資源簡介

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廣東省東莞市石碣新民中學2020-2021學年七年級上學期信息技術期末考試試卷
一、選擇題
1.（2020七上·東莞期末）信息技術是一把雙刃劍，下列事件不屬于信息技術弊端的是（ ）。
A. 寒假里，小明經常熬夜玩手機，導致視力嚴重下降
B. 小華沉迷于手機游戲，荒廢了學業
C. 在微信群“搶紅包”時，小紅搶到的錢最少
D. 電腦遭黑客攻擊，導致個人信息泄露給不法分子
【答案】 C
【考點】信息技術的影響
【解析】【解答】信息技術有利有弊，要正確看待事物的兩面性。熬夜玩手機，導致視力嚴重下降、沉迷于手機游戲，荒廢了學業、電腦遭黑客攻擊，導致個人信息泄露給不法分子均屬于信息技術弊端。故答案選C。
【分析】本題考查信息技術影響。面對信息技術的發展，不能過度崇拜，也不能盲目排斥，要客觀認識，揚長避短，合理使用信息技術。
2.（2020七上·東莞期末）當你想要給遠在國外的朋友送去新春祝福時，最快捷、最省費用的方式是（ ）。
A. 發送電子郵件 B. 寫信 C. 打電話 D. 發電傳
【答案】 A
【考點】信息的交流方式與原則
【解析】【解答】用戶可以不受任何時間和地點的限制，通過自己的計算機和電子郵件應用程序發送和接收郵件。故答案選A。
【分析】本題考查信息的交流方式。電子郵件是—種用電子手段提供信息交換的通信方式，是互聯網應用最廣的服務。通過網絡的電子郵件系統，用戶可以以非常低廉的價格（不管發送到哪里，都只需負擔網費）、非常快速的方式（幾秒鐘之內可以發送到世界上任何指定的目的地），與世界上任何一個角落的網絡用戶聯系。
3.（2020七上·東莞期末）學期結束了，小紅的好友小麗轉回老家讀書了，小紅可以用QQ跟小麗（ ）。
A. 在線聊天 B. 視頻通話 C. 發送語音 D. 以上都可以
【答案】 D
【考點】信息的交流方式與原則
【解析】【解答】QQ是即時通訊軟件，可以實現在線聊天、視頻通話以及發送語音。故答案選D。
【分析】本題考查通訊軟件功能。QQ是一款基于互聯網的即時通信軟件。
4.（2020七上·東莞期末）像QQ、微信這一類能夠即時發送和接收互聯網消息的通信軟件，我們稱之為即時通信軟件，英文縮寫是（ ）。
A. IM B. ISP C. ICP D. IE
【答案】 A
【考點】信息的交流方式與原則
【解析】【解答】IM是英文Instant Message的縮寫，也就是即時訊息(即時通信、即時通訊)軟件；ISP一般指互聯網服務提供商；ICP是網絡內容服務商，英文為 Internet Content Provider 簡寫為ICP；IE是瀏覽器。故答案選A。
【分析】本題考查通信軟件。通過即時通訊軟件可實現網絡信息交流，常見的網絡即時通訊工具有QQ、微信、BBS等。
5.（2020七上·東莞期末）我們平時所說的“貓盒”的學名叫( )。
A. 路由器 B. 無線路由器 C. 調制解調器 D. WiFi
【答案】 C
【考點】傳輸介質與網絡設備
【解析】【解答】“貓盒”是聯網設備“調制解調機器”的別名。故答案選C。
【分析】本題考查的是網絡通信設備的應用。調制解調器，是一種計算機硬件，它能把計算機的數字信號翻譯成可沿普通電話線傳送的脈沖信號，而這些脈沖信號又可被線路另一端的另一個調制解調器接收，并譯成計算機可懂的語言。
6.（2019七上·東莞期中）電腦的學名叫（ ）。
A. 電子計算器 B. 電子游戲機 C. 電子計算機 D. 電子控制器
【答案】 C
【考點】計算機的發展
【解析】【解答】計算機（computer）俗稱電腦，是現代一種用于高速計算的電子計算機器，可以進行數值計算，又可以進行邏輯計算，還具有存儲記憶功能。故答案選：C。
【分析】本題考查的是對電腦的認識。計算機是能夠按照程序運行，自動、高速處理海量數據的現代化智能電子設備。
7.（2020七上·東莞期末）小明申請了一個Mycat的122郵箱，那么他的郵箱地址是（ ）
A. Mycat@ B. Mycat@
C. [email protected] D. Mycat@
【答案】 C
【考點】信息的交流方式與原則
【解析】【解答】所有的E-mail地址的通用格式是：用戶名@郵件服務器名，且郵件地址要求6-18個字符，可使用字母、數字、下劃線，需以字母開頭。小明申請了一個Mycat的122郵箱，那么他的郵箱地址是[email protected]。故答案選C。
【分析】本題考查電子郵件。電子郵件地址的格式為：[email protected]，其中 user 是收件人的用戶名，mail.server.name是收件人的電子郵件服務器名，它還可以是域名或十進制數字表示的 IP 地址。
8.（2019七上·東莞期中）如圖，用瀏覽器瀏覽網頁，當鼠標到某一位置時，鼠標指針變成下圖的“小手”，說明該位置有（ ）
A. 超鏈接 B. 病毒 C. 黑客入侵 D. 錯誤
【答案】 A
【考點】網頁超鏈接
【解析】【解答】默認情況下，當鼠標移動到某一位置時，指針變成“小手”，說明該位置有超鏈接，這是W3C制定的全球統一的標準。故答案為：A。
【分析】本題考查的是對超鏈接的了解。所謂的超鏈接是指從一個網頁指向一個目標的連接關系，這個目標可以是另一個網頁，也可以是相同網頁上的不同位置，還可以是一個圖片，一個電子郵件地址，一個文件，甚至是一個應用程序。而在一個網頁中用來超鏈接的對象，可以是一段文本或者是一個圖片。當瀏覽者單擊已經鏈接的文字或圖片后，鏈接目標將顯示在瀏覽器上，并且根據目標的類型來打開或運行。
9.（2020七上·廣東期末）為防止黑客的入侵，下列做法有效的是( )
A. 關緊機房的門窗 B. 在機房安裝電子報警裝置
C. 定期整理收藏夾 D. 在計算機中安裝網絡防火墻
【答案】 D
【考點】信息系統的安全防護
【解析】【解答】電腦“黑客”指通過互聯網非法入侵他人的計算機系統，查看、更改、盜取他人數據的人。安裝并開啟防火墻，可以有效地防止黑客利用系統服務和漏洞入侵系統。故答案選D。
【分析】本題考查的是黑客的防范。防范黑客的主要措施有：通過制定相關法律加以約束，采用防火墻、防黑客軟件等防黑產品，采用加密技術，訪問控制和建立防黑客掃描和檢測系統。
10.（2019七上·東莞期中）關于使用互聯網的敘述正確的是（ ）
A. 互聯網上提供的信息都是真實的、有益的
B. 所有電腦必須經過撥號后才能連入互聯網
C. 超鏈接的鏈接目標可以是一臺打印機
D. 超鏈接的鏈接目標可以是一個Email
【答案】 D
【考點】信息及其特征，網絡的連接方式，網頁超鏈接
【解析】【解答】所謂的超鏈接是指從一個網頁指向一個目標的連接關系，這個目標可以是另一個網頁，也可以是相同網頁上的不同位置，還可以是一個圖片，一個電子郵件地址，一個文件，甚至是一個應用程序。故答案為：D。
【分析】本題考查的互聯網的使用。外網都是需要撥號上網的，運營商不可能免費給你網上。其實內網，局域網也是需要撥號上網的，只是這個工作交給路由器或者服務器給做了，他們已經撥號連接了網絡，然后把通了的網線給我們使用！
11.（2020七上·東莞期末）淘寶、京東、天貓等購物搜索引擎屬于（ ）。
