)。
在尋找等價貨幣系統(tǒng)時，小美發(fā)現(xiàn)了如下規(guī)律：
1）與給定貨幣系統(tǒng)等價的貨幣系統(tǒng)必定是該貨幣系統(tǒng)的子集；
2）如果貨幣系統(tǒng)中的某個面額可以被其他貨幣表示時，該面額是無效的；
為此，小美按照如下方法構造最小等價貨幣系統(tǒng)B：先將原貨幣系統(tǒng)A的所有面額升序排序，每次把A中可以被B中的貨幣表示的面額刪去后，將A中的最小面額放入B中。以此類推。基于此方法，小美編寫了如下程序，在文本框Text1中輸入給定的貨幣系統(tǒng)，單擊按鈕Command1后，在標簽Label1中輸出與其等價的貨幣系統(tǒng)的最小面額種數(shù)，在標簽Label2中輸出該貨幣系統(tǒng)。程序運行界面如圖所示。
（1）若給定貨幣系統(tǒng)為{4,6,8,14,22}，則與其等價的面額種數(shù)最少的貨幣系統(tǒng)為　 　。
（2）按此要求編寫的程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。
Private Sub
Command1_Click()
Dim s As String, tmp As String, c As String
Dim n As Integer, i As
Integer, j As Integer, ans As Integer
Dim a(1 To 100) As Integer, b(1 To 10000) As
Boolean
'數(shù)組b(i)用于表示值i能否用已經(jīng)放入新貨幣系統(tǒng)中的面額來表示
'此段程序用于將給定貨幣系統(tǒng)存儲在a數(shù)組中并將其元素個數(shù)存儲在變量n中
s = Text1.Text
tmp = "": n = 0
For i = 1 To Len(s)
c
= Mid(s, i, 1)
If c >= "0" And c <=
"9" Then
　 　
ElseIf tmp <> "" Then
n = n +
1
a(n) = Val(tmp)
tmp = ""
End
If
Next
i
For i = 1 To n - 1
For j = n To i + 1 Step -1
If 　 　 Then
t = a(j): a(j) = a(j - 1): a(j - 1) = t
End If
Next j
Next
i
ans =
0: s = "{"
For i
= 1 To a(n)
b(i) = False
Next
i
For i
= 1 To n
If Not b(a(i)) Then
ans = ans + 1
If ans <> 1 Then s = s + ","
s = s + CStr(a(i)) 'Cstr函數(shù)用于將數(shù)值變量轉為字符串變量并去除首位空格
　 　
For j = a(i) + 1 To a(n)
If b(j - a(i))= True Then b(j) = True
Next j
End
If
Next
i
s = s
+ "}"
Label1.Caption = "與之等價的最小貨幣系統(tǒng)面額種數(shù)為" + Str(ans)
Label2.Caption = "其為"
+ s
End Sub
【答案】（1）{4,6}
（2）tmp = tmp + c；a(j) < a(j - 1)；b(a(i)) = True
【知識點】排序算法及程序實現(xiàn)；常用標準函數(shù)
二一教育在線組卷平臺（zujuan.21cnjy.com）自動生成 1 / 1

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