A. 全文搜索引擎 B. 垂直搜索引擎 C. 目錄搜索引擎 D. 元搜索引擎
【答案】 B
【考點】網絡資源的檢索
【解析】【解答】購物搜索引擎是專用搜索引擎，屬于垂直搜索引擎。故答案選B。
【分析】本題考查搜索引擎類型。全文搜索引擎是通過從互聯網上提取的各個網站的信息而建立的數據庫中，檢索與用戶查詢條件匹配的相關記錄，然后按一定的排列順序將結果返回給用戶。元搜索引擎適用于廣泛、準確地收集信息。垂直搜索引擎適用于有明確搜索意圖情況下進行檢索。例如：用戶購買機票、火車票、汽車票時，或想要瀏覽網絡視頻資源時，都可以直接選用行業內專用搜索引擎，以準確、迅速獲得相關信息。目錄搜索引擎是網站內部常用的檢索方式，目錄索引類搜索引擎代表性的有新浪、搜狐、雅虎等，特點是快速但不全面。
12.（2020七上·東莞期末）春節期間，小燕和某位網友見面后，發現人身自由受到控制，懷疑自己進入了“傳銷組織”，下列哪種方法不能自救（ ）。
A. 偷偷寫好求救紙條，最好寫在錢上，趁人不備扔出窗外求救
B. 被傳銷組織“洗腦”時，保持清醒，假裝順從，利用上街和考察時機，突然掙脫求救
C. 裝病，盡可能多的折騰對方，讓其不得安寧，最終同意外出就醫，伺機逃走或求救
D. 和傳銷組織頭目“談心”，讓其放自己走
【答案】 D
【考點】信息系統的安全防護
【解析】【解答】當與陌生網友見面后，發現人身自由受到控制，懷疑自己進入了“傳銷組織”時，需要保持冷靜，通過寫紙條扔出外面、假意順從、裝病等都可以給自己增加獲救的機會，但是與傳銷組織頭目“談心”，讓其放自己走基本上行不通。故答案選D。
【分析】本題考查的是網絡交友安全問題。
13.（2020七上·東莞期末）2006年5月22日，北京市人民法院認定郭敬明所著《夢里花落知多少》對莊羽的《圈里圈外》構成抄襲，判決郭敬明及其出版社賠償莊羽經濟損失20萬元，這一事件說明（ ）。
A. 信息資源受到知識產權的保護，我們應在獲得許可的情況下合法使用他人作品
B. 網絡不同于現實生活，沒有法律可言
C. 使用別人作品時不能被別人知道
D. 使用他人作品不用標明作品來源、作者姓名、作品名稱等版權信息
【答案】 A
【考點】知識產權與法律法規
【解析】【解答】網絡作品也收到法律保護，擁有知識產權，未經允許不得抄襲使用。故答案選A。
【分析】本題考查的是知識產權。知識產權通常是指法律規定的人們對于自己創造或擁有的智力成果所享有的各種權利的總稱，包括相應的人身權利和財產權利。
14.（2020七上·東莞期末）寒假期間，李鳴在朋友圈刷到一個鏈接“注意了！你吃的肉松可能是棉花做的！”，下列做法中，你認為錯誤的是（ ）
A. 趕緊轉發給親戚朋友，讓大家都知道
B. 先查詢發布該信息的是否是權威人士或機構，鑒別真假
C. 利用所學的知識，鑒別該信息是否有可疑的漏洞，不傳播謠言
D. 查看鏈接中的圖片或視頻有無張冠李戴、合成的痕跡后，再決定是否轉發
【答案】 A
【考點】信息甄別與評價，網絡道德與規范
【解析】【解答】在發布和轉發信息時，要自覺遵守網絡文明禮儀、道德準則以及國家的法律法規，保證內容的真實性，不能隨意發布和轉發虛假信息，堅決不能造謠，為營造一個充滿正能量的網絡空間貢獻力量。故答案選A。
【分析】本題主要考查網絡信息的辨別與網絡道德。網絡是一個公共場所，不屬于個人。個人發出的每一篇文章、每一次轉發、每一條評論，都不僅僅是個人行為，更是構筑文明網絡環境、和諧社會的基石。與網絡有關的倫理道德：尊重他人的知識產權，加強自我約束，自覺遵守網絡規則和禮儀，保護自己的作品，警惕信息污染等。通過互聯網下載文件時，要注意文件的出處，查看是否會侵犯他人的知識產權。
15.（2020七上·東莞期末）假期里，小華收到好友小剛發來的QQ信息：“掃描下方二維碼，免費送一年QQ超級會員，限期一天！”，如果你是小華，你會怎樣做（ ）
A. 不輕易掃描二維碼 B. 不輕信“天上掉餡餅”的好事
C. 小剛的賬號可能被盜，聯系小剛問清實情 D. 以上都是
【答案】 D
【考點】信息甄別與評價，個人信息安全
【解析】【解答】對于朋友莫名的網絡信息，要先懷疑信息的真實性，及時聯系當事人，確定對方身份的真偽，不輕信“天上掉餡餅”的好事，不輕易掃描二維碼。故答案選D。
【分析】本題考查網絡信息安全防護。我們可以通過以下方法保護好個人信息：
(1)使用運營規范的購物網站是最基本的信息安全意識。我們不要使用那些不正規的網站，謹防釣魚網站。
(2)網絡支付時應確保網絡環境的安全性，不要隨意連接公共場所的Wi-Fi。
(3)上傳個人身份證照片時，一定要在身份證照片上打上水印，注明使用的限制途徑。
(4)針對需要填寫個人信息的網站，注冊時使用的用戶名和密碼最好不一樣。
(5)當微信、短信、QQ等個人通信軟件接收到家人或朋友的信息，要求掃描二維碼、發送個人證件信息或者向對方轉賬時，首先要鑒別對方身份的真偽。
(6)轉手自己的舊手機或者不再使用的手機時，要確保手機里的信息已經徹底清除干凈。
16.（2020七上·東莞期末）春節臨近，我們即將迎來辛丑年——牛年。如圖，想要從互聯網上下載該圖片，除了復制粘貼外，還可以操作（ ）
A. 復制圖片地址 B. 圖片另存為 C. 設置為桌面背景 D. 審查元素
【答案】 B
【考點】網絡信息的瀏覽、下載與保存
【解析】【解答】“復制圖片”和“圖片另存為”可以實現圖片的下載。故答案選B。
【分析】本題考查網絡信息的保存。“圖片另存為”就是網頁上的圖片保存到本地機器上的任何地方。
17.（2020七上·東莞期末）小紅在學校學習了煤氣中毒的相關知識后，知道其危害不可忽視，所以想利用假期制作一本宣傳“煤氣中毒”的雜志，如上圖，對字體設置好之后，對頁邊距、紙張大小等的設置，需要在（ ）選項下設置。
A. 開始 B. 插入 C. 頁面布局 D. 郵件
【答案】 C
【考點】版面設計
【解析】【解答】可以在“頁面布局”選項下實現對頁邊距、紙張大小等的設置。故答案選C。
【分析】本題考查Word的頁面布局。
18.（2020七上·東莞期末）如果文檔的內容較多、層次結構較為復雜，正式編輯排版前可以利用（ ）視圖進行整體規劃。
A. 大綱 B. 普通 C. Web版式 D. 閱讀版式
【答案】 A
【考點】文本的基本編輯
【解析】【解答】選項A：大綱視圖主要用于設置文檔的設置和顯示標題的層級結構，并可以方便的折疊和展開各種層級的文檔。大綱視圖廣泛用于長文檔的快速瀏覽和設置中；選項B：在普通視圖中，不顯示頁邊距、頁眉和頁腳、背景、圖形對象以及沒有設置為“嵌入型”環繞方式的圖片。該視圖功能相對較弱，適合編輯內容、格式簡單的文章；選項C：在“Web版式”視圖方式下，用戶可以看到背景和為適應窗口而換行顯示的文本，且圖形位置與在Web瀏覽器中的位置一致；選項D：閱讀版式視圖以圖書的分欄樣式顯示Word2007文檔，Office按鈕、功能區等窗口元素被隱藏起來。如果文檔的內容較多、層次結構較為復雜，正式編輯排版前可在“大綱”視圖中進行整體規劃。故答案選A。
【分析】本題考查的是Word文檔的視圖。Word共有五種視圖方式：普通視圖、頁面視圖、Web版式視圖、閱讀版式視圖和大綱視圖。注意在處理長文檔時使用的不是閱讀版式視圖而是大綱視圖。
19.（2020七上·東莞期末）在文檔中使用了（ ）的情況下會有利于目錄的制作。
A. 不同字號 B. 標題樣式 C. 分欄 D. 多種字體
【答案】 B
【考點】文本的基本編輯
【解析】【解答】通過使用標題樣式可以很容易生成所需目錄。故答案選B。
【分析】本題考查Word文檔的目錄制作。
20.（2020七上·東莞期末）目錄的制作可以使用（ ）選項下的“自動目錄”功能。
A. 開始 B. 引用 C. 郵件 D. 審閱
【答案】 B
【考點】文檔的審閱、合并與目錄制作
【解析】【解答】“自動目錄”功能在“引用”選項下。故答案選B。
【分析】本題考查Word文檔目錄的制作。
21.（2020七上·東莞期末）在對Word文檔進行審閱時，在建議修改之處可利用（ )功能添加專門的標記。
A. 拼音檢查 B. 插入批注 C. 插入尾注 D. 插入題注
【答案】 B
【考點】文本的基本編輯
【解析】【解答】批注是對選中的字、詞、句或段落發表自己的意見或看法。審閱Word文檔時，若有建議修改之處，可利用“插入批注”功能添加專門的標記。故答案選B。
【分析】本題考查的是Word文檔審閱處理。
22.（2020七上·東莞期末）批注、修訂功能在（ ）選項卡下。
A. 審閱 B. 引用 C. 插入 D. 開始
【答案】 A
【考點】文檔的審閱、合并與目錄制作
【解析】【解答】批注、修訂功能在審閱選項卡中。故答案選A。
【分析】本題考查的是word文檔批注、修訂的應用。
23.（2020七上·東莞期末）書刊的頁碼一般會放置在（ ）。
A. 版心或天頭 B. 天頭或地腳 C. 版心或天頭 D. 訂口或切口
【答案】 D
【考點】版面設計
【解析】【解答】書刊的頁碼一般會放置在訂口或切口處。故答案選D。
【分析】本題考查的是書刊排版中頁碼的位置。
24.（2020七上·東莞期末）在電子表格中進行“自動復制填充”操作時，鼠標的光標形狀是（ ）。
A. B. C. D.
【答案】 A
【考點】表格數據編輯與郵件合并
【解析】【解答】在Excel中應用“自動填充”功能時，鼠標的光標形狀是十字架。故答案選A。
【分析】本題考查Excel電子表格的數據填充。使用填充控制點完成自動填充功能，控制點位于單元格的右下角。
25.（2020七上·東莞期末）當電子表格內容較多，一屏顯示不完，可以使用（ ）操作使表頭保持不動。
A. 使用函數 B. 排序 C. 凍結窗格 D. 篩選
【答案】 C
【考點】電子表格的基本操作
【解析】【解答】使用函數、排序與篩選是對數據進行操作，當電子表格內容較多，一屏顯示不完，可以使用凍結窗格的方式使表頭保持不動。故答案選C。
【分析】本題考查的是電子表格的操作。 在Excel表格中，如果列數較多，行數也較多時，一旦向下滾屏，則上面的標題行也跟著滾動，在處理數據時往往難以分清各列數據對應的標題。此時，可利用"凍結窗格”功能功能來解決這一問題。
26.（2020七上·東莞期末）在電子表格中，為了使要粘貼的數據與目標表格的格式保持一致，最簡單的操作是（ ）。
A. 直接粘貼 B. 選擇性粘貼，選擇“數值”
C. 不復制，直接手動輸入 D. 粘貼后修改格式
【答案】 B
【考點】表格數據編輯與郵件合并
【解析】【解答】直接粘貼會粘貼數據原來的格式；選擇性粘貼，選擇“數值”是只粘貼數值，不粘貼格式；直接手動輸入和粘貼后修改格式 相對來說較麻煩。為了使要粘貼的數據與目標表格的格式保持一致，最簡單的操作是：選擇性粘貼，選擇“數值”。故答案選B。
【分析】本題考查表格數據的復制粘貼。表格數據的粘貼方式有：
27.（2020七上·東莞期末）電子表格中，“最大值”的函數名稱是（ ）。
A. RANK B. SUM C. MAX D. MIN
【答案】 C
【考點】表格數據的計算
【解析】【解答】MAX為求最大值函數，SUM為求和函數，MIN為求最小值函數，RANK為求隨機數函數。故答案選C。
【分析】本題考查電子表格的基本公式。Average是求平均值。
28.（2020七上·東莞期末）在電子表格中使用( )函數可以實現自動排名。
A. MAX B. SUM C. VLOOKUP D. RANK
【答案】 D
【考點】表格數據的計算
【解析】【解答】MAX是求最大值函數；SUM是求和函數；VLOOKUP是查找匹配函數；RANK是排序函數。故答案選D。
【分析】本題考查的是電子表格的函數。 AVERAGE是求平均值函數，min是求最小值函數。
29.（2020七上·東莞期末）在電子表格中使用函數時，為使“單元格引用區域”不自動變化，需要再行號和列號之間加上一個（ ）符號。
A. @ B. ！ C. * D. $
【答案】 D
【考點】表格數據的計算
【解析】【解答】不管是哪種類型的單元格地址應用，需要加的符號是“$”。故答案選D。
【分析】本題考查的是電子表格中單元格地址的引用。Excel的地址引用有相對地址引用和絕對地址引用及混合地址引用3種方式。相對地址引用就是單元格地址前不加任何東西，單元格地址會隨單元格的變化而變化；絕對單元格地址引用就是在單元格地址前加$號，不會隨單元格的變化而變化；混合引用是在行號或列標前加$號，另一個不加，在復制公式時加$號的不變，不加$號的變化。
30.（2020七上·東莞期末）在使用“郵件合并”的方法進行批量打印時，電子表格的主要作用是（ ）。
A. 作為數據源 B. 打印模板 C. 修改錯誤數據 D. 插入合并域
【答案】 A
【考點】表格數據編輯與郵件合并
【解析】【解答】使用“郵件合并”時，EXCEL是作為數據源的。故答案選A。
【分析】本題考查的Word的郵件合并。郵件合并即在Office中，先建立兩個文檔，一個WORD包括所有文件共有內容的主文檔（比如未填寫的信封等）和一個包括變化信息的數據源EXCEL（填寫的收件人、發件人、郵編等），然后使用郵件合并功能在主文檔中插入變化的信息，合成后的文件用戶可以保存為Word文檔。
二、判斷題
31.（2020七上·東莞期末）對待信息的積極態度能激活我們的信息意識，在信息活動的過程中能提升我們的信息能力。
【答案】 正確
【考點】信息及其特征
【解析】【解答】信息與我們的日常工作密不可分，對待信息的積極態度能激活我們的信息意識，在信息活動的過程中能提升我們的信息能力。故答案為：正確。
【分析】本題考查信息的正確對待。
32.（2020七上·東莞期末）設置密碼時，最好以字母、數字、特殊符號混用，且越長越好。
【答案】 錯誤
【考點】信息系統的安全防護
【解析】【解答】設置密碼時，最好以字母、數字、特殊符號混用，但是不要太長，太長不容易記，會忘記密碼。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查網絡安全密碼的設置。安全設置密碼的方法：①密碼長度應在6位以上，②設置的密碼要包括大小寫字母、數字等，且無序排列，③3－6個月更換一次密碼。
33.（2020七上·東莞期末）信息技術是現代人發明的，古代沒有信息技術。
【答案】 錯誤
【考點】信息技術的發展與應用
【解析】【解答】古代也有信息技術，如：結繩記事。結繩記事指遠古時代人類，擺脫時空限制記錄事實、進行傳播的一種手段之一。它發生在語言產生以后、文字出現之前。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查信息技術的發展。一般意義上說的信息技術在遠古時代就已經有了。
34.（2020七上·東莞期末）現代信息技術包括計算機技術、網絡技術、通信技術、感測技術、控制技術等。
【答案】 正確
【考點】信息技術的概念與基本技術
【解析】【解答】現代信息技術包括計算機技術、通信技術、網絡技術、感測技術、控制技術、顯示技術等。現代信息技術中以通信技術、計算機技術和網絡技術為重要標志。故答案為：正確。
【分析】本題考查現代信息技術。現代信息技術則是以計算機和因特網為基礎發展起來的，是信息技術發展的高級階段。
35.（2019七上·東莞期中）選擇寬帶時一般可以從服務信譽、上網速度、網絡是否安全可靠以及價格等方面綜合考慮。
【答案】 正確
【考點】帶寬與網絡傳輸速率
【解析】【解答】選寬帶應注意：1寬帶提供商有電信、聯通、鐵通、社區寬帶。2明確寬帶用途和使用環境，還有價格承受能力。故答案為：正確。
【分析】本題考查選寬帶時應注意的問題。
36.（2020七上·東莞期末）A4紙是將一張設置為全開的A類印刷紙對折4次之后大小。
【答案】 正確
【考點】版面設計
【解析】【解答】A4紙實際上就是A0紙第四次對折的紙張大小。故答案為：正確。
【分析】本題考查紙張大小。A類紙實際是一批大小不一的紙張，它后面攜帶的編號可以理解為相互對折的次數。
37.（2020七上·東莞期末）在電子表格中列號用英文字母表示，行號用數字表示，兩者合并起來作為一個單元格地址名稱。
【答案】 正確
【考點】工作簿、工作表、單元格的概念
【解析】【解答】單元格地址由單元格所在的行號和列標組成（行號在后，列標在前）。故答案為：正確。
【分析】本題考查單元格地址的表示方法。
38.（2020七上·東莞期末）在電子表格中，只能對數字進行排序。
【答案】 錯誤
【考點】排序、篩選與分類匯總
【解析】【解答】Excel中可以對漢字、數字、英文等排序。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查電子表格的數據排序。對數據排序要選定需要排序的所有單元格，使用“數據”菜單中的“排序”命令，選擇關鍵字及排序方式進行排序。
39.（2020七上·東莞期末）電子表格在“分類匯總”前，需要先以該“匯總項”為關鍵字排序。
【答案】 正確
【考點】排序、篩選與分類匯總
【解析】【解答】分類匯總先以該“匯總項”為關鍵字排序分類，然后在分完類的基礎上對各類別相關數據分別進行求和、求平均數、求個數、求最大值、求最小值等方法的匯總。故答案為：正確。
【分析】本題考查電子表格分類匯總。
40.（2020七上·東莞期末）電子表格中，求和只能使用函數，不能自行編輯公式。
【答案】 錯誤
【考點】表格數據的計算
【解析】【解答】電子表格中，求和可以使用函數，也可以自行編輯公式。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查的是電子表格中函數與公式的應用。求和可使用函數sum( )。
三、操作題
41.（2020七上·東莞期末）郵箱的使用。
新年要到了，我們可以使用郵箱給同學們發去春節的祝福，讓遠在他鄉的同學感受到我們的溫暖。根據郵箱的使用，請認真回答下列問題。
（1）.如圖，在收件人處應當填寫收件人的 。
A. 電話號碼 B. 微信號碼 C. QQ號碼 D. 郵箱地址
（2）.當電子信箱中有新郵件時，應當先查看發件人的 和郵件的 ， 對來不明的郵件不要輕易打開。
A. 電話 大小 B. 名字 主題 C. 位置 名字 D. 來源 內容
（3）.以下有關電子郵件的說法正確的是 。
A. 電子郵件地址由用戶名和服務器域名兩部分組成，中間用@隔開
B. 一封電子郵件只能發給一個人
C. 接收方必須開機，才可以給他發送電子郵件
D. 電子郵件只能傳遞文本信息
（4）.下面 是一個正確的電子郵件地址。
A. Ping198.105.232.2 B. Public.ta.
C. [email protected] D. Fox^_^@public.com
（5）.如果電子郵件到達時，你的電腦沒有開機，那么電子郵件將會 。
A. 返回給發信人 B. 保存在服務商的郵件服務器上
C. 會對對方再重新發送 D. 永遠不再發送
【答案】 （1）D
（2）B
（3）A
（4）C
（5）B
【考點】信息的交流方式與原則
【解析】【解答】（1）發送電子郵件時，在收件人處應填寫收件人的郵箱地址，故答案選D；
（2）收到郵件時首先查看發件人的名字和郵件的主題，對來歷不明的郵件不要輕易打開，故答案選B；
（3）電子郵件地址由用戶名和服務器域名兩部分組成，中間用@隔開，A選項正確；一封電子郵件可以發送給多人，B選項錯誤；接收方是否開機，不影響發送電子郵件，C選項錯誤；電子郵件除了傳遞文本信息，還可以傳遞照片等多媒體信息，D選項錯誤，故答案選A；
（4）電子郵件地址由用戶名和服務器域名兩部分組成，中間用@隔開，而且不能有特殊符號，故答案選C；
（5）如果電子郵件到達時，電腦沒有開機，電子郵件會保存在服務商的郵件服務器上，故答案選B。
【分析】本題考查電子郵件的使用。電子郵件的地址由用戶名、主機域名和連接符@三部分組成。其中用戶名是用戶在郵件服務器上的信箱名，通常為用戶的注冊名、姓名或其他代號，主機域名則是郵件服務器的域名，用戶名和主機域名之間用“@”分隔。
42.（2020七上·東莞期末）管理數據。
（1）.如圖，排序時為實現“名次從上到下依次是1,2,3,4……”的排名效果，則排序關鍵字和排序次序選擇 。
A. 性別 升序 B. 姓名 降序 C. 名次 升序 D. 名次 降序
（2）.如果讓電子表格只顯示初一（5）的成績，需要進行 操作，只查看5班的成績。
A. 排序 B. 篩選 C. 分類匯總 D. 自動填充
（3）.篩選包括
A. 內容篩選 B. 數字篩選 C. 多次篩選 D. 以上都是
（4）.如果對初一各班的得分情況進行分類匯總，匯總之前，需要先對 進行排序。
A. 姓名 B. 性別 C. 班別 D. 名次
（5）.電子表格中沒有 “新數據”產生的是 。
A. 自動填充 B. 篩選 C. 分類匯總 D. 使用函數
【答案】 （1）C
（2）B
（3）D
（4）C
（5）B
【考點】排序、篩選與分類匯總
【解析】【解答】（1）名次從上到下依次是1,2,3,4……，說明是對名次進行升序排序。故答案選C。
（2）利用篩選 ，只查看5班的成績。故答案選B。
（3）篩選包括內容篩選、數字篩選、多次篩選、顏色篩選等。故答案選D。
（4）分類匯總先按照某一標準進行分類，然后在分完類的基礎上對各類別相關數據分別進行求和、求平均數、求個數、求最大值、求最小值等方法的匯總。如果要對初一各班的得分情況進行分類匯總，匯總之前，按班別進行排序后，再進行分類匯總，那么分類字段是班別。故答案選C。
（5）篩選只是隱藏不符合條件的記錄。故答案選B。
【分析】本題考查Excel數據處理。對數據的篩選分為“自動篩選”和“高級篩選”。通過對數據篩選條件的設置，可以篩選出所需的數據。對數據排序要選定需要排序的所有單元格，使用“數據”菜單中的“排序”命令，選擇關鍵字及排序方式進行排序。
43.（2020七上·東莞期末）自動計算。
春節期間，小莉的壓歲錢越來越多啦，出于好奇心和理財的目的，她想用電子表格統計出自己的壓歲錢究竟有多少，還想和家中其他兄弟姐妹作對比，于是設計制作了下圖的表格，請根據表格回答問題。
（1）.在電子表格中，為實現自動計算與統計，可以通過編輯 和使用既有的各類 。
A. 公式 函數 B. 函數 公式 C. 樣式 圖表 D. 圖表 樣式
（2）.單元格K5中的數據是 。
A. 400 B. 50 C. 116.67 D. 650
（3）.已知“總收入=正月初一到初六收入的和”，則要首先在K3單元格中輸入 ， 再利用自動向下填充的方法復制公式。
A. =SUM（B3：G3） B. =200+100+100+0+0+0
C. SUM（B3：G3） D. B3+C3+D3+E3+F3+G3
（4）.以“總收入”對壓歲錢進行“排名”時，需要在L3單元格輸入 ， 再向下自動填充復制公式。
A. =RANK（K3，K3：K7） B. =RANK（K$3，K3：K7）
C. =RANK（K$3，K$3：K$7） D. =RANK（K3，K$3：K$7）
（5）.已知“日平均收入=總收入÷天數”，下列公式不成立的是 。
A. J3=K3/6 B. J3=SUM（B3：G3）/6
C. J3=（B3+C3+D3+E3+F3+G3）/6 D. J3= AVERAGE（B3：G3）/6
【答案】 （1）A
（2）D
（3）A
（4）D
（5）D
【考點】表格數據的計算
【解析】【解答】（1）實現自動計算可以通過編輯公式和使用已有的各類函數，故答案選A；
（2）單元格K5是第K列，第5行，對應的數據是650，故答案選 D；
（3）公式和函數必須以“=”開頭，需要自動填充，所以都是對單元格地址的引用，根據公式，K3單元格公式為：=SUM（B3:G3），故答案選A；
（4）用函數進行排名，數據區域K$3:K$7需要對列進行絕對引用，所以L3單元格使用函數為：=RANK（K3，K$3:K$7），故答案選D；
（5）AVERAGE（B3:G3）已經是計算平均值，所以不能再除以6，故答案選D。
【分析】本題考查Excel中公式與函數的應用。 MAX為求最大值函數，SUM為求和函數，MIN為求最小值函數，RANK為求隨機數函數。 Average是求平均值。
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廣東省東莞市石碣新民中學2020-2021學年七年級上學期信息技術期末考試試卷
一、選擇題
1.（2020七上·東莞期末）信息技術是一把雙刃劍，下列事件不屬于信息技術弊端的是（ ）。
A. 寒假里，小明經常熬夜玩手機，導致視力嚴重下降
B. 小華沉迷于手機游戲，荒廢了學業
C. 在微信群“搶紅包”時，小紅搶到的錢最少
D. 電腦遭黑客攻擊，導致個人信息泄露給不法分子
2.（2020七上·東莞期末）當你想要給遠在國外的朋友送去新春祝福時，最快捷、最省費用的方式是（ ）。
A. 發送電子郵件 B. 寫信 C. 打電話 D. 發電傳
3.（2020七上·東莞期末）學期結束了，小紅的好友小麗轉回老家讀書了，小紅可以用QQ跟小麗（ ）。
A. 在線聊天 B. 視頻通話 C. 發送語音 D. 以上都可以
4.（2020七上·東莞期末）像QQ、微信這一類能夠即時發送和接收互聯網消息的通信軟件，我們稱之為即時通信軟件，英文縮寫是（ ）。
A. IM B. ISP C. ICP D. IE
5.（2020七上·東莞期末）我們平時所說的“貓盒”的學名叫( )。
A. 路由器 B. 無線路由器 C. 調制解調器 D. WiFi
6.（2019七上·東莞期中）電腦的學名叫（ ）。
A. 電子計算器 B. 電子游戲機 C. 電子計算機 D. 電子控制器
7.（2020七上·東莞期末）小明申請了一個Mycat的122郵箱，那么他的郵箱地址是（ ）
A. Mycat@ B. Mycat@
C. [email protected] D. Mycat@
8.（2019七上·東莞期中）如圖，用瀏覽器瀏覽網頁，當鼠標到某一位置時，鼠標指針變成下圖的“小手”，說明該位置有（ ）
A. 超鏈接 B. 病毒 C. 黑客入侵 D. 錯誤
9.（2020七上·廣東期末）為防止黑客的入侵，下列做法有效的是( )
A. 關緊機房的門窗 B. 在機房安裝電子報警裝置
C. 定期整理收藏夾 D. 在計算機中安裝網絡防火墻
10.（2019七上·東莞期中）關于使用互聯網的敘述正確的是（ ）
A. 互聯網上提供的信息都是真實的、有益的
B. 所有電腦必須經過撥號后才能連入互聯網
C. 超鏈接的鏈接目標可以是一臺打印機
D. 超鏈接的鏈接目標可以是一個Email
11.（2020七上·東莞期末）淘寶、京東、天貓等購物搜索引擎屬于（ ）。
A. 全文搜索引擎 B. 垂直搜索引擎 C. 目錄搜索引擎 D. 元搜索引擎
12.（2020七上·東莞期末）春節期間，小燕和某位網友見面后，發現人身自由受到控制，懷疑自己進入了“傳銷組織”，下列哪種方法不能自救（ ）。
A. 偷偷寫好求救紙條，最好寫在錢上，趁人不備扔出窗外求救
B. 被傳銷組織“洗腦”時，保持清醒，假裝順從，利用上街和考察時機，突然掙脫求救
C. 裝病，盡可能多的折騰對方，讓其不得安寧，最終同意外出就醫，伺機逃走或求救
D. 和傳銷組織頭目“談心”，讓其放自己走
13.（2020七上·東莞期末）2006年5月22日，北京市人民法院認定郭敬明所著《夢里花落知多少》對莊羽的《圈里圈外》構成抄襲，判決郭敬明及其出版社賠償莊羽經濟損失20萬元，這一事件說明（ ）。
A. 信息資源受到知識產權的保護，我們應在獲得許可的情況下合法使用他人作品
B. 網絡不同于現實生活，沒有法律可言
C. 使用別人作品時不能被別人知道
D. 使用他人作品不用標明作品來源、作者姓名、作品名稱等版權信息
14.（2020七上·東莞期末）寒假期間，李鳴在朋友圈刷到一個鏈接“注意了！你吃的肉松可能是棉花做的！”，下列做法中，你認為錯誤的是（ ）
A. 趕緊轉發給親戚朋友，讓大家都知道
B. 先查詢發布該信息的是否是權威人士或機構，鑒別真假
C. 利用所學的知識，鑒別該信息是否有可疑的漏洞，不傳播謠言
D. 查看鏈接中的圖片或視頻有無張冠李戴、合成的痕跡后，再決定是否轉發
15.（2020七上·東莞期末）假期里，小華收到好友小剛發來的QQ信息：“掃描下方二維碼，免費送一年QQ超級會員，限期一天！”，如果你是小華，你會怎樣做（ ）
A. 不輕易掃描二維碼 B. 不輕信“天上掉餡餅”的好事
C. 小剛的賬號可能被盜，聯系小剛問清實情 D. 以上都是
16.（2020七上·東莞期末）春節臨近，我們即將迎來辛丑年——牛年。如圖，想要從互聯網上下載該圖片，除了復制粘貼外，還可以操作（ ）
A. 復制圖片地址 B. 圖片另存為 C. 設置為桌面背景 D. 審查元素
17.（2020七上·東莞期末）小紅在學校學習了煤氣中毒的相關知識后，知道其危害不可忽視，所以想利用假期制作一本宣傳“煤氣中毒”的雜志，如上圖，對字體設置好之后，對頁邊距、紙張大小等的設置，需要在（ ）選項下設置。
A. 開始 B. 插入 C. 頁面布局 D. 郵件
18.（2020七上·東莞期末）如果文檔的內容較多、層次結構較為復雜，正式編輯排版前可以利用（ ）視圖進行整體規劃。
A. 大綱 B. 普通 C. Web版式 D. 閱讀版式
19.（2020七上·東莞期末）在文檔中使用了（ ）的情況下會有利于目錄的制作。
A. 不同字號 B. 標題樣式 C. 分欄 D. 多種字體
20.（2020七上·東莞期末）目錄的制作可以使用（ ）選項下的“自動目錄”功能。
A. 開始 B. 引用 C. 郵件 D. 審閱
21.（2020七上·東莞期末）在對Word文檔進行審閱時，在建議修改之處可利用（ )功能添加專門的標記。
A. 拼音檢查 B. 插入批注 C. 插入尾注 D. 插入題注
22.（2020七上·東莞期末）批注、修訂功能在（ ）選項卡下。
A. 審閱 B. 引用 C. 插入 D. 開始
23.（2020七上·東莞期末）書刊的頁碼一般會放置在（ ）。
A. 版心或天頭 B. 天頭或地腳 C. 版心或天頭 D. 訂口或切口
24.（2020七上·東莞期末）在電子表格中進行“自動復制填充”操作時，鼠標的光標形狀是（ ）。
A. B. C. D.
25.（2020七上·東莞期末）當電子表格內容較多，一屏顯示不完，可以使用（ ）操作使表頭保持不動。
A. 使用函數 B. 排序 C. 凍結窗格 D. 篩選
26.（2020七上·東莞期末）在電子表格中，為了使要粘貼的數據與目標表格的格式保持一致，最簡單的操作是（ ）。
A. 直接粘貼 B. 選擇性粘貼，選擇“數值”
C. 不復制，直接手動輸入 D. 粘貼后修改格式
27.（2020七上·東莞期末）電子表格中，“最大值”的函數名稱是（ ）。
A. RANK B. SUM C. MAX D. MIN
28.（2020七上·東莞期末）在電子表格中使用( )函數可以實現自動排名。
A. MAX B. SUM C. VLOOKUP D. RANK
29.（2020七上·東莞期末）在電子表格中使用函數時，為使“單元格引用區域”不自動變化，需要再行號和列號之間加上一個（ ）符號。
A. @ B. ！ C. * D. $
30.（2020七上·東莞期末）在使用“郵件合并”的方法進行批量打印時，電子表格的主要作用是（ ）。
A. 作為數據源 B. 打印模板 C. 修改錯誤數據 D. 插入合并域
二、判斷題
31.（2020七上·東莞期末）對待信息的積極態度能激活我們的信息意識，在信息活動的過程中能提升我們的信息能力。
32.（2020七上·東莞期末）設置密碼時，最好以字母、數字、特殊符號混用，且越長越好。
33.（2020七上·東莞期末）信息技術是現代人發明的，古代沒有信息技術。
34.（2020七上·東莞期末）現代信息技術包括計算機技術、網絡技術、通信技術、感測技術、控制技術等。
35.（2019七上·東莞期中）選擇寬帶時一般可以從服務信譽、上網速度、網絡是否安全可靠以及價格等方面綜合考慮。
36.（2020七上·東莞期末）A4紙是將一張設置為全開的A類印刷紙對折4次之后大小。
37.（2020七上·東莞期末）在電子表格中列號用英文字母表示，行號用數字表示，兩者合并起來作為一個單元格地址名稱。
38.（2020七上·東莞期末）在電子表格中，只能對數字進行排序。
39.（2020七上·東莞期末）電子表格在“分類匯總”前，需要先以該“匯總項”為關鍵字排序。
40.（2020七上·東莞期末）電子表格中，求和只能使用函數，不能自行編輯公式。
三、操作題
41.（2020七上·東莞期末）郵箱的使用。
新年要到了，我們可以使用郵箱給同學們發去春節的祝福，讓遠在他鄉的同學感受到我們的溫暖。根據郵箱的使用，請認真回答下列問題。
（1）.如圖，在收件人處應當填寫收件人的 。
A. 電話號碼 B. 微信號碼 C. QQ號碼 D. 郵箱地址
（2）.當電子信箱中有新郵件時，應當先查看發件人的 和郵件的 ， 對來不明的郵件不要輕易打開。
A. 電話 大小 B. 名字 主題 C. 位置 名字 D. 來源 內容
（3）.以下有關電子郵件的說法正確的是 。
A. 電子郵件地址由用戶名和服務器域名兩部分組成，中間用@隔開
B. 一封電子郵件只能發給一個人
C. 接收方必須開機，才可以給他發送電子郵件
D. 電子郵件只能傳遞文本信息
（4）.下面 是一個正確的電子郵件地址。
A. Ping198.105.232.2 B. Public.ta.
C. [email protected] D. Fox^_^@public.com
（5）.如果電子郵件到達時，你的電腦沒有開機，那么電子郵件將會 。
A. 返回給發信人 B. 保存在服務商的郵件服務器上
C. 會對對方再重新發送 D. 永遠不再發送
42.（2020七上·東莞期末）管理數據。
（1）.如圖，排序時為實現“名次從上到下依次是1,2,3,4……”的排名效果，則排序關鍵字和排序次序選擇 。
A. 性別 升序 B. 姓名 降序 C. 名次 升序 D. 名次 降序
（2）.如果讓電子表格只顯示初一（5）的成績，需要進行 操作，只查看5班的成績。
A. 排序 B. 篩選 C. 分類匯總 D. 自動填充
（3）.篩選包括
A. 內容篩選 B. 數字篩選 C. 多次篩選 D. 以上都是
（4）.如果對初一各班的得分情況進行分類匯總，匯總之前，需要先對 進行排序。
A. 姓名 B. 性別 C. 班別 D. 名次
（5）.電子表格中沒有 “新數據”產生的是 。
A. 自動填充 B. 篩選 C. 分類匯總 D. 使用函數
43.（2020七上·東莞期末）自動計算。
春節期間，小莉的壓歲錢越來越多啦，出于好奇心和理財的目的，她想用電子表格統計出自己的壓歲錢究竟有多少，還想和家中其他兄弟姐妹作對比，于是設計制作了下圖的表格，請根據表格回答問題。
（1）.在電子表格中，為實現自動計算與統計，可以通過編輯 和使用既有的各類 。
A. 公式 函數 B. 函數 公式 C. 樣式 圖表 D. 圖表 樣式
（2）.單元格K5中的數據是 。
A. 400 B. 50 C. 116.67 D. 650
（3）.已知“總收入=正月初一到初六收入的和”，則要首先在K3單元格中輸入 ， 再利用自動向下填充的方法復制公式。
A. =SUM（B3：G3） B. =200+100+100+0+0+0
C. SUM（B3：G3） D. B3+C3+D3+E3+F3+G3
（4）.以“總收入”對壓歲錢進行“排名”時，需要在L3單元格輸入 ， 再向下自動填充復制公式。
A. =RANK（K3，K3：K7） B. =RANK（K$3，K3：K7）
C. =RANK（K$3，K$3：K$7） D. =RANK（K3，K$3：K$7）
（5）.已知“日平均收入=總收入÷天數”，下列公式不成立的是 。
A. J3=K3/6 B. J3=SUM（B3：G3）/6
C. J3=（B3+C3+D3+E3+F3+G3）/6 D. J3= AVERAGE（B3：G3）/6
答案解析部分
一、選擇題
1.【答案】 C
【考點】信息技術的影響
【解析】【解答】信息技術有利有弊，要正確看待事物的兩面性。熬夜玩手機，導致視力嚴重下降、沉迷于手機游戲，荒廢了學業、電腦遭黑客攻擊，導致個人信息泄露給不法分子均屬于信息技術弊端。故答案選C。
【分析】本題考查信息技術影響。面對信息技術的發展，不能過度崇拜，也不能盲目排斥，要客觀認識，揚長避短，合理使用信息技術。
2.【答案】 A
【考點】信息的交流方式與原則
【解析】【解答】用戶可以不受任何時間和地點的限制，通過自己的計算機和電子郵件應用程序發送和接收郵件。故答案選A。
【分析】本題考查信息的交流方式。電子郵件是—種用電子手段提供信息交換的通信方式，是互聯網應用最廣的服務。通過網絡的電子郵件系統，用戶可以以非常低廉的價格（不管發送到哪里，都只需負擔網費）、非常快速的方式（幾秒鐘之內可以發送到世界上任何指定的目的地），與世界上任何一個角落的網絡用戶聯系。
3.【答案】 D
【考點】信息的交流方式與原則
【解析】【解答】QQ是即時通訊軟件，可以實現在線聊天、視頻通話以及發送語音。故答案選D。
【分析】本題考查通訊軟件功能。QQ是一款基于互聯網的即時通信軟件。
4.【答案】 A
【考點】信息的交流方式與原則
【解析】【解答】IM是英文Instant Message的縮寫，也就是即時訊息(即時通信、即時通訊)軟件；ISP一般指互聯網服務提供商；ICP是網絡內容服務商，英文為 Internet Content Provider 簡寫為ICP；IE是瀏覽器。故答案選A。
【分析】本題考查通信軟件。通過即時通訊軟件可實現網絡信息交流，常見的網絡即時通訊工具有QQ、微信、BBS等。
5.【答案】 C
【考點】傳輸介質與網絡設備
【解析】【解答】“貓盒”是聯網設備“調制解調機器”的別名。故答案選C。
【分析】本題考查的是網絡通信設備的應用。調制解調器，是一種計算機硬件，它能把計算機的數字信號翻譯成可沿普通電話線傳送的脈沖信號，而這些脈沖信號又可被線路另一端的另一個調制解調器接收，并譯成計算機可懂的語言。
6.【答案】 C
【考點】計算機的發展
【解析】【解答】計算機（computer）俗稱電腦，是現代一種用于高速計算的電子計算機器，可以進行數值計算，又可以進行邏輯計算，還具有存儲記憶功能。故答案選：C。
【分析】本題考查的是對電腦的認識。計算機是能夠按照程序運行，自動、高速處理海量數據的現代化智能電子設備。
7.【答案】 C
【考點】信息的交流方式與原則
【解析】【解答】所有的E-mail地址的通用格式是：用戶名@郵件服務器名，且郵件地址要求6-18個字符，可使用字母、數字、下劃線，需以字母開頭。小明申請了一個Mycat的122郵箱，那么他的郵箱地址是[email protected]。故答案選C。
【分析】本題考查電子郵件。電子郵件地址的格式為：[email protected]，其中 user 是收件人的用戶名，mail.server.name是收件人的電子郵件服務器名，它還可以是域名或十進制數字表示的 IP 地址。
8.【答案】 A
【考點】網頁超鏈接
【解析】【解答】默認情況下，當鼠標移動到某一位置時，指針變成“小手”，說明該位置有超鏈接，這是W3C制定的全球統一的標準。故答案為：A。
【分析】本題考查的是對超鏈接的了解。所謂的超鏈接是指從一個網頁指向一個目標的連接關系，這個目標可以是另一個網頁，也可以是相同網頁上的不同位置，還可以是一個圖片，一個電子郵件地址，一個文件，甚至是一個應用程序。而在一個網頁中用來超鏈接的對象，可以是一段文本或者是一個圖片。當瀏覽者單擊已經鏈接的文字或圖片后，鏈接目標將顯示在瀏覽器上，并且根據目標的類型來打開或運行。
9.【答案】 D
【考點】信息系統的安全防護
【解析】【解答】電腦“黑客”指通過互聯網非法入侵他人的計算機系統，查看、更改、盜取他人數據的人。安裝并開啟防火墻，可以有效地防止黑客利用系統服務和漏洞入侵系統。故答案選D。
【分析】本題考查的是黑客的防范。防范黑客的主要措施有：通過制定相關法律加以約束，采用防火墻、防黑客軟件等防黑產品，采用加密技術，訪問控制和建立防黑客掃描和檢測系統。
10.【答案】 D
【考點】信息及其特征，網絡的連接方式，網頁超鏈接
【解析】【解答】所謂的超鏈接是指從一個網頁指向一個目標的連接關系，這個目標可以是另一個網頁，也可以是相同網頁上的不同位置，還可以是一個圖片，一個電子郵件地址，一個文件，甚至是一個應用程序。故答案為：D。
【分析】本題考查的互聯網的使用。外網都是需要撥號上網的，運營商不可能免費給你網上。其實內網，局域網也是需要撥號上網的，只是這個工作交給路由器或者服務器給做了，他們已經撥號連接了網絡，然后把通了的網線給我們使用！
11.【答案】 B
【考點】網絡資源的檢索
【解析】【解答】購物搜索引擎是專用搜索引擎，屬于垂直搜索引擎。故答案選B。
【分析】本題考查搜索引擎類型。全文搜索引擎是通過從互聯網上提取的各個網站的信息而建立的數據庫中，檢索與用戶查詢條件匹配的相關記錄，然后按一定的排列順序將結果返回給用戶。元搜索引擎適用于廣泛、準確地收集信息。垂直搜索引擎適用于有明確搜索意圖情況下進行檢索。例如：用戶購買機票、火車票、汽車票時，或想要瀏覽網絡視頻資源時，都可以直接選用行業內專用搜索引擎，以準確、迅速獲得相關信息。目錄搜索引擎是網站內部常用的檢索方式，目錄索引類搜索引擎代表性的有新浪、搜狐、雅虎等，特點是快速但不全面。
12.【答案】 D
【考點】信息系統的安全防護
【解析】【解答】當與陌生網友見面后，發現人身自由受到控制，懷疑自己進入了“傳銷組織”時，需要保持冷靜，通過寫紙條扔出外面、假意順從、裝病等都可以給自己增加獲救的機會，但是與傳銷組織頭目“談心”，讓其放自己走基本上行不通。故答案選D。
【分析】本題考查的是網絡交友安全問題。
13.【答案】 A
【考點】知識產權與法律法規
【解析】【解答】網絡作品也收到法律保護，擁有知識產權，未經允許不得抄襲使用。故答案選A。
【分析】本題考查的是知識產權。知識產權通常是指法律規定的人們對于自己創造或擁有的智力成果所享有的各種權利的總稱，包括相應的人身權利和財產權利。
14.【答案】 A
【考點】信息甄別與評價，網絡道德與規范
【解析】【解答】在發布和轉發信息時，要自覺遵守網絡文明禮儀、道德準則以及國家的法律法規，保證內容的真實性，不能隨意發布和轉發虛假信息，堅決不能造謠，為營造一個充滿正能量的網絡空間貢獻力量。故答案選A。
【分析】本題主要考查網絡信息的辨別與網絡道德。網絡是一個公共場所，不屬于個人。個人發出的每一篇文章、每一次轉發、每一條評論，都不僅僅是個人行為，更是構筑文明網絡環境、和諧社會的基石。與網絡有關的倫理道德：尊重他人的知識產權，加強自我約束，自覺遵守網絡規則和禮儀，保護自己的作品，警惕信息污染等。通過互聯網下載文件時，要注意文件的出處，查看是否會侵犯他人的知識產權。
15.【答案】 D
【考點】信息甄別與評價，個人信息安全
【解析】【解答】對于朋友莫名的網絡信息，要先懷疑信息的真實性，及時聯系當事人，確定對方身份的真偽，不輕信“天上掉餡餅”的好事，不輕易掃描二維碼。故答案選D。
【分析】本題考查網絡信息安全防護。我們可以通過以下方法保護好個人信息：
(1)使用運營規范的購物網站是最基本的信息安全意識。我們不要使用那些不正規的網站，謹防釣魚網站。
(2)網絡支付時應確保網絡環境的安全性，不要隨意連接公共場所的Wi-Fi。
(3)上傳個人身份證照片時，一定要在身份證照片上打上水印，注明使用的限制途徑。
(4)針對需要填寫個人信息的網站，注冊時使用的用戶名和密碼最好不一樣。
(5)當微信、短信、QQ等個人通信軟件接收到家人或朋友的信息，要求掃描二維碼、發送個人證件信息或者向對方轉賬時，首先要鑒別對方身份的真偽。
(6)轉手自己的舊手機或者不再使用的手機時，要確保手機里的信息已經徹底清除干凈。
16.【答案】 B
【考點】網絡信息的瀏覽、下載與保存
【解析】【解答】“復制圖片”和“圖片另存為”可以實現圖片的下載。故答案選B。
【分析】本題考查網絡信息的保存。“圖片另存為”就是網頁上的圖片保存到本地機器上的任何地方。
17.【答案】 C
【考點】版面設計
【解析】【解答】可以在“頁面布局”選項下實現對頁邊距、紙張大小等的設置。故答案選C。
【分析】本題考查Word的頁面布局。
18.【答案】 A
【考點】文本的基本編輯
【解析】【解答】選項A：大綱視圖主要用于設置文檔的設置和顯示標題的層級結構，并可以方便的折疊和展開各種層級的文檔。大綱視圖廣泛用于長文檔的快速瀏覽和設置中；選項B：在普通視圖中，不顯示頁邊距、頁眉和頁腳、背景、圖形對象以及沒有設置為“嵌入型”環繞方式的圖片。該視圖功能相對較弱，適合編輯內容、格式簡單的文章；選項C：在“Web版式”視圖方式下，用戶可以看到背景和為適應窗口而換行顯示的文本，且圖形位置與在Web瀏覽器中的位置一致；選項D：閱讀版式視圖以圖書的分欄樣式顯示Word2007文檔，Office按鈕、功能區等窗口元素被隱藏起來。如果文檔的內容較多、層次結構較為復雜，正式編輯排版前可在“大綱”視圖中進行整體規劃。故答案選A。
【分析】本題考查的是Word文檔的視圖。Word共有五種視圖方式：普通視圖、頁面視圖、Web版式視圖、閱讀版式視圖和大綱視圖。注意在處理長文檔時使用的不是閱讀版式視圖而是大綱視圖。
19.【答案】 B
【考點】文本的基本編輯
【解析】【解答】通過使用標題樣式可以很容易生成所需目錄。故答案選B。
【分析】本題考查Word文檔的目錄制作。
20.【答案】 B
【考點】文檔的審閱、合并與目錄制作
【解析】【解答】“自動目錄”功能在“引用”選項下。故答案選B。
【分析】本題考查Word文檔目錄的制作。
21.【答案】 B
【考點】文本的基本編輯
【解析】【解答】批注是對選中的字、詞、句或段落發表自己的意見或看法。審閱Word文檔時，若有建議修改之處，可利用“插入批注”功能添加專門的標記。故答案選B。
【分析】本題考查的是Word文檔審閱處理。
22.【答案】 A
【考點】文檔的審閱、合并與目錄制作
【解析】【解答】批注、修訂功能在審閱選項卡中。故答案選A。
【分析】本題考查的是word文檔批注、修訂的應用。
23.【答案】 D
【考點】版面設計
【解析】【解答】書刊的頁碼一般會放置在訂口或切口處。故答案選D。
【分析】本題考查的是書刊排版中頁碼的位置。
24.【答案】 A
【考點】表格數據編輯與郵件合并
【解析】【解答】在Excel中應用“自動填充”功能時，鼠標的光標形狀是十字架。故答案選A。
【分析】本題考查Excel電子表格的數據填充。使用填充控制點完成自動填充功能，控制點位于單元格的右下角。
25.【答案】 C
【考點】電子表格的基本操作
【解析】【解答】使用函數、排序與篩選是對數據進行操作，當電子表格內容較多，一屏顯示不完，可以使用凍結窗格的方式使表頭保持不動。故答案選C。
【分析】本題考查的是電子表格的操作。 在Excel表格中，如果列數較多，行數也較多時，一旦向下滾屏，則上面的標題行也跟著滾動，在處理數據時往往難以分清各列數據對應的標題。此時，可利用"凍結窗格”功能功能來解決這一問題。
26.【答案】 B
【考點】表格數據編輯與郵件合并
【解析】【解答】直接粘貼會粘貼數據原來的格式；選擇性粘貼，選擇“數值”是只粘貼數值，不粘貼格式；直接手動輸入和粘貼后修改格式 相對來說較麻煩。為了使要粘貼的數據與目標表格的格式保持一致，最簡單的操作是：選擇性粘貼，選擇“數值”。故答案選B。
【分析】本題考查表格數據的復制粘貼。表格數據的粘貼方式有：
27.【答案】 C
【考點】表格數據的計算
【解析】【解答】MAX為求最大值函數，SUM為求和函數，MIN為求最小值函數，RANK為求隨機數函數。故答案選C。
【分析】本題考查電子表格的基本公式。Average是求平均值。
28.【答案】 D
【考點】表格數據的計算
【解析】【解答】MAX是求最大值函數；SUM是求和函數；VLOOKUP是查找匹配函數；RANK是排序函數。故答案選D。
【分析】本題考查的是電子表格的函數。 AVERAGE是求平均值函數，min是求最小值函數。
29.【答案】 D
【考點】表格數據的計算
【解析】【解答】不管是哪種類型的單元格地址應用，需要加的符號是“$”。故答案選D。
【分析】本題考查的是電子表格中單元格地址的引用。Excel的地址引用有相對地址引用和絕對地址引用及混合地址引用3種方式。相對地址引用就是單元格地址前不加任何東西，單元格地址會隨單元格的變化而變化；絕對單元格地址引用就是在單元格地址前加$號，不會隨單元格的變化而變化；混合引用是在行號或列標前加$號，另一個不加，在復制公式時加$號的不變，不加$號的變化。
30.【答案】 A
【考點】表格數據編輯與郵件合并
【解析】【解答】使用“郵件合并”時，EXCEL是作為數據源的。故答案選A。
【分析】本題考查的Word的郵件合并。郵件合并即在Office中，先建立兩個文檔，一個WORD包括所有文件共有內容的主文檔（比如未填寫的信封等）和一個包括變化信息的數據源EXCEL（填寫的收件人、發件人、郵編等），然后使用郵件合并功能在主文檔中插入變化的信息，合成后的文件用戶可以保存為Word文檔。
二、判斷題
31.【答案】 正確
【考點】信息及其特征
【解析】【解答】信息與我們的日常工作密不可分，對待信息的積極態度能激活我們的信息意識，在信息活動的過程中能提升我們的信息能力。故答案為：正確。
【分析】本題考查信息的正確對待。
32.【答案】 錯誤
【考點】信息系統的安全防護
【解析】【解答】設置密碼時，最好以字母、數字、特殊符號混用，但是不要太長，太長不容易記，會忘記密碼。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查網絡安全密碼的設置。安全設置密碼的方法：①密碼長度應在6位以上，②設置的密碼要包括大小寫字母、數字等，且無序排列，③3－6個月更換一次密碼。
33.【答案】 錯誤
【考點】信息技術的發展與應用
【解析】【解答】古代也有信息技術，如：結繩記事。結繩記事指遠古時代人類，擺脫時空限制記錄事實、進行傳播的一種手段之一。它發生在語言產生以后、文字出現之前。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查信息技術的發展。一般意義上說的信息技術在遠古時代就已經有了。
34.【答案】 正確
【考點】信息技術的概念與基本技術
【解析】【解答】現代信息技術包括計算機技術、通信技術、網絡技術、感測技術、控制技術、顯示技術等。現代信息技術中以通信技術、計算機技術和網絡技術為重要標志。故答案為：正確。
【分析】本題考查現代信息技術。現代信息技術則是以計算機和因特網為基礎發展起來的，是信息技術發展的高級階段。
35.【答案】 正確
【考點】帶寬與網絡傳輸速率
【解析】【解答】選寬帶應注意：1寬帶提供商有電信、聯通、鐵通、社區寬帶。2明確寬帶用途和使用環境，還有價格承受能力。故答案為：正確。
【分析】本題考查選寬帶時應注意的問題。
36.【答案】 正確
【考點】版面設計
【解析】【解答】A4紙實際上就是A0紙第四次對折的紙張大小。故答案為：正確。
【分析】本題考查紙張大小。A類紙實際是一批大小不一的紙張，它后面攜帶的編號可以理解為相互對折的次數。
37.【答案】 正確
【考點】工作簿、工作表、單元格的概念
【解析】【解答】單元格地址由單元格所在的行號和列標組成（行號在后，列標在前）。故答案為：正確。
【分析】本題考查單元格地址的表示方法。
38.【答案】 錯誤
【考點】排序、篩選與分類匯總
【解析】【解答】Excel中可以對漢字、數字、英文等排序。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查電子表格的數據排序。對數據排序要選定需要排序的所有單元格，使用“數據”菜單中的“排序”命令，選擇關鍵字及排序方式進行排序。
39.【答案】 正確
【考點】排序、篩選與分類匯總
【解析】【解答】分類匯總先以該“匯總項”為關鍵字排序分類，然后在分完類的基礎上對各類別相關數據分別進行求和、求平均數、求個數、求最大值、求最小值等方法的匯總。故答案為：正確。
【分析】本題考查電子表格分類匯總。
40.【答案】 錯誤
【考點】表格數據的計算
【解析】【解答】電子表格中，求和可以使用函數，也可以自行編輯公式。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查的是電子表格中函數與公式的應用。求和可使用函數sum( )。
三、操作題
41.【答案】 （1）D
（2）B
（3）A
（4）C
（5）B
【考點】信息的交流方式與原則
【解析】【解答】（1）發送電子郵件時，在收件人處應填寫收件人的郵箱地址，故答案選D；
（2）收到郵件時首先查看發件人的名字和郵件的主題，對來歷不明的郵件不要輕易打開，故答案選B；
（3）電子郵件地址由用戶名和服務器域名兩部分組成，中間用@隔開，A選項正確；一封電子郵件可以發送給多人，B選項錯誤；接收方是否開機，不影響發送電子郵件，C選項錯誤；電子郵件除了傳遞文本信息，還可以傳遞照片等多媒體信息，D選項錯誤，故答案選A；
（4）電子郵件地址由用戶名和服務器域名兩部分組成，中間用@隔開，而且不能有特殊符號，故答案選C；
（5）如果電子郵件到達時，電腦沒有開機，電子郵件會保存在服務商的郵件服務器上，故答案選B。
【分析】本題考查電子郵件的使用。電子郵件的地址由用戶名、主機域名和連接符@三部分組成。其中用戶名是用戶在郵件服務器上的信箱名，通常為用戶的注冊名、姓名或其他代號，主機域名則是郵件服務器的域名，用戶名和主機域名之間用“@”分隔。
42.【答案】 （1）C
（2）B
（3）D
（4）C
（5）B
【考點】排序、篩選與分類匯總
【解析】【解答】（1）名次從上到下依次是1,2,3,4……，說明是對名次進行升序排序。故答案選C。
（2）利用篩選 ，只查看5班的成績。故答案選B。
（3）篩選包括內容篩選、數字篩選、多次篩選、顏色篩選等。故答案選D。
（4）分類匯總先按照某一標準進行分類，然后在分完類的基礎上對各類別相關數據分別進行求和、求平均數、求個數、求最大值、求最小值等方法的匯總。如果要對初一各班的得分情況進行分類匯總，匯總之前，按班別進行排序后，再進行分類匯總，那么分類字段是班別。故答案選C。
（5）篩選只是隱藏不符合條件的記錄。故答案選B。
【分析】本題考查Excel數據處理。對數據的篩選分為“自動篩選”和“高級篩選”。通過對數據篩選條件的設置，可以篩選出所需的數據。對數據排序要選定需要排序的所有單元格，使用“數據”菜單中的“排序”命令，選擇關鍵字及排序方式進行排序。
43.【答案】 （1）A
（2）D
（3）A
（4）D
（5）D
【考點】表格數據的計算
【解析】【解答】（1）實現自動計算可以通過編輯公式和使用已有的各類函數，故答案選A；
（2）單元格K5是第K列，第5行，對應的數據是650，故答案選 D；
（3）公式和函數必須以“=”開頭，需要自動填充，所以都是對單元格地址的引用，根據公式，K3單元格公式為：=SUM（B3:G3），故答案選A；
（4）用函數進行排名，數據區域K$3:K$7需要對列進行絕對引用，所以L3單元格使用函數為：=RANK（K3，K$3:K$7），故答案選D；
（5）AVERAGE（B3:G3）已經是計算平均值，所以不能再除以6，故答案選D。
【分析】本題考查Excel中公式與函數的應用。 MAX為求最大值函數，SUM為求和函數，MIN為求最小值函數，RANK為求隨機數函數。 Average是求平均值。
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